2011-2012下期高一年级工作总结

2011-2012下期高一年级工作总结（精选10篇）

1.2011-2012下期高一年级工作总结 篇一

2011——2012学第二学期七年级（4）班班主任

工作计划

打鱼民校：罗树义

今年我所带的班级已经进入七年级的第二学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

1、加强班级管理

这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。具体工作从三方面入手。

第一、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们

已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。

要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。

在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。

第三，融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存在很大的不足，但我有充沛的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。

2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

3、积极配合学校布置的各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周的大扫除，按时参加升国旗、出操。

4、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

2012年2月29日

2.2011-2012下期高一年级工作总结 篇二

镇金学区教育督导组

为了更好地规范学区各校的办学行为，圆满完成2012年的各项目标任务, 学区督导组全体成员在组长付俊才同志的带领下，于2012年5月20日开始，深入到学区所辖11所学校，进行了为期五天的常规工作检查。现将检查情况通报如下：

一、制度建设及领导兼课、听评课、请假方面：

1、本次检查，各校都能按教科局169号文件要求健全了各项规章制度。各项制度都经过学校教代会讨论通过，在管理工作中多数学校执行较好，部分学校将各项制度装订成册，做得较好的学校有：老龙九义校、望水九义校、镇金小学、赵家初中、清风九义校、龙云九义校。在制度建设中还有待改进的地方：⑴、部分学校制度还不够健全、不够规范；⑵、部分学校没有严格执行管理制度。

2、领导兼课、听评课情况

学区各校正、副校长都能按169号文件规定兼课和听、评课，多数领导带头上主科，经常深入班级、教研组听、评课和参与教研活动，指导教学工作。有备课、有听课记录。但部分学校的校级干部上课量没达要求，听评课没按规定每周听2节，部分二线领导也没按规定兼课。

3、教师“坐班”情况

学区各校都能按规定修订教职工“坐班”制度，各校全体教职工 每天坐班5小时，并将教师的出勤考核与绩效工资挂钩。

4、领导外出请假制度执行情况：各校校级干部都能按169号文件规定执行外出请假制度，完善相关请假手续。

二、教学教研方面。㈠、好的方面：

1、质量意识明显增强。各校将管理转向了以教学为中心，一些校长的精力开始投向了教学管理，能深入课堂听课，参与评课，指导教学，能依照《教学常规》组织、管理教学，教学秩序改善，教研氛围浓厚。龙云九义校的毛校长和汪勇华副校长，几乎校内各个学科的每一节公开课都亲自参与，听课评课，每堂必到，为学校的发展作出了自己应有的贡献。

2、校本教研活动走向常态。本期，各校都重视加强教师基本功训练，切实提高教师的技能、本领。我学区绝大多数学校都开展了电子白板的技能培训，提高了教师使用现代教育设备的本领。雷家九义校、镇金小学还在全校教师中开展了三笔字培训，收集了教师的很多作品，有效提高了教师的基本素质。龙云九义校开展了备课、课堂教学、检查学习和学法的指导，以及说课、听评课等素质培训，切实有效地推动了校本教研活动的开展。镇金初中结合本校实际，各个学科都开展了切实可行的教学教研活动，从计划到实施的整个过程的安排较为合理，活动资料收集齐全，教学风气大为好转。

㈡、不足方面：

1、管理过程不精细，管理重点不突出。部分学校教学管理者平时忙于日常事务处理和应酬，静不下心来关注和深入教学教研，尤其是对一些关键、薄弱环节的教学质量目标要求的落实督查、跟踪、监控、评价、反馈不实不细，不具体不到位，不深入不严格，有虎头蛇尾、例行公事的现象，注重结果，忽视过程细节。缺乏对教师的中长期培养培训规划，有效措施缺少，学校在教师成长中的主导作用发挥不明显，教师群体素质提高较慢。

2、教学效益仍待提高。学校教学质量与其教学管理、教师工作态度、教学理念、教学方式方法和能力、水平等有着重要关系。我区部分学校质量薄弱主要是因为薄弱学科过多，而学科薄弱又主要是由于这些学科教师薄弱和奇缺。教师薄弱又主要表现在课堂教学的低效上，教学低效问题又主要集中在教学设计上，教学设计不精。突出表现有：备课不认真不及时，为查而备，备用两张皮，教案无用，教学随意；或教案只罗列知识点，少有情境、问题、导语、自学、导学、引申的设计；课堂抓不住重点，教学思路和知识发生、形成的导引不清晰，设计和提出的问题缺乏针对性，致使学生思考、回答茫然无措；没有精心设计教案，课前准备不充分，教学无重点、难点，过程散乱。

3、个别教师对待学习和研究的态度不端正，教改动力不足，影响了整体教学质量的提高。有的教师长期课堂低效又不愿主动改革创新，不去学习钻研课标核心理念和教材、教师用书的精髓，课程资源眼光狭隘，教学意识、水平原地不动；

4、教研工作发展不平衡。个别学校长期仍习惯于被动地搞一些听评课活动，教研层次、品位相对较低，课题研究也不重视；教研工 作没能很好地为教学工作服务。有的学校开展的教学研究不与本校实际相结合，教研的针对性、实效性不强。

㈢、研究对策，为提高教学质量做好保障

1、更新质量观念，正确指导教育教学。应该研究人文管理、团队合作、课堂高效、学法科学等以质取胜的好方法和好措施。

2、强化质量管理，确保管理效果。坚持教学质量监控、分析、反馈、评价制度，特别要加强教学常规流程在学生、教师、年级组、教研组和学校不同层面质量的监控。

3、优化教学过程，提高教学效益。课好成绩高，以质取胜，负担合理又高效。要想提高学生的学习成绩和教学质量，就必须要上好课，而上好课的关键问题是要备好课。教学设计得好，课堂教学更易取得成功。要精心设计关键环节、核心问题，提高课堂教学效益。

三、安全工作检查小结

1、好的方面：各学校对安全工作高度重视，制度健全，责任落实，定期进行安全隐患排查，对隐患进行了力所能及的整改；重视对师生进行安全教育，认真开展安全演训，对食品安全、交通安全、设备设施安全、教育教学活动安全等重点工作监管力度大，效果显著。全学区各中小学、各民办幼儿园全年来未发生一起安全责任事故。

2、不足方面：

⑴、个别学校（幼儿园）安全投入不足，消防器材欠缺，维护不到位。对存在的问题限期整改力度不够，整改不够及时。

⑵、个别学校（幼儿园）重资料轻落实，重视留于口头，责任留 于书面，检查流于过场，安全档案保管不够规范。

⑶、民办幼儿园校车还有六辆未办“非专用校车”，普遍存在着超载现象。

⑷、个别学校（幼儿园）对食品安全卫生监管力度不够。采购、贮藏、加工、销售、试尝、留样、消毒关口把关不够严，操作不规范，记载不够详细。

⑸、个别学校（幼儿园）“一岗双责”制度结合学校实际不够细化，纳入教职工考核与责任追究方面力度焏待加强。

四、德育常规方面 ㈠、好的方面：

1、德育方面的各项制度建立健全。

2、班主任培训和学生干部培训落到实处，有实施方案，活动记录，并且多数学校有班主任和学生干部的手写材料做印证，有图片资料和文字资料，资料真实，活动真实。

3、学校以重大节日、传统纪念日为契机，开展了丰富多彩的活动，并且有文字、图片资料证明活动的开展真实有效。

4、多数学校的常规训练已拉开序幕，学生的行为习惯较以前有了很大的进步。

5、校园整洁，无乱丢现象，无卫生死角。

6、师生言谈举止文明、规范。学生课间秩序井然，对外来人员不围观，能礼貌性问候，师生精神风貌良好。

㈡、不足的地方。

1、部分学校大课间活动的体现不充分，不能很好地证明大课间活动保证了时间一小时。

2、少数学校虽然实行了《学生体质健康标准》，但材料没有收齐。

3、由于教科局实行了新的《简阳市学校德育常规工作检查提纲》，其中艺体活动这栏要求学校每期开展2次艺体比赛，多数学校已经开展了一次大型的文体活动，还有一次艺体活动还未开展。

4、留守学生方面，学校都与学生监护人签订了责任书，但是有个别学校是同全校学生签订的安全责任书，没有与留守学生单独签订责任书。还有个别学校没有建立留守学生档案，有的只是留守学生花名册。

㈢、意见与建议

教科局的常规检查还有一段时间，请各校及时查漏补缺，将资料准备齐备。

五、后勤方面：

本次后勤方面主要对学校校产管理进行了重点检查，情况小结如下：

1、学校规范了固定资产各类管理制度，责任落实，效果显著，为保障师生生命安全，确保教育教学活动的顺利开展，提高学校校产的使用效益做出了积极贡献。

⑴、建立了学校固定资产管理责任制

按照学校校产不同类别和使用范围，在校长的领导下建立起由学校总务处（或办公室）统筹协调，分部门划定校产管理范围、责任落 实的校产管理责任制。学校同负责校产管理责任的中层部门签订校产管护责任书。责任部门同班级和相关教职工签订校产管护责任书。如：老龙九义校

⑵、建立了学校固定资产建卡、登记和建账制度。

学校会计在校长领导、总务主任和校产管理员的参与下建立起学校固定资产总帐和分类明细帐，并由校产管理人员对固定资产（或实物）进行建卡登记，做到帐、卡、物相符；学校行政办公室、总务处做好低值易耗品购入和使用登记管理制度。如：镇金镇中心小学、老龙九义校，镇金镇吴文雅初中实验器材、电教器材、图书的登记、管理、使用也做得比较好。

⑶、建立了学校固定资产遗失和损坏赔偿制度。

学校固定资产凡是因管理使用不当造成遗失和损坏的都必须进行赔偿。受检学校都建立了该项制度并落到实处。

⑷、建立学校固定资产的定期清查制度。

学校总务部门定期组织、全面清查学校校产，对固定资产定期清理建卡、建帐，以每年的十一月三十日为时点，进行清查盘点。

2、学校校产管理存在的问题

⑴、学校主要领导对学校校产的管理认识不到位、重视不够。存在制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，执行不力的现象。

⑵、大部分学校对固定资产没有进行专人专账建卡管理。学期末和年终未进行清查盘点，调整相关账务。多数学校没有执行财产管理过失责任的追究制度，没有按学校制定的校产管理制度的要求进行管 理，导致学校固定资产家底不清，消耗、损毁、流失严重。学校各类固定资产在使用过程中的正常损坏，凡是可以修复的都必须进行修复；没有修复价值的要在办理报损手续后进行报损。

⑶、部分学校没有设置固定资产分类明细账，没有建立资产明细卡片，进行数量、金额分类明细核算。学校没有在每年11月30日为时点对实物进行清查盘点，会计当年也没有调整固定资产核算的相关帐务。

总之，通过这次检查，我们发现：各校为了落实各项常规、提高教学质量，做了大量的工作，付出了艰苦的努力，积累了一定的经验，取得了一定的成绩。但是，我们也应该清醒地认识到：我们在工作中还存在不少的问题与不足，还有很多资料需要去完善，还有很多事情需要我们马上解决。为了做好后期的迎检工作，各校要“大处着眼，小处着手”，团结一心，再接再厉，扎实工作，认真反思，在学习中总结，在总结中发展，为我学区和学校的发展做出自己应有的努力！

3.2011-2012下期高一年级工作总结 篇三

工

作

计

划

现代制造工程系团总支组织部二〇一一年十二月二十日

宜职院现代制造工程系组织部

2011-2012年下期工作计划

时间如弹指一挥间，2011年的影子已经渐行渐远，2012年的序幕即将拉开。在过去的一年中，我们部门服从上级安排，认真、仔细地为广大师生服务。回首过去，我们不仅收获了许多的工作经验，而且还在工作中培养了干事之间的默契，增强了彼此之间的友谊。当然，在这个龙腾虎跃的新年里，为了更好的去完成我部门的各项工作，同时为了能够更多地增添干事的工作热情，现制定如下工作计划：

一、重点工作

（一）第十届宜宾职业技术学院运动会，我部门主要维护运动会场的纪律，并做好相应的应急措施以及后续工作，同时了解各部门的工作情况，协助各部门展开工作，团结一致，互相帮助使运动会圆满结束。

（二）五四评优，我部门将召开团支书工作例会，做好上传下达工作任务，确保这次工作顺利的开展进行。

（三）团会检查，加强对各支部团会的考核力度，确保团会的质量不断提升，加强同学们的团员意识。

二、日常工作

(一）努力查好每一次团会，尽量做到（零）失误。

(二）向各支部提出各项温馨建议，积极收集各支部向我部门提出的各种建议，在实际工作中，采取不同的方式、灵活地处理各种疑难问题。

(三）加强对各干事的培养，传授切合实际的工作方法，同时通过实例教导他们如何用较好的工作态度去与各支部交流，时刻总结工作经验，以便于更好地为全院师生做好各项工作，有针对、有目的让干事参加各种各样的干事培训会或者集体趣味活动，提高他们的工作能力和社交能力。

(四）定时保证我系团支书工作例会的召开，并做好团会前的准备工作，确保各支部的团会能够保质保量的顺利开展。

三、工作措施

（一）在运动会开幕前期，我部门制定相应的工作安排：

1、强调此项工作的重要性，以及历史意义。

2、分配各干事相关工作，让其有充分的准备来迎接挑战。

3、继续强调此项工作的重要任务，并在这次活动中表现突出的干事给予一定的精神奖励和物质奖励，以此来提高干事的积极性和主动性。

4、若在工作过程中遇到不能解决的问题，应及时请示上级领导或干部。

(二）对于“五四评优”等的相关工作，我部门将采用考核干事能力的方式进行。

1、保证各支部上交的资料无疏漏。

2、及时与各支部沟通交流，确保资料的准时上交。

3、分配好各干事工作任务，力争达到高效、准确。

(三）干部和干事之间要经常交流。干部应调动干事的积极性，发挥他们的创造性，使之成为团总支组织部的得力助手，让他们尽快适应部门的工作，明白自己要做什么，怎么去做。

(四）在完成各项工作的同时，要形成组织部良好的工作氛围，力争做到热情、团结、互助、高效，提高组织部的战斗力，增强我部门的实际工作能力，推动各部门工作的顺利完成。

以上是我系团总支组织部2011-2012学年下学期的工作计划，我们将在下学期积极开展我部门的工作，巩固和加强工作力度。

由这学期的工作经验，我部门认真的总结了自身在工作中出现的问题和不足，在实践中不断吸取经验，使组织部更上一个台阶，若有疏忽不足之处，还望上级领导多多指导，提出宝贵的意见，使我系组织部工作做的更好。

4.2011-2012下期高一年级工作总结 篇四

计算机科学与工程学院学生会

二〇一二年三月二十日

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会

（2011—2012学年）下期工作计划

目录

一、前言

二、2011-2012学年下期学生会工作目标

三、2011-2012学年下期学生会工作任务

四、2011-2012学年下期学生会工作重点及具体措施

1、突出重点，落实学校两项中心工作。

2、完善架构，实施学生会系统细致化。

3、明确责任，提升学生会工作实效性。

4、拓展平台，增强时代主人翁精神。

5、和谐共进，树立学生会优良形象。

6、积极创新，提高学生会工作能力。

五、各部门详细工作计划

1、办公室（秘书处）

2、文娱部

3、体育部

4、生活部

5、纪检部

6、勤工助学部

7、新闻编辑部

8、宣传部

9、学习部

六、工作展望

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

一、前言

计算机科学与工程学院第一届学生会经过一个学期的实际工作和实践锻炼，积累了一定的工作经验，打下了一定的工作基础，也收获了一定的工作成绩。新学期，计算机科学与工程学院学生会为了进一步提高学生会工作公信力，进一步提升学生会工作能力，进一步提供更广阔的学习及实践舞台，进一步落实“自我服务、自我管理、自我教育”的工作宗旨，进一步实现“全心全意为全院同学服务”的工作目标，进一步强化“内强学生素质，外树学校形象”的工作原则，计算机科学与工程学院学生会将继续发扬克难奋进、努力拼搏的精神，在计算机系科学与工程学院团总支的领导下，把计算机科学与工程学院学生会打造成一个积极进取，勇往直前的先进学生组织。

二、2011-2012学年下期学生会工作目标

本学期学生会将会继续以学风建设、文明养成为工作主题，引导广大同学及学生干部树立正确的人生观、世界观、价值观为目标，结合广大同学喜闻乐见的形式，以活动为载体开展一系列学风建设及文明创建活动，以端正广大同学学习动机，营造学校优良学风；注重“心理健康教育”，即正确引导同学们心理健康成长，进一步完善心理健康引导体系及干预机制，层层引导，层层汇报；突出学生会工作特色及中心，针对学生会当前工作特点及学生干部心理状态，并紧密结合我院及学生会发展需要，有针对性的确定学生会工作中心，充分发掘学生会特色。

三、2011-2012学年下期学生会工作任务

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

1、活动精品化。结合广大同学们喜闻乐见的形式，积极开展学风建设、文明养成及心理健康教育等各类活动。

2、革新会议模式。进一步革新会议制度及形式，建立活跃、民主、科学的会议模式。

3、加强联系。构建和谐统一的学生会系统，进一步深化学生会系统横向及纵向联系机制。

4、创新宣传工作。进一步加大学生会宣传工作力度，革新宣传方式，拓展宣传阵地。

5、准确定位。努力引导学生会各部门、各学生干部明确职责，强化工作责任感。

6、拓展平台。积极拓展学生会的学习及实践平台，服务广大同学，锻炼学生干部。

7、注重分工协作。拓展工作舞台及工作范围，形成学生会统一行动，各个击破的互助互补工作良性模式。

8、树立形象。从学生会工作执行力及公信力着手，进一步提高学生会地位，努力树立学生会良好形象。

9、工作问责。深入学生干部创先争优活动，开展学生干部批评及自我批评，实行工作层层问责。

10、增强凝聚力。进一步加强学生会整体层面建设，提高学生干部的归属感和集体荣誉感。

四、2011-2012学年下期学生会工作重点及具体措施

1、突出重点，落实学校两项中心工作。

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

始终坚持以学风建设为中心，加强大学生文明创建教育，积极创建和谐校园。结合广大同学喜闻乐见的活动形式，以丰富多彩活动为载体，积极推进学风建设、文明养成教育系列活动的开展。针对传统的文体、学术及竞赛等各类，揉合健康的、新颖的、吸引性强的当代因素，开展广大同学易于接受的学风建设、文明养成教育活动，并以正确的学习观和成才观加以引导，使活动精品化，使得广大同学在实践中学习知识，在活动中学会文明，在娱乐中体验人生，既可以活跃校园学习氛围，提高广大同学的学习主动性，又可以促进广大同学树立正确的思想道德观。

2、完善架构，实施学生会系统细致化。

进一步加强学生会与各院学生分会联系，拓展主席团扩大会议务实性，对于全校性学生工作整体布局及决策性工作，坚决按照会议制度要求，必须经由主席主席团扩大会议讨论并通过；进一步加强学生会各部门之间沟通交流，针对日常工作开展的具体情况，努力丰富工作内容，延伸工作范围及职责范围，以促进学生会各部门在工作中相互了解和学习；进一步加强学生会各部门对各学生分会相应部门工作的指导和督促，从规章制度和工作流程着手，以达到相互提高的良性工作运行机制；进一步加强学生会的系统性，从制度和责任两个层面完善学生会架构，明确义务和责任，使学生会工作真正落实到人，责任到班，以提高学生会工作机制完整性及全面性。

3、明确责任，提升学生会工作实效性。

为进一步提高学生会干部奉献意识与责任感，学生会应积极开展 重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

学生干部批评与自我批评等创先争优活动。从学生干部着手，积极引导广大学生自我完善与自我发展。进一步落实学生会工作量化评比与工作亮化公开工作，针对学生会各部门及学生干部的工作特点，努力完善学生会工作量化评优评先制度，根据实际情况，建立实事求是的评价机制和奖惩制度；积极开展学生会工作亮化公开工作，按时公开学生会日常管理工作情况及其他相关工作情况，使各学生分会及广大同学及时了解学生会工作安排及进度，也有利于各学生分会及广大同学更好的配合和协助学生会工作。

4、拓展平台，增强时代主人翁精神。

积极开展各类活动，以提供更为广阔的学习及实践平台，并引导学生干部及广大同学积极参加。借助活动的策划及实施过程发掘学生干部的优势及长处，针对学生干部的不同特点来开展工作，提高学生干部的工作积极性和主动性；同时为广大同学提供更多的机会展示自己和锻炼自己，通过各种积极的方式吸引广大同学的主动参与，使得广大同学在参加活动的过程中提高自信心，锻炼意志，身心得到全面发展，最终达到提高广大同学的时代主人翁精神的目的。

5、和谐共进，树立学生会优良形象。

通过新模式的会议及各项工作的开展努力创造机会，以促进学生会整体局面的交流与协作，增强学生干部的集体荣誉感及归属感。结合各部门特色，通过工作安排，从客观层面加深学生干部之间的相互了解，同时鼓励学生干部之间从主观层面积极展开沟通交流和相互学习，通过工作协同和情感交流，以加深学生干部之间的相互信任与相 重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

互帮助的良好工作局面；进一步落实学生会公信力及执行力建设，根据学校工作安排及发展方向，结合广大同学实际情况，针对学生干部工作方式方法，深化学生会工作宗旨，突出学生会工作重点，进一步实现学生会工作目标，增强学生会服务精神的实效性，在广大同学真正受益的同时树立学生会优良形象。

6、积极创新，提高学生会工作能力。

革新会议制度，结合现有会议制度，广开言路，从根本上实现学生会各项会议及决策的民主性和科学性，同时通过各项会议发掘学生干部的特点和优势；积极突出学生会各部门特色，根据部门职能，结合部门传统优势，积极拓展各部门工作范畴，深入开展工作方式的改革和创新，最大程度发挥各部门工作能量；重点创新学生会宣传工作，以宣传工作方式为切入点，结合广大同学喜闻乐见的方式，努力提高学生会宣传工作的吸引力和创新性，同时注重学生会宣传工作内容的实时性和实效性，在积极展现学生会特色风采的同时，努力达到宣传工作的实用性和真实性。

五、各部门详细工作计划

1、办公室（秘书处）

作为学生会的重要组成部门，学生会会办公室既要起到本部门“上传下达，统筹规划”的作用，也要兼顾秘书处“管理文件，审核材料”的任务。努力为广大同学提供一个稳定的学习和生活环境，为学院的管理和正常运行提供应有保障，以使团总支学生会工作顺利展开。随着新学期的到来，办公室本着不断探索，求实创新的工 重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

作态度，对新学期的工作有了新的认识，并做出以下工作计划：

（1）、发挥桥梁沟通作用。

（2）、协调学生会个部门之间的关系，负责干部考核和学生会活动经费预算、开支。

（3），积极配合其他部门，做好后勤工作。

（4）、做好各类文件的收发、整理工作。（5）、提前安排这一期我部门的大任务。

（6）、培养干部接班人，使办公室保持新的活力。

2、文娱部

就活动的具体而言，2011-2012学第一学期文娱部有以下计划方案，详细的活动计划会在各个活动开展前分发，为活动工作做好准备，今年文娱部将围绕以下几个方面开展工作：

（1）、争取承办学校的“校园之春——歌手大赛”或者其他比赛

（2）、举办周末文化沙龙

（3）、“青春之星”舞台剧

3、体育部

体育部本学期计划的大型活动有两个，一是配合校上搞好一年一度的“重庆三峡学院体育文化艺术节”，二是我院团总支、学生会、电脑科协换届后由体育部举办一个“干部友谊赛”来增强新一届干部的交流，三是配合老师、主席和其他各个部门搞好学生工作。

（一）、重庆三峡学院体育文化艺术节

（1）、做好宣传，搞好报名工作，争取为我们计科院选出最强的 重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

队伍来参加比赛。

（2）、在比赛时我们要组织好后勤部队为运动员服务，要通知运动员参加比赛，组织好拉拉队为运动员加油。

（3）、我们要配合体育学院的把我们的方阵训练好。

（二）、计算机科学与工程学院干部友谊赛

（1）、写好策划，做好宣传，尽量让所有的新一届干部参加。

（2）、准备好活动需用的东西，搞好后勤工作。（3）、选好时间，申请好场地。

4、生活部

大学，是知识与学习的殿堂，也是创新思维和能力得以展示的地方，转眼间又是新的一学期开始，在过去的学生工作中，由于缺乏经验总结和一个较好的学期计划，使得在学生工作这一块做的还不够好，为了在今后的工作中做的更好，现将本学期的工作计划如下：

（1）、日常工作：为了确保同学们有更为良好的学习和生活环境，配合学校的检查制度，及时提醒各班同学在搞好教室、寝室卫生的同时养成保持教室卫生的好习惯。

（2）、活动安排：本学期生活部有一个较大型的活动“寝室风采大赛”，活动将在五月初启动。

5、纪检部

本期纪检部的工作安排如下：

（1）、维持各项活动的纪律，负责签到工作。（2）、加强寝室的管理以及建设。

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

（3）、积极配合参加我们学院的各种活动，做好各项活动的考勤。（4）、对于各种活动的执勤，实行分块制。（5）、增强内部沟通和了解，强化团队意识。（6）、对各干事实行“挂钩制”的考核制度。

（7）、积极参加学校举办的运动会，配合兄弟部门搞好宣传，发动作用。

（8）、加强与各部门（特别是生活部）的合作并做好老师的得力助手。

（9）、密切联系广大学生，及时向学校、向系里反映大家的情况，解决大家的忧虑或为大家提供解决问题的方法，力求作更好地为大家服务。

（10）、对校上分配下来的任务，一定尽最大力保质保量及时完成。

（11）、培养干部接班人，使纪检部保持新的活力。

6、勤工助学部

（1）、在三月份我们将对上学期表现优秀的干事进行表扬，积极改进上学期我们工作方面的不足，对本学期的工作进行规划。

（2）、加强部门内部管理制度的建设，进一步规范我们的工作，使我们的工作得到更好的运转。

（3）、我们将继续随时与校外的的商家联系，充分发挥我们计算机科学与工程学院的优势，扩大我们的业务与家教市场，为贫困生提供更多的助学岗位。

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

（4）、于4月中旬在本院组织召开贫困生交流会，使得贫困生们能够相互交流了解，相互学习，达到大家共同进步的目的。

（5）、随时关心校勤工助学中心的工作动态，认真负责地落实中心分配的工作，协助中心将勤工助学工作进一步做好。

（6）、做好“五一节”期间的促销活动联络工作，以便给同学们提供更多的勤工助学岗位。

（7）、6月下旬和7月上旬作好本学期的总结工作，作好暑假的勤工助学岗位联系工作，以便给暑假留校的同学提供良好的社会实践锻炼的机会。并开始下学期迎新晚会赞助方面的准备工作。

7、新闻编辑部

（1）新闻图片展。把过去的新闻专题和图片展出，要求文字编辑和美工，开学前一周完成，招新的同时展出。

（2）、创建电子杂志。主要是想展示新闻部的文化和记者的风采吧，我们自己做就行，具体用来干什么还没想到，可以在网站上发布最好，不能的话用作自己留念吧。

（3）、提高干事独立工作能力。由于要换届了，我们会着重干事的能力培训，为下届本部门培养好的部长人选。

8、宣传部

宣传部，由于其工作的性质和本身的职责，决定了它不仅要遵循团总支学生会的旨意，而且要配合其他部门开展各项活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。

（1）、经过一学期的时间，各干事已对本部门的职责有了全面的 重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

了解，再加上本学期将要换届，所以将工作重点转向大一干事，逐渐锻炼他们独立工作的能力。

（2）做好重大事件和重大节日的宣传工作，和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

（3）提高自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展的更加顺利。对本学期的各项宣传工作进行详细的备案，完整的保存下来。

9、学习部

（一）、组织建设方面:

（1）、能及时发现不足,改正不足,协调各成员之间的关系,分工合作,加强内部凝聚力,交流工作经验,集思广益,开拓进取。

（2）、加强各系学习部的沟通与学习,并联手举办有利于培养同学们学习气氛的活动,帮助解决同学们在学习中存在的问题和困难。

（3）、抓紧对干事的培养，引导干事进行自我认识与自我定位，培养其正确的工作态度与工作方式，提高干事各方面的能力并引导其在工作、学习、生活三者之间协调处理、运筹自如。

（二）、学习活动建设方面：

（一）、常规工作：

（1）配合校学习部的安排，早上检查一教的各个班级的出勤率，统计当天的出勤情况。

（2）为了营造良好的学习氛围，督促同学们的学习，早上检查我院每个班级的出勤情况。

重庆三峡学院计算机科学与工程学院学生会（2011—2012学年）下期工作计划

（3）为了了解老师们在教学过程中存在的一些问题，并及时反馈给老师，要求各班学习委员填写并收取教学信息反馈表。

（二）、特色活动：

（1）大专辩论赛

（2）我与老师有个约会

六、工作展望

众人拾柴火焰高。让我们携起手来为把我院建设的更加辉煌而努力奋斗！

5.2011-2012下期高一年级工作总结 篇五

一年来，长沙镇义学堂中心小学在开县县委教育工委、开县教委以及当地党委政府的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着“和谐、民主、务实、创新”的办学目标，以“管理精细化、育人细微处”为学校办学理念，以“为人父母心对待学生”为师德标准，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，市、县、校级骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十二五”规划课题三项，学校集体和师生积极参加上级组织的各项活动并多次获奖。下面就两年来的工作情况向大家进行汇报：

一、团结务实的班子，吃苦耐劳业务精良的教师队伍。学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者，积极探索与实践素质教育和新课程改革，我校行政班子具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此，我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握新课程改革中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

我校虽然是一所普通的农村集镇中心小学，管理经验不是很丰富，也不成熟，但在新课程改革以及素质教育实施过程中，我校依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、业务精、具有新的教育理念的教师队伍，把新课程改革以及素质教育不断引向深入，不断地谱写义学堂中心小学的新篇章，创造新的辉煌。

二、工作实绩：

在上级部门的关怀和全体教职员工的大力支持下，校领导班子能自觉成为贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科

研的先导者，做好教师学生的服务者，团结协作，各尽其职，创造性的开展工作。

（一）办好了十二件实事：

1、两年来在广大教师的积极参与和支持下制定或完善了“评职晋级量化积分细则”、“开核细则”、“30%绩效考核办法”、“教职工请假制度”、“教职工奖励办法”、“自然灾害应急预案”、“三好学生评选办法”、“出差报销办法”“校务公开办法”等各类制度。

2、建立和完善了工会组织、校重大事项管理委员会、校重大事项监督委员会、校务公开领导小组等监督机构和监管机制。

3、规范学校安全管理，两年内事故率为“0”，并成功创建了“市平安校园”。

4、学校的“管理精细化、育人细微处”已初显成效，2011-2012我校教学质量管理、安全管理、后勤管理先后在教委会议上作经验交流发言。

5、重视体卫艺工作，成功举办了田径运动会、六•一艺术节、留守儿童歌曲演唱会，广大师生积极投身上级创建工作，在上级检查中多次获得好评，在县中小学田径运动会中获得三等奖，师生在参加市县才艺展示中获奖。

6、学校自主承担的市级研究课题已经结题且全面推广，教师成长明显；同时又有三个市级十二五课题相继开题进入研究阶段。

7、在上级的大力支持下顺利地开工了“公租房”工程，并有望在九月入住。

8、积极推动教育均衡发展，送课村校、走教活动共18人次。

9、完善学校设施设备，中心校已全面建成班班通并投入使用效果显著，村校班班通建设已经开始下期将建成使用，促使农村孩子也能享受到优质现代的教育资源和现代教育技术和手段。

10、完成了“儿基会”教学楼的门窗改造工程。

11、成功举办了浦里片区“同课异构”语文数学课堂教学研讨活动、成功举办了浦里片区“小学实验教学”研讨活动、高效地组织完成了连片区内语文、数学教师的全员培训、成功地举办了连片区内体育和美术优质课竞赛、高效承办了长沙教育管理中心“文学式教学课堂教学”模式研讨会。

12、成功地承办了县留守儿童中心的“广州小猪班纳”捐赠

活动。

（二）取得了系列可喜的成绩：

1、各类师生竞赛、才艺展示中捷报频传。

2010-2012我校教师参加市县级各种竞赛和才艺展示有103人次获奖，其中市级二等奖一人次、县级二等奖五人次

2010-2012我校学生参加国家、市县级各种竞赛和才艺展示有233人次获奖，其中国家级一等奖二人次、市级一二等奖12人次、县级一等奖15人次。

2、教科研成绩突出。

2010-2012中我校市级课题结题一项、立项三项。2010-2012中我校师生发表论文125篇。

2010-2012中我校师生论文参加各级教育学会评选获奖54篇，县级一等奖6篇。

2010-2012中我校教师参加各类赛课活动获奖15人次，市级二等将一人次、县级二等奖6人次。

3、学校集体

2010-2012我校在全体教师的共同努力下共取得了：市平安校园、县健康校园、模范职工小家、教育科研先进学校、县教育工委‘五个好基层党组织’、市卫生红旗单位、镇‘五个好基层党组织’等称号，在2011年入口考核出口的试运行考核中我校六年级语数考试居同层次第四农村小学第一的好成绩。

在义学小学全体教职工不断把地打拼学校名声鹊起，社会反响良好。“学生学习兴趣高、家长满意程度高、社会美誉程度高”办学目标已基本实现，用家长的话说：把孩子送往义小，我们家长放心。

三、工作反思：

（一）有效举措：

1、重视民主集中，班子工作作风严谨。两年来义学堂中心小学班子成员已形成良好的工作作风，班子成员之间能真诚相待，公正廉洁。重大决策通过会议，会议上敢于大胆发表不同意见，集思广益，形成决议。会议后能切实贯彻执行，率先垂范。其身正，不令而行。

2、重视制度完善，常规管理井然有序。2010-2012很多制度进行了健全和完善。例如“评职晋级量化积分细则”、“年

度开核细则”、“30%绩效考核办法”、“教职工请假制度”、“教职工奖励办法”、“自然灾害应急预案”、“三好学生评选办法”、“出差报销办法”“校务公开办法”等，均收到良好的效果。

3、重视全员培训，教师专业成长迅速。送培教师是一件很有意义的事情，我校陆续送教师参加国家、市级、县级培训达600多人次，外出参观学习两年公230多人次。教师真正体会到学习是一件很快乐的事情，能通过不同的渠道和方式自主学习。

（二）努力方向：

1、克服急噪情绪，潜心办教育。义学堂中心小学近两年，有收获的喜悦，也有成长的困惑。教育是个细致活，切不可急功近利，不可好高骛远，需遵循教育的发展规律，尊重人的成长规律，静得下心，沉得住气，一步一个脚印走稳，走实！

2、加强学科建设，走内涵发展。以新一轮课程改革为契机，进一步优化办学环境，提升教师专业水平，增强学校自主发展的内在动力，真正办人民满意的教育，为人类文明的推进作出应有的贡献，值得我们每一位教育工作者去积极探索，去积极作为。我校今后几年，将立足学生的终身发展，着力加强学科建设，抓实课堂教学。

我们深信，有各级领导和社会各界的关怀，有一批又一批义小人持之以恒地团结奋进, 义学堂小学的教育一定会越办越好，义学堂小学也一定会涌现出一批批为社会作出杰出贡献的优秀人才，我们坚信义学堂中心小学必将成为一所有着丰厚的办学底蕴和强劲办学实力的精品学校！

长沙镇义学堂中心小学

6.2011-2012下期高一年级工作总结 篇六

高一年级组

开学以来，在学校领导的高度重视下，在各科室同志的精心指导下，本年级组围绕学期工作计划，以搞好初、高中衔接教育并促进学生良好行为习惯的养成为重点，以抓好常规教学并不断追求高效课堂为核心，以强化学生体育活动、增强学生体质为基本保证，精心安排、组织和落实各项教育教学工作，老师们以身作则、团结协作、勤奋工作，同学们文明守纪、健康向上、勤学善思。目前，全年级各项工作进展顺利、有条不紊，良好的教风、班风和学风已基本形成，开创了年级组工作新局面。

一、年级基本情况

本年级现有任课教师69人，其中文字科教师共60人，有55人从上届高三年级下到高一，另5人为新进教师。他们绝大部分有着扎实的专业功底，丰富的教育教学经验和踏实认真的工作态度，是一支能打仗、打硬仗、打大仗和打胜仗的优秀团队。现有教学班级20个，学生1296人，男生602人，女生694人。大部分学生有目标、有理想，能较好地遵守学校规章制度和纪律，生活和学习习惯较好。但也有相当一部分学生没有做好来高中学习的心理准备，纪律观念淡薄，时有违纪，学习基础薄弱，成绩上不去。

二、前半期工作回顾

（一）制订各项计划，完善管理制度

凡事预则立，不预则废。开学初，年级组制订了本学期教育教学工作计划、竞赛培训和提高培训计划；各备课组、班主任、科任教师制订出相应工作计划；给每位任课教师下发了新修订的《湘西州民族中学规章制度汇编》；还拟定了《高一年级教学起始管理评价办法》。用计划引导工作思路，用制度规范工作行为，使全年级各项工作及时步入有序、高效的运行轨道。

（二）坚持以德育为首，狠抓学生的养成教育

古人说：树人先树德。德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。前半期，德育工作的重点是注重初、高中衔接教育，培养学生良好行为习惯。完成的主要工作如下：

1、顺利完成了新生军训工作，达到了预期的目的。军训十天，全年级20位班主任全程跟踪陪训，他们每天早晨6：30按时到校，直到晚上10：00点以

后才离开校园，用辛勤的劳动诠释了州民中人不怕困难、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神；大多数学生能严格要求、听从指挥、吃苦耐劳。通过军训，学生的国防观念、安全意识和团队合作精神增强了，锻炼了体魄，磨炼了意志，综合素质得到大大提高，为高中三年的学习和生活打下了坚实的基础。

2、注重德育队伍建设，提高了德育管理水平。首先是认真抓了班主任队伍建设。班主任是管理学生的核心力量，是年级组工作能否正常、有效开展的关键。工作中，我们坚持班主任周例会制，会上总结和布臵工作，指出不足，制定详细的整改措施和方案。针对存在的突出问题，大家集体讨论，达成共识，并作为解决问题的指导性意见；坚持对班主任日常工作进行了督促、检查和指导，及时提醒他们在不同时期的工作重难点，对工作出现偏差和失误的及时给予指出并纠正。必要时找他们谈话，了解他们的思想动态，帮他们解决生活和工作中的困难。尤其，本年级新任班主任较多，他们在工作中极富热情，但缺乏经验，经常帮助和指导他们的工作很有必要。目前，绝大部分班主任的查操、查寝和对课前乃至对中午休息时间的巡查都比较到位。班主任的工作积极性不断提高，责任心不断加强，方法不断增多。其次是认真抓了学生干部队伍建设。各班都及时选拔、组建了班团学生干部队伍，各位班主任对他们进行了认真的培训和指导，绝大部分班级的学生干部能较大胆、负责地开展工作，同学们信得过，老师放得心。

3、坚持狠抓一日常规，学生良好的行为习惯已基本养成。一是加强了制度学习，使学生尽快熟悉学校的一日常规。譬如：各班组织学生学习了《湘西州民中学生手册》，并收看《开学

4、坚持以活动为载体，对学生进行思想教育和行为规范教育。前半期，本年级学生开展的活动，内容丰富，形式多样，一是各班召开了多次主题班会和出了多期黑板报，有的主题是按学生科的要求进行，有的是同学们自己拟定，譬如：以庆祝教师节为主题，以自律、自尊、自强为主题，以爱班、爱校、爱国为主题等。二是组织学生利用周末、社团活动时间参观了校史陈列室，参观了“省教科研成果展”；三是组织全体学生进行了以“弘扬和培育民族精神”为主题的演讲比赛；四是安排学生进行国庆长假社会实践调查，并收齐并上交了调查表。五是部分班级的学生参加了全州迎接“十八大”知识抢答赛；六是为迎接全省教科研成果展暨现场会，组织部分班级学生进行苗鼓表演。七是组织三个班级学生去吉首观看了国防宣传片。在众多活动中，同学们不仅充分展示了自我，增长了才干，而且团结互助意识增强了，思想得到升华，行为习惯得到了洗礼。

在德育工作中，各位班主任已逐渐成长起来，工作各具特色。王小琴老师、毕文安老师以班为家，且管理有方，他（她）们所带的班级458班、463班每天早操站队最快最齐，每天就寝最静最好，在学生科班级量化考核评比中，均获得“三优班级”两次，且王小琴老师所带的463班囊括了年级 “纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。彭全燕老师 杨佳林老师带的470班（年级

4、认真抓了学生主动参与学习的意识，培养学生的自主学习能力。要求老师们利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣；利用各种途径进行学法介绍，学习经验交流，榜样示范等，唤起学生的自主学习的意识；注重落实新课改的教学理念，突出“自主、合作与探究”的学习方式，不搞“满堂灌”，逐步培养学生独立思考、勤于钻研、刻苦学习、不怕困难的品质。

5、狠抓了学科竞赛培训工作，努力培养尖子学生。通过组织选拔考试，共组建了两个竞赛培训班，四个提高培训班；召开了竞赛培训教练会议，邀请教科室李大松副主任就培训工作进行了业务指导；年级组对每次的培训课进行了检查登记。另外，将竞赛培训工作，渗透到平时的教学过程中，即每位培训教练平时注重对参加竞赛培训的学生进行跟踪辅导，加强个别指导。

6、加强了对青年教师的业务指导。各备课组制定了培养计划，签订了师徒合同；多次组织听了五位新进教师的汇报课，并及时地进行了点评；青年教师也能主动积极地刻苦钻研业务，多做题，多听课，勤学好问，业务素质不断提高。

7、认真组织期中考试，并及时进行了分析总结。考前按学校要求召开了考务会，各班在学生中进行了宣传动员，并进行了诚信守纪教育；整个考试过程中，老师监考认真，无迟到和让学生提前交卷现象，绝大部分学生能遵守考试纪律，迟到、舞弊现象较少，仅发现两人违纪舞弊，年级组做了及时的处理；各备课组阅卷认真，成绩提交及时；各班主任、各备课组都上交了书面总结，并在老师和学生中进行总结分析。

在教学过程中，绝大部分教师爱岗敬业，开拓进取，取得了不错的成绩。在期末考试中,综合评价被评为A等的老师共21人，他们分别是：彭南军、张红娇、田奇红、向仕清、王小琴、向海燕、唐心平、潘德军、杨文、毕文安、孙惠、吴国锋、贺毓嵩、周承香、李文林、彭菊花、袁理、康翠瑢、杨佳林、符太爱、龙桂兰。

获得总分优胜的同学有：彭瑞、喻与越、张亚苹、刘楚西、吴瑶、田穗恩、龙恒达、贾若楠、沈芳羽、石雪瑶等。

总均分优胜的班级有：463班、469班、473班、472班；462班、471班、460班、477班、475班。

（四）保证了学生在校活动总量，学生体质得到增强

1、坚持进行大课间活动，绝大部分班主任和体育教师能按时到位组织管理自己班级。

2、组织学生和教师积极参加校 受新的任务和新的挑战，我们将不断总结经验，改进工作，积极进取，开拓创新，争取把工作做的更细、更实、更全、更美。

7.2011-2012下期高一年级工作总结 篇七

一、政治思想方面：本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀高中数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。

二、教育教学方面：ⅰ、教育教学方法：

1、认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法，再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：⑴、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。⑵、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。⑶、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，组织教材、如何安排每节课的活动。

2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，同时要求学生大胆发言，遇到生活中与本课有关的知识，认真讲给他们听。同时适当的加点小幽默。注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注重层次。3．重视数学概念的讲解、思想的建立与数学方法的训练高中阶段是以函数为基础，学生学不好是因为概念不清楚。加强概念的学习。数学思想的建立与数学方法训练的重要途径是讲解数学习题。讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导，有计划地逐步提高学生分析解决数学问题的能力。讲解习题时，要把重点放在过程的分析，并把过程图象化，让学生建立正确的数学模型，形成清晰的解题过程。数学习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体，建立数学模型的重要手段，从高一开始就应训练学生作图的能力，特别是函数、几何内容，一定要强调学生多动手作图，要求学生审题时一边读题一边画图，进而学会用图象分析过程、解决问题，养成习惯。4．加强学生良好学习习惯的培养培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的，也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。（1）培养学生良好的学习习惯，首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。独立思考是学好知识的前提。学习数学要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。在高一阶段首先要求学生独立完成作业，独立钻研教材，课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会，使他们逐步学会思考。（2）培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手，使他们学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决。阅读数学教材不能一扫而过，而应潜心研读，边读边思考，挖掘提炼、对重要内容反复推敲，对重要概念和规律要在理解的基础上熟练记忆，养成遇到问题能够独立思考以及通过阅读教材、查阅有关书籍和资料的习惯。

5、注重抓好后进生转化要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学ⅱ、数学教育创新大家都知道中学数学的教学内容为初等数学的基础知识，这些基础知识源远流长。不可能再有什么知识层面的创新了。更不可能要求学生发明创造什么新的初等数学的结论。因此，我个人认为数学教育创新应该着眼于学生建构新的认知过程，用数学的语言就是——“认知建模”。而这过程的创新应该体现在以下三个方面：1．勤于思考：创新的前题是理解。我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必须让学生对学习的对象有所理解。因为数学知识的获得主要依赖紧张思维活动后的理解，只有透彻的理解才能溶入其认知结构。这就需要拼弃过去那种单靠记往教师在课堂上传授的数学结论，然后套用这些结论或机械地模仿某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解，就需要勤于思考。对知识和方法要多问几个为什么？如：为什么要形成这个概念？为什么要导出这个性质？这个性质、定理、公式有什么功能？如何应用？勤于思考的表现还在于对认知过程的不断反思、回顾，不断总结挫折的教训和成功的经验。避免墨守成规，勇于创新。2．善于提问：学生在数学课堂中通过观察、感知学习的对象以后，要学会分析，要有自己的见解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的问题，多角度，全方位地探究，并提出质疑。作为一个中学生，不见得也毋须什么问题都能自己解决。我们倡导的只是能对学习的对象提出多角度的问题，尤其是善于提出新颖的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。3．解决问题：学数学离不开解题，解题是在掌握所学知识和方法的基础上进行运用。解题可以训练技巧，磨炼意志。在解题过程中，首先应判断解题的大方向，大致有什么思路，在引导学生解题的探索过程中，要注意联想，要学会用不同的立意、不同的知识、不同的方法去思考，并善于在解题全过程监控自己的行为：是否走弯路？是否走入死胡同？有没有出错？需要及时调整，排除障碍。这样长期形成习惯后，往往可以别出心裁，另辟解题捷径。这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生达到这个境界，必须让学生明确不要为解题而解题，要在解题后不断反思、回顾，积累经验，增强解题意识，提高能力。

8.2011-2012下期高一年级工作总结 篇八

高一十二班班主任工作计划

新的学期开始了，在新学年里对我们高一学生来说是重要的一学期，这学期要选择自己的奋斗目标。因此，作为班主任要坚持以安全及德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、安全文明、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一个人见人慕的优秀班级。具体工作计划如下：

一、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切教学工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

3、建立健全班级安全制度，设立安全检查员，做好日常安全隐患的查防。

二、强化学生日常行为习惯，形成规范有序的教学氛围

开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

三、加强班干部队伍建设，提高班干部的管理能力

努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，民主选举出新的班集体，决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

四、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好个别谈心，期初家访（电话家访）工作，特别是对学习态度不正及有小毛病的学生进行全面了解。

3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥

5、做好差生转化工作，在做好思想工作的同时，建立一帮一小组，平时加强学习方法引导及课后的辅导。

9.2011-2012下期高一年级工作总结 篇九

拼搏，成功的节奏

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！

小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为其飞翔前奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力的一搏，而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此，人

生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。就像那句话说的：“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线。”人生短暂，为了使我们的抛物线变得更高，那么，我们就要付出艰苦的拼搏。从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花朴鼻香”

音乐家贝多芬，很小的时候就饱受疾病的折磨，二十六岁时，还不幸失去了听觉，可是这位伟大的作曲家，并没有因为这种种困难而气馁，而是发出了“要扼住命运的喉咙”的吼叫，凭借着他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，终于登上了他人生抛物线的最高点。

徐霞客顽强，不怕危险，一生在外游览40多年，写成了著作《徐霞客游记》，为后人留下了宝贵的地理资源；李时珍，司马迁等等，这些伟人们的成功，背后隐藏的，难道不是拼搏，不是努力，不是奋斗吗？

古往今来，这样的事例举不胜举，也许就发生在我们身边。早在二千三百年前孟子就说“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋

骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能……”这种锲而不舍、百折不挠的品质是人们走向成功之路的一个必不可少的条件，这种品质值得我们去学习，值得我们去深思，让我们把它发扬光大。

有句话说的好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”

10.2011-2012下期高一年级工作总结 篇十

2011-2012学年度下期学校工作

计划

一、指导思想

进一步转变思想观念，创新工作思路，不断推进教育改革和发展步伐，深入推进素质教育，以打造优质、和谐教育为着力点，立足全局，突出重点，深化改革，创造条件努力推进建设“西部教育强县”的战略目标。

二、工作目标

1、继续抓好师德师风建设，加强教师职业道德教育。认真落实岗位争先活动，进一步落实党风廉政建设工作责任制，深入推进惩治和预防腐败体系基本框架建设。要结合实际，广泛开展爱国主义教育、家乡传统教育、感恩奋进教育、自强自立教育，让我们的学生有信仰、有寄托、有追求。

2、高质量完成“双基”任务。开齐开足各类课程，文理并重，文化学科与艺体学科并重，促进学生全面发展。切实加强常规管理力度认真做到“五重”。重制度，完善相应的管理制度；重常规，加强教育教学等常规管理；重细节，加强精细化管理 ；重效率，不断提高管理效率；重责任，落实责任追究。

3、管好、用好灾后重建成果，打造特色，铸造深厚内涵，要下大力气狠抓教育质量进一步提升，注重提高教学效率。进一步拓展素质教育和特色校园文化建设广度,促进学校教育质量和内涵发展切实得到显著提高，以育人质量促进教育公平。

4、推进教育科研，实现素质教育整体提升。树立开放式办学的理念，大胆地进行教育观念、教育方式和教学手段的改革，适应社会发展的需要。

5、进一步改善环境和卫生面貌，形成整洁、整齐、优美的环境，改善校园工作学习生活环境，提高生活质量，培养师生良好的卫生文明习惯，为教育育人营造和谐的环境。构建有特色的校园文化氛围。

6、狠抓安全稳定工作，提高安全意识，落实好“一个制度”、做好“两个规范”、开展好“三个活动”、事实好“四个教育”，加大巡查力度，及时消除隐患，进一步强化责任追究机制、安全督查机制，把安全稳定工作做实做细，做到警钟长鸣。

三、重点工作及措施

（一）、抓好师德师风，加强教师职业道德

1、进一步落实党风廉政建设工作责任制，深入推进惩治和预防腐败体系基本框架建设。弘扬先进文化、倡导廉政文化、营造良好风尚、构建和谐社会等方面肩负着历史重任。开展廉政文化进校园，积极探索廉政文化进校园的新思路。

2、加强引领和学习，培养广大教职员工终身学习的意识，坚持学习、不断提高，增强广大教职员工的法制意识和纪律意识，做到依法从教，规范从教。教育教职工调整好心态，树立主人翁意识，忠于职守、感恩明志，逐步打造一支作风正、政治素质高、敬业精神强的教职工团队。

3、进一步落实培养、培训、轮训制度，提高教职工理论技艺；加强骨干教师、学科带头人的培养，抓住机遇建设一支专业素质高的名师队伍。

（二）用好灾后重建成果，铸造深厚内涵

1、通过校会、班会、校园广播、校园网络、宣传板报、宣传橱窗、文艺表演等形式，进一步宣传巩固提高治理“五乱”等成果的宣传教育活动，使广大师生自觉遵守相关规定，积极创建“洁美”校园，成为师生自觉行动。

2、完善环境卫生长效管理机制、食堂与学生就餐管理制度、学生宿舍管理制度、校车管理制度、学生常见病传染食物中毒预防控制制度、突发性校园安全事故和公共卫生事件应急预案。

3、认真治理学校门前的秩序，把好学生放学的秩序关。

4、加强学生养成教育，抓好学生日常行为规范的养成教育，教育学生自觉遵守《中小学生守则》《中小学日常行为规范》，自觉遵守社会公德，养成良好的卫生行为习惯，自觉遵守交通安全法规。

5、在学生中继续开展“做文明学生建和谐校园”活动，强化学生文明意识，引导学生践行文明行为，提升学生素养。

6、开展形式多样的“小手拉大手”活动，引导学生劝导家长及其他家庭成员和亲友，通过各种形式动员更多的社会成员参与实施城乡环境治理。

7、加强对教职员工的职业教育和爱心教育，在教职员工中广泛开展师德师风教育和社会公德、职业道德、家庭美德的“三德”教育活动，教育教师热爱自己所从事的事业，爱自己，爱学生，教育广大教职员工自觉遵守《公民道德建设实施纲要》，争当文明市民。

（三）开展各种教育活动，培养全面发展人才

1、以学生良好行为习惯、学习习惯和安全意识为突破口，进一步开展好社区教育，发展家庭教育，着力加强“家、校、社”合作，认真抓好“警校共育”、“校卫共育”工作，依法推进法制教育、环保教育。

2、倾心做好“灾后残破家庭”“因灾致残”“留守儿童”“单亲家庭”和“感恩明志教育”工作。要求学生给帮助过自己的人写一封感恩信、利用学校校史室展示有关感染的实力图片、引导师生做一件帮助他人的感恩的事情。

3、改进德育工作方式，充分结合各种节日、活动日、结合实际对学生进行家乡传统教育、感恩奋进教育、自强自立教育，让学生有信仰、有寄托、有追求，让德育工作更加生动活泼，让孩子愿意接受，乐于参加。让学生学习做有思想、有追求、有个性、有创新精神的人。

（四）狠抓常规管理，提高教育质量

1、开齐开足课程，保证教学质量。进一步通过各种渠道完善学校教育教学设施设备，充分利用已有现代信息技术及其它教育教学设备仪器加强素质教育，落实体育课外活动，控制学生作业量，努力提高课堂教学的有效性。

2、切实履行法律责任、行政责任以及教书育人的岗位责任。抓好“六认真”和各项工作过程管理，落实科学、精细化管理，把教育管理工作落到实处。

3、实现学前三年幼儿入园率达95%以上，学前一年幼儿园入园率达100%的目标，努力确保保教保育质量位居XXX市幼教前列。义务教育：入学率、巩固率、毕业率、完成率均达100%，三残儿童入学率达100%以上，流动人口中的适龄儿童入学率达100%。高质量完成“双基”任务。

（五）推进教育科研，实现素质教育整体提升。

1、切合实际，有针对性的开展好教育教学研究，发挥研究实效，进一步健全教育科研网络和科研队伍建设，进一

步规范和强化教育科研过程管理，浓厚科研兴校氛围。

2、积极管好用好和重新建设好各种艺体硬件设施和配套器材，认真开展素质教育，落实课外活动，激发师生激情和兴趣，继续促进素质教育向着艺体特长方向发展。让校园成为“教师的家园、学生的乐园”。

3、加强校园文化建设，营造特色校园文化，让每一面墙说话，让每一棵树微笑。

4、进一步规范学风、教旨，提炼历史文化精粹，创设育人环境和人文文化，培养特色校园文化，实现学校上档次、上层次、出实迹、成名校。

（六）狠抓安全稳定工作，提高安全意识。

1、认真落实XXX市《学校安全管理一日常规》，把安全管理分解落实到各个部门。

2、认真做好“两个规范”即：门卫管理规范、液化气使用规范。

3、认真开展好“三个活动”即：开学前安全第一课教育活动、百日安全生产活动、“5.12”纪念日活动。

4、认真开展“四个教育”，即：是春季防病卫生知识教育结、交通安全教育、生命安全教育、防溺水教育。结合这些活动，加强自然灾害知识普及与预防演练，加强人为安全事故教育和宣传，让学生学会避险，学会自救，增强学生自身安全意识。

5、进一步加强警校共育、卫校共育机制，全面提高师生的自救自护能力。

6、完善安全预警机制，健全学校安全工作检查制度，落实学校各处警示隔离标志，随时检查，随时研究部署，随

时通报和宣传教育。

（七）认真搞好后勤管理，努力为教育教学服务。

1、努力做到后勤不后，为学校各项工作的正常推进做好保障和服务，努力服务一线。

2、做好财产管理，建立健全管理制度，建立健全校产帐目。认真抓好学校资金安全和资金保障，抓好实物转移安放登记管理，落实物品领取购买，保障校园水电畅通，校舍安全。