计算机文化基础模拟试题

计算机文化基础模拟试题（精选13篇）

1.计算机文化基础模拟试题 篇一

计算机文化基础模拟试题

一、单项选择题（30分）

1、与其他传输介质相比，下列不属于光纤的优点是（D）。A.带宽高，抗电磁干扰能力强

B.无串音干扰，保密性好

C.传输损耗小，中继距离长

D.体积大，重量轻

2、Windows XP中，设置了屏幕保护程序后，如果用户在一段时间内（C），Windows将启动屏幕保护程序。

A.没有移动鼠标

B.没有按键盘 C.既没有按键盘，也没有移动鼠标

D.没有使用打印机

3、在Word 2003中操作的“悬挂缩进”，其效果是（C）

A.对所有段落的所有的行缩进一定的值

B.对当前段落的所有的行缩进一定的值

C.对当前段落的除了第一行外的行缩进一定的值

D.对所有段落的除了第一行外的行缩进一定的值

4、在Word 2003中，页面设置对话框由若干个部分组成，不属于页面对话框的是：（C）

A.版式

B.纸型

C.打印

D.纸张来源

5、我国1958年研制出第一台（C）

A.巨型机

B.晶体管计算机

C.电子管计算机

D.集成电路计算机

6、PowerPoint 2003向用户提供了设计模板和（C）两种形式。

A.普通模板

B.空白模板

C.内容模板

D.框架模板

7、在PowerPoint 2003中，段落对齐方式不包含（C）

A.居中对齐

B.分散对齐

C.两端对齐

D.左对齐

8、以下关于安装打印机驱动程序的说法正确的是（B）

Ａ.在安装过程中，可在Windows系统所列出的打印机清单中找到任意一款自己所需的打印机

B.若新安装的打印机与已安装的打印机兼容，则不必再安装驱动程序就可使用 C.Windows系统提供的打印机驱动程序支持任何打印机

D.即使所安装的打印机与已安装的打印机兼容，也必须再安装打印机驱动程序

9、通过控制面板中的（B）可以对多媒体设备进行一些相关设置

A.显示

B.声音和多媒体

C.管理工具

D.系统

10、（D）决定了指令直接寻址的能力。

A.字

B.字节

C.位

D.字长

11、操作系统是根据文件的（A）来区分文件类型的A.扩展名

B.主名

C.创建方式

D.打开方式

12、关于Excel 2003的工作表的说法，正确的是（C）

A.工作表需单独打开

B.工作表可以单独存盘

C.在 Excel 2003中，工作表的数目受可用内存的限制

D.一个Excel 2000工作簿只能由三个工作表组成

13、在Excel 2003中，SUM(B2:E5,C3:F6)表示的是求（A）个数的和

A.32

B.27

C.9

D.25

14、HTML是（C）的缩写。

A.多媒体链接语言

B.超文本链接语言

C.超文本标记语言

D.多媒体标记语言

15、在创建数据库之前，应该（A）。

Ａ.思考如何设计数据库

B.使用组管理对象

C.使用设计视图

D.使用表向导设计表

16、下列压缩方法中，（C）适用于动态图像的压缩。A.RAR

B.ZIP

C.MPEG

D.GPEG

17、在Excel 2003中，关于工作表和工作簿的隐藏，下列说法错误的是（B）A.“格式”菜单中的工作表命令可隐藏工作表

B.隐藏的工作表，只需重新打开该工作表的工作簿，则可重新打开该工作表 C.在取消隐藏对话框中双击共工作表名，即可取消隐藏 D.工作簿的隐藏可通过窗口菜单中的相应命令进行操作

18、在Windows XP中，用键盘关闭一个运行的应用程序，可用组合键（C）。A.CTRL+空格键

B.ESC+F4

C.ALT+F4

D.CTRL+F4

19、在Word 2003中，在“设置图片格式”对话框中，显示了四种水平对齐方式，下面哪种方式不包括在里面（A）。

A.分散对齐

B.居中

C.左对齐

D.右对齐 20、在E xcel 2003中，能使数据清单中的列标出现下拉箭头的是（B）A.排序

B.自动筛选

C.数据记录单

D.分类汇总

21、Word 2003不提供对（B）进行正确性检查。A.句子的时态

B.字符

C.单词

D.汉语词汇

22、中国国家网路建设的两大节点在北京和（A）。Ａ.上海

B.南京

C.广州

D.西安

23、下列四个不同数制的表示中，表示十六进制数的是（C）。

A.110B

B.23O

C.153H

D.45D

24、PowerPoint中，下列说法中错误的是（D）。

A.可以打开存放在可连接的网络驱动器上的演示文稿

B.可以打开Internet上的演示文稿

C．可以打开存放在本机硬盘上的演示文稿

D.不能把演示文稿中的所有文件和字体全部打包到磁盘或网络地址上

25、若Windows XP的菜单命令后面有省略号（„），就表示系统在执行此菜单命令时需要通过（C）询问用户，获取更多的信息。

A.窗口

B.文件

C.对话框

D.控制面板

26、在Word 2003中，在表格里编辑文本时，选择整个一行或一列后，（A）就能删除选中的所有文本和表格。

A.单击剪切按钮

B.按CTRL+TAB键

C.按空格键

D.按DEL键

27、以下不属于计算机犯罪的手段的是（D）

Ａ.特洛伊木马

B.逻辑炸弹

C.数据欺骗

D.电磁辐射和电磁干扰

28、当Word 2003格式工具栏中的剪切和复制按钮呈灰色状态表示（D）A.剪切板已经满了

B.选定的内容是页眉或者页脚 C.选定的内容太大了

D.文档中没有任何选定的内容

29、文件夹下 4.请将bk文件夹下名为sad.txt的文件复制到名为se的文件夹下 5.请把名为right的文件夹复制到名为move的文件夹下 6.请删除who文件夹下名为human.txt的文件

7.请在名为up的文件夹下创建名为life的子文件夹 8.请将名为ce的子文件夹重命名为chinaese

（二）Word操作题

1.操作文件为：d:_user11111111111世界水日.doc，每小题4分 2.将本文标题“世界水日”居中，并将字的颜色设置为黄色 3.为本文的表格增加一列，列宽为5厘米，列标题为“来源”

4.请将以“每年的3月22日是联合国确定的”开始段的段前和段后间距都设置为1行

5.请在以：每年的3月22日是联合国确定的“开始段的段后插入一个与内容相关的剪贴画，高度设为5厘米，高度设为2厘米

6.将本文标题“世界水日“设置为黑体字，字号为二号

7.请将该文档上、下、左、右页边距分别设置为3厘米、3厘米、3厘米和3厘米

（三）Excel操作题

操作文件为：d:_user11111111111招生统计.xls，每小题4分

1.为表格的A4:J12区域中的所有单元格的数据设置对齐方式：水平居中 2.将工作表的标题行设置为“黑体，蓝色，字号16，加粗”

3.将工作表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列；并将招生最少的学校所有数据用红色显示

4.使用SUM函数求出工作表中“合计”行的各单元格数据并将“合计”行用红色填充

5.为表格的A3：J12区域中的所有单元格加上边框线。6.删除工作表sheet3，并将工作表sheet1更名为“招生”

（四）Poweroint操作题

操作文件为d:_user11111111111鲁宾逊飘流记.ppt，每小题4分

1． 请把PowerPoint文件中的第二个幻灯片的纹理填充为新闻纸。

2． 请把PowerPoint文件中的第一个幻灯片的切换效果设置为横向棋盘式，慢速，等待5秒换页，风铃声音。

（五）网页制作与Internet操作题 请使用FrontPage作题，每小题4分

操作文件为d:_user11111111111试题3.htm 1． 请给试题3.htm文件的“新浪网”添加超级链接，链接的地址http://。2． 单击右边按钮开始做此小题

假设你有一个xiaoming@126.com的信箱，密码为xiaoming，登录，用该邮箱lucy@163.com发送一封问候信。

2.计算机文化基础模拟试题 篇二

当今世界,计算机无孔不入地闯入社会的各个角落,它已不仅仅是一种工具,而已成为改变人类生存方式的一种崭新的文化形态。在西方流传着一句话:“在因特网时代,只要谁买下了文化,谁就可以控制世界。”这句话并不完全正确,因为“文化”是不能“买”下来的,任何人也控制不了世界。但是,这说明在当今时代文化的重要性,值得我们深思。本文将从文化的角度谈谈对计算机文化的认识,进而对高校《计算机文化基础》课程的教学提出一些看法与思考。

1. 计算机文化的内涵

计算机文化作为当今信息时代最具活力的一种崭新文化形态,已在世界范围内引发了一场广泛而深刻的信息革命。人们更加清楚地认识到信息和物质、能源一样,是现代社会不可缺少的资源,而且是其中最重要的资源。对个人而言,对信息的选择、利用、处理以至创造能力就成为一项最为重要的实力,是个人在信息社会立足之根本和生存发展的必具条件。信息已成为社会运转的轴心,它必将加快人类社会前进的步伐和人类文化的发展。

计算机文化代表一个新的时代文化,它已经将一个人经过文化教育后所具有的能力由传统的读、写、算上升到一个新高度:具有计算机信息处理的能力。这就是计算机文化的实质所在,是计算机文化的真正内涵。当今时代,如果不具备计算机基础知识和基本技能,不会使用计算机来获取信息、处理问题,就像工业社会中的人不会读、写、算一样,将成为新一代的“文盲”。

2 对《计算机文化基础》课教学的看法与思考

《计算机文化基础》课是全国高校为一年级新生开设的一门公共必修课。就目前的情况来看,新生入学时大多数没有受过计算机教育。这门课是对学生进行的计算机启蒙教育,这对高校新生、特别是对非计算机专业的学生来说,对他们各自的专业学习乃至一生的学习都会带来深远的影响。但计算机文化基础内容多而杂,教材所涉及的知识点多,知识面广。其特点是:新概念多、信息量大、实践性强、课时较短,而且对整体教学有相应的客观要求,在此谈谈笔者对《计算机文化基础》课程教学的一些看法与思考。

2.1 教学目的重在应用技能的培养

教育部[1997]155号文件《加强工科非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》中指出,工科非计算机专业计算机基础教学应达到的目标是:“使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识,培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用开发能力,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识,提高学生计算机文化素质”。同时指出计算机基础教学要分为三个层次,一是计算机文化基础,二是计算机技术基础,三是计算机应用基础。因此,开设《计算机文化基础》这门课程,应以计算机文化为主线,以培养能力、特别是自学能力和面向应用为目的,以培养学生兴趣和求知欲,激发学生学习的主动性为中心,以实用为出发点。

2.2 教学内容重在“基础”

在讲授《计算机文化基础》这门课程时,应注意紧扣“基础”二字,教学内容包括理论基础和实践基础(使用计算机的基本技能)。计算机是实践性极强的学科,学习《计算机文化基础》课应以实践为主。有人认为,学习计算机课程,主要不是教师“教”会的,而是学生自己“做”会的。这的确很有道理。但是,千万不要进入认识的误区,轻视理论基础的学习。《计算机文化基础》这门课程对高校新生来说,是有较强吸引力的,学生是愿意学也感兴趣的。但会不自觉的进入认识误区,轻视理论基础的学习。不少学生上机实验很积极,是认为计算机很有趣,可以玩游戏,可以上网。当学会计算机的基本操作后,总想上网去“扩充知识”,急于求成,忽略了理论基础的作用。导致学生笔试的通过率明显低于机试通过率。

2.3 教学方法重在指引方向

针对大学一年级新生开设的《计算机文化基础》课程,其教学内容和教学方法应以培养大学生的创新思维能力为主导思想,应给学生多一点时间和空间,多一点思考的余地,充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,教师只是学生学习的引导者和帮助者。

《计算机文化基础》课程知识面广、新概念多、信息量大、实践性强、课时较短,所以在讲授时应精讲多练,不能像社会上举办的微机培训班一样,为学习某种软件的具体使用而逐项详细讲解与示范表演。应抓住基础和目前急需使用的内容详细介绍(也是等级统考的重点内容),其他内容仅介绍其用途、能做什么即可,而把如何做留给学生去思考、去实践。“教”只是一种引导,而要“会”就必须由学生自己去研究、去实践,由学生自己去“做”。

2.4 教学手段多样化

由于《计算机文化基础》课的大部分内容是讲实际操作,这是用黑板加粉笔难于讲清楚的,不但费时费力,而且教学效果不佳。采用电子教案,能使教学内容图文并茂,生动形象。例如讲述Word操作时,可以边讲边示范,学生能直观地看到怎样操作进入编辑窗口、怎样输入文字、怎样移动光标、怎样修改、删除、插入字符等等,这真是“所讲即所得”。不但可以提高学生的学习兴趣,而且课堂教学的信息量大,学生掌握得也快,起到了“事半功倍”的效果。既丰富了教学内容,又提高了教学效率。同时我们还把电子教案放置到校园网上,供学生自行下载学习、消化,使学生能在主动的、开放的学习中,锻炼自学能力。

由于《计算机文化基础》是一门操作性极强的课程,往往学生对本课程容易忽视理论学习,上机实验练基本操作多,结合理论知识少,参加笔试就暴露出一些学生基础不深,知识面不宽,基本知识掌握不牢的问题。这一方面与本课程的大部分内容是讲实际操作有关外,另一方面是平时做题量不够。通过完成作业,可以促使学生带着问题去看书,才能巩固和加强对理论基础知识的掌握。教师通过了解作业情况,加强课外辅导,及时发现问题、及时解决,帮助学生克服“惯性和惰性”,不要把问题拖到期末算总账。

3 结束语

计算机不仅是一门工具,也是一种文化。工具是可选的,而文化则是人类文明所必备的。在封建社会,会写八股文的就算是知识分子,而在现代社会,不会使用计算机,就是信息时代的文盲。因此,必须重视高校的计算机教育。《计算机文化基础》课程是一门综合性、渗透性和变革性很强的基础课:它不但知识覆盖面较大,教材内容一般都是对计算机文化作出了重要贡献的计算机软件,而且对今后学习及撰写实验报告、毕业论文、学术交流和求职等均有重要帮助。因此,该课程对学生进一步学习其它专业基础课、专业课都将产生影响。教师在其教学活动中必须对《计算机文化基础》课程的特点及其重要性有充分认识,为将教学质量扎扎实实地跃上一个新的台阶,让我们始终不渝地对其教学目的、教学内容、教学方法、教学手段等有关问题投去深切关注的目光。

摘要：从文化的角度出发,去认识计算机文化的实质与内涵,来说明计算机文化代表一个新的时代文化,当今时代,如不具备这种文化,将成为新一代的文盲。为使高校新生很好地掌握这种文化,提出了《计算机文化基础》课程的教学目的重在应用技能的培养,教学内容重在基础,教学方法重在指引方向的教学思路,再配合多样化的教学手段,收到了很好的教学效果。

关键词：文化,计算机文化基础,教学方法

参考文献

[1]谭浩强.迎接计算机普及教育的第三次高潮[J].电脑报.2000,(2)

[2]郭丽霞,曾志峰.计算机文化探讨[J].怀化师专学报.200120(2):101-103

[3]陈一民.对计算机文化内涵和我国计算机教育发展的分析[J].中山大学学报论丛.200121(3):198-202

[4]刘葳,童欣,莫秀良.《计算机文化基础》课的教学研究与实践[J].天津理工学院学报.200117(1):56-58

3.计算机文化基础模拟试题 篇三

【关键词】计算机应用基础 试题库 无纸化考试 教考分离

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）36-0237-02

根据教育部高教司高等学校文科类专业《大学计算机教学要求（第6版—2011年版）》要求，《计算机应用基础》课程是普通高等学校非计算机专业针对新生必须开设的通识教育课程，是一门对操作性较强的课程，着重培养学生利用计算机工具去解决现实问题的应用能力。

考试环节是课程教学过程中相当重要的一个环节，它是评价教学质量、检查教学效果的重要环节。作为《计算机应用基础》课程的考核来讲，采取何种考核方式对于教学质量的评价更为重要。传统的笔试考试只能考察学生的死记硬背的能力，对于知识的灵活应用能力特别是实践操作的能力基本考察不到，无法体现学生真正的能力水平与教学效果。针对这一问题，目前大部分高校目前均采用无纸化上机考核方式。我校从2012年开始采用无纸化上机考核方式，下面以我校《计算机应用基础》无纸化试题库建设及使用情况为例，对无纸化考试在课程考核、提高教学质量、实施教考分离等方面的优势作一些分析和探讨。

一、我校《计算机应用基础》课程设置情况

我校是一所以文科专业为主、兼有理科、工科专业的综合性大学，其中《计算机应用基础》面向全校所有专业开设。具体实施时先按照生源地将学生划分为区内、区外2个层次，然后再按照各层次学生实际的计算机水平进一步划分为初级层与中级层。教学目标与要求按区内、区外划分，授课学时中级层安排为45学时，初级层安排为60学时。作为公共课，普遍存在学生多、课时少、教师工作量较大的问题，寻找一种客观高效的课程考核方式是应该解决的问题。

二、我校《计算机应用基础》课程早期考核方式存在的问题

我校早期《计算机应用基础》课程考核以传统的笔试为主，从考试情况来看，主要反映出以下问题：（1）考题覆盖知识点范围不够宽广，考察范围固定，不够灵活；（2）以“死”知识考察为主，无法体现学生的能力水平；（3）未实现教考分离，在教学过程中存在个别老师或多或少的给学生缩小考察范围的情况；（4）监考过程不宜把控，学生作弊较多，存在雷同卷；（5）学生数较多、考试规模较大，印刷试卷、考试管理人力等财力成本较高；（6）阅卷量大、阅卷老师多，判分很难做到统一尺度。

三、我校《计算机应用基础》无纸化试题库建设情况

为解决上述问题，我校经过多方考察，购买了上机测评系统，从2012级开始采用了无纸化上机考核方式。由于我校生源的特殊性，不能直接采用原有测评系统中的试题，由我校公共计算机教研室按照本校学生的实际情况完成无纸化试题库建设，制定出题方案及出题的具体要求。在建设试题库前由公共计算机教研室讨论根据教学大纲划分课程所需考核的单个知识点，再按照“教学目标”、“章节内容”、“能力要求”、“难度系数”等方面设计出题。对《计算机应用基础》课程的考核，分为基础知识的了解掌握与实践技能的掌握，所以题型设置分为单选题和操作题两大类，其中单选题主要考核对计算机基础知识及网络基础知识的理解和掌握，操作题主要包括打字、Windows基本操作、Word、Excel、PowerPoint、Email六个部分操作的实践题。

四、我校《计算机应用基础》无纸化试题库应用情况

我校《计算机应用基础》课程的考核采用无纸化试题库考试从2012年投入使用至今，实现了抽题、考试到阅卷的标准化、自动化操作。从实施结果来看，能够很好的反映教学效果情况，考察出学生真实的能力水平。

1.实现了试题出题的标准化、规范化，评分标准的统一化、科学化，节约了出题时间，提高了出题的效率和试卷质量。试题库在使用之前均经过多位老师审核，并统一制定了难度系数，基本做到了抽题、出题的规范、标准化，以及评分标准的统一、科学化，维护了考试成绩的公平公正。

2.实现了教学效果检查的真实性，反映了学生对课程内容的真实掌握水平。采用试题库出卷以后，通过随机抽题、随机组卷，考试时考生作答的题都不一样，无法进行相互抄袭，降低了抄袭、夹带等问题所产生的影响。采用无纸化试题库考试以来，学生总体考分明显降低，不及格率升高，但是成绩正态分布较好，真正做到了客觀、真实的反映学生实际能力水平。

3.实现了教考分离，促进了教师与学生共同提高。由于是随机抽题、随机组卷，所以教师事先无法预知考试的题目，促使教师在教学过程中严格执行教学大纲，认真按教学计划进行授课，不断改进教学方法，促进教师不断提高教学水平，提高教学效果。此外，试题库内容覆盖面较广，学生猜中题目的概率很低，学生再也不能像押宝那样在复习阶段临时抱佛脚背要点，必须自觉认真听好每一堂课，独立完成每一次操作作业，对促进学生学习自觉性的形成有积极的作用。

4.实现了高效节能，降低了考试成本中人力、物力、财力的支出。采用无纸化试题库考试，节约了纸质试卷印刷成本，减少了参与监考及考务工作教师的人数，考试组织实施难度和工作量大大降低。

五、结束语

试题库的建设和维护是一项长期而艰巨的任务，它要随着教育教学的改革，随着学校的发展，随着信息的变化而随时更新、升级甚至换代，要不断完善以适应教育教学的最新需要，进而进一步发挥对课程建设、教学改革的促进作用，使之良性循环。相信随着教育现代化的发展、改革的不断深入以及试题库的进一步完善，将会探索出更多更新的适合人才培养的教学方法和考试方式。

参考文献：

[1]熊晓明.《计算机公共基础》教学的困惑与对策[J].信息通信，2013（04）.

[2]曹成志，宋长龙，浦文华.计算机公共基础课无纸化考核体系题库建设探讨[J].科技视界，2013（06）.

[3]靳伟国，付瑞萍等.计算机化考试的改革探索与实践研究[J].计算机时代，2016（03）.

4.大学计算机文化基础模拟试卷 篇四

(每小题1分)

1.微型计算机中的辅助存储器，可以与下列（）部件直接进行数据传送？(B)A.运算器

B.内存储器

C.控制器

D.微处理器

2.微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的（）。(C)A.人工智能

B.专家系统

C.信息管理

D.科学计算

3.在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是（）。(A)A.误码率

B.频带利用率

C.信道容量

D.传输速率

4.在计算机网络中，表征数据传输有效性的指标是（）。(D)A.误码率 B.频带利用率

5.计算机文化基础模拟试题 篇五

15.Word文档扩展名的默认类型是（）。

A．.DOC B．.WRD C．.DOT D．.TXT

二、填空题(每小题 2 分，共 20 分)

1.计算机软件主要分为_____________和_____________

2.若在计算机工作状态下想重新启动，可采用热启动，即同时按下_____________ 3个键。

3.通常，我们把运算器和控制器集成在一起，形成_____________

4.内存中每个用于数据存取的基本单元都被赋予一个唯一的编号，它被称为_____________

5.在CPU中，用来暂时存放数据和指令等各种信息的部件是_____________。

6.计算机系统中的硬件主要包括_____________、_____________、_____________、_____________、和_____________五大部分

7.按存贮器的位置可分为_____________和_____________两种

8.计算机系统软件中的核心软件是_____________

9.在Windows XP中，对用户新建的文档，系统默认的属性为_____________

10.在PowrePoint 中，为每张幻灯片设置放映时的切换方式，应使用“幻灯片放映”菜单下的_____________选项。

三、简答题(每小题5分，共 20分)

1.计算机的类型与用途？

2.内存管理的主要要内容？

3.动态图像文件的格式有哪几种？

4.简述媒体的分类？

5.什么是“分类汇总”功能？

四、计算题(每小题2.5分，共 10 分)

1.将二进制数1011010.1转换成八进制数。

2.将十进制数57转换成二进制数。

3.写出-10的原码、补码。

4.将十进制0.3125转换成二进制数，写出计算过程。

五、论述题（每个题10分，共20分）

1.简述计算机硬件系统组成部分的基本功能、机构及工作原理？

2.简述网站制作的步骤。

答案：

一、选择题：DCDBD ADCAA BDDBA

二、填空题：

1.系统软件 和 应用软件2.Alt+Ctrl+Del

3.CPU

4.地址

5.寄存器

6.运算器、控制器、存储器、输入设备、和 输出设备

7.内存贮器和外存贮器

8.操作系统

9.txt

10.幻灯片切换

三、简答题

1.（1）PC机（2）工作站（3）大型通用机（4）巨型机（5）服务器

2.（1）内存分区与信息保护（2）内存的分配与回收（3）扩充内存容量

3.（1）AVI格式（2）MOV格式（3）MPG格式（4）SWF格式

4.（1）文本（2）图像(3)音频（4）视频

5.就是首先将数据分类（排序），然后再将数据按类进行汇总分析处理。在在利用基本的数据管理功能将数据清单中大量数据明确化、条理化的基础上，利用ECXEL提供函数进行数据汇总。

四．计算题

1.132.42.1110013.[-10]原=10001010 [-10]补=11110110

4.0.010

1五、论述题

1.运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备

6.计算机应用基础模拟考试题 篇六

判断题 文字、图形、图像、声音等信息，在计算机中都被转换成二进制数进行处理。

Y 2 Windows的“桌面”及其内容是不可以调整的。

N 3 保存当前网页，可执行浏览器窗口中的“文件|另存为”命令。Y 4 Excel中当用户复制某一公式后，系统会自动更新单元格的内容，但不计算其结果。

N 5 世界上第一台计算机的电子元器件主要是晶体管。

N 6 Windows中，软盘和U盘上所删除的文件不能从“回收站”中恢复。Y 7 计算机网络能够实现资源共享，主要解决硬件资源共享、软件资源共享和用户信息交换的问题。

Y 8 Excel规定，在同一工作簿中，几个工作表不能使用相同的工作表名字。Y 9 发现计算机病毒后，最为彻底的清除方式是格式化磁盘，重新安装系统Y 10 声音，图像，文字等数据均可以在Windows的剪贴板暂时保存。Y 11 电子邮件也是计算机病毒传播的一种途径。Y 12 在Excel中，选取单元范围不能超出当前屏幕范围。

N 13 退出Windows时，直接关闭微机电源可能产生的后果有:可能破坏某些程序的数据、可能造成下次启动时故障等后果。Y 14 用“开始菜单”中的运行命令执行程序，需在“运行”窗口的“打开”输入框中输入程序的路径和名称。

Y 15 Internet采用的通信协议是TCP/IP协议。Y 16 在Excel中，可同时打开多个工作簿。Y 17 计算机的发展经历了四代，“代”是根据计算机的运算速度来划分的.N 18 Windows 7是一种多用户多任务的操作系统.Y 电子邮件是一种应用计算机网络进行信息传递的现代化通信手段，他要求

通信的双方必须同时在线。

N 20 在Word中没有提供针对选定文本的字符调整功能.N 21 感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性.N 22 利用Windows的任务栏，不能修改文件属性，但可以排列窗口。Y 23 在因特网中，负责实现把域名解析为IP地址的协议是DNS协议。Y 24 Excel中的清除操作是将单元格内容删除,包括其所在的单元格.N 25 操作系统既是硬件与其他软件的接口,又是用户与计算机之间的接口.Y 26

(C) 77 网络中各节点的互联方式叫做网络的 A

(A)拓扑结构

(B)协议

(C)分组结构

(D)分层结构

在Word中，使用______表示一个段落的结束。

D(A)换行符

(B)分节符

(C)制表符

(D)段落标记符

Word文本编辑中, ______实际上应该在文档的编辑、排版和打印等操作之

前进行,因为它对许多操作都将产生影响.C(A)页码设定

(B)打印预览

(C)页面设置

(D)字体设置

您需要一个新的工作簿。如何创建呢？

B

(A)在“单元格”组中，单击“插入”，然后单击“插入工作表”。

(B)单击“Office 按钮”，然后单击“新建”。在“新工作簿”窗口中，单击

“空白工作簿”。

(C)“文件”—“新建工作表”

(D)在“单元格”组中，单击“插入”，再单击“工作簿”。

目前计算机还不能表示和处理的信息是 C(A)声音(B)图像(C)香味

(D)数学运算

下列不属于微机总线的是

B(A)地址总线(B)通信总线(C)控制总线

(D)数据总线 83 在关机后（）中存储的内容就会丢失.B(A)ROM(B)RAM(C)EPROM(D)硬盘数据 84 CD-ROM是指

C(A)只读型光盘(B)可擦写光盘

(C)一次性可写入光盘

(D)具有磁盘性质的可擦写光盘 85 输入设备是().D(A)从磁盘上读取信息的电子线路(B)磁盘文件等

(C)键盘、鼠标器和打印机等

(D)从计算机外部获取信息的设备

集成电路是微电子技术的核心.它的分类的标准有很多种,其中通用集成电路和专用集成电路是按照（）来分类的.D(A)集成电路包含的晶体管的数目(B)晶体管结构、电路和工艺

(C)集成电路的功能(D)集成电路的用途 87 显示卡必须与（）配合使用.A(A)显示器(B)打印机(C)声卡

(D)光驱

在使用计算机时,如果发现计算机频繁的读写硬盘,可能存在的问题是（）.C(A)中央处理器的速度太慢(B)硬盘的容量太小

(C)内存的容量太小(D)软盘的容量太小 89 4个字节应由()个二进制位表示.B(A)16(B)32

(C)48

(D)64

下面换算正确的是（）.D

(A)1KB=512字节

(B)1MB=512KB

(C)1MB=1024000字节(D)1MB=1024KB;1KB=1024字节 91 计算机病毒是一种（）.D

(A)机器部件

(B)计算机文件

(C)微生物“病源体”

(D)程序

若Windows的菜单命令后面有省略号(„),就表示系统在执行此菜单命令时需要通过()询问用户,获取更多的信息.C(A)窗口(B)文件(C)对话框

(D)控制面板 93 Internet的通信协议是（）.A(A)TCP/IP

(B)OSI/ISO

(C)NetBEUI

(D)SMTP 94 计算机网络按其覆盖的范围,可划分为（）.B

(A)以太网和移动通信网

(B)局域网、城域网和广域网

(C)电路交换网和分组交换网

(D)星形结构、环形结构和总线结构 95 在Word的编辑状态,进行字体设置操作后,按新设置的字体显示的文字是（）.B

(A)插入点所在段落中的文字(B)文档中被选择的文字

(C)插入点所在行中的文字(D)文档的全部文字

在Word文档编辑中,复制文本使用的快捷键是（）.A(A)Ctrl+C(B)Ctrl+A(C)Ctrl+Z(D)Ctrl+V 97 在Excel中输入数值时，需要注意的是所有符号应使用（）方式输入。B(A)全角(B)半角

(C)任意

(D)中文

不是计算机的存储设备的是（）.D

(A)软盘

(B)硬盘

(C)光盘

(D)CPU 99 下面关于内存储器<也称为主存>的叙述中,正确的是().C

(A)内存储器和外存储器是统一编址的,字是存储器的基本编址单位(B)内存储器与外存储器相比,存取速度慢、价格便宜

(C)内存储器与外存储器相比,存取速度快、价格贵(D)RAM和ROM在断电后信息将全部丢失

从第一台计算机诞生到现在的50多年中计算机的发展经历了（）个阶段.B(A)3(B)4(C)5(D)6 101 能使小键盘区在编辑功能和光标控制功能之间转换的按键是().D(A)Insert(B)PageUp(C)CapsLock(D)NumLock 102 高级语言编写的程序必须将它转换成()程序,计算机才能执行.B(A)汇编语言(B)机器语言

(C)中级语言(D)算法语言 103 微机的硬件由()五部分组成.A(A)CPU、总线、主存、辅存和I/O设备

(B)CPU、运算器、控制器、主存和I/O设备

(C)CPU、控制器、主存、打印机和I/O设备

(D)CPU、运算器、主存、显示器和I/O设备

在计算机中,1KB等于().B(A)1000个字节

(B)1024个字节(C)1000个二进制位

(D)1024个二进制位

计算机中数据的表示形式是().D(A)八进制

(B)十进制

(C)十六进制

(D)二进制

将二进制数1011010转换成十六进制数是().C(A)132(B)90(C)5A(D)A5 107 在Windows的默认环境中,下列哪个组合键能将选定的文档放入剪贴板中().C(A)Ctrl+V(B)Ctrl+Z

(C)Ctrl+X

(D)Ctrl+A

在资源管理器中,双击某个文件夹图标,将().B

(A)删除该文件夹

(B)显示该文件夹内容

(C)删除该文件夹文件(D)复制该文件夹文件

计算机连成网络的最重要优势是().D

(A)提高计算机运行速度(B)可以打网络电话

(C)提高计算机存储容量(D)实现各种资源共享 110 微软公司的网上浏览器是().B

(A)Outlook Express(B)Internet Explore

(C)FrontPage

(D)Outlook

在Word中设置自动保存的时间间隔时，数据范围必须是（）之间的整数。A(A)1～120(B)1～60(C)0～100

(D)0～60

您要更改您刚才应用的艺术字中的字体。从哪里开始呢？ C

(A)在“插入”选项卡上单击“艺术字”。

(B)突出显示艺术字文字，然后在“字体”对话框中选择一个不同的字体。

(C)单击以选择艺术字文字（使其具有虚线边框），然后单击“艺术字工具”下的“格式”选项卡。

(D)“开始”—“艺术字”—“格式”

Excel的文档窗口标题栏的右边有()个按钮.C

(A)1

(B)2

(C)3

(D)4

多项选择题 人们借用生物学中的“病毒”来形容计算机病毒的理由有 BCD(A)两者感染的途径都是一样的

(B)两者都有感染性，只是受感染的对象不同而已

(C)两者都有一定时期的潜伏期

(D)计算机病毒可以破坏计算机系统，而生物病毒破坏的是生物的肌体 2 在Windows中，桌面上快捷图标的排列方式有 ABCD(A)按文件大小排列(B)按类型排列

(C)按名称排列

(D)按日期排列

(E)按照喜好 现在常用的计算机网络操作系统是 ABCE(A)Windows Server 2003/2008(B)Netware

(C)Unix(D)Dos

(E)Linux 个人的用机习惯对计算机系统的影响也很大，要养成良好的用机习惯，对于开机关机下面说法正确的是 ABEF(A)正常开机顺序是先打开外设的电源和显示器电源，然后再打开主机电源

(B)正常关机顺序先关闭主机、显示器电源，最后关闭外设电源

(C)正常关机顺序先关闭外设、显示器电源，最后关闭主机电源

(D)正常开机顺序是先打开主机、显示器电源，然后再打开外设电源

(E)不要频繁地做开、关机的动作，否则对硬盘的损坏较大，一般关机后至少30s后才能再次开机

(F)计算机工作时，特别是驱动器正在读写数据时，忌强行关机，以免损伤驱动器或盘片 在Windows环境中，对磁盘文件进行有效管理的一个工具是

AC

(A)“计算机”

(B)我的公文包

(C)资源管理器

(D)文件管理器

(E)“对象” 目前，连接因特网的方式主要有 BC

(A)通过有线电视网(B)PPPoE拨号方式(C)通过局域网连接入网(D)仿真终端

(E)连接到通讯卫星 计算机可分为通用计算机和专用计算机，这是按______进行分类 AC

(A)功能

(B)工作原理

(C)用途

(D)性能 有关“回收站”，哪些说法是正确的

AD

(A)“回收站”是出现在桌面上的基本图标之一

(B)“回收站”的功能是永久存放被人们删除的所有对象

(C)在MSDOS方式和从软盘上删除的文件和目录也将被移到“回收站”

(D)“回收站”中的对象可以按原来的属性和设置恢复到原来的位置 局域网传输介质一般采用 ABDE(A)光缆

(B)同轴电缆

(C)电话线

(D)双绞线

(E)通讯卫星下列4项描述中，是文件属性的是 ABCD

(A)系统

(B)隐藏

(C)文档

(D)只读

(E)保护 在Windows 中下述哪些操作能对已打开的应用程序窗口进行切换

AC

(A)用Alt+Tab快捷键

(B)单击文档窗口右上角上的按钮

(C)单击任务栏中某个最小化图标

(D)用Ctrl+F4快捷键

(E)双击桌面上的快捷方式(A)网络就是计算机的集合

帮助信息

(C)任何时候按F1键都可获取Windows系统的帮助信息

(D)在应用程序窗口中(WORD、EXCEL等)按F1键可获取应用程序专用的帮助信息 下列关于局域网的叙述,正确的是().ABCE 12 关于计算机网络，以下说法哪个正确 CD(B)网络可提供远程用户共享网络资源，但可靠性很差

(C)网络是通信、计算机和微电子技术相结合的产物(D)当今世界规模最大的网络是因特网

关于世界上第一台电子计算机,哪几个说法是正确的().AD

(A)世界上第一台电子计算机诞生于1946年

(B)世界上第一台电子计算机是由德国研制的

(C)世界上第一台电子计算机使用的是晶体管逻辑部件

(D)世界上第一台电子计算机的名字叫埃尼阿克(ENIAC)14 判断图标是否为快捷方式,哪些说法是正确的().BC

(A)从图标的名称上可以判断快捷方式

(B)可以打开该图标的属性对话框进行判断

(C)快捷方式图标上有箭头标志

(D)无法判断,只有试用

(E)快捷方式的图标为棕红色 关于计算机网络,以下说法哪个正确().BD

(A)网络传输介质分为有线和无线,有线介质主要有同轴电缆、红外线、光 缆

(B)网络节点间进行通信所遵从的规则称为协议

(C)局域网中只能有一个服务器,PC机在安装系统软件后也可作为服务器

(D)无论是服务器或客户机,它们组成局域网时,均需各自安装一块网卡下列4项描述中,是文件属性的是().ABCD

(A)系统(B)隐藏

(C)文档

(D)只读

(E)保护

有关帮助信息的说法正确的有().BD

(A)Windows帮助信息只有“怎么做”的提示,而没有相关概念的讲解

(B)从系统应用程序窗口(我的电脑、资源管理器等)可获取Windows系统的(A)可安装多个服务器(C)可共享服务器硬盘(E)覆盖范围较小

(B)可共亨打印机

(D)所有的数据都存放在服务器中 WINDOS操作考试内容

新建文件夹、文件夹重命名、文件夹移动（剪切）、文件夹复制、文件夹属性设置、删除

新建文本文档，复制、移动，属性、重命名（注意文本文档扩展名通常为隐藏）、文档属性、删除

任务栏：锁定任务栏、、自动隐藏任务栏、当任务栏被占满时合并、任务栏位置

开始菜单：显示“最近使用的项目”，显示“运行命令” 桌面：主题、桌面背景、屏幕保护程序、屏幕分辨率

区域设置：当前位置、数字小数位数、货币符号设置、度量衡设置、AM & PM符号设置、排序、零起始显示、添加打印机:添加本地打印机，自动检测并安装打印机、设置打印机端口、选择打印机型号、设置打印机、设置默认打印机、打印测试页 保存屏幕:(prtsrc，打开画图，粘贴，保存)搜索（例如W开头的文本文件、第三个字母为C的大小不超过500KB的文件）

网络部分操作考试内容

网络设置：卸载Microsoft 网络客户端、设置IP地址、子网掩码、网关、设置启用TCP/IP上的 NetBIOS 网页：打开新网页、网页另存为、收藏夹

IE设置：设置主页、删除Cooki、删除所有临时文件、设置本地Intranet安全级别、个人信息自动完成、HTML编辑器、关闭多个选项卡时发出警告，临时文件占用的磁盘空间大小

WORD操作

字体、字号、字形、颜色、下划线、字符间距、首字下沉、段落、行间距、段间距、分栏、对齐方式、首行缩进 查找和替换

页面设置：垂直居中、打印方向 页脚页眉：“插入时间”、距边界的距离

插入形状（如笑脸）、艺术字、剪贴画，并更改设置 边框:艺术型边框，边框的应用范围 底纹： 分页符

样式、标题、目录 题注，题注的目录

文本框：边框、背景、变形、横排竖排 页面：页面方向、页面边框底纹、页码

表格：文本转表格、表格转文本、合并单元格、表格计算 图片：加题注

样式：

EXCEL操作

公式：两格之间加减乘除

函数：SUM、SUMIF，average、MAX、IF、year、COUNT、Round 注意公式和函数的区别，按照要求使用公式或者函数 格式：保留1位小数、图案样式为25%的底纹、图案颜色。排序：自定义排序（多重条件排序）筛选：数字删选，筛选结果的复制 分类汇总

图表：饼图（二维、三维）、二维柱状图、折线图、标题、图例、位置 选择性粘贴 合并后居中 填充

POWERPOINT操作

幻灯片切换效果、自定义动画、超级链接 更换幻灯片顺序

7.计算机文化基础模拟试题 篇七

高校非计算机专业的计算机基础教育始于20世纪80年代,90年代被逐步纳入学校基础课的范畴来进行管理和建设。目前,本科院校的计算机基础教学一般为“1+X”的课程方案,即由1门必修的《大学计算机基础》加上若干门必修或选修的重点课程构成。《计算机文化基础》(或同类课程)是高校开设最为普遍的一门课程,也是大学的第一门计算机课程。本文就《计算机文化基础》教学中存在的问题进行简单分析,并针对这些问题提出自己粗浅的认识。

2 计算机文化基础教学的教学目标与定位

根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见(征求意见稿)》文件精神,高校计算机文化基础课程的建设思路是以讲解计算机的基础知识为主,而将工具性、操作性的内容放到实验课中(或单独设课)。《大学计算机基础》课程可以涉及计算机软硬件的基本概念、组成与工作原理,还可以涉及信息技术、网络应用等方面的基础性内容。[1]该教学内容不仅可以拓展学生的视野,而且使他们能在一个较高的层次上认识和应用计算机,并有助于提高学生在计算机与信息方面的基本素质。因此,文件中特别强调在计算机教学中要体现学生信息素养与能力的培养。

3 计算机文化基础的课程特点及存在的问题

3.1 内容多,课时少

目前,各本科院校的把文化基础课程当作计算机应用的入门课程,教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则。计算机基础课教学涵盖Windows基本操作、汉字输入、文字处理Word、表格处理Excel、演示文稿软件Power Point、Internet应用、多媒体技术等方面,内容繁多。很多教材从系统性考虑,教学内容从二进制的转换、操作系统发展到网络体系结构,面面俱到,无所不包,使理论授课内容庞杂,重点难以突出。同时《计算机文化基础》是实践性、操作性很强的课程,其中各种应用软件的使用绝非是几次实验就可以熟练掌握的。但由于各个高校教学时数的限制,《计算机文化基础》教学时间很短,以我校为例,理工类的教学时数为24,理论和上机各占12学时。繁多的内容和较少的课时形成了一个很大的矛盾。

3.2 学生的计算机基础知识层次参差不齐

随着社会的发展、科技的进步,计算机已经不是稀罕之物,计算机的逐步普及,为有条件学生在入学前接受相关教育奠定了基础。从家庭培养来说,一些条件好的家庭已经给子女配置了电脑。从学校教育而言,在一些办学条件好的中学,已经开设了计算机课程。对于这部分学生来说,计算机已经达到了一定的水平。同时也应该注意到,很多贫困地区的高中,办学力量薄弱,没有能力开设相关课程,这些学生的计算机基本知识和技能基本几乎为零。据全国计算机基础教育研究会的调查显示:入学时已掌握大学第一门计算机课要求的占14%;已学过一些,但达不到大学第一门课要求的占36%;根本未接触过计算机的占49%。[2]从这些数据可以看出,学生的计算机基础的水平相差悬殊。这样直接导致的就是教师在教学上内容上难以把握,讲得太简单了,程度好的学生不愿意听;主要照顾好的学生,那基础差的学习积极性就受到严重的损伤,从而造成整体教学质量下降。

此外在上机实践环节上也隐含着很大的问题。对于基础好、动手能力强的学生,完成实验内容较快,剩下的时间就无所事事;而那些对于计算机基础完全是零起点的学生拿到一个实验题目的话,往往无从下手。这样整个机房,学生两级分化的情况就很严重。文化基础教学往往是大班授课,一个班级人数非常多。老师上机辅导的任务非常繁重,可能对于同样一个简单的操作问题,同时会有若干学生询问,辅导老师分身乏术,难以应付如此大的工作量。老师忙不过来时,缺乏必要的辅导和讲解,学生感觉实验课无老师。学生实验中的问题没有得到解决,可能无法开展下面的实验,致使实验预期目的难以达到,大大降低了实验的教学效果。

3.3 多媒体教室教学也存在着问题

在计算机基础课程的教学中,集中授课和上机辅导是两个主要的教学环节。集中授课从早期的单纯“黑板+粉笔”发展到现在的“计算机+大屏幕”。但目前这种主流的多媒体教室教学也存在着问题。多媒体教室由于投影的需要,往往会把所有的窗帘都关上,且一般都是大班教学,人数比较多,这样在一个封闭的教室里,空气质量差,学生很容易由于缺氧导致昏昏欲睡。同时,对于一些软件演示课程,老师在上面操作演示,学生在下面看,基础好的学生,可能会看出个大概,但是操作如此频繁,且由于教室光线问题,很难做好笔记。而对于那些基础差的学生,就只是看到大屏幕画面的不停切换。整堂课下来,教学效果并不理想。

4 提高文化基础课程教学实效性的途径

1)针对教学内容多、课时少,建议在教学内容上做一些删减。教学大纲强调在基础课(特别是核心基础课)的建设中,要注意基本概念、方法和技术的讲解,使计算机基础课程做到“授人以鱼,更要教人以渔”,这对学生的终身学习和主动应用计算机都是至关重要的。与其在相当有限的教学时数内,对教材中涉及的所有内容面面俱到、蜻蜓点水、一带而过,不如抓住重点,讲透几个知识点;与其让学生对于每个Office软件都了解,浅尝则止,不如精讲一个软件,让学生学能举一反三。由于现在Office软件的界面的一致性,学生在精通了一个软件后,触类旁通,其他软件也很容易上手。在软件的学习中,重点是让学生学会如何使用软件帮助工具。所以在内容组织上,建议文化基础讲授的重点可以如下内容:计算机基础知识、Windows 2000操作系统、文字处理软件Word 2000、计算机网络基础、多媒体技术。对于教材中的其他内容,以自学等形式要求学生掌握。比如文稿演示软件Power Point 2000这部分内容,可以在课堂不讲,课后布置一个作业,要求学生期末时上交一个课件。把Power Point 2000的教学大纲要求,写入作业要求。至于ppt的内容,可以在课堂上没有涉及到的内容中拟定一些专题,或者学生根据自己的兴趣选择一个主题,但是必须通过老师的同意,制作出一个相应专题的ppt。学生为了很好的完成作业,必定需要在网络上收集资料,从而达到培养学生能够在浩瀚的信息海洋中进行有效地检索、发现有用的信息,并通过适当的分析处理,使获取的信息在自己的学习、工作和生活中发挥作用的能力。在这过程中,学生的信息素养与能力得到了培养和锻炼。而课堂上精讲Word 2000,主要基于Word在学生今后的生活中可能使用最为频繁。此外从历年的毕业设计论文质量来看,很多时候,论文出问题往往在于论文格式的不规范,所以word的教学中一定要让学生学会相关的排版技术。此外,针对课时数少的情况,可以建议授课情况讲课、实验、课余上机为1:1:1;这样建议各个高校在实施时,可以考虑给每个学生一定比例的课余机时,便于学生课余上机。

2)针对学生的计算机基础知识层次参差不齐这个问题,很多教学工作者提出了分级教学的做法,而且有从教者对该方法提出了完整的实施方案[4]。但笔者认为,分级教学,可能会造成学生的厌恶心理。《计算机文化基础》教学和数学、英语教学大不一样,文化基础上的差距是很容易弥补的。分级教学不如分组教学。在一个小组中,综合了三个层次的人员,调动那些计算机程度较好的学生,让他们完成上机过程中的一些辅导工作,充当小老师,这样一方面,协助了老师的教学,也增强了学生的自信心,有利于培养学生之间的互助精神。具体成绩考核时,引入一个小组考核成绩,对于这部分成绩的获得,不是看小组中某个人的水平,而是取最低水平,这样就促使学生在学习过程中互相帮助,共同提高。在上机实验时,可以考虑同一小组的同学安排在一起,方便组内同学内部解决问题。这样辅导老师就从繁重、单调的辅导中解脱出来,更好地从整体上把握整个教学进程和效率。针对上机座位乱坐,可以给学生固定座位,增强上课纪律感,增强爱好机器的责任感,提高上机效率。

3)对于多媒体教室教学问题,可以在机房直接安放投影仪,直接把教室搬到机房,让学生边听课,边操作,这样就能大大提高教学效果。目前可能由于硬件条件的限制,一时难于达到这个条件。这就要求授课教师,精心备课,选择那些学生感兴趣的知识点,学习教育心理学等相关理论,努力增强自己的讲课艺术,从而提高学生的听课效率。

4)最后这里在提下文化基础课的考核。大多数高校这门课程为考查课,我们采用“考试+小组上机+大作业+考勤”相结合的形式。其中考试主要采用上机考试,内容可以和计算机一级考试相仿,理论考试内容主要涉及计算机基础知识计算机网络基础、多媒体技术等,尽量使得考试内容比较实用,不要太理论化。至于每部分的权重由各个老师自己把握。(大作业要求见附件)

5 结束语

综上所述,《计算机文化基础》是一门理论性和实践性很强的课程。其教学内容多、课时少,是目前我校教学中的突出矛盾。关于课程改革,很多学校都做了不同的尝试,从中我们可以看出改革途径是多渠道的、多方面的。本文提到的改革方法,只是一种探索、尝试,有待完善。我们改革的最终目的是要求学生能够达到教学大纲的要求,培养计算机应用能力。

摘要：从《计算机文化基础》课程的教学目标与定位出发,指出目前教学中存在的一些问题,并针对这些问题,提出了针对措施,从而达到提高教学效果,在教学中培养学生的团队精神、培养学生的信息素养和能力的目的。

关键词：计算机文化基础,信息素养与能力,分组学习,开放式作业

参考文献

[1]教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会.关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见(征求意见稿)[R].中国大学教学,2005,(5):11-18.

[2]方向.因材施教──计算机基础分级教学势在必行[J].教学与研究.2004,(5):64-65.

[3]张辉,张磊.也谈大学计算机基础教育改革[J].电脑知识与技术,2007,4(20):586-587.

8.计算机文化基础模拟试题 篇八

[关键词] 网络环境、自主学习

中图分类号:TP3-4 文献标识码: A文章编号:1003-8809(2010)-08-0221-01

随着计算机技术的飞速发展,计算机的应用领域在不断扩大。熟练使用计算机、掌握计算机与信息处理的基础知识和操作技能,已成为当代大学生必备在基本素质。《计算机文化基础》课程开设的主要目的是培养大学生计算机文化意识和信息素养,使学生掌握计算机应用的基础知识和操作技能,能够把计算机作为一种有效的工具,应用到各自的专业中[1]。

1《计算机文化基础》课程的发展现状及存在的问题

1.1学生基础参差不齐

全国各类学校都存在着学生之间的城乡差别较大提问题。有相当一部分的条件较好地区的中小学已开设了计算机文化基础课,而来自贫困地区的学生在入学前基本上没有接触过计算机。因此,造成了学生间的计算机基础存在很大差异,这就使实际教学中往往存在两种情况:一方面计算机基础较好的学生感觉课堂内容重复、枯燥无新意、进度慢、“吃不饱”,没有学习兴趣;另一方面计算机基础较差的学生又感觉上课听不懂、跟不上,知识难以消化。

1.2教学形式多样,但多媒体教学的特点没有真正体现

随着教师不断的探索,在计算机文化基础的教学中采用了多种的教学方法和授课手段,极大地丰富了教学内容。利用该教学系统使教学内容表达直观,增大了课堂信息量,提高了教学效率。但教学方法仍显呆板,还是以教师为中心,学生处于被动学习地位。该模式下,学生过分地依赖教师的讲授,缺乏学习的主动性和积极性,更谈不上让学生学会如何自主学习。其次,有些多媒体教学成为显示在屏幕上的教科书,多媒体教学的特点没有真正体现出来[2]。

2. 网络环境下教学模式设计

“学生自主学习”的教学模式是随着多媒体技术和网络技术的广泛应用发展起来的。在这种教学模式中,学生是知识的主动构建者。教师是教学过程的组织者、指导者、知识构建的帮助者、促进者;教材不再是学生的唯一的学习内容,学生更多地可以通过自主学习从图书馆、资料室及网络等多种途径获取主大量知识[3]。

2.1网络环境下的教学是实现“学生自主学习”教学模式的基础

网络环境下教学模式最终要达到“两个注重、五个改变、五个利用”。

“两个注重”指:注重以学生为主体;注重学生的学,强调学习的过程与方法。

“五个改变”指:第一、改变教师的角色:既教师由“教”变为“导”;第二、改变学生的地位:既学生由“被动的听”变为“主动的学”;第三、改变教学媒体的功能;第四、既媒体由教师的“教具”变为学生的“学具”;第五、改变教学进程:既教学进程由“描述”变为“流程”。

“五个利用”指:第一、利用网络的开放性,使学生的学习从课内延伸到课外;第二、利用多媒体计算机的交互性,激发学习兴趣,促进自主学习;第三、利用计算机大容量存储技术,为学生提供丰富的、多样化的学习资源;第四、利用超文本方式组织教学信息,使学习信息更符合人类的联想思维;第五、利用网络技术,及时反馈教学信息。

2.2构建适合本学校的网络环境下教学平台

学校可以构建适合本学校教学的网络系统。该系统具有以下主要功能:(1)对每位注册的学生进行身份验证;(2)网络辅助教学。学生可以不受时间、地点限制、通过网络了解各门课程的教学大纲、教学课件及要求,提供相关网络教学资源的检索等;(3)学生既可同步与教师交流,也可以选择不同时间、选择不同的教师针对不同的问题进行交流,提高了资源利用率;(4)学生能够检索到自己喜爱的课件并能自主学习;网络教学平台的开发能充分发挥网络在教学中的作用,突破了传统课堂教学模式,能极大地调动学生的自主学习的积极性,能将理论和实验(实践)有机地结合起来[3]。

2.3网络环境下的《计算机文化基础》教学

2.3.1基于网络环境下的课堂教学模式

学校可以利用现有设备完成开放性网络教室的功能。教师可以利用计算机教室的“广播教学”功能,使教学内容直观、生动;利用 “监视监听”、“个别指导”、“转播示范”等功能充分调动学生的参与性,更好地加强双边活动。另外由于计算机教室接入Internet,使教学信息资源得到充分扩展。

2.3.2以学生自主学习为主的教学模式

多媒体网络教学系统以其丰富的网上学习资源、良好的交互、快捷的通信方式,为学生个性化学习提供了可能。网络环境下,学生被赋予自主学习的权力,他们可以通过协作方式,主动去查询资料、解决疑难、探索知识。这并不是说学生的学习脱离了教师。相反,在这种高度信息化的学习环境下,学生学习方法和信息的获取、处理、应用更需要教师的指导:由教师在课前将本节课的教学要求、教学内容上传到教学资源服务器上,每个学生都可以根据自己的实际情况确定学习的时间、内容和进度,可随时在网上下载学习内容或向教师请教。这种教学模式使学生的课堂练习内容不再局限于书中内容,教师可以根据学生的专业特点为其选择相应的练习内容,这样即掌握了有关的知识内容,同时也让学生将本专业的知识与计算机知识进行了有效的融合,为日后走上工作岗位奠定了基础。

2.3.3積待解决的问题

网络环境下的《计算机文化基础》教学的实施过程中,必然会遇到许多问题和困难,如:

1、进一步加强与改善网络和硬件环境,同时采取相应的软件技术措施,以满足音视频课件实时播放的需要。

2、网络环境下教学的管理与监控,需形成有力的保障机制和一个有效的评价体系,确保网络环境下教学的有效进行。网络环境下的教学改革还有待于教育工作者进一步探讨和研究。

参考文献:

[1]乔桂芳,卢明波.计算机文化基础 [M].清华大学出版社,2006.

[2]黄福员,大学计算机文化基础教学改革探讨[J].继续教育研究,2009,(4) .

9.《计算机应用基础》试题 篇九

《计算机应用基础》试题

一、关于计算机的诞生与发展

1、 一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于___A___。

A.1946年

B.1952年

C.1959年

D.1962年

[解析]参考p.2

2、 当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是___C___。(请看解析)

A.集成电路

B.晶体管

C.大规模集成电路

D.电子管

[解析]请记忆：第一代主要元件是电子管，第二、三代分别是晶体管和集成电路(参考p.2和p.3)。计算机经历了四个时代，其划分主要依据是计算机的“构成元件”。

3、 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是___D___。

A.世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的

B.它主要采用电子管作为主要电子器件

C.它主要用于军事目的和科学计算，例如弹道计算

D.确定使用高级语言进行程序设计

[解析] ENIAC是第一台电子计算机的.英文缩写。从第二代计算机才开始引入高级程序语言BASIC和ForTran等，所以D是错的。

4、 目前，微型计算机中广泛采用的电子元器件是____D__。

A.电子管

B.晶体管

C.小规模集成电路

D.大规模和超大规模集成电路

[解析]略

5、 早期的计算机体积大、耗电多、速度慢，其主要原因是制约于____D__。

A.元材料

B.工艺水平

C.设计水平

D.元器件 -----早期的计算机元器件是电子管，其体积大、耗电多。

[解析]略

二.计算机的分类

6、 计算机可分为数字计算机、模拟计算机和数模混合计算机，这种分类是依据___B___。(请看解析)

A.功能和用途

B.处理数据的方式 ---- 有两种：处理数字的和处理模拟数据的(声音属于模拟数据)

C.性能和规律

D.使用范围

[解析]参考p.4。目前学习、办公和生活中使用的计算机属于电子数字计算机，但也有一些场合使用模拟计算机。如果电子计算机按使用范围分类，则可以分为“通用计算机和专用计算机”(参考p.4的解释)。

7、 电子计算机按规模和处理能力划分，可以分为___C__。(请看解析)

A.数字电子计算机和模拟电子计算机

B.通用计算机和专用计算机

C.巨型计算机、中小型计算机和微型计算机

D.科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机

[解析]参考p.5。巨型计算机体积大，速度快、存储容量大，而微型计算机相对而言体积小、处理速度、容量均小，我们工作学习中使用的计算机均属于微型计算机，又称为个人计算机即PC(Personal Computer)机。

8、 个人计算机简称PC机，这种计算机属于__A___。

A.微型计算机

B.小型计算机

C.超级计算机

D.巨型计算机

[解析] PC机全称是：Personal Computer。

三.计算机的主要特点

9、 计算机的主要特点是___C___。

A.运算速度快、存储容量大、性能价格比低

B.运算速度快、性能价格比低、程序控制

C.运算速度快、自动控制、可靠性高

D.性能价格比低、功能全、体积小

[解析]计算机的性能价格比(即性价比)一般来说是比较高的，参考p.5

10

[解析]略

13、 “使用计算机进行数值运算，可根据需要达到几百万分之一的精确度。”，该描述说明计算机具有____C__。

A.自动控制能力

B.高速运算的能力

C.很高的计算精度

D.记忆能力

[解析]后续的课程会讲到：计算机精度是很高的，它由计算机的字长(32位或64位)来决定。

14、 “计算机能够进行逻辑判断并根据判断的结果来选择相应的处理。”，该描述说明计算机具有___B___。

A.自动控制能力

B.逻辑判断能力

C.记忆能力

D.高速运算的能力

[解析] 计算机具有逻辑判断能力，当然其判断能力是通过所编制的软件来实现的。

15、 计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的__A__。(请看解析)

A.可编程性 ---- 我们是通过编写程序来求解算术和逻辑问题的。

B.指令系统

C.高速运算

D.存储功能

10.计算机应用基础试题六 篇十

6.4自测题P264(40)6.4.1选择题自测

．

1．关于网络协议，下列__B__选项是正确的。

A．是网民们签订的合同

B．协议，简单地说就是为了网络信息传递，共同遵守的约定

C．TCP／IP协议只能用于Internet，不能用于局域网

D．拨号网络对应的协议是IPX／SPX 2．IPv6地址有__D__位二进制数组成。

A．16

B．32

C．64

D．128 3．合法的IP地址是__D__

A．202：196：112：50

B．202、196、112、50

C．202，196，112，50

D．202．196．112．50 4．在Internet中，主机的IP地址与域名的关系是__C__。

A．IP地址是域名中部分信息的表示

B．域名是IP地址中部分信息的表示

C．IP地址和域名是等价的

D．IP地址和域名分别表达不同含义 5.计算机网络最突出的优点是___B___.A．运算速度快

B．联网的计算机能够相互共享资源

C．计算精度高

D．内存容量大

6．提供不可靠传输的传输层协议是__C__。

A．TCP

B．IP

C．UDP

D．PPP 7．关于Internet，下列说法不正确的是_D___。

A．Internet是全球性的国际网络

B．Internet起源于美国

C．通过：Internet可以实现资源共享

D．Internet不存在网络安全问题 8．当前我国的__D__主要以科研和教育为目的，从事非经营性的活动。

A．金桥信息网(GBNet)

B．中国公用计算机网(ChinaNet)

C．中科院网络(CSTNet)

D．中国教育和科研网(CERNET)9．下列IP地址中，不正确的IP电址组是_A___。

A．259.197.184.2与202.197.184.144 B．127.0.0.1与192.168.0.21

C．202.196.64.1 与 202.197.176.16

D．255.255.255.0与10.10.3.1 10．传输控制协议／网际协议即_B___，属工业标准协议，是Internet采用的主要协议。

A．Telnet

B．TCP／IP

C．HTTP

D．FTP 11．配置TCP/IP参数的操作主要包括三个方面：__A__、指定网关和域名服务器地址。

A．指定本地机的：IP电址及子网掩码

B．指定本地机的主机名

C．指定代理服务器

D．指定服务器的IP地址

12．Internet是由_B___发展而来的。

A．局域网

B．ARPANET

C．标准网

D．WAN 13．计算机网络按使用范围划分为____和____。A

A．广域网

局域网

B．专用网

公用网

C．低速网

高速网

D．部门网

公用网 14．网上共享的资源有____、____和____。A A．硬件

软件

数据

B．软件

数据

信道 C．通信子网

资源子网

信道

D．硬件

软件

服务 15．调制调解器(modem)的功能是实现__D__。

A．数字信号的编码

B．数字信号的整形

C．模拟信号的放大

D．模拟信号与数字信号的转换 16．LAN匝常是指_B___。

A．广域网

B．局域网

C．资源子网

D．城域网

17．Internet是全球最具影响力的计算机互联网，也是世界范围的重要

__A__。

A．信息资源网

B．多媒体网络

C．办公网络

D．销售网络

18．Internet主要由四大部分组成，其中包括路由器、主机、信息资源与__D__。

A．数据库

B．管理员

C．销售商

D．通信线路

19．TCP／IP协议是Internet中计算机之间通信所必须共同遵循的一种__B__。

A．信息资源

B．通信规定

C．软件

D．硬件

20．IP地址能唯一地确定Internet上每台计算机与每个用户的__C__

A．距离

B．费用

C．位置

D．时间

21．网址

B．ch

C.chn

D．china 27．下边的接入网络方式，速度最快的是__D__。

A．GPRS

B．．ADSI_，C．ISDN

D．LAN 28．局域网常用的设备是__C__。

A．路由器

B．程控交换机

C．以太网交换机

D．调制解调器 29．用于解析域名的协议是_B___。

A．HTTP

B．DNS

C.FTP

D．SMTP 30．万维网(World Wide Web)又称为__B__，是Internet中应用最广泛的领域之一。

A．Internet

B．全球信息网

C．城市网

D．远程网 31．网站向网民提供信息服务，网络运营商向用户提供接入服务，因此，分别称它们为__B__

A．ICP、IP

B．ICP、ISP

C．ISP、IP

D．UDP、TCP 32．中国教育科研网的缩写为___B_.A．China Net

B．CERNET

C．CNNIC

D．China EDU 33．IPv4地址有_B___位二进制数组成。

A．16

B．32

C．64

D．128 34．支持局域网与广域网互联的设备称为__C__。

A．转发器

B．以太网交换机

C．路由器

D．网桥

35．一般所说的拨号入网，是指通过__B__与Internet服务器连接。

A．微波

B．公用电话系统

C．专用电缆

D．电视线路

36．下面_C___命令可以查看网卡的MAC：地址。

A．ipconfig／release

B．ipconfig／renew

C．ipconfig／all

D．ipconfig／registerdns 37．下面__C__命令用于测试网络是否连通。

A．。telnet

B．ns lookup

C．ping

D．ftp 38．安装拨号网络的目的是为了__B__。

A．使Windows完整化

B．能够以拨号方式连入Internet

C．与局域网中的其他终端互联

D．管理共享资源

39．在拨号上网过程中，在对话框中填入的用户名和密码应该是_C___。

A．进入Windows时的用户名和密码

B．管理员的帐号和密码

C．ISP提供的帐号和密码

D．邮箱的用户名和密码 40．TCP协议称为__B__。

A．网际协议

B．传输控制协议

C．Network内部协议

11.计算机文化基础模拟试题 篇十一

关键词：高职院校；计算机文化；教学现状；对策

中图分类号：TP3-4文献标识码：A文章編号：1007-9599 (2011) 03-0000-01

"Computer Culture Foundation" Course Teaching Status and Countermeasures

Shao Yunna1,Xiang Bangmeng2

(1.Zhejiang Oriental Vocational and Technical College,Wenzhou325011,China;2.Wenzhou Vocational Secondary College,Wenzhou325011,China)

Abstract:"Computer Culture Foundation"has become a required course for vocational colleges,how to make the rapid development of information age students to master computer knowledge and computer literacy,job candidates better be reflected in the students the advantages of a higher Institutions set up during the course of a hot issue.The author in Zhejiang Vocational College of Oriental engaged in "Computer Culture Foundation"teaching for many years,through its teaching objects,the status quo of teaching,research,according to the teaching some of the problems arising in the course of further improvement of the Court " Computer Culture Foundation"teaching put forward corresponding countermeasures.

Keywords:Vocational colleges;Computer culture;Teaching;Strategy

一、引言

《计算机文化基础》课程是各级各类高校普遍开设、授众、受益面最广的公共基础课之一，它在人才培养的信息素质养成和可持续信息化生存能力获取中起着不可替代和不可或缺的作用。但目前在我校教学中现状却不尽如人意，表现为大多数学生不大重视计算机的学习。在随后的学生就业应聘中，用人单位面试的情况反映了不少学生计算机操作的基本功不够扎实，不能马上适应岗位需求。本人在浙江东方职业技术学院从事计算机教学多年，对计算机教育做了大量的调查与研究，本文在对本校学生《计算机文化基础》课程教学现状进行分析、研究的基础上，力求从中找到解决问题的可行性对策。

二、教学现状分析

（一）学生的基础知识参差不齐，给教学带来了一定的难度。由于本校的学生来自省内各地，学生计算机基础知识的程度不同，学习兴趣也不同，所以计算机水平差异很大。一部分学生在初高中时期已学习过计算机基础知识，而且掌握情况甚好，对教师的讲解很容易接受。然而另有一部分学生连最基本的文字输入都没学过，鼠标不敢移动，甚至连开机关机都不会，这样就给教师的教学增加了一定的难度。如何去兼顾不同层次的学生，需要我们认真的去思考。

（二）学生对基础知识的学习不够重视，影响了教学质量的提高。由于学生在中学时期或多或少已学过计算机基础知识内容，在他们的潜意识中存在着对这门课程的不重视，学生对课程内容没有新鲜感，没有挑战性，认为上课可听可不听，可上可不上，导致逃课现象比较严重。对教师的讲解不太感兴趣，自以为是，却常常对一些问题一知半解，不够深入透彻，严重影响了教学质量的提高。

（三）等级考试存在很大的局限性，限制了教学内容。本校学生在学完《计算机文化基础》课程后，需要参加浙江省计算机等级考试。考试内容除了OFFICE最常用的PPT、EXCLE之外，还有FRONTPAGE、ACCESS，后两者对大部分学生而言在以后的生活工作中没有实质性的用处，但为了应付考试，教师需要花大量的时间去复习。而最重要的文档排版WORD由于不在考试范围之内，往往被简单带过或忽略不讲。由此限制了教学内容。

（四）设备不足，不能保障基本的教学需求。近几年，本校不断的扩招，学校规模不断扩大，但设备投入却存在滞后的现象，已不能保障基本的教学条件，这也是造成学生对本课程不感兴趣，屡屡出现逃课现象的重要原因之一。如何平衡扩大学校规模与设备投入不足的矛盾是本校迫切需要解决的问题。

三、对策研究

《计算机文化基础》是一门非常重要的基础课程，我们应努力提高教学质量，培养学生兴趣爱好，让其学之受用，发挥更大的作用。

（一）进行教学改革，分班教学。由于学生层次不同，在新生入校后进行摸底考试，分成上中下三部分学生。学校开设不同层次的班级，教学内容也根据学生分班情况做不同的调整。由于考试只是一次摸底测试，一部分学生如果不满意分班的情况可提出申请，在教师重新测试之后根据其实际水平重新调整班级。这样在教学过程中，学生层次大致相同，有利于教师开展教学活动。

（二）结合专业特点，重点讲授专业相关内容。随着计算机技术的广泛应用，计算机已渗透到各个学科的各个专业，结合各学科专业特点的软件不断出现，我们可以根据不同专业的专业要求和不同专业将来对计算机的使用情况调整授课内容。例如会计专业学生，对EXCLE数据处理软件使用较多，市场营销专业学生，使用PPT演示文稿软件较多，而文秘专业对WORD操作要求较高等，这样在教学过程中可结合相关专业相关案例设计内容重点讲授，提高学生的学习积极性。

（三）加大设备的投入。所谓“巧妇难为无米之炊”。学校在扩大规模的同时，应不断加大实训设备投入，完善办公教学硬环境，保证实训设备科学运行，各项实践教学及学生技能训练实现科学化、规范化。

四、结语

随着计算机的广泛应用，人们生活的各个方面都已离不开计算机。而高职院校《计算机文化基础》课程的教学目的就是培养学生掌握一定的计算机文化基础知识、技术和方法，提高自主学习能力，能够为以后的生活工作带来方便。我们需要不断的创新改革，让这门课程发挥其自大的作用。

参考文献：

[1]史娟．计算机文化基础》精品课程的研究和实践[J].电脑知识与技术（学术交流）,2007,6

[2]赵晖,冯国良.高校《计算机文化基础》课程教学中的问题与思考[J].福建电脑,2007,5

12.计算机文化基础模拟试题 篇十二

随着计算机技术的飞速发展,计算机文化基础课程已经成为高校非计算机专业学生的必修课程。该课程通过理论教学和上机实验教学,使学生能够系统地掌握计算机的基本知识和基本操作技能,为后继课程的学习奠定基础,满足社会对计算机技术应用技能的基本要求。当前的《计算机文化基础》课程知识点多而杂,但学时少,教学效果并不尽如人意,相当一部分学生在完成该课程的学习后计算机的实际应用能力还是较差。针对以上情况,为了达到良好的教学效果,结合该课程实践性、综合性强的特点,在教学过程中,始终坚持以培养学生实践应用能力为主线,从教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了深入的教学探索。

计算机文化基础教学现状及存在问题

随着计算机的普及,现在几乎大部分大学生在就读大学之前都接触过计算机,但是大部分学生理解计算机为一般性的娱乐休闲工具,除少数学生在高中时期已经熟练掌握计算机基本技能外,大多数学生对于计算机的基本知识了解较少,基本只停留在网络的初步应用和简单操作。目前大学生《计算机文化基础》课程在教学中主要存在以下教学现状。

1.教学方式单调

目前,《计算机文化基础》课程教学采用理论授课+上机练习的方式进行,理论教学仍然沿用“教师课堂演示+多媒体”的方式。该方式以传统的教师讲、学生听,课堂以教师为主体的教学模式,学生在教课过程中很少参与其中。不少学生课堂上听懂了,但到了上机实践时却又感觉无从下手,逐步失去学习兴趣,丧失主动去学习的动力。

2.教学内容陈旧

《计算机文化基础》课程的主要内容包括计算机基础知识、Windows操作系统、办公自动化软件、网络基础理论等。这些内容随着计算机技术的发展在不断升级变化,高校部分教学内容已经严重滞后,主要体现在软件版本上。例如操作系统仍然在讲述Windows XP,办公软件仍然在讲述Office 2003,这些内容与学生日常接触版本稍有些过时,缺乏实际应用价值,必然会导致学生积极性不高。

3.教学上针对性不强

目前《计算机文化基础》大都是以公共基础课的形式面向全校开课,不同专业、不同水平的学生采取统一教学模式,授课内容基本一致,没有针对性。但是,不同专业的学生,其培养目标不一样,对计算机操作和应用有不同的需求,对不同专业和不同程度的学生,教学的侧重点、教学要求应是不同的,否则就会导致学生在面临专业上需要的操作时一知半解,无法满足社会需求。

4.考核方式单一

现在部分高校在《计算机文化基础》课程考核时采用传统的纸质试卷考核,形式单一,重理论、轻实践,重结果、轻过程,学生往往容易死记硬背教学内容以应付考试,动手能力进一步缺失,无法真正掌握专业技能。

《计算机文化基础》课程的教学改革建议

针对本课程存在的以上问题,我们在教学研究和实践的基础上,提出了几点思考和建议。

1.灵活运用先进的教学方法

改变传统的教学方法,引入灵活先进的教学理念和教学方法,如现在提倡的启发式教学法、案例教学法,任务驱动教学法等,将计算机基础知识、操作技能、理论和技术知识模块化,将操作技能性的内容制作成开放性的、学生能主动参与的教学案例,通过例子来讲解并演示具体的操作过程,充分调动学生学习兴趣,让学生从被动学习转变为主动学习。如讲授Excel时,让学生对自己本周收支情况做一个统计,并在一些关键操作处设置疑问,通过生活中的实际案例来吸引学生的兴趣,促使学生主动去了解和把握Excel表格文字输入编辑和公式计算等操作技能,同时还可通过学生的日常生活开支情况了解和教育他们怎样生活和学习。

2.精理论,重实践

《计算机文化基础》的课时数相对较少,不可能系统的讲完每一部分内容,所以这就要求教师在教学内容的安排上要精心组织,根据学生的实际情况进行教学设计,理论内容要精讲,实践内容要多练。教学内容要贴近学生学习和今后的工作实际,并及时更新,做到与时俱进,理论内容不局限于课本上的基础知识,适当的加入计算机的前沿技术,真正激发学生的学习兴趣。

《计算机文化基础》最终目标是要学生能掌握基本的计算机技能,并将之用于本专业的学习,因此教学重点应该在实践上。上机实践课程应紧挨在每一次理论课之后,有条件的高校,甚至应该将教学课堂搬到计算机机房。同时,实践课上应该做到任务明确,将理论课上的教学内容设计成一个个具体的任务,让学生通过完成具体的任务,掌握教学内容,同时学生集中精力完成任务,也有效利用了上机实践课。另外,要及时更新软件系统,与社会上广泛应用的计算机技术接轨。

3.制定因材施教的教学大纲

计算机文化基础虽然是一门通识公共课,但是不同专业的学生对计算机的理解和接受程度不尽相同。因此,应根据专业性质分理工类和非理工类进行教学,首先指定针对不同专业性质学生的教学大纲,针对专业差别给出不同的教学要求和教学目的,满足各专业的需求,使本课程的学习与专业学习有机结合,真正让学生做到学以致用,增强学生参与课堂教学的积极性。

另外,在教学过程中,教师要根据各专业性质有效组织教学内容,多讲授与各专业相关的应用实例,增加计算机基础教学为专业服务的广度与深度,让学生明白计算机在本专业领域中的应用,如在会计专业中增加Excel在会计中的应用等,使计算机公共课教学与专业教学相融合,面向应用,服务专业。

4.改革考核方式

考试是评价教学得失和教学工作信息反馈的重要手段。对于计算机文化基础这一公共基础课程,在教学评价中要贯彻以“应用能力”为主的考核观念,打破单一的理论考试形式,注重对学生实际应用能力和创新能力的考核。因此,期末上机考试与平时大作业综合考核的方式是这一课程教学考核方式变革的大势所趋。

目前上机考试有大量的上机题库,每个学生的试卷都可在试题库随机抽取,各不相同,为学生提供一个诚信的考试环境,另外规定时间内完成考试,更能检验学生操作计算机的熟练程度。平时大作业侧重于学生的实际操作,可由实践课任务作业、实验报告、课程设计等多部分组成,以一定比例计入期末总评。

结语

13.计算机网络基础试题(多套) 篇十三

一、填空题(每空1分，共50分)

1、计算机网络系统主要由（网络通信）系统、（操作）系统和（应用）系统构成。

2、计算机网络按地理范围可分为（局域）网和（广域）网，其中（局域）网主要用来构造一个单位的内部网。

3、信号是（数据）的表示形式，它分为（模拟）信号和（数字）信号。

4、为了便于数据传输和处理，必需采用（数据编码）技术。

5、模拟信号是一种连续变化的（电信号），而数字信号是一种离散的（脉冲序列）。

6、异步传输是以（字符）为单位的数据传输，同步传输是以（数据块）为单位的数据传输。

7、数字通信系统的基本任务是（高效率）而（无差错）传送数据。

8、信噪比是指（信号）与（白噪声）的比值，其比值越（大），所引起的差错将会越小。

9、差错纠正有（反馈重发纠错）和（前向纠错）两种方法，绝大多数的通信系统采用的都是（反馈重发纠错）。

10、通常我们可将网络传输介质分为（有线）和（无线）两大类。

11、双绞线是一种最常用的传输介质，两根导线相互绞在一起，可使线对之间的（电磁干扰）减至最小，比较适合（短距离）传输。

12、在局域网中所使用的双绞线有（5类）双绞线UTP和（1类）双绞线STP两类，其中5类UTP的传输带宽为（100）MHz。

13、在（低频）传输时，双绞线的抗干扰能力比同轴电缆要高。

14、在网络中通常使用（线路交换）、（报文交换）和（分组交换）三种交换技术。

15、常见的网络拓扑结构为（星型）、（环型）和（总线型）。

16、开放系统互联参考模型OSI采用了（层次）结构的构造技术。

17、在IEEE802局域网标准中，只定义了（物理层）和（数据链路层）两层。

18、局域网中最重要的一项基本技术是（介质访问控制）技术，也是局域网设计和组成的最根本问题。

19、TCP/IP协议的全称是（传输控制）协议和（网际）协议。

20、TCP/IP协议的层次分为（网络接口）层、（网际）层、（传输）层和（应用）层，其中（网络接口）层对应OSI的物理层及数据链路层，而（应用）层对应OSI的会话层、表示层和应用层。21、3类UTP的带宽为（16）MHz，而6类的UTP的带宽可达（200）MHz。

二、选择题(每题1分,共12分)

1、世界上第一个网络是在(B)年诞生。A、1946

2、局域网采用的双绞线为：(C)A、3类UTP B、4类UTP

C、5类UTP

D、6类UTP B、1969

C、1977

D、1973

3、世界上第一台电脑是在(A)年诞生 A、1946

4、以下不属于无线介质的是：(C)A、激光

5、假如收到1000000000个码元，经检查有一个码元出错，则误码率为：(D)A、十的负二次方

C、十的负六次方

6、以下哪一种方法是减少差错的最根本方法(A)A、提高线路质量

B、采用屏蔽

D、差错检查 B、十的负四次方 D、十的负九次方 B、电磁波 C、光纤

D、微波 B、1969

C、1977

D、1973 C、选择合理的编码方式

7、电话交换系统采用的是：(A)技术 A、线路交换

8、以下哪一个协议是国际标准(A)A、X.25

9、以太网使用的介质控制协议是：(A)A、CSMA/CD B、TCP/IP C、X.25

D、UDP B、TCP/IP C、FTP

D、UDP B、报文交换

C、分组交换

D、信号交换

10、TCP协议工作在以下的哪个层(C)A、物理层 B、链路层 C、传输层 D、应用层

11、以下属于低层协议的是：(B)A、FTP

12、TCP/IP层的网络接口层对应OSI的(D)。

A、物理层 B、链路层 C、网络层 D、物理层和链路层

三、判断题(每题0.5分，共16分。对的打√，错的打×)

1、介质访问控制技术是局域网的最重要的基本技术。

2、国际标准化组织ISO是在1977年成立的。

3、半双工通信只有一个传输通道。

(×)

(√)

(×)

(√)B、IP

C、UDP

D、TCP

4、在数字通信中发送端和接收端必需以某种方式保持同步。

5、OSI参考模型是一种国际标准。

(×)

(√)

6、CRC码主要用于数据链路层控制协议中。

7、减少差错的最根本途径就是采用自动校正的前向纠错法。

8、LAN和WAN的主要区别是通信距离和传输速率。

9、度量传输速度的单位是波特，有时也可称作调制率。

10、异步传输是以数据块为单位的数据传输。

11、白噪声在任意传输速率上强度相等。

(×)(√)

(√)(√)

(×)

12、所有的噪声都来自于信道的内部。

13、差错控制是一种主动的防范措施。

(×)(√)

14、双绞线不仅可以传输数字信号，而且也可以传输模拟信号。(√)

15、OSI层次的划分应当从逻辑上将功能分开，越少越好。(×)

16、ISO/OSI是一个国际标准。

(×)

(×)(×)

(×)(√)(√)

17、高层协议决定了一个网络的传输特性。

18、为推动局域网技术的应用，成立了IEEE。

19、TCP/IP属于低层协议，它定义了网络接口层。20、TCP/IP是一个工业标准而非国际标准。

21、TCP/IP不符合国际标准化组织OSI的标准。

22、在局域网标准中共定义了四个层。

(×)

23、星形结构的网络采用的是广播式的传播方式。

24、半双工与全双工都有两个传输通道。

(√)(×)

(×)

25、模拟数据是指在某个区间产生的连续的值。

26、模拟信号不可以在无线介质上传输。

(√)

27、为了确保数据接收的正确性，必需保持同步传输方式。(×)

28、白噪声随着传输率的增大而增强。

(×)

29、由于前向纠错法是自动校正错误，所有大多数网络使用它。(×)30、TCP/IP是参照ISO/OSI制定的协议标准。

31、报文交换的线路利用率高于线路交换。

(√)

(×)

32、线路交换在数据传送之前必须建立一条完全的通路。(√)

四、简答题(共12分)

1、网络协议的关键要素是什么？(4分)答：网络协议的关键要素分别是语法、语义和定时。

2、OSI共有几层？分别是什么？(8分)答：OSI共有7层，它们分别是：物理层、数据链路层、传输层、网络层、会话层、表示层和应用层。

五、简述题(10分)TCP/IP的核心思想(理念)是什么？

答：TCP/IP的核心思想就是“网络互联”，将使用不同低层协议的异构网络，在传输层、网络层建立一个统一的虚拟逻辑网络，以此来屏蔽所有物理网络的硬件差异，从而实现网络的互联

一、填空(每空1分，共30分)

1、一个计算机网络典型系统可由（资源）子网和（通信）子网组成。

2、数字数据是（数字信号）的值。

3、调制速率是指调制信号状态的每秒转换（次数），其度量单位是（波特）。

4、模拟信号传输的基础是（载波），它是频率（恒定）的连续信号，它不能直接传输（基带）信号。

5、日常使用的无线传输媒体有三种：（微波）、（红外线）和（激光）。

6、在OSI参考模型中，传输层的紧邻上层是（会话）层，紧邻下层是（网络）层。

7、局域网协议把OSI为数据链路层分为（MAC）子层和（LLC）子层。

8、TCP/IP网的IP协议的基本任务是通过互连网传送（数据报）。

9、连接公用电话的MODEM解调器将模拟信号(音频信号)解调成（数据信号）。

10、用以使发送方确定接收方是否正确收到了由它发送的数据信息的方法称为（反馈检测法）。

11、数据链路层基本任务是将源机网络层来的数据可靠地传输到（相邻节点）的目标机网络层。

12、虚电话服务是通信子网向（端系统）提供的网络服务。

13、数据报服务一般仅由（数据报交换网）提供。

14、OSI模型的表示层主要负责处理数据的（语法表示问题）。

15、在NOVELL网络中，要查看或修改目录的属性，可用（FLAGDIR）命令。

16、在NOVELL网络中，要查看实际权限和受权人，可用（RIGHT）命令。

17、在网络环境下，配备大容量外存储器的服务器，称为（磁盘）服务器。

18、请填写光纤分布数据接口FDDI信息帧格式或各字段：前导码、起始定界符、（帧控制）、（目的地址）、（源地址）、（LLC或站管理信息）、（帧检验序列）、结束定界符。

二、单项选择题(每小题1分，共10分)

1、不适合交互式通信的交换技术是：(A)A、报文

2、所有站点均连接到公共传输媒体上的网络结构是：(A)A、总线型 B、环型

3、n中取m的定比码编码效率为：(D)A、m/n

4、在ISO层次体系中，实现同步进程间对话是：(D)A、运输层 B、应用层 C、表示层 D、会话层

5、EIA RS-232C的“1”信号电平是：(D)A、0至+5伏 B、+5至+15伏

6、实现通信协议的软件一般固化在___的ROM中。(C)A、微机主板

7、在多个数据字符的数据块之前以一个或多个同步字符作为开始，帧尾是另一个控制字符，这种传输方案称为：(A)A、面向字符的同步传输

B、异步传输 B、IDE卡 C、网卡

D、MODEM卡

C、-5至0伏 D、-15至-5伏 B、C n/m log2m/n

C、m/(n+m)D、log2C n/m

C、树型

D、混合型 B、分组

C、电路

D、虚电路分组 C、面向位同步传输 D、起止式传输

8、若一物理媒体能达到的位传输速率为64Kbps，采用脉码调制方法对模拟信号进行编码，每次采样使用256个量化级进行量化，那么允许每秒钟采样的次数是：(D)A、256次 B、512次 C、128次 D、8000次

9、ELA RS-232C的电气特性规定逻辑“0”的电平电压为：(A)A、+5至+15伏

10、数据链路层中的数据块常被称为：(C)A、信息

三、计算题(第1题10分，2、3题各5分，共20分)

1、设输入的信息码字为1101001，预先约定的生成多项式为: G(x)=X4＋X3＋X2＋1请用长除法求出传送多项式 T(x)及其相应的发送代码。(10分)解： 被除数为信息码后面加0000，即 11010010000，由生成多项式得除数 B、分组

C、帧

D、比特流 B、0至+5伏 C、-5至0伏 D、-15至-5伏

为 11101

11010010000 ÷ 11101 得余数 0000 发送码字为信息码字加余数，即 1101010000 生成多项式为：T(X)=X10＋X9＋X7＋X4

2、设利用 IEEE 802.3 协议局域网传送 ASCII码信息“Good morning!”(每个字符占一个字节)若装成 MAC 帧格式，请问：

①数据帧的数据字段有效字节是多少？

②填充字节(PAD)是多少？

③此帧长度至少多少字节？(5分)解：

3、若把光纤分布数据接口FDDI网络的数据传输速率从100Mbps提高到155Mbps。请问，其调制速率从多少波特提升到多少波特？(5分)解： FDDI采用4B/5B编码，每四位有效数据调制成5位光信号，编码效率MAC帧数据字段长度最小值为46字节

①数据帧的数据字段有效字节是14字节 ②填充字节(PAD)是 46-14=32(字节)③此帧长度至少是 8+2+2+2+46+4=64(字节)为 4/5=0.8

四、问答题(每小题10分，共40分)

1、IEEE 802.3 协议的以太网(Etheernet)媒体访问控制方法(MAC)是怎么样工调制速率 = 数据传输速率/编码效率 原调制速率 = 100/0.8 = 125(兆波特)提升后调制速率 = 155/0.8 = 193.75(兆波特)作的？ 解： 在总线网系统中，每个站都能独立地决定帧的发送，如果两个或多个站同时发送，就会发生冲突，同时发送的所有帧都会出错。为了解决冲突，以太网采用带有冲突检测的载波监听多路访问(CSMA/CD)技术，并用二进制指数退避和1-坚持算法。载波监听多路访问(CSMA)技术也叫先听后说，希望传输的站首先对媒体进行监听以确定是否有别的站在传输。如果有空，该站可以传输，否则，该站退避一段时间后再尝试。

1-坚持算法是：

1)如果媒体是空闲的，则可以发送；

2)如果媒体是忙的，则继续监听，直至检测到媒体空闲，立即发送； 3)如果有冲突(在一段时间内未得到肯定的回复)，则等闲一随机量的时间，重复步骤1。

2、试比较分析网络互连设备中的网桥(Bridge)和路由器(Router)的异同点。解： 转发； 网桥工作在数据链路层，仅能连接两个同类网络，用于实现网络间帧的二进制指数退避算法是：(设传播时间为a)1)对每个帧，当第一次发生冲突时，设置参量L=2。

2)退避间隔取1到L个时间片中的一个随机数。一个时间片等于2a。3)当帧重复发生一次冲突，则将参量L加倍。

4)设置一个最大重传次数，超过这个次数，则不再重传，并报告出错。间

路由器工作在网络层，可连接三个或三个以上同类网络，用于实现多个网络分组的路由选择及转发功能。相同点：两者都是网间互连设备

不同点：工作层次不同，连接网络数目不同，传送单位不同。

3、设 HDLC 的数据帧的信息字段中装有如下数据串，为了实现数据的透明传输，请把个数据串作比特填充。

***1110011111110 解：

4、FDDI网络比令牌环网(IEEE802.5)更优越，主要体现在哪些方面？ 解：

FDDI

802.5 比特填充是连续5个1后插入1个0 ******0 光纤 屏蔽双绞线

4Mbps 100Mbps 可靠性规范 4B/5B编码

分布式时钟 无可靠性规范 差分曼彻斯特编码 集中式时钟

优先和保留位 令牌循环时间

发送后产生新令牌 接收完后产生新令牌

============== ============== 计算机网络基础知识试卷

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一、填空题：(每空1分)

1、计算机网络的要素：至少两台计算机，()或()通信介质。

2、计算机网络体系结构的应用层是()和()的接口，其任务是向用户提供各种直接的服务。

3、TCP/IP协议是()协议，它规定了互联网上计算机之间互相通信的方法。

4、电子邮件地址liliyang@263.net中的liliyang是()。

5、最早实现网际互联的网络是()和()。

6、局域网中常用的有线通信介质有()和()等。

二、选择题：(每小题2分)

1、最先出现的计算机网络是：()A、ARPANET B、Ethernet

2、计算机网络的主要目的是实现()。A、数据通信

3、调制解调器的功能是实现()。A、数字信号的编码 B、数字信号的整形

C、模拟信号的放大 D、数字信号与模拟信号的转换

4、目前，Internet上约有()个IP地址。A、14万

5、下列顶级域名地址中，表示商业网站的是：()。A、.gov

6、Windows98系统内置的浏览器软件是：()A、Internet Explorer B、Outlook Express C、Netmeeting

D、Communicator B、.com

C、.net

D、.org B、40亿

C、50亿

D、32万 B、资源共享

C、远程登录

D、分布式处理

C、BITNET D、Internet

7、发送或接收电子邮件的首要条件是应该有一个电子邮件地址，它的正确形式是：()A、用户名@域名

C、用户名/域名

8、以下四项中，合法的E-mail地址是：()A、Wang-em.hxing.com.cn C、em.hxing.com.cn@wang

9、在端到端之间提供可靠数据传输的是计算机网络体系结构中()层。A、网络层 B、数据链路层 C、传输层 D、会话层

10、因特网提供的服务中，使用最频繁的是：()A、BBS讨论 B、远程登录

三、判断题：(每小题2分)

1、世界是最大的广域网是因特网。()

2、连入Internet的所有计算机都有一个独一无二的IP地址。()

3、FTP是远程登录协议。()

4、一台主机的域名由它所属名级域的域名和分配给主机的名字共同构成。()

5、域名的书写方法是：顶级域名放在最左面，分配给该主机的名字放在最右面，各级名字之间用“.”隔开。()

C、E-mail D、-wang D、wang@em.hxing.com.cn

B、用户名#域名 D、用户名.域名

6、用户通过浏览器可以使用因特网提供的全部服务。()

7、局域网是指在较小的地理范围内(一般小10公里)由计算机、通信线路和网络和网络连接设备组成的网络。()

8、IP地址是由32位二进制码组成的。()

9、IE浏览器不能保存访问过的网站。()

10、浏览网页时，网页中的图片可以保存到本地硬盘中。()

四、名词解释：(每小题5分)

1、计算机网络：

2、Internet：

3、E-mail地址：

4、文件传输服务：

5、ISP：

6、远程登录服务：

五、论述题：(20分)试说明家庭上网所需的计算机软/硬件设备，连接的方式及实现连接的步骤。

============== ============== 计算机网络基础知识试卷-答案

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一、填空题：

1、有线，无线

2、网络系统，人

3、传输控制协议/网际协议

4、用户名

5、ARPANET，MILNET

6、双绞线，同轴电缆

二、选择题：

1、A

2、B

3、D

4、B

5、B

6、A

7、A

8、D

9、C

10、D

三、判断题：

1、对

2、错

3、错

4、对

5、错

6、错

7、对

8、对

9、错

10、对

四、名词解释：

1、计算机网络：将地理位置不同并具有独立工作功能的多个计算机系统通过通信线路连接在一起，并按照网络协议实现相互通信和网络资源共享的整个系统，就叫做计算机网络。

2、Internet：Internet是“国际多媒体信息互联网络”的简称，中文译名为“因特网”、“国际互联网”；它是覆盖全球的最大范围的广域网，是未来信息高速公路的雏形，拥有巨大的世界性的丰富信息资源。

3、E-mail地址：因特网在网上的电子邮件服务器上给用户开辟了一块存储空间，用以帮助用户接收和发送电子邮件及实现邮件和文件的存储；E-mail地址是确定这块存储空间位置的唯一标识。

4、文件传输服务：提供了一种实时的文件传输环境，可以通过FTP服务连接远程主机，进行文件的下载和上传。

5、ISP：即因特网服务提供商，是用户连入因特网的入口点。位于因特网边缘，为用户提供接入因特网的线路、设备等；并为用户提供各类信息服务。

6、远程登录服务：通过远程登录程序进入远程的计算机系统。只要拥有计算机的帐号，就可以通过远程登录来使用该计算机。

五、论述题：

1、软/硬件设备：

硬件：一台计算机，一部电话(用于通信线路的连接)，一个调制解调器(用于数字信号和模拟信号的转换)；

软件：调制解调器的驱动程序，Windows 98操作系统；网页浏览器(IE)，电子邮件管理器(Outlook Express)等。

2、连接方式：

用户通过调制解调器接入电话网，再通过ISP网络服务提供商所提供的专用网络设备和网络接口接入Internet。

3、连接步骤：

⑴ 选择ISP服务提供商，申请上网帐号：包括用户名(用户帐号)及用户口令。⑵ 安装调制解调器：将调制解调器连接到计算机上，并安装调制解调器驱动程序。

⑶ 设置拨号网络，建立连接：通过“我的电脑”——拨号网络——建立连接——输入对方计算机名称——……完成。

⑷ 拨号上网：双击已建立的连接，输入帐号及口令，开始拨号连接。

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============== ============== 软考网络基础试题100例(附答案)============== ==============

1、“令牌环环存在冲突检测问题”的说法(B)A、正确 B、错误

2、网络中PC机与集线器相联所使用的网线接头类型为？(A)A、RJ-45 3、100BaseT中的“Base”的意义是？B A、基础传输

4、下面哪种网络类型适合对网络进行集中管理？(B)A、Peer-to-Peer

5、OSPF属于下列哪种类型的协议？(A)A、内部路由协议

6、BGP属于下列哪种类型的协议？(B)A、内部路由协议

7、ARP请求报文属于(A)A、单播

8、下面哪个命令用于在Linux环境下查看正在使用的端口？(B)A、ifconfig-a B、netstat-a C、netstat-rn B、广播

B、外部路由协议 B、外部路由协议 B、Client/Server B、基带传输 B、RJ-11

9、Internet网络层使用的四个重要协议是：(B)A、IP、ICMP、ARP、UDP B、IP、ICMP、ARP、RARP C、TCP、UDP、ARP、RARP

10、在以太网中采用下面哪种网络技术？(C)A、FDDI

11、HDLC协议工作在OSI模型的哪一层？(C)A、传输层 B、网络层 C、数据链路层

12、下面哪条命令用于把路由器的当前配置保存到TFTP服务器中？(C)A、Router#copy startup-config tftp B、Router#copy flash tftp C、Router#copy running-config tftp

13、以下关于MAC的说法中错误的是：(A)A、MAC地址在每次启动后都会改变

B、MAC地址一共有48比特，它们从出厂时就被固化在网卡中 C、MAC地址也称做物理地址，或通常所说的计算机的硬件地址

14、IP协议的核心问题是：(B)B、ATM

C、CSMA/CD A、传输 B、寻径

C、封装

15、在Linux环境下，使用如下哪个命令可以查看/etc/foo文件是由哪个RPM包安装的？(D)A、rpm-qa |grep foo C、rpm-qlf /etc/foo

16、实现数据压缩与OSI模型中___层密切相关。(D)A、表示层 B、数据链路层 C、物理层 D、传输层

17、交换机不具有下面哪项功能？(C)A、转发过滤

18、在无线局域网中使用的协议是：(A)A、802.3 B、802.5 C、802.7 D、802.11

19、以下不属于私有地址的网段是：(D)A、10.0.0.0/8 B、172.16.0.0/12 B、回路避免

C、路由转发

D、地址学习

B、rpm-ql /etc/foo D、rpm-q-f /etc/foo C、192.168.0.0/16 D、224.0.0.0/8

20、下列哪个服务器属于Web Server？(C)A、BIND B、Squid C、ApacheD、Samba

21、Windows系统和Linux系统下的Ping命令的功能相同。(A)A、是

22、Squid代理服务器的默认端口是什么？(B)A、8080

23、IEEE802标准将数据链路层划分为LLC和MAC两个子层。(A)A、正确

24、用户数据报协议(UDP)是___传输层协议。(B)A、面向连接的 B、无连接的

25、下面用于对文本文件abc中出现字符串“Linux”的行进行计数统计的命令是：(B)A、“cat abc | find ”“Linux”“ | wc-l” B、“cat abc | grep ”“Linux”“ | wc” C、“cat abc | grep ”“Linux”“ | wc-l”

26、下面___是用于在Linux下实现代理服务器的软件。(B)A、ISA B、Squid C、Sygate B、错误 B、3128 B、不是

27、两个不同类型的计算机网络能相互通信是因为：(A)A、他们都符合OSI模型 组

28、下面哪种网络设备用来隔绝广播？(C)A、集线器 B、交换机 C、路由器

29、用于配置交换机或路由器的concole线缆类型为：(A)A、直通缆 B、交叉缆 C、反转线

30、在路由器上从下面哪个模式可以进行接口配置模式？(B)A、用户模式

31、帧中继在___实现链路的复用和转发。(B)A、物理层 B、链路层 C、网络层 D、传输层

32、实现数据压缩与OSI模型中___层密切相关。(D)A、表示层 B、数据链路层 C、物理层 D、传输层

33、SSL(安全套接字层)通讯使用下面哪个TCP端口？(C)A、110 B、1433

C、443

D、520 B、特权模式

C、全局配置模式

B、他们都使用TCP/IP C、他们都使用兼容的协议

34、下列哪项不属于AAA服务器的功能？(B)A、认证

35、ATM的物理层功能相当于OSI/RM中的(B)A、数据链路层和网络层

36、在网络工程中通常用的线缆标准为：(B)A、568A 37、100BaseT中的“Base”的意义是：(B)A、基础传输

38、ARP请求报文属于：(A)A、单播

39、在RIP中有三个重要的时钟，其中路由无效时钟一般设为：(B)A、30秒

40、TCP通信建立在连接的基础上，TCP连接的建立要使用___次握手的过程。(B)A、2 B、3

C、4 B、90秒

C、270秒 B、广播 B、基带传输 B、568B

B、物理层和数据链路层 B、管理

C、授权

D、计费

41、IP协议的核心问题是：(B)A、传输

42、对于ADSL的正确理解是：(B)A、甚高速数字用户环路

43、在Linux环境下，哪个目录存放着内核？(B)A、/ 44、100BASE-FX中的多模光纤最长的传输距离为：(A)A、500m

45、下列IP地址中___是C类地址。(D)A、127.233.13.34 B、152.87.209.51 C、169.196.30.54 D、202.96.209.21

46、VLAN的划分不包括以下哪种方法？(D)A、基于端口

47、下面关于DTE和DCE的描述正确的是？(B)A、DTE设备为DCE设备提供时钟 B、DCE设备为DTE设备提供时钟 B、基于MAC地址 C、基于协议

D、基于物理位置 B、1km

C、2km

D、40km B、/kernel C、/etc

D、/boot

B、非对称数字用户环路

C、高速数字用户环路 B、寻径

C、封装

48、N-ISDN是指：(B)A、BRI

49、传输控制协议(TCP)是___传输层协议。(A)A、面向连接的 B、无连接的

50、地址解析协议(ARP)用于___。(B)A、把IP地址映射为MAC地址 B、把MAC地址映射为IP地址

51、下面哪种模式的交换机不能创建VLAN？(C)A、服务器模式 B、透明模式

52、路由器工作在ISO/OSI参考模型的：(B)A、数据链路层 B、网络层 C、传输层

53、IPV6的地址长度为___位。(C)A、48

54、最早出现的计算机网络是：(C)A、Internet

55、交换机不具有下面哪项功能？(C)B、Novell C、ARPAnet D、LAN B、32

C、128

C、客户端模式 B、PRI A、转发过滤 B、回路避免 C、路由转发 D、地址学习

56、下面___是虚拟机系统。(A)A、VMWare和Virtual PC

57、RIP是基于下列哪种算法的协议？(A)A、距离矢量

58、下列哪种认证协议更安全？(B)A、PAP

59、在Linux环境下，使用如下哪个命令可以禁用eth1网络接口？(A)A、service netork stop eth1 B、ifstop eth1 C、ifdown eth1

60、下面___语言使得浏览器具有了动画效果并为联机用户提供了实时交互功能。(A)A、Java

61、OSI体系结构定义了一个___层模型。(B)A、6

62、下面哪种网络设备工作在OSI模型的第二层？(B)B、7

C、8 B、Javascipt C、C++ B、CHAP B、链路状态

B、VNC和PC Anywhere A、集线器 B、交换机 C、路由器

63、下面哪种操作系统支持集群的功能？(C)A、Windows 2000 Professional B、Windows 2000 Server C、Windows 2000 Advanced Server 65、224.0.0.5代表的是：(C)A、主机地址 66、10.16.10.32 / 255.255.255.224代表的是：(B)A、主机地址 B、网络地址 C、广播地址

67、在Linux环境下，编辑哪个文件可以设置默认的运行级别？(B)A、/etc/grub.conf B、/etc/lilo.conf C、/etc/runlevel D、/etc/inittab

68、下面哪个命令用于查看网卡的MAC地址？(C)A、ipconfig /release B、ipconfig /renew C、ipconfig /all D、ipconfig /registerdns B、广播地址

C、组播地址

69、下面哪条命令用于在路由器上添加一条默认路由？(C)A、Router#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.100.1 B、Router#ip route 0.0.0.0 255.255.255.255 192.168.100.1 C、Router(Config)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.100.1 D、Router(Config)# ip route 0.0.0.0 255.255.255.255 192.168.100.1 70、10BASE-T使用下列哪种线缆？(C)A、粗同轴电缆 B、细同轴电缆 C、双绞线 D、光纤

71、以下哪个命令用于测试网络连通？(C)A、telnet B、nslookup C、ping

72、C类地址192.168.1.139的子网广播地址是？(C)A、192.168.255.255 B、255.255.255.255 C、192.168.1.255

73、以下子网掩码正确的是：(A)A、11011101---11011111---11101010---00001000 B、00000000---11111111---11110000---00000000 C、11111111---11111111---11111000---00000000

74、下列不是B/S计算模式特点的是：(B)

D、ftp A、跨平台兼容性

B、分散管理，不易维护

75、X.25公用数据网属于：(A)A、资源子网

76、在一个Windows 2000?的域中哪种域模式下可以使用通用组？(A)A、混合模式

77、在交换机上为了避免广播风暴而采取的技术是：(A)A、STP

78、B类地址172.16.10.28的网络ID是：(B)A、255.255.255.0 B、255.255.0.0

79、用户在Windows 98下进行Internet连接，应该安装___协议。(B)A、PPP

80、网络203.87.90.0/24中的主机数目为：(A)A、254 81、160.128.1.1属于___地址。(B)A、A类 B、B类

C、C类 B、255

C、256 B、TCP/IP C、IPX/SPX B、VTP B、本机模式 B、通信子网

82、对于ATM的正确理解是：(A)A、异步接入模式

83、下列不属于系统安全的技术是：(B)A、防火墙 B、加密狗 C、认证

84、ICMP协议是直接承载在___协议之上的。(A)A、IP

85、通过哪种协议可以在网络中动态地获得IP地址？(A)A、DHCP

86、配置缺省路由时，其目的地址和掩码应为：(A)A、0.0.0.0 和 0.0.0.0 B、0.0.0.0 和 255.255.255.255 C、255.255.255.255 和 255.255.255.255 D、255.255.255.255 和0.0.0.0

87、考虑到安全性和费用因素，通常使用___方式进行远程访问。(B)A、RAS B、VPN B、SNMP

C、PPP

D、UDP B、TCP

C、UDP

D、PPP

D、防病毒

B、自动传输模式

C、异步转移模式 88、在TCP/IP协议族中，要在一台计算机的两个用户进程之间传输数据报需要使用___协议。(A)A、TCP

89、下面哪个协议在进行数据传输时速度更快？(B)A、TCP

90、必须要由网络管理员手动配置的是：(A)A、静态路由

91、帧中继在___实现链路的复用和转发。(B)A、物理层 B、链路层 C、网络层 D、传输层

92、下面哪个是网络层协议？(B)A、TCP协议 B、IP协议 C、SPX协议 D、HDLC协议

93、下面哪种路由协议有最高的可信度？(B)A、RIP

94、下面哪个协议是VPN协议？(B)A、PPP协议 B、PPTP协议 B、OSPF

C、IGRP

D、EIGRP B、直连路由

C、动态路由 B、UDP B、UDP

95、下面哪条命令用于从路由器的用户模式进入特权模式？(C)A、Router>logon C、Router>enable 96、10BASE5表示电缆的数据传输速率为___Mbps。(B)A、5

97、通常在Linux和Windows系统之间实现文件共享传输，使用：(B)A、Samba B、Ftp

98、N-ISDN是指：(B)A、BRI

99、下面___是合法的URL。(C)A、http: B、ftp://abc.rar C、file:///C:/Downloads/abc.rar D、http://abc.html

100、下面哪个IP地址可以在Internet上使用？(B)A、169.254.18.91 B、211.101.198.97 B、PRI B、10

B、Router>enter D、Router>resturn C、172.16.29.87