校园绿化规划建议

校园绿化规划建议（精选11篇）

1.校园绿化规划建议 篇一

校园绿化规划方案

校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为贯彻党中央可持续发展的精神，倡导绿色校园文明，长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓，不断扩大绿化面积，美化校园环境，经过多年努力，把我校建成一所鸟语花香的美丽学校，进一步加强我校校园绿化工作，提高校园绿化水平。结合我校实际，制定本规划。

一、指导思想与总体思路

指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的可持续发展观，以加强学校校园生态环境建设为重点，以学校一把手抓校园绿化为切入点，以强化校园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，为提高学校的教育教学质量奠定基础。

二、绿化工作目标：

总体目标： 绿化品种以花、树合理搭配。

具体目标：通过几年努力，校园绿化面积要达到校园面积的40%以上。

三、具体规划及经费投入：

具体规划：

做好校门内外、教学楼前后进行规划绿化，操场周边绿化工作。种植以万年青、金叶枫、金叶榆、梧桐树为主，对食堂及厕所、垃

圾场、教学楼正前面 进行配套绿化，对操场上方旗台后及综合楼周边进行绿化，春季适时栽种各种花草。

绿化措施和经费投入：

1、学校绿化美化力求规范化、科学化，每年绿化都要设计，使绿化布局合理，搭配得当。

2、每年确保一定数额的资金用于绿化美化校园，要将每年绿化校园列入学校工作计划，校长亲自抓。

四、实施办法：

1、我校在校园校舍的总体规划布局上，根据本校的地形地貌和本地区的实际，充分利用本地区的自然优势，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。

2、充分挖掘我校土地资源，积极扩大绿地种植面积，进一步改善办学条件。

3、校园绿化、美化因地制宜，讲究风格和特色，坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合，校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。校园的绿化美化经过精心设计，精心养护。以达到绿化、美化、香化、净化校园的效果，使学生受到美的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。

4、校园内外有成型的花草树木，操场及教学楼周边要被绿色覆盖。

5、加强对绿化成果的管理，养护工作，落实工作责任制，依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。

进行动员部署。

2、做好宣传，通过各种手段广泛宣传学校校园绿化的意义，动员全体师生积极参与校园绿化建设。

3、落实校园绿化规划。

4、建立校园绿化工作机制。按照领导抓绿，师生办绿的原则，建立起行之有效的工作机制。

全校领师生要认真做好校园绿化工作，管理好校园绿化成果，早日使我校成为绿化、美化、香化、净化的美丽校园。

五、实施步骤及措施：

1、学习其他学校绿化工作先进经验，对学校绿化工作自查摸底，健全机构加强组织领导。校长对本校的绿化工作负总责，并召开议。进行动员部署。

2、做好宣传，通过各种手段广泛宣传学校校园绿化的意义，动员全体师生积极参与校园绿化建设。

3、落实校园绿化规划。

4、建立校园绿化工作机制。按照领导抓绿，师生办绿的原则，建立起行之有效的工作机制。

全校领师生要认真做好校园绿化工作，管理好校园绿化成果，早日使我校成为绿化、美化、香化、净化的美丽校园。

通江口中学

2014年3月1日

2.校园绿化规划建议 篇二

1延边大学概况

延边大学坐落在享有“教育之乡”美誉的延边朝鲜族自治州首府延吉市, 延吉位于北纬42°50′~43°23′、东经129°01′~129°48′之间, 春季干燥多风, 夏季温热多雨, 秋季凉爽少雨, 冬季漫长寒冷, 属中温带半湿润气候区。年平均气温5.5℃, 全年无霜期160d, 年平均降水量479.0mm, 平均日照2447.2h, 结冰日164d。延边大学占地面积约为350hm2, 全日制在校生约23700人, 是一所具有典型朝鲜族民族特色的地方性综合性大学。校园所处位置地势高差较大, 是典型的山地式校园。2011年5月, 延边大学农学院、医学部由原来各自校区分别搬到延边大学本部, 实现了集中办学, 延边大学本部办学规模进一步扩大, 校园绿地也得以同步增加。

2延边大学校园绿化主要植物种类

延边大学校园由新校区和原校本部两部分组成, 原校本部经过60多年的建设, 所用绿化植物多以乡土树种为主, 而新校区建设较晚, 所用植物种类较为丰富, 有近年来新培育的景观效果较好的绿化树种, 如金叶榆等[2]。通过对校园绿地多次实地调查和分类鉴定, 目前, 延边大学校园绿化植物种类主要涉及20科54属76种植物, 其中乔木38种、灌木19种、草本18种、藤本1种。此外, 由于延边大学地处东北地区, 冬季寒冷, 大多数植物秋季落叶后观赏性较差, 因此种植了大量的油松、赤松、云杉、冷杉、圆柏、铺地柏等常绿的松柏类植物, 以便丰富冬季的景观效果。

3延边大学校园绿化存在的主要问题

3.1行道树树种选择不当贯穿新校区东西方向的主要道路是联系新老校区的重要纽带, 但该道路两侧用赤松作为行道树, 景观效果较差, 且生长速度慢, 在炎热的夏季无法起到行道树应有的遮荫效果。

3.2植物形态不够丰富校园中灌木主要以绿篱或模纹的形式种植, 丛植或立面造型设计较少, 景观丰富度较差, 使得灌木层没有发挥应有的效果, 不利于植物群落的形成, 很难发挥校园绿地应有的生态效益。

3.3垂直绿化少垂直绿化可以有效增加校园的绿化面积, 提高观赏价值。由于延边大学地势高差相对较大, 多数建筑北侧地势高于南侧, 通常在北侧以裸露的石材砌成垂直护坡, 景观效果较差。

3.4休憩设施不足延边大学校园绿化面积尚可, 但相应的休憩设施较少, 原校本部绿化休憩区的一些座椅板凳也非常陈旧, 甚至无法使用, 而新校区的部分休憩设施由于施工质量、缺乏人性关怀等使用率较低。

3.5绿化养护管理不够延边大学地势较高, 校园原有土壤肥力不足, 致使新校区部分新栽植的植物生长势较差, 甚至死亡, 地皮裸露。此外, 新校区绿地水分补给、杂草清除、植株修剪、病虫害防治等环节不到位, 严重影响校园应有的景观效果。

4建议及措施

针对上述校园绿化存在的主要问题, 可通过下列方式加以解决: (1) 对主要景观道路改进措施可采用速生阔叶树种如杨树等与现有赤松相结合; (2) 在合适的场所通过补栽花灌木, 丰富校园竖向空间景观; (3) 在护坡基部开辟种植池或增设种植槽栽植五叶地锦等藤本类植物; (4) 安排专业人员加强对休息设施及现有绿地的养护管理。

5结语

科学合理的校园植物应用对发挥校园绿地应有的价值有着极其重要的意义, 尤其是对于地势高差较大的校园, 校园绿化不仅可以美化校园环境, 突出地域文化, 提供休憩娱乐空间, 同时对调节校园小气候、涵养水源、保持水土流失等方面有着其他用地无法替代的作用。

摘要：校园绿化植物的选择与配置是校园建设的重要内容。通过对延边大学校园绿化的实地调查, 掌握现有绿地应用的主要植物种类、应用特点, 并对现有校园绿地存在的问题进行剖析, 以期为今后的校园绿地建设提供参考依据。

关键词：延边大学,校园绿化,效果评价,建议

参考文献

[1]孙建海.校园绿化植物配置分析[J].安徽建筑, 2012 (1) :76-77.

3.绿化校园建议书精选 篇三

你们好!

我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的绿化校园建议书精选BC花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如绿化校园建议书精选BC花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。

为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：

1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。

2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。

4.小学校园环境绿化美化规划方案 篇四

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：xxx

组员：班子成员

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园美化方面

2011年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。

2011年5—6月份：新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。

2012年：校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。

五、具体措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

5.校园绿化规划建议 篇五

校园文化建设规划的预算报告

良好的校园文化是师生学习生活激情产生的乐土，是形成校园文化底蕴的温床，是培养师生形成良好的学习习惯的催化剂，是树立良好形象的窗口，因此必须加强校园文化建设。

辉南县青少年宫是辉南县最大的融爱国主义教育、思想文化教育、科技艺术培训，文体娱乐活动为一体的综合性青少年校外教育活动基地。校园占地面积13600平方米，建筑面积3679平方米，现有教职员工18人，下设活动部、培训部和后勤部，开办活动项目20多个。常年组织各种活动，每年参加活动尽万人次。

自青少年宫创建以来，由于活动资金匮乏，完整的，富于艺术感染力的校园文化建设一直处于空白状态。随着时代的发展，现有的青少年宫校园文化建设，已经远远不能满足日益增长的青少年文化活动需求。因此，我们对创办适合时代发展要求，体现青少年宫文化底蕴的校园文化建设进行了规划预算，希望及早批复实施。现呈报如下：

1、综合楼正面： 校风：钛金字，10个字“团结、奋进、开拓、创新”每个字1.44平米，上墙造价460.5元，计 4605.00元

教风：钛金字，10个字“爱岗敬业 乐教 善导”，每个字1.44平米，上墙造价460.5元。计4605.00元

培养目标：钛金字，16个字。“激发兴趣，张扬个性，增进才艺，锻炼体质，开发潜能，提高素质”，每个字1.44平米，上墙造价460.5元。计7368.00元。

教师职业道德:雕刻，质地亚克力板 1.2*2.4 钛金边。计：1500.00元。

教师义务与责任:雕刻，质地亚克力板 1.2*2.4 钛金边。计：1500.00元。

2、校园场地 ：

校标:2*3*4=12立方米平台,上置大理石或白钢雕塑。计：30000.00元

简笔画:东西围栏内上安装12幅，每幅造价120元，计：1224.00元

文化长廊: 高2米，长20米，不锈钢架，不锈钢框，每延长米造价1500元，计：30000.00元

绿化美化:爱护花草树木警示牌八个,每个200元，计：1600.00元

安全警示:各种安全警示牌一个不锈钢架结构,高1.5米 宽2.0米,计:1500.00元。

3、大门外：

对外宣传栏:围栏外，不锈钢架结构，长12米，宽2米，24平方米。每平方米1000元，计:24000.00元。

4、综合楼内：（1）教室

黑板上方:伟人像、红旗、标语，装框钛金边.计:500元 讲台左右:小学生守则、小学生行为规范 装框钛金边500元

前后墙壁：名人名言录个两幅，装框钛金边500元 教室后墙：黑板报栏，钛金边800元

每个教室合计:2300.00元,12个教室，计：27600.00元。（2）卫生间

墙面提示语：每个两块，每块100元，4个.合计：800元。

（3）各室布置

办公室、会议室、科技活动室、阅览室、乒乓球室。每室1000元，计9000.00元。

（4）楼道走廊

养成教育图文： 1.5*1.2=1.8平米9块，钛金边写真喷绘 一块200元，计 1800.00元。

教师身份公示板：钛金边写真喷绘，计：2000.00元。班牌，共计30个牌子每个40.00元，计1200.00元。提示语：每个楼层5处，计20处。计：2000.00元。班级展示板：钛金边写真喷绘 一块200元，计2400.00元。

中国地图：尺寸 9.2*5.4=24.84平米上墙每平米400元，计：9936.00元

世界地图：尺寸9.2*5.4=24.84平米上墙每平米400元，计：9936.00元

未尽事宜及未考虑到的意外变化等，计 10000.00元 以上共计造价： 计 ：元 妥否？敬请审批。

辉南县青少年宫

6.校园绿化规划建议 篇六

项目名称：改变绿化规划、绿化用地的使用性质审批

办理依据：

1、国务院《城市绿化条例》第十九条、第二十条第一款、第二十八条。

2、《江苏省城市绿化管理条例》第十八条第一、二款、第二十四条。

3、建设部第112号令《城市绿线管理办法》第十一条、第十六条。

办理处室：淮安市林业局绿化管理处

受理机构及地址：淮安市行政审批中心二楼林业窗口。地址：淮安市工农路1号 办理时间：每周一至周五，法定假日除外 办理程序：

1、申请人提交申请表及法定材料，“窗口”办理人员出具接收材料凭证。

2、材料符合法定要求的，3日内向申请人发出行政许可受理通知书；材料不符合法定要求的，5日内向申请人发出一次性补正材料通知书。

3、审查行政许可申请材料，现场踏勘。

4、作出是否同意的行政许可决定。

5、收缴相关补偿费、赔偿费。

6、颁发《行政许可决定书》。所需办理材料：

1、属建设工程项目的： 1．1申请表；

1．2规划绿线图、原绿化规划或绿化现状图； 1．3项目立项批文复印件；

1．4规划红线图和规划设计要点通知书复印件； 1．5规划总平面图和规划设计方案审查通知书复印件； 1．6绿地补偿方案。

2、属开门坡、道口的： 2．1申请表；

2．2规划绿线图、原绿化规划或绿化现状图； 2．3项目规划许可证；

2．4市政道路管理部门和公安交通管理部门审批意见复印件； 2．5绿地补偿方案。

3、其它： 3．1申请表；

3．2规划绿线图、原绿化规划或绿化现状图； 3．3改变规划或绿地占用申请理由； 3．4绿地补偿方案。

法定办理时限：20个工作日（含法定假日）

收费标准及依据：审批不收费。占用绿地、损伤植物的，按淮政发[2003]183号文收取异地绿化补偿费、赔偿费。

咨询电话: 0517-3908739 联系人：蔡国柱

7.绿化监理细则规划 篇七

一 专业工程的特点

(一)工程概况

1、工程名称： 2、建设单位： 3、建设地点： 4、工程规模： 5、质量标准： 6、要求工期： 7、施工单位： 8、监理单位： 9、设计单位： (二)专业特点

绿化工程是工作量大，工作面广，任务繁重，工期紧，有很强的时间性。 1、植物类别丰富，品种繁多。如：植物类系包括**大类。植物品种共有**种，其中常绿乔、灌木有**个品种，落叶乔、灌木有**个品种，果树**个品种，竹类**个品种，地被植物**个品种，水生植物**个品种等等。(可将清单附后)

2、景观效果。如：工程竣工后可以形成乔、灌、草(地被)结合;花、果、叶相配;高、中、低错落，层次和季相丰富;以春景为主，四季有花，四季常青，呈现生物多样性生态景观的人工植物群落。

3、根据工程时间的安排。如：采取先落叶树，后常绿树，冬秋落叶树，春天常绿树的程序去种植，以提高种植成活率和保存率。

4、大规格苗木、名贵品种苗木，存在采购和确保种植成活率的难度。 5、各类苗木种品种较多，存在苗木采购、辨认、鉴别等难度。 6、地被、水生植物品种、数量，种植布局和生物群落配置等难度。

7、草坪铺设要求比较高，要求种植前要对地形、土壤、草坪铺设、种植精心施工。

二编制依据

国家法规、地方法规、行业标准、地方标准(可到附录中选择) 中华人民共和国国务院《城市绿化条例》;

中华人民共和国行业标准《城市绿化工程施工及验收规范》(CJJ/T82—99); 已批准的《施工组织设计》 已批准的《监理规划》

三 监理工作的流程

(一)施工阶段的监理工作流程

(二)材料监理工作流程

(三)施工测量放样复核监理流程

不同意

不合格

(四)技术联系工作流程

8.校园绿化美化计划 篇八

一、学校绿化美化概况

我学区一直都很注意校园的绿化美化工作。学校围墙四周均种树木。教学楼前建有2个花坛，花坛中有花木多种。校门绿化正在筹建中。近年来虽栽植了不少树木、花草，但在由于管理上和经验上的一些不足，遭受严重破坏，绿化基础较为薄弱。

近几年来，学校在党支部、行政的领导下，在抓教学的同时，也注意抓了校园绿化美化工作。但由于管理不力及受社会风气影响，成效不显著。上学年，学校以全面贯彻党的教育方针为指导思想，以迎接县绿化校园检查为动力，乘开展学校植树节活动的东风，结合治理脏、乱、差进一步整顿学校环境，绿化美化校园，新种植各种花木几十棵。从而使校容校貌发生了较大的变化。

二、绿化措施

1、学习文件，提高思想，统一认识。

近几年，结合政治学习和班主任工作会议，先后传达学习了县有关绿化美化环境建设的文件精神，及我学区绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

2、建立组织，加强领导

根据县有关文件，成立绿化工作领导小组，由校长任组长，总务、工会、团队负责人、生物教师及学校工勤辅助人员组成。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

3、列入议事日程，落实措施。

学校每期把校园绿化活动列入工作日程，行政会议研究二至三次。列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。

4、全面规划，重点突破

全校绿化规划，其中绿化面积为校园面积的 30%，根据实际情况，工程分期进行。进校门到教学楼前，列为重点绿化项目。并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。

5、检查评比、奖励先进

每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、奖励、表彰先进。

晓坪学区总务处

柏林中学校园绿化美化方案

为了进一步提高校园绿化美化水平，优化育人环境，现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作计划。其指导思想是，继续抓好宣传教育工作，巩固发展已取得的绿化成果，促进平衡发展，树立样版典型引路，全面提高校园绿化水平，确保第二阶段绿化任务的完成。

一、工作要求

1、提高绿化水准，促进平衡发展。要求所有学校消灭死角，绿化率达100%，覆盖率达30%，提高立体绿化水平。

2、加强管理，保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度，采取专管与群管相结合的办法，城区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。

3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学校。二是大力发展层次绿化、垂直绿化，努力实现“黄土不见天，围墙不露砖”，即大树下有黄土的地方种植草破覆盖，围墙下尽量种上攀悬植物，使围墙成为绿色屏障。三是要注意植物合理布局，绿、美、香、净“四化”统一，努力在绿化美化中创造经济效益，逐步达到以绿养绿。

4、有条件的地区、县、乡要求建立校园绿化苗术基地，逐步做自繁自用。

5、装修教学楼、食堂、校园景点懿性亭，改建校门。

6、新建规范的运动场地（环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等）。

二、工作目标

1、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校，逐步实现校园园林化。

2、园林式校园的基本要求：

（1）绿化覆盖率达40%以上，在校职工人均绿地达10平方米以上，主干道要实现层次绿化。

（2）整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主，有园林小品建筑，溪流水池，亭台廊错落有致，各类植物配置的中心景点，形成功能各异的景区，使校园内处处优美，整个校园体现园林气息。

（3）有与学校绿化规模相适应的苗园花房。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种，当地适合栽培的品种，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园，以利对学生传授植物知识。

（4）实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校园要达到绿树成荫，环境优雅，景色宜人，基本形成小气候，有明显的生态环境效益。二是校园文化气息浓，文明程度高，形成理想的育人环境，有明显的育人效益。三是发展校园经济，校园内基本上实现自繁自用。

（5）培养管理。学校要有专人管理，逐步达到有专业技术职称的人员管理；绿化管理实现制度化、科学化，校园内花木生长茂盛，修剪整齐，无人为损坏现象；绿化基本设施齐全完好，能满足绿化管理的需要。

柏林中学

二OO七年九月

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的

原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导： 组长：薛军 副组长：高明 组员：班子成员 环保督导员：李卓

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽紫丁香20丛。建好校门前绿化区、校园绿化带，校园四周栽种柳树、樱桃树、塔松等观赏树木和玫瑰花树。在楼东侧以及教学楼前摆放五百株盆花，前后楼花池内种植孔雀草1000株，以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。

2、在校园草坪内设置景观石，分别在相应在石上刻名言警句，充分发挥景观石的育人作用。

3、各班级窗台上必须保证三盆以上盆花。

五、具体措施：

⒈学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理、养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。校园绿化美化实施方案

一、指导思想

为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、工作重点

1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二00年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。

2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

四、规划设计原则

发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。

五、2008年绿化工作的特点

我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。

在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。

西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。

将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加

大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。

六、管理养护

适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。

特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。

今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。

赵庄中心小学校园绿化美化方案

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导： 成立绿化美化领导小组。组长：段世丛 副组长：王敦福

组员：班子成员

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校园绿化带，在校园四周栽种桂花树、雪松等观赏树木。学校前院花园补种高大树木及花草。改建花园格局，中间建凉亭、雕塑，以卵石小路相连。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园后院东西各建大型花园一个，请园艺人员进行设计规划，内栽种各种花草树木，四周贴地砖，把整个后校园进行美化和硬化，使整个后校园既美观、实用又极具人文关怀。

3、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

五、工作措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。

赵庄中心小学

2009年3月

州市第五中学绿化工作计划

一、指导思想：

宿州市第五中学绿化工作的指导思想是：以“爱护环境，绿化校园”活动为载体，结合我校实际，因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境。

二、工作目标：

1、学校计划投资1万元对校园实施绿化美化。

2、加强宣传、教育，使广大师生具有较高的环境保护意识。

三、主要措施：

1、加强领导，做好规划设计。

为确保校园绿化工作高效、有序进行，校成立由校长任组长的“校园绿化工作领导小组”；同时，结合我校校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。

2、创造条件，扩大绿化规模。

在原有绿化基础上，尽量扩大绿化规模。投资1万元，移动花园。校园绿化不仅终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观、大方的格局。

3、强化护管，做好平时管理工作。

学校将安排专人（王佑伟、惠培增两位后勤老师）进行护管花木，并聘请一名有专业技术的花工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时，加强保护，不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施，违者要进行教育处理。

4、开展活动，加大教育宣传力度。

认真组织开展“爱护环境，绿化校园”的宣传教育活动。学校利用晨会、班会、橱窗和板报，加强对学生的环境保护教育，增强学生的环保意识，为学校绿化工作营造良好的氛围。

珲春市第四小学校校园绿化美化工作计划

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，结合实际制定本计划。

一、指导思想：

学校是育人场所，更是绿化美化的前沿，优美的环境主要是指绿化美化。校园的绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教学中去，是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、计划原则：

坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内有地形、植被、建筑等自然，人文条件，尽量做到少花钱多办事，要努力形成自己的特色，体现本校的特色，突出个性化特点的原则。

三、绿化美化计划内容：

1、校园绿化方面，保持原有的可观性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木花草，建好校门前绿化区，校园绿化带，管理号校园四周树木花草，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人教育。

2、校园绿化美化达到春有花，夏有荫，秋有果，东有绿的怡人景色。

3、校园运动场内，铺设细沙，软化学生活动场地，使整个校园既美观实用又极具人文关怀。

四、具体措施：

1、学校分，有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿更艳更美。

3、充分发挥社会力量参与校园绿化美化工程，支持学校绿化美化工程。

五、绿化美化工作领导小组 组长：崔莲

组员：金忠官、崔今花、许三龙、金落奎、安龙文

2008至2009年冬春季节校园绿化工作计划

为进一步提升我镇各级各类学校校园绿化景观品味，扩大校园绿化，提高校园绿化建设管理水平，现将我校2008至2009年冬春季节校园绿化工作计划如下：

一、提高思想认识，加强组织管理。

我校自建校以来，始终重视校园品味建设，尤其对校园绿化高度重视，为此，我校专门成立了校园建设小组，成立了由王岳仕校长亲任组长、由大队辅导员李娜、教务处主任王立新担任副组长的领导小组。分工明确，细化责任，切实保障此项工作层层抓、层层管、扎实有效地开展。今后，我们将进一步认真细致工作，力求尽善尽美。

二、加强校园绿化，美化校园景观。

我校作为一个新建校，由施工方进行了立体式的绿化，地面有草坪、地上有花朵、空中有绿树，使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶。我校将下大力气，多派人手，齐抓共管，查缺补漏，将我校今冬明春的绿化工作做好做细，使学校校园充满勃勃生机，处处生机盎然！

三、加强常规教育，强化绿化意识。

我校常规教育之一就是教育学生爱护花草，不践踏草坪，不折损花草，常浇水、多施肥，每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动，意在号召全体师生爱护花草，珍爱绿色。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育，树立爱护花草、真爱绿色的意识，营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。我校将在新学期开学第二周定位校园绿化宣传周，将三月的第二周确定为校园绿化活动周，加大绿化宣传及活动力度，使绿化意识深入人心、落实行动，力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色，步步有景观。

四、开辟希望苗圃，购置花草果木。

我校还计划在校园东侧开辟“希望苗圃”，种植各种植物，形成各自不同的风格，成为校园一景。此外，我校还将购置一批花草、经济植物种，如茶叶树，广泛种植于校园各个角落，为打造花园式校园而努力！

展望新的2009年，必将是红红火火的一年，生机勃勃的一年，我校将切实按照此计划及方案努力实施，尽力打造花园式精品学校，努力为祖国的未来哺育精英、培养栋梁！农恢小学行政部

敖其联校中学部2009校园绿化工作计划

在校园绿化和美化建设上，我们将按照联校总体规划和目标。在2009年着重抓好校园南侧和教学楼后侧等两块场地的绿化和美化工作。

在校园南侧绿化美化方面。一是拟在甬路南侧再栽种垂柳48棵，使其

与甬路北侧已栽种的垂柳相对应；二是修铺通往南侧凉亭的主甬道两条，由凉亭通往石橙处的小甬道三条，主甬道两侧拟栽种云杉共计12棵，小甬道两侧似栽种垂柳共计30棵；三是在两个凉亭中间地带修建草坪一块，建花池子两个；四是南侧其余场地拟选择适宜树木品种进行栽种；五是做好学校正门前两个花池子鲜花品种选择和栽种工作。

在教学楼后侧绿化美化方面。一是做好楼后侧场地的平整工作；二是距围墙2米远的地方栽种杨树、垂柳各1行各15棵；三是其余空地拟僻建成校名优特品种植物园，主要栽种西芹、苦瓜、丝瓜等。

总之，在新的一年里，我们将按照区局的统一布置，在联校正确领导下继续努力、扎实工作，使我校的绿化美化工作再上一个新台阶。

敖其联校中学部

极乐乡中心学校校园绿化工作总结

为了加强我校的环境教育，增强学生的环保意识，进一步搞好我校校园绿化环境建设工作，创建良好的育人环境，为创建西宁市“绿色学校”，我校在原有绿化成果的基础上，四月份又加大了绿化力度，现将学校绿化工作总结如下：

一、校园情况

我校位于大通县娘娘山脚下，风景秀丽，绿树成荫。学校占地17304平方米，现有绿化面积1600平方米，拟绿化面积1000平方米，现已建成以花台、草坪、等乔、灌、花、草合理搭配鸟语花香，绿树成荫的绿化体系。2007年我校获得“西宁市卫生示范学校”称号，充分展示了我校的深厚内涵和美丽风采。

二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。

一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本地区前列。现任领导班子组建后，为切实改善办学条件和提高教育教学质量，成立了以吴斌校长为组长，学校党、政、工专职人员为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，部门实施，规模发展，重在实效的发展思路，做

到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化工作。四月份我校在乡党委的大力支持下，种植松柏、丁香、珍珠梅、垂榆、榆叶梅、果树等200余棵，总投资2万余元，大大增加了我校的绿化面积。

三、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识，采取多种措施，把学校绿化工作落到实处。

为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、校会、主题班会、小组活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好氛围。

作为育人单位，学校把校园绿化、美化、香化与教育实践结合起来，充分利用校会、班会对学生进行环境教育；利用标语、图片、广播宣传绿化知识，进行渗透性教育；结合大通县创卫活动、植树节等环保节日在校园内外开展环保宣传活动；开展以班级、大队部为单位的绿化责任区，设立监督岗，让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生，保持校园的清洁；定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。

这些寓教育于绿化活动之中的措施，增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、搞好绿化工作，走出一条特色的绿化道路。

为了提升校园绿化的规格质量，让校园成为学生彰显个性，释放才能的有效平台，我们坚持走可持续发展道路，注重建设我校特色的绿色校园，以此展示厚重的文化底蕴。在植物品种上，做到了植物多样化、高规格化。根据因地制宜的原则，我校大力种植花草树木，校园内植物品种繁多，做到了常绿植物和落叶植物相结合，林木和果木相结合，形成错落有致，疏密相间，绿树成荫的绿化景观，教学楼前和教学楼后面更是校园的一道独特的风景线。

面对学校的发展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成100%绿化率的同时，要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

极乐乡中心学校

2009年4月

2004校园绿化工作总结

本，曹范镇教育办公室认真贯彻落实章丘市教育局《关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知》精神，及时召开全镇中小学校长会，要求各单位制定切实可行的绿化措施，进一步做好全镇中小学的校园绿化工作，积极响应“奉献一棵树苗”活动，加强校园美化和校园文化建设的责任心，提升文化品位，积极营造良好的育人环境。

4月14日，教育办绿化工作领导小组对全镇进行了统一检查，收到良好效果。

一、镇中学和中心小学做到高规格，上档次，动作大，成效显著。

1、镇中学新植法桐28株，爬山虎25棵，蔷薇花75株，三叶草绿化面积700平方米，建成123米的“冬青篱笆”。

2、镇中心小学新植白杨50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并将原来的花木区进一步完善，种植三叶草600平方米。

二、积极争取镇政府的支持，加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入，高起点，高标准，仅绿化工程一项投资近3万元。

三、其它六处完小，结合本校实际，充分利用自然条件，植树种花。据统计，新植各种树木100株，冬青300株，各种花卉30余盆，建起花坛5个，约50平方米，绿草面积100平方米。

四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动，全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心，尽一份责任，捐款捐树捐花。据统计，在该活动中，全镇教师捐款5580元，捐树苗153棵，捐花103盆，学生捐款3831元，有力地促进了本校园绿化建设。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

校园绿化管理制度

为了做好校园的绿化工作，巩固已取得的绿化成果，创建美好的校园环境，特制定本制度。

一、校园的绿化工作，要以学院的整体规划为指导，有计划、有步骤地进行，避免乱栽乱种造成浪费，合理使用有限的绿化资金，以达到最佳效果。

二、绿化工作要强化美化意识，在栽种移植时，品种搭配要合理，做到四季常青，月月花开，以达到园林绿化的环境艺术效果。

三、绿化工作人人有责，全校师生员工要爱护珍惜学校的一草一木，不要随意践踏攀摘，损毁破坏。因学校建设需要场地，对种植的树木花草，应征得相关部门及主管领导的批准后，应采取保护措施进行移植，不得毁弃。

四、严禁在绿化带、草地叫行走，闲坐，喜戏打闹或丢弃废塑料制品，纸屑等杂物，维护园林及绿化带内的整齐美观。

五、严禁在树杆上钉钉子、挂木牌广告画等物品，凡违反上述规定，绿化管理人员及相关管理部门有权制止或予以处罚。

六、学校苗圃的花卉、树苗不得擅自赠送他人，随意动用；学校喜庆活动需要花卉时，由管理部门指派园艺人员摆放配置，用后要及时搬回养护，确保花卉鲜艳茂盛。

七、维护好校园的园林景点，不得乱涂乱写、张贴、雕刻等破坏行为，努力创建学校特色的文化氛围和优美环境。

八、园林绿化管理部门及其工作人员，要忠于职守，爱岗敬业，努力学习，较全面地掌握园林化专业知识；勤奋工作，培育养护好花卉苗木，不得因旱涝虫等引起的花卉苗木枯死事故发生；校园内发生花卉苗木被盗、破坏等事故，要及时报告主管部门或保卫处及财务处。

九、处罚分教育、赔偿、罚款；情节特别严重的，管理部门会同学院保卫处，依照国家有关法规处理。

北京电影学院校园管理服务中心

二〇〇六年一月十二日

校园绿化管理制度

为绿化、美化、净化校园，给师生提供一个优美、舒适的生活、学习环境，确保学校各项绿化设施完好无损，特制定本制度。

一、加强思想教育，增强绿化、美化、净化校园的环境意识，强化“爱我学校，建我校园”的主人公意识，提高师和一的责任感，保护好学校的绿化、美化场所。

二、各班级要认真管理好班级的绿化责任区及本教室前的绿化点，及时浇水，除

草。

三、严禁采摘、攀折花草树木。

四、严禁乱扔纸屑、果皮、瓜子皮、食品袋、烟头等杂物。

五、不准在校内乱涂乱划，乱刻、乱写，不准在教学区内及绿化区内使用各种体育器械，不准随便打闹、燃放鞭炮，不准随地大小便。

六、不准坐、踏花墙、花园、花池，各教室前花园责任到班级管理，具体负责花木缺苗的补载、修剪、除草等，保持常青常绿。

七、未经学校批准，任何单位和个人不得擅自占用学校操场、房屋、路面，空闲地等场所进行集会、排练、搭厂、晒粮、堆放杂物等。

八、校内严禁放养猪、牛、马、鸡等家畜家禽。

校园绿化管理制度

一、校园绿化建设应有短期、中长期规划，并突出重点、形成自己的风格，学校绿化在达市标、省标的基础上，应积极创造条件，创省“园林式”单位。

二、根据校园绿化面积及养护要求，与有一定资质的绿化公司签订绿化养护合同，派有一定绿化技术和经验的养护员，负责绿化养护工作，学校有专人负责督促、检查和考评。

三、绿化中要针对不同功能区域合理配置景点、小品，将知识性、趣味性、人文性融为一体，形成环境育人的氛围，努力提高校园物质文化的品位。

四、绿化养护工作，如草坪树枝修剪、喷药治虫施肥，均要考虑学校特点，合理安排时间，不影响学校工作和师生生活。

五、要创造条件自建花房，培育多品种花草、盆景，定期更换各室盆花。节日摆花要营造优美的校园环境，努力提高节日气氛。

六、建立学校绿化管理制度和绿化档案，包括绿化现状图、规划图、小品设计效果图、施工图及地块绿化统计表及各类建设合同等。

丁桥中学校园绿化工作总结

据上级要求，结合本校实际，制定本校绿化方案，努力搞好校园绿化建设，切实把校园绿化工作提到学校行政工作的议事日程上来。要做了以下三个方面的工作：

一、好花卉种植

１、先后砌花云坛16个。种植了桂花樱花紫荆等到几十种花木，花卉总面积达128平方米。

２、在校园内搭建紫藤棚。由于平时精心培育（除虫，整枝，造型等）现在已枝繁叶茂，郁郁葱葱。

３、分季节公类种植花卉，一年四季都能赏花。二、抓好草坪建设

我校现有草坪1040．５平方米，平时进行分班管理，责任到人。每年拔草３、４次，夏季又修剪一次。

三、开展绿化工作自查

每年我们都对每块每班的绿化进行自卫查互查，发现问题及时整改，保持绿化质量。

9.绿化校园美化环境 篇九

优美的校园环境是体现学校精神文明的一个窗口，改善校容、校貌，优化育人环境，对促进学生全面发展及实现素质教育有着独特作用，是学校工作的重要一环。

乌苏市第五中学校领导充分认识到校园绿化育人的功能。为此，学校在绿化方面加大了力度。本学期开学，学校重新设计绿化方案，在校长姜铁民同志的带领、指导下以及后勤处全体工作人员的努力下经过16天加班加点的努力，完成了对校园内树木的修剪、草坪的铺设、文化长廊粉刷，校区内植被灌溉等工作。各个班级也利用课余时间清除校园内散生杂草。使学校呈现出焕然一新的面貌。通过爱校劳动，不仅达到了美化净化环境的作用，还达到环境育人的功能，更体现了我校勤俭办学、注重美育的办学宗旨。

乌苏市第五中学景芳

10.绿化校园简报1 篇十

一个多月以来，淮南二十三中深入开展了“净化、美化、绿化”活动，通过深入学习、广泛宣传、精心组织、认真落实，该项活动已经取得了初步成效：校园内的卫生死角没有了，教室内、走廊里、操场上，也难见着随地扔下的废纸头了，学校内不多的空地里，也因地制宜的种上了花草树木，整个学校变得更加干净，更加怡人。学校以此次活动为契机，狠抓对同学们的养成教育，开展了多个主题教育，如“雷锋精神在校园”、“爱我学校，美我校园”等，使他们养成了良好的卫生习惯，激发了他们爱护校园环境的热情，如今，即使在期中检测、“五一”长假这些卫生难以保持的时期里，学校也依然干净、整洁。

淮南二十三中决心继续把这项活动深入开展下去，不断巩固活动成果，让净化、绿化、美化校园逐渐内化为全校师生一种自觉、自愿的行为习惯，成为二十三中校园文化的一部分。

今年在校领导的关心和后勤集团的大力支持下，我校的绿化工作取得了很大的进步。正值春暖花开之际，绿化中心专门制定了详尽的绿化方案，在校园内大范围的进行植树活动，不仅是为了响应“植树造林，绿化祖国”的全民义务植树运动，更是改善和提高我校绿化美化建设新阶段的开始。为做好此项工作中心主

要从以下三个方面入手：

一是植树要统一规范。后勤集团绿化中心严格按照标准来执行绿化任务。他们根据本地实际情况，科

学规范，统一部署，层层落实，不走形式。不让植树活动，变成造声势、树政绩的道具，而是真正做到绿化校园。

在校园绿化中，绿化中心严格按照“点、线、面结合，乔、灌、草搭配”的办法，构成立体复式的校园绿化，达到“生态林”的效果。我校今春的造林数量到目为止已达近两千株。为了更好的改善学校的绿化环境，后勤集团与绿化中心群策群力，见空植树，见缝插绿，不留死角。

今年将在校内补种一批深受广大师生喜爱的观赏花木。这些花木有望成为校园风景一大亮点。根据校园整体规划，近期将在学校部分地区栽种连翘、樱花、合欢、迎春等树(灌)木。补种的花木今年春季就会开花，届时校园将是一个飘香的花园，希望大家爱惜新种树木，共同建造美丽、绿色的校园来迎接奥运。

二是植树造林也需要一些技术。为使校园内的环境更加“绿化、美化、净化”，绿化中心专门邀请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，全部因地制宜，统一规划，合理安排。经过多方选择，循势造型，最后制定了“沿墙种树，树下种花，楼间种草，点缀特色校园”的园林格局设计思路。绿化中心严格做到三大一深，即大洞、大水、大苗和深栽。树苗高度不低于3．5米，每个洞不少于两桶水，树苗都是从陕西特意挑选的，不准栽植其它劣质苗。营造植树造林的优良环境，争取栽一棵成一棵，栽一片成一片。

树木的品种单一，很容易感染病虫害，为了解决这一问题，绿化中心专门引进新品种进行试验，扩大校园绿化的面，增加新的树种，并针对我校花卉数量较少的现状，准备在北山发展日光温室，培育花卉品种，真正的使校园成为一个全新的生态园林，做到绿化、美化、香化。

三是重视科学管护。浩浩荡荡的队伍造林，不如大家一起来抓监督。明确责任与权利，集中大家的智慧，把工作搞好。我们缺的不是人，不是技术，不是经费的问题，而是管理。绿化中心分清责任，实行承包责任制。为了提高成活率，中心坚持跟班跟点，认真检查，严抓树坑和树苗标准，对不符合要求的决不允许栽种,种完之后又检查是不是及时浇足定根水。

绿化中心的职工们顶着烈日，蹲在草丛里观察草势、搬运花盆的样子，许多人都是亲眼目睹，而且时常见到。尤其在每年的春季，为了把今年的苗圃基础打好，绿化工作人员经常一身土、一身泥地工作在绿化第一线。

后勤集团的绿化工作为所有的交大人提供了一个和谐美丽的校园，也是教书育人工作的一个组成部分，让所有的岁月都在润物细无声中芬芳！

高标准建设校园绿化•因地制宜整治社区环境

为进一步绿化、美化校园，巩固校园文化建设成果，创建优美、和谐的工作学习生活环境，今年5月，校领导采取了一系列的措施，加大了绿化美化校园和环境整治的力度，取得了一定的成效。

为使学院绿化美化与校园建筑及设施和谐统一，自今年5月8日起，先后多次组织职工义务劳动，参加人数达360多人次，安装爱护草坪宣传牌12块，制作悬挂了100块树木知识宣传牌，将10多处绿化景观粉刷一新，先后完成了近耐旱型草坪的更换，种植阔叶乔木、常绿灌木、爬蔓月季500株。

学校先后进行了四次较大规模的卫生清理工作，重点解决“脏乱差堵”问题，通过整治，校内环境有了较大的改善。

一月来先后完成了：

1、铺设、修补砖路面560平米；安装了34处安全指示牌、禁停立桩10处；在消防通道画线近千米，写警示标志多处，有效地加强了社区道路的管理工作。

2、调整了社区车位，增加车位40多个，并加强车辆停放的管理，极大缓解了家属区院内停车难的状况。

3、拆除了42套耗能旧路灯，旧明线260多米，铺设电缆530米，更换了38套新型节能路灯，节约用电达35%，改善了院内路灯照明环境。

4、完成了社区清洁站改造项目

（1）更换了41平米的密封窗，解决了气味外溢的问题。

（2）站内完成了130多平米壁砖和室内粉刷项目，彻底解决了站内脏乱差现象。

（3）加强清扫、消毒制度管理，并制度上墙，加大了监督管理力度。通过努力，使清洁站面貌大为改观，受到了广大居民的好评。

11.孝义市校园足球发展规划与建议 篇十一

摘 要：孝义市足球活动近几年成效显著，但是在他们在现有体系发展成熟的时候，成绩却没有达到与之相对应的高度，文章为孝义市校园足球提出发展规划与建议，为孝义市校园足球活动持久健康的发展提出建议。

关键词：孝义市 校园足球 发展规划 建议

中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2016）05―0155―02

孝义市校园足球活动背景

众所周知，足球运动员培养体制呈金字塔模式，青少年队――俱乐部梯队――专业队一国家队，这种固定培养体系决定了底层基础青少年队的培养越牢固，可供选择的青少年球员越多，球技越出色，对顶层专业队越有利。在山西省孝义市开展的中小学生足球活动中走在了全省的最前端，由孝义市革命老区建设促进会（以下简称老促会）倡导力行，并得到市委政府同意支持，以及教育局、体育局与相关学校认可配合开展起来的。成立于2002年8月的孝义市老促会，是由市职部门退下来的老领导、各项目专业人员和一些企事业单位组成的社会团体。

恰逢世纪之交足球热，许多孩子一心想踢球却无能无力。老促会审时度势，调研论证后，和市委政府领导及教育局、体育局形成共识，决定按先试点后普及、先小学后中学顺序，开展学校课余足球活动。2003年一月在青年路小学组队，解决教练员、场地等问题，让孩子们在体验足球、享受快乐过程中，练就健康体魄，养成能吃苦、敢争先的奋斗精神。之后，市委市政府、老促会、教体局和相关校组织，学生及其家长自愿参加为原则，从小学、初中、高中都建设起来了男、女代表队，各年级之间都有比赛，同时每年参加省比赛、邀请赛，逐渐形成有典型性的发展模式。孝义市校园足球规划与实施建议

根据《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，以及全国青少年电视电话会议精神的要求，更是为了推动孝义市校园足球活动的开展，进一步提升全国校园足球试点县学校特色足球活动文化，创建校园足球特色学校，并且全面提高广大学生的体质和体能，培养学生团队精神、拼搏意识、创新精神等，促进本市中、小学学生全面健康的发展，提出以下几点设想与建议。

2.1 指导思想

以贯彻落实国务院对校园足球的教育指导方针，办好人民满意的教育为宗旨，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据基础，在增强学生体质，丰富学校体育活动，普及足球知识与技术的出发点和落脚点。认真贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议和刘延东副总理讲话的精神，加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目标，加强校园足球普及水平，为山西省足球后备人才奠定坚实的基础。

2.2 工作目标

坚持全市各中小学学校全面参与的推进方针，全市各学校领导要将校园足球活动的开展作为一项考核要素来抓，坚决杜绝观望等政策的思想，一定要举全校之力，充分发挥已有资源优势、挖掘学校自身潜能、克服一切困难，让学生们先把足球活动搞起来。并且要统一认识、积极宣传、有效合理的组织，使学校各个部门紧密联系。主动投人力、物力、财力，制定教师考核评效机制，确保现有的21所中学，36所小学的校园足球活动顺利开展。活动规划设计

3.1 基础构建

在已有的21所中学，36所小学中，为足球运动员进行注册，逐步开展小学、初中、高中联赛，并且上报市足球办做备案。各校要选派有一定足球基础或体育教师参加市教育局组织的足球教练员的“培训计划”。通过招考专业教练员的数量，力争做到每一所学校或是两所学校有一名专职（或兼职）足球教练员，并且开通升学绿色通道，初正常招生考试外，对于特别优秀的队员予以破格招录，防止队员外流，同时可以扩大招生力度，将附近地市县的优秀队员招入孝义市。

3.2 管理与考核

成立市足球教练领导组，推选教练组成员，制定教练组工作计划，定期组织全市教练员培训活动，以此来推动教练员、体育教师的业务能力和执教水平，并将活动结果作为教师评职称的重要指标。各校也要加强足球队员的管理机制，建立科学规范的足球运动员注册登记与电子档案，并且实时更新。同时学校要建立起考核评价体系，将各个学校校园足球活动考评结果纳入到教育教学质量评估体系，作为办学水平绩效考核的重要指标，并给予奖励与处罚。

3.3 建立合作机制

积极构建与本省（外省）大学、大专院校的合作机制，建立优秀运动员“绿色升学”通道，为本市培养的优秀高中足球男、女运动员提供良好持续的发展平台，让学生家长看到校园足球发展的前景，从而激发起小学、初中、高中广大学生家长对足球支持的积极性。建议

4.1 加强组织领导，协调联动推进校园足球发展

成立孝义市校园足球领导组，根据国家、省、市关于校园足球的相关文件精神，政府领导，教育局、发改委、财政局、体育局、共青团、广电中心等相关部门联动的校园足球活动工作领导小组。需要制定校园足球活动的制定短期与长期工作计划、落实重要文件的政策精神、审议规章制度、管理办法及经费预算和决算等相关问题。

4.2 科学建章立制，强化规范的校园足球发展

根据全国校园足球活动工作计划和重点任务，结合孝义市的实际情况，制定并出台《孝义市校园足球实施方案》《孝义市校园足球活动管理章程》《孝义市校园足球活动发展规划纲要》《孝义市校园足球活动教练员管理办法》《孝义市校园足球活动招生准则》等文件，并且定期召开孝义市青少年校园足球活动工作报告会。

4.3 注重特色示范引领，全力普及与提高校园足球水平

充分挖掘现有足球资源，在青年路小学和孝义六中成立“孝义市校园足球示范基地”，主要对全市现有教练员进行足球理论和技能培训，开展足球教学课程讲解；建设精英队伍，对有潜力、优秀的队员安排每周1――2次的精英训练课，作为代表孝义市参加全国大赛的代表队。在全市义务教育阶段增设足球课，订购统一教材，开设幼儿足球课，逐步形成幼儿、小学、初中、高中的“一条龙式”的校园足球活动体系。

4.4 加强培养和培训，提升校园足球教育训练水平

在现有校园足球学校教师严重匮乏的情况下，采取外聘本省大学教练员（足球专业学生实习）的方法，对缺少专职教练员的学校进行执教。同时，利用节假日和寒暑假的时间，进行教练员、老师的足球技能培训。在招聘教师的门槛中，转换准入标准，把重点向足球技能上靠拢，对于特殊足球人才给予破格录用。

4.5 全方位统筹，着力提升校园足球发展基础保障水平

资金的投入直接关系到校园足球的顺利开展，在目前情况下，孝义市应该集中管理专款专用，通过广播电视、报纸报刊、企业赞助、城市主题活动等方式对孝义市校园足球活动的开展进行大力宣传，增加资金的投入，为校园足球的可持续发展提供可靠而有效的保障。

参考文献：

[1]李纪霞，何志林，董众鸣，徐仰才.全国青少年校园足球活动发展瓶颈及突破策略[J].上海体育学院学报，2012（36）：83-86.[2]刘桦楠，季 浏.上海市校园足球“一条龙”培养体系的集聚、辐射效应[J].武汉体育学院学报，2012（46）：84-90.[3]颜中杰，隋国扬，吉 乔，何志林，玄 刚.上海市校园足球活动的困境与出路[J].体育科研，2011（32）：101-103.Plan and Suggestions on Campus Football Development in Xiaoyi City

Li Weijie（P.E.College of North University of China，Taiyuan Shanxi 030051，China）