平安建设我参与作文（10篇）
1.平安建设我参与作文 篇一
平安，这是人人都想要的，然而，幸福平安也是很容易消散的。人的一切欲望，贪婪，就是平安的克星。
俗话说，一个人最大的对手就是自己，如果一个人不能很好地控制自己，就会迷失了真正的自我，走上了不轨的道路。
有许多人，就是为了那种飘飘欲仙的感觉，而开始贩毒、吸毒。一开始吸毒，是为了刺激和快乐，而他们却没有想到吸毒会有害健康，父母会为他们伤心，对他们失望。他们甚至为了有钱去买毒品，走上了谋财害命的不归之路。即使他想戒毒，也无法忍受那般痛苦，最后还是戒不了毒。有的人并不想吸毒贩毒，但由于听信了坏人的花言巧语，经受不住诱惑，也跟着贩毒和吸食毒品，最后弄得家破人亡。毒品实在是一种危害性极大的东西，只要陷入其中，就无法自拔了。
妻离子散，家毁人亡。这些不幸都是因为什么?就是人的欲望，它就像一个恶魔，时时刻刻地控制着你，面对这样的事实，还有什么能辩解的?
比起毒品，赌博同样让人毛骨悚然。那些参与赌博的人大多是惨无人性的家伙，他们丧尽天良，无恶不作。把家里的钱全部拿去赌，输了，变卖家产，再输，卖妻……等他身无分文的时候，又会想着犯罪，绑架勒索，杀人放火。他们的良心一步一步被赌博淡化。其实，赌博就是一个无底洞，越挣扎，就越陷越深。
这又是因为什么?只有一个字——钱。俗话说：“钱乃身外之物。”为了钱，拿生命当儿戏，难道钱比生命更重要吗?人的生命只有一次，多么珍贵，为何不好好珍惜呢?
每个家庭都应当是幸福的，但有一些不幸的家庭就因为出了一个瘾君子或一个赌棍而弄得苦不堪言。他们不仅害了自己，还害了家人。那些父母天天以泪洗面，悲痛欲绝，那种痛苦是难以用笔墨形容的。
我们要远离毒品，我们要拒绝赌博!
我心中的家是平安快乐，是幸福和谐的，它是构成社会安定的基础。家和万事兴，只有家家平安和乐，这个“大家”才会和谐安定，带领我们小家走向繁荣昌盛。
相信它不是梦想。
平安在我心中，在每一个人心中!
2.平安建设我参与作文 篇二
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：高二7班全体学生 活动地点：教室
活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件 活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：
2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：
某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：
在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2.结合案例，谈谈你有什么启示
师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
三、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、投影出示：安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，四、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，学生指认）
男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2.小品《小事一桩》
（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：“怎么啦？又没犯罪。”）A、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由。B、甲乙双方开展辩论。
甲：屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。
乙：小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。C、统一认识。（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。）
3、像这种情况，我们班发生过吗？投影 A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B． 在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
5、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师
五、我们应该如何预防盗窃呢？
（1）
锁好贵重物品或现金的抽屉和柜子
（2）
给贵重物品作特殊标记，这样即使被盗，将来找回的可能性也会大一些。（3）
低层住房的窗户要做护栏，门钥匙不要随便乱放。
（4）锻炼身体、到公共浴池洗澡时或出入公共场所不要携带贵重物品和现金，有必要带一定现金时，提高警惕。
（5）现金尤其是数额较大时要及时存入银行，设置密码。银行卡、存折等要与身份证、学生证等有效证件分开存放，妥善保管。防止同时被盗。
（6）住宿生放假时将贵重物品或现金随身带走或托可靠人保管
（7）不随意将手机、MP3、随身听、饭卡、银行卡等贵重物品及现金放在教室或宿舍。（8）学校严格宿舍楼管理，加强值班。
（9）购买的新自行车一定要有发票，办理落户手续以防丢失。
（10）校内自行车放在指定地点，公共场所存放到存车处，并及时上锁。（11）购买正规厂家生产的车锁，防止被人捅撬盗车。
六、根据以上总结的防止盗窃的方法，提供10分钟录像带观看。录像带的主要内容：小偷作案的主要手段配合讲解 事例1：公车上趁人多拥挤时，偷窃手机或现金。
事例2：公车上，故意靠近，趁乘客不注意时或打瞌睡时偷窃钱物。
事例3：事先观察要作案的对象，掌握其生活规律及钱物存放处，趁其不备偷取钱物。事例4：在商场、车站等人多的公共场所以小群体形式，长期定点作案，只要有机会马上下手，或互相配合，哄骗对象偷取钱物。事例5：趁其不备，顺手牵羊。
七、通过观看录像后，讨论被盗后应付盗窃的基本方法
（1）财物被盗时：冷静--保护现场--报告保卫部门或公安机关—讲明丢失或被盗情况及物品特征--配合清点财物
（2）存折或银行卡丢失时：挂失
（3）与盗贼狭路相逢时：机智周旋—报警求助
3.平安与我同行作文 篇三
当看到川流不息的车流间穿过几个小朋友。我不禁为他们捏了把汗，在如此危险间，一个不小心，就可能被车子撞伤，所以，平安是一件刻刻不容缓的事，必须从现在行动起来。而平安是一件小事，只要从小事做起，平安就会与我们同行。
在我们身边，就有许多不安全的事：如乱横穿马路，上下楼梯乱打乱撞等，这一系列的小事背后带来的可能是巨大的悲痛呀！有些因为这些事而受伤，有的甚至失去了宝贵的生命。我们的生命而长，为了我们自己，让我们远离“危险”，与“平安”做朋友。现在的我是个与平安同行的好学生，这正因为我对平安的认识才让我改掉了一些坏毛病，原来的我总喜欢走楼梯中间，但这样很容易与同学发生碰撞而受伤，所以，每次不管上楼梯还是走路都靠右行，这样自己既安全，别人也安全。还有像平时大家上完课回家，凳子总是不放在桌子底下而摆在外面，当同学没有看见，结果被凳子一拌，摔在地上，这情况也不是大家希望看到的吧！所以我们要从现在养成离开座位放好凳子的好习惯。
4.我自护我平安作文800字 篇四
在现实生活中，有许许多多的安全方面的事值得我们去注意。我们少年儿童要增强自我保护意识，做到快快乐乐上学去，平平安安回家来。
我们生活在交通环境中，交通虽然为我们带来了方便，也给我们带来了危险。如果我们遇到了危险，一定要及时采取安全的保护措施。比如我，就在危险的时候采取了措施保护了自己。那是一个阳光明媚的上午，我兴高采烈地出去玩。当我走到了一个十字路口的.中间时，一直都亮着的绿灯突然变成了红灯。而在这时，左右两边的汽车都飞快地向我冲过来。我顿时慌了，心里像装了只小兔子，咚咚地跳着。在这段时间里，我大脑里的思想在激烈地战斗着，一边说：“赶紧冲过去吧!”一边说：“不行!太危险了，赶快退回来!”，最后，还是“退回去”占了上风。于是，我用最快的速度，像只离弦的箭一样飞快地“射”回了路边。在我刚站稳的一刹那，两辆汽车“唰”地从我身边驶过，往远处开走了。“真险呀!”，望着汽车远去的背影，我长长地舒了一口气。以后我一定要注意交通安全呀!
还有一次，我兴致勃勃地和爷爷一起去假山游玩。假山上松树翠绿，我在山上的一个水池的附近玩耍着。那时是冬季，水池面上结了一层冰。我走到水池边，一不小心，一脚踏在了冰上，顿时，冰全成了碎片，我掉进了池中。渐渐的，水已经到了我的肚子那儿了。不要慌，要冷静!我心里想：不能让身子漂到池中间!于是，我双手死死地抓住池边的石头，大声呼喊：“救命呀!救命呀!”这时，附近的两位叔叔听到了我的呼喊声，飞快地跑过来，抓着我的双臂将我拉了上来。这时，爷爷刚刚赶来，不住地对两位叔叔说：“谢谢你们!谢谢你们!”两位叔叔笑着说：“不用谢!快把孩子送回家吧，别冻着了!”于是，爷爷马上把我带到了离假山最近的二伯家。二伯给我换了一身衣服，让我烤着电暖器，我刚才冰冷的身子现在也渐渐的暖和起来。
5.我参与，我快乐作文 篇五
首先是入场式，同学们穿着整齐的服装，喊着响亮的口号走进操场，校长和运动员代表等讲完话，只听发令员一声枪响，运动会正式开始了。随着一声声枪响，我的心也越来越紧张了，我坐在自己的位置上等了很长时间，还是没有轮到我。我就问：“老师，什么时候才到400米啊?” “400米是长跑，应该在最后一项吧，不要着急，做好准备工作。” 老师解释后并安慰我。我点点头，又回到自己座位上耐心等待。
广播里终于传来：“参加400米比赛的运动员请到检录处检录。”我的心情好紧张啊!当我站到起跑线上的时候，心怦怦地好像要跳出来一样。我集中注意力，盯着发令员手中的枪。只听“砰”的一声枪响，我们都像离了弦的箭一样冲了出去。由于我跑第一圈时太快，所以到了第二圈时我的速度明显降了下来。“方鸣雪，加油!方鸣雪，加油!”我听到了对面的同学都在为我鼓劲，我想我不能落后，要努力为给班集体争光。也不知从哪儿来了一股劲儿，我就像刚才一样飞快地跑，快到终点了，我心里也小声地为自己加油“方鸣雪，你一定能行，加油!”
6.我环保我参与作文 篇六
记得有一次我和妈妈去集贸市场赶集。去厕所时发现了一种我不理解的情况。在我上完厕所准备洗手时，看见一股股清澈的自来水想瀑布一样往外流。看到这情景，我很着急。找到管理员，让他赶快修理一下。可他看了一眼却说：“小朋友，这又不是流你家的水，你不必多管闲事，水管已经坏了好长时间了。你着什么急呀，过几天就会来人修了。”听了管理员的话，我心里为之一颤。严肃地对管理员说“天哪!水虽多，但也有用完的时候呀，不是自己家的水难道就不心疼了么?国家的水难道就能不管不顾吗?水资源是有限的，我们应该节约水资源。没有了水，我们怎么生存?花草树木怎么生长?”管理员一边摇头一边说“没关系，没关系，咱们国家大得很，水也多得用不完，你别担心。”他们也太不负责了。根本不知道保护水资源。让水白白的流失。我无奈之下给爸爸打了电话让他拿来钳子、改锥，并动手修理水龙头。爸爸左手拿着钳子夹住螺丝，右手拿着改锥一下一下地拧，每拧一下都要费很大的力气。我在旁边也没闲着，帮爸爸看着，不一会儿，爸爸的头上冒出了汗珠。我拿出纸巾帮爸爸擦，爸爸微笑着看了我一眼继续干了起来。水流慢慢地小了，最后不流了。我们成功了。我们尽了我们的一点微薄之力。
现在，全世界都在呼吁低碳、环保。
就连今年在上海举行的世博会的场馆的建设中，始终都贯穿着环保、低碳的理念。每个场馆的建筑中都是从使用新能源、新材料和新技术出发。
7.我参与我快乐作文450字 篇七
4月11日我们田径队在体育崔老师的带领下参加了定向越野活动，地点在朝阳区的四德公园，这是我们六年级第二学期第一次参加定向越野的比赛。
参加比赛的人数达到了上千人，我们就在这人海中穿行。好不容易才挤到了准备区。准备区地上是土路，同学常启明对土过敏，但他还是坚持了比赛。
我是第四十六批出发的。比赛很紧张，任何一个同学都想通过自己的努力取得好成绩，但在这个过程中我看到有人摔倒，起不来了，不是和他一个学校的选手都去帮他，每个人都知道相差一秒就有可能拿不到好成绩，但仍是停住脚步，把摔倒的同学扶起来再走。
下午我们跑了六人的接力赛，我听说常启明在跑六人接力赛时崴了脚，但还是坚持跑完了全程。在大家的努力下我们学校取得了第六名的好成绩。在个人赛中，我、常启明等六人取得了第三名的好成绩。
越野比赛虽然结束了，但从比赛中我懂得了互相帮助，坚持不懈的精神。像这样的体育活动既可以锻炼身体，又能考验意志，我们应该多参加。我参与，我快乐!
8.我参与作文 篇八
暑假即将过去，这个暑假我过得丰富而又多彩，不仅玩儿了令人心跳且具有挑战性的游戏，去了心仪已久令人向往的地方，更重要的是我参加了书香班级活动。
参与，就会进步
参加书香班级活动，感觉自己有了一份责任，因为书香班级是一个集体活动，能为班级做点事儿，我当然十分乐意。
有了责任，就要担当。因此，读博、评博、写博成了我每天生活中重要的一部分，我的心随着博友们的博文到了祖国各地。从博友的博文中我读到了快乐，从家长的博文中，我感受到了真挚的爱，从老师的博文中我学到了丰富的写作知识。尽管我现在的`博文还很幼稚，但我坚信，我会一步一步的提高，因为我参与了。
参与，就要认真
一天，
我刚写完了一篇博文，正好楼下一位小朋友喊我去玩儿，于是我随便修改了一遍就准备发表。这时妈妈回来了，她看了我的博文后，便要求我认真修改，修改好了再发表，然后认真回访博友，可我的心都跑到楼下花园里了，哪儿还有心思修改文章回访博友?
发表没有修改到自己满意的文章，还不如不发表!
于是和妈妈商量，先修改两遍，保存到草稿箱，等出去玩回来之后再认真修改，直到满意为止。这样放一放再修改反而更能看清自己文章的缺点和问题，于是，经常是我前两天写好的文章，两天后才修改发表，并且坚持认真回访学习博友的文章。
认真，是对自己负责，这就是担当。
参与，懂得了感恩
本届书香活动的主题是：“全营养阅读・爱”，
本来我读书就“偏科”，对文学类的爱不释手，可对于历史、科普、数学类的却不喜欢读。
在全营养阅读的活动中，我懂得了读书就像吃饭，吃饭就要营养均衡才能身体健康，长高长大。于是在爸爸妈妈的陪伴和鼓励下投入了全营养阅读的行列，校信通推荐的好书我拿起来就不想再放下，以前连碰都不想碰的“男生”书(我总认为那些科普历史类的书是属于男生读的书)，现在也成了我的宝贝，只要认真读进去，每本书都那样的精彩吸引人。谢谢校信通的全营养阅读!
暑假里有太多属于自己的时间，在爱我就让我承担活动中，我学着做家务、做自己能做的事情，做饭、洗碗、拖地，看着爸爸妈妈轻松完成，等到自己动手去做了，才知道其中的辛苦和劳累。而爸爸妈妈平时还有自己的工作，还要辅导我学习，还有忙碌的家务，可想而知他们的辛劳。谢谢爸爸妈妈对我的辛勤付出!
9.文明创建我参与作文 篇九
作为一名市民，我也以自己的实际行动积极参与到文明城市创建活动中，表现了一名小学生的文明素质。给我印象最深刻的是公交车上给老奶奶让座。记得那是一天放学后，奶奶接我乘公交车回家，在一个公交车站台停车的时候，有一位白发苍苍、行动迟缓又跨着包裹的老奶奶上了公交车，当时，公交车上乘客很多，已经没有座位了，老奶奶很无奈，只好站在公交车的走道里。
此时，我想：“这位老奶奶年龄大了，又跨着重重的包裹，一定感到很累，我应该给她让个位。”我毫不犹豫地站起来，对那位老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧。”说完，我离开了座位。“不用，我一会儿就下车了。”老奶奶微笑着答道。“您年龄大了，又挎着重重的包裹，应该感到很累，还是坐下来歇歇吧。”我说完，就搀扶着老奶奶坐到我的座位上。“谢谢你，小朋友。”老奶奶客气地说。“不用谢，这是我应该做的。”我高兴地答道。
当时，公交车上的乘客依然很多，他们看到这一幕，都夸我懂礼貌、讲文明，夸老师教育得好。我心里美滋滋的。
10.我参与，我快乐作文 篇十
这是怎么来的呢?
一到教室，就看见桌上排放着几杯颜料，同学们都疑惑不解，我更是百思不得其解。不一会儿，老师又拿了几张白纸出来，大家连忙讨论起来，“是不是用手弄一点颜料往上涂?”“是不是……”一个又一个的猜测出来了，接着，老师又拿出了几根吸管，我也猜起来：“这是要干什么?”
后来，我才恍然大悟，原来是要把颜料滴在纸上，用嘴或者借助吸管吹成一幅画!不到一会儿，大家便开始呕心沥血地“创作”了。
我拿起颜料滴在纸上，瞧，真像个小蒙古包，我用吸管用力吹。它立马像一条蛇越来越长。我又滴了几滴黑颜料在四周，把它吹成树枝形。我又想：“应该加点草。”于是我拿了点绿色颜料，在下方吹着，嘿!别说还蛮像，之后便是最后一步：画梅花。我“打”了点红色颜料，滴在纸上。它像个调皮的孩子在四处跑着，我一个一个地吹，不一会儿就好了。我拿起来看了看，沾沾自喜地点了点头，我还挺满意的。黑黑的枝干像少女的秀发向四周伸延，上面梅花朵朵如血般红，如霞般灿烂，美而不腻……
大家一个个看着自己的作品，都开心地笑了。通过这节课，大家都受益匪浅。同学们把画交换看着，从远处看郁郁葱葱，一派生机，从近处看就像是一幅美丽的、逼真的画。我们全都笑容满面，酒窝在脸颊上绽放，班级充满了快乐的笑声。
在这次课中，我十分快乐，重要的不是名次，而是所收获的快乐，重在参与嘛!