学校教师作风整改清单

学校教师作风整改清单（精选10篇）

1.学校教师作风整改清单 篇一

作风纪律自查剖析材料

前期局领导组织我们学习了党的十九大会议精神、习总书记和彭清华书记重要讲话精神，党风廉政建设方面违规违纪通报等，近期，我自学了习近平新时代中国特色社会主义思想，学习了中央、省委、市委、县委关于加强干部作风纪律建设系列文件规定，如同经历了一次思想的洗礼，根据局办公室上传的作风纪律负面问题清单，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：

一、理论学习较松懈

其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论对于普通工作人员来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。

二、业务水平有待提高

和周围领导及老同事相比，自己的业务经验和业务水平还有一定的差距，特别是对新的业务知识的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的安全理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。

三、工作作风不够扎实

在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作缺乏新意。

有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：

一、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的安全理念，用科学的知识武装头脑，对待工作要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好工作中的每一件小事。

二、深入业务学习，认真研究业务知识，提高业务水平和素质能力，认真工作，努力提高工作效率，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所学的经验、方法运用到实践中去。

三、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要精益求精，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，高质量完成各项工作。

四、积极主动，增强活力。作为年轻人，要始终保持积极主动、昂扬奋进的工作状态，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。

总之，优秀的作风纪律，是做好安全工作之本。我将始终坚持不断学习，从每一件小事做起，从现在做起，不断改进，不断追求，努力做好每一项工作。

2.4学校整改问题清单 篇二

一、遵守党的政治纪律方面

1、政治学习缺乏主动性，对上级政策的把握不深刻,导致政治理论水平不高，经验不足，分析与解决实际问题的能力不足，会出现一些模糊认识，对政策的执行出现偏差。

2、政治上缺少高度自觉性。对“四风”的危害性、顽固性、严重性、反复性的认识不够深刻，在执行纪律上忽紧忽松，缺乏一贯性,致使一些有关禁止铺张浪费、改进工作作风的规定和纪律没有完全执行到位。

二、贯彻中央八项规定精神方面

1、工作作风不扎实，调查研究不到位，存在“蜻蜓点水”的现象。很少针对一个专题、集中一段时间专门研究探讨教学工作中的难点、热点问题，对班子和教师队伍建设缺乏长远规划、统筹安排。

2、解决实际问题的力度与教职工的期盼还有一定差距，创新意识还有待进一步加强。如教师专业发展、职称评聘、师生生活等问题，离职工的满意程度还有一定差距。工作中急于求成，还存在心浮气躁、急功近利的思想，一些工作还浮于表面。常满足于现状，主动学习新知识、新理论的劲头不足，创新意识不强。三、四风问题方面(一)形式主义方面问题

1、班子的政治理论学习抓得不紧，不深入，调查研究不细致。

2、不能充分的深入一线工作，倾听教职工心声少，工作作风不扎实。

3、传达有关上级会议内容不简明，讲面子、不注重实效性，创新意识不强

(二)官僚主义方面问题

1、群众观念意识不强，主动为教职工服务意识不强

2、工作思路打不开，执行力度不灵活

3、学校事务偏重于管理，征求意见的时候较少，领导班子直接决断的多，也少了必要的疏导和沟通

(三)享乐主义方面问题

1、进取意识不强，缺少一定的忧患意识，存在安于现状的思想状况。

2、对教职工反映的热点难点问题，还未有效解决。

3、创新精神不强，缺乏开拓意识，不能及时适应现代化特殊教育的发展新形势

(四)奢靡之风方面问题

1、艰苦奋斗意识淡化。

2、勤俭节约意识不强。

3.学校纪律作风整顿整改报告 篇三

(一)注重加强理论学习

以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，积极参加党支部组织的各项政治学习，坚持用武装自己头脑，特别是在学习的科学体系和“_”重要思想上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，学习理论的自觉性有了名下逆光的提高。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，对照“_”重要思想要求，补足自身欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，在第三阶段的教育活动中，不但完成党组织布置的各项学习任务，认真学习了同志在“_”重要思想的理论研讨会上的讲话，撰写了心得体会，还将其他的重要文献重新通读一遍，政治理论水平得到了进一步的提高。

(二)自觉增强党性修养

在学习中，重视提高个人的思想政治素质，加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地以”_”重要思想的标准要求自己，带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，按照市委袁荣祥书记提出的五个表率要求和卫生系统党员先进性的具体要求，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实为官。

(三)不断改进工作作风

继续发扬求真务实的作风，深入群众，深入基层，倾听基层干部职工的呼声，了解和掌握了他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的`根本利益要求，更好地为人民服务;增强工作透明度，多倾听党组其他成员的意见，及时召开会议研究解决实际问题;无论是具体分管还是没有分管的科室，对他们的具体工作情况都给予了关心，定期与科室领导谈心;加强了对兼任所长职务的公共卫生监督所的工作指导，每月两次下所研究讨论具体工作;克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，进一步增强驾驭全局的能力。

(四)推动全面工作开展

进一步建立和健全和完善了局机关的学习理论制度，限度调动广大党员的积极性主动性，践行_重要思想，推动卫生事业改革与发展;确立以人为本的管理理念，发挥团队协作精神，从精简行政审批、强化监督、推行政务公开、实施绩效考核、转变机关作风入手，提高依法行政水平，实现薄弱环节有突破，常规工作有创新，各项指标有落实;不断加强反腐败六个机制建设，提高系统领导干部的廉政廉医水平，同时继续探索行风建设治本清源的措施和与时俱进的工作方法;围绕农村卫生工作重点，协调卫生各方力量，进行第三轮专题调研，进一步摸清了基层卫生工作状况。

(五)加强自律奉献方面

4.教师工作作风整改材料 篇四

告王小学

郭 峰

对照胡锦涛总书记指出的“八个方面的不良作风”和教育局田局长行风工作整顿讲话精神、学区重点提出解决“六个方面的突出问题”等项工作，自己从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面进行了自查剖析。现就自查结果提出如下整改措施。

一、存在的主要问题

政治理论学习不够，学习标准不高。平时只满足于一般的读书、看报或网上浏览一些信息，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观缺乏系统的学习，特别是钻研不深，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，没有真正达到学习工作化、工作学习化的要求。主要是学习的自觉性、主动性不强。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的再学习，特别是对政治理论的学习尽不下心、深不进去。同时认为学点自已有用的东西，能指导和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

二、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。主要是工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求无过，工作争创一流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展工作，需要进一步增强事业心和责任感。

三、整改措施和努力方向：针对自己存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤奋务实，开拓进取，从自身做起，做学生的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做好以下几方面的工作：

一是要进一步加强理论学习，提高政治素质。提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。二是要积极开拓进取，努力提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向内行请教，运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

5.教师作风整改措施自查报告 篇五

---龙成根 自本学期以来，根据教育局有关教师作风建设通知的要求，按照中心校安排部署，我校进行了教师作风建设整顿活动，发现问题，改正问题。认真对照自己平时的思想动态及实际工作，查摆了自己在思想认识、组织纪律、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，明确了今后的整改方向，以便更好地从事教育教学工作。现将我个人作风建设自查及整改措施报告如下：

一、自查自纠存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只学习教育业务知识，缺乏对“三个代表”，十八大精神的学习，理论不能联系实际。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作没有积极性。

3、自我要求不严，主动超前少。

大多数教师在多媒体教学中缺少主动意识，认为年龄大学不会，从而不学不用，课堂效率上不去。

4、工作作风不够扎实。表现在：

对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

5、、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作有时拖沓，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是本学期处理家事，因为家事部分影响了工作。

二、整改措施和努力方向

针对存在种种问题，我们将在以后的工作中，认真反思，加以改进，具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后，我们不仅要学法律、法规和教育有关业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观等理论知识，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力。“一切为了学生，为了学生的一切，从学生中来到学生中去”的思想路线，为学生服务的宗旨意识。力求做到学生尊敬的好教师，家长放心的好老师，人民满意的老师。

3、加强自身建设，提高服务能力。

加强教师之间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、以诚相待，团结一心办人民满意的教育。

2013年6月17日篇二：2教师作风整顿自查报告及整改措施

教师作风整顿自查报告及整改措施

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

5、带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加

以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

6、存在的问题：

1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

二、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。【教师自查报告及整改措施】教师自查报告及整改措施。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响篇三：教师作风整改自查报告

教师作风整改自查报告

按照泰山区教育局的安排，我校也进行了“三亮”活动的实施，我严格按照这次教师作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

第一方面、现有的问题及现状

首先，对整改认识不够。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

其次、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

再次、在教学工作中创新不够。因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

最后、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

第二部分、出现问题的原因

其一、由于平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

其二、一心为学生服务的观念变弱。

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

其三、思维不够超前，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。第三部分、今后努力方向及改进措施。

首先、加强学习，提高自身的素质和能力。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

其次、严于律已，增强为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

6.小学教师工作作风整改总结 篇六

为了进一步加强我校教师队伍建设, 转变工作作风，提高工作效率，落实岗位责任制,强化我校教师的责任意识和大局意识,结合我校实际情况，扎实有效地开展了纪律作风整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的效果，现把我校开展教师纪律作风整改活动情况总结如下：

一、成立了整改领导小组，制定了整改工作方案。学校成立由校长任组长的整风活动领导小组，根据九年制学校的要求，结合实际，制定了本次整改活动实施方案。

二、确定了整顿活动的重点内容。

1、着力解决思想作风、工作作风中存在的突出问题，确保政令畅通、令行禁止。

（1）着力解决我校教师工作不主动，不积极。抓工作没思路，解决问题没办法。校长对师生之间、教师之间存在的问题处理不及时，错失解决问题最佳时机，造成工作被动；对教育教学及一些重点工作抓而不紧，重安排、轻要求，重计划、轻落实、重形式、轻实质，各种规章制度形同虚设，工作不推动，不督办、效率不高等问题。

（2）着力解决我校教师工作节奏慢，“推”、“拖”思想严重等问题，对学校布置的任务和上级文件传达后要么束之高阁，要么不认真完成，造成自己该做的事不能及时办理，该上交的资料不能及时上交，不做好自己的教学工作。政治意识、大局

意识、全局意识不强，不站在集体角度思考问题，不为集体利益着想，只从个人角度打小算盘等问题。

（3）着力解决我校教师平时工作不力，不能创造性的开展工作，迎接上级检查临时突击、蒙混过关，做表面文章，闭门造车，照搬照抄等问题。

2、着力解决职业道德、生活作风和教风中存在的突出问题。（1）解决我校教师对学校工作配合不积极、不主动；遇事妄加猜测，不做正面宣传，乱发议论；上课迟到、早退、无故旷课，上班出工不出力，私自调课，随意请假。

（2）着力解决我校教师工作无计划，对职责范围内的事疏于研究，在工作上拈轻怕重，怕吃苦，怕出力，怕承担责任，遇到问题绕着走；懒于学习，懒于工作，业务素质不高，不愿承担学校分配的工作任务，甚至不认真参加学习，开会等。

（3）着力解决我校教师比资历、摆资格，没有进取意识，对教学改革不推动、不适应，对教育教学工作不研究、不思考、不创新、教学业绩不突出，不求有功，但求无过，在其岗不尽其责等问题。

（4）着力解决我校教师能力素质不强、工作平庸，对新生事物不接受，对新的教学手段不研究；不愿说真话、随波逐流、明哲保身、“老好人”思想严重，不敢抵制歪风邪气等问题。

（5）着力解决我校教师置各项规章制度于不顾，方法简单粗暴，体罚歧视学生或变相体罚学生。

三﹑整改过程

（一）学习阶段，采取集中学习和个人学习相结合的形式学习了《教师法》﹑《中小学教师职业道德规范》﹑以及九年制寄宿学校颁发的相关的文件精神。

（二）自查自纠，深入剖析阶段

1、查找问题。通过召开全体教师会组织教职工自评、互评，认真查找在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。教师方面：一是对学生信心不足，与学生心灵沟通交流较少。二是部分教师上课不够认真，对学生要严格管理和要求不够到位。三是理论学习不够，业务水平有待提高。四是部分中老年教师教学方法陈旧，工作中缺乏创新精神。五是部分教师工作责任心不强，教育教学质量不高。六是对学困生的辅导不够，转化效果不明显。学校方面： 一是应加强教职工业务、理论学习。二是应完善各项管理制度，充分调动全体教职工的积极性。三是应加强学生良好行为、生活、卫生习惯养成教育。

2、自查自纠。组织教师认真分析查找出来的问题产生的原因并思考在今后的工作中如何改进。

3、撰写剖析材料。每个教师撰写了包括本次活动的体会、存在问题、如何解决、今后工作努力方向等内容的个人剖析材料。

（三）建章立制，整改提高阶段

1、认真进行整改。组织教师结合自己实际查找出来的主要问题，制定了切实可行的整改措施，坚持边学边改，边查边改，边整边改，将整改落实在行动上，切实解决存在的突出问题。经讨论教师，有以下十种行为、情节或后果的，学校认定为教学事故予以惩戒，处罚当月津补贴10%、取消评先评优和下一晋级资格，情节严重的由九年制研究加重处罚。（1）、私自调课、无故缺课、停课；无故缺开实验、实训、实习课，或随意变更教学内容；（2）、上课迟到或提前下课；上课时间停课会客，接听手机，或离开教学场所;（3）、无教案上课或准备不充分上课；（4）、命题、阅卷卷出现严重失误;（5）、体育课组织管理不力，或违反实践性教学规程造成生命财产安全事故；（6）、文化课未适当布置作业，或未及时规范批改作业，或作业量严重不足；（7）、上课时不及时了解学生考勤情况，或任由学生迟到、早退，或任由学生离开教学区域；（8）、衣冠不整、仪态不端，或带有明显不良情绪进入教学场所，或饮酒后上课；（9）、课堂内组织教学不力造成多名学生不认真学习的；（10）、体罚或变相体罚学生。

2、为便于教学管理，对不执行实施性课程教学计划，私自增加或删减教学内容，严重违背学期教学进程安排，或不及时提交教学文件、数据报表，不及时送检教案、作业、学习笔记、听课记录，或送检不合要求的教师，按照教学事故同等处理。

3、教师有以上未列事项而对学校声誉造成不良影响或经济损失的，由学校研究另行处理。

总之，通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展。我校确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的改变，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，办好让人民满意的教育。

7.学校教师作风整改清单 篇七

秦安县梨树初级中学 2011年11月11日

梨树中学“百日整治”活动整改方案

为认真贯彻落实《秦安县教育体育局关于印发秦安县教育系统作风“百日整治”活动实施方案的通知》（秦教体发[2011] 145号）文件精神，切实解决我校领导班子和教师队伍思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，进一步深化作风建设，为全校教育发展提供坚强的组织保证和纪律保证，我校严格按照实施方案的活动步骤，在第一阶段（动员学习阶段），一是制定了活动方案，方案于1 0月15日报教体局师管股。二是召开教师动员大会，学校根据全县教育系统开展“百日整治”活动会议精神，及时召开教师动员大会，对本校集中整治活动进行安排部署，营造了良好氛围。三是开展了学习活动。学校组织全体班子成员和教职工认真学习、讨论了县领导和教育局领导关于集中整治的重要讲话精神、师德读本、与教育有关的法律法规、以及上机部门下发的相关文件，进一步统一思想，提高认识，教师认真做了笔记。在第二阶段（查摆问题阶段），我校在此阶段通过自已找、同事提、学生评、家长议等多种行之有效的办法，学校重点查摆了八个方面的问题，教师重点查摆了十个方面的问题，班子成员和教师根据各自存在的问题写出了书面剖析材料。现进入了整改提高的第三阶段，根据第三阶段的要求，特制定整改方案。

一、学校查摆出的问题：

1、学校班子成员查摆出的问题： ①领导班子作风不实、校长带头表率作用不够。②对党建工作不够重视、党员发展少，活动开展少。③学校各项制度建设上还不合理，落实不到位。

④学校教师厌教思想严重，工作拖拉。

⑤学校硬件建设不够，设施落后，教师生活艰苦。⑥学校政务、财收不能及时公开。

⑦学校新课改实施不力，教师教法陈旧，新教师成长缓慢。⑧学校安全上还存在隐患，平时检查不力，巡查不到位。2．教师查摆出的问题：

①遵纪守法方面：教师法制观念淡薄，虽然不迷信邪教、不吸毒、不赌博，不在网上乱发帖、跟帖，散布不当言论，不把不健康的思想和错误言论带进课堂，但是对相关的教育法律法规、国家法律的学习不够，不够领会、不会运用。法制观念淡薄。

②爱岗敬业方面：教案上，教师备课不及时，拖拉滞后，内容简单，对板书、作业的设计几乎没有，课后记不及时，学生作业批改不认真、不细致，有些错题没有改正，批阅符号不规范，对学生要求不严，作业本不整洁，学生书写不规范、零乱，错别字多。上课有迟到现象。

③关爱学生方面：教师对学生不够了解，体贴不到学生的困难，教育学生方法方式粗暴简单，不细致，没有耐心，忽视素质教育，新课改没有很好地开展，在安全教育和日常行为规范养成 教育上不够，忽视这方面的工作，平时不关心学生生活，忽视学生身心健康，对学生关心不够。

④教书育人方面：不重视素质教育，教学方式方法陈旧，没有创新观念，满堂灌，学生课堂参与少，布置作业不适量，学生课业负担重，学生有厌学思想，平时管理上，方法方式粗暴简单，不了解学生，不尊重学生，对后进生的教育不够。

⑤为人师表方面：不注重教师的形象，对同事不关心，不尊重，和教师不主动交流、不沟通，和家长沟通也少，不及时、有的埋怨家长，指责家长，很少家访，不注意平时的一言一行。

⑥遵守社会公德方面：不注意个人形象，虽然

不酗酒闹事，但有时会不注意自己的一言一行。

⑦终身学习方面：没有确立终身学习的意识和理念，平时不好好看书，对自己的业务素质不提高，存在懒惰思想。

⑧工作激情方面：爱岗敬业精神不够，工作没有激情、虽然

热爱教育事业，但成绩不突出，出力不出工。

⑨自律意识方面：作风涣散，不能严格要求自己，对别人要求严，对自己要求宽，纪律松弛，工作拖拖拉拉。

⑩教师形象方面：平时说话粗鲁，衣者不讲究，行为不检点，和教师的职业有差距。

二、整改措施：

1、学校班子成员整改措施：

①转变领导班子作风、校长要起带头表率作用。②重视党建工作、发展党员，开展党团活动。③进一步建设学校各项制度，狠抓落实。

④加强教师为人师表、热爱教育，增强工作热情。⑤加强学校硬件建设，配套设施逐步齐全，改善教师生活环境。

⑥及时公开学校政务、财收。

⑦大力推进学校新课改的实施力度，改变教师教法，培养新教师快速成长。

⑧排查学校安全隐患，加强巡查力度。2．教师整改措施：

①遵纪守法方面：增强教师法制观念，要求教师不迷信邪教、不吸毒、不赌博，不在网上乱发帖、跟帖，散布不当言论，不把不健康的思想和错误言论带进课堂，加强对相关的教育法律法规、国家法律的学习，领会精神、学会运用。

②爱岗敬业方面：教案上，要求教师超前一周备课，写出祥案，按时审阅签字，不拖拉滞后，要求对板书、作业的设计齐全，及时写出课后记。认真细致批改学生作业，错题有改正，批阅符号规范，作业本整洁，学生书写规范，杜绝错别字，对学生要求严格。按时上下课。

③关爱学生方面：教师要对学生深入了解，体贴学生的困难，改变教育学生的方法方式，细致、耐心地教育学生，重视素质教育，很好地开展新课改。在安全教育和日常行为规范养成教育上重视，平时关心学生生活，重视学生身心健康。

④教书育人方面：要求重视素质教育，教学方式方法新颖，有创新观念，不满堂灌，学生课堂参与多，布置作业适量，减少学生课业负担，了解学生，尊重学生，重视对后进生的教育。

⑤为人师表方面：注重教师的形象，对同事要关心、尊重，和教师主动交流、沟通，和家长主动沟通，要及时、不埋怨家长，不指责家长，重视家访工作，注意平时的一言一行。

⑥遵守社会公德方面：注意个人形象，不酗酒闹事，注意自己的一言一行。

⑦终身学习方面：确立终身学习的意识和理念，平时加强阅读，对自己的业务素质不断提高。

⑧工作激情方面：要爱岗敬业，为人师表，工作有激情，热爱教育事业，成绩突出，出力出工。

⑨自律意识方面：作风正派，能严格要求自己，遵守学校纪律，工作积极肯干。

⑩教师形象方面：平时说话文明，衣者讲究，行为检点，能够践行教师职业道德规范。

三、整改要求：

学校领导班子成员和教师要按照整改措施进行认真整改提高，要求学校领导班子成员和教师制定自己的祥细、具体、可行的整改措施。整改阶段从11月11日开始到12月30日结束，学校要定期公布整改情况。在一定范围内公布落实情况，充分听取群众的意见，自觉接受群众监督。对于多数群众不满意的，要重新进行整改，直至群众满意为止。并要建立长效机制。学校要根据工作职能和管理权限、细化职责、提高工作质量和效率，本着简便、易行、管用的原则，建立健全一套严肃、实用、有效的管理制度。

8.学校教师作风整改清单 篇八

通过前段时间学校召开了全校教师动员大会，组织教师学习“改进作风”的相关文件，作为个人我及时对照标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。

对于查摆的情况，剖析如下：

一、存在的主要问题

（一）思想上

1.思想观念不够新颖，中作中存在老的思想观念。

2.开展批评与自我批评工作做得不够，思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。；

3.政治学习觉悟性不高，对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风。

（二）工作作风上

1.工作作风不够扎实，不够雷厉风行。

2.日常工作带头不够，平时安排的工作也不够抢先。

3.工作中创新意识不强。

（三）工作状态和行为上

1.学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看业务性方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。

2.学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式。

3.教研力度不够，写作水平较低，不善于积累，业务水平有待提高，服务意识需进一步加强。

二、整改措施

1、加强学习，提高认识。

要加强教育法律法规的学习，不断提高自已依法从教水平；要加强时事政策的学习；要加强自已向先进模范教师学习，使自已进一步认识到师德是学生道德的先导，做到不因私事影响教学。

2、宽于待人，严于律己，增强为学生、为家长的服务意识。在教学工作中，始终围绕为学生服务这一先决条件，认清职责，立足本职，严于律己，为学生做些实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员老师的标准来要求自己。

3、开拓创新，树立大局意识。要必于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢立敢闯的精神。对于别人的批评与指正，自己不敷衍，坚决摒弃面子思想，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意思的人。

4.准确地剖析自己，找出自身存在问题，及时进行改进。严于剖析自己，是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自励和具体行动，也是对自己的实际考验。只有认真剖析并改进这些问题，才能让自己不断地进步。

9.教师同盟学校自查整改总结 篇九

我校是管城区教委认定并颁发有办学许可证的正规培训学校，办学十二年来，我校一直按照区教委制定的办学制度严格要求自己。自查工作如下：

1、校址的选择，本照着安全、安静方便于学生的原则选址，教学环境安静幽雅，教学设施新颖大方，给学生提供了一个良好的学习环境。

2、招生广告从不虚假做广告欺骗学生和家长，从办学至今，我校所有教师员工兢兢业业，对学生严格要求，认真授课，力争让每一位在我校上课的学生都能有一个显著的提高，办学十几年来赢得了社会、家长和学生的一致好评，每一年都有一大部分的优秀学生脱颖而出而成为我校的骄傲和自豪。

3、收费标准严格按物价部门制定的收费标准收费，而且收费标准出现在广告单上，非常透明，易于接受家长、学生及有关部门的监督。

4、所有任课的教师都具有教师资格证才能任教，而且可以让家长、学生们免费听课，认为老师课教得好，适合学生学习的再交费报名，避免学生及家长因虚假广告而上当受骗。

通过我校的自查整改，我校完全符合民办教育的一切条件，师资力量优秀，收费公正、透明、合法，招生广告实事求是，校舍安全漂亮，在以后的工作中，我校更会再接再厉，力争更上一个台阶。

10.教师个人作风整顿整改措施 篇十

在这次教师作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析有关文件的基础上，联系个人工作实际，认真抓好落实，提高素质，优化工作作风，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

一、指导思想

以胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，教书育人。

二、存在的问题和不足

1、理论知识学习不够，不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习的方式上，理论联系实际、教学实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。

2、创新意识不够强。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

3、教学方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，不善于吸取他人意见，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不 了，甚至造成误解。

三、整改的目标

1、增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念，牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。

3、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争意识。

4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的教育工作标准，努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

1、提高认识、分析和解决问题的基本能力。

2、努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为学生服务的本领。

3、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，严格要求自己。

4、虚心学习先进。多向有经验的老师学习，丰富和提向自己。

5、牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

6、牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。