关于个人工作计划（共12篇）
1.关于个人工作计划 篇一
关于保安个人工作计划4篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也不断更新迭代，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的保安个人工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
保安个人工作计划 篇1校园安全管理工作涉及方方面面，在诸多具体工作事务中都不同程度地存在着这样或那样的安全隐患以及管理薄弱环节。所以，我们必须充分认清校园安全管理工作的长期性和艰巨性，始终保持清醒的头脑，不断增强忧患意识，居安思危，言危求进，持续不懈地抓好校园各类性质的安全管理工作。新学期初，我们要紧密结合新中国成立65周年庆典活动，不断加大安全管理力度，落实岗位责任管理措施，经常排查和积极整改出现的新问题，严格制度、加强管理，维护校园正常秩序，切实推进学校安全发展与学校教育事业发展的同步进行。
安全隐患是各类安全事故和突发事件的祸源，治理一项隐患，就可能避免一次事故，增加一分安全。因此，我们要严格校园安全管理职责，坚持校园安全管理制度，充分发挥学校保安队伍、安全隐患检查小组、安全巡查维修小组、安全保卫组的职能作用，在队伍中不断灌输和强化安全责任感、责任心、责任制和责任人的四种安全责任意识。使我们的校园安全管理和安全检查工作真正做到制度化、经常化和规范化。我们要将校园内部的边边角角、里里外外全部纳入隐患排查整治范围，力争做到事先防范、有效防范各类安全事故的发生。同时，要通过广泛、深入的宣传教育和安全提示，使师生了解和掌握安全防范知识和自救自护技能，不断增强安全防范意识。
1、认真学习和落实市、区教委、综治办、消防办及公安机关等主管部门下发的有关安全工作的指示精神。认真完成上级交给我们的各项工作任务。
2、加强队伍建设与管理工作，充分发挥学校保安队伍、日常安全隐患检查小组、日常安全巡查维修小组、安全保卫组的职能作用。
3、坚持校园安全管理制度，不断提高全体保卫人员的自律意识，要求始终把安全防范工作放在首位。
4、开好每周安全保卫工作例会，通过学习和交流统一认识，及时对学校安全工作状况进行总结和分析，并力争做到安全保卫工作部署周到和落实到位。
5、抓好保卫人员的业务学习和培训工作。以学习法律、法规及安防、技防、消防等技能为主，不断提高保卫人员自身业务素质。
6、进一步落实保卫人员各岗位工作职责，加强校园安全管理工作力度，确保学校大局稳定和校园秩序良好，杜绝在校园内发生治安事件和安全事故。
7、树立“五防”(防火、防盗、防破坏、防意外事故、防XX功等邪教组织渗透)意识。在做好人员防范工作的基础上，还要充分发挥学校的技防设施、消防设施的作用，做好其日常检查、维护和监控工作。
8、严格学校门卫执勤制度，做好人员、车辆、秩序等方面的管理工作，守好学校大门第一关口。校外人员来访、会客或办事，门卫要认真执行进校联系或身份确认制度，谢绝社会闲杂人员或无关人员进入校园。坚持校园夜晚治安巡逻制度。严格执行机动车辆进出校园管理规定。确保校门区域正常秩序。
9、做好校园自行车管理工作，落实自行车安全管理制度。
10、做好节假日及重要政治活动日期间的安全保卫工作，做好安全检查、值班、巡逻等工作，确保校园平安。
11、做好学校举办的各种对内、对外活动的安全保卫工作，如：高考、成考、咨询会、家长会、研讨会、公开课、参观交流、外事活动以及外单位借用我校场地用来进行各种活动等等。从人员疏导、车辆管理、各岗位值勤及安全巡视等各项工作都要落实到位，确保校园秩序及活动的正常进行。
12、严格安全巡视检查制度，做到任务明确、责任落实。做到天天有小查、周周有祥查，力争消除校园内存在的安全隐患，特别对重点部门、部位要进行严密监控。要防止失火、盗窃、伤害等一切重大事故的发生。
13、保卫部在日常的工作中，要将学校安保工作的部署、安全防范、宣传教育、专项治理、检查整改等工作实行全程跟踪督办，除发挥学校保安队伍、日常隐患检查小组、日常巡查维修小组及安全保卫组等专职组织的作用外，还要进一步加强对全体教职工，尤其是学生宿舍、食堂、实验室、机房、图书资料、体育场馆等部门管理人员的安全防范教育，落实安全责任制，以达到全员共管，形成合力，确保学校安全与稳定。
14、做好消防设施、技防设施的年检验收及维护保养工作，并做好对设施的日常检查工作，保证设施始终处于正常的工作状态。
15、加强师生安全教育工作。充分发挥学生处、团委的教育优势，办好每学期的学生安全教育活动。要通过各种形式，如安全教育讲座、主题班会、学生墙报、宣传展板、宣传横幅、播放安全教育片、网络教育、紧急疏散演习和消防演练等，向师生们进行安全教育，从而达到增强师生安全意识和提高安全防范能力的目的。
16、落实给新高一每一位学生和家长有关安全教育内容的信件：《关于做好学生安全工作的通知书》，要求学生和家长认真阅读，认可后在上面分别签字，学生、家长留一份，另一份交回学校备案。
17、落实全校师生进行紧急疏散演习和住宿学生进行紧急疏散演习活动。
18、落实学校义务消防队及重点部门人员进行消防培训和消防演练工作。
19、落实全校教职工、合同工签定20××年安全责任书工作。
20、在校园网络里，开展网络安全教育宣传。
保安个人工作计划 篇2首先我十分高兴能够在大家的支持下当选领班，只有更努力的工作来回报大家对我的信任支持与鼓励！
这是我对未来工作的计划：
1、完善各项规章制度，保微软大厦平安。保证大厦的消防安全运转，确保大厦消防安全，做到万无一失，工作中不断完善和遵守各项规章制度，用制度管理人，定期对大厦及周围各种场所进行巡查，发现安全隐患，及时协同其它部门进行整改，杜绝一切安全事故的发生。
2、与主管配合对新入职员工进行岗前消防安全培训考核，对于考核不合格的坚决不允许上岗。
3同时更好的与中控室配合，把工作用心迅速的完成好。
4、加强队员对各个岗位（前台、地下停车指挥、巡逻保安）的熟悉和胜任，做到每位队员一专多能，全面发展。
5、加强队员在着装、礼貌用语、礼仪等方面的考核，以新的用心的面貌展示给客户。
6、平时多注意队员的想法，经常进行交流，关心、爱护队员。对个别比较差的队员进行个别谈心，帮忙，找出存在的问题，激励他们在新的一年在服务质量方面要有一个飞跃的提高。
7、整顿保安宿舍。向部队宿舍管理学习，把好的宿舍管理经验学过来，做到摆放整齐，条块分明带动整个宿舍的管理，让大家更好的享受生活！
8、开展学习读书活动。队员下班后不太注重学习，要制定详细的学习计划，改变这种不学习的习惯，多发一些资料，或者写学习心得的形式，督促和鼓励队员的学习，个性是保安服务业务知识的学习，全面提高队员的素质。
同时我个人也要不断提高认识，创新思路主动的有创造性的去开展工作，合理分工充分到达人尽其责、物尽其用。对工作要进行细化管理，层层细化使所有队员，所有岗位明确职责，清楚任务。用心搞好传、帮、带工作把一些好的`作风，好的工作方法保留并发扬下去，使之构成一种好的传统。
回顾了走过的20xx，展望充满期望的20xx，我们信息满怀，全体队员都卯足了劲准备在新的一年了做出新的成绩。同时我们也切实感受到了更为严峻的工作形势。但我们保安部坚信在公司各级领导的指导下，紧紧围绕微软全年的安全中心工作，以脚踏实地、雷厉风行的工作作风，为公司的发展和稳定做出新的贡献！
保安个人工作计划 篇3为认真落实各项治安保卫工作措施，确保全年安全无事故，促进我行业务平稳的发展。根据《关于××商业银行××市分行开展×ד平安××”创建活动的通知》和《××商业银行××市分行创建“平安××”工作考核办法》等有关规定，特制订本计划。
(一)加强组织领导。
成立以××行长为组长，××副行长为副组长，分行各职能部门负责人、各业务部门负责人、营业部负责人为组员的创建工作领导小组，具体负责创建工作方案及措施的制定、检查与督导、管理及教育，确保创建工作有序正常开展。(二)制定方案。
分行班子根据分行实际情况，研究制定具体的实施方案，将安全教育和培训工作、推进安保工作规范化建设、落实电信诈骗防范、加强检查监督、强化应急管理、落实保卫体系建设、健全安全监测预警机制、加强安防费用控制等纳入到创建活动中，明晰责任，明确任务，细化措施，量化标准，狠抓落实。(一)落实安全评估工作。
积极参加银行业监督部门和公安机关对银行业金融机构的安全评估工作，并在工作中取得优良成绩。(二)安全责任落实工作。
x月10日前分行必须完成与各部(室)、各业务部门、营业部签订安全责任书，而且还和每一位员工签订了安全责任书。定期在5月份及9月份 召开由领导班子、保卫管理部门参加的安保工作专题研究会议。10月底前，分行必须严格落实总行下发的各类安保规章制度的精神，本着在发展中完善，在需要中充实，联系我分行实际，建立健全我分行的安全防范工作规章制度。(三)确保安全制度执行。
(四)积极制订及开展与落实保卫工作计划。
分行在3月底前制定安保工作推进计划，并在制订的计划要求中积极推广实施工作计划，并在年终11月底进行工作总结，认真查找存在问题和不足，研究加强和改进工作措施，确保下一年安保工作顺利开展。(五)开展安全检查与培训。
根据要求分行将在全年每季度、每月通过查规章制度的健全性、查责任制度落实情况、查用电安全、查防火安全、查安全防范器械及报警操作的各类检查，及时梳理检查中发现的各项违规行为，及时去整改，并且要求检查有记录、有反馈、有整改，对重大安全隐患的责任人及时进行处罚。全年按季度将员工安全教育、消防教育、拒腐防变警示教育列入安保工作重点，通过采取多种方式，督促员工领悟安全风险意识对于业务流程合规操作的重要性，熟练掌握操作技能，教育和引导员工什么是可以做的，什么是不可以做的。引导员工增强安全意识，树立每名员工对于安全的责任感和使命感，增强员工的凝聚力和向心力，推动各项业务的顺利发展，教育培训要在“三防一保”记录本上做好登记。(六)制订完善应急预案的制度和演练。
结合分行实际，在11月底前建立并完善突发事件应急管理预案，并在全年适时指导督促营业部组织开展(防抢、防盗、防诈骗、防火、防、防治安灾害等)应急预案演练，确保各部室、营业部所属员工熟悉应急预案，结合演练实际做好预案的完善工作，及时将演练资料造册入档。(七)严格落实安全生产管理工作。
分行全年将按规定配备安防、消防设备，且保证设备运行良好，并配有值班人员进行动态监控，确保安防、消防设施运行正常。严格控制及监控食堂配菜间及仓库外来人员进出把关工作，做好防投毒措施，并保证食堂明火作业区相关灭火器的配备。联合合规部对于安保委托事务进行管理，保证委托事务及时签定合同，明确责任。(八)加强落实安保痕迹管理。
全年工作的档案资料 在11月底前必须按照《关于保卫条线贯彻加强过程管理、深化痕迹管理有关台帐建设的通知》的要求分类归档建立。不容许档案资料缺登漏记，痕迹登记不完整的情况出现且保证数据、登记情况的真实性。(九)落实信息报送制度。
按时对本行及当地涉银治安安全信息、本行“三防一保”工作开展情况、每月安保工作总结及下月工作计划、总行要求报送的其他相关材料进行报送。确保信息报送的及时性。(十)加强队伍建设。
分行重视保卫管理人员队伍的建设，今年年底前不但配齐、配强保卫力量，而且要引进专业保卫管理人员，确保安保工作主体队伍的“强壮”和知识结构的合理，能积极参加并通过总行组织的保卫管理人员从业资格考试。强化保安人员的教育、培训、考核与监督，建立并组织实施开展保安人员队伍军事训练，而且要建立和执行严格的奖惩制度，对无法达到工作要求甚至违法乱纪的队员要及时清除出队伍，确保保安队伍年龄结构的合理及军事素质的提高，能让保安队伍顺利处理好一般案件的防范。(十一)加强一般案件防范工作。
全年在工作中要加强人防、物防出 现问题，确保营业网点门前及营业大厅内客户两抢案件的发生。落实安保人员及营业网点安全员对于重点部位、重点区域的不定时防范检查和巡逻，确保避免自助机具、办公区域、夜间营业网点的防抢、防盗及电信诈骗案件发生。(十二)保证平安××创建、考核顺利实施。
分行将在3月底前按总行创建考核要求，在分行内制定创建、考核实施文件，并根据文件精神在全年工作中积极组织实施创建考核工作，并在年底前组织考核，落实激励处罚措施。分行保卫管理人员在年底要全面总结全年创建工作的经验做法，认真查找存在问题和不足，研究加强和改进工作措施，及时整改创建过程中发现的问题和漏洞，确保下年安保工作顺利开展进行。
保安个人工作计划 篇4为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设，提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。
(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
(3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
(4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
(5)加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
(6)加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
(7)加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
(8)加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。
(9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
3、加强安全教育，提高安全意识
(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
(2)创设有关安
全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
(3)在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
2.关于个人工作计划 篇二
一、个人书写的内涵
然而相比社会大众而言, 一些研究学者对于个人书写这个问题显然更为敏感, 他们不肯轻易放过对它的研究和思考。通过学者们孜孜不倦的探索, 个人书写的轮廓正日益清晰地显现在人们的面前。现在研究学者们一般将个人书写看作是文化的标志, 他们强调个人书写所体现的社会历史文化特点, 以及其降临人类社会所带来深远而长久的影响。学者们相信个人书写技术的出现代表了人们使用的日常语言从主体随意化转变为规则客体化, 虽然书写带来了语言词语及意义上的增殖, 但同时也加剧了因为能否书写而导致的文化教育差距所带来的社会分层, 使得等级制得以出现, 从而人为地建构了一种不平等的社会现实, 造成与其说是人们在使用书写, 毋宁说人们被书写所使用的现象。
但即便如此, 个人书写还是缩短了一个社会文化所能容纳时间和空间上的疏远和距离, 它使处于不同时间段和不同空间点的人们实现了相互交流的可能, 让社会文化在一个更大规模意义上的汇融整合得以出现。不但如此, 个人书写更进一步地带动了人类思想的发展提升以及科学技术的进化, 作为一项人类后天习得的技巧而言, 个人书写可以帮助人们整理他们日常的谈话, 并且将其存为文字档案以备后续的分析、整理和记忆。它不仅使人们保存了原本无法记录的当下瞬间, 同时借助文字人们还能够还原当时的语境, 让事件情景宛如当下正在发生的那样, 让人反复咀嚼斟酌体会。简而言之, 个人书写创造了一个半独立的文本世界, 它侵蚀了过去人类充满细节的口语世界, 个人书写或许并不应该被人们简单地想象为一种日常生活知识或者经验的中立媒介, 或是一扇独立地反映社会现实的窗口, 而应视为人类认识内心自我的一种有效途径。
个人书写在本质上就是人类有序地写上文字或者其他形态的符号, 是人们利用有序的符号形式所创造的一个有序世界, 是一种赋予人类以经验及意义的认知模式。更进一步而言, 个人书写使人们日常生活的经验从人们有序的推理中分离出来, 它是对人们日常生活经验的总结, 是人们用符号形式对其经验的深思熟虑的排序, 并从中有意识提炼的意义产品。从人类实践活动的意义上来说, 个人书写是人类一种用符号来反映其日常生活经验, 并赋予其意义的实践活动。此外, 由于符号作为一种概念的载体, 它导致了个人书写的外在表现形式多种多样, 不仅有日记、通信、笔记本, 还有纹身、衣着式样等等, 所有这一切形式都是人们一项记忆的方法, 它使得人类的生命秩序和意义得以长久的记录、保留和回忆。综上所述, 个人书写可以理解为以符号形式存在的一系列人类思想、观念、感觉的综合体, 它从人类过往的经验中创造并保留一套独特的意义体系, 以备后来检索、修改和细化。个人书写是人类历史一种普遍和恒久的组成部分。它不是任何文化所独享的专利, 更不是任何特定社会阶级和群体的特权。个人书写是所有人都可以被实践, 并且被所有人实践着的人类活动。
二、个人书写了解自我真相
人类对于自我的探索由来已久, 心理学家詹姆斯也许是第一个明确提出自我概念的学者。詹姆斯相信人类或许有将自身视为客体, 进而发展出自我感觉和关于自身能力的态度。正如人类能象征性地表示他人及其周围世界的各个方面, 发展出自己关于这些人和事物的态度和感觉, 并且在内心深处形成关于这些人和事物的典型反应一样, 人类能够符号化自身, 形成自我感觉和自我态度, 并构成对自身的反应。詹姆斯把这些称为自我的能力, 而且他认为, 它们对于人们在这个世界上如何建构起其对自身的反应方式起着至关重要的作用。
社会学家米德综合了前人的研究, 形成自己一套关于自我的理论体系。米德认识到人类心智的独特之处在于它能用符号来表示环境中的客体, 悄然地预演针对这些客体可选择的行动方案, 同时抑制那些不恰当的行动方案, 选择一种人类公开行动的合适路线。米德将这种悄然使用符号的过程称为想象性预演。米德强调心智概念不是一个结构而是一个过程, 它产生于一种选择的过程。米德认为, 正如人类能够象征性地符号化环境中的客体一样, 他们也能象征性地将自身表示为客体。于是, 对于自身的理解将作为人类自身评价和估计的基础, 而在这过程中将依赖于人类的心智。在米德看来, 随着人类机体的成熟, 在每一个具体的暂时的自我想象中, 最终将或多或少有一些稳定的自我概念。借助这些自我概念, 个体的行动将获得前后一致性, 它贯穿于个体作为某类人而稳定并始终如一的态度及行动意向之中。
从米德的理论中可以看出, 人类的心智在形成人类自我的过程中发挥着举足轻重的作用。通过心智进行思维的能力, 人类能象征性地制造和使用符号, 能一个个地符号化客观事物、思想以及他们经历的任何活动, 并通过符号他人及自己进行交流沟通, 权衡、评价、预测及组织行为过程。
因此从一个角度来看, 事实上每一个社会文化环境都是一个文本符号的环境, 每个环境都通过自身有意义地书写符号来叙述组织。也正是在这种意义上, 人类学家布鲁纳和威瑟认为, 日常生活即是文本, 这个文本会被人类经常地修订、注释和再理解。因此, 可以相信人类通过这种永不停止地对其自身及周围世界文本化的过程, 通过对其日常生活到底是什么抽象性的思考和叙述性的记录, 人们开始了解自己生活的意义, 透析内心的自我世界。人们在书写下一个正在进行中的故事时, 个体借助心智指定自己为客体, 实现了与自己内心的交流, 这些交流和沟通它代表着个体对自我解释的过程。
或许人们对于自我的文本化记录可能是虚构想象的, 也可能是或长或短有些凌乱, 亦或是存在某种程度上的统一, 但显然这种关于自我的书写总是处于不断地发展和变化过程中, 并且时常被人们提及、照看和反思, 用于指导实践活动。从这个意义上而言, 个人书写是人类一种持续不断自我展现的过程, 正如布鲁纳和威瑟所言, 自我的文本化过程……就是永不停止地理解和再理解。其文本的状态严格地说并不完全决定于书写, 而是决定于概念化。
个人通过书写一个文本, 他可以整理出自我意识的碎片, 并给其日常生活带来意义和某种秩序。个人书写帮助人们了解了其内心的本质, 把握关于自我的真相, 由此人们获得了关于自身的相对稳定持久的概念, 通过限制可预见的迹象, 自我将影响和限制人们关于其日常生活情景定义的方式, 由此, 人们的人格便结构化并相对稳定下来, 从而使人们的行为具有一定的连贯性和可预见性。个人书写是人们一种用来保存自己生活的建构。它把人们不可避免的断裂和混乱的日常生活经验变得有秩序和意义, 让人们能够更好地继续行动和体验。
三、个人书写实现情感共享
自我不仅仅是象征性地将自身视为客体, 它也将象征性客观化个体周围的人和物。个体间彼此互动, 互相体会对方, 进而从他人的观点中了解到自身。人们想象着其他人如何评价他们自己, 从中他们获取其自我形象以及自我态度。社会学家舍夫认为, 人们在互动过程中总是处于关于荣辱的连续的自我感觉之中, 当个体对他人进行解读, 并将自身看作是个可被参照的人物的时候, 他们就会体验到一种自豪感, 如果对自身的想象是消极的、自卑的, 就很容易产生一种羞耻感。因为大多时候, 人们对于体验到这些情感的水平都是很低的, 所以他们较容易保持心理平衡。
舍夫相信, 自豪是一种积极的情感, 它能够加强人际间互动的彼此协调, 促进相互间尊敬和关怀, 强化相互间的赞同和一致, 加强社会联结, 提高社会团结和谐的水平。相反, 羞耻感则对这些团结和谐的产生过程有着潜在的破坏作用。
由此可见, 情感是社会的粘合剂, 它将社会结构联结在一起, 建立并维持着社会网络的联结和配置, 并防止社会网络破裂成为小派系。人类的情感预期作为一种关键力量在人类互动活动中发挥着重要作用。如果人们预期将体验到一种积极的情感, 他们将趋于投入这些互动活动中。相反, 当预期将遭遇消极情感时。他们就会趋于避免这种互动发生。如果人们预期将产生积极情感并投入互动中, 并且的确得到了这些情感, 那么在互动中, 个体和他人的情感联结就会增强。随着这种联结的增强, 这些他人就能从这个人那里体验到一种积极的情感, 作为结果, 他们就会发展与这个人的联结。
随着这种互动关系的发展, 个人对从该社会网络中他人那里获得积极情感的预期也就日益增强, 人们开始趋于将该社会网络当作为一个整体来归纳出一般化情感。而随着该社会网络内所有人关系强度的增加, 他们将把更大的社会网络当作整体, 并把积极的情感向其推广。在这些情境下, 个体开始推断所有他人之间的关系都是积极和强大的。如果一个人观察到网络中所有他人的积极关系, 这个人就会体验到一种积极的情感, 从而也会增加对作为整体的社会网络的情感投入。
个体通过书写在文本化自身的同时也在文本化他人, 个体借助书写来实现人与人之间的互动。不同个体通过讲述自己或者他人的故事, 实现了相互之间的情感共享。人们相互间富有想象力和同情心的讲述和倾听, 不但彼此之间得以良好地沟通交流, 共享了彼此内心最真实的情感, 同时也借助他人的讲述知晓了解了自身, 获得关于自我形象和态度。
当人们相互之间倾述各自生活的故事, 内心借此获取某种积极的情感和认同。由此, 个人对于通过书写自己的故事来获得积极情感的预期也就日益增强, 处于该社会网络中的个体更愿意继续向他人转述这些故事, 将这种积极的情感向着外界更为广大的社会网络推广。可见, 如果认为情感作为社会的粘合剂, 它体现了社会关系结构的团结与和谐, 那么, 个人书写可以视为衡量社会之所以可能的标准。
总而言之, 个人书写是人类人性发展的基础, 也正是由于人们能够通过个人书写以序列的方式来反省其日常生活的经验并赋予意义, 人类的先贤才能更好地想象、计划并且预知周围其他人可能将要采取的行为, 从而更好地参与到社会互动活动中, 而其他人的那些行为也是来自他们各自的叙述序列, 以及他们自己行为背后的意义界定。当然, 人们重新审视自己日常生活的经验, 作为被审视的对象, 这些经验将使一个人有可能更好地能够像别人一样来观察自己的生活, 从中他能够将自己的生活计划与别人的期望或那些为自己提供的生命进程联系起来, 并以此作为其行动的知识。
摘要：在现代社会中, 个人书写是人类认识自我的一种有效途径, 它赋予了人类以经验及意义的认知模式。个人书写帮助人们了解关于自我的真相, 整理出日常经验的碎片, 实现了与他人之间的情感共享, 为人们的日常生活带来秩序和意义。
关键词：个人书写,自我,情感
参考文献
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[2]纳日碧力戈.语言人类学[M].上海:华东理工大学出版社, 2010年5月, 第1版.
[3] (美) 乔纳森.特纳著.社会学理论的结构[M].北京:华夏出版社, 2001年1月, 第1版.
3.关于个人工作计划 篇三
2012年以来，我省教育宣传工作在各级教育行政部门的共同努力下，取得了较好的成绩，为云南教育的改革发展营造了良好的舆论氛围，为办好人民满意的教育提供了坚强有力的思想保障，为云南省教育事业的发展发挥了重要作用。为弘扬先进，进一步加强教育宣传工作，使之更好地服务云南教育事业发展，决定对2012年度教育宣传工作成绩突出的先进集体、先进个人给予表彰奖励。
希望受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。全省各级教育行政部门和学校，要以先进集体和先进个人为榜样，进一步提高认识，加强领导，采取有力措施，把教育宣传工作纳入日常管理，抓好抓实，确保教育宣传为云南教育的改革发展提供强大的精神动力和有力的舆论支持。
2012年度教育宣传工作先进单位先进个人名单
一、先进单位
（一）州、市先进单位（共12个）
一等奖：（3个）
曲靖市教育局楚雄州教育局红河州教育局
二等奖：（4个）
文山州教育局大理州教育局玉溪市教育局
西双版纳州教育局
三等奖：（5个）
临沧市教育局昭通市教育局普洱市教育局
德宏州教育局迪庆州教育局
（二）县（市、区）先进单位（共72个）
一等奖：（16个）
景洪市教育局会泽县教育局楚雄市教育局
罗平县教育局禄丰县教育局广南县教育局
盈江县教育局嵩明县教育局富宁县教育局
沾益县教育局建水县教育局师宗县教育局
江川县教育局陆良县教育局金平县教育局
沧源县教育局
二等奖：（20个）
耿马县教育局澜沧县教育局泸西县教育局
富源县教育局麻栗坡县教育局祥云县教育局
巧家县教育局芒市教育局砚山县教育局
凤庆县教育局云县教育局华宁县教育局
宾川县教育局红河县教育局文山市教育局
彝良县教育局武定县教育局元江县教育局
蒙自市教育局勐海县教育局
三等奖：（22个）
威信县教育局弥渡县教育局洱源县教育局
新平县教育局鹤庆县教育局丘北县教育局
元阳县教育局弥勒市教育局澄江县教育局
景东县教育局巍山县教育局石屏县教育局
易门县教育局通海县教育局峨山县教育局
镇沅县教育局永平县教育局剑川县教育局
元谋县教育局双柏县教育局漾濞县教育局
香格里拉县教育局
优秀奖：（14个）
个旧市教育局宁洱县教育局兰坪县教育局
镇雄县教育局大理市教育局永德县教育局
鲁甸县教育局牟定县教育局姚安县教育局
大关县教育局云龙县教育局西盟县教育局
南华县教育局江城县教育局
二、先进个人（共34人）
徐国龙（曲靖市教育局）
邵永春（楚雄州教育局）
周富祥（红河州教育局）
侬朝臣（文山州教育局）
字有发（大理州教育局）
迟天龙（玉溪市教育局）
刘锋（迪庆州教育局）
高华坤（景洪市教育局）
杨晓祥（会泽县教育局）
王桃兴（楚雄市教育局）
秦太俊（罗平县教育局）
黄文忠（禄丰县教育局）
李子冲（广南县教育局）
杨青（盈江县教育局）
张文洪（嵩明县教育局）
李少文（富宁县教育局）
陈云会（沾益县教育局）
李思发（红河县教育局）
严飞（建水县教育局）
殷慧生（师宗县教育局）
闻雁川（江川县教育局）
张贵先（陆良县教育局）
马荣信（金平县教育局）
杨佳权（沧源县教育局）
欧阳学成（耿马县教育局）
白桦（澜沧县教育局）
李晓宪（泸西县教育局）
樊秀友（麻栗坡县教育局）
刘渊（富源县教育局）
杨兴红（祥云县教育局）
杨保昀（弥勒县教育局）
杨安华（凤庆县教育局）
吴富雄（镇雄县教育局）
刘成祥（巧家县教育局）
三、优秀通联站（组）长（共38人）
毛辉（曲靖市教育局）
李能（楚雄州教育局）
邹进（红河州教育局）
刘锦超（文山州教育局）
刘洪（大理州教育局）
罗江云（玉溪市教育局）
李健（西雙版纳州教育局）
张苏云（景洪市教育局）
陈加明（会泽县教育局）
李树鉴（楚雄市教育局）
敖仕东（罗平县教育局）
黄永龙（广南县教育局）
陈春勇（禄丰县教育局）
司银荃（盈江县教育局）
蔡华（嵩明县教育局）
李世蓉（富宁县教育局）
陈家全（沾益县教育局）
王子能（勐海县教育局）
师明旭（建水县教育局）
满盈全（师宗县教育局）
郭自壮（江川县教育局）
董剑宏（陆良县教育局）
李嘉启（金平县教育局）
张国宏（沧源县教育局）
李六五（鹤庆县教育局）
殷俊伟（丘北县教育局）
洪立昌（彝良县教育局）
张明彪（澜沧县教育局）
郑元福（麻栗坡县教育局）
唐卫平（泸西县教育局）
杨连升（芒市教育局）
朱志发（红河县教育局）
和绍东（香格里拉县教育局）
杨添荣（武定县教育局）
孙富华（富源县教育局）
李文富（新平县教育局）
李锡华（剑川县教育局）
4.关于个人扶贫工作计划 篇四
全面贯彻落实湖南省第十届委员会第十三次全体(扩大)会议通过的<<湖南省委关于实施精准扶贫加快推进扶贫开发工作的决议>>通过对贫困对象精准识别、精准帮扶、精准管理，引导各类扶贫资源优化配置，实现扶贫到社区到户，着力提升贫困对象的生产生活条件和自我发展能力，确保我街道贫困人口整体脱贫。
二、扶贫对象
(一)办事处11个社区内有劳动能力且户籍在本社区并长期居住的居民。
(二)长期居住条件较差，残疾人、因病因学致贫的贫困户。
三、目标任务
街道办事处全面实施“四个一”扶贫计划即：
(一)每个社区要进驻一个扶贫工作队，负责该社区精准扶贫工作的组织实施。
(二)每个贫困户要确定一名办点干部或社区干部负责帮扶，不脱贫不脱钩。
(三)每个社区要制定一个能够帮助贫困户脱贫致富的帮扶计划。
(四)确保贫困人口的家庭成员至少要享受一项社会保障。
四、工作措施
(一)精准到户。通过“一进二访”(进社区入户、访困问需、访贫问计)活动，深入调查研究，把扶贫对象摸清，把困难家底搞实，把贫困原因核准，建立电子数据库和信息平台，做到“户有卡、社区有册、街道有档、省市县街道社区信息平台共建共享”。
(二)精准到项目。因地制宜确定扶贫开发项目，加快实施水、电、路、气、房、环境治理“六到户”，扎实抓好就医、就学、养老、低保、五保、村级集体经济发展“六个落实”。
(三)精准到举措。根据不同原因、不同类型的贫困，采取夯实完善基础设施、发展生产、帮扶就业、加强教育培训、异地搬迁、低保政策兜底、医疗救助扶持等扶贫举措。
(四)精准到效果。建立科学完善的扶贫考核评价体系，把提高贫困人口生活水平和减少贫困人口数量作为主要考核指标;建立贫困户脱贫退出工作机制，对扶贫对象进行动态管理，做到有进有出，有激励有约束。
五、工作要求
(一)强化认识，加强领导。精准扶贫是党中央和国务院对扶贫开发工作的新要求，是解决扶贫开发工作中底数不清、目标不准、效果不佳等问题的重要途径。各社区要深化认识，统一思想，把精准扶贫工作提到更加突出位置，不断提高扶贫工作精准性、有效性、持续性。
(二)明确职责，落实责任。要建立办点干部、社区干部、党员组长帮扶机制。对所对应的贫困户入户调研，对贫困对象深入分析致贫原因，精准制定扶贫计划，集中力量予以扶持，帮助贫困对象脱贫致富，并建档立卡。
(三)建好班子，夯实基础。要切实加强各社区的基层组织建设，坚持把扶贫开发与基层组织建设紧密结合起来，以强社区富居民为目标，加强与帮扶部门和党员干部的联系，为帮扶工作提供良好的服务平台，创造和谐的社会环境。
5.关于社区双拥个人工作计划 篇五
一、指导思想
认真贯彻落实上级有关双拥工作精神，积极探索双拥工作新思路，拓展双拥工作新领域，丰富和深化双拥工作新内容，创新双拥工作方式方法，使双拥工作在巩固中不断提高。
二、工作目标
1、通过开展双拥工作，提高全体居民对开展双拥工作的意义和重要性的认识。
2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强居民的国防观念，提高综合素质。
三、工作措施
1、充分运用多种宣传阵地作用，广泛开展宣传教育工作，让更多的人认识到，人民军队在社会主义建设和改革开放中发挥的作用。同时宣传国防教育知识、征兵知识。增强广大居民群众的国防意识与广大青年依法服兵役的自觉意识。
2、组织辖区青少年、团员以及进城就业农民青年参加由街道举办的武装部军民共建活动，形成爱军、拥军、学军的良好社会风尚。
3、在“春节”、“八一”节期间对辖区内的军烈属进行走访慰问。准确掌握、了解辖区军烈属们的生活、工作情况，并帮助他们解决实际困难。并对有困难的军人家属进行经常性的服务。
4、认真学习业务知识和相关政策，提高自身素质，最大限度的为本社区居民提供服务，让上级领导放心、居民满意。
6.关于公司员工个人年度工作计划 篇六
公司员工个人年度工作计划一
XX年对于我来说是一个充满压力同时挑战与机遇并存的一年。进入社会开始工作已经是第xx个年头了，回想这几年的工作经历，确实也让我成长了不少，从一个没有任何社会经验的大学生走到现在，所有的经验教训时刻提醒我克制自己的莽撞和那颗不服输的心，但是所有的小成绩又在不断的激励着我，促使我必须去了解自己、经营好自己。不论我们怀揣怎样的梦想，实现她唯一的途径其实都普通得不能再普通，即是脚踏实地的努力，克己求实的发挥。我感谢在成长路上激励过我的人，是你们让我羽翼渐丰。在此，我订立了XX年度工作计划，以便使自己在新的一年里新的环境中有所进步做出成绩。
一、熟悉公司规章制度工作流程
熟悉公司的各项规章制度，严格要求自己遵守，明确相应的操作流程和汇报审批流程，为今后顺利开展工作明确方向。
二、学习业务知识，跟进项目情况
学习公司现有项目资料，了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解xx项目的相关资料，了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式，积极掌握项目跟进程度，争取尽快进入项目角色，为项目顺利进行做好准备工作；同时收集了解与行业、项目相关的知识信息，以便更好的补充完善项目进度需求，在项目启动前努力补给做好准备工作。
三、制订学习计划
学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。适时的根据需要调整学习方向，来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我们所必须掌握的内容。因此在专业学习方面还希望领导多多给与我支持和帮助。
四、增强责任感、增强团队意识、增强服务意识
1、增强责任感古人云：“不患无策，只怕无心”责任是分内应做的事情，是一种客观需要，也是一种主观追求。有了责任心，工作起来才有激情和动力。不讲责任，不愿承担责任，不敢承担责任的行为，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为；随心所欲、弄虚作假；明哲保身、患得患失；缩手缩脚，无所作为。所以我认为责任心是做好工作的首要条件，一个正确的出发点会带动我们很轻松的积极向上，不断完善自己的专业技能和工作能力。
2、增强团队意识众人拾柴火焰高，在团队精神的作用下，团队成员会产生互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，在工作中能够积极主动的为团队服务，为团队补台，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体荣誉为重来约束自己的行为，从而成为公司自由而全面发展的动力。在加强团队意识的同时，需要有效沟通，只有正确了解领导意图的时候才能正确发挥执行力，我们应该努力加强自己的这种团队意识，通过发扬团队精神，加强建设进一步节省内耗。
3、增强服务意识很多时候服务意识能很好的帮助我们去了解项目情况、完善项目过程，这是一种积极的主管能动性。所有项目的市场就在我们的服务意识里，服务意识应该在我们每一位员工心中，我们只有把服务意识转化为具体的最佳服务，才能打动客户打开市场。同样，不仅仅是在业务方面，很大程度上来说日常工作也是服务意识的优先体现，做好各个部门的配合工作也是服务于大家、服务于自我。
以上，是我在新的一年中对自己的要求和计划，对于我来说这一年是崭新的，是充满激情和挑战的。相信自己会尽快熟悉工作，完成新的任务，做出工作成绩。感谢领导，感谢我的同事们！
公司员工个人年度工作计划二
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，xx年就这样快接近尾声，虽然我来公司时间还不太长，但是时间的脚步依然没有放慢它前行的脚步，经过这一段时间的工作，有很多所感所悟，现总结如下：
对于工作这个词，是潜移默化的接受的，作为一名从高校毕业时间很短的学生来说，社会经验、工作经验都很缺乏，所以在平时我要多学多问，付出比别人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是领导们无微不至的关怀，同事们团结奋发、互帮互助的干劲，工作中认真务实的作风，这对走上工作岗位时间短的我来说是受益匪浅的，为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。
没有太多宏伟的高瞻远瞩，也没有过于细腻的深切体会，只是在工作的当中的一些琐碎的想法和话语，分为几方面总结：
一、学习业务知识，作好本职工作
学习是一辈子的事情，我学的是xx专业，对工程资料方面几乎是零的开始，所以初期就很盲目，给自己的岗位学习造成了极大的阻碍，后来经过领导和同事的及时引导，加上自我深入的感性认识和学习，逐渐的对工作性质和工作内容有了良好的适应，万事开头难，有了一个好的开始，我相信以后的工作会进行的很顺利，自己的进步会很明显。
二、理论联系实际，在实践中成长
无论我们的理论知识多么丰富，最后都是要回归到实践中来，因为工作本身就是实践性的。
在以前谈到理论联系实际，就会潜意识的理解为把书面的理论知识转化为被动的动作行为。在参加工作之后才发现，以前的想法都是片面的或形而上学的，因为以前思考问题都是基于完全的理论之上，没有真正触碰到实践的东西，才会导致理解结果显得单薄和脆弱。直到慢慢的接触到实际的工作，并在工作中去处理以一些问题，才发现理论和实际其实是相辅相成的，理论联系实际本事是应该具备主观能动性的，理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程。我们的实践需要以理论作为基石，然后在理论基础上去探索和实施；而我们在实践过程中又不断的进行总结和思考，为自己的理论知识补充鲜活的营养。理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程，冰冻三尺，非一日之寒。经过实践的积累，自己在工作的各方面都有了明显的进步，每次遇到困难时，我就虚心系向别人请教，事后自己又归纳总结，不断的改进自己的方式方法，虽然目前还是显得稚嫩和粗糙，但我会在今后的工作中不断的历练和提升的。
三、加强思想文化建设，提升综合素质
我作为公司的一名新人，也将是未来的新生力量，深感肩上的责任重大。公司的领导也时常教导我们要多学习各种知识，多参加各种活动，锻炼自己多方面的能力，以提高自身的素质层次。
我平时也保持着读书的习惯，读中国古典的名著和现当代的一些励志的书籍，书籍是人类进步的阶梯，我从书中得到了太多太多的东西，自身的进步和充实有书籍的很大功劳。
7.关于个人所得税的税收筹划 篇七
3.通过支付职工食堂经费补贴、职工交通补贴, 这些需要特别注意的是, 我国税法规定:国税函[2009]3号:部分福利支出形式必须缴纳个人所得税, 包括: (1) 企业从福利费和工会经费中支付给单位职工的人人有份的补贴、补助; (2) 企业以现金形式发给个人的住房补贴、医疗补助费; (3) 以误餐补助名义发放的补贴、津贴。规定凡是以现金形式发放交通费补贴、误餐补贴的, 视为工资薪金所得, 计入计税基础, 计算缴纳个人所得税。但是根据经济业务发生实质, 并取得合法发票实报实销的, 属于企业正常经营费用, 不需缴纳个人所得税。所以, 各类费用可以筹划。企业可以采用非货币支付的办法提高职工公共福利支出。如在支付员工伙食补贴上, 企业设立内部食堂, 食堂不能取得有正式发票, 可自制合理凭证税前扣除。企业食堂承包给其他单位 (个人) 经营凭其他单位 (个人) 开具的合法凭证入账。企业没有食堂的, 也可以为员工找固定的食堂来列支。如职工的交通补贴, 可以为职工购买公交公司的乘车卡, 也可以购买公用汽车接送员工上下班等。通过这些方式减少了部分应由个人负担的税款, 提高职工的福利待遇, 企业也可以把这些支出作为费用减少企业所得税应纳税所得额, 可谓企业个人双受益。这里强调一下的是, 2008年国家税务局取消了个人通讯费的据实列支抵税, 而是要合并到工资薪金所得纳个人所得税。
三、在个人理财方面的, 合理选择种类规避税款
在处理日常个人经济业务时, 掌握一些税务知识就能为自己合理节税, 笔者建议:
1、如果个人有多余的存款, 很多人会去存银行。通常情况下, 银行存款的利息是要缴纳利息税的。虽然, 近年, 国家受全球经济危机的影响, 暂时取消了利息税, 今后很可能还要加收的。这样倒不如购买国债利息和国家发行的金融债券利息, 根据个人所得税法第四条规定, 是免纳个人所得税的。或者去选择购买教育储蓄, 这类储蓄是享受免税和优惠利率的。
2、个人投资者可以进行买卖股票或基金。按照现行税收规定投资股票或基金获得的差价收入, 均暂不征收个人所得税, 这是目前对个人财产转让所得中较少的几种暂免征收个人所得税的项目之一。
总的来说, 一个有效的个税筹划, 首先是合法的行为, 是法律所允许的;其次是成本低廉, 合乎经济效益原则;最后是做出有效的事先安排和适当的呈报。通过对现行税法的研究, 根据个人在近期内收入情况的预计, 制定税收计划, 通过合法的手段来实现节税, 对于个人来说是一种重要的理财方式。当然方法还有很多, 笔者认为, 只要熟悉和掌握国家的税收和经济政策, 合理事前规划, 就能达的节税效果。
职工薪酬的个人税收筹划是在充分了解国家税收法律、法规和政策的前提下, 财务人员熟练应用税收和会计知识, 经过事前的规划和设计, 为企业和个人制定出, 即能被国家税务部门认可, 又能为员工节税 (创造效益) 的纳税方案。
结合有关政策规定, 在能合理、合法的前提做到个人所得税的税负最低。笔者认为企业和个人在以下几方面做一些规划和设计。
一、企业合理安排工资支出结构, 努力争取收益最优化
综合考虑员工的全年工资薪金支出水平, 通过事前筹划, 合理确定月薪与年终奖的比例, 能让企业在同等支出的情况下, 为员工争取到税负最小化和经济效益最大化的月薪和年终奖金的分配方案。根据《个人所得税法》规定, 目前我国工资、薪金所得实行9级超额累进税率, 根据《国家税务总局关于调整个人取得全年一次性奖金等计算征收个人所得税方法问题的通知》, 纳税人取得全年一次性奖金, 先将全年一次性奖金除以12个月, 按其商数确定适用税率和速算扣除数。笔者结合以上的税收政策, 现通过不同的薪金方案来做说明事前筹划的节税效益。例:2008年, 甲公司员工张某的年薪为10万元, 以下设有两套分配方案: (备注:2008年1-2月个税起征点为1600元, 3月起为2000, 本题都以2000元为起征点做说明)
方案一:月薪平均为7000元, 年终奖16000元;
张某全年的个人所得税负为:[ (7000-2000) ×15%-125]×12+ (16000*10%-25) =7500+1575=9075元;
方案二:月薪平均为80000元, 年终奖4000元;
张某全年的个人所得税负为:[ (8000-2000) ×20%-375]×12+4000×5%=9900+200=10100元;
两个分配方案相比, 方案一能为职工全年减少税负1025元。安排工资薪金的发放方案, 必须要全盘考虑人员全年的的薪金总收入, 针对比较稳定工资薪金支出的企业通过这样策划较为合适。这类企业如果在条件允许的情况下, 如针对员工的各类情况, 尽量建立个性化、差异化的薪酬支付方案, 这样做不仅能让员工切实感受到税收筹划达到的节税效果, 还能让企业起到调动职工的工作积极性的效果。
同薪金分配方案相同, 企业支付给个人的劳务报酬所得、稿酬所得等也可同理筹划, 个人所得税法对劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、利息、股息、红利所得、财产租赁所得、偶然所得和其他所得等七项所得, 规定按次计算纳税。其费用扣除按每次应纳税所得额的大小, 分别规定了定额和定率两种标准, 如果能把一次取得的收入变为在不同月份多次取得, 就可以享受多次扣除, 从而达到少缴税收的目的。需要特别注意的是对同样性质收入在1个月内的多次取得是要求合并为一次所得计算的, 操作的时候要注意。
二、企业通过提高职工公共福利支出为员工实现合理避税, 在提高福利方面笔者认为可以通过以下几种方式:
1.根据财税[2006]10号, 关于基本养老保险费、基本医疗保险费、失业保险费、住房公积金、有关个人所得税政策的通知的规定, 提高职工个人缴纳部分的医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费。将职工个人缴纳部分可以抵减所得税的部分尽量做到最大, 这样节税效果就会最好。很多企业在提高社保五金的问题上有些认识的误区, 认为企业为个人缴纳的部分多了, 企业承担的部分也相应增加。其实对于企业承担的部分, 是可以进行费用列支, 抵减企业所得税的。对个人增加的部分, 企业可以和员工做好事前沟通, 这样做法企业即考虑了职工的长远利益又能为员工节税, 还能为企业吸引和留住人才, 是一个双赢的好办法。当然, 提高标准是要遵照文件和各地方的规定, 对于超高省平均工资总额的三倍的部分是不能避税的。经济效益好的企业还可以为员工缴纳补充养老保险即企业年金。依据国发[1991]6文的精神, 国家鼓励、提倡企业根据自身的经济实力参加补充养老保险, 并在政策上给予指导。企业补充养老保险的资金来自于企业自有资金中的职工奖励和福利基金, 即可以在福利里列支。对于企业的高级人才, 这是很有吸引力的举措。
2.根据财税[2006]10号文件, 提高职工住房公积金缴存的比例。按照税务部门个人所得税全员申报的有关规定, 公民每月所缴纳的住房公积金在限额部分是可以税前扣除的。财政部、国家税务总局将单位和个人住房公积金免税比例确定为12%, 即职工每月实际缴存的住房公积金金额, 只要在其上一年度省月平均工资12%的幅度内, 就可以在个人应纳税所得额中扣除。目前, 一般企业为员工缴纳的比例都很低。原因在于为员工缴纳的部分企业是要承担的, 其实和社保五金同理, 企业也是可以在不超过文件规定的部分内在企业所得税前列支的。企业可在负担前通过和员工协商, 在提高公积金缴存比例的同时适当降低总体薪金水平, 对于员工来说公积金是双倍留存在个人账户内的, 也是很划算的事情。因此, 建议企业可以充分利用公积金、补充公积金来免税。即一般公司定的个人缴纳的公积金选择有两种:10%、12%, 这种情况下最好选择12%。, 提高公积金缴存还是有一定空间的, 巧用公积金避税是合理可行的。当然这种做法也存在缺点, 就是虽然能为员工节税, 但是员工不能随便支取账户里的金额, 只是增加了个人资产。如果企业没有为员工缴纳住房公积金, 而是给住房补贴的做法, 建议改为企业直接为职工支付住房费用, 纳入企业经营性费用, 这样既可
摘要：税收筹划, 又称节税、税务筹划 (Tax Planning或Tax Saving) , 是指纳税人在实际纳税义务发生之前对纳税负担的低位选择。通俗的说, 是指纳税人在充分了解现行税法的基础上, 通过掌握相关会计知识, 充分利用税率、起征点、减免税等一系列税收优惠, 在税法许可的范围内, 对收入事先进行筹划和巧妙的安排, 尽可能地减少应纳税额的一种合法行为。随着经济日益发展, 我国人民生活水平的提高, 个人所得税成为我国纳税人日益关心的税种, 如何通过合法的手段来实现节税的目的, 是个人理财中重要的技巧。个人收入通过熟练应用税收和会计知识, 经过事前的规划和设计, 就能制定出既能被国家税务部门认可, 又能达到节税效果的方案。
关键词：个人所得税,筹划,节税
参考文献
[1]、杨林.个人所得税纳税筹划路径选[J].财政与税务, 2004 (1)
[2]、陈俊元.个人理财税收成本[J].中国财经信息资料, 2004 (34)
8.关于个人工作计划 篇八
摘 要 近几年来，个人所得税费用扣除额的不断上调整体现了国家对于其调节收入分配功能的期望，费用扣除额的不断上调的作用在不断拉大的贫富差距面前极其微弱，本文通过对此原因的探索，提出了一些思考。
关键词 个人所得税 收入分配
一、个人所得税的起源与发展
个人所得税最早产生于18世纪的英国，其目的在于应付由于战争引起的庞大经费开支,有“战时税”之称。随后，法国、德国、美国等西方主要的资本主义国家也由于相似的原因相继确立了个人所得税。但直到第二次世界大战以后，随着社会经济的不断發展，人民收入的不断提高以及凯恩斯主义的盛行，个人所得税才逐步成为这些国家税制体系中的主要税种，担负着保障财政收入和调节收入分配的双重功能。
中国的个人所得税最早的出现可以追溯到20世纪初，但直到20世纪80年代，个人所得税才得以真正施行，其主要目的在于调节个人收入，防止社会贫富悬殊。
二、个人所得税在我国调节收入分配的效果
改革开放以来，随着我国经济飞跃式的增长，贫富差距也随之拉大，综合各类居民收入来看，基尼系数越过警戒线已是不争的事实。来自国家统计局的数据显示，自2000年起，我国的基尼系数就已越过0.4的警戒线，并逐年上升。1978年我国基尼系数为0.317，2004年则已升至0.465，并且有不断扩大的趋势。自1999年至今，城乡消费水平对比都未低于3.6。在国际上作为调节收入差距有效手段的个人所得税在我国却没有能够起到其应有的作用。有人甚至认为，中国的个人所得税是一项“劫贫济富”的税收。这是值得我们思考的。
三、原因探究
1.个人所得税税制设计的缺陷
我国个人所得税的征收采用的是分类所得税制，对不同来源的所得的有不同征收标准和方法。对占所得税主题来源的工资、薪金实行的是扣除一定费用标准后超额累进税率。这样的税制设计造成了实际税负的不公。
从分类征收这方面来说，该方法无法全面衡量纳税人的真实纳税能力，容易造成所得来源多、综合收入高的个人不纳税或少纳税，而所得来源单一、综合收入少且相对集中的个人要纳税或多纳税，无法充分体现税负公平的税收原则。并且，该税制使得纳税筹划的空间大大增加，很容易出现通过收入的分解和费用的多次扣除而少缴税的现象，更加加剧了实际税负的不公。除此以外，现行的个人所得税税制也无法根据社会的通货膨胀（紧缩）率来及时的调整征税标准等。
从费用扣除标准的这方面来说。虽然我国个人所得税法对费用扣除的内容制定的较为详细，但其费用扣除标准并没有充分考虑到纳税人赡养人口、医疗费用、养老、住房、教育等负担因素的差异，忽略了纳税人的实际负担能力和公平税负原则，导致相同人口的家庭之间由于取得收入人数的不同而导致的纳税额的差异。同时，对于地区经济发展不均衡的因素以及物价因素也没有能够考虑到。
2.个人所得税征收方式的不尽合理
由于征管体系的不健全，缺乏完善的社会的个人信誉约束机制，收入分配渠道不规范，现金交易频繁等因素，我国个人所得税的征收主要采取代扣代缴的方式。这样虽然加强了工资、薪金收入的征管，但对于无人代扣代缴的收入，征管机构很难把握，这使得个人逃税的风险极其微小。并且，在这种征收方式下，工薪阶层成为了个人所得税的主要纳税群体，占到了60%以上。由于大量灰色收入、隐形收入等的存在，使得理应起着“劫富济贫”、保护中等收入者作用的“罗宾汉”税收在这种情况下却起着恰恰相反的作用。有关税务机关对美国《亚洲华尔街日报》评出的“2001年中国内地十大富豪”的税收缴纳情况进行了调查时发现几乎没有一位富豪缴纳个人所得税。
3.个人所得税的非主体税种地位
由于我国仍处于社会主义初级阶段，流转税仍然是我国的主体税种，占到了总的税收收入的60%以上。个人所得税作为辅助税种，在我国财政收入中所占的比例仅为6%左右。据世界银行统计，目前个人所得税在高收入国家财政收入中的比重大多在40%以上，发达国家为30%，即使中等收入国家的比重基本上也在10%～20%。虽然我国的个人所得税在税收收入的比重逐年上升，但我国个人所得税在税收收入上的规模仍然相对较小，这无疑决定了其在调节收入方面作用的局限性。
4.社会保障体系的不完善
在我国，纳税氛围不浓的一个很大的原因在于纳税义务与权利的不对等，社会保障体系的不完善在很大部分体现了这一点。个人所得税调节贫富的作用不仅体现在对富人多征税，穷人少征税，也体现在社会的福利与保障体系的完善上。在后一点上，我国显然做得还很不够。比方说，在社会流动性极强的今天，无论你在何地工作，你都要缴纳相同扣除标准个人所得税，但由于区域发展的不平衡，你却无法在全国各地享受同等的社会福利待遇。对于个人来说，这种权利与义务的不对等大大降低了纳税的积极性。
四、一些思考
个人所得税若要发挥其调节收入，缩小贫富差距的作用，需要在税制的设计方面有所调整，只有尽可能多的考虑到个人负担的公平性因素，才能得到其真正的突破。当然，这需要整个社会机制的配合，譬如说完善的社会保障体系，区域间经济发展的相对均衡，金融体系的完善等。但同时，我们也可以看到个人所得税正保持着较高的增长速度，已成为我国的四大税种之一，相信其规模的不断扩大对其“均贫富”功能的发挥必然有所推动。
参考文献：
9.关于少先队员个人工作计划 篇九
以爱国主义教育为中心，以学校工作计划为指导，以“队伍建设年”为抓手，以“养成为主、和谐发展”德育理念为指引，坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育工作，深化德育活动，积极引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生快乐健康成长，为学生的幸福人生奠基。
二、工作重点
(一)以“队伍建设年”为抓手，加强德育队伍建设。
每月进行班主任例会，通过对以班主任为首的德育队伍骨干进行有针对性的培训，引领班主任科学、合理、有效的进行班级管理。充分利用校内外班主任培训机制，为优秀班主任成长搭建平台，提高全体班主任的班级管理水平，建设一支优秀的班主任队伍。
(二)学习《守则》遵守《规范》，深化养成教育工程。
1.强化行为习惯养成教育。要求人人会背《守则》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
2.每周晨会安排：周一唱国歌，国旗下讲话;周二队歌，本周工作，礼仪读本;周三校歌，养成习惯故事交流;周四红领巾电视台;周五优胜小队及好习惯活动一周小结。
3.开展各项评比活动。(1)合理配置小队人员结构，有效开展开展“优胜小队评比活动”。(2)每周五进行队员自主卫生评比活动，并在下周公示。(3)继续开展好三至六年级班级学生值周工作，培养学生自主管理能力。(4)每天红领巾监督岗一班岗，对卫生、礼仪、纪律、两操等进行自主监督，每月进行常规评比，并为获先进班级颁发流动红旗。
4.根据养成教育系列活动要求继续深入开展争章活动，开展“好习惯银行储蓄”活动。同时建立健全争章档案，激发学生的争章热情，促进学生们良好习惯的形成和健康人格的发展。
(三)抓好班队集体建设，推进少先队常规工作。
1.班委会议正常化，每周必须围绕“班干的职责”及“班级自主管理”的主题，开一次班委会，同时做好记录。
2.加强互助支援系统建设。在低年级与高年级已建成手拉手互助中队的基础上，进一步完善支援互助活动制度，在各班级内部制定小组互助计划，定人员，定活动内容，开展互助活动，从而进一步促进班队集体建设。五、六年级在周三晨会及对口班级班队会时派队员进行支援。
3.以“听故事、讲故事、演故事”为抓手，杜绝空洞说教，开创晨会班会活动的新途径，以日常真实的案例让学生明事理、知是非，实现德育具体化。
4.完善特色班级活动，开展好少年宫、社团等实践活动，及时上传资料至班级主页。每月至少更新五次，其中至少上传三篇习作(低年级可以是书画)作品。
5.加强班级、校园文化建设。着意培养一批小导游，能对班级学校文化及特色进行宣传。低中年级能宣传本班的班级文化、特色等，高年级除能宣传本班文化外，还能够对校园文化进行宣传。
6.开展少先队活动课展示活动。根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求，创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式，开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
(四)抓好少先队活动，提高队员的综合素质
1.加强基础阵地建设，进一步规范升国旗仪式，开展国旗下讲话有奖竞答活动，办好红领巾电视台、(除大队部每周正常开播外，继续由有关班级承办专题电视节目)校刊，继续开展“争当光荣升旗手”活动。各中队加强中小队建设，出好中队黑板报，版面每期更新，主题鲜明，每月进行一次评比。
2.开展形式多样的主题教育。
(1)利用重大节日、纪念日，如3月5日学雷锋日、清明节、五一劳动节、六一儿童节、建党节等节日，组织开展主题教育系列活动。
(2)积极开展好《我的中国梦》等爱国主义主题读书征文活动。
(3)进一步开展廉洁文化及法制文化教育活动。将廉洁文化及法制文化与主题活动相结合，使学生知法、懂法、守法，争做守法、廉洁小标兵。
3.开展好雏鹰争章活动。全面推进少先队雏鹰争章与新课程有机结合的实施，结合特色班级活动制定特色章，做好定章、争章、考章、颁章、护章等工作。调动激发队员争章的积极性，引导队员更加爱章，不断取得新进步。
4.加强少年宫、社团活动的过程控制。本学期将继续加强社团过程控制，将中华传统文化进校园、诗词教育活动进校园和社团活动有机结合，在活动内容、形式、成效上要有突破。
5.加强心理健康教育。加强心理咨询室建设，完善心理咨询网站，结合德育活动，组织全员参与，引导学生的人际交往，彰显学生的个人才能，帮助学生克服胆怯心理，提升心育水平。
10.关于银行工作个人心得 篇十
学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的社会的需要。一方面只有不断学习理论知识，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观。另一方面，也要着眼实际，要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展业务知识学习，才能使自身素质尽快更新，才能在立足本岗位的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。
二、创新思维抓服务
说起服务也许是老生常谈，服务在字典中的讲解是为国家、集体、他人的利益或为某种事业而工作。从建国到现在，也许人们心中一直都是理解为字典中的表面现象，说实在我本人也一直如此以为，只要有着满腔热情，就是周到的服务，但通过丛主任的一番细致讲解，使我深刻的领会到服务有着更深的含义，服务有外延和，我们平常所理解的只是他的外延，而更需要我们去挖掘，这就需要我们有创新的思维。因为我们的外延式服务，如微笑服务、三声服务、幽静的环境等等，已经无法满足客户的需求，只有加强式服务，如对客户细分实行差别化服务、针对不同客户实行量身定做理财产品、使客户在我行的产品有单一变成多种、实行亲情式服务、帮助客户提高产品收益等等，才能留住客户，才可以打动客户的心，重而挖掘更多客户资源，才能有同他行抗衡的资本。其实只要我们能创新思维去搞服务，去抓服务，才能使我们的服务水准上升为一个新的水平。
11.关于个人工作计划 篇十一
关键词：房地产；市场经济；趋势；建议
房地产业为国家经济发展提供基本的物质保证，是社会一切产业部门不可缺少的物质空间条件，并具体构成各个产业部门。因此，房地产是构成整个社会财富的重要内容，对国民经济发展具有稳定而长远的影响。
1房地产市场价格的构成
1.1土地开发费：包括征地补偿费或拆迁安置费，七通一平费，勘察设计费，拆迁征地管理费，土地出让金；
1.2 房屋开发费：包括房屋建筑安装工程费，附属工程费，室外工程费；
1.3各种配套及税费：公共建筑配套工程费，环境卫生绿化工程费，“四源费”，大市政费，两税一费，粘砖土专用费，管理费，利润。
2影响房地产市场价格因素
2.1一般因素，主要包括：社会因素（社会稳定状况、人口状况和城市化）。 经济因素（国民经济水平发展和发展趋势，金融环境，税负）。 制度及政策因素（土地制度及政策；住房政策及制度）。
2.2区域因素，主要因为一个城市内部不同功能分区地价；主要分为：商业区、住宅区和工业区。
2.3个别因素，所谓的个别因素指影响同一功能分区内不同具体地块价格差异的微观因素。其中包括：a 宗地的位置、面积、形状、小地貌、地势、地质基础；b临近道路的宽窄、铺设、交通管制状况以及给排水状况；c 土地利用状况；d 建筑物与土地的组合是否得当；e 土地使用权限的长短。
3房地产市场经济发展现状
3.1房地产的总体规模越来越大
第一，房地产投资规模不断扩大。房地产开发投资占全社会固定资产投资比重逐年增加。1999年房地产开发投资额为4010.17亿元，到2004年达到13158.25亿元，房地产投资额平均每年增长1000亿元，房地产开发投资占GDP的比例也逐年增加。
第二，开发规模快速增长。2004年全国房地产施工面积从1999年的56858万平方米上升到140451万平方米，增加了83593万平方米，平均每年增长25 %，房地产开发规模逐步扩大。房地产开发的各项指标增长速度都在10%以上，最高接近30%（详见表3-2 ）。
3.2房价居高不下
近来，房地产市场出现了“三高”，房价高、居民购房热情高和居民可支配收入高。2004年全国商品房价格大幅攀升，其中上海、北京、深圳的商品房均价分别达到历史性的高度。4中国房地产市场经济发展趋势
4.1市场供给趋势
在房地产过热时期，房地产业的利润率比较高，因而吸引了过多商家进入，但一些房地产公司规模较小，开发的楼盘规模偏小，配套设施不齐全。经过几年的调整后，房地产业的盈利能力已呈下降趋势，房地产开发商之间的竞争日趋激烈，在此情况下，规模优势、品牌优势越来越成為企业赢得竞争的关键。许多综合实力较强的房地产开发商将把发展成熟品牌管理体系、实现高效与科学管理、建设高品质服务体系作为提高自身竞争力的重要手段。房地产供给将向多元化方向发展。
4.2多元化的金融渠道
在银行紧缩信贷规模的背景下，作为资金密集型产业，房地产企业不得不寻求多元的融资方向，开拓新的融资渠道，以减少对商业银行尤其是四大国有商业银行的依赖。今年相继出台的相关举措也为房地产资本市场的发展提供了政策依据。信托和住房抵押贷款证券化相关制度的日臻完善，将有利于缓解银行信贷紧缩与房地产企业大量的资金需求之间的矛盾，能有效解决当前开发商所面临的融资困境。资本市场的逐渐放开将为房地产业提供更多的融资渠道。
4.3房地产服务加强
作为开发商来说，一是保证新项目的开发，二是加强售后服务。从早期的买地、规划设计、市场定位到工程的建设过程、推广过程，一直到卖出房子、业主入住后的物业管理，都要求开发商进行市场化运作，贴近客户的需求。这是一个完整的、公开的过程。把服务做好了，通过业主与其他人士的交流，把品牌传播出去，这比花费大量广告宣传费用的效果要好得多。
4.4合理利用资源实现可持续发展
可持续发展的核心是“资源在当代人群之间及代与代人群之间公平合理的分配”。因此，房地产业的可持续发展，就是既要满足当代人对房地产的各种需求，又要合理利用土地资源，保护生态环境，为后代人的生产生活创造必要的空间发展条件。房地产业可持续发展应把房屋、业主和环境三要素作为一个整体，重视对自然资源的使用和保护，争取实现向自然的索取与对自然的回报之间的平衡。
5推动我国房地产业发展的建议
土地是房地产业的命根，在一定的社会经济前提下土地的供应状况将左右房产市场的平衡。我国的土地所有权是国有制，一级土地使用权资源支配能力在于政府，简单地说就是中国政府垄断土地资源，这就要求政府在土地供应上具备高度的规范性和前瞻性。
5.1土地市场规范化
土地是房地产业的命根，在一定的社会经济前提下土地的供应状况将左右房产市场的平衡。我国的土地所有权是国有制，一级土地使用权资源支配能力在于政府，简单地说就是中国政府垄断土地资源，这就要求政府在土地供应上具备高度的规范性和前瞻性。
5.2完善房地产融资渠道
我国政府过去对土地政策进行了大胆改革，但在地产融资上表现出相对的保守。在中国城市进程化和经济高速增长的前提下，房地产业具有诱人的投资回报率，同时社会上积聚着相当规模的资金。有序地允许社会资金进入地产开发，有利于将行业提升到一个水平更高的阶段、一个良性竞争的阶段。
第一，实现地产投资证券化，允许民间建立地产基金。房地产业需要资金，社会上也有资金，投资人不必精通地产开发，只需把钱交给会做的人去做，余下的就是维持游戏规则。房地产业内也不必因为资金问题吊死在银行一棵树上而坐失机会，选择通过有明确规则的途径从民间获得资金进行开发。
第二，推进商业性银行股份改革，政府应从银行运营中抽身出来。国家控股银行在整个国家经济中占据金融主导地位不是市场化，这样的形态不是公平竞争体制。事实证明目前的国有银行也不全认同和贯彻政府对市场的理解——央行提高贷款门槛希望给房地产投资降温，而各银行在操作中却想方设法减少央行设限的影响，极力拓展市场份额。
5.3建立多元化的房地产市场体系
目前，中国的房地产市场热点主要是集中在一级市场上，二级市场、三级市场的发展较为落后，尚未建立起完善的市场分级体系。政府在宏观调控上也主要是针对一级开发市场，对二、三级市场缺乏有效地调控，因而导致二、三级市场几乎完全市场化，并且受到不良经营商的控制，同时，二、三级市场是以一级市场的残余产品和附属物的价值存在，并未使其完成市场分级体系，实现满足各个层面消费需求。因此其转化并接受一级市场的需求、降低一级市场泡沫，为一级市场建立完整的产品价值体系的功能并未实现。
总之：房地产业作为一个特殊的行业，它既有国民经济一般行业的共性，又有其自身的发展规律，产业内涵及活动领域十分广泛，房地产业作为国民经济中一个独立且非常重要的部门，所以加强房地产市场可持续发展尤为重要。
参考文献：
【1】刘艳梅摘要：浅论诚信和房地产经济[J.科技咨询导报，2009（9）.
【2】 李建家摘要：对我国房地产经济的思索[J.金融经济，2010（6）.
【3】申革联摘要：浅论吹气球理论和房地产经济[J.经济师，2007（8）.
12.关于个人工作计划 篇十二
我国个人所得税是对个人取得的各项应税所得征收的一种税。近年来, 随着经济的不断发展, 个人所得税收入不断增长, 由于个人所得税属于直接税, 税收收入的取得直接关系到人们自身的经济利益, 因此日益成为社会各界普遍关注的问题。事实上现在人们的收入构成以及消费支出水平, 与十几年前相比都已经发生了很大变化, 因此个人所得税的改革已势在必行。
二、我国现行个人所得税制的不足之处
第一, 分类计税的课征模式, 造成个人所得税税收流失严重。我国个人所得税实行分类所得税制, 即将个人取得的各种所得划分为11类, 采取分项扣除、分项定率、分项计税的办法, 容易造成纳税人利用分解每次 (月) 收入, 进行重复扣除来逃避税收。1994年统一的个人所得税开始实施时大部分人的主要收入来源就是工资薪金收入, 而随着市场经济的发展, 一方面人们的收入已不仅仅限于工资薪金收入;另一方面逐渐出现一批高收入者, 这些人中大部分收入来源不止一种, 且通常都不是工资薪金, 由于分类计税较复杂, 让人感觉纳税成本高, 因此有相当一部分人不主动申报纳税。这也是分类所得税制的一大弊端。同时, 分类计税不能体现纳税人的实际负担水平, 税负不平等, 也是纳税人偷税的重要原因。
第二, 费用扣除范围小, 免征额规定不够科学。我国个人所得税采用费用定额扣除和定率扣除两种方法。虽然目前个人所得税前的扣除范围一定程度上考虑了基本生计费、医疗费用、养老保险、购房支出, 但在中国家庭支出中占相当比重的教育支出, 以及贷款利息支出、交通费用支出等个人生活的一些基本需求以及一些特殊支出仍未包括在内, 况且我国的费用扣除没有基本生活费用与特殊生活费用划分, 也不考虑取得收入付出的成本和特殊费用, 更不分纳税人未婚、已婚、家庭人口多寡, 一律实行定额或定率扣除;这样不能反映纳税人的实际负担能力, 同时还为纳税人避税留下了空间。而且近几年来我国物价上涨快, 通货膨胀已成为不争的事实, 目前定额扣除的规定不能考虑到通货膨胀带来的虚假所得, 而使得纳税人的实际税负增加, 所以现行的费用扣除办法虽简便但不科学, 应予以改革。
第三, 税率过多、过杂, 税负不平衡, 边际税率过高。税率形式既实行超额累进税率, 又有比例税率和加成征收, 而且收入级距的大小与税率水平不合理, 工薪所得和劳务报酬所得都是勤劳所得, 却实行不同的税率形式, 这些都造成实际税负的不平衡以及计税工作的复杂。同时过高的税率使得纳税人感到由此牺牲过大而认为不公平, 往往会选择收入隐性化或选择偷逃税。目前我过个人所得税的收入大部分来自于工薪阶层, 反而高收入者的税收收入占少数, 这在一定程度上反映了目前我国个人所得税制度存在的问题。
第四, 征管技术落后, 造成税收流失。个人所得税的取得主要是由各单位来扣缴, 当然会计核算健全的企业或单位能按规定扣缴税款, 反之则不扣缴税款, 这让部分高收入者偷逃税款有了可趁之机。实际上就形成了收入高的居民税负轻, 收入低的居民税负反而重的怪现象。
三、我国个人所得税制改革的思路
第一, 由分类征收逐渐向综合征收过渡。即将纳税人全年各项应税所得统一加总, 统一扣除, 变按月按次分项计算纳税为按年收入综合计算纳税, 纳税人可以选择个人申报或者家庭申报, 这也是国际上通行的做法。目前在我国计算机互联网已经普遍使用, 随着个人信用制度的逐步完善, 个人报酬货币化的实现, 以及金融实名制的健全, 即可以实行综合所得制度。建议目前可以逐步创造条件, 分步实行综合所得税制。
第二, 扩大费用扣除范围, 将扣除额与生活费指数挂钩。今后个人所得税的扣除范应围还应包括教育支出、交通费用支出、贷款利息支出等基本生活需求, 且应提高医疗、住房等基本生计费用的扣除标准, 还应考虑纳税人取得收入付出的成本费用。在此基础上结合纳税人的婚姻和家庭状况来确定扣除额。同时, 在规定扣除额的基础上, 将扣除额与生活费指数挂钩。这样可以避免在通货膨胀时纳税人实际税负的加重。
第三, 规范税率, 将现形两套税率统一为超额累进税率, 平衡纳税人税负。为简化税制, 应缩减累进税率档次, 可将原来的九级降至五级, 合理划分级距, 尤其是针对中低收入者的级距应该大一些, 最高边际税率由45%降低至35%左右, 接近西方国家税负水平。最后在条件成熟时, 可借鉴国外税制, 根据纳税人的家庭和婚姻状况以及其赡养老人、抚养子女等情况, 设计不同的超额累进税率, 鼓励纳税人以家庭为单位计算申报纳税。家庭是社会的基本细胞, 以家庭为纳税单位可以充分体现量能负担的原则, 从而真正发挥个人所得税调节贫富差距的作用。我国一直实行的户籍管理制度为家庭征收提供了一定的征管条件。
第四, 加强税收征管, 真正实现信息化管理。就是要建立联网制度, 将各税务机关的网络与银行及其他金融机构、企业、工商、海关等机构联网, 实现信息的透明化。这样税务机关就可及时了解纳税人的收入取得情况, 实现有效的监管。当然这需要财政部门大力推进非现金结算, 金融机构加强现金管理。严格控制现金交易, 很多国家对大额现金的流通都有所限制, 我们应该借鉴。
摘要：个人所得税是对个人取得的各项应税所得征收的一种税, 由于个人所得税属于直接税, 税收收入的取得直接关系到人们自身的经济利益, 因此日益成为社会各界普遍关注的问题。
关键词：个人所得税,税制改革,综合征收
参考文献
[1]、王齐详.对个人所得税费用扣除标准的若干思考[J].税务与经济, 2009 (4) .
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