小升初面试-简历资料

小升初面试-简历资料（精选10篇）

1.小升初面试-简历资料 篇一

1教材知识掌握熟练度

主要考查学生对小学所学知识的归纳总结能力，基本功是否扎实，是否能对已学知识融汇贯通运用。

几乎所有学校在考查学生基础知识时，是以古诗词、英语、百科知iH题呈现，但总体来说难度不会特別大。而逻辑思维能力是通过数学观察，这类问题一般都是常见的口算类和分析类问题。

如树德外国语曾经在面试时就要求学生看题后快速做答，学生可直说出答案，也可说出解题思路。学生也可借助演算得出答案，不影响面试结果。如果时间允许，老师会让孩子多回答一道题，进一步了解学生对知识的掌握运用。

2知识的拓展

考查学生知识面的广度，是否有课外阅读，对社会新闻事件的关注，以及个人对事物的看法和语言表达能力。

如老师提问语文及文学素养方面问题

1.你正在看什么书?是关于什么内容的的?给大家推荐哪本书看?推荐理由?

2.对古诗词的阅读赏析，对一段短文进行阅读问答等等，测试考生的阅读能力拓展

3.你对美韩联合部署“萨德”反导系统有什么看法?

当然，小编觉得最后一个问题，真的是给小学生出的吗???

3专注度与观察力

通过一系列的介绍或设问来考查学生对信息获取的专注度与分析能力以及对细节的观察能力。

如果孩子没有紧随老师思路，没有带着思考同步，观察时不够细致或者由于紧张而没有完全表达出内心所想的答案。

所以，家长在帮助孩子训练时，要针对类似的情况进行知适当的引导和情绪训练。

如北师大成都实验等学校都有抢答环节，考查学生听课的专注程度、听课习惯以及逻辑分析能力等。

4记忆能力

面试中有一类题目测试考生的瞬间记忆能力。通常在这个步骤中导致考生失利的原因主要有以下几种：

1. 考生心理过于紧张精力不集中，无法完成记忆任务。

2. 考生由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。

3. 不够沉着冷静，只记住了初始信息，而不能完成全部。

5语言组织表达能力

综合素质要求下，孩子的语言表达能力强，在面试中占有较大优势。

1.自我介绍几乎是所有学校面试的第一个问题。要求考生介绍自己，或者介绍父母。介绍父母的时候有可让考生随便发挥，也可能要求考生用一个或几个词来形容父母，并做出解释。

2. 根据考生的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定而且非常灵活。如考生说自己喜欢音乐面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型;又如考生体育突出，面试官可能就会接着开始问关于体育的问题。

外语类学校很看重语言学习的基本技能与天赋，可能测试学生的英语口语表达能力和语言的组织、表现力。

常见的面试内容有：

1. 用英语自我介绍。考官会直接让考生用英语进行简短自我介绍，或者根据之前考生用汉语做的自我介绍里的内容，用英语提问，让考生用英语回答。考生可以提前准备一段英语的自我介绍，以及一些常见的英语问答。

2.用英语说一段话。

3.要求背诵一段英语课文

4.跟读。如往年树德外国语学校面试以及成外的英语高起点班测试就要求学生跟读，根据老师给出三组单词和两个句子回答问题。这个环节主要考查孩子的发音以及注意力和听力。

6协作和沟通能力

考官会通过团队协作等考题，考查考生的协作和沟通能力。这类题目没有标准答案，但却能真实地反映考生的内心想法。所以家长不要只重视考生的知识和分数，平时也要加强对考生的沟通能力、价值观的培养养。

这类问题的来源很广泛，没有固定的模式，也没有标准答案，老师主要通过观察学生在回答问题时的表现进行评分。如问：

1.如果有什么爱好，你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?

2. 你在班上的成绩怎么样?如果同学需要某方面的帮助时，你会怎么处理?

3.你为什么想报考这所中学?进入中学后，你愿意当班干部吗?

7情绪管理能力

通过一两道心理测试题来观察学生是否有心理缺陷或是否具有开朗向上的性格。如给出一张图片，让学生写出图中所要表达的内容;或给出一组信息，让学生根据信息或关键词作画。

这属专业的心理测试题，主要在于通过学生的做答来反映学生的智力水平、心理缺陷、成长环境，是否有积极向上的心态等性格、兴趣、品德、情绪等方面的综合素质测试。

以上所列举的各项能力，每个学校会结合面试的形式，从学校选生角度选择其中的几项能力来考査学生，各校对面试的最终要求存在一定差异。

面试前的准备工作

我们要说，面试前的准备，很重要!成功=1%的天赋+99%的努力，所以，在面试前，需要家长与孩子做足相应的准备，这一点是相当重要的。那么我们在面试前要做些什么样的准备呢?如下：

1、商定目标学校

面试前，确定目标学校至关重要。孩子和家长都要清楚地了解目标学校，包括要办学方向、校风、环境、课内外活动，甚至是学校生源结构分布情况等。之后，家长要帮助孩子搜集关于这所学校的信息，因为面试环节很可能出现与学校相关的信息。

2、自我训练与自我表现

面试中最重要的是对学生的口语表达能力的测试所以家长协助训练孩子的课堂表现力，一定要督促孩子每天花时间大声朗读课文，大声清晰地回答课堂提问词。同时也要训练英文的朗读，声音要大，发音要准。记住，清晰大声地回答问题，是课堂自信的表现。

3、模拟面试

有些学生性格比较内向，或是面对陌生人时比较紧张。家长可以与孩子配合，多做模拟面试，训练孩子应变能力。也可以让孩子面对镜子练习口头作文和现场表达，逐渐适应后，孩子在面试中临场表现会自然很多。

4、知识积累

面试所涉及的内容很广，除了生活类问题的问答，百科类、常识类问题出现的可能性也很大，所以在平时的知识积累过程中，可多看看百科类书籍，多关注社会热点话题等，多看演讲训练类的书籍和杂志，提高语言的表达能力，増加得分点。

5、有效的简历

制作份简洁明了的简历并打印(如果学生书写漂亮，可手写一份为面试増色)同时，准备好简历中所罗列的优秀材料及获奖证书原件及复印件。

简历相当于考生的名片，内容上要精巧干练、突出重点，不要过多描述。学校在初选时没时间去仔细阅读每份简历，太烦琐的简历会掩盖考生的优点。

6、资料准备

除获奖证书外，有些学校还会要求学生展示小学阶段作业本、试卷等。通过学生日常作业练习来发现学生的学习习惯、听课习惯、总结能力以及学习态度等。

2.小升初面试-简历资料 篇二

作为担任重点中学招生的考官，作为一个从事与国际接轨的创新教育工作者，说说我在这些年的一些看法，希望能对所有走在“小升初”路上及应试路上的家长们一些忠告、建议和安慰。

我是一名没有权势的普通教育者，不是校长和教育政策当权者，决定不了大部分学生的录取命运，也许我明年不再担任这所重点中学的考官，但是我还是为我按照国际一流大学及社会对人才要求的标准为这所重点中学录取了几名综合素质相当突出的学生而高兴。(这些学生，如果按照学校原来的考试录取规则，是不会被录取的)

教育的根本是以人为本，让孩子快乐、健康的发展，培养成为有个性有思想的、心灵自由的人。教育的目标是与生活结合，学有所有。

教育的竞争从现在的小学一年级就开始了，现在应试教育的紧张备考气氛硝烟弥漫，看看现在的家长和孩子们，为了考上重点中学，从小学一年级开始为了考上重点中学疯狂的报各种英语奥数班，一切都是为考试而学习，一些培训机构除了举办奥数培训班之外，还举办家长奥数班，真是孩子家长一起疯狂。看看他们学的有多少是和生活结合的，是学有所用的，看看有多少学生是说自己是快乐的，自由的。

一个月前，我的一个朋友为了考取某培训机构的奥数精英班，在一个月之类花费近1万元请家教并同时上了两个奥数辅导班，但最终还是因为考试排名太底而没有被录取，据她说，像她这样没有被录取的家长成千上万。其它被录取的孩子早在小学一年级就开始在学奥数了，并且一般都报几个奥数班。这朋友的孩子是特别聪明的一个孩子，但就是因为起步晚了，考试时，好多题都没有见过，所以没有考上。因此现在这位朋友一刻也不放松，加紧报班，请家教。孩子其实是住宿的，但她现在每天下午下了课，就赶紧接走，到外面上奥数去，为的就是协助孩子将来考上人大附的仁华奥校。(说是只要进仁华1和2班就肯定能上人大附属中学，但她目前报的培训机构是为仁华输送学生的培训机构，听她说仁华有十几个班，她现在距离仁华1・2班还很远呢)，在这位朋友紧张备考气氛的影响下，周围几个朋友的孩子本来不喜欢奥数，也不得不让孩子去学。

还是来说说我所担任考官的这所重点学校的招生吧，我不知道其它学校或者其它老师录取学生的标准是什么，起码我所面试的几个学生是按照未来社会需求・与国际接轨的优秀综合人才标准录取的。从与他们的交流中我也了解了其它学校的录取过程。在这里与大家分享一下

我认为与国际接轨的优秀综合人才标准从学生以下几个方面核定：

1、自主学习能力(包括知识面)

2、爱心与责任

3、领导与协作能力

4、创新能力(包括了专业特长考核展示)

5、自我规划与实践能力

我的录取整个过程先是进行笔试(15分钟)，考核学生知识面(涉及科学、艺术、体育等)，学习能力，然后是面试交流(20―30分钟)。

面试是以一对一聊天交流形式进行：

考核：

1、在自主学习能力方面：

主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。

2、爱心与责任：

这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。

很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。

在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。

对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发脾气，这样的学生最终还是没有被录取。

3、在领导与协作能力上：

主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。(在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力)

4、在创新精神考核上：

我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。

5、在自我规划和实践方面

主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实现自己的目标的，从中判断是否具有自我规划和实践能力。

根据以上几个方面综合打分，最后选出综合分突出的学生。

从来考试的学生中，很多是从其它重点中学刚考完来的，我几乎都问了他们在其它学校的考试过程和相关内容。从他们的回答中，了解到很多重点中学的考试其实就是走走形式，面试时间只有几分钟时间，草草就结束了，有的让他们感觉莫名奇妙，感觉早就内定了，还有的学校由于报考人数多，并没有进行面试环节。只是在计算机上做了一些综合试题。还听一个家长打电话问校长，校长说我们重视奥数，希望录取一些奥数好的孩子。(也就是说，肯定有很多学校在录取特长生的时候，其实早就挑好了自己培训学校举办的奥数培训班的学生，现在只是以特长生名义进学校来而已)

应试教育有好的一面，但目前有的教育近于变态发展，说到底是目前教育体制的弊端造成的，同时还有家长的意识问题。

先说说我们的教育体制问题，由于教育部门以高考衡定学校教育教学水平，学校高考以应试为主，因此大部分的中学都在为了拼中考，高考，学校狠不得从小学招生上来的小学生把初中课程都学了，想方设法的增加考试压力。一切以分论英雄，从而极大的忽略了学生能力与素质的培养。我们的高考早就该借鉴一下发达国家了，美国一流哈佛、耶鲁等顶级大学录取学生的标准：学业成绩再好只能占录取总成绩的百分之30-40，其他的需要看你有有充分证明自己在爱心与责任、领导与协作能力、创新能力，规划与实践能力的材料，这些才是科学的优秀学生人才的录取方式。综合素质非常突出的学生才是未来的精英学生。

再说说我们的家长，现在已经是国际教育接轨了，除了北大清华外，世界上还有几百所比清华北大都要好的大学，你们都可以去报考，并且有的`大学有很好的奖学金。另外即使只是凭分数上个国内的一般大学，但是如果你在其它方面自主学习能力(包括知识面)、爱心与责任、领导与协作能力、创新能力、规划与实践能力方面都很强的话，那么你以后的前途一定会比很多上清华北大的学生要强，甚至你在高中毕业会比很多大学毕业的学生要适应社会。

现在资讯那么发达，上网多看看吧，别再盲目跟从。保持清醒头脑，还孩子们一个快乐轻松自由学习的童年。解放孩子，让自己也轻松起来!

建议家长们以后的学习和生活可以按照把孩子培养成适应社会的人的国际标准去引导

1・学习成绩能在班上排名中等或以上就是优秀的。关键是引导孩子要掌握科学的学习方法，具备自觉自主学习能力。(这样可以省很多培训费，自己买书自学就可以，同时也体现了学习能力)

2・从现在的时间中拿出时间去多看看书，增加知识面

3・拿出时间去多进行体育锻炼，发展1-2门体育和艺术特长爱好

4・拿出时间多陪陪孩子，去体验一些孩子感兴趣的社会职业相关生活，关注生活小事・社会热点・国家大事，培养爱心与责任。

5・鼓励孩子进行创新，引导孩子独立去做一些有意义的社会生活小课题。

6・努力学好英语

这样你的孩子在今后申请世界大学时，会有很大优势。即使你考不上世界大学，那么你的能力和素质足以让你在未来社会竞争中立于不败。

所以，那些没有考上重点中学的家长们，不要着急，没有考上重点中学也不是件坏事，因为重点中学的应试压力会更大。如果按照这个标准去努力培养孩子，孩子自然而然就积累了考取世界国际一流大学时证明自己是国际化人才的材料。你的孩子今后的一定会有非常好的发展。

另外也忠告那些考入重点中学的学生及家长们：即使你上了重点中学，如果你只是为了考试拼分而学习，为了升重点高中・为了北大清华学习，如果不注重孩子能力和素质的综合发展，那么孩子的未来发展也一定会不很顺利。

特别要忠告的是所有重点中学的校长们：孩子门都在你们手里，不要为了自己学校高考・中考升学率，而忽视了学生能力和素质教育，多拿出些时间开些选修课程，多为孩子能力和素质培养搭建平台，不要每天就是为了中考高考的文化课程而学习，要勇于创新改革，打破传统教育模式，真正做到以人为本的教育。不要耽误了孩子们的未来。

还要建议目前的教育政策当权者们，看看吧，有多少学生因为应试学习，而耽误了其它能力和素质的培养!!!中国虽然人口多，人才选拔考试不能只靠文化考试解决，这不符合真正的人才培养大方向。文化课程的分数考核只是人才考核的一个部分而已。制定科学正确的考试政策的导向会决定多少孩子的命运，也决定了中国未来人才竞争力，决定了中国的未来!教育部长在教育报告中说，要把中国的人口大国，通过我们的教育变成人力资源强国。如果不加快进行与国际接轨的基础教育体制改革，中国的人力资源强国的进程还会等上多少年，这个目标只能是个美好的愿望而已。

真心希望中国的基础教育尽快与国际化接轨的社会人才需求教育接轨起来!!

3.东华小升初面试 篇三

搬了新家，儿子没有了玩耍的小伙伴。小家伙天天缠着让我讲故事，讲完了，还说没意思真没意思!后来，又搬了来了一位带小孩子的新邻居。小男孩的名字叫多多，跟我孩子一般大。两个小家伙三下两下就玩到了一起。儿子有了新伙伴，高兴得不得了，吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴而心情舒畅了许多。

日子久了，更渐渐地了解到，多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了。妈妈一个人带着多多生活。听到这个消息，我心里咯噔一下。这么说来，多多就是单亲家庭的孩子了。谁都知道，单亲家庭的孩子问题太多，这多多长大了不知道会变成一个什么样的人呢。我忽然感觉到，不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子经常在一起玩耍。

我跟儿子说，以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我：“为什么?”我一下子不知道如何回答，把我问急了，我只好说：“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么，所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里，那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚。

后来，我上班去的时候，就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很怜，可我还是狠心那样做了。

那天，下班早了一点，当走到家门口的时候，我被眼前看到的一幕惊呆了，那个叫多多的小男孩趴在我们家的门口，正用一双小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有惊动他。多多一边用劲地塞着，嘴里一边说着，他把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音，他说他把蓝猫画好了。显然，两个小家伙正隔着一道门传递着相互的友谊。

天啊，也许是我的惊讶让孩子感到了。我有点吃惊的捂住了嘴巴。我怎么也不会想到，两个年仅6岁的孩子会有这样的举动。多多瞪着一双怯生生的眼睛看着我，嘴里说出的一句话，差一点让我掉下了眼泪：“阿姨，我很快就有爸爸了，妈妈答应给我找一个。”

二话没说，我把多多带进屋里，洗了一个又大又红的桃子塞在他的手里。我不知道该对孩子说些什么，只能说，多多，以后不要再隔着门跟扬扬玩了，要玩，就来家里玩。说完，我心里惭愧万分，真想找个地缝钻进去。

1.第三段中，儿子当时的心情怎样?

2.谈谈你对文中题目的理解?

3.本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?

4.……………………………………………………。

5.……………………………………………………。

第二部分 数学(50分)

1、六个一，五个七分之一的倒数是( ).

2、手工课上，小红要将一块长15厘米、宽6厘米的布剪成两块，然后拼成一块长10厘米、宽9厘米的布粘在她的布艺画上，你知道她是怎么剪的吗?(在下图中表示出来)

3、一次朋友聚会，参加聚会的人每两人握一次手，不重复、不遗漏。共握手36次，这次聚会共有( )人参加。

4、五年级同学在手工课上折千纸鹤，平均每人折了76只，已知每人至少折了70只，并且其中有一个同学折了88只，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人折74只，折得最快的同学最多折了( )只。

5、商店同时卖出两台洗衣机，每台2400元，其中一台比进价高20%，另一台比进价低20%，总的来看商店卖出这两台洗衣机是赚钱还是赔钱?你是怎样想的?

6、如图，已知直角三角形的面积是12平方厘米，求阴影部分的面积。

7、………………………………………………………………………………

8、…………………………………………………………………………………………

9、……………………………………………………………………

10、……………………………………………………………………………………………

第三部分：英语(25分)

(略)

东华面谈提醒：

1、先易后难。

2、数学占总分比重最大，题目很难。

3、数学中的压轴题很多人做不出来 ，不要浪费时间。

4.小升初面试问题 篇四

小升初面试问题：

一、百科知识

说出四个传统节日和它的风俗习惯。

说出你三个中外古今名著，选择自己最喜欢的一本介绍给老师?

说说最近最关心的新闻?

自己说说对这次面试的感受(一两句话)

说出你三个中外古今名著，选择自己最喜欢的一本介绍给老师?

做一个精短的自我介绍，要求用上三个成语

说说最近最关心的新闻?

请背出一首你最喜欢的古诗，你为什么喜欢这首诗呢?

做一个精短的自我介绍，要求用上三个成语

二、文学常识

1、四书五经是什么?

2、诗圣、诗王、诗鬼各是谁?

3、今年是龙年，说几个带龙的成语，越多越好。

4、请背出一首你最喜欢的古诗，你为什么喜欢这首诗呢?

5、介绍一位你最喜欢的诗人。

6、介绍一位你最喜欢的词人。

7、中国四大名著是哪四部，作者是?

8、诗仙、诗佛、诗魔各是谁?

9、文房四宝中湖笔的产地?

10、“千门万户尤眨总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的是什么?

11、莎士比亚四大名著是哪四部?

12、初唐四杰各是谁?

13、念奴娇・赤壁怀古中羽扇纶巾指的是谁?

14、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“冬天来了，春天还会远吗?”这两句诗的作者分别是谁?《再别康桥》的作者是谁呢?

5.小升初面试技巧 篇五

小升初面试技巧

准备一

了解面试考核内容

面试究竟要考察什么？

第一，英语表达能力的考察。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少。

第二，记忆性考察。这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。

第三是考察的是学生的观察能力和发散性思维。

第四沟通和情商的考察。

第五是考察创造思维、演讲能力和学习能力。

近几年各个中学在面试中考察的重点已经并不全在基础知识上，大部分重点落在了考察学生临场发挥的能力，英语能力、观察能力，记忆能力，发散思维和心理素质等学习能力上面，因为这些素质都体现了孩子在上初中以后的学习能力，潜在力量和思考习惯。面谈中，关于社会常识、人文常识、时事等内容较常涉及，学生可适当准备。

准备二

心理功课要做足

面试对于孩子来说，最大的难关就是”紧张”.小升初面试就是一个与考官面对面交流的过程，很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。

实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。因此，小升初面试时最重要的就是克服紧张情绪，战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信

自己一定能够成功。

那么，如何抑制紧张呢？如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。

第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。

第二种办法是扮怪脸法。通过扮怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声从而消除紧张情绪。

第三种办法就是临场活动法。考试前可以稍稍的活动一下，小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。

准备三

平时训练+临场小技巧

造成紧张的另外一个原因就是缺

乏这方面的训练。

如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。所以考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。

此外，在面试之前，还有一些事项需要注意：

首先，要注意仪容仪表，穿着一定要得体大方。一定不要穿得太过夸张，那样会给老师留下不好的印象，干净得体就 好。

其次，一定要懂礼貌，见到老师要主动打招呼，这点看起来可能是老生常谈，但在实际过程中，很多学生却常常忽略了这一点，而这恰恰又是老师们关注的一 点。

另外，面试前一晚不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛；适度的增加营养，切

6.小升初面试口语题 篇六

（一）自我介绍

可能的问题：

1.Can you tell me something about yourself?

2.Can you give a brief introduction?

3.Can you introduce yourself?

My name is Huang___.You can call me Eric.My mum always says I’m a little lazy.But I’m hardworking if the things interest me.People say I’m clever, however, I really don’t know if I am.But I am a top student in my class.Frankly speaking, I’m warm-hearted and outgoing.________(Swimming)is something I always enjoy.I do a lot of sports because I have a lot of free time.I think I’ll be busier when I go into middle school.I would like to enjoy my life more for now.That is me.Thanks for your listening.（二）爱好

可能的问题

1.What’s your hobby?

2.What do you like to do/doing?

3.What do you do in your(spare)free time?

4.What’s your favorite sport?

回答时可用自我介绍中的内容。

注意动词的搭配。I enjoy(doing),I like doing/ to do____ ing is something I always enjoy.（三）家庭

可能的问题

1.How many people are there in your family?

2.What does your father/mother do?

3.What’s your mother’s job?

4.What are they? What’s your father?

I have a happy family.It’s a nuclear family.My father works as a computer program engineer.He’s super busy.He always works late.But at the weekend, he tries his best to stay with me.My mother is a clerk in a private school.I and my mother look much alike.She cooks well for me to eat more.She hopes I can grow taller.She always says health is the most important thing.My parents are strict with(对—严格)me.But they don’t push me too hard.They want me to live a happy life and do my best when I do whatever I want to do or what I should do

（四）学习

1.What is your favorite subject?

2.Why do you like it?

3.What do you want to be in your future?

4.What do you think the most important thing in your study?

7.小升初面试三招 篇七

第一招：第一眼取胜法。

通常各个中学面试的时间都不会很长，如果能在面试中给考官留下很好的第一印象通常就很占优势。所以我们一定要从一开始就要留给考官很好的第一眼印象。主要包括问候，微笑，自然，礼貌四点。要记得进门之前先敲门，进门之后先问好，得到许可再落座，面试完毕说THANK YOU，离开之前说再见，衣着整齐要自信，有礼貌而衣着整齐大方得体的孩子哪个老师都会格外喜欢。

第二招：沟通交流取胜法。

在面试进行中一定要善于和考官交流。要像平时和长辈或者自己喜欢的老师聊天一样，面带微笑，吐字清楚，有没听清楚的或者没听明白的问题的时候礼貌的进行询问，千万不可垂头丧气，面红耳赤却一言不发。也可以在回答问题之后适当的问问考官是否也有同样的看法或感觉，这些交流上的小招法都是制造轻松气氛，加深考官对你的印象的决好方法。第三招：姿态表情要正确。

面试中要保持正确的站姿和坐姿，动作尽量做到礼貌幽雅。谈吐大方自然，笑容可掬，会使人显得尤其的自信和优秀。

以上三招都可以帮你在考官心中营造一个礼貌，健康，乐观，积极向上的美好印象。这样的印象一定会帮你在面试中加分哦。

8.小升初面试自我介绍 篇八

我叫xxx，是来自于xx小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您介绍自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，xx市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，xx区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，xx年顺利通过xx考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，xx区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。

9.有关小升初面试题 篇九

2.对清华附的印象和感受?

3.奥运的建筑有哪些?

【提示】

新建场馆: 国家体育场,国家游泳中心(水立方),国家体育馆,北京射击馆,五棵松体育馆,老山自行车馆,奥林匹克水上公园,中国农业大学体育馆,北京大学体育馆,北京科技大学体育馆,北京工业大学体育馆,奥林匹克森林公园网球场.

改建场馆:奥体中心体育场,奥体中心体育馆,工人体育场,工人体育馆,首都体育馆,丰台垒球场,英东游泳馆,老山自行车场,北京射击场飞碟靶场,北京理工大学体育馆,北京航空航天大学体育馆

临时场馆:国家会议中心击剑馆,奥林匹克森林公园曲棍球场,奥林匹克森林公园射箭场,五棵松棒球场,沙滩排球场,小轮车赛场,铁人三项赛场,城区公路自行车赛场

4.对屈原的认识?

【提示】 屈原(公元前340年～前278年)，名平，出身于楚国的贵族。起初他颇受楚怀王的信任，曾做到左徒的高官，他主张改良内政，联齐抗秦。但是，楚怀王的令 尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人，由于受了秦国使者张仪的贿赂，不但阻止怀王接受屈原的意见，并且使怀王疏远了屈原。结果楚怀王被秦国诱去，囚死 在秦国。顷襄王即位后，屈原继续受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原对前途感到绝望，就在同年五月五 日投汨罗江自杀。

屈原的政治生活虽然是个悲剧，但作为诗人，他给后人留下了《离骚》、《天问》等二十多篇不朽的诗篇。这些都是中国文学宝库的珍贵遗产。

5.文学知识问答：

1). 唐宋八大家是谁?对他的理解和他们的诗?

【提示】 唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩。唐宋八大家乃主持唐家古文运动的中心人物，他们提倡散文，反对骈文，给予当时和后世的文坛以深远的影响。

2). 苏轼是什么派的诗人，和他相对的派是?

【提示】 豪放派 与其相对的是婉约派

3). 王安石的诗<梅花>，其中把梅花比作雪，比作的雪的那句话是什么意思，还有哪个诗人比作雪?

【提示】

墙角数枝梅， 凌寒独自开。

遥知不是雪， 为有暗香来。

君自故乡来， 应知故乡事。

来日倚窗前， 寒梅着香未。

遥知不是雪――为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?

《卜算子》--《咏梅》“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

4). 画中四君子是?

【提示】 四君子是中国画的传统题材，是对梅、兰、竹、菊四种花卉题材的总称。画家在创作时常把竹、梅、松三项画在一起，称为“岁寒三友”。加上兰，称为四友。明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，从此，梅兰竹菊被称四君。画家用四君子来标榜君子的清高品德。

5). 四书五经是什么?

【提示】 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍。四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周 易》、《春秋》，简称为诗、书、礼、易、春秋，其实本来应该有六经，还有一本《乐经》，合称诗、书、礼、乐、易、春秋，但后来亡于秦末战火，只剩 下五经。

6.所有的朝代中在北京建过都的有哪些?

【提示】 北京是世界历史文化名城和古都之一。早在七十万年前，北京周口店地区就出现了原始人群部落北京人。而北京建城也已有两千多年的历史，最初见于记载的名字为蓟。

公元前1045年北京成为蓟、燕等诸侯国的都城;

公元前2秦始皇统一中国以来，北京一直是中国北方重镇和地方中心;

自公元938年以来，北京又先后成为辽陪都、金上都、元大都、明清国都。

1949年10月1日正式定为中华人民共和国首都。

7.四大平原是什么?

【提示】 东北平原：位于中国的东北部，在大、小兴安岭和长白山之间，面积35万平方公里，是中国最大的平原。海拔大部分在200米以下，地面辽阔坦荡，包括三江平原、松辽平原、松辽分水岭、辽河平原，沿河多沼泽。

华北平原：西起太行山，东至海滨，北达燕山，南抵淮河。面积30万平方公里，它是由黄河、淮河和海河等河流携带的泥沙沉积而成的，又称黄淮海平原。平均海拔100米以下，地势低平，土层深厚，土质肥沃。

长江中下游平原：自巫山向东至海滨，由长江及其支流冲积而成。面积约16万平方公里。该平原的地势比华北平原还低，平均海拔50米以下，有些地方的海拔不足5米，河网纵横，湖泊众多，号称水乡泽国。

珠江三角洲平原：位于广东省中南部，面积约11000平方公里，平均海拔50米左右，这里河网纵横，孤丘散布。

8.日食是什么，月食是什么?

【提示】 日食：太阳-月亮-地球成一线，月亮把太阳挡住了。

月食：太阳-地球-月亮，月亮是反射太阳发光的，地球挡住了太阳光，月亮就出现月食。

9.琴弦从粗到细，为什么声音也不一样。

【提示】 琴弦发声是通过振动。因为琴弦的粗细不同，当人们拨动琴弦的时候琴弦振动的频率不一样，所以声音不一样。一般粗的声音低沉，细的声音高昂。

10.小升初面试题 篇十

面试试题2：你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？本题测试情商又称情绪智力，情商凹凸对一个人能否取得成功有重大作用甚至超过智力水平。不要流露消极情绪。按照生活的例子真实回答，老师历练多，是可以看出来的。从多角度分析幸福的含义，可发挥说说做什么事让别人感到幸福，不要冗长，评委老师耐心是有限的。

面试试题3：你按照刚才同学的体现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？这是一道综合考察题考察学生团队合作能力，心理本质，交际应变能力还有语言表达能力。回答要实事求是，不盲目自卑或自大。此题考察是情商，看是否自信，是否谦虚这是成功与否的重要因素。此类题没固定模式或思路，情商是从小培养的，可以临时补的是把语言组织好。

面试标题问题4：六来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。学生要对整个知识网络了解清晰、透彻。在学习中养成归纳总结的习惯。“印象深刻”和“熟悉”指出编的两道题用的知识是学习中重点强调过的，简明扼要的使本身的解题思想表达清楚，要有创新，不克不及照搬原题，要融入本身的想法。

面试标题问题5：写出十本你所读过的中外文学名著，并选择本身喜欢的一本保举给大家。标题问题理解考察的是文学素养及口头语言表达能力。回答时注意组织好语言。制止无逻辑，冗长没有中心介绍。尽量展现出丰富的知识，十本书尽量制止都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。选择有驾驭进行梳理分析并有深层次意义的书。

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