关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知

关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知（精选20篇）

1.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇一

关于开展事故警示教育活动的通知

公司各部、分厂：

为深刻汲取事故教训，牢固树立安全发展理念，强化安全生产管理，根据太煤化政安监字〔2018〕59号«太原煤气化集团公司关于开展事故警示教育活动的通知»要求，公司决定开展事故警示教育活动，现将相有关事宜安排如下：

一、活动时间

2018年3月14日至4月1日。

二、活动内容

（一）警示教育

1、组织观看事故警示片。由行政部组织全体员工在多功能厅观看“3·1岩后隧道事故”“3·18苗匠瓦斯爆炸事故”“情与法的评判”等警示教育片。

2、各部、分厂组织对公司近年来典型事故案例进行学习讨论，重点学习公司“3.2重大触电险肇事故”，教育引导干部职工珍爱生命、规范上岗、按章作业。

（二）完善事故警示教育制度。认真开展安全生产警示日活动，要充分利用班前会、安全会等时机，开展事故警示教育活动，做到制度化、常态化、实效化。

（三）组织安全风险管控知识培训。

1、董事长王顺强对公司的重大风险及管控措施进行一次授课。

2、安全部对公司的危险源双重预防机制进行培训。

3、各单位主要负责人必须亲自对本单位的重大风险及管控措施进行一次授课，强化安全风险管控措施落实。

（四）传播安全知识。各部、分厂负责人充分利用手机短信、QQ、微信等媒体，普及安全生产知识，每人次转发3至5段（篇），加大安全宣传教育力度。

（五）开展一次基层谈心对话活动。公司领导班子成员要对各自包片岗位进行一次现场安全生产教育谈心对话活动。

三、活动要求

（一）各单位必须由主要负责人亲自组织、亲自参与，精心制定活动方案，坚决杜绝走形式、走过场。

（二）事故警示教育活动必须有针对性，切实能解决安全生产存在的思想认识、安全技能、安全文化等方面的问题。

（三）公司安全部要进行监督检查，凡发现活动未按要求开展活动的，将进行考核、通报。

（四）每位员工就参加本次活动写一篇心得感受。

（五）各单位要按照通知要求，细化制订活动方案，认真开展事故警示教育活动，做好相关记录，并将活动总结于3月26日前报安全部。

安全部

2018-03-07

2.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇二

为进一步贯彻教育部《教育信息化十年发展规划 (2011—2020) 》, 以国家、省市等促进教育信息化发展的相关政策为工作指南, 以推进学校教育信息化建设和提高学校信息化综合水平为重心, 搭建信息化与教育和课程的融合平台, 从而促进“互联网+”时代优质教育资源的共建共享, 全面推进数字化校园文化建设, 推动教师信息化的专业发展和教学能力提升, 中国教师发展基金会与北京师范大学外国语言文学学院联合主办基础英语教育信息化应用成果征集奖励活动, 包括“基础教育信息化应用案例”“基础教育信息化应用微课”“基础教育信息化应用课例”“基础教育信息化应用示范教师“”基础教育信息化应用示范校”共五个分项的征集奖励。本次活动不收取任何费用。其他情况说明如下:

一、主办单位:中国教师发展基金会

北京师范大学外国语言文学学院

二、支持单位:翼课网科研办公室

《英语教师》杂志社

新课程报教育信息化研究院

三、本次征稿截止日期

2015年11月20日

四、本次奖项公布时间

2015 年12 月初, 第二届“互联网+ 学校教育高峰论坛”期间。

征集活动每年两次, 分上半年和下半年各举行一次, 活动相关信息持续在翼课网 (www.ekwing.com) 、翼课网官方微信、新课程报等媒体上发布。

活动将邀请教育信息化专家和基础英语教育专家共同评审。奖励证书由主办方签发。第二届互联网+学校教育高峰论坛期间, 将现场为本次获奖单位和个人颁证。

欢迎各相关单位和广大英语教师踊跃参与。相关说明见附件。

附件1:基础教育信息化应用案例相关征集说明

附件2:基础教育信息化应用微课相关征集说明

附件3:基础教育信息化应用课例相关征集说明

附件4:基础教育信息化示范教师相关征集说明

附件5:基础教育信息化示范校相关征集说明

联系方式

地址:广州市天河区中山大道西89 号华景软件园A栋16 层南

邮编:510630电话:020-29187183联系人:罗老师18665602600李老师18665601715

邮箱:jyxxh@moyi365.com (“教育信息化”全拼的首字母)

附件1:

基础教育信息化应用案例相关征集说明

一、征集对象

全国初中英语教师、初中英语教研组/备课组

二、征集主题

本次活动征集的案例, 必须围绕“利用信息技术开展教学教研实践”, 将信息技术与英语学科教学深度融合, 形成的教育信息化应用案例, 突出教育信息化应用的某一事例或某个具体方面。

征集案例分为两类: (1) 学校教育信息化建设案例; (2) 教育信息化应用教学案例 (含教育信息化应用教学设计和教育信息化应用综合案例) 。具体如下:

1. 研究报告

以在线教育平台的研究和使用为实验基础, 与英语学科教学实践充分融合, 开展教学教研研究、实验, 形成教学教研研究报告。研究报告内容包括, 研究的目标、研究的内容、研究方法、研究步骤、研究结果与分析、原始数据、统计图表等。

2. 典型教案

一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中形成的典型教案。典型教案内容包括, 设计思路、教学目标、教学重难点、教学过程、教学效果、教学反思等。

3. 典型案例

一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中在某个阶段的案例。典型案例要素, 含测试时间、对象、统计处理、班别、实验组、对照组、实验组与对照组的前期测试、中期测试和后期测试, 测试结果与反思, 可以是整个教研组或备课组的案例。典型案例内容包括, 案例背景、案例主题、案例过程分析、案例反思等。

4. 教学反思

以利用信息技术进行英语课堂教学实践为研究, 对自身教学理念、思想、心理感受与体验进行思考和总结。教学反思的内容包括, 对教学目标的反思;对教学设计的反思;对教学方法的反思;对教学结构的反思;对自主学习模式的反思;对教学内容和教学活动的反思;对教学目标达成和教学效果的反思等。

5. 课堂教育教学叙事

以叙事为主, 夹叙夹议, 直接形象地反映出利用信息技术与英语学科教学深度融合的教学实践及取得一定的实践成果或某个教育信息化教育、教学事件的具体过程, 突出信息技术对提高英语课堂教学的作用, 并阐述其深刻感受与启发。课堂教育教学叙事内容包括, 教学设计思路、教学目标、教学实践过程、教学资源、教学效果、教学感受与启发等。

6. 教学资源

包括教学课件、教学备课资源、教学视频、微课视频、教学材料 (拓展性阅读材料、延伸性练习或超链接) 等。教学资源内容要求围绕教学目标, 反映主要教学内容, 与教育信息化相关, 突出信息技术对教学中的应用。课件限定PPT (2003/2007) 格式。

三、征集要求

1. 案例的内容必须与教育信息化相关, 围绕信息技术在教育教学中的应用, 主题明确、逻辑清晰、数据准确、案例典型、文字简洁, 理论联系实际。

2. 以智能化同步教学平台 (翼课网) 的研究和使用为实验基础, 与英语学科教学实践充分融合的优秀案例优先考虑。

3. 可以是凝聚集体 (备课组、教研组) 智慧的教育教学应用案例, 也可以是个人的教学应用案例。

4. 参赛者可自选其中一种或几种征集材料提交。另“教学资源”可与同期举办的“微课征集活动”或“课例征集活动”的配套教学资源, 一并提交。

5. 以上第1 至第5 项应用案例呈现形式word (2003/2007) , A4 规格, 字数不少于3000 字。第6 项应用案例“教学资源”呈现形式可以是Word、PPT、视频、音频、图片等。

6. 每个案例要求具有鲜明的特点, 突出教育信息化应用的某一事例或某个具体方面, 将主题、过程及效果写清楚, 体现在线教育的特色。

7. 案例在全省甚至全国具有独创性或在某一方面具有开创性;案例导向正确, 符合教育信息化发展方向。

8.案例中使用的数据真实准确, 无虚假成分, 且案例的应用已正常开展, 并取得明显成效。

视频和PPT具体格式如下:

1) PPT制作要求

界面通常包含有文字、图形、图片、动画和视频等元素。界面设计要做到内容合理、条理分明、和谐美观。

内容合理:文字内容选用要提纲挈领, 突出主题。其他元素要服务于主题表现, 有助于提高学与教的效果。

条理分明:要吃透文字教材, 进项整体的“谋篇布局”。内容的排列组合由其相互内在联系为依据, 需表现的各元素主次分明, 主要内容处于界面的中心。

和谐美观:课件整体要色调和谐, 各元素搭配构图得当, 背景和文字颜色有反差, 文字修饰适度, 字体、字号有层次, 前后风格统一。

插入的视频分辨率:要求像素720伊576, 声音清晰、画面清晰;插入的图片要清晰;插入的音频声音清晰、无失真。

格式:2003/2007 版PPT

字体:中文小四号宋体, 英文字体用小四号Times New Roman

行距:行距20磅

(2) 视频要求

视频画面:清晰、图像稳定、构图合理、声画同步, 能全面真实反映教学情景。

视频相关内容:符合初中学生认知特点和学习规律。

动画:根据实际需要, 视频中可插入动画等媒体形式。

设备:视频采用专业设备拍摄, 如DV摄像机、数码摄像头、录屏软件等。

分辨率:1024伊768像素。

时长:“课堂教学”和“其他教学视频”录制不超过40分钟, “微课”视频不超过8分钟。

文字:视频使用规范语言, 普通话或英语需标准, 语言富有感染力。

内容:简单明了, 反映主要教学环节, 有字幕提示。

声音:声音清晰, 无杂音、噪音;声音与画面保持良好的同步。

背景:简洁。

头像:构图要留天, 居中, 光线合适, 无阴影。

文件格式:wmv或flv格式。

文件大小:视频作品建议最大不超过500M。

四、征集程序及奖励

论坛组委会邀请教育信息化评审专家, 从结合英语学科教育教学特点、信息化技术应用、信息化成果推广3 个角度, 对提交的案例最终评选出一等奖3 名, 二等奖10 名, 三等奖18 名, 入围奖若干名。奖励项目如下:

1. 获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书。

2. 获奖者予以颁发奖品, 优秀的案例有资格入选《基础教育信息化应用案例集》。

3. 获奖作品可作为“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”以及其他教育信息化工作会议的分享、交流材料。

4. 获奖者名单和获奖作品将在翼课网平台相关频道展示, 如翼课网官微、翼课网平台等。

5. 获奖者可免会务费参加2016 年的“骨干教师研修班”, 以及翼课网、学生双语报社不定期举办的各项教师专业技能培训、教师沙龙等活动。

6. 获奖者可获得翼课网、《学生双语报》专家组委会的点评、指导。

7. 优秀案例将通过相关途径报送教育部相关部门。

8. 特别优秀的成果将结集出版, 汇编成文集印刷成书, 作为国家示范校项目建设成果存档。即可获得免费媒体平台出版 (出版署正式报号或CN刊号) 、刊登其优秀案例成果。如《英语教师》《新课程报》《学生双语报·教师版》、翼课网等。

五、其他事项

1. 每个学校提交参赛作品数量限为1~ 5 件。每件作品原则上署名1 人。

2. 获奖作品的作者享有作品的著作权, 且同意授权论坛组委会在全国初中基础教育信息应用案例征集相关宣传和推广活动中使用该作品。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将案例材料打包以附件的形式email至:jyxxh@moyi365.com。

邮件主题:省份+单位+姓名+案例主题

七、基础教育信息化应用案例提交信息表

附件2:

基础教育信息化应用微课征集说明

一、参赛对象

全国初中英语教研员、初中英语教师

二、征集主题

本活动的微课是指以视频为主要载体, 以英语课程标准为依据, 围绕某个单一知识点或某个教学环节展开简短、完整的课程资源, 用于课堂教学和学生自主学习。

征集的微课分为两类: (1) 讲授类:教师运用口头语言向学生传授知识点; (2) 应用类:关键教学问题的解决。教师按一定的教学要求提出应用问题 (例题) , 并围绕教学重难点问题开展分析、讨论, 最后解决问题。

此次提交的微课材料, 包括微课视频、微课设计说明和配套的微课资源, 具体内容如下:

1. 微课视频

1.1 微课堂:以视频为主要载体, 针对某一知识点或教学环节, 灵活、合理运用教育技术, 在较短的时间内突破难点、实现教学目标的课程。

1. 2 微课程:指系列化的微课堂教学, 一门微课程不少于3 个微课堂教学。微课程以服务学生自主学习为主。

2. 微课设计说明

指的是制作微课视频用到的设计思路及反映的教学理念、教学特色、教学目标、教学方法、教学小结与反思等。

3. 微课资源

特指制作微课视频时用到微课设计材料, 包括教学视频、课件、教案、拓展性阅读材料、延伸性练习或超链接等素材内容。

注:特别说明, 微课视频中用到的相关辅助性素材需在微课设计中注明来源, 比如微课练习来源于:翼课网的同步作业, 人教新目标7 年级上册, Unit 1, Section A 1a, 1b, 1C中的目标语练习。

三、征集要求

1. 符合教育信息化的需求, 充分考虑信息技术与学科教学的融合, 善于利用智能化在线教学平台上的资源 (如翼课网) 的微课作品优先考虑。

2. 符合课程标准的要求, 教学目标清晰、定位准确、重难点突出, 能够帮助学生理解和应用知识, 可用于课堂教学或网上学习。

3. 遵循教育规律、符合中学生的认知特点和年龄特点, 生动活泼、启发性和引导性强, 能激发学生学习的主动性和积极性。

4. 适应多种技术条件应用的需求, 要充分考虑网络技术与微课资源的结合, 有利于资源在各种平台环境中的共享。

5. 微课作品最终应统一打包提交1 个文件夹, 内含3 个文件或文件夹, 提交相对应的是3 类材料:微视频 (wmv或flv) 、微课设计及配套的微课资源。具体编辑要求如下:

(1) 微课视频的编辑要求

微课视频的制作方法包括拍摄类和录屏类。拍摄类微课制作利用专业摄像机等设备拍摄、制作加工而成微课视频。录屏类微课利用屏幕录制软件、声音输入设备, 同步录制教师在电脑屏幕 (或电子白板、一体机等) 上演示, 操作、讲解的授课内容和声音的微课视频。

时长:控制在8~10分钟左右

文件格式:wmv或flv格式

分辨率:为标准1024伊768像素

文件大小:不超过100M

画面:画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步, 无质量缺陷

文件命名:省份+单位+姓名+作品主题

文字:视频要有片头片尾, 片头应显示微课名称、作者和单位, 主要教学环节有字幕提示。内容要简单、明了, 每屏文字不宜太多。文字位置合适, 字号适中, 可见度足够。

声音:使用标准普通话和规范学术用语配音, 表述清晰、有条理;声音清晰、响亮, 节奏感强, 无杂音、噪音;声音与画面保持良好的同步, 充分利用鼠标的拖、点配合解说, 适当使用画笔功能。

(2) 微课设计说明的编辑要求

微课设计首页面:包括教材版本、册次、单元或模块、适用对象、作者及单位等。

文本格式:中文小四号宋体;英文小四号Times New Roman。行距20磅。

文本字数:1000字以内。

(3) 微课资源的编辑要求

微课资源既可以是文本形式、PPT形式, 或视频形式。

文本格式:中文小四号宋体, 英文字体用小四号Times New Roman, 行距20 磅。文字数不超过1000字, 确保学生1 分钟左右阅读完;PPT限定 (2003/2007) 格式;视频形式时长3~5 分钟。

四、征集程序及奖励

论坛组委会邀请教育信息化评审专家, 从结合英语学科教育教学特点 (教学选题、教学内容、教学活动等) 、视频规范、网上实用性3 个角度, 对提交的案例最终评选出一等奖3 名, 二等奖10 名, 三等奖18名, 入围奖若干名。奖励项目如下:

1. 获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书。

2. 获奖作品将有机会编入“翼课网教研资源”。

3. 获奖者名单和获奖作品将在翼课网平台相关频道展示, 如翼课网官方微信、翼课网平台、《新课程报》《学生双语报·教师版》等。

4. 获奖作品可作为“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”以及其他教育信息化工作会议的分享、交流材料。

5. 获奖者可免会务费参加2016 年“骨干教师研修班”, 以及翼课网、学生双语报社不定期举办的各项教师专业技能培训、教师沙龙等活动。

6. 获奖者可获得翼课网、《学生双语报》专家组委会的点评、指导。

7. 优秀微课将通过相关途径报送教育部相关部门。

五、其他事项

1. 每位参与征集活动的作者提交作品数量限为1~ 2 件, 每件作品原则上署名1 人。

2. 所有参评作品概不退还, 请参赛者提交前自行备份。

3. 所有参与征集活动的作者, 均视为同意授权论坛组委会对其产品进行应用开发、宣传、推广并使用, 版权归论坛组委会所有。

4. 参评作品必须为本人原创, 不得抄袭。如有抄袭, 取消参评和获奖资格, 并由当事人承担由此引起的一切后果。

5. 凡提交作品参评, 即表示参与征集活动的作者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将征集的微课材料打包以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。

邮件主题:省份+单位+姓名+微课主题

七、基础教育信息化应用微课征集报名表

附件3:

基础教育信息化应用课例征集活动说明

一、征集对象

全国初中英语教研员、初中英语教师

二、征集主题

课例是指课堂教学实录以及对此进行的阐述 (分析与反思) 。内容必须围绕信息技术在学科教学中的应用, 针对教学环节的某一方面进行设计, 将信息技术、教学内容、方法与手段等深度融合, 探索结合信息化教育与课堂教学实践的有效模式。

课例类型主要包括:

1. 教学反思

要结合课程标准改革的基本理念进行, 可就具体的教学细节进行阐释, 并“教学预期”的实现程度, 即问题解决的效果, 也就是对教学的评价。字数:800 字左右

2. 教学设计

对某一节课或某个教学环节进行设计教学方案, 配套教学课件 (PPT) 和教学资源。包括教学理念、教学目标、教学内容、教学活动和学生活动、教学方法、教学手段、教学效果等。

3. 教学实录

以视频 (wmv或flv) 为主要载体拍摄教学实况录像, 配套教学设计方案。一线英语教师如何利用信息技术实施教学设计方案的过程。

注:课例中用到的相关辅助性素材需在教学设计中注明来源, 比如课堂练习来源于:翼课网的同步作业, 人教新目标7 年级上册, Unit 1, Section A 1a, 1b, 1C中的目标语练习。

三、征集要求

1. 课例要求必须以智能化同步教学平台 (翼课网) 的研究和使用为实验基础, 将平台与英语学科教学实践充分融合。

2. 课例内容必须围绕信息技术在英语学科教学中的应用, 根据学科教学内容和目标的要求, 针对某个课时 (教学或教材内容等) 进行教学, 要求内容新颖、丰富。

3. 避免平铺直叙, 不能乏味, 要有主题, 能解决现实中普遍性教学问题, 他人能从课例中学有所获。

4. 符合课程标准的要求, 教学目标清晰、定位准确, 重难点突出。

5. 符合初中学生的认知特点和年龄特点, 能帮助学生理解和应用学科知识, 发展学生综合语言运用能力。

6. 可从教学实录、教学设计、教学反思中任选一项或多项提交。将分项文件夹放入一个总文件夹中一次性提交。

7. 具体编辑要求。

(1) “教学反思”格式主要用word (2003/2007)

字体:中文小四宋体, 英文小四Times New Roman, 行距20磅。文本为word (2003/2007) 格式。

字数:教学设计全文字数不少于3000字, 教学反思全文字数不少于800字

教学设计封面:标题通用格式为“** 版** 科目*** 年级** 内容的教学设计;署名写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。

(2) “教学设计”采用PPT格式 (相关word文件格式同“教学反思”格式要求)

PPT通常包括文字、图形、图片、动画和视频等元素。在设计方面要做到内容合理、逻辑清晰、和谐美观。

内容:确保多媒体课件及嵌入的媒体素材内容无误, 突出主题, 符合英语学科特点及学生认知规律。

逻辑:对教材理解透彻, 进行整体的“谋篇布局”, 内容的排列组合以其内在关系为依据, 各元素主次分明, 条理清晰。

界面:界面设计要求简洁美观、布局合理、重点突出、整体色调和谐、风格统一、色彩搭配符合视觉心理, 形式新颖、活泼、富有创意。

排版:排版格式整齐规范, 标题与正文的字体字号合理分布以突出内容的层次感。

字体:正文字体为中文小四宋体, 英文小四号Times New Roman, 行距20 磅。格式:Power Point2003/2007。

其他:如有视频、动画插入, 像素要求不低于720伊576, 声音、画面清晰。

(3) 课堂实录主要以视频为载体

制作方法包括拍摄、录屏等。拍摄类课例视频制作利用专业摄像机等设备拍摄、制作加工。录屏类微课利用屏幕录制软件、声音输入设备, 同步录制教师在电脑屏幕 (或电子白板、一体机等) 上演示, 操作、讲解的授课内容和声音的课堂实录视频。

分辨率:为标准1024768像素

时长:控制在45分钟以内

文字:插入的文字符合国家规范要求, 使用规范学术用语, 表述清晰、有条理, 采用标准普通话配音, 声音响亮, 节奏感强。位置合适、内容简明、字号适中、可见度够、片头片尾完整 (视频片头需显示视频课例名称、作者和单位) , 主要教学环节有字幕提示。

声音:声音清晰, 无杂音、噪音;声音与画面同步

背景:简洁大方为主

主体画面:主体画面为讲解者时, 以不影响主要内容的呈现为准。人物构图要留天, 居中, 光线合适, 无阴影。

文件格式:wmv或flv格式

文件大小:视频作品最大不超过700M

文件命名:课例类别+ 学校名称+ 教师姓名

四、征集程序及奖励

(一) 征集程序

1. 提交《基础教育信息化应用课例征集报名表》, 须盖学校公章;

2. 评审委员会审核;

3. 审核通过者, 予以颁发证书。

(二) 奖励

论坛组委会邀请教育信息化评审专家, 从结合英语学科教育教学特点 (教学目标、教学设计、教学实施、教学评估、教学效果等) 、翼课网平台后台数据、创新与实用等3 个角度, 对提交的课例最终评选出一等奖3 名, 二等奖10 名, 三等奖18 名, 入围奖若干名。奖励项目如下:

1. 获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书。

2. 获奖作品将有机会编入“翼课网教研资源库”。

3. 获奖者名单和获奖作品将在翼课网相关频道展示, 如翼课网官方微信、翼课网网站、《新课程报》《学生双语报·教师版》等。

4. 获奖作品将作为“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”以及其他教育信息化会议的分享、交流材料。

5. 获奖者可免会务费参加每年一度的“骨干教师研修班”, 以及翼课网、学生双语报社不定期举办的各项教师专业技能培训、教师沙龙等活动。

6. 获奖者可获得翼课网、《学生双语报》专家组委会的点评、指导。

7. 获奖者获得免费在《英语教师》上发表1 篇论文的机会。

五、其他事项

1. 每位参赛教师提交参赛作品数量限为1 件。每件作品原则上署名1 人。

2. 获奖作品需适用于课堂教学、网上学习或二者兼顾。

3. 获奖作品的作者享有其著作权, 并同意授权论坛组委会在相关教研活动和推广活动中使用该作品。

4. 参评的课例及相关材料必须为本人原创, 不得抄袭, 如发现抄袭现象, 取消参评资格。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将参评的课例材料打包以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+单位+姓名+课例主题

注:请将所有提交材料打包在一个文件夹内, 压缩成RAR文件。

七、基础教育信息化应用课例征集信息表

附件4:

基础教育信息化示范教师相关征集说明

一、征集对象

全国初中骨干英语教师

二、征集要求

1. 将在线同步教学平台 (如翼课网) 与教学结合运用, 并取得一定成果;

2. 在推进年级/ 学校教育信息化发展建设中, 做出一定贡献的先进个人;

3. 提交平台应用成果汇报, 包括使用目的、使用过程、使用数据、使用成果、使用感受等, 主要是数据报告, 不少于3000 字, word (2003/2007) 格式, 其中平台应用案例相关视频 (wmv或flv) , 大小不超过500M。

注:基础教育信息化示范教师申请表, 可在翼课网官方微信、翼课网 (www.ekwing.com) , 新课程英语教育网 (www.ncneedu.cn) 下载。

三、评审和奖励

(一) 评审

1. 提交《基础教育信息化示范教师申请表》, 须学校盖章。

2. 经专家评审委员会审核, 评选出最终获奖名单。

3. 获奖名单及案例在面向全国进行公布, 并在高峰论坛期间颁发证书。

(二) 奖励

论坛组委会邀请评审专家从英语学科教学特点、翼课网后台数据等角度进行评选, 最终评选出10 名示范教师, 颁发证书, 并奖励以下项目:

1. 颁发“基础教育信息化示范教师”荣誉证书。

2. 优秀的平台使用案例有机会收录在《基础教育信息化运用案例集》成果结集中。

3. 应邀参加第二届互联网+ 学校教育高峰论坛, 会务费、食宿费由翼课网承担。

4. 以多元化媒体出版形式择优刊发示范教师的研究成果, 包括《英语教师》杂志1 人/ 篇·学期、新课程报、相关在线媒体。

5. VIP缴费每满50 人, 即赠送2 名免费VIP名额。

6. 优先参与研究翼课网承担的国家级重点课题, 免费为入选教师组织信息化教育教学专场交流会等一系列奖励项目。

7. 提供相关宣传, 包括专版报道、专栏报道、个人采访等多种宣传推广形式。

四、其他事宜

1. 参与教师的相关材料必须为原创, 具有典型性和启发性。

2. 获奖教师享有申报资料的著作权, 且同意授权论坛组委会在全国基础教育信息化运用示范教师征集相关宣传和推广活动中使用。

五、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将相关证明材料汇总在一个文件内, 压缩后以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+ 单位+ 姓名+ 主题

六、基础教育信息化示范教师申报表

附件5:

基础教育信息化示范校相关征集说明

一、征集对象

面向全国。教育教学信息化融合效果突出、信息化建设完善的学校。

二、征集内容及要求

1. 学校教育信息化管理成效的研究报告。

2. 教师信息化专业发展的培养方案及其成效。

文本格式:word (2003/2007) , 中文小四号宋体, 英文字体用小四号Times New Roman, 行距20磅。

文本字数:不少于3000字。

三、征集程序

1. 学校提交《基础教育信息化示范校申请表》, 须盖学校公章;

2. 评审委员会审核;

3. 审核通过者, 予以颁发证书。

四、奖励

论坛组委会邀请评审专家分两轮进行评选, 最终评选出10 所示范校, 颁发证书, 并奖励以下项目:

1. 由“互联网+ 学校教育高峰论坛”组委会颁发“基础教育信息化示范校”荣誉证书/ 牌匾。

2. 校方可获赠价值1~ 3 万元信息化和基础教育相关的配置图书。

3. 邀请示范校相关领导参加“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”、骨干英语研修班等活动。

4. 安排相关专家送课入校。

5. 针对示范校的经验进行全国范围的宣传推广, 包括专版/ 专栏报道、校领导采访, 互联网宣传、会议宣传等多种形式。

五、其他事项

1. 参与学校的相关材料必须为原创, 具有时效性。

2. 获奖学校享有申报资料的著作权, 且同意授权论坛组委会在全国基础教育信息化运用示范校征集相关宣传和推广活动中使用。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将征集材料打包以附件的形式发送至邮箱jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+单位+主题

注:请将所有提交材料打包在一个文件夹内, 压缩成RAR文件。

3.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇三

为进一步加强对中外合作办学的规范管理,促进依法办学,提高中外合作办学水平和可持续发展能力,依据《高等教育法》、《中外合作办学条例》以及《中外合作办学条例实施办法》的有关规定,按照《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》(教外综〔2006〕5号)、《教育部关于进一步规范中外合作办学秩序的通知》(教外综〔2007〕14号)等文件的要求,我部决定组织开展中外合作办学评估,现将《中外合作办学评估方案(试行)》印发给你们,请遵照执行。

中外合作办学评估系对依法批准设立和举办的实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构和项目,以及实施境外学士学位以上教育的中外合作办学机构和项目的合格性评估。评估目的是督促中外合作办学坚持引进优质教育资源的法规原则和政策导向,增强我国教育机构吸收、利用优质教育资源和创新能力,维护学生及其他相关主体的合法权益,推动形成办学者自律、社会监督、政府监管相结合的中外合作办学管理机制,逐步建立具有较广泛社会公信力的中外合作办学质量标准和保障体系。评估重点为依法办学、引进优质教育资源、办学质量和社会效益等决定中外合作办学机构和项目办学稳定性及可持续发展能力的关键因素。

中外合作办学评估以办学单位的自我评估为主,在自我评估基础上,以随机抽查等方式组织实地考察评估。自我评估和实地考察等应按评估程序与标准,遵循客观公开的原则进行。自评报告须按要求进行公示,接受政府主管部门、学生、教师以及社会相关方面的共同监督。各省级教育行政部门应按实际工作需要,通过公布办学单位自我评估相关信息等方式,对本地区的中外合作办学评估工作进行监督。我部将通过中外合作办学监管工作信息平台等渠道向社会公布评估进展情况和评估结果。对通过评估发现的办学规范、质量较高、社会效果较突出的办学单位,将宣传和推广其办学经验;对办学存在严重问题的,将依据相关法律法规,采取限期整改、停止招生等处罚措施。

中外合作办学评估工作由我部国际合作与交流司统一组织,教育部学位与研究生教育发展中心具体实施。各省级教育行政部门根据教育部评估工作的具体安排,负责本行政区域内中外合作办学评估的组织与协调工作。

4.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇四

安全生产警示教育季活动的通知

公司各单位、各部门：

为认真贯彻落实集团安全工作会和安全一号文件精神，深刻汲取全国发生重特大生产安全事故的教训，警钟长鸣、举一反三，进一步深化“369”安全管理新体系建设，严明安全生产责任，巩固安全发展基础，坚决杜绝事故发生。结合第一季度安全生产工作实际，经研究决定，在全集团开展以“学案例、强基础、履责任”为主题的安全生产警示教育季活动，现将有关事项通知如下：

一、组织机构

公司成立安全生产季活动领导组 组 长：李晋平游 浩

副组长：王光彪 郭贞红 孙玉福 刘克功 王志清

肖亚宁 洪 强 张丛林 王观昌 刘 斌

孙宏波 黄 巍 吴有增 唐军华 王 强

崔树江

集团公司董事长助理 股份公司副总经理

集团公司总经理助理 集团公司副总工程师 成 员：安委会各专业委员会责任主体部门负责人 领导组下设办公室，负责活动的组织协调和检查监督工 1 作。煤矿单位办公室设在安监一局综合处；地面单位办公室设在安监二局。

二、活动时间

2017年1月1日至3月31日

三、活动目标

1、各矿无死亡事故；各地面单位无重伤以上事故;

2、警示教育实现制度化、常态化；

3、立体化安全警示教育覆盖率100%；

4、安全质量标准化和岗位作业标准化动态达标；

5、隐患到期整改率100%。

四、工作重点

各单位、各部门要认真学习贯彻《中共中央、国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》（以下简称《意见》），按照集团公司安全工作会和安全一号文件的总体部署，重点抓好以下几个方面的工作：

（一）认真学习宣传、贯彻落实《中共中央、国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》

1、统一思想，提高认识。各单位、各部门要充分认识《意见》出台的重大现实意义和历史意义，自觉把思想和行动统一到推进安全生产领域改革发展的工作部署上来，切实增强抓好贯彻落实的政治自觉和责任自觉，以认真负责的态度和求真务实的工作作风，结合实际创造性地抓好贯彻落实，确保《意见》确定的各项工作任务落地生根，推动集团安全生产形势持续稳定健康发展。

2、加强学习，舆论引导。各级领导干部要带头学、深入学，深刻理解、准确把握《意见》的精神实质和重要内容，切实把《意见》精神转化为完善工作思路、强化工作措施的自觉行动。要通过举办座谈会、专题讲座、干部轮训等多种形式，组织广大干部职工进行系统学习，统一思想、提高认识、振奋精神。要组织安全生产理论实践丰富的干部深入一线开展宣讲，筑牢《意见》贯彻落实的思想基础。要充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体，采取设立专栏、访谈等多种方式，集中报道、广泛宣传《意见》的精神实质和各单位学习贯彻、狠抓落实的经验做法，推动学习贯彻不断引向深入，取得实实在在的效果。

3、督查检查，强化落实。各单位、各部门要加强组织领导，围绕《意见》提出的一系列工作任务，着力在狠抓落实上下功夫。安监部门要充分发挥督促检查的作用，积极主动推动各项制度措施和工作任务落实；建立工作落实考核机制，把《意见》贯彻落实情况纳入安全生产检查、考核的重要内容，作为检验履行安全生产责任制的重要依据。

（二）深刻汲取事故教训，开展安全警示教育活动，提升全员安全意识

各单位、各部门要牢固树立安全红线意识，深刻汲取去年全国发生重特大事故的教训，深入开展安全警示教育活动，健全完善立体化安全警示教育体系。

1、开展典型案例学习，深刻汲取事故教训。各单位要深刻汲取同煤集团安平煤业“3〃23”瓦斯爆炸事故、宁夏 3 石嘴山林利公司“9〃27”瓦斯爆炸事故、重庆金山沟煤矿“10〃31”瓦斯爆炸事故、黑龙江景有煤矿“11〃29”瓦斯爆炸事故、内蒙古宝马矿业“12〃3”瓦斯爆炸事故、江西丰城发电厂“11〃24”冷却塔施工平台坍塌特别重大事故等事故教训，开展“五个一”安全警示教育活动，即：

观看一部警示教育片。各单位要根据安全工作实际，选取一个典型事故案例，组织全体员工观看一部事故警示教育片，进一步在思想上牢固树立红线意识。

开展一次安全承诺活动。要秉承“为人至诚、为业至精”的理念，在员工中开展安全生产承诺活动，采取承诺宣誓、签订安全承诺书等形式，进一步增强员工遵章守纪、敬业爱岗的自觉性。

组织一次安全培训活动。分期分批对员工进行煤矿安全规程、岗位责任制、安全生产操作规程等安全生产知识轮训，进一步提升员工责任意识、标准意识。

撰写一篇安全反思报告。通过学习事故案例，结合岗位特点，从责任落实、煤矿安全规程落实、岗位风险、安全管理等角度，深刻剖析本部门、本班组、本岗位在安全生产方面存在的问题和不足，提出改进工作的办法、对策和措施，提高安全水平。

组织一次全面自查。通过查思想、查现场、查三违、查隐患，始终绷紧安全弦。思想上坚决杜绝麻痹思想和侥幸心理，行动上杜绝习违章行为，深入开展隐患排查，对排查出的隐患要按照“五定”要求，彻底整改到位。

2、健全警示教育体系，做到警钟长鸣。各单位要以“事故警示日”和“事故警示月”为起点，认真贯彻“从零开始，向零奋斗”的安全理念，深入开展安全形势教育、事故案例教育、法律法规教育，积极创建安全警示教育基地，不断丰富拓宽安全警示教育的形式和载体，完善立体化、常态化、制度化的安全警示教育体系。要坚持把别人的事故当作自己的事故对待，把隐患当作事故对待，认真梳理各类典型事故案例，对事故及时预警、及时学习，提高安全警示教育的实效性、针对性，切实提升广大干部员工安全意识和危机意识，推动警示教育与日常工作、责任落实、安全培训的融合，真正做到警钟长鸣。

3、创新警示教育形式，营造安全生产氛围。安全文化体系各部门要结合当前安全工作形势，制定具体的安全宣传措施，集团新闻中心要在安全频道播放事故案例警示教育片，在潞安矿报开辟专栏，加大安全宣传力度，充分利用广播、电视、报纸、网站、微博、微信等宣传阵地，对安全工作会、一号文件、警示教育季活动进行广泛宣传；要创新警示教育形式，采用图片、视频、案例分析等形式，形象直观的展示事故案例，使员工能够真正了解事故过程和事故原因，深刻吸取事故教训。新闻宣传部门要对各单位警示教育活动开展情况，以及各单位主要领导进行专题采访，全面营造浓厚的安全生产氛围。

（三）健全完善安全生产责任体系，强化安全责任的落实与考核

各单位、各部门要按照集团公司新版安全生产责任制和安全管理制度，进一步完善各级安全生产责任制，规范安全管理制度执行。要坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的原则，按照“五落实五到位”的要求，进一步健全完善安全生产责任体系，强化各单位安全生产主体责任、各级安全监管部门安全监管责任、各级生产业务部门业务保安责任的落实；按照“纵向到底，横向到边”的原则，自上而下层层签订“安全目标责任书”，把安全生产目标责任细化分解，落实到各级领导、各级管理人员和各岗位人员，做到安全责任无缝对接，责任落实不衰减。

要以铁的担当尽责、以铁的手腕治患、以铁的心肠问责、以铁的办法治本，切实将“四个铁”精神落到实处。要继续强化“以矿带矿”、“驻矿带矿”管理，落实整合矿安全生产主体责任、主体矿安全管理责任、集团公司安全监管责任；加大包保责任制落实，强化对包保单位的重点监管和督导；强化建设项目安全管理，严格执行“十不准、两严格”和安全设施“三同时”要求，落实建设单位的安全管理责任，施工单位的安全主体责任，监理单位的监理责任，确保项目施工安全。集团保卫、医疗、后勤、综合办等部门要制定防止重大事故、案件和突发事故的责任目标和考核办法，按系统层层签订“安全目标责任书”，全面构建全员、全方位、全过程的安全责任体系。

要加强对安全生产责任落实情况的监督考核，建立安全责任考核标准，对安全落实不到位、造成严重后果的单位或 6 个人，要实行“一案双查”，既严肃追究相关单位和人员的责任，又倒查追究监管部门和业务保安部门的责任。创建安全生产绩效与履职评定、职务晋升、奖励惩处挂钩制度，严格落实安全生产“一票否决”。

（四）全面深化“369”安全管理新体系，巩固安全发展基础

各单位、各部门要认真学习贯彻集团安全工作会和安全一号文件的要求，对各项任务目标再分解、再细化，逐项明确责任领导、牵头单位、保障措施和完成时限，全面深化“369”安全管理新体系建设。

各单位要强化安全投入源头保障。严格按照企业安全生产费用提取和使用管理办法，提足用好安全生产费用，突出安全重点工程、重大灾害治理、系统设备改造等方面，做到专款专用。要建立安全投入监管考核长效机制，安全费用计划、立项、验收等工作安监部门要全面参与，安全费用使用情况要定期向安监部门汇报。

要坚持标本兼治、综合治理，以防范遏制重特大生产安全事故为重点，认真落实《标本兼治遏制重特大事故工作指南》。坚持“多措并举、抽采达标、应抽尽抽、以用促抽、以抽保安”的原则，持续推进瓦斯抽采全覆盖工程规划实施，建立立体化瓦斯抽采模式；坚持预测预报、有掘必探、有采必探、先探后掘、先治后采防治水原则，扎实推进透明地测防治水平台建设；全面强化顶板、运输、供电和电气设备管理，坚决杜绝各类生产安全事故发生。不断完善变化管理、7 安全短板管理、集约高效管理、标准化管理、主动安全管理等一系列具有潞安特色的高标准管理体系，进一步巩固安全发展基础。

（五）保持安全监管的高压态势，提升安全工作执行力

1、全面强化安全检查。按照国务院安委会办公室《关于深入开展安全生产大检查 切实加强岁末年初安全生产工作的通知》，继续深入开展安全生产大检查工作。各单位要严格落实安全主体责任，强化时间、区域、项目“三个全覆盖”检查，实现动态跟踪；生产业务部门、安监部门要严格落实业务保安责任和安全监管责任，强化“四不两直”突查，动态检查、重点监察、包保检查，做到重点掌控；完善“369”安全管理新体系评价标准，实行季度综合系统评价和月度系统变化评价，评价结果要定期通报，实现安全管理水平动态把控、全面掌控。

2、坚持对“三违”和隐患“零容忍”的态度，始终保持安全监管的高压态势。一是强化隐患分类整改，认真执行重大隐患挂牌督办和销号制度，扎实开展隐患排查治理工作，进一步完善隐患整改闭环运行长效机制。二是强化现场监督检查，强化对重要时段、要害部位、关键岗位的安全检查和现场巡查力度，加大对“三违”的查处，及时掌握现场动态情况，提高安全管控力。三是加强安监队伍建设，完善安监人员管理办法和考核标准，打造一支风清气正、纪律严明、敢于碰硬的安监队伍。

3、各级领导干部要大力发扬“四个铁”精神，严格落 8 实干部工作作风“七必须、七严禁”，严格执行领导双值班制度，严格执行“三必到”、“三走到”、“三三制”、“三必查三必问”、下井带班等制度。要认真落实挂牌包保、生产业务干部下井跟班写实等制度，推进机关干部下基层解决实际问题，真正为基层排忧解难。集团组织人事、安监、纪监等部门，要加大对干部工作作风的监督检查力度，对工作作风不扎实的单位和个人要按规定严肃处理，以严明的纪律、严谨的作风、严格的考核保障安全生产。

（六）特殊时期要特别管理，为“两节”、“两会”创造良好的安全生产环境

针对第一季度节假日多、停复产多、员工思想活跃的实际，各单位要制定严格的停复产和停产检修安全措施，严格执行停复产检查验收各项制度；强化对“不放心矿井”、“不放心人员”、“不放心地点”、“不放心工作”的管理。

各单位、各部门要加大对“两节”、“两会”期间道路交通、治安消防、关键部位、要害场所、安全用气用电、饮食卫生、重大活动等安全防范工作的检查力度，严禁集体乘车外出；举办各类大型聚集活动，必须制定严格的安全保障措施，并经工会、保卫部门审批；对辖区及周围火药库、油库、危化品等要害部位必须安排专人全天值守，对发生重大事件的要严格责任追究；要切实加强节日值班工作，值班人员必须坚持24小时不间断值班，擅离值守的要严肃处理。

五、相关要求及考核

1、各单位要成立组织专门机构，加强活动的组织领导，9 认真编制活动方案，确保组织到位、责任到位，取得实效。

2、集团安监部门要加强对警示教育季活动开展情况的检查督导，对安全工作会、一号文件贯彻落实情况，以及警示教育季活动开展情况和效果要进行专项检查。

3、发生生产安全事故的单位和个人，严格按照集团公司相关规定进行严肃问责。

5.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇五

例编写立项申请的通知

（经济管理学院 2014-04-25 发布）

为推进我院2014年案例编写及教学工作，案例中心拟于近期开展案例编写立项申请工作，并对通过立项评审的案例给予1至2万元的资助。获得资助的老师在结项验收时，须完成一篇规范格式的案例写作（包括案例使用说明）。对验收合格的案例，将收录到我院案例中心案例库中。对公开发表的案例，根据发表类别，给予不同额度奖励。对发表在哈佛、毅伟商学院案例库中的案例，还将优先获得参加国外案例教学、写作培训的机会与奖励。请对案例编写及案例教学感兴趣的老师填写《案例编写立项申请表》，于5月29日前将电子版发送到邮箱：纸质版于5月29日交到办公楼三号楼113房间。联系人：陈红华联系电话：***

附件：

1.案例编写立项申请表

2.案例立项要求

3.案例撰写格式要求

4.案例范本

5.案例编写验收要求（含材料评审表）

6.资助办法（暂定）

6.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇六

公司各单位、各部室：

为进一步深化创先争优活动，加强管理干部作风能力建设，推进班组精益化管理，提高管理效能，经公司研究决定，从2013年4月开始，在公司开展“转作风、找差距、抓管理、强服务、提效能、促发展”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

开展“转作风、找差距、抓管理、强服务、提效能、促发展”主题活动，要以科学发展观为指导，以提升精益化管理为主线，以公司领导带头联系挂点单位、管理干部联系基层班组为载体，充分发挥专业管理部门业务指导作用，大力提升各级管理人员服务基层服务职工的能力，切实转变领导干部作风，密切干群关系，促进生产经营任务完成，推进各项管理工作上台阶。

二、目标任务

各级管理干部在“转作风、找差距、抓管理、强服务、提效能、促发展”主题活动中创先争优，切实做到情况在一线掌握、作风在一线转变、管理在一线提升、科学发展在一线体现。主要任务有：一是宣传贯彻党的十八大和公司党代会精神，贯彻落实公司年初工作会提出的各项工作要求；二是协助、指导、督促班组建立起完善的绩效考核方案，形成系统全面、控制有效的班组预算指标体系，不断提高5S管理和班组建设水平；三是针对基层单位生产经营情况，协助解决1—2个重点、难点问题；四是了解职工思想动态，做好职工思想政治工作，帮助困难职工解决最关心、最直接、最现实的问题。

三、活动时间、对象和范围

1、活动时间：集中活动时间为2013年4月开始至2013年12月底结束。

2、活动对象：公司总部副科职及以上管理人员，二级单位机关副科职及以上管理人员，公司相关专业管理部门业务骨干。

3、活动范围：公司各二级单位和子公司生产一线班组。

四、活动内容

1、深入班组调查研究。每个月至少抽出半天时间与职工同学习、同工作，倾听职工意见呼声，向职工了解真实情况，找出存在的突出问题和根源，结合公司改革发展、生产经营形势和班组建设工作实际，宣传公司的各项方针、政策，向班组员工介绍精益化管理的方法、步骤和措施，帮助员工开阔视野、增长知识、增强信心。与职工群众真诚沟通、真心交流，建立宽广的干群信息网。

2、帮助指导解决问题。深入到班组职工工作岗位和现场，了解生产经营、工艺流程和工程建设等情况，掌握生产或工程进度，发挥主观能动性和专业特长优势，开展管理诊断活动，参与工艺作业流程梳理、分析和优化。从班组生产流程、工艺环节、班组建设、职工思想、班组管理尤其是绩效考核管理、班组全面预算管理、“5S”管理和班组建设等方面征求职工的意见和建议，并制定相应的措施和办法，发动基层职工树立成本意识、节约意识和增收意识，努力降成本，挖潜力，抓节约，努力提高班组各项基础管理水平。

3、结对帮扶温暖职工。每名到班组挂点人员至少要与1户困难职工“结对帮扶”，深入职工家庭，积极帮助解决生活中面临的实际困难和最迫切需要解决的问题，与职工交心换心，向职工宣传公司的各项改革举措和发展前景，消除疑虑困惑，鼓舞职工士气，了解职工家庭生活状况，加强思想疏导，树立坚定信心，进一步改善职工生活工作条件，努力多办实事和好事。

五、具体安排和要求

1、公司开展“转作风、找差距、抓管理、强服务、提效能、促发展”主题活动，由各直属党组织党委工作部门负责具体安排组织，包括人员、联系单位的选定，联系制度各项内容的落实，并对活动情况进行统一的管理、组织检查和考核。每名公司领导联系一家单位，每名科职以上管理人员联系一个班组，具体班组安排由各二级单位确定。

2、每名参加活动的管理人员每月保证到联系班组（单位）工作时间不少于半个工作日，原则上集中安排在每月的第一个周六，遇有重要活动、重大事件时要随时到联系点开展工作，因工作原因不能按时到联系点，过后要及时弥补、保持联系。

3、每名参加活动的管理干部每月记1篇基层工作日记，与班组职工谈一次心、提一个问题票或一条合理化建议、写一篇基层情况反映。情况反映的内容主要包括参加活动的简要情况、解决主要问题和取得的主要成效、与困难职工结对服务的情况、存在的突出问题及意见建议等。由联系人所在单位于次月10号之前集中收齐，交党委工作部门汇总梳理，公司党委工作部每季编发一期工作简报。

4、严肃工作纪律。严格执行公司改进工作作风密切联系群众的《八项规定》等相关纪律要求，注重自身形象，严格遵守工作纪律，自觉做到“五不”，即不参加吃喝宴请、不接收礼物、不打牌赌博、不做违法违纪的事、不增加基层负担。确保参加活动的次数和质量。在外阜单位挂点的干部，发生的住宿和差旅费用依照《公司差旅费的开支及管理暂行规定》据实报销。对涉及人事变动人员，各单位要及时做好调整安排，确保活动开展有序。

5、妥善安排挂点。挂点联系单位要对参加挂点活动的干部严格要求，既要交任务，也要压担子；要对挂点干部加强管理和监督，在挂点活动结束后写出评语或鉴定意见，同时对挂点干部生活起居予以适当安排。

六、组织实施

1、加强组织领导。成立公司“转作风、找差距、抓管理、强服务、提效能、促发展”主题实践活动领导小组。

各单位也要成立相应的组织机构，制定具体措施，妥善安排好本单位机关管理干部到班组一线锻炼。各级领导要带头到基层、到一线，指导基层抓好生产经营和各项工作，加强调查研究，搞好职工思想引导和教育。

2、营造宣传氛围。大力宣传活动的重要意义、主要任务和进展情况，不断增强活动的影响力，努力营造浓厚的舆论氛围和宣传声势，使得管理干部进班组工作人人知情、目标明确、落实有力；活动期间，各单位要注意发现和挖掘活动中涌现出来的先进典型和先进事迹，营造学习先进、赶超先进、争当先进的良好风气，要充分发挥报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体作用，宣传推广活动中的好做法、好经验、好典型和取得的成效；每名管理干部要积极撰写心得体会、工作感想、意见建议，并择优在《公司报》上发表。

3、强化督查考核。公司成立督查考核工作小组，由公司党委工作部、公司纪委、企业管理部和相关专业管理部室（每个部室派2名）管理人员，实行每月不定期检查和每季定期检查的方式，对管理干部到岗到位、履职尽责情况进行管理、督导和考核，掌握整体情况，推动工作开展。对活动开展不力、图形式、走过场、做表面文章的单位和参加活动工作态度不积极、工作不扎实、纪律性不强、职工群众有意见的干部个人予以通报批评，并视情节轻重对单位和个人予以扣除5%-10%年终绩效的处罚。对以上各项情况表现良好、作用明显、受到职工群众和挂点单位好评的个人，给予通报表扬，并予以个人5%-10%年终奖绩效奖励。各单位要结合单位实际，制定奖惩办法，加强对本单位管理干部进班组活动的督促检查，确保活动取得实效。

附：公司总部管理人员下基层活动安排表

7.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇七

一、活动主题

知识夯实信用之道,诚信助推企业腾飞。

二、活动时间

2016年8月2日~10月31日。

三、组织单位

主办单位:中国电力企业联合会。

承办单位:电力行业信用体系建设办公室、中国电力企业联合会科技开发服务中心、同方知网(北京)技术有限公司。

媒体支持:中国能源报、中国电力报、中国知网、中国电力网。

四、参与方式

本次竞赛活动包括信用电力知识答题、信用案例征集和信用知识在线学习等内容,通过网络平台和微信平台两种方式开展。

五、其他事项

为提升各单位信用管理质量,将在知识竞赛期间开展企业信用管理专题知识培训,具体事项另行通知。

六、联系方式

联系人:孙东临010-6279362915110242586

兰冬林010-62701693 15811522920

齐勇军010-63253502

传真:010-63253556邮编:100055

8.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇八

1．教学案例可为教学设计、课堂实录和教学叙事。

教学设计要在做好教材分析、学情分析的基础上，针对本校、本班学生实际，凸现品德课堂教学的针对性和主动性。

课堂实录要完整、客观地再现课堂教学，同时做出有一定深度的课后反思，凸现课堂教学的有效性。有教学光盘的课例建议附寄光盘。

教学叙事要能结合具体教学活动阐述自己的教育理念和设计思路，并结合问题情景进行有针对性的反思。

2．活动可由各地市教研室统一组织，报送教学案例需加盖教研室公章；也可由学校组织报送并加盖学校公章，以确保作品的真实性。

3． 征集日期截止至2008年10月底。

作品请寄至：广州石牌华南师范大学教育楼一楼《小学德育》杂志社，并注明“教学案例评选”字样。以当地邮戳为准。

邮编：510631

电话：（020）85211209

也可通过电子邮件发送到以下邮箱：xxdyyjh@tom.com

4．本次活动将按一定比例评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并设组织奖20名。评选结果将在《小学德育》杂志公布。

中国教育学会小学德育专业委员会

《小学德育》杂志社

9.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇九

足教研〔2008〕23号

大足县教育科学研究所

关于开展中小学综合实践活动课程优秀案例评选活动的通知

各中、小学：

为进一步推进中小学综合实践活动课程改革，及时总结和提炼广大教师在综合实践活动课程改革中积累的经验和智慧，我县将组织中小学综合实践活动课程案例评选活动。现将具体事宜通知如下：

一、评选要求：

(一)内容要求：评选活动分为小学，初中和高中三个学段进行评选。小学、初中学段优秀案例的内容是在综合实践活动教学实践过程中，各学校和教师开发的综合实践活动案例。高中学段的内容主要是在跨学科的研究性学习活动案例和各学科开展的研究性学习案例(包括文科综合、理科综合案例)。

(二)案例要求：案例要符合综合实践活动和高中研究性学习的课程理念，案例主题鲜明、注重过程、突出对问题的探究，能

够体现本区域特色、有一定区域适应性、可操作性强。

(三)稿件要求：

1．稿件未在省市级以上报刊公开发表，且不得抄袭、下载，一经举报发现立即取消评奖资格。稿件一律用A4纸打印，附图、交文稿、电子文稿各1份。

2．每篇案例题目下面写明区县、学校、学生及指导教师姓名、联系电话。

二、交稿时间及评审费：

1．由各教管中心、各中学统一组织参加，稿件交大足县教科所赵先晖老师收(邮箱： dzzxh@126.com)，截止日期为2008年5月25日。

2．参加县级评审的案例不收评审费，参加市级评审的案例每篇收报名、评审费50元。

三、评奖办法

1．市级评选设一、二、三等奖，获名额不设限制，按实际效果评选。评选结果将于2008年7月份在“重庆教研网”上公布，将从一等奖中挑选部分典型案例编入重庆市综合实践活动(研究性学习、文综、理综)教材。

2．县级评选设一、二、三等奖，由教科所颁发相应等级的获奖证书。

大足县教育科学研究所2008年4月7日

主题词：教师技能赛通知

10.关于开展励志教育活动的通知 篇十

各学生班级：

为了进一步做好我院大学生思想政治教育工作，促进学院学风建设，营造积极向上的学习与成才环境，教育和引导广大学生形成正确的人生观和价值观，做励志成才、奋发有为、感恩奉献的新时代大学生。经学院团委研究决定，在全院学生中开展“励志 成长 成才”主题教育，具体要求及实施方案如下：

一、指导思想

“水不激不扬，人不激不奋”。通过开展励志教育，弘扬勤奋进取精神，优化育人环境，用打动人、感染人的励志事迹，教育学生，感动学生，激励学生，使广大学生树立远大理想，不断激发实现自我价值的热情，调动内心成才的积极性和创造性，激励他们朝着所期望的目标努力奋斗。

二、活动时间

2012年3月至2012年6月。

三、活动内容

本次励志主题教育，总体安排在三个月的时间，有计划、有组织、分步骤地开展六个方面的专题活动。具体内容及要求安排如下： 1、3月12日，由学院团委向学生发起“励志 成长 成才”主题教育倡议，各班以不同形式营造励志氛围。

2、各班级组织同学收集整理感动自己的中外成功人士的典型材料。辅导员精选优秀的励志文章，印发到班级作为团日活动的学习材料。组织学生访问励志网站，将激励故事下载到心灵，让自己成为有梦想的人。

3、各班级邀请班级联系导师，开展励志教育活动主题班会。学生会举办励志演讲、征文比赛等。让学生在活动中感受激励，找出差距，树立信心，挑战自我。

4、发挥优秀学生的榜样带头作用，开展特色宿舍建设，打造学习、文艺、体育、助人、自强、科技等多元化的宿舍风格，优化宿舍的育人功能。5、5月中下旬，评选学院“励志之星”，发现典型、培养典型、宣传典型，发挥好典型的引导和辐射作用。组织优秀学生事迹宣讲，用身边的故事感动身边的人。

6、“我的大学，我做主”。辅导员结合学生的专业和年级特点组织学生进行目标规划。每个学生都要对自己的大学生活进行客观评价，对职业发展有基本的判断，对自身能力素质的培养做出积极的规划，设定自我发展的阶段性和长远性的目标。在认真思考的基础上，切合自身实际情况，于6月5日之前，每人提交一份心得体会，辅导员做好相关督促和指导工作。

四、活动要求

1、高度重视，精心部署。各学生班级及学生组织要充分认识励志教育活动的重要意义，在辅导员指导下制定切实可行的落实方案，加强组织，扎实开展每项活动，确保每一名学生都能真正受到教育。

2、注重宣传，营造氛围。在活动的开展过程中要加强学习和交流，及时收集有关信息，通过校园网、科大报、机电风、校园广播等形式，加强宣传，营造氛围。

3、做好信息反馈工作。各学生班级及学生组织要针对开展的活动情况形成书面小结，并做好活动图片、视频等资料的积累与保存，活动结束后，上交团委留存。

五、活动总结 学期末，学院召开主题教育总结会，对本次活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰，并制作励志教育专题宣传栏，总结励志教育阶段成果，为今后深入开展励志成才教育积累经验，推动我院学生工作更好地开展。

11.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十一

根据《吉林省食品安全委员会办公室关于印发2011年下半年食品安全重点工作的通知》精神，为全面贯彻农业部韩长赋部长在9月16日全国秋冬种工作视频会议上关于全面做好农产品质量安全监管工作的指示，推进农产品质量安全专项整治工作，扎实开展农产品安全大检查、隐患大排查、问题大整改集中专项行动，省农委决定开展全省农产品质量安全专项整治督导检查工作。各市（州）农委、长白山管委会环资局要组织人员抓紧对本辖区专项整治工作进行督导检查，现就有关事项通知如下：

1.督查内容

紧紧围绕省食安委部署的深化食品安全大检查、隐患大排查、问题大整改集中专项行动和扎实推进食用农产品专项整治工作，全面做好“2011年蔬菜农药残留超标问题专项治理”和“2011年强化‘三品’质量监管工作”两项活动，抓好农产品质量安全整治工作的落实，推动专项整治工作全面深入开展。检查督导各市（州）、县（市、区），重点是县一级农产品质量安全专项整治工作落实、工作进展及阶段性成效，主要内容包括：

（一）各地全年农产品质量安全专项整治工作部署情况；

（二）各地查处农业投入品违规生产经营，重点是5种高毒农药的查处情况；

（三）各市（州）农产品批发市场监测工作落实情况，以及各环节农产品质量安全监测情况；

（四）各地查处假冒“三品”及超范围使用“三品”标识的情况；

（五）各地对生产环节指导和服务的具体措施；

（六）各地对农产品专项整治属地责任制落实情况，制度建设情况和信息报送情况；

（七）各地对中秋国庆和秋菜生产上市监管情况。

2.督查方式

采取听取汇报、实地检查、查阅文档、明察暗访等方法进行工作督查。

（一）召开座谈会。听取整治工作全面汇报，主要包括：整治机构成立及方案制定，监管责任落实，自查中发现的问题，采取的主要措施及工作成效，下步工作安排等。

（二）实地检查。检查蔬菜种植基地、农资经营企业、“三品”生产企业和专业合作经济组织、农产品批发市场等相关单位。

（三）查阅文件。查阅各地农产品质量安全整治工作的有关文档、记录和有关资料。

3.时间安排

督导检查从即日起到10月20日前，以市（州）为单位进行督导检查，具体督查方案由各市（州）农委参照本通知要求制定，请各市（州）农业部门于10月20前将本地区督查报告报送省农委农产品质量安全监管處。10月下旬，省农委将抽取有关市（州）、县（市、区）进行督查。

4.相关要求

（一）加强领导，精心准备。本次督导检查是落实农产品质量安全专项整治工作的一项重大活动，是推动整治工作向纵深发展的一项重要举措，各地农业部门要高度重视这次督查工作，切实加强领导，周密部署，迅速行动，务求实效，确保整治工作的顺利开展。

（二）突出重点，务求实效。各地农业部门要结合实际，围绕重点区域、重点对象、重点品种，开展自查自纠，认真解决农产品质量安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，确保农产品质量安全各项工作全面推进，取得实效。

（三）总结经验，巩固成果。各地农业部门要结合本次督查工作，总结好的经验和做法，梳理工作中存在的问题和不足，认真研究并制定整改措施和下步工作意见。

联 系 人：李小松董广夏

联系电话：0431-88906017（传真）

电子邮箱：jlnwjgc@126.com

12.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十二

为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神, 扎实推进农村精神文明建设, 促进农村经济社会又好又快发展, 国家工商行政管理总局、中央文明办、中央农村工作领导小组办公室、公安部、国家税务总局决定在全国农村广泛开展创建文明集市活动。现将有关事项通知如下:

一、深刻把握开展创建文明集市活动的重要意义和指导思想

农村集市是农民生活用品和农业生产资料的主要集散地, 是农村日常经济、文化活动和社会交往的重要场所, 与农村经济社会发展紧密相连, 与农民群众生产生活息息相关。随着市场经济体制的逐步完善和农村改革发展的不断推进, 农村各种集市大量涌现, 商贸经营活动日趋活跃, 在方便农民生活、发展农村经济、加强城乡沟通、促进文明进步方面发挥了越来越重要的作用。但必须看到, 我国农村集市总体上还处于一个较低的发展水平, 基础设施建设相对滞后, 环境脏乱差现象比较普遍, 无证经营、假冒伪劣、坑农害农等行为时有发生, 商品质量特别是食品安全还存在较多问题, 广大农民群众对此反映十分强烈。广泛开展创建文明集市活动, 对于促进农村商品流通、增加农民就业、发展农村经济, 对于规范农村市场秩序、保护农民消费者合法权益、推动建立现代农村流通服务体系, 对于辐射和带动周边农村发展、提高农民群众生活质量, 对于传播先进文化、引领社会风尚、建设社会主义新农村, 都具有十分重要的意义。要把创建文明集市作为提高农民文明素质和农村文明程度的一项重要任务, 切实抓紧抓好。

开展创建文明集市活动, 要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 按照建设社会主义新农村的总体要求, 以建设社会主义核心价值体系为根本, 以培育新农民、倡导新风尚、发展新文化为目标, 以农村和城乡接合部的涉农市场为重点, 着力营造整洁卫生、规范有序的集市环境, 着力建设依法经营、诚实守信的市场秩序, 着力形成科学健康、文明和谐的社会风尚, 将农村集市打造成新形势下农村精神文明建设的新亮点, 努力促进农村经济社会又好又快发展。

二、进一步加强农村市场监管力度

把加强农村市场监管作为创建文明集市的重要手段, 针对农村集市存在的主要问题, 突出重点, 加大力度, 认真开展专项执法检查行动, 切实维护农村市场秩序。要深入开展红盾护农专项行动, 结合春耕、夏种、秋播等重要农时季节, 重点抓好种子、化肥、农药等重点农资商品的市场监管, 规范经营行为。要结合农村食品市场特点, 突出农村消费者日常生活食品消费的必需品种, 加大对农村集市经营食品的监管力度, 严格规范农村食品经营秩序。要继续深入开展“家电下乡”、“汽车摩托车下乡”市场专项整治行动, 依法严厉打击“以旧翻新”、“以旧充新”等制假售假行为。要切实加强农村集市日常监管工作, 依法清理和规范农村集市经营主体资格, 加强农村集市监管, 强化日常巡查, 切实保障农村集市消费安全。要把创建文明集市作为推进农村商品市场信用分类监管的有力抓手, 创新农村商品市场监管手段和方式, 建立农村商品市场征信、评价、披露、服务、奖惩等制度, 充分发挥市场信用监管机制对农村商品市场中制假售假等违法行为的警示和惩戒作用, 进一步规范农村商品市场交易行为, 不断提高市场监管效能。要维护好市场治安秩序, 严厉打击农村集市的违法犯罪行为, 对于涉嫌犯罪的案件, 要及时移送公安机关。

三、扎实推进农村集市的诚信建设

把诚信建设作为创建文明集市的重中之重, 以建设长效机制为关键环节, 以教育为基础、管理为手段, 大力倡导守信光荣、失信可耻的经营理念, 引导市场开办单位和经营者诚信经营、守法经营、文明经营, 更好地为广大农村消费者服务。要利用集市的电子屏幕、公示栏、广播、公益广告等形式, 广泛普及诚信知识、大力弘扬诚信理念, 表彰诚信典型、曝光失信案例, 用身边生动的人和事教育广大经营者。要制定文明服务公约, 把诚实守信的要求具体渗透到日常的经营行为中, 不断提高经营者的诚信自律意识和自我管理能力。广泛开展创建“诚信经营户”、“星级经营户”、“放心消费户”、“文明摊位”等活动, 引导和激励经营者诚信经营、重诺守信。积极推进市场信用分类监管, 细化完善具体制度, 实施定向有效监管, 加快农村市场监管信息化工作进程, 努力提高市场信用分类监管水平和效能。要建立健全进货查验、进货台账、不合格商品退市、商品质量承诺等制度, 创造良好的交易环境, 保障商品的质量安全。要建立“一会两站” (消费者协会分会、12315联络站和消费者投诉站) , 畅通申诉举报渠道, 有条件的集市可实行先行赔偿制度, 切实维护广大农村消费者的基本权益。

四、切实改善农村集市的环境设施

把环境设施建设作为创建文明集市的基础性工作, 坚持从完善设施、整脏治乱入手, 把治标与治本结合起来, 把集中整治与日常管理结合起来, 切实改善室内集市、大棚集市和露天集市的基础设施条件和环境卫生状况。要合理规划集市布局, 划出专用场地, 建立必要的基础设施, 保证供水、供电、排污和垃圾收集处理等设备运行良好。要科学划分市场内不同商品的交易区, 做到上市商品划行归市、市口清楚、堆放整齐, 活禽、水产、熟食等交易区要配备相关设施。要大力开展环境卫生整治, 清除卫生死角, 杜绝乱摆摊点、乱扔垃圾、乱泼污水、乱贴乱画等现象, 保持集市内外环境干净、整洁、美观。建立健全日常管理、卫生保洁、质量检测等制度, 要认真做好消防安全工作, 并定期开展检查。要设置醒目明确的公示栏和各种提示牌, 尽可能方便农民群众。教育引导经营者增强环境卫生意识, 养成良好卫生习惯, 食品经营人员要定期开展健康检查、实行持证上岗。认真落实集市门前“三包”, 做到集市周边卫生整洁, 机动车和非机动车停放有序。

五、积极培育农村集市的文明社会风尚

把形成良好社会风尚作为创建文明集市的根本任务, 利用集市有固定场地、人流量密集、信息传播辐射面大的优势, 广泛开展形势政策教育和文化科普活动, 让集市在传播先进思想、普及科学知识、引领文明风尚方面发挥重要作用。要深入开展国情、农情宣传教育, 把党中央国务院重视“三农”、强农惠农的各项方针政策向农民群众讲清楚、说明白。当前, 要大力宣传中央为夺取应对国际金融危机冲击决定性胜利、保持经济平稳较快发展的重大举措, 引导广大农民进一步坚定信心、振奋精神, 自觉投入建设社会主义新农村的伟大实践。要大力宣传“双百”人物和全国道德模范的先进事迹和崇高精神, 深入开展群众性爱国主义教育和民族团结进步教育, 积极倡导社会主义荣辱观, 推动社会主义核心价值体系学习教育在农村广泛开展。要大力开展民主法制宣传教育, 广泛普及农民急需、常用的法律知识, 组织文化团体和广大文艺工作者深入集市, 开展展览、讲座、培训和各种农民喜闻乐见的文化活动, 活跃集市文化气氛。要广泛宣传与经营户和农民群众生产生活、经商致富相关的科学知识、实用技术、医疗卫生和食品安全知识, 引导农民移风易俗、除旧布新, 养成健康文明的生活方式, 自觉抵制封建迷信和“黄赌毒”等丑恶现象。

六、切实加强对创建文明集市活动的组织领导

(一) 思想高度重视, 摆上重要位置。

创建文明集市, 领导重视是关键。各地各部门一定要把文明集市创建作为农村精神文明建设新的着眼点、生长点, 纳入社会主义新农村建设的总体规划, 制定工作方案, 精心组织实施。要积极推动地方政府和有关部门、市场开办单位加快农村集市的升级改造工作, 进一步完善农村集市的设施和功能。要组织协调党委政府有关部门和社会各界共同参与创建活动。

(二) 突出工作重点, 加强分类指导。

农村集市的情况千差万别, 必须立足各地实际, 突出重点、因地制宜, 分层次、分类别地组织好不同地区农村集市的创建工作。要积极推动经济发达地区的农村集市进一步完善管理制度、提高服务水平、开展文化科普活动。积极推动欠发达地区的农村集市进一步改善硬件条件、搞好环境卫生、优化经营环境。积极探索农村期集、赶圩、庙会等非天天交易集市管理的新方式, 规范经营行为, 逐步提高诚信经营、文明服务的水平。要把创建文明集市与开展“三下乡”活动结合起来, 把集市建成“三下乡”的基本阵地, 推动“三下乡”活动常下乡、常在乡。

(三) 稳步推进创建, 务求取得实效。

创建文明集市必须按照先行试点、以点带面、整体推进、务求实效的总体思路, 有计划有步骤地推进。要按照规模适中、工作扎实、农民满意、对周边农村影响较大的标准, 确定一批创建文明集市的联系点, 认真总结推广他们的成功做法和经验, 推动创建文明集市活动整体水平的提高。要坚持利农惠民, 充分考虑不同群体的利益诉求, 努力多办好事实事, 使创建活动真正成为党委政府重视支持、市场开办单位和经营者踊跃参与、广大农民群众普遍受益的一项民心工程。要充分尊重和调动广大农民群众的积极性主动性创造性, 促进创建文明集市活动深入持久地开展下去。

国家工商行政管理总局中央文明办中央农村工作领导小组办公室

二○一○年三月二十五日

主题词:工商农村集市通知

13.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十三

各乡镇街道教委，中楼各学校，区直各学校：

今年6月份是全国统一开展的第十三个安全生产月，根据区安委会关于印发《日照市岚山区2014年“安全生产月”活动方案》的通知要求，和区委、区政府关于加强安全生产工作的部署决定，以开展“学校安全管理规范化建设年”活动为主线，通过集中开展形式多样、富有实效的“安全教育月”活动，进一步提高师生安全素养，健全安全工作预案体系，全面落实安全管理责任，开展校园安全隐患排查整治，营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，杜绝学校安全责任事故的发生。

一、活动主题和时间

活动主题: 强化红线意识，促进安全发展。

活动时间：2014年6月1日至6月30日。

二、活动范围

全区各级各类学校、幼儿园（以下统称学校）。

三、活动内容

（一）开展安全知识进校园活动。各学校要以“体验式、参与式”安全教育为主，采取专家讲座、现场演示、视频播放、知识竞赛等形式，认真组织开展安全教育活动。要结合我区当前实际，以交通安全教育、防溺水安全教育为重点，以安全教育课为主渠道，多层次、多形式地开展交通安全、预防溺水等主题教育，教育学生自觉遵守交通安全法规，熟知交通信号灯、交警手势信号、交通标志和交通标线的作用及通行要求，让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，掌握预防溺水知识和自救互救技能，主动远离危险水域。

（二）举行学校安全宣传咨询日活动。国家确定从今年开始，将每年6月16日定为全国安全生产宣传咨询日。各学校要利用各类宣传载体和召开家长会现场解答等形式，面向学生及家长集中宣传学校安全红线意识、法律法规知识和安全常识，统一提供政策法规、应急救援、逃生自救等方面的咨询与服务。

（三）开展安全事故警示教育活动。按照《日照市中小学安全管理规范化标准》要求，开展好“每日一案例”安全教育活动，每天由一名值日学生向其他同学宣讲安全事故案例及防范建议。各学校要邀请公安、交通、司法等部门，采取集中组织观看警示教育片、参观事故案例展览、参加安全社会实践及安全教育签名等形式，对各类涉校事故案例进行深入剖析，分析原因，汲取教训，增强师生的安全意识，防范事故发生。

（四）开展安全应急预案演练活动。各学校利用课间操、课外活动时间，开展一次以防震、防火、防拥挤踩踏、防暴恐伤害等为内容的应急避险逃生演练，普及应急常识。要进一步完善反恐怖工作预案，增强广大师生的安全防范意识和应急处置能力。

（五）开展安全隐患大排查活动。将安全大检查作为安全教育月活动的一项重要工作，结合汛期学校安全特点，组织开展以防范灾害性天气、防溺水、防范食物中毒、防暴力伤害、校舍安全、交通安全、寄宿学生管理、校园周边安全为重点的学校安全排查。学校开展安全隐患自查整治，区教育局进行督导检查，深入查找各种安全隐患和管理的薄弱环节，建立完善安全隐患台帐，按照“五定原则”（定人员、定时间、定责任、定标准、定措施）抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。进一步加大校园安保资金投入，确保涉校安全隐患及时整改消除；主动协调并积极配合公安机关加强校园周边地区巡逻防控和治安排查。

（六）开展学校安全举报电话宣传活动。建立安全问题隐患社会监督机制，拓宽学校安全工作群众参与、社会监督渠道。各学校要建立学校安全举报制度，在网站公开举报电话，设立举报邮箱，聘请学校家长委员会成员和热心群众作为学校安全社会监督员，对学校安全管理工作提出建议、进行监督。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各学校要把组织开展好“安全教育月”活动作为“学校安全管理规范化建设年”的重要内容来抓，加强组织领导，健全工作机构，精心筹划，细化分工，责任到人，措施到位，确保活动顺利开展。

（二）统筹谋划，务求实效。各学校要抓住“安全教育月”活动的有利时机，与日常学校安全工作紧密结合起来，把着力点放在完善安全制度、加强安全教育、规范安全管理、落实安全责任、强化安全隐患排查整改上，统筹安排，稳中求新，动员广大师生员工积极参与，把各项活动做细、抓实，真正达到以活动促工作的目的。

（三）加强宣传，营造氛围。各学校要充分发动媒体参与学校安全宣传报道，加大宣传报道力度，加强舆论监督，形成更加有利于学校安全的浓厚氛围。

14.关于开展法制宣传教育活动的通知 篇十四

公司所属各单位：

2006年是实施“十一五”规划的第一年，也是“五五”普法的启动年，“五五”普法依法治理工作是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，明确提出要做好普法工作，这充分说明了深入开展法制宣传教育的必要性和重要性。为了能全面地做好普法工作，使公司员工对法律、法规有更深的了解，公司将于四月一日起开展法制宣传教育活动。经公司领导研究，决定将有关法制宣传教育工作安排如下：

一、领导组织机构(略）

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学的发展观，深入贯彻党的十六届五中全会，紧紧围绕全区的中心工作，及昆仑街道办事处普法依法治理的总体安排与部署，组织开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的职工法制教育活动，以此推动普法工作顺利开展，为促进依法治区的基本策略，构建和谐社会，全面建设小康社会营造良好的社会法制环境。

三、“五五”普法的主要内容

1、学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话精神

2、学习宣传《宪法》

3、学习宣传《中华人民共和国公务员法》

4、学习贯彻落实《克拉玛依区关于在全区公民中开展法制宣传教育、全面推进依法治区工作的第五个五年规划》精神

5、学习《公司法》、《劳动合同法》、《行政许可法》、《安全生产法》等

四、“五五”普法的形式及方法

1、在员工中开展法制宣传教育活动。

2、以开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的职工法制教育活动，促进职工依法行使权利和义务，形成人人遵守法律、崇尚法律、依法行事的社会氛围。

3、以广播、发放学习资料、黑板报、宣传专栏、报刊、电视新闻等多种形式，对职工进行法制教育，努力提高广大职工群众的法制观念和法律素质，促进企业的和谐发展。

4、将“五五”普法与开展“创建学习型企业、争做知识型职工”活动相结合，激励广大职工学理论、学科学、学文化、学技术、学管理、学法律的积极性，提高广大职工的综合素质。

5、五月份开展一次“法律知识试卷问答”活动。

15.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十五

1. 调研目的

了解全行业煤化工企业的主要产品、生产能力、产量、运行管理、市场销售等情况, 为行业发展和决策提供数据参考。

2. 调研对象

省级煤业/煤化集团及所属煤化工企业, 由省级煤业/煤化集团汇总所属企业情况统一上报。

3. 调研要求

以2013 年末数据为准, 请各单位根据实际情况如实填报。

各单位收到调研通知后, 请尽快安排专人填报, 所有表格均发送电子版至: 326149310@ qq. com。

相关调研表格请到中国煤炭加工利用协会官方网站www. ccpua. org下载。

由中国煤炭加工利用协会组织编制的 《中国煤炭深加工产业发展报告 ( 2014 版) 》修订工作已开始启动, 该报告在2013 版的基础上将增加介绍煤化工企业现状、特点和发展思路与规划的内容, 如果贵单位意将本单位情况刊登在该报告上, 可将相关情况编写成企业简介形式一并发至协会, 注明 “投稿 《中国煤炭深加工产业发展报告 ( 2014 版) 》” 及贵单位联系人和联系方式, 并加盖公章确认。

4. 联系方式

联系人:阮立军邮箱:326149310@qq.com

电话/传真:010-84275379

16.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十六

一、参赛对象

从事各级各类教育教学的教师、干部及科研、管理人员和与教育相关的人士。

二、征文范围

上述各人员所涉领域(教育、教学、教管、教辅、教研等)的新思考、新实践、新发现、新理论。

三、征文要求

1、一文一论，观点突出，富有创新，利于操作。

2、来稿题目下标明作者姓名及单位，正文前请附关键词或内容提要，正文后注明主要参考文献书目及作者邮编、详细通讯地址(是城市的要标明何路何街何巷何号何房)、联系电话(座机、手机)、电子信箱，另附100字左右作者简介(含真实姓名、出生年月、性别、籍贯、职务、职称、学历、专业、简历、成就和主要研究方向等)一份并一寸免冠标准贴证照片2张(反面写上作者姓名)。

3、来稿10000—6000字(文稿版面字数)为宜，请打印或用16开方格纸工整抄写(每行28-40字为宜)，并在文末作者亲笔签名以示文责自负，能附寄光盘或软盘或U盘更佳，最好发电子稿(E-mail：zgjykx@126.com)。

四、参赛须知

1、本大赛聘国内外知名教育专家作评委，评审结果公正、权威。

2、长期征稿，每年一届，每届当年1 2月3 1日截稿(以当地邮戳为准，截稿以后的来稿自然转入下一届评奖)。边来稿边评审，一月内即回告作者。来稿恕不退还，请自留底稿。

3、投稿同时每篇稿件邮来面值1．20元的邮票4枚(国际级奖则每篇稿件邮8枚)。

五、入选待遇

1、每月评出全国特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(具体获奖名额视稿件多少按比例定<下同>，特等奖奖金600元人民币)；每季度评出国际特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(特等奖奖金1000元人民币)；每届征文结束后对所有稿件进行终评，评出全国金奖3名(奖金800元人民币)、国际金奖3名(奖金1500元人民币)，银奖铜奖若干名。

2、入选稿件推荐刊登在国际优秀学术交流月刊《中国教育科学》(本刊资助教育单位和个人出版个人专集、多人合集和选集等，欢迎投稿)或国家级出版物《教育论坛》(丛书)上。

3、凡全国特、一、二等奖和国际奖获得者，将可获被中国教育科学学会吸收为会员或被中国国际教育科学研究院聘为特约研究员等机会。

本大赛设南宁(境内)、香港(境外)两办，欢迎各地教育单位和个人组稿、荐稿(具体办法来电来函即寄，有酬报)。(本通知长期有效)

大赛南宁办通联：530001广西南宁明秀东路185号丰业国际城C—2116苑吴才友0771-5769401

中国教育科学学会

中国国际教育科学文化出版社

中国国际教育科学研究院

全国教育创新论文大赛评委会

17.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十七

[2011] 35号

永年县教育局

关于开展师德教育系列活动的通知

各乡镇总校、县直学校，局直各单位：

为进一步加强师德建设，将全县教育系统“创先争优”活动推向深入，在全社会形成尊师重教的良好氛围，为强力提师能、创建新课堂活动奠定坚实的基础，根据市教育局相关活动安排，县教育局决定举办中小学教师“师魂颂”演讲大赛和组织2011年“师德论坛”征文活动，现将有关事项通知如下：

一、“师魂颂”演讲大赛

（一）演讲内容

本次演讲比赛的主题是“弘扬师德、歌颂教师”。演讲内容要紧 1

紧围绕这一主题，展示广大教师自身经历或身边模范教师的崇高师德故事，树立广大教师爱岗敬业、献身教育的坚定信念，歌颂广大教师为人师表的良好师德风范。演讲稿题目自拟，要求观点鲜明，主题突出，论辩有力，事例生动，语言精炼，字数在1500字左右。

（二）参赛范围

全县各级各类中小学在职教师。

（三）方法步骤

1、本次活动采取层层选拔的办法，各单位首先组织教师举行演讲比赛，然后选拔优秀选手参加县级比赛：乡镇总校、县直学校每单位推荐2名，乡镇中学每单位推荐1名。

2、县教育局组织有关领导和专家组成评审委员会，首先对推荐人选的演讲材料进行初审，然后组织初审合格者参加县级演讲比赛。

3、县级比赛分设一、二、三等奖，对获奖者颁发荣誉证书。获得县一等奖的教师将被推荐参加邯郸市举办的师德演讲比赛。

二、“师德论坛”征文

（一）参加对象：

全县各级各类中小学在职教师

（二）征文要求

1、选题：2011年征文主题是：树立教师职业理想和信念，加强职业道德建设，弘扬高尚师德，推动“强力提师能、创建新课堂”

活动健康发展。

本次活动紧紧围绕师德师风建设，结合自己的教育教学管理实践经验，或故事叙述，或案例分析，或总结反思，题目自拟，文体不限。

2、内容：作品要求突出重点，关注热点，力求主题鲜明，观点正确，思想开拓，内容充实，分析透彻，具有较强的感染力和说服力，提出的对策和措施切实可行，具有较强的针对性和可操作性。

征文字数须在1500—4000之间。凡引用须注明出处。稿件末尾注明作者、详细通讯地址、邮编、工作单位、联系电话、电子邮箱等。

严格杜绝抄袭、拼凑、剽窃等不良学术作风。有上述行为者，一经发现，立即取消参评资格，并通报其单位。

（三）活动说明

1、本次活动设一等奖6个，二等奖10个，三等奖10个，由评委会根据稿件质量确定奖励级别，县教育局对获奖个人颁发荣誉证书。

2、获奖稿件将被推荐参加市级评选活动，并在市、县相关刊物上发表。

3、各乡镇总校、县直学校推荐征文不少于2篇，乡镇中学推荐征文不少于1篇。

三、组织领导

1、各单位要将上述两项活动作为“创先争优”活动的重要内容，给予高度重视，要充分利用这一契机，采取多种途径和方式，组织广大教师开展系列师德教育活动，迎接全国第27个教师节的到来。

2、各单位于6月10前将演讲大赛和征文的推荐人员情况（姓名、性别、年龄、单位、职务、电话）、演讲稿（征文稿）以电子稿形式发至现在教育局师教科邮箱ynshixunke601@163.com.二〇一一年五月三十日

主题词：师德教育活动通知

永年县教育局办公室2011年5月30日印

18.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十八

矿属各单位：

为进一步落实安全生产责任制，突出预防为主，加强安全生产事故隐患排查治理，防范各类安全事故，促进企业安全发展，矿决定二季度开展“狠抓责任落实、突出安全预防、强化隐患治理、防范安全事故”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目标

安全实现“零目标”；实行瓦斯“零超限”管理，杜绝瓦斯超限；建立“零隐患”管理体系，强化生产过程的监督检查，实现生产过程无隐患；坚决杜绝各类安全事故。

二、活动内容及要求

1、强化安全生产责任落实。全面落实各单位安全生产主体责任，各业务科室、部门、生产单位要认真按照公司、矿党政1号文件要求，6月底前完成安全生产责任制、安全管理制度、安全技术操作规程的修订、补充完善和编制，确保安全投入、安全管理、技术装备、教育培训等措施落实到位。要强化安全生产安全生产第一者的责任，严格执行领导干部带班下井规章制度，深入一线、深入工作现场，监督检查安全管理簿弱地点和薄弱环节、重点岗位，及时协调、解决现场存在的问题，以实际行动诠释安全责任，切实形成领导尽职、职工负责的良好风气，促进安全“零目标”的顺利实现。

2、加强安全教育责任的落实。各单位班子成员、包区队矿

领导、科室、部门负责人要承担对职工安全教育的责任，充分利用班前会、家访谈心、安全警示教育日、业务学习活动等机会，向干部职工灌输安全是最大的幸福、安全是最好的效益、安全是最完美的生活等安全理念；灌输安全高于一切、安全重于一切、一切为安全让路等安全观；灌输“三违”是事故的祸根基本道理，促使职工进一步规范操作行为；创新安全教育方式，坚持开展安全宣誓、安全帮教、安全协管、知识竞赛问答等丰富多彩的安全活动，营造人人自觉关注安全的氛围；认真落实班前“三大规程”宣传学习和贯彻、岗位安全描述、风险分析评估等系列安全教育，以促进安全教育责任细化落实到位。

3、抓好现场安全责任的落实。一是各单位要抓好班组长现场安全第一指挥者的责任落实，班组长必须做到对当班施工现场勤检查，勤督促、勤提醒本班职工规范流程作业，狠抓工程质量，严格管理，严查“三违”，夯实安全基础，筑牢安全的第一道屏障。二是安监部门要严格落实安检员现场监督检查责任和盯面、包片、跑线制度，使全体安检人员做到铁面无私，只认制度不认人，发扬“敢抓、敢管、敢停、敢汇报”的优良作风，把好现场安全关。三是组干、纪委、调度、安质要严格落实区队跟班干部责任，加强对区队干部的考核、管理、监督检查跟班干部安全责任的落实。区队跟班干部要切实履行责任，深入现场，全面抓好当班现场的安全生产，抓安全工作重点，严格监督安全管理制度的落实，及时督促问题和隐患的整改；加强对职能科室管理人员现场安全监督检查责任的落实。各业务科室部门干部和管理人员要深入井下现场，找问题、查隐患，出主意、想办法、帮助区队

现场解决问题，处理隐患。对于查处的问题和隐患，整理分类，及时向分管矿领导、有关部门汇报，及时协调有关单位处理，充分发挥管理干部和业务科室的职能作用。四是落实好领导干部带班下井责任，副总以上领导干部必须深入一线、深入工作现场，做到与工人同时下井、同时升井，监督检查安全管理薄弱地点和薄弱环节、重点岗位，及时协调解决现场存在的问题，进一步强化生产现场的安全预防。

4、落实“一通三防”工作责任。通防部门要认真贯彻落实公司“一通三防”工作会议精神，结合实际，切实把“一通三防”管理作为二季度安全工作的重中之重来抓，进一步深化防瓦斯、防煤尘、防灭火、防治水“四项专项治理”，坚决杜绝重大事故的发生。一是要加强瓦斯综合治理，严格落实瓦检员巡回检查制度，完善安全监测监控系统，做好超前预防，实施瓦斯“零超限”管理。二是要加强局部通风管理，落实专人看管风机，通风设施安设齐全完好，消灭无计划停电停风，严禁无风、微风作业，杜绝瓦斯超限。三是要加强综合防尘管理，落实综合防尘措施，坚持湿式打眼，定期清扫煤尘，完善洒水系统，从源头上治理煤尘。四是要加强防灭火管理，加强两落山封堵，确保黄泥灌浆、气雾阻化、注三项泡沫防灭火系统的正常运行，及时对不用的小系统、角联巷道、微风巷道进行封闭，坚持定期对新老闭墙、高冒区等关键部位进行全面检查，严防火灾事故。地测科要加强防治水工作。要采用物探、钻探相结合的手段，查清水文地质条件，协同动力部门健全、进一步完善矿井排水系统，严防水害事故。

5、落实隐患排查治理责任。各级组织要大力开展隐患排查治理活动，各单位安全第一责任人要定期组织对辖区进行安全自查活动，各业务科室组织好本专业的安全检查，检查做到无盲区、无死角、无空挡，对查出的问题和隐患，进行认真研究分析，制定措施，严格按照“五落实”的原则进行整改，安监部门负责监督检查隐患的落实和整改，并坚持将整改情况每月向公司汇报，对不能按期整改的，从严追究有关人员责任，加倍处罚。

6、坚持开展好安全风险分析评估工作。按照公司及矿安全风险分析评估实施办法规定，继续深入开展三级安全生产风险性分析评估，重点分析可能引起严重伤害和多人伤害的危险，并制定采取有效措施限制、控制、消除危险。进一步完善风险分析评估、隐患排查资料、台帐、记录。

7、加强质量标准化建设，推进精细化管理。各单位、业务科室要严格按照公司、矿2011年质量标准化达标规划和安排，完善各类开工手续，全面积极组织实施，争取二季度安全质量标准化再上新台阶；切实推进安全质量标准化精细化管理，组织干部职工，加强对《安全质量精细化管理实施细则（试行）》的宣传和贯彻学习，不但要学习好，还要实施用好标准，使人人按标准做，每一道工序操作达到精细化，营造实施精细化管理的浓厚氛围，促进安全质量标准化上水平。

8、加强安全基础管理，提高管理水平。一是安监部门要加强对各业务科室、部门、生产单位安全基础管理工作的考核，严格按照集团公司、矿业公司新考核办法，制定业务科室、部门、生产单位的安全基础管理考核办法，细化项目，完善内容，明确 4 责任，并组织相关科室认真开展严格的考核工作；二是严格执行“四位一体”安全确认制。落实班组长、安检员、瓦检员、质量验收员检查验收责任，落实开工前、施工中、收工后及每道工序的安全质量检查确认，认真填写开、收工验收单，未经开、收工验收确认的一律不得开工。三是安培中心要加大安全培训力度，大力开展岗前培训、全员培训和专业技能培训，进一步提高干部职工安全技能和素质，并保证全员能持证上岗。四是加强安全宣传教育，各单位要充分做好深入开展以“安全责任、重在落实”为主题的第十个全国“安全生产月”活动准备，大力宣传安全生产法律法规和各项安全规章制度，创造性地开展安全文化建设项目，积极营造浓厚的安全大宣传氛围。

三、奖罚办法

1、各单位要高度重视安全工作，对二季度的安全工作要做出详细安排，制定具体措施，突出重点，认真组织落实。

2、活动结束后，实现活动目标，矿对在安全生产中有突出贡献的人员给予适当奖励。

3、奖励资金从矿安全基金中列支

19.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇十九

各有关单位:

为了鼓励我国科技新闻工作者科技新闻作品的创作热情,提高科技新闻作品的传播力,推动我国科技新闻传播事业的发展,中国科技新闻学会于2016年开展“光明杯”科技传播奖优秀作品评选活动。现就推荐工作有关事项通知如下:

一、作品申报范围和条件

1.本届参评作品系2011-2015年公开发表在报刊、广播、电视、网络(新媒体)等媒体上的科技新闻作品、科技新闻栏目。具体如下:

【1】报纸、通讯社科技新闻作品:(1)消息类(2)评论类(3)通讯类(4)系列(连续、组合)报道类

【2】广播电台、电视台科技新闻作品:(1)消息类(2)评论类(3)新闻专题类(4)系列(连续、组合)报道类(5)新闻访谈节目类(6)新闻现场直播类

【3】新媒体科技新闻作品:(1)评论类(2)新闻专题类(3)新闻访谈类(4)科技新闻文章、微视频

【4】综合类:(1)科技新闻摄影(2)科技新闻专栏(3)其他

2.参评作品的内容须客观真实,具备科学性,同时要求主题鲜明,形式新颖,文字生动,通俗易懂,传播效果好。

3.导向正确,有较大的社会影响,产生相应的社会和经济效益。

4.系列作品可整体参评,也可以其中一种单独参评,但必须另文介绍整套作品概况。

二、推荐渠道与办法

1.中国科技新闻学会单位会员或专业委员会推荐。

2.经国家有关部门批准注册成立的传媒组织或机构推荐。

3.科技传播专家(正高职称)5名以上联名推荐。

4.通过中国科技新闻学会网自荐(5名以上正高职称科技传播专家评价意见)。

推荐采取单位推荐、专家推荐和网络自荐相结合的方式。各单位应根据科技传播奖优秀作品的评选条件,做好推荐工作,并由申报人本单位写明申报意见,加盖公章。单位推荐参评作品限1-3篇,个人自荐参评作品限1篇。

三、评选机构

1.中国科技新闻学会聘请科技传媒及相关研究领域的科技新闻传播专家、科技管理专家组成评选委员会。设名誉主任委员1-3名,主任委员1名,副主任委员1-2名,委员若干名。

2.评委采取轮换制和回避制。

四、评选程序

1.由评审专家以通讯(如通过网络)评审的方式对参评者进行初评,并给出详细的评审意见。依据得分高低,进入复评。

2.复审采取专家评审会的方式进行。实到评委须达到全体评委三分之二的人数,方能召开评审会。

3.评委会在认真审阅推荐材料并充分评议的基础上,以无记名投票方式评选出科技传播奖获奖作品。获奖作品须达到实到评委三分之二的票数。

4.获奖作品名单在中国科技新闻学会网上公示一周无异议后,产生最终评审结果。

五、奖励

由中国科技新闻学会于2016年择机向获奖者颁发证书及奖金。

六、推荐材料报送要求

1.《科技传播奖优秀作品推荐表》一式10份,其中原件1份,复印件9份。

2.附件材料2套,包括候选作品获奖证书和有关证明材料复印件;参评作品复印件。

3.打印或复印一律用A4纸。

4.所有参评材料须制成一张光盘(内含每位参评者2寸彩色正面免冠照一张),与文字材料一起报送。光盘外包装盒上务必写上参评者姓名和作品名称。

存入光盘文件的格式如下:照片JPEG格式、文字WORD格式、广播(音频)WMA格式、电视(视频)WMV格式。

5.中国科技新闻学会享有无偿使用科技传播奖获奖作品所有参评材料的权利(含获奖者照片及作品)。

6.评选办法解释权归中国科技新闻学会。

7.评选活动不向候选人或者候选单位收取任何费用。

推荐材料报送截止时间2016年8月30日。有关报送材料(附件)下载请登录中国科技新闻学会网站:www.csstj.org.cn

七、联系方式

中国科技新闻学会科技传播奖奖励办公室

地址:北京西城区三里河路54号471-473室

邮编:100045

联系人:李松纬

联系电话:010-68598472、68598031(兼传真)

邮箱:kjxw@sina.com

附件:

1.中国科技新闻学会科技传播奖奖励办法(修订)

2.科技传播奖优秀作品推荐表

3.科技传播奖优秀作品专家推荐表

4.科技传播奖优秀作品系列(连续、组合)作品目录

5.科技传播奖优秀作品报送材料一览表

20.关于转《关于开展“6.20”事故案例教育的通知》的通知 篇二十

一、会议主题

继续教育与实施人才强国战略工程；继续教育与建设小康社会；继续教育与什业人力资源开发

二、组织机构

主办单位：

中国科协学会学术部

中国科协继续教育学院

清华大学继续教育学院

中国人民解放军总装备部继续教育中心

联合国教科文组织继续工程教育中国教席

承办单位：

中国科协继续教育中心

三、会议的时间、地点和规模

会议时间：2004年11月25－30日

会议地点：海南省海口市；会议规模：200人以内

四、参加人员

1、各全国性学会、协会、研究会的有关负责人；

2、地方科协科技进修院校的领导

3、高校继续教育学院的领导；

4、军队院校主管继续教育工作的领导；

5、企业人力资源开发部门的负责人。

五、会议形式

邀请知名专家做主题报告，介绍国内外继续教育发展形势和政策；邀请国内外著名企业介绍继续教育工作情况和经验；请部分优秀论文作者在大会宣读论文。

六、会议费用

每位代表交纳会议费1400元(含资料、会务、考察费)；往返交通及食宿费自理。

七、其他事项

请参会代表务必于2004年10月31日之前将会议“回执”寄到大会会务组。大会会务组将于2004年11月初发出会议报么通知。

八、联系方式

联系人：李福生梁彬李富清

电话及传真：010-8211058562190225

地址：北京市海淀区学院南路86号中国科协继续教育中心