小班冬季育儿知识短篇(精选4篇)
1.小班冬季育儿知识短篇 篇一
善待冬季短篇散文
善待冬季
四季中,我对冬季有一种特殊的感情 。
它是个简单的季节 ,简单中含着一种厚重。它是个寒冷的季节,寒冷中又有温暖的给与。
当我怀着对秋的留恋走进冬季时,呼呼的北风告诉我这个季节你首先要学会坚强,于是我挺直腰身信步走起,走着走着我就喜欢上了冬季。
最先喜欢上的是它 的简单。这里的一切几乎简单到了原生态的裸露,黄土青山,蓝天白云,树木 沧桑 的灰是它 的主色调,如果下一场大雪那就是更简单的一色白了。偶有的一点红、黄、绿.....的艳色也是车辆、建筑物的喷涂或是人们的穿着或是那大街上 的交通指示灯。这个季节不争不闹安安静静,就连表情都是单一 的冷面严肃。这个季节喜欢坚强的人,并愿意把你锻炼成一个坚强的人,我正在成为它一名坚强的队员。
这个季节有雪的日子很美。下雪的时候,那成千上万的洁白着的小精灵柔柔缓缓的旋舞于天地间,场面壮观宏大。如果你置身其中你也会情随所动一起转舞起来的。如果是下过一场大雪,雪后便是一派银装素裹的美景。原野和山峦还有一些建筑物都盖上了洁白的羽绒被,曲线延绵起伏,阳光的照射下熠熠生辉。就连干枯的树干和蓬乱的杂草也有了时尚的魅力。如果是下过一场小雪,也同样是美丽的,它给大地上 的万物披上了一件白色的镂空衫。有风的时候,你还可以看到缕缕的雪丝被刮起悠悠的行走着,姿态特美,看到这,我常想到昂着头窜动着的蛇影。
这个季节很厚重。这个季节的人们一个个包裹的象粽子一样,大人、小孩笨笨的象企鹅一样走动着、跑动着的样子特可爱。他们在冰上摔跤;在雪上踩花脚印;打雪仗堆雪人;卧雪留影。村庄里披着庄稼秸秆的黄土屋;穿着厚厚的棉衣棉裤把手藏在袖筒里聚在一起闲话 的老人;如果有雪就更显得厚重了。这种笨笨的厚重美丽了这个季节。
冬季是寒冷的,但越是寒冷越有被给与的温暖。说到温暖总让我回忆起发生在冬季里的一些暖事。在我很小的时候,只要是一下雪,两位哥哥就会在院里扫开的一片空地上,撒上一些粮食,再在上面支上一个筛粮食的筛子,筘那些偷食的麻雀。然后母亲就会把他们的战利品在灶火上给烧熟。那时候我和弟弟是最幸福的孩子,享受着妈妈把麻雀肉扒下来一口喂给弟弟下一口就喂给我,就这样轮流吃着的待遇,那香味至今回念。后来离开家的时候,冬季里就享受着这样的温暖,一进门就有一双温暖的手握住我的手,或捂在我的脸上,然后把我的鞋脱下把我推到炕头上坐下,问我冷热,给我端上热饭热茶。直到现在我都在受用着这样的温暖。这温暖还有土屋上冒出的.炊烟和土屋里映出的昏黄的光晕,还有那火炉上烤的馒头,火炉下烧的红薯、土豆......那种至善至纯的温暖也只有在冬季里才能更好的体现出来。雪中送炭这是在冬季里是被他人或组织关怀时最温暖的词了。
冬季里我总是想起家乡,家乡的村庄,村庄的老屋,老屋里的爷娘,爷娘的温暖。总有一种厚重、朴实、沧桑、温暖、需要人关心的情感在里面。尤其看到那些树木时,这种感情更会油然而生。看那树色象老人的衣服;看那粗糙的树皮干枯的枝桠就象饱经沧桑含辛茹苦老人的皮肤筋骨;它们站立在风雪中天天面向同一个方向多象一个盼望游子归来的老人。
如果把四季喻为四类人:童年、少年、中青年、老年,冬季更像老人。它简单、孤独、平静、厚重,给与你温暖又需要你关心的老人。
如果你也有这样的情感,那就善待冬季吧。
2.幼儿教师随笔短篇小班 篇二
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业,我不是学者,不能用深邃的思考,思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位,然而,我是一名幼儿教师,一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇,我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳.......
记得曾有人这样问过我:“做幼儿教师你真的幸福么?”我的回答是“我很幸福”。因为在孩子中间那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍时的快乐,常给我无穷的回味,当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,慢慢的我便爱上这份职业,这种爱,是我最好的教师,这种爱更是一种沉甸甸的责任,是爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,我和孩子们在爱中融为了一体,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我好像有了默契,都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流浃背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,突然间我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,他无比神圣,无比伟大,不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激,听了你们的课,才知道幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才明白什么是细致,怎样才算耐心。
不少人习惯把教师比作蜡烛,人梯,春蚕,铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者,悲苦的形象相连,于是便有了感慨:当老师有啥意思?”而我认为,老师因该有老师的境界,老师更因该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”舍我其谁?
3.小班温馨提示语冬季 篇三
2. 降龙十八掌,把烦恼震得粉碎飞扬;九阴白骨爪,把忧愁赶走不留残渣;乾坤大挪移,把快乐移入你的心底;让幸福永远陪你一起。
3. 上帝对我说,如果不祝福你,公鸡就要下蛋,太阳就会变暗,地球马上停转。为防止世界混乱,我不得不祝你:时时开心,天天快乐!
4. 白云陪伴蓝天时,我把快乐送给你;繁星守护明月时,我把祝福送给你;风儿追求叶子时,我把平安送给你;天气多变时,我把问候送给你。天冷了保重身体!
5. 枯黄的树叶随着萧萧的寒风,纷纷投身于大地母亲的怀抱。
6. 今天你生气吗?一生财气,二生霸气,三生牛气,四生运气,五生福气,六生朝气,七生人气,八生和气,九生喜气,十分福气!
7. 阵阵炮响,开启龙年的吉祥;闪闪烟花,带来新年的欢畅;红红对联,辉映幸福的光芒;声声笑语,凝聚团圆的渴望;句句祝福,传递情谊的桥梁:新年来到,愿你一切都吉祥!
8. 月告诉我们每天都有机会,生活告诉我们感情要懂得体会。朋友,见不见面无所谓,心里挂念便是可贵。友谊温馨提示:天冷啦,保重身体,多穿点才对!
9. 有时会忙,有时会忘;有时我累,有时我懒。但无论怎样,我都会记得想你。愿我的朋友:生活越来越好,心情越来越妙!
10. 那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。
11. 再寒冷的天气,也冷却不了对你的关心,再凌冽的北风,也吹不散对你的思念,再拥堵的信道,也阻塞不了对你的祝愿,天寒了,发条短信提醒朋友,添件衣裳,不要着凉,祝你健康,快乐!
12. 秋已至,落叶遍地,回味泛黄的记忆;凉风来袭,勤添衣,别伤害了身体;短信字稀,寥寥几笔,流淌的是真情。爱生活,爱自己,祝你一切顺意!
13. 青山隐隐,如我的情意幽幽不绝;绿水迢迢,如我的关怀晶莹纯真;草色青青,如我的牵挂绵延万里;群芳艳艳,如我的祝福热烈奔放。愿笑口伴你常开,幸福随你而来,疾病和你拜拜,思念入你心怀。
14. 要让爱车跑,车况要良好;开车别太快,系好安全带;出门要提前,堵车心不烦;夜行勤变灯,车距要适中;时刻想安全,平安永相伴。
15. 练一套幸福迷踪拳,别太久;踢一脚快乐飞奔腿,别太晚;跑一阵吉祥如意路,别出汗;跳一段快乐甜蜜操,别犯难;祝幸福四处弥漫!
16. 所欲为,像一曲委婉委婉清爽的乐曲,又好像一首轻快调和光显的小诗。你见了,不醉才怪呢!描写天气寒冷的句子,描写冬天寒冷的句子
17. 春和花在一起,秋和月在一起,我和你在一起;春花争艳大地,秋月尽显美丽,你我传递情谊,天冷了,注意保暖,问候暖暖你,莫忘多加衣。
18. 有种爱叫放手,有种情叫思念,爱你一生不变,想你月月天天,为了你的幸福我离开了你,每月十五我面对明月为你祈祷,愿你一生幸福平安!
19. 佛家说“明心见性”,愿你拥有好心性;道家说“存心炼性”,愿你天天好心情;儒家说“修心养性”,愿你时时都心静;我怀着一颗感恩的心,祝德行兼备的您心性平和,笑走人生路。
4.小班冬季运动会的方案 篇四
一、幼儿健身操
二、幼儿专项:
比赛名称
比赛规则
赶小猪
一组幼儿同时用“赶猪棍”(纸棒)把“小猪”(皮球)赶到终点,先到的幼儿为胜。(各班报10名幼儿)
三、亲子专项:
比赛名称 游戏玩法
踩气球
家长把宝宝背在背上,家长的左腿和右腿分别绑上2个气球,当老师喊“开始”时家长开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。(各班限报5名)
穿大鞋送帽子
家长与宝宝分别站在终点和起点,宝宝穿着爸爸妈妈的.大鞋手拿圣诞帽从起点出发,将帽子送给对面的爸爸妈妈带在家长头上,最先到达终点者为胜。(各班限报10名)
给爸爸妈妈带路
家长带上头套蒙上眼睛,幼儿搀着家长的手向终点走,最先到达终点的幼儿为胜。(各班限报10名)
宝宝搬家
家长排成一列纵队,依次传递,将幼儿从一头搬到另一头。(各班限报10名)
运乒乓
宝宝和爸爸妈妈在起点和终点面对面站好,宝宝用杯子把乒乓运到爸爸妈妈那,爸爸妈妈接过宝宝杯子中的乒乓,放在乒乓板上,运回起点,先到者为胜。(各班限报6名)
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