提高党性修养对照检查

提高党性修养对照检查（10篇）

1.提高党性修养对照检查 篇一

一、存在的主要问题

1、理论学习方面

一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性，学习不能经常化。对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读，注重业务知识的学习，淡化了政治理论学习，没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。在具体的工作中总是感觉到理论学习是软指标，学多学少无所谓，工作量才是硬指标，有时还把政治理论学习当成一种负担，认为是占了自己的时间。往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。 二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前邮政发展的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。

三是理论联系自己思想少。认为自己受党教育多年，世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。

2、理想信念方面存在的问题。

站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的，但还存在着具体能力不强和标准不高的问题，在加强自我改造和自身修养上仍有很大的不足。主要表现在：

一是对邮政发展的美好前景认识不足，有时只看到眼前的困难和压力，有时甚至丧失革命意志，对工作有畏难情绪，方法不多、措施不力，对如何摆脱邮政所处的困境点子不多、不新。

二是对科学的发展观和科学的政绩观有片面的认识，如有为了完成本局眼前的收入任务而损害了邮政全网利益。

3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。

一是接到任务后，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是邮政业务任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。表现分管的工作上：在经营工作方面是业务发展点子不多，措施不力;表现在工会工作方面是活动形式单一，范围不广(仅限城区单位)。

三是工作不够深入细致，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少,下到基层也是走马观花，很少发现实质问题。在经营工作中安排布置多检查落实少，处理问题方法简单，缺乏必要的艺术性，对职工的教育缺乏耐心细致的思想工作，有时向其他同志提意见时不注意场合和方式，容易伤害到同志之间的感情，甚至影响工作的积极性，致使工作效果有时不是很理想。

二、存在问题的原因和危害

上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

一是党的理想信念、宗旨观念的松动。存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。

二是忽视了自我约束、自我监督。想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

三是思想松懈。处理问题、作决策有时瞻前顾后、患得患失，缺少以党的事业为己任的精神，怕出力不讨好，甚至出错，有时敢于说真话的勇气不足，遇到一些可能得罪人的事情往往裹足不前。问题没有得到解决，有等的现象，等问题解决了再说;有看的想法，总是幻想着也许有一天一切问题都会迎刃而解;还有靠的思想，总想自己是副职，什么事都有局长负责。

四是对廉洁自律认识不够。廉洁自律是端正党风的关键，是这次先进性教育活动需要解决好的问题之一。过去认为邮政对党风廉政建设一直抓得比较紧，加之我们邮政企业比较困难，也没啥够得上规格的违法乱纪的事，所以对抓党风廉政建设认识不高。现在市场经济的条件下，商品等价交换的原则也会渗透到党内政治生活当中来。同时也会对每个党员干部或多或少都有一定影响，都一个量变到质变的过程，成克杰、胡长清也不是从一开始就站在人民的对立面的。只有从思想认识上反腐倡廉的重要意义，从自身严格要求，才能立于不败之地。由于认识不高，也就自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁，由看不惯到习以为常、见多不怪。对党风廉政建设认识不高，暴露了自己缺乏立党为公的思想。是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现。

三、今后的努力方向

这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，党委班子成员之间的交心谈心，帮助查找问题，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向。

1、加强学习，努力提高自身素质

一是加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

二是充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行业务学习(尤其是邮政新业务的学习)，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个较大的提高。

三是自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员尤其是领导干部党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要恪尽职守，解决好“人生为什么?入党为什么?”这一重要课题。

2、深入基层，联系群众，进一步改进工作作风

合理安排时间，每月不少于四分之一的是深入基层生产单位，密切联系职工，听取基础职工的意见和建议，坚持从职工中来，到群众中去的领导方法，要把职工的愿望作为制定工作计划和企业经营策略、业务发展措施的基础，反过来还要把企业的工作计划，经营措施变为职工发展邮政业务的实际行动。在经营上制定有利于调动职工积极性的业务发展措施;在工会工作上调动基层单位的积极性，鼓励以农村支局为单位开展丰富多彩的文体活动，市局工会将给予经费补助。

3、与时俱进，主动适应新的形势

努力学习专业技术知识，刻苦钻研业务，勤奋工作，开拓进取，勇于创新。随着科技的不断进步，邮政生产和管理的科技含量也越来越高，需要不断的学习新知识充实自己，在工作锻炼自己，虚心向其他同志学习，向书本规章制度学习，要不怕烦，不畏难，肯吃苦，努力培养爱岗敬业和求实，务实的工作作风，以使自己能够适应工作发展的需要，做到干一行、爱一行、成一行、专一行。

4、自律奉献，牢固树立宗旨意识

在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神，效牢固树立全心全意为人民服务、为基层服务的思想。要想方设法提高办事率，以良好的精神风貌为基层服务，耐心解答他们的疑问，绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。树立良好邮政管理人员的形象。

总之，我作为党员已明确了自己肩负的责任。当前我们正是处在一个中国邮政大发展的历史时期。我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，完成历史赋予我们的时代使命;严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列;解放思想，实事求是，与时俱进，为XX邮政事业的发展作出自己的贡献!

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1.学生党性修养对照检查材料

2.提高党性修养对照检查 篇二

一、学习型组织理论的提出

对于学习型组织的研究起步于20世纪60年代, 这一构想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特教授, 1965年, 他发表了一篇题为《企业的新设计》的论文, 提出了关于学习型企业的最初构想。彼得?圣吉以佛瑞斯特教授的构思为基础于1990年在其代表作《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书中对学习型组织概念进行了详细的阐述, 指出学习型组织是组织及其成员获取、加工、整理、创新和利用知识, 来指导和改善自身的行为和思想, 从而达到增强适应环境和影响环境能力。简而言之, 就是一种能够不断学习不断自我创造未来的组织。学习型组织应包括五项要素:一是建立共同愿景;二是团队学习;三是改变心智模式;四是自我超越;五是系统思考。

二、高校学习型学生党组织建设的现状调查

为了解高校学习型学生党组织开展的现状, 笔者以问卷和访谈的形式开展了调查。访谈的对象分别是学生党员、学生支部书记和组织员老师, 各三人。此外, 课题组在中国计量学院、杭州电子科技大学等十几所在杭的高校开展问卷调查, 共发出问卷400份, 收回的有效问卷297份, 调查的对象为在校大学生党员, 问卷主要调查学习型学生党组织建设的现状, 如学生党组织成员的学习意识、学习方式、学习资源的获得和学习愿景等。

(一) 学生党员学习方式单一。

根据调查, 绝大多数调查对象认为学生党员的学习方式主要通过专题讲座进行学习, 占调查的77.1%, 但调查对象认为比较有效的学习方式分别为体验式学习、自主学习、团队学习, 占29.3%, 25.3%, 20.88%, 仅14.5%的学生党员认为专题讲座比较有效。可见, 高校学生党组织受到了传统的单向教育模式的影响, 强调的是知识的输出和传递, 教师通过举办党校或讲座向学生灌输党的意识形态, 在这些教育形式中教师占据绝对的主导地位和拥有话语权, 创造了一个相对严肃紧张的学习氛围, 师生或者生生之间缺少互动和交流, 不利于激发党员的学习热情和学习能动性。这一现象忽视了党组织成员的个人意愿, 他们期待的是多样化的学习方式, 能满足不同个体和不同阶段的需求, 因地制宜、因材施教, 重视成员的全面发展, 学习型党组织是以人为本, 使全体党员得到全面发展并带动社会全面发展的政治组织。

(二) 学生党员的主体地位有待强化。

目前, 很多学习型学生党组织学习活动的开展都是任务驱动型的, 根据上级组织下达的要求而开展, 据调查, 46.9%的学生党员表示参加党组织的学习活动是出于学院要求, 14.6%的学生党员表示自己没什么想法, 有通知就参加, 只有37.9%的学生表示自身有意愿参加学习。此外, 笔者还就学生党员想在学习型党组织中主要充当什么角色进行了调查, 46.13%的学生党员表示想扮演积极的参与者的角色, 38.05%的表示想扮演积极组织者的角色, 而另外27.95%表示想扮演领导者的角色。可见, 学生党员主体参与学习型党组织学习和活动的积极性还是很高的, 都希望在该组织中发挥自身的主体地位, 但任务驱动型在一定程度上会限制党组织成员主体的主观能动性和创造性, 降低了他们学习的积极性, 不能充分挖掘他们的学习潜力。

(三) 学生党员的学习主动性不够。

学生党员代表学生群体中的先进分子, 应该发挥先锋模范作用, 部分学生党员学习意识不强, 自觉不自觉地存在着放松对自己的要求, 他们在广大同学中的带动能力不强, 党员模范带头作用不能很好地发挥, 根据调查显示, 47.96%的调查对象认为学生党员的学习能力较强, 而40.82%的认为学生党员的学习能力一般。此外, 与其他普通同学相比, 53.61%的调查对象认为党员学生的学习意识高于其他非党员同学, 42.61%的认为党员学生的学习意识和其他同学没太大差别。

三、学习型学生党组织的创建措施

(一) 强化学习主体, 明确努力方向。

建设学习型学生党组织要强化学生党员的主体作用, 激发他们的学习意识。学生党员作为高校党员的重要组成部分, 具有鲜明的特点:1.较强的学习能力, 学生党员富有朝气和活力, 他们对新鲜事物充满好奇心, 善于学习, 乐于学习;2.绝大部分学生党员具有强烈的求知欲, 青年学生党员在校的主要活动是学习, 具有强烈的学习意愿, 希望用知识武装自己, 知识的汲取及创新有利于学生党员今后个人的自我发展以及自我超越;3.丰富的学习资源, 高校为学生党员搭建了良好的平台, 良好的学习环境、浓郁的学习氛围、充足的学习材料、精良的教学团队、优秀的学习团队、先进的技术支持等;高校学习型学生党组织要尊重学生自我发展的意愿, 充分激发学生党员的求知欲和学习潜力, 增强他们的学习意识。

学习型组织尊重学习主体, 以人为本, 强调学习主体个人和组织的共同发展。主要有二层含义:1.通过学生党员个体的全面发展形成辐射作用, 带动和提高大学生群体的综合素质;2.学生党员的个人愿景与组织目标通过不断地磨合和整合最终有机结合, 成为今后党的各项事业发展的中坚力量。

(二) 规范学习管理机制, 健全学习制度。

针对少部分学生党员学习主动性欠缺的问题, 学习型党组织要营造重视学习崇尚学习的氛围, 引导党员树立快乐学习、终身学习的观念, 需要规范学习管理机制, 建立和完善学习制度, 如建立学习责任制度、学习导师制度、日常学习制度、学习考核制度、学习激励制度等, 既可以激发学生党员的学习主动性又可以对其学习效果进行考核。

(三) 强化团队学习意识, 丰富学习内容。

学习型组织强调的是学习共享和互动的组织学习氛围, 通过团队学习, 激发组织群体的智慧, 达到“1+1〉2”的组织智慧大于个人智慧之和的效果。学习型组织必须依托组织发挥各类学习阵地的作用, 运用各类载体开展团队学习, 通过团队的平等学习、开放式学习、共享式学习、互动式学习等, 激发每个党员的学习热情, 挖掘每个党员的学习潜力, 交流学习心得, 共享学习成果, 加大学习影响。高校应该充分利用自身丰富的资源来开展各类团队学习活动。

鉴于此, 本文提出双轨学习, 即理论学习和实践学习相结合的方法。理论学习:学生党员要学习党的基本理论, 提高政治素养, 在这复杂多变的国际形势下, 学生党员要用党的理论知识武装自己, 形成科学的世界观、人生观和价值观, 保持清醒的头脑, 坚定自身的共产主义信念;学生党员还要学习优秀的传统文化, 提升自身的文化修养, 传承和发扬我们的民族精神, 提高学生党员的民族自豪感和弘扬爱国精神;学生党员还要学习科学文化知识, 掌握以后现代化建设的新知识、新技能, 成为今后各行各业的带头兵。实践学习:学习他人的实践经验, 组织大学生党员到基层进行调查研究, 借鉴他人的一些好经验好做法, 少走弯路;通过自我实践学习, 学习并不是为了学而学, 学习的目的是学以致用, 实践是检验真理的唯一标准, 广大学生党员要积极投入到实践中去, 理论联系实践, 在实践中提高自身分析问题、解决问题的能力。

参考文献

[1]黄爱玲.彼德·圣吉学习型组织理论的内涵与特征[J], 教育评论.2003, 5.

3.提高党性修养对照检查 篇三

关键词：党性教育；熔炉；途径

中图分类号：D261.41 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-067-02

党校因党而立、为党而办，是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党员干部加强党性锻炼的熔炉。加强对学员的党性教育始终是党校建设的重大使命。2008年中央颁布《党校工作条例》，进一步明确各级党校“要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养。”去年年底召开的全国党校系统第六次教学改革研讨会，再次围绕党性教育主题，重点研讨了如何在党校教学中加强党性教育、进一步增强党性教育的针对性和实效性。十八大以来，中央纪委查处的一系列严重违纪违法案件，无不是党性缺失和党性不纯导致腐败堕落，最终酿成大患。因此，从思想源头上加强对广大党员干部的党性教育，防微杜渐，防患于未然，是当前科学有效防治腐败、加强党员领导干部队伍建设的迫切需要。

一、科学把握党性教育在党校教育中的重要地位

我们党在各个历史时期都强调党员的党性修养，尤其是党员领导干部的党性修养。在坚持党校 “一个中心、四个方面”的教学布局中，党性修养是党校总体教学布局的一个重要组成部分，贯穿于教学的全过程。突出党性教育，加强党性修养不仅是党校教育之魂，更是党校干部教育培训的鲜明特色所在。近年来，中央进一步强调党校要坚持“党校姓党”的原则，把党性教育摆在更加突出的位置，抓出成效。习近平总书记反复强调要坚定党员干部的理想信念，补足共产党人精神上的“钙”；强调干部到党校学习，要把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位。基于党性教育的重要性，党校作为开展干部教育培训的主渠道主阵地，要在教育引导干部坚定信念、锤炼党性方面，自觉贯彻落实中央精神和习近平总书记系列重要讲话精神，帮助党员领导干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的政治本色，把党校真正建设成党性锻炼的大熔炉。只有这样，才能使党校干部教育更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能锤炼共产党人的人格力量，增强拒腐防变的免疫力，始终保持党的纯洁性和共产党员的先进性。

二、深刻认识党校加强党性教育的自身规律

经验表明，党员领导干部的党性修养不会因党龄的增长而必然增强，其道德修养、思想境界也不一定随着职务的升迁而自然提升。领导干部加强党性修养，是一个需要终身不懈努力的过程。集中一段时间到党校进行系统学习，是进行党性教育，提高党性修养的一种重要形式。党校作为党性教育的熔炉，它既服从于一般的教育学规律，又有其自身的特殊规律。首先，不同于个体的自我学习，党校开展党性教育主要依靠教育和锻炼等外在约束力推动学员提升党性修养，具有高度规范、覆盖面广、信息密度大等特点；其次，党性教育的直接目的是要保持每个党员在人民群众中的先进性和模范性，加强与人民群众的血肉联系，最终任务是教育和督促党员领导干部用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践，推动工作；最后，党性教育的内容具有严肃的政治性和强烈的使命感，是从坚定理想信念和服务宗旨着眼，从改进思想作风、工作作风和生活作风入手，切实增强党性修养，保持党的纯洁性。

三、加强党性教育的有效途径

（一）创新党性教育的手段和环节

实际工作中，应着眼于党的事业发展全局，面对不断出现的新情况和新问题，既要加强党性教育行之有效的传统做法，又要坚持与时俱进，积极探索增强党性教育的新路子，在手段和环节上不断创新，做到“六个狠抓”。

一是调整完善入学教育的内容，狠抓增强党性教育的起点。各级党校在严格执行入学教育的同时，要针对每个班次的情况和学员的特点，适当调整入学教育的内容，增强入学教育的针对性。针对进修班学员，一般在领导岗位工作多年，政治比较成熟，工作经验丰富，但也存在继续强化其公仆意识和自律意识的问题，应把党性教育的侧重点放在增强拒腐防变能力和自律意识方面。针对培训班学员，尤其是任职培训班和中青年培训班，学员具有年纪轻、学历高、业务能力强等特点，应把党性教育的侧重点放在信念理想教育和为人民服务的宗旨教育，以帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，增进其执政为民的感情。

二是专门进行党史教育，狠抓党性教育的知识储备。用党的历史教育党员领导干部，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。各级党校在制定教学计划时，要把与增强党员领导干部党性修养有关的党史课程作为干部培训的重要内容，通过讲授与自学、研讨相结合的方式，帮助领导干部特别是年轻干部加深对党性修养有关理论问题的正确理解和把握，做到理论上清醒，思想上坚定，不断提高思想政治素质和水平。

三是实地考察党性教育基地，狠抓党性教育的亲身体验。各级党校要结合地方实际深挖掘党性教育资源，通过依托历史人物纪念馆、重大党史事件纪念场、反腐倡廉警示地、红色传统革命圣地等教学基地，把党性教育课堂延伸到实践中，增强党性教育的吸引力和感染力。通过现场聆听专家讲党史，缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定理想信念，净化思想心灵。

四是紧密结合当前形势任务，狠抓党性教育的时代性。通过积极开展课题研究，把研究式教学与党性教育相结合，让学员参与社会实践调查，深入探讨新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的办法和途径，深化对党的建设理论与实践问题的研究和思考，进一步提升党性锻教育的水平。

五是严格党内生活，狠抓党性教育的效果。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。严肃、规范、制度化的民主生活、组织生活等党内生活，有利于引导学员积极主动地进行党性分析。要以《党章》的要求为标准，从党性党风的高度，从党和国家前途命运的高度，深入开展党性分析。自我剖析要把握“准”，通过紧密结合自己的思想工作实际，找准存在的问题；相互评议要突出“真”，通过开诚布公的交流，相互提醒、相互启发，及时发现思想道德方面存在的苗头性、倾向性问题。借助严格的党内生活，不断提升自身的思想道德素质。

六是建立长期联系，狠抓党性教育的跟踪考察。各级党校要与入校学员所在单位组织部门建立长期联系，形成学习效果交流反馈机制，及时了解学员返回工作岗位后的现实表现。通过定期深入学员所在工作单位，考察其在实践中党性教育的转化效果，听取进一步加强党校教育的意见和建议，不断修正和完善党性教育的方式和方法。

（二）增强党性教育的针对性和实效性

注重把增强党员领导干部的党性修养与新形势新任务以及经济社会发展中热点难点问题结合起来，围绕中心，服务大局，实现“三个紧密结合”，着力增强党性教育的针对性和实效性。

一是与当前党和国家的中心工作，全面建设小康社会和构建和谐社会的宏伟目标紧密结合。通过引导党员领导干部对中国特色社会主义理论体系的深入学习，对中央重大决策部署的深入学习，进一步增强党员领导干部在自身岗位职责范围内把握大局问题的自觉性，在适应国情基础上落实改革发展任务的坚定性，在正常条件下甚至艰苦条件下超常工作的主动性，在规章制度框架内破解发展难题的创造性。

二是与当前地区发展中的热点、难点紧密结合。把党性教育融入提高党员领导干部执政能力的全过程，以提供啊学员解决改革发展中的热点难点问题的能力水平作为衡量党性教育效果的标准。通过不断引导学员紧密联系改革发展的实际，边学习、边思考，边谋划、边改进，努力在提高领导经济社会发展的实际本领中增强党性修养。

三是与培训班次和培训对象的实际情况紧密结合。根据培训对象的不同特点，对领导干部提出不同题目，利用“领导干部论坛”、“先进人物事迹报告”等各种专题讲座和学习、考察交流等一系列研究活动，发挥学员参与党性锻炼活动的积极性，激发学员党性思考的能动性，提高学员增强党性修养的自觉性。 另外，针对中青年干部，可以把军事训练作为党性锻炼的有益补充，通过在艰苦环境中的“补课”，使学员进一步砥砺意志，增强组织观念。

（三）提升党性教育的质量和水平

一是制定和完善规章制度。为了增强学员党性教育效果，要从严要求、从严管理，制定和完善《学员守则》、《学员管理暂行规定》、《加强学员支部建设的意见》、《党日活动制度》、《学员廉洁自律的有关规定》、《组织学员社会实践的有关规定》、《党性分析的有关规定》、《党性教育学习小组制度》等规章制度，保证党性教育的正常实施。

二是提高标准和要求。把增强党性修养贯穿于党校教育和学员管理的全过程，引导学员把中国特色社会主义理论体系武装头脑作为党性教育的中心，把培养忠诚于马克思主义、坚持走中国特色社会主义道路的新一代政治家目标作为增强学员党性教育的主要任务来贯彻执行，使学员树立起全心全意为人民服务的思想，自觉加强党性锻炼，胸怀大志，脚踏实地，做一个党的好干部、人民的好公仆。

三是强化教育和管理。在党性教育中，要努力做到党校教育与学员自我教育相结合、思想教育与严格管理相结合、普遍教育与个别教育相结合、制度管理与实践锻炼相结合。既可以在每个班次将学员分为若干党性教育学习小组，由班委会和党支部负责党性教育的具体部署，实现学员的自我管理；亦可以成立由党校分管领导牵头、学员管理部门具体负责的党性教育督导小组，定期对学员的党性教育计划、成果进行检查和监督。通过教育来提高学员的认识，通过管理來规范学员的言行，从而增强学员自我管理、自我教育、自我服务的意识，努力在学员中形成自觉增强党性的风气。

四是加强考试和考核。按照《干部教育培训工作条例》的有关规定，加大对学员的考试考核力度。通过重点抓入学摸底考试、单元学习考试、结业理论考试、毕业论文与答辩等环节，将学习过程和党性分析有机地结合起来，促使学员在扎实学好理论知识的同时受到严格的组织生活锻炼。

参考文献：

[1] 刘春平.党性修养：党的先进性建设的永恒主题[J].改革与开放，2009（12）.

4.党性修养个人对照材料 篇四

虽然在这将近三年的时间里，我在马克思主义理论方面确实取得了长足的进步，且进行了一系列的社会实践，但仍然存在很多的不足，这也正是我仍需努力的原因，进步的动力源泉。一方面，自己的理论基础还不是特别扎实，还有待于进一步的学习;另一方面，理论联系实际的能力，用理论来指导实践、解决问题的能力还不强，这些都是我以后需要学习改进的地方。还有一点就是，对同志的不足提出批评时，一直很保守，怕得罪人，而这恰恰不利于通知的进步。

在以后的生活学习中，仍需努力来克服这些的缺点和不足，希望能够“百尺竿头，更进一步”。首先，要继续加强马克思主义理论的学习，不断学习马克思主义中国化的新成果，在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断的总结来提高自己的思想境界;其次，从实践中来到实践中去，在加强理论学习的基础上，要勇于实践、经常实践，在实践中不断提高用理论来指导实践的能力，更好的为社会主义建设服务;最后，不断加强党性修养，经常进行自我批评，找出自己的不足之处，并且要善于改正，同时也要善于给同志指出不足之处，做到相互进步、提升。

党性修养个人对照材料三

通过参加县委组织部在县党校举办的学习培训班后，自己对党的纪律、邓小平理论、党的作风建设、领导科学、公关礼仪、经济法学、农业产业结构等知识有了较为系统、深入透彻地理解，使自己明确了一个乡镇领导干部应具备的素质，如何当好乡镇领导干部。尤其是对自己思想觉悟的提高，增强党性锻炼方面得到很大的帮助。具体体现在：

一、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，坚定共产主义信念

在世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，日新月异的科学技术进步正深刻地改变着当代经济和社会生活。在这种国际环境下，每个共产党员都面临着严峻的考验。作为一名共产党员就要正确掌握理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和相关的科学文化知识，使自己能正确认识人类社会发展的客观规律，使自己对共产主义的信仰，对走有中国特色社会主义道路的信念，牢固地建立在科学的理解和认识的基础上。这样才能在各种错误思潮的冲击下不迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头不动摇政治立场。当前就要把“三个代表”重要思想的学习当作一项政治任务，领会好、掌握好、贯彻落实好，就是要坚持“一个中心、两个基本点”。在思想上、政治上与以胡锦涛同志为的党中央保持一致，坚决维护中央的权威，保证中央政令畅通，树立全局观念，服务于大局。

二、提高政治敏锐性和政治鉴别力

在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部，我们每个共产党员必须保持清醒的头脑，加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，牢固树立马克思主义世界观，不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，要用马克思主义的立场、观点、方法去判断各种思想观点，不断排除它们的侵蚀干扰，牢固树立自己的无产阶级世界观。

市场经济的突出特点是竞争性，它一方面使经济生活充满生机与活力，促进经济效益的提高和推动经济的发展，但另一方面也存在负面效应，容易导致自发性、盲目性，使人们过分追求物质利益，滋长个人主义和拜金主义。这就要求共产党员在改革开放和发展市场经济的条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性，把党和人民赋予的权力用来为人民服务、谋利益，决不以权谋私;同时坚决同违反党的纪律和党的组织原则的行为作斗争，增强为党的事业和人民利益自觉奉献的责任感和使命感;吃苦在前，享乐在后，克已奉公，多做贡献，反对利己主义;艰苦奋斗，反对官僚主义和腐败作风，更自觉地遵守法律法规，强化党纪、法纪、政治观念，廉洁自律;转变工作方式、工作作风，努力保持一种坚定不拔、顽强拼搏、奋发向上的良好精神状态，形成一种刻苦学习，努力工作，服务大局，勤政廉洁，无私奉献的革命精神。

三、坚持实事求是，坚持群众观点

始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切为人民群众，一切向人民群众负责，相信和依靠人民群众，坚持求真务实，保持党和人民群众的密切关系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事业心和政治责任感，勤奋学习。坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓，敢挑重担，争创一流，努力把理想信念贯彻到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去，多为群众办实事，办好事。

四、加强学习不断提高自身素质

江泽民同志多次强调指出：“在认真学习马克思主义理论的同时，还要努力钻研业务。要坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学知识、法律知识和其他方面的知识。”所以，我们作为一名农村党员干部要结合自己的知识状况和工作实际，合理制定学习计划，逐步积累和深入，更好地为“三农”服务，做一名群众满意的人民公仆。

5.乡长党性对照检查剖析材料 篇五

通过第一阶段的集中学习，本人系统地学习了党的十六大报告、三中、四中全会决定、《中国共产党党章》和《保持共产党员先进性教育读本》等重要文献。通过认真学习和冷静思考，并按照“三个代表”和《党章》的要求，反复对照检查，发现自己在党性方面确实存在不少问题。深感这次保持共产党员先进性教育活动，对我来讲，如同旱苗地里下了一场及时雨，使我清醒了头脑，提高了认识，找到了差距，明确了目标，振奋了精神，增强了认真践行“三个代表”和努力保持共产党员先进性的自觉行动。现将个人在党性方面所存在的问题，检查剖析如下，并真诚欢迎全体党员和与会群众代表批评帮助。

一、党性方面主要存在的问题

⒈理想信念淡化，党性观念弱化。主要表现在以下三个方面：

第一，曾一度时间对共产主义理想和信念有所淡化，对社会主义必将战胜资本主义产生疑虑。尤其是苏联解体、东欧巨变，一些老牌社会主义国家纷纷解体，国际社会主义阵营明显被西化瓦解削弱；同时，以美国为首的资本主义国家，依靠强大的经济、军事势力，四处挑恤和发动侵略战争，掠夺弱国资源，制约第三发展国家的社会经济发展，致使天下很不太平。这些时候，理想和信念发生疑虑和动摇，怀疑社会主义是否能够战胜资本主义，共产主义这一远大理想到底能否实现。第二，对建设有中国特色社会主义理论的基本涵义理解不透、认识不深，从而对社会主义分配制度和共产主义的信仰产生困惑和动摇。特别是我国提出社会主义初级阶段理论以后，社会主义公有制发生了巨大变化，国有企业大幅度改制，个体和私有经济不断扩大；同时，随着“允许一部分人先富起来”的社会改革深化，社会分配不公、贫困和贫富差距悬殊现象也随之而生。特别是农村和落后地区的财富差距在不断增长中拉大，而且在城乡之间、行业之间、地域之间、同一地域的不同人群之间，日益凸显。面对这些现象和问题，对“按劳分配”的社会主义制度感到困惑，对共产主义信仰产生疑虑和动摇。第三，共产主义觉悟不高，革命意志衰退。主要表现在思想上自我要求不高，进取心不强。特别是在艰难的工作环境条件下，有怕苦的思想存在，缺乏以干克难的精神，工作上只图一般化、过得去。面对工作中的困难和曲折，缺乏勇往直前的勇气和毅力，所有这些都是党性观念弱化的具体表现。

⒉思想观念陈旧、保守、工作缺乏创新，在实际工作中，没有很好的把上级的精神与本乡的实际有机结合起来，开创性开展工作，只是按步就班，缺乏争创一流工作业绩的精神。

⒊政治理论学习，农村实用新技术学习不够系统深入，与服务型政府不相适应，主要表现在日常工作中，只知道按上级要求完成工作任务，没有去认真学习政治理论，对农村新的科学技术知识也没有认真去研究，因此，在实际指导工作过程中存在一般号召的现象。

6.提高党性修养对照检查 篇六

“严明政治纪律、严守政治规矩极端重要”

21日，湖北省副厅级以上党员干部政治纪律和政治规矩集中教育培训班正式开班，首期460名全省市州、县(市、区)、省直机关及部分高校和国企的主要负责人参加了培训。

李鸿忠在给学员作首场报告时表示，作为一个政党，一个最根本的保证就是政治纪律、政治规矩。建立了政治纪律、政治规矩，才使得一般的政治组织成为一个坚强统一、有战斗力的政党。所以政治纪律政治规矩是成为一个政党的首要条件，否则，就是一盘散沙。 李鸿忠指出，政治纪律是各级党组织和党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。

“昨晚我和同志们一起看《忠诚与背叛》的电影，这是一个活教材，电影反映了湖北武汉在关于党的政治纪律政治规矩方面建设是有特殊贡献，党的五大在武汉建立了中央监察委员会，在关于组织问题决议案中，首次提出政治纪律这个概念，用以维护我党的团结统一、战斗力。”李鸿忠说。

李鸿忠指出，政治纪律是管总的，是管政治方向、言论、行为的，是根本的纪律。所以政治纪律、政治规矩能不能严明，关系到党的生命。从国际上看，凡是成功的党，都是在政治纪律、政治规矩方面抓得严明抓得紧。从我们党的历史来看，也证明了这一条。什么时候我们党政治纪律政治规矩严明、抓得好，党就兴旺发达，否则党就出现衰败、出现大的问题，甚至推到极为危险的边缘。

“脱离群众，四风问题严重，政治生态恶化，塌方式腐败，这些问题的核心就是政治纪律、政治规矩废弛”

李鸿忠指出，当前在严明政治纪律政治规矩方面出现了很多问题，归纳起来，要对下述五大方面必须深刻认识、保持清醒头脑。

——政治立场不坚定，大是大非、党性原则上出了问题。“不信马列信鬼神”。一些领导干部迷信风水先生和所谓的“大师”，自己的信仰出了根本问题，政治立场政治坚定也会出根本问题。

——对党中央的决策不执行，在高度一致上有了问题。对于党中央的决策政策态度不坚决，出现摇摆。我们党虽然有8600万党员，但只有一个“一致”，就是与党中央保持高度一致，这是根本的政治立场。

——组织原则不遵循，经营关系网、同学会，搞小山头、宗派，团团伙伙，亲亲疏疏，利益输送，人身依附，搞私人俱乐部。一些人通过名目繁多的设限、划线，搞小圈子，在换届、干部考察时，蠢蠢欲动。这不是小问题，有些地方之所以出现不团结的问题，组织的决议得不到落实的问题，形不成坚强的凝聚力战斗力问题，核心在这里。 ——言辞论调与党中央、党的方针政策不一致，甚至口无遮拦、信口开河、信谣传谣，拿组织不当一回事。入了党就是党的人，讲什么话要谨言慎行。对普通群众来讲，党员领导干部就是导向。

——当“政治逃兵”，扮绅士，装深沉，显得很“成熟”，在涉及党的利益和旗帜、政治立场时不敢亮剑，随波逐流，丧失原则。一个党的领导干部要有血性。所谓血性，就是要在该担当的时候要有勇气。抓改革要蹄疾步稳，要特别有定力，关键时刻又能勇敢站出来，冲上去。而不是该担当的不担当，对一些问题尽量拖、躲、变通、迂回，不把党的利益当回事儿。

“原因归结为两个字，就是‘严’和‘真’出了问题、没有做到” 李鸿忠认为，在严明政治纪律和严守政治规矩出现五个方面的问题，原因在哪里?就在于“三失”与“三不”。

“失之于软”，形同虚设，不敢碰硬;“失之于松”，松松垮垮，可这样可那样;“失之于宽”，这也行那样也行，组织纪律就宽不就严，最后的结果就是出现了上述的问题。李鸿忠表示，我们社会上出现的很多问题，源于党风政风。由于一件事失之于软，失之于松、失之于宽，败坏整个组织体系，就会形成一股歪风。所以讲严明，关键在这里。

此外，“不严管，不真管，不责罚”也是出现问题的原因。李鸿忠指出，所谓不严管，就是不按规矩管;不真管，就不动真格的;不责罚，就是说一万句话，不如针对一个事情该怎么处理就怎么处理。小洞不补，大洞补不了，最后政治生态恶化下去，塌方式腐败，甚至出现全局性问题。

“‘三不’的核心是不来真。”李鸿忠强调说，“所谓政治纪律、政治规矩，字字句句都非常清楚。出现问题，很简单，就是宽松软、不来真。就是两个字，严和真出了问题，没有做到。”

“抓政治纪律政治规矩的教育，就是抓住了从严治党之纲”

李鸿忠指出，不守政治纪律、政治规矩出现问题带来的危害是严重的，恶果是不可低估的。首先是损害、丑化、恶化了党的形象，影响了人心，对党造成极大伤害。其次，削弱了党的力量，破坏了党的工作体系、纪律体系。再次，恶化了政治生态，特别是领导干部出现问题，上行下效，上边差之毫厘，下边失之千里。最终是危害党的执政根基。要想党的高度团结统一、有凝聚力、有力量，核心就是政治纪律、政治规矩严明。

“抓政治纪律政治规矩的教育，就是抓住了从严治党之纲，是从严治党的根本保证。”李鸿忠表示，因为政治纪律政治规矩破坏了，比如讲贪腐，大规矩都没有了，送点礼算什么，搞小圈子就是靠利益输送、搞利益链条。所以政治纪律政治规矩不正，就会产生腐败问题。由于政治生态破坏了，就会出现“劣币驱良币”，逼良为娼，谁送的不清楚，不送的非常清楚。所以不讲政治纪律政治规矩，生态破坏了，危害极大。以来党中央在这个问题上，大动干戈，披坚执锐，决一死战，凡贪必肃。

李鸿忠表示，什么时候我们团结统一，别人就不敢欺负我们。什么时候我们自己分崩离析，别人也来欺负我们。今天全党高度统一，民心大振，所以我们的国运到了。“我们作为湖北的各级干部，能够赶上这样的时代，要深感幸运、倍加珍惜。”

“严明政治纪律、严守政治规矩应该把握八个方面”

李鸿忠指出，遵规守纪是共产党员的基本政治义务，我们要严明政治纪律和政治规矩，必须将其落实到行动上，应当把握以下八个方面。

——要从理想信念、信仰这个“总开关”抓起。作为中共党员，共产主义是我们的信仰，出现政治纪律政治规矩、贪腐、不正之风，核心还是在理想信念这个根本问题上出了问题。应该舍身忘我，为了信仰，为我们的信仰做贡献，有所约束、有所舍弃，就能够做得好。要抓理想信念，这是抓严明政治纪律、政治规矩的根本。

7.提高党性修养对照检查 篇七

【关键词】公益活动 当代大学生 党性修养

党性修养党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善。

一、积极参加马克思主义理论学习与实践活动，提高理论修养。理论修养是党性修养的基础。政治上的坚定来自理论上的成熟。理论指的是马克思主义的理论。广义的马克思主义理论包括后人对它的发展。指的是由马克思、恩格斯所创立，由列宁推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人进一步发展和加以中国化了的学说体系。我们只有认同它，才能应用它。实事求是是马克思主义的精髓，当代大学生要在进行理论学习的同时，通过参加类似与时俱进、解放思想、务实求真等主题辩论赛，树立务实求真的思想和实事求是的精神。也可通过有组织的街头服务公益活动，诠释马克思主义立场。

如，在国际禁毒日，以“珍爱生命，远离毒品”主题，在街头、广场、校园，组织“禁毒达人”团队，通过行为艺术表演，讲述大学生对毒品的理解、顾虑、担心和信心，表示要积极投入到禁毒斗争中去，学习禁毒知识，宣传毒品危害，动员更多青少年和人民群众加入禁毒队伍，为禁毒斗争增砖添瓦。

二、志存高远，立足现实，提高政治修养。即坚定共产主义信念，这是党性修养的重要内涵，是每一个党员必须具备的基本的政治素质。尤其要清醒认识到：“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”。“三个代表”提出了两个纲领的统一：既要志存高远，又要立足现实。如，进行“爱心早餐”活动。组织队员们早晨五点半起床，首先给环卫工人准备好可口的早餐，然后将早餐送到他们工作的地方。队员们主动帮助环卫工人打扫马路、帮助推车、陪大爷大妈聊天;在这过程中实实在在的了解到他们的一些需要，如很薄的口罩，热水的供应等等。大爷大妈们也很热情给队员们讲述他们的家庭情况，过去艰苦的生活，并且告诫队员们要珍惜现在来自不易的幸福，不知不觉中队员们帮助环卫工大爷大妈们扫完了早上的任务路段。在心里对这些具有辛勤付出精神的环卫工人变得更加的尊敬。

三、全心全意为人民服务，提高思想道德修养。全心全意为人民服务是党性修养的终身课题。古人云：“善治人者，能自治者也。”能够管理众人的人，自身要有较高的思想道德修养。当前的矛盾：客观世界的改造是实行市场经济的等价交换，主观世界的改造是要求全心全意为人民服务。必须明确，市场经济等价交换的原则决不能引入党和国家政治生活领域来。这是政治纪律。如，弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的无私精神，组织志愿者活动深入民心、爱心进万家”的志愿活动。为困难群众、低收入家庭，服务现场，做市民赞许和欢迎的事。团队致力于为社会提供更为优质和高效率的公益服务，用行动表达对社会的支持和关爱。体现社会责任心，实实在在，为社会奉献。

四、树立科学发展观，加强专业的学习与应用，提高科学文化和专业知识的修养。以前毛泽东说，一个人的能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。现在则不行了。在知识经济时代，要有为人民服务的愿望，还要有为人民服务的本领。没有一定的知识，无法代表先进生产力、先进文化。因此，科学文化和专业知识修养，不仅是工作能力问题，而且是党性强弱的问题，这是全新的观点。科学文化和专业知识的修养靠学习，不善于学习是党性不强的表现，对自己而言，就是在自我淘汰。在知识经济时代，不学习必将被淘汰。如，组织“校园文化行” 主题社会实践活动。在相同的自然和社会环境下，不同高校有不同的校园文化和建设理念。为了借鉴其他高校的校园文化建设经验，团队利用假期时间高校进行调查走访。参观学校的教学楼、操场、食堂等学校的主要场所。学校同学积极配合填写调查问卷，纷纷积极表达自己心中对学校硬件建设和文化建设的看法，调查实践表达对学校的期望与建议。活动并通过讨论，得出在硬件设施、校园绿化、学习氛围等方面我校相对欠缺的地方，并将建议加以总结，对教学楼、图书阅览室、体育馆、实验楼、购物街基础设施建设提出建设性意见。

五、严格遵循党的统一纪律，一切按党的纪律办事，提高组织纪律的修养。一个有6800万党员、400多万个基层党组织的大党，没有严格统一的纪律是不可想像的。如，组织“递爱之翼”主题的活动，为生产一线爱岗敬业群众办实事。通过活动，团队成员能够更加积极深刻地认识和学习爱岗敬业、无私奉献的精神，以此来提高自身的思想道德水平和岗位纪律意识，怀一颗感恩之心去回报社会，为更多的弱势群体创造属于他们自己的天空。行动带动社会的力量来发挥和谐之力来达到关心基层工作者，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。同时，把这种热情带到各处，影响更多的人。从而达到奉行“我们做的不是公益，我们做的是影响更多的人来做公益”的目的。

8.加强党性锻炼提高党性修养 篇八

再过两天就是“七一”了，今天我们在这里召开大会，共同庆祝中国共产党85岁生日。刚才，全体新老党员进行了隆重的宣誓仪式，表彰了市局机关评选出的先进党支部和优秀党员，我代表市局党组向受到表彰的先进党组织、优秀党员表示热烈祝贺，向系统全体共产党员同志们致以节日的问候!听了先进党支部和优秀党员代表的事迹介绍，我很受感动也很受鼓舞，可以说是一次难得的党性教育和党性锻炼。借今天这样一个机会，我想以一名受党教育多年的老党员身份，和我们机关的党员同志集体谈一次心，共同探讨一下如何加强党性锻炼，提高党性修养。

其实，党性修养是一个老话题，是每个共产党员一生的必修课。更重要的是，加强党性锻炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行“xxxx”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要求。那么，作为一名党员如何加强党性修养呢?结合我们市局机关党员队伍的思想实际，我谈几点个人的看法：

第一，要不断加强理论修养

一部中共党史，就是中国共产党人为实现共产主义理想可歌可泣的奋斗史。共产主义理想是共产党人贫贱不移、威武不屈、富贵不淫的精神支柱，是浴血奋斗、战胜一切艰难险阻的强大精神动力。因此，党章规定，具有坚定的共产主义理想信念，是一名党员应具备的基本条件。作为一名共产党员，我们都不会忘记自己举起右手，面向党旗喊出的铿锵誓言：“为实现共产主义而奋斗终身!”从那个时候起，我们已经把共产主义作为自己终身追求的远大理想。但是，组织上入党并不意味着理想信念的坚定，坚定的理想信念只有在不断的党性锻炼中逐步形成。因此，思想上真正入党才是一个党员终身的追求和目标，也是保持党的先进性的必然要求，是新形势下加强党性修养、坚定理想信念，必须解决的首要问题。坚定理想信念，首先要始终坚持用科学的态度对待马克思主义。邓小平早就指出：“过去无论我们党多么弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们真正的优势。”科学理论是政治信念的坚实基础。政治上的坚定来源于理论上的清醒，没有理论上的清醒，就不可能有理想信念的坚定。所以，必须坚信马克思主义，科学对待马克思主义。坚定理想信念，其次要深刻理解党的最新理论创新成果。对党的正确认识，不仅靠情感体验，更多是来源于对党的理论、路线、方针、政策的深刻理解和由衷信服。“xxxx”重要思想作为党的创新理论，回答了新世纪“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题，提出了一系列党的建设的新理论、新观点、新论断，是对马克思主义的重大发展，是我们分析、认识和辨别各种社会现实问题的“总钥匙”，是我们坚定理想信念的锐利思想武器。所以，必须注意学习理解党的最新理论。坚定理想信念，还要科学认识社会历史发展的必然规律。马克思主义揭示了人类社会历史发展的基本规律和总趋势，具有科学真理性和与时俱进的理论品格。运用马克思主义唯物史观，分析社会主义、资本主义两个一百年的发展脉络，用世界眼光纵揽全球政治经济格局的未来走向，我们将得出这样一个结论：社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势。

第二，要不断加强品格修养

道德作为一个具体的历史范畴，在不同的时代、对不同的社会成员，有不同的内涵和要求。高尚的思想境界和道德情操，是当代共产党人党性修养的重要内容。党的性质、宗旨和先进性要求，决定了我们在道德修养上不仅要按照社会公德、公民道德的基本要求规范言行，而且应该坚持更高的标准。这种标准就是“xxxx”对共产党员提出的本质要求。作为北京地税系统的领导机关，每一名党员干部理应在这方面当表率、做模范，因为我们每个同志的价值取向、处事准则、工作作风和生活情趣，不仅影响着机关的形象，对基层也有着重要的导向作用。因此，我们要不断加强品德修养，提升道德境界，增强人格魅力，通过端正“三观”，树立良好的自身形象。一是树立正确的权力观。机关每个部门、每个同志或多或少都掌握着一定的权力，都有一个为谁用权、怎样用权的问题。能不能正确使用手中权力，是检验每一个党员干部党性观念强弱的试金石。应该说，市局机关绝大多数同志能够正确看待和运用手中权力，是经受住考验的。但我们还要看到一些值得重视和注意的现象。比如，个别同志权力不大口气大，对下面总喜欢指指点点;有的不给好处难办事，给了好处乱办事;有的在工作中公事私办容易办，公事公办反而不好办;还有的认为，“权力是领导给的”，只对上负责，不对下负责，不怕群众不满意，就怕领导不注意。这些现象虽说是个别的，但它影响我们机关的形象、党员的形象。如果不加注意，任其发展，小问题就有可能成为大问题。所以，大家要有清醒的认识，权力不论是大还是小，都是组织的信任，都是沉甸甸的责任。我们只有为党掌好权用好权的义务，没有任何为自己谋取私利的权力。真所谓“位高无傲气，权重有清风”，这才是我们党员干部应有的官德和党性修养。二是树立正确的得失观。得与失是我们经常要面对的现实问题。能不能正确处理和解决得失问题，反映了党员干部觉悟的高低，党性的强弱。我们党的宗旨要求每一个共产党员，必须把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从组织利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。这个道理我们经常讲，大家也很清楚，但一碰到实际问题，并不是每个同志都能处理得很好，往往容易瞻前思后，患得患失。比如，在对待职级问题上，有的考虑得比较多，琢磨哪里有位子，盘算自己干了多少年，是不是应该提拔了，一旦没有提拔，就想不通、有意见;有的提升职务还讲条件、提要求，不愿到偏远的区县去，个别的甚至伸手向组织要职务、要待遇;还有的没有把主要心思和精力放在工作上。我想，作为党员干部，在名利得失问题上应该站得高一些，想得远一些，心胸开阔一些。再说，个人的职务调整和待遇的提高是组织上考虑的，而不是个人要来的、争来的、跑来的，我们应当在本职岗位上比干劲、比奉献、比实绩，而不能争名争利、跑官要官。这是增强党的观念，加强党性修养的一个基本要求。三是树立正确的服务观。领导机关为谁服务、怎样服务，不仅是工作方法问题，更是思想作风问题、群众观念问题。多年来，我们一直强调机关要为基层服务，但这个问题仍然没有从根本上得到解决。比如，有的淡化了服务意识，为基层着想不够;有的对基层的情况不了解，工作的针对性不强;有的只顾自己的一摊，不管基层的困难等等。对这些现象，在有的同志看来，似乎已经习以为常，但如果进行一下换位思考，就会有完全不同的认识。现在，我们基层税务所的工作负担很重、工作量很大，有许多的实际困难和问题，都需要机关去帮助解决。所以，我们一定要把端正对基层的态度，增强服务意识，作为加强党性修养、改进机关作风的根本任务。

第三，要不断加强知识修养

当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。不实现知识的不断更新，就必定要落后。因此，学习是每个党员干部的一项十分紧迫的任务。我们曾提出要建立学习型机关、学习型单位，这就要求我们机关的同志特别是党员同志首先要带好头。一要确立终身学习的理念。江主席同志曾经说过：“学习非一朝一夕的事，不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。”这个要求对提高党员干部的素质，具有十分重要的意义。每一名机关党员干部，都要不断增强学习的责任感、紧迫感。有的同志认为，不学习照样工作，照样办事，而且还自我感觉良好。这实际上是在吃老本。本钱只出不进，总有一天会消耗殆尽。研究表明，一个人一生的知识量，在校学习只占10%，其余90%要在工作中继续补充。如果说过去一个人凭着在学校学得的十几门知识，在工作岗位上基本够用的话，那么，现在仅仅满足于在学校学得的那点东西，不注意及时“充电”，就远远不够了。现在，知识更新周期越来越快，许多新的东西等待我们去学习、去探索，税收征管工作的许多问题等待我们去研究、去解决，这种状况对我们的知识储备和能力素质提出了很高的要求。只有坚持不断学习，把学习工作化，把工作学习化，才能适应高标准完成新的工作任务的要求。二要只争朝夕地学习。对机关党员干部来讲，学习的最大困难就是工作忙，没有时间。客观上也确实如此。这种情况下要想搞好学习，就必须挤时间，多打业余时间的主意。有人说，人的差异往往在于业余时间的利用上，这话不无道理。鲁迅曾经说过，哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间用在工作上的。据有关专家研究，闲暇时间占人生命的三分之一。如果每天能挤出1个小时的时间用于学习，一年就是365小时，按每天8个小时计算，相当于46天时间，这是一笔非常宝贵的时间财富。把这些时间利用好，长此以往，日积月累，就会产生很大的学习效益。三要把学习作为一种追求。学习与事业相随相伴，与工作相辅相成，必须孜孜以求，付出长期艰辛的努力。要把学习作为修身养性、提升素质、成就事业的重要途径，作为工作、生活的第一需要。要甘于寂寞，坐得住板凳，静得下心，不能心浮气躁，不能急功近利。清末民初国学大师王国维写的《人间词话》，用宋代三位名家的词句，描述了学习的三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;暮然回首，那人却在灯火阑珊处。古人在追求知识上尚且能有这样的境界，在社会文明高度发达的今天，我们共产党员更应该发扬“衣带渐宽终不悔”的精神，如饥似渴地获取新知识，以全面过硬的素质，更好地践行“四个一”的治税理念、落实“五重五做”的要求，为北京地税事业的发展作出应有的贡献。

第四，要不断加强行为修养

这里，我想突出强调一下“慎独”。慎，谨慎的慎;独，单独的独。“慎独”，是指一个人独处时仍能严格恪守道德原则，这是中华民族的美德之一。这个词原出自《礼记•中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是在最隐蔽的时候最能看出人的品质，在最微小处最能显示人的灵魂，有君子之德的人即便在一个人独处时，也会慎重行事、检点行为，不会因为没有别人在场或不注意而做有违道德之事。

“慎独”，是儒家所倡导的一种道德修养境界，也是社会发展至今最为重要的自我约束方法之一。记得刘少奇同志在《论共产党员的修养》一书中写过这样一段话：“因为他无私心……即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。”今天读起来仍然格外亲切。我感到，少奇同志所讲的党员要“慎独”，实际上是一个社会的基本道德规范，要求党员能够说到做到、言行一致、表里如一，不能当面一套，背后一套;会上一套，会后一套;办公室一套，家里一套。因此，我们不仅要在公众场合注意自己的一言一行，检点自己的行为，更要在 “无人监督”的时候，依靠“慎独”严格要求自己、约束自己。比方说，有的同志参加政治教育和党日活动总以工作忙为借口，不愿参加或中途溜号;有的同志下班后，去一些不该去的地方，做一些不该做的事情，等等。这些都反映了组织纪律观念不强，对自己的要求不严，没有能很好做到自我“慎独”。

古人云：“不知荣辱无以为人”。就是说一个人只有知荣辱、懂行止，才能在日常生活中做到有取舍、识大体、合规范、守道德。老实说，鲜明地划清是非、善恶、美丑的界限，并不是什么难事，难的是能不能做到“慎独”。一事当前，先要分清荣耻，辨明是非，区分善恶，知道美丑。“慎独”，一方面要千里之行始于足下，从小事做起，善于“积善成德”;另一方面在任何时候都能严于律己，诚实守信，遵纪守法，培植高尚的道德情操。最近，我们系统正在争创首都文明行业，文明委的同志要到我们市局机关来检查，实际上就是对我们各项工作的一次综合性检验，特别是对我们内在素质、外在形象的一次综合性检验。这就要求我们不仅要对工作业务很熟悉，而且衣着打扮、言行举止、待人接物也必须很得体，否则就会影响市局机关的形象、影响创建的效果。所以，希望我们机关的党员同志一定要按照市局的

要求，带头遵守各项制度，带头加强自我约束，带头做好本职工作。

同志们，加强党性修养，不是一朝一夕的事，更不可能一劳永逸，而是一个艰苦的过程，一项长期的任务，因此，我们每个党员干部，都应当活到老、学到老、改造到老，学会 “吾日三省吾身”，持之以恒地加强党性锻炼，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气、浩然的正气，发扬与时俱进的精神，干好自己的本职工作，做一名与时俱进的共产党员和机关优秀公务员。

9.提高党性修养对照检查 篇九

一、党员需要永葆先进。党章《总纲》中讲到，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。”先锋队贵在先锋。先进性是党的基本属性，是党员的最起码要求，丧失了先进性就不能称之为共产党员。一名党员，在组织决定吸纳其入党的时候，都要进行层层考察。能够最终加入党组织的大都是某方面的尖子、精英或先进分子，但是，随着时间的推移、工作岗位的变更、生活节奏的加快，有多少党员能静下心来反思一下，自己是否还像入党时那样优秀。教育整顿给了我们一个难得的机会。对照“六查六看”，在发现自身存在问题的同时，也让我们认清了一个道理：党员的先进性既不是可以与生俱来的，更不是能够一劳永逸的，先进性需要党员在工作中、生活上不断地追求和锤炼。固步自封的结果，不但贻害自己，还会贻误党的事业。电影《郑培民》中讲述了一个穷山村的老支书，面对贫穷落后，常常念叨“党把我们忘记了”，而从来没有想一想：自己在思想上还是不是党员，自己在言行上还是不是符合党员的标准，自己为什么没有主动站出来带领群众脱贫致富。近期，河南省委和济南军区共同在宣传老支书、老战士李文祥给了我们作出最好的示范。李文祥同志也曾经面临过和电影里一样的困难，但是从他嘴里说出来的却是“群众饿肚子，党员有责任”。他不等不靠，带头开渠铺路，试种水稻，让群众不仅吃上了大米饭，而且还有了零花钱。从李文祥老人那里，我们感受到了一种力量，这力量来自其人格魅力，来自其五十年如一日保持着共产党人先进性的实际行动。作为一名党员干部，我们应当以李文祥同志为榜样，常温入党誓词，常思党员责任，常砺党员之志，在不断铸就新的辉煌里践行自己的入党誓词，在自己平凡的工作岗位上牺牲奉献，在追求共产党人崇高的理想中永葆先进，让党员的先进性始终在自己身上闪光。

二、党性需要不断锤炼。胡锦涛同志在十七届中纪委三次全会上指出“领导干部作风问题，说到底是党性问题。” 列宁告诉我们，“所谓党性，要求在对事物做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”这一点，我们绝大多数党员经得起考验。战争年代有叶挺、杨靖宇、江竹筠等无数革命先烈，和平时期有方永刚、杨业功、华益慰、郑培民等一批先进典型。当然，也有一部分意志力薄弱党员干部面对金钱、地位及美色的诱惑和腐蚀，丧失了激浊扬清的正义感，说话、办事、想问题的时候站到了人民的对立面上。价值观偏移，使他们失去了为人民服务的满腔热情;权力观错位，使他们丧失了共产党人的理想信仰;世界观扭曲，使他们成了彻头彻尾的国家蛀虫。像河北省原副省长丛福奎、安徽省原副省长王怀忠、原铁道部长刘志军，还有部队上的刘连坤、王守业、吴洪军等等，就是这令人唾弃的一小撮人。我们知道，他们曾经有着艰苦的生活经历，曾经是劳动人民中的一员，曾经在组织的培养下，在一步步的艰苦奋斗中成长为党员干部，曾经努力践行党的宗旨、忠实党的事业。然而，他们现在腐败了。我们不禁要问，这是为什么呢?原因就是在糖衣炮弹面前，他们没有了共产党员概念，没有了共产主义信仰，没有了共产党的原则立场。在忏悔中，他们不约而同提到放松政治学习和党性锤炼的问题，意识到由自我放松到自我放纵，已经让他们和党离心离德、和人民相去太远。正面典型给予我们激励，反面教材值得我们深思。作为党员干部，在当前条件下，我们应该深刻认识加强党性修养，锤炼思想作风的重要性、艰巨性和长期性。在党性修养的锤炼上，不能有丝毫马虎和半点懈怠，要注重从积极主动做工作，从防微杜渐促落实，从持之以恒抓经常，“活到老、学到老，改造到老”，坚守好共产党人的精神高地，保持好党员干部的坚强党性，做一名让党和群众放心的人。

10.提高思想认识,加强党性修养 篇十

经过近一个月的党课培训，我更加深刻地认识到：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干,在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性,这既是党组织的明确要求,也是我们自己适应时代发展的需要。目前，作为一名研究生党员，我们已经学习了较多的科学文化知识，掌握了较多的为人民服务的本领，就应该更加认真的对“加强党性修养，争做先锋模范”这一问题进行思考。因此,我从学生党员应该发挥的这种积极作用方面来谈谈自己的心得体会。

随着社会的飞速发展，当代大学生在面临机遇的同时，也面临许多挑战。因此，作为新时代的大学生党员，则更要清楚地知道自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，提高自己的综合能力，以适应时代发展的要求和社会主义现代化建设的需要。显而易见，“学生党员”中包含了“大学生”和“党员”两重属性。大学生党员首先是一名学生，其主要任务是学习。那么，大学生党员作为在校学生中的优秀分子，如何加强自己的党性修养，进而才能发挥先锋模范作用，在学习中起带头作用，这是值得大学生党员深入探讨的现实问题。

驻足回首，两年前自己从一个普通的大学学生，成长为一名光荣的中国大学生党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。目前，虽然自己已经成为一名研究生党员，但更加深刻地意识到：学生党员在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。研究生党员应该首先是***员，然后才是研究生，应该和其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己。研究生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有****觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通研究生。今天的研究生党员，特别是像我们这样的一代研究生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。那么，面对现在崭新的环境，面对新的研究生生活，同时也面对着更多的挑战。自己怎样加强党性修养，才能体现一名合格的研究生党员的先锋模范作用呢?具体来讲，我想应该体现在具体的以下几点：

第一，要提高自己的学习能力。众所周知，目前研究生是我国社会文化阶层中的较高层次，研究生党员更要能作为先进生产力的代表，因此研究生党员的专业知识一定要过硬，这就要求研究生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，研究生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，担重任先得强自身，讲先进须有高素质。所以，大学生党员要加强理论修养，始终坚持理论联系实际,学以致用,提高马克思主义理论水平,提高解决实际问题的能力,继续解决从思想上入党的问题。一个党员就是一面旗帜，在现阶段，作为研究生党员，要有社会责任感。因此，作为研究生党员，应当关注时事，带头参加改革开放和社会主义现代建设，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。

第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和***理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，研究生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。同时，研究生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的***员，真正做到“内强素质，外塑形象”。

随着祖国现代化的飞速发展，我们当代的研究生是祖国的未来，我们的主要任务就是学习，而作为一名研究生学生党员一定要在专业学习中走在前面，做出表率，这样才能更好地发挥党员的先锋模范作用，才能担任社会主义现代化事业的建设者和接班人。在新时期***员尤其是学生党员如何加强党性修养，体现党的先进性，关乎科教兴国的大业，关乎我们中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展。我们学生党员一定要正确理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，并以此为指导，努力加强党性修养;正确认识社会主义在前进中遇到的新情况和新问题，在实践中加强政治修养，坚定自己的政治信念;关心政治和国家大事，在改革开放和社会主义市场经济条件下要讲党性，加强自身的思想道德修养;努力学习科学文化和专业知识，加强知识和能力修养;继承和发扬党的优良传统和作风，加强党的作风修养，在科学的发展观下永葆我们的先进性。

面对现实的学校生活，要加强我们学生党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一个真正的***员，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义理论的过程中，在建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验.应牢牢坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，努力发展社会主义生产力，把唯物主义观点系统地运用到党的各项活动中去，努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，深刻认识正确把握“三个代表”的科学内涵，忠诚实践身体力行“三个代表”重要思想，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的多出问题，进一步增强执行党的基本路线的坚定性，牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨，用马克思主义的科学世界观来武装自己，努力使自己成为一名合格的***员。党性修养和锻炼是党员的本质改造。与此同时我们须牢记：加强党性修养和锻炼具有与时俱进的特性。

第四，密切联系群众，力当生活榜样。大学生党员要密联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学期间，对于大学生来说，是非常宝贵而美好的一段时光。在这几年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。