关于春天的讲话稿《春！你来了》 (二年级师生演讲稿)

关于春天的讲话稿《春！你来了》 (二年级师生演讲稿)（共10篇）

1.关于春天的讲话稿《春！你来了》 (二年级师生演讲稿) 篇一

光阴似箭，日月如梭。时光荏苒，岁月悠悠。转眼之间，我们又步入了生机勃勃的春天。又步入了绿意盎然的春天。又步入了万物复苏的，春天。

冰雪消融，温暖舒适的阳光之下，映入眼帘的是一个色彩绚丽的世界。

青山绿水，白云悠悠;百花争艳，百鸟齐鸣。燕子正在空中翩翩起舞，麻雀正在树上歌唱。一片绚丽的景色。在这优美的风景之中，最绚丽的景色当然要数那婀娜多姿的娇艳花儿。

一朵朵花儿竞相开放。红颜色的，像一抹燃烧的云霞;白颜色的，像一层朦胧的薄雾;蓝颜色的，像一汪浩瀚的大海;紫色的，像一片璀璨的星空。五颜六色，五彩缤纷。娇艳美丽，楚楚动人。花儿随风摇曳，形成一片花海，一阵阵和风，不断送来满怀的清香。情景十分美丽，场面十分壮观。黄色的迎春，体现出勃勃生机。

既然有了花朵，怎么能没有树木呢!看!远处女郎山上的树木密密麻麻，生机盎然。

苍松长出了新的翠叶，看上去生机勃勃，苍翠欲滴。小朋友们都为畏惧它那尖利的松针，不敢上前攀爬。他好像一位正襟危坐的老爷爷，又犹如一位久经沙场，饱经风霜，声名显赫，威震四方的老将军。每一节粗大强壮的枝干无不显示出它雄伟健壮的力量。每一根细长尖锐的松针无不显示出它的凶狠勇猛。

法国梧桐也苏醒了。他伸了伸懒腰，舒展开自己长期未动的枝干，打了个哈欠：“啊……哎哟哟!春天来了，我都好久没活动活动了，也是时候该舒展舒展筋骨啦!”他晃了晃身子，转了转脖子，唱起了儿歌：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动!”

冰雪在春雨的滋润下慢慢地融化了，被寒冬冰封了好长时间的河水也苏醒了。于是它唱起了歌谣，以抒发自己内心无法用语言来表达的激动心情：“叮叮咚咚，叮叮咚咚。春回大地，万物复苏。百花争艳，百鸟齐鸣。就让我们来一起欢呼，就让我们来一起歌唱!”这时，大家从四面八方都赶来了。春雷当鼓手，春雨是琴师，而布谷鸟则是伴唱。大家一起歌唱起来，于是便奏成了一支美妙的欢乐交响曲：“春回大地，(咚咚咚，沙沙沙)!万物复苏，(咕咕咕，叮叮叮)!百花争艳，(咚咚咚，沙沙沙)!百鸟齐鸣。(咕咕咕，叮叮叮)!”

啊，我不禁陶醉了，陶醉在树木里，陶醉在小河边;陶醉在草地上，陶醉在鲜花里;陶醉在春天的无比惬意之中……

2.春天你来了小学生作文 篇二

今天，我要和小伙伴们去踏青，一出门就看见小草从肥沃的泥土里钻出来，似乎一瞬间就绿满了家门。走着走着，看见道旁的树木边开满了灿烂的花朵，粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花，。花草的清香混在一起，在春风中飘散。

我们到了郊外，无意间看见了一棵美丽的花树，问了许多人也不知道他的名字，它的枝杈有一米左右高，花瓣也很小，星星点点的像五角星，颜色淡粉。可是我却感觉是独一无二的，那淡淡的奶香给人一种心旷神怡的感觉。

我急忙找了一个大小适中的矿泉水瓶，我在里面装点土，小心翼翼地折下一个小小的枝杈把它移植到我的‘自制小花瓶’里。可是春天能否原谅我的自私呢。

我们来到了小河边的一个亭子里亭旁溪水淙淙，说是溪水其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了水花飞溅如飞花碎玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。

3.二年级春天来了教案 篇三

1.观察早美好的春的景色。找一找，画一画。

2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。

教学过程：

一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)

二、指导看图。

1.指导有顺序的观察。

出示：观察顺序：从上到下

(注拼音)从远到近

2.说话练习。

A.上面(空中)有些什么美好的春天的景物?

根据学生回答，在图中贴上

lántiānbáiyúnyànzi

蓝天白云燕子

(1)谁来用蓝天、白云说一句话?

说得美一些。

(2)谁能用燕子说一句话?

说得有趣一些。

(3)谁把这两句话连起来说一说?

B.指导将整个内容连起来说话。(开头句：美好的春天美极了!结束句：我爱美好的春天!)

三.游戏：《美好的春游》。

1.出示路线图：渡美好的春之河、穿成语林、爬标点坡、进故事亭，去欣赏美丽的美好的春天。

2.渡美好的春之河：律动《小雨沙沙》

3.穿成语林：(摘写有成语的树叶)

美好的春暖花开美好的春色满园美好的春光明媚美好的春意盎然

美好的春华秋实美好的春风化雨美好的春风满面美好的春寒料峭

4.爬标点坡：

小朋友脱去了厚厚的冬衣快乐地在草地上跑来跑去笑着说美好的春天来了美好的春天来了

5.进古诗亭：吟诵有关美好的春天的古诗。

四.作业：

4.春天来了二年级作文 篇四

有一天，我来到幽静的小河边呼吸新鲜空气，只见河岸上不知名的鲜花争奇斗艳竞相开放。柳树舒展出嫩绿的新芽，碧清的河水缓缓的奔向远方。有几只雪白的、金黄的鸭子在水里快活的游来游去、忽沉忽浮，瞧!他们正在捕捉着可爱的小鱼小虾。

跨过石桥，来到田野上，一大片绿油油的麦苗便出现在我的面前，他们在春风的鼓励下翩翩起舞，酷似一片树海。

咦，这里怎么香香的?是迎春花，还是喇叭花?我施展出动鼻神功，顺着香味寻去，香味儿越来越浓，奥!原来是绽放的油菜花的味，黄澄澄的，还有几只黄色的蝴蝶嬉戏。

5.春天来了二年级作文 篇五

春天来了，太阳赶走了河面上碎冰，小鸭子在河面上欢快地拍打着翅膀，小鱼在河水中嬉戏。柳树长出一头长长的头发，她把河面当镜子，在河水中梳洗着秀发，河面荡漾起圈圈波纹。小草刚刚探出了头儿，小花笑的最灿烂!玫瑰穿上了红色的盛装，迎春花换上了黄色的外衣，兰花姐姐最漂亮了：红的、黄的、白的、浅绿色……真是美不胜收!

小朋友在校园中笑着、跳着。你看，一个漂亮的大姐姐摘了一朵小花插在头发上，立刻俊俏了起来!大哥哥把彩纸折成了小葫芦，再粘上几片绿叶，做成了葫芦娃。还有许许多多小朋友在绿荫下乘凉，在大树下唱歌跳舞，校园的一角时不时传来一声声欢歌笑语……

6.春天来了二年级日记 篇六

突然乌云密布，天黑了下来，下起了大雨。小兔用手挡着头，心里想：下大雨了，怎么办呢?我可没带伞。就在小兔着急的时候，他看见了大树下有几朵蘑菇。于是，他想了一个办法，把蘑菇当雨伞用，就不怕被淋湿了。

小兔摘下一朵最大的蘑菇，把它举了起来，飞快地跑回了家。

7.春天来了二年级日记 篇七

蜜蜂也开始忙碌起来，一个个从蜂窝里飞出来。一只很大的蜜蜂领着一群蜜蜂，到花丛中采蜜。蝴蝶在旁边玩耍，翩翩起舞。动物们也出来活动筋骨了，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，小狗也在草地上奔跑，小鸡在草坪上捉虫子、蚯蚓。小猴子们一个一个都爬上树，抓住树藤，又荡到另一棵树，笑呵呵的。

青蛙王子醒了，当他看见美丽的春天来了，急忙钻出去，跳到已经解冻的小河里，和小鱼、小螃蟹做游戏、玩捉迷藏。有时还会去草坪上和乌龟、小动物们一起玩耍。这一切远远看去，好像一幅美丽的图画。

8.春天来了二年级作文 篇八

今天早上，我和爸爸妈妈去公园玩。

我发现公园里的柳树伸了伸懒腰说：“啊，睡了一个冬天，可真舒服啊!”松树笔直的站着，迎春花摇着手说：“春天来了，春天来了!”喇叭花嘀嘀哒哒的叫着。菊花笑了笑，小鸟在天上说：“春天真美啊，我最爱春天了!”小鱼游上来看到我们又害羞的游了下去。蜜蜂在桃花、杏花、茶花上笑——

这时哥哥姐姐来了，有一个姐姐说：“春天太美了，桃花笑了，玫瑰红了，水仙花白了。”有一个小朋友也说：“太美了，太美了!”爸爸妈妈和妈妈对我说：“宝贝你看春天的变化可大了，你以后一定要认真观察。”我说：“妈妈，我知道了。”我又说：“我发现了，春天百花开放，阳光灿烂。”我对爸爸妈妈说：“春天可真美呀!”

9.二年级音乐春天来了教案 篇九

1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。

2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。

3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。

教学内容

聆听《嘀哩嘀哩》

聆听《春晓》

表演《大树妈妈》

编创与活动

1.认识“0”(以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。

第 一 节 1-1

新学期寄语：

同学们，新的一年开始了，今天每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，开始了我们新的生活。同学们，新学期新任务，你有信心做好吗?好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。最后，祝愿同学们在新的一年里茁壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高!

复习上册教材歌曲。

第 二 节 1—2

内 容：

1.歌曲 ：《XXXX》.

2. 认识“1”并能准确地拍击带有“1”的节奏.

重难点： 通过演唱《XXXX》表达对大自然的热爱之情。

准 备：琴 录音机

过 程：

一 组织教学

1 师生问好

2 发声练习

二 新课教学

1导入新课

2 聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容

3 学习歌曲，(听唱法)

4 发现问题，解决问题

5 歌曲处理，歌曲表达了

6 表演歌曲

1)齐唱

2)个别表演

7 背唱歌曲

三 小结;

10.春天来了二年级作文 篇十

人们不再穿着厚厚的棉衣，穿起了别的衣服。河里的小鱼欢快地游着，像一个个小朋友活泼可爱的跑来跑去。小燕子在树上欢快地唱着动听的歌，犹如一名少女穿着黑色的晚礼服，站在舞台上高歌。

太阳暖暖地照射着大地，春风暖暖地吹，许多孩子放着五彩缤纷的风筝。