骆驼祥子读后感500字四年级孩子

骆驼祥子读后感500字四年级孩子（10篇）

1.骆驼祥子读后感500字四年级孩子 篇一

这是加拿大著名动物小说家西顿的书，这本书讲述了”小战马“的历险过程。

”小战马“并非是一匹马，而是一只长耳兔?的名字，他跑得快，头脑灵，更具有无与伦比的勇气和胆量?，常常把讨厌的猎狗玩弄于股掌之间。 在一次镇上的野兔大围剿时，它被抓住送到了跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。但伟大的”小战马“从来没有被抓住过，让猎狗吃尽了苦头，成了赛狗场上的英雄。后来，他在发号员米盖的帮助下回到了故乡的紫花苜蓿丛中。 对勇者的钦佩与赞美是不分种族的，人类并不比动物高贵，相反，在与动物的关系中，卑鄙下流不讲信义的，其实是人类。 米盖为”小战马“争取到了跑赢十三次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔(他在猎狗凡果身上下了大注)。非但让带伤的”小战马“出赛，而且在没有胜机的时候派出了第三和第四条猎狗。”小战马“被逼得疲于奔命，竞赛时间到了，米盖发疯似地冲进赛场，因为他知道”小战马“将按规定被杀死。还好，虽然米盖?被赶出了场地，但负责开枪的家伙居然误伤了猎狗，米盖?趁着混乱救出了”小战马“，并丢弃了工作把”小战马?“送回了故乡。

小战马拥有的勇气，是为人所佩服的。有时，我们不仅反思：为什么有些小动物有的勇气，人却没有。没有不冒风险就能克服的风险，任何风险，搜需要去克服，而克服的第一步，便是树立勇气。 记得鲁迅先生曾经说过：”伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸“。的确，在竞争日益激烈的现代社会，适者生存，如果你连战胜困难的勇气都没有，又怎么会有成功呢?因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇气。一个人在苦难面前，只有依靠勇气才能克服。人生不如意十有八九，不可能一切都一帆风顺，也不可能你这一生永远都有人帮你解决困难，更不可能你遇到的一切困难都可以通过简单应付了事，如果你没有百倍的勇气，你靠谁?

这也使我想到了当今社会的孩子，基本上都是独生子女，都过着衣来伸手饭来张口的安逸生活，遇到困难就哭着嚷着找父母帮助，使我们这些孩子失去了自主生活的能力，成了一批”高智低能儿“，这是多么可悲的事情啊!

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。只有靠勇气，将这些荆棘统统踩断，才能获得最终的成功。

2.观察日记500字四年级 篇二

2006年8月19日 星期六晴

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“o”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。

原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！例文2：

2005年9月24日 星期六 雨转晴

大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，呼吸一下新鲜空气。来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。我想：这蚯蚓干吗不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？

为了进一步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去??我想：说不定蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉分别方向的。为了解开心中之谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。j大千世界，无奇不有。我们现在就应该好好学习，掌握好科学知识，因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢！例文3：

小白兔观察日记五则

今天，我们的科学老师给我一只可爱的小白兔，说是要把兔子给我领养，还要观察它，写一篇观察日记，星期一把小白兔带回学校。我提兔笼子往家跑，心里不知道有多高兴。因为这是我家第一次养宠物，和小白兔一起度过的美好时光我会把它一字一句地记下来。2007年10月19日 天气：晴

2007年10月20日 上午 天气：晴（生活习性）今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

2007年10月20日 下午 天气：晴小白兔上午吃的东西太多了，下午当然会肚痛、拉肚子。其实说，我虽然知道兔子爱和什么，但不知兔子的排泄物是什么样子？今天，我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米，可又比黑色小米要圆要软，看上去虽然恶心，可一点也不臭。

兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像矿泉水一样清，有一次，我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢！

2007年10月21日 上午 天气：晴

今天，天气非常好，是运动登山的好日子。突然，打来一个电话：陈珉，我的兔子很无聊，能把你的兔子带下来玩吗？说完，电话就挂了，我马上带着兔子下楼了。

到了楼下，我找到了那个朋友，我们放它们，让它们自己玩，可我的兔子一幅生龙活虎，他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了，才会变成呆兔子的，难怪大人说，兔子不好养，其实是自己把兔子困死了。我真高兴，我能解开兔子世界的一个迷。2007年10月21日 下午 天气：晴

我带兔子散步回来后，发现兔子一进门就咬红沙发，我想：“它一定是把沙发当萝卜了，我给它吃点萝卜吧！”我又想，“听说，兔子视力不好，那它怎么知道这是不是萝卜呢？”后来，我发现了兔子的嗅觉特别好，只要闻一闻，看看这是不是萝卜的气味，就知道是不是萝卜了。小白兔真厉害！例文4：

观察日记六则

3月14日 星期二 天气 晴

我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。3月15日 星期三 天气 阴

今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。3月16日 星期四 天气 晴

今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌??。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！3月17日 星期五 天气 雨转阴

今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

3月18日 星期六 天气 晴 今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！3月19日 星期日 天气 晴转多云

鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。观察日记两则2006年9月27日星期三天气：晴

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

2006年1月7日 星期六 天气：晴

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。察日记：金鱼11月9日 星期日 天气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。篇二：四年级观察日记 材料1：自然观察活动方案材料2：活动过程记录： 2011年3月12日 春天到了，该种花了，今天我把去年收集的一些天天开种子拿了出来。把一个大花盆松了土，将九粒天天开种子种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望在一两个月之后天看到的是满满的一盆鲜花。2011年3月17日

今天中午，我无意中去看我的天天开，忽然看见光秃秃的土地上有六个绿点，仔细一看，原来是六个可爱的小嫩芽，祝愿这些六棵天天开健健康康的长大！有两粒种子没有发芽。2011年3月29日

今天一早，太阳公公露出灿烂的微笑，我去看我的天天开，哇塞！几天不见天天开就有了翻天覆地的变化，眼前的天天开青翠欲滴，一片片小叶子多像 葵花子呀！2011年4月3日

我已经好几天没有看我的天天开了，今天早上趁着有空，我急忙跑向院子，看看我的天天开如何。我惊喜的发现天天开长大了很多，叶子变成了深绿色，叶片数量从最开始的4个，到现在的8片，整整增多了一倍！生长速度真的太快了!叶片的长度也平均增长了2厘米。几日不见，天天开像换了新的似的，长得旺盛极了。2011年4月8日

今天妈妈提醒我说，天天开长大了，应该把它架起来了。我听后找来几个竹竿，几跟毛线把它架了起来。希望它能开很多花。2010年4月15日

今天我又去给它浇水，发现天天开已经长出了花骨朵，含苞待放，我多么希望这花现在就开放。

2011年4月20日

今天刚起床，就问到了一股花香，我急忙来到院子里，哇塞，激动地事情终于发生了，我的天天开开花了！“1,2,3，??”一共有11个呢！看着那粉红色的花，我又激动有高兴！桃红色的花瓣有五片花瓣均匀的分散在花的旁边，看着千姿百态，千娇百媚的天天开，我感觉到高兴极了，它们都有这么强的生命。2011年4月25日

今天心情不太好，想去看看花高兴一下，让自己心情舒缓 舒缓，一看花竟然焉了，代替的竟是一个小花包，我仔细观察，原来是长种子了。

2011年4月28日今天我又去看花种子，种子已经完全黑了，我把他们收集起来，准备明年再种。

材料3：自然观察活动展示 材料4：自然观察活动总结报告 篇三：四年级《观察日记》详案 《观察日记一则》

一、谈话激趣，导入新课

师：同学们，你们有写日记的习惯么？

（预设：生回答有或者是没有，有写日记的习惯的同学老师可以进一步问她都写一些什么 样的内容，那没有写日记的习惯的同学就告诉他们要养成写日记的好习惯。）

师：你们有没有想过老师为什么要让你们养成写日记的好习惯，写日记对我们有什么好 处呢？（根据学生的回答老师再随即点拨。写日记能够教会我们发现生活，感悟生活，积累 写作素材，提高语言表达能力）

师：我们从三年级就开始接触日记了，可能有的同学甚至从一、二年级都开始写日记，谁来说一下日记的格式？（板书：

1、日记的格式）(板书：ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ 天气 ⅹ)那你们知道日记有哪几种类型么？(日记一般分成生活日记、观察日记、随感日

记三种类型。生活日记呢就是有选择性的把自己每天的生活、学习写出来；观察日记就是把 生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片段，不必讲 究文章结构，也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。)我们平时经常写的一般是生活日记，今天这节课我们来写一则观察日记。(板书课题：《观察日记》)同时还要训练同学们的观察 力和想象力。（板书：

2、观察力

3、想象力）

二、教师指导，交流互动

1、完整观看视频 师：同学们，现在我们一起来看这段视频，这段视频播放的是蒲公英的生长历程，然后说

一下你看完这段视频之后的感受,最好是能够用一个词来概括。（播放视频，因为视频时间较 短，如果学生说不出来，可以再多放几遍。）

生：美、神奇、奇妙、震惊、惊叹（根据学生的回答随即板书）（预设板书：奇妙 震惊 惊叹）

找学生用板书出来的词语说一句话来表达自己看完这段视频的感受。

2、分阶段观看视频

（1）蒲公英的花绽放的过程

师：我们这节课要来写一则观察日记，那我们现在就通过分阶段观察、慢镜头回放的过程 来深刻感受一下这种奇妙的感觉。看刚开始的时候，蒲公英的花瓣是什么样子的？像什么 呢？好像在做什么呢？（播放蒲公英半开半闭的那个点）（预设板书：刚开始 半开半闭 害羞的小姑娘 张着小嘴 用力吮吸阳光雨露最美的绽放）

师：接下来又有什么样的变化呢？（播放从花瓣半开半闭到全部花瓣全部绽放的过程）谁能把自己观察到的说出来？（可以多回放几次）（老师引导：一片片的花瓣是如何开放 的？全部绽放的花瓣是什么颜色的？像什么？刚才还是害羞的小姑娘呢？那现在呢？从半 开半闭到全部绽放的这个过程像什么？老师根据学生说的随即梳理点拨）（预设板书：竞相开放金灿灿张开的手掌勇敢 露出美丽的脸庞 绽放生命怒放骄傲璀璨的烟花冲向天际灿烂夺目）

师：现在谁能够用上这些词再融入你自己的想法把花瓣绽放的这个过程说一下。（说得时候 指导学生用上衔接词，因为这一个过程前半部分说得是花瓣半开半闭，后半部分说得是花瓣 绽放，两个部分是需要衔接的，那用什么词呢？因为视频从半开半闭到全部绽放的这个过程 那个很快，所以我们可以指导孩子用霎那间。）（板书：霎那间）找几位学生来说这段话

（2）花枯萎、孕育果实的过程 师：接下来又有什么样的变化了呢？（播放从花瓣开始蜷缩到整个藏在苞片之中的这个过程）这个过程中你观察到了什么？你又感受到了什么？（老师引导：如果现在把一片片的花瓣看做是人的身体，那现在这些人的身体有什么变化呢？他们把自己藏在了哪呢？又像什么呢？为什么要这样呢？同学们想一想，苞片里边此刻孕育的是什么？这一刻，你感受到了什么？根据学生的回答随即梳理）（预设板书：忽然 迅速蜷缩紧紧地拥抱藏 苞片 襁褓中的婴儿 想到：新的生命 蒲公英的果实）

师：谁愿意根据板书把这个过程说一下。（3）果实萌发、成熟的过程

师：接着往下看，出现了哪些变化？（播放从花萼开始枯萎飘落到最后）

（老师引导：花萼有哪些变化？我们刚才说到了新的生命体蒲公英的果实，看它有什么样的变化呢？说说它的颜色、质地？）（预设板书：花萼枯萎 凋落 随风飘逝 拼命窜苞片 撑裂一点一点地 探出小脑袋 全身雪白毛绒绒的软软的漂亮）

找学生根据板书把这段话说一下。（4）说结尾

师：那现在整个视频我们细致地观察完了，谁来说一下你此刻的感受，还只是仅仅感受到它的美妙么？有没有其他的一些想法？

（预设结尾：从这段视频中我看到了一个完美的生命历程，既有繁花似锦的美丽绽放，又有果实充盈饱满的成熟，让我想到人的生命历程又何尝不是如此呢？）

三、总结写法，落笔成文

师：大家现在看黑板，现在我们已经把整个的过程说清楚了，通过看这个视频训练了我们的观察力和想象力，那我们今天这篇作文要以什么样的形式来写还记得么？（日记的形式）我们今天写得这篇日记是哪种类型的日记呢？（观察日记）我们今天是通过一篇观察日记记录了蒲公英的生长历程，那还有一种形式:是对同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，这样的日记是连续观察日记。比如同学们现在来看这几篇日记。（出示ppt）对豆芽的生长变化通过几则日记描写出来这就是连续观察日记，那我们通过修改、整理这几篇观察日记，然后就可以变成一篇关于豆芽生长变化的习作。你看，写观察日记不仅可以提高我们的观察能力、语言表达能力，还可以帮我们积累写作素材。好，这节课就上到这里，下节课我们就把这篇作文以日记的形式写出来，如果有的同学不想写这个蒲公英的生长历程，那你也可以写你在生活中观察到的一些事物的变化。

主板书： 观察日记一则

ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ天气 ⅹ 开头：奇妙 震惊 惊叹

刚开始 半开半闭 害羞的小姑娘 张着小嘴 用力吮吸阳光雨露最美的绽放

霎那间 竞相开放金灿灿张开的手掌勇敢 露出美丽的脸庞 璀璨的烟花冲向天际灿烂夺目

忽然 迅速蜷缩紧紧地拥抱藏 苞片 襁褓中的婴儿 想到：新的生命 蒲公英的果实

花萼枯萎 凋落 随风飘逝 拼命窜 苞片撑裂 一点一点地 探出小脑袋 雪白的皮肤毛绒绒的软软的漂亮

结尾： 从这段视频中我看到了一个完美的生命历程，既有繁花似锦的美丽绽放，又有果实充盈饱满的成熟，让我想到人的生命历程又何尝不是如此呢？ 副板书：

1、日记的格式

2、想象力

3、观察力

附例文：

蒲公英的生长历程真是太奇妙了！

3.脚印作文500字四年级 篇三

脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。

当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。

当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。

当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。

当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。

4.校园一角500字四年级作文 篇四

我们的校园有高高的凉亭、宽阔而明亮的教室、五彩缤纷的花坛其中我最喜欢那五彩缤纷的花坛。

只要你一进校门，就可以看到那五彩缤纷的花坛。红的、绿的、白的、紫的朵朵鲜花争芳斗艳。有的花含苞待放，却又不敢开放；有的花簇拥在一起，似乎在讲悄悄话；有的花已经开放，却又脸红了

花坛上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦乐乎。花儿对他们笑，好像在说：我这还有一点蜜，快来采吧！

花坛左边是一棵高大的松树，他一年四季都披着碧绿的衣裳，到了冬天也不冷。松树的叶子就像一根根尖尖的`刺，尖尖的头到了秋天就会变成黄色。

花坛右边是一个池塘，池水清澈见底，池底还有许多形状不一的小石子，大的、小的、圆的、扁的奇形怪状，真有趣！池塘里还有许多小鱼，黄的、红的、绿的颜色各异，真好看！两条小鱼游在一起，好像在说悄悄话；几条小鱼从水里跳出来，又跳回去，好像在做运动；几条小鱼拼命地摆着尾巴，似乎在比谁的尾巴摇得快

5.端午艾作文500字四年级 篇五

小时候的我并不是太喜欢粽子的味道，但是对粽子朴实的外表却是情有独钟……或三角，或四角，外面结结实实的裹着一层层绿得发黑的粽叶，给一条条五颜六色的线牢固的缠住。耐心剥开有些粘手的粽叶，便露出了令人眼前一亮的馅儿。大多是白糯米，晶莹剔透，千百粒糯米浑然一体，中间镶嵌着一两颗玲珑透亮的蜜枣，着实让人不忍下口。

端阳这天，反而不及放假前两日繁忙，清晨，闲来无事的我早早起床，撩开窗帘，趴在窗台上扒着窗户看风景——天气在此时很美好，冉冉升起的太阳闯过一撞撞的高楼大厦，将自己的光芒照射在柳、杨上，把原本无精打采的树叶照醒。不算湛蓝的天空上为数不多的几朵云慵懒的飘荡着。枝桠间嬉戏着几只小鸟，叽叽喳喳，不亦乐乎。

大街上，车来车往，好不热闹，却没有几丝的节日气氛，匆匆的赶去景点，又匆匆的赶回来，大有人在。他们只是想趁着端午三天假，好好的玩一通，却早已忘记了这个假期的初衷——那个看被永远传承其实是早已被人遗忘的传统节日——端阳。

不知何时，大家开始从冰冷的食物柜中拿速冻粽子来过“端阳”。也不知何时，全家其乐融融团聚的场景开始渐渐离我们而去。

6.纯真年代500字四年级作文 篇六

随爸爸划船，来到一座小岛上。在爸爸的指导下，选好位置，在两棵树之间搭一个吊床，我躺在上面，爸爸悠然悠然的把吊床摇来摇去。抬眼望去，高高的杨树，长得密密麻麻的，三两只白鹭在天空盘旋。一阵风吹来，大片大片的杨树叶落在水里、地上和我的身上。溜溜的河水，飘着几处浮萍，随水波摇动着，时不时还有鱼儿越过水面。

爸爸说，他喜欢野外的环境，他喜欢山，喜欢水，喜欢动植物。因为它们都是真的，是自然的。“真的”?因为它们是“真的”，我愕然了。那些宏伟的建筑，精美的工艺品，也全是真的，而爸爸却在多个场合都说过，这些“造”的东西，他不喜欢。

岸边几只庸懒的黄牛正在吃草，嘴缓慢的咀嚼着，悠然自得。它们走着，趟过一条绿绿的小溪，想必那小溪的底面一定长满了青苔。小溪的对面是一片草地。草地上有一大群的鸭子正在歇息，它和黄牛像是熟识的人一样，不停的眼神交流着。岸边，几个和我年龄相仿的孩子，娴熟的划着船，嬉笑着。

我喜欢这种纯净的感觉。不被打扰，可以做自己想做的，不被束缚。突然，“纯真”二字浮上我的脑海。它们都是纯真的，我看得到，听得到，感觉得到。它们都是纯真的孩子，有一种无法抗拒的魅力。它们都是自由的：鸟儿可以自由地飞翔，鱼儿可以自在地游，水可以随意地流淌，树可以尽情地生长……

我好羡慕他们。如今，还有几个像这样纯真的地方，我不知道。我不明白，为什么有那么多的人不渴望着真实，总是带着厚厚的面具，掩住自己所有的表情却掩不住从骨子里散发出的庸俗。

傍晚，太阳西去，天空成了血红色，我们便驱车回家。路边几个老人边掰着豆子边说笑着。我们走过去：“这孩子长得多可爱啊……”老人们不停地夸着弟弟，皱纹爬满面颊，他们爽朗地笑着，没有任何的顾忌。短短的几句话，我感受着他们的朴实。开车在一条纯真的小路上，路两边是几片密密麻麻的稻田，稻田中，几个身影十分的显眼。几个农民穿着朴素，不停地弯着腰收着水稻。看得出来，他们很累，却笑得那么开心，似乎与他们相隔甚远的我都能够听得到。他们笑得并不优雅，还有些憨傻，但还是想让人多看上几眼。

7.未来的汽车作文500字四年级 篇七

未来的汽车我希望有升空、钻地、去宇宙、油用不完的模式。这样我就能去地底观察昆虫了。去天空观察鸟类，去宇宙探索奥秘，去香港迪斯尼去玩。

未来的汽车我还希望有自动驾驶，导航可以看电视，这样在车里就不闷了。未来的汽车一定很先进。我一定要好好学习，长大发明一个这样的汽车。这样我就可以带着我的家人去世界各地看一看。让我们多长长见识。未来的车一定让我刮目相看。我还想这样的车有无限的饮料、水和食物。这样的话，不管去多远都不用担心。再加上一个永远也打不烂的车身，那就更好了。最后再加一个声控开锁模式，这样的话，车就不怕被偷走了。要是未来我有这样的汽车，我一定去畅游世界。

我知道这种汽车是一种设想，但是只要我认真学习，我相信我一定能够创造出来!以后我一定认真，仔细、细心的完成老师和爸爸妈妈布置的作业和任务，或每天练习两三页的字帖。这样的话我可能会成功。以后我还可能会发明飞机、武器、手表等先进的东西。我可能也发明不出来那些东西，因为现在的我考试成绩很不理想。但是有时的成绩也不错。也就是忽高忽低，看来发明那么多东西是极其困难的。但是我相信只要我努力，奇迹一定会发生的。我虽然说的很好，但是做着却很难。但我相信我一定会成功的。只要敢想就有成功的可能，所以一定要有自信。未来的汽车，一定很好、很厉害、很先进。

8.阵雨作文400字500字四年级 篇八

雨越来越大，只听见“噼里啪啦”的雨声，窗外白茫茫的一片，看不清远处的房子和树，真像一个个小调皮拉了一块白色的纱布把外面的世界蒙住了。不知道过了几分钟，天渐渐亮了，雨也一下子小了许多，外面的世界变得清晰起来。又过了几分钟，雨宝宝似乎和我们玩起了捉迷藏，一个个消逝得无影无踪，一阵风从窗外吹进教室，我感到丝丝寒意。

本以为今天是个艳阳大晴天，哪知雷婆婆、云姑娘、雨宝宝和风伯伯来了一幕惊心动魄的闹剧，让我惊讶他们真会演戏。

9.骆驼祥子读后感500字四年级孩子 篇九

这本书写的是一位台湾的妈妈通过自己教导小孩的过程，告诉每一位家长，孩子是需要家长正确的引导和教育的，通过引导和教育，让孩子在正确的道路上越走越远，不入歧途。

其中这句话让我记忆犹新---

我，坐在夕阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。这段话让我很感动，因为只是扎一个蝴蝶结，妈妈却可以等上一辈子的时间让孩子扎好，让我想起了我小的时候---

那一次，我正写着作业，妈妈走过来看着我，我写的更认真了，怕写的不好妈妈会说我，我正想着，妈妈叫了下我“马闻悦，你这是怎么写的作业啊，你的握笔姿势不对啊!”妈妈看着我，给我做了个示范接着说：“看到了吧，正确姿势是这样的，像你那样握笔是写不好字的。”

妈妈手把手教我握笔姿势，生怕我以后的字写的不好看。那天，我学了一下午，也耽误了妈妈一下午时间什么也没有干，但还是没有学会，妈妈没有说我，也没有怨我，只是让我慢慢地学慢慢地改，后来很久之后我才改了握笔姿势。

10.游什么作文500字四年级 篇十

一到滇池边，就看到一片平静的湖面，没有一点波纹，像一面明亮的镜子。紧邻滇池耸立着一座高高的山，那是西山。

沿着湖边漫步，岸边有很多大树。有一些是古树，树干粗壮，弯弯曲曲的，树干上盘绕着光秃秃的藤蔓。

继续向前走，忽然看见成群的红嘴鸥在人们的头上身边飞来飞去。每年冬天，都有一大群红嘴鸥来昆明过冬。据说这些红嘴鸥是大老远从西伯利亚飞来的，比我们坐飞机飞到昆明还远，而且我们是坐飞机，它是自己飞，你说他们得多累呀!我看见有一些人给红嘴鸥喂食，我也想给它们喂食，于是我们买了一些红嘴鸥食，打开一看，原来是面包。

什么，红嘴鸥吃面包?还是过期一两个月的?红嘴鸥吃过期食品不会生病吗?我掰下一块面包放在手心，过了好长时间红嘴鸥也没来吃，我很失望。这时我看见旁边的阿姨用手捏起面包，不一会就有一只红嘴鸥把面包叼走了。我也学着她的样子把面包举起，不一会儿，真的有一只红嘴鸥从侧面飞来，趁我不备，叼走了面包，我开心极了。我又这样喂了好多次红嘴鸥，每次红嘴鸥都叼走了我的面包。我又试着创新了一种方法，掰下一块面包，然后往天上扔，幸运的话，红嘴鸥就可以在天上吃到面包了。