文明班级创建活动方案

文明班级创建活动方案（精选10篇）

1.文明班级创建活动方案 篇一

三(4)班创建文明班级方案

一、班训：

我和好习惯交朋友。

二、班级培养目标：

健康自信有朝气；个性鲜明有灵气；勇于探索有胆气；乐于创新有才气；敢于表现有勇气；善于交往有慧气。

三、班级基本情况：

我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。

四、创建目标：

加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。

五、创建主题：

（一）“环境文明”：

要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作。

（二）“语言文明”：

以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗；

（三）“仪表文明”：

要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。

（四）“行为文明”：

通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。

（五）“安全文明”：

引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施；⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹；⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏。

2.文明班级创建活动方案 篇二

“做文明学生，创文明班级”活动实施方案

为了进一步加强我校学生文明养成教育，使广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，增强自律意识，建设和谐校园，从今日起，在全校范围内开展“做文明学生，创文明班级”主题活动。

1、集会上操做到快、静、齐，不小声说话，不交头接耳。

2、仪表整洁，不染发，不烫发，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不染指甲盖。

3、保持校园干净卫生，不乱扔废纸、果皮、塑料袋等废弃物。

4、课间活动文明，不拍桌子，不大喊大叫，不追逐打闹。

5、言行举止文明，不说脏话，不骂人，不打人，同学之间有矛盾及时向老师反映。

6、情趣健康，自觉抵制不良诱惑，不吸烟，不喝酒，不赌博，不玩手机。

7、节约用水用电，爱惜公共财物，损坏公物要赔偿。

8、打饭、接开水要自觉排队，不乱倒剩菜剩饭。

9、上下楼梯不推搡、不拥挤，不在校园内骑自行车。

10、严禁携带刀具等危险物品进校园。

对于违反上述规定的班级和学生，学校要通报批评，并扣除班级积分。每周根据班级积分每个年级评选一个文明班级。

3.学校文明班级评比细则活动方案 篇三

一、出勤

1，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课每人每次扣0.5分。

2，未经老师同意早退者每人每次0.5分。

二、纪律

1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;

2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分

3、说脏话，打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人

4、学校大门、宿舍楼锁门后，未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;

5、顶撞老师扣2分/人，并给予纪律处分;

6、早自习不认真晨读，例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分

7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分

三、体育

1、课间操

1)无故不参加每人每次扣0.5分;

2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;

3)升旗仪式要求全员参加，无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。

2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分，五人以上不做扣2分;

3、集会

1)坐姿不端正扣0.5分/人;

2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。

3)班级纪律差被点名批评的.每班扣2分。

四、卫生

公共卫生

1、桌椅摆放不整齐扣1分;

2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;

3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;

4、窗台上摆放物品扣0.5分;

5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分，水桶内脏水未倒扣0.5分;

6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;

7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处，并责令整改恢复原样。

8、公区卫生不彻底，有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处

9，卫生保持不佳班级扣1分

个人卫生(着装卫生、心理卫生)

1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;

2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。

3、佩戴异物扣0.5分;

4、穿奇装异服扣0.5分;

5、随手扔食品袋、纸屑、冰棍杆等杂物扣0.5分;

6、随地吐痰扣0.5分;

7、看不健康书籍、影视，听、唱、传不健康歌曲、歌谣等扣1分;

8、男女交往过密(手拉手、拥抱、亲吻、独处等)扣5分，并给予纪律处分。

五、其他

1、不排队就餐，就餐人数未到齐擅自用餐、哄抢，扰乱就餐秩序者扣0.5分/人

2、上学期间不允许使用手机，发现一次扣3分，没收，家长取回，第二次扣5分，没收，学生毕业后家长取回。

3、不服从值日生、保安管理扣1分;顶撞、谩骂者扣2分;殴打者扣5分，并给予纪律处分;;

4、放学后不关门窗、不关灯或其他电器，有其一者扣0.5分;

5、不允许携带火机、香烟、槟榔、充电器、酒精炉、蓄电池手电等，否则一经发现扣2分;

6、喝酒、打扑克、玩游戏机等扣2分;

7、在校期间外出上“三室两厅一吧”等娱乐场所者扣5分，并给予纪律处分;

8、打架一次扣5分，后果自负

9、携带管制刀具、钢棍、凶器等扣2分，

10、偷盗，扣5分，

11、损坏公物，扣2分/人，加倍赔偿并给予纪律处分。

12、班级出现学生有比较严重的违纪行为，并造成恶劣影响，每人次扣5分

加分情况：

1、做好人好事，拾金不昧等每人每次加1分

2、以班级为单位组织的捐款捐物，慰问、社会实践等有突出贡献者加一分，贡献特别突出者每人每次加3分。

3、举报乱扔垃圾者每人每次加0.5分

4.文明班级创建活动方案 篇四

三年(2)班 沈丽清

为进一步弘扬优良传统，树立文明新风，营造健康向上的节日氛围，让同学们度过一个文明、欢乐、祥和的春节．2017年春节来临之际，我们应当做到：

一、提倡文明聚会。亲朋聚会，讲究礼仪，言行文明，抵制低级趣味，反对粗俗野蛮；团结友爱，凝聚亲情、友情，为父母献爱心，与亲朋好友共同谋划新一年美好蓝图，营造和谐的家庭关系和良好的社会人际关系。

二、开展文明娱乐。坚决抵制赌博恶习，提倡禁燃或在安全区域少燃烟花爆竹，积极开展健身、读书、踏春等健康有益的休闲活动，丰富节日精神文化生活，体验健康快乐。

三、文明出行。自觉遵守交通规则和驾驶员守则，文明走路、文明骑车、文明驾车。倡导文明交通行为、摒弃交通陋习，坚决抵制酒驾等危险驾驶行为。

四、大力宣传移风易俗，倡导文明新风。对全班学生及家长进行正面引导，开展移风易俗思想教育，扩大宣传覆盖面，反对铺张浪费现象。

五、开展“大手牵小手”活动，让学校、家庭和社会共同知晓学习新知与移风易俗教育活动内容，发挥学校德育主阵地作用，把学校学习新知与移风易俗教育活动向家庭延伸。

5.文明班级评选方案 篇五

为了进一步完善学校的德育工作评比体系，培养学生自我教育、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学习制定《班级工作考评细则》，根据评比结果，分别授予“流动红旗”、“星级班级”、“文明班级”的称号。通过争创文明班级活动，促进学习文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。

二、工作目标

通过执行“文明班级”评比制度，调动班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园习气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

三、考评标准

1．安全（负责：值周教师、值周学生、安全卫生督查员、安全卫生监督岗。方式：校门口检查、楼道督查、校园巡查及学生举报核实）。

（1）校外安全：

1.1）下河塘玩水（无家长带领）、擅自离校，一经查实，扣5分/人；

（除了路队出校门，其他时间学生离校一律要有班主任的放行条，否则视为擅自离校处理。）

1.2）在校园外周边工地玩耍，扣5分/人；

（2）课间安全：

2.1）学生在走廊上追逐、快速奔跑、大声尖叫、打闹，上下楼梯不靠右行，各扣1分/人；

2.2）攀爬楼梯栏杆及在楼梯栏杆上滑行者，各扣5分/人；

2.3）攀爬窗户，扣5分/人；

2.4）故意将他人推倒在地，扣0.5分/人；

2.5）擅自进入学校明令禁止的危险区域(没有班级的大楼、楼层等地)，每生扣5分。

（3）放学安全：

3.1）放学不及时（放学后十分钟内不见班级路队），扣1分；

3.2）放学后有学生无人接送，且旁无老师看管酌情扣1分/人；

（4）其他：

4.1）将危险品带入校园（小刀、火种、玩具、手枪、鞭炮等），扣5分/人；

4.2）将垃圾、酸碱饮料、坚硬物质带入运动场，或故意损坏运动设施，扣5分/人；

2．纪律（负责：值周教师与学生，安全卫生监督岗）。

（1）出勤（负责：值周行政、保安）。

1.1）学校规定的“教师六到场”（即早操到、眼保健操到、午餐到、午休到、集合集会到、放学路队到）的时间不到场，一次扣1分；

1.2）学生早上上学迟到扣0.5分/人，早退扣0.5分/人；

（2）秩序。

2.1）早操、眼保健操动作整齐到位，做操不讲话；

午餐分餐、就餐时保持安静，午休时教室保持安静，下午午播（午练）全班认真学习，无学生随意出入教室，集合集会做到快、静、齐，凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室等活动都必须排队，做到队列整齐、安静有序，上下楼梯无吵闹声，违者每次各扣1分。

2.2）无学生早到校，否则扣0.5分/人；

2.3）路队不举牌扣1分/次（放学路队及集会早操路队）；

3．卫生（负责：值周教师、值周学生、安全卫生督查员、安全卫生监督岗）。

（1）包干区、教室卫生实行一天三查（早上、中午由值周教师和值周学生共同完成、放学卫生由值周行政和值周老师巡查），不打扫的班级扣5分/次，打扫不及时、不彻底各扣1分/次。（时间：早上7:30前，中午12：30-12：50之间，下午放学后15分钟内。）

（2）教室要求的门、窗、玻璃、灯管、字画、电扇、黑板、卫生角、讲桌、课桌等未抹干净的扣1分/次，物品、桌椅摆放不整齐扣1分/次；

（3）清洁用具没摆放整齐的扣1分/次；

（4）垃圾桶没倒的扣2分/次（每天放学前各班安排学生把垃圾桶倒掉，然后送至指定地点（a、c栋之间），由清洁工清洗完后，第二天早上各班领回）；

（5）教室地面上有果皮纸屑杂物的扣0.5分/处；

（6）教室前走廊、后水泥地、二楼外小阳台实行三包，有垃圾纸屑、黄泥等扣0.5－2分/次；

（7）在校门口、校内乱扔纸屑、果皮，乱倒饭菜一经抓获扣2分/人；

（8）楼上学生往楼下扔垃圾杂物一经抓获扣2分/次；

4．文明礼仪（负责：值周教师与学生，方式：入校时、集会、两操、路队抽查）。

（1）衣着、言行：

1.1）没戴红领巾、校牌、小黄帽的各扣1分/人；

1.2）没穿校服扣1分/人（要求穿全套校服）；

1.3）说脏话扣1分/人；

1.4）尊师爱幼，见到老师、客人、家长行礼（女生鞠躬礼、男生队礼）问好，爱护低年级学生，有不敬行为的扣1分/人；

1.5）围观来校访问客人、车辆，对客人没礼貌扣1分/人；

1.6）眼保健操时学生要把小黄帽摆在课桌上检查，佩戴红领巾，校牌、穿校服，缺一各扣1分/人。

（2）就餐文化：

去餐厅就餐的班级要排队，要求快、静、齐，否则扣3分/次；

5．爱护公物（负责：值周行政及值周教师。）

（1）公物：爱护学校的公共设施及一草一木，保护教室的门窗、墙壁和玻璃，保管好课桌椅、一体机、展示台、空调、饮水机等公共财物；

1.1）在教室墙壁、课桌椅及走廊上乱刻乱划的扣相应班级1分／处；

1.2）放学前教室展示台一律要放好，否则扣1分／次；

1.3）教室门窗、玻璃、课桌椅等财物损坏除责任人相应赔偿外，各扣班级2－5分／项；

1.4）损坏广播设施，每次扣2分；

1.5）轻关门窗，爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走，发现一次各扣1分；

（2）水电

2.1）节约用水，用水后及时关紧水龙头；

发现课间玩水扣1分／人；

2.2）做到教室人走灯熄，如发现教室内空无一人而亮灯，晨操、放学后、班级集会等全班活动离开教室后未及时关闭电风扇，一体机，展示台，一次各项扣1分；

空调学生不得私自开、关。（涉及班级文化的条例请参照“教室文化统一要求”实行管理。）

四、文明班级的评选办法

1．评定人员：值周教师、值周学生、安全卫生督查员、安全卫生监督岗共同进行每天的检查评定。

2．评比项目：1）安全、2）纪律、3）卫生、4）文明礼仪、5）爱护公物。

3．评定办法

（1）每月根据总分数评出文明班级8个，具体名额分配：一二年级组2个，三四年级组3个，五六年级组各3个。

（2）并列情况处理办法

如若出现分数相同，以获得星级班级多为参照来定，其他继续评出最后结果的方法同上。

4．一票否决制

文明班级以下四条的情况实行一票否决制：

（1）班级学生在校内有非正常伤残、死亡事故的。

（2）班主任有体罚或变相体罚学生造成严重后果或社会影响的。

（3）变相要求学生补课的行为造成家长不满投诉至校领导或在社会上造成恶劣影响的。

6.小学文明班级评比方案 篇六

一、指导思想 ：

为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校少先队组织、开展“六星”中队评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯，促进学校的校风、班风和教育教学质量不断上新台阶。

二、评比标准：

1、金桂园小学“六星”中队评比方案（见各星评比细则）。

2、每周进行一次“六星”班级的评选，根据每周的评比情况月底评出金星和银星班级。

3、各评分员要严格把好质量关，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。

4、对于严重违反纪律，严重破坏公物的情况实行一票否决制，取消该班当周“六星”评比资格。

三、评分方式

7.小学文明班级管理方案 篇七

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，提高学校的教育教学质量，构建和谐校园，不断加强班级正规化、细目化管理 ，采用班级管理来推进学校整体管理的办法，确保育人质量，为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。

二、文明班级管理组织机构：

1、组 长：陈元坤

2、副组长：张光勋、李绍彬、贾高春、贾清洪

3、组 员：彭民开、吴官盛、李学高、彭清跃、彭杰、刘光亮

三、工作要求

1、加强学校领导，充分发挥各处、室、部的职能作用，调动一切积极因素，为文明班级创建作好参谋和指导。

2、制定好切实可行的管理量化方案及量化表，做到实用性，可操作性。

3、加强力度，实行定期和不定期检查，工作中特别要注重一个“实”字，杜绝流于形式。

四、记分办法

1、班级量化共分卫生、安全、爱护公物、教育教学、纪律活动、学生在校一日常规等六大内容，24个小项，权值分100分。

2、按天记分，按周统计，每期期中、期末各评一次，扣分、加分不封顶，每年级组取前3名。

3、扣分：

1）、乱涂乱画，乱扔垃圾，乱拉屎尿，乱爬、乱踩、打架、下河洗澡，抽烟酗酒，发现1人次扣该班1分，以此类推。

2）、教室，清洁区实行定期和不定期检查，不清洁的一次扣2分，以此类推。

3）、学校下发的`该班劳动工具，教室的课桌，该班的门窗被损坏，发现一次扣2分，以此类推。

4）、未组织两操，听红领巾广播，眼保操由任课教师负责 ，课间操，听红领巾广播，由班主任负责。任意调课，不参加学校举行的任何活动，一次扣该班2分，以此类推。

5）、学校发现或家长反映歧赶了差生，1人次扣2分，以此类推。

4、奖分：

1）、教学质量按期中，期末两次记分，1－8名，分别记4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。

2）、学校举行的活动按奖记分，1－3名，分别记5、4、3、分，其余的记1分。

3）、做好人好事一次加该班0.2分，拾金不昧，10元以下加0.1分，10元以上（含10元）加0.2分。

4）、有活动方案，有学校行管人员参加的班级活动，一次加该班1分。

5）、检举违反校纪校规行为的，一次加该班1分。

6）、学校每天对按《里耶小学学生在校一日常规》要求检查，发现一项一人次扣该班1分。

5、学校按文明班级奖励的名次进行奖励，一、二、三名分别奖班主任100元、80元、60元，副班主任分别奖60、50、40元。每期还按期中，期末总得分评选出“十佳班主任”，作为以后评选优秀班主任的实际依据。凡获得：“十佳班主任”的教师，可在本年度评优、评模中享受2分的加分分值。文明班级的正、副班主任，按一、二、三等奖分别获得1、0.8、0.5分的加分分值。

6、在文明班级量化管理中，班主任管理工作不得力，班级管理混乱，造成重大事故的，解聘其班主任工作。

8.养成文明习惯创建文明班级3 篇八

——高一111班主题班会

旅游与环境学院 地理科学一班

一、班会时间：2011年9月26日下午第四节课；

二、班会地点：111班教室；

三、班会主持人：男：李 同学 女：王同学；

四、班会参与者：111班全体学生；

五、班会形式：小组讨论、朗诵文明歌、班主任发言等。

六、班会背景：

文明的班级需要同学们有文明的习惯，高一新生，来自四面八方，行为习惯千差万别，甚至有些学生还有很多不良的习惯，因此，同学们特别需要老师的指导以养成文明的习惯。

七、班会目的：

通过本次主题班会，促使学生养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和道德习惯，从而创建一个文明、和谐、温馨的班集体。

八、班会准备：通过网络收集相关材料、制作主题班会课件。

九、班会流程：

1、引入主题，班会开始；

女主持人：我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招

聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生

过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：

“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出1分钟，你们能不能等我？”

这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”总

经理走了，大学生们闲着没事，围着总经理的大写字台看，只见

上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这

一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那

个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你

们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表

现就是面试。很遗憾，本公司从不录用那些乱翻别人东西的人。

男主持人：故事听完了，请大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几

位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？

这家公司为什么不录用他们呢？

女主持人：是的，他们很优秀，但他们没有养成尊重他人，未经允许不乱

翻他人东西的好习惯，所以，这家公司不能录用他们。

2、分小组讨论我们身边的不文明习惯；

男主持人：我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承

下来的讲究文明礼仪的习惯，这是我们的财富和骄傲。但在校园里我们

也不无遗憾的发现有些同学的表现与我们倡导的文明习惯有很大差距。

作为一名在学校里接受中华文化精粹的高中生，我们有没有在周围看到

一些不文明行为？

情景一：学生一致回答说有，而且经常看到。

女主持人：那就让我们来盘点一下身边的不文明现象。请同学们讨论一下，最常

见的不文明现象有哪些？时间为五分钟。

情境二：四人一组就身边的不文明行为展开讨论。

男主持人：时间到，下面请每组推选一位代表讲一讲你们的讨论结果。

情景三：各小组代表发言，说出我们身边常见的不文明行为，如自习课上小声说

话，课间在教室大吵大闹，遇到老师不打招呼，在校园里乱扔垃圾等

3、细数我们身边的不文明习惯；

女主持人：不讨论我们感觉不是很多，通过讨论后发现身边的不文明习惯还真是

不少。

男主持人：是的，现在就让我们来细数一下我们身边的不文明习惯。

寝室熄灯开话匣，自习期间把话拉；

老师提问不回答，废纸废物乱丢下；

他人东西随便拿，出口成脏翻闲话；

黑板檫成涂乌鸦，每逢之日总请假；

自私自利不顾他，没把班级当成家。

4、提倡文明行为；

女主持人：我们都希望生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中！同学们现在接触较多的是班级环境，那么在班级里，如何体现文明习惯呢？

情景四：学生四人一组，围绕如何创建一个文明、和谐、温馨的班集体展开讨论。男主持人：讨论结束，同学们的讨论很激烈，现在请每组推荐一位同学站起来谈

谈我们应该如何创建一个文明的班集体。

情境五：小组代表各抒己见，并提出了自己的观点，如见到老师、客人要主动问

好；向别人请教，态度要诚恳；集合做到“快、静、齐”，观看比赛要

文明喝彩；听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完；不打

扰别人的学习、休息、工作和生活；晚上按时睡觉，早上按时起床；做

事有计划，不盲目、不拖沓 ；懂得感恩；勤俭节约等。

女主持人：同学们说得太好了！其实在班级里时时刻刻都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

4、全体朗诵文明歌；

男主持人：下面请全体同学起立，齐声朗诵“养良习，讲文明”三字歌。情境七：学生齐声朗诵“养良习，讲文明”三字歌。

讲文明，养良习

中学生，早起床；单拉平，被叠方。

常自省，树榜样；文明语，经常讲。

问师好，情谊长；每节课，重听讲。

心专一，动脑想；凡废物，丢入箱。

好传统，要发扬；比学习，比思想。

会专心，爱帮忙；会合作，友谊长。

立大志，良习养；为班级，创辉煌！

5、班主任发言；

女主持人：现在班会进行最后一项，请我们111班班主任张老师为大家发言。情景六：张老师发表演讲。

同学们：

这次班会班委积极准备，同学们踊跃参与、讨论热烈，我想效果

也一定很好，影响也一定深远。

这次班会，我很感动。常言道，君子日三省吾身。我们同学通过

相互讨论，竞相发言，分别提出了生活中、课堂上、自习课上、班级

活动中等等的一些不文明现象。这些不文明现象的存在，严重影响了

我们文明班级的创建，损害了我们111班精华班的集体对外形象，影

响我们的身心，损害我们的健康。我们是精华班级，在各方面都应该

保持一流。在“养良习、讲文明”方面更是如此。我希望我们精华班的同学们能够做到以下几点：在学习上“会专心，动脑想”，生活中“比

学习，比思想”，同学之间“会关心，爱帮忙”，争做“常自省”的君

子，为我们的111班，为我们的文明大家庭创造辉煌。

最后，我倡议大家一起朗诵“养良习，讲文明”三字歌。

7、主题班会结束。

女主持人：文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开

花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们一起携手播撒文明之

花，共同创造和谐、温馨的111班。《养成文明习惯创建文明班级

9.文明班级创建总结 篇九

经过全体同学两个月的不懈努力，创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩——创建了一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀文明班级。

一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高；

同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，比如雷锋日主动打扫卫生等、清明节为烈士扫墓、、、、、、二、在学习上，各个班级形成了刻苦专研，力争上游的良好学习氛围。

浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮助基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上，同学们积极回答老师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。

三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创建文明宿舍的活动取得显著的效果

同学之间团结互助、关系和睦，可以说一方有难，起手援助。同学们尊师爱校，诚实守信，待人真诚、热情，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。按时上课。无旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象，无考试作弊现象。此外，我们班团结、进取的班风学风深得老师们的一致赞赏。

四、在各种活动中，同学们积极参加，表现特出

丰富的第二课堂，同学们在课外积极参加学校、班里组织的各项活动。

在各项活动中，同学们以班干部为主导力量，服从于班干部的分配，积极配合他们的工作，分工合作，出色的完成了各项任务。优异的成绩，激发了同学们的集体荣誉感与使命感。在平时，班干部加强交流，竭尽全力地为班奉献自己微薄的力量，让同学们感受到大学大家庭的温暖。

我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼，陶醉于其中。我们还有许多工作有待改进，比如班集体的思想觉悟水平还有待提高，凝聚力还不是很强，为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育，提高全体同学的思想道德修养。最后，我们相信，在新一任班委的带领下，我们班将会更加团结、进取。

梁路小学

10.文明班级评比方案 篇十

加强校园精神文明教育，提高学生文明素质，是学生教育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学生精神文明建设的基础工作，为了促进良好的校风、班风、学风的形成，开展文明班级评比工作，作为今后我校德育的常规工作，特制定文明班级考核方案，具体规定如下：

一、评比内容：

出勤、卫生、课堂纪律、文明寝室、行为规范、班级面貌等六项评比。

二、评比方法：

以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。评比排名在第一的班级，将被授予流动红旗，并加相应的量化分，不合格班级将限期整改，屡教不改的班级将不许参评，并扣量化分。

三、评比标准：

1、出勤（100 分）：

全数出勤，即上课；晚自习期间无旷课、无请假、无迟到、无早退；无晚归寝及夜不归寝的每天得满分 20 分，每周五天得 100 分。扣分标准 ：

（1）旷课：每人每节扣 10 分；

（2）请假（病事假）：每人每节扣 0.5 分。

（3）迟到、早退：每人次扣 0.5分。

（4）迟到、早退超过十分钟者，按旷课处理。

2、卫生（100 分）：

教室门窗明亮，地面打扫干净无纸屑尘土得 8 分；桌椅排列整齐，卫生角无垃圾，扫把摆放得体得 2 分；分担区打扫干净、无纸屑、杂物得 10 分。教室卫生和分担区卫生每天总分 20 分，一周 100 分。

扣分标准 ：

（1）教室无打扫，或虽打扫但不会保持扣 4 － 8 分，打扫不干净，有个别纸片，少量尘土扣 2 － 4 分；

（2）桌椅排列不整齐扣 4 分，卫生角整理不好扣 2分；

（3）环境区无打扫扣 10 分，打扫不干净视情况扣 2 － 8 分；

说明：生活部要加强对学生进行良好卫生习惯监督检查，不乱扔纸屑、果皮、塑膜袋，不随地吐痰，若有不良习惯，经检查发现每人次扣卫生总分 5 分。

3、课堂纪律（100 分）：

课堂纪律好，学生无任何违纪现象，学习气氛浓厚，效果好，每天得 20 分，每周得 100 分。

扣分标准：

（1）凡学生上课搞小动作，交接耳讲话、看课外书报、打瞌睡等影响老师讲课或影响其它同学学习，每人次扣 5分（通过纪律委员考评），此项目不设扣分上线。

（2）凡无故旷课者，每人每节课扣10分，此项扣分不设上线，累计扣除100分以上（包括100分）将上报学生处处理。

（3）凡无故不上晚自习者，视旷课处理，扣分标准一样。

4、文明寝室（100分）

整洁、美观、团结、安全、高雅。寝室内的打扫并保持干净，内务摆设整齐有序，布置美观大方，遵守寝室的归寝及作息时间，不违反《住宿生管理制度》，不点蜡烛，不用违规电器，安全制度遵守好，无违纪现象每天得满分 20 分，一周总分 100 分。

扣分标准：

（1）寝室打扫不干净扣 5 分，有室内卫生间的，打扫不干净扣 3 分，室内垃圾不及时清除扣 2 分；

（2）凡被未叠扣 2 分，叠放不整齐扣 1 分，牙杯、毛巾、脸盆排列无序扣 1 分，窗门不干净扣 5 分，桌面用具摆放不整齐扣 3分；

（3）室内无布置扣 2 分，布置内容不健康或不够美观扣 2分，衣裤乱挂晒扣 2分；

（4）使用违规电器、容留外人过夜、夜不归寝、打架、骂人等违纪行为，该项目不规定分数，酌情处理，不但扣分还要给予相应的学籍处分。

（5）不准时起床，睡懒觉每人次扣 2分，不按时熄灯睡觉每人次扣 2 分，熄灯后高声谈笑每人次扣 2分。

说明：文明居室评比每天各项分数如下：卫生 4 分；内务摆放 4 分；安全情况 4 分；作息制度 4 分；布置 4 分；总计 20 分。

5、行为规范（100 分）

遵守《大学生日常行为规范》，无抽烟、喝酒、穿拖鞋进课堂、男生不留长发、打牌、打架、赌博及其它违纪现象得满 100 分。

扣分标准 ：

（1）留长发、抽烟、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣 3 分；

（2）打架斗殴偷窃、赌博：每人次扣 5 － 10 分；

（3）上课期间在教室外游荡：每人次扣 10 分；

（4）破坏学校公物：每人次扣 5 － 10 分；

（5）其它违纪：每人次扣 3－ 5 分。

6、班级及琴房面貌（100 分）

班级公物保护良好，无破坏，得 20 分；教室布置健全健康得 20 分；教室内外无乱涂乱画、无亏损、无脚印，得 20 分；卫生保持干净得20分；琴房内物品摆放整齐，设施完好无损得20分。

扣分标准：

（1）班级公物保护 20 分，若破坏每次： 5 － 10 分；

（2）教室布置 20 分：

① 教室标语、警句等内容不健康或没粘贴：一张扣 3分；

② 《课程表》、《班级管理制度》、《卫生管理制度》、《值日生表》、等没粘贴：缺一张扣 3 分；

③ 学习园地、班训等没有：一项扣 4 分；

（3）教室内外整洁情况 20 分；教室内、外墙壁有乱涂乱画或有脚印、污物，每项扣 3 － 5分；课桌排列不整齐，视情况扣 1 － 3 分。

四、奖励：

凡是达到总成绩95%的班级，取最高分班级，奖励流动红旗，并加相应的量化分，累积获得次数及所得量化分数，注：

1、以上制度学生必须严格遵守，班委会成员要以身作则，并监督好各自班级的学生。