学校妇女工作总结(2015年)

学校妇女工作总结(2015年)（精选11篇）

1.学校妇女工作总结(2015年) 篇一

2015年行政村妇女工作资料目录

一、计划制度篇 1、2015年妇联工作计划 2、2015年妇联工作总结

3、吴兴区、高新区妇联下发相关文件登记表及文件资料

4、村妇代会职责

5、妇女学校管理制度

6、妇女谈心室管理制度

7、妇女维权站工作职责

二、巾帼创业创新行动篇

1、妇女培训记录、照片、名单

2、开展“最美庭院”及美丽乡村样板户评选记录、照片

3、巾帼志愿者队伍名单及活动记录、照片

4、农村女能手、优秀女大学生等资料情况

三、妇儿权益保障行动

1、妇女“两癌”情况调查和救助记录

2、维权干部队伍建设情况

3、平安家庭创建名单

4、家庭暴力典型案例

5、妇女上访维权记录

6、“三八”维权周及三八节活动记录

7、“六一”儿童节活动记录

8、家长学校管理制度和活动记录

9、暑期家庭教育活动记录

10、留守、流动、贫困等特殊困境儿童名单及慰问记录

12、贫困母亲名单及慰问记录

13、妇女病普查名单

四、和谐文化培训行动篇

1、最美家庭评选记录、名单(在幸福家庭评选的记录上产生)

2、幸福家庭评选记录、名单（就是文明家庭评选，吴兴区的特色为幸福）

3、女性先进典型评选名单

五、组织固本强基行动

1、女性推优入党和女性后备干部名单

2、妇女之家活动开展情况及工作记录

3、带领开展“五水共治”、“治气治霾”等中心工作记录

加分项：

1、开展美丽乡村建设有亮点工作

2、开展或者参与农村文化礼堂建设表现突出

3、在妇女就业、来料加工、妇女创业等方面表现突出

4、报送信息表现突出（请附资料）

2.学校妇女工作总结(2015年) 篇二

1 调查对象与方法

1.1 调查对象

采用随机抽样方法, 选取浙江省海宁市下乡普查时40~60岁围绝经期妇女1020名, 进行围绝经相关知识的问卷调查。

1.2 调查方法

采用自行设计的调查问卷, 对调查对象的一般情况、健康情况、绝经症状、对激素补充治疗的态度和HRT知识需求相关问题进行问卷调查。对有绝经相关症状者, 采用改良Kupperman评分表。对受调查者各项症状进行自我评分, 总分超过6分, 确定为围绝经期综合征[1]。

2 结果

2.1 一般资料

调查对象年龄40~44岁180人 (17.6%) , 45~49岁258人 (25.3%) , 50~54岁320人 (31.4%) , 5 5~6 0岁2 6 2人 (2 5.7%) 。初潮年龄1 1~1 8岁, 平均 (13.5±1.9) 岁。文化程度:小学及以下618人 (60.6%) , 初中350人 (34.3%) , 高中及以上52人 (5.1%) 。已绝经615人 (60.3%) , 绝经年龄38~57岁, 平均绝经年龄 (49.8±3.8) 岁;其中自然绝经590人 (95.9%, 5 9 0/6 1 5) , 手术绝经2 5人 (4.1%, 2 5/6 1 5) 。

2.2 围绝经期综合征发生情况

确定为围绝经期综合征652例 (63.9%) , 其中40~44岁48例 (26.7%, 4 8/1 8 0) , 4 5~4 9岁1 3 6例 (5 2.7%, 1 3 6/2 5 8) , 5 0~5 4岁2 8 0例 (8 7.5%, 2 8 0/3 2 0) , 5 5~6 0岁1 8 8例 (71.8%, 188/262) 。

2.3 对围绝经期综合征和HRT的认知和需求情况调查 (表1)

①在40~54岁年龄段, 认为需要围绝经期知识的比例呈升高趋势, 其中年龄50~54岁达顶峰, 55~60岁略有下降, 但接受过绝经期健康教育的比例很低, 且随年龄增加呈明显下降趋势, 在55~60岁这个比例都未达到5%。这说明绝大部分受调查者从未接受过围绝经期健康教育, 但对围绝经知识需求强烈。

②关于HRT, 从未听说过的比例高达84%, 且随年龄增加这个比例逐渐升高。知道HRT的163人 (16.0%) 中多数只是听说过而未服用过, 其中知晓HRT有缓解潮热、烦躁、失眠等围绝经期症状有134人 (82.2%) , 知晓可减轻泌尿生殖器官萎缩85人 (52.1%) , 知晓可减轻绝经后骨量的迅速丢失31人 (19.0%) , 知晓可降低缺血性心血管疾病及病死率22人 (13.5%) , 知晓可减少老年性痴呆发生15人 (9.2%) 。在确定为围绝经期综合征的652例中, 使用HRT有36例 (3.5%) , 即为本次调查中所有使用HRT者。

③获得围绝经期知识的途径, 大多是熟人间交流, 专业人员宣教仅有14%。

3 讨论

随着我国人均寿命的延长, 妇女一生中有近1/3的时间在绝经后度过。流行病学研究表明, 约60%的50岁以上妇女存在不同程度的绝经相关症状[2]。本地区农村妇女围绝经期综合征HRT使用率3.5%, 低于沈佳丽等[3]报道的10.2%, 可能与选取对象年龄不同有关。

被调查妇女中, 有101人 (9.9%) 曾接受过围绝经期健康教育, 有529人 (51.9%) 认为需要围绝经期保健知识, 认为不需要的有247人 (24.2%) 。追问不需要的原因, 认为工作忙、劳累或认为围绝经期出现各种症状是正常的, 但通过讲解, 大部分妇女愿意接受围绝经期保健, 并表示出现症状需积极治疗。大多数妇女从来没听说过HRT及其好处, 本次知晓率仅16.0%, 远低于北京平谷地区的31.9%[4], 显示农村妇女HRT知识更需加强普及推广, 在听说过HRT的妇女中, 大多数知晓HRT可改善潮热出汗及减轻泌尿生殖器官萎缩, 但对预防和治疗绝经中、远期相关问题的益处知之甚少。得知HRT的途径主要是通过熟人介绍, 因传统观念对激素认识的误区, 大多数妇女对激素治疗有恐惧并排斥心理, 特别是长期使用更不愿意接受, 与王守宏等[5]的调查相似。大多数人使用HRT还是在医生的指导下使用, 然而医生的推荐率依然很低, 本文使用的36例均为围绝经期综合征患者。应慧珍等[6]调查显示, 医务人员HRT了解程度仅25.25%, 推荐率仅为32.37%, 因此只有提高医护人员对HRT的认知, 特别是基础妇幼保健人员对HRT的认知水平, 才能真正提高HRT的使用率。

随着生活水平的提高, 政府在大力开展妇女疾病普查的同时, 特别是两癌筛查的同时, 还需加强围绝经期妇女的保健宣传力度, 通过报刊、网络、开展讲座、发放小册子等多种形式, 以提高农村妇女对HRT的认知水平, 开展更年期保健专科门诊, 规范诊疗, 定期随访及做好用药监测, 特别是通过电话随访可提高使用HRT妇女的依从性[7], 改善本地区中老年妇女的生活质量。

参考文献

[1]曹泽毅.中华妇产科学 (下册) [M].北京:人民卫生出版社, 2005:2537.

[2]Mendoza N, Abad P, BaróF, et al.Spanish Menopause Society position statement:use of tibolone in postmenopausal women[J].Menopause, 2013, 20 (7) :754.

[3]沈佳丽, 张梅光, 高丽虹.围绝经期及绝经期妇女激素替代治疗认知水平调查[J].浙江预防医学, 2015, 27 (11) :1180.

[4]高凤霞, 张晓颖, 李卫民, 等.北京市平谷地区围绝经期妇女健康现状及认知状况调查[J].生殖医学杂志, 2014, 23 (7) :552.

[5]王守宏, 王玉霞.青州市妇女对绝经相关激素补充治疗的认知调查[J].中国民康医学, 2013, 25 (15) :94.

[6]应慧珍, 厉美珍, 厉连福, 等.医务人员对围绝经期性激素补充治疗认知度调查[J].浙江预防医学, 2014, 26 (11) :1168.

3.学校妇女工作总结(2015年) 篇三

眨眼的眼睛，风和雨在2015年已经过去了我们的脚，2016年的明媚的春天是来来去去。站在新的节点，我们库存下一个2015年，回顾十五年的风景，我们的眼睛再次因为回味和明亮，再次因为移动和潮湿......一，努力耕作停止，丰收使我们搬家

在2015年的下一期，我们很高兴在收获：我们的学校被评为中华人民共和国教育部作为第一批国家中小学心理健康教育学校（全省只有8个，城市唯一），这是学校的历史一个重大事件，是我们学校心理健康教育的特点，工作了15年的持续努力的成果，也是教师教师勤奋工作的结晶;我们学校由四川省陶兴志研究协会初中专业委员会担任理事单位;在遂宁在2015年遂宁市中学生篮球比赛中，获得初中女子组第四名;校园集体舞幼稚的舞蹈，我爱学校你的中文字，春天在田野，金蛇舞，快乐学校 友谊长久以来荣获第八届中小学生艺术节活动二等奖;获得遂宁市第一届绿色智慧杯英语词语口述比赛优秀组织奖;我们的小学和初中都荣获2015全县教学质量综合评价一等奖，获得小班授课一等奖，获得2015年高考毕业生质量轨道学生;参加县第八中学生赢得篮球比赛第二。华东师范大学基础教育学院蔡茂华秘书我校观察小学教育和学校管理研究，李县，平阳小学校长和教师，我们学校组成友好学校，并接受我校的帮助;县新教师培训，小学青年领导班等活动在我校举办。

第二，地球，坚实的行动使我们沉重

思想决定行动，行动显示宽度。有高度的思维，行动有方向;行动强度，结果会丰富。

我们坚持优质学校的实践校园没有小东西，看事情安全，安全责任，你和我之间的关系是我们的安全工作的概念，所以努力建立安全的校园：修理楼梯楼梯2次，更换不锈钢钢管20，修理食堂二楼20层，为学生卧室教室更换风扇12次，检查更换六个灭火器，25个应急灯，5个紧急疏散标志;坚持每月安全危害调查和不间断安全风险补救，坚持每周安全教育，坚持日常道路安全和各级安全运营的安全点;坚持每周校园消毒工作，做好接待展会的保安工作。仔细组织学生观看2015年秋季学校安全教育第一课，观看禁毒宣传片，并开展活动和文章活动的主题;11月，邀请学校法律顾问，文力律师为学生作为特殊法制系统讲座;十月，我校五，七，八年级高质量完成教育局颁发的一篇谷物文章;王秀佩老师对学生进行季节性传染病预防讲座。这个学期，学校没有出现安全事件，没有爆发。

我们坚持思考教师的发展大道到简，Houde好。让学生成长，让学生成功，让学生快乐是我们工作的起点，也是我们工作的命运。因此，我们坚持每月教育活动的主题;坚持每月举行纪念活动;坚持教师节，国庆节，元旦节等感恩节的感恩节老师，感恩节的父母，爱国学校的教育活动，在课堂活动主题的故事中，一等奖的一等奖是：1.1，1.3,1.5,1.9,2.1,2.3,2.4,2.7,3.1,3.2,3.4,3.6,4.1,4.2,4.4,4.4,5.2,5.3,5.5,5.6,6.1,6.2，6.6,6.7,7.1,7.2,7.6,8.5,8.7,8.8,9.1,9.2,9.7;坚持类文化建设，获得一等奖有1.1,1.5,1.9,2.2,2.3,2.6,3.2,3.7,4.2,4.4.4,4.7,5.1,5.3,6.1,6.4,6.5,7.1,8.2，9.1,9.2;坚持科技教育活动，组织七年级教师和学生到广场参加xx县协会组织xx县科技示范县，热门科学展，学校科技中心组成员17工程获得县一等奖，4次获得城市一等奖并送省评价;盛大在2015年秋季开学典礼上，承认优秀学生326人，优秀学生517人，340人快速进步，并举行了教师和学生的宣誓;成功举办了下家庭联系，特别好的类1.1,1.5,1.7,1.9,2.2,2.4,3.1,3.4,4.2,6.5，.8,9.1,9.8,9.7;组织了中小学数学，英语竞赛和写作，写作等竞赛活动，近千名学生受到表彰;组织指导学生参加各种文章，通讯活动，收文，超过4500篇文章;组织学生开展扶贫活动，获得爱情课程有：1.1 1.5 1.9 2.1 2.2 2.7 3.1 3.2 4.2 4.7 5.1 5.6 6.1 6.2 7.1 7.2 8.2 8.7 9.2 9.4.7.7 9.8;组织开展歌唱比赛活动，获得一等奖的类别有：1.1,1.3,1.2,2.4,2.6,2.3,3.4,3.7,4.1,4.3,5.5,5.6,6.3,6.5,7.2,7.1,8.1，8.8,9.8,9.7;组织开展教育活动主题的社会主义核心价值观;从美化校园开始的主题课就是活动，获得一等奖的是：1.1,1.3,1.5,1.7,1.9,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5，9，9，9，9，9，7，类别有：1.1,1.5,1.4,2.9,2.4,2.3,3.3,3.3,4.4,4.5,4.1,4.2,5.5,5.2,6.2,6.1,7.1，7.2,8.8,8.6,8.2;开展心理健康教育活动，冉体雪，油漆丁两老师都是小学，初中生都进行了前期心理测试，为学生达到期末考试提供了良好的心理。

我们坚持创新的管理 回顾十五年，我们从无知到亲密的同志，从意见的差异到达到志同道合，我们已经成为一个真正的实验人，我们做一个真正的教育。这十五年，我们一起成长，与奔腾，傲慢，线程，我有这样一个弟弟和妹妹，并感到温暖，为这样一个良好的团队，并感到荣幸。

回顾十五年，我记得，我们的校园从5英亩到52英亩，甚至现在只有38英亩;不得不记得，我们的硬件从只有一个学校的楼，有裕英楼，一楼楼，博雅马斯特尔大厦，住宿楼;我记得没有，我们的游乐场从一个堰塘变成一个硬，然后进入一个塑料操场;必须记住，我们的教学从尘埃染到多媒体教学到充分利用电子白板。这十五年，我们生活节俭，用锅碗理论建成我们的金巢，我们的家从零开始，从小，强壮从强到强，我有这样的变化为新家鼓励，为新家有这样的惊人和安静。

回头看十 五年来，永不忘记，魁北克山坡，我们离开了菊花香羽;永不忘记，蜀南竹，我们留下了爆发的声音;永不忘记，张家界，我们离开了激情哭泣;永远不要忘记，北海银滩，我们留下了压倒性的;永不忘记的舞台，我们留下了优雅的阴影;永远不要忘记学术报告厅，我们已经离开了笑声。我给老师带来了欢乐，并赞扬老师的勇气和激情。

回顾十五年，我们见面，学生从600多人到4000多人，使学校饱和能力;我们为自己的教学质量感到骄傲，从晦暗到名望，立足xx义务教育高峰;学校从县县获得第一鼓组比赛一等奖，一直到全国心理健康教育特色的学校，从中国精英的队伍。我很高兴学校从wah-wah成长为一个健康的年轻人，为我们的苦难，终于收获和赞美。

4.2015年学校女工工作总结 篇四

在汶川发生地震之后，全校师生都非常悲痛，我们及时伸出了援助之手，积极捐款，并且和新疆的一所小学结成对子，给他们捐书，捐数码相机，在年末我们羊小被评为“无锡市爱心捐助先进集体”。一方面，我们伸出援助之手；另一方面，我们学习抗震救灾过程中涌现出来的优秀人物事迹。利用政治学习的时间两次观看了“抗震救灾英模事迹报告”，许多老师感动得泪水涟涟。之后，我们在校园网上开展了以“上善若水，大爱无痕”为主题的活动，人人跟帖，表达自己观后内心强烈的感受。

在教师节锡山区表彰“十佳”教师以后，我们学校开展了宣讲他们事迹的活动，选择了两位青年教师在全校教师大会上讲，其余在教研组学校的时候分散学习。

二、岗位练兵，提升女教工业务能力。

1、读书活动，增加教师底蕴。上半年，我们举行了“让书香相伴教师的人生”启动仪式，暑假里开展了向每个老师赠书活动，在这一年中还举行了三次“教师读书交流会”。就说10月9日下午的读书活动吧。我们分两个部分举行，首先是以“击鼓传花”的形式说读书格言，在欢快的鼓点声中，红花在老师手中传递，当鼓声停，红花落入哪位老师手中，那位老师就跟大家分享他最喜欢的一句读书格言。随后，七位青年教师进行了读书交流。包春燕老师讲述了《书声朗朗的三年级》给她的启示；盛陶菊老师满怀感激地与老师一起分享她的“十年《读者》情”„„像这样的教师读书交流活动，我们已经形成了惯例，成为学校提高教师专业素养的一种有效举措。

2、辅导区教师技能大赛，锻炼教师基本功。以往我们参加区级的教师技能大赛都是直接推荐选手，这次我们精心策划，周密安排，组织了辅导区的首届教师技能大赛。每个村小，每个教研组都发动了起来，使许多老师都得到了锻炼与展示。后来由我和朱凤丹老师参加区级比赛，一个获得二等奖，一个获得三等奖，我还有幸获得了无锡市的三等奖。

3、辅导区班主任基本功比赛，锤炼班主任素质。这个学期，我们还组织了辅导区的班主任基本功比赛。从“我的教育故事演讲”，到“队活动设计”、“情景答辩”等，各位班主任老师显示了良好的精神风貌和基本素养。

4、辅导区村小会课活动。为使村校青年教师的课堂教学能力也能不断提高，本年度，学校启动了“村小青年教师会课”。这次活动从发动、报名，到组织、上课、评比，井然有序。我们组织了教学能手、教研组长和普通老师合作的评委小组，欢迎其他老师也来听课。在每一门学科上完之后，评委与选手开展“面对面”对话活动，每位评委都发言，既肯定优点，又指出老师的不足，使这次活动成为了一次很好的锻炼的机会、学习的机会、培训的机会。

三、团结合作，营造羊小大家庭温馨氛围。

我们学校女工工作注重与重大节日相结合，开展生动活泼的活动，让温馨弥漫校园。

1、缤纷三八节。xx年的三八妇女节，为了让女教职工从忙碌的教育教学工作中得到一次休闲放松的机会，我们开展了丰富多彩的活动。3月5日：学校大队部向全体学生发出倡议“我为妈妈洗次脚”活动。中高年级的学生还撰写了活动后的心得体会。从学生的日记中反映，许多同学的妈妈都激动得热泪盈眶，说不出话来。3月6日：学校网站上给全体女教师送上一束玫瑰（一个动画）和一首好听的歌曲《感谢你》。用这样一种现代化的手段，简洁又温馨地传达了我们的祝福。3月7日：在区组织的三八节创建活动中，我校取得了丰硕的成果：“互敬互爱型家庭”：陆慧萍家庭；“敬老爱幼型家庭”：吴萍家庭；“科学理家型家庭”：姜志丹家庭；巾帼示范岗：数学教研组；“爱心使者”：彭静芬。把她们的事迹在学校网站上公布，以此来引领全体女教工向先进学习，形成你追我赶，奋勇前进的良好局面。3月8日：学校组织全体教师到浙江乌镇观光旅游一天。通过活动，女教工陶冶了情操，调适了心态，培养了和谐精神，激发了工作热情。

2、温馨教师节。今年的教师节，学校给每个办公室送上了花篮、水果篮，和一封祝贺的信。虽然简朴，但从老师的笑颜与言谈中我们分明感受到了大家的温暖与愉悦。

3、快乐新年联欢会。新年联欢会我们总是精心安排，有歌舞、小品、诗朗诵等精彩的节目，也有游戏、小小抽奖等快乐小插曲，大家在欢声笑语中迎接新年的到来。

我们学校女工工作注重关心女教工的身心健康。

一是关注心理健康。除了选派教师代表聆听区级女教工心理健康讲座之外，我们学校特意邀请了著名的心理咨询师、羊尖中学的尤吟九老师来校作报告，谈了教师心理健康的若干问题。尤老师幽默风趣的语言，生动翔实的案例，以及提供的化解压力的有效方法，给我们许多有益的启示。

二是关注身体健康。哪位女教工身体不适，我们总是及时关心，问寒问暖，上门探望。本年度有一个特殊情况，我们辅导区先后有七位老师休产假，可以说给教学工作带来了很大的压力。可是我们羊小的老师真的是精诚团结，互相合作，互相补台，一切都在有条不紊的运转着。

5.2015年学校爱国卫生工作总结 篇五

XXXX学区

关于呈报学校爱国卫生工作总结的

报

告

XXX县教育体育局：

现将《丰望乡学区学校爱国卫生工作总结》呈报，不妥之处，请批示！

XXXXXX学区

2015年12月25日

XXXX学区爱国卫生工作总结

为了创造良好的校园育人环境，为教育和学习提供文明舒适的场所，2015年，我学区联系实际，采取有效措施，狠抓校园文明卫生工作，环境卫生面貌焕然一新，极大地促进了各学校各项工作的顺利开展，受到上级领导的一致好评。现将我学区2015年的爱国卫生工作总结如下：

一、加强组织管理

我学区党政领导班子从爱国和以人为本的高度，一向非常重视校园文明卫生工作，坚持把校园文明卫生工作列入重要议事日程，摆到突出位臵，常抓不懈。并根据人员调动情况，及时对爱卫领导小组进行了调整，充实了领导小组成员力量，促使爱卫生工作的组织领导力量得到了加强。为使爱卫工作组织领导发挥应有的作用，我学区爱卫会每学期召开了至少两次的专题会，专门研究解决爱卫工作中存在的突出问题、从而为我学区文明卫生工作的有序进行提供了强有力的组织保障和领导保障。

二． 健康教育

各学校利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是对食品安全和结核病、H7N9的预防工作，学校通过各种积极手段进行宣传活动。如：“预防疾病从我做起”的标语；学生画的预防疫情的画展；学生预防H7N9的手抄报；每月出一期 健康教育板报；每月进行健教知识讲座等，不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防H7N9等传染病知识。通过健康教育，提高了学生的文明意识和自我保健意识，有利于学生良好卫生习惯的养成，促进了学生身心的健康成长。

坚持晨检制度：为了预防发热、结核病等唿吸道传染疾病的暴发，为了更好的掌握各学校校师生的健康状况，自九月份开始班主任每天对各班学生进行晨检，及时地监控学生的出勤情况，掌握学生的患病情况，并从九月份开始坚持每天通风。

三、狠抓文明卫生工作的评比竞赛和宣传教育活动。为了促使各学校文明卫生工作创新局面，2015年，各学校开展了文明卫生演讲等活动。与此同时各学校通过班主任专题会、主题班会、升旗仪式训话等渠道，利用黑板报、宣广播、等工具，全面系统且有针对性宣传公共卫生、个人卫生常识、爱卫法律及流行疾病预防知识。通过这些竞赛活动和宣传教育活动，各学校师生的文明意识不断强化，文明卫生习惯逐步养成，为文明卫生工作跃上了新台阶打下了良好的思想基础。

四、狠抓日常文明卫生工作。实践中，我们体会到：“文明不文明，首先看卫生”。要持之以恒抓好文明卫生工作，仅靠领导重视还不够，单靠竞赛和宣传教育活动还不行，还 必须采取有效措施狠抓日常的文明卫生日常管理工作。严格划分文明卫生责任区；严格执行卫生工作“一日三打扫”、“每周一大扫除”的制度，对未执行制度或执行制度不到位的学校按规定分别进行考核。

五、采取有效措施，狠抓文明卫生工作人力、物力的投入。我们认为，文明卫生要从微观上抓出质量，要宏观上抓出成果，还必须不断适当加大人力和物力的投入。因此我们在抓文明卫生工作的过程中，不惜人力和物力的投入。在经费紧张的情况下，我学区仍千方百计筹措资金改善环境硬件设施，通过人力、物力的投入，文明卫生硬件设施从总体上得到了实质性的改善。

六、采取有效措施，狠抓食堂、餐厅卫生工作。为提高食品卫生管理水平，促进师生员工身心健康，确保师生员工生命安全。牢固树立“食品安全以人为本，食品卫生无小事，食品安全责任重于泰山，食品安全压倒一切”的文化理念，并采取了如下行之有效措施狠抓食堂食品卫生：

1、各学校成立了以校长为组长、班主任为主体力量的食品卫生领导小组，定期召开食品卫生工作专题会，研究解决食品卫生工作中的具体问题；

2、健全日常管理制度，严把食品采购关，严把食品储存关，严把食品保洁关，严把食品加工关，严把从业人员持证上岗关，严把从业人员培训关等重要关口，防止“三无产 品”流入学校。

一年来，各学校食品卫生从未发生过食品卫生和食品安全责任事故，实现了食品卫生责任事故率为零的目标；

6.学校妇女工作总结(2015年) 篇六

-----2014——2015学第二学期学校工作总结

新郑市孟庄镇第二初级中学

二零一五年六月

抓常规，重实效，促成长

-----2014——2015学第二学期学校工作总结

本学期，我校在中心校的正确领导和大力支持下，继续贯彻“遵循教育规律，促内涵式发展”的工作要求，以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的教育为目标，继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路，突出课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新，求真务实，开拓创新。在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来，现将本学年各方面的工作做一简要梳理，具体如下：

一、德育工作

（一）加强师德建设，全面提升教师形象

教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。为做好学校思

想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，让老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规，要求教师写出学习笔记及体会；二是坚持周日下午课外活动全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。三是围绕“为民、务实、清廉”的党的思想路线、政治路线和根本工作路线的内在要求，坚持党的群众路线，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持求真务实地做好教学工作，保持清正廉洁的优良作风，把党的群众路线落到实处。另外，在本学期，全体教师统一认真学习了“践行社会主义核心价值观”核心内涵，并写出心得体会，所有的这些工作，对提高老师们的职业道德，起到了一定的作用，但是效果还不算非常明显，我们会在下学年加大力度，只有有了更高的职业道德，才能交出更优秀的学生。

（二）多措并举，积极对学生进行养成教育的培养

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。开展“诚信与礼仪”教育、《弟子规》学习教育团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子成员值日，班主任每个饭间必到。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

（三）积极推进德育课程研究和实践

依据《郑州市教育局关于加强中小学校家长会建设的指导意见》（郑教基〔2011〕109 号），在充分体现课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等课程元素的基础上,深入开展《家长会课程》开发实施；依据国家课程标准要求，每周保证一课时班会、队会课程时间，积极开发实施《班队会课程》《节假日课程》《国旗下讲话课程》及其他德育活动课程。同时,学校要切实加大德育课题的立项力度，不断推进德育工作的理论研究，探索更加科学有效的德育方法。

（四）做好心理健康咨询工作

我校心理健康教育有了一定的发展，学生心理普遍得到大幅度的提高。但是由于缺乏经验，全员参与还存在差距。今后，我们要继续深化和发展心理咨询辅导工作，加强对心理辅导，咨询技术的学习实践和研究，使学校心理健康教育真正发挥它的作用。

（五）抓好班主任队伍建设和校会、班会的主渠道作用。

在班级管理方面，我们一直坚持纪律卫生的评比，评选出每周文明班级，对班级的管理起到了积极督促的作用，但是毕竟都是小孩子，他们还是或多或少的犯下了一些错误，至于卫生方面因为学校所处地理位置的原因，总是存在很大困难，学校充分利用升旗仪式、班队会、晨会的时间，加强《守则》、《规范》教育，以《班级管理细则》规范每个班级；进一步抓好学生的常规教育，加强文明礼仪教育，不断

提高创建文明班级的水平。进一步完善学校“文明班级”的评比制度，全面促进学校常规管理。

（六）让普通话成为校园语言。规范师生的书写习惯，提高师生的书写水平；普通话的推广，我们非常正式的把全体师生集合在一起，提倡全校师生讲普通话，首先从领导组开始，从学校的广播宣传开始，领导之间相互监督，教师和学生之间互相监督。目前，多数学生不能按要求做，但是大部分老师还能做到。

（七）构建书香校园格局。我们在总结教师学生读书学习的经验、教训基础上，创新学习方式，规范学习内容，提高学习效率。认真落实同读一本教育理论专著活动。在中心校乔校长的带领下，我校组织教师读书月活动，开展共读，在共读的基础上引导教师利用集体教研时间进行交流。教师要做好读书摘记和写好心得体会的习惯，学校每月要组织教师开展优秀读后感评选活动，评选结果学校将把它纳入教师监测考评。学校一期组织一次师生读书报告会，开展一次优秀读书心得评选活动，每年进行一次读书标兵评选活动。本，我们校与校联合共读《读论语，学做人》、《学生第一》、《教师的一百条建议》等书籍，人人读后写出读书笔记，提高了教师的思想认识和业务水平。

二、教学管理求务实

（一）教学管理求规范。规范办学行为是深入实施素质教育的一项系统工程，在课堂教学这一方面，学校成立规范办学领导小组，切

实按照“七九一”的规范办学标准。即：学生七个小时的集中学习时间，九个小时的休息时间，一个小时的体育活动时间。规范学校办学行为除了切实按照“七九一”的规范办学标准之外，在学生作业量、学生的辍学情况等学校也进行了监控。

（二）深化新课标解读工作。初中新课标细化解读工作在学校教导处组织下扎实进行。整个解读活动分为五个阶段进行：

1、学习市教体局有关新课标细化解读工作的文件精神，统一思想，提高认识，做好动员，有序开展。

2、教研组组织学习新课标。

3、结合本学科教学实际细化解读新课标。

4、通过上网查资料、组织听课、召开教研会等形式，展示新课标解读活动成果。

5、新课标细化解读工作有形成果展示。

学校新课标细化解读会议召开后，各个教研组立即行动，积极开展解读活动。副校长常中杰亲自参加全校数学教研组细化解读学习活动，组织教师听课并进行课堂教学反馈，对数学教研组课标解读工作提出具体的建议和要求。七年级英语组解读活动有序组织，八年级语文组别具风格，九年级理化组求真务实，整个学校细化解读新课标的良好氛围初步形成。

（三）努力推广高效道德课堂。我校在上学期和下学期均成功地开展了“导学法大赛”活动。通过这两次比赛，使广大教师们再一次的回顾学习，认真推敲，在原有“导学法”理念的基础上，大胆创新，经过一学期的实践、摸索，我校教师把“导学法”活灵活现地应用到

各学科的教学过程中，并把“导学法”的应用形成了学科法、课节化和个性化。使每位教师上起课来得心应手，正是因为这样，我校的教育教学质量大幅度提高。

（四）本学年我校继续把集体备课、集体教研作为教育工作的重中之重，我们坚信“三个臭鞋匠，抵上一人诸葛亮”的说法，充分发挥集体智慧的力量，让每位教师在集体备课和集体教研中都能吸取别人的精华，并在自己原有的基础上，不断改革、不断创新，把集体的力量发挥到最佳状态，从而快速地、大面积的提高教育教学质量。我校在这方面制定有有力可行的计划、措施和激励政策。

（五）扎实开展好阅读、实验和电化教学活动。本学年我们将三项教学活动纳入教师综合考评，充分利用制度和激励机制调动教师积极性，促进三项教学活动顺利开展。不断提高教师驾驭能力。管好用好多媒体设施，有效利用多媒体等播放设备开展教学。

（六）提高教师队伍建设。组织教师参加学历、业务等方面的培训，处理好培训和工作之间的矛盾，对参加学习的教师，认真落实上级有关教师培训工作的有关规定。参加新课标学习培训达100%，普通话培训，教师基本功比赛，高层次学历进修，继续教育，信息技术教育等都圆满完成了上级下达的责任目标。

三、开齐开全课程 面向全体学生做好控辍保学

（一）加强课程设置管理，开齐开全课程。把加强课程设置管理、开齐开足每一门课程作为实施素质教育的一个着力点，始终坚持以学

生发展为本的理念，认真执行国家颁布的课程计划和课程标准，落实教育教学常规，开齐开足国家课程。特别是体、音、美学科，要克服师资设施的困难，充分利用远程教育资源，组织学生上好艺术课，提高了学生的学习兴趣，受到了美的熏陶。

（二）面向全体学生，做好 “控辍保学”工作。要落实依法“控辍”、劝返“控辍”、助学“控辍”、爱生“控辍”、制度“控辍”等措施，不断提高学生巩固率。学校召开专题会议，制定责任目标，实行层层分包责任制，每周一报，一月一总结，发现问题及时解决，控制了学生的流失率。

四、加强安全教育确保学校正常的教学秩序

（一）交通安全宣传会，本学期在我国其他地区发生了多次学生交通事故，我们为了防止类同事件发生在我们身边，我们专门邀请新郑市交警支队四中队的两位警官到校做安全知识讲座，起到了很好的作用，同时保证了本学期的一切安全。

（二）安全教育家长会，深化家校一体化

同样是本学年在我省的不同地区学校，发生了几件校园安全事故还有陕西省也发生了校园血腥事件，十分令人发指。为此我校专门召开安全教育家长会，和家长交流如何开导学生，如何了解孩子，如何教育孩子，如何跟孩子沟通，才能使他们顺顺利利的成长，不做违法犯罪的事。我们在会上给家长讲了很多实际案例，令家长也倍感震惊，同学们也都很吃惊，相信这次家长会对同学们的成长会有很大的帮

助。

五、加强我校文体活动的建设。

体育艺术活动，我们这一期举行了乒乓球比赛、拔河比赛、第六届艺术节文艺汇演等活动，学生平时的生活很单调，为了丰富同学们的活动，我们举行了以上活动，一来给同学们丰富了生活，二来锻炼了同学们的团结意识，合作意识，同时增进了友谊。更值得骄傲的是我校在新郑市春季田径运动会中取得了优秀成绩。

六、积极开展社会实践活动，学生走进社会

学校要继续利用本地的区位、经济、产业、历史等优势，定期组织学生走出校外，深入村庄开展形式多样的社会实践活动，让学生亲临现场，通过动手和直接感受，了解更多的校外知识。要结合“三节”（节水、节电、节粮）活动和“三爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动）活动开展研究调查，确保社会实践活动有主题、有成效。

七、团结协作，坚持把好教育教学质量关

学校各部门，各处室，密切配合，团结合作，坚持把好质量关，以优异成绩向社会、家长汇报。努力提升学校办学水平，打造亮点，彰显学校特色。营造了全员育人的大德育育人氛围，让学生在宁静的校园中安静地学习。学生的常规管理，在全校师生的努力下，上了一个新的台阶。老师在教育教学中，有了令人满意的成绩。

一年来，在上级主管部门的领导关心下，我校的工作取得了一定的成绩。同时，还存在许多问题：教育教学管理需要提高管理的层次，学生道德素质需要加强，部门需要及时不断沟通，环境卫生注意提高品位等。回顾过去，我们总结经验，汲取教训；展望未来，我们对教育事业充满信心，对学校的发展充满信心。

八、存在的问题与不足

（一）首先是师生的管理方面

1.学生纪律管理尽管做了大量的工作，但还存在不少的问题，如学生课间活动的规范性、学生秩序问题、学生的入厕管理、班内部分特殊学生的转化等，仍要进一步研究优化管理的方法，以努力优化学生管理的现状。

2.个别老师工作的积极性、主动性、自觉性不高或不足，工作的效率不高，班级遗留有问题，优良的班风、学风有待于进一步强化培养。

3.班主任与任课教师在班级管理中的地位、作用、工作的方法、艺术及相互关系的协调配合问题制约着班级管理的水平、质量，部分班级的任课教师责任心不强，工作的主动性不够等。还有个别班级在班干部培养、使用上还存在问题，影响了管理水平的整体提高。

4、美丽校园建设、校园加固工程的开建给下学期开学工作带来困难。

（二）教育教学方面

1.集体备课存在应付现象。在同头学科集体备课时，目标不明确。是研讨教法问题或是疑难问题等。另外，还有一些教师总觉得自己对

教材很熟，自己就是最棒的教师，不屑向别人学习，同时，也不愿把自己的“经验”和同头学科老师一起探讨，搞单干的现象仍然存在。

2.部分教师责任心不强。部分教师对工作处于应付阶段，上课无激情，作业批改不够，对学生没有爱心，对工作责任心不强。在平时，上课睡觉，迟到的学生时有发生，而有些教师不管不问。

总之，本学年已过去，针对存在的问题与不足，我校会在下学期工作中采取各种措施，不断改进。

新郑市孟庄镇第二初级中学

7.中等职业学校2015年工作总结 篇七

2015年，在上级部门的正确领导和关怀下，学校认真贯彻落实十八届四中、五中全会精神，坚持‚立德树人‛的总要求，以‚建一流学校，创特色品牌‛为总体目标，切实转变工作作风，深化内部管理，推动内涵发展，提高教育教学和人才培养质量，增强服务兵地经济社会发展能力，全面完成年初制定的各项工作任务，为国家示范校验收和推广、实现依法治校目标提供了有力的保证。一年来，学校共在各级各类大赛中荣获一个国家级三等奖，兵团级5个一等奖，9个二等奖，18个三等奖。现将一年来工作总结如下：

一、以提升质量为核心，创新人才培养模式，推动内涵发展 1.加强教学教研改革，提高人才培养质量。一是加快实施课程体系改革。积极开展行动导向教学，逐步实行理实一体化课程模式，切实提高了教师教学水平和学生的综合职业能力。学校在今年的自治区职业院校技能大赛中成绩优异，共荣获一等奖1个、二等奖6个、三等奖9个，1名教师被评为自治区优秀指导教师。二是积极开展现代学徒制试点工作。学校在汽修专业积极开展现代学徒制项目试点工作，组建现代学徒制‚四运班‛，校企共建现代学徒制师资队伍，进一步完善了校企合作育人模式。三是高度重视教科研工作。学校除常规教研活动外，以课题为引领，提升学校教学质量。今年共完成1个兵团级课题和8个校内课题。此外，以科技发明项目为带动，提升学校科研水平。今年，学校在二师青少年科技创新大赛中，获一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个；在兵团青少年科技创新大赛上获二等奖2个，三等奖3个。四是着力推进数字化校园建设。下半年，学校与中国电信巴州分公司签定协议，在校内实施了无线网络全覆盖项目，计划12月初完成全部工程，为教育 信息化的实现提供了基础设施保障；同时，启动校园‚一卡通‛项目，目前已实现校园内刷卡消费功能。

2.加强骨干教师和‚双师型‛教师培养，优化师资队伍结构。今年学校共投入16万用于师资培训。其中，4人参加国家级骨干教师培训，11名教师参加兵团级培训，2名教师到疆外企业进行培训锻炼。今年8月，学校牵头举办首届兵团屯南现代职教集团师资培训班，聘请全国知名职教专家和江苏大学多名专家授课，一师、三师、十四师职校、巴州红旗技校等4所学校的80余名教师参加了培训，充分体现了我校在兵团南疆地区职业院校中的引领作用。在2015年兵团信息化教学大赛中，学校参赛教师获2个三等奖；在国家信息化教学大赛中，1名教师荣获三等奖。

3.加强学生管理工作，以人为本突显职校特色。学校坚持‚军事化管理、人性化服务‛的理念，全面加强未成年人的思想道德建设。一年来，学校组织开展了‚向雷锋同志学习‛、民族团结教育月、科技活动周、传统文化艺术节、‚纪念抗战胜利70周年‛宣传教育、趣味运动会等丰富多彩的活动，有效促进了学生的身心和谐发展。今年，我校学生在首届兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛中9个项目中喜获4个一等奖，1个二等奖，3个三等奖的骄人成绩，受到兵团教育局领导和职教同行的高度认可和关注。

二、以拓宽生源为突破，注重市场导向，招生、就业、培训、驾训齐头并进

1.以创新促招生，以质量促就业。面临相当严峻的招生形势，学校加大宣传力度、强化招生举措，最终突破困境，全年招收学生615人，超额完成师里下达的600人招生任务。同时，密切与企业联系，积极构建全方位就业网络，为毕业生提供了更优质的就业推 荐服务。学校全年共分配毕业生501人次，就业率98%。在学校高度重视和支持下二师电大、农广校春、秋两季共计招生837人，在去年基础上增加了21%；教学管理更加规范，考试组织更加严密，学员管理更加细致到位，各项工作得到全面提升，实现了二师电大、农广校交接后的平稳过渡。

2.以鉴定促培训，以服务谋效益。截止目前，学校共培训、鉴定3931人次。此外，学校今年还新增8个鉴定工种，服务社会能力显著增强。华山驾校全年共招收学员800名，为学校带来了良好的社会经济效益。

三、以创建和谐校园为目标，整体联动，实现各方协调有序 1.加强社会管理、综合治理工作。学校社会管理、综合治理工作，紧紧围绕以维护学校安全稳定为首要任务，坚持‚打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众‛的方针，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，重点抓学校安全管理规范化、校园周边环境整治、消防安全整治、法制教育、矛盾纠纷排查等工作，有效保障了师生学习和生活的正常秩序，努力打造领导放心、家长安心、师生舒心的和谐平安校园。

2.加强安全管理工作。进一步健全落实班子成员分工负责、各部门齐抓共管的领导体制和工作机制；按区域划分值班范围，确保每个区域24小时都有值班人员；定期对校舍进行全面、认真检查，及时消除了各类安全隐患；举行了安全消防知识讲座，并开展安全消防演练，使全校师生员工的安全责任意识明显得到增强。

四、以作风建设为重点，夯实人才基础，推动队伍建设上台阶 1.注重教育引导，提高党员干部思想素质。一是举办专题讲座。学校先后邀请疆内外专家来校举办14场专题讲座，切实提高了党员干部和教职工的思想认识和综合素质。二是学习先进人物。通过开展学习邹碧华、尤良英等系列活动，激励党员、干部和教职工对照先进典型，努力做到立足岗位、敬业奉献。三是丰富学习活动载体。学校举行了‚庆祝建党94周年‛、‚纪念抗战胜利70周年‛系列活动，并组织参观库尔勒规划馆、二师历史纪念馆、巴州廉政教育基地，观看反腐倡廉警示教育片，开展党员拓展训练等活动，有效提升了学习的实效性。

2.强化宗旨意识，转变领导干部工作作风。学校于5月下旬以专题党课形式启动‚三严三实‛专题教育，并持续深入地狠抓领导干部作风建设。一是抓好专题学习研讨交流。从严从实开展了四个专题的交流研讨，班子成员结合自己的岗位职责和工作实际谈体会、谈收获，找存在问题、定整改措施。二是抓好领导干部的剖析自查。班子成员对认真开展自查，不断补充完善问题清单。截止目前，学校班子及成员共查找‚不严不实‛问题70条。三是抓好整改整治工作。学校坚持边学边查边改，采取‚问题导向、清单管理‛，研究制定管用措施，落实到人和部门，共完成整改67项。四是抓好活动载体。深入开展了‚践行‘三严三实，转作风、优服务、树形象、促发展’‛主题活动，期间领导干部定期深入教学管理一线，与党支部、分管部门、骨干教师进行沟通交流，并召开一线教师代表座谈会，指导部门工作、听取教职工意见建议。

3.深化‚四强‛专题教育，提升党支部建设水平。学校在党员中开展了‚强党性、强法治、强责任、强基础‛专题教育。一是通过专题学习研讨交流，使党员干部进一步提高了思想认识，明确了职责使命。二是在党员中开展了公开承诺、‚走进学生心里送温暖‛、党员结对帮扶、‚党员先锋岗‛、‚党员示范岗‛等活动，激励党员以更加严格的标准要求自己，切实发挥好先锋模范作用。三是着力 建设服务型党支部。学校领导班子成员在各党支部建立联系点，指导、督促各党支部结合自身特点开展工作，服务于教学管理一线和学校发展大局。

五、存在的问题及今后的工作思路

（一）存在的问题

1.学校的基础设施建设和教学设备尚不能满足教学需求。2.校企合作、工学结合的人才培养模式需进一步完善。

3.师资队伍结构需进一步优化，双师型教师数量仍然不足。

（二）今后的工作思路

1.积极争取上级资金和项目，改善学校基础设施和教学硬件设施。

2.着力推进后示范校建设，持续改革和创新人才培养模式、完善课程体系建设，全面提升教育教学质量。

3.强化教师队伍建设，重点加强专业带头人、双师型教师、骨干教师、青年教师等团队建设。

8.草市中学2015年学校工作总结 篇八

岁月不居，天道酬勤。我校在区教育局党组的正确领导及全体师生的共同努力下，紧紧围绕‚小学校，大内涵，高品位，真教育‛的办学目标，秉承‚思想引领，文化经营‛的办学策略，顺应新常态，实施新作为，在‚均衡发展整体提升‛的总思路下，建设新生态，实现了新发展。今年，我校先后被评为荆州区社会管理综合治理优胜单位、荆州区平安校园创建工作红旗单位、中共荆州区先进基层党组织、东城办计划生育‚达标单位‛、荆州区实验教学工作先进单位、德育校本教材开发先进单位。在区教育局安全工作总结会上，我校的施工现场管理被评为精细化环节奖。在课题研究方面，我校被授予荆州市教育科学研究‚十二五‛规划实验（基地）学校。在区教育局‚四项创建‛活动中，我校的‚绳操大课间‛被评为荆州区学校特色项目。现将有关工作汇报如下：

一、聚精会神抓党建，巩固教育实践活动成果。

1.落实管党治党责任。坚持和完善党建工作责任制，强化了党支部抓党建的主体责任、党支部书记第一责任人责任、班子成员分管责任。按照可行性标准制定了党建工作计划，班子成员定期研究了党建工作。在“七一”当天召开的全体党员大会上，全体党员听取了支部书记吴会同志的工作汇报。在具体工作中，坚持实行“一岗双责”，开展“党员示范岗”活动，比如在开学前的全体教师劳动中，普通党员戈亮、赵洪涛、戈国强、吴平修同志带头流汗，带头吃苦，体现了党员本色。

2.落实思想建党要求。为切实肩负起主体责任，充分发挥党支部的政治引领功能，在“守纪律、讲规矩”和党的十八届五中全会精神学习活动中，党支部班子成员带头学习，带头宣讲，带头听党课讲座。

3.加强作风建设。为始终保持纠“四风”高压态势，持之以恒地落实中央“八项规定”精神、省委“六条意见”、市委“七条意见”、区委“二十条意见”和局党组“九个严禁”要求。我们在元旦、春节、暑假、国庆等关键时间节点，召开专题会议，重申纪律和要求，严防“四风”问题反弹。如赵洪涛、刘亚玲、田晓红三位老师签定了不举办升学宴、谢师宴的承诺书。为精减文山会海，规定了会前请假须经书记同意，会上不得用手机于通讯、娱乐，不得批改作业、试卷，不得吸烟，更不得喧哗，提高了会议质量和效率。严格落实“一把手”“六个不直接分管”和“三重一大”事项集体决策制度，进一步完善廉政谈话制度。

4.夯实党的组织基础。强化党组织功能，健全创先争优长效机制。结合党建示范单位创建活动，在党员干部中开展了争创“三项先锋”活动。活动中涌现出了“师德先锋”田晓红、杨年蓉，“课改先锋”刘宏亮、赵洪涛，“服务先锋”张春海等典型人物，在期末表彰大会上对“三项先锋”争创活动予以总结表彰。

5.织密织牢监督网络。紧紧依靠人民群众，充分发挥家长、师生的监督作用。为进一步畅通群众建言献策和批评监督的渠道，搭建了多种信息平台，如机构红页“荆州市草市中学.公益”、电话“8423030”、邮箱“caoshi133@163.com”。为加强群众意见反馈，加大工作宣传力度，积极向外界传递正能量，各班建立了班主任、主科老师、家长在内的微信群，全体党员加了微信公众号“共产党员”，学校微信公众号正由党员徐燕军同志筹建中。还建立了党建信息员制度，做到每月上报至少1篇党建信息。

二、加强教育，落实责任，促进党风廉政建设。

（一）加强党风廉政教育，筑牢思想道德防线。1.加强廉政教育，树立荣辱标尺。为认真贯彻《中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及‚三严三实‛的工作要求，落实区教育局党组关于党风廉政建设及‚讲规矩、守纪律、严治教‛的会议精神，我们首先是狠抓学习，保持清醒头脑。我们组织全体党员干部认真学习了习近平中纪委五次全会讲话‚五个必须，五个决不允许‛，即：必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。通过廉洁自律教育促进党员干部严格遵守党的‚四大纪律、八项要求‛，并形成共识，让纪律严起来，让规矩立起来。

2.加强阵地建设，形成廉政氛围。学校充分利用班子成员中心组学习、支部的‚三会一课‛及各种行政例会等宣传阵地，引领党员干部成为学习、遵守、贯彻、维护党章的模范，通过征集每人一首反腐倡廉打油诗及漫画作品，观看警示教育片，深化对反腐倡廉的认识及纪律意识、规矩意识，从而内化为党员干部自己的行为准则。

（二）完善反腐倡廉各项制度，确保廉洁自律规定落到实处。1.定规立矩，进一步规范领导干部从政行为。为严格落实《中共荆州市荆州区教育局党组关于进一步严明有关纪律规定的通知》，我们重新修订了‚三重一大‛制度，进一步落实领导干部民主生活会制度、述职述廉制度及校务公开制度。完善监督组织，健全党内外监督机制，明确责任分工，确保勤政廉洁。

2.突出重点，不断加强行风建设。我们把党风建设与行风建设、师风建设有机结合起来，引领党员干部模范遵守《中国共产党章程》，为教育全体教职员工自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，坚守师德‚五不准‛的底线规定，重申《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。针对现状，为做好行风自查工作，我们借家长学校这个平台，组织家长委员会开展多次活动，主动听取教师、学生和家长的意见或建议，梳理出问题清单，明确整改时限。

（三）明确党风廉政建设责任，全面促进党风廉政建设。一是明确责任，传导压力。校长与班子成员签订了党风廉政建设责任书，每个教职工签订了党风廉政建设承诺书。

二是制定问题清单，分解任务，具体是：⑴工作纪律松弛（杨虎）。⑵上班期间打牌带彩（杨虎）。⑶上班期间饮酒（杨虎）。⑷人事管理混乱（杨虎）。⑸招生秩序混乱（胡晨）。⑹违规补课办班（胡晨）。⑺财务管理混乱（王真兵）。⑻办升学宴、谢师宴（王真兵）。⑼利用岗位之便谋私利（王真兵）。⑽收受礼品礼金实物（王真兵）。

三是强化措施，督促落实。管理上突出‚四规范‛，即规范人事管理、规范财务管理、规范项目建设、规范民主决策。监督上做到‚两提前‛，即风险防范在前、谈话提醒在前。比如后勤处上半年重新修订财务管理制度，做到了‚四健全‛：健全了财务管理公开制度，健全了财务审批制度，健全了内部审计制度，健全了固定资产管理制度；下半年我们又进一步规范了学校购物程序：办公用品由校办采购，工具性物品由后勤处采购，每次购买确保有2人及以上人员参加。对食堂财物做到了月清月结月核算，对项目建设我们坚持‚四制‛管理。

三、建章立制，规范精细，确保安全零事故

（一）制度保证，措施到位。

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。为了提高‚隐患就是事故‛这一安全工作认识，我们重新修订了《草市中学安全工作绩效考核方案》。按照‚一岗双责‛工作机制，学校将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，实行目标管理和流程管理，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2.层层签订安全责任书。学校与处室和班主任、各岗位工作人员层层签订责任书，明确了各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育管理工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻‚谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责‛的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。根据安全保卫工作形势的发展，健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度，并整理成校园安全管理工作手册，做到分管领导人手一册。

4.积极应对意外突发事件。成立了草市中学事故处臵领导小组，制定了《草市中学意外事故处臵预案》，并做到应急预案人手一份，以确保应急处臵果敢有序，快捷及时。

（二）齐抓共管，群防群治。

学校安全教育管理工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校周边环境综合整治工作，并邀请法制副校长、驻校民警开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的教育效果。比如为了解决校门外车辆拥挤、交通不畅的问题，街面上加刷了醒目的减速带，并在校门口设臵人工隔离带。在消防部门的指导下，全面完善了消防设施设备配臵与岗位责任管理。

（三）加强教育，促进自护。

1.认真做好安全教育周工作。开学后的学校安全教育周以‚隐患就是事故‛为主题，组织全体师生学习安全工作文件，对校内易发事故类型、重点领域保护、工作薄弱环节整治、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，并有针对性地开展教育和防范工作。如校门外的电杆破裂多年，内膛生锈，线路乱拉，经安全办与电力部门协商，更换了电杆，并在暑期对学校主线路进行电缆更新，以确保用电安全；再如食堂内的蒸饭间蒸汽腐蚀，锈迹斑斑，一踹即破，在国庆节期间花费1万多元进行改造。

2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、生命健康安全课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。暑假和国庆节前向家长发放《加强节假日对子女监护的公开信》，组织家长与学生共同完成《2015年湖北省安全生产知识网络竞赛》，形成了安全教育家校合力。

四、“建、管、用”三结合，丰富“四园学校”内涵

（一）完善校园文化，充实校园生活，打造精神家园。1.思想引领，文化经营。在区教育局‚办‘四园’学校，育‘八有’学生‛的思想指导下，在过去多年办学思想积淀的基础上，今年上半年我们重新厘清了学校的发展目标、办学策略和工作思路，在‚承草堂文化，育阳光少年‛的办学理念下，不断推出了学校主题文化序列，即在新修学生公寓的通道处，新建了‚仁义礼智信‛的浮雕文化，弘扬传统文化；在校门处新建了学校荣誉墙，培育核心价值观；在教学楼南院墙上更新了五块壁画，明确教育目的，突出价值取向；在综合楼前新增八块不锈钢展板，滚动展示部门特色工作。在综合楼一楼内走道，开辟了花式跳绳特色长廊，突出学校特色。下半年重订办学目标为‚小学校，大内涵，高品位，真教育‛这12个字，对全体师生进行思想引领。在食堂新增醒目标语‚生活的课堂，人格的考场‛，以倡导‚光盘‛，警示浪费。

2.校园‚四化‛，校园面貌焕然一新。上半年，我校在校园主干道两侧新增对节白蜡18棵。在学生公寓前设花坛，栽灌木；在学生公寓上刷涂色调明快的黄色外墙涂料，在阳台依形就势，安装全新不锈钢防盗网；在学生公寓后铺绿色步行砖，并见缝插针，植草布绿，一改过去杂草丛生、坎坷不平的乱象。经教代会讨论通过，今年暑期又投入83万元进行了三大改造，即教学楼南边场地、西边干道黑化，公共厕所做防水、贴瓷砖、做大理石洗手台面；教学用房内墙贴瓷砖墙裙、内外刮瓷粉见新；学生公寓内铺地砖，刮瓷粉，床铺统一，配套到位。后勤处暑假又添加了3个班共100套升级版新型桌凳，并建立健全了公物登记、维修或理赔制度，财物一损即赔。学校办学环境真正实现了‚四化‛，即净化、绿化、美化、优化。

3.积极践行‚三爱三节‛活动，大力培育社会主义核心价值观，提升师生精神面貌。在校门显眼处展示社会主义核心价值观，让‚富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善‛这24个字入脑入心。后勤处在水龙头、电器开关、餐厅等处张贴醒目警示标语，宣传‚节水、节电、节粮‛意识。政教处开展‚三爱三节‛标兵评比活动，并于5月底以‚三爱三节‛为教育主题，成功举办了‚德荟草中‛颁奖典礼及文艺汇演活动，责任督学邹彦主任全程参与，给予了极高的关注与评价。教育局领导、东城办工会、妇联、关工委领导在这次展演活动中开展的关爱行动让41名留守儿童、困难学生感受到了社会的温暖，让所有与会人员感受到了政府的关怀。本次活动让积善成德、德行天下的精神传承推到了一个新的高度。在此基础上，政教处开发出德育校本教材《人道》，获得上级好评。

(二)分步稳妥推进，一心一意教研，打造自主学园 1.抓好学习小组建设和评价。开学初，我们找准课改突破口，组织课题研究小组成员就学习小组建设进行了专题论证与设计，围绕‚学习小组建设的意义；科学建立学习小组应考虑的因素；学习小组建设应遵循的原则；科学划分学习小组的方法；学习小组成员的角色定位；学习小组长的作用思考；怎样发挥班主任在各科小组学习活动中的协调作用；如何灵活处理小组的稳定与角色的变化；学习小组建设在备课中的呈现方式；如何让小组竞赛放得开，收得拢‛等课题从各个角度和维度进行了尝试与完善，从理念和实际操作中解答了或证实了我校学习小组建设是科学的，是先进的，是高效的。

为了扎实推进该项工作，我们还科学地设计了《学习小组竞赛评价表》、《学习小组活动日报表》、《学习小组活动日评表》、《学习小组活动周评表》等表格，由师生对每科每节课进行全覆盖立体评价，师生每时每刻都处于合作、竞赛与评价之中，学校教科研处每周公布各班各科学习小组活动评比结果。期末在此基础上对各年级各班各科进行等级评价。学习小组建设极大地推进了学校各个层面的争先创优及各项工作的推进与开展。

2.开展教学比武活动，推进课题研究。为推进学习小组建设，各个教研组严格按教学比武安排，紧张有序开展教学比武活动；各位老师都能在完成‚目标导学模式、学习小组建设‛两个规定动作的基础上，从研究的深度，从优质的高度出发，编写教案、演示文稿，在课堂中充分发挥‚六步导学法‛的优势；各个学习小组在课堂上做到生生互动、师生互动。我校教学比武呈现出既竞争，又合作的新态势。十名精英教师组团参加区教研室组织的教学比武活动，获得了可喜的成绩。五月底，市教科院在我校召开了课题研究现场会，我们这几年的课改及教师专业成长之路得到市、区所有专家的一致好评。

3.开展推门听课，促进高效课堂新生态。校长、教学副校长、科研主任、教务主任、教研组长做到每周听课不少于2节，其他老师做到每周不少于1节。通过这样的制度保障，强化了课堂管理与研究，促进了教研氛围的形成及教师的专业成长。

(三)持续与时俱进，彰显体艺特色，打造阳光乐园 为积极响应总书记的号召，贯彻落实国家体育总局、教育部《关于开展青少年校园足球活动的通知》精神。我们成立‚阳光足球‛领导及工作小组，派周义波老师到沙市区北京路第三小学参加‚足球进校园‛培训，配齐教师与器材，从一年级开始开设每周至少一节足球课，拉开了我校足球教学的序幕。经过将近一年的足球训练，学生的跑位、传球、接球、运球、射门等技术已经有板有眼。为检验训练成效，6月五六年级学生分男子和女子分别进行了足球对抗，11月第27届运动会期间七八年级男生现场PK，结果反映出这些学生的足球意识已经萌发，‚拼搏成就梦想‛的足球精神已经初步形成。我校自编的‚阳光足球‛校本教材已整编成册，为今后的系统教学奠定了坚实的基础。推广已久的花式跳绳教学成果也编成校本教材《绳舞飞扬》，已巩固提升为课程资源及特色文化。

（四）项目分工合作，功夫做足做细，打造数字智园。

1.‚三室‛配备更全。理、化、生实验室和科学探究室室内宽敞明亮，实验仪器摆放整洁、合理，仪器种类、数量配备率达标。暑期新增音乐室、美术室，配备器材，音乐室还加装了班班通设备。因为真建，真管，真用，大大提高了教学效益。

2.教育信息化程度更高。目前，全校20间教室中有13间接入校园网，校办又采购3个‚穿墙王‛(无线路由器)分别安放在教学楼二楼、综合楼二楼、三楼，做到班班通网络、人人能联网。教务处建立了教学资源库，使全体教师共享资源，拥有更多的时间用于专业素质提高。

3.读书写字内涵得到提升。光有校本教材《中小学生诗词诵读》是远远不够的。我们以1间图书室为核心，在暑假于图书室隔壁新增1间阅览室，每周开设1节阅读课，在阅览室由语文老师指导阅读。并在所有班级安放了书柜，摆上图书，将图书室的功能辐射到所有班级，大大提高了学生交流阅读的面与量。目前图书借阅情况良好，校园书香氛围浓厚。在各班的‚读好书，写好字‛展示墙上，还留下了草中学子们稚嫩的写字笔法和朴素的读书思想。

9.2015年春季学校安全排查总结 篇九

安全隐患自查报告

学校及其周边安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我校认真贯彻落实上级各有关要求，结合本校安全工作的实际情况，牢固树立“安全第一,预防为主”的思想，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。现将学校及周边环境安全排查汇报如下：

一、组织学习，提高认识。

学校组织召开安全工作会，传达安全要求，部署安全工作。重点分析学校当前存在的安全隐患问题，统一教职工安全思想，充分认识安全工作的重要性。实行安全责任追究制，强化事故防范工作，确保师生平安和校园和谐、稳定。

二、建全机构，落实责任。

1、成立学校安全领导小组 组 长：何国栋 副组长：刘 正 吴岩

成 员：郭 毅 王富德 各班班主任

2、为确保学校安全工作万无一失，制定《学校及其周边安全工作排查实施方案》，强调校长、班主任为校、班安全工作第一责任人，做到警钟长鸣，常抓不懈。

3、学校修订安全制度，并与职能部门、教师、班主任共同落实安全工作目标责任书。做到职责明确，把安全管理目标落到实处。多渠道、多形式开展法制安全教育，提高师 生遵纪守法意识，预防校园暴力事件的发生，以及提高师生自我保护的能力。

三、突出重点，加强重点排查

1、检查门卫值班情况，24小时有人值班。

2、检查供电线路（电源、开关、灯具、插座电器等）。

3、检查消防设施（灭火器、应急灯、指示灯、安全通道、防火门等）。

4、检查饮食安全（健康证、饮用水、库房、卫生、票据、“三防”设施等）。

5、检查建筑设施（墙面、门窗、楼梯扶手、悬挂物、玻璃、危险物品及周围环境等）。

6、检查体育器材、上下水、实验仪器、实验药品等。

7、校园门口警示标志、校车管理。

8、学校周边向学生出售伪劣食品、学习用品、非法出版物、网吧是否接纳未成年人。

四、排查要求：

1、各组要高度重视学校安全工作，建立健全各项安全排查规章制度，分级分工负责，责任到人。

2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、食堂、实验室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查重点，严格把好排查关，确保排查质量，全面消除和杜绝学校不安全因素。

3、定期组织安全排查工作，及时总结，分析学校安全工作情况，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。

4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。

5、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。

6、重视学校食品卫生工作，坚决贯彻执行《食品卫生法》，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。

7、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。

8、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。

9、突出重点，狠抓落实。此次隐患重点排查门卫、教学楼、实验楼、办公楼、教师公寓楼、教职工食堂、要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改。

10、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广大师生加强安全知识、安全法律法规等的安全教育，并通过他们积极的向社会进行宣传，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，创造良好的社会氛围。

五、排查结果

1、检查供电线路无老化、漏电现象，2﹟教学楼楼门下贴片松动需加固螺丝，初二（5）班、初一（6）班、开关插头、初三办公室、1﹟教学楼楼道灯管有正常损耗需要更换。

2、检查消防设施灭火器、应急灯、指示灯配备齐全，安全通道畅通。

3、学生食堂检查饮食安全学校教职工食堂工作人员证件齐全、食材购买正规有票据，饮用水安全，但是电路设施布局混乱，总电源、分电源多处被烧，线路有安全隐患需限时维修更换。

4、检查建筑设施2﹟教学楼二楼楼道墙面墙皮破损严重影响卫生与美观但无安全隐患、需及时修补，门窗、楼梯扶手坚固无破损，悬挂物、玻璃、危险物品及周围环境等符合标准。

5、检查体育器材有专人看管领取、实验仪器、实验药品专人看管使用。

6、校园门口减速带基本损毁有安全隐患，向当地交管部门反映。

7、学校周边有商店向学生出售伪劣食品、学习用品的现象，无出售非法出版物的摊点、网吧没有纳未成年人的状况。

8、学校监控设施在校安工程时期全部拆除，现在校园处于无监控状态对此学校已经申报政府采购，但是至今还未到位。

六、今后的工作

以此次排查为契机全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作。

1、强化思想认识。全校900名学生86名教职工在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会 各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。

2、强化饮食卫生

一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。

二是必须建立台帐，进一步规范和健全学校食品购销台帐制度。食品购销情况直接关系到教职工饮食卫生安全，学校应该严把食品采购索证关，严防伪劣、不合格食品进入学校，及时建立食品购销台帐，保证食品安全问题有据可查。

三是必须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。检查组相关人员对食品卫生、操作间卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现违章操作、违规经营严厉查处。

3、强化疾病防控

一要加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。进入夏季后，传染病在部分学校又有所抬头，发病率呈上升趋势，老师们要引起重视，加强晨检和疫情的报告。

二要加强消毒、通风，切断传播途径。要定期定时加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。

三要加强宣传，提高学生的预防意识。各班要充分利用健康教育课、板报、校园广播等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。

4、强化交通安全

一要教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。

二要教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。

三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。

5、强化治安安全

一要做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。

二要做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三要加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。

6、强化目标责任。维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，各职能部门必须按照各科室工作任务，进一步加强领导，强化学校安全责任制。

7、强化师德师风。教师注意为人师表，注意语言文明，不辱骂学生，不体罚学生，教育学生注意方式方法。教师要了解学生，关注学生的心理健康。对班级中有些能力差的学生，要加强疏导。

8、强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长会议、小交警等教育活动，各班组、各部门要有计划、有记录，创造性地开展工作。

9、开展社会实践活动。要加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求大家多下班级，多接触学生，了解学生，发现苗头性问题，及早处理。教育学生做到： 一是严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，以防发生踩踏事故。

二是不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

三是严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行或骑自行车要注意安全。

四是克制自我，禁止打架伤害行为的发生。

五是妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室、宿舍等处。

六是实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

七是培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

八是在学校各种劳动中注意安全，如扫地，挂窗帘，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

10、强化协作协调。为进一步配合相关部门做好周边环境整治工作，要积极与街道办事处及有关部门密切联系，共同治理校园周边流动的无证摊点各部门；各班组要严格按照学校的统一部署，识大体、顾大局，通力协作，密切配合，充分发挥各自作用，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。任何人发现安全隐患、学生违纪事件、学生伤害事件均应及时向学校报告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脱，实行首问制。综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，并以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好。

10.学校妇女工作总结(2015年) 篇十

本学期，古贤镇中心学校在党的十八大和十八届三中全会精神指引下，全面贯彻执行党的教育方针，按照精确、细致、深入的要求，积极推进精细化目标管理，增强管理的针对性和时效性，进一步提升学校管理水平和管理效益。学校秩序井然安全无事故，教育教学质量稳步提高，社会声誉得到有力提升。

一、加强师德建设，打造高素质的教师队伍

我校始终把师德师风建设作为重要工作来抓。以规范行为、转变思想、提高效率和依法治教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容；以突出思想教育、加强建章立制、严格监督考核为依托；以整合师德教育资源，优化管理机制，切实解决我校师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，把师德放在教师专业成长和教师队伍建设的首位。2015年4月，成功举办“做人民满意的教师”演讲比赛和“学习习总书记系列讲话精神”征文活动，史文杰老师在县教体局组织的“做人民满意的教师”演讲比赛中荣获全县第二名。通过师德师风建设，为教育教学质量的提高，奠定了坚实的基础。

二、深化教研教改，促进教育教学质量稳步提升

本学期，我校本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。

1、更新教育观念，落实“四个转变”，进一步学习何时是好新课程，把握好新课程标准的教学思想，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、搜集处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题及交流合作的能力，在开展新课程标准研讨活动中，老师们集体备课、说课、上公开课等活动，思想观念实现了四个转变：变单纯知识目标为综合素质教学目标；变学生被动接受为积极能动的学习；变向学生加压力为教师自我加压；变向时间要质量为向科研要质量。中心学校带领有关人员开展推门听课活动，及时总结听课中发现的优劣典型，优的及时推广，劣的沟通交流或进行调整；每学期组织两次学生评议教师教学活动，对学生反映强烈的及时与有关人员沟通交流。中心校还组织开展了优质课大赛活动，教师们踊跃参加，并且充分展示了我校教师的风采。古贤一中的朱振华和王爱民老师在县优质课大赛中荣获一等奖并参加了安阳市优质课大赛。

2、加强毕业班的教学和管理，确保毕业生质量。九年级毕业班是教育教学的门面和窗口，努力提高毕业班教学质量是我镇教育工作的重中之重。为此，学校加大力度，采取措施，在去年中招成绩取得全县第二的基础上，建立建立“保二进一”的目标管理体系，充分调动毕业班教师积极性及顽强的拼搏精神，鼓足干劲，力争上游。目前，古贤一中九年级成绩稳中有升：在安阳市一模考试中，87名考生中有46人进入全县前1000名，市二模考试有47名考生进入全县前1000名；今年的体育测试，87名考生的平均成绩超过49分（满分为50），名列全县第一。

3、执行新课程计划，丰富教学活动，促进学生全面发展。我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、书法等课程；学校成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，教师定时定期开展辅导或自主活动。辅助课程和活动的设置，使学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观，学生勤于动手，勇于实践，自立自强意识大大加强，为学生健康成长打下了坚实的基础。

4、加强习惯养成教育和感恩教育。坚持对学生开展《中小学生日常行为规范》教育，有计划地组织学生参加班、团主题教育，培养学生良好的行为习惯。全镇各学校以县教体局举行的“书法进校园活动”为契机，开展汉字书写大赛、“三字经”、“弟子规”传承文化的诵读活动；为纪念抗日战争胜利90周年，发放倡议书3000余份，在九个建制校组织学生观看“爱国主义影片”；各学校举办庆“六一”文艺汇演活动等……通过系列活动的开展,丰富学生课余文化生活，培养学生的爱国主义情怀、健康的体魄、良好的文明礼仪习惯、生活和学习习惯、稳健的心理素质、远大的理想、正确的人生观和高尚的道德品质，为孩子一生的发展做好奠基。

三、狠抓安全管理，建设平安校园

古贤镇中心学校始终高度重视安全工作，建立安全目标管理责任制和安全管理工作制度，如《学校安全工作实施方案》、《安全突发事件应急预案》《联系家长制度》、《寝室管理制度》、《学生请假制度》、《校园安全管理制度》和《食堂管理制度》等。学校领导与班主任、任课教师，班主任与学生、学生家长层层签订安全责任书，做到责任明确，层层落实，进一步明确了工作职责，确保了学校安全工作的顺利开展。实行安全月报制度，定期进行安全检查，及时消除安全隐患；定期开展学生防震、消防安全逃生演练活动，切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力；建立和完善“人防、物防、技防”三位一体的安全防控体系，安装摄像监控设施，按规定配齐灭火设备、安保器材，在上下学期间值班教师持械上岗，护送学生上学、放学。寄宿制学校建立学校食堂监管制度，加强食品卫生、饮水卫生等的管理，严格食品、蔬菜等购买渠道，严把购进、制作、贮藏、发放等环节，做好食品留样、检查记录、台帐，确保学生食品卫生安全。

四、加强基础建设，改善办学条件

学校建设是学校工作的重要环节，本，我们积极争取上级支持，努力改善办学条件：冢上学校33万元的增设附属幼儿园、镇中心幼儿园242万元的校舍改建、支村学校附属幼儿园16万元改扩建等项目正在立项。这些硬件设施的改善将大大增强古贤教育的竞争力，为全镇教育教学工作的进一步提高奠定坚实的物质基础。

古贤镇中心学校以质量谋生存，在生存中谋发展，在发展中求创新。我们坚持以发展为主题，以促进学生全面发展为根本，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，开拓创新，全面推进教育教学工作的开展。我们将进一步加强学校各项管理，及时解决工作中发现的新问题，不断提高学校精细化管理工作水平，使各项工作进一步经常化、制度化、开创学校精细化管理工作的新局面，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的学校而不懈努力。

古贤镇中心学校

11.学校妇女工作总结(2015年) 篇十一

少先队工作总结

本学期，按本学期少先队工作计划，开展了丰富多彩、寓教于乐的教育活动，让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，培养了广大少先队员的社会公德和挖掘民族文化意识，使他们的道德水平和文明素质得到了提高，收到了较好的效果。现将本学期工作汇报如下：

一、所做的工作

狠抓校园环境建设，培养学生良好的文明礼仪习惯。本学期，正值肇源县政府隆重倡导“民族文化进校园”活动和深化“整脏治乱”活动，借此东风，少先队主要做了以下几个方面的工作，使学校的环境卫生、学生的礼仪习惯等得到了极大的改善。

1.狠抓校园环境整治

本学期，少先队大队部的第一个工作重点就是配合后勤部为校园环境的整治，对学校卫生状况的大检查，检查中发现的问题，及时要求班主任老师在规定的时间内整改到位。经过大家的共同努力，学校的环境面貌得到了很大程度上的改善。

2．坚持常规检查

严格执行值日制度，每天的值日教师坚持提前十分钟到学校、最后一个离开校园，同时精神文明监督岗的队员配合值日老师，共同检查：⑴学生进校时服装的整洁程度和学生的文明礼貌程度；是否佩戴校牌和红领巾；（2）下午放学后各班打扫班级卫生及保洁情况。（3）坚持晨检和午检的记录。通过量化评比出本周的流动红旗的班级。学校的日常教学秩序得到了保证，也赢得了社会和家长的好评。

3．狠抓学生文明礼仪，注重养成教育

本学期，大队部配合政教处开展“德孝文化”进校园活动，大力加强学生文明礼仪习惯教育。要求学生遇到老师主动打招呼，在校尊敬老师，在家孝敬父母，上下楼梯靠右慢行，课间活动文明有序等。让学生养成良好的文明礼仪习惯，使班风和校风有了很大转变，学生能以语言文明为荣，以遵章守纪为荣，课间不打不闹，走廊纪律有明显好转，发现不文明现象及时规劝、制止，同学间团结互助，友爱和谐。

坚持育人原则，开展了丰富多彩的少先队活动。

1、坚持每天的“两操”检查。从开学第二周起，学校要求中学部、小学部做好两操，即每广播体操和眼保健操，并由值周领导和值日教师及初中部的学生会监督。使两操走向规范化。

2、为了培养学生热爱家乡的和感恩情感，九月份，重新成立校园广播站，由潘向学老师负责，广播站作为学校的一个宣传窗口，开通了几个节目，都收到良好的效果。开展了“民族文化”进校园的启动仪式和“德孝文化”进校园的启动仪式。在仪式上，政教主任邢德理要求老师和同学们注意挖掘民族文化，学唱布依山歌、学说布依话、穿民族服装等，把民族文化发杨光大，促进民族团结；在“德孝文化”进校园的启动仪式中。要求学生尊敬老师，教敬老人，做一些力所能及的家务。并定于十月底进行一次德孝文化演讲比赛。

3、十一月初，举行了德孝演讲比赛活动，通过这次活动，使学生感受到了“德”是为人的根本。各兴趣小组的老师为了12。9的汇报演出，都在加班加点的进行培训、排练。同时进行了班队课的赛课活动。本学期，校车交通事故等现象在全国范围多次次发生，为提高中小学生预防交通事故的意识和能力。结合我校的实际，围绕“提高交通安全意识，共同建设平安校园”这个主题，进行交通安全的宣传，通过活动培养了学生珍爱生命，强化基本的交通安全知识，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

5、为了弘扬爱国精神，宣传民族文化，构建和谐校园，丰富师生课余生活，展示素质教育成果，12月9日下午，我校举行主题为“品味民族文化、丰富校园生活”文艺汇演，纪念“12.9”爱国运动76周年.这一学期里，在全乡师生的共同努力下，虽然取得了一些成果，当然，还存在着很多问题与不足，需要进一步的改进。因此，在今后的少先队工作中，我们将不断努力，不断创新，不断提升。

大兴学校