坚韧的毅力是成功的基石

坚韧的毅力是成功的基石（12篇）

1.坚韧的毅力是成功的基石 篇一

毅力，成功的基石

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

早就听说《钢铁是怎样炼成的》是一本好书，最近将这本书通读了一遍，果然不同凡响。读后，我掩卷沉思，保尔的形象在眼前浮现，保尔的精神在心中生根。愈来愈觉得：毅力，是一个人取得成功的基石。

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基所著，全书以作者自己为模型，塑造了一个英雄——保尔。保尔童年凄惨，年幼丧父。十二岁就被送进火车站食堂打工。在黑暗的社会上，他饱受欺凌和虐待。后来老布尔什维克朱赫来的引导下，他渐渐地由一名无所事事、不求进取的青年走上了革命的道路。在战场上，他冲锋陷阵，杀敌无数。战争后，他又投入到国民建设中，为祖国的建设与发展奉献了自己宝贵的青春。在他革命前进的道路上，一共碰到了三次死亡的威胁，但他都凭借着自己超人的毅力与坚定的信念，战胜了死亡，战胜了挫折。尤其是最后一次，因为长时间高强度的劳动和工作，让他旧病复发，导致双目失明，全身瘫痪。可他不愿就此如同寄生虫般生活下去，坚持要用写作的方式继续战斗在第一线。经过艰难的写作，他终于写出了闻名于世的《暴风雨所诞生的》，也实现了自己的人生价值。

纵观保尔的一生，是什么支撑着他在革命道路上不断前进，不惧怕任何艰难险阻，并最终通过自己的努力，成为了一名伟大的共产主义战士？没错，是毅力。这种毅力源于他的共产主义信念和对国家的热爱，也正是这种毅力，给予了他强大的精神力量，让他走向了成功。古今中外，靠毅力战胜困难，成就自己的例子不胜枚举。如美国的海伦凯勒。在她刚出生时，就因一场大病丧失了视力与语言能力，这对还是婴儿的海伦凯勒来说，是多么地残酷啊！但后来在沙莉文老师的帮助下，凭着自己坚定的信念和顽强的毅力，克服了常人难以想象的困难，最终完成了大学学业。她还以自身为素材，写成了《假如给我三天光明》，激励了一代又一代年轻人。又如朝鲜战争中光荣牺牲的革命英雄——邱少云。在一次伏击任务中，敌人发出了数十发燃烧弹，烈火很快蔓延到邱少云的身上。但为了不让其他战友暴露，使整个行动顺利进行，他硬是哼都没哼一声，任由火在自己的身上燃烧着。他的手指深深地抓进了泥土中，可见他在承受多大的痛苦啊！可即使在被大火慢慢地吞噬生命，邱少云还能想着祖国，想着战斗，想着战友，让自己一动不动，这需要多大的毅力啊！

我又想到了自己。在一开始学钢琴时，我经常不认真对待，遇到一点点困难就想放弃。当碰到十分难弹的曲子，我不仅不想钻研，反而索性不弹了。结果在第一次考级时，居然失败了。我痛定思过，仔细反思着自己学钢琴的不足。后来，我增加了自己的毅力，在练习中主动迎难而上，不断攻克难关，在遇到挫折时从不气馁，坚持不懈地反复练习。后来在第二次考级中去的了优异的成绩。在今后的学习生活中，我要以更顽强的毅力去面对生活中的困难，这样才能在人生的道路上愈行愈远。

读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我更加深刻地意识到：只有顽强的毅力才能造就顽强的人，而只有顽强的人才能敲开成功的大门。

2.坚韧的毅力是成功的基石 篇二

——狄更斯《双城记》

城市的快速扩张让房地产行业成了国民最大的关注点。开发商、购房者无疑是这个行业最引人注目的两个群体, 但在这个庞大的产业链条上, 仍旧的, 永远是自己的信在建筑行业起起落落分常见的事, 特别是2015年的行业寒冬, 人从这个行业里来走, 但对中维世纪而

有一个群体的存在被我们或多或少的忽视了, 他们坚守功的

就是高楼大厦的建造者。以坚守和谋略应对“营改增”中维世纪建设集团有限公司创始之初, 董事长刘维国、总经理伍文带领一支由80后组成的团队在短短两年间, 将中维世纪过去的2015年, 建业经历需求不足、产能剩, 这样的现状在短期无法逆转。现金流不足甚至资金链断裂, 导致企业消失、甚至大企业然坍塌, 这样的悲剧时发生。很多人说, 建筑的冬天来了。然而, 是

推上湖北企业百强榜和武汉企业百强榜, 创造了企业跨越式发展的奇迹。无论是腰缠万贯还是身无分文, 中维世纪领导层看重冬还是极寒?行业形势靠一两家企业无法逆转, 但企业内部发展却事在人为, 对于智者——危机就是机遇, 勇者——弯道超越。2015年是“十二五”最后一年, 营改增改革已步

入全速推进阶段, 建筑业营改增即将全面开展。营改增本质上是有利于降低企业税收成本, 增强企业发展能力。但是, 企业如果没有积极做好准备, 将不仅无法降低税收成本, 还有可能会增加税负和加大税务风险。中维领航人站在战略高度, 从组织架构、业务模式、经营管理、制度流程和税务管理五大方面提前部署, 做好充分准备。用信誉和规则把控风险

善于学习和总结的刘维国深

的重要性, 并立志在强大的建筑阵营中, 树立起传统而独特、致诚为本的为人做事的旗帜。为了这个信念, 公司领导层精心呵护, 永不懈怠, 也正因有了这份执着, 才促进了中维世纪的茁壮成长。在公司内部项目经理负责制是管理制度上的最大特色, 但对于每个项目的风险预估, 刘维国和伍文都会提出中肯的意见, 这是他们多年在基层实干积攒起来的经验智慧, 也是每个项目顺利推进的保证!

业内的口碑, 都是用实干和诚信换来的, 如今“中维世纪”金字招牌在湖北建筑界被越来越多的人熟知, “花香蝶自来”, 正是因为信誉, 引来了众多合作伙伴。与其它实业有很大不同的是, 建筑行业投资巨大, 项目周期长, 每一个参与工程建设的实体都蕴藏着难以预料的危机, 多年的经历, 让公司领导层早已养成对风险的预控, 好比巨轮驶进了海洋, 随着公司发展强大, 风险也就随之增长, 这就意味着对领航人的考验。

苦创业, 并肩领航事长刘维国出生新洲建筑

的财富不是我唾手可得和任意挥霍的囊中之物, 年轻一辈的价值就应该像大树一样, 奋力生长, 既可以是美丽的风景, 也能是栋梁之材。艰苦创业是一种力量、一种精神;是一种文化、一种素养;也是一种财富、一种高尚。有梦想才有动力, 有动力才有创造力。从无到有叫创业, 从小到大叫奋进, 艰苦创业应贯彻于企业整个发展与始终。总经理伍文外抓经营业绩, 内抓管理, 他坚持每

月亲自去各工地现场巡检, 严格督促工程质量及进度, 不断获得各种工程建设安全优质表彰, 为企业带来了经济效益及社会效益的双丰收。公司先后荣获了“责任建筑企业”、“全国优秀施工企业”、“湖北企业100强”、“湖北民营企业100强”、“武汉百强企业”、“武汉百强民营企业”、“守合同重信用企业”、“湖北省希望工程突出贡献奖”等各项荣誉称号。每项荣誉的背后都付出了大量的心血和努力, 每一个前进的步伐凝聚着智慧、谋略和创新。作为中维世纪领航人正在不断吸收各行各业先进

的文化, 不断总结成功经验或失败教训, 工作中学习、借鉴、包容、创新, 公司正以崭新的姿态迎接挑战。

眼国内, “楼脆脆”、“楼歪坏生态环境, 浪费国家资源,

不仅破坏生态环境, 浪费国家资源, 甚至危及人身安全。资料显示, 英国的建筑平均寿命为132年, 美国的建筑寿命也达到了74年, 而我国的建筑平均寿命却只能维持25年至30年。于是, “做优质项目, 建百年企业”已成为中维人的座右铭。每一栋高楼大厦, 每一处建筑工地, 中维世纪的牌子, 无不高高挂起, 迎风招展。这一块块牌子, 不仅是标识, 更是中维人建“百年企业”的品牌承诺。有了这份沉甸甸的承诺, 有了这份执着与坚守, 就是为了打造出更多的“百年老屋”、“百年好房”。

当这个时代到来的时长, 尘埃与曙光升腾, 江

长, 尘埃与曙光升腾, 江河汇聚成川, 无名山丘崛起为峰。“不破不立”, 没有创新, 没有放手一搏, 很难闯出一番天地。“顺势而为”是睿智, 是战略之一,

3.毅力是成功的钥匙作文 篇三

我花了两个星期的时间读完了这本书，这本书让我受益匪浅，书中的主人公保尔·柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦等种种艰难险阻，把自己铸成一块“钢铁”。是什么力量支配着他?是对共产主义事业坚定不移的信念。

保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下，他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著，书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的，当他回首往事的时候，不应该碌碌无为而悔恨……

4.毅力是成功的钥匙钥匙作文 篇四

毅力，是什么?“心欲专，凿可穿。”“水滴石穿”“铁杵成针”“锲而不舍，金石可镂”。这是一种伟大的力量。毅力可以改变际遇，改变就我们的生活。读了《钢铁是怎样炼成的》，你就会明白。

书中的主人保尔柯察金在革命的斗争的熔炉里炼成钢。先后加入了团组织和党组织。在革命的队伍中，保尔永远是不知疲、朝气蓬勃的工作者、奉献着。保尔不仅同自然界的困苦斗，同敌人斗，而且同病魔斗。他把工作看成看成第一生命，病魔的肆虐更把工作加让他，争分夺秒地工作……伤残、劳累、疾病时刻，在威胁着保尔，即便他与病魔搏斗的精神有多么的顽强，巨大的不幸仍然降临在他身上，他终于全身瘫痪，双目失明了。在这样惨烈的人生打击面前，保尔的精神支柱没有倒，他继续与命运抗争，坚持小说创作，在苏维埃的社会主义文化阵地上贡献了自己的`一切力量。

看完了这本书，书中一件件，一幕幕使人感叹，催人奋进的情景时时浮现在眼前。想想自己生活在祖国幸福的怀抱里，不愁吃，不愁穿，条件如此优越，却怕受苦受累，不能持之以恒发奋学习，嗐，真是太不应该了……我要感谢保尔柯察金，他让我懂得了钢铁是怎样炼成的真正含义，激励我奋发向上，并不断攀登学习上的高峰。

5.坚韧的毅力是成功的基石 篇五

当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感1

“收起枪，别跟任何人说。哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”《钢铁是怎样炼成的》书中的这段话，深刻我心。书中主人公——保尔柯察金，一个乌克兰贫困家庭的孩子，从小在苦水中长大，早年丧父，12岁时母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书。在一次次的成长中得到磨炼，成就了一名钢铁战士。

保尔那百折不饶、自强不息的革命精神令人折服。他一次又一次与死神赛跑，却一次又一次奇迹般地生还，重新义无反顾地走向工作岗位。哪怕力量再小也不言放弃，创造了一个又一个奇迹。不禁让我想到了：霍金，即使全身瘫痪也不放弃研究，即使在轮椅上一个指头也不能动，也要放飞思维，坚忍不拔，勇不向命运低头；张海迪，即使高位截瘫，没有进过学校，也以顽强的毅力自学知识。下放到贫穷的小山村，即使条件再艰苦，也没有惧怕，给村里小学的孩子们教书，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病；海伦凯勒，即使双目失明，即使双耳失聪，也能克服障碍考取大学，跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，将爱播撒向整个世界。这份对于生命的坚强令人惊叹。每每遇到难题就会不假思索的请教同学，每每遇到挫折只会伤心哭泣，每每挑战就会畏首畏尾……反思自我，不禁面红耳赤。

“收起枪，别跟任何人说。哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”这就是让生命变得坚强的首要秘诀吧，它将永远激励着我前进……

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感2

毅力为成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现是一个人在挫折中所展示出的惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去应对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感悟。

整部小说的价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的形象。然而，十九世纪英国的户外中，虽然早已出现了无产阶级文学的萌芽，但那主要是诗歌，至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管十分深刻，但并没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴，都是一个新的高峰。主人公保尔全身瘫痪、双目失明后，一度苦恼不能自拔，也产生过自杀的念头，但他很快地对自己的行为和想法感到可耻，恶狠狠地骂了起来：即便到了自己的生活已经无法忍受的时候，也要设法活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于社会，有益于人民!就这样，保尔在肉体上和精神上都承受着难以想象的痛苦的状况下，全新找到了归队的力量，开始了常人内难以想象的文学创作工作。保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会正因虚度年华而悔恨，也不会正因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他就能够说我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。

这是保尔战斗一生的真实写照。

我想，这天我们的幸福生活，是无数辛劳的劳动者用血汗换来的，来之不易，我们必须要好好珍惜这天的完美生活，好好学习，练好本领，将来为把我们的国家建设的更加完美而发奋奋斗。

在学习中，我们就应学习保尔不怕困难，刻苦钻研的精神。

在生活中，我们就应学习保尔勤奋进取，不怕挫折的精神。

在劳动中，我们就应学习保尔吃苦耐劳，坚韧不拔的精神。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感3

你听说过保尔·柯察金吗？他是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，也是我心目中的英雄。他勇于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血，凭着百折不挠的顽强意志和积极乐观的人生态度，经过血与火的洗礼，始终为了自己崇高的革命理想而奋斗……看着书中的保尔·柯察金，想着生活中的我，我不禁感慨万千……干活时，他总是不怕辛苦；碰到困难时，他更是百折不挠。拖地、擦玻璃、倒脏水、洗如山高的盘子……他是那么的认真，那么的任劳任怨；当老板不付给他工资时，他又是那么的义正严辞，拒理力争。每当这时，我总是心潮澎湃，热血沸腾，对他是由衷的佩服，对那些吸血的老板是切齿的憎恨，而当他要到工资时，我又总是发出欢乐的笑声。而我自己呢，每当妈妈让我干家务活的时候，我总是以各种理由推托；当学习碰到困难时，我有时也会先玩后做，退避三舍。

现在想想，真是脸红啊！每当我坐在宽敞明亮的教室，看着崭新的桌椅板凳，听着老师精彩地讲解，想着保尔·柯察金坐着那把被虫蛀掉的小板凳，全神贯注地学习的情景，我心里总是久久不能平静。在那么恶劣的环境中学习，他还是非常的专心致志，坦然的持之以恒。而我呢，碰到简单的题目总是马马虎虎，随随便便，碰到复杂的问题往往望而却步。和他相比，我真的很惭愧呀！

保尔·柯察金咬着牙，凭着顽强的毅力，为了自己崇高的革命理想，付出了比生命还要珍贵的一切，终于成为我心目中的英雄。我坚信，只要我持之以恒，努力学习，勇攀科学高峰，也一定能成为一个有用的人，受人尊敬。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感4

从前，我有一个不小的缺点――做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。爸爸见我像小猫钓鱼似地对待学习，就特意将《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给我看，希望我能从中受到启发。

我一中气读完了这我一中气读完了这本书。书中的主人公保尔·柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验，具有了坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，把自己铸成一块“钢铁”。是什么力量支配着他？是对共产主义事业坚定不移的信念。

书看完了。然而，书上一幕幕使人感叹、催人奋进的情景时时出现在眼前。想想自己生活在祖国怀抱里，条件如此优越，却怕苦怕累，不能持之以恒发奋学习，真是太不应该了……我要感谢保尔·柯察金，他使我懂得了钢铁是怎样炼成的真正意义，他激励我奋发向上，并不断攀登学习上的高峰。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感5

《钢铁是怎样炼成的》这本书讲的是一个真实而感人肺腑的故事，书一页一页地翻过去，感动一次一次地在我心中涌动，泪水一次又一次模糊了我的视线，使我从中受到了很多教育。

这本书记叙了保尔光辉的一生，他从小在苦水中长大，受尽了别人的欺凌，他在厨房和茶水间打杂。俄国10月革命爆发后，保尔在革命者朱赫来的教育下迅速成长。后来他参加了红军，在一次战斗中头部受了重伤，整整昏迷了13天，保尔以顽强的毅力战胜了死亡，那时他才17岁，他是多么的顽强。出院后，他参加了恢复和建设国家的工作，在建筑铁路的艰苦劳动中积劳成疾，可是他坚强不屈，一次次地重新投入到工作中去。他几乎完全瘫痪，接着双目失明，然而这个年轻人却没有丝毫气馁，他拿起笔，开始文学创作，他的作品读来感人肺腑。

一个残疾人能取得这么大的成就，是何等令人敬佩和惊讶，如果保尔屈服于不幸的命运，他可能会成为一个可怜的寄生虫和愚昧无知的人。然而他并没有向命运低头，他以惊人的毅力，顽强的精神，为人类做出了贡献，并成为一个知识广博、令人尊敬和敬佩的成功者。

保尔的一生，经历了许许多多的挫折，他给予人们极大的鼓舞，鞭策了那些虚度光阴的人，使那些抱怨命运的人重新振作起来。我读了这本书后，懂得了我们这些健康人要珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活，一个人只有胸怀远大的理想和目标，才能战胜挫折，坚强不屈地奋斗。保尔给了我们一则人生启示：人的成就不在于你的条件，而在于你的理想与实践。今后我要像保尔那样，朝着我的理想——长大了考入清华而努力，做一个对祖国有贡献的科学家。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感6

有时候，我好像又听到苏东坡发出“人生如梦”的悲叹。

这一切，都在我的眼前形成巨大的问号，人为什么而活着，为什么?

读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我对人生有了新的认识和感悟。

《钢铁是怎样炼成的》其中有这么一句话：“人在痛苦中，只有一样能挽救他，那就是感觉到人民需要他，知道他的生存并非无益。”是的，一个人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不会被生活中的困难、不幸所压倒，才会在斗争中坚强起来，成熟起来，理解人生，热爱人生。谈到钢铁是怎样炼成的，我们一定会想到那熊熊的高温炼炉，铁成钢，只有靠一种途径——炼!

保尔决不是一个天生的英雄，而是通过自身斗争，在种种困难中磨练，从而由一个出身贫寒，而且身患重疾的少年成为了一名具有崇高理想、坚强意志和刚强性格的共产主义战士。当保尔因伤退伍，双目失明，身体瘫痪，面临着死亡的威胁时，仍然是那样地顽强不屈，把笔作为武器，开始新的生活。

朋友们，当你面对漫长的人生之路，面对五光十色的世界，你在想什么?你准备怎样适应?是否和我一样也曾经感到过困惑呢?而保尔的故事无疑是一只催化剂，为我们前进的步伐注入新的动力。虽然现实生活中未必再要求我们像保尔那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，但是在我们日常学习生活中，保尔的那种为人类进步和解放而无私奉献的精神;那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的精神;那种生命不息、奋斗不止的精神，仍是我们在学习中应该具有的。

人最宝贵的是生命，而在生命中最宝贵的却是永不停止的奋斗，只有奋斗过，我们才不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。让不息的生命在奋斗中绽放灿烂的光彩，让不息的生命在求索中袒露脚踏实地的淳朴，让奋斗的青春在搏击中展示独特的风采，让绚烂的人生在奋斗中绵延成为美丽的诗行!

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感7

“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧……”这是《钢铁是怎样炼成的》这本书中的一段话。看完这本书，我对“人应该怎样活着？”这个问题有了自己的解答。

这本书主要讲的是：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书，对自己毫不顾惜。他和常人相比，多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人，他终于成功地写完了《钢铁是怎样炼成的》这本书。

读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔教会了我如何正确对待疾病，如何战胜困难。以前，一点小事就把我压得喘不过起来了，遇到挫折也总是有父母在身边挡着，总是不敢自己去面对。现在每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。

一次，星期天，父母都出门了，没人给我烧饭了。我第一想到的就是订快餐吃，让别人帮我。可是我想到了保尔，对于保尔的经历，我这根本是微不足道，难道我就不能自食其力吗？我是一条寄生虫吗？我要自己把这块成功路上的绊脚石踢走。我不能懦弱！于是，我便翻箱倒柜，找到了可以做蛋炒饭的食物。虽然并不是很理想，但是这是我努力的成果，就连吃起来都很开心！

保尔·柯察金时时激励着我，鞭策着我，促我不懈努力，面对人生的任何挑战，战胜一切困难！我决心要把自己炼成一块真正的钢铁！正如保尔在这本书中说道： “人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧……”

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感8

《钢铁是怎样炼成的》是在作家奥斯特洛夫斯基双目失明、全身瘫痪、困卧病榻的艰苦条件下，忍受着病痛，克服书写的困难，借助与一块镂空的格板一字一句地摸写，后来手连笔也拿不动了，便自己口授，由亲友帮助笔录，历时三年才完成了这部不朽的名著。可见奥斯特洛夫斯基与书中的主人公保尔柯察金一样有着惊人的毅力和顽强的`精神。

读完这本书，我深受震撼，保尔柯察金从小就对有钱有势的人很反感，曾在神父万圣节做面包的面团上撒烟末，曾在车站做学徒时和饭店老板的得力助手大打出手，曾在冬妮亚家的花园里和调车厂厂长的儿子维克多发生口角，这不能说明保尔柯察金是一个粗鲁、野蛮的孩子，是因为在当时，他们都是戈卢勃的追随者，都是反对布尔什维克的人，而保尔柯察金恰好相反。正因为这样，使保尔柯察金面对朱赫来被捕时，英勇地冲上前去，打倒卫兵，救出了朱赫来，这件事本来无人知晓，因为维克多的告发，进入了牢房。也许上天有意，在“大头目”来阅兵时，保尔柯察金又被错放了，这下保尔柯察金无处可去，不敢寄宿他家，怕连累别人，只得离开老母，来到了前线，与荷兰白军开始了激烈的战斗，直至身负重伤，才迫不得已离开了战场，但仍在车站做宣传活动。

从这本书中我也获得了启示：人，一定要有精神，正因为有了精神，才支撑和鼓舞了保尔柯察金和许多革命老前辈们为了人民的利益而艰苦奋斗，流血牺牲。也正因为有了精神，才支撑和鼓舞了我们的广大人民为建设自己的美好未来信心百倍地忘我劳动。这正是我们应该珍惜和发扬的。

同学们，读读这本书吧！它会给你太多的启示。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感9

起初看到这个题目，我以为这是这是一本关于物理的书，讲述怎样炼钢。读后才明白，这是一本讲述精神的书。

文章的主人公保尔？柯察金是一个坚强勇敢的人，是一个具有钢铁般性格的勇者。他的一生，处处闪耀着不息的上进心。十月革命的成功和社会主义建设的辉煌成就，为那一代人铺下了锦绣前程；可保尔却在二十四岁的大好年华被病魔击倒在床，并依靠养老金生活。他全身瘫痪、双目失明、失去了基本的生活自理能力。可他，却在这一次又一次的暴风雨中站起来了。

是的，我们不一定会遭遇保尔那样的不幸，也不一定会做出和他一样的壮举。但我们可以学习他的精神！首先，我们要学习保尔那永不放弃的精神。在瘫痪后，他为自己选择了通过文学创作回归战斗队伍之路。为此，他几乎做了五年的自学准备。一个只有三年小学学历的人，能够在自己身体日渐虚弱的情况下，有如此豪迈的理想，这是多么可贵的斗争精神。当他百病缠身、卧床不起的时候，没有愁眉苦脸，也没有怨天尤人，没有流泪和叹气。他的一生都贯穿着对美好理想的追求以及顽强不息的拼搏精神。

也许，某天的作业多得让你无法完成；也许，某道难题让你绞尽脑汁也无能为力。但是，你只要想到，有好多人拥有先天性的缺陷，而他们也没有怨谁，而是自己努力地战胜这些缺陷，反过来想想，自己这一点困难又算什么呢？

读完这本书，再次思考文章的题目：《钢铁是怎样炼成的》人的一生不就如同一个炼钢的过程吗？不断磨练，不断积累，最后一定会成功。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感10

窗外白雪皑皑片片雪花落在屋檐上，雨珠颗颗敲打在我的窗户上，好一个雨夹雪！抬头望了望天空，随即又沉浸在自己的书的世界中。

随手拿起的一本书给了我极大的阅读兴趣，似磁铁般吸引了我。《钢铁是怎样炼成的》是一本灿烂的人生教科书，这书是尼·奥斯特洛夫斯基所著，书的中心人物是保尔·柯察金。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了为共产主义理想献身的精神，崇高的道德品质，钢铁般的意志和毅力，不畏艰难险阻一往无前的革命气概。

我国正处于建设的新时代，而保尔当时的时代是与我们相差甚远的，并且他出生于工人家庭，他从不抱怨所处的一切境地，始终怀揣梦想，想要将自己的整个生命和全部精力都献给世界上最美丽的事——为人类的解放作斗争。作为青少年，我们更要向保尔学习，树立远大的理想，积极探索，大胆实践，发扬保尔精神，相消灭敌人那样克服困难，勇往直前，以革命的大无畏精神，结合科学的态度，将祖国的事业发展的繁荣富强，保尔敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神。生活在社会的最底层，不同于我们现代的青少年，他受尽压迫欺辱，经历风霜雨雪，烈日尘暴，但他始终不向困难低头，他的精神值得我们钦佩，这时我突然想到了自己在面对困难时，我是否像保尔一样勇于面对呢？在受到挫折时，我是否像保尔一样战胜挫折呢？在虚度年华时我是否向保尔一样超越自我去寻求梦想呢？人最宝贵的是生命，回首往事我们应不为虚度光华而悔恨，不为碌碌无为而虚愧。

保尔是我的偶像，《钢铁是怎样炼成的》是我最喜爱的书，他使我受益匪浅。“吃得苦中苦，方为人上人”，努力到无能为力，拼搏到感动，自己！加油！努力向未来！

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感11

“人最宝贵的是生命。生命对于每个人而言只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧……”看完《钢铁是怎样炼成的》这本书后，这句意味深长的话语使我懂得了生命的意义。

在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，保尔从小受尽了折磨，长大后，在参军的过程中，身体受到极大的伤害。虽然生活的道路漫长又坎坷，但保尔以顽强不屈的精神战胜了种种困难，写出了一部震撼人心的小说：《暴风雨中诞生的儿女》。在生活中，一次又一次沉痛的打击并没有使他低头，而是越加在挫折中展示出了惊人的力量。

现在我们的生活条件都比较优越，都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”。我们就如同温室中绽放的花朵，从未经历过风吹雨打。如果我们在生活中遇到一点挫折，是否能像保尔一样勇敢地面对困难，并解决困难呢？保尔那坚强不屈的精神，就如同遭受地震袭击的四川人民。虽然他们面临的是困难重重，但他们没有放弃这片满是废墟的家园，而是以临危不惧、坚韧不拔的精神在这片废墟上重建美好的家园……

正如保尔教育我们如何战胜困难。他一个全身瘫痪的人都能为共产主义事业奋斗，而我们这些在人民关怀下，抚育下的少先队员，又怎能被困难吓倒呢？每当我在逆境中想要放弃的时候，是保尔指引我走出逆境；每当我遇到挫折落泪时，是保尔鼓励我擦干泪水，勇敢地站起来面对困难。在生活中，保尔时时教育着我，鞭策着我，使我奔向那辉煌的成功之路。

“人的一生，不可能一帆风顺，从哪跌倒，就从哪里爬起来。”钢铁是需要用烈焰来锻造的，只要我们在生活中能像保尔一样坚强不屈，奋勇拼搏，就能成为一块真正的钢铁。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感12

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业—为解放全人类而斗争。

这段曾经感动和激励了一代又一代年轻人的话正是出自《钢铁是怎样炼成的》。这个书名就是一个蕴涵着深远意义的问题，对于这一问题我的回答是：钢铁是经过千锤百炼，才会如此之坚硬。正如书中的主人公保尔柯察金，从一名因调皮捣蛋被开除的学生到一名出色的布尔什维克，这段成长历程走的是那么的艰辛。他在家里是一个听话懂事的孩子，因为从小就没有爸爸，哥哥又经常不在家，所以家境贫寒的小保尔经常被人嘲笑欺负，但他丝毫没有感到自卑。在自己的工作岗位上，他更是不怕任何艰难险阻，坚强、微笑着面对一切。

我已经深深地被保尔的故事所感动了，他是我心目中的偶像。我要学习他钢铁般的毅力，勇敢的面对生活中的困难，纵然他的右眼完全失明，他依然能够战胜自我，继续和正常人甚至超乎正常人一样默默努力地奉献着自己的青春。

是啊，钢铁是怎样炼成的？就像一首歌中唱到：不经历风雨，怎能见彩虹？保尔虽然身经磨难，但他以惊人的毅力和病魔作斗争，为捍卫苏维埃政权战斗到底，这种不屈不挠的精神被世代颂扬。

《钢铁是怎样炼成的》教育我们应该怎样生活才有意义，主人公保尔身上所体现的对人生的追求、拼搏和奉献精神，是永远值得我们学习的。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感13

《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔柯察金经历了千般折磨，面对坎坷的人生，保尔积极地与命运做斗争，在困难面前，他没有退却，即使他瘫在病床上时，也坚持完成一部不朽的著作——《暴风雨所诞生的》！他的坚强毅力让人惊异，他的精神深深地感动了我！

保尔用他的行动向世人证明：成功之花是少不了毅力的浇灌的！有毅力才能成功。

合上书，我思绪万千。一个人有了理想就要为之奋斗，实现理想可能要经历坎坷路，要经过坎坷路就必须有坚强的毅力和意志，这才能战胜一切困难，取得成功。

古今中外，有多少名人为我们留下关于毅力与成功的故事。李时珍，花了30多年的时间，跋山涉水，亲身试药，才编写了流传后世的《本草纲目》，使后世人受益匪浅。司马迁，在身心受到摧残的时候，仍坚持编写了《史记》。居里夫人，她发现了镭，难道是碰巧吗？不是的，她是经历过无数次失败，仍坚持不放弃，才成功的！

这也使我想起希腊哲学家苏格拉底考验学生毅力的事。一次，苏格拉底让学生学习甩胳膊，并要求学生们每天做300下。学生们都笑了，这么简单的事有谁做不到呢？第二天，几十名学生全都向她报告有做到。一周后，有一大半的学生有做到。过了一个月，有九成的学生骄傲地报告做到了。一年后，这时，整个教室只有一位学生有坚持下去，他就是后来希腊另一位伟大的哲学家柏拉图。

每天甩手三百下，这并不是一件难事。但越简单的事却越能考验一个人的毅力。柏拉图做到了，他用自己的实际行动，赢取最终的胜利。可见，成功需要有坚强的毅力。

钢铁在烈火中炼成，成功在毅力中孕育。

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感14

《钢铁是怎样炼成的》这本书，相信大家都有所了解。书中的保尔给人们留下了一个自强不息的形象。有一天我在家中仔细阅读，妈妈叫我出去赶集，我只好恋恋不舍地放下了这本书，无奈的走出了家门……

集市上可谓是热闹非凡，在一个角落里我看到跪着一个大男孩。他大约有二十几岁的样子，衣冠楚楚，身强力壮，这不禁引起了我的遐思。他为什么要跪在这里行乞呢？我走近一看，只见他身边竖着一个鞋盒大小的纸板，纸板上写着密密麻麻的字：我的父亲是电力某部的延长，在救灾时不慎坠落死亡。母亲又身患重病……请大家帮帮我吧。纸板旁边放了一个纸盒，显得破旧不堪，里面有一些一角，五角的和一元的钱。我摸了摸口袋，掏出了一元钱放入了纸盒中。走在大街上，回首望去，却见那个男孩早就收了摊。从他的眼神中，我得知这肯定是一场骗局。

现实生活中的一些人，身强体壮，可是他们不去从事劳动，却依靠人们的怜悯来维持生活。这比起保尔来，那可真是有着天地之别啊！

保尔的一生是与顽强为伴的，命运对于保尔来说是残酷的，是不公平的。

在俄国十月革命的风暴中，保尔为保卫祖国同法西斯进行着顽强的斗争，献出了自己的青春。在战争中，他多次负伤——脊椎硬化，关节风湿病，心脏病，肌肉极度萎缩，双眼失明……但他在战争后期为了重返工作岗位，与病魔进行了顽强的抗争，用他那钢铁般的意志战胜了病魔。在保尔的努力之下，《钢铁是怎样炼成的》这部书终于出版了！

和保尔相比，我感觉到了现实生活中我 们是那么地不够顽强，有许多人虽然身强力壮，却以父母双等借口向那些有爱心的人伸手要钱。还有的人把孩子当成了赚钱的工具，抱着孩子沿街乞讨。我们要向保尔学习，学习他那顽强的斗争精神，和不屈的品质。

人固有一死，保尔虽然走了，但是他那钢铁般的精神却会长存于人们的心中。

《钢铁是怎样炼成的》内容提要 《钢铁是怎样炼成的》读后感

毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感15

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今年暑假，我读了一本用血与火书写出的英雄史诗。这部小说就是前苏联的奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的恶劣条件下，以坚强的毅力创作的小说《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公保尔，给我留下了非常深刻的印象。

保尔?柯察金的坚韧，他的勇敢，他的勇气，他的品质，他的一切都令我无不佩服，当然最佩服的是他的坚强。他在战场上头部严重受伤，在碘酒消毒时却一声不吭；他顶风冒雪坚持建设铁路，却因肺炎和伤寒昏倒在雪地上；他在全身瘫痪、双目失明的条件下创作小说，花费六个月心血，结果书稿却不慎丢失，他没有放弃创作，小说也一点一滴积累而成。

和保尔的生活相比，我们现在丰衣足食，自己还衣来伸手、饭来张口，有时稍微受点小伤就疼得哇哇叫，难道我们为此不应该感到惭愧，不应该开始反省自己吗？还有遇到困难时，有谁能毫不言弃，一如既往坚持到底呢？又有谁能毫无抱怨，坦然接受呢？例如写作文写到一半就扔下笔放弃，练习舞蹈天天喊累抗拒，比赛遇到强大的对手就不敢应战，仔细想想，我们做到了不言放弃吗？我们今天的幸福生活，都是无数的革命烈士永不言弃，用生命换回来的。生命是宝贵的，但也要在珍爱生命的基础上，最大限度发挥生命的价值，为国家、为社会贡献力量。我相信，保尔他的精神与品质将会激发我们的意志，把我们锻造成一块钢铁，为了理想而去奋斗，去发挥自己的生命价值。

6.教师发展:学生成功的基石 篇六

“行动教育”模式的研发阶段。本世纪初,为回应新课程的实施,青浦实验研究所和上海市教育科学研究院教师发展中心合作,开展“行动教育”范式探索,将教师的专业发展置身于课堂教学实践之中,将教师的专业学习融入于学校教研活动之中,以教、研、训一体推进教师发展,让教师在融合自我反思、同伴互助、专业引领的课堂历练中读懂课堂、读懂学生,获得真实发展。

教师发展指导者的联合研究阶段。“行动教育”重在行为的改变,改变什么?怎么改变?青浦进入了“行动教育”的后续研究。2011年,青浦的研究者基于教师发展指导者的立场,与中小学教师结成实践共同体,瞄准课堂生态,以课例为载体,基于录像带开展人种学研究和元分析,概括提炼出实现有效指导的四个关键性要素:厘清内在逻辑主干,注重有层次推进,突出重点,实行阶梯式攀登。

“新课堂实验”阶段。提高教学质量,关键是教师,根本在课堂。青浦教育就在这些方面用心用力,鼓励学生真正投入到学习中去,让每一个学生都动起来,形成班级授课制下学生独立学习与教师帮助发展相融合的课堂模型,探索出可供教师操作的五条基本经验:设计课前、课中、课后连贯一致的学习单;运用凸显重点的、精准而清晰的讲解;采取突破难点的实时评议;设计有层次的挑战性练习;推进学习共同体建设与实施真诚的帮助。此举旨在鼓励学生自己学,教会学生如何学,将来不教也能学。

从“大面积提高农村学生的数学学习质量”到现在的三十多年来,青浦教育在不断探索中前进。“学习理论与行为跟进,探索新路交互推进”是青浦经验的实质所在,其中有这样三条“操作性经验”不仅值得关注,而且值得学习与借鉴。

一是从少数人的“登高一呼”、一两所学校试点示范,到一批批普通教师组成的骨干逐渐涌现,形成各校“群雄逐鹿”的局面。青浦的做法是:采用点面结合的办法,即一方面由少数先行者在一两所学校先进行实验,另一方面抓紧面上的各项教学研修工作,理论学习与课程改进交互促进,继而扩大到青浦中小学的大多数学校、大多数教师。

二是从致力于总结水平的“上位融合”下移到学校层面的基层融合,教学理论和实践相结合。青浦的做法是:打造中小学与区教师进修学院联合的实践型学习共同体,众多教学经验的提炼直接操作于经验生成的现场,在经验筛选中将教师的教学、研究和进修整合起来。

7.自信是成功的基石 篇七

教学目标：通过教学使学生：’

1．进一步了解自信与自负、自卑的区别，引导学生认识自负和自卑必然导致失败。

2．让学生认识自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。

教材分析

1、重点：让学生准确理解自信、自负、自卑三者的含义和区别所在。

2、难点：如何矫正自负者和自卑者的心理。

导入新框题教学：

自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。大诗人李白有诗云：天生我才必有用，千金散尽还复来。意大利著名诗人但丁说：走自己的路，让别人说去吧！伽利略在火刑架上面对着熊熊燃烧的大火，亦然对自己的观点笃信不疑：这个世界最终会了解我的。20世纪20年代末期，中国革命处于低潮，许多人提出了“红旗还能打多久”的疑问，可是毛泽东没有低头，他说：星星之火，可以燎原。两年之后，在江西瑞金建立了中国第一个红色政权。经过十几年的斗争，伟大的中华人民共和国宣告成立。他们之所以成功，一个共同的特点就是自信。邓亚萍说：我自信，我成功。凭着这种精神，她在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。

与此相反，自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。这节课我们就来学习和探究这自负、自卑和自信三者与成功的关系。

一、“一对孪生子”共有的心态（板书）

1、组织学生听故事，谈感受

同学们，古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。

1）秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，江山未坐定便大封诸候，颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。

2）法兰西第一帝国的缔造者，拿破仑·波拿巴：据说他在一次过阿尔卑斯山时说“我比阿尔卑斯山还要高，”傲气十足何等英伟！的确，他帅兵一度降服大半个欧洲，使法国资本主义得到充分的发展，但他的自负使之对外侵略扩张的欲望日益强烈，终于发动了以争霸，掠夺和奴役别国为目的的侵略战争，正是这分自负使他有了最后滑铁卢战役的失败，被流放而死在了圣赫勒拿岛。他曾经拥有许多最终却失去了一切。3）《三国演义》中“失街亭”的马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去守街亭时，他很不以为然，认为是大材小用了，自负地说：“某自幼熟读兵书，颇知兵法，岂一街亭不能守?”结果他拒绝了副将王平的正确建议，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，他本人也落得个身败名裂的下场。以古为镜，我们从“失街亭”等上述故事中，可以吸取什么教训?

有人说： “自负，就像一个泥潭一样，陷进去了就难以自拔。”的确，自负者是很“恋旧”的，他经常沉缅于往日极少的胜利之中，故而不听他人的意见，最终因为自负成为了自己人生的绊脚石。

4）美国总统尼克松失败于自卑：

美国总统尼克松是我们极为熟悉的一个伟人，但就是这样的一个大人物，却因为缺乏自信，过于自卑而毁掉了自己的政治前程。1972年尼克松竞选连任。由于他在第一任期间政绩斐然，所以大多数政治评论家都纷纷预测尼克松将以绝对的优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的阴影，极度担心再次出现失败。在这种意识的驱使下，他鬼使神差的干出了让他终身后悔的蠢事：他只是自己的手下潜入竞争对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后的不久便被迫辞职。本来稳操胜算的尼克松，却因为自卑、缺乏自信而导致惨败。

2、组织学生阅读教材第23页“小铭为什么未能当选”的材料，然后思考问题。

（材料分析）小铭升人初中后，各科成绩都不错，还获得了跳高、跳远两个第一名，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功劳。1)小铭这时是一种什么心理?自负。2)小铭为什么未能当选?因为自负心理的影响，他认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里，所以他未能当选。当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末就再没见到他的笑脸，这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢?不是，转化成了自卑。

3、自负、自卑为什么会导致人们远离失败？（教师归纳分析：）

1）自负者之所以必然失败，就是因为自负的人往往会过高地估计了自己，谁也看不起，就觉得自己是最好的，别人谁都不如他，只看到自己优点，看不到缺点，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标是不切实际的，不正确的，从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他沮丧、颓废、不知所措，半途而废，从而使自己远离成功，走向失败。

2）自卑的人往往会过低地估计了自己，认为自己什么都不如别人，自己干什么都不会成功，别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点，看不到优点，会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自乙的无能为力，从而使自己远离成功，走向失败，白白丢失了可能成功的机会。

3）自负和自卑常常会在一个人身上并存，是“一对孪生子”，因为它们都是产生于对自己的不正确的认识，它们都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使人远离成功。（组织学生阅读教材第23页“以我为中心者的心理活动”的材料，然后思考）自负和自卑就像一根潮湿的火柴，自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰！古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。而自信则恰恰相反，有助于我们获得成功。

二、自信有助于成功

1、组织学生听故事，谈感受

1）2003年乒乓球女子世界杯落幕了，冠军是王楠。一个刚刚在国际乒联职业巡回赛总决赛中失利的选手。赛前没人看好她能夺冠，但笑到最后的恰恰是这位老将。半决赛4比0赢了张怡宁，决赛赢了职业巡回赛新科女单冠军牛剑锋。连王楠自己都说：“这次比赛前我特别消极，觉得自己好象不太会打球了，这个冠军让我找回状态，找回自信。”

2）

去悉尼之前，有记者问杨霞：“第一次参加奥运会，你怕不怕？”杨霞摇摇头，轻轻笑“不怕，我对自己有信心。”果然，在9月18日的比赛中，杨霞一举拿下了女举53公斤级金牌，并打破了抓、挺、总成绩三项世界纪录。

3）

华罗庚酷爱数学。小时候不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师借来了几本数学书，一看，便着了魔。从此，他一边做生意、算帐，一边学数学。有时看书入了神，人家买东西他也忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头，差不多每天都要花十几个小时，钻研那些借来的数学书。

4）

组织学生阅读教材第24页德摩斯梯尼的故事，让学生回答他成功的最基本的条件是什么？

2、自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。你认为自信的人有哪些心理品质?

自信者具有如下这样一些心理品质，活泼乐观、坦诚开朗、英勇果断、幽默大度、虚心谨慎、勤奋踏实、好奇乐学等等，有助于他们取得事业的成功。

3、组织学生阅读教材第26页“原一平的成功事例”并进行分析：“自信者’’有什么样的“魔法’够让他们走向成功呢?请同学们看教材第26页原一平的材料。

1）在几乎一无所有的情况下，原一平每天清晨从公园长椅上“起床”，就向每一个他所遇到的人微笑，并且这微笑永远是那样地由衷和真诚，充满自信，想一下是什么样的心理品质使他能做到这一点?

乐观。他相信将来他自己能够成功。对生活、工作、人生永远保持乐观的态度。

正是因为乐观，才会使他（原一平）在艰苦的环境中仍然对自己信心百倍，相信自己一定能够成功，对于结果不甚明朗的事情，自信的人能沉住气，相信自，想方设法创造条件，使目标逐渐清晰，对完成任务充满信心，对完成任务充满希望。面对问题和失败，不轻言放弃，而是轻松地告诉自己，我又找到了一个远离失败接近成功的通道。最后原一平成功了，他的微笑被称为“全日本最自信的微笑。” 2）除乐观之外，原一平能日复一日，长期保持这种微笑不变，这又是一种什么样的品质呢?

持之以恒，也就是专注。他坚信自己能够成为优秀的保险推销员，目标明确并为之而努力，全力以赴，直至成功。

自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事，不被与任务无关的事情所干扰。在完成一项工作时，心无杂念，注意力高度集中，全力以赴，这样的人就有希望成功。

3）“好奇”会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩和有所突破，而且自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳的大小。他们的快乐不是来自于表扬和嘉奖，而是来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗，这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。至于其他东西例如成功后的荣誉与奖励，他们并不看重。比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。如果没有好奇的心理品质，就不会对工作有真正的兴趣，更容易关注工作之外的一些东西，比如名和利，也就不会去努力争取胜利。

总之，自信有助于成功，因为：

拥有乐观的心态，就会使人在面对问题和失败的时候，不轻言放弃，会想方设法创造成功的条件。

好奇心，会推动人不断努力、奋斗、拼搏，更注重自己解决问题的能力，从而在自己喜欢的领域取得成绩和有所突破。

专注，对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事，不被与任务无关的事情所干扰，心无杂念，注意力高度集中，全力以赴，为自己的目标而奋斗。

教师小结：通过这节课的学习，我们知道了自信有助于成功，自负和自卑却会阻碍人们走向成功。

课后阅读，分析思考：

1、他的名字叫班·符特生。卡耐基是在乔治亚州大西洋城一家旅馆的电梯里碰到他的。在卡耐基踏入电梯的时候，注意到这个看上去非常开心的人，两条腿都断了，坐在一张放在电梯角落里的轮椅上。当电梯停在他要去的那一层楼时，他很开心地问卡耐基是否可以往旁边让一下，让他转动他的椅子。“真对不起，”他说，“这样麻烦你。”——他说这话的时候脸上露出一种非常温暖的微笑。当卡耐基离开电梯回到房间之后，除了想起这个很开心的跛子，什么其他别的事情都不能思考。于是去找他，请他说说他的故事。他微笑地告诉卡耐基：“我砍了一大堆胡桃木的枝干，准备做我的菜园里豆子的撑架。我把那些胡桃木枝子装在我的福特车上，开车回家。突然间，一根树枝滑到车上，卡在引擎里，恰好是在车子急转弯的时候。车子冲出路外，把我撞在树上。我的脊椎受了伤，两条腿都麻痹了。”“出事的那年我才二十四岁，从那以后就再也没有走过一步路。”

才二十四岁，就被判终身坐着轮椅生活。卡耐基问他怎么能够这样勇敢地接受这个事实，他说：“我以前并不能这样。”他说他当时充满了愤恨和难过，抱怨他的命运。可是时间仍一年年过去，他终于发现愤恨使他什么也做不成，只会产生对别人的恶劣态度。“我终于了解，”他说，“大家都对我很好，很有礼貌，所以我至少应该做到的是，对别人也有礼貌。”卡耐基问他，经过了这么多年以后，他是否还觉得他所碰到的那一次意外是一次很可怕的不幸？他很快地说：“不会了，”他说，“我现在几乎很庆幸有过那一次事情。”他告诉卡耐基，当他克服了当时的震惊和悔恨之后，就开始生活在一个完全不同的世界里。他开始看书，对好的文学作品产生了喜爱。他说，在十四年里，至少念了一千四百多本书，这些书为他带来崭新的境界，使他的生活比他以前所想到的更为丰富。他开始聆听很多音乐，以前让他觉得烦闷的伟大的交响曲，现在都能使他非常的感动。可是最大的改变是，他现在有时间去思想。“有生以来第一次，”他说，“我能让自己仔细地看看这个世界，有了真正的价值观念。我开始了解，以往我所追求的事情，大部分实际上一点价值也没有。” 看书的结果，使他对政治有了兴趣。他研究公共问题，坐着他的轮椅去发表演说，由此认识了很多人，很多人也由此认识他，今天，班·符特生——仍然坐着的轮椅——是乔治亚州政府的秘书长。

学生分析：为什么乐观有助于人们走向成功？拥有乐观的心态，就会使人在面对问题和失败的时候，不轻言放弃，会想方设法创造成功的条件。

2、赵修复，我国当代著名的蜻蜓和寄生蜂分类学家。赵修复小时候是个顶顽皮的孩子。他经常和村里的孩子们到野外玩，特别喜欢各种虫子。有一次，赵修复和另外一个孩子到村外去玩，看到一颗树上挂着一个蜂窝。他对哪个孩子说：“大家都说蜂窝不能捅，一捅，蜂就出来蛰人。我们想个什么法儿捅它两下，怎么样？”那个孩子来劲了，说：“好哇！你说怎么办吧！”赵修复歪着脑袋想了想说：“这样吧！我们回家去拿一顶蚊帐来。不过可别让大人知道！”哪个孩子便跟着他去了。他俩拿了一顶蚊帐，又回到那颗树下。赵修复爬上术，从树枝上吊下一根绳子，把蚊帐挂上。然后和那孩子缩到蚊帐里，用一根长长的竹竿拼命捅蜂窝。蜂被激怒了，一群一群顺着竹竿飞过来，想蛰人，可是蚊帐稳稳当当地把蜂挡在外面，那个孩子跳着叫着：“好哇！好玩！赵修复也开心地笑起来。他捅够了，把竹竿一扔，想等蜂飞走了再取蚊帐，便坐在蚊帐里看着蜂飞来飞去。这时候，蜂发现捅自己的窝的竹竿没有了，便成群结队地飞回去重修蜂窝。赵修复眼睛都看直了，他呆呆地想：“他们怎么会和人一样修房子呢？”从此，他对昆虫产生了极大的兴趣，暗暗下决心：“等我长大了，一定要好好地研究这些小动物。”上学后，他更喜欢昆虫了，老是一个人趴在地上看蚂蚁，或抓个蜻蜓、蝴蝶什么的小虫子，仔细地观察、研究。一天，放学后，赵修复和同学们一起回家。路过厕所时，赵修复让同学等他一下，说要上厕所。可是一钻进去半个多小时还不见他出来。同学急了，掩着鼻子到厕所里看看他出了什么事。一走进去，又好气又好笑。原来赵修复发现了一种会跳的蜘蛛在捕吃苍蝇，他一看就入神了，忘记了外面的同学在等他。赵修复年幼时，就是这样喜欢和昆虫打交道，长大后，他真的干上了研究昆虫的工作。

学生分析：好奇与成功的关系是怎样的？好奇心会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩，而且会使人更注重自己解决问题的能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。

3、专注会使人走向成功

（材料一）华罗庚(1910-1985)，世界上有名的大数学家，担任过中国科学院副长。外国报纸曾经这样介绍华罗庚：“他的研究著作范围之广，足以使他堪称为世界上名列前茅的数学家之一。”“那么，他是哪个大学毕业的？”如果你这样问的话，那么，答案会让你大吃一惊：他只读过初中，根本没上过大学！他的成功，靠的是顽强、刻苦的自学。华罗庚原来也是个调皮、贪玩的孩子，但他很有数学才能。有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西，不知是多少。3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2。问这样东西是多少？——题目出来后，同学们议论开了，谁也说不出得数。老师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是23。”他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。可是，这位聪明的孩子，在读完中学后，因为家里贫穷，从此失学了。他回到家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。然而，华罗庚仍然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师借来了几本数学书，一看，便着了魔。从此，他一边做生意、算帐，一边学数学。有时看书入了神，人家买东西他也忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头，差不多每天都要花十几个小时，钻研那些借来的数学书。有时睡到半夜，想起一道数学难题的解法，他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。正在这时，他却得了伤寒病，躺在床上半年，总算捡回了一条命，但左脚却落下了终身残疾。在贫病交加中，华罗庚仍然把全部心血用在数学研究上，接连发表了好几篇重要论文，引起清华大学熊庆来教授的注意(我们会在熊庆来的故事里，讲到这件事)。1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系，当一名管理员。他一人要干几个人的事，仍继续自学课程，还自修了英文、德文，能用英文写论文。

（材料二）艾米莉·勃朗特（1818-1848），英国著名女作家。艾米莉·勃朗特出生在英国的一个穷教师家里。她很小的时候，母亲家去世了。年幼的艾米莉和姐姐夏绿蒂，一同挑起了生活的重担。每天，姐姐都要到有钱的人家去当家庭教师，她就在家里做家务。艾米莉非常喜欢文学。爸爸的书，她早就反反复复地看过几遍了，她多想能有些新书啊！可是家里穷，没有钱让她去买书。她只好到处向人家借。为了看到更多的书，她抓紧一切时间：做菜时，一手炒菜，一手端书；到市场上去买东西，也往不了带上心爱的书，有好几次她险些撞上了马车。有一次，艾米莉洗完衣服，开始做午餐了，她把面包送进烤箱烘烤，自己就在一边看书。这是一本新借来的小说，书中一个小女孩的悲惨命运，深深地吸引了她。她完全沉浸在悲哀之中，根本忘记了烤箱中的面包。这是，姐姐回来了，一进门，感觉有股什么怪味道，就喊了声：“艾米莉，什么东西烤糊了？”艾米莉此时正伤心地擦着眼泪，没有听到姐姐的叫声。夏绿蒂到处闻闻，发现烤箱正开着，那味道正是从那儿传来的。她赶紧跑过去关了电闸，然后端起烤得黑糊糊的面包，递到艾米莉眼前。艾米莉吃了一惊，抬起头，红红的眼睛望着姐姐：“这是什么？是那可怜的小女孩的午餐吗？她一直都吃这种黑面包„„”夏绿蒂知道，妹妹看书又看呆了，便笑着说：“不，这是我们几个可怜的小女孩的午餐！”艾米莉这才想起，面包早就该取出来了。艾米莉就是这样利用每一分每一秒，一个心思看书，琢磨，就这样看了许多好书。后来，她开始写作。经过不懈的努力，她终于写出了一部文明世界的作品——《呼啸山庄》。

学生分析：为什么专注会使人走向成功？专注的人会在做事时目标明确，心无旁骛，全力以赴。

4、如何辅导学生克服自负心理

自负就是自以为了不起，自负的中学生依然占有相当的比例。自负不利于中学生的健康成长和人格发展，辅导中学生克服自负是很有必要的。

第一、自负的表现

１）很少关心别人，与他人关系疏远

这种人时时事事都从自己的利益出发，从不顾及别人，不求于人时，对人没有丝毫的热情，似乎人人都应为他服务，结果落得个门庭冷落。

２）固执已见，唯我独尊

这种人总是将自己的观点强加于人，在明知别人正确时，也不愿意改变自己的态度或接受别人的观点。

３）过渡防卫，有明显的嫉妒心

这种人有很强的自尊心，事无巨细都不希望或不愿意别人在其之上，对别人的成绩、成功非常嫉妒，对别人的失败幸灾乐祸，不向别人提供任何有益的信息。同时，在别人成功时，这种人常用“酸葡萄心理”来维持自己的心理平衡。

第二、自负的成因

１）认识上的原因

如果说自夸者夸大了自己的短处，缩小了自己的长处，那么自负者则是缩小了自己的短处，夸大了自己的长处。自负者同样缺乏自知之明，同时又把自己的长处看得十分突出，对自己的能力和学识评价过高，对别人的能力和学识评价过低，自然产生自负心理。

２）情感上的原因

一些人的自尊心特别强烈，为了保护自尊心，在交往挫折面前，常常会产生两种既相反又相通的自我保护心理，一种是自卑心理，通过自我隔绝，避免自尊心的进一步受损；另一种就是自负心理，通过自我放大，获得自卑不足的补偿。例如，一些家庭经济条件不很好的学生，深怕被经济条件优越的同学看不起，装清高的样子，在表面上摆出看不起这些同学的样子。这种自负心理是自尊心过分敏感的表现。

第三、辅导

１）辅导学生正确认识自己的能力。当学生对老师和家长的话半信半疑时，可鼓励学生向其他自己尊敬的长辈询问自己能力和为人处事，从而真正认识到自己的不足，并改正。

2）改变认知，接受批评。接受批评是根治自负的最佳办法。自负者的致命弱点是不愿意改变自己的态度或接受别人的观点，接受批评即是针对这一特点提出的方法。它并不是让自负者完全服从于他人，只是要求他们能够接受别人的正确观点，通过接受别人的批评，改变过去固执已见、唯我独尊的形象。

3）与人平等相处。自负者视自己为上帝，无论在观念上还是行动上都无理地要求别人服从自己。平等相处就是要求自负者以一个普通社会成员的身份与别人平等交往。

5、摆脱自卑小魔怪的纠缠

有什么积极的办法，来摆脱这可恶的小魔怪呢？当然有啦。

方法一：学会称赞自己，找出自己的优点，列出来，拿这些优点给人生打底子，再考虑怎么克服缺点。

方法二：少去自责，自怨，自伤，自怜。想想大千世界无奇不有，我这点痛苦又算得了什么呢？不要贬抑自己。

方法三：大人贬低我的时候，别以为他们说什么就是什么，一定要在心中有所抗拒。

方法四：跟朋友说说自己的心情，倾诉，宣泄，不要郁积。坏情绪像苦水，太满了，要倒掉。

方法五：这一点不能不试。用自己不再像小时候那样幼稚的头脑，去分析来龙去脉、前因后果、成败得失。每晚睡觉前想一想。

自卑的人最会毫无道理地说，“我有什么啦？我什么也不行，我什么都比别人差，我肯定太笨了„„”说这些话的人，根本就没用脑子，现成一个年轻充满活力的大脑放在那儿，竟用也不用，就乱下结论，“我有一个笨脑子”。赶快打住。

方法六：做些自己擅长的、爱好的，感到快乐的事，以增强信心，或唱歌，或打球，或手工„„信心增强后，再去做那些不擅长的，这时，困难更容易克服。

方法七：多与那些愿意与你交谈的，对孩子比较和气的大人作朋友。说出苦恼，寻求对方鼓励。甚至可以说，“鼓励鼓励我吧，我需要！”但轻易别向不理解自己的成人倾诉，免得被粗暴简单地责备、否定。

对好朋友更可以与对方互相鼓励，真心真意地说出对方的长处，称赞对方，也获得对方的称赞。人的本性中，有获得肯定与赞赏的需要，所以人人喜欢听好话，它能使人自信，有勇气。关键是，别过头，别变成爱好虚荣的傻瓜蛋。

摆脱自卑的过程，即寻求自信的过程，一直往这个方向努力，那小魔怪自会节节败退，自卑的阴影将离我们越来越远。

6、克服自卑的方法

⑴默念“我行”“我能行”。默念时要果断，要反复念，特别是遇到困难时更要念。只要你坚持念，就会通过自己积极的心理暗示，逐渐树立起信心。

⑵客观评价自己。不要老盯着自己的缺点不放，整日为之烦恼。要善于发现、挖掘自己的闪光点。可以开一张清单，不仅列出你的缺点，更重要的是列出你的优点（任何一点优点都不要放过）。

⑶开放自己，走到人群中去。真诚地敞开心扉，别人一定会很快理解你，接受你。有了心事，便向同学、朋友倾诉，不要闷在心里。在交往中，你会变得心胸豁达，增强自信。

8.自信是成功的基石作文 篇八

外表上，我给人的印象是活泼、开朗。因为我有许多的优点，我的语文成绩好，作业书写美观，老师还说我有一定的主持才能。在同学的眼里，我是一个乐天派。却不知，在夜深人静时，我常常感到自卑。为什么自己天生就是一个胆小鬼，为什么我面对挫折总选择逃避，我苦恼为什么自信和我的距离总是那么的遥远。

记得上六年级的时候，一天老师向我们宣布要办一次主题班会，题目就叫《自信是成功的基石》。话音刚落，全班同学热血沸腾，同学们纷纷说自己在学习中表现出的自信，举了很多因自信而成功的例子。然而，全班只有我一人沉默不语。老师极力推荐我参加这次主题班会。因为我语文朗读能力较好，脸部表情自然。可我从一开始就打退堂鼓，我自卑的说：“老师，你还是让其他同学参加吧，我……我肯定不行……!”老师可能是看出了我的心思，他鼓励我说：“要对自己有信心，你要知道自信是成功的基石，他还耐心的`给我讲了一个故事。

古希腊有位雄辩家，小的时候声音微弱，口吃严重。但是，每当他看到别人滔滔不绝地演讲时，就总希望自己也能做到，而且他自信一定能成功。为了使声音变得洪亮有力，他站在海边大声喊叫;为了增大肺呼量，他跑步登山;为了使舌头灵活，他口含小石子练习朗读;为了实现自己的理想，他在镜子前，反复练习演讲时的动作和姿势……终于在一次辩论大会上，他取得了极大的成功，成为当时最著名的雄辩家之一。

故事中的主人公感染了我，仿佛有一缕灿烂的阳光照进我心里，驱走了黑暗。我终于下定决心参加这次主题班会了。是自信的力量让我成功了，让我找回了那份丢失已久的勇气，已获得了大家肯定的掌声!

9.作文积累是成功的基石 篇九

如此算来，到这里也有近一年半的时间，陆陆续续竟也写下了三百多篇文字。

随手点开几篇，看到了满满的欣喜和回忆。很多当时记录时的情境，心境已忘却在记忆中，透过这些文字似是又回首一遍。写作真的很有必要，它能帮我们记录人生。演员在屏幕上演绎人生，有的童星甚至能在屏幕上看到他的整个成长史，但那毕竟是在演绎他人的人生，看到的是他们容颜的成长变化。写作，如果是记录真心，却能感受到作者自己真实的成长，这也许就是一些成名者写自传的原因。

当走过一段路，再来回首，又是一番滋味。

初来作文库，我把这片新大陆介绍给几个好朋友，想让他们也来这记录成长，也有稿费可以领。

他们有的忙于学业，有的忙于工作，有的借口文笔不行，后来还是只我一人来这驻扎。

前几天，我跟他们说，猜猜我在这多久了，写了多少篇?

“多久?“

猜的兴致也没有。

“一年多了哦，写多少篇了你蛮猜一下!“我想卖个关子。

“一年多……哦……“若有所思之后，说道：“30多篇有吧!“

30多篇?我晕，我心想，也许是自己做事虎头蛇尾给他们留下这种印象吧。

300多篇了!“我扬起头说道，然而在他们惊奇地目光中我却有点惭愧。

因为我突然意识到，一年多写300多篇真的不算什么，比起多产的新作者，我这只是小意思。

而关键的一点是，我写了这么多篇却发现自己写作能力并没有明显提高，这也许才是我应该考虑的比较现实的问题：在量也要在质。

10.自信是成功的基石的名言 篇十

2. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特贝基霍

3. 宁肯折断骨头，不能放弃信念。——蒙古

4. 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

5. 一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉

6. 自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊

7. 人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人

8. 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。——伏尔泰

9. 决心就是力量，信心就是成功。——列夫托尔斯泰

10. 教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。——贺拉斯

11. 虚起来，要不然他就混不下去。——邓小平

12. 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立

13. 不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。——布莱希特

14. 无论如何，流言总不能吓哑我的。——鲁迅

15. 价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特H柯亭姆

16. 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利

17. 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰渥夫甘冯歌德

18. 相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克罗伯森

19. 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

20. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——法国

21. 要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

22. 天生我材心有用。——李白

23. 我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果

24. 信心是人的征服者;它战胜了人，又存在于人的心中马。——法塔伯

25. 如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。——布尔沃利顿

26. 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。——美国

27. 谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者;谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。——诺尔斯

28. 信念是心灵的良知。——汉沃德

29. 信心比天才重要。——希腊

30. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

31. 只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基

32. 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森

33. 只有信念使快乐真实。——蒙田

34. 许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的，并非都是蓄意背信弃义。——拉罗什富科

35. 坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

36. 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克

37. 一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。——麦修阿诺德

38. 产生信念是要付出很高的代价的。——本琼森

39. 不可能这个字，只在愚人的字典中找得到。——拿破仑

11.高一作文：挫折是成功的基石 篇十一

没有尝试就不会有成功，然而，尝试也会带来挫折。世界上第一次发明出碳丝灯泡的爱迪生，他并不是尝试了仅仅一次就取得了成功，而是经过了一次又一次的实验，遭遇了了一次又一次的的挫折与挫折，才最终发明了灯泡，在黑暗中创在了光明。如果当爱迪生在发明中遇到挫折时，他就选择了放弃，他就不会有后来的成功，也就不会有为人们照明的灯泡了。

挫折是成功的影子，即使它是黑暗的，但只要经历了挫折，就已经离成功不远了，只要抬起头，看到的便是成功了。

挫折是不可避免的，只有战胜了挫折，才会取得成功。英国的海伦凯勒，从小就遇到种种挫折，不能像正常人一样说话，也不能像我们一样感受世界的色彩和声音，而她却从不气馁，即使不能说话，不能聆听，不能观察身边的事物，她也以微笑面对生活，完成了学业，著成了《假如给我三天光明》，最终取得了她人生中最大的成就。

挫折时成功的垫脚石，只有不断的跨越挫折，才能取得成功。我国历史上也有许多伟人，不如说写有我国第一部纪传体通史的司马迁，他的人生也不是平坦的，经历了一个人生最大的耻辱，可是他并不放弃自己的人生，身残志坚，忍着种种痛苦，完成了对《史记》的编写，取得了成功。

12.信心是成功的基石 篇十二

（一）掌握读后感的一般写法。

其一，确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。副题比正题低两格。

其二，掌握读后感的一般套路：“引——议——联——结”。

引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。

（二）读后感重在“感”。

可是，我们有的小朋友，往往抓不住这种文章的写作重点，一写起读后感或观后感来，就把读的内容、看的情景写得很多，到了“感”的时候，就没有话可说了。例如，有一篇《养花》的读后感，全文都是关于《养花》这篇文章内容的介绍和复述，直到结尾还是这样，很少写到“感”。结尾这样写道：

“这篇文章的结尾写养花的乐趣，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。文章读完了，我的感想太深了。”

可是，感想是什么呢？没有写，只有“感想太深了”一句话，更谈不上感想深刻了。要克服这种毛病，只有把“读”的内容少写，“感”的内容多写，写深写透，怎么想就怎么写，这样才有说服力。请看下面另一段写读《养花》的感想文字：

“作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中引出了一个哲理———„不劳动，连棵花也养不活。‟是的，劳动创造了一切，劳动给人带来幸福、欢乐。我们的学习钻研是在进行脑力劳动，如果不劳动，做懒汉，整天贪玩，学习成绩会从天上掉下来吗？当然不会，因为你没有劳动嘛！这就是真理。”

这段文字也出自习作的末尾，显然是以感想为主，而且“感”得深透，富有哲理，给人启迪，就是抓住了“感”这一重点。、“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”,精彩的开头与结尾(读后感篇).这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书.我佩服鲁滨逊活下去的意志,佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神,被它感动了,被它震撼了,这是心灵的震动,心灵的呼唤.信心是成功的基石

——《只要信心不被打碎》读后感

我是个爱看书的孩子，书中丰富多彩的故事总能深深地吸引着我。今天，我看了《时文选粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，这篇文章主要讲的是：作者大学毕业后因找不到工作而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽独行，这时他看见一位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人的举止，深深被打动了。作者看见老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”

作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加入了打工者的队伍中，数年后也拥有了一家不小的公司。我看了这篇文章也受到了启发：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。其实在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。

记得我在去年的暑假，妈妈为了使我有一技之长，送我去琴行学琵琶，老师让我反复学“弹”和“挑”的基本动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是认为我的动作不规范，我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过去了，我感到太乏味，每天总是要在妈妈反复的催逼下 3 才弹，由于我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该接受的教训。我现在还是名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，我们也会有很多失败的时候，但我们往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，我们应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心，只有这样才能成为对祖国有用的人才。

《只要信心不被打碎》读后感

《只要信心不被打碎》是《时文选粹》中的一篇文章。

这篇文章讲了这样一个故事：主人公大学毕业了，但却没有找到工作，因此而感到沮丧万分！有一天，他在乡间小路独自走着，有一个老人的举动吸引了他的目光。那位老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”老人的话深深的感动了主人公，他改变了心情，背起行囊向着自己前方的路走去，经过多年的拼搏，他终于有所成就！

我看了这篇文章也深受启发：我们前面的路有很多，有的时候站在岔路口，我们有很多选择，但是我们却不会选择。我们应当做的是严格要求自己，在自己的前进方向努力拼搏，没有付出是没有回报的，只要我们努力就一定会成功的。就如故事中的那位老者，他对自己要 求严格，瓦罐有一点点小毛病他就全部毁掉，而没有因为自己付出了心血就对自己的动作有所迟疑。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。

我现在还是名小学生，未来的道路还很长。我以后一定要严格要求自己！