证券投资与管理专业求职信

证券投资与管理专业求职信（共17篇）

1.证券投资与管理专业求职信 篇一

尊敬的主管领导：

您好，非常感谢您于百忙中抽空阅读我的求职信，对于一名即将毕业的大学生来说这已是很大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。不管您能不能给我这一个展现自我的发展平台，我都万分感谢。 我是一名即将从台州职业学院投资理财系会计专业毕业的大学生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well began is half done”(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司是我成功的起点，我非常希望有幸能同贵公司一起共创明日的辉煌。为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。一方面，我刻苦攻读、认真学习，每个学期都以优秀的成绩完成规定的学科，在校期间，我不但学习了会计电算化的知识，还学习了会计专业知识，开设的专业课程有：会计基础，经济法，会计基本技能，财经法规与会计职业道德，账务处理，纳税申报，成本核算与管理，财务分析，统计，资金运作，企业会计准则专题，纳税筹划，涉外会计实务，财务管理，金融企业会计，审计等。此外，本人通过系统学习了用友、金蝶等财务软件，能够进行很好的应用与操作，无论是手工记账还是应用财务软件，都能运用自如。

我在学好专业知识的同时，主攻计算机，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓展自己还掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。

我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望，我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

非常感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!

剑鸣匣中，期待以声。非常期望能与您进一步面谈。

此致

敬礼!

自荐人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

2.证券投资与管理专业求职信 篇二

(一) 证券投资与管理专业教学资源库建设意义

教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件, 通常包括教材、案例、影视、图片、课件等, 也包括教师资源、教具、基础设施等, 也即是各种关于教学资源的汇集。证券投资与管理专业核心课程资源库建设对专业发展有着重要的意义。

1. 证券投资与管理专业教学资源库建设符合教学改革精神

国家教育部门特别指出要不断推进教学资源的共建共享, 提高优质教学资源的使用效率, 扩大受益面。因此, 建设证券投资与管理专业教学资源库, 收集、整合、开发、利用优质教学资源, 实现共建共享, 不断提高人才培养质量, 符合国家有关教育教学改革精神的要求。

2. 促进证券投资与管理专业人才培养质量的提高

通过专业教学资源库建设, 可以合理有效地开发并利用证券投资与管理专业优质教学资源, 实现共建共享, 不断提高人才培养质量;同时为教师备课提供了大量优质的教学资源, 有效提高教师的教学效果和工作效率。

3. 进一步推动证券投资与管理专业教学改革

通过教学资源库建设, 促进以服务为宗旨, 以就业为导向的证券投资与管理专业课程开发, 深化工学结合人才培养模式改革, 为课程改革与建设提供平台, 对教学模式与教学方法的探索是一个良好的推动。同时, 师生可以实时了解证券金融行业前沿信息, 动态交流行业信息。

4. 可提高高校服务社会的能力

对证券行业及学习证券投资与管理专业的社会人员来说, 教学资源库既是一个自主学习专业提升的资源中心, 又能提供教师指导、学习咨询等服务, 帮助证券金融行业解决经营过程中的问题, 为证券金融行业提供理论支持, 这项建设将实现高校服务社会的良好效益。

(二) 证券投资与管理专业教学资源库建设的现状与存在的问题

目前, 证券投资与管理专业的教学资源库建设仍严重滞后, 一方面由于全国范围内高职院校开设证券投资与管理专业的比较少;另一方面, 虽然有些院校或行业公司已经开发建设一部分证券投资与管理专业教学资源, 但也存在着实用性资源相对匮乏, 库内资源共享度低, 运行管理体系不完善, 应用效果难达到预期目标, 保障性评价有待进一步跟进等问题。具体而言, 有如下几个方面:

1) 证券投资与管理专业教学资源库的建设尚处于起步阶段, 专业教学资源的设计仍以教为主, 资源库建设只是教材课件的简单复制。2) 资源库管理系统与网上教学支撑平台一体化, 体现不出证券投资与管理专业性和针对性, 而且在和其他平台进行整合时不够理想。3) 高职教学特色不鲜明, 资源库的素材以文本、课件等传统的资源为主, 缺乏适合高职学生学习特征技能训练的教学资源和训练平台。4) 教学资源库形式单一, 缺少交互性, 部分教学资源管理系统没有考虑到使用对象的群体特征, 不方便教学资源的录入和整理, 实际应用价值不高, 导致老师使用积极性不高, 导致教学效果不佳。而且内容离教学实际需相差甚远, 达不到服务教学的目的。5) 目前, 证券投资与管理专业核心课程教学资源描述缺乏统一的标准, 资源分类不规范。同时各学校之间的教学资源也不能很好地共享。

二、证券投资与管理专业核心课程教学资源库建设的内容及设计

证券投资与管理专业核心课程教学资源库建设根据以校企合作为基础的实验、实训、实习“三实合一”的实践教学模式, 以工学结合为主要特征的“教、学、做”一体化能力培养模式人才培养模式, 其内容应是以专业核心课程建设及行业培训建设为两大核心内容, 以数字载体及实物载体为平台, 最终建成一个证券投资与管理专业的立体教学资源库。

(一) 证券投资与管理专业核心课程模块

证券投资与管理专业核心课程的设置以人才培养方案及行业岗位需求为基准, 并随着行业需求变换而及时调整更进, 应是一个合理而动态的课程管理过程, 要与行业进行及时沟通, 体现本专业的优势与特色。根据上述条件, 证券投资与管理专业核心课程主要涵盖《证券市场基础知识》、《证券交易》、《证券发行与承销》、《证券投资分析》、《证券投资基金》等五门课程, 以核心课程为主覆盖在扩展到其余专业课程建设的专业课程资源模块, 包括具体的课程教材及参考教材、教学大纲、教案、网络课件、课程案例资源、课程考核模式及试题等, 其中强调本课程与整个教学计划的吻合, 与其余专业课程设计的衔接。

(二) 证券金融行业培训模块

行业培训模块包括职业资格培训及专项培训两部分。其中, 职业资格培训又包括职业资格岗位及分级培训两部分资源, 与中国证监会、中国人民银行等金融监管机构合作, 以适应目前行业岗位持证上岗及岗位晋升要求, 建设完成证券金融各类岗位的职业资格培训资料库, 具体包括岗位取证标准, 试题库、案例库。专项培训包括相关行业、企业培训以及专业学生资培训两部分资源, 具体需要建设完成各类培训的目标要求、培训大纲、培训课件、案例库等。

(三) 证券投资与管理核心课程资源库的平台建设

证券投资与管理核心专业课程教学资源库最终形式是一个立体的教学资源库, 包括以网络为核心的数字载体和以校内证券实训基地为核心, 含有证券文化展示厅建设在内的实物载体, 这两大载体形成了资源库平台建设两大组成部分。

1) 以网络为核心的数字载体平台建设。教学资源库的数字载体实际上是将专业课程教学模块及行业培训模块中的资源, 以数据库、图片、视频、图表、教学课件、网页等形式通过网络服务器连接组合成一个数字载体平台。教师与系统、学生与系统、企业与系统的顺畅对话, 一方面实现教师所递交资源的共享, 另一方面实现证券金融行业各岗位的取证培训和提升培训及高职、中职学生自主学习的需求。

2) 以校内证券投资与管理实训基地为核心的实物载体建设。

a.校内证券投资与管理实训基地的建设。校内证券投资与管理实训基地作为一个校内小型证券投资模拟场所, 包括交易用电脑、模拟交易软件等, 是专业教学、岗位培训及师生交流的主要场所。将校内的证券实训基地建设成集教学、技能培训、模拟操作、技术服务为一体的生产性实训基地, 教师可利用模拟岗位优势实现情景教学, 同时, 资源库中专业课程资源应用将得以优化体现, 更好实现资源库的价值。校内证券实训基地的建设将是教学资源库建设成效显现的一个核心的实物载体。

b.小型证券文化展示厅的建设。证券文化展示厅是一个直观的针对性强的证券投资与管理专业文化展示场馆。证券文化展示厅收集了证券发展史、各知名证券公司集团介绍、有代表性的证券介绍, 其中包括图片、教材、股票手册、重点股票、债券等, 学生在证券文化展示厅里能直观体验到股票、债券等证券的演变与发展历史, 结合现代股票、债券等运作模式, 让学生既有对于证券发展时间隧道的体验, 又有身临其境的现代证券体验。同时, 证券文化展示厅也是一个小型的专业资料阅览室, 师生共享资源、自由交流的场所, 学生及教师可以在此查阅资料, 满足自主的现场专业学习的需求。

三、证券投资与管理专业核心教学资源库建设应注意的问题

(一) 基于证券金融行业与岗位需求的人才培养方案的修订与完善

证券投资与管理专业核心课程教学资源库的内容是以人才培养方案为指导。深入开展对证券金融监管部门、证券企业、证券投资与管理专业教师和学生的调研, 制定适合现代证券业发展需要的高职证券投资与管理专业人才培养目标和培养规格。因此, 人才培养方案是资源库建设中决定方向的基础。而人才培养方案的制订也是一个修改、完善的过程, 根据行业及岗位需求进行反馈并及时调整, 要保证人才培养方案的时效性。

(二) 拓展和整合教学资源的收集渠道并及时对教学资源进行数字化处理

资源的收集是教学资源库建设的基础, 是建设过程中最重要、最基础的环节。目前, 教学资源的收集渠道还比较单一, 主要通过录制电视教学节目、采集库存录像带和录音带等方式收集教学资源。因此, 资源的收集要采用各种有效方法, 采取购买、下载、自制和剪辑等多种方式收集资源, 丰富教学资源库的内容和形式。

(三) 从制度上提高专业教师参与专业教学资源库建设的积极性

证券投资与管理教学资源库的建设最终是为人才培养服务, 实现人才培养目标的重要保障是师资, 实现人才培养目标的过程实际也是打造一支强大的师资团队的过程。建设证券教学资源库需将以往教师独立收集、整理教学资源的个人行为转化为教研室、教学团队的团队行为, 提高收集教学资源的效率, 实现真正意义上的资源共享。

因此, 需从制度上要求并鼓励专业教师对本专业教学资源库建设的参与, 并构建符合证券投资与管理专业办学要求的教学资源库建设质量监控机制。

(四) 核心课程教学资源库的建设应是一个滚动发展、动态发展的服务系统工程

教学资源库的建设的模块与内容将是一个动态变化的过程, 随着行业、岗位的跟进而增添或删减模块与内容, 便于增减, 便于链接, 便于共享。同时要为师生提供方便的资源上传、下载、下载和评论等, 使资源库建设更加实用、快捷及方便。

本文为2013年江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题的阶段性成果, 课题立项批准文号为2013147。

作者简介:薛磊, 副教授, 经济师, 经济学硕士, 现供职于江苏联合职业技术学院徐州财经分院, 主要研究方向为金融与相关经济理论。

摘要：教学离不开教学资源, 随着教育教学改革的深化, 核心专业课程教学资源库建设已成为目前很多高职院校课程建设的当务之急。证券投资与管理专业核心课程教学可资利用并共享的优质教学资源目前非常匮乏, 已成为制约证券投资与管理专业深化教学改革的瓶颈。本文从人才培养的社会需求、行业与企业发展要求、高职院校专业发展诉求入手, 提出建立证券投资与管理专业的核心课程教学资源库的设想。

3.证券投资与管理专业求职信 篇三

目前在我国，PPP项目资金需求量大、投资周期较长、投资收益有限等特点，令社会资本尤其是资金相对分散的民间资本有所顾虑。设立产业基金入股PPP项目，可以减轻PPP项目的财务压力，同时在合同能够有效履行的情况下，投资收益稳定，风险也较低，正在成为PPP融资的新模式。

贵州省发展改革委深化投融资体制改革，创新融资模式和融资渠道，探索设立PPP产业投资基金解决PPP项目建设中融资问题。同时，进一步创新性地将产业投资基金募集来源向上市公司“试水”。日前，由贵州道投融资管理有限公司和苏交科集团股份有限公司（证券代码300284）联合发起的贵州PPP产业投资基金管理机构于2015年7月7日获省发展改革委批复设立，标志着贵州首家PPP专业产业基金投资管理机构面世，同时也是该省产业投资基金首次引入上市资本发起设立，实现PPP产业投资管理机构和引入上市资本的“双创新”。该基金管理机构现阶段的主要任务是发起设立并管理贵州PPP产业投资基金（有限合伙）。

贵州PPP产业投资基金首期募集规模为20亿元，投资定位主要为贵州省基础设施领域的政府与社会资本合作项目，采取PPP模式投资于省内环保、节能、交通、市政、水务、水利、智慧城市等行业，以提供优质公共服务为重要诉求，引导社会资本长期投资于相关产业，促进、支持贵州省PPP项目健康持续发展。目前，该基金募集工作进展较为顺利，预计于2015年10月底前完成基金募集主要工作，并计划于2015年11月完成基金发起设立工作。

4.信息管理与信息系统专业求职信 篇四

您好!

本着真诚的态度，自认为：本人具有农村人吃苦耐劳的品质，性格沉稳，责任感强，对任何的错与败不会去找任何借口理由，而是从自己开始找原因。

在工作上：

(1)能充分为公司利益着想，不为小便宜小私利而损坏公司的其他利益!

(2)于人，能站在对方角度去思考自己的或是他人的问题，能顾及他人的利益，有成果共享的心态;

(3)工作不偷懒，因为努力工作的同时也是在对自己的前途负责，对上级下达的任务会不择不扣地去执行并落实完成;

(4)在工作的同时自己必学习相关理论知识，以求提高自己，以求把工作做到最好。

另外，本人读的专业是：信息管理与信息系统。

由于我们这专业是属于管理类专业，所以课程里除了信息系统软件知识外还包含了一系列管理类课程、学得比较广泛。其中有：财务管理学、会计学、税法学、宏观与微观经济学、金融学、货币银行学、统计学等知识，并学得不差!

可由于兴趣方面的原因，大学期间自学了工程造价定额与预算、CAD制图以及一系列相关知识。所以在工作的选择上倾向于建筑类方面。

座右铭：只要我决定去做的事，就一定能办到!

此致!

敬礼!

求职人：xx

5.证券投资与管理专业求职信 篇五

你好!我叫xiexiebang，25岁，身高170CM，团员，身体健康，是**理工大学资源环境工程学院的好范文，学的专业是资源环境与城乡规划管理。大学四年来，我勤勉学习，刻苦钻研，积极参与学术研究与实践，掌握了扎实的专业知识，具备实际操作能力和理论研究水平。

我生性乐观、大方、正直、合群;思想积极上进，学习成绩优秀;有强烈的事业心、责任感，有较强的组识能力和社交能力;爱好广泛，具有管理方面的特长。我由于出身于农民家庭，家庭境况不是很好，因此我在校期间连续三年参加了学校组织的勤工助学活动，在此过程中，锻炼了我的自力、自强、自信的性格，并且锻炼得的方面的能力。

在校期间，我学习认真刻苦，学习、掌握了《C语言程序设计》、《AutoCAD》、《ArcView》、《Foxpro》、Offiece系列软件等计算机基本理论知识。

在这个人才日益走向市场，求职竞争日趋激烈的今天，本着锻炼自身的能力和展示自己才能、与同事们携手并进、服务于企业的目的，我来了!在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，如果带回的将是失败，我决不会因此而灰心气馁，因为心中已牢固的记住了一句话：错过太阳，你在哭泣时，那么你也会错过星星。这只能代表的是我自荐书写得失败，而不能证明是我做人的失败。

请给我一次尝试工作的机会，我相信在以后的工作中，我会比别人做得更好!

此致

敬礼!

6.网络技术与管理类专业-求职简历 篇六

个人照片 目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：171 cm　65 kg婚姻状况：未婚年龄：24 岁培训认证：诚信徽章：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职　应聘职位：计算机类:网络维护员行政/人事类营养师工作年限：2职称：无职称求职类型：均可可到职-随时月薪要求：XX--3500希望工作地区：广州个人工作经历：XX.11-XX.2 广州电讯盈科热线中心的技术支援部里担任“技术支援代表”实习期满

XX.7-XX.7 广州南方人才市场机场海关文员/旅检合同期满

XX.9-XX.2 广东健一药业有限公司 网络管理员申请离职，寻求发展　教育背景毕业院校：广州大学华软软件学院 最高学历：大专毕业-XX-07-01所学专业一：网络技术与管理所学专业二：受教育培训经历：XX年9月－XX.7月 广州大学华软软件学院网络技术与管理大专语言能力外语：英语　一般国语水平：精通粤语水平：精通　工作能力及其他专长软件方面:

熟练电脑操作，掌握OFFICE系列办公软件，熟练掌握Windows系列操作系统，懂得Linux 操作系统基本操作，对于普通的日常软件十分熟悉。

硬件方面:

能诊断出普通计算机硬件故障。

网络方面:

7.证券投资与管理专业求职信 篇七

1 贵州省金融与证券业发展分析

2012年初“, 国发2号文件”中明确指出积极发展本土金融机构, 大力发展证券业和保险业, 鼓励股份制银行入黔开设分支机构, 支持在农信社的基础上改制组建农商行, 鼓励村镇银行的设立。同年5月和7月, 贵州省又出台了《省人民政府关于贯彻落实国发2号文件精神促进金融加快发展的意见》 (黔府发[2012]16号) 文件和《关于进一步深化农村金融体制改革的指导意见》, 开启了金融与证券业在贵州快速发展的篇章。

2013年, 贵州省银行业存款余额增幅和保费收入增幅在全国排名第一, 银行业资产、银行业贷款余额、上市公司总资产、保险机构总资产这四项指标的增幅均高于全国平均增幅, 同时高于西部地区增幅。在投融资方面, 银行业贷款余额突破1万亿元、贵州高速成功引入中国人寿30亿元保险资金债权投资、森瑞管业成功发行贵州省首笔中小企业私募债以及威门药业和东方科技挂牌“新三板”, 这都显示出金融与证券行业在贵州发展的强劲动力。

截至2014年末, 贵州省银行业总资产突破2万亿元大关, 达20186亿元;人民币各项贷款余额12368亿元, 同比增长22.4%, 增速列全国第四位;各项存款余额15263亿元, 同比增长15.1%, 增速列全国第三位。保费收入规模突破200亿元, 达213亿元, 同比增长17.3%, 其中财产保险保费收入112亿元, 同比增长26.28%, 增速排名全国第一位。上市公司再融资82亿元, 证券交易额3336亿元。

以上数字说明了贵州金融与证券行业的快速发展, 而这个行业快速发展背后必然是对金融人才的大量需求。这对于贵州省内开设了金融与证券专业的高职院校可谓正值其时, 但是培养什么样的人才, 怎样培养人才还得首先从金融机构需要何种岗位的人才作为突破口来分析。

2 贵州省金融与证券行业人才岗位需求分析

笔者在近一个月的时间内, 对贵阳市及黔东南地区金融与证券行业人才需求展开了调查, 调查对象包括商业银行、证券公司、期货公司、保险公司、资产管理公司, 信用担保机构等, 调查的方法主要是对这些企业的人事专员进行电话访谈, 也亲身进入几家证券公司进行个别访谈深入了解。调研的内容主要集中在用人单位对大专学历的金融与证券专业人才是否有需求、提供哪些岗位、岗位的具体职责, 毕业生应该具备哪些基本能力、是否需要相关职业资格证书等。在调查的过程中, 基本上所有的人事专员都认真的回答了笔者提出的问题, 招收金融与证券专业毕业生的意愿都比较强烈。

(1) 商业银行能够为高职毕业生提供的职位基本集中在信用卡中心, 需求最多的职位是信用卡的销售专员。岗位职责主要是:信用卡业务推广, 客户维护, 风险管理。该岗位看重学生的沟通表达能力和销售技巧, 同时需要学生具备一定的金融知识基础以及相关行业的实际销售经验。

(2) 证券公司能够为高职毕业生提供的职位有证券经纪人和证券投资顾问。证券经纪人要求较低, 但是需求的人数较多。其岗位主要职责主要是:发展新客户, 拓宽销售渠道, 销售金融理财产品, 引导证券客户在营业部开户, 为客户提供综合性的基础性服务。该岗位需要毕业生具备证券从业资格, 也就是通过证券从业资格的考试, 同时具备一定的金融营销功底和相关的金融基础知识, 如果在证券公司有过实习经历的学生会更受欢迎。证券投资顾问多录取本科学历及以上的毕业生, 但是如果高职毕业生拥有证券从业资格, 同时也在全国性的投资竞赛中获奖, 也会受到公司的青睐。

(3) 期货公司能够为高职毕业生提供的职位有期货经纪人, 网络销售专员, 期货投资顾问。期货经纪人的要求和证券经纪人要求相似, 要求学生具备一定的营销技能。网络销售专员是通过互联网平台销售公司的金融产品, 需要学生具备相关的网络营销知识。期货投资顾问对毕业生的要求较高, 主要承担的工作任务有期货帐户开户服务、资料整理、行情介绍分析、交易咨询服务、操作建议、风险控制咨询等, 如果参加过实盘或者模拟交易大赛的同学将会更有竞争力。

(4) 保险公司能够提供给高职毕业生的职位较多, 基本覆盖了所有基础性工作岗位, 有行政人员, 理财规划师, 保险代理, 保险销售, 查勘理赔, 保险客服, 社区联络员, 储备干部等。就笔者调查的公司来说, 有两个职位需求的人才数量近几年明显增加, 一个是移动互联网销售专员, 另一个是车险销售员。但就目前而言, 保险客服和保险销售依然是吸收毕业生的主要阵地。这两个职位都需要我们的毕业生具备较专业的保险基础知识储备, 能够制定保险方案, 针对不同客户推荐合适的理财产品。

(5) 资产管理公司的就业岗位更加灵活多样, 针对高职毕业生的职位主要有理财经理, 投资顾问等, 同时也给具备实盘或模拟大赛的同学提供了交易员或者操盘手的岗位, 当然这个岗位对学生的实际操作能力有很高的要求, 同时风险也较大。

总结以上调查, 分析后不难发现, 贵州省高职院校金融与证券专业毕业生的就业岗位基本可以集中到金融产品营销, 投资顾问, 客户服务三个大的岗位群上来。因此基本上可以确定贵州省高职院校金融与证券专业的人才培养目标是:依托贵州大金融产业, 面向基层, 为中小商业银行, 保险公司, 证券期货营业部, 资产管理公司等, 培养具有相当敬业精神, 拥有证券期货模拟操盘经历, 能够从事金融产品营销服务, 投资顾问, 客户服务的技术技能型专门人才。

3 贵州省高职院校金融与证券专业人才能力体系建构

接下来, 我们将分析金融产品营销服务, 投资顾问, 客户服务这三个大的岗位群需要学生具备哪些专业能力, 再结合具体工作岗位的工作任务来设计该专业的理论与实训课程结构, 最终构建完整的金融与证券专业的人才能力体系。

3.1 三大岗位群与专业能力分析

3.1.1 金融产品营销服务

该岗位群的工作任务是将现有的金融产品推销给合适的投资者。该岗位群要求学生首先要一是要认识金融产品, 并且对不同金融产品的风险点有深刻的认知和理解。二是要精通金融产品营销的专业知识, 比如如何制定金融产品的营销流程及营销计划, 如何对特定的购买人群进行行为分析, 撰写市场调研报告, 制定营销策略, 三是要能学会熟练使用互联网, 手机终端等网络销售媒介。

3.1.2 投资顾问

该岗位群的工作任务是通过全面了解客户的财务状况, 仔细分析客户的投资需求, 为客户量身打造理财目标和投资方案。向客户详细阐述制定投资方案的根据, 与客户充分沟通, 达成一致。该岗位群要求学生需要具备证券期货投资基本分析、证券投资技术分析、证券投资咨询、企业财务分析等方面的能力。

3.1.3 客户服务

该岗位群的工作任务是通过电话, 互联网, 视频等通讯方式对投资者提出的疑问与建议做出相应的答复与受理。刚岗位群要求学生掌握一定的金融知识, 具备标准的普通话, 流利的谈吐, 优雅的举止, 较强的人际关系沟通能力。作为客户服务人员往往需要有较强的承受挫折和打击的心理素质, 以及自控能力, 同时还需要具备计算机基础知识和快速的文字输入能力。

3.2 理论课程设计

根据岗位需求的能力进行课程设计, 把三年的课程分为公共课和专业课程两大类。公共课程包括两课、普通话、形体礼仪, 应用文写作, 经济数学, 职业发展与就业指导教育、文化基础教育、素质拓展与团队协作教育。专业课程按照岗位群不同设置了三个方向, 同时从岗位群的工作任务设置了包括专业基础课程、专业方向课程、专业拓展课程、专业实践课程的课程体系, 循序渐进地让学生自觉具备了相当的职业能力素养。

3.3 实训教学设计

3.3.1 构建校内实训体系

(1) 建设投资理财综合实训室。硬件方面要能够达到理实一体化的教学要求, 在实训室的规划布局上, 要尽量贴近实际的岗位工作环境。软件方面, 要安装能够复刻工作流程的各种实训软件, 例如同花顺、大智慧、金仕达系列的模拟交易软件;专业股票行情分析软件;文华、博易大师期货模拟交易实验软件等。通过硬件和软件的配备, 着力培养学生从事证券期货投资分析能力。

(2) 建设金融产品营销实训室。金融产品营销实训室包括三个功能:一是, 弥补课堂教学的不足, 将理论与市场实践相结合;二是, 培养学生独立分析和解决市场营销实践中存在问题的实际能力;三是, 掌握在实际经济环境下开展金融产品营销活动的方法和技术手段。

实训室提供的虚拟市场环境, 能让学生经历市场经营决策的制定、运作, 营销策略的调整;实训室内模拟销售的场景, 使学生能利用虚拟的金融产品进行模拟销售, 进一步锤炼学生的营销技能和技巧;通过演讲, 辩论的方式锻炼学生的口才和胆量, 练习谈判技能技巧。

(3) 礼仪形体实训室。优秀的营销人员离不开刻苦的礼仪形体训练。学生通过在实训室接受气质塑造、肢体梳理、塑型、仪态礼仪、服饰与形象塑造等方面的训练, 达到具备较高水准、符合职业形象要求和适应社会交往的礼仪标准。

3.3.2 积极拓展校外实训基地

学生是学校的“产品”“, 产品”是否畅销, 还需要市场来检验, 所以让学生进入实际的工作岗位上锻炼是提升就业质量的必要手段, 这也符合高职院校“以服务为宗旨, 以就业为导向”的办学理念。对学生来说, 在真实的工作环境下, 对综合实践能力、职业素质、职业道德、职业意识的学习可以大大缩减工作的适应期。对于学校来说, 与市场接轨, 可以考验自己的人才培养方式和模式, 切实提高专业人才培养的品质和标准。

摘要：近年来, 金融业的就业形势一片大好, 但就业门槛也是逐步提高, 这一点给地处西部地区的高职院校金融与证券专业的人才培养提出了不小的挑战, 如何让毕业生在就业过程中具备竞争力, 如何实现学校教育与特定就业岗位的完美对接, 都归结到了人才能力体系的构建上来, 这也是贵州省高职院校金融与证券专业应该持续和下大力气去研究和解决的问题。

关键词：高职院校,金融与证券,专业人才,能力体系

参考文献

[1]丁金昌.高职院校分层次人才培养问题与路径选择[J].高等工程教育研究, 2015 (04) .

[2]侯宁, 邬玉晶.新兴产业影响下的高职院校人才培养模式改革[J].教育与职业, 2015 (03) .

[3]2014贵州金融蓝皮书.

8.证券投资与管理专业求职信 篇八

【关键词】题库建设；应用研究；分析

近年来，随着中国社会主义市场经济的发展，社会需要各种各样层次的人才，职业教育，特别是职业教育得到了快速地发展。职业教育区别于原来本科教育的突出一点在于它的职业性，职业技能的培养，重在训练，重在实践。要紧密联系生产实践第一线的实际，把实践性教学贯穿于技能型人才培养的全过程；大力实施‘双证书’制度。为适应时代发展对人才的需求，增加职业教育的实用性，突出职业教育的特色，与国际职业教育模式逐渐接轨，培养出数以万计的高素质人才，不但要求学生在受教育期间文化水平得到提升，还要求其通过学习掌握一门乃至于几门职业技能，真正地创造出用得上、靠得住的高素质复合型人才。

职业教育分学历教育和非学历教育两种，其职业教育是实现职业教育大众化的重要途径。职业教育与普通高等教育的差别突出一点在于，普通高等教育培养的目标在于培养学生的分析问题、解决问题能力，以理论教学为主。而职业教育更加强调职业技能的培养与塑造，培养的目标既不是“白领”，也不是“蓝领”，而是二者的结合是“银领”。随着21世纪市场经济的快速发展，社会分工越来越精细，社会需要大量既懂得理论又能动手操作的人才，因此，职业教育的一个重要环节就是职业技能的培养。职业技能的培养模式有很多种，而职业技能资格的取得往往与职业资格考试紧密联系，因此国家也大力提倡“雙证式”的教育模式，从国外的成功经验来看，“双证式”教育模式使得学历教育的职业教育学生不但懂得必要的文化，同时拥有了一定的职业技能，大大缩短了从理论到实践的“磨合期”。职业教育的内容就有必要进行改革，在保证必需的文化素质教育的前提下，加大职业技能的培养，在目前一方面要在平时加强实践教学的比重，同时还要让学生在毕业时取得一定量的职业技能证书，那么职业证书的取得除了理论的传授之外，大量地有针对性的训练就显得必不可少了，题库建设的研究课题也就应运而生了。

题库建设的应用研究是一项系统的工程。首先，要对所要建立的题库要有一个很准确的定位，我们的研究重点放在了金融证券类相关职业资格能力考试上，有了一个比较准确的定位，其次，就是将金融证券类资格考试的类别进行了汇总，并筛选出与职业教育学生相适应的考试科目；再次，就资格考试的科目对教材进行选择并收集相关素材，建立题库初样；第四，对题库加以修饰并结合现代化教育手段，譬如，对题库的应用加以人机对答训练，题库的试卷生成，以及标准化考试模式的引进等等；最后，要对题库的使用效果加以评价并不断完善，使得题库形成一个动态的系统。

课题的研究方法。K.M.瓦尔沙夫斯在《科学工作者如何组织自己的劳动》一文中，他强调指出：“研究方法在很大程度上决定着研究的价值，就是说，正确的方法会提高研究的效率。过时的、考虑不周的或没列所有细节的方法则会使研究的价值受到影响，有时由于方法的选择和个别方法的制定不够仔细，会造成全部工作的返工，因此科学工作者必须细心确立（选择和独立制定）研究方法。就是说，要把进行研究所必需的方式方法通盘确定下来。”我们的题库课题首先采用了分类法对素材进行了整合与分类，确定哪些属于各类考试所通用的课程，比如财税金融等经济基础知识分为一大类，哪些属于独立考试的范畴，如证券从业人员资格考试科目为证券从业资格考试系列教材等等；其次，对采用了文献法，大量阅读相关文献，力图保证题库的涵盖量充分，保证题库的创新与实用性；再次，采用了案例分析法，将原本枯燥的理论知识还原为活生生的案例，通过案例分析，使得学生对理论知识掌握得更扎实、更牢固；另外，我们还采取了个案法，将重点的问题加以强化，突出重点、难点、知识点；当然，作为题库实验法是比不可少的，我们在采用实验法的过程中结合行动研究法与经验总结法对题库不断加以修正完善。

题库建设的过程控制。过程控制分事前控制、事中控制、事后控制。事前控制在前面我们已做以介绍，这里就不在赘述。事中控制主要作好三方面工作：第一，要先设计好实验的目标，如一次使用的时间控制在多少、一次练习的试题数量为多少、测试的结果多少分为及格，这些目标的制定一定要有规划，切不可无目的的实施；第二，实验过程的组织与实施，实验效果的优劣关键要看实践的过程，在实验的组织实施中，要保证计算机系统的正常运转、题库试题的妥善选择、学生的广泛参与等多个因素的结合才能达到预期的效果；第三，测试完毕，要对测试的效果加以评价，并形成反馈意见进入到事后控制过程，同时还要对试卷加以讲解、剖析、强化实验目的，实验才可完成。事后控制主要做好两方面工作，一方面是通过实验反馈回来的意见对题库要加以修正，比如试题的难易程度、考察知识点的针对性以及职业资格考试的新变化等等；另一方面，要对题库不断加以改进，力求保证题库的先进性、科学性、典型性，比如我们将试题统一一个模式改为加注不同等级星号（*）来确认难易程度、在题库素材中加入案例类型题等，使得题库更丰富、实用。

题库应用研究的使用效果。培养目标更明确，我们将“双证式”教育模式融入到本专业的课堂教学中，就是让学生在毕业时不但要得到毕业证，同时还要学到一定的本领，拥有一个或几个职业资格证书，题库的建设是为培养目标服务的；针对性更强，不论是日常的章节练习、单元测试还是模拟考试训练，都是为学生将来考取证书服务的，不但巩固了学习，同时为将来资格考试奠定了基础，可谓一举两得，通过不断的模拟考试，使得学生对职业资格考试的内容、题型、答题技巧很熟悉，克服了原先怯场、准备不充分等等情况的出现；效果更明显，通过题库的使用，我们发现学生主动学习的兴趣增强了，老师的工作效率也大大地提高了，学生不在把练习当成一种负担，反而在互相的比拼中提高了成绩；通过我们对题库建设的应用与研究为我院其他专业的题库建设提供了依据与经验，为其他专业开展题库建设开了一个好头。

题库建设存在的问题与不足。如何能随机生成避免重复的试卷，这个问题将是我们下一步研究的重点；再有就是随着职业资格考试的推广，考试的内容、范围逐年更新，加大出题以及录入的难度，面对此类问题的解决办法，只能随考试的变化而变化。■

【参考文献】

［１］中国证券业协会.证券市场基础知识.北京：中国财政经济出版社，2010

［２］中国证券业协会.证券发行与承销.北京：中国财政经济出版社，2010

［３］中国证券业协会.证券交易.北京：中国财政经济出版社，2010

［４］张尧学.教育部高教司司长张尧学畅谈中国高职教育十年发展变革.[EB/OL].http://www.tech.net.cn/page/N002/2009062300009.html. 2009-06-23

9.证券投资与管理专业求职信 篇九

实践教学模式的选择

余小阳 周自阳 郭士样

（湛江现代科技职业学院，广东，湛江524400）

【摘要】

自加入WTO以来，中国以银行、证券投资为代表的金融行业得以迅速发展，同时也带来了大量的人才需求，因此很多高职高专院校相继开设了金融管理与实务专业。但是，全国大多数职业院校开设的此专业，实践教学模式仍然十分传统、单一，缺乏新意，学生毕业后难以胜任相关岗位的工作。因此，本文拟从高职高专金融专业的学校及学生定位角度、人才培养模式和课程设置等方面出发来探索证券投资实践教学模式的选择；并对目前初步形成的课堂实验、仿真实训、社会实践“三位一体”的实践教学模式予以深入研究，以期对高职高专金融专业的实践教学模式建设有所裨益。

【关键词】证券投资实践教学模式

高等职业教育是一个满足职业需求、以就业为导向的教育教学体系，因此，基于职业属性的教育规律，职业院校在学校和专业、在课程设置的定位以及人才培养模式上都应以市场对人才的需求为导向，以促进就业为目标，在职业教育中的将满足社会性需求和职业性需求的功能融为一体，通过实践教学使学生最大限度地掌握职业技能，力争将职业教育的效用最大化。具体到高职高专金融管理与实务专业的细分方向证券投资，根据目前市场对人才的需求状况，将重点放在了培养金融理财职业人才和证券经纪，我们将人才的专业技能需求、职业资格和学生的兴趣相结合，积极探索证券投资课程的实践教学模式，力求培养适合当前资本市场需要的有用人才。

一、高职教育金融管理与实务（证券投资）专业的定位及学生定位

要适应高职高专金融专业证券投资实践教学模式的选择，我们首先要从专业定位和学生的定位来探讨，以下是我们对目前金融市场所需人才并结合高职教育特点拟定的专业定位和学生定位：

1、专业定位：1）是培养一线生产者还是管理人才

2）是策略层面的工作还是简单经验层面的工作

3）是专业技能人才还是“通才”

根据高职高专金融专业的的特色，我们不应该比照本科院校的金融定位，把学生培养成通才，我们应该根据职业教育的特点来决定我们的高职学生未来应该是个“理论够用，技术应用能力强、善于交际”的一线人才，而不是通才。并且刚开始的入职应该是简单的经验层面的工作，慢慢的有条件发展成能够处理策略层面的工作，最终成为基层网点的管理人才。

2、学生定位：对未来的一种职业选择，比如金融三大行业：银行、保险、证券。具体到证券投资专业，比如：经纪人、操盘手、分析师。因此学生对于自己的未来的一个职业定位，也是我们教学模式的一大研究方向。

二、人才培养模式的定位

根据证券业人才的几个层次需求我们将学生未来可能从事的岗位划分为以下三个：

1、证券经纪人

2、操盘手

3、证券投资分析师。

1、证券经纪人

证券经纪人是在证券交易所中接受客户指令买卖证券，充当交易双方中介并收取佣金的证券商。

作为证券行业的入门职位，在行业中有很基础的作用，是从事金融市场其他岗位工作的起点，目前市场需求也非常大。因此，针对银行等金融机构就业的高门槛而言，职业院校学生选择证券投资业及获得证券经纪人从业资格不能不说是一个从优的选择。学校除了讲授证券投资的理论知识外，有充分的实训教学设备条件开展仿真实训教学，并辅以适当的证券从业资格教育，培养和强化学生的从业资格能力。

2、操盘手

操盘手泛指金融市场中，在证券、期货交易中专门为投资机构从事金融工具买卖的专业技术人员。他们具有熟悉各种金融工具，市场趋势分析充分，盘面把握较好，操作技术娴熟，心理稳定等特质，能够根据客户的要求捕捉金融交易的时机，熟练运用买入和抛出筹码的技巧，为证券商或委托人获取利益。

3、证券投资分析师

证券投资分析师是依法取得证券投资咨询执业资格，并在证券经营机构从事与证券市场及证券投资相关的各种因素研究和分析工作，并向投资者提供分析、预测或建议的专业人员。其工作内容包括证券市场、各证券品种的价值及变动趋势的研究和预测，以书面或者口头的方式向投资者发布上述证券研究报告、投资价值报告等。

证券投资课程通过理论教学、课堂实验、仿真实训逐步培养学生掌握证券市场、各证券品种的价值及变动趋势的研究、分析方法，为其日后的证券投资分析工作奠定基础。

三、课程设置

高等职业教育作为区分普通高等教育的第二标志即是课程内涵，因此，课程设置、开发及其内容选择就成为高职教育能否持续发展的依据。

就高职高专金融管理与实务的证券投资课程而言，简单照搬普通高校金融本科的课程设置模式是不可行的，如是，就无法彰显高等职业教育的特殊性了，因此，高职高专证券投资必须是依托证券市场，选择能够使学生掌握证券市场分析和证券投资专业技能的实践教学模式，自主开发适合该专业高等职业院校学生的职业课程。

具体而言，最理想的方式就是高职院校与券商合作，通过互相渗透，教育专家与专业实践人才相互融合开发课程，使证券投资课程既具有教学的特性，同时也强调了市场特性，使学生所学的知识和技能能够满足证券投资的职业需要。

因此，在课程设置与开发上还应强调可操作性、应用性和实践能力培养的可行性。课堂实验、仿真实训、社会实训“三位一体”的实践课程开发和建设在这里就显得更为重要了。

此外，大多数高职院校的金融专业的理论教学内容与普通本科基本相似，甚至一致，只是通过在理论教学内容上从简，实践、实训环节上增加课时量来与普通本科相区别而已。而笔者认为不光是在实践实训环节，还要从基本理论课程这一块努力，开发符合高等职业教育要求的职业金融理论课程，比如，适当开发或增加具有职业特性的（如从业资格、专业道德）金融实验学、金融心理学、金融行为学、经纪人必备特性、以及维护经纪客户关系，遵守证券法律等教学内容或课程。

四、“三位一体”实践教学模式的选择和建设

根据以上分析的三个角度，并从这三个角度出发，我们选择并初步建成了适应高等职业教育金融专业证券投资课程的“三位一体”实践教学模式，即课堂实验、仿真实训、社会实

践（顶岗实习）“三位一体”的实践教学模式。

1、课堂实验

课堂实践的目标是为之后的仿真实训和社会实训打下一个坚实的基础。它在“三位一体”实践教学模式中处于最基础的环节，课堂实践主要从以下几个方面着手。

课堂实践的第一步是让学生了解相关的理论知识，虽然，对于高职高专学生理论知识的培养没有本科生那么重要，但是，扎实的理论知识仍然是不可或缺的重要环节。高职高专学生在数学方面的基础相对薄弱，所以在阐述证券投资理论是要尽量避免数学推导，代之以比较通俗易懂的案例教学。案例教学切入点的元素要与学生的生活经历、生活体验和观察理解生活现象的实际能力紧密联系在一起。以讲故事的形式把理论知识和现实案例有机的结合在一起，比如在讲解央行的三大货币政策工具时，把最近央行多次加息的动机以及它会如何影响我国资本市场等现实题材结合起来。通过案例讲解这种形式的切入能激起学生在已有认识的基础上学习探究新知识的欲望和兴趣，使学生较快进入特定的学习氛围中。在案例教学中。案例教学讲故事是为了让故事本身来解析和印证理论知识。

课堂实践的另一个重要内容是课堂的互动，互动的方式是多样化的，可以是提问的方式，也可是小组讨论或者辩论。教师应该先让讨论得较成熟的小组代表发言,再由各组提出本组的疑问,然后进行讨论。在讨论的过程中,教师要让学生的讨论始终在主题范围之类,突出关键问题。最后，教师要不失时机地进行引导，师生共同对所学内容进行归纳总结。这样,不仅使学生可以在课堂上大胆地交换各自的看法,使学生能积极主动地获取知识,提高分析、判断、推理等多种思维能力；而且学生们的语言技能也得到提高,学习潜能和创造力得到发挥;更重要的是培养了学生团队精神。

2、仿真实训

仿真实训是模拟真实职业技能实际训练的简称,是指在以学校为主的状态下,按照人才培养规律与目标,对学生进行模拟真实环境的技能训练的教学过程。仿真实训的最终目的是全面提高学生的职业能力，很快适应真实环境的工作状态和技能要求。达到企业用人的需要。

仿真实训作为整个实践教学模式最为关键的一个环节，它的成败决定着后续的社会实践的开展。因此，我们高度重视这一环节，特别是在实训内容选择和实训模式的选择上进行了特定的研究，在尊重教材的基础上，我们摒弃课本上陈旧的已经跟不上目前资本市场发展的一些内容，重新设置了适应市场的一些内容，以填补在当前金融市场中的理论和实践空白。例如在学习CCI这个技术指标应用时，我们选择市场上流行的分析工具CCI（84）来捕捉市场最强热点，弥补以往在对待强势股无法正确迅速入市的一个空白。在分析市盈率的时候，采用动态市盈率与资本回收时间和银行利率的对比来分析市盈率的真实含义。

最后，在仿真实训中，我们进行了一些教学改革尝试，将某个班级定位为教改实验班，把全班分为十个投资小组，每个小组4-5人，分别仿照现实社会设立一个分析师和一个操盘手，模拟外界公募基金或私募基金的投资模式，以业绩作为评价标准，每周对10个小组进行投资排名，分别设立投资奖和研究报告奖，激发学生的仿真实训热情。

3、社会实践

基于高职高专金融管理专业学生的培养目的，力求学生在系统的完成在校的学习知识的同时，完成学以致用的目的。使学生能够在走入社会，熟练且有效的完成角色的转变，成为金融领域适用之才，社会实践（顶岗实习）就应运而生了。

一、在校期间，通过与当地证券公司或基金公司联系，协助其组织相关模拟炒股大赛，使学生能够把所学知识转化为自身的技能；同时，邀请组织单位专业人士，在模拟炒股活动中开办讲座和给予指导，拓展学生的知识面和提高学生的操作技巧与分析能力。

二、建立与证券公司或基金公司友好互助关系，组织学生到证券公司或基金公司实习，通过顶岗实习，进一步锻炼学生的动手能力和提高其思考能力。

三、学校应主动地融入到地方经济和社会建设的主战场，把行业、企业融入学校人才培养链的全过程，并根据学校的专业特点与相关的行业及企业进行广泛地接触和洽谈，从而建立校外实训基地，在学生三年级下学期，鼓励学生走入社会，提高自身的业务素质和实践能力，为毕业后的工作和职业发展打好坚实的基础。

五、结语

这个“三位一体”可以有两种实现方式，在具体的实践教学过程中可以交叉采用。两种实现形式：1.程序式实现形式，先课堂实验，完成后再进行仿真实训，完成后再进行社会实践（顶岗实习）。

2.交叉混合实现形式，先课堂实验，在有了一定课堂实验的基础上马上开展仿真实训，在仿真实训中，利用寒暑假进行社会实践（顶岗实习），根据社会实践结果、市场对人才的真实需求以及你认为在所从事的岗位上还有哪些欠缺的职业技能和专业理论，回校后从而加强课堂实验，仿真实训的学习，将实践检验于理论，然后提高理论水平，从而再次指导实践。

如此，三位一体互相渗透，互相提高，在实训过程中发现课堂实验的不足，在社会实训中检验课堂实验和仿真实训，在仿真实训中利用社会实践所学的市场理论及实践提高仿真实训能力，将仿真实训更能接近现实职业活动，最终能够胜任职业需要，从而达到高职教育的目的。

[参考文献］

[1] 姜大源．高等职业教育的定位[J]．人大复印资料职业技术教育；2008年第9期

[2] 孙云志;何玉宏;提升高职教育质量的路径研究;J];中国职业技术教育;2010年09期

[3] 百度百科 证券经纪人

[4] 张丽芳;高职经管类专业构建实践教学体系的探索与实践 [J];中国职业技术教育;2010年02

期

10.管理专业求职信 篇十

您好！

我是电子科技大学的一名大二学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half done”。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

我出生于风景秀美的湘江小城—衡阳，xx年我以优异的成绩考入了电科技大学大学物流管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任学校学习部职员，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研读了mba有关的案例教材，如物流战略管理，公司管理，财务管理，物流成本等，并将其运用到自己的实习工作中。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。期盼与您的面谈！

此致

敬礼

xxx

11.证券投资与管理专业求职信 篇十一

关键词：企业,投资决策,风险管理,投资效益

目前, 我国经济处于快速发展阶段, 投资逐渐成为经济增长的主要推动力。因此, 国家对于各个企业和单位上投资的整个过程不断的提高重视。作为市场经济的主体组成, 企业是国民经济发展的基本单位, 是为了盈利而存在的一种经济实体, 具体来说, 投资的整体过程是通过对各种投资品和资源的需求, 同时投资的成果也是社会总供给的一部分, 投资活动及具有需求和供给两方面的发展作用。

一、投资项目的重要决策依据与根本标准

投资活动是作为一个整体目标形式存在的, 在一定时期内, 根据投资预算的规定标准, 尽量减少资金的使用, 达到资源的最大化利用, 控制好整个项目的实施, 最终取得良好的经济效益和社会效益, 为企业或国家创造价值。不管何种形式的投资决策, 其最终目的是实现项目的投资效益。由此, 要选择正确的投资项目, 应该围绕投资效益的基本核心, 综合评价和分析, 规避风险, 实现既定的投资目标。

首先, 投资项目不仅仅针对企业而言, 在国家的整体发展规划中也占有十分重要的地位。投资项目的目的是要在经济发展的基础之上实现投资目标, 根据本身的自然条件, 借助科学的理论和实践方法, 对可行性的项目进行投资决策, 取得最大的投资效益。投资项目的科学决策除了要对投资的环境进行分析, 同时也要对微观的项目经济进行分析与评价, 进而对投资风险进行分析, 综合投资项目的每一个环节, 分出优劣, 选择最有价值的投资项目。

其次, 对研究报告的可行性进行研究, 分析与评价不同的投资项目, 确定项目是否符合技术的先进、经济与合理性, 是否具有实施的必要。同时对其收益与风险进行预测, 对其投资与资金回收的安全性进行准确的判断。因此, 可以说是投资工作中的一个重要环节, 对是否做出正确的投资决策提供有价值的判断性信息, 可以作为选择投资项目决策的主要依据。在进行项目的决策与分析过程中, 宏观与微观的分析要同时进行, 综合利用静态分析和动态分析方法, 做好可行性研究工作, 提升整体投资决策水平, 创造有利的价值。

另外, 投资项目的确定, 其本质的标准是从企业发展的战略要求为出发点, 应用系统分析原理, 提高决策水平, 做好风险规避工作。一方面, 我们要实现投资的既定目标, 从项目环境入手, 对整个项目进行分析比较, 进而全面提高企业的投资与决策效率, 实现经营目的。另外, 对项目进行技术经济的评价分析过程中, 要对产品的各项成本情况与市场销售状况及价格进行分析与预测, 同时对消费者的购买决策过程进行研究能够影响投资的实现程度, 才能使得整个项目投资运作比较符合资金的运动规律, 更符合实际情况。

二、投资项目中的风险识别方法与防范对策

1. 在项目的投资决策过程中, 风险的大小是由投资回报的波

动幅度决定的, 采用恰当的投资选择, 使风险分散, 实现投资的资产安全性与多样性。所以, 投资风险在投资过程中, 投资者必须要考虑清楚与其的回报值, 仔细分析投资风险, 尽可能地减少投资风险, 做出优质的投资决策。根据投资风险的不同表现形式, 我们将其主要分为政治法律风险、社会风险、经济风险、技术风险以及自然风险等几个方面;并按照一定的项目进度, 项目投资风险可表现在决策失误、方法不对的问题, 建筑施工阶段的工期延误、管理不严格和质量的问题, 以及项目投产运营环境出现的不利变化等因素。以上诸多, 都会造成项目投资风险的出现, 如果没有良好的决策水平和可行性决策的准确调查分析, 就会给企业和国家的效益带来严重的损失。

2. 现阶段根据我国的发展形势来看, 国内很多企业存在对投

资项目前期可行性分析研究工作不重视, 忽视了项目投资的风险预测, 对后期的整体投资决策提供错误的导向, 造成效益的损失。甚至有些企业局限在对所要投资的项目做简单的风险技术分析, 凭借经验和主观臆断, 忽略自身的发展背影和条件, 盲目的进行项目投资决策, 导致安全隐患的存在。所以, 必须不断强化投资的风险意识, 做好前期工作中的可行性风险预测工作, 制定有效的防范措施, 避免由于失误造成的损失, 保证项目的科学化。

三、结束语

企业对投资的准确抉择、风险管理以及投资效益三者之间相辅相成, 密不可分, 前后存在一定的关联性。风险存在于整个投资过程中, 从最初的决策到最终获取收益。所以, 我们必须不断提升企业的各项投资决策, 降低由于决策不当而导致的失误, 从根本上控制企业投资方向与力度, 减少投资带来的风险, 降低不必要的资源浪费, 进而实现效益的提升。同时, 加强风险管理体制的不断完善, 做好投资风险防范措施, 才有可能减少损失, 实现投资效益最大化的投资目标, 促进企业的科学可持续的发展, 增强国际竞争力。

参考文献

[1]张汉亚.当前投资领域的效益问题[J].投资研究, 2004 (09) .

12.酒店管理专业求职信 篇十二

酒店管理专业求职信

酒店管理求职信一

敬爱的领导：

你好！

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料！

我叫xx，是xx学院xx旅游与酒店管理专业的专科毕业生。

虽然我很平凡，但我不甘平庸，我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学两年，我不仅学好了旅游与酒店管理专业的全部课程，在实践方面也有一定的了解，曾利用节假休息期间实习。短短的两年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度，在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我一变得诚实稳重，具备了良好的分析处理问题的能力，也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心。我坚信，也坚定的认为：“天生我才必有用”。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于思考的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，用那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取。开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行！为你，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。

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诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及“干一行，爱一行”的敬业精神。在着个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的，但我仍然自信。“天行健，君子以自强不惜”一直是我的人生格言！

尊敬的领导，相信你伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚的期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来！

“给我一个舞台，送你一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。此致

敬礼！

酒店管理求职信二

尊敬的领导

您好！十分感谢您能在百忙中翻开我的求职信。

我叫 是一名即将毕业的酒店管理专业的大学生，我性格随和有很强的亲和力、合作意识和积极向上的生活态度。我将怀着童年的梦想青年的理想离开我的母校走上工作岗位，此刻我以满腹的热情准备投入到现实社会这个大熔炉中，我忠心地希望贵酒店能给我提供这么一个平台。

悉贵酒店在激烈的竞争中始终保持着追求精彩追求胜利的精神并以最高素质的人力资源合成熟的企业文化理念，拥有很强的吸引力，因此我十分期盼能有机会加入到这样的集体。我可以保证以我很强的适应能力以及七个月的实习经验，我可以而且完全有能力胜任餐饮部主管一职。

如果我有幸得到酒店的赏识我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，我会与同事精诚合作，尽最大的努力为贵酒店的发展尽自己绵薄之力。

最后祝酒店蒸蒸日上！此致敬礼！

酒店管理求职信三

xx经理：

我从《xxx日报》上的招聘广告中获悉贵酒店欲招聘一名经理秘书，特冒昧写信应聘。

两个月后，我将从工商学院酒店物业管理系毕业。身高1.65cm，相貌端庄，气质颇佳。在校期间，我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语通过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。

去年下半学期，我曾在XXX五星级酒店客房办化验室实习半个月，积累了一些实际工作经验。我热爱酒店管理工作，希望能成为贵酒店的一员，和大家一起为促进酒店发展竭尽全力，做好工作。

我的个人简历及相关材料一并附上，如能给我面谈的机会，我将不胜荣幸。

联系地址：广州XXX工商学院酒店物业管理系 510507

联系电话：***

此致

13.酒店管理专业求职信 篇十三

在生活、工作和学习中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。写起信来就毫无头绪？以下是小编整理的酒店管理专业求职信5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

酒店管理专业求职信 篇1

尊敬的领导：

您好！请恕打扰。我是一名刚刚从xxx学院毕业的本科生。我很高兴有机会向您呈上我的个人资料。

现将自己的情况简要介绍如下：

我是一名学习酒xxx专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术。

在学校的学习，不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在xxx年x月至x月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习，使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。

我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

此致

敬礼！

酒店管理专业求职信 篇2

尊敬的xx：

您好!请恕打扰。我是一名刚刚从xx学院毕业的本科生。我很荣幸有机会向您呈上我的求职信。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，实现自己的人生价值，谨向各位领导递交我的求职信。

现将自己的情况简要介绍如下：

我是一名学习酒店管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校的学习，不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取得了优异的成绩。

在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾参加了学校的社会实践活动。被评为“优秀积极份子”，曾赴xx国学习西方餐饮文化，使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。

我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入贵酒店，我一定会努力的做好我的工作。

希望各位领导能够对我给予考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢!

求职人：

20xx年xx月xx日

酒店管理专业求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！

请恕打扰.我是一名刚刚从湖北经济学院毕业的本科生.我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐.现将自己的情况简要介绍如下:

我是一名学习酒店餐饮管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的`学习。.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术.在学校的学习，不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习，使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。

我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼！

求职人：xx

XXXX年XX月XX日

酒店管理专业求职信 篇4

尊敬的领导：

您好！感谢您能从繁忙的工作中抽出时间看我的自荐材料。

诚恳希望得到贵单位给予接洽面试的机会，我会尽自己的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。

作为新世纪的大学生，我有着一种敢于拼搏、敢于探索、善于创新的精神。我会用真心付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。

在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽努力去对待它，以培养自己吃苦耐劳、坚定自信的精神。

作为大四毕业生，工作经验不足是我的弱点，但我会虚心学习、积极进取、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大熔炉。值此锻炼机会来临之际，特向贵单位自荐，希望给我一个就业锻炼的机会，一颗真诚的心在期望您的信任。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我的能力为贵单位发挥我的才能。

期盼和感谢您的选择！

此致

敬礼

求职人：

20xx年xx月xx日

酒店管理专业求职信 篇5

尊敬的领导：

您好！我是石家庄铁路职业技术学院酒店管理的一名学生。很高兴在网上看到你们的招聘信息，冒昧呈上个人求职信，期待你们的阅览！

我学的是酒店管理。大一上学期,我刚刚接触到酒店管理就被深深的吸引，之后就在网上搜寻这方面的信息，有了一定的了解之后，我发现这就是我想要做的。毕竟找到喜欢而又适合自己的工作很不容易。所以我还是很幸运的。酒店是带给人舒适和愉悦的地方，那种环境和氛围是我所向往的，而从事提供这一切的酒店管理工作更会让人感到骄傲和满足。酒店业是一个充满活力而且很有前景的行业，尤其是国内酒店高速增长，外资酒店纷纷进入中国，更使酒店业充满机遇与挑战。我决心把酒店管理作为自己的事业来做，因此应聘贵公司储备干部岗位，希望在这个行业有很好的发展。虽然专业知识还有一定的不足，但我对酒店管理有着很强的求知欲，大学的培养更让我具备了很好的学习能力，而且以后准备报考助理酒店管理师考试。

既然选择了酒店我就做好了吃苦的准备，希望在贵公司从基层做起，使自己随着酒店的不断发展一步步得到提升。

感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求，希望能够有幸与您面谈，衷心期盼您的回复！

此致

14.企业投资管理与风险控制 篇十四

关键词：企业,投资管理,风险控制

投资是企业把资金投到自己认为发展前景好、增值潜力大、预期收益高、风险相对小地方, 以期获得更多的收入与资产的行为。

一、企业投资管理

(一) 投资决策程序

1、制定企业的发展战略, 确定企业的发展方向和投资策略;

2、投资信息的跟踪、考察, 进行机会研究, 提出投资项目建议书:

该阶段主要进行投资项目设想, 鉴别投资方向, 寻找投资机会, 提出投资项目建议书。投资项目建议书应包括投资项目提出的必要性与依据, 投资方案、投资规模、投资地点的初步设想, 投资估算和资金筹措的设想及贷款偿还能力测算, 投资项目投资进度设想, 经济效益的初步测算及社会效益的相关影响。

3、对投资项目立项, 进行投资项目的初步可行性研究:

对投资项目明确进行专题辅助研究, 广泛分析、筛选方案, 确定项目的初步可行性。编制初步可行性研究报告的目的是确定是否有必要进行下一步的详细可行性研究。

4、投资可行性研究, 对项目进行深入细致的技术经济论

证, 重点对财务效益、经济效益和投资风险进行评价分析, 作多方案比较, 提出结论性建议, 确定的项目的可行性, 作为项目投资决策的基础和重要依据。

(二) 投资项目评估

评估投资项目的方法通常有三种, 即成本法、市场法和收益法。一般新的投资项目常用收益法, 而收购一个已有项目, 这三种方法都可以使用。

(三) 合同签署

与被投资方签订的投资合同或协议, 要根据批准的投资方案, 对双方权利义务和违约责任及出资时间、金额、方式、等内容要明确清楚, 最后根据审批后的权限和程序对投资合同或协议进行履行。

(四) 跟踪管理

对投资项目要指定专门机构和人员进行跟踪管理, 关注被投资方财务状况、经营成果、现金流量情况, 对投资方经审计的财务报告等相关资料进行及时收集, 定期组织投资效益分析, 并及时报告并妥善处理发现的异常情况。

(五) 会计控制

根据对被投资方的影响程度, 妥善保管投资合同或协议、出资证明等资料, 建立投资管理台账, 对投资对象、金额、期限、收益等事项进行详细记录, 合理确定投资会计决策。根据国家会计准则制度规定, 对于被投资方出现财务状况恶化等情形的, 企业财会机构应当合理计提减值准备, 确认减值损失。

(六) 投资处置

重视投资到期本金的回收, 明确规定投资收回、转让、核销等程序, 加强投资收回和处置环节的控制。转让投资应先确定转让价格, 可委托具有相应资质的专门机构进行评估, 在报授权批准部门批准, 不能收回投资的法律文书和相关证明文件是核销投资应当取得。

二、投资风险控制

风险是在一定条件下和一定时期内可能发生的各种结果的变动程度。包括战略风险、财务风险、市场风险、管理风险和经营风险等。发现和了解组织中风险的各个方面, 通过付诸明智的行动帮助组织实现战略目标, 减少失败的可能并降低不确定性对经营成果影响的整个过程。风险可能带来超出预期的收益, 也能带来超出预期的损失, 风险越大, 收益率越高, 风险越小, 市场竞争越激烈, 收益率也越低, 风险和收益的关系是市场竞争的结果。

风险控制是投资管理的重要组成部分, 有效防范和化解投资风险是切实保护投资者利益、维护股东合法权益的重要举措。为避免在风险事件发生, 作为管理者应把可能的损失控制在一定的范围内, 或采取各种措施减小风险事件发生, 或者减少风险事件发生时造成的损失, 以避免带来的难以承担的损失。

风险回避、损失控制、风险转移和风险保留是风险控制有四种基本方法。

决策风险控制的首要工作是项目评价, 决策风险是指风险项目因决策失误而带来的风险。很多风险投资都出现了严重亏损是我国目前存在的普遍现状, 这很大程度上是由投资决策失误所造成的, 是投资项目本身出现的不足。由于投资大、科技含量高和产品更新快是风险项目本身具有的特点, 决策一旦出现失误将会直接导致项目的彻底失败, 因此, 决策这一行为显得特别重要。

投资决策的重要阶段是对风险项目进行价值评估。风险投资项目所具有的风险和不确定性远高于传统项目, 因此在进行价值评估的过程中, 进行决策若仅依靠风险投资专家的直觉和市场经验, 那么评估的结果会具有片面性。进行决策的关键所在是如何从模拟风险的角度对风险进行预测, 并测出其价值范围。

项目的实施是一个连续的过程, 企业管理信息系统的一个新的领域是建立有效的企业风险管理信息系统。源于项目的计划、组织、领导和决策, 每个企业的运营都需要信息, 而且一切都需要以信息的分析为基础。同时, 风险的来源具有不确定性, 管理者和决策者可以助风险管理信息系统准确的发现风险并及时协调风险管理活动, 并根据风险控制的有效报告制定计划, 组织未来的活动, 以此保证项目阶段目标最大程度的实现。

投资组合中的种类越多, 其总体风险也就越小, 构建投资组合的目标是选择不相关的各个种类。从而通过多元化的投资经营策略, 来实现企业未来的增长。

同时企业要严密防范资金链断裂的财务风险, 企业的战略目标是生存、发展、获利, 获利是企业的根本目标, 但企业面对更多的却是发展与生存问题, 解决不好生存问题、发展问题, 一个企业就不可能获利。企业终极目标是获利, 企业在面临生存问题中最大风险因素是现金流, 所以企业在生存阶段、发展阶段、获利阶段都要重视现金流。企业在发展的不同阶段, 其管理的现金流的重点应当有所区别, 要突出重点, 不可一视同仁, 同时还要注意不同类别的现金流之间的转化, 不同的现金流之间可以进行转化, 并且转化之间还可以帮助企业来规避财务风险。

综上所述, 结合我国企业的现状, 投资管理及风险控制的目的均在与降低企业的投资风险, 取得利益的最大化。

参考文献

[1]陶表红.浅析企业投资的风险与控制[J].商业时代.2010 (01)

15.企业管理专业求职信 篇十五

尊敬的先生/女士：

你好！感谢你在百忙之中抽空审阅我的求职信，期望您给我一个自我展示和实现价值的平台，以下是我的自我介绍。

作为大三在校的大学生，专业是企业管理，也即将面临毕业，所以借此假期间寻找合适的实习单位，以检验和锻炼自己在大学以来的知识和能力。我在企业管理专业知识领域里拥有比较扎实的理论功底和研究和思考能力，尤其是对战略管理、企业知识理论、企业管理等。虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的知识和能力。

大学是一个塑造人生价值观、培养具有思考能力和实践能力的人才，不仅能追求真理和探索真理的精神，还有怀疑一切的精神，大学是开放包容的精神殿堂，尽管目前体制上的种种限制，但是认为我是这么一个从精神贵族出来的学生。值此机会，期望给我一个实习锻炼的机会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。我将创造机遇来改变我的人生，我将以我的知识积累和能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望；谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，我选择了你，你选择了我。真诚期盼和感谢你的选择！

随信附上我的求职简历，期待与您的面谈！

祝您工作顺利！

16.证券投资与管理专业求职信 篇十六

姓名：xxx          国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 湛江 身材： 179 cm?58 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 19 岁

培训认证：   诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生?

应聘职位： 经营/管理类:管理员 市场销售/营销类 文员 计算机类 技术员

工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职- 随时

月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州 广州 广州

个人工作经历： .06-2007.11 天河威泰克电子有限公司 员工

教育背景

毕业院校： 广东工业高级技工学校

最高学历： 中专 毕业- 2007-07-01

所学专业一： 物流管理与计算机 所学专业二：

受教育培训经历： .09-.06 某中学

2005.09-2007.06 广东工业高级技工学校

语言能力

外语： 英语 一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 良好

工作能力及其他专长

本人在物流管理和计算机方面、业务管理方面都有丰富的智慧与信心，并得中级证书，工作认真负责，责任心强，性格开朗，大方。

详细个人自传

月薪要求：1300元以上

17.证券投资与管理专业求职信 篇十七

关键词：政府投资,工程项目,建设管理,绩效

现阶段对于我国的工程项目建设, 出现了越来越多的政府投资工程。对于这样的项目, 更应该注重实现较为良好的质量。而通过采取较为科学有效的措施, 对其加强各方面建设管理, 有利于及时解决工程项目面临的实际难题, 并且对于质量成本, 以及项目工期等方面实现较为有效的管理。基于宏观方面进行考虑, 对于整个建筑行业来说都具有重要性意义。基于此, 有必要针对这一方面展开深入探讨。

1 政府投资性项目建设绩效管理阶段实际问题

1.1 前期论证不科学

对于前期论证, 相对来说不够成分, 并且实际开展过程中的程序, 也普遍出现不到位。同时开展的各项相关决策, 也普遍比较欠科学。根据财政部门相关调查, 政府投资方面一些项目, 未列入年度清单, 未经由相关审批部门予以相应的批准, 造成项目实际开展过程中的经费, 经常会出现一系列问题。同时对于有的工程, 普遍来说实际研究有所不足[1]。一些项目的施工, 环境设备或者人员等方面情况, 就会相对了解不足。设计和预算具体开展阶段, 相对来说也会不够精确。前期开展的各项工作, 就会相应的不够科学, 并且能够影响到实际决策。同时对于有的一些项目, 其具体的建设用地, 未得到相关土管部门许可。有的一些工程项目, 在环境评价方面有所不足, 未考虑到如何进行环保, 造成具体设计阶段, 一些相关的论证不充分。在投资决策具体开展的过程中, 也会尚欠科学, 并且可能会短期内仓促开工。

1.2 对于基本建设, 其对应支出预算难以充分执行

通常基本建设方面, 应该注重落实各项支出预算。其执行开展过程中, 明显拥有法律性。对于政府投资工程, 就资金方面来说, 主要来源于政府, 为了实现顺利建设通常迫切需要财政投资[2]。项目所用的资金, 从性质上来讲实际上属于无偿拨付。一直以来, 对于财政性投资工程, 建设管理体制方面, 始终遵循建管用一体。在投资具体各项责任方面, 相对来说就会约束不强。并且在实际进行执行的过程中, 随意扩大投资, 或者说抬高施工标准, 部分项目施工阶段还会出现更改既定设计问题, 造成实际的投资规模, 可能就会相应的超出计划。工程项目预算, 也有可能会出现超预算。项目投资开展的过程中, 不利于效益, 并且很有可能造成建设资金短缺。

1.3 工程变更问题

任何工程项目在实际进行开展过程中, 都可能出现变更。对于有些变更来说, 相对是比较有益的。但有些工程变更, 则是属于非必要, 甚至具备一定破坏性。通常对于所有工程变更, 一般修正性变更比较常见[3]。对于以前所做的设计, 通常结合实际发现其存在相应缺陷和错误, 因而对其展开修正。究其发生的原因, 一般包括两种:首先可能是各个专业, 或者不同的各个成员之间, 容易在实际沟通方面出现不当。设计师在工作的过程中, 也可能仅仅出于自身专业考虑因而具有一定局限性[4]。对于另一种可能, 通常是投标商带来的影响, 他们可能会故意压低价格, 或者说进行恶意竞争。但是项目一旦中标, 就需要进行工程变更, 从而提升投资成本。

1.4 缺乏绩效评估

项目建设阶段, 一些项目实际上未开展绩效评估。对投资项目, 无论立项决策方面, 还是建设决策阶段, 尽管国家倡导开展全过程管控, 然而在具体进行执行时, 未细化相应的措施, 因而对于项目未形成有效约束[5]。相关评估机制或者体系, 相对来说也不够健全。尽管按照国务院规定, 非经营性项目具体开展过程中, 应实行代建制。然而实际进行过程中, 对于代建制相关内容和实施规范, 普遍来说认识不足。

2 政府投资项目如何实现绩效管理

2.1 完善管理体系

对于我国, 开展政府投资项目过程中, 在绩效评价等方面, 现阶段不够成熟和完善, 仍刚刚起步。绩效评价方面的有关体系制度, 未得以充分形成。通常对于财政审计部门, 仅仅根据部门自身的职责, 以及出台的一些政策, 然后将其作为主要依据, 进行展开各项实际工作。由于出现多头申报, 或者说进行重复管理, 因而对于被管理单位而言, 就会相应的增加负担。同时在另一方面, 通过开展多部门监督, 可能造成相互之间进行观望, 并且管理的过程中出现虚位。因而绩效管理的具体开展过程中, 应力求实现平价更加规范。在绩效审计的开展过程中, 注重职责监督。

2.2 注重严格控制

(1) 做好投资决策。对于政府投资项目, 为了充分保障决策能够更加科学, 充分实现民主化, 需不断完善决策体系。一些重大投资项目在动工开始之前, 要经过审议, 并且需要得到一致通过, 另外应完善公示制度。项目的具体决策过程中, 必须科学进行相应的评估, 并且需要予以有效论证。然后需要在此基础之上, 针对经济可行性, 以及项目的社会效益, 评估并且科学有效论证。一些关系到重大利益工程, 需开展专家评议, 进行深入的相关调查, 充分进行有效论证, 然后需要再做有关决策。防止决策具体开展的过程中, 存在一定盲目性。

(2) 做好项目预算。通常对于全部政府投资项目, 应该于储备库中, 寻求科学有效的选择。关于基本建设支出, 作为当地市政府, 无论续建工程项目, 还是相应的一些重点项目, 需优先对其进行考虑。如果没有预算安排, 那么对于相应的财政性资金, 应避免用于政府投资。

(3) 做好投资审计。对于政府投资项目, 通过相关审计中心, 对于项目具体开展过程中, 相关的概算预算工作, 以及前期的准备, 动工建设过程等, 尤其是重点环节, 应积极有效的开展全过程控制。确保在进行审计的过程中, 证据也比较充分。同时对于相应的审计报告, 也应力求比较真实。对于相应的审计结论, 也应该争取较为可靠。

(4) 控制工程变更。对于工程项目开展过程中出现的变更, 相对来说就会提升投资责任。因此对于工程项目设计, 需要不断完善方案。并在具体签订的各项合同中, 应该预先约定相关处罚措施。利用开展前期设计, 或者说减少相应的设计变更, 避免高估冒算。

(5) 加强建设管理。工程管理具体开展的过程中, 应结合实际情况加强相关的设计, 并且落实各分项目的监理。一旦发现中介机构出现失职, 应该完全依照事先已经制定的相关合同, 追究其责任。对于相关的施工单位, 在承包合同的具体过程中, 应该充分遵循国家相关规定。对于审计核减率, 一旦大于10%, 施工单位需要缴纳违约金。

(6) 控制资金拨付。全部的建设项目资金, 均需要预先统一纳入国库, 然后进行集中支付。应充分遵循合同管理的相关细则, 予以相应的进度拨付。应建立相应的转账, 并且大力提倡专户储存, 争取落实转账核算, 并尽量由专人进行相应的管理, 力争专款专用, 确保工程项目开展过程中的各项资金, 能够较为合理合法。

(7) 控制岗位风险。绩效管理时, 应注重风险防控。相关纪委监察局, 应争取做到有针对性的开展风险教育。

2.3 对于绩效管理结果, 力求合理的运用

开展完绩效评价, 对于评价所取得的结果, 需要及时进行记入档案。不仅有利于项目投资决策, 完善投资的整体框架结构, 明确投资将要发展的方向。而且对于年度申报, 以及如何进行编制项目预算, 都能提供重要的参考。而另一方面, 对于那些绩效突出的工程, 应进行表彰奖励。并且对不规范的项目, 也应该进行通报批评。对于相关人员所肩负的职责, 应调查追究。

3 结语

本文主要结合政府投资项目实际, 就建设管理方面发表自身的看法。现阶段对于我国的工程项目建设, 出现了越来越多的政府投资工程。对于这样的项目, 更应该注重实现较为良好的质量。只有相关人员引起足够的重视, 并充分完善管理中的各项制度, 如果发现建设管理方面实际问题, 也应该采取针对性措施对其加以有效解决。不同人员之间, 也应该就实际问题及时的展开各项沟通和交流。只有这样, 才能充分落实建设管理, 开展具体管理的过程中, 也能够得到预期的绩效。

参考文献

[1]肖辉鹏.政府投资项目建设管理中存在问题与应对措施[J].江西建材, 2015 (8) :260.

[2]覃荣正.政府投资项目建设管理中存在的问题及建议[J].大科技, 2014 (15) :317~318.

[3]魏震.政府投资项目建设管理新模式下的主要实施措施研究[J].科技视界, 2014 (6) :100~101.

[4]夏立明, 郑君君.项目融资租赁与政府投资项目业主虚位研究[J].商业研究, 2014 (1) :66~71.