树立信心初三优秀作文

树立信心初三优秀作文（精选10篇）

1.树立信心初三优秀作文 篇一

人生是竞技的人生，是苦乐交织的人生，是成功与失败并存的人生。每个人都愿自己的人生充满鲜花，充满阳光，充满成功。但有的人以成功作为庆功宴，而又得人却已失败告终。而成功与失败之间，其实只差了一步D拥有自信。

从古至今，大凡成功人士。无不是拥有一颗自信心。他们驾驶自信之帆，乘风破浪，最终走向成功彼岸。

卧龙先生雄才大略，用兵如神，是古今中外一代奇才。在当了刘备的秘书长后，关羽张飞等将士曾怀疑这位年纪轻轻的不曾有过任何战绩的军事家。但他陈灼稳进，怀着自信，火烧新野，草船借箭助刘备登上宝座，成就一番事业。

陆逊是东吴一代名将，在鲁肃辞世以后，独挑大梁，顶住压力，树立自信心。与刘备对垒。最终以自己的才智火烧蜀营，战胜刘备，为东吴立下汗马功劳。

回首历史，多少成功人士的经历告诉我们：应该为自己树立自信心，这样会使成功之路更宽敞，会使自己到成功彼岸的路程更近。但自信并非骄傲自负，若是自负也同样会失败。

苻坚狂妄自大，自吹“投鞭断流”。其实晋军军心不一。苻坚也因自负而在肥水之战中大败而归，造成草木皆兵的历史笑话。

曹操自持兵多，骄傲自大与蜀吴对抗，最后因孔明借风，公谨烧船而败走黄容道，何等狼狈。

种种事例都说明;树立自信，是通往成功的捷径，但自信并非自负，狂妄自大也会招来失败。

朋友们，让我们挺起自信的`胸脯，扬起自信的风帆，迈起自信的步伐。去播种希望的种子;去挥洒辛勤的汗水;去迎接明天的太阳。相信自己。

2.以树立信心话题作文 篇二

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行。”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行。”

运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。”

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。

3.信心初三的作文800字 篇三

网络上的存在感是很虚拟的，刷存在感只能获得空虚时的满足和满足后的空虚。过气的网红拍些令人咂舌的低俗视频，生活不如意的网友摇身变为键盘侠，孤独的学生拼命地发着自拍与日常，并为别人点赞、评论。这样的行为背后，便是对虚拟存在感的渴望。但这样的存在感真的有意义吗?低俗视频会让人觉得反胃，恶语相向的评论是抛弃理性的做法，自拍与日常也仅仅是自我陶醉式的满足。这种行为，最终只会导致对周围人隔膜，对社会责任的冷漠。

与虚拟存在相对的，便是现实情怀。在现实中自信地做自己，才会油然而升一种真实的存在感。著名的“打假卫士”崔永元便是在现实中努力证明自己存在的人，是置这种虚拟的存在感于不屑的人。虽然很多人都自称打假卫士，可他们大多数只会在微博上发一些哗众取宠、缺少真实证据的“惊天内幕”，从而引起飞短流长的评论，来获得关注，获得满足。而崔永元没有这么做，他把目光放在了娱乐界的种.种黑幕，他以一已之力与庞大的利益集团做斗争。即使他被人骂，被人指责不诚实，他也从来没有在网络上发出哗众取宠的言论，而是做了沉默的大多数，做了沉默中爆发的极少数。在今年，他不顾自身安危，站出来指证了阴阳合同事件，从而维持了公道，弘扬了社会正义。鲁迅先生曾说过：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”这是多么令人敬佩的精神啊。

作为现代中学生的我们，也应在现实中做好自己，发挥出特长来。去年的《最强大脑》中，一名初二的学生靠着过人的才智进入了全国30强，他也是个多才多艺的人，会弹钢琴，也有自己的音乐作品。在别人的夸赞和惊讶之余，他谦虚的说，自己只是利用好了现实中的每一分每一秒，从不在虚拟的网络上浪费过多时间，因此他也获得了真实的存在感。

4.树立信心名言 篇四

2.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

3.你可以这样理解 impossible(不可能)——I’m possible (我是可能的)。

4.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

5.用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

6.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

7.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!

8.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

9.成你做了什么，而要问你为别人做了什么。

5.树立信心的励志名言 篇五

2、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

3、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

4、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。

5、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

6、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。

7、对待生命要认真，对待生活要活泼。

8、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

9、人的经历就是人生的矿石，性命的活力在提炼中释放。

10、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

11、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。

12、不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。

13、其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。

14、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

15、缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。

16、在人之上，要看得起别人;在人之下，要看得起自己。

17、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

18、人有了坚定的信念才是不可战胜的。

19、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。

20、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。

21、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。

22、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

23、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

24、今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。

25、要是没有自信心，那实在糟糕!要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。

26、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。

27、你有多努力，就有多幸运。

28、没有失败，只有暂时的不成功。

29、天生我材必有用。

30、生活的理想，就是为了理想的生活。

31、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。

32、内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。

33、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事!

34、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。

35、一年只穿一双破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!

36、把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。

37、绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。

38、不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒!

39、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。

40、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

41、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。

42、用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

43、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。

44、想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。

6.高三学生树立信心的技巧 篇六

陕西师范大学心理学教授、博士生导师王振宏给高三生出谋献策：对于考生而言，信心是最重要的，尤其是在最后备考阶段。王教授特意提出以下几点树立信心的技巧。

技巧一：每天给自己一些心理暗示

考前，由于压力过大，很多学生容易产生消极情绪，总觉得自己时间不够用、还有很多知识点没掌握好等。王教授指出，每当情绪消极时，考生要学会给自己一些心理暗示，例如“我相信，只要努力了一定会取得理想的成绩”、“我能行、我会考好的”等等。

技巧二：要“头脑简单”

很多考生消极情绪的产生及备考信息不足，主要原因在于总是反复地想“我考不上怎么办？爸爸妈妈会不会怪我？老师同学会不会取笑我？”王教授指出，越是到备考关键时刻，越要静下心来好好复习，不要过多地考虑考不上怎么办，在结果没出来之前不要自己吓自己，考虑这些问题。

技巧三：不和同学比较模考成绩及排名

考生对于模考的成绩及排名，不要太过看重，也不要和别人比较，做好查漏补缺工作就好。每次的模考发挥正常水平就是成功的，不要期待每次考试都能超常发挥。

技巧四：回归课本，查漏补缺

王教授建议学生，现阶段，学生应将复习的内容回归到课本中来，对照每一科所有的课本的目录，回顾每一章节的学习内容，看看哪些内容已经彻底掌握，哪些内容还需好好复习一下。对于模棱两可的知识点要重点学习，对于非常陌生的知识点就不要花费太多时间。技巧五：保证良好睡眠不打疲劳战

7.认识自我树立信心 主题班会教案 篇七

教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法 教学重点：让学生掌握建立自信的方法 教学方法：讲授、活动与表演相结合 教学教具：漫画“自卑、自信、自大”，表格“我的优点” 课前准备：让四同学准备表演：“谁是自信者”，让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点 教学过程： 引入：

主持人问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）；请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性

一、自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀（板书）举例说明：

A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭 B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验

C.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学（陈鸿梅同学）谈体会

通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信 过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人

二、自信的表现（板书）

大家先看一个小小的表演，看有什么启发？ 表演：“谁是自信者？”

（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦

文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ A：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦 文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢

A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧 文：那我也不勉强了小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？

B：哎，谢谢你的称赞有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任我会尽力而为的！

文：谢谢你的支持小C，你愿意参加表演吗？

C：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！（指着B）不过他和我同台表演似乎不太相配吧 主持人问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现？” 同学们齐回答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表”

结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点 自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点（板书）自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点（板书）自信——恰当地评价自己的优缺点（板书）过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？

三、建立自信的方法（板书）

在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”提出这个问题是因为很多同学进入高三后发觉周围同学都很用功，学习压力较大于是学习信心发生了动摇而学习信心对学习成绩有很大影响请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题 刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长

1、认识自己的优点、能力和特长（板书）

天生我才必有用”也指出每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自已能否认识到和把他们发挥出来如何认识自己身上存在哪些优点呢？

2、感受别人的欣赏（板书）

到底别人对我们的赞扬和欣赏对我们的信心有何影响呢，先通过一个活动让大家感受一下活动：“优点轰炸”

找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间，先由同组成员轮流说出其优点和长处，再请班上其它同学也补充说出他（她）的优点 问该同学：“刚才他们指出你的优点和长处有哪些是你原来不知道的？”“通过这活动你认为别人的赞赏对你的信心有何影响？” 答：“别人对我的赞赏能增强我的信心，并使我更进一步认识自己的优点和能力” 所以建立自信的第二个方法是欣然接受别人的赞赏，并进一步认识自己的能力

3、多尝成功的体验（板书）

遇到挫败信心自然有所削弱，遇到成功信心自然会增加所以使自己经常尝到成功的体验的话，自信自然会增强多尝成功体验的窍门有： ⑴多做自己最拿手，容易取得成功的事

例：有的同学学习成绩不理想，想提高学习成绩的话，不要期望一下子全面提高可以先攻自己最感兴趣、最容易提高的科目，一科成绩有了提高信心随之增强，然后再攻第二科 ⑵把目标分为若干阶段的小目标

把目标分为若干阶段小目标，每经过一定努力，小目标达到了，成功的体验就产生了，这成功体验又继续激励自己向目标行进

过渡：最后介绍一个方法，也是建立自信的最根本的方法

4、充实自我，提高自身素质（板书）

自信是不能凭空产生的，必须有知识面广，分析、解决问题能力较强这些良好素质作为基础才会有真正的自信如果知识浅薄却自我感觉很好便是自大 问：“作为中学生要打好自信的基础应如何做呢？”（多请几个较为自信同学回答）

归纳学生答案：作为中学生关键是打好扎实的知识基础，扩展课外知识面，锻炼和发展各种能力，掌握基本的技能，总而言之要使自己各方本领都过硬才能成为一个真正自信的人请几位同学回答刚才的问题：“学生成绩不理想的同学如何建立学习信心？” 小结：如何树立自己的信心。

A.从提高自己擅长的或较容易提高的科目入手。

B.以自己为起点，定立切合自己实际情况的学习目标。C.将学习目标分成若干阶段具体的小目标来执行。

8.树立信心，找回自信演讲稿 篇八

大家好！

我叫xx，是一名高中生，于20xx年在市第七中学毕业。下面我将为大家讲述我是如何树立信心，找回自信的。

两年前，那时的我很爱玩，上课也不好好听课，总是神游想着玩，还有几次熬夜玩平板电脑，这就导致我上课打瞌睡、无法集中注意力听讲，于是我的成绩开始一路下滑，最后也就是刚上初三的时候，1200多名学生我排在900多名。当时我有些灰心，再加上班主任宣布只有排名前500名才有高中上的时候，我精神立刻崩溃了，于是，上课我更什么也听不进去了，加上爸妈总是责骂，我开始自暴自弃，甚至产生退学的念头。在班级里由于成绩不好也比较自卑，不爱说话。

当时我爸妈说实在不行就去当服务员，但我不想做服务员，我还有好多理想没有实现呢。而要实现理想，目前就必须踏实学习考上高中，以便能够进入大学继续深造，去实现自己的理想，从此我便开始努力了。因为我心里有一个声音告诉我：“你不能去当服务员，你难道没想成功吗？你只有考上高中才有机会上大学，经过自己的奋斗才能过随意选择自己想要的生活，到时候再玩不行吗！”于是我开始发奋努力。这时候爸妈对我的态度也开始有所改变，责骂少了，鼓励支持多了，也更激发了我的学习动力。

到了下学期冲刺的.时候，我上课认真听讲，多记笔记，下课认真完成作业，不懂就问老师，最终我如愿考上了理想的中学。

目前，我在高中的学习成绩一步一步上升，也积极参加学校的各种活动，军训时获得了标兵的称号，还参加了辩论赛、运动会、合唱团，一步一步树立起学习的信心，找到了自信。

9.树立强大的自信心的方法 篇九

自信与人的知识水平和能力成正比关系，知识水平高而丰富的人、工作能力强的人，无论做什么事情一般都能保持较强的自信心，这是能够顺利完成任务的重要条件。因此平时加强知识的汲取是十分重要的，同时加强能力训练对于培养自己的自信心也非常重要。

二、要敢于克服困难，主动和困难作斗争。

人的自信心水平一般在遇到困难时就可以分出高低，自信心强的人遇到困难时心不慌，能够沉着冷静地分析困难，寻找解决困难的办法。而缺乏自信心的人在遇到困难时往往是停步不前，萎缩退后，其结果必然是在困难面前遭到失败。毛泽东同志在青少年时期经常是主动与困难作斗争，以培养自己的信心和意志。如冬天他在室外睡觉，在室外进行冷水浴，主动饿饭，不带钱去农村进行调查，以锻炼自己的生存能力等等，正是他敢于克服困难、主动寻找困难或为自己制造困难，培养了自己坚强的意志和超人的自信心。在他的一生革命生涯中经常面临几乎是走投无路情况，但由于他具有超人的自信心，其结果总是在最危险的关头挽救了革命，使中华民族终于在世界上扬眉吐气。可见敢于向困难作斗争，确实能够培养自己的自信心。

三、经常总结经验教训，掌握事物发展的规律。

人不可能不失败，但用什么心态对待失败却是一个与自信心有关的问题。所以我们应该经常总结生活、学习、工作中的成功与失败的经验教训，去分析客观事物发展的规律。有人说“失败是成功之母。”其实就是强调经验教训对于成功的作用。这里体现的就是总结规律的问题。因为任何事物的发展都是有规律的，我们只有掌握了规律也就掌握了工作、学习和生活的主动权。而掌握了事物发展规律的人在任何工作和活动中都会有较强的自信心。

四、主动参加一些活动锻炼自己的自信心水平

10.第一式 树立必胜信心 篇十

每个销售员的工作业绩总是同销售任务紧密联系在一起的，许多销售员总觉得任务就像头上的一座大山，被压得喘不过气来。但是在我的团队里流传着这么一句话：Quota（销售任务）是用来超越的。每个季度我们都会有kick off meeting, 会上我们常喊的一句口号就是 “Quota 越高越好”。是的，越高的Quota 越能体现销售代表对企业的价值和贡献。当然我们并非鼓励“人有多大胆，地有多大产”。公司订立销售任务是根据市场数据分析后科学合理分配的。基于这个安排，作为销售代表就要面对现实，调整心态，相信自己，发挥个人的优势，通过合理的工作安排来完成任务。假设一个销售代表终日在忧心忡忡中工作，你的低调情绪一定会通过电话传递到客户耳中，又有哪个客户愿意与一个忧怨的销售代表谈生意呢？那样业绩也一定不会好，恶性循环就开始了。其次是对企业及所销售的产品充满信心。相信企业，也就是相信自己，因为是你选择了它。记得我遇到的几位新人，在刚加入戴尔公司的前几周，他们常抱怨，公司不做任何媒体广告，在客户中的知名度无法同业界竞争对手相比，给销售带来难度。于是在一次午餐时间我同他们聊了起来。“你们中谁知道戴尔公司在业界所获得的奖项？”他们摇头了。我又问：“你们可知道戴尔在全球PC销量排第几？在全美服务器销量排第几？”他们又摇头了。当他们获知戴尔在全球PC销量排第一，在全美国服务器销量排第一时，他们的眼里露出了惊喜的神色（当时是2001年，之后HP和Compaq的合并，两者销量相加高于戴尔，2002年戴尔排名第二），“你们是在业界第一的公司工作，还有谁能超过你们呢？”我鼓励道，“多了解公司的业绩，你们会发现自己是多么幸运。”一个季度后，他们都超额完成了任务。

第二式 充分利用资源电话销售代表不会孤独，永远不会是孤军奋战，身后有千军万马随时听任调遣。运用这支大军，取得战役的胜利，而不仅仅是某个战斗。形式上电话销售代表每天在办公室里通过电话来做生意，电话似乎成了销售代表唯一拥有的资源和工具。事实上，在日常工作中我们可以利用许多资源使我们的工作更高效，更准确。高级管理层能在销售及价格策略上给予我们极大支持，不要怕麻烦老板们，记住销售代表的成功也是管理层的成功。但是在寻求管理层支持之前一定要把事情的来龙去脉梳理清楚，把解决方案清楚地表达出来，千万不可以毫无准备地就冲进经理室，因为经理们是很繁忙的，不能把时间全花在一个生意上。市场部也是销售代表的好搭档，从他们那里取得系统的客户或市场数据，产品型号及价格走势，以帮助你准确定位客户。

销售永远和财务联系在一起，多同财务沟通，了解财税制度，帮助企业及时收回应收帐款，从此维系长久健康的客户关系。