平凡事物中的美优秀作文

平凡事物中的美优秀作文（共11篇）

1.平凡事物中的美优秀作文 篇一

平凡事物中的美

说起美,人们往往想到那些不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美.大自然的确美：春天有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美；秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美；冬天有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美.然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,问题是我们缺少发现美的眼睛.我就用我的眼睛发现了一件平凡事物中的美.记得有一次,我很早就到了学校,发现教室后面的垃圾没有倒.当时已经有几位同学了,但我们都熟视无睹,继续干我们自己的事.这时候,陈雨欣来了,她也看到了又脏又臭的垃圾.只见她放下书包,卷起袖子,拿起垃圾桶,跑向垃圾车.等她回来的时候,已经是满头大汗、气喘吁吁了.但她好像什么事也没做似的,坐在座位上跟我们一块儿读书.我不由地赞叹道：“陈雨欣真谦虚啊,为什么她不跟别人说,垃圾是自己倒的,让大家表扬她呢?”

一直到了下午班会,赵老师才把这件事告诉全班同学,同学们都向陈雨欣竖起了大拇指.陈雨欣呢?只是在自己的座位上淡淡地一笑.这件事虽然不是那么惊心动魄,但却让我深深地体会到了陈雨欣的美和她那颗爱班级的心,真是平凡又不平凡的一件事啊!

美就在我身边800字

一个不经意的发现：一群小蚂蚁排成一排，齐心协力传递着食物，它们排列的队伍是那样的合理，最后一只小蚂蚁正好把食物放进洞里，它们也许在为冬天储藏食物，它们构成了一道美丽的风景，小鱼儿在水里舞蹈，舞蹈之优美，用形体来表达，好美的鱼儿们呀！知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲……，这些我们司空见惯的小动物原来也是这样的美，只要心中有美，何处无风景呀！还有夕阳下的水塘，沟边的芦苇，绿油油的稻田，金黄的打谷场……，原来美就在我身边！

世间的一切都是美好的，美丽的景色，美味的佳肴，美妙的音乐，美好的生活，美就在我们的身边，就看我们能不能用心去感悟、用眼去欣赏、用耳去聆听。

人行道上，一个带红领巾的中学生正帮助一位老奶奶过马路，我能感受到人情的美好，美在我身边，同时也教会我要帮助弱小；每次回到家里，爸爸妈妈都问长问短，“在外面工作有没有挨欺负呀！”“吃得好不好呀？……”，然后就给我做好多好多好吃的东西，让我大吃一顿，说给我补补，每当这个时候我就觉得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在这时也都被幸福一脚踢开了，不容商量，美在我身边，它使我懂得亲情是美好的、是可贵的，是每个人都必不可少的；公园里，两个好朋友在互相安慰，也许是因为考试成绩不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后两个好朋友都明白了：

失败一次算得了什么？只要我们重新站起来，就不是失败，她们开开心心的为下次考试做准备。多么美好的一件事呀！我想如果没有她们双方的安慰，她们是不会那么快步入正轨的，我感受到了友情的美好，美在我身边，使我懂得了友情的可贵，朋友是我们每个人的财富，我们每个人都需要朋友，也需要别人把自己当朋友，力的作用的相互的嘛！人情，亲情，友情，多美好的情感呀！美在我身边！

自然美是世间最美的景色，青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，心情不好或是在郁闷的时候，走进自然，贴近自然，听群鸟儿在歌唱，看树叶在舞蹈，你会情不自禁的说：这一切太美好了；会豁然开朗，会有一种脱胎换骨的超然，愉快的心情会不期而遇，这就是自然美的魅力，我庆幸美在我身边！

我之所以感到心情愉快和舒畅，是因为美在我身边，之所以感到社会的和谐和家庭的和睦，是因为美在我身边，之所以能够产生爱的情感、欣赏享受感、心旷神怡感也是由于美在我身边，美是无处不在的，但需要用心去发现。,，美丽的校园

喜欢两旁的树丛和一个美丽的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边，就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花，金黄的菊花，争奇斗艳，让人眼花缭乱，目不暇接。第二眼便是那高挂在旗杆上的五星红旗喽。五星红旗令我们骄傲，它时时刻刻提醒着我们﹕我们是中国人，我们要好好学习，天天向上，将来为祖国争光。

再往里走，你的视线就会豁然开朗，有黄色的教学楼，宽阔的操场还有围墙边的运动器材和并排的树木，还有菜园。操场上，老师让同学们进行跑步比赛，比赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑，一个个都好像是离弓的箭似的，难分上下。围墙边，树木像一队威武严肃的士兵在守护着我们的校园，保护着每个学生。菜园里，品种不一的蔬菜们正“排好队”等着喝水呢！其中有青菜、波菜……绿油油的，生机勃勃，让人看了就垂涎三尺。

走进教学楼，一阵阵朗朗书声会传进你的耳朵，我认为那是世上再美妙不过的音乐了。

教学楼附近还有嫩绿的草地，高大的桂花树……春天，桃花和鸡冠花开放。夏天，桃树上，果实累累。秋天，桂花和菊花开放，阵阵清香，沁人心脾。冬天，雪花纷飞，百花凋谢……

怎么样？我们的校园是不是美丽又多姿多彩呢。

2.寻找平凡中的美 篇二

“造美者”不一定非得是艺术大师，你身边普普通通的人，都能成为“造美者”，在平常的物件上花点心思，一定让你大吃一惊。

超市里在卖什么？哇，是一只只可爱的小兔子！仔细看看，这些兔子原来是一只只美味的大柚子。超市销售员发挥创意，几根牙签，一把工具刀，再加上乌溜溜的桂圆核，一分钟就把一个大柚子变成一只小兔子，萌翻了一大拨顾客。结果怎么样？柚子兔子的销量特别好！

快看，树洞里有两只浣熊，这边还有一只小猫！天啊，这边居然还有小溪流水，难道是通向桃花源的路吗？这些都是树洞画，它们的作者是一名大学生，她看见路边很多树皮、电线杆上有破损，于是想到了通过街头立体画的方法，利用这些破损的不同特点进行绘画创作，而且她作画的颜料是水彩，对树并没有伤害哦。

看看美丽的乡村

在我国的一些乡村，也许经济并不发达，但是这并不能阻碍人们对于美的追求。当然，这里所展现的美，融合淳朴的民风，别有一番韵味。

不用雕梁画栋，也不用金砖碧瓦，咱农家院“装修”就用一束束金黄金黄的玉米，挂在农家墙壁上，散发着原始的自然之美。把采收的玉米挂在墙上，玉米可以快速被晒干，不易变质，又装饰了院落，一举两得。你看，这一堵堵代表着丰收的“玉米墙”，形成了中国大部分农村美丽的风景。

这是一面长15米、宽10米的五星红旗。火红火红的旗帜上，镶嵌着5颗金灿灿的五角星。这面五星红旗的材料不是绸不是布，而是500多公斤红辣椒；那5颗金灿灿的五角星，不用针不用线，而是用了600多根玉米。这是临沂市郯城县红花乡大新庄村的农民伯伯用心拼成的，美丽的五星红旗在阳光下格外夺目。

学习也可以这样美

你会有时候觉得学习枯燥无味吗？其实，加一点创意，学习也可以变得有趣，变得美起来。

一位国外的地理老师在他的课堂上加入了奇思妙想，发起了一场创造“地图怪物”的活动。其实就是地图手绘，在学习了世界上某一特定的地理区域后，老师鼓励学生们沿着国家的边疆或者山脉的线条，找出其中隐藏的“怪物”，找出“怪物”的模样之后，就用画笔在地图上把它们描绘出来。这项活动不但结合了地理知识和视觉艺术，而且还融入了绘画艺术，看看这些学生的作品，还真有点绘画大师的味道呢！

3.平凡事物中的美——雨伞 篇三

雨伞在人们的生活中是再平凡不过的了，它常常被放置在一个不起眼的角落，只有当人们需要它的时候才会被想起来；它也是经常会被人们丢失的东西，但却很少有人愿意花功夫去把它找回来。但雨伞却是生活中最美丽而实用的点缀之一。

在雨天，敢于顶风冒雨的是雨伞，能让灰蒙蒙的雨天变得色彩斑澜的是雨伞，能让人们表达乐于助人的心情的是雨伞，能拉近人们距离的是雨伞，能使做小生意的人在雨天也能正常营业的则是大型的雨伞。

在烈日炎炎的夏天，能为人们遮阳的是雨伞，它还有个别名叫太阳伞或阳伞。烈日下的雨伞既是人们生活越来越优越的象征，也是对人们原有生活方式的突破，妈妈说很久以前，即使天气再热，人们在烈日下都是不打伞的，因为怕人笑话，现在可能只有个别大男生晴天打伞才会被人笑话。

4.平凡中的美五年级优秀作文 篇四

清楚地记得那天下午放学时，我收拾好书包准备离开时，忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑，我赶紧捡了起来，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校门，我一路小跑，快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西，伸开手掌一看，才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间，都没有把它扔掉？这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱，由于懒惰的思想占着主导地位，我突然心血来潮，就来了一个大投篮，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈，掉入了路边的花坛里，我想：算了，还是不捡了吧，反正没人发现，就这样走开了。“小朋友，不要乱扔垃圾！”远远地我听到后面有个声音在叫我，回过头去——啊，是清洁工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓说道，此刻，我的脸火辣辣的，一直烧到耳根，简直羞得无地自容，我低着头不敢看他，赶紧跑去捡起纸团，扔进垃圾箱里。

这件事深深地印在我的脑海，从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。

5.平凡事物中的美作文 篇五

暑假一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，就像童话般温暖美丽。

趁着这般美好时光，我和我的一个好朋友相约一起去公园打羽都摆手摇头。我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行。无计可施，我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球。就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了。一个大哥哥出现在我们的面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗?”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的。”“那我能帮你做什么呢?”我指了指树上的羽毛球。大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了。”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了。

我想：啊!这就是平凡事物不经意中的美!乐于助人的美!

6.平凡事物中的美作文 篇六

今天我坐车出去，一路风景优美。下车后我看见一位老奶奶要正过马路，可是车辆川流不息，走不过去。老奶奶看起来很着急。我连忙跑过去问:“老奶奶你要过马路吗?我扶你过去。”奶奶说:“哦，谢谢你了。”于是我就扶着老奶奶过了马路，看着老奶奶慢慢走远，我心里特别开心。

这个夏天特别的热，我看到我们小区的树木都要干枯了。我打算给树木浇浇水，先从我们家楼下开始发，我从家里拿来水壶装满水。妈妈说：“要把水浇在树根边的土里，这样树木才能吸收到水份。”我把水刚浇下去水一下子就没了，看来它们真的非常的渴了。看着树木开心的喝着我浇的水，我心里也开心极了。

我们要向雷锋叔叔学习，多做好事，让别人高兴也让自己开心。

7.平凡事物中的美作文300字 篇七

一天，我和姐姐在小区玩耍，突然发现了一只翅膀受伤的小鸟姐姐二话不说，捧起小鸟就准备回家去给它包扎。

我一把拦住姐姐说：“姐姐，不就是一只受伤的小鸟嘛，没必要把它捧回家去吧!”姐姐严肃地说：“我们怎么能这样呢?小动物是我们的好朋友呀!”我听了，惭愧地低下了头。回到家，姐姐拿来纱布，小心翼翼地给小鸟一点一点的包扎起来，因为小鸟在那动来动去，所以包扎起来非常困难，但姐姐没出声，一直给小鸟包扎。过了好长时间，终于给小鸟包扎好了。姐姐走出家门，把小鸟放飞了，我问姐姐：“这只小鸟还会飞回来吗?”姐姐说：“不知道，但它应该不会忘记我们吧!”姐姐笑了，我也笑了。

8.平凡的美四年级作文 篇八

在我三年级时和同桌张梦珂发生的一件事，至今让我记忆犹新。在一次语文课上，李老师让我们四人小组讨论问题，因为张梦珂学习不太好，我老是看不起她。这次我主动找前面的阎瑾讨论，任凭张梦珂怎么求我，我都假装听不见，故意不答理她。当时她气得火冒三丈。嘴唇微微颤动着，嘴半张着，胸脯一起一伏，瞪圆的两只眼睛仿佛要射出火焰似的。接着她狠狠地把书一摔，气呼呼地说：“从现要起，咱俩一刀两断，井水不犯河水。”

又过了两天，我们要进行单元考试，卷子发下来了，正准备答题的时候，突然发现笔找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，几乎把书包翻了个底朝天，可还是找不到钢笔的影子。这时，张梦珂似乎看透了我的心思，微微一笑说：“董镇源，你怎么了”?我着急地说：“我忘带钢笔了。”张梦珂慷慨地说：“没关系，我借你。”我连忙说：“谢谢你，张梦珂!你真是雪中送炭啊!”

9.平凡事物的美作文 篇九

生活中有非常多不起眼的美，这些美都在一些平凡的事物中，你有留意到吗?只有仔细观察的人，才会发现那些不起眼的美。

今天早上，天高云淡，天空碧蓝，如同一个画家把天空染上了颜色。我走在大街上，突然看到了一群小朋友和大人在这一块空荡荡、绿油油的小草地上种植树苗，这一块小草地原本有许许多多的树结果被人们给砍掉了。这些善良的人们就来种树苗，他们首先他们拿起铁锹用力的挖泥土，因为他们要打放进坑里，所以他们才要挖泥土。再把树苗放进去，然后用刚刚挖出来的泥土把坑填平。有一些人拿着水壶在给小树苗浇水呢!这些小的雨点落在小树苗的手中，小树苗们好像在向小朋友和大人们点头并说了一句话就是：谢谢你们给我浇水，也谢谢你们这么照顾“我”们，“我”代表我其他的小同伴感谢谢你们!”

人们用自己的.汗水换来了那些不起眼的美，这就是我们和谐的美呀!这个也是自然美呀!这更是心灵的美呀!

10.平凡的美教学设计美术 篇十

教学目标

知识和技能：了解静物画的构图方法和了解静物画的多种表现形式。过程和方法：通过对静物画的欣赏练习去感受生命物质的存在，能够理解艺术家通过静物画的创作表达一定的主题，倾诉自己的情感

情感、态度和价值观： 培养学生善于发现美，感受美的能力，提高学生的审美情趣 教学重点

了解静物画的构图，静物的选择与搭配关系。教学难点

让学生体会构图的原则：变化中求统一。

教学准备

多媒体，图片等。课时分配

1课时 教学过程

一：导入：欣赏不同工具运用下表现日常生活用品的作品，并请同学们判断属于什么画种 二：关于素描：

1．工具和材料：铅笔：HB-6B

(H代表硬度，B代表软度)

橡皮：4B橡皮 素描纸等

2．关于构图：构图的原则是变化中求统一。构图方法

样式：对称式构图和均衡式构图 关于画面的中心位置

布置作业

请同学们把黑板上的物体，运用合理的构图方法，组合到一个画面里面。将画好的构图，进行深入刻画与整体调整。板书设计

身边的物品 素描

（一）--构图

一、原则：变化中求统一

二、构图方法

三、样式

四、画面的中心位置

素描

11.平凡事物中的美作文 篇十一

姥姥说这棵花叫“美不够”。它的名字的由来是因为它的花期很长，这朵花还没凋谢，那朵花又开了，都争先恐后地展现自己的美丽，让人们不断欣赏美丽的风采。

我又来到了花盆边，仔细地观察它，发现它是由花、叶、茎组成，每个部分都十分美丽。每朵花都由四五个花瓣组成，每个花瓣都是三角形的。花的颜色是粉红色的，花心有一个绿色的小圈，旁边又有一圈深紫的颜色，看上去十分温暖，让人忍不住想去触摸它。它的叶子是翠绿色的，显示出它的生机与活力。它的茎很细，也是绿色的，跟叶子的颜色非常相配，漂亮极了。