老山精神学习心得

老山精神学习心得（共16篇）

1.老山精神学习心得 篇一

傍晚，聆听了麻栗坡县委党校常务副校长张登国所作的《弘扬老山精神、坚定理想信念》的主题报告，重温了老山战役的记载。看到的是战士们一个个不畏艰险只为保全祖国无私奉献英勇抗战的事迹，让我心情澎湃的同时又感触良多。

次日清晨，参观了麻栗坡烈士陵园。战争胜利了，祖国的尊严和领土完整得到了捍卫，但英烈们永远离开了我们。烈士丰碑庄严肃穆，在低沉的哀乐中，在《妈妈，我等了你20 年》的诗朗诵中，怀着无比沉痛的心情，向烈士敬献了花圈。当年战士们在无比艰险的恶劣条件下，仍英勇奋战为国捐躯，不惜牺牲生命也要保全祖国的每一寸领土，那种“英勇拼搏的英雄主义精神、为国捐躯的爱国主义精神、无私奉献的自我牺牲精神、恪尽职守的严于律己精神、不怕艰难困苦的革命乐观主义精神”,着实令今天的我们学习和反思。泪水与浓浓的迷雾模糊了我们的眼睛，三尺土方下，冰冷墓穴中，他们静静的诉说着那些战火纷飞、硝烟弥漫的战场往事，在感受到他们的无怨无悔和自豪荣光的同时，也能感受到他们心中太多的遗憾，也许他们还来不及体会甚至还未曾想象过的美好的生活，也许他们在牺牲前没赶上吃一口饱饭、睡一个好觉、穿一件时髦的衣裳，也许还来不及写好一封家书和亲人们告别。在无限悲痛之中，让我真正深刻感受到了我们今天幸福生活是英烈们用鲜血换来的这句话的分量。悲痛和震撼之余，我也在反复思考，是什么让他们舍生忘死、浴血奋战，除了在战争环境下激发出来的人的本能之外，那就是“老山精神”.

今天，老山脚下的天保口岸，国门巍然屹立，彰显了国力和祖国的尊严，正因为是一代又一代人的担当和实干才有了祖国的繁荣和富强。我们深知今天的幸福生活来之不易，是先烈们前仆后继、流血牺牲换来的，回顾历史，我们应倍感珍惜的同时，还应心怀知足、感恩和奉献。学会感恩，为自己已拥有的而感恩，感谢先辈用热血和生命为我们创造了安宁的生活和工作环境; 感谢父母给了我生命，抚育了我; 感谢单位，让我有一份稳定的工作和一个能发挥自己能力的平台; 感谢身边的所有人，感谢师长，是他们给了我知识和能力，指引了我的人生; 感谢单位领导、同事和朋友，他们关心、帮助、支持和鼓励我，使我在工作和生活中克服了许多困难。心怀一颗感恩的心，对待工作生活持有积极乐观的态度，我们才会时时刻刻感受到幸福的真谛。

2.老山精神学习心得 篇二

( 一) 知识与能力

要让学生掌握课文的内容。

( 二) 过程与方法

1. 理解课文的思想内容,感受红军的革命传统。

2. 体会重要语句的含义,赏析、背诵精彩的语段。

( 三) 情感态度与价值观

感受并传承长征精神,培养乐观坚强的生活意志。

教学重点:

1. 感悟红军长征的艰苦,感悟红军长征的乐观的精神。

2. 赏析重点语段及中心思想的作用。

教学难点:

学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。

教学课时: 一课时。

教学媒体: 多媒体教学。

教学方法: 讲授法、提问法、讨论法。

一、教学过程

导入:

红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的这座山的呢? 让我们重回历史,走进老山界。

二、整体感知

(一)读课文,请同学们找出课文的基本六大要素。

展示: 时间: 第一天的下午 ~ 第二天的下午。

地点: 山脚下以及整个山路中。

人物: 红军战士。

起因: 红军翻越老山界。

经过: 历经艰险翻山。

结果: 翻山的胜利。

(二)简要概括本文的内容。

汇报: 红军翻越老山界。

三、赏析课文深入理解

(一)文章一共分为几个部分,每个部分又分几个层?

明确: 课件展示:

分段:

1.第1段交代决定翻越老山界。

2. 第2—32段翻越老山界的经过。

3. 第33段起因: 成功翻山。

( 学生讨论文,各抒己见,自由汇报,教师点拨)

四、深入探究

(一)第二段中“前面不知道为什么走不动,等了好久才走了几步,又要停下来等。”

思考: 为什会“走不动”呢?

(二)“走不动”是因为路程艰难道路崎岖,表现了红军所面临行路难的困惑。

( 三) 在第三段开头就做了交代,“这是一家瑶民”你是怎样理解的?

明确: 起到了很好的对比作用,突出了红军的本质。

(四)找出课文中表现出情感变化的段落并分析。

明确: 从词语上找“惊惶”“哭起来”“道歉”“欢喜”。突出课文的中心意思。

(五)这些表现了红军怎样的精神?

明确: 这些描述写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

五、精讲美段

(一)赏析课文12~20节。

( 1) 同学们快速阅读课文找出第12 ~ 20节,看一看12 ~ 20节写了什么内容?

明确: 描写路上的奇观。

( 2) 路上所见有什么特点?

明确: 描写了眼前的、脚下的山的特点。

眼见: 火把———火把排成许多“之”字形。

山势———绝壁、陡峭。

(二)赏析课文23节。

( 1) 同学们仔细阅读课文找出第23节,看一看23节写了什么内容?

明确: 观赏夜景。

( 2) 这段主要描写了哪些景物?

明确: 主要描写了星星,山峰,四围的山。

( 3) 描写顺序是什么?

明确: 是按自上而下,由远及近的顺序写的。

( 4) 用了什么修辞手法?

明确: 运用了比喻的修辞手法,把“星星”比作“宝石”,把“山峰”比喻成“巨人”,把“山谷”比喻成“井”。写出红军当时所处环境的特点。

( 5) 有什么作用?

明确: 重在表现红军革命乐观主义精神和高尚情趣。

( 三) 12 ~ 23段的描写表现了红军怎样的精神境界?

明确: 表现了红军在艰难长征的过程中越险越勇、越难越能激发出红军战士奋发的精神境界。衬托出红军英勇豪迈的英雄气魄。

六、巩固练习

练习( 一) 依据表格要求填空并说明翻越老山界的简单经过。

复述简单经过: 从第一天下午动身准备翻越老山界,到第二天下午两点以后才下山,整整一天时间,队伍走走停停,从中我们看到老山界之险峻难走,表现了红军顽强不屈的精神和艰苦乐观的生活。

练习( 二) 课文学完了思考一下本文是以什么为顺序描写的。

明确: 按时间变化和地点转移安排文章层次的。文章脉络十分清晰, 由此看出本文是采取顺叙的方法,这种按时间变化和地点转移安排文章层次的写法,值得同学们在写记叙文时效仿应用。

七: 课堂小结

这篇文章通过描写红军翻越老山界的全过程,赞扬了在中国共产党领导下的红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

八、布置作业

背诵课文部分章节。

九、板书

老山界

作者: 陆定一

行路难———奋勇登山。

睡觉难———酣然入梦、观赏夜景。

吃饭难———鼓着勇气、继续前进。

处境难———毫不畏惧、嘲笑敌机。

3.烈性老山魂 篇三

这是祖国南边的大山深处，毗邻国外的边防线上，渺无人烟，亚热带气候常年多雾，静寂的空气中传来一声军号。是的，这是起床号，号声结束一分钟，厚重而嘹亮的声音响起!

“立正，向右看齐，向前看，跑步走。”

“一二一，保家卫国，固我河山，一，二，三，四……”

各种口号，明亮地响彻在这片土地，回声此起彼伏。一河之隔的另一个国家，边防上的军人都听得到，他们知道，对面的军队又开始训练了。

“第二排第三位同志，低姿匍匐动作不对，腰放下去，看我示范。”说完，“叭”的一声，他倒到地上。

从黎明开始，早饭、操课、休息、午饭……严格遵守部队的一日生活制度，用厚重而沙哑的声音，他固执而倔强地守卫着祖国的边防。

偶尔会有将军或是地方领导前来检查，无论是谁，他会第一时间整理好着装，跑步前来报告：“首长同志。全体359名同志，正在进行队列训练，请您指示!指挥员罗奇忠。”行礼之手，略微颤抖，身影稍显佝偻，动作却标准有力。

首长会说：“老罗啊，辛苦了。”

他毫不犹豫地回答：“为人民服务!”

也有首长会很严肃地问：“部队训练得怎么样?要守好边防线!”

他会挺起胸膛保证：“人在阵地在，坚决完成任务。”

一天的训练结束后，喇叭里又会准时响起熄灯号，“熄灯就寝。今晚哨兵——罗奇忠!”

30多年来，日复一日，年复一年，声音响彻云霄，军号从未停止。

二

1979年，战争爆发的时候，他报名参军，因为年龄太大，没有被批准。于是，他夫天跑到征兵部门软泡硬磨。负责征兵的首长没有办法，最后答应让他当民兵。

民兵也是兵，能当兵就能保家卫国、实现自己的梦想。他没有丝毫犹豫，立即答应下来。

随后参加轮训，因为军事技术过硬，表现突出，他升职为民兵排长。两个月后。他被派遣为前线官兵侦察带路。

前线形势越来越紧张，他每天往返于阵地，运送弹药上去，抢救伤员下来。这一次。当他气喘嘘嘘背着弹药爬上主峰，按以往的流程开始抬伤员的时候，他发现，没有伤员——敌军的高炮，把整个山头削低了几米，到处是战友的尸体。看到那一地的鲜血，他心疼得愣在阵地上，敌军的子弹扫过来，营长朱钦文一把拉下了他，

营长骂他，他没有反应：一巴掌抽在脸上，他放声大哭，歇斯底里。营长还在骂：“老子还没死，你哭个屁?全营听好了，人在阵地在，哪怕只剩一个人了，也给老子守住。”

没有人回答。牺牲的人不会说话，活着的人全神贯注盯着敌方。枪炮声，便是最好的诺言。

营长看了看阵地，猩红的眼睛盯着他：“要是老子死了。你把我埋在这阵地上。”

一把抹去了泪水，他脱口而出：“我给你守一辈子陵!”

营长大笑，话音未落，一颗炮弹飞啸而至，溅起的泥土使他的世界刹那黑寂。等他醒过来。已是三天后，在后方的医院里，103高地的此次战役，只有他一个伤员。

三

战争结束后，他先后两次获得三等战功奖章，上级安排他进政府部门工作，一向服从命令的他却拒绝了。

他深邃的眼睛望着面前的领导，一字一顿坚毅地说：“我要兑现一个男人的承诺，守护战友最后为之奋斗的那一片土地。”窗外，是如血的夕阳，光芒，映在他的身上。

从寻找遗体开始，他的人生，走向了另一条道路。

他拿着一份花名册，爬上一个又一个阵地，寻觅牺牲的战友。战争猛烈，使得一些战士的遗体不容易找到，他倔强地刨去松软的泥土，用绳索下到陡峭的悬崖，人不找齐，他不离开。也有战士的遗体无法辨认，无奈之下只有集体安葬，他却不停地根据他们口袋里的遗留物、枪上的刻字，甚至于胶鞋的号码、旁边有谁这些其他的特征，一个个认真核对。

因为不熟悉，工作人员在整理相关人员资料的时候，名字、籍贯、年龄会有遗失和错漏。一向老实巴交的他，这时却会因为某一个姓名当中的谐音错字而大发脾气，暴跳如雷，愤起拍桌。

寻找、核对、人陵……枯燥、繁琐的工作，持续了三年。当名册上的战士全部入土，他在陵园安置了一个棚，就搬了进去，当成了自己家。

358座烈士墓，整洁、大方、肃穆，白的是石灰，红的是烂漫山花，灰色的是方块石头，每一座墓碑上的烈士名字都被刷上红漆，夕阳西下，暮色苍茫，和烈士墓碑顶部的红五星互为映照，投射出一种无法言语的悲壮。

这是今天的陵园，但最初的时候，并非如此。

四

1986年，经上级批准，罗奇忠成为水头烈士陵园的正式管理员。水头陵园是县级单位，行政拨款不多，拿着为数不多的工资，他投入到完善工程之中，买来马车，拖来石板、水泥，立起了墓碑。根据家乡的风俗，死亡的未婚男子的墓前都要栽一簇红花，于是在358座烈士的坟头上，他都栽了一簇红色的兰花。每年清明，他都要將烈士墓上的土翻新一遍，将墓碑上的字用红漆重描一次。

他说：“都是生龙活虎的年轻战士。都喜欢漂亮，我不能让他们太寂寞。”

于是，他自费购买了电视机、影碟机和扩音器，在烈士纪念碑的小广场前播放中越边境反击战的历史影像。就这样，1979年那一场战争的隆隆炮声，在水头烈士陵园上空回响。晚饭后，罗奇忠则不定时播放一些诸如《十五的月亮》《再见吧，妈妈》等军旅歌曲：而每逢周末，陵园还会放映《高山下的花环》等描述那场战争的电影。

老罗还会土法酿酒，用的全是包谷杂粮，酒名“老山魂”，很烈、很呛，一口下去，骨头都在燃烧。他把酒拉到市场上卖，三块钱一斤，卖了的钱，拿来维护陵园，没人买的，就拿来陪着烈士喝。老罗酒量大，但每次醉的都是他，醉了，就躺在陵园跟兄弟唱歌——“咱当兵的人，就是不一样……”也不知道是一腔的酒气，还是正气，直冲云霄，撼天卫地。

五

358名烈士，有一等功臣11名、二等功臣50名、三等功臣77名。还有中央军委或者原昆明军区授予过荣誉称号的勇士，可无论干部还是士兵，老罗对358名烈士的生平、事迹等一切资料了然于胸，哪一个人，什么时候牺牲，什么兵种，籍贯何地，如数家珍。

有位烈士的弟弟来到陵园寻找哥哥的坟茔，一听名字，罗奇忠马上报出：“他是四川西昌人，生前是炮兵班长，位置在左边第八排左起第十七座。”

“文山有三个，同一天在学校出去当兵，同一天牺牲在战场：还有我们这个师原来的副师长，两父子都参战，但儿子也牺牲在这边；张文昆战士牺牲的时候，还交过两块钱的党费。”一边走，老罗一边抚摸着身边的墓碑，介绍各个主人的生平。

老罗的阵地在这里，家也在这里。

他的妻子，是一位憨厚木讷的女性，从结婚到现在，陪着老罗一起守护在陵墓，没有任何收入，纯粹是义务工作。而他们的孩子，也在这里出生，童年最大的回忆，就是每逢春节，父亲会让他在每一个墓地前庄重严肃地磕头，给“叔伯”们上香拜年。长大后。读了大学，本来可在大城市工作，却硬是被父亲拉了回来。老罗抽了口旱烟，叹口气说：“等走不动了，让他接自己的班，继续守下去。”

香港凤凰卫视的著名记者杨锦麟采访老罗：“住在陵园中，你怕不怕?”

他说：“埋的是我兄弟。”

“三十多年，你守在这里，孤独吗?”

“有三百多个战友陪我，还有我的妻子。”说到这里，他木讷的脸上露出了憨厚的笑容。

“一起参战的同志，都退休安享晚年了，你却守在这里，六十多岁还要工作，值得吗?

他回答：“人在，阵地在。”顿了一顿，又补充了一句：“人得守信呢。”

硝烟已经远去，士兵爱好和平，我们无意去重新撕开那道已经愈合的伤疤，但却不能忘记历史。脚下这片日益繁华的国土上，有这样一些人，活着，抑或死亡，都坚守着自己的阵地。

4.参观老山及烈士陵园心得体会 篇四

*年*月*至*日，我有幸参加了*组织开展的以“老山精神”为镜的理想信念教育现场教学活动,走进麻栗坡县烈士陵园,登上了老山主峰，充分领会了“老山精神”的由来及其实质,使我再次受到了一次深刻的教育；加深了对开展“三严三实”专题教育活动的重要性的再认识，也进一步坚定了我入党的决定和信念。通过参加“老山精神”现场学习活动，我有以下几点体会：

首先，领会了“老山精神”的由来。

在现场活动之前，我学习了“老山精神”相关历史知识。老山，巍巍矗立位于祖国西南边陲—云南省文山壮族苗族自治州境内的麻栗坡县天保口岸以西。它是抵御外来侵略的坚不可摧的钢铁长城，象征着边疆的文山各族军民爱国主义、革命英雄主义精神和我国领土神圣不可侵犯的英雄气概。老山，洒下各族英雄儿女无数的汗水！流下各族英雄儿女无数的鲜血。是无数英雄儿女的鲜血和汗水，筑成了祖国南大门的坚不可摧的钢铁长城，为国家的安全、安定和经济社会全面发展构建了坚实的保护。

5.学习大庆精神、铁人精神心得体会 篇五

敦煌市总工会 鲁鸿武

中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，怎样以实际行动践行好全心全意为人民服务这个宗旨呢，我认为铁人王进喜就是我们的典范，2014年5月29日，在敦煌大剧院聆听了大庆油田历史陈列馆副馆长、中国石油天然气集团公司首席宣讲员卞昌松和大庆铁人王进喜纪念馆讲解员、中国石油天然气集团公司首席宣讲员关颖所做的《弘扬铁人精神，践行群众路线》为主题的大庆精神，铁人事迹现场报告后感慨万千，报告会上卞昌松和关颖两位专家以详实的资料、独到的见解，满怀深情地讲述了大庆石油会战过程和铁人“破冰端水保会战”、“奋不顾身压井喷”等感人事迹，深刻阐述了以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的铁人精神形成过程和深刻内涵，再现了大庆石油会战的艰辛历程和铁人平凡而伟大的一生。

聆听了大庆精神、铁人精神事迹报告后，我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月，油田工人胸怀全国人民，心中装着强烈的宗旨意识，风餐露宿“天当被、地当床”，人拉、肩扛、搬运钻机，破冰取水保证开钻，用身体搅拌泥浆制服井喷„„。想到这些我不由的肃然起敬，老一代石油人，忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实，以“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”的精神状态，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个

又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉了中国贫油国的帽子，使梦想成为现实，使顽强拼搏、自强不息的大庆精神、铁人精神成为宝贵的财富，成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力，大庆精神、铁人精神也成了我们强化宗旨意识，践行群众路线的典范。

听了事迹报告后进一步深刻感受到颇多：一是大庆精神、铁人精神是全心全意为人民服务宗旨意识的根本体现，它植根于人民群众。如：铁人说过：“干革命，就会遇到困难，有困难就要去斗争，这不是看戏，不是下馆子。国家缺油就要把油搞出来。要搞油就会有困难，你不去斗争，要我们共产党员干什么？不就是个死么？我是豁出来了，只要上午拿下油田，下午倒在钻台上也是痛快的！有了困难怎么办？这就像打仗一样，不能退下来。有条件要上，没有条件创造条件也要上，天大的困难也要上。”这些朴实而震撼的语句就是践行宗旨意识的真实写照；二是真正的聪明和智慧来源于人民群众。如，王进喜的房东王大娘，深受王进喜的所作所为感到，发自内心说了一句话说：“王进喜真是个铁人啊”就这一句话，传到了总指挥部，传到了国务院，最后命名为“铁人精神”；三是实践出真知。如：铁人王进喜在自己的读书笔记写到《讲进步不要忘了党，讲本领不要忘了群众，讲成绩不要忘了大多数，讲缺点不要忘了自己，讲现在不要割断历史》的富有实践性、哲理性的五个讲，现在细细评读，意味深长。

为此，我们要积极实践，仅靠书本是不行的，把书本读完再

去实践也是不行的！实践出真知，知真要实践！

对照铁人找差距，作为新时期的工会工作人员，在今后的工作中要做到以下几点：

一是要像铁人一样学习。学习是一个永恒的话题，王铁人在那样艰难困苦的岁月，在哪么艰苦的的生活和工作环境，在没有上过学的情况下，凭着顽强毅力和刻苦的精神，一方面拼命工作，一方面挤时间学习，并坚持做学习笔记，给我们留下了在实践中总结出的富有哲理的名言名句，成为鼓舞我们奋进的精神财富。

二是要像铁人一样干。我认为，“创业”在大庆精神中有着鲜明的实践特征，最根本最突出的就是一个字：干！在这个意义上可以说，大庆精神、铁人精神就是干的精神！因此，干是我们的必然选择。要干负责任的事，负责任地干事。要在任务面前，困难面前，不惧不退，不等不靠，挺身而出，知难而上，敢打敢拼，像铁人那样去创业，去努力工作，去艰苦奋斗。说到底，就是要干，要大干苦干、真抓实干！只有这样，才能做到科学发展、可持续发展。要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，做业务上的尖子，实践中的实干家，工作中要讲究细、讲究实、讲究准，讲究严，讲究精，讲究新，讲究快，只有这样才能创造一流的工作业绩。

三是要有铁人一样的胸怀。铁人王进喜不但是一个不怕累不怕死的铁骨汉子，还有一片体贴温暖同事的胸怀。虽然他当上了领导，仍然心系每个职工群众：如：他看到天冷时工服不保暖，工人挨冻，就到缝补厂建议把棉工裤后腰加高加厚，给工人做皮背心和皮护膝。钻井生产、生活特别是住房、吃粮面临困难时，他利用工余时间带领职工和家属开荒种地，烧砖、割苇，盖“干打垒”住房，让工人和家属“吃饱肚子去会战”，“回来有个窝”。

还有钻工子女没处上学，整天在荒原上玩耍，他带领人们在大队机关附近支起一顶帐篷，建起了大队级第一所小学——帐篷小学。后来，人们为了纪念王进喜，把这所小学命名为“铁人小学”。他到阿尔巴尼亚访问期间，还惦记着钻工们的困难，利用补助的一点外汇特意买了两个“热得快”，带回来给职工烧开水、熬中药。生产骨干张启刚因工牺牲后，他和１２０５队的职工经常给他的老母亲寄钱和粮票，一直供养到老。

今天，我们不论在任何岗位上，都应该继承和发扬大庆精神和铁人精神，把“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神发扬光大，把艰苦奋斗的优良传统一代一代的传下去，积极倡导新时期铁人精神所蕴涵的奋发向上的积极态度、锲而不舍的意志品质、百折不挠的旺盛斗志，立足本职工作岗位，做好本职工作，让铁人精神激励着我们，顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰，为建设敦煌国际文化旅游名城做出新的更大的贡献。

2014年5月

6.“右玉精神”学习心得 篇六

盛夏季节迎盛事

三十华诞庆辉煌。三十年风雨历程，一代又一代六建人___、砥砺前行，用辛勤、才智和汗水筑就了座座建筑丰碑。

2021年8月13日，适逢六建集团建企30周年之际。为号召六建人___，___，艰苦奋斗，久久为功，站在更高的境界，付出更大的努力推动山西六建改革升级进展，集团公司组织开展了“卓越传承

携手奋进＇30周年“___＇系列主题训练活动。有幸亲赴“两山＇理论实践创新基地朔州右玉，实地感悟“右玉精神＇，那种一代又一代锲而不舍的“种树精神＇让我深受震撼，感悟颇深。

远离城市的喧嚣，呼吸着新奇的空气，天空碧蓝如洗，一片巨大的青纱覆盖着大地，微风吹过，树木沙沙作响，似在低语似在吟唱。这满目的青翠分明是一代代右玉人辛勤保卫家园的时代丰碑啊，正是这一道道绿色屏障锁住了肆虐的风沙，保卫住了右玉人的家园，也让右玉精神著名全国。在右玉学习参观期间，我始终在思索，究竟什么是右玉精神?右玉精神的本质是什么?学习右玉精神对我们有什么指导意义?怎样把右玉精神与我们企业的改革进展结合起来?

______曾作出批示：“右玉精神体现的是一心一意为人民服务，是迎难而上、艰苦奋斗，是久久为功、利在长远。＇

右玉精神就是一种锲而不舍的“种树精神＇，它生成于植树造林、改善生态的实践历程中。右玉位于晋蒙交界、毛乌素沙漠边缘，“一年一场风，从春刮到冬，白天点油灯，黑夜土堵门＇，正是从前右玉面貌的真实写照。右玉县委一任接着一任，自张荣怀书记起，带领着一代又一代右玉人治沙造林，六十多年如一日。面对恶劣的自然环境，不曾有过一丝退缩、一丝动摇，直把“栽活一棵树比养活一个孩子还难＇的荒漠变成了如今的绿洲。

___在进展，时代在进步，右玉精神历久弥新，在新时代焕发出更加蓬勃的生命力，它所蕴含的时代意义早已超脱现实。它所呈现的奉献精神、拼搏精神、实干精神等等，值得一代代六建人学习和发扬光大。

六建集团自从1988年组建成立以来，历经30年的传承，已成长为山西省建筑领域的一支骨干力气。纵观六建的进展史，何尝不是一部翻版的右玉史呢?谁又能不说这是右玉精神的传承呢?从无到有，从小微到壮大，历届领导班子勇担重任，带领广阔员工励精图治、开拓创新，一步一个脚印地描绘着六建的雄伟蓝图。

而今，右玉精神对于三十而立的六建同样具有很强地现实指导意义，格外是右玉人那种“咬定青山不放松＇的倔劲儿正是改革攻坚、爬坡过坎中六建人需要学习和弘扬的奋斗精神，凭信念、凭精神、凭勤奋干事创业。

学习右玉精神，就要___、砥砺前行、___。六建的企业使命是“奉献精品、开创将来＇，我们要把这作为一切工作的动身点和落脚点，满怀赤诚之心，本着对客户负责，对自己负责的精神，细心设计，细心施工，以过硬的质量和过硬的服务，为___奉献高品质的建筑产品，为行业树立标杆和典范。

学习右玉精神，就要迎难而上、众志成城、艰苦奋斗。企业进展如逆水行舟，不进则退。当前建筑行业市场竞争激烈，想要跃居前列、重现辉煌，需要全体六建人发扬右玉精神，以百折不挠的决心和士气，主动应对各种挑战，不怕难，不怕苦，锐意进取，砥砺前行，用汗水和努力赢市场、赢业绩、赢荣誉。

学习右玉精神，就要一张蓝图绘究竟，长期坚持，久久为功。“十三五＇期间，集团提出了指导企业进展的“1466战略＇，力争在“十三五＇末将集团进展成为技术优势明显、产业结构合理、管控模式高效、具有较大规模和较强盈利力量的新型工程总承包企业集团。要实现这一雄伟目标，需要全体六建人以更加昂扬的斗志，把大张旗鼓与久久为功有机结合起来，以功成不必在我的境界，全力以赴拓市场，增业务，强管理，控风险，做精品，迈出适应新时代节拍的铿锵步伐，制造出无愧于新时代的新业绩。

学习右玉精神，就要领导干部身先士卒，争做表率。火车跑的快，全靠车头带。右玉的生态奇迹，是历任县委、县政府领导班子带头表率、苦干实干的成果。企业进展也是如此，需要各级领导干部带头发扬艰苦奋斗的优良传统，带头讲党性、重品德、作表率，无私奉献，自我加压，奋力爬坡，敢打硬仗，敢啃硬骨头，会干事、能干事、干成事，在干事创业中得到自我成长升华。

7.老山精神学习心得 篇七

从叙述事件过程的角度来看, 《老山界》可谓把时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个要素交代得非常清楚明白, 但又波澜起伏, 绝无平淡呆板之嫌。这主要得力于作者在叙事的过程中成功地运用了伏笔与呼应艺术。譬如, 为了突出雷公岩的难于翻越, 文章先安排了向瑶民“打听前面的路, 知道前面有一个地方叫雷公岩, 很陡, 上山30里, 下山15里, 再前面才是塘边”的伏笔。而当队伍来到雷公岩后, 又借助夜色做了与上文的呼应:“向上看, 火把在头顶上一点点排到天空;向下看, 简直是绝壁, 火把照着人的脸, 就在脚底下。”尤其是在红军队伍攀越雷公岩后, 利用黎明的视野再做补笔:“所谓雷公岩的, 果然陡极了, 几乎是90度的垂直的石梯, 只有一尺多宽;旁边就是悬崖……有几匹曾经从崖上跌下来, 脚骨都断了。”这样先预设悬念, 继而渲染, 再揭真相的叙事, 可谓直击读者的心灵, 既写出了翻越雷公岩的艰难, 又激起了人们对红军攻坚克难的意志和精神的无限敬意。

就穿插描写和补充交代来说, 《老山界》可谓是浓淡相宜, 虚实结合, 不仅丰富了事件的内容, 而且深化了文章的主题。譬如, 红军下午动身, 行军至天晚时分, 作者精心地安排了“我们”利用部队走走停停的机会, 去走访了一家瑶民。借助与瑶民的攀谈, 暗示了红军从人民中来, 是人民的子弟兵。红军关心人民的疾苦, 为了从根本上改变人民受苦受难的状况, 而同造成人民灾难的国民党反动派进行斗争, 这是即便在困难时期进行长征的红军也不会改变的宗旨。所以凭着我们一路上“不论是谁, 不论他们开始怎样怕我们, 只要我们对他们说清楚了红军是什么, 没有不变忧为喜, 同我们亲热起来”的经验, 果然让瑶民向“我们”哭诉了国民党广西军阀欺侮他们的苦处, 由原来的“惊惶”变成亲切地接待, “拿出仅有的一点米”煮粥招待红军, 并且慨叹:“你们红军早些来就好了, 我们就不会吃这样的苦了。”接下来还交代了“我们”“明知道前面粮食缺乏”, 还是将“带来一袋米, 够吃三天的粮食”留给了瑶民, 以及写标语提醒部队夜间行军不得拆瑶民的篱笆等细节。可见, 如果文章仅写翻山越岭, 充其量只能说明红军是一支与自然艰险做斗争的队伍, 而有了这一处“走访”的插曲, 则说明红军更是一支为了穷苦人民翻身解放而与反动派斗争, 得到人民群众广泛支持的部队。只有这样的部队, 才是战无不胜、攻无不克的。

再如文章中有两处对翻山途中景物的描写, 一处浓墨重彩 (夜宿雷公岩石梯所见所闻) , 一处轻描淡写 (下山路上所见) ;到了山顶时, “我”关于“立个纪念碑, 写上某年某月某日, 红军北上抗日, 路过此处”的联想等, 都丰富了文章的内容, 同时又从侧面表现了红军战士乐观向上的情怀。还有结尾处“但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后, 才觉得老山界的困难, 比起这些地方来, 还是小得很”的一句虚写, 与前文实写过老山界的困难形成比衬, 更加突出了红军确实是一支不可战胜的人民的军队, 从而深化了文章的主题思想。

8.南审南老山青 篇八

南京审计大学是我国唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校，学校下设四个书院：润园书院、泽园书院、澄园书院、沁园书院，另有侣个二级学院，—共29个本科专业。经过32年的建设，学校已经发展成为—所以审计为品牌，经管法工文理等学科相互支撑、协同发展的特色高校。学校设有的29个本科专业中，审计学、金融学专业获批为教育部“专业综合改革试点项目”，更是江苏省品牌专业。审计学、金融学类、财政学类、工商管理类、管理科学与工程类为江苏省“十二五”重点专业，更有很多江苏省特色专业等你来探索。

初入南审，你可能会忘却它是一所高校，以为来到了环境优美的公园。常常有人质疑南审不就是—所大学还能有什么特殊的？但是带着他们逛完校园，他们总会被学校优美的景色、满眼的翠绿、庄重典雅的建筑所折服。学校一年四季会呈现不同的色彩，春季淡紫的二月兰海、夏季翠绿的荷叶池、秋季金黄的落叶路、冬季白色的雪木桥，都会让你流连忘返。

如果你是一名学霸，我会带你去看得一图书馆通宵亮起的灯光；如果你是一名文艺青年，我会带你去先锋书店的润泽书局寄一张明信片；如果你是—个小清新，我会带你走完润泽湖上的木桥去邂逅桥那头的学术猫；如果你是一个运动爱好者，我会带你走遍南审的每个角落然后累得躺在润园操场—起数星星。

如果你没来过南审，那我给你讲讲我眼里的南审。

青青老山层林染，润泽湖畔常流连

南审应该是我见过的唯——个没有大门的学校了，以前总羡慕那些可以在镌刻校名的大门下拍照的同学，南审取而代之的则是校名石。从两侧的保安亭进入，你便会看到写着“南京审计学院”的校名石，大家总是亲切地叫它大石头。你可能会好奇为什么是南京审计大学，而大石头上却写着南京审计学院。我校在2015年11月7日经教育部批准正式更名为：南京审计大学，而这块校名石在不久的将来也会被更换，所以你会看到很多人在这里合影留念，纪念那段还是南京审计学院的日子。校名石的背面刻着的是南审校训：诚信、求是、笃学、致公，仿佛在提醒着南审学子进了南审就要牢记南审校训，离开南审也不要忘了自己是南审人。校名石摆置在一个很大的方形水池中，水池里的水源源不断地满溢出来，像是南审源源不断的生机。

走过大石头，主教学区的景色便呈现在眼前，远眺一下是老山在云雾中连绵起伏的青秀。沿着花坛一直走，过了旗杆就会看到润泽湖。润泽湖上有一座木桥，蜿蜒曲折，学术猫在木桥的一头慵懒地晒着太阳，眯眼的样子仿佛是这个世界上最悠闲自得的模样。倚着木桥上的栏杆，吹一吹风，头发随风飞起的样子像是木桥两边的两棵杨柳，柳枝很长，轻抚过湖面。杨柳依依，波光粼粼，像一幅画卷。

木桥的另一头是石阶，拾级而上，得一图书馆便映入眼帘。图书馆门口的石头上刻着“得一”二字，“得一”取义于老子《道德经》里“天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，万物得一以生”，得一也就是得道的意思，寓意莘莘学子可以在图书馆得道得仁义。得一图书馆是中国第一所通宵开放的高校图书馆，深夜时只有得一的灯还亮着，像是南审的一颗明星。

走进图书馆，书香气息扑面而来。图书馆共有五层，每层都有两到三个不同种类的书库，例如—楼是新书书库和经典书库，四楼是外文书库和社会学科书库。值得一提的是三楼有货币纪念馆，收藏着来自不同时期不同国家的货币。图书馆中间有一个很大的露天鱼池，鱼池周围设有很多座位，大家总戏称这是环湖观景雅座。座位下是透明的地板，低头就可以看到橘红色的锦鲤在脚下游来游去。看书累了学习乏了，来这边逗逗鱼看看景色是最好的放松途径了。

图书馆后面是学校最著名的审计博物馆，博物馆古铜色的大门上是一百多种语言和字体书写的“审”字。推开大门仿佛是审计发展的史册呈现在你面前，审计的起源、审计的发展、审计的方法，都通过一个个陈列物向你无声地叙述。准备好了吗？让审计博物馆的讲解员带你领略一下博物馆的风采。

接着往前走，沿着山路往上，你就会看到一幢红色的不规则建筑，那就是大学生活动中心。学生组织学生社团的活动都在这里进行，一楼有琴房、舞蹈房、音乐练习室，二楼是学生组织办公室和学习支持中心。你还可以选择在一楼的咖啡厅要杯温热的拿铁，坐在靠窗的位置，看阳光从窗户间泻下来，翻看几页书，时光静好。大学生活动中心门前是水上音乐台，社团的一些活动、小型的晚会会在这里举办，五颜六色的灯光照下来，你坐在水边的观众席挥舞着荧光棒，或听一首吉他弹唱，或看一曲舞蹈表演，都是—种享受。

最后想给大家介绍的是先锋书店的润泽书局，先锋书店想必大家早有耳闻，润泽书局则是先锋书店和高校第一次合作的结晶。润泽书局很像学校的一座岛屿，通往润泽书局的石径两旁有潺潺流动的水。—楼是独立先锋的展示和一些周边的贩卖，有笔记本书籍明信片之类的。你可以在一楼写一张明信片，戳上南审和先锋书店的章，投到—楼西南角的红色邮筒里。再下一层，就是书籍陈列柜，你可以自由购买或者挑选一本安静地阅读。四周全是落地的玻璃窗，阳光很好的日子，在这里读书是很好的选择，抬起头便是满目苍翠，阳光和煦。二楼是咖啡厅，学生和老师经常在这里闲聊或者探讨课题。

《南审南》歌词里写道：“你在润泽的波光里纵情少年，我在得一的阡陌间流连徘徊，几番醉入大梦三千里，迷路在哪一个晨曦，雨山西路，此生最美的风景。”

如此诗情画意的南审，设施丰富的体育馆、气势恢宏的报告厅、春季绚烂的二月兰海等你来探索。

为审而立、依审而兴、靠审而强

大家都知道南审是全国唯一一所以“审计”命名的高校，学校和国家审计署同时诞生，是三部一省（审计署、教育部、财政部和江苏省）共建高校，审计学专业应该是学校最出名的专业。全校第一大院就是审计与会计学院，下设审计学、审计学（IAEP）、会计学、会计学（CPA）、财务管理等专业。审计学专业是“国家级特色专业”，会计学是“江苏省特色专业”，学院拥有会计学和审计学学术硕士点，设有审计专业硕士（MAud）教育中心和会计专业硕士（MPAcc）教育中心。

然而我们的特色不仅仅是审计方面，首先学校的定位：理工农医经管法文哲史教育军事艺术13个学科门类，南审就占了6个。但我们又不是普通意义上的财经大学，我们的重点在政治和经济——审计中的国家审计，国家审计属于政治范畴，是国家治理的方式。另外，校长在多次讲话中提到我们的人才培养目标不一样，致力于为国家审计培养高素质人才，当然也不会排斥为社会各行各业输送。学校目前正致力于两院共同培养人才计划，这里的两院就是书院和学院。学院致力于学生专业技能的培养，书院依据宿舍区域划分，着重培养同学们的自身素质。

纵观学校五年就业率，基本都在97%以上，初次就业率往往就能高达90%，就业率一直处于高位稳定的状态。从毕业生去向来看，7.14%被政府机关、事业单位录取，10.34%入职会计事务所，金融机构的入职率高达22.7%，在大企业入职的大概有71.73%。审娃们就业之后平均收入在4500元左右，远远高于本省非“211”本科的平均收入。

这么多的诱惑，你还不选择南审吗？

“青春欲言又止，未完待续，如果坐上D7回到过去，走到终点只为遇见你，一回顾，一生念，欢喜。 莲华竟，水中影，行行重行行。 南审南，老山青，思君终见君。” 雨山西路86号的故事，希望你能和我们—起来谱写。

9.讲话精神学习心得 篇九

近日，张敏君董事长在水务集团2011总结表彰大会上作了题为“凝心聚力，发奋图强，向着十二五宏伟目标阔步迈进”的重要讲话。表彰会后，本人对张敏君董事长的讲话再次进行了认真学习和领会。通过学习，我总的体会是：张敏君董事长的讲话言辞恳切，深入浅出，旗帜鲜明，目标明确，立意高远，富有开拓精神，具有很强的团队号召力及思想感染力。讲话内容紧扣表彰先进、弘扬正气、动员思想、宣讲思路、鼓舞职工这一主题，对受到表彰的先进集体和先进个人给予了充分的肯定，用“三件大事”、“六个一流”实事求是地回顾2011年工作，展示了XX水务集团在全体员工的共同努力下，通过2011年的快速发展所取得的突出成绩，明确了2012年发展的总体要求和目标任务。代表水务集团领导班子对新的一年，即2012年XX水务集团的各项工作提出了新的更高的要求，对集团全体职工提出了殷切期望，体现了以张敏君董事长为核心的集团领导班子对XX水务集团经营发展高度的宏观驾驭能力和对广大员工进步提高的殷切期望。通过学习张敏君董事长的讲话，我感觉到了将自豪、自信、自觉作为我们XX水务集团全体职工精神状态主旋律的重要意义，从内心体会到了集团领导对全体职工的关心、关爱、关怀，也深刻认识到了全市经济不断发展和人民生活水平不断提高对我们水务集团工作的新要求，我们全体职工对XX水务集团发展所肩负的重大责任和历史使命。我坚信，只要集团全体职工团结一致，我们就一定能在反思中奋进，在强压中磨砺，在发展中成熟，在居安思危中历炼成一流的水务企业！回顾不平凡的2011年，展望2012年，张敏君董事长的讲话中让我充满信心，倍受鼓舞。

通过领会张敏君董事长的讲话，在今后的工作中，本人将从以下两个方面领会好讲话精神，做好本职工作：一是勤于学习，善于思考。在实际工作中注重培

育自己善于钻研，不懈追求的坚毅品质，积极参加集团组织的各类教育培训，不断加强自身政治理论学习和业务知识学习，努力提高政治思想觉悟及做好本职工作的能力，细致抄表，文明催费，为进一步履行好自身工作职责打下良好的基础，为促进集团发展壮大贡献自己的微薄之力。二是强化服务意识，坚定全心全意为客户服务的信念。“客户就是上帝，是我们心中永远的第一选择。高质量的服务既能提高自身素质，更能展现水务集团良好对外形象。作为一名业务人员，我将始终坚持通过高水平的服务取得客户信任，按照敏君董事长“完美服务”的要求，做到服务工作快捷化，亲情化，提升服务内涵，注重服务过程中的语言艺术，通过文明礼貌的语言，耐心细致的工作，真正抓住客户的心，将细致的客户服务贯穿于我们工作的全过程，让客户在享受服务的过程中提高对水务集团及业务工作人员的信任度，做到服务细致、语言文明、待客礼貌。只有这样，才能保证企业的长远发展，把企业的业务做大做强，做出规模，才能使企业在激烈的市场竞争中始终立于不败之地。

新的一年，本人将在以张敏君董事长为核心的XX水务集团领导班子的坚强领导下，以成为一流的水务集团员工为自己的奋斗目标，以更加良好的精神面貌投入到新的工作中，努力适应新形势、新要求，勇于面对挑战，力争在工作中取得更好成绩。

10.延安精神学习心得 篇十

“如今的南泥湾, 与往年不一般,再不是旧模样, 是陕北的好江南。”从小时候起，一首南泥湾就耳熟能详，每次听到都忍不住跟着唱起来。但我和很多人一样，还有一个共同的印象，坐落在黄土高坡的陕北是千沟万壑，怎么就存在好江南呢。带着这样的疑问来到了延安，走进了南泥湾，去学习自力更生、艰苦创业是南泥湾精神。

南泥湾是中国共产党军垦事业的发祥地，是南泥湾精神的诞生地。1941年，为摆脱困境、战胜国民党的封锁，党中央和毛泽东同志号召边区军民积极开展大生产运动，及时发出“自己动手”、“发展生产”的号召，动员广大军民开展大生产运动。三五九旅在王震的率领下，奉命开进南泥湾，披荆斩棘，开荒种地，风餐露宿，战胜重重困难，创造物质财富。三五九旅将士在南泥湾地区开荒种地26万多亩，农业生产获得大丰收。在开荒种地的同时，三五九旅共打窑洞1300多孔，修建土房600多间，制造农具1万多件，在边区和八路军中率先实现了毛主席提出的“自己动手，丰衣足食”的目标。把一个荒无人烟的沼泽地南泥湾，变成了到处是庄稼、遍地是牛羊的陕北好江南，成为全军大生产运动的一面光辉旗帜，同时也创造了宝贵的南泥湾精神。

大生产运动中，毛泽东、周恩来、朱德、任弼时等中共中央领导以身作则，带头参加劳动。在三五九旅，上自旅长，下至勤务员和炊事员，一律编入生产小组，同甘共苦，战胜困难。指挥员与广大战士保持密切联系的作风，同心同德、团结奋斗的南泥湾精神。正是靠着这种同心同德、团结奋斗的精神和作风，根据地军民凭着自己的双手，不但摆脱了困难，而且创造了世界上少有的奇迹。

参观了杨家岭、王家坪、枣庄，宝塔山等地方，走进毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等中心领导的故居和中心机关办公地。就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，以雄才大略，运筹帷屋，决胜千里，指挥了全国的抗日战争和解放战争。就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光线的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安，作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。

11.南京老山林场水源涵养能力的评价 篇十一

关键词：水源涵养林；涵养能力；评价；老山林场

中图分类号： S718.51+2.3文献标志码： A文章编号：1002-1302（2014）06-0313-04

收稿日期：2013-09-30

基金项目：国家“948”计划（编号：2009-4-44）；江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目（编号：2010JDXM016）。

作者简介：贾卫国（1669—），男，安徽六安人，博士，教授，主要从事林业经济与政策、资源与环境经济研究。Tel：（025）85427362；E-mail：jwgnfu@njfu.com.cn。经济发展带来了环境恶化，尤其是水环境恶化。我国长江、黄河等河流不断发生水旱灾害，水质也被严重污染，如何解决水资源日渐稀少以及水质不断恶化的问题成为当今我国和世界研究的重点。而森林尤其是水源涵养林对水环境改善和水资源的调节作用大，如何更好地发挥森林的水源涵养作用，也成为了研究热点。众多学者对森林的水源涵养能力进行了分析和评价，认为森林的水源涵养能力有3个层面和环节，即树冠层截留、枯枝落叶层地面截留和涵水、土壤地下涵水[1]；同时，研究者认为林分结构对水源涵养林的功能影响很大[2]。研究表明，林分截留量一般會随着郁闭度的增大而增大，如郁闭度为0.65的杉木林平均截留率只有15.77%，而当郁闭度增大到0.89时，其平均截留率也会增大到1756%[3]；杨澄等对人工油松林、人工麻栎林和灌丛的枯枝落叶层含水量进行了比较研究，发现天然麻栎林的枯枝落叶层截持水量比其他植被类型好，比人工林的净拦蓄量高 1/4[4]；通过林冠层、灌草层和枯枝落叶层对降水的截留、滞留，森林对降水起到了重新分配的作用。另外，林分还可削减林地的地表径流，这也是其涵养水源功能的一个方面；土壤层在涵养水源方面作用最突出，影响其水源涵养能力的主要因素是土壤结构，土壤结构主要包括非毛管孔隙度、土壤容重和土壤厚度3个方面[5]。牛云等从土壤物理性质、蓄水量、贮水量等角度对祁连山苔藓云杉林、祁连圆柏林、亚高山灌丛林、牧坡草地这4种主要植被类型的土壤渗透功能进行分析。结果表明，土壤的渗透功能主要由土壤非毛管孔隙度的质和量决定，苔藓云杉林土壤非毛管孔隙度的质和量最好，它的渗透功能也最好[6]。综上所述，不管是从林冠层截留、枯枝落叶层截持的角度，还是从土壤含蓄水分能力的角度来研究，针阔叶混交林均表现出优异的涵养水源的能力[7]。因此，提高水源涵养的能力就应该从营造针阔叶混交林，努力形成多层次的复层林方面着手，这就要求在大力营造森林的同时还要保护好林下的灌草层和枯枝落叶层[8]。本研究以南京老山林场水源涵养林为研究对象，评价和分析其水源涵养能力，并为其森林结构调整提供依据和目标。

1老山林场基本情况

1.1概况

老山林场始建于1916年，位于江苏省南京市，地处长江北岸浦口区中北部，东连南京高新技术开发区，西接安徽和县，南、北分别与南京江浦街道、星甸、永宁、汤泉、顶山、泰山等镇（街道）毗邻。2007年老山林场整建制划归浦口区，场部设在浦口区岔路口，辖区内总人口3 045人，其中在职职工425人，离退休人员1 000余人。老山系淮阳山脉余脉，横贯浦口，山峦起伏叠嶂，峰岭雄伟俊奇，有大小山峰近百座。林场东西长35 km，南北宽15 km，总面积7 493.33 hm2，1991年国家林业部批准建立“老山国家森林公园”，公园占地 8 000 hm2。老山林场作为江苏省最大的国有林场，森林覆盖率达到了80%，呈现出各类不同的森林景观。受亚热带南部季风气候影响，目前老山林场的森林植被80%以上起源于人工林，只有少数为天然次生林。老山林场的森林植被类型主要有阔叶混交林、栎类林、柏类林、马尾松林和国外松林等。老山林场作为南京市内的城市森林，发挥着重要的森林生态资源核心保护区的绿色吸引力效用，并为南京和长江中下游地区的水源涵养提供服务。

老山林场的海拔高度多集中在200 m以下，海拔200 m以上的地区仅占总面积的11%，相对来说海拔100 m以下的地区更多一些，占到了总面积的47%，比海拔在100～200 m之间的地区多5百分点；老山林场的群落结构为简单结构和复杂结构，约各占一半，其中53%为简单群落结构，几乎没有完整的结构；老山林场的生态等级构成却不理想，中等的生态等级占面积的61%，剩下的都属于差的范围，没有好的生态等级。

山临场森林资源概况

类型指标占比（%）海拔<100 m47.10100～200 m41.80>200 m11.10用途风景林63.40一般用材林27.90水源涵养林4.52其他4.18保护等级重点63.70一般36.30群落结构简单结构52.70复杂结构47.20完整结构0.10生态等级好0中61.30差38.70

1.2森林资源情况

老山林场林业用地面积为7 031.715 hm2，其中生态林面积为5 995.647 hm2，占总林业用地面积的85.27%。在林业用地中，有林地面积为6 880.543 hm2，疏林地面积为 8.248 hm2，灌木林地面积为96.76 hm2，未成林造林地面积为 44.573 hm2，无林地面积为1.591 hm2。有林地以乔木林地为主，其面积为6 809.89 hm2，占有林地面积的98.97%，除了乔木林外，竹林面积为70.653 hm2。山林面积6 666.67 hm2，林木蓄积量47.4万m3，森林覆盖率达85%。

1.2.1老山林场的树种组成结构老山林场以阔叶混交林为主，占总面积的47.49%，其他树种包括栎类纯林和其他松组成的针叶纯林以及其他松与其他阔叶树种组成的针叶混交林，除了这些用于风景林与一般用材林的树种外，还有桃、板栗等果树林和茶叶等食用原料林。

老山林场树种组成

树种组成面积（hm2）占比（%）马尾松132.0661.36国外松311.6213.20其他松623.6379.16柏类126.5281.30阔叶混交林4 578.78247.49栎类692.4927.12其他硬阔150.9111.55果树茶叶等412.8314.24国外松+其他硬阔478.5554.92马尾松+其他硬阔383.8843.94其他松+其他硬阔646.9126.65杉木89.3700.92

1.2.2老山林场树木的龄级结构分布老山林场以中龄林为主，占总量的40.25%；其次是幼龄林，占29.62%；成熟林只占总量的11.72%；另外，老山林场只有极少量的过熟林。

老山林场树木的龄级结构分布情况

龄级面积（hm2）占比（%）幼龄林2 882.88629.62中龄林3 917.37740.25近熟林795.5318.17成熟林1 140.55211.72

1.2.3老山林场的郁闭度分布老山林场的郁闭度主要分布在0.56～0.65区间，占总分布的40.41%；其次是0.66～0.75、0.45～0.55这2个区间；另外还有很少量的森林郁闭度在0.85以上，也有郁闭度在0.45以下的疏林地。

老山林场的郁闭度分布

郁闭度区间面积（hm2）占比（%）0.45～0.551 624.49816.690.56～0.653 932.9540.410.66～0.751 777.50618.260.76～0.851 030.57810.59

1.2.4老山林场落叶层厚度分布由表5可以看出，老山林场的落叶厚度绝大部分是很薄的，占总面积的77.43%，剩下的都是中等厚度的落叶层，几乎没有厚的落叶层。

老山林场落叶层厚度布

落叶层厚度面积（hm2）占比（%）薄7 535.51577.43中1 867.84619.19

1.2.5老山林场土壤层厚度分布老山林场的土壤类型主要是黄棕壤和沙姜黑土，绝大部分土壤层较厚，占总面积的81.45%，剩下的基本上都是中等厚度的。

老山林场土壤层厚度分布

土壤层厚度面积（hm2）占比（%）中1 776.17818.25厚7 926.49181.45

2老山林场涵养水源评价方法选择

考虑到老山林场所处的地理位置与气候环境以及本研究对老山林场的研究方向，主要选择林冠层截留降水、枯枝落叶层截持水分以及土壤层蓄水量这3个指标来评价老山林场的水源涵养功能。

2.1林冠层截留降水量

林冠层截留量（I）可由公式I=P-（Pi+S）计算，其中P为林冠层上部的降水量，Pi为林内降水量，S为树干径流量。大量研究表明，S一般占降水量的2%左右，为此一般不考虑S，从而使林冠层截留量近似表示为I=P-Pi。

2.2枯枝落叶层的持水量

枯枝落叶层是土壤表面所形成的一个重要覆盖面和保护膜，由其地上植物的部分器官或组织枯死并脱落后堆积形成[9-10]。枯枝落叶层的存在显著影响了林地土壤的理化性质、结构及养分状况等。枯枝落叶层的累积量受树种、林龄及水热条件的制约，也因森林群落组成树种不同而不同。郁闭度是影响枯落物重量的重要因素，随着郁闭度的增加，枯落物质量增加。枯枝落叶层截留水量的一般计算公式如下：

T′2=∑ni=1CiSi×10；T2=k2T′2。

其中：T′2为枯枝落叶层的最大截留水量（m3）；Ci为第i种森林枯枝落叶層的最大持水量（mm）[11]；Si为第i种森林（枯枝落叶层）的面积（hm2）；n为林分类型的总数；10为换算系数，即Ci由mm换算成m、Si由hm2换算成m2；T2为枯枝落叶层的有效截留水量（m3）；k2为枯枝落叶层的有效截留系数。

最大持水量的测定通常是将枯枝落叶试样浸水24 h后测算得到的，而在自然条件下，林下的枯枝落叶一般不会出现较长时间的浸水条件，因此一般用枯枝落叶层的有效持水量来表示其实际含水量。许多研究结果表明，枯枝落叶层的有效持水量为最大持水量的80%左右。

2.3土壤层的蓄水量

在成土母质和水热条件基本相似的情况下，林地土壤的物理性质因森林植被类型、树种及林龄的不同而不同，如土壤容重、总孔隙度、毛管孔隙度和非毛管孔隙度均因上述3个因素的不同表现出一定的差异。森林土壤的持水量一般可用如下公式计算：

T′3=∑ni=1SiLiKi，T3=∑ni=1SiLiJj。

其中：T′3为森林土壤的最大持水量（m3）；Si为森林（土壤）面积（hm2）；Li为土壤厚度（cm）；Ki为森林土壤的总孔隙度（%）；n为林分类型的总数；T3为森林土壤的有效持水量（m3）；Ji为森林土壤的非毛管孔隙度（%）。

森林土壤的含水量主要取决于土壤的非毛管孔隙度，非毛管孔隙能够较快地吸收降水并及时下渗，因而能够有效含蓄水源。

3老山林场水源涵养能力评价

本研究对老山林场的水源涵养能力进行了评价，采用专家调查法建立适用于评价老山林场水源涵养能力的标准体系。专家评分法就是对一些无法定量化或者很难定量化的研究内容，让其相应知识领域的专家依据其经验按照建立好的评价标准进行主观评分，从而实现对研究对象的定量化描述。这种方法可用于对比研究，如专业领域内横向的对比或者跨年代的纵向对比，本研究采用专家评分法对老山林场的水源涵养能力进行定性评价，并以15年作为时间跨度，进行纵向对比研究。专家评分法的特点是简便、直观性强且计算方法简单。

3.1老山林场的水源涵养能力评价标准的构建

森林的水源涵养能力主要由3部分组成，即林冠层的截留、枯枝落叶层的截持以及土壤层的含蓄，而这3个方面都会受树种组成以及树木龄级结构的影响。林冠层选择郁闭度作为指标，落叶层以及土壤层都以其厚度作为标准建立评价体系。

对老山林场各项指标采用9分制的专家打分方法进行打分，其中郁闭度指标包含了对林冠层郁闭度、灌草层盖度等的综合考虑，根据很多学者的研究成果可知，通常郁闭度在076～0.85（即D5）之间时，该地区的水源涵养能力最好，因此D5的取值范围为（8，9]，郁闭度在D5以下或以上，水源涵养能力均呈现出递减的特征，具体取值范围见表7。落叶层厚度包含了对落叶层厚度和落叶层分解度的综合考虑，根据很多学者研究成果得知，落叶层越厚，落叶层的分解度越大，其水源涵养能力越好，因此当落叶层较厚时，水源能力的取值范围为（7，9]，落叶层越薄，其涵养水源能力越差，具体取值见表7。土壤层厚度包含了对土壤层厚度、渗透速率、土壤的总孔隙度等的综合考虑，相同质地土壤的土壤层越厚，其蓄水量越高。因此，当土壤层很厚时，其蓄水能力可取值为 （8，9]，具体取值。

源涵养能力评价体系

指标分级标准评分标准（0～9分）郁闭度D0～0.45（D1）0

3.2老山林场水源涵养能力的评价

上述评价体系以及老山林场的数据可以对老山林场进行水源涵养能力进行定性评价。

山林场水源涵养能力定性评价

指标等级标准评分

（0～9分）权重系数

（%）郁闭度D0.46～0.55516.690.56～0.65640.410.65～0.75718.260.76～0.85610.59落叶层厚度F薄277.43中519.19厚7土壤层厚度S薄3中618.25厚881.45注：D、F、S的得分为5.17、2.51、7.61分；水源涵养能力总得分为15.29分；权重系数为各分项面积占林场总面积的比例。

取值范围各指标评分标准等级第一取值8

5

第三取值

0

当森林的郁闭度较大（0.76～0.85）、森林的枯枝落叶层与土壤层较厚时，各项取值均在第一取值范围内，此时的森林达到较好的水源涵养状态，水源涵养能力属于上等。该类森林的郁闭度较大，能够有效拦截降水，减少降水对林地表面的直接冲击，枯枝落叶层较厚能够有效截持部分地表水，减少地表径流，土壤层较厚可以蓄积大量的地下水。当森林的郁闭度一般或过大、枯枝落叶层厚度不够且土壤层厚度中等时，各项取值均在第二取值范围内，此时森林只能达到一般的水源涵养状态，水源涵养能力属于中等。该类森林的郁闭度不够，拦截降水的能力有限，也无法形成较厚的枯枝落叶层，对减少地表流的作用有限，同时土壤层也由于厚度不够，无法有效含蓄地下水。当森林的郁闭度很低时，几乎无法拦截降水，只能形成很薄的枯枝落叶层，相对来说，只比无林地稍好些，同时土壤层只有薄薄的一层，根本无法蓄积地下水，此时的森林几乎没有涵养水源的功能，其水源涵养能力属于下等。

老山林场水源涵养能力综合评价得分是15.29分，属于水源涵养能力中等偏低的范围，通过分析其数据得出以下几个原因：首先，老山林场的郁闭度分布不合理。郁闭度为076～0.85的区域仅占总面积的10.59%，该项数值严重影响了总分的大小，而郁闭度为0.56～0.65的区域却占总面积的40.41%，郁闭度不合理的分布主要通过调整森林结构来改善，改善其郁闭度分布区间，努力提高郁闭度为0.76～085的面积，这是改进的目标。其次，老山林场的枯枝落叶层厚度不够。枯枝落叶层的厚度为薄的面积占总面积7743%区域的枯枝落叶层只有薄薄的一层，而对水源涵养有利的较厚的枯枝落叶层几乎没有，该项数值较大程度上影响了老山林场的水源涵养能力，努力提高枯枝落叶层的厚度要从改善森林的结构上着手。最后，老山林场土壤的含水量还可以进一步提高。从数据上看，老山林場的土壤层较好地起到了涵养水源的作用。老山林场的土质以砂姜黑土和黄棕壤为主，其水源涵养能力较好，由于地理位置和气候环境无法改变，决定了该地区的土质无法改变，因此要想进一步提高老山林场土壤层的含水量，则同样应该从调整森林结构着手，通过改善植物根系在土壤中的分布提高土壤的孔隙度，从而提高土壤层的含水量。

综上所述，老山林场的水源涵养能力中等偏低，有待进一步提高。不管是从郁闭度，还是枯枝落叶层或是土壤层的角度分析，提高老山林场水源涵养能力的最佳手段就是调整森林结构并采取合理的经营修复措施。

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[10]陆珠琴，伊力塔，钱逸凡，等. 浙江缙云公益林涵养水源、固土保肥效益评价[J]. 浙江农业学报，2012，24（1）：92-98.

12.学习两会精神,落实重点工作 篇十二

贯彻落实好两会精神, 统一思想才能行动一致。两会通过的政府工作报告和其他报告, 体现了党的主张和人民意志的统一, 深化着中国改革发展的战略思考。学习贯彻两会精神, 就要把思想认识统一到中央的决策部署上来, 把智慧力量凝聚到实现经济社会发展的各项目标任务上来。统一思想是我们做好一切工作的前提和取得事业成功的根本保证。思想上同心同德, 才能在目标上同心同向、行动上同心同行。只有统一思想, 才能达到共识, 坚定信心, 凝聚力量;只有统一思想, 才会调动一切积极因素, 团结一致, 奋发有为, 把我们的事业推向前进。

贯彻落实好两会精神, 坚定信心才能明确方向。两会既是民主政治的盛会, 也是对中国发展的检阅。事实与变化最有说服力, 学习两会精神, 回顾发展成就, 就更能坚定信心, 坚持改革开放这一决定当代中国命运的关键抉择, 不断增强坚持和拓展中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性、不断增强坚持和丰富中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性、不断增强坚持和完善中国特色社会主义制度的自觉性和坚定性, 信心百倍地向着既定目标不断前进。

贯彻落实好两会精神, 攻坚克难才能激发动力。我们既要正视前进中的问题与矛盾, 也要看到我国发展仍处于重要战略机遇期。继续抓住和用好重要战略机遇期, 就要找准深化改革开放的难点, 明确深化改革开放的重点。

贯彻落实好两会精神, 开拓前进才能再创佳绩。形势有新变化, 现实有新挑战, 人民有新期待。从两会的新起点出发, 需要我们勇于变革、勇于创新, 努力在转变经济发展方式上取得新进展、在深化改革开放上取得新突破、在改善民生上取得新成效。我们决不能躺在过去的功劳簿上, 更不能墨守成规、停滞不前, 而应增强忧患意识, 焕发改革精神, 处理好改革、发展、稳定的关系, 牢牢把握主题主线, 牢牢把握稳中求进的工作总基调, 巩固发展“十二五”开局良好势头, 开创事业更加蓬勃兴旺的新局面。

教育部党组书记、部长袁贵仁强调, 要认真贯彻落实两会精神特别是中央领导同志关于教育工作的重要讲话精神, 以对中央负责、对历史负责、对人民群众负责的高度责任感, 扎实做好2012年教育改革发展稳定各项工作, 推动教育事业科学发展。

袁贵仁指出, 今年两会是在实施“十二五”规划承上启下之年、中国共产党第十八次全国代表大会举行前召开的重要会议。会议圆满召开, 对于推动中央各项重大决策部署的贯彻落实, 推进改革开放和各项建设事业的发展, 促进民生改善和社会和谐稳定, 具有重大意义。各教育部门要认真贯彻落实中央决策部署, 精心谋划推进教育改革发展, 围绕社会广泛关注、人民群众有迫切需要的问题, 完成好教育经费分配监管、深入推进教育体制改革、促进义务教育均衡发展、推动各级各类教育科学发展等重点工作, 努力把教育事业办得更好。

13.学习雷锋精神心得 篇十三

周总理说过“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民百姓如此崇高和长久的敬意；一个普通的革命战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的学习活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

（一）钉子精神

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体

主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业；像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自己，提高自己，完善自己；像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。

（二）一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为纠风工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋精神的过程中，我有了很大的收获。

（三）团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在日常的工作和生活当中更要学习雷锋这种一心为公，大公无私的精神，无论什么时候都要把人民群众的利益放在第一位，设身处地的为集体着想。

（四）全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在平时工作和日常生活中

更要弘扬这种精神，脏活累活抢着做，遇到困难迎难而上，牺牲小我，完成大我。将自己工作生活中的每一分每一秒，都用到为人民群众办实事，办好事的过程中去。

（五）正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。我们要把雷锋同志作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

14.工匠精神学习心得 篇十四

“执行力”就是我们执行工作的能力，执行力和员工完成工作的能力、领导的信任、完成工作的质量、所做的工作量成正比的。执行力的大小也体现一个人的竞争力大小，也是个人能力的体现，你能力有多大，你就有多少成就。

我们要如何提高自己的执行力呢?

首先是要确定标准。就是要确定公司交给的任务完成的标准，到达的效果。标准的确定，主要来源于与领导的沟通，通过良好的沟通，完全明白领导的意图和要求达到的效果，再确定完成任务的标准，所以说：“执行力第一步就是沟通定标准”。

然后是检查防偏差。检查的目的是促成目标的达成，干工作没有检查就没有执行，只有用心对所做的工作进行深入、细致的检查，才能更好的达到目标。

15.老山精神学习心得 篇十五

一、合理安排学习小组

小组是一个学习的单元, 每个学生在学习中都要发挥各自的职能, 并且还要都有所收获。因此, 在分组的时候我们一般都要注重几个结合。一是成绩好、中、差的结合。二是不同能力的学生相结合。有的学生口才好会说, 有的学生善于观察, 还有的学生思维敏捷深刻, 我们将这些具有不同优势的学生编排到一个小组, 善于观察的去发现问题, 思维敏捷的去深入研究, 找出结论, 最后让口才好的代表小组来发言总结。三是男女生结合。男女结合不仅利于促进学生之间的交流, 而且还可以发挥男女生生理上不同的优势去认识问题、分析问题、解决问题, 从而多方面地培养学生的思维能力。

二、精心设计合作环节

教学前, 教师要根据教学内容和学生学习实际情况制订教学计划, 保证合作教学的顺利进行。首先, 在小组合作开始前, 教师应该根据教学内容创设问题情境, 让学生明白今天教学的内容, 教学的重点、难点, 经过本次合作学习我们所要达成的目标。其次, 在合作学习的过程中, 教师要引导学生积极参与其中, 鼓励学生大胆探索大胆发言, 让他们在自己的认知能力范围内去大胆质疑和探索。

三、建立科学合理的合作学习评价方式

合作学习是个全员参与、积极互动的学习过程。因此, 学习评价我们也要采取有别于传统评价方式的形式。在合作学习中, 我们的评价分为组内评价和班级评价两种形式。组内评价又分为自我评价、同伴评价、小组评价三种。合作学习结束, 我们首先应该让学生作自我评价, 对在这次合作学习中自己的表现做一个总结, 然后再让其他学生根据你的自我评价再进行补充发言, 最后是小组综合评价。班级评价又分为组组评价和教师评价两种。活动结束, 组与组之间可以进行一个简单的比较, 让学生发现各自小组的长处与不足, 教师也要实时地给予评价, 从而促进小组成员之间的分工合作, 提高小组合作学习的实效。

四、教师要进行充分参与和指导

学生不可能天生就会合作, 在合作的过程中, 总会遇到这样那样的问题, 因此教师不能“袖手旁观”, 对学生“放任自流”, 要从旁适时指导。在小组合作教学过程中, 随时都可能会有意外事情发生, 如果不能及时得到教师的指导, 小组合作学习就会半途而废, 因此教师必须时刻保持高度警惕, 随时准备为学生排忧解难。所以, 在小组合作学习中, 教师不仅没有从课堂教学中解放出来, 实际上会有更多的工作需要去做。

16.学习两会精神心得 篇十六

阳春三月，几日来北京的天气格外的晴朗，备受全国人民关注的“两会”也在这春意盎然的季节拉开了帷幕。广场鲜艳的红旗随风飘扬，在蔚蓝天空的映衬下显得格外的耀眼。

已经记不太清楚自己真正关注两会是从哪一年开始的，但是每一年新年刚过全国人民开始期待着两会的召开，期待着国家能出台一些对百姓有利的新政策。“两会”上从不缺乏亮点，无论是国家出台的新政策，还是代表委员们献计献策以及争相报道采访的各国记者等等，无一不成为人们关注“两会”的理由。

首先，对过去五年国民经济和社会发展的回顾。这五年，我国社会生产力、综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机的严重冲击，保持经济平稳较快发展，国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元，跃升到世界第二位;公共财政收入从5.1万亿元增加到11.7万亿元;累计新增城镇就业5870万人，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%。最后，展望未来，伟大祖国展现出前所未有的光明前景。让我们在以习近平同志为核心的党中央领导下，万众一心，奋发图强，为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴而奋斗!

整个工作报告从持续了两个多小时，相信坐在电视机前关注“两会”的全国百姓心里应该是很开心，会议中提出了很多百姓所期望看到的新政策，对于这次会议的内容，百姓心里的感受用几个词概括可能是“自信”，“好、快”，“中国梦”。

这次两会对我触动是挺大的，一个国家为了发展制定出“五年”计划，并按照这样一个计划一步一步走上强国之路。试想，如果在我们每个人的人生规划中也是由这样一个又一个“五年”计划而组成，我们的事业、生活可能会更美好。所以，我想个人强，中国一定会很强。每一个中华民族的子孙都强大起来，这个国家也一定会强大。

很值得关注的一点就是，今年的一个重要工作保持物价总水平基本稳定。报告指出，“当前，物价上涨较快，通胀预期增强，这个问题涉及民生、关系全局、影响稳定。”政府将继续将稳定物价放在宏观调控的首要位置，通过开通农产品运输“绿色通道”、落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制等有效措施，切实保障物价稳定，维持人民基本生活的稳定，这充分体现了党和政府关怀人民，真正维护最广大人民群众根本利益，这是国家之福、人民之福。

其次，今年的政府工作报告仍然十分关注“三农”问题。报告中强调要巩固和加强农业的基础地位，深化农村改革，不断提高农民收入。解决13亿中国人的吃饭问题始终是头等大事，任何时候都不能掉以轻心。我们有信心也有能办好这件大事。是的，我们的党和政府已经以行动和成效向我们表明，相信我们的党，相信我们的政府，在我们党的带领下，我国一定会在不远的将来成为世界农业强国，农民生活富足而幸福，农业生产高科技高效率高产出，农村被建设成为社会主义的现代化新农村。