开展学雷锋志愿服务活动

开展学雷锋志愿服务活动（精选20篇）

1.开展学雷锋志愿服务活动 篇一

春风送暖，爱心送情。连日来，泰州学院各院系开展了多种形式的学雷锋志愿服务活动。

3月4日下午，数理学院志愿者走进万达商圈，配合食药监部门和社区，检查了150多家餐饮部门的经营许可证和员工健康证等证件，确保食品安全。

3月5日下午，人文学院在美好上郡社区东广场开展了“与法同行”——社区普法宣传活动。本次活动由人文学院志愿者部、泰州学院法援社及美好上郡社区共同举办。

同学们将准备好的普法手册与礼品赠与社区大众，并耐心向他们普及法律知识——农民工权益保护法、未成年人保护法等。现场还有很多居民来咨询法律问题，法援社的同学以自己的专业知识热情地为居民解答疑惑，并根据实际情况表达自己的意见，居民们表示感谢。

3月6日下午，美术学院“长颈鹿艺术志愿服务队”和医药与化学化工学院“牵手蓝天志愿服务队”共同走进鑫龙社区，开展社区行志愿服务活动。

志愿者主要为社区居民画素描，进行节能减排环保宣传和生活小妙招推广。活动中，大家主动与社区居民沟通交流，将艺术和环保与大家的生活相融合，得到社区居民的肯定。

三月是学习雷锋月，志愿服务是三月份主题。志愿者们纷纷表示，参加活动能感受到帮助别人的喜悦，一定会坚持做下去，也愿这份责任和爱心，能够汇集成一缕阳光，温暖着这个美好的春日。

2.开展学雷锋志愿服务活动 篇二

3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年纪念日,为进一步推动我司学雷锋志愿服务活动,集团公司团委于3月份在全司范围内开展学雷锋志愿服务月活动,通过活动开展,教育引导广大团员青年,切实增强责任感、使命感,坚定企业更好更快发展信念和个人梦想信念。

活动的主题是:“立足岗位学习雷锋、奉献他人提升自己”。主要内容有:捐助贫困留守儿童;3月5日学雷锋志愿服务统一行动日;“植树节”活动;3月22日让座日活动等。

团员青年志愿者们积极参加活动,活动开展得有声有色。

3.开展学雷锋志愿服务活动 篇三

一、教育系统学雷锋活动的总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、教育系统学雷锋活动的主要内容

1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻地部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校学生“文明风采”竞赛活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，评选“中国大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。

三、教育系统学雷锋活动的组织保障

1.加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全国学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。各地教育部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制订完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活動的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

4.开展学雷锋志愿服务月活动方案 篇四

3.5日是全国学习雷锋纪念日，为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极践行科学发展观，在教育局决定在全区少先队员中集中开展以“弘扬志愿精神，服务跨越发展”为主题的学雷锋志愿服务月活动的引领安排下，现将我校具体活动安排如下：

一、活动主题：弘扬志愿精神服务跨越发展

二、活动时间

3月1日-3月31日

三、领导小组

组长：孟联合副组长：李文斌

成员：全体班主任

四、活动内容及安排：

（一）学习雷锋精神

1、讲雷锋的故事；

2、背雷锋的名言；

3、读雷锋的日记；

4、讲身边“雷锋”的故事。

（二）宣传雷锋精神

1、在第四周举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话；

2、办一期学雷锋专题墙报、黑板报；评比出最佳黑板报班级。

3、在第四周开展一次主题班会，对本月活动进行总结，各班选出最美之星，在全校进行表扬。

（三）实践雷锋精神

1、开展一次“弘扬雷锋精神，服务跨越发展”学雷锋社会实践活动。抓住３月５日学雷锋纪念日，我校应积极组织志愿者开展敬老服务等活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的深入开展，及时对各班的活动进行通报表扬。

2、结合“3〃12”植树节，开展一次“给家园的爱”护绿活动。３月１２日前后开展保护母亲河和爱绿、护绿行动，进一步推进“绿色学校”创建活动。主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。各班选出“最美环保之星”。

3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈做一次饭，帮妈妈洗洗脚。各班选出“最美孝心少年”。

4、开展“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。各班选出“最美团结之星”。

五、注意事项及活动总结

各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织做好活动记录，把学雷锋活动引向深入，使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育，增强安全意识，要制定安全措施。

武安市第六中学马庄校区

5.开展学雷锋志愿服务月活动总结 篇五

一、指导思想

以“学雷锋”活动日为契机，以创造和谐家园、构建温馨爱巢为主要目标，认真做好20xx年“学雷锋”志愿者活动日各项志愿服务活动，并进一步发挥志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神和社会风尚，正确引导广大人居民群众培养崇高的道德修养和品质。

二、 活动目的

以“树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全社区志愿者开展敬老爱幼等形式多样的志愿服务活动，并以孤寡老人为重点的服务对象，以贴近实际、贴近生活、贴近群众、组织志愿者集中开展尊老敬老服务志愿者服务活动，进一步唤起社会大众的敬老爱老认识，保护老年人的合法权益，强化对老人的尊敬和关爱。

三、 主要活动内容及安排

(一)活动内容

1、开展“真情温暖孤老”活动，联合贵州职业技术学院学员及社区志愿者对敬老院的`孤寡老人进行节日的关爱，为老人们献一片爱心。并让社区广大社区志愿者到敬老院探望孤寡老人，并带去慰问品和精彩的文娱节目。

2、开展“做文明学生、文明市民”活动，组织学生清理社区周边及敬老院附近主要的白色垃圾并进行清理。

(二)活动安排

1、活动名称：

“真情温暖孤老”敬老院、关爱志愿服务活动。

2、活动时间

20xx年3月5日 上午10点30分

3、活动地点

好媳妇敬老院

4、具体活动内容及事项

(1)活动内容

“雷锋精神驻我心”活动。社区志愿者联合学校共同开展让雷锋精神进家门、卫生维护、关爱孤寡老人等志愿服务活动。

(2)活动事项

1、陪老人聊天回忆美好的往事，并为敬老院的老人们表演节目、开联欢，进行一些适合老年人朋友的小游戏。

2、每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

3、对敬老院及周边的垃圾进行清理。

四、活动要求

1、高度重视，全面动员。“学雷锋”活动是体现我社区志愿者社会责任感的重要方法，志愿者活动负责人务必要以务实、高效、严谨的工作态度、饱满的工作热度，严格按照活动方案认真开展此项工作

2、精心部署，狠抓落实。各组成员在活动前要进行充足的准备工作，活动中要发扬吃苦耐劳的精神，确保效果，确保时间，做好做实每件事，以实际行动服务他人，各志愿者要加强协作，扩大志愿者活动的工作覆盖面和号召力。

3、突出主题，齐抓共管。要紧紧围绕雷锋助人为乐的精神，组织好各项活动，紧密配合，确保实效，活动前期安排志愿者需统一穿戴xx社区志愿者服装及绿丝带，发挥志愿者奉献精神，让雷锋精神能在你我之间进行传递在。

五、注意事项

1、在开展志愿活动过程中，要求志愿者佩戴统一的社区志愿者标志。参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

2、各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。

3、此次实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。

6.开展学雷锋志愿服务活动 篇六

3月5日是第52个学习雷锋纪念日，为了传承雷锋精神，积极引导我院大学生踊跃参与志愿服务活动，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学院团委决定在全院组织开展“学雷锋志愿服务月”活动，活动方案如下：

一、活动主题

传承雷锋精神 深化志愿服务

二、活动时间

活动起止时间为3月3日——3月23日

三、活动内容

(一)新时期雷锋精神传承行动

通过各级团组织、青年志愿者组织动员我院大学生，开展学习雷锋精神座谈会、研讨会、主题班会等，组织作文竞赛、辩论赛、演讲比赛，在现实生活中和网络虚拟社会传递志愿者精神，探讨雷锋精神和志愿者精神的一脉传承性和无私奉献性。

(二)开展各类帮扶活动

组织学生志愿者在校内、我院志愿服务基地以及社区、养老院、福利院、盲聋哑学校等场所，有针对性地为有困难的未成年人、老年人、残疾人等弱势群体提供学业辅导、爱心陪护、亲情沟通、信息咨询、心理疏导、文体娱乐等志愿服务。

(三)关爱农民工子女志愿服务

以学业辅导、爱心捐赠、亲情陪伴、感受城市、自护教育等为主要内容，开展关爱农民工子女活动，在活动中建立长期稳固的结对加接力帮扶模式，巩固青年志愿服务的长效工作机制。

(四)倡导节能环保宣传活动

组织青年志愿者倡导保护环境，低碳生活。养成节约、节俭、节能的做法和习惯，监督奢侈浪费、乱扔垃圾等不文明行为，发放倡议书，开展公益墙报、板报、知识竞赛等宣传活动。

(五)开展服务校园活动

组织青年志愿者立足校内，美化校园环境，重点清理校园绿化带等处的垃圾杂物，清理墙壁、电线杆、海报栏及地面上的“牛皮癣”广告，为大家提供一个良好的学习和生活环境。

(六)开展“文明交通，我先行”志愿服务

组织志愿者在城区主要交通路段、站点和街口，重点开展文明交通宣传教育、疏导劝阻、示范引导和协勤管理等活动，促进城市交通秩序的改善和文明交通的形成。

(七)开展网络文明志愿行动

充分认识网络宣传的重要性，组建青年志愿者队伍加强网络宣传，利用网络媒体弘扬主旋律，传播正能量，积极正确引导广大学生争当中国的好网民，倡导文明上网，绿色上网。

(八)自由开展

各系也可根据自身实际情况合理开展。

四、有关要求

(一)提高重视，确保安全。各系团总支要以 “学雷锋纪念日”为契机开展志愿服务月活动，在全院倡导树文明、立新风、深化创新志愿服务活动，并精心准备，制定相应安全预案，确保活动安全，保证活动效果。

(二)精心组织，务求实效。各系团总支要结合自身实际，突出主题，把志愿者服务内容与学生工作的具体活动、特色活动结合起来，丰富和充实活动内容;精心策划，制定符合实际、针对性和操作性强的实施方案。

(三)大力宣传，营造氛围。在活动开展过程中，要充分运用广播、互联网等媒体及所属宣传舆论阵地进行广泛深入的宣传;要及时挖掘、报道活动中涌现的先进典型和活动亮点，营造良好的舆论氛围。

(四)活动结束后，将活动总结和照片(电子版)资料于3月27日前报送院团委。院团委将对学雷锋活动中表现突出的集体和个人在团委网站、“青春唐院”微信平台、校园宣传栏进行展示，并将其作为五四表彰中参评青年志愿者先进集体和个人的重要依据，望各系团总支高度重视，认真组织，杜绝弄虚作假。

联 系 人：xxx

联系电话：0315—2792122

7.四川电信开展党员志愿服务活动 篇七

清晨, 党员和志愿者们早早来到浣花香广场, 搭建帐篷, 摆放服务设施, 作好准备工作。随着时间推移, 人流渐渐多起来, 利用此间隙, 党员和志愿者们主动为客户解答业务咨询, 收集意见和建议, 引导客户现场体验高清电视……点位上, 有的党员在免费为客户清洗手机、贴膜, 开展志愿服务活动。

九时许, 草堂街道办联系的献血车开到了现场, 很快献血的人群排起了长队。电信的党员和志愿者们也踊跃加入其中, 挽起袖子, 用热血为社会奉献一片爱心。几位女志愿者们则忙着烧水、泡藕粉, 为献完血的市民送上一份温暖。

此间, 草堂街道办贾书记也来到活动现场, 看望慰问电信的党员和志愿者们, 他感谢中国电信多年来在信息化建设方面付出的努力, 希望双方加强合作, 在街道和社区亮出电信服务的旗帜, 为推进和谐城市建设贡献力量。

为落实省国资委机关党组织和在职党员到社区“双报到”的要求, 日前, 省公司在成都青羊分公司开展“天翼先锋进社区”试点工作, 开展电信便民服务, 推进信息知识普及, 助力社区文化建设等, 旨在发挥党员志愿活动进入社区、服务民众、促进和谐的作用, 探索省、市、区联动建设服务型党组织的新形式和新路径, 充分履行好国企的社会责任。

8.开展服务职工活动的探索与研究 篇八

关键词：宁夏发电集团 服务职工活动

1 公司概况

宁夏发电集团成立于2003年6月，是自治区人民政府控股的大型能源企业，是主导以区内用电和引导以区外送电为主的电源项目建设的地方办电主体。公司注册资本17亿元，现资产总额255亿元，职工7836人。公司以推进自治区跨越式发展为己任，深入践行科学发展观，坚持“电为核心、双翼齐飞、强本固基、东进西出”的发展战略，经过9年的强势推进，两次艰苦创业，形成火电、风电、太阳能、煤炭、装备制造五大产业板块和火电与煤炭、风电与风机制造、太阳能光伏发电与晶体硅三条特色产业链，迅速崛起为资产优良、效益显著、管理先进、文化和谐的区属国有控股的中外合资企业。

2 主要做法

2.1 制定方案、层层部署，激发了服务职工在基层活动的内动力。“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动是今年工会工作的主线。我们在年初的职代会《工会工作报告》和《2012年工会工作要点》中把开展服务职工活动列为今年的重点工作，下发了开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的通知，成立了由集团公司党委委员、工会主席任组长，工会副主席、工会办主任及各分子公司工会主席（工会负责人）为成员的活动领导小组，制定了实施方案，召开工会主席（扩大）会议，对开展活动的目的、意义、方法、步骤等及时做出部署。公司21个基层单位也根据实际情况分别制定了活动方案，启动了本单位“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，成立了活动领导机构，明确了职责分工，形成了一級抓一级、层层抓落实的工作格局。

2.2 宣传教育、广泛动员，扩大了服务职工在基层活动的影响力。我们充分发挥宣传阵地的作用，通过加强舆论宣传、选树先进典型、强化示范引领，为服务职工活动的深入开展鼓劲造势。利用班组学习、广播、局域网、厂报等广泛宣传“活动”的有关精神和重要部署，加强对基层工会组织、工会干部和广大职工的宣传动员，营造了工会干部人人参与、基层职工人人知晓的良好氛围。为推动工会年度重点工作任务的落实，与社会主义核心价值观教育相结合，组织14家基层单位的64名劳动模范和先进个人举行先进事迹报告会，大力弘扬劳模先进精神，用工人阶级的优秀品质引领职工，用先进人物的典型事迹激励职工，在公司系统形成了人人学习先进、争当先进、赶超先进的生动局面。

2.3 走访调研、措施具体，增强了服务职工在基层活动的辐射力。3月7日-4月15日，各基层工会组织通过深入班组走访一线职工、召开座谈会、发放意见征集表或调查问卷等形式，面对面的与3972名职工进行谈心交友，征集到职工对基层单位工会工作的意见和建议175条，按照职工的需求和本单位的实际情况制定并及时上报了具体解决措施。各基层工会主席（工会负责人）以“职工需要哪些服务，工会如何为职工服务”为主题，撰写了调研报告20篇。4月17日至5月4日，集团公司工会主席率调研组下基层、进车间、到班组，与六盘山热电厂、王洼煤业公司、宁电光伏材料公司、太阳山风电厂和银星能源股份公司的144名职工进行了座谈交流，了解基层单位的生产经营状况、职工队伍状况、职工合法权益的落实情况以及制约工会工作开展的重点难点等情况，倾听职工的意见和诉求，掌握工会工作的重点和难点问题，面对面、心贴心、实打实地问需于基层，问计于基层，解困于基层，征集到职工对集团公司工会的意见、建议16条，集团公司工会需向相关部门反馈的意见、建议3条。集团公司工会根据职工的意见和建议，提出了解决的具体措施，还将3条意见向公司相关部门做了反馈，回复率达到100%。对于职工“建议加大对劳动竞赛、先进集体、先进个人、劳动模范、五小创新的宣传奖励力度”，集团公司工会在对2012年各类先进的奖励中都调高了标准，加大了奖励的力度。针对基层工会活动经费不足的实际，公司工会采用“以奖代补”的方式向基层工会下拔经费，鼓励基层工会以实际工作中的突出业绩赢得更多的经费补助，调动了基层工会工作的积极性。对于职工建议集团公司工会应多组织开展大型职工文体活动，集团公司工会今年安排了四项大型文体活动：新春联欢会、排舞比赛、排球比赛、歌手比赛。目前已经隆重举办了2012年新春联欢会和“创业杯”职工排舞比赛，激发了广大干部职工干事创业的热情，推动了群众性文体活动的开展。对于其它意见和建议，公司工会均进行了详细的答复，制定了具体的措施，进行整改。

2.4 帮扶解困、实实在在，提高了服务职工在基层活动的凝聚力。我们坚持横向到边，纵向到底的原则，把帮扶解困工作作为服务职工活动的重要内容，建立了工会工作人员定期走访一线制度，确保每人每年至少到所有基层单位走一遍。坚持开展“冬送温暖”、“夏送清凉”活动，春节期间慰问56名困难职工、17个基层单位和工程建设工地的一线值班职工、10名全国和自治区劳动模范、“五一”劳动奖章获得者，共计发放慰问金165800元。银星能源股份公司、银星多晶硅公司、宁电光伏材料公司等基层工会组织职工捐款90000余元，对因意外造成生活困难的6名职工进行救助，让职工群众实实在在的感受到了工会组织的温暖。

3 初步成效

3.1 推进了工会重点工作任务的落实，促进了公司发展。各级工会组织把开展服务职工活动与推进集团公司工会重点工作结合起来，紧紧围绕区总十届十次全委（扩大）会议精神和宁夏发电集团“科学经营增效益，內稳外进谋发展”的总体要求，在王洼煤业公司银洞沟300万吨/年技改等14个生产、建设项目中开展了“当好主力军、建功十二五”劳动竞赛，在6台火电机组中开展300MW级火电机组能效水平对标劳动竞赛；表彰奖励了2011年的3个劳动竞赛先进单位、13个先进集体、41名先进个人和11名优秀组织者。基层工会结合本单位实际开展了40项劳动竞赛，极大地调动了广大职工的生产热情。在火电、风电、煤炭、机械制造等相关企业中组织开展了车工、集控运行值班员、财务人员、电钳工和风电运行检修工岗位技能竞赛的基础上，对新能源装备制造业职工技能竞赛进行了调研。建立健全工会劳动保护监督检查“633”工作机制，抓好群众性劳动保护监督检查活动和安全隐患查找活动。深入基层班组检查指导“六型班组”的创建工作，评选命名表彰11个“工人先锋号”和11名“优秀班组长”，强化了基层班组管理工作。加大了“职工书屋”的建设力度，到基层单位检查考核，给予专项资金扶持，确定了7家“职工书屋”自建点和2家示范点，并充分发挥基层单位的能动性进行自主创新，以自筹资金购买图书和到当地图书馆租用图书相结合的方式，走出了一条投资少、周转快、图书多、职工读书热情高的创新之路，为职工学习知识、成长成才搭建了平台。以上工作的开展达到了“服务大局促发展，服务职工促和谐”的预期目标。

3.2 明确了职工需要哪些服务，怎样为职工进行服务。根据基层单位的调查问卷汇总可以看出，参加问卷调查的职工中，90.9%的职工认为工会干部的工作能力较强，能尽职尽责的完成工作，平等、和气、耐心的对待职工；90%的职工认为工会密切联系了职工，关心职工，工作有活力；97.64%的职工对公司工会工作满意；69%的职工积极参加民主管理各项活动，对工会组织开展的各项劳动竞赛、岗位技能培训和文体活动赞同；37.9%的职工认为工会工作目前任务繁重，存在工会经费不足的问题，需要各方面的重视和支持。对以后的工会工作，62%的职工希望工会能充分反映职工的呼声和愿望，围绕中心工作，服务大局、服务职工，加强、探索、创新工会工作方法，全面履行工会职能，真正构建和谐温暖之家，同时盼望公司系统各级党政组织给予工会工作更多的重视和支持。这些数据使我们充分认识到职工对工会维护职工权益、为职工排忧解难提出了更高的要求；职工需要企业搭建更多的平台，提高自我，展现自我；职工非常关注企业发展的前景问题。工会需要加强自身建设，工会干部队伍整体素质仍需提高，提高覆盖面，增强凝聚力，做深做实新形势下的职工群众工作。

3.3 提高了工会干部服务职工群众的能力和水平，树立了公司工会的良好形象。我们的工会干部把这次活动作为接受职工群众教育的“课堂”，通过与一线职工零距离接触，面对面交流，心贴心的为职工群众服务，在扎根基层、扎根职工中获得了营养，增强了职工与工会的感情，树立了工会的良好形象，扩大了工会组织的影响力，切实提升了工会服务科学发展、服务职工群众的能力和水平。

4 下一步打算

4.1 与开展创先争优活动相结合，在解决实际问题上下功夫。把“面、心、实”活动作为推动工会工作创新发展的重要机遇和强大动力，进一步加强领导和实施，严格督促和检查，把办实事、做好事、解难事作为检验活动成效的重要标准，要明确承办人、责任人、跟踪人，做好意见和建议的具体解决措施的落实工作，确保事事有交代、件件有落实。

9.开展学雷锋志愿服务活动 篇九

学雷锋主题志愿服务活动方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及省、市党代会精神，弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，不断提升我校青少年儿童思想道德素质，进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。我校根据宁教团〔2018〕3号、源文明办〔2018〕5号文件精神，并结合我校工作实际，特制定本方案。具体方案如下：

一、活动主题

认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“争做新雷锋 奉献新时代”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间

2018年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务”活动

三、活动内容

（一）开展“3·5”学雷锋纪念日宣传活动。我校利用升国旗仪式、团（队）会等形式，向青少年儿童讲述雷锋的故事，并通过宣传栏、电子屏、校园广播等多种形式介绍雷锋事迹。通过班级办墙报评比、班队会组织的知识竞赛等形式进一步了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质。开展一次学雷锋为主题的班队会，并倡议全体团（队）员看一部雷锋电影、读一则雷锋日记、学唱一首雷锋歌曲、写一篇关于雷锋事迹的心得感悟。在广大青少年儿童中弘扬助人为乐、尊老爱幼的优良传统，陶冶学生情操，推动校园精神文明建设。

（二）开展“绿色校园”志愿服务活动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

（三）开展“学雷锋，做一个有道德的人”中学生演讲比赛。通过班队会组织开展“学雷锋，做一个有道德的人”为主题的演讲比赛，重温雷锋精神，培养和践行社会主义核心价值观，阐述雷锋精神在新时代的内涵和意义，为文明和谐的校园环境做出积极引导。

（四）开展“三关爱”志愿服务活动。开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。以“大手牵小手 爱心助成长”为主题，2 着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

（五）开展学雷锋志愿服务活动。开展日行一善、随手好事活动。我校组织团支部、少先中队建立学雷锋活动日记本。号召学生从身边小事做起，养成良好生活习惯，随地捡起垃圾，随手帮助他人，开展同学间学业辅导，自觉在校内保持安静，从自己做起，感染身边的人，将学雷锋融入校园日常生活，实现常态化、长效化。

四、活动要求

1.加强领导，精心组织。要将开展“学雷锋志愿服务”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。

2．扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报校园之声、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。举办各类学雷锋座谈会、优秀志 愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。

10.开展学雷锋志愿服务活动 篇十

活动方案

2018年3月5日是全国第56个“学雷锋”纪念日，为弘扬雷锋精神和社会主义核心价值观，传承中华优秀传统美德，建立健全学雷锋志愿服务制度。各团支部要结合实际，以“青年思想引领，积极传递正能量”“健康公益志愿服务”为主线开展“学习雷锋精神，争做向上向善好青年”主题志愿服务月活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

学习雷锋精神，争做向上向善好青年

二、活动要求

1.各团支部要与“医院改善医疗服务行动计划”相结合，立足岗位，结合实际，开展形式多样的志愿服务活动，如：健康义诊、健康教育、导医服务、扶贫济困、网上学雷锋、“当代青年如何弘扬雷锋精神”主题团日活动、生态保护、注册成为志愿者、参与社会公益活动等线上线下活动，将学雷锋活动作为促进科室工作、促进医患沟通、促进医院品牌提升的有力举措，引导广大青年努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

2.各团支部要积极争取科室党政支持，将“学雷锋”活动与科室党支部活动、工会小组活动相结合，并广泛动员团员和青年医师等力量参加学雷锋活动，壮大志愿者队伍，形成“学雷锋”合力。

3.各团支部如需要到昆明市范围内开展健康义诊、健康教育、参观学习等“学雷锋”活动，可与团委联系，团委将协助对接相关单位。

11.开展学雷锋志愿服务活动 篇十一

【摘 要】 高中志愿者活动在如火如荼的青年志愿者活动中占据一席之地，在实践中也不免存在着一些制约着高中志愿者活动蓬勃发展的问题。我校承担江苏省教育科学“十二五”规划课题《普通高中项目式志愿者活动系列化研究》立足学生的发展需求，探究综合实践活动课程实施进行了一些尝试，取得了一定的成效。

【关键词】 高中；志愿者；有效；开展；策略

1993年以来，广大青年志愿者积极活跃在扶贫助残、环境保护、抢险救灾、社区服务等领域积极开展活动，树立了当代中国青年的良好形象。高中志愿者活动在如火如荼的青年志愿者活动中占据一席之地，在实践中也不免存在着一些制约着高中志愿者活动蓬勃发展的问题。

一、高中志愿者活动中存在的主要问题

1.个体因素

（1）高中生对志愿服务精神的内涵缺乏理解

党和国家领导人曾作出重要指示：“青年志愿行动，是当代社会主义中国一项十分高尚的事业，努力进行好这些事业，有利于在全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代风貌。” 之后，团中央志愿者协会把“奉献、友爱、互助、进步”作为中国青年志愿精神并一直沿用至今，这四个词也逐渐成为中国志愿精神最为核心和精确的概括。

在学校宣传教育下，志愿者精神广为人知。然而，不少高中生对志愿者精神的认知仅仅是形式上的，没有自觉认识到志愿者精神对个体成长的巨大作用。在他们的心理认知中，志愿服务往往是“高大上”的作秀，是“聊胜于无”的社团活动，是学校德育的“政治任务”。

（2）高中生对志愿者活动的参与意愿落后于认知水平

践诺志愿服务精神，离不开切实可行的志愿服务行动。实践中，高中生对参与志愿者活动不仅受限于对志愿服务精神认知水平，认为“志愿”服务首先是“自愿”，不参加不要紧，没有任何损失，虽然很想参与，但目前没时间、没精力。除此之外，严重受到环境的影响。在“从众”心理下，高中生认为高中阶段的主要任务是学业，课余时光往往用于功课的预、复习或者个人的兴趣爱好中，对持续参与公益性质的志愿者活动并不是那么不可或缺。

2.机制因素

（1）缺乏多维度激励机制

自愿是志愿服务精神的基本品质，也是当代中国志愿服务的首要原则。自愿是志愿者活动的前提，只有自愿才能成为志愿，也只有志愿才能持之以恒。“要我参加”式的宣传动员对高中生的志愿者活动效度的贡献率差强人意。依据马斯洛需求层次理论，志愿者在服务他人、服务社会，自身发展、完善的同时，心灵亦得到满足，所谓“赠人玫瑰，手余留香”。在追求个体兴趣爱好的满足、适应社会多元化的需求下，尤其注重高中生的自愿，充分尊重高中生的主体性和能动性，才能调动高中生自身的积极性、主动性。“我要参加”式的“自我实现”才能充分体现志愿服务对高中生的道德与成长价值。

（2）急需统一性组织机制

高中志愿者活动作为一项有组织的团队活动，其组织结构要建制明了，职能权责要分工明确，方案策划要细致明晰。有别于社会志愿者组织，其教育指导职能权重明显，这就更需要筹建一个高中志愿者组织以适应志愿服务的正常有序开展。

二、解决高中志愿者活动中存在问题的对策

我校承担江苏省教育科学“十二五”规划课题《普通高中项目式志愿者活动系列化研究》立足学生的发展需求，探究综合实践活动课程实施的一次尝试。在引领我校高中志愿者活动良性开展的美好愿景下，该课题研究得到了广大师生的积极响应。

1.创新高中志愿者活动的组织制度

结构决定功能。从组织结构入手，规范高中志愿服务。成立校志愿者组织，按部门职能严格执行志愿招募——服务培训——宣传策划——活动执行——管理后勤等组织流程：

招募。坚持“自愿”原则，注重志愿者的服务意识和服务意向。采用接触式的考核操作，对志愿者进行选拔招新。

培训。遵循“发展”意愿，提高志愿者的服务技能和服务志愿。承传社团式的青蓝结对，对志愿者进行能力培养。

策划。谨守“关爱”宗旨，策划志愿者的服务对象和服务方案。开发项目式的活动系列，对志愿者进行活动规划。

执行。贯彻“共赢”理念，落实志愿者的服务实效和精神满足。倡导服务式的课程学习，对志愿者进行综合评价。

管理。发扬“友爱”精神，推动志愿者的素质提高和个体成长。执行网络式的组织管理，和志愿者共同服务社会。

2.健全高中志愿者活动的保障机制

（1）提供社会保障

在现行高考制度下，高中志愿者活动能否不受任何压力和干扰的正常开展？这需要良好的社会舆论和政府立法保障。

（2）提供资金保障

活动资金来源渠道相对单一，这就直接影响了高中志愿者队伍的建设和活动的开展。因此，建立高中志愿服务专项基金十分必要。其来源可以采取政府补贴、社会募捐、学校支持等多种途径。

3.激发高中志愿者活动的个体意愿

在高中志愿者综合实践活动课程学习中，建立自我评价、小组评价和团队评价相结合的综合评价体系。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行浅”，志愿者活动的实践和评价，推动了高中生对志愿服务精神内涵的理解。同时，志愿服务的体验和感悟，也唤醒了高中生的社会责任、服务和参与意识，甚至能更进一步的成为高中生课余生活的主旋律。在我校志愿者组织“成化之心”的慈善义卖书籍活动中，志愿者陆颖同学这样评价道：从小学到高中，每学期我们都会有捐款的活动，但这次的活动与以往完全不同，它给了我不一样的感受，至少它让我获得了感动，获得了快乐，让我体会到了“慈善”的意义。

【参考文献】

[1]张雅林.志愿者活动有效激励研究[D].复旦大学2012

[2]刘世君.优势视角下的上海M区世博志愿者培训研究[D].华东师范大学2011

[3]张丹.大型活动志愿者激励机制研究[D].东华大学2012

12.开展学雷锋志愿服务活动 篇十二

在党中央的亲切关怀和社会各界的大力支持下, 1993年底, 共青团中央开始全面实施推进中国青年志愿者行动, 1996年起, 高校青年志愿者活动特别是志愿者社区援助工作开始推进。众多大中专院校师生积极响应号召, 利用周末和课余时间, 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务宗旨, 深入社区、街道、公园等, 积极开展扶危济困、帮孤助残等公益活动。但是, 笔者认为, 虽然当前高职院校开展的青年志愿者活动, 表面上轰轰烈烈、热闹非凡, 但实际效果有待商榷。特别是其内部和外部凸显出来的各种问题, 已经制约着志愿服务活动向纵深发展。

1. 内部存在的问题

主要表现在三个方面:第一, 志愿服务精神未内化到志愿者头脑中。志愿服务突出强调的是它的无私奉献特性, 要求将志愿者的思想境界提升到“无偿服务”, 或者“只求付出不求回报”道德高度, 这些都不知不觉地影响了学生主体对志愿服务精神的内化和成才需求。第二, 志愿者缺乏必要的专业服务知识和技能。虽然我们要求大学生要结合所学的专业知识开展志愿服务活动, 但是多数大学的专业类别不能直接应用在志愿服务中, 产生了与志愿服务在理论性和实践性的偏离。特别是那些实践性较强的专业, 如医科、法律、农学等。第三, 志愿者服务内容和模式较为单一。部分大学生志愿者对志愿服务内容的认识比较肤浅和简单, 认为志愿服务就是打扫卫生、分发传单、帮助老人、指导孩子等, 把简单的服务活动当作志愿服务的全部。许多学校团组织在组织开展青年志愿服务活动时, 也经常用这种简单的观念来理解志愿服务的内涵。

2. 外部存在的问题

主要表现有:第一, 缺乏完善的活动机制。首先是组织机制。目前青年志愿者活动的结构比较松散, 教师与学生、学生与学生之间缺少协调与沟通, 缺乏宣传与动员, 培训不足、管理效率低。其次是激励机制。对于活动效果缺乏评价, 干好干坏一个样、干多干少一个样, 虽然进行了一定比例的先进青年志愿者个人和集体评选, 但无法调动全体志愿者的积极性。第二是评价体系。志愿服务在活动中所显现的前期需求调研不足、中期服务指导不力、后期评价体系缺乏, 在一定程度上容易挫伤志愿者参与志愿服务活动的积极性和持久性, 导致志愿者服务的动力不足。第三, 缺乏一定的保障措施。目前, 我国高校青年志愿者服务活动在资金、技术等方面也存在不少制约因素, 影响了活动的正常开展。青年志愿服务工作的社会化程度较低, 导致连接志愿者和服务对象纽带的志愿服务网络建设落后, 服务项目单一, 甚至流于形式, 出现社会化障碍。第四, 活动没有起到应有的育人功能。目前对志愿者活动的形式和服务的对象关注较多, 而对志愿活动于大学生自身的教育意义则不够, 没有深入挖掘青年志愿者活动本身的深层内涵, 使活动起不到应有的育人功效, 甚至挫伤了参与者的积极性, 与志愿者活动的宗旨相违背, 失去了原有的意义。

二、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的必要性

服务学习与社区服务、志愿者活动相比, 核心都是服务, 且都以社区为平台, 但是服务学习却又区别于简单的社区服务、低层次的志愿服务, 它具有课程整合和反思这两个基本特征。由此可以推导出, 在服务中学习是服务学习与志愿服务的共同点, 学校、社区的联合、教师与学生的共同参与是服务学习与志愿服务的共同平台, 而是否有正式的课程以及对课程的反思过程则是二者的主要不同之处。

当前, 我国高职院校对青年志愿者活动的评价主要基于思想品德范畴, 不仅没有硬性的参与要求, 更没有把志愿服务内容纳入教育教学过程中。不仅没有与专业课程学习进行紧密联系, 更没有形成对服务效果和服务目标方面的评价标准。因此, 我国高职院校的青年志愿者活动借鉴服务学习模式, 将课程目标与课程评价纳入青年志愿者服务过程, 并制定出具体活动的基本过程步骤, 将推动并进一步提升青年志愿者活动的效能。在服务学习课程中, 教师转变为一个指导者、促进者, 而同学不再被动地接受知识, 成为主动学习的主体, 增进师生之间的互动, 积极地营造出一个健康向上的学习环境。对社会来说, 通过社区服务活动, 学生更多地接触社会, 能够增强学生的社会责任感, 更好地构建一个公平正义的和谐社会。服务学习还有利于加强学校与小区之间的联系, 逐步建设学习型社会。

三、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的可能性

综上所述, 当前我国高职院校青年志愿者服务活动的一个重要的局限在于没有把志愿服务当成一门课程来推动。笔者认为, 只要高职院校能够将服务学习课程与青年志愿者活动结合起来, 辅以政策支持, 就可以在志愿服务目的、活动过程和效果、服务学习的效果等方面起到非常明显的促进作用。

1. 在学习目标上的可能性

当前高职院校青年志愿者活动与其他教育活动相比, 没有很强的理论性和学术性, 它侧重于在志愿服务实践过程中与专业知识、技能的结合。而服务学习注重将课程、服务与反思相结合, 在整个过程中强调课程的整合与反思, 这是学习目标的重要基础。“在服务性学习中, 服务活动必须是精心组织的、能够满足社区实际需要的活动, 且学习目标明确, 学生能够在过程中得到经验性的学习体验, 换句话说, 就是把服务与学术性课程整合, 学生可以将新学到的知识应用到服务过程中, 反思自身的所做所见, 并促进所学到的知识技能, 同时增强社会责任感和公民意识”。

由于每项服务学习都有其特定的主题, 我们在设计学生学习目标时, 就可以确定在改善社区意识与自我意识、参与社会服务、谋求职业发展, 增强主人翁意识、学会沟通与生存的技巧、培养自身道德和品格等方面的学习目标, 通过服务学习课程, 实现教师学术与课程相整合。通过与社区的互动, 在对学校和社区资源评估和调研的基础上, 结合学生的学习需求和社区的服务需求, 经过教师和学生或学生集体的沟通协商, 解决自身现实问题, 提升社区成员素质的目标。

2. 在服务过程上的可能性

服务学习的主要特点是注重“服务”与“学习”两者的结合, 强调从服务中学习, 通过服务获得专业学习、课程实施的效果。从这点上看, 高校青年志愿者活动与服务学习存在很强的一致性, 也为互相借鉴提供了可能。“有关研究结果表明, 服务性学习有利于改善师生关系, 使其更融洽, 师生之间彼此更加相互尊重。”而这方面, 恰恰是当前高职院校青年志愿服务活动所缺失的, 究其原因, 在于教师参与服务活动过程中与学生联系得不甚紧密。虽然服务过程中, 青年志愿者活动也要求教师在指导上发挥作用, 但是共同参与到服务过程中则不多见, 师生合作、教学相长、深入交流的场景并不多见。这就要求我们青年志愿者活动中, 要更好地发展教师与学生之间关系, 增加师生间的密切合作, 使师生能够在服务过程中达到教学内容、专业培训、技能提高上有更多、更深入的交流。服务学习不仅有利于促进改善师生关系, 还有利于增强学生对学校的归属感和荣誉感, 还能够进一步打破学校与社会之间的隔膜, 增进学校与社区彼此间的了解, 密切彼此关系, 促进双方的交流与合作。

四、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的关键点

按照服务学习课程开设的模式和基本内容, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动有几个关键点。

首先, 明确相关服务学习课程的基本内容。高职院校青年志愿者开展服务学习活动, 首先应明确服务学习课程的基本内容。我国许多高职院校已经借鉴国外先进做法, 接受并设置了通识教育课程或公共必修课程, 以拓展学生多角度的思维能力、多学科的知识视野, 因此, 服务学习课程的设置, 也不应该仅仅局限于选修课程。高职院校的青年志愿者活动“可以根据活动开展原则或专业, 设置一些短期课程, 如在公共必修课中开设关于‘中国青年志愿者’‘慈善事业’‘国际救援组织’等主题的课程, 以便青年学生更好地学习了解中国青年志愿者的宗旨和志愿服务精神;在具体活动中则可以设置如‘垃圾分类处理’‘水资源保护’‘关爱老人’‘急救知识’‘三下乡’等专题选修课程, 以突出志愿活动实践效果。”

其次, 注重完善相关服务学习课程的基本环节。服务学习课程设置之后, 需要根据服务学习的基本特性, 对课程的具体环节进行进一步的完善。高职院校青年志愿者服务学习课程“应当从三个层面来完善服务学习中包括准备阶段、服务阶段、反省阶段、庆贺阶段的全过程。第一层面是通过课堂学习, 组织学生了解、认识志愿服务的基础训练课程或服务学习的相关理论课程;第二层面是学生根据具体的活动内容结合专业学习内容, 设定具体的服务学习时间和方式, 开展各种类型的青年志愿者服务活动;第三层面是总结讨论与反思、庆贺、分享等环节, 这一阶段要引导青年学生反思成果、升华精神”。依照上述三个层次设计服务学习的教学模式, 总原则应该侧重于对课程准备、服务、反省、庆贺等四个基本阶段的细化。

第三, 注重加强相关服务学习课程的评价管理。虽然高职院校青年志愿者活动设置了类似“总结报告会”等展示环节, 对志愿服务活动进行评比, 但其过程和方式一般都较简单。服务学习则与高职院校青年志愿者活动不同, 其评价方式可以综合课堂考核、服务时间、服务效果、心得讨论、总结报告等各个环节, 以及成果分享等方式进行, 其方式多样而且评价更加客观有效。所以, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动, 必须参考服务学习课程的反省/检讨阶段 (reflection) 环节, 对志愿服务过程和志愿者进行客观的评价、考核。在青年志愿者活动的考核评价管理中, 要特别注重以人为本, 考察志愿者这一主体在服务过程中所进行的工作, 并作为评判服务效能的主要指标。

第四, 大力加强教师在服务学习中参与指导。当前高职院校开展的青年志愿者活动, 大部分由志愿者自主组织、自主完成, 指导教师基本不参加或很少参加。而服务学习活动不同, 它需要教师在活动中扮演指导的角色。在这一课程中, 教师要做好服务学习课程的授课, 提供服务项目的指导, 协助联系服务地点和工作内容, 组织开展小组讨论、撰写研究报告等, 实际上包括了学生服务学习活动的准备、服务、反省、庆贺全阶段的内容。因此, 以课程的形式确认教师在青年志愿者活动服务学习课程中的参与和指导, 对学生和教师而言, 都具有实际的意义。对学生来说, 能更好地促进志愿服务效果的提高, 进而提升志愿服务的水平;对教师来说, 也能够解决教师在参与志愿活动指导中, 得不到教学工作量的认可和报酬的尴尬现象。

从以上四个关键点的分析, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动要着眼于借鉴服务学习的教育理念定位, 发挥活动在学生公民教育中的教育内涵。要将青年志愿者活动与学科、专业教育有机整合, 在让学生获得实践经验之外, 更能获得学习上的意义, 更好地促进学生学术课程学习。青年志愿者开展服务学习活动不应只局限于学校单向地与其它部门建立联系, 而需要有更多成员, 包括政府、社会特别是社区的加入和强有力的支持, 充分调动和发挥各种资源, 为活动创造政策、经济和平台等基本条件保障, 并形成普遍的志愿者服务精神和风尚。

摘要：文章在分析高职院校青年志愿者开展活动问题的基础上, 探讨高职院校青年志愿者开展服务学习必要性及可能性。阐述青年志愿者开展服务学习活动的关键点在于要明确相关服务学习课程的基本内容, 要注重完善相关服务学习课程的基本环节, 要注重加强相关服务学习课程的评价管理, 要大力加强教师在服务学习中参与指导。

关键词：高职院校,青年志愿者,服务学习

参考文献

[1]罗锋, 翁玉燕.高职院校青年志愿者活动借鉴服务学习模式探究[J].河南科技学院学报 (职业教育) , 2011, (6) .

13.开展学雷锋志愿服务活动 篇十三

根据明指导办[20xx]11号文件精神，我局全体干部响应号召，积极投入到“向雷锋同志学习”活动的热潮中。

一、深入动员，广泛宣传，努力营造宣传氛围

3月4日，我局召开了“学习雷锋志愿服务月”活动的动员大会，号召全体干部积极投入到此次活动中去。会上，局志愿者协会会长石坚同志要求大家按照局志愿者协会的统一部署，结合我局实际情况，组织有特色的志愿服务活动，并要在局站上对这一活动进行大力宣传。各科室负责人应利用科室学习的时间进行宣传发动，营造了良好的活动氛围,也使广大干部对雷锋精神内涵有了更深入的了解，激发他们学雷锋、讲奉献的热情。

二、组织广大妇女参加绿色环保活动

3月5日，利用三八节活动的机会，组织局全体妇女同志到虎头山上捡垃圾，宣传“拒绝白色垃圾、还我一片蓝天”绿色环保活动。大家先进行爬山活动，下山时，一人一个垃圾袋，怀着一腔热情，从半山腰开始沿着山路，将路边的空泉水瓶、空食品袋、塑料袋等白色垃圾装进大垃圾袋，看着清理过的山路更干净、更整洁了，大家都觉得这个三八节过得很有意义。

三、深入泰宁县泰宁县大龙乡龙安村开展志愿活动

3月19日中午12：00，我局志愿者一行十人在我局驻大龙乡龙安村第一书记黄桦杰的带领来到我局结对的贫困学生家中，大家把带来的书藉和学习用品交给困难学生后，干部们就开始和他们谈心、拉家常，并询问他们的思想情况，鼓励他们要好好学习，用知识改变命运，做一个有益于社会的好学生，困难学生也汇报了近期的.学习情况和人生观上的收获，让志愿者们更加坚定了参加这种志愿服务活动的必要性。

四、开展办公室卫生整治工作

14.开展学雷锋志愿服务活动 篇十四

开展学雷锋志愿服务活动的实施方案

为深入贯彻落实市精神文明建设委员会《关于在全市广泛深入开展学雷锋活动的实施意见》，按照管理处通知要求，大力弘扬雷锋精神，积极促进我站“学雷锋”志愿服务活动开展，经站班子研究，决定开展大柳河收费站“学雷锋”志愿服务系列活动，现特制定如下活动方案。

一、活动主题

“雷锋精神，闪耀廊沧”

二、活动目的

通过开展“学雷锋”志愿服务系列活动，在大柳河站进一步弘扬“学雷锋”志愿服务精神，引导站青年职工在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，深入融入“参与志愿服务，构建和谐廊沧”的浓厚氛围。

三、组织领导

为保证活动能够取得实效，经研究决定成立大柳河收费站“学雷锋”志愿服务活动领导小组：

组 长：赵景泉

副组长：李 琳、安建民、姚秋艳、霍久岭

成 员：王治国、姜丽静、路春伟、陈瑞伟、周 辉、徐平、高成仑

（三）参加“喜迎建党节〃雷锋在身边”活动 时间：7月初 地点：处机关

积极参与管理处开展的“雷锋先进事迹座谈会”、“雷锋就在我身边”征文评选等活动，进一步激发全站职工热爱祖国、热爱家乡、热爱廊沧的志愿服务热情，努力提高“学习雷锋，服务人民”的服务意识。

（四）开展“关爱老人，呵护儿童”活动 时间： 6下旬-12月 地点：唐头村

认真结合“善行河北〃爱在廊坊”道德实践活动，利用中秋节、重阳节积极组织站“学雷锋”志愿者通过给唐头村孤儿、老人们打扫房间、谈心慰问、生日祝福等方式给他们带去心灵上的慰藉和物质上的援助。通过慰问帮扶活动体现廊沧高速“尊老爱幼”的社会责任感和“服务人民，回报社会”的良好道德风貌。

（五）开设“幸福基金” 时间：6月1日开始 地点：大柳河收费站

15.开展学雷锋志愿服务活动 篇十五

1 措施

1.1 改变服务观念, 深化“以病人为中心”的护理理念

全科医护人员组织学习了关于加强临床护理工作的通知, 制定了开展优质护理服务工作实施方案, 做好宣传发动工作, 强化了把基础护理做扎实的重要性。使每名护理人员都明确了开展优质护理服务, 落实基础护理工作是自己的职责, 正确理解了患者基础护理服务的项目, 规范了护理技术, 变被动服务为主动服务, 简化了护理文书的书写形式。一切活动都要把患者放在首位, 护理活动紧紧围绕患者的需求, 将以“病人为中心”的护理理念和人文关怀融入到对患者的护理服务中。

1.2 加强基础护理, 全面落实护理责任制

全科护理人员进行有关基础护理操作技能的培训和考核, 对于儿科护士来讲, 落实基础护理内涵, 必须提供个体化服务。儿科患者大多年龄小, 对疾病的认知能力差, 各个年龄分期的预防保健、饮食指导、健康教育等都有所不同, 护患沟通基本是与家属进行沟通。所以为患者做好基础护理的同时, 主要是加强家长的健康教育和指导, 定期召开工休座谈会, 经常向家长介绍一些常见病的预防、儿童预防保健、家庭卫生保健等知识, 了解家长对护理工作的要求, 征求其意见和建议。对年龄较大的患者介绍饮食要求、用药指导等知识时, 一定要根据患者的认知水平和学习习惯, 选择恰当的方式进行。要把基础护理和专科护理紧密结合起来, 展现儿科护理特色。责任护士实行层级全责护理[1], 构建责任组长 (由主管护师担任) —责任护士 (由护理师担任) —辅助护士 (由护士担任) 模式[2]。组长负责全面把关, 督促检查各级患者基础护理落实情况, 发现问题及时分析与改进。责任护士对所负责的患者提供连续、全程的护理服务, 实施病情的观察、全面了解患者的治疗和护理措施, 对患者的生活给予细致照顾, 认真做好康复和入院出院指导等。通过细化基础护理操作流程, 克服了基础护理不到位的缺陷, 使不同护理级别患者的基础护理得到了各班护士的高度重视, 同时通过与患者及家长的广泛接触, 缩短了护患之间的距离, 护理满意度和护理质量全面提升。

1.3 加强护理人员整体素质教育, 提高专业技术水平

护理人员的素质的高低直接影响到护理服务的品质, 因此护理人员除应掌握专业知识外, 还要加强人文和社会科学的学习, 学习护士礼仪规范, 学习医务人员语言行为规范, 学习护理服务流程等。温馨的礼仪, 悦耳的问候, 亲切和蔼的表情, 温柔的话语都会消除患者及家长的恐惧心理, 同时也拉近了患者与护理人员的距离, 为良好的护患沟通奠定了基础。“一针见血”的穿刺技术对儿科护士来说是取得患者及家长信任的必要条件, 因此提高专业技术水平, 苦练基本功非常重要的。对护理人员每月进行1次理论和技术考试, 一定要保证业务技术过关, 考试成绩不合格者不能为患者单独进行各种操作, 工作之余加强训练, 直到合格为止。通过强化“三基”训练提高了护理人员各种操作技术水平, 把患者的痛苦降至最低点, 也得到了患者及家长的表扬和信赖。

1.4 加强监督管理, 保障措施到位

护理安全是护理质量的基石, 是优质护理服务的关键, 是防范和减少医疗事故及纠纷的重要环节, 因此加强监督管理, 提高护理管理者的水平也是非常重要的。护士长不定期进行管理培训和外出观摩学习, 在工作中对护士给予人性化关怀, 了解护士的感受, 对护士提出的合理要求要尽量满足[3];为护士营造宽松、愉悦、团结、奋进的工作氛围, 培养慎密、热情、精细、顽强、幽默的工作团队。使每一位护士都保持身心健康, 以积极的工作态度和高度的工作热情投入到护理工作中, 保证每项护理措施都能服务到位;使护理工作更加贴近患者, 贴近临床, 贴近社会, 最终达到患者满意、家属满意、社会反映良好的目标。

2 体会

以“夯实基础护理, 提供满意服务”为主题的优质护理服务, 对护理人员的激励很大, 使护理人员的服务观念发生了根本转变, 护士在为患者提供优质护理的同时也丰富了自己的专业知识, 增强了对护理工作特殊性的认识, 极大调动了全体护理人员工作的积极性、主动性和灵活性。通过与患者及家长的密切接触, 全面掌握了患者病情变化的动态信息, 为临床治疗与抢救提供了依据, 通过细化基础护理操作流程, 克服了基础护理不到位的缺陷, 为患者提供主动、全面、耐心、细致的护理服务, 使患者及家属感受到优质护理服务给他们带来的实惠和好处, 一张张感谢信、表扬信都流露出患者及家属发自内心的感激与感动, 展现出一幅幅动人的护患和谐画面。优质护理服务的开展与实施提高了患者及家属对护理服务的满意度, 护患纠纷发生率明显下降, 床位使用率不断提高, 医院、科室经济效益同步增长, 实现了经济效益和社会效益双丰收。同时也加强了护理工作的社会支持, 护理工作得到社会的承认, 使护理人员增加了自身职业的荣誉感, 打破了重医轻护的传统局面, 真正达到了患者满意、社会满意、政府满意的目标, 为构建和谐医患关系, 创立服务品牌打下了良好的基础。

参考文献

[1]李美华.实施层级全责护理效果评价[J].护理管理杂志, 2002, 2 (1) :25-26.

[2]冯蓉.国家卫生部“优质护理示范工程”——湖南省肿瘤医院在行动[J].当代护士:综合版 (上旬刊) , 2010, 6 (6) :6.

16.开展学雷锋志愿服务活动 篇十六

【关键词】 示范工程；护理质量；满意度

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.308 文章编号：1004-7484（2014）-03-1443-02

1 方 法

1.1 開展“示范工程”的准备

1.1.1 全面部署 全国护理工作会议结束后，院领导对“优质护理服务示范工程”工作给予了高度重视，院办公会作专题研究，将其作为2010年重点的工作之一，并成立了由院长担任组长的“优质护理服务示范工程”活动领导小组，由分管业务副院长着手策划与实施，要求相关部门积极参与、配合，由此成全院共同的工作目标，并纳入目标管理。

1.1.2 认真调研，寻找差距 护理部组织人员对我院护理人力资源配置现状、现行护理分工方式、排班方式、护理文件书写时间与改进方法进行调研及有益的探索，形成较清晰的工作思路，找到急需改进的突破口。

1.1.3 积极动员，统一认识 为使全院广大医务人员尽快认识到这项工作的重要性与现实意义，医院多次召开中层干部、护士长、护理人员大会，对这项工作进行部署和宣传，强调开展“示范工程”活动的重要意义。加强护理工作是实现医改目标的重要措施，是持续改进医疗质量，构建和谐医患关系的客观要求。护理部先后在试点病房召开护士座谈会，主动了解护士的思想状况，并与护士有效沟通，使护士的认识统一到医院开展此项工作上来，为工作的顺利开展打下了良好的思想基础。

1.1.4 全力准备，组织培训 由于护理工作模式及工作内容发生了变化，护理部围绕卫生部的十六项重点工作修订护理质量考核标准、临床各类护士工作职责及工作标准及出、入院等相关工作流程，结合《常用临床护理技术服务规范》及《基础护理服务工作规范》，制定常用临床护理技术操作流24项及基础护理操作流程17项，编印《优质护理服务示范工程指南》下发科室，组织学习，开展基础护理操作培训，规范护士的操作规程。

1.2 开展“优质护理服务示范工程”的做法

1.2.1 申请为先，确立试点 为保证工作顺利开展，我院采用病房主动申请与医院评估相结合的方式，确立了首批5个试点病房（心脏内科、心脏外科、神经内外科，重症医学科、呼吸内科等病房），这些病房的选择充分体现了代表性、特殊性和普遍性的有机结合。

1.2.2 蹲点指导强化督导 护理部、科护士长对每一试点病房进行蹲点，按照标准和要求，加强指导，并强化巡查和督导，对存在的问题，结合病房的实际进行整改，积极摸索，使此项工作不断向前推进。

1.2.3 树立典型，积极引导 选择在院内推行较好的病房召开现场会，介绍具体做法及经验，引导其他病房的工作尽快走上正轨，树立典型，形成先进带后进，后进赶先进的良好工作局面。

1.2.4 定期小结，纠正偏差 定期召开“示范工程”试点病房护士长工作会，各试点病房针对开展的工作、实施成效、存在的问题及今后努力方向等进行报告，及时梳理工作的关键问题并提出整改意见。同时，多次召开试点病房护士座谈会，了解护士的思想动态，解决护士的认识偏差。

2 开展“示范工程”取得的成效

2.1 改变工作模式及排班方式，落实整体护理

2.2 推进护理服务内涵建设，提高护理质量。

2.3 增强主动服务和创新意识，提供专业服务。

2.4 优化患者就医流程，实现了“三个贴近”，创建温馨病房。

2.5 协调相关职能部门，实施垂直管理。

3 体 会

“示范工程”活动开展以来，整体护理工作得到有效落实，取得了显著成效：患者及家属对护理服务给予充分肯定，三年多时间全院护理单元共收到护理工作感谢信286余封，锦旗36面；病区的意见箱里更多的是来自患者及家属对优质护理服务的感激与表扬；各护理单元护理不良事件发生率逐年下降，实现了护理零投诉；部分试点病房陪护率下降25%，病房秩序明显好转。同时，社会效益凸显出来，医院影响力得到了提升。目前，共有6家医院前来参观，75人次进修学习、4家媒体宣传报道，慕名而来的患者络绎不绝。这些成效在很大程度上使护理人员感受到了自我价值的提升，按照马斯洛的需要层次理论，每个人都有自我实现的需要。在工作中使自我实现的要得到满足，将会提升工作人员的工作满意度水平，在“示范工程”推进工程中，护理管理人员的引导、指导和督导是关键，适宜的护理人力及多方面的支持是基础护理管理体制及机制的改革和完善是“示范工程”深入持续、推进的有力保障。

参考文献

[1] 温贤秀，张义辉，蒋文春.“优质护理服务示范工程工作”的实践与成效[J].中国医学杂志2010，（14）：11.

[2] 韩君，汤丰榕，徐丽娟，包蓉，江有琴.开展“优质护理服务示范工程工作”活动的实践与体会[J].解放军护理杂志，2011（08）.

[3] 刘学英，胡鸽，邓雪雁.开展“优质护理服务示范工程工作”活动的效果观察[J].现代临床护理，2010，（08）.

[4] 陆皓，张华，李娟，葛秀洁，向岚.开展“优质护理服务示范工程工作”活动的实践与体会[J].解放军护理杂志，2011，（16）.

17.开展学雷锋志愿服务活动 篇十七

活动的总结

今年3月5日是全国第49个“学雷锋纪念日”，也是第13个“中国青年志愿者服务日”。按照团中央《关于“3〃5”期间集中开展学雷锋活动的通知》精神和省、市、区团委有关工作要求，为了传承和弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，充分发挥志愿服务在建设和谐发展新xx的重要作用，乡团委决定在2012年3月开展“学雷锋”志愿服务月活动。此次活动总结如下：

一、精心策划

乡团委在乡党委的指导和支持下，及早和xx乡中小学负责人联系商议了“学雷锋”志愿月的活动方案，确定了活动内容：一是开展环绕xx湖捡拾垃圾等关爱xx湖的环境保护活动；二是在周一举行升旗仪式上介绍雷锋事迹，学唱雷锋歌曲。

二、有序展开

（一）开展关爱xx湖的环境保护活动

3月15日，乡团委和xx中小学的老师带领少先队员们，高举少先队队旗，自带扫帚、小桶、垃圾袋等工具，环绕xx湖展开了以清扫路面、捡拾垃圾、关爱xx湖的环境保护活动，此次参加志愿活动的达300余人。小小志愿者们热情高 1

涨、积极踊跃地行动起来，同学们以“一助一”的形式捡拾白色垃圾、清洁卫生死角。途中少先队大队辅导员为大家讲述了雷锋助人为乐和热爱学习的故事，让少先队员们了解雷锋事迹，认识雷锋精神。这次活动提高了学生环保意识，引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。

（二）举行升旗仪式，宣传雷锋精神

3月19日，乡小学在升旗仪式上，由老师为大家讲述了雷锋故事，同学们学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。最后全体师生都唱响了《学习雷锋好榜样》，在催人奋进的歌曲中，每一个少先队员都从雷锋精神中深深体会到榜样的力量。仪式后大队辅导员要求各班召开一次以“学雷锋”为主题的班会，通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、谈心中感受、夸身边榜样，激励青少年们都参与到“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”的行动中去。

三、总结经验

“学雷锋志愿服务月”活动的开展，在全乡范围内营造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良好形象，进一步增强了团组织的凝聚力。也使乡团委得到一些启示：学生青年的激情是组织活力的源泉，家长社会的支持是组织发展的保障，我们应当充分利用有利的条件和扎实的群众基

2础，扩大共青团、少先队事业的社会融入程度，博得社会各界的广泛认同和支持，将一次班级学生学雷锋，变为所有在校师生学雷锋；将社会青年学雷锋，变为社会各界学雷锋；将主题班会的一次学雷锋，变为扎根在每个人心中永远的学雷锋。

18.开展学雷锋志愿活动方案 篇十八

学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵

二、活动要求：

以《中小学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

三、活动主题：

奉献自己 服务他人

四、活动时间：

3月2日—3月26日

第一阶段：3月2日—4日宣传动员阶段(各班召开主题班会，成立活动小组) 第二阶段：3月5日—19日实施阶段(各班按照活动内容组织实施) 第三阶段：3月20日—26日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体)

五、活动内容：

1、各班召开“奉献自己服务他人”的学雷锋主题班会。

2、通过学校“新蕾”广播站开展“雷锋在我心中”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。

3、开展“雷锋精神与我同行” 征文比赛。

4、举行“学雷锋树新风”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月8日前进行集中评比。

5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生;组织七年级学生在学校南北大门外开展卫生保洁行动，美化校园周边环境。

6、立足校园、立足自身，争做文明学生。

(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

19.开展学雷锋志愿服务活动 篇十九

为更好地服务经济发展, 全省工商系统开展了“三深入两服务”促振兴主题实践活动, “三深入两服务”即“深入企业、深入社区、深入村屯, 服务政府发展重点、服务百姓关注热点”。同时实施商标战略、转企升级、兴企解难、就业帮扶、消费维权五大工程。近日, 省委书记王珉作出重要批示:全省工商系统在振兴东北的工作中顾全大局, 积极进行服务型工商等四大体系建设, 以人为本, 为我省民营企业的发展, 实实在在地解决老百姓最关心的就业问题、富民问题等做出了积极的贡献。新的一年希望再接再厉, 以“三深入两服务”为主线, 扎扎实实地推进各项工作, 为振兴辽宁再立新功。省长陈政高也对工商行政管理工作作了重要批示:工商系统为全省保增长、保民生、保稳定做出了重要贡献。希望新的一年, 更加努力, 再立新功!这既是对工商工作的充分肯定, 也体现了省委省政府对工商工作的高度重视。

一、不断创新服务形式, 拓宽服务领域

从2003年全省工商系统开展“执法服务环境年”活动以来, 工商部门服务体系建设日趋完善。围绕省委省政府的中心工作, 不断调整工作思路, 形成了服务发展的新格局。立足工商职能, 开展窗口服务、职能服务、延伸服务, 实现递进式服务;推动沿海经济带、沈阳经济区、突破辽西北三大战略, 实现区域化服务;围绕扩增量、调结构、拉内需, 实现全方位服务。工商部门提出服务的基本要求是“融入”, 就是切实将思想和整个工作与辽宁经济社会发展实现有机融合。立足职能, 准确把握工商工作与辽宁振兴发展的结合点, 不断拓展服务领域, 创新服务方式, 提升服务层次和水平。一是全面推进政策服务。不断完善工商服务发展的政策体系, 针对“三大区域”发展战略的新需求, 深入调查研究, 提升政策创新能力, 破解难点、瓶颈。去年, 省工商行政管理局适时出台《促进辽宁沿海经济带发展的若干意见》、《关于支持“突破阜新”战略的工作意见》, 这些政策的出台, 对区域经济的发展起到了积极的推动作用。沈阳经济区工商一体化工作机制初步形成, 沈阳、抚顺两市工商行政管理局搭建两地企业合资合作平台成效明显。二是坚持抓好“窗口”服务。建立规范、有序、文明的良好软环境。加强“文明窗口”规范化建设, 规范服务流程, 推行程序化、标准化服务, 完善政务公开, 切实提高公共服务水平。三是全力深化职能服务。围绕新兴产业、县域经济、现代服务业、科技创新、扶持就业等重点领域, 注重发挥登记、商标、广告、合同、维权等整体职能优势, 增强综合服务能力。四是积极拓展数据信息服务。充分挖掘信息资源, 强化基础信息查询功能, 为企业投资、经营决策、百姓消费提供信息服务。去年, 全系统形成数据分析专报138期, 为政府决策提供了有力支持。赵国红副省长在省工商行政管理局信息专报上作出重要批示:“2009年, 省工商系统广大职工围绕中心, 服务大局, 为我省中小企业的发展壮大做出了积极的努力。希望你们继续努力, 开拓创新, 为我省创造最适宜投资创业的外部环境而再创新佳绩。”

二、立足工商职能, 实施五大工程

扩增量、调结构、拉内需, 实现“两个不低于”的经济发展目标, 核心是增加经济总量。要实现发展目标, 必须动员全社会的力量, 调动一切积极因素, 掀起全民创业的新高潮。工商部门开展“三深入两服务”促振兴活动, 实施商标战略、转企升级、兴企解难、帮扶就业、消费维权五大工程, 紧紧围绕全省经济发展目标, 立足工商职能, 培育市场主体, 激发全民创业热情。

一、实施“商标战略”工程。积极培育商标梯队, 去年新增驰名商标15件, 沈阳、大连两市成绩突出, 本溪、朝阳、阜新三市实现驰名商标零的突破。全省已有驰名商标63件, 跃居全国第9位。按照市、省著名商标、驰名商标逐级培育, 发挥商标的企业核心竞争力作用, 推动产品升级, 提高市场占有率, 不断提升辽宁经济大省所应有的地位。以现代装备制造业、高加工度原材料和现代服务业为重点, 加快推进品牌培育工作。充分挖掘、整理国有企业的商标资源, 加大对具有较强创新能力、获利能力的新兴企业和中小企业的商标培育力度。坚持数量和质量并重, 关键在于质量, 加快形成一大批具有较强国际竞争力的驰名商标。力争到2012年新创驰名商标37个, 驰名商标总数达到100个;省著名商标发展到2000件;地理标志达到22件。

二、实施“转企升级”工程。促进更多的个体工商户升级为私营企业, 是增加辽宁经济总量的有效途径。去年全省在新发展私营企业4.5万户、个体工商户31.8万户、外资企业1929户的基础上, 扶持了1.02万户个体户转型登记为企业。工商系统实行上下联动、逐级承包、宣传引导、全程帮办, 积极推进转型升级工作。积极引导和鼓励具备一定规模的个体工商户转型升级, 对申请转为私营企业的个体户, 提供全程跟踪服务, 促进民营经济又好又快发展。年内实现个体户转企升级3万户。鼓励民间投资, 除国家明令禁止的外, 凡允许国有和外资企业进入的投资领域一律对个体私营企业开放。年内要新发展个体工商户和私营企业6万户。

三、实施“兴企解难”工程。

帮助企业解决困难, 特别是在金融危机环境下, 帮助企业渡过难关, 工商部门责无旁贷。去年工商部门扩大企业融资渠道, 登记439户担保公司, 办理股权质押登记469件;个体私营企业协会直接帮助融资15亿元。下一步通过“三深入两服务”促振兴活动, 进一步完善企业联系制度, 了解企业经营中的困难, 走进企业有针对性地解决问题。支持产业结构调整。大力支持发展现代服务业、振兴装备制造业、提升高新技术产业。支持服务领域重点企业改制重组, 积极参与文化、农村邮政物流、化肥流通、保安服务、医药卫生等体制改革, 提供全程跟踪服务。扶持企业做大做强。鼓励行业龙头企业、优势企业兼并重组落后企业、困难企业;鼓励优势企业强强联合, 提高规模效益;支持经营困难的企业调整经营方向;支持担保公司和小额贷款公司发展;积极开展股权出资登记, 加强股权出资登记管理, 认真做好动产抵押登记工作, 切实帮助企业特别是中小企业解决融资难问题;支持股权出资登记, 缓解企业出资压力。积极推进县域经济发展。重点培育和扶持一批农民专业合作经济组织, 支持专业合作社跨地域、跨所有制、跨行业开展经营服务, 积极引导农民产业化经营。探索农村经纪人发展的有效途径, 提高经纪能力, 促进农产品市场流通。年内要新发展农民专业合作社3000户。

四、实施“就业帮扶”工程。

解决下岗就业问题是一项民生工程。去年工商部门以创业带动就业, 新增企业吸纳35.9万人就业。全省个体、私营企业协会通过组织洽谈会、建立安置基地等措施, 安置就业再就业10.2万人。工商部门实施“就业帮扶”工程, 围绕创业带动就业, 认真贯彻国务院促进中小企业发展的意见, 积极鼓励、引导和扶持下岗人员、高校毕业生、退役军人创办个体工商户和私营企业。发挥个体私营企业协会桥梁纽带作用, 完善全省用工信息共享机制, 举办跨地市用工洽谈会, 广泛开展用工技能培训, 完善项目对接服务, 提高就业能力。年内的目标是完成10万人实名就业。

五是实施“消费维权”工程。围绕群众关注的切身利益问题, 以维护百姓权益, 促进消费, 拉动内需为目的, 加快“辽宁消费维权网”建设。进一步畅通消费维权渠道, 理清热点难点问题, 逐一研究解决;强化消费教育和指导, 引导行业自律, 努力形成健康安全的消费环境。以食品安全为重点, 着力解决流通领域商品质量问题。重点突出食品、家电、成品油、建筑装饰材料等商品的质量监管, 严厉查处质量违法行为, 使重点商品质量明显提升。着力解决重点行业的服务质量问题, 以电信服务业、汽车销售和维修行业为重点, 着力解决服务中存在的强制消费、发布虚假信息、以次充好、欺诈消费者等违法问题。切实关注农民利益, 深入开展“红盾护农”行动。严厉打击制售假冒伪劣农资坑农害农行为和涉农合同欺诈行为, 认真查处借“家电下乡”、“汽摩下乡”侵害农民合法权益的行为。开展虚假违法广告专项整治。以社会反映强烈的药品、医疗、保健食品、化妆品、美容服务等违法广告为重点, 严厉查处虚假违法广告行为, 主要媒体广告违法率明显降低。在维权工作中坚持“双维”原则, 既要维护广大消费者的合法权益, 也要维护好经营者的合法权益。

20.开展学雷锋志愿服务活动 篇二十

一、教育引导，增强非公有制经济人士对中国特色社会主义的信念

（一）举行“民营企业家与中国梦”——静安区非公有制经济人士理想信念教育实践活动”主题报告会。6月14日下午，中共上海市委统战部副部长、市工商联党组书记赵福禧为静安区的民营企业家们作了“民营企业家与中国梦——静安区非公有制经济人士理想信念教育实践活动”主题报告，赢得了企业家们的一致好评。

（二）开展“民营企业家与中国梦”心语征集活动与征文活动。在理想信念教育活动开展之际，中共静安区委统战部、静安区工商联自5月31日至6月14日间在会员中开展“民营企业家与中国梦”心语征集活动。共收到近70条，其中选出43条心语打印成集，发放给会员。在市工商联举行的征文活动中，共收到企业家投稿近20篇，并择优选出17篇交给市工商联。

（三）注重新生代企业家成长，凝聚年轻一代非公有制经济人士。坚持广泛覆盖与突出重点相结合，把工商联事业长远发展及非公有制经济代表人士培养机制同理想信念教育活动紧密结合，成立“静安区工商联青年商会”，凝聚年轻一代非公有制经济人士，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。在区工商联会员中，40岁以下的青年企业家们的比重超过了民营企业会员总数的20%，如何促进青年会员的健康成长是区工商联的重要工作。在市工商联和区委统战部的大力支持下，6月14日，静安区工商联青年商会正式挂牌成立。中共上海市委统战部副部长、市工商联党组书记赵福禧，中共静安区委常委、区政协副主席、区委统战部部长邓小冬为青年商会揭牌。8月22日下午，以“乐创静安、共谋发展”为主题的静安区工商联青年商会活动拉开了帷幕。在活动上，青年企业家代表从专业服务、金融服务、高科技信息等方面分享了个人和企业发展的经验，并发起了“乐创静安、共谋发展”的倡议。

（四）坚定理想信念，不断完善非公有制经济人士思想政治工作的有效机制。今年七一前后，沪港国际咨询集团围绕“理想信念教育”开展了“回顾光辉历程，坚定理想信念”的红色专题邮展活动，邮展共九大系列，30块展板，共917枚邮票，分为革命年代、开国纪念、党建政建、国防建设等。公司80后青年党员以及200余名团员青年先后进行了参观和学习。“八一”建军节前夕，区工商联与上海东方投资监理有限公司共同走访了结对共建的上海市警备区教导大队，两家单位共同向教导大队捐资8万元。这笔款项将用于部队文体楼的改建，包括电化教室中电脑、电视机、局域网等设施的配备，及阅览室图书、乐器、球类等的购置，以此进一步丰富文化拥军的内容。此外，静安寺商会、曹家渡商会也以不同方式向驻地部队进行了慰问。江宁商会在读书会活动的新书推荐环节中，企业家们就《中国梦》中的精典篇幅和语录进行了探讨。在谈到“企业家与中国梦”的话题时，企业家们纷纷回忆起当初企业发展的艰辛历程以及面对坎坷与挫折时所采取的态度，引起了大家的共思，认为每位企业家在创业之初都是缘于一个梦想，这些梦想的集聚就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、领导重视，增强非公有制经济人士对党和政府的信任

（一）“信念，信任，信心”——静安区工商联企业家沙龙活动。8月29日，中共静安区委统战部、区工商联联合举办了“信念，信任，信心——静安区工商联企业家沙龙活动”。活动邀请了区委书记孙建平，区委副书记韩强，区委常委、副区长陆晓栋，区委常委、区政协副主席、区委统战部部长邓小冬等。区委、区政府领导同与会企业家进行面对面的沟通交流。

（二）理想信念教育活动得到区委、区政府领导的高度重视。中共静安区委常委会听取了理想信念教育活动专题汇报，并对活动形式、内容和效果给予了充分肯定。区委书记孙建平对区工商联工作提出了新的要求：（1）工商联应在静安最重要的发展时期，成为全区民营企业的主心骨；（2）工商联要成为全区民营企业的求变、求生存发展中的加油站；（3）工商联要成为全区民营企业之家。

（三）走访企业，送上党和政府的关怀。在理想信念教育活动中，中共上海市委统战部副部长、市工商联党组书记赵福禧，中共静安区委书记孙建平，中共静安区委常委、副区长陆晓栋等领导分别走访了上海百雀羚日用化学有限公司、沪港国际咨询集团有限公司等企业，和企业家们就企业发展前景进行了面对面的沟通和交流，鼓励企业在创新驱动、转型发展中不断成长、壮大。

三、优化服务，增强非公有制经济人士对企业发展的信心

（一）举行“理想丰满——冯仑谈企业成长之道”主题演讲。9月9日下午，中共静安区委统战部、静安区工商业联合会会同上海天翼图书有限公司举行“理想丰满——冯仑谈企业成长之道”主题演讲。中共静安区委常委、区委统战部部长、区政协副主席邓小冬出席活动并致辞。在演讲中，冯仑以中国民营企业发展历程为主线，结合自身经历，深入浅出地对企业治理进行了诠释，并以其独有的睿智思辨、亦庄亦谐，对理想、价值观等话题进行了深度的探讨，引起在座企业家们的共鸣，会场内掌声不断。在演讲结束后，冯仑现场就企业慈善、转型发展等企业家们感兴趣的问题进行了精彩的解答。区工商联会员企业家、各民主党派成员等400余人现场聆听了此次演讲。

（二）服务为本，提振企业发展信心。进一步优化完善了区委、区政府关于静安民营经济发展的联席会议机制和区有关职能部门的科所长联席会议机制。充分发挥了助手作用，做好桥梁纽带。广泛组织发动非公有制经济人士参与“静安区建设现代化国际城区指标体系大讨论”活动，与区委、区政府同画发展蓝图，共谋发展机遇。加强与职能部门的合作，通过政策聚焦、政策对接、信息反馈等方式，切实提高了政府扶持政策的落地率。进一步完善了区工商联驻会领导和机关干部联系基层商会的工作机制，及时帮助解决影响和制约民营企业特别是小微企业发展的困难和难题。在今年高温不断的情况下，区工商联和各基层商会继续坚持走访慰问会员，了解会员企业情况，化解困难。围绕非公有制企业发展的实际需求，充分发挥区工商联信息服务、投融资、法律维权等服务平台作用，为非公有制企业在信息、科技、管理、上市、用工等方面提供有针对性的服务。积极参与区委组织部人才开发工作项目，为非公有制企业发现人才、培养人才提供政策支持。继续推进“商机内循环”机制，加强会员企业之间的信息交流，共寻商机，合作共赢。