我和书的故事为优秀作文

我和书的故事为优秀作文（精选12篇）

1.我和书的故事为优秀作文 篇一

书就像一面光亮的镜子，反射着现实的自己。书又像一处智慧的源泉，将源源不断的知识无私的奉献给渴望知识的人们。我与书就像面条与水那样，有着千丝万缕的联系。

记得那一天，我正坐在书桌前，津津有味地看着书，并早已经畅游在知识的海洋中，可是一连串“上床，睡觉!”的叫喊声，打断了我的“前进”,迫使我离开了令我陶醉的书籍。然而，我躺在床上无法入眠，我翻来覆去的睡不着。突然，我模模糊糊地望见了桌子上的手机和那本书。于是我的脑海里萌发了一个大胆的想法：窃读。这样想着，我不禁蹑手蹑脚地靠近桌子，以迅雷不及掩耳之速将手机和书一同收入“囊”中。回到床上，将被子蒙在头上，把手电筒打开，接着如饥似渴地看了起来。一边看，还要一边竖耳聆听隔壁房间妈妈的动静。

良久，当我看得不可自拔时，妈妈的脚步声骤然响起来，我也感到了前所未有的压迫感。我立刻做出了相应的反应：马不停蹄地将书和手机一起藏在了枕头下，屏息凝神，大气都不敢喘一下，装作熟睡的样子。果不其然，我的房门开了，妈妈进来“巡视”了。我的心脏也随之“砰砰”地越跳越快，手心也暗暗出了汗。此时，我不睁开眼睛都知道妈妈严肃的样子。我更安静了，企图瞒天过海。终于，门关上了，我不禁窃喜，拍了拍胸脯，长长地舒了一口气，心里悬着的石头也落了地。

我以为，这种行为虽然冒着挨打的风险，但对于急需知识的我来说，一切都是值得的。

这就是我对书的如痴如醉。

(指导老师：冯再

评语：文章通过动作，表情神态，心理描写等方法记叙了小作者的一次“窃读”.一个爱读书的小朋友的形象跃然纸上。)

2.我和书的故事 篇二

莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”我自幼就非常喜爱看书，因此，书与我结下了不解之缘。

书是我的启蒙老师。幼儿时期，妈妈常常会买些幼儿彩绘画册让我翻阅，每次捧起那些色彩鲜艳的书籍，我总是爱不释手，便津津有味地看起来。虽然那时看不懂上面的文字，但是我总是被书籍上面的生动画面所吸引，嚷着家人一字一句地讲给我听，至今让我难忘的有孔融让李、乌鸦喝水、拔苗助长……

书是我的益友。随着我慢慢长大，初识字，便开始欣赏起童话故事书和漫画书。童话书里那些美妙或充满幻想的片段都会让我浮想联翩、如痴如醉，于是我就沉迷在书的海洋之中，幻想着我能像善良的美人鱼一起在海底王国中自由遨游；梦想着自己能像童话故事里美丽的白雪公主一样在森林里与七个小矮人一样快乐地生活；想象着自己像可爱的小精灵一样在空中翩翩起舞。

书是知识的海洋，而我是一页小舟，自由地在书的海洋里遨游。在书里我体会到了喜、怒、哀、乐，让我有种身临其境的感觉。书籍里也少不了那些华丽、动情的词句。只要一有时间我就会如饥似渴地读着各种各样的书，而且还会把书中的好词、好句、好段借鉴下来。这些优美的词句让我的作文添色不少。

书是我生活的一部分，在我看书的途中经常会弄出一些啼笑皆非的事情来。记得有一次，我躺在床上翘着二郎腿，悠闲地看着《老人与海》，我跟着老人在海洋中与鲨鱼几度周旋；在老人筋疲力尽的时候我安慰他、鼓励他，浑然不知已经到了吃午饭的时间，妈妈在餐厅叫了好几声，也没见我回应，于是，妈妈就把炒好的蛋饭端到我的面前，我才恍然大悟。接过妈妈手中的饭，便一边看一边吃着，真是一举两得呀！正当我不亦乐乎享受着的时候，我的手本能地用筷子夹起一口米饭，一不小心将米粒“喂”进了鼻子里，顿时还在嘴里嚼的米饭一下子都“破口而出”，弄得书上东一粒米，西一粒米，书本一下子成了“百米图”！

书是知识的源泉，书是通往知识的索桥，书是指引你走向成功的明灯。大家尽情地在书的海洋中遨游吧！

浙江省乐清市柳市一小五（2）班

指导老师：黄 忠

3.我和书的故事为优秀作文 篇三

我从小就很喜欢听书。妈妈讲，她说她从胎教书上看到怀孕时读书可以开发宝宝的智力，于是喜欢看书的她，从怀上我4个月起，就经常读书给我听了，开始没什么感觉，可过了一段时间就发现，每次她读书给我的听的时候，我都不停地动，似乎也听的很起劲。我出生后一满月，妈妈有时间就一如既往地给我读书，这时的我总是嘴里“哦、哦”个不停，手也不停地比划着，好象可以听懂似得。再后来，我大一些时，每晚都要和爸爸或妈妈亲子共读，听着他们的读书声入睡。

我吃书的样子很好笑。爸爸平时很喜欢看书，每次他照看我的时候，都边哄我边看书。有一次，他把我放在院子里的摇椅内，自己在旁边看一本刚买的新书。到该给我冲奶粉吃的时，便把书放在摇椅旁的椅子上，进屋去冲奶粉。等他回来时，发现我正双手拿着他的新书津津有味地吃着，虽然他急忙从我手里抢过书去，可我已经吃掉了好几页，不仅嘴里都是纸，而且还在呵呵地笑，他只好无可奈何地把我嘴里的纸弄出来。

过去撕过的书都是惨不忍睹。慢慢的我会自己看图画书了，会自己看拼音书了，我的书也就不知不觉多了起来，爸爸妈妈还专门给我了腾出了书柜的一格，给我放书。可我看过之后的书，却总是惨不忍睹，这些书不是没有了书皮，就是缺了书角，有的甚至连书边也不知踪影了。因为，我平时看书的时很不爱惜书本，总是边看边撕，搞的书本面目全非，虽然爸爸妈妈提醒我许多次，但我总是不在意。直到我看了一篇童话故事《小人书你别哭》，我才知道，自己做错了，于是懂得了怎样爱惜书。

现在我成了一个“小书痴”。也许是妈妈胎教的结果，也许是受爸爸的遗传，我现在特别爱看书，每个星期爸爸或妈妈带我到新华书店读书是雷打不动的事情，临走时还要买上一些书。我书柜里的书渐渐地多了起来，从当初的画册、到拼音读物、再到现在的少儿读物，从国外的经典名著，到国内的古典名著，再到现在的.流行经典，都成了我的朋友。读书也成了我乐此不疲的事情，只要有时间或功夫，我都要拿起书来翻翻，既便是有时吃饭，我也是经常端着饭碗，边看边吃，尽管爸妈多次强调：“一心无二用，吃完再看”，但有时我仍是这样，因为他们有时也边吃边看书。现在我看书真正发展成了欧阳公说的读书于“马上”、“枕上”、“厕上”的地步了，外出坐在车上要看书，睡觉前要看书，上厕所要看书，于是我有了“小书痴”的名号。

4.我和书的故事为优秀作文 篇四

小时候，母亲经常给我读里面的故事，虽然我对它一知半解，但还是极认真地听着，生怕错过任何一个精彩环节。

上小学时，是我真正与书相识的一年，就像找到了一座独一无二的宝藏，里面的点点滴滴都让我惊奇，我一次又一次地把它约出来，从他精彩的故事中，走向一个新鲜而又有趣的世界。

《安徒生童话》是我的第一个顾客，幼儿园时，曾欣赏过它的画，从未想过会真正得到它。里面的《皇帝的新装》使我笑，《海的女儿》使我哭，《狠毒的王子》使我愤怒。美丽的童话带给我们多少喜怒哀乐啊!

后来，我开始读起了一些儿童文学小说和漫画，他们里面的故事比童话更精彩，更吸引人。补习班时，我读着《淘气马小跳》的活力，《鲁西西和水晶兔》的魅力，《阿衰》的搞笑力。无不让我感到吃惊，没想到，文字可以变化出这么多绘声绘色的故事。

到三年级时，作文走向了我，每次写作，我都会想想书中的好词好句。并把它们适当的运用到作文中去。有几次作文课前，老师还把我的作文当做范文朗读。

书，一样普普通通的东西，但是，却是它让我开阔了视野，让我慢慢认识了这个世界，也是它教了我无数的知识。

5.我和书的故事作文 篇五

一天晚上，我正躲在被窝里看书。“把书交出来。”妈妈的吼声吓我一跳，“我没有看书。”我说，妈妈一看“审问”不行，就开始“拷打”了。妈妈先在我的被窝里搜出了一个手电筒，又搜出来一本书，还在我的枕头下面搜出了好几本书。妈妈生气地说道“晚上枕这么高的枕头睡，不怕颈椎发育不良啊!”说完后便头也不回地拿着我的宝贝书走了。我只好不情愿地睡觉了。

还有一次，二姨说她今天要出去，我嚷嚷着也要跟着去，二姨没办法只好带着我去了。二姨买完了她要买的.东西，就问我：“大哲，你想要什么?二姨给你买。”我一听一蹦三尺高，拉着二姨进了书店，挑了一堆我感兴趣的书，二姨说：“小子，你也太黑了吧”，不过爱读书是好事，二姨支持你”。付完了钱，我高高兴兴地抱着这些宝贝跟着二姨一起回家了。

6.邻居和书的故事 篇六

究竟是些什么书呢？一天，我去倒垃圾，正撞见孙伯做贼似的搬了一摞书出来，看样子是准备当垃圾扔掉，他看到我就说：“你是文化人，你给看看，这书讲的都是些什么？称我是文化人，大概是因为某次我看似无意、实则有意地向他透露了自己是从事文字工作的。既然是文化人，焉有看不懂书之理。不用细翻，打眼一瞧，孙伯搬来的无非是一些经济管理方面的畅销书，书名无外“登顶”、“爬坡”、“俯视”、“一览众山小”、“CEO必读”之类，内容无非教你怎么当老板。

“这当老板跟登山有什么关系呀，莫非这书是登山运动员写的？”孙伯不解地问。这个问题还真不好回答，因为涉及文学、艺术、经济、管理以及道德人生等多个学科。但不好回答的问题正好有咱发挥的余地，于是我摆出一副文化人的姿態跟他东拉西扯了一大通。别说，还真把孙伯给唬住了。他不无感慨地说：“要说还是你们文化人有文化，这书你也能写呀！赶明儿你也写两本吧。”听听人家孙伯这马屁拍的，真叫人舒坦，进而竟让我产生了些许冲动：真是的，当不成老板，还写不了给老板看的书吗！？

最后，孙伯不无感慨地说：“现在这孩子可真没办法，大学也不好好念，成天就想着当老板。我说你抽空把自己的房间收拾一下，他说‘这么简单的活儿我没兴趣干’！我看照这么发展下去，他就快对拿筷子吃饭、拉完屎自己擦屁股也失去兴趣喽！”孙伯说的是气话，但语气中却难掩怜爱之情，毕竟是自己的孙子。

时代变了，形势不同了，老人们是该加强学习才是。利用倒垃圾这点时间，我适时给孙伯上了一堂不讲白不讲，但讲了也白讲的课。“学习？没错，我现在正学习着呢！”说着孙伯又从屋里搬出一擦“奶酪”、“鸡汤”一类的畅销书，“这不，都是孙子给我买的，让我好好读读，说这样才能认清形势。你说我哪看得懂啊！要不给你得了，你是文化人，一准儿能用得上。”孙伯边说边大方地将这摞书推给我。

“不用了，这书我也有，也是别人送给我的。”我边推让边回答道。

“呦，看不出来呀，你这个年纪居然也有孙子啦！”孙伯这自以为幽默的幽默可真让人受不了。

7.我和书的故事作文 篇七

记得有一次，我们学校正在征集作文小能手，如果赢了的话，还会有神秘的礼物。这可把我乐坏了，因为作文对我来说是小菜一碟，我大摇大摆地走向报名现场，自以为是地写下了自己的名字。沾沾自喜，心想这次我可以得到那份神秘礼物了，恨不得现在就揭开它的庐山真面目。因为我认为我看的作文已经够多了，积累的好词佳句也已经很多了，就一点也不去翻书。

考试的那天，我骄傲地走到我的座位上，听到了旁边的同学们正在谈着关于这次考试的问题。有一位选手垂头丧气地说：唉，这次考试肯定很难，真不知道那个题目是什么。我洋洋得意地说：切，不难，不难，有什么难的，对你们来说难，对我这位高级作家来说可是小事一桩。另一位选手说：喂喂喂，你可别吹牛不打草稿啊，什么高级作家？我看你是以为垃圾作家吧！我抢着说：等那时候我赢了，你就别太嚣张啊。她们瞪了我一眼，就各自回到了座位上，我也回到了自己的座位上。这时，有一位老师走上了讲台，把主题写在了黑板上，然后发了作文纸给我们，宣布比赛开始。啊，我心里慌得要命，像热锅上的蚂蚁紧张个不停，顿时我的脑袋一片空白。这个主题对我来说根本就是一只拦路虎，平常我都没遇过这种难题，现在偏偏来难倒我，真是老天都在欺负我，现在我看看那位选手，她望过来看了我一眼，看着我红扑扑的脸蛋，她暗暗发笑。眼看时间一分一秒的过去了，我的心里是越来越紧张，看来我就是那位选手所说的垃圾作家吧！啊，惭愧啊

考试结束了，我交了一张空白卷，而她们都交了满满的一张，她们看着我交了一张空白卷，自以为是地说：不是说你是一位高级作家吗？怎么现在变成了垃圾作家呢？还敢交空白卷，真是哦，我警告你，别太吹牛了。说完，便往门外走去。

回到家，我这个人垂头丧气的，妈妈激动地问我：怎么样？考得怎么样？写得好吗？我说：妈妈，对不起，我辜负了您的期望，我没写。说完，豆大的泪珠滚到我的衣服上，泪水浸湿了我的衣服。妈妈气得火山都快爆发了，把我推进房间里，推了一大堆的课外书，让我把那些书看完才能够休息。一气下，关门声重重的响在我的.耳边。我哭了好久好久，停止了一会，拿了一本书，翻开了其中的一页，上面写着一句话读书破万卷，下笔如有神。意思是：如果你读完了必读的课外书，那在你写作时就像一位神仙在帮助你。我把书合起来，擦掉了脸上的眼泪，决心要好好的读我该读的书。

以后的日子里，每次的作文竞赛我都没有错过，每次都是荣获第一，一下子，奖状贴满了墙壁，礼品堆得一大堆。这样的成果都是它催促了我，启示了我，让我好好的去看课外书，积累好词佳句读书破万卷，下笔如有神！

8.作文我和书的故事 篇八

书,是我们每天必不可少的宝贝.读书,能让我们获得知识,变得聪慧.读书,能让我们增长知识，开拓视野，让我变得理智.书,能使人快乐.无聊的时候,看一本好书,能使你心旷神怡;难过的时候,看一本好书,能使你的坏心情烟消云散,孤独的时候,看一本好书,能让你与书中的主人公一起体会喜怒哀乐.虽然书不会说话,但是它能用点点滴滴的笔墨词句,让你为它的成功而喜出望外,让你为它的遭遇而牵肠挂肚.书像一位好朋友时时刻刻陪伴着你,何乐而不为呢?

书,能教我懂得人生哲理,≤鲁宾孙漂流记≥中告诉我们要积极乐观,≤钢铁是怎样炼成的≥中告诉我们要坚持不懈,≤爱的教育≥中告诉我要友善待人……读过这些书后,让我们变的聪明,变得理智,变得彬彬有礼，凡事都会三思而后行……相反的，没有读过书的人，会果断行事，会心胸狭窄，会目光短浅……既然书能带给我们无价之宝，我们为何不去迎接呢？

书，能使人进步。高尔基爷爷说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，如果世界上没有书，人类就永远不会进步。人生的道路就像在爬山，如果没有书给我们铺路，我们就不能向上攀登，我们怎能缺少书呢？

9.我和书的故事-初一作文 篇九

有一天，我到姐姐家玩，发现她正在专心致志地看书。我很奇怪，书有什么好看的？那么多文字，肯定很无聊。可是她怎么看得这么津津有味呢？

于是我拿起一本书仔细地翻看。突然，我感觉书上的字像活过来似的，组成一幅幅真切的画面展现在我眼前，十分有趣。从此我爱上了看书。

我看的书比较杂，天文、历史、地理等各种书籍，因此在课堂上我总能语出惊人。

有一次，老师问我们：“曹植写了哪些诗？”这个问题很简单，我们异口同声地说：《七步诗》。”“那你们知道曹植还写了哪首诗吗？”顿时，全班顿时鸦雀无声。5秒钟后，我脱口而出：《洛神赋》。它是曹植的妻子跳水自杀，曹植悲伤过度，晚上梦见自己的妻子成了洛水女神。第二天醒来，故作此。”话音刚落，全班掌声雷动。这就是看书的好处。

10.我和书的故事小学作文 篇十

记得那一次，我才刚上一年级，妈妈，给我买了一套动物小说。我随便翻了几下，就把它放那了。还没等妈妈开口，我就底气十足的说：“插图太少，全是字!”“你呀，自己看着办吧!”妈妈语重心长的说。说完妈妈就走了。我心里暗暗发誓，不看就不看，谁怕谁!”

转眼间一上午过去了，我闲的没事干，在屋里瞎转悠，用妈妈的话来说，就是没事瞎走，一会就撞墙。突然我看见了那些书想翻开看看，但想起我跟妈妈说的话又赶紧走开，但是好奇心让我不由自主的翻开一本《小灰狼白牙》，看着看着我就被书里的故事情节吸引了，就连妈妈喊我吃饭都没听见。从那时起我迷上了读书。

11.我和书的故事小学作文 篇十一

我和书的故事小学作文 篇1

书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐。在书中我认识了面对困难自力更生的鲁宾逊，聪明的福尔摩斯，智慧的华生医生，调皮的汤姆索亚……在这许多书中，我最喜欢看的是《快乐星球》这本书。说起这本书，我还要从看电视剧说起。自从《快乐星球》播出后，我每集都不拉地看，电视剧演完后，我都还沉浸在那些精彩的剧情中。

一个星期天，我和妈妈一起到新华书店去。正在我浏览书架上那些琳琅满目的图书时，忽然发现书架上摆着许多本《快乐星球》这个发现真是让我喜出望外。我立刻从上面抽出一本《快乐星球之电脑奇遇记》如饥似渴地

12.我和书的故事作文 篇十二

走进超市，超市里的商品真多呀，琳琅满目，五花八门，种类繁多，数不胜数，但我都没有仔细看，就飞奔到了书架前，选择自己心爱的书了。突然，我的目光被一本书吸引住了，是我渴望已久的《狼王梦》，它是动物小说大王沈石溪的一本经典小说，主要写的是紫岚培养狼王的过程。我便要要求爸爸给我买下来，可爸爸说：“唉，亲爱的女儿，我今天没有带那么多钱，书和你的生日礼物芭比娃娃只能买一个呀!”听到这话，我心里顿时纠结起来，一边是我渴望已久的书，一边是我心爱的玩具，鱼和熊掌不可兼得啊!我咬咬牙，只能忍痛割爱，丢下我的芭比娃娃了。

我有此闷闷不乐的回到家中，拿起了《狼王梦》读了起来，沉浸在书本的故事情节之中，我时而为故事的情节感到高兴，时而为紫岚的遭遇而感到惋惜……在书中，我忘记了之前的不快乐，完全沉迷其中。