幼儿园助教体验心得

幼儿园助教体验心得（共10篇）（共10篇）

1.幼儿园助教体验心得 篇一

幼儿园助教体验心得------朱小旭妈妈

作者 叶爱芬

天都城北山幼儿园一年一度的家长助教征集活动又火热拉开了帷幕，我不禁回忆起去年的这个时候初次体验家长助教的情形，那是一次新奇而有趣的经历。

当嘟嘟班王老师和沈老师在一次家长会上宣布征集家长助教后，我积极地报名了。从小我就喜欢唱歌，希望长大能当一个音乐老师。然而，现在从事的销售工作跟音乐老师真是八杆子打不着，颇有遗憾。现在有这样一个机会摆在我面前，既可以圆我的梦想，又可以近距离观察儿子朱小旭在幼儿园的学习成长情况，我怎么会让这样宝贵的机会白白溜走？我决定发挥自己的特长，教孩子们唱首歌，什么歌合适呢？孩子们还只有3周岁多，歌曲难度可不能太大，简单易学，朗朗上口的儿歌最适合。我想来想去，决定教孩子们学一首经典的儿歌《闪烁的星星》，打定主意便提前作了一些准备。

约定的助教时间5月18日很快就到来了，我和朱小旭高高兴兴地来到嘟嘟班教室。儿子知道我今天要给他们当助教，也是特别高兴，一进门就大声地跟王老师、沈老师问好。看见他这么懂礼貌，我很欣慰，这都是老师们平时谆谆教导的成果啊！

时间还早，小朋友们还没有全部到齐。已经到的小朋友正在玩玩具，有的用积木做出玩具枪，搭起城堡，有的在玩橡皮泥，捏出各种各样形形色色的花朵，若不是亲眼所见，真不敢相信这么小的孩子小手已经这么灵巧了。

做早操时间到了，孩子们自觉地收拾好玩具，按固定位置排好队伍，在两位老师一头一尾的带领下，秩序井然地下楼做操。沈老师与胖乎乎的小女孩来钰一起站在队伍正前方带领大家做操。据说只有平时表现特别好的小朋友才有资格领操，看着来钰一本正经做操的样子，我忍俊不禁，又暗自羡慕，心想：朱小旭如果能有机会站在上面领操就好了，这可是一份很高的荣誉呢，呵呵！这套早操活泼又有趣，孩子们跟着音乐节奏做得有板有眼，真的非常可爱！

早操结束，运动过后要补充能量喽！老师们已经给孩子们每人准备好了牛奶和苏打饼干。孩子们熟练地用吸管在牛奶袋上扎出小眼，根本不需要老师帮忙，真的好能干哦。已经吃完的小朋友都能自觉地把空牛奶袋扔到教室一角的垃圾桶里去，都是讲究卫生的好孩子呢！

这时，王老师弹起钢琴，听到熟悉的音乐，小朋友们像听到号令的战士，一个个赶紧把小凳子搬到固定位置，挨着墙围成一圈，马上要开始上课了，大家先念首儿歌吧！看着他们一张张可爱的小脸和手舞足蹈的样子，还有听着他们稚嫩的童音，让我仿佛也回到了幸福的童年时代。

在一位小朋友妈妈给大家绘声绘色地讲了《小蝌蚪找妈妈》的游戏之后，老师让小朋友们休息了一会儿，去喝喝水或者上个厕所。老师们果然很了解孩子的天性，注意力能集中的时间是很有限的，学习强度可不能太大哦。接下来就是我的SHOW TIME喽！激动、紧张，手心都冒汗了，呵呵！开始上课了，我模仿小朋友们说话的腔调，尽量放慢语速，提高嗓门，先作了一番自我介绍。听到我说要教大家唱歌，孩子们都兴致盎然地看着我，哎呀，还真是颇有众星捧月的感觉呢！沈老师帮我用钢琴伴奏，我先给孩子们完整地唱了两遍，加深印象。然后就开始逐句地教他们唱。小朋友们都非常聪明，接受能力特别强，有的马上能跟着我一起唱了。我想，是时候拿出我的绝密武器了----之前准备的奖品：三顶遮阳帽和三个漂亮发箍。我大声宣布：“现在，我要举行一个小小的唱歌比赛，看哪位小朋友最勇敢，学得最快，唱得最好听，表现好的三位男孩子和三位女孩子都能获得奖品，男孩子奖励酷酷的遮阳帽，女孩子能获得漂亮可爱的发箍！谁第一个要上来唱给大家听的，请举手！”我话音未落，朱小旭就第一个说：“我来唱！”哇噻！真是大大出乎我的意料！儿子表现好棒哦！举贤不避亲，呵呵，我同意让朱小旭第一个来唱。他唱得很好，节奏和曲调都把握地不错，唱得很完整。在所有小朋友羡慕的注视下，我高兴奖励了朱小旭一顶太阳帽。这下子，大家都坐不住了，气氛很热烈。好多小朋友都要求上来唱。我也来了一次时髦的海选，让大家一组一组地上来唱。有的唱得特别响亮，估计隔壁班级都能听到了，看来真的是豁出去了，哈哈！最后，我和两位老师共同评出了表现最好的几位小朋友，给他们颁奖，并给他们一个热情的拥抱。获奖的小朋友还摆出各种胜利的POSE拍照留念，大家都可开心了！助教活动圆满成功！这个时候，我才发现，我的嗓子已经痛得快说不出话来了。不禁感慨：我给小朋友们上一节课就累成这样，王老师和沈老师天天这么周而复始地给他们上课，花心思教育他们成长，真的是好辛苦，也非常了不起！

现在，孩子们小班课程快要结束了，转眼到九月份就要进入中班学习，都是大朋友了，呵呵！在幼儿园和老师的悉心照顾下，孩子们每天都有新变化，新成长。作为家长，只要你有一技之长，都应该热情地投入到今年的家长助教活动当中来，千万不要错过这感受纯真，美妙的亲子同乐哦！

2011-5-9

2.幼儿园家长助教心得 篇二

10月19日我们班迎来了家长助教日。本次家长助教的内容为《绿色的世界》，助教家长是张慧然的妈妈。老师提前一周就与然然妈妈进行了沟通，她非常配合，也很愿意参加这次的活动。17日、18日，然然妈妈连续两天下班后到幼儿园与老师讨论教学过程，为了上好这节课，然然妈妈在家也努力练习，敬业的精神让我们很感动。

19日上午9点半，然然妈妈来到幼儿园，还带来了许多小礼物幼儿园家长助教小结5篇幼儿园家长助教小结5篇。然然妈妈有一点点紧张，我们和她聊了会儿，又让她和小朋友们互动了一下，她显得自然多了，也不紧张了。这种好的状态一直保持都了这节课结束，整堂课非常成功，然然妈妈授课过程非常顺利，亲和力超强，小朋友们也非常配合。一堂课结束大家还都意犹未尽。

临走前，然然妈妈很高兴地对老师说她很想多多参加这样的活动，通过活动她了解了老师平时工作的辛苦，以后也会更加配合老师做好家园共育

3.幼儿助教心得 篇三

到了幼儿园看到小朋友看到我非常开心，尤其是我的儿子，高兴中带着自豪。小朋友们都主动和我打招呼，还有的问我怎么来的这么早啊。

上课开始了，对于我这位新老师，小朋友们表现出更多的是兴奋。我准备的是一堂英语活动课《Boy and girl》，开始我以图片的形式导入，激发孩子们的学习兴趣。接着让孩子们一个一个认读并touch。在touch的过程中，孩子们非常兴奋，以至于课堂活泼的`有点过度。然后让孩子们以比赛的形式巩固新学的boy和girl。最后教小家伙们一起做了A root chy cha chant，孩子们别提多配合了。这当中也包括了我的儿子。刚开始的时候他并不很投入，不举手也不参与，到最后也完全融入进去了。

在这节课中，我发现大多数孩子都是会听、会想、会互动。我自己感觉教的比较快，他们可能还没有完全接受，我就已经进行下一轮游戏。但是他们的理解能力其实很不差，很多知识不需要特别细致的展开就能吸收，让我对这些四五岁的孩子们刮目相看。

通过这次活动，我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。老师和孩子们度过的每一天就像是在打仗，不是拍窗户了，就是裤子美提好，吃饭讲话、讲话声音大等等你意想不到的事情。梅凌寒在家里吃饭是老大难问题，但是在幼儿园里就表现的很好，自己吃而且用餐速度也和在家不一样。在家里他上厕所都要大人陪着，在幼儿园完全自理而且还能自己提好裤子。在幼儿园，三个老师每天盯着三十个孩子，不仅要关心吃喝拉撒睡，更重要的是关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄，还要让孩子有健全的人格，对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力，这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱，那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱!

4.助教上课内容助教心得及育儿心得 篇四

1，不要用手去拾

体温计被打碎后，流出来的水银会聚集成小球（即水银珠）。这时一定不能用手去拾破碎的下班碴，也不能去捡水银珠。

2，防止水银蒸发

最好的办法就是把玻璃碴和水银珠扫到墙角，然后用抹布或纸盖上，等爸爸妈妈回来后再处理。

3，用清水漱口

体温计内的水银为金属汞，一般不会引起中毒。如果不小心把水银弄到嘴里，要立即用清水漱口。

电风扇也会咬人

1，不要离电风扇太近

使用电风扇时，一定不能离它太近。长头发的女孩更要远离正的旋转的电风扇，否则容易把头发绞进去，引发生命危险。

2，正在“工作”的电风扇不能碰

不能用手指去摸正在高速旋转的扇片，更不要把任何物品插入正在旋转的扇片间，以免引发危险。

3，壁免触电

开启、关闭电风扇的时候，一定要把手擦干，别用湿手去碰，以免触电。

耳朵里有小水珠

1，别用手指掏耳朵

耳朵进水后，一定不要用手指去掏。这里，你可以让家长用干净的棉签轻轻深入外耳道，耳朵里的水就会吸到棉花上。

2，单腿跳立

如果没有棉签，可以先歪歪头，让进水的耳朵朝下，然后单腿跳几下。这样一来，水就会从外耳道流出。

3，游泳时要做好准备

游泳时可以戴上专门的耳塞，防止耳朵进水。游完泳后立即用毛巾擦擦耳朵，可以避免多余的水流进去。

外面雷雨天

1.防止雷电入室

遇到雷雨天气，一定要立即关好门窗并远离窗户，防止雷电入室伤人

2，关闭家用电器

出现雷雨天气时，要及时关闭电视、音响等家用电器，并拔下电源插头，而且也不要接、打电话。

3，不要去阳台上玩

雷雨天气到来时，家住高楼的小朋友一定不要去阳台上玩，以免遭到雷击。

雷声隆隆

1，雷雨天不要去户外

小朋友在雷雨天气最好不要出门。如果要出门的话，最好穿胶鞋，使用塑料雨具、雨衣，这样可以起到绝缘的作用。

2，遇到雷电巧避险

如果有头发坚起、皮肤刺痛的感觉，一定要马上蹲下来，身体向前倾，双手抱膝，头部下俯，昼缩小暴露面。

3，飞速奔跑很危险

雷雨天气里，不能在雨中狂奔。因为身体的运动幅度越大，周围的电压就越大，雷电也容易击伤你。

恐怖的冰雹

1，及时躲避，不要奔跑

遇到冰雹时，一定要马上找到可以避雨的地方，而不要惊慌失措地到处乱跑，因为冰雹很可能会砸伤你

2，保护头部

如果冰雹来得很突然，你可以把手里的任何东西，比如书包、书本等顶在头上，保护好头部，以免补击伤。

3，远离高大建筑

下冰雹的时候也会刮大风，因此一定要远离广告牌、楼房等高大建筑，以免被掉下来的东西砸伤。

体育课上的着装

1.着装要规范

体育课上的着装非常重要，小朋友们必须穿上运动服和运动鞋，以免在运动过程中给自己造成伤害

2，不访带的东西不要带

上体育课时，有些东西是不能携带的，比如胸针、校徽、耳环、发卡等。它们都比较尖锐，容易扎伤你。

3，有危险要及时告诉老师

上体育课的时候，一旦发生了意外，使得自己或者同学受伤了，要马上告诉老师。

学会正确翻书

1，翻书也要讲卫生

书本和报纸的纸张中含有大量的化学物质，而且还沾有很多病毒、细菌，用手指蘸唾液翻书会让小朋友患上各种疾病，危害健康。

2，正确翻书

翻书的时候动作要轻，可以用手指捏住书页来回翻动，而不要直接捏住书页边缘，发免锋利的书页划破你的手指。

3，发生意外及时自救

翻书时，如果手指被锋利的纸张划破了，要立即用干净的水清洗，然后贴上创可贴

助教心得

在女儿班主任的邀请下，我接下了当助教的任务。助教就是给我女儿班级里的小朋友上一堂课。虽然我接下了这个任务，但是我还从来都没有给别人上过课，更别说和我女儿班上的这帮小家伙们上课呢，心里一点底都没有。因为我不知道该给孩子们上什么内容的课，也不知道怎样写教案，更不知道如何在课堂上引导小朋友跟着自己的思维转。那几天，我白天翻书查资料，晚上上网查资料，几天过去了，我才刚刚有点眉目。那时，我常在想三十分钟的课，我花了几天的时间才有点起色，那如果要让我上一天的课，我都不敢想得花多久。想想我们的老师为了要准备第二天的课，晚上不知道要工作多久，才能把课准备好。虽然花了几天的时间把教案的大概轮廓勾勒出来了，但是真要实施起来有点麻烦。那天在女儿班主任的介绍下，我便开始了我的课。我先和小家伙们相互问好，使他们觉得我很和蔼，真是神了，小家伙们一点都不畏惧，异口同声并且声音响亮，让这堂的开场气氛很好。在上课过程中，小家伙们的表现都非常好，很爱学习，都很可爱，对我好热情。他们的热情让我很感动，他们爱学习的劲儿让我很开心。我非常感谢老师举办这样的活动，也感谢许老师给我这次机会，希望以后每学期多增加几次这样的家长助教活动，让让不同职业、不同阅历、不同专长的家长来与孩子们交流，在老师的帮助下，通过家长们自身的优势给学校带来丰富的教育资源，给孩子们带来崭新的丰富的活动内容与形式，是孩子们更加快乐的成长！最后想告诉我们所有的家长，通过这次助教体验，深刻地体会到大四班三位老师不为人知的辛苦工作以及对孩子们默默的奉献精神！今天借这个机会我代表我们大四班所有的家长和孩子们真诚向你们说声“谢谢”！

育 儿 心 得

光荫如梭，在这不经意的日子里，琳琳从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺点提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。

面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢？ 首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成“宏伟蓝图”拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。童年的时光是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

其次我们认为琳琳只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。最后父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育

5.家长助教活动心得 篇五

一次助教一种成长

——小二班叶詹皓程妈妈詹柠瑜2011年11月3日，在这个阳光明媚的冬天早晨，我和宝贝一起满怀期待的来到了昆明市第三幼儿园，因为今天我非常荣幸的参加小二班的家长助教活动。

说实话，刚开始我还是有些抵触的情绪,有点报着应付差事的态度,一是临近年底工作很忙请假很麻烦，二是总想着这无非是学校搞的一种形式罢了。结果等自己真正的参加了以后,才发现其实并不是我给了孩子什么,而且老师和小朋友给了我些什么。

感触一：宝贝在幼儿园喝水比在家还喝得多。

平时在家想起来了才会让宝贝喝水或者宝贝渴了才自己喝水，但在幼儿园，喝水非常有规律而且次数很多。作为母亲，一方面很感谢幼儿园不嫌麻烦只要有利于宝贝健康，因为水喝得多上卫生间就多呀；二是对自己平时在宝贝的喝水方面起到了良好的教育作用，平时2个老师管班上那么多孩子都可以做得这么好，那在家2个人管1个孩子怎能还没幼儿园管得好呢？惭愧啊！

感触二：宝贝已熟悉幼儿园生活规律，并养成了良好的生活习惯，全靠教师二个月来艰辛的付出。

这一天的助教中，我有很多的惊喜，其中之一就是我发现宝贝们都已熟悉幼儿园的生活规律，他们知道什么时候做什么，而且知道该怎么做。例如，他们知道吃饭前要先洗手，知道喝水要先接冷水再接热水……每件小事我都可以看到平时刘老师、林老师、赵老师得付出多少努力才能有今天这样的成果。在此我要代表所有的家长向老师们说声“谢谢！您们辛苦了”

感触三：当名幼教比想象中更困难。

班上有一个小女生给我印象特深刻，一阵子一阵子的哭着要姥姥第一个接，谁哄都没用，而且哭得还特伤心，我还真没遇到过如此执拗的小朋友，总之，我对她无招。还是刘老师深知她的性格脾气和习惯，有办法应对这样的小宝贝。

餐前活动我看助教工作安排写的是“协助”，所以根本没有准备我要给孩子们做什么，后来只好临时看书讲故事。但我看到林老师在小朋友们晚餐后等家长时，教的童谣呀、手指游戏什么的，都是一套一套的，小朋友们都情绪高涨的积极参与，一天的幼儿园生活就在这开心的活动中结束了。这些，都得老师们背后付出多少的努力呀。

当然最让我佩服的是，老师们总有办法让几十个叽叽喳

喳的小家伙安静下来，老师就是老师啊！

感触四：助教一天惊喜不断

虽然是临时找的小故事，但在与孩子们的互动过程中，宝贝们实在是太给惊喜太给力了，不但积极回答我的问题，而且个个表现都非常棒，宝宝们的观察力和语言表达能力远远超乎了我的想象。看着他们笑得那么的开心、那么的灿烂、那么的可爱，让我也仿佛回到了自己童年的时代。虽然这只是一次简单的活动，但带给我和孩子们无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我充满了幸福。非常感谢三幼小二班的老师们给我提供了这次难得的机会，感谢孩子们带给我的快乐时光。

通过此次助教活动，我感触很多，收获很多。助教活动不仅能让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且还能亲身感受到幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。虽然难免会存在宝贝们总爱粘着妈妈等问题，但我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，每一个孩子都是一个精灵，为了这一个个精灵健康快乐的成长，各位家长，让我们和学校一起努力吧！

6.助教心得体会 篇六

自从成为了一名理学院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名老师的助手更重要的是自己的双重的身份，老师和学生。老师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习，自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。

4月3日，研究生部管理办公室请专业老师对我们所有助管、助教进行了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中学会了自己平时在工作、生活中的细节问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣，人都是在一个群体中生活，就想到自己怎样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几十分钟的讲课，但老师的言传身教让我们很乐意去实践，争取把自己最美的一面展现出来。

在公文写作的培训之前，大家都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员很多时候就会写到红头文件、通知、决定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。我听了老师的公文培训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理，而且公文写作培训特别实用，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们有多方面的能力，对自己现在的工作和今后的求职都有非常大的益处。

以前对老师的理解很多时候是片面的，以为只要老师把知识传授给学生，关心学生的生活，在上了老师的师德师风培训后，才感觉自己要学习的地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特点去传授知识文化，要根据她们的具体情况去关心爱护她们。自己现在已经是理学院的一名助教老师，自己在学生心中就是一名老师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难的同学，特别是在平时批改作业时一定细心、仔细。努力做到一名老师应该的责任和对学生的关怀。

7.助教心得 篇七

首先非常感谢机械学院给我这个当助教的机会，也感谢杨光老师在这个学期的帮助。在本科阶段从来没有当过助教，那时我们学校的助教很少，作业都是老师批改的。一时间当上了助教感觉不知道该怎么去当，怎么去当好。刚开始的时候，机械学院助教负责人给我说明了助教的任务——随堂听课、批改作业等。听了之后就感觉有点难了，虽然当时画法几何的成绩还不错，但毕竟过去三四年了。就下定决心好好去听课，做一个好的助教。

第一次去沙河校区时很多事情都不清楚，比如怎么坐车，上课教室在哪等等。这一切多亏了热情的杨老师的指点。第一次上课时杨老师说给同学们介绍一位“朋友”，那时我就感动了，原来助教不仅仅是帮助老师去做一些事情，而且是老师和学生之间的桥梁，是同学们的良“师”益友。我那时对同学们说“虽然我不是15系的，当航空和航天是紧密联系的，基本课程是相似甚至一样的。希望以后的学习工作中彼此相互帮助，相互提高，有什么问题相互探讨。”就这样开始了助教的第一次随堂听课，第一次与同学见面，第一次„„

当助教首要的也是重要的任务就是批改作业了，虽然每次只批改一半，但第一次交的作业就有十来页，对我来说可是不小的挑战，而且画法几何作业中很多题的答案不是唯一的，这就更难上加难。虽然杨老师给的有参考答案，但是有不少题和答案是不对照的，所以在批改作业过程中需要谨慎细心认真。如果说刚开始时是因为好奇心和当助教的那点工资的话，那么往后的坚持就不是靠这些了，而是一份责任与担当。另外一份“苦差事”就是担任画法几何上机课老师，这是完全出乎意料的事情。我本科时课堂上不怎么学过CAD软件，只是课下自学了一两遍，但这些远远不足以让我胜任这份工作。当时我就着急了，在上课之前我在“我要自学网”、“视频教程网”等网站上多次细致认真地学习这个软件。以至于在给学生上课的时候有东西可讲，而且不至于辜负老师的信任和学生的期望。

8.助教心得体会 篇八

其实这是一次家长进学堂读绘本的助教活动，怀着忐忑的心情我步入了幼儿园，这时候读绘本的时间还没到，宝宝们正在操场跳操，看见小家伙们一通乱跳，忐忑的心情放下了大半，当我走进满是童年色彩的教室，忐忑的心情全部一扫而空，看见欢呼跳跃的宝宝们，心情突然的大好起来。

当老师把电脑调好，我发现小宝贝们已经坐到整齐的小板凳上了，顿时让我感觉原来小家伙们离开家长可以这么乖巧，真的是可爱的无法形容。坐好的宝贝们刷刷刷的一双双小眼睛盯着我，这时我才回过神来，我是来读绘本的。

读绘本开始啦，小宝贝们非常聪明，他们可以从动物的特点准确无误的说出来对应的动物种类，而且还能跟我互动，告诉我可以继续往下读绘本了......

9.助教心得体会 篇九

英国的基础教育把引导和激发学生对知识和外界事物的兴趣，放在比检查学生掌握了多少学科知识更重要的地位，强调学生在学习和能力各方面的全面发展，为学生在读书、玩电脑、音乐、美术、体育等各方面都提供尽量宽广的舞台，注重对学生实践能力的培养,中小学阶段(尤其是小学低年级)的文化学习比较轻松。在爱维桥中学，有老师专门教学生种菜和烹饪。另外，无论中小学，学校每学期都会分批组织学生进行一两次的远游，如威尔士就有一所中学组织几十个学生到我所在的普利茅斯市考察一条河流。

在英国，每个学校都有特殊教育中心，有专门的老师帮助这些有障碍的孩子，让他们走出孤僻的环境，这为他们以健全的心态和一定的生存技能走向社会打下了坚实的基矗我所到的的几所英国学校，都看见有智障的学生在专门的老师的辅导下学习，老师们的细致慈善与耐心，都让我们由衷地佩服。那是一种发自内心的爱，是对孩子的爱，是对每一个生命的重视。

学校很尊重孩子和家长的个人隐私权。每学年，学校为每个学生写一份“家庭报告书”，交给家长，并正式约见学生家长一次。约见采取与家长个别谈话的方式，而不是以开全体家长会的形式。事先由学生带回通知单，向家长征求约见的时间。一般每位家长安排10～15分钟。会见时，只有班主任和家长面谈，没有任何其他人在常在教学风格方面，各中小学校采用的多是小组合作、研究性学习、探究型学习等引导型教学方法，老师侧重于对学生学习方向、学习方法、学习兴趣的引导，把思考和实践的时间和空间留给学生，课堂气氛比较活跃。教学形式灵活多样，多采用探究性的方法，例如课堂上教师常提出思考、试验型问题，学生可自行查资料、做试验、找答案，最后自己做陈述，能有效地激发学生自主探究的欲望，引导学生把学习的触角延伸到课外更广阔的天地。

在英国，教师的上课压力也不校任课教师的周课时一般为25节左右,有教师资历的学校行政管理人员(包括校长)一般都兼课,15节左右,老师每天绝大部分的时间都泡在教室里、花在教学上，老师的工作量都很大，绝大部分老师都是跨年级授课，而且他们比较少参与集体备课，有各自的教学方法和风格。在学校碰到的老师们都是步履匆匆，走路的节奏都很快，每天的工作忙碌而紧张。

在我所到的每一所英国中小学里，我看见每一栋楼的走道、办公室，处处都悬挂着学生创作的各种美术作品，其中绝大部分是人物、风景油画，还有不少色彩构成、平面构成等作品，这些作品都具有相当的水平。所有的作品都是直接把画布蒙在简易的木框上，再用钉子挂上墙，非常简单，但是，呈现出来的艺术效果和文化氛围却是毫不简单的。

学校的各个功能室和教室里的各种墙报栏都做的很有特色，英语教室里的墙报栏或是关于写作的各种技法、或是强调朗读的语气、语调、语速，或是教学生如何读诗、写诗;数学室的墙上告诉你直角、锐角、钝角的特点和相关的知识;地理室的四面墙壁上让一幅幅有关地理知识的墙报填满……每一幅墙报几乎都是师生自己动手完成的，大部分都是以一块大的彩色纸为底，四周镶以颜色与底色协调的花边，里边的内容有的是手抄、有的是打英有的是剪纸，材料简单却制作巧妙、创意迭出。

以上都是英国校园文化建设的体现。除些之外，英国的中小学还定期搞一些活动日或活动周，如“红鼻子日”，也是英国独特的募捐日，大家穿上搞怪服装，戴上滑稽的红鼻子，并一起筹集善款，有意识地培养学生们的爱心;又如“反欺凌周”，学生都穿蓝色的衣服，静静提醒大家平时要反对校园内欺凌同学的现象，要互相友爱;再如“便衣日”，每学期他们会有一天是不用穿校服回校的，这一天，不管学生还是老师都穿着他们喜欢的衣服回校，但他们要捐一英镑给学校的基金会，以作善款或用以购买学生的学习用品。

10.心得体验当幼儿老师怎么写 篇十

早上6点50的样子孩子们吃早餐去了，我来到了七(9)班的教室，一进教室就看到在教室的后面的黑板上写着好多教育孩子感恩父母的内容，还有《弟子规》的学习内容，我突然明白了，我孩子黄子仪自从上初中一个月以来的变化，以前从不做家务的，现在开始自己做好自己的事，不在事事伸手即来了，也开始心疼妈妈工作的辛劳，感恩妈妈的养育。原来这都是老师们注重这方面的教育，让每个孩子找到了一颗感恩的心，一条传递友爱的路，一盏带给孩子光明的灯。

7点过一点的样子，同学们吃完早餐，都陆陆续续来到教室了，都坐到自己的座位上，刘老师也来了，第一节课是语文课。首先魏云箫同学讲了一个小故事，告诉同学们要勇于亮出自己，表现自己。(我的孩子黄子仪很胆小，什么都不敢，在小学的时候上课举手也是很少的，就是不自信，不勇敢。我想这个故事对他很适用。呵呵)。接着刘老师开始讲课本的内容，刘老师循循善诱，认真细致的讲解，让每个同学都听得津津有味。

第二节课是英语课，(我记得我上学的时候最不喜欢的就是英语课，老师说得听不懂，还老是要我们背诵和默写)。英语老师走进来就用英语跟同学们说话，老师的笑容很随和，没有我记忆中老师严肃的样子。同学们一组一组的分角色对话，班上气氛一下子活跃起来了。我也跟着同学们一起站起来做触摸的动作，啊，原来英语课也可以这么的有趣。

第三节课是数学课，数学老师讲课亲切，争取每个同学都能把所讲内容的弄懂，对基础差的同学也是耐心的讲解。

第四节课是历史课，历史课都是同学们喜欢上的，历史老师的故事是最多的。呵呵。

不知不觉，上午半天的课结束了，通过亲身体验，我对七(9)班的教育教学情况和各项工作管理有了深入的了解和体会，近距离的了解了孩子在学校的具体生活，同时更加感受到了老师工作的辛苦和不易。

虽然我的孩子黄子仪成绩一般，但是我今天在几节课上都看到他积极的举手，和以前比有了很大的进步和提高。我想这进步都归功于各科老师的教育理念和辛苦付出，对每个同学都一视同仁。我真心的庆幸黄子仪分到了刘老师为班主任的优秀的班集体，感觉到我的孩子交给这样的老师，这样的班集体，我很放心，很高兴。我以后也会配合老师，争取让黄子仪不断的提高。