我会记得的中学生作文800字

我会记得的中学生作文800字（9篇）

1.我会记得的中学生作文800字 篇一

春来，桃花开了。花朵儿绽放在一条条枝干上，美丽似仙女般柔和。

我会记得，那颗桃子。

儿时，我经常来你家玩，和同伴们在麦场中你追我赶。你拿着一颗粉红色的大桃子，似少女羞涩的脸蛋，娇滴滴，还挂着好些水珠。我拿过桃子，大口大口地啃了起来，那味道，好像天宫中的仙露琼浆，又如同那杯奶油充斥着的鲜美蛋糕，美味至极。很快，那颗“仙桃”就只剩下了一个光秃秃的桃核，而那颗桃树上依旧结满了“仙桃”。

桃子的美味，就如同你一般，将会永藏我的心底。

我会记得，那把刀。

上学了，我只能周末在你家玩。那天，我正在和同伴玩耍，突然，我一脚踩空，滑了一下，直呼呼地摔倒在地。我慢慢地爬起来，一看，刀!我吓得直发抖，而同伴们小心翼翼地带着我回家了，正巧被你看见了，就替我包扎。而我则一直在恐怖之中，就因为那把镰刀，你听我说完事情经过后，笑着说：“好孩子，那不是电视里杀人用的，是收庄稼时用的，你看那些人，不都拿着它吗?难道他们都是杀人犯吗?”我听了，为自己的过错而羞红了脸，就像那桃树的花儿一般。

镰刀的恐惧，是你让我解除的，将会永藏我心底。

我依旧会记得，那本作业。

长大了些，我只有寒暑假才能回家，过多的作业早已将我压垮。一回家，也没有笑脸。平时，我的课余时间，基本上除了作业，还是作业，似乎老天对我不公一样。难得的放假，一到你家，我依旧躺在题海里。“我必须做作业”这件事，不知何时被你听见了，且理解成了“我喜欢做作业”。于是，你跑到商店里，找了一个好看的作业练习本，买下送给了我。我一看，三年级!“我都初一了，你送三年级的给我干嘛?”我大吼着问道你，又突然想到，你不识字，只好作罢。看着你有些不知所措，我立刻安慰你。而门口的那棵大桃树，在春天已经纷纷凋零了……

为了作业本的生气，让我对你一直忘不了，将会永藏我的心底。

如今，你―邻居太太，走了，那棵伴随我成长的大桃树，也在不久前枯死了。对此，我伤心万分。

我会记得你的，永远!

2.我会记得优秀作文800字 篇二

那个成天招蜂引蝶的，就是木零。个头不到一米六，很瘦小，油亮亮的头发总是整齐地排列在前额和脸颊两侧，一缕一缕都能数出来。眼睛在“卖萌”的时候很大很亮，常做的动作便是将双手放在胸前，一副水灵灵的求人的模样。爱用“亲”这个字眼来称呼人。她总是甜蜜蜜地黏着我，上了数学课还拉着手。大冬天，我们的手心都出了汗，可仍旧到下课才松开。

一天，木零吵吵闹闹地将我和小西拉到一起，威逼利诱地问要不要做她的“基友”(类似的字音)。我快快乐乐地答应，问她什么意思时，她含糊地说因为我太纯洁了，所以干脆就当做“挚友”的谐音来记就好。我也快快乐乐地答应了。第二天就被木零拉着到处跑，第三天又看见小西被她拉着到处转，我们都是一脸茫然的模样。后来问她为什么忽然提到这事情，她说因为某某同学有五六个基友可我一个都没有啊啊啊不服气不行我要征集更多的基友小逄你即使是不谙世事以后也不许被别人拐跑了哟……我说别人要拐我也看不出来呀。她说，乖，听我的话给你一块薄荷糖吃。于是我就彻底被木零收买了去。

以前就和木零建立过“老爸老妈”的关系，当然，我是老爸，灰弟是宝宝(性别不明，因为我一直叫她儿子，而木零一直叫她女儿)。我想我们是班里面最混乱的一个家庭——因为清一色都是女生。后来在某天音乐课下课时，有人整理了一份“班级家谱”，我瞄了一眼，倒没想到班里同学的家庭关系大都是男女搭配。而我，只有宝宝没有爸爸妈妈，而一些外公外婆啊，太公公姑奶奶之类的也没随着木零认全。木零曾找了一节数学课专门教我谁的爸爸是我的谁，谁的妹妹又是什么。到现在我全都忘掉了。

木零喜欢嘟嘴，然后挽住我的胳膊嗲嗲地叫：“小逄逄，某某人又抢我的优盘了!亲，最爱你了，给我报仇吧!”然后我就招来灰弟，说灰弟，孝敬孝敬你的老爹老娘哈，给人家报仇去。但最终还是我们这两个老子和一个小子像追鸡蛋的母鸡一样呱呱呱围着抢优盘的人转，直到他答应还。木零对我就像小孩子一样，我也就用对待小孩子的方式待她。虽说我们不做同桌后就不常在一起走，但望见了，打个招呼，她仍旧会嗲声嗲气地叫一声“小逄逄”。

有时她会写一些灰色的文字，莫名其妙到她自己都不明白、语法也不对、只是觉得好听的`文字。就像是我的小学五六年级。控制不住的迷茫。写起来，无所谓条规，只是写一些“未央”“伤城”，将优美的词罗列。那时我已不与她同桌，便同灰弟商量了一下，将那篇稿子投到学校文学社里去了。

现在我的同桌正是那个很安静的女孩子，但说起话来就有些啰嗦，也常常为一些小事儿笑个不停。我的主要心思还是放在学业上，因此对这些女孩儿之间的琐碎事情的关心也早已淡泊。和木零的关系，也因为她换了几个爱慕者，同几个风流的男孩子做了同桌之后而淡了。她很单纯，像百合一样。因为是白色，所以很容易被染上其它色彩。

3.我会记得作文600字 篇三

给我们这样的爱的是父亲，他给我们的爱是榜样，是希望，是安慰……他给我们的爱是那前进的动力。在我们面对困难要退缩的那一刻，激励我们，让我们无畏的前进。因为我们知道，他就在后面支持着我们，在我们快倒下去时，伸手扶我们一把。

他会一直在我们成长的道路上陪伴着我们。在遇到困难时，他比我们还要着急，只不过他不会表现出来而己。但是他的眼睛或多或少会流露出一丝伤心。

当我们犯错时，他会惩治或是批评我们。我们心里总会有些生气和委屈，但事后我们会想到父亲惩治我们时，那双伤心的眼睛，它似乎在诉说他的不忍，但又不得不这样做。因为如果放任我们错下去，只会害了我们，所以他会为了我们的一生而忍痛惩治我们，让我们记住犯错是不对的，做错就要受批评。

他会在别人欺负时，呵护着你，不让你受到伤害，哪怕是他自己受伤。因为他认为他是你的天，不过也是，你累了，哭了，他会用他那宽大的肩膀安慰你，尽管他不说话，但他那温暖的肩膀只会让你感到安全，不会受伤。

在你的学习上，他也会帮助你。因为你出生后很多东西是父亲教我们的，更多的是我们会模仿他的一言一行，当我们不再模仿父亲时，父亲心里会伤心，但却不怨我们，因为我们是他的儿女，他给我们的爱不求回报……

父爱是我们一辈子必不可缺少的。他是我们的天，会保护我们一辈子。

我会记得他给我们的爱。

4.我会记得作文900字 篇四

穿过林荫小道，拐弯，刚走到楼梯口，恍惚看到了一个身影，好熟悉，渐渐走近了，原来，真的是她，曾经的好友。可我俩，这时，就像两条交不到一起的平行线，只是匆匆一瞥，又各自奔向自己的目的地。曾经，我俩是闺蜜，是无话不谈的知己。现在，我们被分在不同的班级，分别不过数月，怎么的，我们的友情就这样不堪一击吗？

曾几何时，我们上课做小动作，一起被罚站，却还咧着嘴，偷偷笑；曾几何时，我们钻进同一条被窝，诉说彼此心中的小秘密；曾几何时，运动会上，我们手拉着手一起冲过终点线，慢慢地，不管身后的风言风语；曾几何时，我们许诺，一定要为对方做伴娘；曾几何时，我们发誓，做一辈子的好朋友……可那次的“传言”，误以为是你泄露了我的秘密，我为了自己的一点“面子”，竟然当面“摔镜断义”，“啪”的一声，你送给我作生日礼物的一面镜子，顿时成为碎片，你蹲在地上，捡拾碎片，一点点，我们那貌似“坚不可摧”的友情，毁了。

终究，我们谁都不愿先开口，哪怕一个微笑，都不舍得。转眼，学期已过大半，我也渐渐适应了这样的生活，一个人学习，一个人思考，一个人吃饭，也渐渐适应了没有她陪伴的日子，一天一天就这样翻过。

那天下课后，准备拿下节课要用的数学书时，却找不到了，我将课桌翻了个遍，仍不见踪影，早晨走得急，是不是丢在家里了？没办法，只能硬着头皮，到别的班级去借，可我不善与人交往。不自觉地，又走到她们班教室门口，恰巧遇见她从里面走出来，我刚想开口，却欲言又止，她也只是看了我一眼，就匆匆离去。“叮铃铃……”预备铃响了，快上课了，我急得像蚂蚁落到热锅上，团团转，终于我向远处的她，轻呼一声：“冬瓜！”（“冬瓜”是我对她的昵称，因她长得肥圆，而且还特别喜欢喝学校的冬瓜汤。）我的声音低得只有地上的蚂蚁能听见，她却停住了，随即转过身来，微微一笑。

她的笑如百里春风，一下子，吹走了我俩之间的屏障，融化了我内心的冰天雪地。她小跑着过来，笑容依然洋溢在脸上，“豆，怎么了，有事吗？”我深吸一口气，平静心中的小鹿，不再急躁，因为我知道，有她在，我就能克服一切阻碍，“能借本数学书吗？你知道的！我总是这样，又丢了！”我不好意思地垂下了头。“你呀！”她依然笑着，摇摇头，回到教室拿了给我。上课铃响了，我来不及说“谢谢”，就跑回了教室。可我知道，我和她之间不必言谢。

5.我会记得初一作文600字 篇五

爸爸在藤县工作，很少在家，一个月才会回来一次，有时几个月才回来一次，回来住一两天又去藤县工作。他很忙，但对我的关爱总是很认真，从来都不马虎，记得星期五的那天晚上，爸爸回来了，我正在房间复习功课，为星期一的考试做准备。这时，爸爸坐到我身边，用沙哑的声音对我说∶“秀婷，快要考试了，你要好好复习复习，争取考得好成绩……”我一边看着书本，一边听着爸爸的话语，心里暖烘烘的，想着∶爸爸这是为我担心啊！爸爸这是在关心我呀！爸爸喉咙本来就是沙哑的，再加上最近喉咙痛，他都不顾自己的喉咙，吃力的给我讲这些。

第二天，爸爸要去藤县工作。在去之前，他把我叫到他房间里，把一张20元的钞票塞到我的手心里，用沙哑的声音对我说∶“我待会就要去藤县工作了，这20元你先拿去用，用完不够再叫我给，知道了没有。星期一就要考试了，好好加油。”我什么都没有说，只是一个劲的点头。爸爸已经开车走了，我站在哪儿，握着那20元，热泪盈眶，眼泪直在眼眶里打滚，不一会，调皮的眼泪像断了线的珠子，滑落双颊。我发誓∶一定要考出好成绩，不要让爸爸失望。

终于，要考试了，我要好好考，到爸爸回来的那一天，我要把一张优秀的成绩单呈现在爸爸面前，这样才不会辜负爸爸对我的关爱。

6.我会记得作文 篇六

你说：“做人就要踏踏实实，不占别人的便宜，也不让别人占便宜。”

小时候，我不懂事，总是喜欢拿了商店里的东西就走。家里人也宠着我，从没有阻止过我，以至于我认为拿别人东西是应该的。

直到有一次，我独自一人去小商店，看到自己喜欢的玩具，拿了就走。回到家后，你见了，问我哪来的，我说是商店里拿的，你大发雷霆，把我拉到小店里去道歉。那时的我哪懂这些，不管三七二十一，往地上一坐，哇哇大哭。你耐心坐下，告诉了我这句话。

似懂非懂的我点了点头，说道：“我会记得。”

于是这句话走进我的人生之路，与桂花一同飘香。

你说：“人生中，唯有善相伴，才会有顶峰。”

每每睡前，你都会讲一则你以前的故事。从小到大，这些故事伴我入睡。也正因为这些故事，善良的种子在我心里生根、发芽。

兴许是受了故事的熏陶，我从小就心善，等到我步入初中，你就对我说了这句话。

我会把我把这句话送进人生之路，心底默默地说：“我会记得。”

你，我的奶奶，陪伴了我整个童年。用不同的方式告诉了我许多道理。在我的人生之路上种下一棵桂花，用香气，引我走上正确之路。

我想，您就是我人生中最大的桂树，在人生之路的入口，为我指引方向。

7.我会记得作文 篇七

记得，李白曾作一诗赠与友人桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。我想，你就是我的汪伦。

我会记得，那初见……

那年那月的那一天，我与你初见，初入中学的我有些懵懵懂懂。那时，留着一头整齐短发的你，就像是一个小精灵一般地，闯进了我的生活。在这陌生的学校，你是第一个对我展露笑颜的。初见的那天，我惊奇地发现，我们的家离得很近很近，就像我们心中的距离，很近很近。那天，我感受到了你那触手可及的存在。我会记得，那初见。

我会记得，那交织的线……

从那日起，回家的路上，总有那么一个人相伴。我们一同骑着自行车，在回家的路上一起交流着自己的心事。雨中，我惊奇地发现，不断变换着位置的我们，在雨中留下两道长长的交错相连的弧线。我欢喜地将自己的发现告诉你，你也只是一直笑着说：那交织的线，不就向我们一样，紧紧地交织在一起，任凭谁也无法分开。听到了你的话，我的心中似乎有一根弦被拨动。我暗暗许诺，我一定将你作为我一生的朋友。我会永远记得，那交织的线。我会记得，那平行的线

记得吗？我们的友谊是经过考验的。那一天，我们大吵了一顿，谁也不再理谁。那天，我们依旧一同骑车回家；那天，依旧下着雨。只是，无意间的回头，却让我发现，身后留下的是两道长长的平行线。我的心一阵酸痛，一滴滴泪珠从脸颊滚落。或许，是因为雨天，或许，是因为你不曾看向我。你，并没有发现我的泪水。下午，我向你道歉是，你却告诉我，你也看到了那长长的，不再交织在一起的平行线。于是，我们相约，将来，留下的会是交织的弧线。我会记得，那平行的线。

8.我会记得作文 篇八

从那日起，回家的路上，总有那么一个人相伴。我们一同骑着自行车，在回家的路上一起交流着自己的心事。雨中，我惊奇地发现，不断变换着位置的我们，在雨中留下两道长长的交错相连的弧线。我欢喜地将自己的发现告诉你，你也只是一直笑着说：那交织的线，不就向我们一样，紧紧地交织在一起，任凭谁也无法分开。听到了你的话，我的心中似乎有一根弦被拨动。我暗暗许诺，我一定将你作为我一生的朋友。我会永远记得，那交织的线。我会记得，那平行的线

记得吗?我们的友谊是经过考验的。那一天，我们大吵了一顿，谁也不再理谁。那天，我们依旧一同骑车回家;那天，依旧下着雨。只是，无意间的回头，却让我发现，身后留下的是两道长长的平行线。我的心一阵酸痛，一滴滴泪珠从脸颊滚落。或许，是因为雨天，或许，是因为你不曾看向我。你，并没有发现我的泪水。下午，我向你道歉是，你却告诉我，你也看到了那长长的，不再交织在一起的平行线。于是，我们相约，将来，留下的会是交织的弧线。我会记得，那平行的线。

校园的紫藤花已经落下，我们的双手渐渐松开。时光荏苒，昔日的美好却只是在心中烙印。初中毕业后，我们还会见面吗?不过，我坚信我们依旧是最好的朋友。与你在一起的每一分，每一秒。我都会记得!

9.我会记得作文900字 篇九

数学老师，我会记得您……

您的脾气略有些古怪，严厉不乏幽默。记得四年级时，有一次，同学小季在课堂上说话，在制止了许多次他都不听后，您只好走过去“凶神恶煞”“唾沫横飞”地训了小季一顿，把小季训得灰头土脸，满脸通红。或许他以为训斥即将结束，身体放松刚刚矮了半截，突然晴天霹雳炸响：“觉悟吧！小季！”吓得他“噌”一下子长高了一截，引得全班同学哈哈大笑。

数学老师，我会记得您……

您情深意重。四年级下学期结束时，您给我们上最后一节数学课。一进教室，我就感觉到了气氛的微妙变化，您不像往常那样严厉了，语气平缓，十分平静地给我们讲课。我不由得想起了都德的《最后一课》，您多像那位有责任心、对孩子们充满爱心的老师啊！一节课即将结束时，您声音中竟还带着些哽咽！

数学老师，我会记得您……

您授课有着自己的一套特殊的方法。讲课时，您会用生动有趣的语言把我们引入情境之中再开始学习新课。您就像引航舰，带领着我们驶入数学之海洋，让我们懂得了数学的奥妙、乐趣与真谛。

数学老师，我会记得您……

您一走上讲台，就像变了一个人似的，这小小的方寸讲台就是您的舞台，您尽情地讲解着数学知识，传授给我们您毕生的数学经验，我们被您的博学多才所折服，佩服得五体投地。

数学老师，我会记得您……

我会记得您的朗朗之言，我会记得您在讲课时那副认真专注的样子，我会记得您鬓角的斑斑白发……您为我们付出的实在太多太多！

以前，我并不喜欢学数学，但自从遇见了您，我发现，我在潜移默化中开始喜欢上了数学，而且非常喜欢做有难度的数学题，数学成绩也大幅度提高，老妈十分诧异，我也很奇怪：我怎么突然喜欢学数学了？我想，也许是“亲其师，信其道”的缘故吧。可以说，是您，让我的数学有了一个跨越性的提高！