10行政文秘第三组

10行政文秘第三组（精选4篇）

1.10行政文秘第三组 篇一

人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共144分)

1.（4分）给下面加下划线的字选择正确的解释。

手：A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。

①更羸是古时候魏国有名的射箭能手。________

②我们都有一双勤劳的手。________

③《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。________

④我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。________

2.（6分）我能写出它们的近义词。

忽然________

奇怪________

著名________

本事________

缓慢________

仔细________

3.（6分）看一看，组词语。

愈________

愉________

偷________

喻________

榆________

渝________

4.（10分）给形近字组词。

借________   箭________    痛________   裂________   弓________

猎________  简________    疼________   列________   引________

5.（8分）给下面的部件加偏旁组字再组词。

列________

________

俞________

________

甬________

________

昔________

________

6.（10分）比一比，再组词。

射________

箭________

猎________

雁________

裂________

躲________

简________

借________

燕________

列________

7.（4分）找近义词。

本事—________

孤单—________

能手—________

悲惨—________

8.（9分）读一读，写一写。

wèi

guò

néng

shǒu

bēi

cǎn

gū

dān

shī

qún

________

________

________

________

yù

hé

shè

jiàn

dǎ

liè

dà

yàn

dà

chī

yī

jīng

________

________

________

________

________

9.（7分）在括号里填上恰当的关联词语。

________你说过，________发生什么，你________会和我在一起，________我告诉同学们不要害怕，说________我爸爸活着________一定会来救我，________能救大家。

10.（6分）给划线的字选择正确的读音。

裂开（liè

liě）________

拉弦（xuán

xián）________

嘣嘣直跳（pēng

bēng）________

拼命（pīng

pīn）________

悲惨（cǎn

chǎn）________

愈合（yù

yì）________

11.（4分）给下面的字选择正确的读音。

更________羸ɡēnɡ

ɡènɡ

本事________

shì

shi

拉弦________xián

xuán

因为________

wéi

wèi

12.（4分）写出反义词。

奇怪—________     害怕—________

著名—________     仔细—________

13.（4分）给多音字组词。

更：gēng

________  gèng________    只：zhǐ________   zhī________

14.（8分）看拼音，写词语。

gēng

léi

dà

yàn

wèi

guó

dǎ

liè

________

________

________

________

shè

jiàn

yí

huò

lā

xián

yù

hé

________

________

________

________

15.（8分）给下列句子加标点。

一只大雁从远处慢慢地飞来________边飞边鸣________更羸仔细看了看________指着大雁对魏王说________大王________我不用箭________只要拉一下弓________这只大雁就能掉下来________

16.（5分）照例子，写句子。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。（因果倒装）

17.（5分）理解“惊弓之鸟”。

18.（5分）判断语气。

A．惊讶

B.怀疑

C.肯定

D.谦虚

E.询问

①“是吗？”“你真有这样的本事？”________

②“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”________

③“你是怎么知道的？”________

④“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”________

⑤“啊！”“真有这样的本事！”________

19.（4分）写出这些词语。

①非常出乎意料。________

②在某方面有才干的人。________

③离开了群体，单身无依靠。________

④比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。________

20.（9分）给形近字组词。

孤________    膀________    愉________

狐________    榜________    愈________

弧________    傍________    喻________

21.（8分）音近字组词

近________

进________

讶________

芽________

谈________

淡________

列________

烈________

22.（5分）缩句。

①万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

③六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

23.（5分）根据要求回答问题。

①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）

②更羸有这样的本事。（改为感叹句）

二、阅读题

(共2题；共20分)

24.（10分）按要求写句子。

（1）有一天，到郊外去打猎。修改病句

（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。缩句

25.（10分）阅读下文，回答问题

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

（1）这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。

（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬________，变成“小蘑菇”躲避________，下雨了用小红伞________。

（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

参考答案

一、基础题

(共23题；共144分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题

(共2题；共20分)

24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、

2.第三组小组研讨总结报告 篇二

第三组

小组研讨总结报告

由于大家此前都未曾接触过此次选题，所以首先，我们小组根据选题，分别通过慕课MOOC，书本，网上资源等等进行学习，查找冒泡排序的原理、基本思想。在学习研究之后，我们在星期一进行了第一次讨论，而目的，是通过讨论实现对选题的正确理解，让每个组员都弄懂冒泡排序的实现原理，思想等内容。在第一次讨论中，大家分别把对冒泡排序的理解、应用的看法表达出来，通过与彼此的理解相互对照来纠错改错、思考新的看法。最后再把自己不理解、不认同的意见提出，讨论不同的见解，结合各自的看法总结出正确的答案。然后，在大家确定好答案后，开始分配制作PPT、制作word文档和raptor的人选。而后确定上台介绍选题的人选，分工合作。其中，由潘浩宇进行PPT及raptor的制作，李小虎与胡仁杰进行此次研讨总结，由黄鸿在星期三的研讨中向同学们讲述此次选题的研讨结果，由姚鑫、田雨欣查找资料辅助此次PPT与raptor 的制作。总结：本次关于选题的研讨，经由我们全组成员集思广益、分工合作共同完成

3.10行政文秘第三组 篇三

一、活动背景：

麻风村，又称麻风病康复村，这里住着35位麻风病患者。这35位病患者都是上了年纪的老人，因为麻风病的摧残二导致手、脚、面容的残缺和扭曲。由于世俗的偏见，这些麻风病患者没有再回到家里，而是住在这个交通不便的康复村，成为了一群受人歧视的守望者。

时光消逝，这些孤独的身影也将渐渐消逝，作为地球村的一员，我们更应该竭尽所能为他们送上最真挚的祝福与温暖。因此，我们抱着一方有难八方送温情的心愿，开展这次义卖活动，本着大家帮助大家的信念，让更多的人参与爱心传递，让爱心再一次温暖这片土地。

二、活动意义：

1.希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，尽最大的努力去帮助麻风村的病患者，让他们享受爱的温暖；

2.让更多的人参与到志愿者活动中，给更多的人更多的机会表达自己的爱心，让一方有难八方支援成为可能；

3.让更多的人更深入地了解身边的弱势群体，用行动感染更多的人参与志愿活动，发扬关爱弱势群体的优良传统。

三、活动主题：

赠人玫瑰，手留余香！

情牵麻风村，义卖暖人间！

四、活动方式：

1．我们从大力支持志愿活动的批发商那里批发一批甜心派点心、绿豆饼、老婆饼、蜂蜜等食品和鲜花、精品、文具等物品，凡购买的人均可获得爱心卡，自发组织进行义卖活动；

2．义卖同时也增设募捐窗口，可供爱心人士募捐用过的且对爷爷婆婆们有用的生活用品或零钱，其中捐款是提倡捐一毛、两毛等容易被大家忽略的零碎金额，这不但充分利用了那些被忽视的钱财，又体现了人们的爱心不是用金额的多少来衡量的，只要有心就已足够了，同时也能提高爱心人士做好事的积极性；

3.另外派两个志愿者在宣传海报旁为爱心人士介绍麻风村的详细情况和我们这项活动的意义，鼓励更多的人参加到这次活动中来，并专设一份海报供爱心人士以文字或图画的形式表达自己对麻风村村民的衷心祝福；

4.活动还设抽奖环节，凡持有本次活动的宣传单或爱心卡的热心人士均可参与抽奖，奖品虽简单，但意义深刻；

5.对所有参与这次活动的爱心人士赠以由我们志愿者亲手制作的爱心纸鹤一只，以表感谢与祝福。

四、活动时间：

2011年5月27日（星期五）时间段：上午： 10;30—12:30下午： 16:30—18:30

六、活动地点：学校第三、第四饭堂、丹桂门前

七、活动参与人员：英东生命科学学院青年志愿者服务队全体队员、各班志愿者

八、活动前期工作计划：购买物资、制作宣传单、爱心卡、爱心纸鹤、宣传板、宣

传海报、场地申请

九、宣传工作：

前期：1发动所有志愿者在各自班级宣传；

2、给学院的其他班级5张宣传单，麻烦各班宣传委员帮忙宣传；

3、在各饭堂、各宿舍和学院的宣传栏粘贴宣传单；

4、在各大Q群、微博、飞信上宣传；

5、在各个课室的黑板上宣传；

当天：

1、做宣传海报（附上麻风村的简介和图片）；

2、由志愿者给询问者做有关介绍，并派发宣传单；

3、现场取照、现场微博，向更多的人宣传活动动态；

十、活动流程:

1.提前3天准备好义卖的物品和相关的物品；2.提前15分钟发动活动倡议书进行宣传；

3.安排人员提前30分钟到场，准备所需物品； 4.在义卖地点摆放物品；

5.宣传麻风村、募捐活动、书写祝福、义卖同时进行； 6.现场取照，现场微博宣传；

7.现场管理及后勤服务人员做好义卖记录； 8.活动结束收拾场地；

9.拍照留念，记录活动的点滴； 10.活动总结，策划探访活动。

十一、经费预算：

十二、物品价格：

十三、筹款的分配：

1、预计所需进货资金：----元，物资先由批发商以最低价提供，义卖前不收取任何费

用，活动结束后再收取，剩余物资退回商家；如若亏损，商家会尽量少收取本金，亏损的资金由志愿者AA制补足，而探访活动尽可能简单；

2、预计用于探访资金：---元，若义卖盈利，盈利部分全部用于探访活动；若盈利超出

预计探访资金，则超出部分留到下次的志愿活动。

十四、活动注意事项：

1、提前做好动员工作，给所有志愿者定义卖目标；

2、工作分配要到位，确保每位志愿者都有工作；

3、要求各个负责人熟知每种物品的价格，并了解麻风村老人的处境，以便

能准确回答咨询者的有关问题

4、做好各种突发事件的预测，并做好处理方案；

5、增派人员做好当天的秩序管理与安全工作；

6、需提前查阅义卖当天的天气情况，如若下雨或是太阳太猛的话，需提前租借太阳

伞；

十五、参与活动名单：

十六、主办单位：英东生科院

承办单位：英东生科院青年志愿者协会

十六、策划人员：

1.活动前期工作计划最好是写得具体些，把工作分配到个人，把时间定下来，这样操作起来才更容易。

4.10行政文秘第三组 篇四

粽叶飘香话端午 邻里和谐庆佳节

包粽子比赛活动方案

策划学生：王霏、王丽、万欢欢、刘孜若、丁晓娜 指导老师：赵海林、何日取、陈洁

淮阴师范学院社会工作专业

2011年5月

粽叶飘香话端午 邻里和谐庆佳节

——包粽子比赛

一、活动目的：

1、弘扬中华民族优良传统。大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可泣的爱国诗人；

2、通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情，促进邻里关系的和谐发展；

3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。把粽子送给社区孤寡老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力以及增进社区和谐；

4、丰富居民业余文化生活。

二、主办单位： 淮西社区

三、活动时间：

2011年5月29日

15:00——16:00

四、活动地点： 淮西社区居委会活动室

五、宣传方式：

在张贴栏张贴宣传海报以及各小区书记进行口头宣传

六、参赛选手：

1、凡淮西社区居民均可参加与报名；

2、在社区内招满25人即止。赛前由工作人员将其分为5组，每组5人，分别编为第一组、第二组、第三组、第四组及第五组。

七、比赛规则：

1、严格按规则参赛；

2、必须洗手后方可参加比赛；

3、为保证赛场秩序，请听从裁判的统一协调指挥；

4、参赛选手根据分发食材和辅料数量包粽子，不得擅自调换或添补食料和辅料。

八、比赛评比：

1、评比人员：单位内工作人员代表。

2、评比标准：以“数量、速度、质量、美观”作为最终评判标准。

注：若有粽子露馅、质量不合格或缺少工序而与要求不符，或在比赛过程中因匆忙而掉在地上的粽子均不计入最后成绩。

九、比赛奖项比赛：

“速度奖”：在规定时间内，包的粽子最多者； “质量奖”：在规定时间内，包的粽子的质量最好者； “美观奖”：在规定时间内，包的粽子最美观者；

“创意奖”：在规定时间内，包的粽子外形比较奇特有创意者；

十、其他：

1、奖励：获奖者将获得居委会准备奖品。

2、粽子去向：慰问社区内孤寡老人、困难户，获奖者也获得部分粽子。

十一、所需材料及志愿者安排： 1桌子5张（包粽子工作台）；

2、一次性台布（铺设工作台用）；

3、塑料大盆10个（用于盛粽叶和包好的粽子）；

4、塑料小盆5个（用于盛糯米）；

5、小勺10个；

6、红线轴20个（用于捆绑粽子）；

7、粽叶约20斤（煮熟）；

8、糯米约100斤（约每人3-4斤计算，泡好后用）；

9、蜜枣约10斤、咸肉5斤； 10.、秒表一块（用于计时）； 11、150个小方便袋（用于装包好的粽子）；

12、活动志愿者5名（可招募大学生做志愿者，负责道具的调整、监督和方便袋的发放）。

十二、费用：

1、经费来源：全部由淮西居委会承担。

2、费用预算

蜜枣约10斤

计60元 糯米约100斤

计400元 粽叶约20斤

计100元

咸肉约10斤

计120元 塑料大盆10个（盛粽叶）

计80元 塑料小盆5个

（盛糯米）

计25元 小勺10个

计20元 红线轴20个

计30元 纪念品

计200元