申请电子邮箱教案（12篇）
1.申请电子邮箱教案 篇一
电子邮箱的申请及使用教案
教学目标： 1、了解电子邮件的特点、内容。 2、学会申请免费电子邮箱的操作方法。 3、利用免费电子邮箱收、发电子邮件。 教学重点： 1、申请免费电子邮箱 2、电子邮件地址格式 教学难点： 1、电子邮件(E-mail)的发送和接受 2、附件的使用 教学时间：2课时 教学过程： 一、 导入： 1、圣诞节就要到了，很多同学们又开始给朋友寄贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们展示一下。(通过大屏幕展示贺卡) 2、老师这张电子贺卡可以用什么样的方式寄出去了。(学生想到电子邮件) 3、今天，我们就一起来学习申请免费的电子邮箱。 二、 新授： 1、同学们都知道哪些网站提供免费信箱服务? (163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu)126提供的免费邮箱目前的空间较大，达到1.5G，附件有30M，而且比较容易申请。下面我们以yahoo网站为例申请一个免费信箱。(学生答) 2、展示练习，提供yahoo网址:www.yahoo.com.cn。 3、打开yahoo网站。同学们先观察一下，应该从哪里入手申请。 4、学生回答(多让几个学生回答，提出各自不同意见。针对学生的不同答案进行评价、纠正。学生易范的错误：一开始就输入用户名和密码。) 5、让一号机学生演示申请步骤，边讲边演示。 6、学生操作、进入下一级页面。 [提示]同学们应该先看页面右侧的要求和说明，然后再按页面提示填写。小组之间互相交流、讨论。完成有困难的可以看一下讲台上这位同学的演示。看哪些同学完成的最快。 学生在探索、交流中完成任务(教师巡视、指导) 7、小组成员互相交流自己的收获。组长记录整理。 8、老师提问： (1)在申请过程中有没有出现问题。(提示：用户名、密码) (2)出现问题怎么解决的。 (3)以后使用邮箱我们怎么登录? 9、教师总结。总结学生出现的`问题,提醒学生记住自己的邮箱和密码。 讲解重点：讲解电子邮件地址格式(通过大屏幕展示幻灯片). 10、同学们先熟悉邮箱界面，初步了解邮箱里几个主要的文件夹和按钮的功能分别是什么，可以互相讨论。[学生操作] 11、发邮件第一步应该怎么做(1) 学生自主探索、实践操作。记不住要求的可打开学案。 (2) 让一学生上讲台演示((给libin_zhaohe@yahoo.com.cn发一封邮件，主要写出你的姓名) )。 12、收件人应该填什么，并提醒学生按刚才讲解的电子邮件地址格式填完整。 13、学生边讲边演示发邮件的步骤。 14、教师总结纠正。 15、完成后，系统默认的是自动保存到发件箱里。同学们打开“已发送”文件夹看看你发邮件在不在里面，并总结发件箱的功能。 15、怎么收信呢?一般只要打开收件箱，里面列出了你收到的邮件，点一下邮件的“发件人”或“主题”即可(收取老师给你的邮件)。总结收件箱的功能。 16、教师总结。 17、我们还可以把文件(如文档、歌曲、图片、小动画、flash等类型)发送给朋友，这要用到附件功能。附件就是附加的文件，它有容量限制，文件大小不能超过它的最大容量。(大屏幕展示邮箱界面) 18、同学们可相互讨论、互相帮助如何添加附件，看哪一组先做出来。学生自主探索、讨论，操作。 20、让一学生上讲台演示如何添加附件并解说。 21、如何查看附件呢? 22、学生自主探索、讨论 23、查看附件需要每次打开邮箱，我们可以把附件里的文件保存下来。步骤：点击“下载”一项。 24、教师通过大屏幕展示总结。 25、大屏幕展示总任务。要求： (1)各组长分配任务，组员有发图片的、有发歌曲的、有发flash的，组员之间不能重复。 (2)邮件的正文可编辑的漂亮一些：如加上一种信纸格式、设置字体、字号等(多媒体编辑器按钮)，正文文字不要太多，一到两句话就可以 26、分析学生完成任务情况。 (1)同学们互相讨论、交流一下，这节课你们有什么收获(学会了哪些知识)? (2)既然同学们学会了这些知识，那么总结一下电子邮件比传统通讯方式的优势。谈谈你们的感受。(学生答) 27、.教师总结并通过大屏幕展示。 (1)没完成任务的同学继续完成。 (2)完成任务的同学进行知识的提高。 28、教师总结：通过今天的学习，同学们可以感受到电子邮箱的功能是非常强大的，它现在已成为我们的重要通讯手段，掌握它我们将受益无穷。希望同学们在以后的实践当中继续探索学习。
2.申请电子邮箱教案 篇二
随着医院信息化进程的不断推进, 我院已完成医院信息系统 (HIS) 、实验室信息系统 (LIS) 、影像存储与传输系统 (PACS) 等的建设。医院正在逐步由以钱、财、物为核心的信息管理系统过渡到以病人为中心的临床信息系统。
住院病人做影像检查, 护理员需要拿着手工检查单多次排队仍是目前普遍存在的现象[1]。一般1个病人做检查, 需经过医生开检查单、护理员接送病人、收费处记账、检查预约登记、做检查、取报告等流程。以护理员为运做核心的模式, 大大增加了护理员的工作负担, 同时也给病人带来了极大的不便。
借助实施电子病历 (EMR) 的契机, 在医生工作站上实现电子申请单功能, 不仅可提高医生开单效率, 同时临床医生可第一时间在医生工作站上调阅病人的影像学资料和诊断报告, 还能提前做好准备, 提高了诊疗的及时性。
1 改变和优化看病流程
我院推出了住院病人影像检查电子申请单, 改变了病人的检查流程[2]。即临床医师开出电子申请单, 影像科登记台进行预约, 护送队打印预约单, 护送队根据预约时间到临床科室护送病人到影像科进行检查并生成检查报告。
(1) PACS与HIS集成[3]。集成中信息交互的内容包含:病人信息、医嘱号、姓名、性别、出生日期、年龄、病区、床号、电话号码、体重等;检查信息:HIS流水号、检查类型、检查项目、检流水、送检科室、送检医师、简要病史、体征、临床诊断、相关检查结果、其他说明等;申请单状态:新开立、未预约、已预约、已登记、已报告;相关费用状态:未记账、已记账、已退单。
(2) 病人检查流程HIS与PACS信息交互过程中, 首先由HIS将受检病人的相关信息、简要病史、临床诊断及相关检查内容等信息传递给PACS, 后者则根据唯一性检查序列号, 将检查获得的相关图像及诊断信息一起返回HIS, 供临床医生调阅[4]。电子申请单工作流程, 见图1。电子申请单实现可视为HIS与PACS系统集成过程中最关键和重要的一步。
通过HIS医生工作站为住院病人开具电子申请单, 电子申请单根据医技科室不同, 分为CT、MRI、DR、B超等不同的模板。根据预先定义好的策略, CT一张申请单可对应多个部位, B超一张申请单只能对应一个部位, 自动将临床医生按模板开具的申请单拆分成相应的医嘱和对应的电子申请单。
临床医生确认申请单无误后, HIS医生工作站会自动将生成的医嘱信息传送到护士工作站, 并在护士工作站上提示有新医嘱。病区护士经过医嘱复核、医嘱执行后, 将相关信息传到相应的PACS工作站, 并在中间表中生成相关的费用信息。医嘱一旦执行后, 系统将禁止医生对申请单内容、医嘱进行更改[5]。
PACS工作站根据收到的病人和相关检查信息, 安排相应的检查机房和预约检查时间, 并根据检查部位的不同, 勾选相应的注意事项, 确认保存后将相应的检查地点、注意事项、检查流水等信息回传到护士工作站。同时在申请单列表中将状态更新为已预约。护士工作站在检查预约单打印界面中可打印出已预约成功的申请单。对于需立即检查的绿色通道病人, 可直接打印出未预约申请单, 由护士直接陪同去相关科室检查。
病人在规定时间携预约申请单到相关科室登记、检查。通过病人的医嘱号可以快速找到病人资料[6]。PACS通过代码对照, 在PACS工作站中直接生成检查项目和部位。HIS在登记完成后, 可自动将该医嘱相关检查的费用计入病人的账户, 病人到相应诊室做检查。
检查结束后, 医生通过报告工作站调阅相关影像资料进行诊断和报告签发, 完成报告。PACS调用HIS的过程中, 更改HIS中的医嘱状态为已报告。在规定的时间内, 相关报告和影像资料上传到服务器。
临床医生通过HIS工作站上选中相关的检查, 可打开影像浏览界面, 同时传送病人的识别码给服务器, 用来调阅服务器中对应的报告和图像。
2 讨论
2.1 存在的问题
电子申请单在使用中也存在着一些问题[7]。如医师开出电子申请单后, 护送队未看到, 没有打印, 造成病人未及时做检查;登记台对未做检查的病人没有及时进行退费处理, 造成病人多记费;对于急诊病人的预约操作, 由于医师的大意, 没有选择急诊按钮, 造成病人按普通病人预约;针对有些不需要输入检查部位的检查项目, 医师容易发生操作错误等。以上问题有待我们做进一步的改进。
2.2 电子申请单优点
电子申请单的应用优化了我院医生和检查科室间的业务流程, 提高了工作效率[8]。结构化电子申请单的设计及程序架构, 为基于电子申请单流程的数据挖掘提供了可能;通过电子申请单的使用, 减少了患者排队和候诊的等待时间, 使医务人员与患者有更多的交流时间, 提升了医院整体形象。
参考文献
[1]邱永进, 叶永斌, 陈兆军.电子申请单在医院信息化中的新探索[J].中医药管理杂志, 2009, 17 (6) :570.
[2]吴云.医院内部电子申请单流程优化初探[J].中医药管理杂志, 2011, 19 (7) :675-677.
[3]杨晓宇, 王建国.PACS/RIS与HIS集成中电子申请单的设计与应用[J].中国医疗设备, 2008, 23 (9) :27-28.
[4]曹坤, 蔡双宁, 陈兆军.门诊及住院辅助检查申请单电子化初探[J].医院管理论坛, 2009, (2) :57-59.
[5]李达.电子申请单在PACS系统中实现的讨论[J].中国现代医院管理杂志, 2009, 7 (4) :36-38.
[6]李建华, 陈兴新, 周云.PACS与HIS/RIS的整合技术[J].中国医疗器械信息, 2007, (6) :47-49, 51.
[7]江雪梅, 刘宝军.患者检查导示表的设计与应用[J].中国护理管理, 2007, 7 (1) :68-69.
3.如何申请电子信箱等 篇三
现在,我们要到“中华”网站的“电子邮局”(简称“中华网邮”)申请一个免费电子信箱｡方法是:
在IE浏览器的“地址”栏内输入网址:http://mail.china.com/extend/gb/,进入“中华网邮”网页,单击网页中的“注册”按钮,进入电子邮件注册网页｡在用户名文本框中输入用户名“tomy”,在姓名和生日文本框中输入姓名和生日(可以用虚拟),单击页面下部的“提交”按钮,进入用户信息输入网页,选中“服务协议”下的“我同意”选项,根据提示输入相应的个人资料,如姓名､密码等信息,资料填好后单击“提交”按钮｡进入下一网页,选择信箱类型,在此我们选择2MB免费,再按“提交”按钮,进入“到期提醒登录”服务网页,单击“我不需要提醒服务”｡稍等片刻,出现申请成功的画面,表示电子信箱申请成功,申请到的免费电子信箱是tomy@mail.china.com｡(江西 周兰)
低血压也会中风
很多人认为高血压会导致中风,所以很怕患上高血压,而想方设法把血压降低,以为血压越低越好｡高血压固然是中风的导因之一,但是低血压也一样会造成中风｡
中风主要是脑血管阻塞,导致脑细胞坏死｡坏死的脑细胞就失去其指挥身体运动和感觉的功能｡血压太低的人易疲倦和健忘,同时常常欲睡｡这是因为脑供血液不足,脑细胞有暂时轻微的缺氧,若缺氧严重,就会导致中风｡
预防措施,最重要的是生活起居要有规律,早睡早起,可少食不可少睡,三餐有定时,减低精神压力等等｡药物方面,高血压者可服用活血化淤､平补气血之品,如当归､川芎､田七､水蛭､地龙､黄芪､红花､赤芍､首乌､丹参､生地等等｡
食疗方面多吃蔬果､菌类,如香菇､金针菇;成药可选用杞菊地黄丸｡
低血压者可以多吃肉类食物,尤其是鸡蛋､羊肉;中药方面可选服补益气血､补脾胃之品,诸如黄芪､人参､高丽参或吉林红参､熟地､首乌､鸡血藤､沙苑子､冬虫夏草､鹿茸等｡成药可选用十全大补丸､人参营养丸､补中益气丸､归脾丸｡
4.申请自己的电子邮箱 篇四
.教学目标：
知识目标：
1．感受方便快捷的电子邮件。
2．了解什么是电子邮件;学会申请免费邮箱.3．了解电子邮箱地址的格式。
4．操作自己的电子邮箱。
过程与方法：
培养学生自主学习，协作学习的能力。
情感、态度、价值观：
培养学生运用所学知识，收发电子邮件，从中体验成功的喜悦。
教学重难点：
教学重点：熟练掌握申请免费邮箱的方法。
教学难点：申请免费信箱的操作，收发电子邮件。
教学准备：互联网，多媒体教学网络。
教学方法：自主探究，小组合作，综合实践
教学时间：两课时
教学过程:
一、引入新课
以前我们介绍了如何在Internet上获取信息，掌握了下载/，进入“网易126免费邮”。第二步：单击“注册2280兆免费邮箱”进入注册信息填写表单
第三步：输入“用户名” 如（图11—3）（建议学生用自己姓名的拼音加数字）
第四步：单击“下一步”
表单填写完毕后，记住自己输入的信息和密码，经过检查后，单击“完毕”，就可以收到反馈信息：老师的新邮箱：XXXX@126.com经申请成功！
如果你没有收到注册成功的反馈信息，请你仔细阅读出错提示信息，找出错误原因，再重新申请。
注册成功以后，立即点击“登录”，打开邮箱看看：邮箱里已经有一封新邮件了，真快！
小组合作学习：申请免费邮箱。
完成以后，记下你的新邮箱。
四、电子邮箱地址的格式
老师的新邮箱是nxliumin@126.com。它又叫“电子邮箱地址”。这里“@”这前是用户名，“@”之后是为你提供电子邮件服务的那台计算机的主机名。“@”的意思是表示“在……地方”。
说一说：nxliumin表示什么？126.com又表示什么？
你的电子邮箱地址的用户名是：，电子邮件服务器的主机名是：。
你知道家长的邮箱吗？是不是所有人的电子邮件服务器的主机名都是126.com，这要看他是在哪个网页上申请的。如果我们是在http://./上申请的，那么电子邮件服务器的主机名就是sina.com。
五、操作自己的电子邮箱（自主探究）
将第一封邮件发给老师。
接收老师发来的邮件。请单击窗口左上角的“收信”按钮，看看收件里有没有新邮件，如果有，那么单击“主题”看看是不是老师发来的邮件。
5.申请电子邮箱教学设计[推荐] 篇五
活动目标：
1．了解电子邮件的初步知识； 2．掌握在线申请免费电子信箱的方法； 3.培养学生养成良好的自我保护意识； 4.初步培养学生正确使用电子邮件的意识； 5.初步培养学生养成良好的网络道德。教学重点：
申请免费电子信箱； 教学难点：
各注册项目的填写方法，特别是用户名的选择，既要不能重复，还要方便好记。课前准备：
1．教师自己在课前申请好一个免费信箱，2将可能遇到的问题及解决办法搞清楚，以使学生少走弯路。教学过程：
一、谈话引入：
1、引语：同学们，大家好，逢年过节，你们想用什么方法来向同学、朋友和亲人送去你的祝福呢？学生回答
（打电话、写信、电报、发短信等）
2、展示一份精美的电子贺卡，提出问题：如果我想把这贺卡通过网络传给我远方的老师，应该怎么做？
回答教师的提问欣赏学生贺卡（引出新课：申请一个免费电子信箱）
3、你们知道什么是电子邮箱吗？
出示：网络服务提供商（如126、新浪、搜狐）在它的邮件服务器上为我们提供的一定大小的存储空间，即硬盘上的一个文件夹。
4、你们知道电子邮件的特点吗？
（1）速度快、价格低。
如果给国外的亲友写一封信，至少要几块钱，而且要几天时间 才能收到，而使用E-mail只需要几分钱，几秒钟，就可把邮件 传到对方计算机上。（2）可一信多发。
（3）在邮件中除文字外还可有图形、图像、软件等各种信息。
5、打开网页：如何打开126网站？师：同学们，都用上过网吗？
二、主动探索，获取新知
师生一起申请一个126免费电子邮箱。
师：同学们请看，我们演示一下申请电子邮箱的一般过程，要注意看，注意记哦！
师：播放课件，提问：用户名怎么样才能不和别人重复而且又很好记住呢？
生：用自己的名字加上数字（学号）就不容易重复，还能清楚记得。师：注册条款第18条请同学们读一读。生：齐读第18条注册条款。1 少年用户特别提示
青少年用户必须遵守全国青少年网络文明公约：
要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
师：填写好资料后点选提交按钮。出现注册成功页面，记录下你的邮箱地址哦（记录在表格里）。
师：有没有同学没有注册成功的，请说说你的问题出在哪里？ 生：反馈没有注册成功的原因。（一般出现用户名重复，识别码错误）师：请已经注册成功的同学当小老师，来帮助没有注册成功的同学，直到所有同学都成功注册电子邮箱。
师：恭喜同学们，你们都有了自己的电子邮箱了，让我们一起为自己高高是竖起大拇指，顶下自己吧！
师：同学们，让我们怀着激动的心情一起走进我们自己的邮箱吧！请
同学们看一看，我们从哪儿进入自己的邮箱呢？
生：点击
同学们一起进入自己的邮箱。
师：观察下，进了邮箱后有什么呢？ 生：看到了欢迎页面和了解邮箱的学习程序。
师：同学们，让我们关闭自己的邮箱页面，重新进入邮箱，小组互相帮助。
生：进入126网站—输入用户名和密码—点击登录按钮，就可以进入邮箱了（注意：用户名只要填写注册时候输入的用户名，而不是邮箱地址）。
师：请同学们重复的登录2到3次，并背上自己的邮箱用户名和密码。生：小组内互相检查登录情况，并互相指出不足。
师：现在我们来观察一下，我们的电子邮箱里到底有些什么呢？同学们按照从左到右的顺序进行观察。
生：依次说说看到的按钮。
师；同学们，你能看到你有没有阅读的电子邮件吗？ 生：由共1封未读邮件可以知道有没有未读的邮件。师；那我们怎么就知道邮件里写的什么内容呢？
生：点击收件箱，会出现黑色粗体的未读邮件。点击它就可以看到邮件内容了。
师：我们怎么记住电子邮箱的地址呢？观察一下电子邮箱的地址是有哪几部分组成的？
生：观察电子邮箱地址，并互相谈论得出答案。（有符号@分开两部分，前面是用户名，也就是邮箱名，@后面是126.com是服务器名字，不同的网站提供的免费电子邮箱的服务器名也不同，如：163.com等等）。
师：你知道@怎么输入吗？
生；互相学习，输入@的方法，得出按住SHIFT+2键就可以输入了。
三、自主学习，巩固新知
师：到现在为止，同学们已经学会注册免费电子邮箱的方法，下面我来考考大家，注册一个我们五2班的公共电子邮箱，好吗？
生：好。
师：请一名同学在教师机上注册，其他同学协助。先请同学们想一个
班级的邮箱名字好吗？
生：yongninglu52ban，生开始注册。密码用一个简单好记的：123456。师：终于大功告成了，谁能说一说这个邮箱地址中，哪儿是用户名，哪儿是服务器名呢？
生：指名回答。
四、拓展延伸
师：同学们，今天和老师学习愉快吗？ 生：愉快。
师：老师也非常开心能够认识这么多聪明的孩子，老师会想你们的，老师也留一个邮箱地址给你们，一定要给我来信哦。好吗？
生：好！记录下老师的邮箱。
师：好，这节课就上到这里，下课，谢谢同学们，谢谢各位老师，同学们再见！
6.关于申请电子商务协会申请书 篇六
申 请 书
尊敬的白河县人民政府领导：
您好！
由于我县刚建成电子商务公共服务中心，存在缺少运营管理各方面的经验、人才和市场的短缺等问题，为促使我县电子商务公共服务中心能够稳步发展，向规模化、组织化迈进，特此申请成立白河县电子商务协会。
协会本着“共享、互助、合作”的原则，在学术和经验上实现共享，在学习和实践中互助。本协会将在会员、政府、网络之间发挥纽带和桥梁作用，增加电子商务实践机会、培养自主创新人才、辅助我县电子商务专业培训、促进我县电子商务人才交流，为提升本县群众专业技能出一份力，为宣传我县形象而不断努力。同时为会员服务，为政府服务，为社会服务。一.协会名称：
全称：白河县电子商务协会。英文名称：Baihe County Electronic Commerce Association。简称：电商协会（BHECA）。二.协会宗旨：
以“信息聚合、资源重建、战略重构、创新创造、强强联手、合作共赢”为宗旨，本着自愿、公平、诚信、共享、协同、发展的原则，扎实工作，使协会成为互惠互利的联合性组织、交流切磋的学习性组织、咨询支持的服务性组织。遵守宪法、法律、法规；遵守社会道德风尚；贯彻执行国家有关方针政策；为政府服务、为社会服务、为会员服务；加强交流与合作，在政府和从事电子商务的企事业单位之间发挥桥梁和纽带作用，推进信息化及电子商务广泛应用与发展。三.协会成立意义
电子商务行业是一个不断发展壮大着的行业，每时每刻都有新的信息产生。对于这样一个活力行业，非专业人员希望对其有进一步的了解，专业人员更想要
掌握更多的行业动态，以便有针对性的进行专业学习。
随着我县电子商务的实践，我们深感部分对电子商务充满热情的群众苦于没有一个实践的平台，能与有共同爱好的人们一起学习进步。以此为契机，我们成立了一个全新的学术与实践紧密结合的协会——电子商务协会。
本协会是一个学术科技型协会，目的在于加强会员们的素质训练，培养会员们的能力，为我县电子商务爱好者以及对网络营销有热情的群众提供一个可以展示才华的舞台。协会通过会员之间分享交流、自主训练、邀请会员分享经验、老师授课以及聘请专家讲座等形式，提高协会会员电子商务的综合知识，增强协会会员解决电子商务实践的动手能力，使协会会员在淘宝网店相关技术、网站建设、计算机网络基础等方面的能力有进一步的提高，引导会员对自身发展职业规划，走向自主创新发展之路。
相信，电商协会的成立，能给会员们带来更多更及时的电子商务资讯，带动会员们的积极性，提高他们的专业水平。四.协会成立目的
研究白河县信息产业和电子商务发展趋势，探讨信息产业和电子商务的发展规划，向政府有关部门提出有关发展电子商务的发展规划，向政府有关部门提出有关发展电子商务的政策意见和建议；协助和促进制定有关电子商务的法律、法规，并推进其贯彻执行；
（1）探讨、协助制定电子商务的行业标准，开展行业自律；反映行业内各类单位和会员的建议，协助和促进电子商务行业的标准的制定，协助和推进会员单位或有重大影响的行业的电子商务的发展和完善；促进“行规行约”的建立和完善，提倡自律和公平竞争，维护会员的正当利益，反对侵害他人知识产权。
（2）向会员和政府提供电子商务发展情况，市场发展趋势，经济和技术发展的预测等信息。密切联系和依托政府相关部门，做好电子商务的咨询服务和政策、技术、产业、市场导向工作。定期召开政策新闻发布会，通知会员参加，邀请政府官员解释、阐述、答疑；
（3）广泛开展电子商务的技术、学术交流；积极开展电子商务知识的普及教育和技能培训，开展行业的调查研究、交流管理经验；总结电子商务发展过程中的经验和教训，介绍先进典型；
积极开发信息资源，编辑电子商务书刊和电子媒体，宣传和推荐会员和相关企事业单位的成功做法和先进经验；
（4）加强国际间、区域间交流、合作、考察，开展产品展销、技术交流活动；组织国内外电子商务新产品、新技术展览、展销，为企业开拓国内外市场服务；
（5）维护会员的合法权益，协调行业发展中出现的问题。经有关部门授权，积极组织有关电子商务产品认证及质量监督活动，热诚为广大用户服务；
（6）根据会员大会和理事会的决定组织有关的活动，完成政府委托办理的有关事项，积极开展有益于电子商务发展的其他活动。
五、协会价值观
平台 开放 共享 拼搏 奉献 坚持
平台 为热爱电子商务的广大群众提供展示自我的舞台。开放 积极倡导创新，自由交流，实战电子商务。共享 分享资源、经验、心得及电子商务相关资讯。拼搏 为理想拼搏，敢想敢做。奉献 团队利益为重，协作共进。坚持 不放弃，不悲观，坚持到底。六.协会组成
七、协会活动(一)日常活动 传递最新的电子商务知识和讯息,开拓会员的视野以及对电子商务的认识。2 指导会员简单实用的电子商务操作技巧,如使用网上银行和支付宝等。3 鼓励和支持会员在网上开设店铺,协会提供技术和商务方面的指导。4 定期举办座谈会及专业人士讲座培训。建立协会网站以及印发刊物，向全县电子商务爱好者及县外爱好者提供最新的电商领域的资讯，并借此宣传电商协会，提高协会的市内外声誉。
(二)品牌活动 1 网店运营大赛
通过网店经营，增强会员对淘宝网店店铺的维护、管理以及商品描述、和买家的沟通交流等方面的技能。2 全县网页设计大赛
在全县范围内征集网页设计作品，通过Dreamweaver、Photoshop等软件的使用制作一个网页，使会员在比赛的过程中更熟练地掌握网页软件的使用，同时找到自己的不足之处，加以提高。3 电子商务创业设计大赛
以电子商务、互联网为基础，征集创业设计方案，通过设计大赛活跃会员的思维，以团队的形式实践创业设计，在实践过程中锻炼会员的团队合作意识，执行力以及交流沟通能力。通过协会网站，搭建全县购物平台，开通网络超市。(三)交流活动 县内活动 各协会间的交流，如与摄影协会交流摄影技巧，与市场营销协会共同探讨网络营销等。县外活动 与其它县的电子商务协会及爱好者交流心得，共同进步。
八、协会发起人
XX（共同负责申请书的部分）；xxx、xx（共同负责协会章程的部分）；xx（共同负责协会图标及宣传工作）；xx（负责网络平台管理及推广）；
本协会承诺将本着为会员服务，非盈利性的原则，绝不收取任何不合理费用。特此向主管部门承诺，协会将贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，不从事损害国家利益、社会公共利益及政府利益的活动，同时严禁会员以协会名义做有损协会利益的事。
发起成立电子商务协会，虽然我们组织经验少，个人能力有限，但我们相信，在各方面领导的关怀帮助下，在本协会筹备人员不懈的努力下，电子商务协会一定会很快成立并发展起来。我们有理由相信，随着我们的协会的成立，我县的电商活动定会得到新的发展。我们愿以百倍的热情和激情，努力管理好，服务好会员。
最后，我们谨代表电子商务协会筹备小组的全体成员，带着全县群众对电子商务的渴望，诚挚地向主管部门提出电子商务协会成立申请，希望得到批准。
此致 敬礼！
发起人：
2018
7.申请电子邮箱教案 篇七
近几年, 随着卫生信息化的全面展开, 医疗信息化是深化医疗体制改革的重要内容之一。各医院抓住这一契机, 大力发展医院信息化, 逐步建成了以电子病历为核心的医院信息系统。该系统是以电子病历为核心, 整合了病人各项诊疗信息、检查报告, 记录了病人的整个诊疗过程, 是病人在医院里诊疗过程的完整体现。建立以电子病历为核心的医院信息系统不仅可以提高医疗服务效率, 而且也是改善医疗服务, 提高医疗质量, 保障医疗安全的重要措施。
目前以电子病历为核心的医院信息系统集成了HIS、LIS、PACS、EMR等子系统, 医院各个部门基本实现了信息化管理, 许多医技科室的检查申请单也实现电子化, 但是部分科室的信息系统独立存在, 与HIS等系统没有信息衔接与交互, 存在信息孤岛和信息烟囱的现象。
为了加强医疗安全, 推进以电子病历为核心的医院信息系统建设, 结合《电子病历系统功能规范》与《电子病历系统功能应用水平分级评价方法及标准》中对检查申请、检查报告的要求以及医院等级评审对标本管理的要求, 我们对病理申请单进行了信息化建设, 并将标本的条码化管理纳入建设范围, 以达到提高工作效率、保障医疗安全, 实现信息互联互通, 减少信息孤岛, 形成完整电子病历的目标。
2、病理申请单的现状和存在的问题。
随着信息化的推进, 病理信息管理系统日渐普及与完善。病理科内部已经使用的病理数码医学图文管理系统, 实现了从标本登记接收、取材、制片、诊断、归档的全流程信息化管理, 提高了病理科技术工作的工作效率, 对病理科内部的质量控制和管理起着重要的作用。目前, 由各临床科室开出的病理申请单和采样标本的管理还是采用手工模式。临床医生手工填写纸质的病理申请单, 在标本采取后, 由医生或者护士手写标签粘于标本袋或标本瓶上, 再送往病理科进行登记。
该模式会存在以下几个问题, 给医疗安全带来隐患, 并且工作效率低, 病人的诊疗信息无法高效重复利用。
1) 、手工书写申请单和标本标签容易存在医生书写潦草、字迹不清、漏项、诊断部位以及标本性质描述不准确等情况影响病理科医师对标本的正确判断。
2) 、简单手写申请单和标本标签无法有效的鉴别病人身份, 如果出现姓名、性别等多个信息相同的病人, 当标本和申请单打包成批后, 就无法鉴别病人与申请单、标本的对应关系, 混淆病人的申请单和标本, 容易出现张冠李戴的情况, 存在较大的医疗安全隐患。
3) 、在标本留取和送检过程中, 由于交接不清、责任不明确易发生标本遗漏、丢失、混淆等现象, 标本情况无法回溯。
4) 、病理科在接收标本后要把病人基本信息、申请单和标本信息手工输入进病理数码医学图文管理系统进行核对登记, 不仅工作量较大, 而且容易产生信息错漏等现象。
5) 、临床的申请和标本信息无法通过信息系统传递和共享, 并且作为病人诊疗过程中的一个重要的诊断依据的病理申请单和病理诊断报告无法整合到病人的电子病历中, 是电子病历丢失的环节。
3、病理申请单电子化
电子申请单不是单纯地将纸质申请单电子化, 把手工书写改为键盘输入, 更要获取病人检查申请单中的信息作为业务流程的起点, 为后续流程提供可重复利用的基础数据。同时, 要规范医生的开单行为, 为医生提供方便、高效的开单操作。
病理电子申请单的开单方法和路径与其他检查申请单保持一致。临床医生在给病人就诊或者术中, 需要进行病理检验申请时, 在医生站勾选病理申请单的项目, 系统打开病理检验申请单的界面, 由医生填写。电子申请单的内容和格式与纸质申请单相同。医生在填写病史摘要、临床检查所见、手术范围及手术所见后填写标本的采取部位和标本名称, 以此生成标本条形码标签上打印的取材部位和标本名称。
申请单信息与标本信息分别存放在两张表中, 二者通过申请单号相关联。电子申请单具有签收、退回、作废、报告推迟、报告完成等状态, 随着病理科对病例的处理而变化, 临床医师根据申请单的状态得知该病例病理检验的进展情况。
电子申请单能根据病人就诊号或住院号自动提取患者基本信息、病历内容、诊断等内容填入相应区域。这样减少了医生需要填写的内容, 避免了相同病历内容的重复输入。在填写标本信息时, 系统设置了助手功能, 可以将预先设置的一些常用的标本组套调入, 再根据实际情况稍加修改即可。系统提供的人性化的功能减少医生输入的时间和过程, 辅助医生快捷、准确、规范地开具电子申请单。
4、病理标本的条形码的形成与管理
病理标本送检的信息化管理通过条形码技术实现。病理标本的条形码根据医生在申请单上开具的标本信息生成。条形码的编码是由申请单号与标本流水号组合而成。条形码的唯一性保证了病理标本的准确性。条形码标签上打印有病人的基本信息、标本信息和标签状态。标签具有打印、重打和取消状态。标本的流程管理包括病理标本的收费、留取、转运、收取、登记等环节, 其中每个环节都记录了操作时间和操作人。
医生开具电子申请单后, 病人持卡缴费或结算。系统通过打印条形码操作对申请单进行费用控制, 即打印条形码时对病人账户扣帐;如果病人临时决定不做该检查, 护士可以打印取消条码, 病人持该条形码标签到收费处退费。
医生在打印条形码标签后, 先进行采样确认, 记录标本的采样时间, 然后采取标本后将标签对应地粘贴于标本瓶或者标本袋上, 然后由统一由工人运送到病理科。运送人员在转运之前和到达病理后均使用扫描枪扫描标本条形码, 系统即记录下标本转运和收取的时间和人员。病理科技术员使用病理系统核对申请单和标本信息后进行登记。
在这个管理流程中, 记录了标本从采样到到达病理科的全过程的每个环节节点, 做到了标本全程可以追溯, 方便了病理科等部门对标本进行监管和管理, 有利于事后分析及查找原因, 提高工作质量。
5、集成平台上信息传输与交互
随着医疗信息化的不断深入发展, 医院里建成了许多信息系统, 各个系统结构不同, 信息无法互通共享, 形成了不少“信息孤岛”。为了解决这个问题, 提出了数据集成平台的理念, 统一数据结构、统一消息格式, 让各个系统的信息在这个平台上互连互通, 数据共享。
我院的集成平台采用Cloverleaf作为集成平台软件, 用Web服务的集成技术, 使用Java语言编写业务接入适配器, 并用XML以及SOAP协议实现HIS与其他系统之间的系统集成和消息传递。集成平台实现了众多应用系统的集成, 各系统之间通过各自按规则开发的适配器由集成平台统一控制管理而实现系统间的信息传递和交互。我院的HIS与PACS、LIS、手麻、心电等系统的数据统一通过集成平台进行数据交换与传递。
以下为病理电子申请单通过集成平台与病理图文报告管理信息系统之间交互和申请单状态变化的过程:
当标本送达病理科后, 由病理科工作人员在病理数码医学图文管理系统中进行登记。技师扫描标本条形码时, 病理系统截取标本条形码中的申请单号为参数调用Web Serives病理申请接口向HIS系统请求电子申请单的数据, 随后接收由HIS系统返回的电子申请单信息和标本信息, HIS系统同时将该电子申请单状态改为“已签收”, 电子申请单锁定, 不允许医生再进行修改, 保证了两套系统的数据的一致性。
病理科在接收标本和电子申请单时, 如果发现医生填写的申请单需要进行修改或者需要补采标本的情况, 可以将病理申请单退回, 通过集成平台的病理退回接口修改电子申请单的状态, 之后电子申请单解除锁定, 临床医师可以修改申请单内容。病理科医师如果发现该申请单需要作废时, 就可以调用病理作废接口, 通过接口将HIS系统的申请单作废并传输作废原由。
如果病理诊断医师在进行诊断时遇到疑难病例需要讨论会诊, 或者标本需要做免疫组化等进一步检测, 不能按照规定时间出具病理诊断报告时, 可以在病理系统中做报告推迟操作, 系统调用“报告推迟”将申请单状态改为“报告推迟”并发送推迟理由, 医师在医生站即可看到该报告推迟的状态和原因。诊断医师在给报告诊断并终审后向HIS发送诊断报告。将申请单的状态改为报告完成, 临床医师在医生站点击对应的检查申请单即可看到诊断报告。
通过集成平台, 在整个业务流程中, 业务数据只需一次录入, 可重复利用, 避免了重复输入的情况, 并且HIS系统中申请单状态随病理系统业务操作而变化, 临床医师可随时跟踪检查进展情况和结果, 实现了HIS系统与病理图文报告管理系统的业务数据的实时同步与共享。
6、小结
病理电子申请单和标本条码化管理以及集成平台数据交互的应用实现了病理检验从申请开单到出具报告整个流程的信息化管理。通过电子申请单的实施, 规范了医生的申请单和标本标识的书写, 避免了字迹潦草给诊断带来的影响和误诊, 提高了临床医师填写申请单的书写效率。使用标本信息化管理, 在标本采集、流转等每个环节均有时间及相关人员的记录, 可以进行全过程追溯, 保证了标本在流程中的安全、准确和及时。通过集成平台, 病理科在进行病例登记时只需要扫描标本条形码, 之后核对确认即可, 减少了手工录入标本信息的环节, 避免了标本信息录入错误的可能性, 减轻了病理科技师的登记工作, 缩短了标本处理与核对时间。电子申请单通过集成平台随着病理科的工作进展而进行变化, 能够让临床医师在第一时间看到病例的进展情况和诊断报告, 节省了纸质报告的打印、运送时间, 为救治病人赢得了时间。并且电子申请单和电子报告与病人病历等诊疗记录整合在一起, 形成了患者完整的全医疗过程的数据记录, 使得临床医师能够准确、及时、全面的掌握患者的病情, 及时调整治疗方案, 并且提高医院电子病历的质量。
摘要：为了加强医疗安全、提升医院管理、优化诊疗流程并且实现建成以电子病历为核心的医院信息系统的目标, 各类检查申请单信息化势在必行。本文详细论述了病理申请单信息化和病理标本条码化管理的流程、设计与实现。该流程的实施提高了病理科的工作效率, 降低安全隐患发生率, 并且将病理申请单和报告单整合到病人的电子病历中, 丰富了电子病历的内容和种类。
关键词：病理电子申请单,标本条码化,集成平台
参考文献
[1]胡志坚.集成平台在医院信息系统建设中的应用.中国卫生信息管理杂志, 2012年第4期
[2]彭菊蓉.条形码在病理标本信息化管理中的应用.上海护理, 2006年第6期
[3]陈宁.无纸化手术标本管理的应用.医疗装备, 2011年第24期
[4]侯贵明.病理科常规技术工作中常见问题及防范对策.世界最新医学信息文摘, 2012年第12卷第9期
[5]曲华, 宋振兰, 宋萍伟.信息化手术病理标本管理的流程设计与应用.中国医院.2013年第17卷第9期
[6]王健红, 常建国.病理检查申请的数字化应用及效果.诊断病理学杂志.2010年12月第17卷第6期
8.浅淡多媒体电子教案的制作设计 篇八
多媒体电子教案的教学应用,关键是进行教学设计。进行教学设计的目的是为了解决教学中的实际问题。一个好的多媒体电子教案的设计,对激发学生学习的积极性,有着十分重要的作用。因此,在具体设计时,对屏幕上出现的各种信息,如文字、图形、图像、声音、动画等,要做到既符合教学要求、又突出多媒体技术的特点。笔者认为,进行教学设计时要坚持四项基本原则,综合四项基本设计内容,从而完成多媒体电子教案的设计。
一、多媒体电子教案设计要坚持四项基本原则
电子教案的制作过程是教学过程的再创造。为了制作出一个优秀的教案,要结合多媒体设备、计算机与传统教学的特点,使电子教案集科学性、教育性、交互性、艺术性于一体。其电子教案设计要坚持目标性原则、整体性原则、程序性原则、美学性原则。
1.目标性原则
目标原则是指电子教案的制作要针对教学的课程,选择最适合的多媒体电子教案的类型。由于不同课程的教学要求不同,所以采取的多媒体教学手段也不应相同。对于课堂演示型、实验操作型、考试测验型、资料工具型、网络教学型等,要根据课程的特点,科学设计多媒体教材的系统功能,充分发挥各种多媒体功能的长处,做到媒体优势与授课效果有机的结合,有的放矢。
在教学内容的表达形式、多媒体技术的应用上,也要有明确的目标。要选择适合发挥多媒体特性的教学内容,制作多媒体教材。例如,形态学内容,微观、宏观的教学内容,抽象复杂的教学内容,实习教学内容,实验技能训练课内容等,根据其教学的内容和方式,选择学生容易接受的方式进行制作,使有限的制作能力用在关键的地方。
2.整体性原则
整体性原则是指保证多媒体电子教案从内容上达到整体结构紧凑,并能系统、完整地表达教学内容。制作时,通过计算机软件的超链接功能,将教学单元之间的结构条理清楚、层次分明地形成一个整体。保证多媒体电子教案从版面布局上表现出较协调的整体风格,从整体的角度对电子教案的样式、颜色及按钮、文字的位置、大小进行安排。从功能上进行整体考虑,设置导航栏或帮助功能,从而使多媒体电子教案的功能更加完善。
3.程序性原则
程序性原则是指多媒体电子教案应保证设计程序上的合理性、交互性。通过合理的设计目录结构,使应用者在使用时能在繁多的教学内容之间自由地选择学习内容,但又不迷失方向,对电子教案各内容之间的层次关系一目了然,以方便教师教学和学生复习时使用。
4.美学性原则
美学性原则是指电子教案的制作要遵守界面美观、色彩协调、声画对位的原则。电子教案的制作,是一个艺术化的制作过程。其色彩的搭配要协调,声音与画面的组合要恰当,动画与视频效果的运用能解决教学的难点、重点。
二、撰写多媒体电子教案文案要涵盖四项基本设计内容
使用计算机制作多媒体电子教案,进行设计方案的文字撰写,相当于一个设计脚本。一个好的多媒体电子教案,必须有一个好的设计文案。设计文案是对整个教学课程的再创造,为以后的制作工作提供理论依据。由于多媒体电子教案是面向教学的,因此,其设计文案必须在教学理论的指导下,综合教学设计、各种媒体设计、结构设计、界面设计等四项基本设计内容。
1.教学设计
教学设计的目的不是炫耀新技术、新媒体,而是为了方便教学,更好地实现教学目标。要把保证教学质量、增强教学效果、实现教学大纲规定的目的、要求,作为教学设计的首要目标。同时,教学设计要根据多媒体的特点确定教学内容,再根据教学内容确定教学目标和确定教学重点。最后,以解决教学重点、难点达到教学目标为目的,对教学过程进行设计。内容包括:确定教学时间,即课时长度;设想教学情景;进行问题设置、演示环节、交流环节、教师总结等。根据各课程的教学特点,教学组织形式的构成要素,电子教案应包含以下内容:教学题目、教学要求、教学重点和难点;教学基本内容;归纳小结、思考题和练习题。
2.各种媒体设计
(1)文本的设计。文本在界面中起着直接表达各类信息的作用,是最基础的素材,应引起学生的注意力。一些教学信息,处理得好坏,将直接影响到多媒体电子教案呈现的效果,从而直接影响教学效果。文字内容要适中,语言精炼,简洁明了,突出重点。文字颜色应根据背景颜色选择,背景上的文字要突出,色彩搭配要合理,做到美观、醒目、易读。对于教学重点或关键性的标题、概念、结论等,要用与正文不同的字体或颜色突出显示。
(2)图形、图像的设计。为了更加突出背景图像上的文字,使学习内容一目了然,背景图像采用带有艺术性的淡雅色调为主基调,选择时起到能烘托主题的陪衬作用,不要使用与主题思想不符的背景图像。插图在传授知识方面起重要作用,可以利用各种媒体选择与教学内容密切相关的插图,能起到教学指导性和指示性的作用。
(3)声音的运用设计。动听的音乐、生动的音效有利于集中学习者的学习注意力,陶冶学习者的情操,激发学习者的学习潜力。声音的运用要适时、合理,才能起到较好的效果,否则会形成噪声,影响课堂教学。
(4)动画和视频的设计。通过生动有趣的动画和视频刺激学生的感官,变抽象为直观,变静为动,使难以觉察的事物能清晰地展现在学生眼前,便可为学生实现由具体的感知到抽象思维的飞跃架设桥梁。
3.结构设计
结构设计是设计多媒体电子教案的组织结构与表现方式,以及各部分教学内容的相互联系与联系方式,制定多媒体电子教案的框架结构和基本风格,使多媒体电子教案具有实用性强、操作方便、界面友好、智能性强、交互能力强等特点。
(1)为多媒体电子教案设计一个“片头”,采用二维或三维动画制作。片头的设计与制作的关键不是技术,关键是创意。
(2)再设计多媒体电子教案其他正文部分的结构。电子教案的基本结构为导航、链接、帮助、正文、自述文件。
(3)导航的设计。由于多媒体电子教案的信息量大,整体文件较长,在使用中通过各个相关页面的跳转来达到教学目的,所以,导航是多媒体电子教案中一个必不可少的结构设计。导航的设置应清晰、明了、准确地表达当前教学所在的位置、题目和知识点,同时也方便随时进入其他知识点学习。
导航功能的实现有几种方案:一种是放置导航按钮或导航图标。按钮是具有各种按钮形状的小符号。按钮上可以写上文字,以标出该按钮的功能。根据教学需要,在课程内容的任何位置加上按钮,将教案的整体与部分内容联系起来。图标是一种带有简单图形的符号,用形象的图形模拟现实事物,使人容易与现实事物产生联系。导航按钮和导航图标可以放置在每一页的顶部或底部,目的是让人一看到它们就知道其用处,明白其用法。
另一种树型结构,与教材目录相同,可用于辅助检索。树型导航目录为单独的一个页面,可以显示各章标题。单击其中任何一个章标题,都可以在另一页面显示这一章下面的节目录,相应的章标题文字颜色变色,表示为当前正在浏览或浏览过的章。
(4)超链接的设计。超链接是多媒体电子教案优于书本的一个突出特点。用鼠标点击某个按钮或文字等具有超链接的对象时,就会呈现关于这个对象所对应的信息,还可根据需要增加相应的超链接以方便链接相应的画面和素材。
在多媒体电子教案中,超链接的运用,可以实现教学信息的灵活获取以及教学过程、教学结构的重新组织,适合于不同层次的学习需要,更有利于因材施教。另外,还可以引发学生的联想,培养学生的思维能力。超链接的使用,可以根据不同教师的不同教学需求,进行各种跨章节,甚至跨学科的超级链接,有效组织电子教案的各种信息,体现知识点的内在联系。
在超链接的使用上,应该精心设计,真正体现知识的有机联系,又要谨慎使用超链接,控制链接数量,避免过多的链接让使用者迷失方向。
(5)帮助的设计。帮助是电子教案的使用说明,应具有使用方便、功能齐全(包括目录、索引等内容)的特点,能够在各个页面中随时调用。
(6)正文的设计。正文由各章、节的具体教学或演示内容构成。对于电子教案中的一个页面,应该反映一个突出的主题,或解释一个具体完整的概念。可以用陈述的文字概括重点内容,也可以用具有启发性的提问回答的形式来表达知识,使学生明确通过学习可以解决什么问题,获得什么结果。
(7)自述文件的设计。自述文件包括电子教案的开发软件环境、运行环境、安装及使用说明,运行所需音频、视频、动画等支持软件的要求,装入用户机硬盘后盘符不同时的重新链接方法,后续开发注意事项,制作群体及审定人员署名等。
4.界面设计
界面设计应本着遵循美学的原则,提供美观、和谐、色彩丰富、操作简便的用户界面。良好的界面设计,对激发学习积极性,吸引学习者的注意力和兴趣,有着十分重要的作用,在进行界面设计时,对屏幕上出现的各种文字、图形、图像、动画、声音等信息应做出既符合教学要求,又符合平面构图的原则,产生系统的整体布局效果。在界面设计时,主要考虑以下几方面的问题:
(1)分清主次,突出重点。把教学内容放在屏幕最显著位置,把操作帮助信息等次要信息放在屏幕的次要部位,正在学习的内容要加以适当的标识。
(2)激发学习者的兴趣。采用声音、动画、图像等直观信息描述教学内容,并实现多种信息的同步进行。
(3)合理运用色彩。注意前景色与背景色、文字颜色与背景颜色的搭配,并且每个画面的颜色组成不要过多。尽量采用和谐愉悦的色彩,以不分散学生的注意力为原则。
(4)和谐一致,体现整体的风格。界面设计中,图形格式统一、放映风格一致;各种元素的布局要主次有序、层次鲜明;同一层界面的背景、布局、字体、字号、字色(包括超链接)要完全一致。
9.电子钥匙申请流程（精选） 篇九
1.请用正楷字填写“许可证电子钥匙申请表”(见附件，可从下载专区下载)，签署责任书。申请表中登录许可证申领系统的用户名为大写英文字母,长度不能超过8位。
2.将填写好的申请表、“对外贸易经营者备案登记表原件与复印件” 或“外商投资企业批准证书原件与复印件”及“办理人的身份证原件与复印件”送我办审批。
需提交的文件：
（1）进出口许可证企业电子钥匙申请表
（2）对外贸易经营者备案登记表原件与复印件或外商投资企业批准证书原件与复印
（3）办理人的身份证原件与复印件
以上文件均需加盖申请企业的公章。
3.企业待我办审批通过后将所有申请资料快递到国富安公司：
（1)申请表与责任书原件；
（2)营业执照副本复印件；
（3)组织机构代码副本复印件；
（4)对外贸易经营者备案登记表复印件或外商投资企业批准证书复印件；
（5)法人身份证复印件；
（6)经办人身份证复印件。
以上文件均需加盖申请企业的公章。
联系方式如下：
邮寄地址：北京市东长安街2号3号楼407室
邮编：100731
单位名称：商务部 中国国际电子商务中心 国富安公司
咨询电话：010-65129170
4.汇款支付电子钥匙费用，申请办理电子钥匙的企业必须使用申请公司帐户汇款支付电子钥匙费用，如果使用其它公司帐户汇款或个人汇款，将不予受理。
（1）费用标准：电子钥匙的总价款为￥350。由物理Key（￥150.00）和数字证书价格（￥200.00）组成，其中Key为一次性费用，数字证书为年费用，有效期为一年。
（2）汇款资料：
账号：***9383
开户银行：工行北京经济技术开发区支行营业室
单位名称：北京国富安电子商务安全认证有限公司（务必写全称）
5.国富安公司收到审批后的申请表，并收到银行到帐回单后，三个工作日内完成证书制作。
6.国富安公司将制作好的电子钥匙、安装使用光盘、发票及电子钥匙领取确认书三联单等特快专递给企业。
7.企业领取电子钥匙时须签署确认书三联单,企业、审批机关及国富安公司各留一份。
8．到国富安公司领取进出口许可证电子钥匙的企业，必须携带以下资料，方可领取：
（1）经审批机关审批盖章的申请表复印件；
（2）营业执照副本原件与复印件；
（3）组织机构代码副本原件与复印件；
（4）对外贸易经营者备案登记表原件与复印件或外商投资企业批准证书原件与复印件；
（5）法人身份证复印件；
（6）经办人身份证原件与复印件。
10.申请电子邮箱教案 篇十
离职申请报告1
尊敬的公司经理：
来到_公司工作生活这段时间让我知道很多自己不足之处，正是这些不足让我感觉到自己完全不能胜任这份工作，还有我国内女朋友要我回去结婚实在没办法才请求离职。对于辞职我心里也想了很久，其实，公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能很好的工作，很好的学习。然而总会发生点生活中不愿意抉择的事情，人总是要面对现实的，自己的兴趣是什么，自己喜欢什么，自己适合做什么，这一连串的问号一直让我沮丧。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。
本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的工作失误，我郑重向公司提出辞职。我想提前这么久给公司安排人力，公司在安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧.能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好属于自己的所有工作，尽力让职务做到平衡过渡。希望我的辞职没有给公司带来损失。
离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的`那片真诚和友善。也愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达!
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告2
尊敬的公司领导：
我因__事，经本人再三考虑，决定在_年_月_日辞职，特向公司提交辞职信。希望你能及时找到合适的人选接任我的工作。
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告3
尊敬的领导：
我很遗憾地通知您由于生活费用高涨，我必须找一份比我现在工薪高的工作。我已决定辞去贵公司采购部经理一职。在您领导下工作的这段时间里，感谢您为我提供了很好的机会，在此我获得了宝贵的经验。
我将在下个星期一离开，我希望我的离职不会给您带来不便。非常感谢您对我的关照，也期望您接受我的辞职信。
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告4
尊敬的_：
您好!
在公司已经工作了一年了。利用公司给予良好的学习时间，学习了一些新的东西充实了自己。并增加了自己的一些知识和实践经验。
辞职的原因是，我家在山阴，家中只有年幼的儿子，这一年全由母亲带着，我们时常因想念儿子而不能专心工作和休息，经常利用休息机会回家看儿子，时间长了，难免吃不消。再说，儿子到了入学的年龄，老人心有余而力不足。经过慎重考虑，我们决定向公司提出辞职，恳请公司领导们原谅我们的离开。
祝公司业务量蒸蒸日上，祝公司产品能成为地区乃至全国的名牌产品。
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告5
尊敬的销售经理：
我是SEO专员_，很遗憾未能完成公司预定的指标，我唯有引咎辞职，辞职报告已递交给人力资源部。
作为一名SEO，关注的是关键字排名、流量、销售量、这些一点没有错，我也在这方面做力所能及的事情。然而编辑部的内容总是不能按照我的要求来写，导致长尾流量发挥不了效果，流量自然上不去了，销售也上不去。在一定转化率的情况下，流量对于电商是最重要的了，作为SEO搞流量无可厚非，可是公司未曾考虑有打算在联盟广告投放，以利于增加流量，我觉得在确保转化率的情况下，投入产出还是很值得的。
再者，公司的销售目标有时候定的了不是很合理，基本上都是直线上升，但是总也得考虑一下淡季这问题吧。不管怎么说，事与至此，希望公司今后发展越来越好。
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告6
尊敬的公司领导:
你好!感谢您在百忙中给予我的关注，在公司的这些时间里，我对珠宝有了基本的认知与理解，以及我在此收获的更重要的——信心。除了说谢谢，我实在找不出其他语言表达我的心。
本以为8月16号辞职到9月16号就可以离开的，主管却批准我14年9月27号才能正式离开公司。在此我向尊敬的陆小姐提出申请：希望能在10月16号里，允许我正式离开公司。请批准!
因为我家里的情况不允许我明年继续返回公司，我真的很抱歉。爸爸身体一直都不好，在我刚来做学徒的时候，就得了黄疸肝硬化，两年以来都在吃药，病魔侵蚀爸爸的身体，可我家是农村，只要能起床都得干活，不幸再次降临到我爸爸的身上，帮私人老板打工被机器压断了右腿，已经是残废了，可无良老板一走了之。其他不用解释都知道结果了，我现在是穷途末路。此时社会经济不好，而我选择离开公司是何等的无奈。
主管要我明年回来继续上班的原因就是因为暂时没有比较熟悉的较石员在起版部协助他的工作，这我考虑过了，现在公司没有以前那么多版。所以暂时请求镶石部的师傅协助，工作完全是可以顺利进行的。在此时间慢慢培训一名专业的较石员就得师傅多费心了。而我自己要是明年回来这边的话，我需要很多资金，我的目的是希望能够为爸爸省一点医药费。穷人没有富亲戚，我只能靠我自己。而此时我只能请求陆小姐：批准我01月16号正式离开公司，谢谢!在离开公司之前我会把自己本分工作做好。离职手续做妥当。这也是对公司，对自己的一个交代吧公司的管理制度是人定的，不外乎一个情字。我相信陆小姐是一位善解人意的领导者，这也是我最敬佩你的方面，在此祝愿公司的业绩蒸蒸日上，祝愿陆小姐身体健康，工作顺利，家庭幸福!
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告7
尊敬的公司领导:
您好!
由于本人自身原因，经过慎重考虑之后特此提出申请：我自愿申请辞去在南京水杯子公司一切职务，敬请批准。
在水杯子公司近三年的时间里，我有幸得到了公司领导及同事们的倾心指导及热情帮助，在各方面的能力都有所提高。我非常珍惜在公司的这段经历，也很荣幸自己成为过水杯子的一员。
最后，我还是再次感谢帮助过我的领导和同事们，为我的辞职给公司带来的诸多不便深感抱歉，望领导批准我的申请，并协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝身体健康，事业顺心。并祝公司事业蓬勃发展。
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告8
尊敬的领导：
你好!
非常感谢领导给予在__工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!__某些原因，今天我在这里提出辞职申请。在__两年的时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在__工作岗位上积累了__的技术技能和工程经验，__也学到了__工作以外的处世为人等做人的道理。__的这些我很珍惜也很感谢公司，__这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便简单的离职申请怎么写。
另外，在和__部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对__部门，对过去的、现在__的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。_的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿__在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!再次感谢!
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告9
亲爱的_领导，您好!
非常遗憾，进入_公司只有短短的三个多月，经过一个多月的慎重考虑之后，我最后决定辞去_技术部的工作。
去年的这个时候，一次偶然的机会来到了_公司，那时候_给我留下深刻的印象，oa、sap等信息化产品的实施在一个民企成功实施实属不易。就这样在三个月前，怀着美好的理想来到了_。随着时间的推移，熟悉了宁波、熟悉了公司，也熟悉了自己的需要。我需要的是一个更有竞争，更有压力的工作，我不想在刚毕业的时候就失去对工作的激情。前一阵子跟同学聊天，同学说我不应该选择宁波，宁波不是我的归宿，当同学滔滔不绝的说自己的工作，我显的很兴奋而又有些失落，的确，我不应该选择安稳，我需要一份充满激情的、能让自己感到无穷动力的工作。
可能刚毕业的我还有很多学生气，但是我还是坚定自己的选择。做出这个决定有着多方面的原因：
首先是个人的原因，目前女朋友在浙江大学读博士，我需要不断的补充自己的知识储备，这个在目前情况下实现不了，还有两个人距离问题现在也产生了一些问题;
第二、对于目前在车间的实习工作，我感到很不适应，跟车间的工人师傅沟通交流不畅，我是赞同必须经过车间的锻炼的，但是现在自己的效率太低，我不允许自己这样在浪费自己的青春;
第三、经过几个月的熟悉现在也明确了自己以后工作的内容，对于以后的工作我明显缺乏兴趣，这份工作激不起自己的激情，我一直想让自己兴奋起来，但是努力了还是不行;
第四、目前的工作跟我的理想有明显的差距，我感觉自己是一个能踏实工作但也在不断追求最新技术的人，学历只是判断人的一个很小的标准，但我在这里真是感觉自己不能充分的展现自己的能力，实现不了自己的人生价值，干的工作和市场开发部的本科生没有差别;
第五、我相信您给我的年薪承诺，但是现在在_的本科生的月薪居然比研究生还高，我感觉自己的自尊心受到了打击。的确，目前自己还没有为公司创造价值，一个月拿_多块钱似乎也有点多的，但是_钱对于离我的目标和能力是有较多的差距的。
虽然只有匆匆的三个多月时间，我还是有幸得到了各位领导和同事的倾心指导和热情帮助，学到了一些科研经验和实践技能。在这里特别感谢_技术部的_领导、王姐、张姐和市场开发部的_领导、李姐。感谢所有给予过我帮助的同事们。
再次表示非常的抱歉，在公司面临严峻挑战的时刻离开_公司。祝您身体健康，事业顺心。并祝_公司事业蓬勃发展。
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
__年__月__日
离职申请报告10
尊敬的公司领导：
首先感谢公司近段时间来对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，无法继续为公司服务，现我正式向公司提出离职申请，将于_年_月_日离职，请公司做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好交接工作。对此为公司带来的不便，我深感歉意。
望公司批准!谢谢!
祝公司业绩蒸蒸日上，大展宏图!
此致
敬礼!
申请人：xuexila.com/shenqing
11.申请电子邮箱教案 篇十一
一、电子教案时代已经到来
随着网络技术不断成熟和发展, 现代科学技术的成果不断地进入教育领域, 促使教育思想、教育内容、工作形式、方法和手段都发生了很大变化。大多数校园已建立起自己的专用网络并与Internet网络进行接口, 各个学校都已建立起自己的多媒体教室、计算机机房和电子备课室, 多媒体教学已经成为一种不可缺少的教学手段。随着计算机技术及知识的不断普及, 教育主管部门信息技术的不断培训, 大部分的教职员工已购置了家用电脑并具备了上网的环境, 教职员工计算机水平和对应用软件实际动手能力不断加强, 使电子备课成为了广大教师备课的一种较为普遍的形式。电子教案也就应运而生。
二、电子教案的表现形式
电子教案是相对于传统意义上的手写纸质教案而提出的一个新概念。目前普遍认同的定义是:电子教案是利用计算机技术将用于课堂教学的文字、图片、声音、影像等信息, 记录在光、电、磁等介质中, 并借助于特定的电子设备来复制、读取和传输。显然, 电子教案是一种以多媒体形式出现的电子信息载体, 在视觉、听觉、触觉等各个方面对学生的学习产生影响。电子教案主要表现为以下几种:
1.电子文档教案 (包括word文档和excel表格)
电子文档教案可以整合和集中原有传统纸质教案的精华, 有相当强大的共享性。可以解决教师在日常备课过程中的大量重复性的抄写工作, 把时间节约下来, 集中精力更深入地钻研教材和教法。
2.多媒体课件 (包括幻灯片、投影片、flash动画、电影剪辑等)
多媒体课件将文字、图片、视频、音频集合在一起, 创造了一个光、声、电融合的奇妙世界。多媒体课件可以给课堂教学带来清新、鲜活、立体化的审美快感, 且有助于改善教与学的氛围。
3.教学网页
利用网络的互动性制作教学网页, 能够弥补多媒体课件单向、缺少互动、不易改变等局限。教师在备课时, 将资料传到网上, 形成诸如作者介绍、课文背景、文章评论、练习引导等几个板块。这样的教学网页便于学生自学, 可练就寻找和选择资料、独立判断和思考的能力。最重要的是, 教学网页上设置的互动平台, 可以供师生之间就教学中的某些问题进行讨论。
4.备课博客
这是一种借助网络的互动性、灵活性、民主性而展开教师群体交流的备课形式。备课博客或以教研组或以教师个人的形式建设。博客的内容可以是每位教师上传的原创优秀教案, 或者推荐他人的优秀教案, 并对这一教案进行评述;可以是与选文有关的文字、图像和声音资料;可以是教师备课时遇到的问题讨论、教师每月的真切反思和随笔、对文本的个性化解读等等。备课博客不仅是一个巨大的资源共享库, 更是一个思想交流的平台。通过这一平台, 平时很少有机会聚在一起进行讨论的教师可以非常方便地进行思想的碰撞, 对自己的教学设计进行反思。更重要的是备课博客突破了传统的集体备课定时间、定地点的限制, 教师随时可以将备课内容传到网上。同时, 它还赋予教师充分表达意见的自由。
三、电子教案的优点
1.便于大规模地修改
电子教案允许教师根据实际情况大规模且便捷地修改教学思路、增删教学内容。电子教案最大的优点就是可以随时修改、保存而不影响美观, 可以使教学资源更加优化, 最终成为一种校本资源。这样, 对于学科教学就可以整体规划, 宏观把握, 步步扎实推进, 教学效果比手写的要好。
2.易存取、便于随身携带
电子教案具有存储量大、存储密度高的特点。以一个10G的硬盘为例, 就可以储存约20000册30万字的纸质图书。其次, 电子教案以数字形式存储, 检索起来相当便捷, 从而大大节省了教师的宝贵时间, 提高了知识利用和传输的效率。它能方便经验丰富的教师进行大容量的资料梳理和汇编, 有利于“全程式”的教学研究且永久保存。
3.传播快
由于网络和数字化技术的快速发展, 使得电子教案的传输和发布变得十分方便和快捷。应用计算机, 只要鼠标轻轻一点, 电子教案就会瞬间呈现在教师和学生眼前。
4.内容丰富, 表现灵活
电子教案不仅能展现纸质教案的文字、图片内容, 同时还可以展现音频、视频等多媒体内容, 其表现形式比传统的纸质教案丰富了许多。此外电子教案的多媒体化对加强师生间课堂教学的交流和互动也起到了显著的推动作用。
5.易制作
电子教案制作常用的软件为Power Point, 简单易学, 与文字处理软件Word的相容性也很好。专业一点可以用多媒体课件制作软件Authweare。
四、电子教案是现代教师教学的必备条件
1.电子教案是教育信息化的要求
信息化社会是学习型社会, 对于教师来说, 探索和继续学习的精神将成为教师职业的内在要求。所以, 教师必须将信息技术与教学科研相结合, 善于将常用工具软件 (如文字处理和排版软件、统计和电子表格软件、数据库管理系统、幻灯演示软件等) 、多种网络的信息服务 (如电子邮件、万维网、网络新闻组、文件传输等) 用到所进行的各项创造性的教学科研活动中去。
信息化教学主要是指信息技术支持的教与学, 而不只是教案、文本以及各种教学资源的电子化。按照美国学生教育技术标准的说法, 在信息化教学中, “技术应该像其他所有可能获得的课堂教具一样成为课堂的内在组成部分”。这就是说, 教师不仅要知道如何应用技术, 而且更要知道什么时候、怎样有效地将技术整合到学科课程教学中去。它要求教师使用计算机和其他信息技术来解决自己实际工作和生活中问题, 教师能积极主动地大胆运用现代信息技术来处理教学、科研等方面的问题, 并把计算机和其他信息技术作为辅助教学和科研工作不可缺少的工具。
21世纪是信息化社会, 信息化社会要求学习信息化和教育信息化。今天, 新技术正在促使教学从以教师、知识为中心转向以学习者为中心, 人类教育将由教内容到教方法, 朝着从学知识到长智慧的方向发展。教育的信息化要求教师对自己的角色重新进行定位, 重构自己的知识体系, 培养和提高自己的创新能力, 以适应不断变革的、全新的教育关系。作为新世纪的教师, 必须清醒地面对教育信息化所带来的机遇与挑战。
2.电子教案是素质教育和新课程的需要
教师素质的提高是实施素质教育的关键。美国当代著名教育家布卢姆曾经指出, 教育者的基本态度应是选择适合学生的教育, 而不是选择适合教育的学生。为了适应社会飞速发展的需要, 新课程要求教师不能再做知识的传递者, 照章行事的盲从者, 而应当成为发掘资源的向导, 寻求机会的组织者, 思想和技术咨询的指导者。在课堂教学中, 应该把以教师为中心转向以学生为中心, 把学生自身的发展置于教育的中心位置, 为学生创设宽松的课堂气氛, 为学生提供各种便利条件, 为学生服务;帮助学生确定适当的学习目标和达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯、掌握学习策略和发展认知能力;创设丰富的教学情境, 激发学生的学习动机, 培养学习兴趣, 充分调动学生的学习积极性。新课程提出要改变过于注重书本知识的现状, 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系, 不再单纯以学科为中心组织教学, 不再刻意追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性, 注重与学生的经验相结合, 使新知识、新概念的形成切实反映学生生活经验, 努力反映时代特点, 有效地改变学生学习生活和现实世界相脱节的现状。教案也需要增强自己的开放性、实践性。教案如此, 教师的教学手段和方式亦如此。通过电子备课, 实现电子教案的使用和管理是现代教育教学不可缺少的环节。
3.电子教案是现代教师发展的需要
教师是学生的促进者, 是信息化和学习化社会对教师角色提出的新要求, 新课程将促使教师成为学生个性发展的催化剂。未来知识来源广泛, 新课改传输的新理念告诉我们:未来的知识不仅包括教材、教参提供的知识, 还包括教师自己的知识储备, 这就要求教师要有不断提高获得新知识、捕捉新信息的能力;还包括师生互动形成的知识, 即师生碰撞中互相启发的知识。未来的知识构成对教师角色的要求更高了。教师的角色应从传播者、权威者转换为学生学习的辅导者、支持者和帮助者。因此, 教师应该做到全面发展, 由原来知识单一的“教书匠”向博学多才的“多面手”发展。教师不掌握现代教育科学技术, 不利用现代优质教学资源, 将会影响我国教育的快速发展。因此, 教师利用网络和多媒体进行电子备课, 使用电子教案进行教学是教师专业成长的需要。
12.如何申请使用电子口岸系统 篇十二
如何申请使用电子口岸系统 [原创 2010-12-16 9:20:23]
问：对于有进出口权的生产型企业，1.一般贸易出口来说，需要在什么时候，在电子口岸上进行什么操作？
一般贸易进口来说，需要在什么时候，在电子口岸上进行什么操作？
2.对于来料/进料加工 需要在口岸上操作什么？
答：电子口岸执法系统下面包括很多子系统，主要是出口收汇、出口退税、进口付汇、公路口岸等。对于一般贸易而言，常用的是出口收汇、出口退税两个子系统。
企业在出口前，需要在出口收汇子系统申领核销单（然后到外管局领取纸质核销单）、报关前进行核销单口岸备岸、货物出口后（海关退回信息）企业交单。在出口退税子系统的操作是货物出口后（海关退回信息）进行数据报送。企业交单和数据报送后分别进出口收汇核销系统、退税系统进行核销和退税操作。
对于来料/进料加工不需要在口岸上操作。
问：我们以前出口全免税，所以报关员也不清楚出口退税这块有没有操作权限．当我登陆电子口岸后，进入出口退税，然后出现核销单灰色无法进入，报关单就可以的，这样的话，我们公司是否有网上报送出口退税的权限，如没有，我应该去申请是吗？
答：先进入出口收汇/核销单申领，申领成功后，去外管局领取纸质核销单。领完核销单进入出口收汇/口岸备案中进行口岸备案，备案成功后去海关报关，货物出口海关打印出报关单后进入出口收汇/企业交单中输入核销单号码查找出该核销单及对应的
报关单，然后进行交单，交单成功后5天左右去外管局核销，交单同时也可以进入出口退税/数据报送中做报送，报送成功后5天左右可以去国税办退税。这是一般出口在电子口岸基本的操作流程。至于您需要做什么，我们就不清楚你们的分工是什么样的 了。
如何申请使用本系统企业用户： 本系统为中国电子口岸系统的子系统，进出口企业要使用本系统，首先需申请企业IC卡加入中国电子口岸系统，然后进行出口收汇操作权限备案。
问：电子口岸用来做什么的，怎样办理？我公司是一新成立的公司，现在需要办理电子口岸，不知道这东西是来做什么的，怎样办理，办理程序有哪些，需要多少时间和费用！直接打电子口岸的电话，对方会传真一份资料让你填，上面有具体所需带的材料和收费标准，上海浦东这边是930元。· 企业开展中国电子口岸业务的前期准备工作和注意事项
· 企业登录中国电子口岸流程
· 什么样的企业可成为中国电子口岸用户？
· 中国电子口岸对系统硬件有什么要求？
· 中国电子口岸客户端微机设备有哪些选型参考？
· 中国电子口岸对系统软件有什么要求？ · 如何登录中国电子口岸网站？
· 什么是中国电子口岸企业IC卡？
· 什么是中国电子口岸企业法人卡？企业法人卡有什么作用？
· 什么是中国电子口岸企业操作员卡？企业操作员卡有什么作用？
· 如何申领中国电子口岸企业IC卡？
· 中国电子口岸企业IC卡的领取和保管有哪些要求？
· 企业IC卡管理子系统包含哪些内容 ?
· 企业法人卡如何注册企业操作员卡？
· 如何办理企业IC卡挂失手续？
· 如何对操作员卡进行冻结处理？ · 如何对操作员卡进行作废处理？
开展中国电子口岸业务的企业一般分为以下四类：进出口企业、外贸中介服务企业、加工贸易企业、外贸货主单位。进出口企业指具有进出口经营权，从事进出口业务的境内法人；外贸中介服务企业包括专业报关企业、代理报关企业以及经营进出境快件、邮政快递等相关业务的企业；加工贸易企业指从境外保税进口全部或部分原辅材料、零部件、元器件、包装物料，经境内企业加工或装配后将制成品复出口的单位；外贸货主单位指进口货物在境内的最终消费、使用单位或出口货物在境内的生产、销售单位。
各类企业除在“企业办理中国电子口岸入网流程”环节提供的资格审查文件和业务部门审批有所差异外，开展中国电子口岸业务的前期准备工作和注意事项基本相同，现详述如下：
（一）企业办理中国电子口岸入网流程
1、企业提出入网申请
企业到所在地的数据分中心或制卡代理点（联系电话可登录中国电子口岸综合服务网站查询，或拨打010-65195656直接向中国电子口岸热线咨询），领取并如实填写《中国电子口岸企业情况登记表》和《中国电子口岸企业IC卡登记表》，由企业法人签字并加盖公章。
其中，《中国电子口岸企业IC卡登记表》填写企业法人卡持卡人信息及企业操作员卡持卡人信息，申请企业法人卡只需填写“法人卡持卡人基本信息”栏，申请企业操作员卡需填写“操作员卡持卡人基本信息”栏及其下面内容。企业如申请多张操作员卡，则须按照企业指定的操作员人数每人填写一份。
2、企业信息备案
企业到所在地的数据分中心或制卡代理点进行企业信息备案工作，各类企业进行备案所需携带的文件（正本或副本原件及复印件）如下：
（1）进出口企业、外贸中介服务企业需携带：(a)《企业法人营业执照》或《企业营业执照》；(b)《税务登记证》或《外商投资企业税务登记证》；(c)《中华人民共和国组织机构代码证》，包括电子副本IC卡；(d)《报关单位登记注册证明》，如企业有报关员，需带《报关员证》；(e)企业负责人签字并加盖公章的《中国电子口岸企业情况登记表》和《中国电子口岸企业IC卡登记表》；(f)企业如需办理外经贸或外汇管理等部门业务，还需分别提供《中华人民共和国进出口企业资格证书》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《对外贸易经营者备案登记表》、外汇核销资格证明等文件资料。
（2）加工贸易企业、外贸货主单位需携带：(a)《企业法人营业执照》或《企业营业执照》；(b)《税务登记证》或《外商投资企业税务登记证》；(c)《中华人民共和国组织机构代码证》，包括电子副本IC卡；(d)企业负责人签字并加盖公章的《中国电子口岸企业情况登记表》和《中国电子口岸企业IC卡登记表》；(e)企业如需办理海关、外经贸或外汇管理等部门业务，还需分别提供《报关单位登记注册证明》（如企业有报关员，需带《报关员证》）、《中华人民共和国进出口企业资格证书》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《对外贸易经营者备案登记表》、外汇核销资格证明等文件资料。
数据分中心或制卡代理点根据企业提供的上述材料开展企业信息备案工作，并生成《中国电子口岸企业入网资格审查记录表》，交企业到技术监督局、工商局、税务局审批。
3、企业入网资格审批
企业持《中国电子口岸企业入网资格审查记录表》，并分别携带《中华人民共和国组织机构代码证》、《企业法人营业执照》或《企业营业执照》、《税务登记证》或《外商投资企业税务登记证》到所在地技术监督局、工商局、税务部门进行企业入网资格审批工作。
4、制作企业法人卡和操作员卡
企业持经所在地技术监督局、工商局、税务局审批的《中国电子口岸企业入网资格审查记录表》到所在地的数据分中心或制卡代理点制作企业法人卡。企业持法人卡登录中国电子口岸身份认证系统，使用“制卡发卡”功能导入（或在线录入）企业操作员信息并申报。数据分中心或制卡代理点工作人员在线审批操作员信息后，即可制作企业操作员卡。
5、业务部门审批
进出口企业、外贸中介服务企业进行海关业务之前必须由海关部门进行相关审批工作。此外，各类企业如需办理海关、外汇、外贸等相关业务，也必须分别向上述业务部门进行审批。
企业持法人卡登录中国电子口岸身份认证系统，使用“数据备案”功能向相关业务部门进行企业和IC卡等信息的备案。
企业分别携带《报关单位登记注册证明》、《中华人民共和国进出口企业资格证书》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《对外贸易经营者备案登记表》、外汇核销资格证明等文件到所在地海关、外贸部门、外汇部门进行相关业务部门的审批工作。
6、企业领取IC卡等软硬件设备
企业领卡人持单位介绍信、本人身份证明到所在地的数据分中心或制卡代理点，缴纳IC卡、读卡器、Oracle Lite软件的成本费用后，领取上述软硬件设备。同时，可免费获得中国电子口岸系统安装盘1张。
7、购买安全技术服务卡
企业登录电子口岸办理业务之前，还需要联系北京东方中讯联合认证技术有限公司（或当地制卡中心）购买安全技术服务卡。中国电子口岸综合服务网站“在线售卡”栏目提供网上代售安全技术服务卡业务。企业也可通过该栏目方便、快捷地购买安全技术服务卡。
（二）中国电子口岸企业IC卡的领取和保管
1、中国电子口岸IC卡的保管
中国电子口岸企业IC卡分为企业法人卡和企业操作员卡两种。企业法人卡相当于企业公章，必须由企业法人或其指定的代表亲自领取，指定专人妥善保管并明确规定使用管理制度。法人卡可以对本企业操作员卡进行管理，并可以法人名义对本企业的电子文件进行数字签名。
企业操作员卡相当于持卡人私章，用于证明使用人的身份和进行数字签名。其持有者经法人卡
申请和主管部门批准后可以在中国电子口岸综合服务网站进行具体业务操作，并可以对所填写和修改的电子文件进行个人名义的数字签名。
各类IC卡均要严防保密口令泄露，避免使用电话号码、出生日期作口令字。同时，IC卡应妥善保管，防止丢失。
2、企业法人卡如何注册企业操作员卡
企业操作员卡由企业法人卡注册。法人卡持卡人登录中国电子口岸综合服务网站，录入企业操作员基本信息，注册企业操作员，通过数据传输向所在地数据分中心或制卡代理点提出制作操作员卡的申请。
3、如何办理企业IC卡挂失手续
企业IC卡用于证实使用人的身份和进行电子签名，涉及系统安全和操作使用责任。因此，企业IC卡如发生遗失，应及时挂失。企业法人卡挂失须由企业向数据分中心或制卡代理点提出申请，由数据分中心或制卡代理点办理挂失手续。企业操作员卡挂失可由法人卡持卡人登录中国电子口岸综合服务网站，直接进行挂失处理。
4、如何对操作员卡进行冻结处理
企业对暂时离开工作岗位的操作员所持的操作员卡可进行冻结处理。由法人卡持卡人登录中国电子口岸综合服务网站直接处理。
5、如何对操作员卡进行作废处理
企业对离开工作岗位的操作员所持的操作员卡，以及发现有非正当操作或其他异常情况的操作员卡须及时进行作废处理。由企业到所在地的数据分中心或制卡代理点办理作废手续。
（三）软硬件安装指南
企业自备一台可以上网的计算机，使用中国电子口岸系统安装盘安装客户端程序，按照要求连接好读卡器并插入企业IC卡，接入互联网，通过95199系统登录中国电子口岸网站后，即可开始办理各项业务。
中国电子口岸系统运行所需要的软硬件配置较低，下列配置为安装使用系统的基本配置要求：
1、CPU:PII266以上；
2、内存：64M或以上；
3、显示器：支持800*600或以上分辨率；
4、硬盘：C盘要求500M以上剩余空间；
5、操作系统：Windows95/98/Me/2000/XP；
6、浏览器：IE5.0以上版本；
7、其他：光驱、安全技术服务用户需具备接入互联网相关条件（宽带、ADSL、专线等）。
1、系统硬件安装指南
为便于读卡器与电脑及鼠标相连，读卡器上配有一个串口和两个鼠标接口：（1）选择读卡器上九针插头连接在微机空闲的通讯接口上，把读卡器引线上的六针插头插入微机鼠标插座，然后将读卡器上另一六针插头与鼠标上的接口相连，读卡器就安装好了。（2）打开电源后，读卡器指示灯闪亮，表示联接正常。（3）电话线联接到Modem卡相应接口上，或按照当地网络接入服务商（ISP）的说明连接宽带网络接入设备。
2、系统软件安装指南
用户在安装Windows95或Windows98时，会自动安装IE浏览器和ODBC32。
Oracle Lite数据库的安装方法是：打开CD-ROM驱动器，放入Oracle Lite中国电子口岸专用安装光盘。电脑界面上自动弹出一个安装界面，用鼠标左键单点安装，系统开始安装。安装成功后，系统要求重新启动，点击确定重启后，Oracle Lite数据库安装完毕。
中国电子口岸业务系统安装方法是：打开CD-ROM驱动器，放入相应安装光盘，电脑界面上自动弹出一个安装界面并自动进行安装，直至安装完成。
（四）安全技术服务有关说明安全技术服务卡包含安全技术服务计时卡和安全技术服务包时卡两种，其中安全技术服务计时卡又有200元与500元两种面额，安全技术服务包时卡又包含120元月卡、720元半年卡和1440年卡3种类型的卡。
安全技术服务卡（包括安全技术服务计时卡和安全技术服务包时卡）可通过电子口岸综合网()进行网上订购，购买方式包括支付平台购卡和汇款购卡两种。
【申请电子邮箱教案】推荐阅读：
电子钥匙更新申请表08-22
公司电子商务培训申请11-14
电子厂转正申请书07-08
劳动仲裁申请书电子版12-09
电子商务工作室建立申请书07-11
电子商务实操电子教案10-30
dreamweaver电子教案07-08
电子文件管理教案11-20
液压基本回路电子教案09-20
建筑力学2电子教案10-03