杨家寺小学法制教育工作总结

杨家寺小学法制教育工作总结（共10篇）

1.杨家寺小学法制教育工作总结 篇一

杨家寺乡中心小学德育工作领导小组名单及分工

为了深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进中小学生思想政治教育的意见》和中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，加强我校师生员工思想政治工作，全面指导学校德育工作的开展，全面提高德育教育实效，经学校行政会议研究决定，成立杨家寺乡中心小学德育工作领导小组，组织结构和具体分工如下：

组

长：宋武林 校长（主持学校全面工作）

副组长：杨玺贞 党支部书记（全面主持学校的党务工作，德育工作）

组

员：杨继忠 工会主席（负责教职工的思想政治工作；负责主题队会、板报、橱窗、学生手抄报管理）

谢瑞杰 教导主任（负责教导处工作、德育课程；负责思品学科、体育学科、音乐学科的德育教育）

王小龙 教导副主任（负责学籍管理及德育教育德育研究；负责科学学科、美术学科的德育教育）

田小康 少先队大队部辅导员（负责学生德育过程管理；负责升国旗仪式）

张瑞孝 “两基”办主任（负责协调德育工作例会和班主任例会，）

杨

勇 语文教研组长（分管语文教学、语文教研组工作）刘彦军 数学教研组长（分管数学教学、数学教研组工作）

赵瑞瑞 英语教研组长（负责英语学科的德育教育）

马建军 信息技术教研组长（负责信息技术学科的德育教育）

2.杨家寺小学法制教育工作总结 篇二

自去年11月份，调入杨家寺乡担任组织委员职务以来，在县委组织部、乡党委的正确领导下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，严格按照县委组织部的各项工作部署和要求，务实开拓、埋头苦干，认真开展了村两委换届、加强基层组织建设年、发展党员等工作，取得一定成效，现将具体工作开展情况汇报如下：

一、村两委换届情况。一是认真抓好村两委换届。在村支部换届工作中，我们牢牢把握工作的主动权，采取“两推一选”的办法，使优秀的支部书记实现连选连任；对于少数一些矛盾比较集中、问题较多的村，我们按照相关程序择机对村支部进行适当调整，实现平稳过度。目前，全乡39个村已圆满完成支部换届。在村委会换届选举工作中，坚持“依照法律、严格程序、照章办事”的原则，严格按照选举工作流程，进行村换届选举工作。截止目前，全乡39个村村委会换届已全部完成。

二、加强基层建设年活动。今年以来，我们紧紧围绕中央提出的“四点要求”、“五个目标”及省委提出的“十个一定要”总体要求，结合本乡实际重点做了三项工作：

（一）宣传动员，制定方案。4月初，杨家寺乡组织召开了加强基层建设年活动动员大会。结合本乡实际，制定了切实可行的实施方案，并成立了相应的领导小组。分别组织召开了5个帮扶村的村民代表会议，向与会村民代表宣传了这次县委、乡党委关于开展加强基层建设年活动的指导思想、目标要求和方法步骤，开展加强基层建设年活动的重要性和必要性。

（二）集中时间、扎实调研。以关注民生、服务基层、惠及群众为重要内容，本着下得来、蹲得住、摸实情、办实事、谋发展的原则，由工作队成员和村干部组成的调研小组，挨家挨户进行走访，积极开展村情民意调研，围绕中央提出的“四点要求”、“五个目标”及省委提出的“十个一定要”深入开展调查研究。通过深入各户家庭走访、召开村干部座谈会、个别谈话、实地调查等多种方式，了解村基本概况和帮扶村群众反映强烈的热点难点问题，认真倾听群众心声、了解群众疾苦，做到了看清楚、听清楚、摸清楚。

通过调研，了解到：全乡5个帮扶村共有755户，大

部分家庭致富渠道狭窄、收入偏低，仍处于贫困阶段。

1、以种植业为主的家庭，在仅有的水浇地面积连年

重复耕作，轮作倒茬存在困难，粮食产量、质量均有所下降。随着种子、化肥、农药价格的上涨，生产成本足年增加，农民收益足年下降。

2、以养殖业为主的家庭，由于属于分散经营，发展资金短缺，形不成规模，经济效益大打折扣，生活水平难以改善。

3、基础条件不够完善。有的村村“两室”年久失修、破败不堪，严重影响了党员间的政策理论学习、村情村务的研究交流。田间柏油路粉蚀严重，坑洼不平，阴雨天泥泞不堪，严重影响着农民的生产生活。另外，村内缺乏垃圾处理点，生活垃圾、秸秆柴草随意堆放，卫生条件差，安全隐患比较大。

4、卫生发展相对滞后。村内卫生室的药品种类单

一、就医环境不达

标、医疗设备陈旧落后，均严重制约了农民就近买药、看病的要求。

5、村级活动场所不够完善。没有很好的标准化配置，一些学习、活动难以开展。

（三）帮扶工作组工作完成情况

帮扶工作组就调研过程中发现的问题，与村“两委”

进行了深入的研究讨论，制定了切实可行的实施方案，迅速开工实施，并取得了一定成效。

1、各帮扶村成立了村支部书记为组长的整治工作协

调组，成员由村老党员、老干部及“两委”成员组成，各成员明确分工，具体负责整治工作中的联系协调工作。坚持“分散清理，集中治理”的原则，实行区域环境整治责任制，“上下联动，齐抓共管”，组织村民拆除了乱搭乱建棚屋7座，建立了25处柴草集中堆放点，集中清理了村内的生活垃圾、并划定了27处垃圾临时堆放点，清除村内乱贴乱花的小广告，并对村内大街两侧的房屋进行了粉刷，严格制止硬化道路上晒碾打场现象。

2、对2个帮扶村的村“两室”进行了翻修，其余3个帮扶村由于建筑面积比较紧张，村“两室”采用了临时租赁的方式，并为5个帮扶村的“两室”购置了桌椅板凳等办公设施，安装了网络配置了电脑，方便党员干部及时了解国家政策和新闻事态，不仅美化了办公环境也提高了党员干部的工作积极性。

3、新建了5座农家书屋，购置了2000册图书，并配备了书架、桌椅等配套设施，极大的方便了村民对科学知识的学习，满足他们的学习欲望。

4、马铁锅村完成了一个投资2万元的线路整改项目，方便了村民的田间灌溉。王型村投资2万元的安全用电项目建设正在进行中，投资8万元的污水管道铺设项目及路边沟的清理项目已完工。杨家寺村为14名残疾村民办理了残疾证，成立了1个天鹰椒农业合作社，正在拟定一个投资24万元的800亩天鹰椒种植园区的建设项目。贾玉王村投资2万元的4户危房改造项目正在进行当中，积极与大成养鸡进行洽谈总投资70万元的养殖项目。张集村1个投资7000元的危房改造项目正在进行当中。

（四）下一步的工作计划：

1、继续深入开展“四清”、“四化”工作，进一步

加大村容村貌整治力度。加快对未达标的村卫生室进行标准化建设。

2、完成5个帮扶村总投资189万元的5100米街道硬化工程。

3、完成5个帮扶村总投资16.32万元的27个垃圾处理点建设项目。

4、完成贾玉王村投资5万元的变电项目及投资3万元的农民体育健身工程，全力促成总投资70万元的养殖基地建设项目落地开工。

5、完成杨家寺村投资10万元的安全用电项目，投资1万元的农民体育健身工程及投资6万元的危房改造项目，努力促成投资24万元的800亩天鹰椒种植园区项目开工建设。

6、完成王型村投资1万元的农民体育健身工程，力争促成村内2家减速机企业入驻县开发区发展。

7、完成好5个帮扶村总投资50万元的财政一事一议项目。

三、发展党员情况：为规范基层党组织的运行方式，进一步提升党员队伍素质，我们创新入党机制，深入各村召开党员会议，从种养殖大户、致富能人等新农村建设中的优秀人员中，推选入党积极分子。截止目前，全乡共推选优秀入党积极分子41名。

四、组工信息情况：

1、强化领导。年初，成立了由陈金国同志为组长的信息工作领导小组，做到“一把手”亲自督导抓信息。

2、建立制度。制定了《杨家寺乡2012年信息工作量化考核办法》，对全乡组工信息进行量化考核评比，真正做到了人人重视、人人研究、人人编写。

3.姑嫂寺小学法制教育工作总结 篇三

为了加强学校法制管理，提高教师和学生的法律意识，依法治校。我校根据上级领导批示和有关文件精神。在校内大力开展法律法规宣传和学生学法活动，使教职员工和学生懂法、守法、依法办事。

一.领导重视

学校领导对校内的法制教育非常重视，成立了以校长为首的法制教育领导小组：

组长： 王海彬

副组长： 王爱梅

成员： 许召锋 马利冰 王二松 李正军 王水堂

二.教育实施过程

1.新生入学后，首先对学生进行常规教育，利用学校集会、班会学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校制定的有关制度。让学生明白，怎样做才能做一个合格的中学生。

2.利用政治课教学，学习法律与道德的关系，社会生活中的法律：《未成年人保护法》，《环境保护法》，一般违法和严重违法、《国旗法》等法律法规、收到了较好的效果、使学生知法、懂法、守法。

3.聘请专业法律人员讲解有关法律常识。本期我校聘请了消防队指导员到校讲授消防法律常识，聘请了交警大队领导到校讲授交通安全法规，提高全校师生的消防意识和交通安全意识。

4.学校利用墙壁、板报、宣传栏、展览室张贴《交通法》、《消防法》、《未成年人保护法》、《中学生日常行为规范》等宣传画，开设法律知识专题讲座，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。

4.杨家小学学校工作总结 篇四

本学期，我们本着“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，加强学校管理，加强师德建设，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师 队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校近期发展规划，不断改进工作方法，扎 实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排 与落实，使工作扎实有效开展。同时，各科老师加大对困难学生帮扶力度，并走 进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多措并施。

（二）、扎实开展德育常规工作。

1.本学期我校的小课题为《农村小学生习惯养成教育 》，并制定了相关的制度和评比办法，一日常规等。借助一系列活动帮助并巩固良好习惯的养成。

2、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

3、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、放学路队、晨读、自行车排放和学生到校情况等十五个方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

4、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲等形式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（三）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演等活动。

2、感恩教育活动：以班为单位积极开展感恩教育活动，一年级的我为妈妈洗洗脚，二三年级的我学会洗衣服了，高年级的我学炒菜做饭等，体验父母的艰辛。

3、充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，通报好人好事、美文经典诵读等。通过演讲比赛活动,教育陶冶师生的品德修养。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1.五、六年级带动，促进其他年级共同提高，学校为老师的教学工作做好充分的后勤保障，网上搜题打印，买有代表性的教辅复印，使学生的基础知识得到强化 和巩固。

2、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，鼓励老师坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在 全体教师会上通报并与绩效工资挂钩。

3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，制定详实人性的奖惩制度，从教学成绩、备课、课堂教学、课间操、晨读、作业批改、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，通过考核，激励先进，鞭策 落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学期，积极组织教师去德州解放北路小学、西 观摩优质课，学习的教师回校后没人准备一节示范课。

2、围绕高效课堂深化教研。组织年轻骨干教师上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问 题。通过听课评课，课堂效果较以前有了明显的转变。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展 防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。签定安全责任书，发放告家长书，以 此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、安全课及活动宣传的开展

学期初校长召开全体师生安全专题会，进行安全教育。要求各班上安全课，安全专项安排：安全主题班会、主题板报、少队利用红领巾广播站做宣传等，这既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

2、抓好安全检查工作

本学期各班安全排查3次，收缴小刀、易伤人的塑料玩具枪、打火机等，校委会检查排查4次，任课教师随时检查。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

四、校园基础设施建设方面

1、返修操场院墙16米，门加宽并更安装了大门。

2、粉刷校园后院及教室外墙总计约400平米。

3、利用返修院墙剩下的旧砖硬化校园60余米。

4、更换教师办公室电线五十余米。

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校前排房子有轻微渗漏现象。

3、校园需要进行硬化、绿化。

4、课堂教学还存在不少问题，要继续进行高效课堂的研究，从制度上保证研究 落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的转变。

5、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，部分学生言行不一的现象仍很明显。总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校 工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

杨家小学工作总结

2012.07.08

西李小学工作总结

5.杨家庄小学家访工作总结[定稿] 篇五

为了了解家长对学校的需求，增进教师与家长的亲近感，联系师生情感，促进家长、学生、教师间的合作。同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作，使学校教育与家庭教育密切配合，提升教育效能。杨家庄小学的全体教师利用双休日、节假日等休息时间专程进行了学生家访。

一、组织领导

我校为了更好的完成家访工作专门成立了“家访领导小组”，组长:杨士杰，副组长：张建新、吴建永，成员：班主任及专任教师。学校明确了家访制度，还把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“教师日常工作考核”内容之一；专门设置了家访表格，让教师在家访时进行填写，并在规定时间上交。使家校联系活动定质定量，真正落实到实处。

二、注重活动实施的过程

重视家访活动，在2010年开学初即召开家访动员会议，让教师明确家访目的，端正家访态度，提出家访要求，一方面向家长全面汇报学生在校学习情况，做到不告状、不指责，了解学生在家表现，与家长共同商讨教育策略；另一方面向家长介绍学校的教育特点及我校的教学特色，争取家长的支持，起到宣传学校的目的。

教师认真分析学生情况，制定了家访计划，由班主任组织，主动与家长联系，开展家访活动。此次活动形式以教师上门为主，时间一般放在周六、周日和晚上5：30-6：30的时段，提前和家长学生预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦，做好学生的心理准备工作；我们采用了比如：登门家访为主，辅之少量的电访和家长到校交流等多种形式，每到一家，教师都详细询问孩子各方面的情况，并真诚指出家教中存在的问题，教师的真诚与爱心得到了广大家长的称赞，家长都十分热情，谈话在轻松愉快地氛围中进行，老师们感慨地说“我发现只要你真心对待家长，一切从孩子出发。” 本次活动共有16名教师参加，走访了300多户家庭，占总数97%以上，通过家访，师生关系更加融洽，学生的行为习惯很大改善，家校共育的氛围浓厚，达到了预期效果。

三、家访中取得的成就：

1、获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定了基础。全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、家长、老师互相信任。使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

3、多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生，走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。

4、换个角度看家长。交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。

5，家访也给教师本人上了一课。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

家访工作是学校教学工作中不可缺少的方式。我校将多方位组织家校活动，真正把家访工作落在实处，致力于有效家访。

新军屯镇杨家庄小学

6.杨家寺小学法制教育工作总结 篇六

（2015——2016学第一学期）

本学期，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：

一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理

学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以机制求活力”的方向，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。

1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理；修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性；

2、强化教学常规管理，认真学习《关于进一步深化北安市中小学教学精细化管理的实施意见》。

3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施教学常规检查。学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师年终考核；

4、本学期，我校进行了4次对学生的检测，每次检测认真组织，交叉监考，流水批阅，并针对每次检测情况进行分析评价，查缺补漏；

5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。

6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展落实市局布置的教师课堂教学晒课以及青年教师教学公开课、互听互评。孙大明、刘敬波、安国辉等老师展示的公开课，展现了有效教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。

二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量

1、构建教学模式，优化课堂教学

本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的有效教学课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。

2、推进特色教育，凸显教学品牌 为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展经典诵读进校园和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的活动。

三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展 高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校中青年教师针多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。

首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期赴外地培训学习达10余次，学校将近80%的老师自愿参加了网络培训。通过培训，教师业务素养有了很大提升。

第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课；积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造名师；充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。

五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。

本学期我校以各类活动为载体，以社团培养为基础，以重大节日为契机，适时开展了 “勤俭节约，人之美德”等德育实践课，安全“快乐的日子”英语口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。本学期，学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处、工会、大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素质。

7.杨家寺小学法制教育工作总结 篇七

尊敬的各位领导同仁们：

大家好！

学校教育教学工作适应社会需求在不断的改革和创新，作为学校教育教学工作的引领者，我们需要准确定位，出色的做好份内工作。

抓好常规管理工作，重视学校规范化发展。

教学常规管理细则的出台，给我们的工作推波助澜，指引我们把工作做细做精做强。

本学期我遵循教学常规管理细则结合我校实际具体落实了以下工作：

一、课程编排

我校的课程编排严格遵循国家课程计划，开全开足国家课程和地方课程，本学期我校计划开设以李玉清老师的“跑步游全国活动”为契机，每周一省的人文地理学习活动。让学生更好地了解我国的大好河山，增长建设，激发学习兴趣，为其他学科的学习助力。综合实践课程锻炼了学生的动手能力和阅历，我校以自身的地理条件，让学生体验大自然的魅力。

二、工作计划的督促

计划是工作的导向，拟定一份有效可行的工作计划让我们的工作效率极佳。对教师的教学计划引导督促，让教师掌握学期的总体目标，制定好具体的实施计划，达到学校对教学质量的全面管理。

三、学与备结合 本学期中心校开展了学案教学，暑期培训教师基本掌握了学案的编写和使用，开学初期我校将再次重温学案的编写和使用，让教师了解学案教学的优点。框架备课是学案教学的辅助措施，除了对学案的研读外，依据学生特性制定辅助教法，做调教补充。学校做到随机抽查教师对学案的使用和备课情况。

四、课堂教学管理

开学初期我校以班编制了学生成长条形统计图，让学生每日都可看到自己的进步。对教师的考核以学生的习惯培养为主，教师做好榜样，以身示范，从点滴做起规范自己影响学生。学校督促教师对学案的使用，校长常规性地听课，评课，指导教师做好学案教学，帮助教师点滴进步。

五、自习课的使用

我校学生为数不多，小班化教学是我校的特色。课后个别辅导对后进生帮组很大。本学期依然如此，让教师蹲下来对待每一位学生，关注他们的点滴，让教学质量日日进步、月月提升、月月高效。

六、学生作业管理

学期初以规范学生书写格式为主，要求学生做到格式正确、书写认真、书面整洁美观。教师批阅用语和符号必须认真合理。对学生作业的设计要坚持“针对性、层次性、开放性、适量性”原则。

七、单元复习检测和教学评价管理

教师以科为单位建立单元测试统计表和试卷分析，制定单元复习方式。每次考后，有针对性地复习欠缺环节。学校以每次考 试情况考核教师教学质量。

八、疑难简答

教师把课堂教学中的疑难进行征集，在每星期例会中，大家一起讨论解决方案。

九、建设学习型队伍

校长带头做好每天专业理论学习的习惯，充实自己，提升专业水平。

安全工作步步细化，平安校园齐抓共创。

我校以教育局96号文件《柳林县学校安全工作三十条（试行）》为导向，以我校安全形势逐一落实各项工作。

一、安全责任

学校以校长为第一安全责任人，班主任为分管安全责任人，区域责任人具体落实，层层签订安全责任状，做好安全保障工作。与家长签订家校安全协议，强化家长安全意识。

二、安全制度

安全制度的制定要具有导向性、针对性和约束性。根据我校周边环境和学校各个区域的安全隐患排查结果。我们制定了一系列以区域为基准的安全保障制度。

从管理方法上我们以如何管，管理的目的是啥，制定让管理者懂得从哪里着手，有目的的去做好安全工作。

从区域管理上我们以细化，强化，全面性的制定每一个安全隐患点所需的可行性制度。从管理实效上我们以是否到位为尺度，制定相关的考核制度，督促管理者认真落实安全管理制度。

三、安全教育 学期安全教育会

我校每学期开学当天和期中考试过后举行家校安全教育会，针对家长及学生当时存在的安全隐患迹象进行及时引导教育，避免发生不必要的安全事故。各班主任针对本班个别学生的特异现象对学生家长进行沟通说服共同教育。

星期安全教育课

我校每周三下午第一节为安全教育课，安全课主要以安全法制理论教育和安全自我保护常识为主。让学生观看安全教育片，理解学习安全知识的重要性。强化学生安全意识。

季度安全演练

我校以季度开展安全教育演练活动。结合本季节段易发事故开展安全演练，合理制定方案，周密部署确保演练过程安全。

安全宣传做到位

每到安全教育节日，我校通过录像资料，做好宣传教育工作，及时让学生感知教育意义。

安全培训

8.杨家寺小学法制教育工作总结 篇八

2012年5月12日，是汶川地震四周年纪念日，也是全国第四个“防灾减灾日”，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传月”系列教育活动。加强了应急疏散、紧急避险、自救互救等多方面的宣传和教育，收到了很好的教育效果，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传月”活动总结如下： 1、5月7日召开全体教师会议，宣传布置“防灾减灾宣传月”活动安排，确保了各项活动的正常开展。2、5月11日由学校安全领导小组对校内设施设备进行全面检查，对检查中发现的安全隐患立即整改。3、5月14日每班发放一份《中小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，加强学生的逃生意识和技能训练。4、5月15日三至六年级每班出了一期防震减灾的手抄报，学生在此过程中学到了很多防震救灾的知识。其中每班各选出三篇优秀作品上交学校。5、5月16日开展“防灾减灾知识”演讲比赛，收到的效果显著。6、5月18日开展了应急疏散演练活动。上午9点30分，广播室内突然传出警报声，校长紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。校长话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、衣袖等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达疏散场地集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。7、5月16日—5月18日，各班利用多媒体收看“知识-守护生命”应急30秒动漫宣传片。8、5月21日利用国旗下演讲对全校师生进行安全教育。同时在全校各班开展了一次“自救自护”主题班会，宣传防灾减灾常识，深入推进防灾减灾知识进课堂，进头脑。

通过“防灾减灾宣传月”活动，使校园内形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。提高了师生的自我保护能力，增强了师生的防灾减灾意识，达到了预期的效果。在今后的工作中，我校将继续努力，不断总结完善安全教育工作，更进一步做好学校的安全工作。

新军屯镇杨家庄小学

9.杨家寺小学法制教育工作总结 篇九

“如果你陷入拥挤人群，可手握拳，右手握住左手手腕，双肘与双肩平行，放在胸前。肘部能够保护自己不被挤压，给心肺留出呼吸空间。

如果发现前面有人突然摔倒时，你要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近„„”

1月4日是元旦小长假后上学的第一天，萧山区江寺小学开展了防踩踏专题安全教育，700多名师生在大课间集中在操场，学习应对拥挤不同阶段的自我保护知识，演习应对技巧。

近日发生在上海外滩的踩踏事故，成为2015年新年伊始很多人无法释怀的“痛”。为吸取事故教训，严防类似事件发生，该校未雨绸缪，有针对性地开展防踩踏专题安全教育。当天上午，该校总务处副主任陈锋利用大课间时间，说、演结合，普及“初遇拥挤人群、陷入拥挤人群、混乱局面、事故已经发生”四个不同阶段的自我保护知识，学生边看看教师的示范，边演习自我保护的技巧。同时该校要求班主任根据学生的年龄特点和实际情况，强化防踩踏专题安全教育。

10.杨家寺小学法制教育工作总结 篇十

活动实施方案

为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深入推进“教育发展，我的责任”教育实践活动，进一步增强责任意识，深化作风建设，自觉做到用心用力、尽职尽责，锻造一抓到底的落实力和执行力，以“踏石留印、抓铁有痕”的精神，努力办好人民群众满意的教育，根据县委、县教工委及镇教育党总支安排，决定在全校党员干部中开展“增强责任，用心落实”主题教育，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕县委、县政府确定的战略部署和总体目标，紧密联系教育系统广大党员干部和工作实际，牢固树立“教育发展，我的责任”理念，大力倡树“用心用力、真抓实干，自强不息、攻坚克难”的优良作风，以全面提升我校和党员干部的执行力和落实力为重点，进一步健全党群、干群联系的长效机制，推动党员领导干部沉下身子、放下架子、深入办公室与教室、深入师生，了解师生及群众所思所盼，关注其所忧所急，破解一些涉及其切身利益的教育热点难点问题，变“要我干”为“我要干”，变“催着办”为“追着办”，以实际成效推动我校教育事业科学发展，办好人民满意的教育。

二、目标要求

按照抓常、抓细、抓长的总体要求，坚持问题导向，强化责任意识、纪律观念，通过扎实有效的主题教育，进一步弘扬“教育发展，我的责任”主旋律，大力营造爱岗敬业、甘于奉献、凝心聚力、真抓实干的浓厚氛围，对我校党员领导干部，着力从思想上、行动上解决大局意识淡薄、思想境界和标准要求不高，对工作敷衍塞责，抓落实、抓执行的力度不强问题；工作定位低，不敢负责，不能担当，遇到矛盾和困难就绕道走问题；做事原则性不强，避重就轻，欺上瞒下问题。对普通党员教师，主要是解决部分教师存在的职业倦怠、不思进取以及有偿家教、体罚学生等突出问题，着力提高师德和师能，打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

三、基本原则

1、突出重点、注重实效原则。我校紧密联系教育工作实际和党员干部思想实际来谋划活动，推进落实，特别是在问题查找、整改提升上，从具体问题抓起，从身边事做起，从群众最不满意的事改起，把问题找准，把差距找实，把整改措施制定好、落实好。抓住关键环节和薄弱领域，动真格、用实招、出重拳、求实效，做到“不虚”、“不空”、“不偏”、“不浮”，做到人人有深入思考、人人有深刻触动，强责任、抓落实，切实把活动转化为推动教育发展的生动实践，内化为奉献教育事业的自觉行动。

2、领导带头、率先垂范原则。要充分发挥领导干部的组织带头和模范引领作用，带头找问题、解难题，带头转作风、抓落

实，把着力点放在抓好主要矛盾、重大问题和重点工作上，全力突破制约教育科学发展的热点难点问题。对教育局、教管办确定的任务目标，要一一抓好分解落实，做到一个难题一个难题地破解，一个目标一个目标地实现。党员领导干部既要认真接受教育，又要抓好活动开展，带头讲政治、讲责任、讲纪律，比奉献、比干劲、比落实，以身作则，以上率下，一级做给一级看，一级带着一级干，切实发挥好表率和示范作用，带出一个好作风，带出一支好队伍，凝聚干事创业正能量，树立修身为官干事新标杆。

3、完善机制，常抓不懈原则。要立足当前，着眼长远，在抓经常、抓细致、抓长远、出成果、见成效上下功夫。既要解决当前党员干部思想、作风、工作等方面存在的责任心不强、作风不扎实、落实力度不够等突出问题，又要勇于创新，积极探索，建立健全增强责任、用心落实长效机制，完善形成明责、履责、尽责、担责和追责、问责的工作体系，努力形成事事有人干、人人有事干，勇于挑重担、甘于做奉献，人人争先创优、事事争竞一流的干事创业氛围，确保作风建设规范化、常态化、长效化。

四、方法步骤

这次主题教育，集中利用1个月的时间，从2014年3月上旬开始，至3月下旬结束，分三个阶段进行。

第一阶段：学习教育、提升境界（3月1日至3月9日）学校根据活动要求，结合自身实际，制定出实施方案，层层搞好动员部署，确保活动全面迅速展开。要在组织广大党员干部深入学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话

精神，认真学习全县教育工作会议精神，结合各自实际、岗位职责，进一步明确2015年工作思路和工作重点，细化工作内容和责任分工，列好时间表，倒排工期抓落实，形成“增强责任，用心落实”的浓厚氛围。

第二阶段：剖析查摆、集中整改（3月10日至3月25日）对照“三个不够高、四个不够强”（即工作效率不够高、工作标准不够高、工作质量不够高和责任心不够强、工作纪律不够强、创新能力不够强、群众观念不够强）问题，按照“三严三实”（即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）要求，结合单位、岗位职责，对照先进、对照标杆，认真开展自查自纠，深入剖析查摆单位、个人在作风、工作、纪律方面存在的问题和不足，把症结找准查实、挖深摆透，制定具体措施切实加以整改。学校和每一名党员干部都要积极开展承诺践诺，设立专栏对承诺内容进行公开。承诺之后，学校要组织召开好座谈会（交流会），真正明确“我的岗位干什么，我的责任是什么？”、“工作质量不高、效率不高、落实不够的原因在哪里？”、“对于存在问题怎么去改、承诺的事项怎么去办？”。要将践诺贯穿全年，贯穿工作全过程，对整改内容实行“项目化管理”和“挂销号制度”，定人、定责、定时间、定进度，一月一回头看，一季度一总结，年底对践诺情况进行公示、评议。通过摆查整改、承诺践诺，切实解决不想为、不敢为、不会为、乱作为，责任心、事业心不强和“等、靠、推、懒、散、拖、卡、浮”等问题，做到对症下药、因病施治，真查实改、真抓实干、用心落实、务求

实效。组织开展“增强责任，用心落实”大讨论，在我校营造讲责、担责、履责、尽责的干事创业新环境。

第三阶段：建章立制，深入推进（3月26日—3月31日）学校要把制度建设作为解决问题的治本之策，作为主题教育最终落脚点，用法治思维建立完善各项规章制度。加强岗位责任建设，针对不同岗位实际，把目标任务责任到岗、量化到人、细化到项，使工作可监督、可检查。完善问责机制，强化制度执行，把问责贯穿工作全过程，做到事前有提醒，事中有督促，事后有考评，维护制度严肃性和权威性，着力解决“干与不干一个样”、“干好干坏一个样”问题。全面落实一线工作法，做到干部在一线指挥、工作在一线推进、措施在一线落实、问题在一线解决、成效在一线检验，杜绝在岗不爱岗、有位不作为，工作不扎实、落实不到位现象，以制度的刚性执行保证作风建设的实效，使广大党员干部责任心、工作能力、工作作风和工作纪律有显著提升，在履职尽责上有新境界、新气象，真抓实干上有新进展、新风貌，攻坚克难上有新举措、新成效。推出一批尽职尽责、真抓实干、用心落实新典型、新标杆。

五、组织领导

1、加强领导，精心组织。为确保活动成效，学校成立“增强责任，用心落实”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的安排部署、组织协调、指导督查。学校要切实提高对这项活动重要性的认识，列入重要议事日程，成立专门的活动领导小组和活动办公室，加强组织领导，层层落实责任，推动活动扎实开展。

2、围绕中心，推动工作。要把主题教育与学习贯彻党的十八届四中全会精神和深化党的群众路线教育实践活动成果紧密结合，教育引导广大党员干部着力增强主人翁意识、责任意识，做到爱岗敬业，恪尽职守，积极作为，切实把心思和精力用在干事创业上，敢闯、敢干、敢担当，敢抓、敢管、敢负责，努力开创教育事业发展新局面。

3、强化督查，确保实效。在统一部署、整体推进的同时，镇教育党总支主题教育办公室要采取经常性督查、随机抽查等方式，加大对各单位活动开展情况的监督检查，及时掌握活动进度，对重视不够、组织不力、措施不到位、成效不明显的单位，及时给予通报批评。

附件：1.“增强责任，用心落实”主题教育领导小组

2.“增强责任，用心落实”主题教育配档表

附件1 “增强责任，用心落实”主题教育领导小组

组 长：周士军 副组长：王清国 成 员：顾法升

曾照山

付廷国

张元安

李伦圣

张玉利