雷锋精神永远在我心中主题队会

2024-11-05

雷锋精神永远在我心中主题队会（精选10篇）

1.雷锋精神永远在我心中主题队会篇一

“雷锋精神在我心中”主题班会活动

一、班会目的：

1、通过同学们的活动参与，明确雷锋同志全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。

2、使同学们对甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度有更加深刻的认识。

3、引导、教育同学们学习和钻研“钉子”精神

4、培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

二、班会时间：2013、3、25第5周星期一

三、班会地点：四（2）班教室

四、活动过程：

1．主持人：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动月。

主持人：对了。40年前，一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写了一段辉煌的人生之旅。而40年来，他的事迹铭刻在每一个中国人心中，激励着一代又一代的中国人——他，就是雷锋！

下面，让我们先了解一下雷锋。请（戴丽娜）同学给我们介绍一下雷锋。（同学的《雷锋简介》）

雷锋简介：

雷锋(1940～1962)中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

2．主持人：人们常说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么你知道哪些雷锋的故事呢？请听雷锋的故事。3讲雷锋的故事故事

故事（1）

乌海心

《好事做了一火车》

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。。。

故事（2）赵亚楠

《人民的勤务员》

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（3）

陈月明

《一心为他人》

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

3.主持人：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，体现着助人为乐、团结和睦的中华民族精神。今天，我们构建社会主义和谐社会，更需要学习和发扬雷锋精神，要让雷锋精神永驻人间！说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。我们可以从雷锋叔叔的日记中细细体会。请同学们来说说雷锋的日记：

A:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

--------1959年10月25日

B:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

----------1960年6月5日

C:世界上最光荣的事-----劳动。

世界上最体面的人-----劳动者。

----------1961年3月16

D:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。

---------1961年10月3日

E:有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业--------共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。

--------1962年4月4日

F:“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

------1960年10月21日

G:钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

-------1961年10月19日

H:不经风雨,长不成大树;

不受百炼,难以成钢。

迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

------1962年3月X日

I:我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中------艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

------1962年3月4日

4．主持人：听了雷锋叔叔的这些话，我想大家一定有好多话想跟他说。不过时间有限，我们就请刘同学代表全班来说说吧！

（盖贺生同学朗诵《给雷锋叔叔的诗》）

给雷锋叔叔的诗雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给白叟让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零化钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

5．主持人：真是一首好诗！同学们，雷锋精神之所以永恒，就在于它与敬业、奉献的时代精神息息相通。

学雷锋贵在“活学”，而“活学”就是一个动态的持之以恒的过程。是否真心实意地学雷锋，不能光嘴上说，得体现在行动上啊！

其实啊，雷锋精神离我们并不远，我们身边就有许多“活雷锋”。学雷锋也就是助人为乐、诚信友爱、热心公益、扶贫济困、奉献社会的代名词。平时借个橡皮、铅笔给同学，把跌倒的同学扶起来，是学雷锋；把花坛瓷砖擦干净，捡捡落叶，也是学雷锋。这些在我们身边比比皆是，请同学们一起来“寻找身边的小雷锋”，夸夸你身边的小雷锋吧。（班级同学举例）

6．主持人：我想雷锋精神在当今的社会环境中，更应该在全社会提倡学习，这既能纯净社会风气，也能培养良好的社会风尚。少年儿童学习雷锋的高贵品质，对我们塑造正确的人生观、道德观、价值观，具有重要意义。下面请欣赏于洋同学的诗朗诵《雷锋之歌》。（于洋同学朗诵《雷锋之歌》）

《雷锋之歌》

雷锋，你走来了„„

不是为学少爷们那样——从此醉卧高楼，做花天酒地的荒唐梦；而是默默的辛勤的帮助更多，比自己还苦的人

雷锋，你满腔的愤怒呵，你刻骨的疼痛„„你对党感激的含泪带笑的目光„„你对新生活如饥如渴的憧憬„„ 全部投入在阶级的步伐中——化成了战轰天雷鸣!

雷锋，你青春的生命在毛泽东思想的冲天红光中，升华„„你前进的脚步在《毛泽东选集》的真理阶梯上，攀登„„

雷锋，我看见在你的驾驶室里，那一尘不染的车镜„„我看见在你车窗前那直上云天的高峰„„ 你那人民战士的姿态，是何等的勇敢，坚定!你那产党员的红心，是何等的纯净、透明„„

雷锋，你是多么欢乐!在那灿烂的阳光里，怎么能不到处飞起你朗朗的笑声?你稚气的脸上，哪能找到一星半点哀愁的暗影?但是，雷锋，在心灵的深处，你有多么强烈的爱，又有多么深刻的恨!爱和恨，不可分割，像正电、负电一样相反相成——

在你生命的线路上，闪出永不熄灭的火花！

7．结束语

主持人：于洋同学朗诵得真棒，她用这首诗说出了我们全体同学的心声。是啊！“雷锋”一个伟大而普通的名字，让我们读着就感到骄傲。“雷锋”一种永远不会磨灭的精神，让我们世代相传。

同学们，让我们人人都献出一点爱，个个都送出一份关怀，这世界会变得更美好，让更多的小雷锋出现在我们的周围，让雷锋精神在心里扎下根。“雷锋在我心中”主题班会到此结束，谢谢大家！

四年二班

2012年3月25日

2.“法在我心中”主题班队会篇二

2015年12月4日是第2个国家宪法日，也是第15个全国法制宣传日。为了增强学生的法制意识，11月16日，我校开展“法在我心中”主题班队会。

班队会上，各中队辅导员老师出示触目惊心的数据，让学生了解我国25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪与自身的不良行为习惯有关。通过《小偷小摸导致犯罪》这个小故事，让学生知道勿以恶小而为之，勿以善小而不为。最后学生对照不良行为表，自我检查，从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

3.“宪法在我心中”主题班队会篇三

活动目的：

通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益。同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培养他们运用法律的能力。活动过程:

一、导入：

我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

下面这个小故事就说明了我们的生活离不开法。某班有个同学叫小龙，他平时喜欢给同学起外号。新学期，班里从外地转来一位新同学，说话慢，方言又重。小龙便给新同学取了个“小结巴”的外号。这位新同学刚来，心里虽不高兴，但不敢说。有一次小龙又大声喊“小结巴”的时候，大力同学为这位新同学打抱不平，上去就给了小龙一嘴巴，把小龙的嘴打出了血。同学们对这件事议论纷纷，有的说小龙该打，有的说大力打人犯法。老师请“法校长” 给大家讲讲大力和小龙谁做得不对。“法校长”告诉同学们，小龙随便给同学起外号，是不尊重同学的行为，是错误的，如果是严重侮辱别人，就是违法行为了。大力打人更不对，更是违法行为，对于小学生的轻微违法行为，学校应该批评教育，如果是成年人把别人打伤，是要按照法律规定给予处罚的。

同学们，只有法治才能保障国家长期的繁荣和发展，才能保障人民安居乐业。我们是国家的未来和希望，今天的我们是明天的建设者，现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好品行，也要树立法律意识，懂法，守法。法律不仅是我们健康成长的保护神，也是作为一个小公民必须遵守的行为准则，每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。

二、公民的人身自由权包括哪些？

公民的人身自由包括人身自由不受健儿人格尊严、住宅、通信自由和秘密不受侵犯，任何公民非经人民检察院批准或人民法院决定，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

三、公民的人身自由是什么？

公民的人身自由权是公民人身权的组成部分，公民的人身和行动受自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕，拘禁，搜查和侵害。逮捕是对公民人身自由予以羁押的强制措施。它必须经人民检察院批准或者决定，或人民法院决定，由公安机关执行。否则即为违法。拘禁是对公民拘留、管制以限制公民人身自由的强制措施。拘禁必须根据我国《治安管理处罚条例》，《逮捕拘留条例》和诉讼法的有关规定进行，否则即为非法拘禁。搜查：公民身体只有侦查人员在办理刑事案件时，才可进行。搜查也必须食职权和法定程序进行。

四、公民的住宅不受侵犯

住宅是公民居信、生活以及保存私人财产的场所，住宅不侵犯有以下含义：

（1）、公民的住宅不得随意侵入（2）、公民的住宅不得随意搜查（3）、公民的住宅不得随意查封（4）、公民的住宅不是随意毁坏。

为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《宪法在我心中》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，1、小明买的牛奶的包装袋上没有厂名、没有生产日期、也没有保质期，这是怎么回事？他该怎么做？

答：应该向消费者协会发起申诉，或者拨打315免费热线说明情况

2、拨打120的时候要说什么？

答：说清楚具体地址；说清楚病人年龄；说清楚病人得了什么病；留下联系电话，以防万一。

3、小红在“佳艺影楼”拍了一组艺术照，10天后，小红的这组照片被放到了影楼的橱窗里。小红应该怎么办？

答：影楼的行为侵犯了小红的肖像权，小红应该向影楼索要一定的费用。

4、什么时候我们可以拨打110？

答：有人在街上抢劫；有人在校门口打架斗殴；回家路上看到有人要跳楼自杀等。

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。例如，热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，要从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从守校纪班规做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。“八荣八耻”的根本是什么呢？我常常想，当一个人以“八荣八耻”来检查，就明白自己更多一些；当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。

4.祖国在我心中主题班队会主持词篇四

乙：是啊！我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪！爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强！

下面，请同学们欣赏由赵鑫迪、刘亦实、尚迪、张鑫、赵紫金为大家表演的诗朗诵：祖国在我心中。

甲：说的对！祖国，你在我的心中，我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音！

乙：大家都知道，2010年10月1日是祖**亲六十岁华诞，我们小学也很荣幸地被选中，参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会，展现我们90后的孩子爱国的情怀。下面，有请陈明如、张珺媛、李彤、刘一凡和何一飞几位同学为我们表演小品：我为祖国做贡献！

甲：这几位同学的表现真是太感人了！相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累，虽然我们很不容易，但是这毕竟是非常值得的！我们拥有了其他人没有过的经历！

乙：是啊！我们不仅是有着很强的责任感的一代，我们还是多才多艺的一代！下面，就让我们一起来欣赏由：范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悦、韩雪和余无菲为大家表演的舞蹈：我相信！

甲：听起来可真是非常充满青春活力啊！这让我不禁对自己的前途充满了信心！

乙：下面，大家想不想开心开心呢？那么，就让我们一起来欣赏由张泽锟和奥德为大家表演的相声：我们都很爱国！

甲：这个相声真是排的太妙了！他们通过这种形式来充分展现了他们的爱国之心，这种形式，不仅让大家了解到了知识，同时也让同学们捧腹大笑！

乙：陈沛豪和郑子健也准备了相声，快让我们一起来听听，一起来欣赏吧！说不定还会有好笑的东西等着我们呢！

甲：欣赏了同学们精心排练的各种节目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同学们爱国的伟大情怀，希望大家能在生活中以自己的实际行动更好地展示给所有的人！

乙：最后，全体起立！让我们共同来唱一首大家都非常熟悉的：大中国！也同样希望大家在唱这首歌的时候，充分表明自己的决心：长大后，为报效祖国而奋斗！

甲：全体请坐！

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5.雷锋精神永远在我心中主题队会篇五

——四（2）中队主题队会

活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程：

（一）队活动仪式

汇

报人数、出旗、唱队歌。

中队长：下面，我宣布六（3）班“安全在我心中”主题队会现在开始，有请主持人：和。

（二）主题活动：

女：我们是21世纪的主人、祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满希望的一代。

男：我们在父母的精心呵护下渐渐成长，在老师的悉心哺育下天天成熟。

合：我们是充满生机的新一代。

女：可是，在校园外，我们经常会听到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难发生在学生中间；

男：在校园内，我们也曾亲眼目睹过一些无端横祸向伙伴们袭来；

合：所有这一切，都在告诉我们：安全，安全，要时时刻刻注意安全。

女：下面请看小品《踢球》

1、小品《踢足球》

男问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？

错在哪里？（指名说）

女：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

男：在校园外，交通安全，我们得随时注意。那么，在学校里，我们又该怎样注意安全呢？请同学们来说一说。

2、谈谈在校园里应注意的安全

女：下面我来考考同学们在校的安全知识掌握地怎样？（课件出示）

1．下课了，在教室里不应该干什么：①聊天。②追赶打闹。③下棋。

2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5、出操集合时要： ①和老朋友一起走②三五成群走③排队走

女说：同学们掌握地都很好，希望同学们说到并做到。

男：在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，下面请看《家庭ab剧》--

3家庭ab剧：剧a

男：下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

家庭ab剧：剧b

男：看了这两个表演后，你认为哪一个家庭剧中的同学做得对呢？对在哪里？如果这个情况发生在你身上你会怎样做呢？请同学们小组讨论一下：

（小组讨论后，指名汇报）

女小结：独自在家时，生人敲门别理他，熟人敲门要多答话，刚

才a剧中的小朋友就吃了这个亏。

男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮庆贺庆贺。可放鞭炮，也要注意安全。请听快板--《放鞭炮》

4、快板《放鞭炮》

女说：不恰当的放鞭炮方式，容易伤人或引起火灾。那么家中发生火灾了，我们该怎么逃生呢？请看屏幕。齐读

（1）棉被护身法。（2）毛巾捂鼻法。（3）匍匐前进法。

（4）逆风疏散法。（5）绳索自救法。（6）被单拧结法。

（7）管线下滑法。（8）竹竿插地法。（9）楼梯转移法。

（10）攀爬避火法。（11）毛毯隔火法。（12）卫生间避难法。

（13）火场求救法。

女说：你们理解这些方法吗？请同学们来解释解释这些火场逃生法。

女说：同学们掌握地真不错。活动进行到现在，同学们一定有很多的收获。下面请同学们来总结一下安全小知识。

5、安全警句朗诵

（课件出示，每组一句）

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，(2)过马路别乱跑，十字路口看信号。

(3)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(4)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(5)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(6)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(7)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（8）一人在家关好门，与人说话要谨慎

三、辅导员讲话。

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪！

6.雷锋精神在我心中篇六

环江县第一小学谭舒月

今天，我读了《学习雷锋做有道德的的人》这本书心潮澎湃，受益匪浅。因为雷锋是一个普普通通、平凡的人，但他去做出了不普通、不平凡的事。他的事迹让我颇为感动，比如：雷锋处处不忘节约，他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，还是不肯扔掉；他用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了许多，也舍不得买了新的。有一次，雷锋去参加运动会，又热又渴，许多同志都在小卖部买汽水，他也掏出几角钱，想去买，可是，这是有人送来了开水，他就把钱收起来，去喝开水。许多同志都笑话他，可他却说：“积少成多，每人节约一角钱，你算算，全国一天能节约多少钱？”雷锋就是这样，一点一滴地为国家、为集体累着财富。

在我们身边也有这样一个勤俭节约的少年---徐楠，他的家庭不怎么富裕，但他的这种精神和行动感染和影响了周围许多伙伴。走过洗手池的时候，徐楠会主动拧紧滴水的龙头；看到桌子上的剩饭时，就会把剩饭收集起来；看到别人乱扔垃圾是，他会一边制止，一边捡起来送到垃圾桶。他说：“节约是一种好品质，能改变我们每个人的生活；节约是一种好习惯，能使我们的生活更美好。看看雷锋和徐楠，在看看生活在温暖家庭里的我们，区别大得多得多。

在新时代的今天，我们要弘扬雷锋精神，开展一些勤俭节约的宣传活动，让大家认识雷锋精神和实践雷锋精神。

我们班有一位同学---小洁，她是一位学习出众的的人，但她的家庭并不富裕。她很节约，身上穿的衣服很朴素，鞋子也是破破烂烂，每天还要捡破烂来补贴家用，家里每个月给她的零用钱她都很节约，用在该的地方。我们下课的时候，她都躲在座位里看书，记得上次期末考试，她取得了三科100的好成绩。她和同学很和睦，同学们都很喜欢她。

让我们铭记并践行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。如今，让你我一起，在雷锋精神的温暖下继续温暖他人、温暖社会。

指导老师评语：通过总结雷锋精神，用实例记叙了身边关于“勤俭节约”的雷锋精神，内容真实，语言流畅。

指导老师：蒙美四地址：环江县第一小学邮编：547100

7.雷锋精神在我心中1 篇七

今年是雷锋牺牲50周年，也是“学雷锋”活动50周年。恍然发现周围大张旗鼓、作秀式的学雷锋活动少了，多了的则是对于雷锋精神本质的探讨，这是令人欣慰的。常能听见这样的议论：雷锋太完美了，“活着，就是为了使别人过得更美好”，“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，这样彻底的奉献精神，让人有高山仰止的敬慕。从雷锋的时代至今，时代场景、社会风尚、价值取向发生深刻变化，或许那些未曾经历过那个崇尚英雄、怀抱理想时代的人们产生这样的错觉：雷锋离我们太远了。

雷锋真的离我们很远吗？如果救儿心切的“暴走妈妈”勾起过你牵肠挂肚的关切，如果带着弟弟上学的湘西女童激起过你助一臂之力的冲动，如果无助的小悦悦让你有过“救人最重要”的一闪念，那么，雷锋就在你的意念之中，未曾走远。

雷锋，平凡而伟大，平凡得人人都可以学，伟大得人人都得努力学。雷锋，是一个普通的革命战士，时时刻刻维护党的形象和利益，始终对党忠诚，是全心全意为人民服务的楷模，是全国人民学习的榜样。让我们简单的了解一下雷锋吧。1940年12月18日，他出生于湖南省望城县，7岁时沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下长大成人。他1960 年1月8日应征入伍，成为沈阳军区某部的一名战士，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，在执行运输任务时不幸因公殉职，年仅22岁。他在任何时期，任何条件下，都很艰苦朴素，和人民同甘苦、共荣辱。他心无杂念，甘当一个螺丝钉，俯首甘为孺子牛，全心全意为人民服务。虽然他只有短短22年的生命，却留给这个社会无价的财富，他的忠诚，他的无私，他的爱心，他的执着，他的热忱，感动着这个社会，这个国家，党的事业需要雷锋精神，中国社会和谐发展需要雷锋精神。

我个人认为雷锋精神的时代内涵可以概括为以下方面：一是热爱党、热爱社会主义的爱国精神；二是心中充满正气、爱憎分明的正义精神；三是是助人为乐、全心全意为人民服务的奉献精神；四是干一行爱一行、钻一行的“钉子”式的创新精神；五是做平凡事、做平凡人“螺丝钉”式的持久精神；六是艰苦朴素的奋斗精神。社会主义市场经济时代需要精神，也需要物质，更需要将两者有机地结合起来。如果仅仅因为我们现实社会精神缺失，就将物质驱动力完全转换为精神驱动力，那么，就会从一个极端走向另一个极端。

学雷锋，并不苛求每个人都做出惊天动地的道德壮举。下雨的时候，送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方，这就是雷锋精神。每一次日常的抉择，每一份平凡的坚守，都让我们不断靠近这个伟大的灵魂。日常生活中，多为别人考虑一点、对弱者报以同情和鼓励、向需要帮助的人施以援手，点滴之间，你便靠近了这个伟大的灵魂。

今天，我们实践雷锋的实践，追求雷锋的追求，就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子，让雷锋精神常在常新。要把雷锋同志作为我们每个人的人生楷模，让雷锋精神代代相传，不因时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，力求在为人民作出奉献的同时，实现自己的人生价值。

8.雷锋精神永远在我心中主题队会篇八

摘要：《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱捐赠出来，却不留姓名

向雷锋同志学习这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。

《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱捐赠出来，却不留姓名。《雷锋》这部电影所讲的一历历一幕幕的事都赞扬了雷锋这位革命英雄战士的处处为别人着想，为别人想得多，为自己想得少的优秀品质。或许有些同学就会认为雷锋是一个千年罕见的大好人，别人是不会像他那样的好。可是这样想就错了，因为人人只要稍微细心一下，就可以发现在这个社会上还是有许多的好人好事。

记得有一次，我和表姐一快去书店看书。书店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手紧紧握在了一起。我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我看到自己和姐姐走散了，我急得像热锅上的的蚂蚁团团转。心想：怎么办？和姐姐走丢了，我该怎么回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐。我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。这时候，一位身穿运动福带着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：小妹妹，你怎么了？我十分地害怕，摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：小妹妹，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。我看了看他的这个样子，原来的念头便消失了，认为他或许真是个好人。对他说：我和姐姐走丢了，现在不知道该怎么办。他听了，立刻眉头紧皱，说：那你姐姐有手机吗？我们可以打个电话给她。我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说：那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的。便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那为服务员说：服务员，这位小妹妹她与她姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮她找一找，行吗？服务员答应了，这时，传来了一阵悦耳的声音：李艳小朋友的姐姐请注意我疑惑地问了问他：这办法行吗？他笑着对我说：看看吧！不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：李艳，李艳。原来姐姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说：没关系，别客气。

9.雷锋精神就在我身边主题班会篇九

二年级

班会主题：学雷锋活动

活动时间：2012年3月14日第三周星期三活动地点：二年级教室活动对象：全班同学主持人：班主任

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。真正做到，雷锋精神就在我身边。

二、活动过程：

1、用本周语文中刚刚上过的课文《雷锋叔叔，你在哪里》引入。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》

雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

五、活动总结：

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。