大学年学生工作总结

大学年学生工作总结（精选12篇）

1.大学年学生工作总结 篇一

2021年大学生毕业一年工作总结范文

撰写人：___________

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2021年大学生毕业一年工作总结范文

从___月中旬开始，全国上下，企事业单位尤其是政府机关就开始了轰轰烈烈半年总结，时间过半、任务过半，用半年预测全年，总结上半年工作，计划下半年工作

从__月__号离开大学校园，正式奔向工作岗位已经近___天了，我也应该总结一下毕业后这一年来的工作、生活，发现自己有哪些成长、自己还有哪些不足，今后应该想那个方向努力。

蓦然回首，清闲而略带无聊的工作。__月__号离开校园，经过简单的入职培训后__月__号工业新区管委会党工部___科暂时落脚，__月__号到党工部劳动保障科入职，__月中下旬调到经济发展局，经过___周的经发局综合科___，__月中旬到统计中心入职至今。每天8:30上班，下午5点下班，一复一日重复性的工作，周末由以前的单休变成现在的双休。长的空闲时间没有，零碎的空闲时间有一大把，除了工作就是漫无目的在网上闲逛。工作虽然有些无聊，但是相对来说还是不错的，没用硬性工作任务，大部分靠自我约束工作，忙的时候偶尔加班，空闲的时候上班时间也可以整天网上闲逛，一半的时间处在边工作边玩的状态。一起来的十多个小伙伴相处非常融洽，新认识的同事也各有特点，诙谐幽默的晓庆“姐姐”、不时来个冷幽默的隋大，一心想赶紧找个相爱的人结婚的老黄同志等等，保留一个玩心的科长，工作认真负责体并且贴下属的几个局长，轻松地工作氛围，一切都是那么的自然。

生活似乎让我过的有点糟。工作慢慢上手，业务慢慢练。空闲时间多了，每天晚上6点到11点、周末时间，除了在网上闲逛就是闲逛，看电视剧、看新闻，qq聊天、刷___，整天抱怨自己过着不该属于自己这个年纪该有的生活，期盼着充实有、有___的生活，但是至今还未找到应该如何才能过得有意义，也许人就是这样，清闲的时候就希望折腾，折腾的时候又期盼着清闲。

毕业一年多了，你们过得怎么样呢？有的抱怨着工作，待遇低、工作累，准备随时跳槽，有的在继续坚守着工作岗位；有的“我勒个去”一星期只上七天班，有的清闲的学学吉他，计划着向理想的工作迈进，有的干着充实而有意义的工作；有的过着宿舍-办公室-厕所三点一线的生活，生活工作范围可以用半径___公里的圆圈覆盖，有的天南海北，已经跑遍了大半个中国；有的还在象牙塔里攻读更高的学历，倘佯在知识的海洋，有的却在抱怨大学学的知识跟现在工作一点关系也没有；有的已经结婚生子，有的正处在热恋之中，有的尚且单身；有的月薪已经过万，有的月薪只有两千。

相比之下，我的工作生活算是良好的，从事着跟自己专业有些关联的工作，拿着不高也不算太低的薪水，生活清闲而略带无聊。以后的路还要自己走，命运把握在自己手中。希望自己今后在工作上好好学习业务知识，做到业务上越来越精，同时加强企业调研，做到对占全区四分之三___的规模以上工业企业越来越了解，当好领导的参谋助手；生活上空闲时间好好利用，培养一种积极健康向上的兴趣爱好，过属于年轻人该有的充实而有意义的生活，孝敬父母，兄恭弟谦。

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2.大学年学生工作总结 篇二

中国社会进入转型期, 政治文化也进入了一个变迁过程。由于政治文化是政治主体的行为准则, 是其进行政治活动的重要决定因素, 也影响着政治行为的方式和结果。

第一, 政治文化发展视角从封闭型向开放型转变, 改革开放之初, 邓小平就要求党内外解放思想, 实事求是, 鼓励群众思考, 勇于探索, 勇于创新。我们要学习所有西方先进的思想、文化, 包括科学技术、经济的经验。这都表明上层政治文化已显示出一定程度的开放性。主导政治文化走向开放的另一个重要表现就是, 主导政治文化控制范围由全能转向有限。大众的政治心理、政治参与意识等政治文化诸方面从整体上讲, 开始从封闭走向开放。

第二, 政治认知与价值判断由情绪化逐步向理性化转变, 理性、智慧、变通、效果和社会价值这些较现代的政治意识开始进入知识分子的政治道德范畴, 他们大多数人的心态已经逐渐从改革初期的浪漫亢奋状态中摆脱出来, 趋向于现实、冷静。

第三, 政治人格由盲目依附型向独立自主型转变, 随着社会的转型, 政治体制改革的进行, 经济体制市场化的深入, 政治人格开始从依附型向独立自主型转变, 政治人的主体意识明显增强。

第四, 政治信仰、政治理想的危机与重建, 面对较严重的政治信仰危机与政治理想的缺失, 主导政治文化也采取了一系列措施, 进行政治文化整合, 力图重建政治信仰与政治理想。

第五, 政治价值取向进行调整, 力图兼顾个人、集体、国家的利益, 将之统一起来, “鼓励人们发扬国家利益、集体利益、个人利益相结合的社会主义集体主义精神”, 先进分子还要“公而忘私”。政治价值取向在个体与集体之间调适, 即随着市场经济的发展、政治民主化的进行、个体独立意识的提高, 集体主义与个人主义之间的调适。

时代在进步, 社会在发展。针对学生表现出来的各个方面的问题, 我们认为:有些是一些长期的问题, 有其普遍性;也有的是随着社会的发展, 观念的改变而引发的新的问题。我认为在学生思想政治工作方面, 应该本着科学发展观的要求, 坚持“科学”二字, 以人为本, 深入学生的内心。

二、大学生思想政治教育工作发展

1、建立健全管理制度, 营造全方位的育人环境

相应的管理制度要做“到以人为本”制度的建立必须恰当、合理, 符合学校管理的总原则“也让学生明确, 要对自己的个人行为负责, 要承担相应的义务和责任。

要加强“主阵地”、“主渠道”的正确导向作用。今天高校思想政治教育工作的途经和渠道已表现出越来越多样化的趋势, 但强调渠道的多样性并不能因此而削弱主阵地、主渠道的作用。相反, 事实证明, 对于高校课堂、讲坛、学术研讨、校园网络等这些主阵地, 先进的文化和思想不去占领, 各种错误的思想和文化就会去渗透和占领, 在这方面是有教训的。因此, 主阵地、主渠道的正确导向作用不仅不能削弱和淡化, 相反在新的形势下必须要得到进一步的强化。加强主阵地、主渠道的正确导向作用, 就是要坚持社会主义主流意识形态的主导地位, 努力把马克思主义中国化的最新成果贯彻于学科建设、教材编写、课堂教学、学术研究、第二课堂等各个环节之中, 发挥对青年大学生的潜移默化的正确导向作用, 用科学理论武装大学生。

2、让教师成为高校思想政治工作的主体

实现“以人为本”教师群体应该是德育资源的主要源泉和承载者。学校教育应该立足于人的生命的塑造和健全人格的培养, 知识的储备和渗透应该和人格的健全培养成正比。充分发挥课堂教学的作用和每一位老师的作用, 让正确的引导和细致的思想工作无所不在。不要让我们的专业教师逐渐远离学生的思想教育, 任何一门课的老师都有责任管理学生, 教育学生。教师的人格魅力直接影响学生, 教师会因为关心学生而深受学生的欢迎和喜爱, 与学生建立亲密的关系。思想政治教育工作关键在人, 建设一支高素质、优秀的高校思想政治工作队伍是做好这项工作的重要前提和保证。

坚持职业化发展、专业化培养, 建设高素质的辅导员队伍。辅导员队伍是高校大学生思想政治工作队伍的骨干和主要组织者、承担者。为了适应高校大学生思想政治工作内涵不断深化和外延不断拓宽的挑战, 同济大学确立了辅导员队伍建设职业化发展、专业化培养的发展方向, 通过完善辅导员选拔机制, 实行岗位准入制, 选拔了一批政治合格、业务水平高、综合素质好、热爱学生工作的人才担任辅导员;提高辅导员队伍的综合素质和在不同领域内的专业技能, 努力打造一批专业化、专家型的骨干队伍;规范管理, 在学校人事改革过程中建立起一套与辅导员工作特点相适应的岗位设置、管理、考核、奖惩、流动等机制, 通过科学的管理体系规范辅导员队伍的发展, 调动他们工作的积极性和有效性。

3、注重学生个性的发展, 用爱心换真心

青年学生毕竟有学生的特点, 单纯、前卫、活跃。我们要尊重每个学生的个性, 看到每个学生的特点和亮点, 给他们发展的空间。充分发挥学生自主管理的能力。建立健全学生会、团总支、学生党支部;建立宿舍管理, 生活管理, 校园管理机构, 让学生真正成为学校的主人, 充分体现学生的自主意识, 自我约束和自我管理能力, 同时也锻炼自己。在培养模式中, 突出学生的专业特点与实际就业的联系, 加强学生的适应能力和应变能力的培养, 以适应社会的需要。

三、总结

3.改革30年大学生就业转型档案 篇三

1978~80年代中期

计划体制下的大学生就业

印迹：计划体制，统包统配

流行词：“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”

择业倾向：重政工，轻农商

在历史上，大学生一直是一个特殊的群体。民主革命时期，他们是激进勇敢的代表；“文革”中，他们又是备受摧残的一代；改革开放后，他们是备受社会瞩目的中坚力量。

1977年，邓小平表示，中国要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。从此，知识就是力量、尊重知识、尊重人才，在中国逐渐成为一种共识。

但是，由于当时在计划经济体制的影响下，农村青年与广大农民一样还不能自由流动；在城市，由于高等教育仍然是一种高度集中的计划管理模式，就业实行的是“统包统分”，大学生由国家包下来分配工作，负责到底。所以这部分大学生无需担心自己的前途问题，毕业即工作，是这一代大学生最突出的特色。

在这个时期，社会就业制度、招聘制度比较僵化，强调一切服从社会需要、服从国家分配，其中“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”成为当时最流行的一句话。

在择业意向上，重政工而轻农商。当时的年轻人，就业最看重“政治地位”和“社会地位”。高考恢复之后的数年间甚至更长的一段时间内，知青“回城”成为中国人口迁移的一大景观。经商仍然是“末节”，大学生普遍对理工科感兴趣，追求的理想职业是“科学家”和“工程师”。普通待业青年也以“上班”为第一考虑，实在没有出路的情况下，才会走向商业、服务业等第三产业。

每周一到周五，9点上班 16点下班。下午泡上一杯绿茶，慢慢啜饮……这就是汪文目前的工作状态，他常常感慨说这样的人生过于平淡。

汪文，46岁，农民日报社评论部主任。他说，如果时光退回到 1984年的夏天，他的人生轨迹一定不是如此。

1984年 6月，炎热而沉闷。北京大学哲学系大四学生汪文，照样和同学一起踢球、看书，他说对毕业没有什么概念，只是觉得毕业后不再接触学校而已，反正学校会分配工作，其他的人生目标、职业规划是没有想过的。

这种想法在当时并不奇怪，因为在政府统一分配工作的时代，大学生的就业不以自己的职业规划为转移。

“1984年夏天的一个下午，班主任在教室门口叫住我，带我到办公室，问我对就业有何打算。‘打算 ?我就是想做点实际的工作。 ’我在老师对面坐好，不假思索地回答。”

“老师又问了一个问题：‘你愿意去教书吗 ?’ ”

“不愿意，我不想待在学校了。 ”他说。就是這一句回答，让他每次想起来都有些悔意。

大约两周后，毕业报到证发到每个人手中。汪文的报到地点是农民日报社，班上的另一位同学的报到地点是南京陆军指挥学院。

两人心里都一惊，同学想留在北京，而军校则令汪文心驰神往。两人商量后，拿着报到证找班主任，坦白来意。

答案是否定的。当时的就业，都是老师在毕业前询问同学们大概意向，然后向用人单位推荐，一般情况下都是遵照同学意愿的，“但老师问得不会特别细，大概是从公平角度考虑吧，因为岗位基本是固定的，不可能让所有的人满意。”

有关资料显示，1984年全国的大学毕业生仅有 27万。在人才奇缺的情况下，用人单位没有挑选权，毕业生也无所谓自主权。

汪文认为，都怪自己当初一句话，让主管分配的老师给了自己一个并不十分想要的工作。

这就是当时的就业情况，中国已酝酿了新的社会发展阶段的人才需求，但同时也呼唤着新的就业形式的出现。

第二阶段

80年代中期 ~90年代中期

在改革中凸显生机

印迹：自主择业，双向选择

流行词：“跳槽”“民工潮”

择业倾向：经济收入挤掉政治地位、社会地位，占了上风

这是个传奇的时代。这个时期不仅出现了真正意义上的自主择业，同时“跳槽”的出现也标志着自由人才市场的基本成型。在农村，家庭联产承包责任制解放了大量的剩余劳动力，农村青年就业的观念逐渐走向开放，形成建国以来历史上的第一次“民工潮”。而城镇的就业情况变化也很大，主要体现在知识青年身上。从 1985年开始，我国对高等学校毕业生的就业制度分步骤、分层次地逐步进行改革。1989年提出了改革目标：在国家就业方针政策指导下，逐步实行毕业生自主择业，用人单位择优录用的“双向选择”制度。这一改革将竞争机制引入高校，使毕业生就业逐渐走向市场化。由此，大学生就业的最大变化是“经济地位”成为择业时最优先考虑的因素，超过了执牛耳多年的“社会地位”和“政治地位”。

这一时期的大学生就业有四个明显特点。

特点一：希望到特区和沿海地区的中外合资或“三资”企业工作。大学生在职业选择上，希望毕业后到经济特区和沿海开放地区工作的占近40%，中外合资企业被置于择业考虑的第一位。

特点二：不求高学历，只求高收入。20世纪 80年代后期，考研人数急剧下降，1987年到 1989年，全国共有 700多名研究生中途退学。这个时期，对理工科感兴趣的大学生比例降到五成以下，这一现象被称为“知识大逃亡”。

“穷得像教授，傻得像博士”这句顺口溜，道出了一种奇怪而真实的社会现象。

特点三：第二职业和职业流动性增长。上世纪 80年代中后期，青年人中开始有了“跳槽”，青年职业流动浮出水面。许多青年打出了“第一职业求稳定，第二职业求发财”的口号，刚毕业的大学生从“一步到位”到“骑马找马”的越来越多，人才的流动逐渐活跃。

择业时“国营——集体——合资——独资”不断跳跃的现象也层出不穷，这使当时的经济生活出现了这样的局面：“国有企业”工人急剧萎缩，“集体企业”职工纷纷外流，“三资”企业“人丁兴旺”。

尤其到了 1993年、1994年，出现了大学生踊跃奔赴沿海开放地区的热闹景象。

特点四：经济收入成为择业的第一标准。当时青年们在择业过程中考虑的第一因素是收入和福利待遇；青年们最喜欢的行业依次是：金融保险业、工业企业、国家机关、服务业、科研机构等。

1991年大学毕业的王乐回忆起当时的情景，“我们那时候的就业可和现在不一样，当时就业还是国家分配，由于我家里离山东省兖州市近，就近分配到了兖矿公司了。当时的情况是首先单位有招聘的指标，然后上报给地市，地市统一汇总信息发至高校。”

王乐告诉记者：“我毕业那个年代，就业似乎很简单，只要专业对口，然后等着被分配到家附近的单位就行了。在校表现也是学校分配就业的标准之一，但是没有现在对在校表现那么高的重视度。学生也有相对的选择权，可以在分配的时候填报自己的意愿。大多情况下，学校会依据就近分配原则，这会影响到学生分配的结果。”

20世纪80年代到 90年代中期，是自由人才市场真正开始形成的重要时期。同时，这也正是大学生辉煌的一个时期，由于中国经济形势的迅猛发展，对高等教育人才的需求越来越强烈，而且大学生也有了自己的选择权，变得更加自由，能力得到了充分的发挥，涌现出无法计数的优秀人才。这也正是后来“大学热”的直接影响因素。

第三阶段

90年代中后期 ~21世纪初

就业形式多元化变革

印迹：“自主择业”、“自谋职业”

流行词：扩招、减员增效、下岗分流

就业意向：重发展前景、职业兴趣

这一阶段的城镇青年就业向“自主择业”、“自谋职业”甚至自己创业多元化发展。随着我国改革开放的进一步深化，特别是加人了 WTO之后，中国的社会形势发生了改变：高校实行扩招，毕业生人数逐年递增。又正值政府机构精简，国有企业减员增效、下岗分流。就业矛盾突出，形势十分严峻。

该阶段以大学生为主体的知识青年的择业观发生了较大的变化。

首先，在择业标准方面，看重发展前景、施展才干的机会、薪酬福利和工作环境。

其次，在就业认识上，逐渐打破机关、事业、企业和国有、集体、个体私营单位之间的等级观念，“创业也是就业”成为普遍接受的观念。

第三，在择业意向上，由“重工轻商”转变为“工商并重”，往日不被看好的服务行业也成为择业的热门。

第四，在职业评价上，政治色彩更加淡化，向往适合自己兴趣的职业，把物质需求与精神追求结合起来。

第五，在就业地点与父母所在地的距离上，对父母和他人的依赖心理淡化。“考证热”、“外语热”、“出国热”正是这种自主意识强化的证明。

第六，勇于创业，由被动就业向自主创业转变。2002年，由共青团中央青工部主办的中国青年就业创业网正式运行，各地团组织也相继成立了青年就业与创业的支持平台，并出台了一系列的优惠政策。

第四阶段

2004年 ~今危机中寻找希望

印迹：就业政策、就业指导

流行词：大学生就业难！难！难！

就业意向：重发展前景、职业兴趣

时至今天，就业已经成为人们生活中最大的话题。温总理在工作报告中，特别强调了大学生就业，各级政府、各个机构对大学生就业都给予了关注并出台了实惠的政策。学生的心态也在这30年来发生了重大的变化，在新时代的机遇和挑战面前，很多人的就业思路也在逐步调整。

中国传媒大学的林林老师介绍说：“从近几年的一些参数上不难看出大学生就业心态的变化。现在学生对起薪的要求一直在降低，甚至最近迫于全球金融危机，有的大学生对于零起薪也能接受，这些都显现了大学生就业心态、就业理念的新变化。”

现在很多大学生慨叹自己生不逢时，但其实现在的就业形势只是结构性的矛盾，社会急需创新型人才、拔尖人才、复合型人才。

到了高等教育大众化时代，大学毕业生数量多了，社会上对大学生的重视度也就慢慢下降了。就业结构性的不平衡，导致了一方面毕业生就业难；另一方面，有些毕业生有业不就。从一定意义上来说，公务员 4000 ∶ 1的招用比例，并不能说明就业难，只能说明大学生就业的盲从心态及其就业观念的相对不合理。

近几年间，就业指导提上了重要日程，高校的就業指导以 “一把手工程、三到位、四化”为准则，教育部要求，就业指导课用三到五年时间，从选修变为必修课。林林老师举了个生动的例子，“从 1998年以前的‘毕业生分配办公室’到 1999年开始的‘毕业生就业指导中心’，这一名称上的变化也是就业指导发展的生动体现。 ”招聘会不再收费、用户就是上帝的理念的提出，都显示出我国高校就业体系正在逐步完善，高校就业形势朝着一个健康的方向发展。

如今，大学生可以充分发挥自己所有的才能去创业。尽管就业矛盾在不断的加剧，金融危机的影响也在逐渐体现，但是大学毕业生们千奇百怪的就业出路却始终层出不穷。

可以说，今天所面临的就业难题不是说明我们退步了，而是时代正在呼唤着新的就业出路的诞生。作为年轻人，作为即将走进社会的大学生，我们没有必要为当前的就业形势过分的担心。在新的就业危机下一定会出现新的就业出路，这或许就是“柳暗花明又一村”吧！

4.大学年学生工作总结 篇四

我于2003年7月毕业于四川师范大学文秘专业，经过学校严格选拔、推荐，于9月有幸成为一名大学生服务西部计划志愿者到四川省xx市xx县进行为期2年服务。在服务期即将结束之际，心中感慨万千，2年的服务让我学到很多以前在书本上没有学到的东西，而xx县委政府的重视和人民的热情让我流年忘返，终身难忘。现将在xx2年来的工作情况作如下总结： 工作上：

一、任劳任怨、尽职尽责完成本职工作。我在xx服务期间，遵从轮岗锻炼的原则，我先后服务于3个单位。先是在xx县xx乡任团委副书记兼党政办副主任，在乡镇期间，我负责编辑和整理了全乡党政干部的职业生涯设计，把近几年的文件整理归档，制定了文件管理办法和办公室规则。同时，我还坚持常下乡，和老百姓交流、沟通，刚开始时，还不太懂他们的地方方言，我不断地向同事和老百姓询问，很快就适应和熟悉了，并能和老百姓们畅所欲言。在乡镇工作的半年里，我熟悉了当地老百姓们的生活，了解到他们需要什么，我们能给他们什么，我尽可能的利用自己所学知识，为他们讲解怎样科学利用技术发展经济，在此期间我还联系了一个离镇最远的太平村，在年底时给老百姓作了大量工作，很好的完成了太平村的农税征收等任务，负责石碑扶贫新村的建设，为新村建设提供了可能的支持和建议，有力地推动了新村建设。在乡镇工作期间，我很好的完成了领导交办的任务和联系村等工作，出色的完成了任务，积累了丰富的基层工作经验。2004年3月我被调整到县委组织部干部科工作，在组织部期间，我主要负责科室的文件草拟、制发，同时负责科室的信息写作和科室总结，每个月负责完成４篇以上信息和一篇总结，共负责制发文件130份，拟写调研报告11篇，情况汇报7篇，完成31篇信息，干部考察材料138篇，总结2篇，并负责了2004年xx县构建学习型领导班子的验收检查。由于文件要求的及时性和适应领导性，我们常加班到深夜12点。经过不断地写，不断地思考，我发挥了自己的特长，很好地和自己专业结合了起来，写作水平得到提升，由于负责和参与了很多组织人事工作，使得组织、管理能力得到很大的锻炼和提高。因干部任免实行试用期制，几月来常和同事到县级各单位和各乡镇对已任用在试用期的或拟提拔任用的干部进行考察，并收集考察情况向领导汇报。参与了对县级各部门和各乡镇的领导班子考察，不断听取他们的意见，形成记录并完成考察材料，在考察期间，共完成考察材料98份，形成考察意见98份，为领导了解各班子成员情况提供了参考。协同检察院领导参与了检察院引进人员的考察，和人事局同志参加了对旅游局人员的考察。由于经济普查任务繁重，2005年1月，我抽调到县统计局协助经济普查工作。在统计局期间，我主要负责完成办公室的信息开发及报送，及时将经济普查过程中出现的问题及出现的感人事迹及时向县、市报送。在经济普查过程中，通过同事间互相交流、探讨，很好地解决了出现的问题和难题，遇到十分困难的问题，就积极向市统计局经普办反映、咨询。积极仔细地整理收集经济普查资料，完善经济普查数据的录入和复录，做到误差率为零，圆满通过省、市各级的检查。

二、下乡。我被组织确定为联系乡的春耕指导工作组成员，给他们带去信息、资料等，并在乡上留宿，很好的协助联系乡搞好了春耕生产，得到督察组的肯定。坚持每月到联系乡帮贫扶困，到老百姓家中给他们讲政策，讲科技发展项目，为他们出谋划策，找致富之路。常到联系乡炭库，给他们带去信息、资料等，为他们送兔种，支持帮贫扶困，并到小学和中学给学生上课，与同学们搞联欢活动，为小学生树立学习成才的信念。

三、协助领导完成其他工作。尽职尽责地完成了科室和部门领导交办的临时性任务。很好地完成几次部门大型接待工作。协助领导很好地完成了县团委书记和城综局副局长的公选、干部外派、社情民意信息员的选拔等工作，圆满完成了市委领导来检查和调研工作的材料准备以及市统计局到利店镇扶贫帮困和市统计局万局长来xx检查工作的接待。思想上：

党性不断增强。在大学期间，我一直以高标准、严要求来约束自己。在思想政治方面积极进步，激励自己树立正确的人生观与世界观，鞭策自己坚定崇高的人生追求和政治信仰，大一时，我参加了党校学习并结业，是入党积极分子。刚参加时，我又积极递交了入党申请书，并被吸收为入党积极分子，工作中接触的都是党的政策、思想、路线，受到极大熏陶，在日常工作中，一直以一个党员的标准严格要求自己，随着对我国党的大政方针的深入领会，对党的认识日渐深刻，政治责任意识不断增强，我于2005年1月光荣成为中共预备党员。成为预备党员后，我更加对自己要求严格，把自己作为正式党员来看待，在工作和生活中严格约束自己，时刻注意自己的形象，不做有违党纪国法的事，努力树立良好的党员形象，加强保持共产党员先进性教育，不断促使自己进步，永保共产党员先进性色彩。

及时完成每一个角色转换。以前在乡镇工作量相对少，锻炼机会不多，到组织部来后，工作内容充实，工作节奏快，常常加班，工作有劲，工作激情更高。真正扮演了一个组工干部的角色。经过2次的工作变换，我学到了不同领域的知识，积累了大量的基层和机关工作经验，每次都很好的完成了角色转换，很快就投入了新的工作中，出色完成任务。

5.大学生三年大学生活总结 篇五

三年的大学生活是丰富多彩，绚丽多姿的，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。三年的大学校园生活是我人生的一大转折点，让我学会了很多东西，使我懂得了做人处事的道理，锻炼了自己独立生活的能力。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。“有付出，必有回报！”只要自己努力，我相信在以后理论与实际结合当中，能有更大的提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处融洽，获得老师同学的称赞。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

大学就这样生活悄悄地结束了，给它画上圆满的句号。有句谚语说得好：“运气永远不可能持续一辈子，能帮我们持续一辈子的东西只有你的个人能力。”在以后的社会工作中使我深刻认识到了当今社会，优胜劣汰，唯有奋斗，别无选择的道理。也使我内心真正成熟，要脑筋时刻崩紧弦，这不只是从嘴巴上说说而已，是要以自己实际行动来证明的。我深知我有很多地方存在着不足就是在工作中做事比较急躁且还不够用心，不够独立。但我相信在企业文化与特殊职业的熏陶下，在领导的关心下，在各位员工的影响下，我会使自己在做工作的时候换被动为主动，学会有着自己的工作方法与技巧。凡事要相信能靠自己的能力把事情攻克做好。因为只有这样才能够在当今竞争的社会中生存下来，才能够独立成熟与成长！我会更加努力奋斗，在工作上更加勤奋认真负责，更加提高自己的战斗力！

6.大学生村官三年工作总结 篇六

（2011-2014）

展沟镇和谐新村主任助理 袁春虎

提笔回眸，我参加村官工作已经三年。从开始的青涩懵懂，到现在的成熟稳重，我经历了成功和失败，体验到了酸甜和苦辣。三年来，我在成功中不断收获，在失败中不断成长，完成了人生中一次又一次的转变。我深切的感谢各级党组织对我的辛勤培养，各位同事、广大村民对我的关心和支持下，是他们教会了我如何面对生活、面对工作。现将三年来工作总结如下：

一、迅速定位，摆正位臵

初来乍到，人地双生，业务不熟。作为大学生村官，我要如何不偏不倚的坚守住自己的岗位，坚定不移的始终坚持“为人民服务”的宗旨，积极投身新农村建设中？在走访中了解村民的生产、生活状况；在交谈中了解村情、民意；在接触中了解需求、困难；在实地考察中了解优势、劣势；在协助村“两委”开展工作中学习解决问题的方式、方法；在学习中寻找理论依据；在思考中寻求创新、创造的方向。房前屋后是我的工作根据，田间地头是我的工作任务。通过努力、积累与沉淀，让我逐渐对这项工作产生浓厚兴趣，并对承担这份工作充满信心。

二、熟悉村情，掌握情况

和谐新村位于利颍路两侧，东至淝河大坝，地势低洼，水资源丰富。村设一个党总支，下设两个党支部，辖15个自然庄，1544户7200多人，其中困难户115户273人，低保户104户268人，五保36人，重残23人。全村党员90名，70岁以上老党员30人。全村以农业种植为主，主要种植小麦、玉米、水稻、大豆。鸡、鸭、羊遍及全村，水产养殖多大500亩。三年来，蔬菜、水果、中药材种植面积不断扩大，铁钉、大理石材、面粉、煤矸石等加工厂相继兴起，为和谐新村经济发展提供了新的动力。

三、注重学习，提升本领

三年来，我坚持学习来完善、提高自己履职履责的能力，积极参加各类学习、培训活动，以干部教育在线平台、远程教育站点、农家书屋、各类报刊等为载体，通过个人学习与集体想学相结合，认真学习领会了党的十八届三中全会精神、“美好乡村”政策、农村清洁工程知识及党的各项惠民政策，为深入开展党的群众路线教育实践活动，服务“三农”，践行“三严三实”，建设“美好乡村”提供坚实的理论基础。

四、加强组织，扎实工作

三年来，我始终铭记党组织赋予的重托和希望，积极转变作风，全心全意服务群众，以实际行动加快推进“美好乡村”建设。

1、广泛宣传，加强教育。通过远程教育播放、会议宣讲、发放明白纸、走村入户等途径，宣传“美好乡村政策”，鼓励群众在中心村规划区内建房；宣传农村清洁工程政策，引导群众自觉维护环境卫生；宣传小麦管理知识，动员群众充分利用春季降雨补施返青肥，并做好“一喷三防”工作；宣传农民进城务工政策，鼓励群众选择到县城工业园区谋职就业；宣传新农合、新农保政策，动员群众积极参合、参保；宣传党的群众路线教育实践活动精神，带动党员践行“三严三实”，等。三年来，我村积极探索，在向群众算好经济账、政治账、荣誉账、前途帐四个方面下功夫，广泛宣传，动员了一批又一批优秀青少年争先入伍，投身社会主义伟大事业。

2、立足本职，认真落实。一是认真做好村级各项会议记录，做到了有据可查；二是严格发展党员程序，认真填写各项材料统一到计生办、派出所开具计生证明、公安证明；三是坚持“四议两公开”工作法，动员党员、群众积极参与村级事务管理；四是及时做好党务、村务公开工作，推进党务、村务公开栏规范化建设，确保群众的参与权、知情权和监督权；五是认真做好各项工作的年终总结与计划，深刻总结成果与不足，认真谋划当年工作。坚持村室值班与走村入户相结合，帮助村民申报、查询录入农保、农合信息、流动证办理等为民全程服务代理事项319件，办结319件。协助调解村民纠纷3例，通过做足思想工作，打消群众上访念头3例，协助化解上访案件1例。

3、密切配合，协助工作。一是认真制定了“美好乡村”建房协议，配合村两委及时协调土地、化解矛盾纠纷；二是参与做好利颍路、板展路和谐区段卫生清理及各自然庄“农村清洁工程”工作，投身郑庄、汤庄农村清洁工程示范点、和谐新村生态示范村建设，平地、除草、清理柴草垛、生产生活垃圾、舒畅河道；三是走村入户，做好计划生育政策的宣传落实、新农保新农合的征收工作；四是积极宣传禁烧秸秆政策，规范小麦收割留茬深度，全天候在岗巡逻，协助村两委做好秸秆禁烧工作。积极配合王亮亮副书记，做好展沟镇和谐新村王早湾冬修水利工程，实现改造1000亩地产田。利用所学知识，协助选购树苗15000棵，并切实做好植后树木的管护工作，保证树木的成活率。同时，参与收缴农合款、农保款和“一事一议”款近30000元，协助村干部对以前占用耕地建房户征收耕地占用费5.38万元，做好两户占用耕地建房思想工作，并独立完成1.2万元的社会抚养费征收工作。

4、积极调研，参与决策。根据我村实际，参与制定了《展沟镇和谐新村“美好乡村”建设规划》、《展沟镇和谐新村“美好乡村”建设计划书》、《展沟镇和谐新村现代农业产业发展实施方案》、《和谐新村农村清洁工程奖惩措施》、《和谐新村保洁员、环卫工人、垃圾清运员日常管理奖惩办法》及各项工作计划，并利用春节前后流动人口全面返乡这一有利时机，加大对农民工就业意愿及其影响因素、返乡农民工创业情况的调查，并认真撰写《关于展沟镇农民工“进城务工”就业意向及影响因素的调查报告》、《关于展沟镇返乡农民工创业情况的调查报告》，为我镇进一步促进农民工就业、支持弄明创业提供了真实、可靠的有效依据。

5、深入实地，联系包片。苏郢、蔡小共有居民780多人，党员有7人，70岁以上老党员3人，困难户7户。三年来，我积极走村入户，积极宣传各项政策和农业知识。将农药、器械送到田间地头，帮助群众做好“一喷三防”工作，并积极将春季救灾款、面粉发放到户。2014年，在王学辉书记的积极带领下，我认真做好了两村的农村清洁工程工作，及时完成了新农保、农合的征收工作。

6、提高修养，加强组织。一年来，我村会议宣讲、播放远程教育、走村入户、电话联系等多种途径，积极开展各类党员教育培训活动，宣传组织纪律、党的章程。动员党员积极承诺践诺，带动群众搞生产、谋发展。三年来，我村共举办实用技术、政策理论、法律知识培训班36期，观看新农村建设典型事迹专题片14次，受教育人数达到2000余人次。以退伍军人、致富能手、科技能人、优秀青少年为对象，发展党员11名，预备党员14名，培养建党积极分子36名，为我村今后发展提供了新鲜血液。

7、关爱留守儿童、关注孤寡老人。积极联系南圩文化宣传队，组织青少年开展学习“花鼓灯”等民俗活动，并到各村、敬老院表演，宣传党的新政策，弘扬优秀传统文化；积极组织青少年到苏湾烈士陵园开展祭扫活动，通过缅怀革命先烈，坚定美好未来；积极组织青少年到敬老院开展义务清扫活动，通过铺床叠被、打扫卫生、聊天谈心等形式，关爱孤寡老人，培养青少年独立生活能力和尊老爱老敬老意识；积极开展童心向党･庆六一活动，丰富青少年文化生化，开拓青少年视野。三年来，我先后为南圩村留守儿童送去铅笔20支、水笔20支、笔记本20本；为苏郢小学留守儿童、优秀学生，并现场捐赠价值3000元的书包、笔记本等学习用具；以每户200元的标准，购买蚊香、杀虫剂、牛奶、方便面、杂粮去慰问了四户老党员和困难群众。

8、积极参加到县信访局挂岗锻炼学习活动，认真参与或独立接待群众上访事项299件322批610人次，其中来县上访285件302批473人次、来电信访5件7批12人次、集体访9件13批125人次，登记转办信访事项213件227批353人次。通过做思想工作，化解群众因地引起的矛盾纠纷1例，边打消我镇群众越级上访4批4人次。

五、严于律己，树立形象

三年来，本人按照《大学生村官管理办法》相关规定，对照各级组织部门对选聘工作的要求，严于律己，遵纪守法，认真执行各项规章制度。平时能积极深入群众、联系群众，以高度的责任感，参与我村各项事务，树立了大学生村官的良好形象。

六、总结经验，展望未来

在这三年的大学生村官工作实践中，我不断的成长，努力完善提高，取得了一定的成绩，但与上级党组织及人民的要求还相差甚远：一是对各项法律政策掌握的还不够全面；二是基层工作经验尚浅，处理复杂事务的能力有待进一步的提升；三是发展农村经济的能力不强。今后我将努力学习，加强实践，尽早的弥补自身存在的不足。争取在新的工作岗位上，新的工作环境中，继续努力奉献。

7.大学年学生工作总结 篇七

1 大学生学习倦怠研究的成就

1.1 基本确立大学生学习倦怠的结构与测量方法

国内目前学习倦怠结构的研究, 基本上都沿用工作倦怠时的维度划分, 叶展航 (2012) 引用方来坛对中文版的MBI-SS量表的信效度验证时删除部分题项。叶展航 (2012) 胡俏对MBI-SS在国内不同学生群体进行验证性因素分析时同样面临初始拟合不够理想。 (1) 叶展航 (2012) 引用Schaufeli等人认为大学生中的倦怠则指由于学习的持续需要导致情感衰竭、对学习采取了懈怠和冷漠的态度以及自觉学习能力无法胜任。因此, Schaufeli等人在职业倦怠量表 (MBI) 的基础上, 以大学生为样本编制了学习倦怠量表 (MBI-SS) 。 (2)

在学习倦怠的测量方面, 国内研究者使用最广泛的量表是连榕、杨丽娴、吴兰花等人编制的《大学生学习倦怠问卷》。徐云等人 (2010) 引用连榕、杨丽娴、吴兰花等人从我国国情出发, 根据倦怠现象在学生群体的特点, 编制了三维度结构 (情绪低落、行为不当、成就感低) 的《大学生学习倦怠问卷》。 (3) 徐云等人 (2010) 引用引用李永鑫根据CMBI, 自行编制的、适应中国文化背景的大学生学习倦怠量表, 对倦怠研究有着积极的推动作用, 但CMBI的结构维度还未得到普遍认可, 所以其有效性不高。 (4) 还有一小部分学者根据课题研究需要, 自行编制大学生学习倦怠问卷进行研究。

1.2 广泛开展大学生学习倦怠状态的研究

李慧、利爱娟 (2012) 从内蒙古自治区某大学抽取90名大学生进行学习倦怠的研究。结果表明:当前大学生学习倦怠处于中等水平, 学习倦怠情况存在显著差异的是不同的学历、性别、年级, 而不同专业学生的学习倦怠情况无明显差异。 (5) 冯婧 (2012) 采用自编的开放式问卷, 对2所高校300名在校本科生进行研究。研究结果显示:不同群体在学习倦怠状况上存在着差异性, 男生的学习倦怠状况比女生的学习倦怠状况严重, 二、三年级大学生的学习倦怠心理不容乐观, 理工类高校的学生比医科、师范类更容易发生学习倦怠。 (6) 李晓华 (2011) 采用自编的学习倦怠问卷对陇东学院的大学生学习倦怠进行调查, 虽然学习倦怠状况不是非常严重, 但也不容乐观。其中成就感低得分最高, 其次为行为不当和情绪低落。 (7)

1.3 积极探索大学生学习倦怠的成因及对策

雷欣欣 (2010) 从宏观上的内部因素和外部因素分析了影响师范类大学生学习倦怠的因素。 (8) 许国萍、周秋红 (2011) 认为社会、家庭、学校、人际、个体自身等多方面的因素导致大学生学习倦怠, 其中个体自身因素起主要作用。 (9) 陈志军 (2011) 社会体育专业大学生学习倦怠产生影响的主要因素是教学环境、专业、学业、自身、就业、情绪因素, 产生极显著的影响因素是教学环境、学业、自身、就业因素。 (10) 孙静 (2011) 认为大学生可以通过塑造健全的人格, 树立正确的学习观;培养适合的学习方法;建立和谐的人际关系等方式来预防和减缓中学生学习倦怠的产生。李敏杰, 朱薇 (2011) 探讨了3个对策, 具体包括:优化课程体系设置;改革传统的教学方法和考核制度;加强学生的社会实践活动。曾建川, 史海良 (2010) 针对其主、客观两个方面的原因提出了优化课程体系、加大投入力度, 改善硬件设施、改进教学方法和手段、建立就业指导体系、引导学生确立正确的学习目标、提高体育专业学生自我效能感等对策缓解体育专业大学生学习倦怠的消极状态。

1.4 尝试求证大学生学习倦怠与其相关变量关系

付立菲, 张阔 (2010) 通过问卷调查发现:大学生的积极心理资本水平和学习倦怠之间有密切的负相关关系, 大学生积极心理资本对学习倦怠的预测效应达到非常显著的水平。赵捷等 (2010) 研究结果表明:高年级学生的学习倦怠得分高于低年级学生, 理科生学习倦怠和消极情绪得分高于文科生, 消极应对方式更能预测学习倦怠的水平。陈瑞 (2011) 结果发现:大学生的学习倦怠行为和考试焦虑水平相当高, 专业承诺水平中等, 认为情感承诺是当前大学生学习倦怠的最重要的预测变量, 考试焦虑是情绪低落和成就感低落的次重要预测变量。丁园园, 陈莹 (2011) 通过问卷调查发现父母教养方式中的父母亲情感温暖理解与大学生的学习倦怠具有显著负相关, 父亲的严厉惩罚和拒绝否认以及母亲的偏爱被试与大学生的学习倦怠具有显著正相关。

王小新, 苗晶磊 (2012) 研究表明:学业自我效能感、自尊与学习倦怠存在着显著负相关, 自尊在学业自我效能感与学习倦怠间起部分中介作用, 大学生学业自我效能感、自尊对学习倦怠有预测作用。张文娟, 赵景欣 (2012) 通过问卷调查发现:地方高校大学生的学习倦怠程度居中, 在成就感低方面男生的学习倦怠程度高于女生, 学习能力自我效能和学习行为自我效能感水平不同学生的学习倦怠有显著差异。

2 大学生学习倦怠研究的不足

2.1 缺乏原创、统一的学习倦怠基础理论

近几年来大学生的学习倦怠研究发展势头强大, 并取得了一定的成果。但是, 从研究现状分析来看, 还存在一些不足之处。从近三年搜索的文章来看, 大部分研究都是关于大学生学习倦怠现状、影响因素、对策方面的研究, 研究的重复率较高, 且对学习倦怠结构维度理论还未形成共识, 干预手段单一, 实证研究缺乏。

2.2 缺乏针对性、本土化的学习倦怠测量量表

中西方文化有显著差异, 而我国关于学习倦怠研究是借鉴职业倦怠的研究成果而来, 职业环境与学校环境大不相同。学习倦怠这一现象已被大多数研究证实, 根据这一现象, 如何采取与其相对应的缓解措施。在影响因素方面, 目前涉及学习倦怠的干预研究还很少, 因将环境和个体两者相结合进行研究。在研究不同专业学生的学习倦怠时采用的是同一份测量表, 缺乏针对性。大量研究者基本采用连榕、杨丽娴根据等人编制的《大学生学习倦怠量表》进行测量, 还有极少数研究者采用自编的问卷进行调查, 量表选项偏少, 有些并不能很好地体现学习倦怠的维度内涵。

2.3 缺乏社会学角度的探讨

目前关于学习倦怠的研究是从心理学角度入手, 缺少综合性研究, 而生理、社会成因也会影响学生学习倦怠, 学习倦怠的学生在社会中、生理上会有不同的表现, 目前缺乏这两个方面的研究和心理、生理、社会三者相结合的研究。

3 大学生学习倦怠研究的展望

3.1 进一步明晰学习倦怠的概念及结构

准确界定学习倦怠的概念, 统一学习倦怠的结构维度。降低类似研究的重复率, 增加实证性研究和干预手段研究。

3.2 测量方法的本土化、精准化

探索并编制出精确可信、简单易操作、结构合理、信度高、本土化色彩强的学习倦怠量表, 为有效地诊断及干预大学生的学习倦怠问题提供科学有效的工具。

3.3 扩大研究对象范围与对象的典型性相结合

学习倦怠对于学生的身心健康有重要的影响, 对学习的有效性也有很大的关系。一方面研究的对象数量更大、分布范围更广, 提高研究成果的普遍价值, 另一方面又要加强对象典型性方面的研究, 只有对象结构分层更细、精确, 才能更准确地把握学习倦怠形成机制及因素, 提高学习倦怠干预措施与对策的操作性和针对性。

3.4 从生理、心理、社会多角度展开综合研究

人在综合环境下成长, 学习倦怠在心理、生理、社会三个方面都会有不同的表现, 心理、生理、社会三者之间又相互影响。目前的研究涉及生理、社会方面少, 几乎没有, 今后应将三者相结合多角度展开学习倦怠的研究。

摘要：通过对近三年来国内有关大学生学习倦怠研究成果的归纳与分析, 发现在对学习倦怠概念、结构及测量方法, 大学生学习倦怠状态、成因及对策等研究方面取得较大的成就, 但也存在重复研究较多, 测量量表不够精准, 研究视角单一等不足, 提出了未来大学生学习倦怠研究, 将体现出概念更加明晰、量表更加精确化、研究对象典型、研究视角多样等的研究趋势。

8.大学年学生工作总结 篇八

昆明:大学生村官创业免税3年

昆明市鼓励支持大学生村官创业,除降低注册成本外,开业3年内可免征营业税。另外,对有创业意愿和创业能力、申请创业小额贷款的大学生村官,每人提供3年期不超过10万元的免利息、免担保、免相关行政事业性收费的创业小额贷款。还将享受放宽注册资本和出资比例限制、放宽经营场所规定和放宽证照办理限制等优惠待遇。自开业之日起3年内,大学生村官免征营业税、城市维护建设费、教育费附加和个人所得税,并免收属于管理类、登记类和证照类的所有各项行政事业性收费,其创业项目在2年内上缴的税收,将按属地原则全额给予税收返还。对从事科技开发、咨询、中介服务以及物流配套服务的个人独资和合伙企业,注册资金不作任何限制。而在符合城市规划等要求的前提下,大学生“村官”家庭住所、租借房、商业用房在保持原房产性质的前提下可视为创业经营场所。并且,首次申请创业成功者并稳定1年以上的,将获得1000元至3000元的创业补贴。

1元办企业住宅可办公 太原拟突破创业准入“铁规”

只要1元钱,就可办一张营业执照;商住房和住宅也可作为营业场所登记……近日太原市出台的《国家级创新型城市创建工作实施意见》中,最低30万元注册资本金、企业经营场所必须达到一定条件这些“铁规”有望被突破。

《实施意见》包括政策扶持、创业培训、创业服务等内容。工商部门放宽市场准入门槛,依据“非禁则入”原则,凡是法律未明确禁止的行业和领域,全部向创业者开放。该市具有创业愿望和创业能力的该校毕业生、失业人员、返乡农民工等,工商首次登记办理个体工商户3年内,免收登记类行政性收费。放宽对注册资本金的限制,法律另有规定外,申请设立有限公司的,最低注册资本将由国家规定的30万元降至1万元,甚至更低,只有1元,就可办理工商登记。放宽企业经营场所登记条件,商住房和住宅符合条件也可作为企业场所登记。推行试营业制度,有效期6个月,要求继续试营业的,可延续6个月。放宽创业者出资方式限制,允许以专利、商标、版权等知识产权和法律规定的其他形式作价出资。

除此之外,该市还将出台创业者免征、减半征收企业所得税等一系列税收优惠政策。

五部门联合下发通知启动一次性塑料餐盒整治行动

国家药监局、工信部、商务部、国家工商总局和国家质检总局日前联合下发通知,启动对一次性塑料餐盒生产、销售和使用的专项整治。

据介绍,此次专项整治行动主要针对非法生产、销售和使用一次性塑料餐盒(不包括一次性发泡塑料餐盒)的行为。按照监管职责,质监部门负责严查生产环节是否依法生产;工商行政部门负责严查销售环节是否依法经营;食品药品监管部门负责严查餐饮服务环节是否依法使用;工信部门和商务部门负责推进行业自律。

专项整治行动自6月开始,至10月底结束,包括自查阶段、检查阶段和总结阶段。在检查阶段,各级食品药品监督管理、工商行政管理、质量监督检验检疫部门将开展全面检查,重点对一次性塑料餐盒生产企业、大型集贸市场和集中配餐单位进行检查。

有关部门提醒,消费者发现非法生产、销售和使用一次性塑料餐盒的,可向当地质量监督检验检疫、工商行政管理和食品药品监督管理部门举报,相关部门将根据职责依法查处。

浙江:法律未禁止行业领域全向自主创业开放

在近日召开的创业型城市创建工作座谈会上,有关负责人表示,浙江省将降低创业门槛,注重清理和消除阻碍创业的各种行业性、地区性、经营性壁垒,凡是法律法规未禁止的行业和领域,向各类创业主体开放。结合行业特点,对初创企业合理设置资金、人员等准入条件,允许注册资金分期到位,放宽市场准入条件。同时,扩大政策覆盖面,对高校毕业生、城镇下岗职工、失地农民、转业军人等创业人群,实行免除登记类、证照类、管理类费用,享受租赁标准厂房补贴等政策。

9.大学生村官两年工作总结 篇九

（XX村大学生“村官”XXX）两年来，在区组织部和镇党委、政府的严格要求下，在领导干部、村民代表、党员群众的指导和关心下，我渐渐地适应了农村的工作和生活环境，以饱满的热情投入到具体的农村工作当中，虚心学习、踏实做人、勤恳做事，拓宽了知识视野，提升了工作能力，陶冶了思想情操，较好地完成了各项工作任务，在学习和工作中不断提升和完善了自我，下面我就两年来的学习、工作、生活情况做个简单的总结，具体情况如下：

一、思想方面

（一）不断加强学习，提高自身素质。到村任职后，我充分利用村里的“农家书屋”，继续加强理论知识学习，拓展自己的知识面。在从书本学习的同时，我还积极向基层干部学习，向农民群众学习，通过虚心请教，诚心学习，不断更新自己对农村工作的知识，尽快适应农村的发展需要，把自己锻炼成适合新农村建设的一代新人。

（二）理论与实践相结合，实践中增长才干。实践是检验真理的唯一标准，只有将理论知识和工作实践相结合，才能更进一步提升自己的工作能力。两年来，我坚持在学习中工作，在工作中学习。通过开展科学发展观活动，让我的视野更加开阔，工作中更注重统筹安排；通过落实三项制度，让我的工作渠道更多样，工作中更懂得灵活多变；通过参加创先争优活动，让我的思想更积极，工作中更充满热情活力。

（三）强化品格修养，树好“村官”形象。作为一名大学生“村官”，在工作生活中，我始终不忘加强品格修养。一是做到了严于律己。时刻严格要求约束自己，警示自己，严格执行镇党委、政府做出的政策决定，维护村支两委班子团结，带头遵守村

１

规民约，争做优秀干部的表率。二是做到了心系群众。始终做到坚持以民为本、以民为重、以民为先，通过走访调研、土地证办理、征地农转非办理等方式，不断增进了与全村群众的感情。三是做到了陶冶情操。农村虽然条件艰苦，生活清贫，但我不会因此而动摇信念，自甘堕落。相反，能与一切不利条件做斗争，扎实开展工作，保持高尚的道德情操，树立大学生“村官”的良好形象。

二、工作方面

（一）加强村“两委”领导班子建设，当好书记主任的助手。借助党员干部现代远程教育学习的平台，定期对班子成员、党员干部、致富能手等进行培训，充分发扬党员“带头富”和“带领富”的先锋模范作用。通过“12371党建信息平台”加强对党员干部的管理，实现管理的数字化，利用业余时间为班子成员普及电脑知识，加强计算机的操作能力。

（二）争取多方面支持，改善交通条件。出行难一直是制约我村经济社会发展的最大因素，从到村工作的第一天，我就开始想办法、找路子来改善我村道路环境，去年6月，这一激动人心的时刻终于到来了，在镇党委、政府的支持下，村支两委全体成员的共同努力下，我村道路硬化一期工程终于顺利开工了。

（三）工作完成情况。

1.认真落实三项制度，共计入户走访200多次，解决大小矛盾纠纷22件，解答各类政策10多方面，填写民情日记3本。

2.定期播放远程教育，两年共计播放50多次6000多分钟，坚持做好播放记录、播放计划、播放总结，顺利通过了今年4月市委组织部对我村远程教育站点的检查验收，得到了检查领导的充分肯定。

3.做好“12371党建信息平台”管理工作，更新、完善党员信息40余人次，发布工作信息50多条，发起组织活动50余次，上传组织活动等方面照片200多张。

２

4.加强新农村合作医疗保险的政策宣传，及时录入入保人员信息，两年共录入新农合人员信息2400余人次，圆满完成了2011年全村参合率超过92%的目标任务。

5.通过院坝会、入户走访等多方式宣传城乡居民养老保险的有关政策，及时录入参保人员信息，共录入参保人员信息700余人。

6.配合村支两委成员做好土地确权工作，将土地确权资料录入电脑共计140余户，实现了土地承包证按期更新发放。

7.与村支两委成员一起开展农房普查工作，共计进家入户丈量房屋100余户，已办理房地产权证40多个。

8.以村干部的身份参加XX公路征地拆迁工作，完成对我村XX、XX两个合作社红线范围内的土地丈量、构附筑物调查，累计丈量土地39亩，涉及农户43户，办理征地农转非46人。

9.在2010年6月至2011年1月村公路硬化施工中，进行义务监督和计量，共徒步进行工作300多公里，又好又快地推进了村公路硬化一期工程的建设，共计硬化路面4.5公里，修建堡坎、涵洞40多处，在很大程度上方便了群众的生产和生活。

10.完善各项制度，做好档案工作。两年中，共完善包括村规民约、村民自治章程等在内的各种制度10余项，编制各类工作规范档案40多盒。

（四）工作成效。两年来，通过诚恳和扎实的工作，我得到了镇党委、政府和村支两委以及广大群众的普遍认可，2011年1月，被XX镇党委、政府评为2010年村（社区）先进工作个人，在去年年底、今年年初的村支两委换届选举中，被推选为村民委员会委员和村团支部书记。

三、个人廉洁情况

当村官，廉为本。我在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，始终把廉政建设作为党建工作的一项重要内容放到突出位臵，通过镇党委、政府的学习教育，树立了正确的世界观、人生观、价

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值观。同时始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和村民赋予的权力，勤勤恳恳为村民服务，切实为人民群众做好事、办实事。抱着对党的事业和村民的利益负责的精神，尽力把群众切身利益的事情办实办好。

四、存在的不足

回顾到村任职以来的工作，虽然做到了尽职尽责，做出了一定的成绩，但与组织的要求、人民群众的期望相比，还存在一些不足之处。首先,工作上有时会有毛躁的心理,虽然没有出现大的失误,但还是给工作带来了一些的困难；其次,虽有一腔热情,但工作方法经验不足,农村工作比较繁琐,没有现成的公式,必须要随机应变,灵活处理各种问题。在以后的工作中,我一定戒骄戒躁，经常向老同志请教、学习,工作中勤于总结,尽快把自己完善起来,不辜负各级领导的关心和爱护,作一名合格的人民公仆。

两年的基层锻炼，丰富了我的人生阅历，提高了我的工作水平，同时也使自己变得更加务实，我相信，这两年的生活、工作经历将会成为我一生最大的财富，指引着我在未来的道路上不断的成长。我将继续在区委组织部、镇党委、政府的领导下，以饱满的精神,昂扬的斗志,良好的作风,满腔热忱地投入到工作中去，虚心听取各方面的批评意见，自觉接受党和群众的监督，努力实现自己的价值，在挥洒汗水中走向成熟。

XX村村主任助理XXX

2011年8月5日

10.大学年学生工作总结 篇十

大学生汽车协会于2007年6月4日依附于交通与工程系而成立的，是我校唯一一个工科性质的协会，协会的宗旨是：培养大学生的兴趣爱好，激发学生的创新意识，普及现代汽车知识，营造校园文化，提高学生的综合素质。协会现分会长、副会长、秘书处、勤工助学部、编辑策划部、驾驶培训部、文艺部、车模队。

2009年协会在全体成员的不懈努力下取得了优异的成绩，现将本协会2009年工作总结如下：

一、秘书处

大学生汽车协会秘书处主要工作为协调各部门之间的工作，对部门进行监督，同时监管协会内部成员的考勤，档案管理及财务管理。在2009年秘书处进一步完善了协会成员的档案管理。在外出调研，内部联系活动中都起到了很好的协调作用。

二、驾驶培训部

驾驶培训部在07、08年主要负责青海驾校在本校的招生工作。09年通过本部的努力，于本年五月份于青海青运驾校建立了合作关系，进一步增大了师生的选择面。为了做好这项工作，我协会每个月都会定期到东西校招生，在招生的工程中我们设有咨询处，为方便全校师生的了解，我们与驾校沟通做了展板及各方面的资料，为师生提供免费的驾校资料和驾校相关部门的联系电话，以便师生更好的了解驾校。对于报名的同学，我们会与驾校相关部协调，组织报名同学到驾校参观，了解驾校的培训等情况，若满意，可以交费报名参加。09年6月份我部在校招收了二十多名学员，并在周末组织他们在驾校的参观，大多数都报名参加了培训，经过一个暑假的培训，多数同学都顺利拿到了驾照，为以后找工作也奠定了基础。

我部并没有满足于此，我部于09年9、10月份与青海物资驾校、运通驾校等驾校也进行了联系，努力建立合作关系，为广大师生提供更广阔的选择空间。

三、编辑策划部

为了更好的达到“协会服务师生”的目的，也为增加师生间的交流，协会编辑了本协会的刊物《展望》。报纸共分为四版，第一版为协会、院系动态及对领导的采访。第二版刊登新闻、时事，以供同学们关注了解国家大事。第三版为美文，包括优美文章、诗歌等，并对同学的投稿择优刊登。第四版则体现了本协会的特点，用以介绍各类汽车品牌及各类汽车知识。报纸中缝则用以刊登各类信息，其中包括社会上一些商家的招聘信息等。鉴于报纸的编辑、出版正处于初期阶段，暂时无赞助商，因此只进行了部分发行。同时征集老师和同学的建议，以期望更好的完善报纸各版安排。待我们对报纸的设计相对完善并找到赞助商时，我们将在全校范围内发行，以求得更广泛的意见和建议，更好的服务师生。

四、勤工助学部

本部主要时对外进行调研活动，一方面为协会刊物提供部分资料。另一方面服务在校大学生，为在校大学生提供勤工助学岗位。我协会会定期安排外出调研，2009年5月份外出调研，与青海华德集团、颐高数码广场、赛博、苏宁等部分商家取得了联系，并与青海华德旅行社、无私商贸城建立了合作关系。本部于2009年6月份为本校近20名同学提供了勤工助学岗位，减轻了他们的家庭负担，2009年9、10、11月份分别进行了外出调研，包括公司商场及各类汽车销售店，这不仅服务了广大同学，同时与锻炼了我协会成员自身的交际能力，提高了成员的综合素质。

五、文艺部

我文艺部主要负责组织协会内部各方面的活动。2009年五·一期间我部组织协会全体成员爬南山，并组织联谊活动。2009年9月份，在我协会纳新后，组织了联谊晚会。现文艺部在竭力组织元旦晚会。正因为有了文艺部协会每次会议也有了气氛，可以说是在协会起到了举足轻重的作用。

六、模特队

模特队现有男模10人，女模7人，分布于我校东校、西校、男校各个专业。2009年6月份于我校夏城广场组织了大型活动——大学生汽车协会及模特队风采展示，吸引了广大师生，营造了丰富的校园文化。2009年6月份模特队参加了蒙学系的晚会演出。2009年10月份积极参加本校60周年校庆晚会筹备工作，并参加了许多节目，与此同时，模特队也注重社交能力的培养，曾多次参加校外的活动。在7月份参加“第五届华夏艺术风采国际交流风采展示活动”，其中有6名模特在模特大赛中获奖。平时周末都有各个商场的商业演出。部分模特在8月份参加了青海省民族服饰展。以上是对我协会各部门在本学年的工作的总结。在取得成绩的同时，我们也清楚的认识到了自己存在的不足之处，协会成立时间短，再管理上还不够完善，存在者各部协调工作不流畅，社会经验不足，工作效率低等问题；在经费上，我协会不收会费，基本靠自己的外联获得经费。有时会出现资金紧张问题。很大程度上限制了协会发展；同时我们与社会接触还是不够完善；模特队训练方面也比较欠缺。

大学生汽车协会在院系、院各兄弟协会的支持下，在协会成员的积极努力下，走过了09学年，我们清楚的认识到了自己的不足，并在努力改进，继续发扬“努力进取，勇于创新”的精神，为学校为师生出自己的一份力。也望领导多提出宝贵意见，您的鼓励是我们的动力，你的批评是我们的鞭策。

大学生汽车协会

11.弃学养猪,大学生一年获利30万 篇十一

王超，1985年出生于陕西泾阳县王桥镇西王村的一个贫穷的农民家庭。2004年，王超没有辜负父亲的厚望，他以高出一本录取线30多分的成绩考上了内蒙古农业大学。永远忘不了父母的厚望。在学校里王超一直刻苦学习，学习成绩一直保持在全年级前十名以内。

然而，到了2006年底，王超忽然从网上获知，我国大部分省份都经历了一次严重的猪疫，很多养殖户损失惨重，加上连续多年猪肉价格走低。养殖户继续养猪的信心大受打击，纷纷表示要退出养猪业!

那一刻王超的眼前亮了起来。王超进入大学读书的第一年，老师就帮同学们分析过我国建国以来畜牧业发展的走向，中间虽有多次大的波澜，但是我国对畜牧业产品的消费量却从来没有减少过。也就是说，虽然现在我国的养猪市场出现了问题，但是我国对猪产品的消费量不会减弱。现在全国性的养猪户纷纷退出养猪市场，如果这是真的话，那么用不了多久，我国的猪产品将会出现供不应求的局面，生猪价格肯定会暴涨!那么现在岂不是一次养猪的绝好机会?王超越想越兴奋，这时候。他甚或有了一个大胆的念头：弃学回家养猪。

2007年3月，王超办理了弃学手续。期间，王超的老师同样劝阻王超三思而后行，说毕竟文凭是一个学生的学历证明，养猪一旦失败，将会得不偿失。

2007年7月，王超不顾父母、老师的强烈反对，坚决弃学回家养猪的消息经《华商报》报道以后，立刻在全国引起巨大轰动。许多家长给报社打来电话，纷纷谴责王超的行为，认为王超不体恤父母的心血，说这几年的猪并不好养，一旦失败，将给父母的精神上带来致命打击!

而许多在校大学生也纷纷就王超的行为发表看法，认为王超过于冲动，说人生在大学求学的机会只有一次，而创业的机会则很多。王超没有必要用文凭和父母的痛苦来换取一次养猪机会!因卖肉而闻明全国的北大才子陆步轩则说：王超的行为很幼稚，他根本就不懂得养猪的规则，王超弃学养猪注定要失败!

同年8月，新华社发表文章提出疑问大学生退学回家养猪是冲动还是理性选择?到10月，英国每日快讯报发表文章说，中国大学生弃学回家养猪引人关注!那么，处于风口浪尖的王超。他在接下来又干了一些什么呢?

残酷现实，考验大学生的信念和毅力

王超想得很实在，要想养猪，就得有钱。王超打起了父亲为他上大学积攒的学费的主意。

这些钱可是王宝峰忍着不给自己看病。忍着不给家里盖房子，一家四口人挤在两间土坯房里，忍着穿烂的吃差的为了让王超走出农村奔向城市才积攒的一点点钱呀!但是现在王超却打起了它的注意，不是为了上学，而是为了养猪，王宝峰的心情痛苦到了极点!但是，最终，爱子心切的王宝峰还是把这些钱全部拿了出来。

就用这7000元钱，王超先建了三个小猪圈，然后买了30多头小猪，一个月后又买了10头。王超想着等这些猪长大以后，留一头种猪再留十头母猪，以后就自繁自养，十个月以后，他的猪场将会有一定的规模，收益也将会变得明显!

知道这些钱来的艰难，王超全身心的投入。

王超将以前在大学所学的知识重新归类了一遍，把对养猪有用的，比较切合实际的全部挑选出来，牢牢地记住。这还不够，王超又买了很多有关养猪、猪病防疫、饲料搭配方面的书，继续钻研。

晚上，王超就睡在猪圈旁边，听着猪圈的响动，有什么异常情况。王超马上就会起来白天，王超五点钟起床，开始打扫猪圈卫生，清理粪便他把食槽一遍又一遍地洗，生怕自己没洗干净，留下细菌；给猪拌食时，他从来不把饲料倒在土地上。而是倒在一个非常干净的盆里，直到搅得非常均匀了才给猪喂食三月份，陕西的天气还有一点冷，每天晚上，王超都在猪圈的顶上加盖一层草席，加强保温，到了中午又把它取下来，让小猪享受春天里温暖的阳光，同时保持猪圈里的空气流通，去臭除菌；闲下来时，王超就拿一把毛刷为猪“按摩”，王超说这是为了促进小猪的血液循环……

在王超的精心护理下。猪的长势很好，王超对前途充满了信心。但是，让王超没有想到的是，随着猪的长大，他会遇到那么多让他揪心的事!

刚开始，因为钱紧，王超只建了三个小的猪圈，每个猪圈放十多头小猪。但是随着小猪一天天的长大，三个小猪圈根本容纳不下这些猪了。王超明白，如果一个猪圈养猪的密度过大，猪很容易得传染病。他还得再建猪圈。再建猪圈就得要钱。与此同时，猪的食量越来越大，每日的开支与日增加。为了养这些猪，王超已经掏空了家底，害得家人连买菜的钱都没有。没有办法，父亲只好拖着病体出去打工。

资金问题成了困扰王超的最大难题。养猪之前，王超想着他有许多亲戚，这些亲戚在他上大学时都非常支持他，很多还主动拿钱给他，现在他养猪了，他们应该还会帮他。但是王超想错了。以前那些亲戚是觉得他有出息才肯帮他的，现在他回来养猪了，大家并不赞同，谁还帮他?非但不帮王超，王超还要挨说：“你看你，放着大学不好好读。跑回来养什么猪?养猪需要很大的投资，你有钱吗?你向我们借，我们哪里有钱，我们还想向你借钱呢!”有的说话更为气人：“你把你一家人都害的，真不知道你那脑子怎么想的，一定是进水了，我们可不敢拿钱让你瞎捣鼓去。”

王超没想到亲戚会这样，他们说过的每一句话都像铁刷子一样刷在王超的心上。

实在没法，王超只好一次又一次地恳求父亲帮他，到他朋友家借钱。到他亲戚家借钱，帮他到饲料店里赊饲料：“爸，我求你了，事情已经到了这一地步了，如果你再不帮儿子，儿子就死定了，别说赚钱了，就是以前的钱也要全部砸进去!”事已至此，王宝峰只好低着头，压低着嗓门去向亲戚朋友借钱……

2007年5月的一天，由于连日操劳，加上气闷堵心，王宝峰忽然心脏病复发，住进了医院。在父亲倒下去的那一刻，王超悔恨万分，不停地给父亲磕着头，哭喊着：“爸，孩子对不住你，是孩儿不孝，你快醒醒呀，爸!孩子以后不瞎捣鼓了，孩子听你的话，你醒醒呀，爸，爸——”好在父亲最终被抢救了过来，父子两个拖头痛哭!

但是这时候王超却后悔父亲昏迷时他向父亲所做的承诺了：“爸，对不起。儿子真的对不起您，日子再苦咱们还得坚持。我没有退路l”王宝峰哭着说：“咱们是穷家，养不起这个猪，当初你就不听爸的话，现在你看你的事情多折磨人呀!”“爸，对不住了，儿子对不住您。”王超说完再一次哭了。但他心里想的还是坚持。

王宝峰出院的第二天又拖着虚弱的身体出去给王超借钱……然而，王宝峰借的钱相对于几十头猪的消费来讲简直是杯水车薪!

由于钱紧，更大的不幸降临到了王超的头上!一个猪圈里放的猪太多，密度太大，猪说得病就得病了，一下子死去了十一头!而这时候，

每头猪的重量已达到一百多斤!

掩埋着这些猪，王超的心都碎了，欲哭无泪!王宝峰更是蹲在地上，用双手不断地捶打着自己的头，哭着说：“我家这到底是造的什么孽呀!”村里人都笑话王超：“这小家伙。文凭都不要了回来养猪，成心气他爸呢，死了这么多猪，活该!”以后人们见了王超都用一种蔑视的眼神看王超。看得王超浑身起鸡皮疙瘩，见了村里人像老鼠见了猫!

但是王超依然想着坚持下去，他相信他的判断是不会有错的!

天道酬勤，一年获利30万

经历了太多的痛苦，流了太多的眼泪，王超反而愈发坚强了。

王超开始拣拾别人丢弃的废砖，自己用三轮车到河滩拉些沙子，再到离自己家不远的水泥厂门前扫一些别人车上掉下来的水泥。然后亲自动手建猪圈。

王超以前没干过这些活，手上磨了一个又一个的血泡，却全然不顾。他心里只有一个念头这些猪圈一定要建成，想尽一切办法都要建成，吃再大的苦都值得!一个，两个，三个……王超用了近一个月的时间又建了十多个猪圈。

接下来，为了解决猪的吃食问题，王超一下子承包了十六亩地，同时为解决资金问题，王超又承包了五亩果园。从此王超就像一个机器人，每天早上，他先打扫猪圈，喂完猪，然后就到田地里除草、浇水施肥，再到果园里打药，护理树苗……

而16亩地，经常要浇好几天时间，再给果园打药。王超经常要拉着几百米长的管子在地里仰着头转来转去，水和着泥常常粘得王超满身都是。浇完一次地下来，或者给果园打完一次药，王超感觉浑身就像散了架似的，坐在那不想起来。可是他还得管猪，喂猪呀，给猪打饲料呀，清理猪圈呀……王超一天到晚根本就没有休息时间。特别是农忙时候。他要管这么多地还要养猪，王超恨不得多生出几只手来，他经常干得连喝水的力气都没有了，有几次都差点昏过去!

因为活路太多，王超经常不得不日当午时照样下地，夏天的太阳很毒，玉米叶子被晒成了卷儿，地下的土向上挥发着蒸汽，汗水像雨珠一样向下流，王超却在地里坚持着，想不起来退缩，以致于一村人都佩服起王超来这孩子太能干了!

见王超如此塌实能干，终于有人愿意把自己的粮食自己的钱借给王超了。有了这些钱和粮食，王超终于可以大胆地给猪吃，给猪提前预防疾病了!王超养的这些猪也像感谢王超似的，不停的疯长!

天道酬勤，生猪价格终于在七月以后大幅度攀升……到了九月份，一公斤生猪价格涨了lO元钱，而这时候王超养的第一茬猪全部可以上市了。每头猪的纯利润达一千多元，而第二茬猪也已经有50多公斤重了!

接下来，除了喂好商品猪以外，王超认真喂养自己的母猪，精心选料。精心配种，他发挥自己上过几年大学的特长，把自己以前所学过的知识全部淘了出来，用于实践当中。在他的精心照料下，这些母猪生长健康，受孕率极高。到2008年元月。一些母猪开始生产了，每头母猪的产崽量都在16头以上。看着这些可爱的猪宝宝，王超再一次有一种想落泪的冲动!

更让王超高兴的是，也不知道是怎么传出去的，周围的养猜户都说王超养的猪好。纷纷跑来向王超取经，购买王超的猪崽。排队等候的，交定钱预约的，打电话预约的，热闹非凡，那一段时间，王超数钱都数不过来，高兴得母亲和妹妹看见他就笑。

下来还有更为神奇的，不少顾客都反映王超养的猪的猪肉香。屠宰户很快就在王超门前排起了长队，甚或连外地的屠宰户也慕名而来。

王超很快就赚到了13万元。有了这些钱，王超立刻拆了以前的两间土坯房，盖起了二层小楼，还买了电脑等办公设备!

房子上屋面的那一天，鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，全村人都跑来看热闹，人们不由得发出感慨：“变化真大呀，仅仅一年时间，看来这小子还真有两下子!”

如今王超已经拥有30头母猪，4头种猪，商品猪的存栏率每个月都在80头以上。

2008年6月，王超又从村里租用了八亩多地，用于新猪场的建设。王超计划在这个新猪场建5个长80米宽7米的大的猪棚，每个猪棚里建50个猪圈，总共可以容纳上千头商品猪的猪场。

现在，第一个投资8万元，长80米宽7米多的猪棚已经建成。在新猪棚建成的当天晚上。王超忽然想和父亲对饮几杯。他跑到街上买了几个菜，然后买了一瓶五粮液白酒，席间，王超醉意朦胧地问父亲：“爸，你说儿子当初的选择对着吗?”

“对着呢!”王宝峰说，说完他却忍不住的痛哭起来。是呀，儿子的判断是准确的，儿子是取得了不少的成绩，但是他又怎能忘记这一年多来儿子所受的艰辛和痛苦呢?!

12.大学年学生工作总结 篇十二

一、相关概念的界定:

1.民办高校, 又叫“民办大学”。确切的说法应该是“社会力量举办的普通高等教育”。据有关部门介绍, 我国民办高等教育有5种形式:A.普通高等教育;B.高等职业教育;C.高等教育自学考试;D.高等教育职业资格考试;E.与境外教育机构合作办学。根据大学生应征入伍学费代偿的相关规定本文的民办高校特指包括了独立院校在内的普通高等教育和高等职业教育形式的社会力量办学高校。

2.大学生应征入伍:部队每年从高校毕业生和正在各级各类高校就读的大学生中招义务兵。本文分析数据根据相关统计特指应征入伍高校毕业生。

二、2009年陕西省地方高校大学生应征入伍现状分析:

1.学历层次分析:2009年陕西省地方高校在校大学生报名参军情况中, 研究生数量仍为空白, 本科人数占比相比较往年加大, 但仍以专科生人数居多 (如表1《2009年陕西省地方高校在校生应征入伍情况汇总对比表》) 。

近年来, 各个省市地区、各所学校在校大学生报名应征入伍的人数不一, 报名应征的学生多为专科学生和三本学生, 国家重点高校学生, 报名者廖廖无几。今年统计数据显示, 省属普通高等院校本科生应征比例相比较近几年增加幅度较大, 但主要仍以专科学生居多, 如表1所示2009年专科在校生占全省在校生总人数的40%, 输送了64%的兵员;本科在校生占全省在校生总人数的52%, 只输送了36%的兵员。在高等学校征集大学生工作从试点转为正常征集, 从源头上改变了军队的文化结构和层次, 很大程度上扭转了军队文化偏低的局面。但专科院校总体比本科院校要高, 这可能与国家士兵武器操作技术和专科院校学生通过入伍可以在一定程度上改变自己的现状有某种联系。但是随着这项工作的开展和相关政策的刺激, 本科生应征入伍的占比会继续逐年加大。

2.办学主体分析:从办学主体分析, 陕西省2009年大学生应征入伍民办高校输送高校大学生兵员与其在校生规模相当, 本专科学生的应征入伍反应及入伍比例与公办高校无较大差距, 从一个侧面说明民办高校学生的国防意识与公办高校学生相差不大。但民办本科学生的反应稍低于其在校规模, 这与民办高校在专业设置上更贴近社会需求, 冷门、难就业专业开设较少并能及时调整有关。如表2 (《民办高校大学生应征入伍状况》) :

3.专业结构分析:数据显示出冷门、就业难专业的学生入伍人数居多。

从汇总情况不难发现, 一些文科专业、就业难的专业学生入伍人数较多, 如体育类、计算机类、法学类等专业, 这可能与入伍后表现突出的士兵退伍后复学可以改选专业和考研究生加分、公务员优先录取等改变就业现状重新进行职业规划因素有一定关系。

4.区域分布特点分析:从农村以及城市的分布情况来看, 68%来自农村, 32%来自乡镇城市。说明来自农村的青年大学生其入伍的愿望要明显高于来自于乡镇城市的青年。其原因一方面是农村出身的青年吃苦精神较强, 愿意到部队去磨练自己, 另一方面则可能是来自农村的青年其家庭收入普遍较低, 当兵几年会得到学费减免和部队较稳定和相对丰厚的“工资”, 能解决大部分学费和生活费, 使学习与生活困难的矛盾得到化解。

5.性别分析:从总体数据观察, 应征入伍的871人中有91人是女生, 占10.4%, 这个比例大大超出了普通应征入伍的女兵比例, 说明在高校中选拔女兵是选拔高素质女兵的有效和适合的途径。

6.入伍动机分析:大学生应征入伍工作在2009年无疑是具有划时代意义的, 无论是学生兵员的数量、质量还是各项政策的落实, 受到了社会的广泛关注和大学生的热烈响应。从应征入伍的60名应征入伍的大学生中进行了入伍动机的调查, 结果显示:在校大学生应征入伍, 其动机复杂多样, 虽然大多数都有报效祖国锻炼意志的愿望, 但这并不是应征入伍的唯一理由。八大优惠政策、可以复学的立法保障、各自具体利益的驱使等, 也是在校大学生入伍动机产生的重要原因。

一、报效祖国、建功军营, 这类学生27人, 约占总人数的45%, 这是在校大学生报名入伍的主要成份。他们从小向往军营, 却因种种原因未能应征入伍, 也无缘军校。新修改的《征兵工作条例》出台后, 为这些有军营想象的大学生们提供了契机.

二、磨炼意志, 有25名大学生在调研中选择了磨练意志, 41%的大学生新兵希望在部队磨炼意志, 锻炼体魄, 为今后的工作和人生道路打下良好的基础。

三、减少家庭经济困难, 这类学生15人, 约占总人数的25%, 这类以贫困生居多, 他们主动体谅父母、想缓解家庭经济压力, 这是是一些家境不富裕的大学生萌生携笔从戎念头的最初动因。

四、改变现状。这类在校大学生入伍共15人, 约占总人数的15%, 他们对自己所选高校或者所学专业不满意, 恰逢所在省市对在校大学生入伍实施了优惠政策, 于是一些在校丈学生乘机入伍.试图通过当兵来改变人生航向。或者临近毕业, 找工作不顺心, 前程不明朗, 因而做“两手”准备, 一边入伍, 一边继续找工作, 试图在找到理想工作后设法走人, 找不到工作则设法留在部队工作。

五、随从心理。这类学生3人, 约占总人数的5%。看见别的同学报名了, 自已也去了, 能不能应征入伍成功无所谓。

三、进一步做好大学生应征入伍的几点建议:

1. 抓好现有政策的落实:

2009年大学生应征入伍工作取得的巨大成功其原因是多方面的, 其中上级出台的各项优惠政策起到了相当大的作用。这些政策与大学生们的一些利益在达到统一的时候, 促使在校大学生们踊跃走进军营。但很多政策的继续落实尤其是复学政策、考研加分、公务员加分优先录取、退伍安置等政策是持续吸引高校大学生应征入伍的关键。目前在校大学生入伍的动因多种多样, 而正是在校大学生的入伍动因与当兵尽义务的统一, 使得大学生们走进军营, 建功立业于军营。

2. 重视高校国防教育尤其是专科和民办院校的国防教育:

各高校在开展国防教育工作中, 由对国防教育的认识存在一定的偏差, 并且目标不明确, 使得国防教育应有的功能未能得到充分的发挥。这在很大程度影响了大学生应征入伍的积极性、应征入伍大学生的身心素质以及国防预备素质。很多高校象征性地开展一些学生军训, 简单地开展一些军事理论教学甚至以1、2堂军事讲座替代国防教育, 存在着简单化和形式主义的倾向;另一方面, 由于各种客观因素的影响, 作为高校中从事国防教育的人员也存在着畏难和应付的思想, 使国防教育始终处于低层次的阶段。在数据分析中我们发现专科学生目前占应征入伍大学生的比例依然较高, 新时期教育事业的发展使得民办高校发展迅速, 陕西省2009年民办高校现有的国家计划内统招学生人数已经占到全省在校生人数的1/4强, 所以重视高校的国防教育尤其是专科和民办高校的国防教育工作对继续做好大学生应征入伍工作有很大的影响。

3. 建立部队与高校联络机构。

随着在校大学生入伍人数增多, 高校有必要设立专门机构 (可挂靠学生处或教务处) , 作好学费代偿工作, 大学生应征入伍工作的调研分析、加强与部队相关部门的联络, 动态掌握学生入伍后的信息:部队的有关部门也应该将高校的一些情况, 及时反馈给大学生士兵, 有利于部队与高校共同培养入伍的大学生, 也有利于高校及时宣传、表彰在部队表现优秀的大学生, 有效发挥典型在在校大学生中的正面宣传带动作用, 有效推进在校大学生入伍工作的发展与完善。

随着新兵役制度的完善和执行, 如何指导和保证在校大学生入伍参军, 将会面临许多新的问题, 同时也会给这项工作带来新的机遇。随着对大学生应征入伍工作不同侧面的调研, 这项在中国军事史上具有划时代意义的兵役制度改革, 它的作用必将越来月突显, 为我国的国防事业产生巨大的影响。

摘要：地方高校在读大学生应征参军入伍服兵役工作, 是我国兵役制度的又一重大改革举措。对2009年陕西省大学生应征入伍情况进行分析后提出通过抓好政策落实、重视高校国防教育、建立军校联系机构等内容继续作好这项工作。

关键词：大学生,应征入伍,分析

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