争做五好党员

争做五好党员（共11篇）

1.争做五好党员 篇一

因此在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我高高举起的手;做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。在去年学校组织的“小绅士小淑女演讲比赛”中我还荣获了一等奖。

我的业余爱好很广泛，我喜欢弹琴、学英语、画水粉、游泳、打羽毛球，还对滑板情有独钟。为了增强体质，我经常和妈妈一起参加晨跑，这一次学校的“冬季长跑活动”，更是让我如鱼得水。我用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。

在班级里，作为一名班长，我积极配合老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都去找我，最后总能想办法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，每一次看到露宿街头的老人和孩子，我总是在内心暗下决心：等我长大以后，要成立一个慈善基金会，让这些人得到妥善的安置。

在家里，我是妈妈的好帮手：擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间……每做一件事情，妈妈都会鼓励我、指导我，使我越做越好。

我觉得我每天都在进步，不过好成绩只能代表过去，未来的路还很长。在以后的学习和生活中，我会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步!

谢谢大家。

2.争做五好党员 篇二

一、建设学习型学生党支部, 将第一任务定性成理论武装

以全面提高学生党员队伍整体素质为目标, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为学习重点, 以政治理论、科技文化、专业知识、党性锻炼和能力训练为最基础的内容, 开展经济教育、纲要、基础理论等, 同时情形改革开放教育、社会主义建设教育、基本国情教育等等。如湖南涉外经济学院文学部书记带头组织学习和宣讲, 同时建立与完善以集中学习、个人的基础学习作为教育的整体体系, 打造起相应的考核体系, 以此来形成良好的氛围, 以把深化理论武装作为学习型党组织建设的第一位任务。每学期都制定详细的学习计划, 每月组织一次集中学习, 学习内容多样化, 有党龄长的教师党员给学生党员上党课, 当前时事形势的探讨, 党理论书籍的心得交流, 结合学校的工作重点如何提高学生满意度各抒己见等等。个人自学主要是要求学生党员阅读党的理论书籍和政府工作报告, 并做好学习笔记, 每一个月向组织汇报学习情况, 撰写相关的学术论文。通过学习, 不断发挥学生党员在学校学习、生活、工作中的先锋模范作用, 提高大学生党员在大是大非面前的政治敏锐性和政治鉴别力, 使学生党员正确对待名与利、得与失、享受与奉献, 坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义, 力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动其他同学, 提高学生党员在生活中的影响力, 始终保持共产党人的政治本色, 同时注意以效果检验工作。湖南涉外经济学院文学部2009级学生在学生思想教育上推行入党启蒙教育, 从学生入校起, 通过查阅学生档案、开展入学教育、个别谈话和军训等活动确定受教育的主体, 从品学兼优的学生中挑选好的苗子进行跟踪教育和管理。目前该年级96名学生有78名学生递交入党申请书, 占总人数81.2%, 73名学生参加党校学习并顺利结业, 占总人数的76%, 5名同学发展为中共预备党员, 在学部的学风建设中, 他们充分发挥了党员的先锋模范作用。实践证明, 只有不断的通过深化理论武装, 才能收到预期的效果。

二、坚持立足实际、学以致用

在实际上, 学习的目的就是要将所有学到的知识都融入的实践工作中。因此要想构建起学习型党组织, 最重要的一点就是要以实践来带动学习, 注意在这一过程中坚持向书、向群众、向实际的三向原则, 要带着所遇到的问题去学习, 同时从实践的工作中不断增加新的知识以及经验, 在吸取群众意见的时候还要注意从这些意见中去找到解决的办法, 最大限度提升创造能力以及工作的效率, 把学生当成增加见识与能力的手段。

在推动学习型党组织构建当中, 我们非常重视对科学理论的实践运用, 重视对学生工作面临的实际问题进行理性思考, 将学习型党组织建设的全过程与党员素质能力的提高紧密结合, 与不断推动学部学生工作实现新发展紧密结合。

(一) 引导党员在深入群众中学习提高

引导党员深入群众, 开展了一系列专题调研活动。比如, 为了提高学生满意度, 学生党支部组织学生党员撰写《学生满意度调查问卷》, 累计发放调查问卷350份, 小范围访谈21人, 梳理出学生对学校满意度测评结果, 为学部提高学生满意度提供了有力的数据。其次, 为了营造学习氛围, 提高学习质量, 在此基础上开展了三个带动性的工作, 即教学党带学生党、学生党员带入党积极分子、入党积极分子带普通学生。就是湖南涉外经济学院文学部分析, 其文学部采取学生党员带队参加入党积极分子的党课培训和讨论工作, 加深他们对党的知识的了解, 并在实践中提高他们的理论水平和服务群众的能力。除此之外, 还成立了党员文明监督岗、党员和入党积极分子示范寝室、党员宿舍管理中心, 运用这些载体, 提高学生党员的服务意识, 加强了学生党员与群众之间的联系, 充分发挥了党员的先锋模范作用。

(二) 引导学生党员在全身心投入本职工作中学习提高

学生党员中广泛开展了“为什么入党, 怎样才能当好优秀共产党员”思想大讨论和党员向群众公开承诺活动。通过开展思想大讨论, 不断增强党员的宗旨意识和责任意识, 教育引导党员特别是要求入党的学生真正认识到:选择入党, 应当源于对党的根本宗旨高度的内心认同, 源于为人民大众谋福利的社会理想和抱负, 在内心深处真正树立起做好一名党员的本质追求。我们强调, 要干一行、爱一行、钻一行;要一边学、一边干, 一边思考问题、一边调查研究。通过党员公开承诺活动, 增强了党员的服务意识, 党员的公开承诺包括共性承诺、岗位承诺、实事承诺, 时刻接受群众的监督。

三、加强学习阵地建设, 增强学习型学生党支部建设的实效性

除了采取上党课、办讲座、看红色电影、参观红色基地、开交流讨论会等传统的学习形式, 我们还可以利用互联网加强学习。互联网不仅是我们学习的重要平台, 也是创建学习氛围的一种方法。要知道, 一种先进的学习型理论是需要宣传、传达的, 媒体在宣传表达方面是有一定优势的。多元化的学习内容与合理的学习方法自然也可通过网络来进行传播。由此可见, 构建起学习型政党、组织, 就一定要加大重视宣传传达方面的工作, 充分发挥出其领导的作用, 打造起尊重知识以及学习环境, 拓展当前的学习交流覆盖面, 增强学习交流效果, 我们充分利用MSN、QQ和飞信等网络新媒体即时高效的特点, 建立了部门党员群, 学部网站上开辟了党建专栏, 专栏里涵盖了党的理论知识、学部党建动态、先进共产党员的优秀事迹、党建心得交流、党建意见栏等, 及时了解和反映学习型党组织建设情况, 了解掌握最新的学习动态和学习资料, 交流学习经验, 共享学习成果。而且我们学校还开展了非常有特色的党建阵地, 这种方式就是支部加活动支部的构建形式, 这可以让学生党员感受到所在支部 (注册支部) 和所在楼栋 (活动支部) 的双重教育和管理, 这种双重阵地管理的模式不仅加强了党员教育, 同时也让学生党员充分认识到党员无论在那里都是一面旗帜, 时刻做到平常可以看出, 党员需要成为本职岗位的带头、模范作用, 在关键的时候还要站出来并敢于承担责任, 同时, 在遇到紧急、突发事件的时候, 可以带领大家一起对困难进行克服、处理。

四、构建长效工作体系, 推动学习型学生党组织的规范、科学化

学习最重要的就是要自觉, 还要依靠制度的制约。构建学习型党组织是一项长期、复杂的任务, 做好学习型党组织的建设工作, 其关键点就在于要构建起一整套和完善的科学学习制度。同时将这个制度转化成学习的成果。

同时, 我们对党员也提出了“五带”要求: (一) 是带头学习提高; (二) 是带头争创佳绩; (三) 是带头服务; (四) 是带头遵纪守法; (五) 是带头弘扬正气。制度和要求相结合, 形成完善、科学的学习激励体系, 作为有规定和自选两个方面的运作, 即有必修与有选修课, 可以更好激励起党组织、能动性的创造, 在学生党员中形成勤学、善学、比学的好风尚。

在推进学习型学生党组织建设的具体实践中, 我们深深感到, 建设学习型学生党组织, 关键在于书记带头、党员参与, 重点在于联系实际、推动工作, 核心在于创新方法、完善制度。我们将继续加强学习型学生党支部建设, 紧密结合深入开展创先争优活动和基层组织建设“创新亮点示范工程”等工作, 进一步抓好实施方案的落实, 积极营造浓厚氛围, 切实加强督促检查, 不断推动学习型学生党支部建设取得新的成效, 争创学习型党员。

参考文献

[1]夏学杰.《学习型党支部建设》[M].红旗出版社, 2006.

[2]张丽萍.《论高职院校学习型学生党支部建设》[M].科技信息, 2010.

3.争做五好小公民 篇三

和硕三小

黄文警

当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了你的心里，吹进了我的心中。在这美丽的花季，在这书香的校园，在这和睦温馨的家中，不足十二三岁的你们在这里尽情绽放，沐浴阳光的温和，吮吸春天的甘露。青春的你们，生于新世纪，是时代的骄子，是祖国的未来。年少的你们，要以“五好”的要求靓出自己的风采。在家里要做父母的“小帮手”，在学校要做同学们的“小伙伴”和“小标兵”，做文明礼貌的“小卫士”，做勤于自立的“小主任。”

首先，在家里，我们要做父母的“小帮手”，爸爸妈妈把我们抚养长大多不容易啊，现在长大了，也懂事了，能帮妈妈干一些力所能及的家务事，能帮爸爸捶捶背、揉揉肩。

在学校，我们自然要做同学的好伙伴，要帮助同学，互相学习，团结合作。热爱你的班级，热爱你的同学，为他们的荣誉而高兴，为他们的难过而难过，并且帮助他度过难关。热爱你的学校，保证它的清洁，爱护它的一草一木，把它当成你的第二个家。

大家不仅要做一个帮助同学爱护校园的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，做一个环保小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔纸屑；不应该破坏花草树木„„如果，我们每天都随手扔垃圾，无论什么场地都不屑一顾的把痰吐到地上，那么我们美好的家园就会变成一个肮脏的世界。我们不能在大街上随意乱涂乱画，我们更不能随意践踏草坪，破环花草树木，因为它们一个个都是有生命，它们也会疼，在哪里我们都要讲文明，懂礼貌，见到长辈要问好，见到老师要问好，和同学要搞好团结。只有做到这些，别人才会认为你是一个文明的人。

同学们，今天你们是祖国和民族的未来，只要你们真正践行“五好小公民”的要求，努力按“五好小公民”的要求要求自己，成为讲道德的一代，我们祖国明天的大地上会开遍道德之花，以此为基础，我们的祖国才会永远屹立于世界民族之林。

4.争做五好小公民 篇四

的7月1日，是我们国家伟大的中国共产党成立90周年的纪念日。曾经，伟大的中国共产党领导着中国人民将一个积贫积弱的旧中国建设成为现在繁荣昌盛的社会主义新中国，取得了举世瞩目的辉煌成就。

为了我们现在的幸福生活，无数的英雄儿女竟都倒在了血泊里。在烈士纪念碑上，铭刻着密密麻麻、重重叠叠森林一般烈士的名字。每当我读起一篇跟“红色”有关的文章，我的心里充满了悲壮感和使命感。

90年风风雨雨，90年努力奋斗，才有90年后繁荣昌盛的新中国。

每一滴血、每一滴泪，都是一个梦想、都是烈士们成立新中国的梦想。我们的幸福生活，是烈士们用鲜血换来的，他们的鲜血染红了一片又一片的大地。

有一首歌叫做《没有共产党就没有新中国》，是啊，没有我们伟大的中国共产党，哪有我们现在科技发达的新中国啊! 90年来，党走过了极不平凡的历程，有过挫折，有过失误，但是莎士比亚说过，“失败乃是成功之母”，已经离成功不远了。

每次看见红旗高高飘扬，胸前的红领巾随风飘动，我感到我是中国人而骄傲、自豪，我会好好珍惜现在的幸福生活，做一个文明的小市民，保护好我美丽的家园。

当我读到《闪闪红星耀中华》这一章时，看到了和我们同龄的潘冬子机智地把盐送给了游击队，小小年纪就能牢记党的教诲，我们应该学习他那种爱国、顽强不屈、机智勇敢的精神。

中国共产党从诞生到现在，已经走过了90年的光辉历程。90年来，是中国共产党领导中国人民经过艰苦的岁月，建立了社会主义的新中国，从基本上改变了中华民族的命运，写下了光辉的诗篇。为了我们新中国的诞生，把热血洒在了各个角落，把他们最美好的记忆留在了这里。

如同昏暗中闪过一道明亮，新诞生的中国共产党，为人们燃起了希望的火炬。从诞生的那一刻起，中国共产党就肩负起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的神圣使命。

中国共产党的党旗党徽是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员，都应当尊重和爱护党旗党徽。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

同学们，从现在开始。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，做一个有益于社会的人、对社会有用的人。

中国共产党为民族大义与救亡真理，前仆后继，英勇杀敌，无私奉献的人。让我们穿越历史，去认识那些在伟大的中国共产党领导下，抛头颅、洒热血、保家卫国的抗日英雄，向他们学习，向他们致敬!

5.争做五好小公民征文 篇五

读完了《复兴中华 从我做起》一书，我明白了：对于学习，我们不仅要充满兴趣，爱读书、爱学习，还要牢记雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成才，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴作出贡献。

读完了《复兴中华 从我做起》一书，我还知道：人的兴趣不仅是在学习、活动中发展起来的，而且还是认识和从事学习、活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。

6.争做“五好小公民”活动总结 篇六

——孙扎齐乡中心校五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育示范学校汇报材料

为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和县教育局《关于开展五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育的通知》文件精神，结合我校学生德育工作实际以养成教育为核心，以扎实可行而又形式多样的主题教育为载体，把“五好小公民”主题教育落实到教育的各个环节。现将活动开展情况汇报如下.二、领导重视，纳入常规化、科学化管理

为争创“五好小公民”示范校，我校高度重视，把开展好“活动”和教育教学有机结合，并将“活动”作为学生思想品德教育的抓手，纳入常规化、科学化管理。

1.优化班级管理，探索民主型班组管理模式，培养集体小主人。在校园中我们组建了执勤小组，在大门口、教学楼前、楼道、升旗仪式、出操情况都进行师生管理，定制了严格的规定，对于那些不遵守的学生，我们以班级的分数去扣分。这样让学生参与进来，真正感受到责任的担当。

2.低段培养小干部、任用、选拔的有效方式。我们充分利用学生的特长来发挥他们，比如二年级的魏琴特别擅长主持演讲这一方面，我们就让她积极参加校园演讲等，并鼓舞

其他的学生也多参加校园的演讲、主持等等活动比赛。中段积极推行班级目标管理模式，充分发挥班干部作用，有中小队长，都有相应的自己的责任，在学习上还是别的方面都要严格的要求自己。高年级则学习运用书生班组管理的全员责任制，达到人人有角色，人人有事做，事事有人做的目的。在平时的校园生活中，我们五六年级的学生都起到一个很好地楷模，利用周末的时间进行各种有益活动，这给我们下面的学生提供了很好地榜样。

二、营造育人环境，培育合格小公民

1.三月初，举行了隆重的启动式，在启动会上介绍了“五好小公民”的主要内容，并向全体同学发出了倡议和挑战，部分班级代表和少先队员代表分别上台宣读了应战书，大家纷纷表示要积极投入到活动中去，在家庭中做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

2.书写大量宣传标语，张贴于学校各醒目位置，以多样化的形式展示，并印发相关资料总计96本，平均每一个班级8本，发放到每一个班级手中，所占比例为0.08，放置在图书角随时可翻阅，并要求老师和学生在早自习共同阅读学习，3、各班班主任结合“五好小公民”内容每周开展形式多样的主题班队会并书写了相应的板报。

4、校园广播天天播。各学校为了使全体学生都积极的参与，借助宣传橱窗、黑板报、少先队阵地等向全体师生进行大力宣传，通过介绍“五好”的主要内容，讲述“五好”的感人故事，评议“五好”的行为标准，使大家熟知活动内容，了解活动意义，明确活动目标，了解活动动态，从而激发了同学们参与活动的热情与信心。

三、内容丰富，活动有序，扎实有效.1.政教处制定出了目标明确、活动具体、措施得力的“五好小公民”实施活动方案。方案从指导思想到每月活动重点，从最后的活动目标到具体的活动安排都一一确定，每月的活动内容既和学生创建“五好小公民活动内容相结合，同时与每月的节日和时事相结合，做到活动系列化，循序渐进。

2.我校举办了“我的中国梦”学生演讲比赛，和“说身边人，讲身边事”教师演讲比赛，都取得了优异的成绩。此次活动中达到了师生共同参与，在教师的演讲中我们让学生担当小主持人、插入了学生评委，让他们也参与到此次活动中来，在最后设置了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

3.展开了“读书征文活动”我们以班级为单位，每个班的手写不得少于5份，同学们在老师的指导下认真手写，同学们都积极参与，取得良好的成绩。

4.3.24“摄影征文”活动中我们要求每个班级不得少于两份，老师以教研组为单位，不得少于十份。老师同学的参与性都很高，积极的去展开，观察身边的事与物，在课余时

间有的老师带同学们去观察身边的小事，并拍下来写自己的感想。此次活动不仅培养了同学们善于观察、动手能力，也培养了学生与老师之间友好的关系。

5.3月28日早晨, 一场爱心捐款行动在校园内迅速展开起来，全校师生热烈响应。“一方有难，八方支援”。用一份份真挚的爱心筑起希望长城。让我们有理由相信，我们的爱心可以照亮整个世界。全校师生共捐款元

6.举行了“放飞梦想”风筝比赛，要求学生与家长、老师、同学共同动手制作。我们在外形设置上给予评分并设置奖项。在蓝天白云下，我们快乐的心情和美好的理想，将向展翅的风筝一样翱翔在天空，同时也希望同学们手中的这个风筝梦飞的更高更好。

7.学校的五年级中队“小雷锋”利用周末时间组团去看望体弱多病的二香奶奶，少先队员们积极动手、快乐参与。对于此次活动我们大力表扬、鼓舞，让学生从小培养尊老爱幼.同时也在校园内兴起了学习雷锋的精神。

四、通过观摩评比，培育五好小公民。

1.我们通过形式多样的班队观摩评比活动，加强学生的思想教育。班队活动要求做到内容积极向上，教育针对性强，形式新颖，学生全员参与。每个班至少举行一次事迹演讲活动，优秀班队活动积极向外公开展示。并有记载、反馈和评比。这些主题观摩评比活动，都发挥了较好的示范作用。

2.通过对各班班队活动课的观摩评比工作，真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。经过

主题教育实践，各班班主任在组织班队活动中，既保证了数量，又确保了质量，注重在丰富多彩的活动中锻炼学生、培养学生。观摩评比活动的正常开展也列入了评选优秀班集体的条件之一。

3.班主任会议每月开。各校每月按时召开班主任会议，对每月的创建“五好小公民”争创活动进行交流、总结，并对在“活动”中取得成绩、有特色的班级给予一定的奖励，使全体老师，特别是班主任积极参与到活动中来。

7.争做五好学生演讲稿 篇七

争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：

1、仪表端庄，提倡朴素、大方、整洁的着装方式，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹;语言文明，交际用语做到大方、得体、规范;举止得体，不践踏草坪，不乱折花木，文明上网、健康上网、绿色上网，倡导科学文明的生活习惯;讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡拾身边的废弃物品。

2、感恩父母，理解和关心父母;注重家庭生活中的交往、就餐、接打电话、做客待客等礼仪;与人礼让，与邻里和睦相处;学会宽容待人，诚信待人。

3、尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立;团结同学，关心帮助同学;爱护校园环境，爱护校园公物，不乱涂乱画，不破坏公物，勇于同不文明行为作斗争;遵守学校各项制度，努力创建和谐校园。

4、遵守社会公德，遵守社会秩序，文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明搭乘电梯、文明欣赏演出等;爱护公物及公共设施;遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏等。

美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。同学们，让我们积极行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，争做文明学生，争当五好小公民，为我市“五创”提质作出贡献!

8.争做五好小公民作文600字 篇八

当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。

回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢?你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的`事了。可你可曾替你父母亲想想?

《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈!你说这个世界多美好!

我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学?在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献!就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!作文

9.争做“五好干部”活动的实施方案 篇九

为认真贯彻落实总书记对兰辉同志先进事迹的重要批示精神，根据省、市信访局的统一安排部署，我部决定在全区群众（信访）系统开展学习兰辉精神争做五好干部活动（以下简称学习活动），具体实施方案如下：

一、指导思想

兰辉同志是一个标杆，是一面镜子，是一本教科书，也是各级信访干部学习的楷模。兰辉精神的实质就是始终把党和人民的事业放在心中最高位置，时刻把人民群众装在心上，始终坚持直接联系群众、服务群众，与群众心心相印、勤政为民；始终坚持深入基层、深入实际，直面问题、解决问题。按照总书记等中央领导同志和省、市委提出的要求，让兰辉精神成为全体信访干部的共同追求，把省委重品行、重实干、重公认的用人导向贯彻始终，努力造就一支政治坚定、纪律严明、办事公道、作风优良、熟悉法律法规和政策、拥有丰富群众工作经验、具备较强社会管理能力的信访干部队伍，为建设活力ＸＸ、实力ＸＸ、魅力ＸＸ作出新的贡献。全区信访干部要进一步强化宗旨意识，把信念坚定、对党忠诚作为义不容辞的政治责任，为密切党和政府与人民群众的联系、夯实党执政的群众基础而积极贡献；要进一步带着感情和责任做工作，把心系群众、为民尽责作为不懈的追求，竭尽全力为人民群众排忧解难而赢得民心；要进一步发扬务实作风，把忘我工作、务实进取作为履行职责的内在动力，更好地发挥信访工作在构建和谐社会中的基础性作用而奋发有为；要进一步攻坚克难，把克己奉公、敢于担当作为党员干部的崇高品质，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

二、学习内容

认真学习贯彻总书记重要批示精神，以兰辉同志为榜样，学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，坚守共产党人精神追求；学习他心系群众、为民尽责的公仆情怀，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运；学习他忘我工作、务实进取的敬业精神，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；学习他克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

三、活动安排

（一）根据上级文件精神要求，制定学习方案（9月）

（二）开展标准大讨论活动（9月30日10月15日）。组织全区信访干部深入学习总书记重要批示，学习兰辉同志的先进事迹。充分运用中心组学习、座谈会、专题讨论等多种形式明确新时期信访干部的行为标准，真正将五好干部具体化、本地化、部门化。

（三）开展行为大检查活动（10月16日10月31日）。对照兰辉精神和五好干部标准，认真开展五查五看，即：查班子建设，看领导干部的决策力、执行力、领导力是否增强；查队伍建设，看能力素质是否适应形势任务需要；查工作作风，看服务态度是否认真负责；查履行职责，看各项工作措施是否落实到位；查工作业绩，看职能作用是否充分发挥。

（四）开展问题大整改活动（11月1日11月15日）。针对查找出来的问题，制定切实可行的改进措施，建立长效机制，认真总结。要公开信访部门和信访干部电话、公开信访事项办理程序、公开党员干部服务承诺、公开接访下访时间，自觉接受群众监督。

（五）开展典型大宣传活动（11月16日11月30日）。各级信访部门要对信访工作中涌现出来的先进事迹和先进人物进行挖掘，培养和树立一批先进典型。要大力宣传学习活动，大力宣传自身建设取得的新气象和新变化。

三、有关要求

10.小学生演讲稿：争做五好小公民 篇十

大家好！

今天，我要演讲的题目是“ 争做五好小公民 ”。

现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。

在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了，你会怎么办？是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾？都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。后来老师来了，那些趁机讲话的同学就一下安静了，对这种事，还是经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。

我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔垃圾；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。举个例子，如果你在大街上看见一个很漂亮的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，不文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗？只有做到这些，别人才会认为你是一个讲文明，懂礼貌的人。

起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但现在，我会洗碗了，虽然每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来不怪我，还说我有进步了呢！渐渐的，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就可以开饭了。虽然有时候饭做成了“米饼”，像稀饭一般，但妈妈只是说，还行，下次努力。饭做得好，妈妈一个劲的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

11.争做五好少年演讲稿 篇十一

大家好！

在我的心目中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，不开小差，积极举手发言，勤于思考，能够独立完成老师布置的家庭作业；尊敬老师和长辈，团结同学，有较强的集体荣誉感，能够互帮互助；爱护公物和公共卫生，不随地吐痰、不乱扔杂物、不说脏话；积极参加体育活动，努力锻炼身体；讲究卫生和个人仪表，衣装整洁，不穿奇装异服；热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各个方面全面提高自己。

在公共场所，应注意自己的言行举止。看见老爷爷老奶奶要过马路，应主动过去帮忙，安全地扶过；看见有人随地吐痰，应尽自己所能去劝告，并且要礼貌待人；看见有人打架骂脏话，应开动自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使骂脏话的懂得骂脏话的不对之处；尤其是看到有人摔倒时，更不应该在一旁洋笑，嘲笑他人，应主动上前扶起，安慰被摔倒的人。有时，你这样一个简单地举动，哪怕是一句安慰的话，一个扶起他的动作，别人可能都会感激你一辈子！

除了这些，我们还应该做一个爱国人士。每次升国旗时，应戴好红领巾并按时来到教室作准备，不然就是不爱国的表现。当国旗缓缓升起时，应抬头挺胸，目不转睛地瞻仰着，要有自豪骄傲的心情。因为我是中国人，我为自己的祖国感到骄傲自豪！

作为一个学生，我们要尽自己的责任和义务，要有社会荣辱观。要提倡“节约地球资源，保护生态环境”让我们生活在地球上的每一个人都来为地球美好的未来共同努力吧！

争做五好少年的演讲稿篇2

尊敬的老师、领导，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的题目是“争做五好少年”。

现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。所谓五好少年，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。

在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了，你会怎么办？是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾？都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。后来老师来了，那些趁机讲话的同学就一下安静了，对这种事，还是经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。

我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔垃圾；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。举个例子，如果你在大街上看见一个很漂亮的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，不文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗？只有做到这些，别人才会认为你是一个讲文明，懂礼貌的人。

起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但现在，我会洗碗了，虽然每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来不怪我，还说我有进步了呢！渐渐的，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就可以开饭了。虽然有时候饭做成了“米饼”，像稀饭一般，但妈妈只是说，还行，下次努力。饭做得好，妈妈一个劲的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在这个文明时代，我们青少年不但要好好学习，还要讲文明，懂礼貌，主动帮妈妈分担家务。讲文明，从身边的小事做起，要是每个人都能做好五好少年，那祖国的明天会更加美好！

争做五好少年的演讲稿篇3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是道河中学七年级学生，我叫xxx。今天，我演讲的题目是《让五好的花朵伴青春绽放》。

当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好少年”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了你的心里，吹进了我的心中。在这美丽的花季，在这书香校园、在这和睦温馨的家中，十二、三岁的我们在这里尽情绽放，沐浴着阳光的温和，吮吸着春天的甘露。青春的我们，生于新世纪，长于新世纪，我们是时代的骄子，我们是祖国的未来。年少的我们，包括你，包括我，我们要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靓出自己青春风采。

十二三岁的年华，我们有我们的梦想。我们在不停的奋斗，拼搏。在这拼搏的历程中，我们享受妈妈的一筐沉甸甸的母爱，聆听着爸爸的谆谆教诲，记住老师慈祥的目光，感受同学无私的关怀。在这美好的氛围中，我们该做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校我们要做做团结友爱、互相帮助、尊重他人、尊重合作的“小伙伴”；在社区和公共场所我们要当爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；即使在在独处时，我们更要做胸怀开阔、心理健康、勤于自立、勇于创新的“小主人”。

同学们，做五好少年并不要有轰轰烈烈的大事，并不在豪言壮语上。就拿孝顺父母来说吧，不在给父母买多少礼品上，而在平时的言行中：每天一句温馨的问候，做一点力所能及的事情，听一听父母的教导，在父母为自己创造的环境之中努力学习，这就是一种孝顺。

做五好少年，就要从这点点滴滴的小上做起。节假日，给远方的亲人挂个电话，寄张贺卡，告诉你的牵挂；平日里，将手边身边可利用的废物品收集起来，保护好我们身边的环境；生活中，积攒起那些不该花的零用钱，买一支本书读读也好，买一支铅笔用用也行；学习上，不要因一点点小困难小挫折而退缩，而害怕，而放弃进取的机会；交往中，给陌生人一个甜甜的微笑，给有难的人伸出援助之手，给同学帮点小忙，给老师办点小事，等等。正是这无数的小，成就了大。古人说，勿以恶小而为之，勿以善小而不为吗？滴水成大海，让我们一起从小做起，从点点滴滴做起。在点点滴滴中绽放青春的风采。

同学们，今天的我们是祖国和民族的未来，只有我们真正践行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成为讲道德的一代，我们祖国明天的大地上才会开遍道德之花，以此为基础，我们的祖国才会永远屹立于世界民族之林。