关工委倡议书（精选8篇）
1.关工委倡议书 篇一
中共中央国家机关纪工委《关于实施〈纪律检查建议书〉制度的暂行办
法》
(2004-12-13)
第一条 根据中央纪委发布的《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例实施细则》第十一条的规定和中央国家机关党的纪检工作的需要，制定本办法。
第二条 为了完善中央国家机关党的纪检机关的工作制度，使纪律检查的有关程序和文书规范化；加强对党组织和党员的监督和纪律约束，抑制和减少党组织和党员违纪问题的发生；排除各种干扰，提高办案效率，严肃执纪；保护党员的民主权利，进一步促进中央国家机关的党风廉政建设，特实行《纪律检查建议书》（以下简称《建议书》）制度。
第三条 《建议书》是由中央国家机关各级纪委向同级党委和下级党委（总支、支部）、纪委及有关行政部门发出的一种具有监督和约束力的纪检文书。
第四条 中央国家机关各级纪委遇有下列情况之一，可以发出《建议书》：
1、对检举控告党组织和党员的问题，需要对被检举控告的党组织和党员加以制止、批评教育、进行调查、或作非党纪处分处理时；
2、对基本确认有违纪行为而不适合担任本职工作的党员需要对其工作或职务进行调整时；
3、对下级党委（总支、支部）和纪委，压案不查或查案不力的，需要加强办案工作力度或调整充实办案人员时；
4、下级党委（总支、支部）和纪委对违纪党员不能严格按照中央纪委颁发的条规处理，需要进行纠正时；
5、对党员的民主权利受到侵犯，需要有关党委（总支、支部）和纪委给予保护时；
6、对其他问题，需要向有关部门提出建议时。
第五条 使用《建议书》，应采取以下程序和办法：
1、《建议书》由纪委发出。
2、使用《建议书》，须经纪委领导研究决定。
3、《建议书》须经纪委负责人签发，并加盖公章。
4、《建议书》如涉及领导干部的问题，必要时可征求有关党组织或上级纪委的意见。
5、收到《建议书》的党组织或纪委，对《建议书》所提建议应认真研究，如无正当理由应予采纳，对属于党员的问题，应及时将《建议书》转交本人。要在规定的时限内，将办理结果以书面形式报告提出建议的纪委。
6、纪委应对《建议书》的执行情况进行督促检查。
第六条 《建议书》应按以下要求填写：
1、《建议书》的文号由各级纪委自行确定。
2、《建议书》的内容要简明扼要，并明确办理时间要求。
3、《建议书》一式二份，纪委负责人应在留存的一份上签字。
4、一律用钢笔、毛笔书写或打印。
5、视内容可加盖密级专用章。
6、填写《建议书》时，要隐去检举控告人的姓名、地址。
第七条 本办法由中共中央国家机关纪律检查工作委员会负责解释。
第八条 本办法自1995年5月1日起施行。
2.关工委倡议书 篇二
王继平在讲话中指出，我国的职业教育发展快、规模大，当前已经进入科学发展的新阶段。目前高职高专学校有1200多所，每年招生310万，在校学生将近1000万, 占到了我国高等教育阶段的“半壁江山”。他认为，老同志作为职业教育整个事业发展历程中的奠基者、创业者，他们对学校有深厚的感情，了解学校发展的历史，积累了丰富的经验。充分发挥他们的优势，必将成为一支推动职业教育改革发展的重要力量。他强调，职业院校现职领导要重视关工委工作，加强对这方面工作的领导和支持。他希望职业院校老同志在人才培养、教学科研、社会服务和文化传承四个方面发挥积极作用。
会议认为，高职业院校关工委工作联系点的定位是：
1.要起到试点的作用。10所高职院校联系点是教育部关工委与职成司及相关省、市教育关工委共同商定的，职业教育方面成绩突出，同时关工委工作也有较好的基础。通过联系点模式进行探索、实践，不断的总结经验，寻找规律，逐步探索出一条符合职业院校工作实际的关工委工作模式。
2.要发挥信息联系的纽带作用。高职院校关工委联系点是教育部关工委与高职院校相互通报信息的纽带，通过它使教育部关工委能够及时掌握到各地、各联系点院校工作中的成绩、经验和存在的问题，提高工作的时效性、针对性，推进职业院校关工委的工作深入开展。
3.要发挥调查研究、决策咨询的作用。调查研究是谋事之道，行事之基、成事之源。通过调查研究及时发现新时期职业院校的思想教育面临的新情况、新特点、新做法和要解决的新问题，从中寻找规律和解决办法，推进新形势下的职业院校关工委工作。
会议总结交流了高职院校关工委的工作经验，认为应着重在以下工作领域发挥作用：
1.学生思想品德教育。深入贯彻十七届六中全会精神和两会精神，在高职院校坚持不懈地开展社会主义核心价值体系教育。高职院校关工委要积极配合学校教育主渠道，开展校园文化建设，通过各种形式的主题教育，加强高职院校学生思想政治素质，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.参与学生党建工作。贯彻落实第20次全国高等学校党建工作会议和教育部办公厅《关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见》（教思政厅[2010]2号）精神，在高职院校积极开展特邀党建组织员工作。充分发挥老党员的作用，协助学校党委和组织部门聘请德高望重的老领导、老党员担任特邀党建组织员，为加强高校党的基层组织建设作出贡献。3.学生心理健康教育。高职院校的学生心理健康问题相对突出，在高职院校开展心理咨询，对存在心理问题的学生进行心理辅导。
4.实施“青蓝工程”传帮带青年教师。高职院校的青年教师比例较高，他们在教学、管理、科研等方面经验不足，水平参差不齐，教学能力有待提高。职业院校离退休老同志可以在师德教育、职业技能和教学科研等方面，为学校建设高素质教师队伍方面作出贡献。
5.开展调查研究。《教育规划纲要》中特别强调要大力发展职业教育，各级关工委要积极配合《教育规划纲要》的实施，充分发挥老同志的优势，选择职业教育改革发展当中一些重点、难点课题，为职业教育改革发展献计献策，发挥好桥梁、纽带、参谋和助手的作用。
会议还对联系点及所在的省市教育关工委工作提出了具体要求：
1.各省（区、市）教育关工委要加强对联系点工作的领导和指导。要关心和支持10所高职院校工作，加强工作指导，使联系点成为教育部和省（区、市）共建的示范点，发挥引领和示范作用。
2.希望各联系点院校党政领导要高度重视关工委工作。一要进一步加强对关工委的领导，要把关工委工作列入党政工作议事日程和工作计划。二要健全关工委组织，不断加强学校关工委领导班子、工作班子和工作队伍建设。三要逐步的改善关工委工作条件，学校党政领导要为关工委开展工作提供必要的经费、办公等条件，并将所需经费列入预算。对担任关工委领导职务且坚持日常工作的离退休老同志给予适当的工作补贴。3.联系点院校关工委要不断地总结探索，创新适合职业院校关工委的工作模式。按照教育部关工委工作的24字方针，积极配合主渠道，根据学校自身特点，搭建平台，开展活动，创造品牌。广泛发动老同志，扩大参与面，不断壮大志愿者队伍。
4.联系点院校既要有“点”的意识，也要有“典”的意识。要切实担负起责任，增强光荣感、使命感和责任感，逐步建立起联系点工作机制。
（1）建立定期汇报制度。例如，每年向教育部关工委报送有关工作计划和工作总结，每年至少报送一份经验材料或者调研报告，每年要填报职业院校关工委的基本情况统计表等。
（2）建立会议交流制度。拟每年召开一次联系点的工作座谈会。
（3）建立信息交流制度。教育部关工委秘书处专人负责职业院校关工委联系点工作，并向各联系点院校提供有关工作文件、简报，赠阅教育部关工委主办的《关心下一代》杂志等刊物、报纸。希望各地、各高职院校要充分利用教育部关工委网站这个信息平台。各联系点院校要积极向教育部关工委报送有关工作动态信息。
3.关工委制度 篇三
关 心 下 一 代 工 作 委 员 会
工作制度
为了建立学校关工委工作的长效管理机制，促使学校关心下一代工作有计划、有部署地进行，保证关工委工作有效地开展。学校关工委特制订以下几项工作制度：
一、年初工作会制度：年初组织关工委全体成员参加，回顾上工作，制订当年工作计划；落实常规工作的责任，明确分工，落实责任。
二、年中工作调度会制度：定期召开一次关工委工作调度会，学习有关文件和业务知识；汇报关工阶段性开展工作情况；研究、部署下阶段的工作，根据新的形势调整工作内容。
三、期末工作总结会制度：半年召集关工委全体成员召开一次总结会，各关工委主任汇报半年工作，检查工作计划执行情况。
4.关工委材料 篇四
十家子镇关工委
2011年10月1日
2011十家子镇关工委工作情况汇报
二0一一年十家子镇“关工委”在镇党委和政府的领导下，在县关工委的指导下，上下级密切配合，特别是学校关工委做了大量工作，我们认真落实县关工委工作计划和会议精神，紧密围绕党的中心工作，以关心下一代成长，培养合格的革命接班人为主线，广泛开展爱国主义教育、理想信念教育、道德法制教育，把关心下一代工作，时刻铭记心中，我们也做了一些工作。
一、组织建设情况
镇“关工委”主任由党委副书记王立华兼任，常务副主任由原党委组织委员、退休干部张贵担任，副主任三名，政府原副镇长、退休干部赵子山，镇妇联主席田晓丹，学校党支部书记栾亚山。成员有退休老干部庞振明，镇团委书记赵闯、镇司法所所长冯英俊、镇派出所所长张哲、镇民政助理王坡、秘书长、文化站长刘树奎兼任。
学校“关工委”主任由学校党支部书记栾亚山担任，副主任卢玉山（退休老师原校长），成员于丹（团委书记），包佐军（政教主任），李雪飞（少先队辅导员），崔壮民（总务副校长），甄明扶（退休老师）。
镇“关工委”每年将县工作计划复印发给书记镇长和主管领导。年终总结也发给主要领导，有事向主任汇报请示，一般都能答复。二0一一年四月份，党委政府又给我们安排办公场所40平方米。
根据县“关工委”要求，我们“关工委”宣讲团，暂由七人组成，组长张殿友（原人大主席退休干部）、副组长庞振明（原党委宣传委员，退休干部）、成员卢玉山（学校原校长）、王井山（老党员离休干部）、曹树廷（原人大主席退休干部）、冯英俊（司法所长）、张哲（派出所所长）。
4月份，司法所长冯英俊为学校班干部讲解《未成年人保护法》和《义务教
育法》，并列举了许多实际的案例。派出所所长张哲为全校师生讲了安全教育和《治安处罚法》，并对学校保安进行了面对面的培训，通过骨干培训，使全校师生受到一次法制教育，提高了对法律知识的认识。现在，学生没有打架斗殴现象，严禁携带管制刀具上学，铁格尺都禁止带入学校，学生自觉遵守纪律，时刻都在老师和同学的监督下进行学习和活动。上学期间不准外出，请假制度严格有序，学校秩序良好。
学生上下学百分之五十的学生有非正式校车接送，大部分车型为三轮或面包车，当前看有超载现象，正式校车两辆，就现在为止，没有发生任何事故，学初，学校与家长，车主签定有关协议书，根据现状，还不能普及校车，这是面临的实际问题，家长和学校都无可奈何。
二、以重大节日为契机，深入开展教育活动。
学初，学校开学之际，组织同学们参加义务劳动，整治学校环境，自己动手，捡垃圾、除草，高年级帮助低年级同学搬桌椅，帮助新生熟悉环境，开展向雷锋同志学习活动，每人做一件好事。学校组织代表祭扫烈士墓，请牤牛营子村老党员讲辽沈战役的故事。同学们将墓地左右的草除净，并象征性的填上新土，插上白花。五四青年节，青年团员和入团积极分子，开展青年志向大讨论，每人都有自己的兴趣和理想，发表自己的感想，立志投身到社会主义建设之中，首先要学好文化知识，加强道德修养和法制教育，学习园地上贴满同学的文章。
六月一日是儿童自己的节日，为了使学生度过一个健康有意义的节日，学校关工委和共青团很早就发出通知，增强学生热爱祖国的情感，培养学生演讲表演和演唱能力，开展大型文艺演唱会，歌颂祖国歌颂党，镇主管领导、关工
委也参加了庆祝活动，并根据条件，评出一、二、三等，进行表奖。
今年是中国共产党成立90周年，抗美援朝六十一周年，镇“关工委”成员利用学习日进行了学习，并发表了自己的感想，校党支部组织党员忆党史，组织党员参加党史讲座，全体党员在党旗下重温党的誓词。
学校全体师生收听党支部书记胡建东的关于“没有共产党就没有我们的今天”的演讲报告。从建党开始，列举了各个时期共产党的英名领导，学生开展大讨论，颂扬中国共产党，学校利用板报和广播进行宣传，各班都以英雄为题，以英雄为榜样，写一篇文章，班级将文章贴在学习园地上，供同学们欣赏。
九月二十六日，学校开展迎十一长跑比赛，每班抽五名学生参加，男三女二，五十米竞赛和百米竞赛、跳绳和拔河比赛，同学们踊跃参加，积极向上，为班级荣誉而战，目的是增强学生的体质，为保卫祖国和建设祖国贡献自己的力量。
三、开展“四性七有”活动
今年镇政府为我们创办了新的办公地点，根据县“关工委”的要求，我们开展了五老一帮一活动，暂时安排8对。有计划在十二个村逐渐展开，挑重点的安排，二帮一或三帮一，虽然有创新示范群众性，但还未见实效。“七有”当中，在经常的教育活动开拓的工作内容和创新方式欠佳，虽然与学校沟通经常与密切，新的内容新的形式还有待发挥。今年七月份，镇“关工委”协同防疫站，对学校进行了一次巡访，就学生食品卫生安全进行面对面的访问，学生反映，吃的饱，吃的好，个别学生有偏食情况，食堂卫生也可以，今年青菜价格普遍提高，中午一饭两菜，学校定点采购，保证绿色食品，没有农药残留物，卫生条件合格。各班同时打饭，同时就餐。班主任在教室看护着学生用餐，有的班，分好饭菜后，同时吃饭，不分先后顺序，领导看后比较满意。仍然有些浪费现象，学生不愿吃菜的，从家里带咸菜，根据现有条件，我们也没过多的提出意见，学校已经尽力了，每个学生每天三元钱伙食费标准，饮用水是学校统一购买的，是经检验的，没有污染源。
培养新型农民方面，原有的雕刻班已经不存在了，个体厂，从徒工开始培训，学徒期每月二百元，三百元不等，一年后一千元左右，出徒后两千以上，最多的月薪五千元，师傅八千至一万，大部分是南方聘请的，电焊、修理等没有条件也没开班。
四、控辍保学，扶贫帮困，远离网吧
现在辍学的很少，全校5名，基本属于学困生，实在学不下去，什么也不会，没有信心了，有一部分学生转到县城学校就读，认为条件好，师资力量足，又是封闭管理，对学生的学习有好处。但是，增加了家长的负担，如接送学生等费用。
学校领导班子成员，每人扶持一名特困生，每年200元，已经保持三年了，开展一帮一，结对子活动，书记校长提议，并带头捐款。
十家子镇共有网吧4个，近二百台电脑，“关工委”聘请三位退休老干部做义务监督员，他们认真负责，有空就巡视，及时反映情况，与学校进行沟通，白天上网的没有，有时上学前，或放学后极少数学生上网。还没有形成网瘾和网痴。
创建“英雄中队和英雄团支部”工作正在进行之中，发展态势较好。
今年五月份全校进行了体操比赛，计划十一月份还有一次中长跑比赛。
总之，我们镇关工委根据县“关工委”的要求，我们做了一些工作，但还
有不尽人意的地方，主要表现在：
1、五老队伍发展的不平衡，不广泛，特别是各村。
2、没有创新内容，基本上是老路子，与五好“关工委”有一定的距离。
5.关工委 汇报 篇五
汇 报
2012年街道办事处关心下一代工作在市、区关工委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，充分发挥“五老”的积极性、主动性和创造性，加强青少年思想道德建设，为青少年健康成长营造良好的氛围，积极主动配合有关部门，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值系教育，促使青少年养成良好的思想道德品质。
一、统一思想、提高认识，做到领导班子建设好。关心下一代工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是构建和谐社会的必然条件，更是帮助关心青少年健康成长不可缺少的内容，为此我街从政治上、思想上、组织上高度重视，积极加强对关工委工作的领导，坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程。党工委始终把关心下一代工作摆上重要位置，将关工委工作纳入单位年度目标考核内容，与精神文明建设同部署、同检查、同考核、同奖惩；定期听取关工委主要工作和重要事项的汇报，及时解决关工委工作中遇到的困难和问题。调整充实了关工委领导班子，成立了以党工委副书记为主任，工作积极的退休老干部为常务副主任，老党员、老干部组成的关心下一代工作委员会。做到了有牌子、有办公室、有活动经费、有工作计划、有青少年活动场所，实现了领导班子健全，人员结构合理，人员分工明确。建立健全了关工委各项工作制度,定期组织召开社区关工委工作会议，学习掌握关心下一代工作的有关法律、法规，对社区关工委工作进行安排部署，这些都为有效的开展争创“五好”关工委工作奠定了扎实的基础。
二、不断加强“五老”队伍建设，做到骨干队伍作用好 “老干部、老党员、老教师、老模范、老军人”这“五老”队伍是青少年教育的一支中坚力量，这个队伍中各方面的人才都有，是一个丰富的人才库，是培养教育未成年人的重要资源，也是我们构建和谐街道的一支重要力量。为此，我们根据老同志的特点、专长、兴趣、爱好，结合实际和开展工作的需要，分别组织了思想教育宣传员、法制宣讲员、网吧义务监督员、校外及家庭教育辅导员、失足青少年帮教员等骨干队伍，使老同志以这些组织为依托，来开展各项活动，较好地发挥了自己的专长和优势，从而更好地实现了老有所为的目的。同时，通过各种活动的开展，让社区内的老同志对关工委工作有了充分的认识和了解，从而自觉自愿的加入到其中，也使我们的“五老队伍”不断发展壮大。目前辖区共有五老队员80余人，其中网吧义务监督员29人，分成9个小组，上半年共检查网吧80余次，劝阻4名未成年人上网，净化了青少年健康成长的环境。人民路社区原初一学生杨焱，父母长期在外工作，由于缺少管教，经常逃课在网吧玩游戏，社区“五老”网吧监督员秦昌年发现他后，多次劝说无果，为逃避劝说，曾换几家网吧上网，社区“五老”发动队员寻找，将其找回，通过联系其家长、老师对他进行监督教育，“五老”轮流照顾谈心，用实际行动温暖感化了他，避免他进一步的走向边缘，如今他已远离了网络游戏，随父母迁居到武汉。汉江北路社区的李桂芳同志是“五老”监督小组组长，她不管刮风下雨，严冬酷暑，从不忘网吧监督工作，一旦发现哪家网吧出现不健康的营业活动，就立刻制止并找社区干部反馈意见，发现有未成年学生上网，她都会苦口婆心地把贪玩的孩子劝回家。有时候有的孩子特别调皮，她不放心就亲自送他们回家，并告诉他们的家长，未成年孩子上网会影响孩子的健康成长，一定要看好孩子，她也爱给孩子们讲道理，嘱咐孩子们一定要好好学习。遇到不讲道理和违法的业主，她除了讲道理外，还灵活运用法律手段，配合公安和文化部门没收赌博机处以罚款，使业主心服口服。李桂芳坚持分散监督和集中监督，每月逢十那天，全组集中监督，其他时间不定时监督。在她所监督的网吧里，无接纳未成年和违反上网规定现象，而且业主和她的关系都很融洽。万户社区的邱克芝自从退休被聘请担任网吧“五老”义务监督员以来，她每天定时到监督点去履行职责，从不缺岗，从不晚到或早走一分钟。发现未成年人进入网吧，她总是象对自己的孩子一样苦口婆心地教导。她几年如一日，热忱的坚守“岗位”，她没有高深的文化水平，讲不出很多的大道理，但却帮助了很多未成人回归学校和课堂，使很多未成人有了理想并不断取得进步，更让一些网吧老板心悦诚服地守法经营。
三、规范管理、建立台帐，做到制度健全执行好
一是我们建立健全了街道关工委工作的各项制度，规范管理，认真执行街道、社区关工委主任每月一次的例会制度，搞好政治、业务学习和信息交流以及工作的安排。
二是街道关工委工作做到年初有计划，年终有总结，及时交流工作经验，平时搞好信息简报以及黑板报、宣传橱窗的宣传教育工作。
三是认真做好关工委工作的基本台帐，建立健全档案管理制度，并做好每年一次的整理归档工作。
四、大力开展精神文明宣传教育和社会实践活动，做到活动经常效果好
“十年树木，百年树人”。关心下一代工作，关键在于强化青少年教育。青少年是一个可塑性特别强的群体，教育质量的高低直接影响到他们的成长。在思想教育方面，我们主要做好了以下三个方面工作：
1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。街道关工委立足实际，利用学校为阵地，结合青少年的学习兴趣，开展了各种形式的爱国主义教育，利用“五老”队伍给他们讲课，观看英模教育电影等，增强和培育青少年积极向上的思想情操。万户社区关工委，组织20多名家长和孩子参加座谈，由李华珍老人对孩子们进行艰苦朴素、勤俭节约的革命传统教育。与辖区共建单位万户小学举办了“万户社区未成年人思想道德教育座谈会”，邀请老同志胡哲对孩子们进行爱国主义教育，优秀母亲余凡秀介绍了成功的育子经验，这样的活动受到家长和孩子们的热烈欢迎。
2、积极开展法制教育活动，提高青少年的法律意识。我们把青少年法制教育列入教育主题的重点来抓，防止青少年违法犯罪。通过组织青少年收看法制宣传教育讲座，让广大青少年知法、懂法、用法。人民路社区退休教师孔祥源加入社区“五老”队伍后，积极参加社区“五五普法”、“六五普法”培训班，主动承担起对社区青少年的法制宣传教育，通过典型事例，利用寒暑期举办家长课堂，积极宣传《未成年人保护法》，通过开辟第二课堂对青少年进行爱国主义教育、科普教育、文明行为教育讲座，使青少年学生们树立起正确的人生观、价值观，提高青少年自身的素质，拓宽视野。社区关工委在开展“帮扶结对”活动中，坚持“五老”助学、助困、帮教，社区“五老”队员通过捐款、捐物帮助家境贫寒困难的青少年，组成2对帮扶对子，用温暖和爱心帮助他们摆脱成长生活、学习中的阴影，为青少年学习成长创造了良好的环境。
3、在加强教育的同时，我们还积极开展各类社会实践活动，如利用“学雷锋日”组织青少年对社区绿化卫生打扫和辖区垃圾清理以及公共设施的维护；利用“法制宣传日”组织青少年开展各类法制教育讲座；利用“三八妇女节”、“六一”儿童节等节日，和青少年共同开展文体活动等。今年“六一”儿童节，万户社区关工委给低保户孩子买去衣服书包和文具，带着礼物看望了孤儿杨丹君，并告诉孩子们，好好努力，有什么困难让家里人及时和社区沟通，社区会尽所能帮助孩子们健康成长。
五、加强交流，学习经验，努力开创关工委工作新局面 街道关工委定期组织老同志们召开讨论会，交流工作经验，创新活动内容和形式，丰富活动载体，力争在完成上级部署的工作任务的同时，不断有新的发展，在把握青少年的热点、难点问题上不断有新的进步。
6.关工委汇报材料 篇六
几年来，在市关工委领导的精心指导和社会各界的大力支持下，我校非常重视关心下一代工作，学校本着一切为学生的身心健康成长为出发点，加强领导，强化措施，狠抓落实，有力地促进了我校整体工作的开展。我校地处小孟镇西部，经济比较落后，很多留守儿童缺乏家庭的温暖，得不到父母的关爱与呵护，学习上缺乏自信，性格上很孤辟，针对这一现状，我校开展了“感恩教育、才艺展示、古诗文朗诵等活动。努力为学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。现将活动开展情况汇报如下：
一、开展以“感恩“为主题的教育课。
感恩是一个永恒的话题，在构建社会主义和谐社会的今天，遵守社会公德、学会感恩是我国每一位公民必备的素质，对少年儿童加强感恩教育显得尤为重要。张庆国老师从感恩国家、感恩社会、感恩父母、感恩老师几方面作了精彩演讲，在活动中，每位同学说一句感恩的话，记录经典的舜间。学生被老师的讲演深深地感动，都情不自禁流下了热泪。
通过这次活动，学生的心灵受到了震撼，情感得到了升华。帮助同学们树立了正确、积极、健康的生活态度，认识到了感恩不仅一种心态，更是一种道德和品质，并决心做一名知恩图报、有修养的现代学生。
二、才艺展示
为了让学生学习生活更加快乐充实，也给我们的学生提供一个展现自我才能的梦想舞台，让他们金色的童年永不退色，激情飞扬。我校少先队组织开展以“童心飞扬 梦想舞台”为主题才艺展示活动。其中，我校六年级一班的赵素素同学的绘画获得校内一等奖，并参加了兖州市小学生绘画比赛。通过这次活动，陶冶了学生的情趣，丰富了学生的校园文化生活，更让学生的才艺得到充分展示。
三，开展“古诗文朗诵“活动，增强爱国意识。
中华古诗是我国民族文化的精髓，是人类精神文明的财富。我校开展了“朗诵中华古诗，弘扬民族精神”为主题的活动，同学们热情洋溢，通过引次朗诵活动，引导学生朗诵中华古诗，让中华灿烂文化走进学生心灵，珍惜自己民族优秀文化和人文精神。通过歌诵祖国的大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到作为中华儿女的自豪感。培养她们高远的眼光和宽广的胸怀。培养学生热爱家乡和热爱朋友的健康情感。
7.各项制度(关工委) 篇七
一、电子阅览室是校外教育辅导站的功能室，为此辅导员必须按照校外辅导站的活动计划积极组织实施。
二、电子阅览室辅导员，要根据学生不同年龄特征，合理安排计算机基础知识课程，认真备课，有方法有步骤，按编程授课。
三、提高学习兴趣，讲究操作实效，训练良好的计算机操作习惯。
四、引导学生有良好的上网习惯，激发他们奋发学习、立志成才的决心。电子阅览室管理使用制度
（一）室内计算机应由专人负责管理，对设备进行认真的管理维护。
（二）计算机运行时工作人员应坚守岗位，不得擅离岗位，工作结束后随手关机，并罩好机器，放好种类物品。下班后切断电源。
（三）保存好各机器的密码与口令，并定期进行更换。
（四）对重要的数据或程序必须定期备份，防止故障或病毒对数据的破坏。
（五）工作中严禁在计算机上玩游戏。
（六）保持室内清洁卫生，严禁在案内吸烟，注意防火、防盗。
电子阅览室学员守则
1、学员要准时到达阅览室。
2、尊敬辅导老师。
3、认真听讲、按时完成作业。
4、同学间团结友爱，互帮互学。
5、言语文明，讲普通话。
6、课间不起哄、追逐。
7、不参加不健康的娱乐活动。
8、保持学习场所清洁，不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳。
9、不在桌凳板壁上乱涂抹、刻画。
10、不拿别人一针一线。
关工委工作制度
根据上级关心下一代工作意见和相关文件精神，结合 我村实际情况，特制定一下工作制度：
一、关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有 纪律的社会主义事业建设者和接班人，是我村关工委的根 本任务，而“五老”是培养教育下一代的一支不可替代的 重要力量。为此，积极组织“五老”人员，是开展关心下 一代工作的关键。
二、我村开展关心下一代工作，坚持“围绕中心、配 合补充、因地制宜、量力而为、立足基础、注重实效”的 工作方针，针对青少年的兴趣爱好，发挥其特长，因势利 导，将“家庭、学校、社会”有机结合，引导学生参与社 会各项有益活动，促进其德智体美劳全面发展。
三、加强对青少年的理想教育和道德素质教育主要内 容为：
1、学习有关未成年人教育的法律法规；
2、爱国主义，人生观和价值观教育；
3、社会公道、职业道德、家庭美德、个人品德教育；
4、勤俭节约、艰苦奋斗、革命历史和光荣传统教育；
5、遵纪守法，增强法制观念；
6、心理咨询和心理健康教育；
关工委活动制度
（一）抓好青少年的社会主义理想教育、法制教育、革命传统教育和以爱国主义为核心的民族精神及科学发展 观教育。
（二）以清明节、“五一”劳动节、“五四”青年 节、“六一”儿童节、“七一”建党节、“十一”国庆节 及寒暑假等节假日为契机组织开展对青少年及中小学生进 行各种教育。
（三）充分发挥图书室及电子阅览室的资源优势，积 极教育引导青少年多读书、读好书，熟练掌握计算机操作 技能，利用计算机信息。争做讲政治、育新人、学科技、奔小康一代新人。
（四)围绕“三无两有”（无青少年犯罪、无辍学、无不孝子女，青少年有文化、有一技之长）积极开展各种有益活动，全年专项教育活动不少于四次，同时要做到活动前有计划，活动时有记景，活动后有小结。
（五）关工委开展的各项工作应及时向村党总支及上 级关工委进行口头或书面报告，让领导及时掌握情况，得他们的大力支持，使关工工作有效开展。
关工委学习培训制度
（一）抓好青少年的社会主义理想教育、法制教育、革命传统教育和以爱国主义为核心的民族精神及科学发展观教育。
（二）以清明节、“五一”劳动节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党节、“十一”国庆节及寒暑假等节假日为契机组织开展对青少年及中小学生进行备种教育。
（三）充分发挥图书室及电子阅览室的资源优势，积极教育引导青少年多读书、读好书，熟练掌握计算机操作技能，利用计算机信息。争做讲政治、育新人、学科技、奔小康一代新人。
（四）围绕“三无两有”（无青少年犯罪、无辍学、无不孝子女，青少年有文化、有一技之长）积极开展各种有益活动，全年专项教育活动不少于四次，同时要做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有小结。
（五）关工委开展的各项工作应及时向村党总支及上级关工委进行口头或书面报告，让领导及时掌握情况，取得他们的大力支持，使关工委工作有效开展。
关工委工作考核评比与奖励制度
一、评比内容：凡是上级关工委安排部署的工作全部纳入评比内容，年终对各项工作进行最化：
二、评比办法：考核实行百分制，主要工作考核，日常工作日常检查，工作总结汇报，通讯报道等事项；
三、对工作突出的、成绩优秀的“五老”人员优先表彰奖励，并积极组织上报表彰奖励：
四、如遇重大活动或特殊状态的，另行组织表彰奖励。
校外辅导站安全制度
一、每一次辅导活动，凡学员自己来的，家长必须向辅导站说明情况；
二、小学四年级以下的学员必须由家长或委托他人接送；
三、接送的学员接送人必须在放学前提前5分钟到站；
四、所有学员来站或者回家途中，不准停留或者玩要，夏天不准下河游泳，不准结伴去游乐场所闲延；
五、学员凡是需要过马路回家的，由当天辅导站值班辅导员统一送过马路；
六、不得在站内玩危险游戏，不得在过道和楼梯上下玩耍；
七、逢雨雪天辅导站停止辅导，以免学员发生意外；
八、辅导站需配有一名专兼职的安全员。
校外辅导站活动制度
1、校外辅导站，以寒暑假活动为主，暑假辅导不少于40次，寒假辅导5-10次。
2、节假日，校外辅导小组辅导5-10次。
3、每次辅导前必须认真备课，辅导时认真讲课，辅导后认真小结。
4、每次活动时间不意过长，一般不超过2小时。
5、寒器假，是校外活动创新与才艺教育的黄金期，应根据计划积极组织实施。
6、星期天，校外辅导站全天开放，学生到站阅览图书报刊，开展文体活动，寒暑假长假集体活动冲突则服从后者。
7、必须及时记录活动台帐。
校外辅导站辅导员工作职责
1、辅导员在校外辅导站组织协调下开属工作，并配合辅导站，做好辅导教育工作。
2、辅导员要有认真负责的态度，吃苦耐劳的精神，遵纪守法，做好辅导工作。
3、辅导员负责本范围内青少年的辅导，加强对青少年社会公德的教育。
4、积极组织高少年开展各种有益于健康成长的活动，并做好活动记录。
5、辅导员在组织青少年活动中，要加强安全教育，确保青少年的安全，让家长放心。
校外辅导站学员守则
1、学员要准时到达辅导站。
2、尊敬辅导老师。
3、认真听讲、按时完成作业。
4、同学间团结友爱，互帮互学。
5、言语文明，讲普通话。
6、课间不起哄、追逐。
7、不参加不健康的娱乐话动。
8.保持学习场所清洁，不随地吐痰，不乱抛纸腐、果壳。
9、不在桌凳板壁上乱涂抹、刻画。
10、不拿别人一针一线
电子阅览室辅导员职责
一、电子阅览室是校外教育辅导站的功能室，为此辅导员必须按照校外辅导站的活动计划积极组织实施。
二、电子阅览室辅导员，要根据学生不同年龄特征，合理安排计算机基础知识课程，认真备课，有方法有步骤，按编程授课。
三、提高学习兴趣，讲究操作实效，训练良好的计算机操作
四、引导学生有良好的上网习惯，激发他们奋发学习、立志成才的决心。
电子阅览室管理使用制度
（一）室内计算机应由专人负责管理，对设备进行认真的管理维护。
（二）计算机运行时工作人员应坚守岗位，不得擅离岗位，工作结束后随手关机，并罩好机器，放好各类物品。下班后切断电源。
（三）保存好各机器的密码与口令，并定期进行更换。
（四）对重要的数据或程序必须定期备份，防止故障或病毒对数据的破坏。
（五）工作中严禁在计算机上玩游戏。
（六）保持室内清洁卫生，严禁在室内吸烟，注意防火、防盗。
2017年茅山镇城盖村关工委工作计划
进一步加强我村关工委组织建设、队伍建设、制度建设，结合关工委工作实况，加大宣传力度，努力发掘利用“五老”队伍资源，充分发挥离退休同志在关心教育下一代工作中的政治优势、经验优势和时空优势，为青少年健康成长多办实事，办好实事。
一、加强关工委组织制度建设
建设好一支身体状况好，能热心关心下一代的“五老”基本队伍，完善其工作职能，调整、充实关工委小组成员，完善关工委各项制度。
二、充实关工委工作基本队伍
把身体好，热心关心下一代教育工作，有特长和威望的离退休老干部充实到社区关工委基本队伍中来，发挥这部分老同志的余热，为关工委工作添彩。
三、提高对关工委工作的认识和宣传
通过关工委组织，利用广播、宣传栏等形式大力宣传关工委工作的性质、内容、任务、工作方针及工作对象，营造浓厚氛围。
四、开展多种活动，把关工委工作做实。
（1）充分发挥关工委组织和关工人员的职能，利用寒、暑假开展有针对性活动，提高青少年朋友们各方面素质。
（2）利用休息时间、节假日组织辖区开展各类宣传活动，将辖区内有特长的离退休老同志充当青少年辅导员，开展文明教育，并从中理解体会关工委工作的特殊意义。
8.关工委先进材料 篇八
近年来，淮北教育系统各级关工委准确把握全市新时期教育发展工作重点和特点，积极创建“五好”关工委，不断优化关工委的工作化境，倾力在青少年学生中开展社会主义核心价值体系教育，全方位关爱全市青少年学生身心健康，配合学校、家庭、社会教育引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，养成良好的品德行为。相关学校积极参与“五好”关工委创建工作，充分发挥学校教育主渠道、主阵地的作用和优势，纷纷结合实际开展目标明确、针对性强的未成年人关爱工作，加强未成年人思想道德建设，关心青少年身心健康，关注关爱留守儿童、流动学生、特困学生等弱势群体，通过系列学生喜闻乐见、形式多样、内容丰富的校园文化主题教育，深入开展系列特色教育活动，护航全市中小学生健康成长，关心下一代工作取得了显著成效。
淮北市教育局退休干部尚玉桂、武夷等一大批“五老”人员饱含激情活跃在基层学校，经常性的在学校组织开展爱国主义教育、革命传统教育、法制宣传教育活动，受到广大师生的欢迎和好评。杜集区双龙实验小学等一批 “乡村少年宫”让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、寓教于乐的素质教育，淮北工业学校“美心工作坊”进一步壮大，在社会上引起强烈反响。淮北市梅苑学校“城镇少年宫”、濉溪路小学“课外乐园”、人民路小学特色功能教室等德育工作基地成为青少年学生的成长乐园，淮北市二中感恩主题班会、淮北市实验小学经典诵读、淮北市三实小“快乐周末”、相山区第二实验小学“艺术家园”均成为全市德育工作的亮点。淮北市教育局直属18所学校全部配齐心理健康教师，每所学校都设立了心理咨询室，为精神压力过大的青少年及时提供咨询服务。淮北市教育局、淮北市直属学校为特殊教育学校孤残儿童筹集数万元活动经费，淮北市三实小针对16位残疾儿童实际需要，设立“残疾儿童教育研讨小组”，精心选择合适的教育方式、方法，并允许家长跟班照顾孩子。该市教育战线呈现出思想道德建设宣传员、法律教育讲解员、家长教育校外辅导员、净化环境监督员、贫困家庭帮扶员、少儿文化创建指导员、心理健康咨询员相互联动携手关爱青少年学生健康成长的良好局面。
目前，淮北市留守儿童之家覆盖城乡，基本满足外出务工子女活动需求，全市家教名校保持家庭教育常态化发展，淮北市教育局关工委定期聘专家教授开办专题讲座，向家长传授先进教育理念和科学教育方法，各家教名校、家长学校参学家长始终保持在600人以上。同时，淮北市教育局关工委正在全市范围内广泛开展感恩教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、爱国主义教育进校园、进课堂活动，引导、教育青少年养成良好的学习生活习惯，为终身发展奠基。(特约通讯员：于金龙)
今年上半年，组织“党的九十年光辉历程给我们的重要启示”等专题报告和系列党课共53场，听讲大学生达8000余人次；2010，作大学新生入党启蒙教育26场，讲授系列党课19场，听众达10000人次。近年来，安徽工业大学创新大学生思政工作，注重发挥关工委党建教育优势，对形成良好的育人氛围、提高大学生思想政治素质，发挥了不可替代的作用。该校关工委也因此连续四次获得“全国教育系统关心下一代工作先进集体”称号。
把握节点 讲求实效
该校担任关工委思想理论和时政教育的老同志，大多长期从事党的宣传工作和思想理论教学、具有较高政治责任感和思想理论修养。他们把握不同节点改革、开放、稳定、发展中的重大课题，国际国内形势教育中的重大发展、重大事件、重要会议，把握青年学生思想理论教育阶段性的重点和热点认真选好题，广泛收集资料认真备好课。近年来，配合学校正在大学生中开展的“职业生涯”、“专业规划”活动，突出“求知，爱国，修德，创新”教育，加强大学生学风建设和学习能力方面的辅导，支持配合学校邓研会组织的活动，担任大学生干部菁英学校培训、社团活动的指导工作等，积极参与学校开展的大学生征文、演讲比赛等活动。
今年上半年，该校关工委开展了以十二五规划和建党九十周年为重点的时事政策和党课教育活动，安排了四方面的内容：组织面向大学生的庆祝建党九十周年的专题报告和党课；开展关工委老党员的征文访谈活动；围绕庆祝建党九十周年组织专题的宣传和学习活动；七一举办庆祝建党九十周年报告座谈会，征文活动颁奖。
上半年，关工委报告团“党的九十年光辉历程给我们的重要启示”等专题报告和系列党课，受到大学生们欢迎，来约请做报告的络绎不绝，专题报告和党课受到普遍好评，一学期中安排的各类报告、党课共53场，听讲达到8000余人次。
发挥优势 培养精英
创先争优活动开展以来，该校注意发挥关工委老同志在政治、时空、经验、威望四方面的突出优势，先后聘任了两批关工委党建组织员，开展了大学新生入党启蒙教育、入党积极分子培养考察、大学生系列党课教育、高校党建工作调研等活动。
近年来，随着高校大学生建党工作的不断推进，申请入党的学生人数大量增加，有一些学院达到80%以上，辅导员在逐个对他们进行教育培养上面临较大工作压力。老同志们以高度的政治责任心，主动开展了对大学生进行党课教育和个别谈话培养的工作。
老同志们还把每年各个学院新生入党启蒙教育作为配合新生教育的重点工作，认真研究教学内容，组织好教学队伍，确保启蒙教育的覆盖面。同时，开设了大学生系列专题党课，开展党的性质宗旨、指导思想和思想作风建设、党员权利和义务、党的组织制度和纪律等专题党课教育。三年来，老同志作大学生启蒙党课和系列党课教育100余场。2010，作大学新生入党启蒙教育26场，讲授系列党课19场，听众达10000人次。
老同志与入党积极分子谈话的工作能严格按培养考察制度和计划进行，事先告知谈话主题内容，做好学习准备，谈话后要求写好思想汇报，提高了谈话教育的效果，受到了大学生欢迎。有的大学生说，能和老同志做这样的谈话，是“大学生活中给予我的一份惊喜”。创先争优活动开展以来，老同志把活动对大学生党员“五带头”的要求，也列入谈话教育内容。三年来，关工委组织员承担的大学生入党积极分子培养教育 324 人。今年上半年，老同志组织员担任了 69 名大学生、研究生入党积极分子或预备党员个别谈话教育工作。
延伸范围 给力师资
教师职业水平的高低，直接影响着教师的教育教学能力和水平的提高。安徽工业大学关工委针对近年来高校规模扩张新教师急剧增多的特点，发挥老教师在师德师风和教学经验方面的优势，积极主动开展以青年教师“传帮带”为主的教学督导活动，稳定和提高师资力量。
一是听课讲评。去年一年，近30位老教师年听青年教师讲课400-500堂课，认真撰写听课质量反馈材料，并与青年教师的面对面谈话交流。二是“点对点”结对子。学院和关工委督导组配合，组织理论功底深厚、教学效果好、威望高的退休老教授和青年教师结成对子进行指导：参与青年教师教学研讨班，围绕重要教学环节为青年教师作教学法专题辅导讲座，最后举行讲课比赛。三是参与对考试、毕业设计和论文等重要教学环节的质量检查评审，应邀对学院新办专业课程建设、新生培养方案等提出意见建议。四是参与新教师岗前培训工作，讲解教学管理规章制度和教学基本要求，增强“传帮带”的热情和信心。
今年上半年，教学督导组对听课质量考察表的打分标准做了进一步的规范，避免了以往因标准不够统一可能出现的问题。听课反馈提出的评价意见，更为具体和有针对性，对促进青年教师成长、加强学校的教风、学风建设向学校提出了一批很好的意见和建议。
深入访谈 助困转化
新生入学教育是大学生活主要的环节。为创先争优大学生思政教育工作，每年新生入校后，安徽工大关工委和该校学工部、各学院配合，组织50名老同志深入200个新生宿舍，开展面对面的走访座谈活动。近两年还事先安排大学生心理讲座，老同志深入宿舍和新生们促膝谈心，一是谈进入大学更要注重自我教育、自我管理、自我服务。二是强调要从求知、爱国、修德、创新多方面全面培养锻炼自己，积极要求政治上的进步。三是谈要规划好四年大学生活，乃至人生的职业生涯、职业规划。四是鼓励大家勤奋学习，养成良好的学习生活习惯。
宿舍访谈活动，受到了大学生的欢迎。同学们经常组织热烈的迎送活动，拉出大幅鲜红的横幅和旗帜，场面热烈感人。谈话结束，很多人写出心得体会，表达不辜负老同志热切期望的感想。他们在感想中说，“关工委老同志给我们及时上了一课，使我进入大学刚开始放纵的心，又收回来了。进入大学是我下一段人生的新的重要起点”。“短短一小时的谈话，让我对人生和安工大的大学生活有了新的感悟。我要让奋斗成为一种本能，让优秀成为一种习惯”。
在基层学生工作实践中，老同志对困难学生倾注了更多的精力和爱心。多年来，担任这项工作的老同志始终保持“爱心、耐心和信心”和“不歧视、不责备、不放弃”，加强与学生辅导员、学生家长的联系配合，逐个分析具体原因，落实帮扶措施，鼓励他们的每一点进步，和他们建立了良好的情感沟通。经过耐心细致的说服教育工作，成功地转化了一批批学习困难生，受到了基层学院、学生和家长的感谢和赞扬。有的大学生从开始的抵触、冷漠，到后来亲切地称老同志为最亲近的长辈。有的毕业离校以后说，我什么时候都忘记不了，是母校的关工委老同志从危险的境遇下挽救了我。（汪盛颜）
网友缅怀金时荣：把爱与责任传递下去
2009-12-04 15:55:45 来源: 宁波网(宁波)跟贴 0 条 手机看新闻
近期，优秀共产党员金时荣老师的先进事迹通过宁波日报、宁波电视台、中国宁波网、《今日镇海》、镇海新闻网等新闻媒体广泛报道后，引起了社会各界的强烈反响。11月19日，宁波市委常委、组织部长朱伟在市委组织部《组工情况》上批示：“金时荣老师的事迹很感人，请学习实践办公室作为第三批活动的身边典型进行宣传。”许多部门和单位纷纷开展形式多样的活动，学习金时荣老师精神；广大网友，被金老师纯粹高尚持久的精神世界所震撼，纷纷以来信来电或留言的形式，表达对他的敬意。
三学金时荣老师精神
陈俊勇(庄市街道宣传委员)：今年9月初，我被临时抽调参与筹备江南第一学堂开游，工作中结识了金老师。他为人直爽，热情，以一名中兴中学退休多年老教师的身份，一直忙碌于资料的搜集、整理。时间匆匆，10月21日江南第一学堂开游后几日，便传来金老师去世的消息。仔细阅读报刊中所有报道后，我感到金时荣有三个方面值得学习。
他对党的坚定信念和执着追求，一生不变。30年的漫漫申请入党路便印证他的忠诚。这种对党的坚定信仰，在当今社会很少见，尤其值得年轻人学习。
他爱岗敬业，退而不休。作为一名曾经的老师，他深深知道做好让学生、家长和社会各界满意的老师，非常不容易。对比教育界八大“潜规则”等负面新闻，更衬托出金老师教书育人的伟大情怀。国内同行和昔日学生对金时荣的深情缅怀，便是他做教师成功的最好写照。
他助人为乐，热心公益。我参与了他生命最后一段时期的部分生活和工作，期间耳闻目睹了老人对事业的执着追求，对普通人的关怀和帮助。为了江南第一学堂开游，他真可说是殚精竭虑。
金时荣是庄市人的骄傲，民间说“金时荣是个好人”，反映了老百姓心中最朴实、最恳切、最到位的评价。
辛勤播种 传递爱心
刘国娟(依木超市经理)：我和金时荣结识于2007年初，当时，我们共同作为2006镇海区十大爱心感动人物上台领奖，朴实的金老师给我留下了深刻印象，主要源于领奖前我们在后台的一次倾心交谈。
金老师告诉我，他会把一生的心血用在教育事业上，不但给孩子们多讲课，还要努力帮助有心理症结的学生。我一下子觉得他是那么的伟大。尤其是了解到他帮扶了那么多名学习困难、生活困难、心理困惑的“三困生”后，对比这位老师的事迹，我觉得自己做得远远不够。
我是一家超市的经理，是个做生意的人。之所以站上领奖台，无非是我结对帮扶了几名孩子，还有立下遗嘱把自己所有的财产在身后捐献给国家，我的影响和帮扶范围仅一点点。金老师就不同了，他把每个学生都当成了一块播种的土地。按照我们农家人的朴实说法，金老师是最好的老农，把爱心的种子播进了接触过的每个人心中。看见一个人，他帮一个人，和一个人做朋友，然后用自己的人格魅力去影响人、感染人。最重要的是，他还懂得把爱心接力棒递交给别人，扩大社会上对弱势群体的帮扶范围。我要说，金老师这个人实在了不起！我们要学习他的做法，扩大爱心传递范围。
永远的镜子和旗帜
罗春海(中兴中学政教处主任)：近一个月来，我抽空整理了金时荣的很多事迹。随着整理材料的深入，我感到可以毫不夸张地说，金时荣是我们老师中的一面镜子和旗帜。
金时荣在“中兴”前后不过11年，6年读小学，5年做教师。但他在中兴留下的经历非常宝贵。他总是对我提到一个词：感恩。他始终认为，是党给予他读大学、做教师的机会，所以对党始终充满感激和热爱，他要满腔热情回报党和人民。他的老伴邵淑珍老师曾告诉我，金时荣在特殊敏感时期，写信反复叮嘱儿子：“跟着共产党走，回报社会。”和金老师相比，我觉得我更该对党感恩。我念的师范大学，免去了我的学杂费，大三大四还给我发生活费。从这个层面讲，我从党那里得到的远多于他。所以我要加倍感恩，学做第二个金时荣。
西方国家曾对幸福和快乐做过公式推理，得到除以预期等于幸福。预期越少，幸福比例越高。只有像金时荣那样热爱生活，把工作当作生活的一部分，才会产生奉献社会、奉献学生的可持续动力。最近，我反复地把自己的工作和金时荣所做的相比，觉得自己做得太少太少了。我也号召我校教师，通过学习和反省，提高业务，完善自我，为学习金老师做最好的事实诠释。
就做金老师这样的人
姚宏敏(镇海中学副校长)：有一次，金老师在给同学们讲课时，向大家展示了他的《鸿雁集》，当时，给我触动很大，“做老师，就做像金老师这样的人，受到学生真心爱戴。”通过学习金时荣老师的事迹和精神，我觉得要做好学生工作，高尚的品德十分重要。有一个例子，1991年有一名同学提前被宁波大学录取，可以选择回校，也可以选择回家。金老师把他喊到办公室，对这位同学讲了三句话。“你现在还是中兴中学的学生，还没有进入大学，还需要学习。”“你在某些方面有特长，可以帮助其他同学，做一些辅导工作。”“学校要搞宣传，你也有这个特长，可以为今后做老师锻炼一下。”后来，这位同学到镇海中学教书，做班主任，各方面非常出色。他说，“金老师的那些话对他的一生都有很大影响。” 金老师从教师岗位上退下来后，继续发挥余热，做自己喜欢的工作，生命不息，工作不止，他对未成年人、对社会的这种高度责任感，在当今市场经济条件下是非常需要的。
对老师来讲，学习金老师的事迹和精神，就是教好书育好人，言传身教，把学生当作自己的孩子，不搞有偿家教。也可利用党日活动，宣传金老师的事迹和精神，做科学发展观的实践者。对于学生来讲，刻苦学习，勇攀高峰，不辜负老师、父母的期望，通过义工、慈善等各种社团活动培养感恩意识，参加情系母校的宣讲活动。
镇海中学要打造区域，全国乃至世界名校，培养出品学兼优的学生，教师身负重任。学习金老师，提高学识修养，爱岗敬业，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，才是对金老师真正的缅怀和纪念。
像金老师那样关心学生
孙旭霞(蛟川幼儿园党支部书记)：金老师关心四川自贡的女孩黄雅玲，给她写了20多封信，还与镇海河头和贵州遵义两名特困生结对，并牵线搭桥，发动自己的学生朋友，在区内外结成20多个希望工程对子。关注学习困难、经济困难和心理困惑的“三困生”和外来人口的子女成为金老师事迹中的亮点。结合幼儿园教育的实际，我们把学习金老师的活动落实在平时的教育教学活动中。
蛟川幼儿园有70%以上孩子是外来务工人员子女，我们立足本园特色，提出“欣赏孩子、欣赏同伴、欣赏自己、欣赏家长”四个欣赏的理念，帮助教师不断改造自己的人生观、价值观，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。通过系列活动，让老师们在发现他人、反思自己的同时，对师德有重新认识。金老师在关注学生心理健康的同时，也关心家长，我们在家长工作方面，提出“八个一”：每年一次家访，一次家长开放日；每学期一次家长会，一次意见调查；每月一次家长学校，一次班级家委会活动；每周一次“家园联系本”交流，一次短信提示。我们将把金老师至诚、至爱、至长的精神转化为对孩子们倾注的热情，并深入坚持下去。
学金老师精神促社会和谐
张静波(后大街社区居委会副主任)：金老师和我们后大街社区有极深的渊源，他曾多次来我们社区学堂开展未成年人教育讲座，每次他都会认真地准备好大量的材料，早早地来到课堂和青少年们进行思想交流，大家也喜欢把自己在生活和学习上遇到的困惑和金老师探讨。
17年可以改变很多人和事，但不变的是金老师对我们社区邬家弄盲人李阿翠一家亲人般的照顾。金老师以身为范，一路撒播爱心种子的事迹感染并教育了很多人。
我们作为社区工作者，更应该在自己的岗位上撒播自己的光和热，结合自身工作实际，学习金老师的奉献精神，把居民的困难当作自己的困难，尽自己最大的力量在第一时间为居民排忧解难，定时去帮助生活困难的弱势群体，逢年过节慰问孤寡老人。利用社区共享资源，利用社区家政服务、医疗诊所、单身俱乐部和“居之馨”服务大联盟等项目为居民提供更多的方便。出钱出力，用社区干部自身的实际行动去带动社会和谐风气的形成。
他的感人事迹会牢记在我心中，时时成为鞭策我的动力，干一行，爱一行，踏实工作，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
为下一代尽心尽力
陈莺(庄市街道兴庄路社区工作者)：金老师一生荣誉很多，其中最多的就是“关心下一代先进个人”，他无愧于这些称号。
金老师是我们社区书记的老师。记得一次暑假夏令营活动中，金老师主动提出给小朋友上爱国主义教育课，我本以为这种讲座会让孩子听得索然寡味，但金老师运用了很多优秀人物的实例，把爱国主义讲得深入浅出，使小朋友们听得聚精会神，还围着金老师提问。
金老师在宁波市关工委成立20周年的会议期间，提出要出资为我们这里小朋友的图书室添置一台电视机和一台DVD。很多人都会考虑自己的小家会多一点，然而金老师却不计得失，为了下一代工作宁愿拿出自己的工资。
在社区党员教育工作中，他每次上课材料都准备得很充分，把枯燥的党课上得生动形象，受到党员们的一致好评。却从不要授课费。他认为，在有生之年能为社区、为党员奉献一份自己的余力是他最开心的事情。金老师的精神和事迹给我们社区工作者提供了可以学习和参考的样本。
体现共产党员先进性
刘乐融(庄市街道大学科技园区党支部书记)：金时荣说，一辈子做个好人。这种精神实在令我震撼。作为一名基层党组织负责人，我致力于发挥基层党组织的先进模范作用。
我们党支部共有24名党员，我们学习金时荣的事迹后，都用他的处事标准严格要求自己。
首先，我利用现代通讯工具、QQ论坛，发布一些党章、实践科学发展观、金时荣先进事迹的帖子，让党员进行学习，一起感受金老师如何用简单的行动，终生去实践“做一个好人”的承诺。党员纷纷跟帖并表态，为学习活动支招，凝聚党员合力。
其次，党员主动下基层，摸清园区内企业特点，收集求助信息，发现并解决他们的实际问题，满足企业的需求。园区内创业人员多为80、90后人员，学历高、年纪轻，生活经验不足。为此，小到公交班次、时间，园区周边所有餐饮点价格、营业时间，我们都做成便捷卡发放到每家企业。大到实现人才信息对接，为毕业生寻找合适岗位，帮企业挑选适当人才，降低招聘成本，都进入我们的工作范围。至今已为6名宁波大学应届毕业生解决就业问题。所有党员，都在业余时义务收集信息并解决问题，分解任务。金时荣老师帮我树立正确价值观
乐雷喀(澥浦镇政府财政所)：人在青少年时期遇到的事情，往往会决定一生的价值取向。我和金时荣相识12年，他为我在青少年时期就树立了一个学习榜样。因为我有幸接过了他的爱心接力棒，参与帮扶盲人李阿翠家庭。以前，我始终在思考一个问题，金老师帮助他人的快乐源泉和动力是什么。回想与他相处的点滴，有句话最能说明一切：“做好事的同时能收获一份爱心。”
记得金老师第一次带我接触李阿翠老人时，让我非常震惊：当时，我真无法想像镇海竟然有这样贫困的家庭。他迈入狭窄潮湿脏乱的李家小院时，做的第一件事情是躬下身去，蹲在地上娴熟地帮老人生火烧水。我惭愧了，金老师能做的，我为什么不能做呢?于是，我学着他的样子，试着照顾起老人的生活。
从老人陆续的讲述中，我知道了更多的事实：为老太的儿子剃好临终头，把补品放到老人床头，送来衣服和生活用品等。金老师去宁波居住了，我们不断通信交流着老人的一切。他说自己一直记挂着老人。只要有时间，一定会再来看李阿翠的。
我发自内心地说，金老师的精神永不磨灭，激励我永远服务群众，为老百姓实实在在地做事。
燃烧自己 光照社会
张士亮(镇海区关工委讲师团团长)：金老师怀着一颗平和的心，坦然安详地走了，但在他那颗炽热的心中，一定有无限的牵挂和眷恋。在他的案头上，还有近千封学生和朋友的信件还没有整理；给同学们定好的讲座还没有去作；讲师团的工作，他割舍不下。今天，学习金老师，主要是学习他执着无私、燃烧自己、光照社会的崇高精神。
他把铁扫帚的种子，从黄岩、路桥中学带到中兴中学，这种教育与传统生产劳动相结合的教学方式金老师很重视。那么，现在的教育工作者是不是很重视这种教育方式呢？值得反思。在北师大做教授的学生专程来宁波看望金老师，可关工委临时安排第二天给学生家长作讲座，当天，他把学生送走后，备课备到次日凌晨一时。金老师心里想的都是关心教育下一代的事情。
金老师走了，我们会继续发扬他的“急党政之所急，想青少年之所想，尽关工委之所能”的精神，把本职工作搞好。
河西获市级关心下一代先进集体称号
本报讯（记者杨波）日前，从市关工委传来喜讯，在河西区关工委成立15周年之际，再次被评为天津市关心下一代工作先进集体称号，这是河西区第三次获此殊荣。区关工委主任赵孟臣获得关心下一代工作突出贡献奖，谷绍强等10位老同志被评为关心下一代优秀工作者。
15年来，河西区关工委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，本着“围绕中心、服务大局、发挥优势、主动作为、尽力而为、量力而行”的原则，充分动员组织老干部、老战士、老教师、老劳模、老科技工作者的“五老”队伍，积极配合各有关部门，为广大青少年提供各项服务，为促进他们的健康成长做了大量工作，先后涌现出罗坚忠、谷绍强、王守西、张淑梅、孙丽华等一大批关心下一代优秀工作者。老同志们配合主渠道、弘扬主旋律，全面参与青少年思想道德建设；大力开展爱心助学活动，为孩子们办实事，并创造了学校、社区、家庭三位一体的育人环境，取得了优异的成绩。
明年，河西区关工委将认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，把践行科学发展观不断引向深入，按照党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，针对青少年教育中的热点难点问题，了解现实、把握方向，使工作更加符合青少年特点，更好地为孩子们服务。各级关工委不断赋予“老”品牌以新的内容，运用网络、媒体等先进手段，大力改进青少年教育形式、载体和方法，进一步扩大工作领域，多层次、多角度关心青少年的成长，真正做到急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能，不断开创河西区关心下一代工作的新局面。
宋玉兰：孩子们是她永远的牵挂
人称宋奶奶的越秀路街珠海里社区党委书记、老居委会主任、社区关心下一代工作委员会主任宋玉兰今年已经79岁高龄，她从事街道居委会工作50余年，始终把关心下一代工作作为各项工作的重中之重来抓，尤其是在帮教违法青少年工作中做出了突出贡献。今年，她荣获全国关心下一代先进个人、公安部帮教违法青少年一等功。
宋奶奶爱孩子远近闻名，“让小区的孩子受到最好的教育”是她不改的初衷。多年来，为了这一目标，她带领居委会一班人扎扎实实地搞小区建设，积极为孩子们办实事，先后为孩子们建立了图书室、乒乓球室、棋类活动室卡拉OK多功能厅等社区青少年校外活动场所。她还腾出了自己的办公室，筹资购进十台电脑和一台英文打字机，建起了小学生电脑培训基地。聘请了专业老师，免费培训小区的学生，受到了家长们的好评。今年，在区、街的支持下，宋奶奶多方筹集资金，购买了各种儿童智力开发型玩具，建立了“亲子乐园”，为社区内的散居儿童提供了活动场所，使关心下一代的工作覆盖了全社区。宋奶奶还注意发现和培育热心青少年教育事业的骨干，宋玉兰积极支持一位教子有方的居民开办了“六宝斋”学堂，帮助他培养有天赋的孩子，目前已经培养了近百名小书法家，这些小书法家又成了社区少儿活动的骨干。
宋奶奶把关爱青少年同支持教育事业联系起来。居民区附近的恩德里小学，办学条件比较差，小区的孩子多数在此校上学。宋玉兰拿出3.8万元帮助学校改善了学生的学习条件。对社区内的刑释解教青年，宋奶奶经常找他们谈心，教育他们痛改前非、重新做人，并帮助他们解决生活困难。失足青年邢某，曾三进教养所，别人不敢接近他，宋奶奶收留了他，并给他安排了工作。在她的帮教下，邢某发生了根本的转变，后来还加入了共青团。青年林某刚出狱时，父母不让他进家门，宋奶奶就把他接到自己的家中，安排吃住，然后又去做他父母的工作，让他进了家门，后来还帮助他成了家，使他过上了正常人的生活。今年，18岁青年李某因犯罪被判监外执行，公安机关把他放到社区进行矫正，四个月来，宋奶奶经常找他谈话，要他在社区好好表现，争取早日解除矫正。几十年来，宋玉兰同志先后为社区内外的50多名有劣迹的青少年安置了工作，进行了帮教，让他们从社会的危害者变成了社会的建设者。
珠海里失业、下岗人员比较多，为了让这些家庭的孩子们安心学习，宋奶奶常常自掏腰包解决他们的困难。前不久，她得知四号路小学一对兄妹因父亲有病，没钱交学费而准备退学时，她二话没说，替他们交上了学费。后来，宋奶奶又带着营养品看望这对兄妹的父母，告诉他们，这两个孩子的学费今后由她负责，全家被感动得热泪盈眶。71门居民刘凤芝的丈夫下岗，全家收入仅400元，一对双胞胎女儿当时正在读小学三年级，生活很困难，宋玉兰当即决定，由居委会每月拿出200元，供两个孩子上学，直到两个孩子小学毕业。宋奶奶经常说，孩子是家庭的希望，是国家的未来，把孩子教育好了，就是最大的成功。对于宋玉兰来说，孩子，是她永远的牵挂。
侯海清：倾尽心血为树人
住在尖山街瑞江花园的老战士，今年81岁高龄的侯海清大爷自2000年就开始从事关心下一代工作，10年来，侯老热心对青少年的教育工作，取得了优异成绩，曾荣获天津市关心下一代工作优秀工作者等荣誉称号。在侯老的倡导下，瑞江花园社区成立了关心下一代工作委员会。关工委成立后，侯老结合社区实际，制定了关工委章程，确定了工作任务和目标，带领关工委一班人积极开展工作，收到了很好的效果。他先后组织开展了评选三届社区好爸爸好妈妈、好爷爷好奶奶、好姥姥好老爷和十佳好少年活动。还带领社区青少年开展各种公益活动等，使孩子受到了很好的教育。
侯老尤其热衷于捐资助学。他深深感到文化知识对党的事业和孩子们的成长是多么重要，尤其是在改革开放的今天，我们国家是多么需要高素质、高文化的人才。对那些因家庭困难而影响学业的孩子来说，如果人人都献出一点爱，就能帮助困难家庭度过难关，改变一个孩子的命运。侯老把这种想法和爱心体现在行动上，10年来，他共资助了11名困难学生。对资助的困难学生，不论是初中、高中、还是大学，一直资助下去，直至他们完成大学学业。他给自己确定了资助的标准：初中每人每年资助600元，高中每人每年800元，大学每人每年1200元。侯老自己生活节俭，但他每年都拿出几千元钱作为资助困难学生的爱心基金存入银行。从2000年到现在，他资助困难学生的钱已达4万4千余元，侯老希望这些孩子们将来都能够成为国家的有用之材。平日，他更注重于从思想上和精神上帮助他们，定期进行家访，利用假期和孩子们座谈，及时了解学生们的学习和思想情况，引导他们树立正确的人生观。他先后购买了《小荷才露尖尖角》、《有一种人生叫自强》、《树立社会主义荣辱观》等书籍送给困难学生们，在书上分别写上赠语和希望，鼓励学生们自强不息，好好学习，不要被困难所吓倒，要树立信心，将来为建设祖国贡献力量。侯老无私奉献的精神和爱心助学行动，深深地感染着周围的人们，受资助的丁浩同学于日前送给侯爷爷一面写着“爱心助学献真情，温暖莘莘学子心”的锦旗，表达了对老人的敬意。
李冬绮：余热献给下一代
李冬绮退休后，被广顺园社区推选为义务制居委会主任，全身心地投入到社区关心下一代工作。在她的带领下，广顺园社区关心下一代工作开展得有声有色。从健全组织到落实措施、从每一项活动的策划到具体施行，她都亲力亲为，从无怨言。目前广顺园社区关工委工作已步入规范运行的轨道，形成了自己的特色。每到寒暑假她都请革命老前辈为社区青少年作专题报告或召开座谈会，对他们进行革命传统教育，收到了很好的效果。
李冬绮认真做好社区青少年的思想政治工作，她经常组织开展各种健康有意义的活动，带领大家参观周邓纪念馆、“三五八十成果展”，把孩子们自己拍摄的照片和书写的观后感在社区宣传栏中展示。她坚持对孩子们进行爱党、爱国、爱社会主义、爱社区主题教育，利用市民学校、青少年辅导班等阵地，大力宣传社会公德。她还编写了崇尚科学、团结友爱、尊老爱幼等材料，自费印刷发给孩子们学习。有人曾经这样问她：“人家高薪请你到国外当技术顾问你都不去，却做起了关心下一代工作，一分钱不挣，图啥呢？”她说：“我这辈子，名和利都得到了，现在我们老两口一个月拿着4000多元退休金，不愁吃不愁穿。但是关心下一代成长是我的理想，回报社会是我余生的追求，教育后代是我的责任。”
多年来，她始终以饱满的政治热情投入到社区关心下一代工作中去。她认为，一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，要与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。几年来，她坚持每天研读报刊杂志，特别是党报党刊，深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策，深刻领会中国特色社会主义理论，坚持理论联系实际，不断提高自己的理论水平和思想水平，始终保持共产党员的先进性。去年，她荣获了区级优秀共产党员的称号。看到社区工作的新面貌，看到居民群众满意的笑脸，看到下一代健康地成长，她打心眼里高兴，她感到，在古稀之年把余热奉献给社区、奉献给下一代，无尚光荣。
田若澜：红色课堂在家中
田若澜原系冶金局冶金设计院党委书记，离休干部。他少年参加革命，经历了抗日战争、解放战争、抗美援朝战役，战绩显赫，功勋卓著，曾几十次受到嘉奖。自参加社区关心下一代工作以来，他充分发挥老干部的政治优势，把自己的家当成了社区青少年革命传统教育基地，吸引了大批青少年。
他的家庭教育基地不仅吸引了本社区青少年，而且还吸引了新华中学、四十一中学、河西中学、天津师范大学等学校的学生。为了让青少年永远牢记党的历史，永远牢记老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，他将《人民日报》刊登的《永久的丰碑》、《红色的记忆》全部收集起来，作为对青少年的教育材料。他将自己经历的战争编成《枪毙伪军小队长》、《庙会撒传单》、《小王偷机枪》、《巧治日本翻译官》等栩栩如生的小故事册，讲给孩子们听，深受孩子们喜爱。他还结合公民道德纲要，编写了《邻里歌》、《尊老雨丝》、《银发广场》、《致社区党员之歌》等诗歌在社区进行宣传，为了宣传胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，他自费将“八荣八耻”印刷数十份发到社区党员和社区青少年中，供大家学习。田老还经常带领社区的党员、居民和青少年参与社区公益事业，并倡导成立了“老少护绿队”，定期带领孩子们对小区绿地进行养护，开展捡脏护绿活动。他还出资购买了20余株果树树苗，带领孩子们在社区种树，为社区增添了一道靓丽的风景线。《解放军报》、《今晚报》、《老年时报》、天津电视台等多家媒体对他关心教育青少年的先进事迹进行了报道。
田若澜关心社区工作，关心未成年人思想道德建设，也关心社区的弱势群体。龙都社区居民白树良患有严重的类风湿病，行动不能自理，妻子下岗女儿上学，日子过得非常艰难，一度失去生活的勇气。田若澜得知后，主动与社区党员一起到白树良家中看望送去慰问品和现金，鼓励白树良与疾病和困难进行抗争，使白树良一家深受感动，田若澜同志还主动与白树良一家结成帮扶对子，每年对白树良一家给予物质上的帮助，给他女儿助学金，鼓励孩子好好学习，将来用自己的知识改变家庭的困境，报效国家。在田若澜的帮助下，白树良的女儿学习成绩优异，今年顺利取得了大学本科学历。在田若澜同志精神的带动下，小区里扶贫济困蔚然成风。
李新环：16万里走单骑唱响主旋律
今年85岁的李新环大爷系本市红十字会离休干部，几年来，他不顾自己年事已高，参加了天津市关工委老干部河西宣讲团，向青少年讲述党的优良传统，撰写革命史料，救助困难学生，曾多次获得天津市关心下一代先进个人、离休干部先进个人、文明市民标兵等光荣称号。最令人敬佩的是，他骑行16万里，足迹遍及河北、山东、河南、湖南、江苏、安徽、江西、黑龙江、吉林、辽宁等15个省市，为青少年做革命传统教育报告1300多场，听众达60多万人次。
为了充实和丰富对青少年的教育资料，李新环大爷在离休后的20多年里，自费骑自行车奔赴这15个省市的革命根据地，先后走访了上千人，查阅档案几万册，考证和搜集了大量的历史资料，整理了50万字的革命史料，其中包括河北籍红军将领赵博生，“五四”运动天津学生领袖马骏，以及在战争中牺牲在冀中的众多烈士的事迹。他把这些先烈的光辉形象和感人故事用青少年喜闻乐见的形式向孩子宣讲，使一批批少先队员和共青团员在英烈精神的激励下健康成长。他还骑车来到东北三省查访抗日联军的革命活动。那里的山村道路崎岖不平，有时无路可走，他就推着自行车一步步上山，一推就是好几里地。赶上雨天，山路泥泞，车胎经常被石头磨破，他就扛着车在烂泥中赶路。经过努力，他又搜集了很多有价值的革命史料。目前，李老已经受聘担任了河西区、本市及其他省市80余所中小学校的校外辅导员，为孩子们作报告近1300多场，学校师生亲切地称他为“活教材爷爷”。每次演讲，李老都把自己的亲身感受和一路上采集到的鲜活素材编成故事讲给孩子们听，向他们讲述共产党人的理想和信念，鼓励大家刻苦学习、报效祖国。
他在老区走访的时候，目睹了一些中小学校舍简陋、残破和贫困孩子因交不起几十元的学费而被迫辍学的情况，便尽自己的努力为他们提供帮助，目前，他已经捐出近60000元的款物，资助了51名特困生。他还坚持照顾3位烈属、3位八路老房东和2位孤寡老人及2位残疾人的生活，使他们深受感动。
常天生：讲述军史代代传
常天生大爷是一位在部队战斗生活了40多年的老战士、老党员。退休后，他继续传承我党我军光荣传统，关心教育下一代健康成长，积极投身河西区军休所开展的“走出庭院、融入社区”活动，先后担任了友谊路街平江南里社区议事委员、友谊路街关爱下一代协会会长、青少年教育辅导员等职务，在培养教育青少年方面做了大量工作。
近年来，他找资料、备讲稿、作展牌，积极参与青少年教育活动达60多场次，受教育者上万人。为了给社区青少年讲红军长征的故事，常大爷多次到书店、图书馆找资料、查地图，有时蹲在地下两三个小时，边查阅、边摘记，整理出近万字的宣讲稿，在征得一些老同志的意见后，又给自己的小孙女试讲，最后形成讲稿。为了增强直观效果，他还标示出一幅长征路线图，用三种彩色纸剪贴标出三个方面军的长征路线，深受到孩子们的欢迎。今年，他利用新中国六十华诞之机，用102幅照片（图表）集成了“五星红旗下的故事——老战士见证新中国六十年”展牌，然后组成宣讲团，为居民群众、青年学生和部队指战员讲述新中国建立、发展和变化的故事，受到了战士和群众的好评。《中国老年报》、《天津日报·新河西》、天津电视台等多家媒体先后做了报道。
常天生经常说：“我们要以情传承，用心用力，把‘情’与‘心’融合在一起，把一老一少连接起来，让我们‘老’的传承、关爱、引导、感染‘少’的，让‘少’的尊敬、爱戴、学习、继承‘老’的，共同受益，代代相传。”
金汉范：热心少数民族事业
老战士金汉范从解放军某师退休后，一直担任天津市朝鲜族联谊会会长、顾问职务。河西区军休所成立关工委后，他作为委员，激情工作、无私奉献，尽心竭力发展少数民族教育事业，开展了各种爱心助学活动，为困难学校、特困生做了许多有益的工作。
前几年，金汉范在有关部门的支持下，在河西职大、岳阳道小学开办了青少年朝鲜语基础学习班，培育青少年学员410余人。他们结业后，都成为具有一定韩语水平的人才，多数人在韩资企业担任翻译或职员，为中韩经济的交流与发展做出了贡献。近年来，大批的朝鲜族同胞从东北涌入本市，他们的子女上学便成了一大难题。金汉范经过多方奔走、协调，在东丽区建立了一所朝鲜族小学。今年，由于种种原因，学校遇到困难，金汉范为校方一一解决。如，从外环线进出学校650米的道路是一条土路，雨天泥泞难行，晴天尘土飞扬，师生出行困难，造成生源不足。建新校三年来只有30多名学生来上课。金汉范经过奔走，克服重重困难，筹集资金18万元，修成一条通畅整齐的水泥路。学生增加了130名，还有韩国学生20名。在他的努力下，一些外国友人也纷纷奉献爱心，为学校更新教学设备，改善了教学条件。金汉范自己也为该校的捐款3600元。
为了资助贫困地区失学儿童，今年，金汉范又发动会员为希望工程捐款1160元，给河西区一所中学的一位朝鲜族特困生捐款2000元，使其顺利完成学业。最近，他又通过军休所募捐1050元，帮助两名困难学生度过难关。他表示，在今后的工作中，要进一步学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为河西区关心下一代工作做出更大的成绩。
陈树津：教子有方的好外婆
挂甲寺街景兴里居民陈树津有一个特殊的家庭。她的女儿和女婿都是聋哑人，如果外孙女李婷从小跟他们长大，不要说像其他孩子那样能认多少个字，背多少首古诗，就连记述简单的歌谣都很难。为此，作为姥姥的陈树津就担负起了教育外孙女的重任。
她对外孙女进行正确引导，教育他做一个懂事、自强、自立的孩子，告诉她，“你的父母听不见，说不出，只能用手语、唇语。你有口有耳，要好好学习语言表达能力，同时还要学会和掌握聋哑人手语技能，这样，不仅能和父母交流，长大后还能为更多的聋哑叔叔阿姨服务。”在陈树津的教导下，聪慧的李婷小从三、四岁时，就能以娴熟的手语与父母交流了。如，上街买菜，出门办事，拨打电话，接待来访客人等，这些需要语言表达的事，她这个小“翻译”都能帮忙。有一次在马路上，陈树津的女儿为帮一位盲人朋友提供就业信息，就先用手语告诉李婷，小李婷又是手语又是口语，不停地“翻译”着，令在场的人们赞不绝口。这件事在她幼小心灵中留下了深刻的印象，从此改变了胆小、孤僻、沉默寡言的性格，树立起自信、自立、自强的信念。事后她告诉姥姥：“我能帮助大人们办事了。“陈树津因势利导地告诉她，这叫做帮助别人，快乐自己，用健康的身心去营造快乐的生活。
李婷的母亲下岗后，心里也很着急。一天她无意中发现《城市快报》上有求助电话号码，就拨通了电话，说出了想帮妈妈找工作的愿望。她的举动感动了快报记者，第二天便采访了她，还在显著位置上刊登了题为《我想给聋哑妈妈找工作》的报道。此举使不少好心的老板，热心的群众，纷纷伸出了援助之手„„无声的爱又汇成了一支难忘的歌。面对社会的关爱，陈树津不失时机地引导外孙女，人生不靠别人的施舍与同情，靠的是自己勤奋学习科学文化知识改变自己的命运。在外婆的悉心善诱下，小李婷在学校认真学习，热爱集体，表现突出，连续五年被评为区、校级三好学生，同时受到区少工委、区委的表扬，被评为河西区坚强孩子俱乐部的优秀会员。多次参加区少工委、区妇联、电视台、广播电台举办的“特别的爱献给特别的你”的活动。小李婷以实际行动回报了社会，回报了外婆的付出与心血。
卢玳维：精心育苗的好奶奶
陈塘庄街华山里社区居民、老医生卢玳维的孙女费源清今年已经17岁了，读高二，是一个品学兼优的好孩子。她的成长离不开学校老师的辛勤教导、社会的关爱，当然也离不开奶奶的教育。
费源清出生时是8个月早产儿，又因ABO溶血,病情严重，经儿童医院抢救成活，因此智力受到一定程度的影响。根据孩子的具体情况，卢玳维就在加强智力培养的同时，还对孩子进行思想教育，鼓励她克服困难、勇敢面对人生。自小源清上小学一年级开始，卢玳维就告诉孩子：由于你是早产又得了很重的病，所以你不如别的孩子聪明，如果要成为一个好学生，就必须加倍努力学习。
为了帮助孙女养成自觉学习的好习惯，卢玳维坚持让她每天复述一遍老师当天的讲课内容，不但检查了她在学校学习的情况，还掌握了她对课堂知识的吸收和理解程度。每当孙女复述后，卢玳维都适当地给予肯定和表扬，鼓励她继续努力。当孙女学习成绩较好或得到老师表扬时，卢玳维就及时提醒她不要骄傲，班上还有好多同学比你强，有的学习好，有的工作能力强，有的热情帮助同学等等。告诉她要谦虚，要看到自己的不足，要善于发现每个同学的优点，努力向大家学习。
卢玳维还有意让孙女参加一些力所能及的劳动，并给她讲些不会劳动的笑话。在家里，她给孩子准备了小搓板、小围裙，洗衣服时就让她坐在小板凳上，在自己的小脸盆里洗自己的手绢、小毛巾。现在，小源清已经能自己洗袜子、裤衩、背心了。晚上和周日，还帮助妈妈洗碗筷、拣菜、淘米。今年国庆长假期间，卢玳维又教会了她炒鸡蛋、炒青菜。这些做法，都培养了孩子对劳动的兴趣。每逢周日，卢玳维擦楼道，让孙女擦楼梯扶手，前些时候遇到了下雪天，卢玳维就带孙女一起去扫雪，并教育她应该有公德心，经常参加公益劳动，为学校和社区建设做贡献。通过劳动，培养了小源清热爱劳动、关心集体的好思想、好作风。她的一篇得奖作文《扫雪》，就是她参加扫雪后写的体会，受到了老师和同学们的赞扬。为了培养孩子养成勤俭节约的思想作风，卢玳维经常教育孙女一个人只有在工作和学习上保持高标准，在生活上保持低标准，长大后，才能成为一个高素质的接班人。(本文来源：天津日报)
燃烧的蜡烛
——记市建委关工委主任李世久
2009年10月26日 张声典 李国明 李晟 本报 热度：572 [字号 大 中 小]
记者 张声典 李国明 李 晟
自1998年开始做关心下一代工作，至今已经有十一个年头。11年来，他既是组织者，又是办事员，为教育青少年呕心沥血，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。他就是市关工委副主任、建委关工委主任李世久。
1997年，李世久从工作岗位上退了下来。在外地工作的女儿请他去，享受天伦之乐。但是，他说：“我虽然从领导岗位退了，工作岗位变了，但我还是一名党员，全心全意为人民服务的思想没有改变。趁现在身体还好，要多为党做些工作。”于是，他满腔热情地从事关心下一代工作。
1998年至2002年期间，在李世久的组织和奔波下，建委关工委工作开展得如火如荼。正当他准备为孩子们多做点实事的时候，因机构调整，市建委被撤销，建委关工委也随之消失。但是李世久并没有因此而放弃关心下一代的工作，继续为孩子们四处奔走。
2004年，市建委机构重新恢复。李世久立即向建委党委建议尽快恢复建委关工委组织，并动员离退休老同志们一起来做关心下一代工作。
他带领建委关工委副主任和老干科长，深入到建委战线各局和委二级单位调查，发现有的单位关工委组织形同虚设，有的根本就没有，便与各单位负责人协商，反复做工作，大多数单位很快建立了关工委组织。但是，也有个别单位的领导认为他“没事找事”。一个单位让他“五吃闭门羹”后，仍不气馁。当他听说那个单位的领导身体不适在家休息时，李世久和几个老同志合计后，买些礼物去看望。谁知道，该领导不在家。他只好写了一封信，留下礼物。没想到的是，那位单位领导深受感动，立即在该单位下发成立关工委组织的通知。截至2004年底，全战线有关局及委属28个单位，有24个单位建立了关工委组织。
一个组织的工作如何，主要看领头人，而领头人的思想直接影响到工作的开展。李世友发现有些老同志离岗后精神状态不佳，原因是学习少了。于是，他定期组织老同志们一起学习党的方针政策、国家领导人讲话、《人民日报》社论、评论员文章。此外，还带领老同志们到山区走访、学习，在他的带领下，老干部们纷纷发挥余热，为下一代做出各自的贡献。
“新一代的青少年有其自身的特点，教育必须要有针对性，才能收到效果。”李世久经常考虑如何教育下一代的问题。他戴着老花镜泡图书馆，又是跑书店，从书上摘抄120多位古今中外名人为青少年成长所写的励志名言，然后又邀请书画爱好者，用各种书体写出来，编辑成一本名为《青少年成才之道》的小册子，先后共印发3000册发给大家，被大家誉为“育人之宝”。
多年来，李世久养成了调查研究的作风，他把这种作风带到关工委的工作中。他深入到建委下属各个单位走访调查后发现，教子有方的家庭只占很少一部分，大部分家庭的教育方法并没有取得良好的效果。了解到这些情况后，他将“教子无方”家庭的问题归纳出来，再仔细筛选出28个优秀学生，顺藤摸瓜，向这些孩子的家长取经。
根据这些家长的经验之谈和简单的文字材料，李世久和市建委关工委副主任曹绪炳一起，每天加班加点，将数万字的八份家庭教育典型材料整理打印出来。当时，天气炎热，李世久牙病发作，嘴里出血。他忍着病痛，冒着高温，坚持工作。随后，又召开建委战线家庭教育经验交流会。让他没想到的是，宽敞的会议室里挤满了前来取经的家长们，之前整理并复印了近2000份的典型教育材料也被家长们一抢而空。
“神六”飞天后，举国上下一片欢腾。李世久想到：青少年们知道的仅仅是聂海胜现在取得的辉煌成就，少年聂海胜是个什么样呢？他带领关工委的同志一起奔赴枣阳杨垱镇进行走访。沿着聂海胜从小生活、读书的地方，一路寻找熟悉聂海胜的人，让他们讲述少年聂海胜的故事。他将这些故事整理出来，又请来相关人员，在市建委举办了航天英雄聂海胜成长事迹报告会。与会的150多位家长和孩子听后深受感动。
今年5月30日，李世久租了两辆大客车，载着学生和家长到保康县柞峪小学体验生活。通过柞峪小学校长、老师、学生们的发言和亲身体验，让同行的32位家长和28位孩子感触颇深，心灵受到一次洗礼。28位孩子当场与该校的学生结成了28个对子，互赠礼品、留下联系方式，至今仍保持联系，相互学习、相互帮助。
在关心下一代的工作中，李世久不辞劳苦，十年如一日的奉献精神深深地感染着身边的每一个人，越来越多的家长和老同志也加入了关心下一代的工作中。目前，市建委全战线已有776人参与到该项工作中来。李世久的工作也得到上级部门的认可，市建委关工委先后被省关工委、省文明办授予“先进集体”称号。
人民网·天津视窗12月24日电：在天津市河西区活跃着一支由11名老同志组成、平均年龄近70岁的形势政策教育宣讲团,他们当中有的是离退休干部,有的是党校教员,有的是社区老党员。他们克服各种困难,以高度的政治责任感和事业心,常年宣讲在各个机关、学校、武警部队、街道社区。从改革开放30周年到新中国成立60周年,从保持共产党员先进性教育到深入学习实践科学发展观,从创建国家卫生区到保增长渡难关上水平,宣讲主题突出,贴近群众,语言生动,受到广大干部群众的欢迎。4年来老同志们共为广大干部群众送去了400余场宣讲报告,直接受众达50000余人,搭建了党和群众沟通的桥梁。
在大多数人的印象中,形势政策宣讲就是照本宣科死板的说教,枯燥而又乏味。而河西区宣讲团蔡振源的宣讲报告却场场爆满。为了把《为人民服务的楷模——张思德》讲得形象生动,蔡老自费千里迢迢到张思德家乡四川仪陇考察,搜集了大量的一手资料,正是这些材料让一个栩栩如生的张思德出现在每一场报告会上。而每一次讲到张思德,蔡老都会忍不住先流泪,他说:“只有自己被张思德深深感动,我才能感染听众,让听众产生一种心灵的共鸣。”听过蔡老报告的人都会说:“从来没有听过这样激动人心、感人肺腑的讲演。他不是在作报告,而是在用革命前辈一颗火热的心朗诵一首动人的英雄长诗。”
魏乃生则充分发挥他掌握的计算机知识长项,制作PPT幻灯片电子教材,穿插丰富多彩的图片,甚至添加一些视频片段,让他的宣讲真实而又生动。有些小青年怀疑:“这些精致的电子教材是这位近80岁的老爷爷做的,我不太相信。”而当他们亲眼看到魏老熟练的使用电脑,并在几分钟之内做好了一个PPT幻灯片的时候,不得不信服。
“这么大岁数了,还整天往外跑什么”“一身的病,在家歇着多好,你图个啥!”史国玮的宣讲,最初受到了老伴儿的强烈反对,而每次听到这样的话,史老师都会说:“我是一个老党员,我不讲谁讲。”常年的伏案工作让他患上了颈椎病,双臂双手麻木,十分痛苦。“病痛倒不怕,怕的是一生病,就不能正常开展宣讲工作了。”去年史国玮出了车祸,病情刚有一些好转,他就不顾老伴儿劝阻,又端起报纸来看。“退休不退业,做好一名宣传员。”这是他对自己退休生活的定位。
“你拿着高额的退休工资,有车有房,吃的穿的都好,悠闲自在,如果像你一样,我也天天去宣讲!”这是在一次宣讲中,一位听众突然站起来这么大声地质问宣讲团的屠龙根。屠老当时平和地说:“我是一名抗美援朝的老战士,是在企业退休的,最初我的退休工资仅仅几百元,要维持老两口的生活,还要补贴三个下岗的儿女。我有房,是30平方米的小独单;我有车,是一辆破旧的自行车。”屠老的回答让发问的人感到很惭愧,事后他充满敬佩地私下里跟邻居们说:“这老爷子真厉害,让人佩服。”面对生活的窘迫,屠老前些年在一个工厂看大门,领取每个月二百块钱的工资,但他没有忘记宣讲工作,没有忘记为居民服务。他既是区宣讲团成员,又是桃园街宣讲团团长、街老年人协会会长;既是社区党总支委员、关工委委员,又是楼长、巡逻队长,十几年来一直无私奉献在社区,彰显着一个老党员永不褪色的高尚品质。
谈到宣讲工作,79岁的运起荣谈得最多的是要终身学习,他认为只有自己保持与时俱进才能把最新的理论成果和最新的文化知识传达给广大干部群众。运老理论功底深厚,每个主题宣讲都能达到入木三分的效果,他不仅参加了体北马列主义学习小组,还在自己居住的社区成立了一个马克思理论学习小组,定期召集社区老人学习交流,老人们都说:“有了这个学习小组,不仅能让我们更加了解国家的方针政策,还学习到很多知识,运老就是我们小区的学者和教授。”