古诗词鉴赏10大规律

古诗词鉴赏10大规律（精选2篇）

1.古诗词鉴赏10大规律 篇一

高考语文古诗词鉴赏的答题规律

语文学习是一个知识积累的过程。语文作为一门综合性的基础学科，在学习中最重要的就是做好知识积累与打好基础，牢固掌握所学知识，这样不仅能是成绩得到提高，还能提升人的文化素养。

古诗词在语文考试的板块里，只会出现在两个板块，一个是古诗词默写和鉴赏，还有就是作文板块里。但是渐渐地我发现学生已经慢慢学会在作文里引用古诗词作为作文的亮点，但是古诗词默写部分的毛病又开始“异军突起”了，开学摸底考试看着试卷我也很是头疼了一阵子。

诗词鉴赏在考试中往往是比较拉分的一道题目，很多孩子一看到这道题就怕。很多孩子把几行空格都给写满了，最后也只得到1-2分。虽说在中考语文中诗歌鉴赏是一些课外的诗词，但是出题的老师也都会考虑到孩子的课外阅读不一定人人都是那么可观，所以会有一些相同的知识点，也就是说诗词没学过，但是答题技巧是可以通用的，阅卷老师并不是看你字写得多就会给你分，主要是要踩在点子上答。

作为一名从教多年的语文老师，经常有家长向我咨询孩子的教育和学习方面的问题。有家长向我提问，“老师，我的.孩子现在上初中，在语文考试的时候，碰到古诗词默写是信手拈来，但是在古诗词鉴赏类题目上失分严重，您有什么好的建议吗？”实际上，

学习诗词，应该包括三个方面，一是学会读；二是学会写；三是学会理解。很多孩子在考试中经常在这类诗句默写题目上出错，失分严重，说到底，就是因为平时的学习不到位，没有在理解的基础上进行记忆，更没有常动笔进行书写诗句的习惯。

其实，语文的诗词鉴赏题，虽然有一定的开放性，鼓励同学们发挥创新能力，根据自己的创意答题，但这种题型还是有相应的答题规范和要点的。同学们一定要根据试题的要求，问什么答什么，不要过于散漫自由，讲究答题的规范性，才不致丢分。

2.高考古诗词鉴赏题型大盘点 篇二

一、命题形式以主观题为主，客观题依然保持低调

2008年18套考题都对诗歌鉴赏进行了考查，其中大部分考题都采用了主观题的命题形式，只有上海卷和北京卷采用了主客搭配的命题形式。2008年比之2007年，在主客搭配考查上只多了北京卷，客观题依然保持低调。其实不论客观还是主观，它们都各有利弊，只要命题贴近考生，让考生有的放矢，哪种题型都未尝不可。

二、考查方式以整体赏析为主，局部赏析稍见抬头

2008年18套考题大部分都是要求从整体上进行赏析的，其中有的是整体赏析思想情感，如全国卷Ⅰ和四川卷；有的是整体赏析表现手法，如福建卷和江西卷；有的是整体赏析语言风格特色，如北京卷和重庆卷。局部赏析的只有3个考题，分别是江苏卷、山东卷和浙江卷，其中既有局部内容的赏析，也有局部技法的考查。比之2007年的湖南卷的一枝独秀，2008年的局部赏析可谓渐入佳境。对于大多数考生而言，从整体上把握诗歌，可能会更容易一些，所以考生可能更愿意接受整体赏析。但局部赏析的特点是命题更具针对性，考生分析起来有“抓手”，避免了一些套话、空话的出现。

三、赏析方式以单独鉴赏为主，比较鉴赏有所减少

2008年18套考题大部分都是以单独鉴赏的方式考查的，只有湖北卷、湖南卷和广东卷采用了比较鉴赏。比较鉴赏比之单独鉴赏，难度系数更大，较之2007年的6个比较鉴赏题而言，2008年在比较鉴赏的考查上有所减少。不仅鉴赏的数目在减少，而且鉴赏的设题难度也在降低。综观今年的几道比较鉴赏题，都比较容易，考生大多可以接受。

四、问题设计以品味、赏析为主，评价、评点销声匿迹