自荐信联系方式要准确

2024-08-03

自荐信联系方式要准确（共7篇）

1.自荐信联系方式要准确篇一

作文技巧：用词要准确

文/阎永锋

先请大家阅读几个在用词方面存在问题的中考作文片段(要注意发现问题哟)：

【片段1】发令枪一响，一个个百米运动健儿冲向运动场。 “加油!” “加油!”赛道两旁的呐喊声震耳欲聋。我坐在计时台上，手里握着秒表，眼睛紧盯着终点。 (中考作文《加油!加油!》)

【片段2】她一手将我的脚捧在手心，一手轻轻搅动盆中的水，自言自语道： “还是有点烫呢!”片刻后，她掬起一小捧水，往我的脚心撩着。(中考作文《因为有爱》)

【片段3】室内迷茫的烛光，室外斑驳的雨声，让心事重重的我觉得站也不是、坐也不是，我不知道接下来会发生什么。 (中考作文《意想不到》)

【片段4】走进房间，只见对着门口靠东墙是一个长沙发，北侧正对着窗口是一个书桌，书桌上有一个电脑，靠西墙是一个南北方向的单人床，靠南墙是一个书柜衣柜组合家具。 (中考作文《我的天地》)

【片段5】我试着用老师教的方法去做，当遇到陌生人问路时，没有充耳不闻视而不见，而是首先微笑着用心去表达你对他的善意。 (中考作文《微笑》)

【片段6】李老师对于我们太好了!简直就像对待她的孩子那样。她身后书架上的那一大摞获奖证书，其实就是关于她勤勉工作的最好的奖赏。(中考作文《感受师爱》)

【片段7】监考老师向我这里走来，我的心怦怦的狂跳起来，她发现我作弊了?不会吧?那张纸条至今还被我紧紧的`攥在手里一看也没看呀。(中考作文《悔》)

【片段8】 “一次失利就等于永远失利嘛?”爸爸站起身，拍拍我的头， “儿子，失败是成功之母，这次没考好还有下次，下次还不好还有下下次!关键是要及时总结失利的原因。振作起来吧，爸爸妈妈相信你呢。” (中考作文《面对考试失利》)

接下来，让我们具体分析一下究竟是哪些词在使用过程中出现了问题：

在片段1中，作为名词的“运动场”、“终点”显然属于用词不准确。“运动场”的所指范围太大， “百米运动健儿冲向”的应该是“跑道”;“终点”所指也太宽泛，“我”此刻用“眼睛紧盯着”的应该是那条白色的“终点线”

在片段2中，作为动词的“捧”、“掬起”显然属于用词不准确。 “捧”的意思是“用双手托”， “掬起”的意思是“两手捧起(东西)”，既然“她”的另一只手正在“轻轻搅动盆中的水”，那么不仅“一手……捧在手心”的说法不准确， “掬起一小捧水”的说法也是不现实的。

在片段3中，作为形容词的“迷茫”、“斑驳”显然属于用词不准确。 “迷茫”的意思是“广阔而看不清的样子”，多用于修饰“原野”、“前程”等; “斑驳”的意思是“一种颜色中杂有别种颜色”，多用于修饰“色彩”、“树阴”等。

在片段4中，作为数量词的“一个”先后出现了五次，却没有一次用得准确、恰当，应该分别是“一张长沙发”、“一张书桌”、“一台电脑”、“一张单人床”、“一套……家具”。

在片段5中，作为代词的“你”属于用词不准确。 “微笑着用心去表达你对他的善意”这句话，应该是老师说的，但这里应该把第二人称的“你”改为第一人称的“我”或者“自己”等。

在片段6中，作为介词的“对于”、“关于”属于用词不准确。“对于”多用于引进对象或事物的关系者，多用于书面语， “关于”多用于引进某种行为的关系者。因此，句中的“对于”和“关于”，应该分别用更加口语化的“对”以及更加准确的“对于”替换。

在片段7中，作为助词的“的”先后出现了三次，除了第一次是准确的外，后两次都不准确，因为动词(“跳”、“攥”)前的结构助词应该用“地”。

在片段8中，作为叹词的“嘛”、“呢”显然属于用词不准确。 “一次失利就等于永远失利嘛”这句话所表达的是一种强烈的反诘语气，因此应该用“吗”来替换“嘛”; “爸爸妈妈相信你呢”这句话所表达的是一种肯定语气，因此应该去掉句尾的语气助词“呢”。

以上说明，在用词的过程中，所有词类都有可能出现用词不准确的现象。而要想做到“用词准确”，首先需要弄清楚词语的各种含义、搭配习惯及语体色彩、感情色彩等，然后需要在反复比较、多方权衡的前提下，选择最恰当者用之。

2.自荐信联系方式要准确篇二

我们来看一个学生的作文片断，可以看出他们在词语选用上的随意性。

我们穿过草坪，准备抄近路去教学楼内喝口水。突然那些运动员们奔过来，意气风发的样子告诉我们他们正要跑完第一圈。我们等着大部队离开后，发现还有一个人，一副弱不禁风的模样。他跑得很慢，很慢，和走路没什么区别。我们想看个究竟，便在草坪的边缘看着。他越来越近了，我们隐隐约约地听到他的喘气声，像是跑了马拉松全程似的。本以为他会加快速度向前追着，没想到他的身子越来越弯，半垂的手几乎要撑在地上了。

文中使用的 “意气风发”、“弱不禁风”这两个词语，就没有准确表达语境中要表达的意思。 “意气风发”不仅仅是形容精神振奋，同时还表达出气宇轩昂的气概。这对表现在跑道上奔跑的运动员来说，最多只能写出他们的精神比较亢奋，根本谈不上气宇轩昂。同样，“弱不禁风”是形容娇弱得连风都经受不起的那种病态，在这里要是形容一个疲惫地在跑道上奔跑的人，是不合适的。 “我们隐隐约约地听到他的喘气声”，想表述的是跑步的同学累得气喘吁吁的样子，正常的表述是看到他大口大口地喘着粗气。

二是在词语、句子的选择和运用上，存在着明显的语病，读起来让人费解。

比如一个学生的作文《细微的关怀》中有这样一个段落：

“夜很静，外面落着雨。我的心在思考着与父亲的关系。爸爸对我的学习与生活都很没有空，甚至是不够了如指掌的那种，即冷漠得体。而我们就像是一个屋子里住两家人，他再也不会是那种敬业的父亲，对儿子的不敬业。所以，我们并不像人们所想象的那种父子关系，有着深厚的感情。彼此之间存在着生疏和不愉快……”

这段话中在词语和句子的运用上，有些做的很不规范：如“外面落着雨”，普通话应表示为“外面正在下着雨”;“我的心在思考着与父亲的关系”中 “心”是多余的，思考是头脑的事情，与“心”没有关系;“爸爸对我的学习与生活都很没有空”，语序有问题，正常的表述应为“爸爸没有时间过问我的学习和生活”;“冷漠得体”这个词语的运用有些不知所云;“对儿子的不敬业是错误地使用了 “敬业”这个词语，如果说要保留“敬业”这个说法，也必须在“敬业”这个词上加双引号。

三是有些词句看起来做到了“文通字顺”，但细分析起来，距离规范的语言运用相距甚远。

我们看一看另一个学生在他的《窗口中的爱》有这样一段：

“在我认为：父亲就是《骆驼祥子》中的祥子，中后期的那个。一天天的忙碌又为了自己的功成名就。祥子回到虎妞身边是被逼无奈，身不由己：而父亲，事实将打电话作为一门必修功课，想用电话温暖我，关心我，保护我，休想!我有母亲对我真心实意的关怀，不需要他装摸做样的问候，假!! ”

在这个语段中，“在我认为：父亲就是《骆驼祥子》中的祥子，中后期的那个。”这个句子中，就有两处表达不规范的问题。规范的语言表达应该是：“在我看来，父亲就像老舍笔下《骆驼祥子》中后期的那个祥子。 ”

另外在标点符号的使用上，“身不由己”后的标点不应该是冒号，而应该是分号。如果是冒号，则表示提示或解说关系，从要表达的意思来看，这里根本没有提示或解说的意思。“关心我，保护我，”中“保护我”后面应该用句号，而不是逗号，“关心我，保护我”和“休想”是两层意思，应该用两个句子去表达，而不能杂糅在一起，用一个句子去表达。

四是缺少一定的生活逻辑，表述的语言不符合生活的真实存在。

窗外的雾，就像天上的云被压得很低很低，贴近了地面，本属于午时的太阳，却看不到一丝它的光。这些“低矮的云”里，还滚着沉闷的雷声。整个上午，一直这副模样。一场雨来的突然，却也在人的意料之中。

在这一段中，对雾天和下雨天的表述不符合生活现实。前面两句是写雾，后面描述的却是云，雾天是不能降雨的，雨天的雾是在下雨过程中，因雨比较大，而形式的水雾。雷声也是在即将下雨过程中，或者在下雨过程中形式的，不会一个上午都是雷声轰鸣，而不下雨的.。因此这段对下雨前的描写，和生活真实不相适应，违背了生活逻辑。

文章表情达意要流畅

中考

考作文评分标准对A类卷语言的一项基本要求是“语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力”。这对学生中考作文的语言表达提出了比较高的要求。“语言流畅”就是指语言能够比较好地起到表情达意的作用，不诘屈聱牙，不生搬硬套。要做到语言流畅不是一蹴而就的，因此，学生在训练的作文语言运用过程中，应当注意不断地进行自我反省，对自己平时的习作应当养成反复修改的好习惯，在不断自查的过程中披沙炼金，使自己的语言表达水平更上层楼。这里必须搞清楚的一点是，语言不流畅和语言不通顺是完全不同的两个概念。不流畅的语言未必就是不通顺的语言，但不通顺的语言一定是不流畅的。下面我们重点通过对一个句子的分析来对应当怎样使语言从不通顺变得通顺并进而变得流畅起来作一管窥。

【A】我看着爸妈给我准备的这一切，我不禁感到父母对我的关爱是如此地沉重，这使我羞愧，使我无言。(不通顺)

【B】看着爸妈给我准备的这一切，我不禁感到：父母对我的关爱是如此深沉，这使我羞愧，使我无言。(通顺)

【C】面对着爸妈给我准备的这一切，我不禁感到：父母对我的关爱是如此深沉，这沉甸甸的爱使我羞愧，使我无言。(流畅)

上述三句话语意相同，但在语言表达上有着明显的高下之分。【A】句中“我”作为主语在句子中反复多次出现，给人以累赘感，另外用“沉重”来形容“关爱”也是用词不当;【B】句在删去了开头的“我”字，用“深沉”一词替代了“沉重”，语句基本通顺;【C】句将开头的“看着”替换成“面对”，从单纯的视觉观照上升到了对对象的综合思考，较之前句在认识上就显得深化了一层，又加上了“沉甸甸的爱”这个短语，再次强调了爱的深沉，从而使句子更具有表现力。

3.自荐信写清联系方式篇三

记得告诉招聘人联系你的方法。所给的电话号码必须是有人接的或者有电话录音。如果有可能的话，写上email地址。

不要坐等招聘者的决定。

要在信中表示你的期待和可能采取的行动。例如，不要在结尾时写上这样的话“期待着您的答复”

校对

检查你的语法和拼写错误，要检查几遍。打印和语法错误很大程度上反映了你的工作态度。不要完全依赖拼写改正的处理机；

如果你用“there”代替“their”,处理机是不会检查出来的。备用一本词语用法的字典和一本语法手册。

签名

如果你忘了签名，招聘者会认为是一封申请信。

包装得体

4.自荐信要写标题吗篇四

自荐信格式

标题

标题是自荐信的标志和称谓，要求醒目、简洁、庄雅。

要用较大字体在用纸上方标注“自荐信”三个字，显得大方、美观。

或者“某某的自荐信”，这样就会给人留下较深的印象。

称呼

这是对招录单位或收件人的呼语。

这里建议大家直接写“尊敬的领导”，这样避免了很多麻烦。

下面另起一段写“您好!”

正文

正文是自荐信的核心，开语应表示向对方的问候致意，“感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!”。

主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。

简介是自我概要的说明，包括自荐人姓名、文化程度、校系专业等要素，要针对自自荐目的作简单说明，无须冗长繁琐。

如“我叫XX,毕业于XX大学XX专业”或“我叫XX,是XX大学XX专业XX年毕业生”。

自荐目的就是清楚具体表明自己求职意向，“我想申请贵行XX职位,我相信自己有能力、有兴趣、有信心胜任XX职位，希望贵行能给我一个展示自我的机会，现将我的情况介绍给您”这样引起银行相关人员的重视;同时自荐还可以弥补网申界面中某些优势和特长无法充分展示的弊端。

条件展示是自荐信的关键内容，主要应结合所求职位的要求写清自己的才能和特长，即你有哪些能力让人相信你就是他们要招的人，用文字将你对这个职位的优势充分展示出来，征服考官。

在这部分需要考生结合事实和数据进行，如应聘柜员岗位时说“我细心认真，能力较强”，不如把这种品质用事实说出，“四年专业系统学习使我养成了一丝不苟、做事认真的习惯，大四上学期在XXXX集团财务部半年实践又让我把自己的专业知识在实际工作中得以提升。

使我对专业知识有了深刻的理解，在业务上更加严格要求自己，在毕业后顺利通过了注册会计师考试。”

这样，不仅把自己的优势突出出来，而且有事实根据，给人踏实的感觉。

愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳，自然恳切，不卑不亢。

结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或“此致，敬礼”“恭候佳音”之类语名。

落款

落款处要写上“自荐人×××的字样，并标注规范体公元纪年和月日。

随文处要说明回函的联系方式、邮政编码、地址、信箱号、电话号码及呼机号等。

署名处如打印复制件则要留下空白，由求职人亲自签名，以示郑重和敬意。

总之，自荐信是考生与银行的一次“隔空对话”，需要将自己的优势充分有根有据地发挥到极致，获得相关人员的任可，顺利通过网申。

自荐信范文

尊敬的领导：您好!

感谢您在百忙之中抽时间阅读这封求职自荐信。

我是XXX，XX级XX学的一名学生。

怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向呈上我的个人资料。

首先，我应聘的.是贵行的综合柜员一职，因为之前在银行实习过一段时间，对银行营业部的工作有一定的了解，一个合格的银行工作人员不仅在办理业务时要认真仔细，更要善于与客户沟通，态度热情，技能与态度并重。

通过对自己的性格分析，我觉得自己还是十分适合这一岗位的，以下是我的自我评价：

1、为人随和，待人真诚，学习生活中喜欢与人沟通，为人坦诚，有良好的人际关系也善于与人合作。

2、做事情态度认真，处事严谨，事业心上进心强，有较强的的抗压能力和适应能力，能够积极的投入到工作中去。

3、喜欢有计划的去学习工作，有条理的做事情，但又不会太死板，会根据实际情况的变化随时去调整计划。

其次，银行是金融行业，对员工的专业素质和能力有一定的要求，我是XX专业的学生，在学校认真学习，专业课成绩优秀，连续两次获得国家励志奖学金，并先后获得XX从业资格证，中级XX电算化证书和助理XX师资格证书，拥有扎实的专业理论知识。

最后，在努力学习的同时也注重自己的社会实践能力的提高，在学校期间，积极地参加各种社团活动和比赛，活跃在爱心社，中国结结缘社等社团中，并在景明杯征文大赛，有光杯大学生创新创业大赛中取得了不错的成绩，连续两年在家乡组织暑期辅导，与同学积极配合进行宣传组织，在家乡吸引了不少的学生，获得了学生和家长的好评，并于今年暑假进入银行实习，了解和熟悉银行的工作环境，多次受到顾客好评和同时夸奖。

我希望凭借自身所具有的能力和知识技能，以及自身的刻苦、进取精神，为贵公司的未来发展贡献力量。

感谢您拨冗阅读我的求职材料，恳切期盼您的回音。

祝贵行事业蓬勃发展、兴旺!

此致敬礼!

自荐人：XXX

5.考研联系导师自荐信篇五

尊敬的XXX老师：

您好！

我叫XXX，男，现就读于吉林农业大学资源环境科学专业。今年报考了中国农业大学植物营养系，专业课为《植物营养学（上，下）》和《土壤学》综合，总分341、专业课121,想往贵校调剂。了解到您一直从事植物营养方面的研究，特想报考您的研究生，希望能在X老师的指导下继续学习作物施肥理论与实践和植物营养与生态健康的知识。下面是我在大学期间实习情况和奖励等一些简介：

一奖励情况：①获第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校三等奖（课题是东北地区玉米专用肥研制及应用）；②获国家励志奖学金一次；③院优秀学生干部等；④获得“社会实践积极分子”荣誉称号

二实习经历：①吉林省梨树中农实验站实习；②吉林省前郭县吉林农大实验站实习；③吉林省农安县实习

三主修科目：植物营养学、作物施肥原理与技术、肥料加工、植物营养研究法、土壤微生物学、基础生物化学、无土栽培技术、农业生态学

感谢X老师能抽出时间阅读我的这封邮件，在此，祝愿老

学生：XXX

2013年3月2日

注意：

1.注意称呼问题，2.师会念及校友之情呢

3.4.如果到什么实验基地实习，一定要写上

5.如果达到报考院校的各项要求，联系导师时一定要说出自己的考研成绩明细

6.如果是调剂，联系导师要讲究策略，扬长避短（比如总分高，英语低，初次联系先不提英语，着重强调总分）

6.海外交流要推荐信篇六

一、推荐信的意义

二、推荐信/推荐人的分类

关于推荐信的分类，可以这样看：首先是根据推荐人的不同分为国内和国外；而根据推荐信的内容又可以分为课程rl、科研rl、实习rl三类。根据同学们不同的申请目标，对于不同类型的推荐信的侧重点是不一样的。

申请master要体现自己的综合背景：比较好的一个搭配是一位课程老师，一位科研老师，一位能够肯定你工作能力的老师，从三个不同的方面褒扬你。而一般学校也正是要求三位推荐人，如果你有实习，请你的实习负责人写推荐信当然也最好不过。特别是对于商科硕士，实习类推荐信的比重最好能够大一些。

如果是申请ph.d.：最好3封推荐信都是与科研相关，如果科研成功不够丰富，则可以有一篇与课程相关，务必强调你的科研能力。

无论是申请master还是申请ph.d.，推荐人和你的关系不仅仅局限在上课或是research或是其他能力，如果有这样的老师，你可以某一封推荐信里面两者都强调。除此之外，在推荐信中也可以穿插平时表现，包括组织能力、个性特点等。

在选择推荐人的时候，可以遵循下面这个原则：

业界大牛>与海外有合作关系的老师>通过暑期项目认识的海外老师>国内普通老师

三、找推荐信的误区

在找推荐人时，大家喜欢找自己所在院系的主任、院长来写，认为他们的名气大、职位高，这是一个比较常见的误区。首先，这些推荐人并不一定对你很了解，他们写出来的推荐信内容可能不是很充实、很有作用，其效果可能还不如找一个了解你的任课老师。其次，像职位较高如院长这样的推荐人，平时非常忙，不会固定时间去查看提交推荐信的邮件，所以很有可能会耽误时间，作为学生也不好去催促他们，最后非常尴尬。所以如果一定要找这样的推荐人，最好留出足够的时间，而且最好多找一个推荐人，以备不时之需。

四、如何找一封牛推

牛推对于申请的作用是不言而喻的，一封牛推很可能能够直接让申请者拿到dream school的offer，但我们要通过什么途径去找呢？

首先是国际会议，同学们可以根据自己的专业和申请方向搜索一些感兴趣的会议，然后申请报名参加。在会议中会遇到一些相同方向的教授，大家会在一起交流。这时候，同学们可以抓住机会向教授展示自己，给他们留下一个不错的印象。

之后可以通过这个来套磁，定期跟教授交流一些自己的情况，如果能够套到教授的一些暑期实习，对于牛推就又近了一步。

不过这里需要注意的是：简单的交流不会给学生带来一封有内容且有质量的推荐信，但可能会开启一个科研或实习机会的大门，进而拿到一封牛推，并开阔自己的眼界，所以同学们尽可能的尝试。

五、对于不同老师要推荐信的流程对于国内老师，首先你和老师说一下你要申请，需要对方帮你写推荐信。当然不是他真正地要“写出来”，而是你准备好草稿，然后给对方看一下。对于大多数老师，都比较有这方面的经验，但你还是需要给老师解释一下你是自己准备。如果老师同意的话，你把写好的推荐信给老师看一下。通常老师也不会做太大的改动。最后你要当面和老师交流一下推荐信问题，并且和老师确定一下是他给你网上提交，还是他给你link你自己提交。

对于国外老师，大多数都是自己写推荐信，找国外老师要推荐信你要谨慎，因为你不知道对方是否能给你写一封positive的推荐信。如果他对你的评价是negative的，这对你的申请是相当不利的，所以务必提前和老师确定要写一封positive letter。

如果是暑期项目前问老师要推荐信，建议给老师准备一个packet，让对方更了解你，建议放以下的材料：

a.a summary of research project you worked on b.a sheet of paper listing all related courses you have taken d.your statement of purpose(可能当时没有，这个可以之后再准备)e.学校专业名单list以及deadline 你把a、b、c、d、e放在一起，最上面要放上一张纸，内容包括： 1)a recent photo of you(怕老师不记得你的样子）

2)directions:譬如告诉老师please address the reference letter by november 30，记住要给老师的deadline早于实际的deadline 3)confirmation information：譬如please send me email after you send this off.if i dont hear you by november 30th, i will send you an email reminder.因为老师可能会忘记帮你提交，所以你提前这么写好，即使之后催他，他也不会厌烦的。

注意：大多数同学只在美国待一个暑假，9月份就回国。所以大家要提前在美国找一个靠谱的小伙伴，到时候让他在11月份的时候把东西转交给老师

不管是国外老师还是国内老师，总有老师对写推荐信是有原则的，譬如他最多只写8封推荐信，或是你申请的某些学校他不能同时写推荐信。如果遇到这样的事情，你需要再找额外的推荐人。

六、提交推荐信的具体过程

1.不同网申系统中的推荐信提交方式不一定，但大部分学校我们是可以在网申提交之前就submit推荐信；少部分学校需要网申提交之后才能提交。对于后者，要求你在deadline之前把网申提交了，我们建议至少提前2-3天提交。如果需要你帮老师提交推荐信，老师给你提交推荐信的link之后请尽快提交，以免link过期无效。2.如果是推荐人提交推荐信，而且联系到推荐人并不容易的话，那么你需要和推荐人沟通好时间。譬如有的推荐人喜欢在一个比较集中的时间提交推荐信。其实对于学生来说，通常是集中一个时间来填写网申的，所以你的推荐人也会集中某个时间收到推荐信的提交link。默认情况是：你在填网申的时候一并填写推荐信信息并给推荐人send request（即发送推荐信提交link）。

3.如果推荐人没收到link，你要提醒他们去垃圾邮箱里面看一下（这种情况发生频率比较高）。

4.你自己提交推荐信的时候会发现，在推荐信系统中不光只是upload推荐信或是粘贴，还需要回答一些short questions，以及选择在推荐人眼中你某些方面ranking是多少。通常ranking我们的经验选择5-10%居多，如果你特别出色，觉得这个老师也特别喜欢你，那么也可以选择的更top一点。short question有两个最常见问题：1.how long have you known the applicant? 2.in what capacity do you know the applicant? 这个问题意思是你怎么认识申请者的。回答方式譬如：i have known the applicant since she took my course of xxx.还有些其他问题，可以从推荐信中去摘抄，或是直接空着，最后upload一个letter就行。

5.给老师的推荐信link是可以重复发送的，这个在网申中找到对应的推荐人信息，点旁边的resend就可以。

6.注意：如果你自己提交推荐信，要注意回答的多样化。一方面表现在推荐信本身的内容、语言风格和模板方面，另一方面在领域，ranking的选择以及short question回答方面也要保持差异，这样才能显示出每个老师的差异。

7.要注意交推荐信的时间点。有些学校推荐信提交后，会给申请者发邮件通知，同时申请者也可以在学校网申系统中看到还有哪个推荐人没有提交。一般来说，推荐信最好能够在学校申请的deadline之前提交，如果实在有特殊原因，可以在ddl之后的一周内提交，问题都不大。所以，这里再次提醒同学们注意时间规划及提交网申，给老师充裕的时间提交推荐信

8.关于提交推荐信过程中和推荐人的交流，申请者也要注意保持不卑不亢，不要对申请人的催促过于急躁。毕竟教授或者各院系的主任、院长或者公司的经理可能比你想象的还要更忙一些，对于他们来说提交学生的推荐信并不是top priority。而且他们也是之后一学年需要一直面对的老师，关系不要因为这个搞僵。如果实在要催，可以隔一几天问一下，手段可以从邮件短信过渡到电话、面谈，沟通时要注意态度。

七、一些策略和技术性问题 1.申请系统会记录ip地址码？

网上提交推荐信的时候，如果要记录ip地址，很容易。但是截止到现在，没有听说过任何学校因为这个为难申请人。当然，我还是建议同学们在提交时换电脑换ip，系统是否跟踪记录推荐人这种事情，没人能事先预料，前途和学业经不起“万一”。2.如何跟教授确定一封好的推荐信? 国外老师大多数都是自己写推荐信，所以找国外老师要推荐信你要谨慎，因为你不知道对方是否能给你写一封positive的推荐信。如果他对你的评价是negative的，这对你的申请是不利的，还不如你找国内老师写的推荐信，你自己有控制权，虽然对你申请没有帮助，但也不会有坏的影响。向国外老师要推荐信之前，首先你自己要确定这个老师至少认识你，并且他对你能力有所评价（譬如上课表现，research，合作等）。之后，你需要向老师提出要推荐信。你不能直接说：can you write me a reference letter? 即使老师同意，你也不知道他写的letter是strong还是weak。

3.在和国内老师讨论时，是否要提前准备好自己写的推荐信？

如果是国内老师，无论老师是否愿意自己给你写，你自己都可以事先准备好一份不用太夸张，却有理有据的推荐信。虽然有些老师会给你改，甚至亲自写，但那是他们的事情，同

时你也应该知道，一般老师的英语水平不一定比考过toefl、gre的你强，全是语法错误的推荐信也不一定对你有帮助，而且你准备好推荐信内容给他们省时间老师也会比较乐意，同时可以排除他们写negative内容的风险。

4.如果是异地是否可以发邮件和老师沟通推荐信的事情？

如果条件允许，最好可以当面问老师要推荐信。如果条件不允许，发邮件和老师联络也是可以的。在邮件中，我们通常必须要提及： ? 你是谁？

? 和老师的关系（老师有时可能会忘记，这就需要学生通过简短的语言要描述来提

醒)。

? 要推荐信的作用(升学、留学、就业等)。

? 申请学校的个数(通常学生申请学校的个数都会在五个以上，所以要提前告知老师让其有所准备)。

? 随信附上cv(让老师更多的了解你)。

? 设置邮件落款(除了一般的姓名、所在院系、联络方式，最好加上自己的个人主页