中学生国旗下自信演讲稿

中学生国旗下自信演讲稿（精选6篇）

1.中学生国旗下自信演讲稿 篇一

我是学生代表，今天我演讲的题目是《让优秀文化薪火相传》。

中华文明源远流长，中华文化博大精深。我国是世界四大文明古国之一，也是四大古国中唯一流传至今的国家。原因是什么？便是我们的文化，流传至今，中无断流，足以证明中华文化的优秀，能够去适应生存的环境。我们应当为生在中华感到骄傲。

也许你会认为我的知识，我的思想，没有深度。而我要告诉你，诺贝尔物理学奖获得者汉内斯·阿尔文博士说：“人类要生存，就必须回到25个世纪以前，汲取孔子的智慧。”

“孔子的智慧”代表什么？首先是「真诚」。人若真诚，将能体察内心有一股自我要求的力量，期许自己去行善。他的思想—「仁爱」。人人心中都有了仁爱，世界哪来的恶念？有仁爱，社会将会和谐发展。而孔子的政治观念“仁政”即便是现在，也适用于多个方面。

而中华文化需要的是传承，中华文化在这个21世纪的中国，正在一点点消散。在大城市过年贴春联的人家已经很少了，也很少有人会去学习书法，很多戏曲也没有人会去传承。春暖花开之季，人们只会说：“真好看，赶紧拍照。”谁又会想到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的诗句，梅雨时节，处处蛙鸣，人们只会想“下雨了，有青蛙叫”，又有谁会想到“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

所幸的是，还有人在坚持，也有很多青年在学习优秀中国传统文化，近年来，央视在传统文化类节目中不断推陈出新，《中国诗词大会》《经典咏流传》等节目，用各种形式展现和诠释经典诗文的美，让老祖宗留下来的思想文化再次迸发出勃勃生机。

作为新时代青少年的我们，更应该去学习中华文化，传承好中华文化，一个人的力量也许微不足道，可众人的力量是不可想象的，同学们，让我们一起做中华文化的传承者。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2.中学生国旗下自信演讲稿 篇二

关键词：职业高中学生,自信心,亲情,感恩教育,成长

当下,职业高中的德育工作在“就业、升学”面前俨然成了一种陪衬和摆设,出现了“形式化、空泛化、简单化和边缘化”的现象,“实效性低”已成为职业高中德育教育存在的瓶颈问题。造成这种状况的原因虽然很多,但职业高中学生自信心缺失是一个重要原因。如果学生走向社会没有自信,没有完整的人格,将不能适应新的工作岗位,不能适应残酷的竞争环境。因此,重塑学生自信,促进人格成长的德育教育,应该与“就业、升学”并驾齐驱,两条腿走路。这是当下职业高中教育的两大中心。

一、职业高中学生自信心缺失的成因分析

1.传统价值观念对学生的心理影响 。

客观上 ,职高生就 是普高落 榜生、人们 眼里的“差 生”,一差百差,什么都差。这样的观念几乎弥散在整个社会中,甚至包括学生家长和学生自己。他们进入职高,只是一种非常无奈的选择。传统观念及唯“分数”的评价,让职高学生活在失败的阴影下,产生严重的自卑心理,进而导致他们自信心丧失。

2.外部环境对学生心理的进一步影响 。

学生自信心缺失与现实道德环境分不开。职高学生本身存有自卑心理,再加上他们具有比普高生更多的假期,更多接触社会的机会,家长的失望导致一定程度的放任,部分学生受不良风气的影响较大,很容易出现“道德自制力失常”的现象:他们精神空虚,缺乏动力,得过且过,好吃懒做,崇尚虚荣。个别人甚至到了违法乱纪的地步。如果再不采取有效措施,则是教育工作者的重大失职。

二、职业高中学生自信心重建的路径选择

1.掌握学生自信心重建的心理脉搏 。

心理学认为, 学生自信心的形成与学生个体的生理和心理有一定关联,但更重要的是社会因素的影响。如果社会外部可以提供一个强有力的价值观念长久触动学生的自我认识,促使学生主动从事某项行为,就可以使学生最终获得价值体认,从而产生内心愉悦和持久自信,并由此建立正确的自我评价。这个可以产生自信的、强有力的价值观念到底是什么呢? 法国社会学家涂尔干曾肯定地指出:“若要为我们的教育事业提供必要的驱动力, 我们就必须努力遴选出作为我们道德性情之基础的基本情感。”因此,掌握学生自信心重建的心理脉搏,发现“人类最基本的也是最强大的感情———亲情”,触动学生 的情感 ,远比“规则 教育”、“理想 教育”和“社会化教育”更容易为学生所认可和接受。

2.找回学生自信心重建的本真自我 。

唤醒职业 高中学生 的自我意 识 , 找回一个 本真的自我 ,重建自信 心 ,已成为一 个亟待解 决的问题 。显而易 见 ,要建立学 生的自信 心就要让 学生有正 确的自我 认识。恰当 地、思辨地 认识自己 ,将有效地 协调和控 制学生自 己的行为 ,这是学生 体验到自 我价值的 前提。过 高的、过低 的自我认识 都是不合 适的。特 别是过低 的自我认 识 ,将导致对自 我的否定 、责备和拒 绝 ,会消磨自 己的意志 ,并对人际关系持冷漠态度。 职业高中的学生正是由于 自己看不 起自己 ,才都存在 对自我评 价过低的 问题 ,难免造成 自尊和自信 缺失。

3.选择学生自信心重建的实践策略 。

感恩教育是教育者运用一定教育手段和方法, 对受教育者有目的、有步骤地实施识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人 文教育 ,是一种“以 情动情的 情感教育 ”、“以德报德的道德教育”、“以人性唤人性的人性教育”。人都有感情,很多青少年之所以不懂得感恩, 是因为凭他们自己发现不了藏在具体事物底下的感情,因为许多时候,他们已习惯了别人为他所做的一切都是应该的,或不怀好意的,或与他无关的。生活就像剧本,点点滴滴都汇成文字记在那里,积满了灰尘。可是,当我们用鲜活的画面和台词,结合了语气和语调,融入了表情和动作,加入了音乐音效,把生活点滴放大、升华成感人的电影,就能触动人的心灵,而教育工作者就是要当好这个导演,触动学生内心深处,以打开有效德育的窗户。

三、职业高中学生自信心增强的低位实践

1.自制感恩阅读文本 ,秉承传统道德观 。

在感恩教育实践中, 首先以传统经典作为感恩教育的载体,把《论语》、《孟子》中相关的孝悌文化、处世的名言警句编成一个小册子,让学生日读一句,在潜移默化中融入“忠孝廉耻”等中华文化的传统道德观。

2.家校互动 ,实践中塑造人格 。

在感恩教育实践中,组织各类家校互动,用我们的教育经验帮助学生和家长发现触动心灵的普通事例, 进而设计一些活动有目的地让学生及家长体会亲情,让学生感受友情。进而引导激发学生感恩、付出,主动积极地学习,刻苦努力地掌握专业技能。

例如,有一位女生不上进,总违纪;我问她,态度很无所谓。谈了许多次,效果都不好。后来,我让她的父亲来到学校,让这位女生看她父亲的手十五分钟。她看着父亲粗糙、干裂的大手,看着看着哭了。反复对爸爸说:“爸我错了,我会学好的。”从此,她认真学习,还主动要求担任班委。后来,她受到了学校的表彰和奖励。其实我什么都没有做,只是提醒了这位女生一个细节,却由此拯救了一个灵魂。

3.中学生国旗下自信演讲稿 篇三

“三个自信”在实现中国梦过程中的重要性

十八大报告中明确指出中国人民和中华民族前途命运的改变、中国的日益强大、中华民族伟大复兴光明前景的呈现，都归功于中国特色社会主义理论、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度，要“倍加珍惜、始终坚持、不断发展”，要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜。胡锦涛同志更是指出“全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信”。在当今时代背景下“三个自信”的提出有利于增强中国人民的民族自豪感和自信心，有利于以更加奋发有为的精神状态全面建成小康社会，全面深化改革开放，在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展前景”；有利于振奋中国精神，凝聚中国力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

用事实证明“三个自信”是实现中国梦的力量之源

当代大学生都是有思想，有个性，不随波逐流的一代。因此，在对他们进行“三个自信”教育时必须有理有据，用事实说话，用事实证明“三个自信”是实现中国梦的力量之源。改革开放30多年来我国取得举世瞩目的成绩则是最好的证明材料，它的成功说明我们一直以来所坚持的是，以中国特色社会主义道路为实现途径、中国特色社会主义理论为行动指南及社会主义制度为根本保障的正确性。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，我们也必须要坚信道路、理论和制度的正确性，因为这“三个自信”充分体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当。只有坚定自信才能内化于精神，外化于行动，才能进一步增强大学生的忧患意识、宗旨意识、使命意识。

把“三个自信”精神融入思想政治理论课教学中

高校思想政治理论课的内容，主要包括《毛泽东思想和中国特色社会主义理念体系概论》《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》和《形势与政策》。因此，有必要将“三个自信”教育贯穿于思政课教学中，让“三个自信”真正进教材、进课堂、进学生头脑。

首先，把“三个自信”精神融入思政理论课教学中，坚定中国特色社会主义的共同理想。可以通过马克思主义中国化的理论成果指导中国革命与建设取得胜利来说明“理论自信”，通过改革开放30多年取得的巨大成就来说明“道路自信”，也可以从中国在遭遇国际、国内政治风波、国际金融危机，仍能有效应对并办成一件件大事来说明“制度自信”，让大学生对“三个自信”的理解从感性认识上升到理性认识。

其次，围绕“三个自信”设计实践教学项目。陶行知先生在教育策略上，主张“行是知之始，知是行之成”，突出实践（“行”）在认识论中的先导地位，认识与实践结合，并由此确立了“行—知—行”的行动策略。同样“三个自信”的教育仅仅依靠课堂灌输是行不通的。思想政治理论课的一个重要的教学目标就是通过向大学生介绍党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，让大学生对中国特色社会主义理论、道路、制度产生高度认同感，从而成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，然而抽象的理论通常导致学生难以理解，教学流于形式，因此必须拓展教学场所，开设一系列的实践教学，让大学生在实践的过程中获取真知，潜移默化地让“三个自信”被广大学生认同，并内化成内心的坚定信念。

最后，加强思想政治理论课教师对“三个自信”的研究。要把“三个自信”融入思想政治理论课的教育教学中，思政教师必须不断地努力学习包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等在内的中国化的马克思主义理论成果，提升觉悟，让自己在政治原则、政治立场和政治方向上与党中央保持一致；必须把加强对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的研究作为重要的研究内容；必须学会把握时代脉搏，高度关注社会热点、重点和难点问题；只有这样，思政教师对“三个自信”才能真正做到真学真信真懂真用，在教学中才能充满自信，才能科学回答中国特色社会主义在建设和改革发展进程中所面临的种种问题，才能更好地把“三个自信”精神融入思想政治理论课教学中。

4.国旗下演讲稿：关于自信与文明 篇四

无论在人际交往中，还是在学习工作上，自信都非常重要。因为只有你先相信自己，别人才可以相信你。自信是走向成功的伴侣；是战胜困难的利剑；是通向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就踏上了义无反顾的追求路。有了自信，一双脚便能走遍大漠沙海，脚下就能飘起丝绸之路；有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，便能托起探索宇宙的神舟七号。

我们之所以能是因为我们相信能。人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才会充实，要充实必定要自信。有人说：有自信，不一定能成功；但是没有自信，一定不能成功。

自信不能够停留在想象上，要成为自信者就必须向自信者一样去行动，我们在生活中自信的说了话，做了事，自信就能确立起来。面对社会，我们需要用每一个自信的表情，自信的手势，自信的语言向世界宣告我们能是因为我们自信。

如果你失去了今天你不算失败，因为明天还会来；如果你丢失了金钱你不算失败，因为人生的价值不再钱袋；如果你丢失了文明礼貌，你就是个彻彻底底的失败者，因为你已然失去了做人的真谛，演讲稿《国旗下演讲稿：关于自信与文明》。

礼貌涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系，他作用的一方面是追求个人道德的完善，另一方面是维护公共秩序。一个社会的公共文明礼貌可以折射出一个社会，一个国家的文明程度。中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，孔子曾说过“礼仪是一个人修身养性，持家立业，治国平天下的基础”我们作为中国未来重要的希望与栋梁，在社会交往中更要以礼待人，使对方对你有良好的印象。

5.《自信是成功的基石》国旗下演讲 篇五

《自信是成功的基石》国旗下演讲1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天国旗下讲话的题目是：自信是成功的基石。

自信是狂风暴雨中的雷鸣闪电，惊艳众人;自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡。

但丁说，“能驱使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”古今中外，多少文人墨客，多少科坛精英，又有谁是没有自信心的呢?谪仙在世，文曲下凡，青莲狂客，叹蜀道难，御手调羮，贵妃捧砚，力士脱靴，斗酒诗成，他自信高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!”他布衣粗饭，一壶清酒，一卷读书，行遍天下。正所谓腹有诗书气自华，在尔虞我诈的官场泥潭中，他不愿如此虚度一生，他相信自己，高唱“天生我材必有用”，他行走于大江南北，寄情山水，如此自信，才使他绣口一吐，便是半个盛唐!

萧伯纳曾出此一言：“有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇，坚定信心能使平凡的人们，做出惊人的事业。”当马云坐上中国首富的定论，只手遮下网商帝国，有多少人目瞪口呆。相貌如此平平，看似平凡之人，在如今居然可以打拼出如此一番事业，平凡是你的起步，努力过后的成就才是你的高度。

然而自信与骄傲有异，自信者常沉着冷静，而骄傲者常浮躁轻狂。如果把自信比作海浪搏击的海鸥，那么骄傲，就是在树洞里观天的麻雀。我们的生活需要自信，我们也必定会为曾经的成就而骄傲。满招损，谦受益。同学们，无论在过去取得了多少辉煌的成绩，也千万不能骄傲自满，止步不前。曹操，意气风发，误中苦计，大败赤壁;美国挑战者，雄姿英发，肩负世界之望，却失足一时，划破希望。二战之际，美军傲气昂扬，面对日军信号，不以为然，最后痛失舰队，无法挽回。历史长河中，从不缺如此演员，重重上演骄傲，却跌入谷底。所以，同学们，请保持对实力的自信和对行动的谨慎，一定要让你们的努力，对得起你们的成绩!

学长、学姐们，请回头望望香樟路上那斑驳的树影，看看曾经挥洒过我们无限汗水的田径跑道，想想我们奋斗过的一千多个日日夜夜……再过十几天，这一切的一切，就将成为美好的回忆。就如同永远奔驰的列车一般，宜昌一中仅仅是你们沿途的一个小站，可你们终究停下来了，你们把青春浇灌在了宜昌一中这片肥沃的土地上，生长出了灿烂无比的果实。养兵千日，用兵一时。既然拥有青春，既然决定挑战高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。请不要畏惧，不要害怕，不要怀疑，用你所有的自信去迎接这一次战役!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!奋斗过后，当你们回望往事，不会因为虚度光阴而悔恨，不会因为没有自信而自责，不会因为自己所未拥有的一切而懊恼……你们可以永远自信的活在这世上，永远自信的说：“我奋斗过，我战胜过。”

《自信是成功的基石》国旗下演讲2

各位老师，同学们，大家好!

美国作家海伦、凯勒说过，对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰，人之所以“能”，是因为信“能”-----信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中，每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像前往一个遥远的圣地，道路艰难且漫长，你用什么去战胜胆怯从而到达光明的未来?心理学认为：自信就是自己相信自己，就是对自己就应做的事情有必胜的决心和意志，就是对自己未来永远充满期望的心理体验，自信，是成功的基石!“我自信，我快乐”即是真理。

自信，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的声响，一种骄傲而不自负的姿态，也是一种不向周围申诉求告的大气，一种理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种并不陡峭的高山，我自信，我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事，光鲜，或者不堪的，他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样，前一句写了愤或忧伤，后一句必须要跟上“我相信明天不是这样”，微笑着去唱生活的歌谣，不去埋怨生活给予的太多坎坷，我们需要的是自信应对。

自信，不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临，而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔，相信自己必须能够;自信，不是应对峰回路转，杂草丛生的前途枉自感叹，而是勇敢的向前，披荆斩棘，举步探索;自信，不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运摆布的提线木偶，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地

在这个世界上，一星陨落，黯然不了星光灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天，所以如果你想画满一面长墙，除了相信自己能调出最微妙的色彩，没有别的事情对描绘更有好处;如果你想用镜头记录每朵花的姿态，除了相信自己能寻找到一路花香的街道，没有别的机会能为神奇的念头而增色-----不要迟疑，要像惊蛰时的声响一样，像花朵萌发时的色彩一样，像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样，一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声！

最后，每一个以前、立刻、即将应对考验的同学，请努力，请一向努力，骄傲地昂头说：我自信，我快乐！!

《自信是成功的基石》国旗下演讲3

各位老师，亲爱的同学们，大家好!

我们是海洋中的船只，大海或是惊涛骇浪或是风平浪静。我漂流在大海中，顺流而东行。经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。这时，自信就像是船只上的帆，总能带我度过波折。

自信，是人格闪耀光芒魅力的体现;自信是实现自身价值的体现;自信是成功的基石;自信是第一次时的需要;自信是培养习惯性格的需要;自信是铺垫成功之路的需要。

第一次演讲，得到了热烈的掌声，是因为自信;考试时，能不慌不忙，取得优异的成绩是因为自信;上台演出，能发挥正常，表现突出，是因为自信。自信，得到的是快乐。

记得第一次演讲，是在初一。语文课前，每个同学都要准备演讲稿。按学号依次轮流演讲。很快就轮到我了，我精心准备了材料，主题是关于诚信的。我花了较多时间准备演讲材料。那一天的语文课，铃声响起了。我很紧张，因为毕竟是第一次。上课前，我的脸发烫，手冰凉，心跳飞快。那时一点自信也没有。一个朋友走前来，对我说：“自信一点，相信你自己的潜力，你能行。”我笑了笑，试图让自己平静下来。让自己增添自信，我对自己说：“我能行。”

铃声响了后，老师站在门口，我立刻走上讲台，拿着演讲稿，大声地、熟练地念出来。渐渐地，我并没有感觉到心强烈跳动，我的声音不再颤抖，我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。最后，我长舒了一口气，很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那是我的第一大次演讲。

是自信，让我得到了同学们的掌声，带了赞赏的目光;是自信，让我把演讲进行得很成功;是自信，让我拥有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盏明灯，能给你指引前进的方向;自信是沙漠中的一片绿洲，给你带来清爽;自信是乐手演奏的动人旋律，自信是画家创作的美丽画卷，自信是设计师描绘的宏伟蓝图。

扬起自信的风帆，能让中学生迈往成功大门。作为中学生，就应做一个自信的人。成功需要自信，自信是成功的基础。为实现我们的梦想，自信必不可少。当你步入社会，在单位上工作时，自信能使你亮出灿烂的微笑，展现人格的魅力。因此，扬起自信的风帆，就是中学生成功的必经之路。

一个用心的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘诀。一个人如果总是自渐形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，我们自身成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。朋友们，愿你们选定目标，坚定信心，契而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路!

《自信是成功的基石》国旗下演讲4

老师们、同学们：

早上好!这天国旗下讲话的主题是“乐观向上，做一个自信的人”。

一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖。但院长又悄悄告诉他，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎样都不肯卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。

之后，院长是这样告诉小男孩：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的好处。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头吗只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有好处，就有价值”。感谢这位善良的院长，用自己的智慧帮忙小男孩找到自信。

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，或许能够这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

两个同样努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更简单的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然两人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方收获要大得多。

国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，人首先要有真才实学，才会有真正好处上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信就应与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却羞于见人。为什么呢因为前者既自信，又刻苦认真地学习;后者是单有自信，却未付出努力。这两类同学看上去都是充满信心去考试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信依附于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

最后，祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人。谢谢大家!

《自信是成功的基石》国旗下演讲5

自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾的追求路。

曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。一代伟人更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福……

有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。

自信吧，朋友!有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!

6.小学生自信国旗下讲话 篇六

早上好。

今天我国旗下讲话的主题是《自信是健康成长的翅膀》

首先我要给大家讲一个故事。

有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁在天上飞，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟!1912月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦!

因为有了自信，他最终实现了自己的理想，同学们，在你们的背后有自信这一对翅膀吗?如果没有，就来听听我的建议，为自己也插上一对自信的翅膀。 我们要认识自己的长处和优点。没有一个人是完美的，但是每个人都有自己优秀的地方。为你拥有的特长和优点感到自豪，多替自己加加油，说声：“其实我也很棒!” 每天早上起床对着镜子笑一笑，人生是积极的。给自己一个笑脸，不要对生活感到怜悯，也不要厌恶或者轻视自己。常常对镜子笑一笑，让你感到更快乐更自信。设定目标，做好准备。设定一个目标，专注其中。并且做好充分的准备，这样更容易让你达到目标。要经常鼓励自己，因为你就要成功了! 展现自己优秀的一面。让别人认可你，让他们觉得你很厉害，你的自信就会慢慢提升的，所以去展现你自己的才艺和优点。朝着自己热情的方向前进，培养多一些爱好，多交一些良友，让你变得自信满满。 不要逃避和害怕面对失败。每个人都会有失败的经历，要敢于面对挑战，鼓气勇气，多试几次，你的自信心就会慢慢高涨起来。 你还要为自己订下约束。给自己一点压力，制定一些约束，遵守这些约束，随着时间的推移你的信心就会成为你的勇气和力量。