小学一年级第一学期学生评语（精选8篇）
1.小学一年级第一学期学生评语 篇一
1. 石金：撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!
2. 奋强：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
3. 洪亮：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。
4. 红结：你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧!
5. 泽坚：你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?因为你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
6. 燕玉：你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐变了，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?
7. 丽芳：“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的女孩，经常带给老师和同学那么多惊喜。你胸怀大志，气质高雅，无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从你担任学习委员，班里顿时变得井井有条。你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来一定流光溢彩。
8. 柳樱：你是个开朗、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是表演台上的小赢家，习作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，老师相信，只要你尝试着使自己更细心些，，一定能实现心中梦想——成为最棒的!
9. 少鹏：你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
10. 书慧：这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
11. 志民：你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
12. 红结：你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧! 李清：在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
13. 还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!
14. 叶圣陶先生说过：“两种习惯养成不得，一种是妨碍别人的习惯，另一种是不养成什么习惯的习惯。”别不以为然，养成好习惯是比考 分重要得多的事情。养成什么习惯，会决定你人生的方向。你很聪明，很爱运动，很爱阅读，很爱学习，很爱自由，有着很好的先天条件，但如果不改正挑食、粗心、懒散的坏习惯的话，亲爱的梦达呀，有梦也不定能达呵!切记，改正!
15. 你是我们班活泼美丽的小公主，性格温柔善解人意，乐于助人坚强不哭，举止文明讲究卫生，字体清秀能歌善舞。希望你在六年级能积极举手发言，把每一科的学习都搞好，加油噢!
2.小学一年级第一学期学生评语 篇二
一、Sing a song (or a chant) for the teacher. 在书中选择一首英语歌曲 (或歌谣) 唱给老师听。
评析:
此活动考查一级目标中提出的学生应具有唱英语歌曲和说英语歌谣的能力。而且, 评价活动给学生提供了自主选择歌曲和歌谣的权力, 有助于学生产生积极的学习情感, 为学生展示能力和个性提供了空间。
二、Read the text on page58: We can shop online. 朗读教师指定的课文。
评析:
此活动考查学生能否对所学课文进行正确地朗读。有意识地渗透按意群阅读的习惯, 培养语感。
三、What do you do on Saturdays ?说说周六你做什么?
评析:
此活动贴近学生生活, 话题明确, 具有趣味性和真实性。符合一级目标中提到的学生能表达交流简单的情感和生活信息。
听力部分 (30分)
一、Listen and choose. 根据听到的内容, 选择相应的图片。 (10分)
Let’s go to the cinema to see a fi lm. ( A )
2.I’m wearing a pair of gloves. ( C )
3.I play on the computer. ( A )
4.Jenny is riding a bike. ( C )
评析:
本题主要考查学生能否根据听到的词句选择正确图片的能力, 符合一级目标中有关“听做”的要求。即“能根据听到的词句识别或指认图片或实物”。
二、Listen and choose. 听音, 选出你听到的信息。 (10分)
( A ) 1. A .Tuesday B.Thursday C.Friday
( A ) 2. A. playground B.school C.library
( B ) 3. A. brush B. wash C.comb
( C ) 4. A. twenty B.thirteen C.thirty
( A ) 5. A. tomato B. potato C.orange
1. I’m wearing a new sweater on Tuesday.
2. I jump rope on the playground.
3. I wash my hands.
4. There are 30 desks in the classroom.
5. My favourite vegetables are tomatos.
评析:
本题通过考查单句, 培养学生捕捉基本信息的能力。此外, 第1, 3, 4, 5小题还侧重于培养学生对相似单词的辨别能力。
三、Listen and judge. 听音判断, 相符的写“T”, 不符的写“F”。 (10 分)
1. We fly kites.
2. I write a story.
3. Turn left.
4. They go to the restaurant by car.
5. Go down the stairs.
评析:
本题主要考查学生通过听和看图, 将句子信息和图片信息相比较, 学生需要通过自己对所听信息的辨别来进行判断。
笔试部分 (60分)
一、Write the words. 看图写单词。 (10分)
二、Look and fi ll in the blanks. (10分)
评析:
以上两道题尽管都是考查学生对所学单词能否正确书写的题, 但却是两个层次的评价活动, 第一个评价活动相对简单, 只是考查学生书写单词的能力。第二个评价活动采用了有意义的单句形式, 不仅考查了学生的单词书写能力, 而且, 还考查了学生对句子的认读能力。
三、Choose. 选择。 (10分)
(A) 1. I go to the zoo by ________.
A. car B. bus C. bike
(B) 2. This sweater is________.
A. new B. old C. nice
(A) 3. I wash my________.
A. hands B. face C. clothes
(A) 4. Is the library far _______ here?
A. from B. of C. at
(B) 5. Let _______ help you.
A. my B. me C. I
评析:
单项选择题是考查学生语言知识运用能力的常用考试形式之一。本题有针对性的考查了一级目标要求掌握的部分词汇。此外, 还有针对性地考查了常用表达法以及语用知识。
四、Match. 连线。 (10 分)
评析:
本题主要考查学生对重点句型以及如何回答的掌握情况。
五、Choose. 选择合适的句子补全对话。 (10 分)
Danny wants to go to the restaurant, but he doesn’t know where it is.What will happen next? ( 接下来会发生什么? )
A: _______ Can you help me?
B: _______
A: I’m lost. _______
B: _______
A: Is it far from here?
B: _____________________.
A: Thanks!
B: You’re welcome.
评析:
本题给学生提供了一个特定的情景, 话题具有实用性 , 符合学生的认知水平和生活经验。考查了学生能否理解和掌握“问路”的语言表达形式。
六、Read and judge. (阅读短文, 判断正误。10 分)
Today is Sunday. We don’t go to school.I want to go to the book shop with my friend Jim. We live near here.So we walk to there.I want to buy a story book.My friend Jim wants to buy an English book. After we buy some books.We go to the gym to play catch with a ball.We are fun.
( ) 1. Today is Saturday. We don’t go to school.
( ) 2. We live near the book shop.
( ) 3. I want to buy an English book.
( ) 4. After we buy some books.We go to the park.
( ) 5. We are fun.
评析:
3.新目标八年级第一学期期中测试卷 篇三
1. ——____ do you go skateboarding?
——Twice a week.
A. How soonB. How farC. How oftenD. How long
2. ——Where is your father ____ for vacation?
——Hong Kong.
A. goingB. goC. goesD. to going
3. ——When are you going to Hainan?
——I am going there ____ June 8, 2007.
A. withB. onC. atD. in
4. ——How often does Gina take the bus to school?
——She ____ takes the bus because she likes walking there.
A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually
5. ——____?
——I have a sore throat.
A. What are you doingB. What’s the matter
C. What do you doD. What’s your job
6. ____ worry. I can help you.
A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not
7. You must look ____ yourself and keep ____.
A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy
8. Thank you very much for ____ to my birthday party.
A. comeB. comingC. to comeD. came
9. ——Would you like to come?
——Thank you. ____, but I’m busy.
A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to
10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.
A. talkingB. to talk C. sayingD. to say
11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.
A. different something, onB. something different, on
C. something different, inD. different something, in
12. ——Where are you going ____ your next vacation?
——We decided ____ go to Europe.
A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on
13. Students in China go to school ____ bikes
A. rideB. inC. onD. by
14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.
A. andB. orC. soD. although
15. My brother gets up early and ____ breakfast.
A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a
16. ____ it take you to walk from your home to your office?
A. How many hours areB. How long does
C. How many time doesD. How long is
17. I went ____ my grandpa the whole day.
A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with
18. Can you come to my house ____ the science report?
A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about
19. When will you finish ____ the schoolwork?
A. writeB to writeC. writingD. wrote
20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.
A. moreB. veryC. soD. a little
21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.
A. a lotB. a littleC. muchD. much more
22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.
A. spentB. spendingC. to spendD. spends
23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.
A. thoughB. soC. or D. because
24. ——How often do you eat at KFC（肯德基）?
——____.
A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times
25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?
——That’s a good idea.
A. to go B. goC. goesD. going
Ⅱ.完形填空
Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.
After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.
Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.
“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.
And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.
1. A. doesn’t inviteB. don’t invite
C. didn’t inviteD. haven’t invite
2. A. withB. forC. atD. in
3. A. sangB. will singC. singD. was singing
4. A. sadB. boredC. excitingD. happy
5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer
6. A. WereB. IsC. AreD. Be
7. A. everB. alreadyC. neverD. yet
8. A. singsB. will singC. singD. sang
9. A. oneB. twoC. onceD. twice
10. A. Good nightB. Good morning
C. Good afternoonD. Good day
Ⅲ.阅读理解
(A)
Is the Servant Clever or Foolish?
This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.
He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”
The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.
“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.
1. The rich man wanted to sell things and ____.
A. buy some goldB. buy some gold with the money
C. buy some things with the goldD. sell some gold
2. Before the journey began, the rich man said something to ____.
A. a businessmanB. one of his servants
C. the servantsD. some servants
3. The weakest servant ____.
A. asked for his master’s advice
B. followed the master’s advice
C. refused to accept the master’s advice
D. took the advice another servant gave him
4. It took them ____.
A. less than four hours to finish the journey
B. some days to finish the journey
C. no more than four hours to finish the journey
D. only four hours to finish the journey
5. The smallest servant was very ____.
A. cleverB. foolishC. honestD. kind
(B)
Now TV programs play an important part in our daily life. We can get a lot of knowledge and a lot of fun from it. Today is Saturday. The following are some TV programs and different channels today. Now read these TV programs and try to find some information for you and your family members.
4.一年级第一学期学生评语 篇四
01、你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。刚进入小学时，你显得不太适应这里的学习，后来情况有所好转，成绩也有所进步，但还有待继续努力，争取更好的成绩。课堂上，你还是会在无意识中会犯一些小错误，以后应注意培养自己的控制能力。你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。聪明的你，在新的学期里，你一定会在生活上和学习上都更独立，各方面取得很大的进步。利用自己聪颖的天资，老师相信你会很出色的。
张老师
? 02、见到你的第一眼，老师就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。进入小学后，你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。学习上认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，在新的学期里，你一定会在生活上和学习上都更独立，争取更大的进步。
张老师
? 03、在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。在你的身上，充满了灵气。进入小学后，你能很快地适应新的学习生活。在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿，特别是课堂上，总是积极地大胆地发表自己的见解，声情并茂的朗读常常赢得大家的阵阵掌声。担任小班长后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部，管理班级时，要注意方式，赢得更多同学的信任。
张老师
? 04、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。你活泼可爱，为人坦诚，与同学之间相处融洽，对待老师很有礼貌。刚进入小学时，你有点坐不住，好动的个性让你觉得四十分钟是多么难熬。不过，让老师高兴的是很快你在纪律上有了变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。而且，在学习上你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。运动场上你奔跑如飞，为班级争得了荣誉。如果能一如既往地走下去，你将会是老师、家人、同学的骄傲！
张老师
? 05、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？成为小学生后，你在各方面都取得了很大的进步。让我高兴的是你在纪律上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。课堂上，你总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，批阅时真是赏心悦目。你的学习成绩一直都很优秀，在班里是一个听话的好孩子。孩子，树立起必胜的信心吧，自信的人会获得更大的成功！
张老师
? 06、你是一名优秀的小班长。当别人还在慢慢适应小学的学习生活时，你已经学会帮助老师管理班级了。无论在学习上，还是在纪律上，还是在工作能力上，你都跑到了别人的前面，成了大家的好榜样。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁。你很聪明，而且在学习上很用心，课上积极大胆的发言，课下认真仔细的作业都说明这一点。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！文艺表演，体育运动都少不了你一份，这说明你的全面发展。对于集体的利益你更是时时放在心上，值日时你总是忙前忙后，大家都看到了。如果能一如既往地走下去，你将会是老师、家人、同学的骄傲！
张老师
? 07、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。成为小学生后，你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。文艺表演，体育运动都少不了你一份，这说明你的全面发展。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。如果平时你能多思、多问、多说，多些自信，那你的进步会很大的！
张老师
? 08、在你斯文的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的问题。你善良、朴实、懂事，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关。本学期，你最大的进步就是，在课堂上学会了踊跃地发表自己的见解，有时还能上讲台表演呢！虽然你在班里并不张扬，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力，你在市英语竞赛中的突出表现和优秀成绩更是让人钦佩。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，那么你定会更加讨人喜欢罗！
张老师
? 09、你长得真是可爱，脸上随时都是笑眯眯的，自然地流露出你心灵的善良。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。后半学期，在学习上有进步，上课能专心听讲了，下课能按时按质量地完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的学习成绩。希望你在新的学期里，能坚持住，要不然，“小调皮”还会来捣乱的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
张老师
?
10、你是一个聪明、可爱、勇敢、善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心、集体荣誉感极强的男子汉。诚实热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉，开朗乐观，勇于表现是你突出的优点。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。你知识面很广，懂得不少课外知识。你的口头表达能力强，老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。你的大胆、自信更是让你成为了老师出色的小帮手，担任小班长、体育委员，学会了帮助老师管理班级。文艺表演，体育运动都少不了你一份，这说明你的德智体美全面发展。在新的学期中，老师希望你能更严格地要求自己，做事更细心，效率更高，工作时更讲究方法，同时在学习上更加自信和细致，成绩更加稳定，那么你一定会赢得更多同学的信任。
张老师
?
11、你是个聪明可爱、性格随和的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。你在音乐，绘画等方面都有特长，在其它方面也表现不错。一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！
张老师
?
12、你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。刚进入小学时，你显得不太适应这里的学习，特别是上课有点坐不住，自理能力有点跟不上。后来，经过你自身的努力，情况有了很大的转变，让老师高兴的是，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了，特别是在课堂上，你渐渐懂得了专心听讲，还能时不时地发表自己与众不同的见解。在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。看你作业认真，字写得漂亮，说明你有着认真的态度。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
张老师
?
13、你是个活泼可爱、天真幼稚的小女孩。进入小学以来，你在各方面都显得有点不很适应，或许是年龄小的缘故吧！特别是刚开始时，在学习上你还没有学会正确的方法，课堂上听课的质量不高，学习的效率也较低，所以学习的成绩不够理想。不过，经过努力，在后半学期里，你取得了不小的进步，完成作业的质量提高了，学习的积极性提高了。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，在新的学期里，你一定会在生活上和学习上都更独立，争取更大的进步。
张老师
?
14、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。你活泼可爱，为人坦诚，与同学之间相处融洽，对待老师很有礼貌。刚进入小学时，你有点坐不住。不过，让老师高兴的是很快你在纪律上有了变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。而且，在学习上你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。课堂上，你学会了踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。特别是在朗读课文时，你那绘声绘色的样子真是可爱。老师相信你在新的学期里，会和“娇气”二字说再见，取得更大的进步。
张老师
?
15、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。在你瘦小的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。虽然你在班里并不张扬，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀而稳定的学习成绩证明着你的实力，一个又一个满分真是让人佩服。品学皆优、奋进向上的你，是老师最喜欢的学生。学校文艺表演，班上出黑板报，都少不了你一份，而你优秀的表现和全面的发展赢得了大家的钦佩。担任班长后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！愿你策马前行，快马加鞭！
张老师
???
16、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的优点。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！
张老师
?
17、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。进入小学后，你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。你广泛阅读课外书籍，所以知识面很广，懂得很多课外的知识。你善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心、集体荣誉感极强，对自己各方面的要求都很高。认真做好值日工作，劳动认真负责。一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！
张老师
?
18、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体。你热爱劳动，自理能力强，动手能力也不弱。你还有一手工整漂亮的字，作业写得十分整齐。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你学习轻松而成绩优秀。这些是你的长处。如果你在上课时，注意力更加集中，坚持听完一整堂课，你一定会更加优秀的。要不然，“小调皮”还会来捣乱的！
张老师
?
19、你是一个朴实可爱的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。成为小学生后，你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
张老师
? 20、你是位聪明又可爱、懂事又认真的小男孩，是老师心目中的乖孩子。虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。进入小学以来，你的进步真大，真让老师高兴。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，课堂上更加自信大胆地表现自己，做一个全面发展的优秀的学生！
张老师
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21、你是个善良、单纯、上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，爱劳动，爱集体。每天去拿课间餐时，总能见到你跑在最前面的身影。劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！赶快行动吧，老师等着你的好消息。
张老师
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22、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你聪明、善良、单纯、上进心很强，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，热爱劳动，热爱集体。自从进入小学以来，老师欣慰地看到你每一天都在进步。在纪律上，你克服了小朋友注意力不容易集中的随意性，变得懂事、踏实、专心多了。在学习上，你态度端正，积极上进。课堂上，你能够专心听讲，还能积极自信的发言，特别是朗读水平有了很大的提高，还能上讲台来做小老师呢！课后，你能够认真完成作业，字写得漂亮又整洁。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的优异成绩。老师希望你在新的学期里，更加注重培养自己的独立性，广泛地阅读课外书，积极参加体育锻炼，提高学习的效率，快马加鞭，更上一层楼！
张老师
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23、你是个活泼可爱、天真幼稚的小女孩。进入小学以来，你在各方面都显得有点不很适应，或许是年龄小的缘故吧！特别是刚开始的时候，在学习上你还没有学会正确的学习方法，课堂上听课的质量不高，学习的效率也比较低，所以学习的成绩不够理想。不过，经过努力，在后半学期里，你取得了不小的进步，完成作业的质量提高了，学习的积极性提高了。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，在新的学期里，你一定会在生活上和学习上都更独立，争取更大的进步。
张老师
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24、你是个乖巧、可爱、聪明的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，有礼貌，爱劳动，学习比较勤奋，认识的字真不少，悟性也不错。你瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来进入小学后，你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。美中不足的是，你上课时经常不专心听讲，比较爱做小动作，写作业比较马虎，不能另老师满意，如果你能把作业书写得像你的外貌一样漂亮那就好了！利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
张老师 ?
25、作为一个一年级的小朋友，你的自理能力是很强的。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。每天去拿课间餐时，总能见到你跑在最前面的身影。劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。你能积极参加各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神是很值得大家学习的。美中不足的是，你写作业比较马虎，不能另老师满意，愿意改掉这个小毛病吗？
张老师
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26、或许你有些调皮，有些好动，其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你也是一个很聪明的孩子。你知道吗？你很聪明，也很灵气，你的表达能力也很好，你的思维反映也很快，你本不应该只是一个普普统统的学生的，只是因为你太贪玩了。你的记忆力好，自学能力较强，学习成绩也提高了。老师相信，只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！老师还希望你在新的学期里，纪律上能有更大的进步。
张老师
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27、你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，有礼貌，爱劳动，讲卫生，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。你瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来进入小学后，你进步真不小，老师看在眼里，喜在心里。你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。如果你能在课堂上高高地举起你的小手，自信地展示你的风采，你一定会取得更大的进步的。愿你策马前行，快马加鞭！
张老师
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28、你是个乖巧、可爱、懂事、能干的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，有礼貌，爱劳动，讲卫生，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。你瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来进入小学后，你进步真不小，老师看在眼里，喜在心里。你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你不断地改进学习方法，成绩也在不断地进步。如果你能在课堂上高高地举起你的小手，自信地展示你的风采，你一定会取得更大的进步的。愿你策马前行，快马加鞭！
张老师
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29、你是个聪明可爱、性格温和的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！
张老师
? 30、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧、活泼、可爱、好强……你懂礼貌，尊敬老师，友爱同学，同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。学习上，你积极向上，一丝不苟，字写得工整又漂亮，批改你的作业就是一种美的享受。怪不得同学们老师们都那么喜欢你呢！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
张老师
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31、眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着纯真可爱的气息，你思维敏捷,一见就是一个很聪明的男孩。进入小学以来，你在各方面都成长起来，最让老师高兴的是，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了，特别是在课堂上，你渐渐懂得了要专心听讲，有时还能举手发言呢。在学习上，你肯努力，作业越写越好，而且做事效率比较高。老师希望你利用自己聪颖的天资，坚持行进广泛内的课外阅读，增加自己的知识面，学习更专注，相信你会进步得更快的。
张老师
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32、或许你有些调皮，有些好动，其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你也是一个很聪明的孩子。你知道吗？你的学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够认真，不能约束自己，你能想办法控制自己吗？你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。体育上，你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。另外，老师还希望你能与同学搞好关系，学会与人合作，这样才能在集体中快乐地生活。
张老师
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33、见到你的第一眼，就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。成为了小学生后，你的变化可真大。后半学期，在学习上有进步，上课能要求自己专心听讲了，成为了一个遵规守纪的学生。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。大家都为你的重大进步感到高兴。你活泼可爱、上进心强，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，爱劳动，爱集体。利用自己聪颖的天资，坚持行进广泛内的课外阅读，增加自己的知识面，提高学习的效率，老师相信你会进步得更快的。
张老师
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34、你是个活泼可爱、性格随和的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，你能够专心地听讲；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！
张老师
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35、你活泼可爱，为人坦诚。成为了小学生后，你的变化可真大。特别是后半学期，在学习上有非常显著的进步，学习的自觉性增强了，勤奋学习，能吃苦，课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。生活上的自理能力也提高了。如果能一如既往地充满自信地走下去，你将会是老师、家人、同学的骄傲！
张老师 ?
36、你是位聪明又可爱、懂事又认真的小男孩，是老师心目中的乖孩子。虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。进入小学以来，你的进步真大，真让老师高兴。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，课堂上更加自信大胆地表现自己，做一个全面发展的优秀的学生！
张老师
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37、人如其名，你实在是一个非常乖巧可爱的小女孩。你尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，大家都喜欢接近你。别看你个子小，可劳动起来挺象模象样的。你的字写得挺漂亮的，作业完成的质量挺高。成为小学生后，你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，时不时丢三落四的，让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
张老师
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38、你是位聪明又可爱、懂事又认真的小男孩，是老师心目中的乖孩子。虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。进入小学以来，你的进步真大，真让老师高兴。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，课堂上更加自信大胆地表现自己，做一个全面发展的优秀的学生！
张老师
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39、见到你的第一眼，就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧、活泼、可爱、好强……你懂礼貌，尊敬老师，友爱同学，同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。学习上，你积极向上，字写得工整又漂亮，批改你的作业就是一种美的享受。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。愿你能发挥自己的聪明才智，更加踏实地学习。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
张老师
? 40、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧、活泼、可爱、好强……你懂礼貌，尊敬老师，友爱同学，同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助。帮助老师管理班级，是个能干的小帮手。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。学习上，你积极向上，一丝不苟，字写得工整又漂亮，批改你的作业就是一种美的享受。怪不得同学们老师们都那么喜欢你呢！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
张老师
?
41、你是个活泼可爱、天真幼稚的小男孩。进入小学以来，你在各方面都取得了进步。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。学习上你好学上进，积极要求进步，能够比较严格地要求自己。能认真完成老师布置的作业，作业干净又整齐，字迹清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。可是美中不足的是：你上课回答问题不积极。今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，在新的学期里，你一定会在生活上和学习上都更独立，争取更大的进步。
张老师
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42、你像只快乐的小鸟儿，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧、活泼、可爱、顽皮……你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。自从进入小学以来，老师欣慰地看到你每一天都在进步。在纪律上，你克服了小朋友注意力不容易集中的随意性，变得懂事、踏实、专心多了。在学习上，你态度端正，积极上进。课后，你能够认真完成作业，字写得漂亮又整洁。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。老师希望你在新的学期里，更加注重培养自己的独立性，不断改进学习方法，提高学习效率，广泛地阅读课外书，快马加鞭，更上一层楼！
张老师 ?
43、你是一个聪明又可爱、懂事又认真的小男孩。课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。你的作业干净又整齐，看你的作业真是一种享受。在你沉静的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。虽然你平时话不多，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，深受老师和同学们的喜爱。文艺表演，运动比赛，班上出黑板报，都少不了你一份，而你优秀的表现和全面的发展赢得了大家的钦佩。老师希望你放松心态，勇敢地面对前进道路上的种种挫折，愿你策马前行，快马加鞭！
张老师
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44、你是一个待人诚恳，心地善良朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。学习上有一定的自觉性，也付出了很大的努力，这些老师都看到了。更让人可喜的是，自从进入小学后，在自身的努力下，你每一天都在进步，从最初的不言不语到也能和小朋友们开心地游戏，从课堂上经常走神到偶尔也能举起小手回答问题了，从刚开始的事事依赖大人到能够自己的事自己做了。这些进步说明你在长大。学习上你勤勤恳恳，取得了不错的成绩。希望你在新的学期里，脸上多一些灿烂的笑容，在集体中生活得更加快乐！
张老师
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45、有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱。你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，给大家带来快乐。在课堂上，你总是用悦耳的声音和丰富的想象为大家讲述一个个有趣的故事；下课后，你总是用小手拉着老师说这说那，跟人亲近。进入小学以来，虽然在完成作业的质量方面还有待提高，在自理能力上也有待进一步锻炼，但比起最初的幼稚，你还是成长了，一个学期下来，你的进步还不小呢！学期成绩也不错，这说明你是很聪明的。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
张老师
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46、眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着一种灵气。你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，在学习上对自己有较高的要求。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习，你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。文艺表演，班上出黑板报，都少不了你一份，这说明了你的全面发展。希望你在新的学期里在纪律上更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
张老师
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47、你是个善良、单纯的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，爱劳动，爱集体。劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。后半学期，在学习上有进步，上课能专心听讲了，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。课堂上，你不怕说错，勇于发言。美中不足的是作业完成的质量不高，错误较多。希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力。
张老师
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48、你纯真可爱，你思维敏捷,一见就是一个很聪明的男孩。进入小学以来，你在各方面都成长起来，最让老师高兴的是，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了，特别是在课堂上，你渐渐懂得了专心听讲，还能时不时地发表自己与众不同的见解。在学习上，你好学上进，有一股不服输的韧劲儿。看你作业认真，字写得漂亮，说明你有着认真的态度。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。利用自己聪颖的天资，坚持行进广泛内的课外阅读，增加自己的知识面，提高学习的效率，老师相信你会进步得很快的。
张老师
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49、你像只快乐的小鸟儿，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧、活泼、可爱……你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。自从进入小学以来，老师欣慰地看到你每一天都在进步。在纪律上，你克服了小朋友注意力不容易集中的随意性，变得懂事、踏实、专心多了。在学习上，你态度端正，积极上进。课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信，从你独到的见解中，老师看到了你丰富的知识面。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。继续努力吧，我深深地为你祝福！
张老师
? 50、你是个活泼可爱、性格随和的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，你能够专心地听讲；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！
张老师
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51、你活泼可爱，为人坦诚。虽然个子小，可你的志气不小。成为了小学生后，你的变化可真大。特别是后半学期，在学习上有进步，学习的自觉性增强了，勤奋学习，能吃苦，课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。生活上的自理能力也提高了。如果能一如既往地充满自信地走下去，你将会取得更大的进步！
张老师
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5.一年级第一学期学生评语 篇五
2. 你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
3. 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
4. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
5. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，热爱上学，劳动积极，和同学友好相处。但是老师觉得你是越来越有点懒了，从前你的字认得还比较多，可是这学期你有点不认真了，字就认得少一点，数也不用心去算。希望你以后学习上自觉一点，多看字，多动手，这样你才会有进步。
6. 活泼，好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
7. 你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师，讲文明，团结同学，热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了，也爱动脑，爱动口，作业按时完成。只是课外时间，有时爱和同学追赶，这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真，继续自觉学习知识，你一定会是一个很出色的学生。
8. 你勤奋上进，活泼可爱，老师很喜欢你，你头脑灵活，发言积极，老师欣赏你。但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。
9. 文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
10. 你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。
11. 老师想对你说，学习是要有积极的进取心的，做其它的事也一样。你其实是个很聪明的孩子，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。相信你会取得更好成绩。
12. 你是个活泼开朗可爱的小朋友。你乐意帮助别人，同学之间团结友爱。成绩也进步了好多。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，那就不好了。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
13. 聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。
14. 你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀!
15. 老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
16. 文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
17. 时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑!
18. 首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
19. 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
6.九年级第一学期学生评语 篇六
你是一个可爱的女孩，满脸笑容，浑身充满了灵气，就好像是一朵太阳花，心永远向阳，温暖灿烂。你的人缘极好，大家都和你相处得很融洽，在教室里也经常看到你与同学嬉笑打闹，听到你的欢声笑语。可我觉得你个性有点强，人要有个性，但有时候个性强也是个弱点，女生还要学会爱自己，保护自己。你学习上还有很大的提升空间，只要你上课少说点闲话，少开点小差，作业完成得更好一些，完全沉下心投入到学习中，必能呈现出一个不一样的你，一个更好的你，一个真正的你。离中考不远了，希望你能拼尽全力交上一份自己满意的答卷！祝你马到成功，心想事成！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
舒佳同学：
你是个活泼开朗的孩子，对待朋友，你热心大度，对待工作，你尽职尽责，对待学习，你一丝不苟，你守纪律，团结同学，尊敬老师，工作细心，从不迟到，热情大方，是一个不可多得的优秀学生。教室里总能看见你清丽脱俗的面容，操场上也总能看见你矫健的身姿，你的身上有一股不畏困难、永不言弃的正能量感染着大家。你活泼开朗，但有点张扬、浮躁，做题时有些粗心，以致失掉了不少冤枉分。愿你多多完善自己，静下心来对待每件事，保证你将更上一层楼！祝你中考能大获全胜！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
张智微同学：
申文杰同学：
似一股冰澈的小溪不停向前奔流，你给我的你是一个有上进心的男孩，上课总能看到你感觉就是如此。人缘很好的你整日都笑嘻嘻的，认真听课的画面，下课也总能看见你向同学虚心就像一个晴天娃娃，在你的世界，没有忧愁，让请教的场景，果然你的成绩在一点一点提高，你人忍不住想靠近你，好像就能驱散心中所有阴霾。的努力，老师同学们都看在眼里，为你感到欣慰！可是这样惹人喜爱的你也要学习啊！温馨提醒你，老师很喜欢你，但是你还缺少毅力，所以在一些还得更严格要求自己，按时到校，不带手机到学方面进步不是很明显，学习不能完全依赖兴趣，校，平时也应该少玩手机，以学习为重，只有几而是要培养兴趣，学习来不得半点浮躁，只有踏个月的时间了，一定要加倍努力啊！世上无难事，踏实实才是硬道理，希望在新的一年里你能更努只怕有心人，相信自己一定能行！希望你能奋力力，全身心投入到学习中，愿你能与你自己的梦
想更近一步！加油！一搏，让自己的初中生活不留遗憾！加油！
班主任：
电话：
2018年元月（学校盖章）
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
单桢姿同学：
一直以来，你都是班上比较文静的女孩之一，也一直是脚踏实地。文艺汇演上你的身影很阳光，很青春，有活力，好可爱的，一个学期来你从无什么违纪违规的举动，很听话，你有礼貌，尊敬老师，团结同学，可学习上还不够努力，缺乏主动性。但老师相信，如果你上课试着抬起头，跟着老师来，在学习上大胆一点，你成功的几率会更大。少一点拘谨多一分自信，你会做得更好。希望下学期能看到你奋力拼搏的样子，为着你的梦想而努力吧，加油，我相信你！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
李银海同学：
其实你是个聪明懂事理的孩子，有礼貌，尊敬老师，团结同学，下课可以和朋友玩得很开心，上课了却不能马上平静下来。你机智灵敏可缺乏勤奋，自控能力有点弱，天气变冷后，你就经常迟到，说明你毅力不够，男孩还得注意自己修养，自尊、自爱有底线。如果你能在学习上多下点功夫，勤奋刻苦一些，你会进步更快，提高更多。你要明白，学习是一件快乐的事，却不是一件容易的事，但如果你完全融入进去了，一定会乐在其中的。希望你能以百倍的信心和毅力向最后的中考冲刺，驶向成功彼岸！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）郑家儒同学：
青春阳光、积极上进是你的代名词，为人豁达乐观，不管天气多冷，每天早上你是第一个到学校的，你有坚强的毅力，有礼貌，尊敬老师，团结同学，学习成绩优异，可谓是品德兼优。工作积极细心，英语默写、数学作业布置和监督完成时你表现得特别突出，老师很喜欢你，你是个有梦想、有追求的男孩。不过，你应该更严格要求自己，学习上都要养成好习惯，更踏实，更细心，更刻苦，对待班级管理工作注意方法，这是个很好的锻炼自己的机会，是提升自己能力和品位的好平台。在班级里多多帮助他人，和同学相互督促相互提高，要知道，学习成绩可不能决定一切。愿你好好完善自己，考上你理想的学校，早日实现你的梦想与追求。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
童慧芳同学：
亭亭玉立，清新脱俗，这是我所能想到能与你联系在一起的美好的词语。我知道你很细腻同时内心也有点脆弱，你总是憧憬着那些美好与浪漫，总是与朋友们高谈阔论，谈笑风生，看得出你的人缘处理得很好。但我们现在学习是最重要的，也到了不可不考虑的时候，要知道，学习得踏踏实实，勤勤恳恳，来得不半点虚假，这个时候了，我认为你应该多花点心思在学习上了：上课时认真听讲，不能放过任何一个知识点，下课了也不要荒废时间，多向老师同学虚心请教，多做题目，多背课文，相信自己，要努力还来得及！主动，刻苦，高效是学习的真理。愿你在为期不远的中考发挥出你最佳水平！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
彭扬帆同学：
你很讨人喜爱，你好学上进，执着坚韧，和同学关系处理得很好，你很在乎你那帮“哥们”。守纪律，有礼貌，你有理想，但拼搏不够。相信自己，多一些胆识，把握一些机会，让自己多一次成功的分享，你会更出色，要知道，人最大的敌人就是自己，成功最大的绊脚石也是自己。给我的感觉：你想追求又常常信心不足，渴望进步又缺少勇气，这也许就是你的不足。望在新年能摆正自己的方向，有目标，刻苦努力，更珍惜时间。别犹豫和徘徊，让自己拼搏一回，让九年级无悔，让青春无憾！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
钟蕾同学：
你很机灵，充满了青少年该有的活力。上课的时候，你从不捣乱，也从不松懈。温馨提示你，注意正确处理男女同学之间的关系，自尊，自爱是一种品格。这个学期每次考试你都有进步，只是进步还不能让老师满意，在老师看来，你的努力还没有达到你自身的潜力的要求。你要知道，已经初三了，时间已所剩无几，你应该更加珍惜时间，在课后，你应该学会花更多的时间来学习，不要总是在玩乐中度过。你知道你爸爸对你寄予了多大的期望吗？老师相信，很快你便会冲向前方，而且，以你的能力，要考上一个好的高中也绝对不是什么难事。继续加油，好好把握余下不多的时间，脚踏实地，奋力拼搏！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
陆炫同学：
在老师看来，你是个温文尔雅的男生。一向踏实的你从不惹是生非，无论任何时候，再吵闹你也能不受干扰，做好自己的事情，老师佩服你的定力。你科代表工作做得很出色，且能持之以恒，你有一定有毅力，一直以来，你都是一个让我放心的学生，你也很聪明，在学习方面，也一直处于不错的水平。老师认为，你的潜力还很大，还有很大的提升空间。所以，在接下来的时间，愿你能更加努力，相信在中考的考场上，你一定会大放光彩，赢得一个辉煌的未来！加油!
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
周奕同学：
你是个很梦幻的女孩，虽然表面是一个温和斯文的样子，但温柔下却藏着一颗积极上进的心，一颗向往明天的炙热的心。对待朋友，你既大方又热心，对待工作，你细心又有责任，这个学期的就餐工作辛苦你了，谢谢你！希望下学期能再接再厉。虽然你学习不是那么出色，但却是一个好学生，老师很喜欢你。现在距离中考已经不远了，我想，你也不希望在考完试后再来后悔痛哭吧？加油，珍惜每一寸学习的光阴，相信你只要尽了全力，就一定会有好结果，一个让自己满意的结果，因为你是聪明的。相信一句话：工夫不负有心人！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）陈颖同学：
你善良朴实，待人真诚友好，谦和有礼，尊敬师长，遵守纪律，与大家和睦相处。这个学期你的自制能力有了提高，不多话，也没有违纪记录，表现良好，学习成绩也有了进步，但你还可以更认真，因为你还有潜力。另外你和同学交流不够，要知道和优秀同学的交流中，你可以学到很多东西，借人之智，修善自己，学最好的别人，做最好的自己。老师希望你能多和同学们交谈，学会与人交往，多交朋友，有朋友是快乐的，和同学一起学习一起进步。祝你在学习上有所提高。加油。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
尹佳琪同学：
字如其人，你的字写得很漂亮：工整，规范，方正，一丝不苟，你就是这样一个循规蹈矩，可爱，乐于助人，热爱集体，文文静静的好女生，在学校表现很好，在各科老师眼中你是个非常听话的好孩子：学习认真，成绩优异，从不违反班级规章制度，你总能做好自己该做的事。但课堂上的你有点“静”，不怎么举手发言，与老师交流也不多。在这方面希望你能多多改进，在以后的课堂上能站起来发言。面对即将来临的中考，希望你能做好充分准备，考上你心中理想的高中。相信你，一定能行！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）苏文彬同学：
你有礼貌，尊敬老师，团结同学，聪明活泼，思想活跃，反应敏捷有较强的记忆力，理解力和接受能力。但有时却给人浮躁之感，心不静，课堂上容易开小差，话较多小动作也多，总静不下来，这对自己的学习造成了一定的影响，同时也影响了老师上课的情绪，影响了同学的学习环境，全是坏处。希望你及时反省，端正态度，改变作风，奋起直追，把热情和精力投入到学习中去。让老师和同学们看到你的努力。老师期待你的进步，祝你明年中考能取得成功。温馨提示你：诚信是男人之本！失去诚信你会失去人生。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
李振华同学：
你是个尊敬师长，团结同学的好学生，能较好地遵守学校纪律，特别是这个学期的后段你纪律上有很大的进步，你言语不多，但很有个性，有很强独立自理能力爹妈不在身边，独自生活，独自照顾自己，能做到这个程度很不简单。现在，好好学习是你最大的责任，理解父母，让父母放心，懂得感恩。老师希望你能持之以恒地主动地认真地学习，上课专心听讲，认真做好笔记。对于不明白的问题能主动向老师请教，其实老师知道你有较好的学习能力，只要你认真，刻苦学习，珍惜时间，学习生活是很充实也是很快乐的。努力吧，态度决定生活，信心决定成败！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）戴宇航同学：
在老师心目中你是一个活泼开朗快乐的阳光大男孩，教室里总能听到你的欢声笑语，课堂上有你争执的声音，下课有你追逐的身影，你总是乐于帮助同学，关心集体活动，总能为班级做些力所能及的事情，班干部工作大胆有责任心，也有魄力，但自我要求还不够严格，带头作用不明显。你思维敏捷，但学习还不够沉稳，主动性有待提高，很高兴看到最近一段你学习态度有了改变。以后的学习中希望你能树立更高的目标，正确认识自己。不要满足于现状，在班级上做好榜样作用，不断的完善自己，祝你在明年中考中能脱颖而出。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
杨杨同学：
你是一个聪明踏实、沉稳懂事，富有进取心的好学生。你以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。担任班长，你处处以身作则、工作认真负责，有魄力，是老师的得力助手，真心谢谢你！也希望下学期在工作上能再接再厉，不断提高自己的管理能力；学习上，你努力刻苦，成绩优异。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。今后的学习中，老师希望你：做更好的带头作用，上课大胆发言，加强和老师的互动，活跃课堂气氛，提高课堂效率，坚持不懈，来期考上理想的高中！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）余思源同学：
你是班级里最活跃的男生之一，开朗活泼，精力充沛，有时还有点像失控的野马。有时能显现出你有很强的班级荣誉感，但自己又总是做得不够好，爱劳动，讲卫生本来是个很好的习惯，也是让老师同学开心和喜欢的好行为，但从你打扫卫生的动作中却让老师看到你做事的不投入，也显示出平时你很少做家务活。这个学期在纪律和习惯上，你却没让老师家人少操心，你热情有余而稳重不足，浮躁有余但踏实不足。你能慢慢改变自己吗？做个让父母老师放心的，喜欢的好男生。另外学习上态度有待端正，主动性有待加强，作业质量也有待提高。希望你能反省自身的缺点，好好学习，老师相信你能行。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
柳美一同学：
你待人真诚友好，宽容谦和，与同学相处融洽。你尊敬师长善解人意，能尽力完成老师布置的任务。在老师眼里，你文雅少语，当然，你也有点个性，有时个性还有点强，要听从老师父母的教导，老师和父母对你的爱和关心是无微不至的，是真诚而不求回报的。老师希望你在来期的学习中，能更充分更高效地利用时间，努力刻苦地学习，平衡发展，多听从老师的意见和建议，理解老师的苦心，理解父母，感恩父母，充分利用你的天赋，其实你有较好的学习基础和学习能力，只是你下功夫不够，有点怕苦怕难，你只要努力，只要坚持，相信2018年的中考，你一定会成功！记住：功夫是不负苦心人的！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
刘文峰同学：
毛文娇同学：
你是一个聪明单纯、积极上进、思维敏捷的男孩。
其实你是一个很优秀的孩子，很有班级荣誉感，面对你待人热情有礼貌，尊敬老师，集体荣誉感强，真诚大各种事件，你有自己不同的见解和看法，不随波逐流，方，到校经常，不迟到，团结同学，老师和同学都很喜你有礼貌，尊敬老师，爱劳动，做事踏实大多数的时候欢你，学习上，你善于思考,勇于进取，刻苦认真，有明你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误，比如有时上课确的学习目标，成绩优异；工作上，积极负责，细致认不够留心，还有些小动作或者打瞌睡，自习课有点喜欢真，能出色地完成本职工作任务，同时也起到到很好的走动讲私话，影响了课堂纪律和同学们的学习，你能想表率作用，在今后的学习中，老师希望你能更加吃苦耐办法控制自己吗？虽然不能由考试成绩决定一个人的价劳、勤奋主动，课堂上积极回答问题，加强和老师的互值，但人总还是要学习的，学习是一种态度，一种责任，动，活跃课堂气氛，一起努力提高我们班的整体课堂效离中考已经不远了，愿你最后再加把劲，拼尽全力考上率。前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采你理想的高中，加油!老师送你一句话：伏下打瞌睡就
会做梦，挺直身子投入学习就会圆梦！撷最美丽的花朵！
班主任： 班主任：
电话： 电话：
2018年元月（学校盖章）2018年元月（学校盖章）
张炳南同学：
虽然有时你表面上呈现一副“坏学生”满不在乎的样子，但我知道你其实也是一个向往优秀，期待老师表扬鼓励，渴望同学鼓掌的孩子，你本质单纯，也很聪明活泼，悟性很好，是一点就通的类型，也一直有一颗细腻好胜的心。孩子其实都贪玩，只不过是上帝决定性格时多分了一点给你，这也没什么不好。你有较好的学习基础和学习能力，虽然学习上你的付出没尽全力，但你的学习成绩还让同学羡慕，面对即将到来的中考，你不会一点点压力也没有吧？你要知道这可是人生的一个重大选择，可能还会决定你的一生，这是没有回头路可走的。聪明的你，能明白我的意思？加油！希望新的学期里有个全新的你！温馨提醒你，听课是学习的关键哟。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
童卓同学：
古灵精怪的你在任何地方，任何时候都掩盖不了你的光芒。幽默风趣的你也拥有许多朋友，对待别人你也永远是那么热情。你很有礼貌，尊敬老师，你的笑脸总那么可爱，你也非常聪明，但成绩还不算优秀，这也许和你上课的状态有关。上课应该认真听讲，要知道课堂45分钟很重要，课后要认真完成作业，主动学习，养成一个好的学习习惯。学习是需要静下心，沉住气的，来不得半点虚假和浮躁。这学期你有进步，特别是后段，但这个进步还不能让我满意，因为你还有更大的潜力。希望来期在学习上更努力刻苦，更珍惜时间，更严格要求自己，中考屈指可数噢，相信你一定会有一个好的未来
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
湛阳阳同学：
曾彬同学：
你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，你你言语不多，忠厚老实，为人热情大方，你团结同心地善良，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面，学，关心集体，文静安详，从不与人计较；能较好地遵你也很有正义感，你集体荣誉感很强，班上的事，你总守学校各项规章制度和班级纪律，知错能改，成就你的那么热心。科代表工作有声有色，你是个有责任心的女可爱。点滴进步，证明你也是个好孩子。尽管有不少不孩，从这方面看，你很可爱。然而有些时候，你也让老足，但你已经进步了不少。你要相信，只要你多一点开师烦恼，你自控力有点弱，课堂上，你有点喜欢讲私话，朗与自信，你并不比别人差。做任何事情一定不要拖拉，既影响了自己的学习效率，也影响了同学的学习环境，一定要把该做的做好，养成一种负责任的习惯。抓住机你能改正这个小小的缺点吗？严格要求自己，把精力全会，努力奋发向上，有理想要为之奋斗，有目标要不懈部投入到学习中去，初中生活只剩下最后一个学期了，拼搏。认准目标，用勤奋叩响理想大门，中考的成功离希望你学有所获、学有所成。你有较强的学习能力，学你不远，加油！习成绩也让老师满意，努力吧，把握机会，把握时间，班主任： 成功总属于勤奋的人！老师知道你是个聪明的学生。电话： 班主任： 2018年元月（学校盖章）电话：
2018年元月（学校盖章）
李彤同学：
笑容挂满嘴边，总那么讨人喜欢，在你的身上总是有一股暖暖的正能量。你性情温和，善良、朴实又懂事，你忠厚老实，关心班级，团结同学，你学习基础好，学习能力强，成绩优异，总能羸得同学的赞许与认可，是老师眼里的好学生，老师希望你在来期的学习中能再接再厉，更上一层楼。这里，老师温馨提醒你：
1、行动利索，不拖拉，挤时间到学习上；
2、自习课，含午自习，不讲私话，学习更高效，学会支持和配合老师、班干部的工作，如果能做到这些，你会更出色，会是个更优秀的学生！希望下一个学期看到一个更新的你。中考胜利！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
李怡晴同学：
你满脸的笑容显示出你的修养，展示出你的自信，文质彬彬没有掩盖你的热心，大方，乐于助人；有礼貌，尊敬老师，团结同学，参加活动积极，文艺汇演上你的身影给我留下深刻的印象，你的身上有许多优秀的品质，学习认真刻苦、上课专心听讲、作业工整高质，成绩优异，这个学期进步特别快，全班同学都默默地把你作为榜样。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。希望来期在课堂上你能起到引领作用，积极配合老师，加强和老师的互动，大胆发言，活跃课堂，提高整体课堂效率，这也是对同学的一种帮助哟。相信你在2018年将赢得更多的掌声！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）李润杰同学：
你聪明，大方，遇到难题，不轻易放弃，直至攻克，这种精神是难能可贵的，能够运用到生活中更好。你尊敬老师，团结同学，待人有礼，是个讨老师欢喜的好男孩，有个人思想，偶尔犯错，但认错态度好，可见你的诚实，当然这也显示你的自控能力不强，你学习接受能力强，但学习不够主动，成绩不太稳定，稍稍认真，成绩就有较大的进步，科目发展也不够平衡，要知道这可能会制约你理想高中的录取。不过这个学期的后段时候，你有了较大的进步，初中生活只剩最后几个月了，老师希望你能抓紧时间，主动学习，发挥自己的潜能，平衡发展。成功总属于勤奋的人！努力吧，梦想就在前方，别让梦想变成永远的梦！老师相信你一定能成功！勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）李崇俊同学：
青春阳光的你，穿插在人群中不辞言语，安静的坐在属于你的空间，让人感觉是那样安静，有礼貌，尊敬老师，团结同学，劳动观点强，守纪律，不管天气多冷你都能按时到校，这是属于你的优点。但是你的这些优点没能在学习上得到体现，现在，临近中考，你的学业成绩反倒成了老师最担心的事，你有学习能力，但你没尽心，也许你也有理想和目标，但没看到你的努力。好期待课堂上你踊跃发言，大胆表达自己的想法，好期待你课外能主动学习，初中生活只剩最后几个月了，你打算好了吗？好希望新学期里看到一个全新的你！是金子发光的时候也到了。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
刘立恒同学：
你活泼、开朗，思维灵活，聪明机智，很讨人喜欢，你班干部工作大胆，认真有责任心，且能持之以恒，谢谢一个学期来对班上工作的管理，老师同时温馨提示你，为了更好地管理班级，你应该更严格要求自己，用自己的行动来带动同学，这样你会赢得同学更多的信服，同时男生要注意自己的修养，自尊、自爱，树立一个高大的男生形象。你也有些贪玩，让老师心急。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是?滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。老师相信，你只要努力，一定会成功！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
毛祖名同学：
或许你有些好动，有些贪玩，可在老师心中，一直认为你是个聪明的孩子。你开朗活泼，待人热情，乐于助人，团结同学，有礼貌，尊敬老师，劳动观点强，在卫生打扫中你表现得很积极，并且做事很认真，也做得让人满意，集体荣誉感强。学习上，却不稳定，有时显现得很认真，很投入，然而大多数时候却让老师担忧，其实你思维敏捷，接受能力强，就是自制力太弱，上课容易分心，学习上不能持之以恒，老师希望今后的学习中，你能把学习的激情融入每时每刻，更加刻苦主动守纪，争取考上理想的高中！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
张顺心同学：
你像蜜蜂采蜜一样勤恳，老师和同学都看在眼里。你尊敬老师，团结同学，到校经常，能遵守学校和班级纪律，劳动积极，学习上你还缺少主动性，沉默寡言，很少发言，很少和老师同学交流学习上的问题，我认为你缺少自信，不要因为成绩的好坏而影响自己的自信心好吗？相信自己！树立起自信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要你敢奋斗、努力，就一定会更上一层楼。希望你在以后的学习中更加注重基础，努力不懈，不懂就问，课后及时巩固，对于不明白的问题能主动向老师请教，和老师同学一起探讨科学合理又适合自己的学习方法，你一定能有更大进步的。记住：功夫是不负苦心人的。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
黄畅波同学：
谦谦君子,翩翩少年，你就是这样一个令人喜爱的学生。和你谈话时，你的眼神总那么真诚，看得出你是一个诚恳，单纯，感性的男孩。你时而憧憬着那些美好，时而感怀这些现实，让人连连称赞却又使人捉摸不透。十分感性的你有时会因别人无心的一句话而伤心苦恼，但我要告诉你的是，实在没必要因他人的话语而坏了自己的灿烂心情。学习除了要主动、努力、刻苦、认真外，还要注意方法，加强和老师的交流，多问，多向优秀的同学学习，另外书写也很重要，平常说字如其人，你和字不相符啊，它是你给别人的第一印象，知道吗？你的学习成绩与你的学习习惯和书写习惯都有很大的关系。其实你的学习有很大的提升空间，只要拼尽全力，定能光芒四射。在此，祝愿你在来年展示一个更好的自己。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
魏俊杰同学: 青春活力，昂扬洒脱是你的特点，你接受老师批评时态度诚恳，对班上的事务，你也很热心，看得出你其实是个积极上进的男孩，早自习时你高声的朗读特别讨人喜欢，觉得特别可爱，这是好样的，既有效也起到引领作用，卫生检查时，能展示出你做事的细心和认真，但你不能持之以恒，自控能力太弱是你最大的缺点，要努力提高自己的品德修养，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。在学习上你还不够努力，要是能把充足的精力和你的青春阳光全部用在学习上，那你的前途定是花团锦簇。人最大的敌人就是自己，冲破自己，努力拼搏，在剩下的半年里，加油吧！奋力向前的你是最美的。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
李佳婷同学:
你是一个聪明可爱、积极上进的女孩，平时总是带着甜甜的笑容，待人真诚有礼貌，乐于助人，尊敬老师，和同学相处融洽。文静含蓄，展示出你的修养，除了学习成绩，在行为习惯上，纪律品格上都很优秀，是老师喜欢的学生，是父母心里的乖乖女。学习上你只是还未尽全力，未能发挥出全部的潜力，要知道，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。今后的学习，老师希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开！期待来期看到你的成长，2018年分享你的喜讯！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）黄依同学：
你是个活泼大方、机灵好进的女同学。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。热情开朗，青春阳光，总能温暖一片天。作为班干部，你工作积极认真，细心坚持，安排合理，成效显著，为班上出了不少力，老师谢谢你。你学习努力刻苦，作业工整，成绩优秀、进步明显，希望新的学期里，再接再厉，持之以恒，更注重基础知识的巩固与复习，平衡发展，提高课堂效率。你诺倾尽全力，它必报你满箱。你诺盛开，蝴蝶自来；你诺精彩，天自安排。愿你在新的一年加倍的努力，尽情开放。祝福2018年好运当头！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
湛发良同学：
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，到校经常，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但你学习方法有待改进，学习主动性有待加强，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你的学习成绩还有很大的提升空间，这需付出更多的努力。希望来期能高效充分利用时间，集中精力听课，认真作笔记，课后及时温习巩固所学知识，不遗留和积累知识缺陷，更严格要求自己，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！加油！记住一句话：业精于勤，行成于思！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
房福林同学：
你是个幽默帅气的男生，有集体荣誉感，懂得感恩，懂得奉献，人缘非常好，乐于助人。并且拥有自己的特长，细数起来，优点还真不少！是个讨人喜欢的学生。可是在学习方面，你却表现得有些消极，让老师很为你着急。这当然不是你的能力问题，而是你的作风和拖拉习惯惹的祸。天气一变冷，你就失去了毅力，早上起床慢了，迟到的次数多了，我觉得这不是男孩的性格，你认为呢？就是因为这种作风和习惯，让你的学习总是徘徊不前。中考近在眼前，最让我为你担心的就是你的学习成绩！这可也是人生的一次选择哟。静下心，沉住气，抛开浮躁，丢弃拖拉，将精力转到学习上，新年给一个全新样子老师看看，老师期待着！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
邹煦峰同学：
你是一个真诚的孩子，不会刻意奉承，你是一个聪明的孩子，反应快，有学习能力，你忠厚老实，团结同学，待人有礼貌，尊敬老师，感觉你特别可爱。不过你自控能力有点弱，学习不够努力，听课常走神，致使你的学习成绩进步不明显，另外你的纪律有时候也让老师操心。不过这个学期的后段在纪律和学习上感觉你有了些许进步，这让老师感到欣慰。知道吗？男人有两面，里面和外面，聪明的人，隐藏里面，展示外面。你能慢慢学会隐藏自己的弱点，展示自己的优点吗？那样的话，你会变得更可爱，父母会为你感到骄傲！老师期待着，老师相信你。你知道一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
毛想同学：
你是一个性情温和、聪明单纯的男孩。你尊敬老师，团结同学，热爱班集体，待人真诚有礼貌，能积极完成班级的各项任务，纪律和行为上你是个优秀的学生，但在学习上你还有很大的提升空间，平常你寡言少语，太过文静，学习上主动性还不够，平时缺少与老师同学在学业上的交流，很少听到你上课的发言，老师猜不透你到底听懂没有。今后的学习中，老师希望你能在学习中挖掘自身潜能，找寻科学合理的学习方法，勤奋刻苦，注重基础，提高课堂45分钟的效率，争取更大的进步。老师知道你是个积极上进的好学生。祝中考胜利！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
汤姣丽同学：
你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善
解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作；你遵守纪律，团结同学，有礼貌；是老师心中最好的学生，文艺汇演上你的舞姿好可爱！学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。学习中除了要注意学习方法还要注意各科平衡发展哦！你是个聪明的孩子，应该知道中考近在眼前，这也是人生一次重要的选择。把握最后的冲刺，加油你一定行的！付出才有回报。期待新学期里看到一个全新的你！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）王坤莲同学：
你性格有些内向，平时很少发表自己的见解，读书的声音也好小，大胆回答问题那就更少了，这也许与你的性格有关吧。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。有礼貌，尊敬老师，团结同学，到校经常，不迟到；上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但学习不够自信，一定要想办法改正过来，学习成绩还有待提高。要注意，学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望改进学习方法，学会灵活运用，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。老师相信你能描绘出属于自己的人生美好画卷！听到六月里你弹凑出的优美音符！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
李佳燕同学：
你是个活泼大方、机灵好进的女同学。你待人真诚热情，乐于助人，有礼貌，尊敬老师，团结同学，守纪律；热情开朗的你很可爱，工作认真负责，大胆，做事很认真，每一节班会课你都精心准备，认真主持，很有效果，科代表的工作也很出色，你很有正义感，你是老师的好帮手，同学的好朋友。你让老师不放心的就是学习成绩，要注意，学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望改进学习方法，学会灵活运用，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。老师相信你能描绘出属于自己的人生美好画卷！听到六月里你弹凑出的优美音符！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
易莹钰同学：
你是一个文静的女孩，在校尊敬老师，遵守纪律，乐于助人，能认真对待每一件事，对工作尽职尽责。你忠厚善良，热情大方，开朗活泼，热爱劳动，在生活上你艰苦朴素，不讲究吃穿，肯吃苦，有很强的集体荣誉感，作为科代表，你处处以身作则，起到模范带头作用，工作起来，胆大心细，你心里总想着班级和同学，这是你优良的品质，老师很欣赏你！一个学期来，你每次都能把老师布置的各项任务出色地完成，给了老师工作很大的帮助，老师由衷地感谢你！在学习上，你刻苦认真，听讲专心，你肯花功夫，勤学好问，如果在学习上你能更加务实，注重基础，平衡发展，加强与老师的交流，及时巩固每日所学，相信你的成绩可以更上一层楼，会更加出色。祝你中考成功！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）钟晨美娜同学：
你笑脸很甜，眼神很单纯，是一位活泼可爱的女孩，是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，你心地善良，性格温柔大方，为人坦诚，接物待人春风扑面。从这方面看，你很可爱。然而有些时候，你也让老师不放心，那就是你的学习还不够主动，有时候听课也有点走神，还有点喜欢讲私话影响自己的学习，降低了学习效率，你缺乏点自控力，你能改正这些小小的缺点吗？严格要求自己，把精力全部投入到学习中去，初中生活只剩下最后几个月，希望你在这最后一学期学有所获、学有所成。努力吧，把握机会，把握时间，把握基础，成功总属于勤奋的人！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
杜豪同学：
你有个聪明的大脑和灵活的思维，得感谢父母，这是你的资本，也是令许多同学羡慕的.天赋是很重要，但更重要的却是后天的勤奋与努力。老师觉得，你在学习还可以更认真，更沉稳，时间利用上可以更高效，特别是早上和中午的自习时间，你的成绩也远远低于你应有的水平。老师希望你在学习上能够更加虚心，主动，听课更认真专心，老师看得出你也是个有个性的男孩，另外要加强体育锻炼，要知道体育考试成绩是中考成绩的一部分哟。老师希望你克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。加油！为了明年六月的中考!老师相信你能描绘出属于自己的人生美好画卷！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
黄颖琦同学：
你性情温和，善良、朴实又懂事，你忠厚老实，关心班级，团结同学，遵守纪律，参加劳动积极，尊敬老师，有礼貌，能很好的遵守学校各项规章制度和班级纪律，集体荣誉感强，到校经常，不旷课，言语不多，能经常看到你在教室里认真读书的身影，在老师眼里，你是个好学生。特别这个学期的后段，你各方面的表现都有很大的进步，感觉你的学习开心了，充实了，老师为你高兴。希望你在以后的学习中再接再厉，努力不懈，课堂上大胆和老师互动，起到好的引领作用，活跃课堂气氛。和老师同学一起探讨科学合理又适合自己的学习方法，你一定能有更大进步的。记住：功夫是不负苦心人的。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）李缇萦同学： 邓蓝星同学：
你是一个热心有责任的女孩，在校尊敬老师，遵守你活泼开朗，脸上总挂着灿烂的笑容，让人随时随纪律，乐于助人，能认真对待每一件事，对工作尽职尽地都能感觉到你的热情大方，你尊敬老师，团结同学，责。你忠厚善良，热情大方，开朗活泼，热爱劳动，有有礼貌，关心班级，集体荣誉感强，劳动积极，能很好很强的集体荣誉感，作为科代表，你处处以身作则，起的遵守学校各项规章制度和班级纪律，这次文艺汇演中到模范带头作用，工作起来，胆大心细，你心里总想着你表现很不错，舞姿很美很阳光很青春，也让老师看出班级和同学，这是你优良的品质，老师很欣赏你！一个
你有很强的工作能力和组织能力，谢谢你为这次汇演的学期来，你每次都能把老师布置的各项任务出色地完成，付出。在老师眼里，你是个很优秀的女孩子，老师佩服给了老师工作很大的帮助，老师由衷地感谢你！但在学
你，欣赏你；学习上，你刻苦认真，勤奋努力，成绩优习成绩上老师还很担心，高中阳光招生，要进入一所理
秀，作为优生，老师好想你能在班上起到引领和带头作想的高中还真不那么容易，专业上线也还需要文化成绩哟。老师希望你学习上你能更加务实，注重基础，平衡用，上课积极回答问题，配合老师，提高课堂气氛。努发展，加强与老师的交流，及时巩固每日所学，相信你力吧！坚持不懈，争取来期学习更上一层楼！努力吧！的成绩可以更上一层楼，会更加出色。祝你中考成功！
坚持不懈，争取2018考上自己理想的高中。
班主任： 班主任：
电话： 电话：
2018年元月（学校盖章）2018年元月（学校盖章）
余瑛同学：
你是一个文静、聪慧、积极、上进的女孩。内心情感细腻而丰富，有礼貌，尊敬老师，团结同学，到校经常，不迟到，学习上严格要求自己，有很强的集体荣誉感，课内课外总能看到你默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着几分踏实，高中阳光招生，要进入一所理想的高中还真不那么容易，你还有潜力！成功就是持之以恒的努力，老师希望你继续努力，持之以恒，平衡发展，特别是在体育成绩的提高上多下功夫。老师祝你来期考上理想的高中。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
余满根同学：
虽然你平时沉默寡言，比较内向，但老师知道你是一个朴实、善良、乐于帮助同学的令人信任的好学生。文静、懂事、勤奋、刻苦是你的亮点，待人真诚热情，守纪律，热爱班级，有礼貌是你的品格，学习上，刻苦认真，听课专心，善于思考,勇于进取，作业完成认真质量高，懂得合理安排各门功课的学习时间,能够寻找最有效的学习方法,学习成绩拔尖，看着你孜孜不倦地努力学习、看着你不甘人后默默拼搏„„老师真为你自豪。续努力吧，最后的胜利一定属于你!不过老师希望你能在班上起到带头和引领作用，早上大声朗读，上课积极回答问题，加强和老师的互动，提高课堂气氛，带动全班同学一起学习，从而提高整体课堂效率。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
贺轶谦同学
你是个聪明、机灵可爱的男孩，你的笑脸展示出你的青春活力与阳光。你有礼貌，尊敬老师，与同学相处愉快，到校经常，热爱学校生活，集体荣誉感强，有上进心，能虚心接受他人意见，学习上接受能力较强，有明确的学习目标，但自制力不强，有点好动，上课注意力不够集中，感觉你精神状况不太好，是不是休息和学习时间安排不合理啊？这样会降低学习效率的。今后的学习中，老师希望你，更加认真主动，严格要求自己，该休息时好好休息，该学习时痛痛快快学习，争取更大的学习效率！别忘记我们之间的承诺。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
杨钰鑫同学：
你性情温和朴实、言语不多，但待人诚恳、礼貌，对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待班上的事务总是很认真，元旦文艺汇演舞台上你的舞姿给我留下了深刻的印象，那么轻盈、那么优雅，看得出你是个很投入的女孩，这是你优秀的品质。学习上，你勤奋刻苦，积极进取，成绩优秀，平日里，面对繁重的学习任务，你坦然面对，奋起直追，成效显著。你是学生的榜样。只是体育成绩有些让老师放心不下，希望假期加强训练。来期的学习中，希望你能坚持不懈，争取更大的进步，考上理想的高中。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）涂文蔚同学：
袁涛同学：
你是一个聪明单纯、积极上进、思维敏捷的男孩。一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，眼神流露出你的青春与阳光，你是一个聪明、勤奋、积极、上进、你待人热情有礼貌，尊敬老师，集体荣誉感强，真诚大品学兼优的女孩，你的言行处处显示出你的修养和品位，方，老师和同学都很喜欢你，工作上你认真细心，责任你纯朴大方，热情有礼貌，对待师长总是很尊敬，对待心很强，老师布置你的事，你完成得很出色，真是老师他人总是很坦率，对待工作总是很认真；学习上，你认的好助手。这里老师温馨提醒你，工作不能耽误了自己的学习，注意方法，提高效率。我觉得你的潜力还没有真努力，能按时完成作业，专心听讲，成绩优秀。作为
完全发挥出来，所以老师希望你能把全部聪明才智都投优生，老师好想你能在班上起到引领和带头作用，上课
入到学习中，坐下来，才能静得下，才可能提高效率，积极回答问题，配合老师，活跃课堂气氛，提高课堂效
注重基础，加强课外复习巩固，平衡科目发展，特别是率。今后的学习中，老师希望你：更加主动，时间方面
体育你存在太大的缺陷，假期得加强训练哟。在新的一安排得更合理更高效，在18年的中考中一定要考上你理
年里，更努力学习，坚持不懈，迎接即将到来的中考，想的高中！愿你能打一个胜仗，收获让自己满意的果实，加油!班主任： 班主任： 电话： 电话：
2018年元月（学校盖章）2018年元月（学校盖章）
黄则仪同学：
你尊敬老师，遵守纪律，乐于助人，能认真对待每一件事，对工作尽职尽责。你忠厚善良，开朗活泼，热爱劳动，有很强的集体荣誉感，作为科代表，你处处以身作则，起到模范带头作用，工作起来，胆大心细，你心里总想着班级和同学，这是你优良的品质，老师很欣赏你！一个学期来，你每次都能把老师布置的各项任务出色地完成，给了老师工作很大的帮助，老师由衷地感谢你！学习成绩有进步，但幅度太小，成绩良好，但想取一中还有较大的差距，高中阳光招生，要进入一所理想的高中还真不那么容易，老师希望你学习上能更加务实，注重基础，平衡发展，加强与老师的交流，及时巩固每日所学，体育是你最大的缺陷哟，假期里不得不自觉加强训练了。真心期待着你中考的成功！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）洪青海同学：
你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，认真学习，并且学习的样子特别可爱；但你偶尔也会犯一些小错误，有时上课不够留心，还有些小动作，有时总忍不住和同学讲些与学习无关的话，老师多次提醒，还是没能真正改正，既影响了班级纪律，也影响了同学们的学习和休息，给班级管理也带来不必要的麻烦和难度，你能努力改正这些小的坏习惯吗？高中阳光招生，要进入一所理想的高中还真不那么容易，其实你很聪明，学习能力也很强，成绩的提升空间还很大，特别是体育。只要你把全部精力都投入到学习中去，严格要求自己，你会发现改正这个不好的习惯其实很容易。老师相信你来期会变得越来越可爱！学习成绩会取得突飞猛进的进步！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
邱钰琳同学：
第一眼给我的印象：你是一位聪明、机灵的孩子，宽厚纯朴，很可爱。第一次传到我耳里有关你的喜讯：在足球赛场上你表现突出，为学校羸得荣誉；你守纪律，尊敬老师，团结同学，在行为习惯和足球方面，你很优秀；你犯错老师对你进行批评教育时你态度很诚恳，有决心改过的样子，可惜你总缺乏自控能力，过一两天就又忘记了。老师很担心学习的成绩，好希望一中足球单招你能顺利通过。不过老师还是提醒你，也要作二手准备，必须重视成绩的提高。你有着聪明的大脑，只要踏踏实实，主动高效，认真听课，抓紧时间，及时复习巩固，树立自己的榜样，向他学习，向他靠拢，持之以恒，相信你能行，期待你中考的胜利！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）陈茂林同学：
你是善良、朴实、憨厚、内向的男孩。团结同学，待人有礼貌，尊敬老师，你劳动积极，你学习认真，特别是这个学期的后段，看到你认真读书的样子很开心，理科是你的强势科目，文科成绩就让老师很担心了，你知道吗？高中阳光招生，要进入一所理想的高中还真不那么容易，要总分还要等级，这对你可不利哟。老师希望你学习上能更加务实，注重基础，平衡发展，加强与老师的交流，及时巩固每日所学，英语是你最大的缺陷，你要利用假期努力把遗漏补上来，因为你有机会向你姐姐请教。相信一句话，付出总会有回报的，努力就有机会。真心期待着你中考的成功！。
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）万彬彬同学：
你在老师心目中是一个活泼开朗的女孩，你的笑脸那么灿烂，给人以青春和阳光，那笑脸都留在《善学》里了。你聪明，学习基础也还好，学习能力也不错，但学习成绩却与之不相匹配。因为你缺少毅力，缺少好的生活和学习习惯，还有点任性；迟到问题已经让老师头疼了！学习上你没有完全静下心，自控能力还不够强，有时候上课还不够专心，经常讲小话，显得活泼有余，老师认为女生的文静与含蓄也是美，还提醒你一点：树立自己的榜样，向榜样学习，这样会让你看得更高。你是一个聪明的女孩，学习上你还有很大的潜力，只要你努力，在冲刺阶段静下心来，努力学习，你会有更大的进步，也一定会给自己一个满意的答案！一份耕耘一份收获。加油！
班主任： 电话：
2018年元月（学校盖章）
贺祥春同学：
我最忘不了开学第一个月的贺祥春，阳光、青春、大胆、有责任、上进„„有一段时间我在后悔怎么没选你当班长，那我就省事多了。真没想到有后来的事发生！？你怎么会变得不想上学了呢？你怎么会迷失自己的方向呢？你不知道老师一直在关注着你吗？老师希望你在迷途时能知返为最终的理想目标奔流不复返。做个有责任的男人，做个有气势的男人，从小事入手，坐端正，站挺直，上课那半卧的姿势不礼貌，也不利于身体发育；从习惯开始，学会自控，学会顾大局；辨是非，明轻重；学会理解，学会感恩。形像可爱，加上好的品位，你会变得更帅气。送你两句话：1欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合天性格，久于善良，终于人品。2和富翁在一起学发财，会乞丐在一起学讨饭。真的希望你理解我这两句话的用意。
班主任： 电话：
7.高三地理第一学期期末测试(一) 篇七
(时间:90分钟;满分:100分)
一、选择题 (本大题共22小题, 每小题2分, 共44分)
下图为 (1) (2) (3) 三地夏至日一天内直立杆的影子朝向和长度变化示意图, 杆的长度均为1m。读图, 回答1～2题。
1. (1) (2) (3) 三地纬度由高到低的顺序是 ()
A. (1) (2) (3) B. (2) (1) (3)
C. (3) (2) (1) D. (3) (1) (2)
2.某房地产开发商在 (1) 地某城市开发了别墅式海滨景观房, 并宣传四季都可观看海上日出 (假设天气晴朗) , 开盘后房屋便销售一空。住户入住后, 便出现把开发商告上法庭的现象。读该小区房屋分布示意图, 判断其原因最可能是 ()
A.夏季, 大部分住户无法看到海上日出
B.冬季, 大部分住户无法看到海上日出
C.全年, 大部分住户无法看到日出
D.楼间距太小, 根本无法看到海上日出
读某日海平面天气形势图, 回答3～4题。
3.对图示各地风的分析正确的是 ()
A.北京吹干冷的西北风
B.郑州吹暖湿的东南风
C.武汉风力大于福州
D.北京和平壤的风向相似
4.根据图中信息判断图示日期 ()
A.平壤风和日丽, 晴空万里
B.东京可能出现阴雨天气
C.福州晴朗, 气温较高
D.北京气温的日较差小于淮南
水足迹是指生产商品与服务所耗费的水资源数量, 其中本国生产供给本国消费的部分为内部水足迹, 他国生产供给本国消费的部分为外部水足迹。下表示意Y国1999年的可更新水资源和水足迹情况。完成5～6题。
5.根据表格资料可知Y国 ()
A.水资源总量丰富
B.属于发展中国家
C.水资源严重匮乏
D.水资源利用率低
6.下列措施中有利于减少内部水足迹的是 ()
(1) 发展高效节水农业 (2) 进口水密集型产品 (3) 出口水密集型产品 (4) 修建大型水利工程
A. (1) (2) B. (2) (4) C. (1) (3) D. (1) (4)
地壳运动使洞庭湖区域发生断裂, 盆地扩大, 湘、资、沅、澧四水流注湖盆, 形成湖泊群。公元450～524年, 荆江太平、调弦 (1958年已封堵) 两口溃决, 长江水进入洞庭湖平原, 湖泊扩大到250公里。唐宋时期, 随着荆江北岸云梦泽的消亡, 形成了汪洋浩渺的400公里洞庭。1852年起, 随着藕池、松滋两口的出现, 荆江四口分流局面形成, 约占荆江45%的泥沙经由以上四口排入洞庭湖, 湖盆开始逐渐萎缩。据此回答7～8题。
7.有关洞庭湖的叙述正确的是 ()
A.洞庭湖区的形成主要是受外力作用
B.“四口”一年内流向定期发生变化
C.洞庭湖是长江流域重要的调蓄湖泊
D.洞庭湖对“四水”有明显的调节作用
8.有关洞庭湖年输沙量的叙述正确的是 ()
A.洞庭湖泥沙主要来自南部山区
B.年内入湖泥沙量与出湖泥沙量平衡
C.洞庭湖泥沙沉积时间主要是冬季
D.三峡工程可以减缓洞庭湖泥沙淤积
读下面景观图片, 回答9～10题。
9.甲图中景观突出反映了 ()
A.地壳的水平运动
B.地壳的垂直运动
C.强烈的侵蚀作用
D.剧烈的火山活动
10.乙图中地质构造形成及出露的主要原因是 ()
A.岩层受挤压后被侵蚀
B.岩层受挤压后经沉积
C.岩层张裂后被搬运
D.岩层张裂后经沉积
据统计, 至2010年7月, 河南省总人口达到1亿, 成为全国首个人口过亿的省份。据预测, 2015年上海市户籍人口中60岁及以上老年人口比重将达到28.1%, 2020年将为34.1%, 同时, 青少年人口比重严重缩小。实施了30年的计划生育政策, 变还是不变?据此回答11～12题。
11.关于河南和上海现在及将来一段时间内面临的主要人口问题的说法, 正确的是 ()
A.河南的人口数量过大, 环境和资源压力大
B.河南的人口老龄化问题严重
C.上海的计划生育工作做得好
D.上海仍是年轻型人口结构
12.如果你认为现在中国还不适合实行二胎政策, 下面能成为你的理由的是 ()
(1) 中国人口基数大 (2) 人均资源不足 (3) 二胎政策只能稍微缓解人口老龄化问题, 不能从根本上解决问题 (4) 人口增长速度明显放缓
A. (1) (2) (3) B. (1) (3) (4)
C. (1) (2) (4) D. (2) (3) (4)
下图为某特大城市距离市中心4千米范围内各功能区占土地面积比例变化图, 据此完成13～14题。
13.图中 (1) (2) (3) (4) 表示的功能区依次是 ()
A.住宅区、工业区、行政及绿化区、商业区
B.商业区、工业区、住宅区、行政及绿化区
C.商业区、住宅区、工业区、行政及绿化区
D.住宅区、商业区、工业区、行政及绿化区
14.科学规划城市布局有利于 ()
A.使每一寸土地产生最大的经济效益
B.加强各功能区的分工与联系
C.分散城市职能, 重点建设某一种功能区
D.完全摆脱地理环境的影响, 建设生态城市
下图为“中国农业综合开发示意图”, 读图回答15～16题。
15.与 (1) 区相比, (3) 区粮食总产量和人均产量都呈下降趋势, 下列原因不正确的是 ()
A.耕地被占用
B.农业结构的调整
C.劳动力价格的上涨
D.水利工程设施的建设
16.下列地区的农业生产活动中, 既体现因地制宜又符合可持续发展原则的是 ()
A. (2) 区进行盐碱地改良, 发展节水农业
B. (3) 区充分利用光照优势, 发展大棚农业
C. (4) 区加速开发热带森林, 扩大种植园面积
D. (6) 区增加牲畜数量, 扩大畜牧业规模
下图为某地等高线地形图, 读图回答17～18题。
17.根据等高线判断, 图中河流的大体流向是 ()
A.自西北流向东南
B.自东南流向西北
C.自东北流向西南
D.自西南流向东北
18.图示地区拟建一条铁路, 有人设计了一个选线方案 (如上图) 。铁路沿线甲、乙、丙、丁四处中明显不合理的有 ()
A.1处B.2处C.3处D.4处
读黄土高原各类矿产潜在价值在总价值中所占比例, 完成19～20题。
19.从上表中数据可以看出, 黄土高原地区矿产资源的特点是 ()
A.分布广泛又相对集中
B.开采条件好, 综合效益高
C.矿种多、质量好
D.能源矿产储量大, 潜在价值高
20.关于山西省露天采矿区生态建设的理想组合是 ()
A.农业经营—复垦—采矿—回填—筑坝
B.筑坝—采矿—回填—复垦—农业经营
C.采矿—回填—复垦—农业经营—筑坝
D.筑坝—采矿—复垦—农业经营—回填
下图所示为美国加利福尼亚州西南部的圣安德列斯断层, 该断层每年以大约5厘米的速度滑动。读图回答21～22题。
21.预计旧金山与洛杉矶相遇还需经历的时间为 ()
A.10万年
B.50万年
C.1000万年
22.可用于监测该断层移动速度的地理信息技术是 ()
A.遥感 (RS)
B.全球定位系统 (GPS)
C.地理信息系统 (GIS)
D.遥感 (RS) 和地理信息系统 (GIS)
二、综合题 (共56分)
23. (12分) 阅读下列材料, 回答问题。
材料一:奥卡万戈三角洲 (下图中的A三角洲) , 亦称“奥卡万戈沼泽”, 是世界上最大的内陆三角洲, 由奥卡万戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。
材料二:奥卡万戈三角洲及其周边区域图。
(1) 据材料一和材料二, 试从外力作用角度描述A三角洲的形成过程。 (4分)
(2) 据材料二, 分析甲、乙两地区沙漠成因的差异。 (4分)
(3) 据材料二, 从聚落规模和聚落发展两个角度比较丙、丁两聚落, 并分析原因。 (4分)
24. (8分) 长三角和珠三角是我国两个重要经济区。阅读相关材料, 结合所学知识, 回答问题。
材料一:长三角和珠三角地区主要城市分布图。
材料二:长三角和珠三角地区基本情况 (2007年) 。
材料三:IC产业 (集成电路产业) 是电子信息产业的基础, 一般由设计、制造、封装三个环节构成。珠三角和长三角是我国最重要的IC产业基地。下图是2001～2007年我国IC产业产值 (亿元) 结构变化图。
(1) 据材料二可知, 长三角和珠三角两个城市群相比, 经济密度 (单位面积GDP) 较大的是_____, 经济对外依存度较低的是_____。 (2分)
(2) 2001～2007年, 我国IC产业产值居主导地位的是_____环节, 产业产值比重上升最快的是_____环节。 (2分)
(3) 与长三角城市群相比, 珠三角城市化过程中出现了城市等级体系不合理、城市产业结构趋同等问题, 请你为解决这些问题提出合理措施。 (4分)
25. (12分) 黄河是中华民族的母亲河, 也是世界知名大河之一, 其自西向东跨三级阶梯, 流域内孕育有丰富的自然资源。读下图, 结合所学知识, 完成下列问题。
(1) 简述甲地面临的主要生态环境问题, 并分析其产生的原因。 (6分)
(2) 说明黄河流域上、中、下游的能源分布特点。结合所学知识, 从位置、资源、交通、市场四个方面分析山西省能源资源开发条件。 (6分)
26. (14分) 阅读图文资料, 回答下列问题。
(1) 对比说明重庆和武汉两地冬季气温特征的差异及其形成原因。 (4分)
(2) 在调出区和调入区中任选其一, 说明西电东送对区域地理环境的有利影响。 (6分)
谚曰:“湖广熟, 天下足。”从明朝中后期开始, 江汉平原就已成为全国商品粮棉基地, 但长期以来, 其农业生产常常受到不利的自然条件影响。
(3) 说明江汉平原农业生产的不利气候条件。 (4分)
请考生在第27、28、29三道地理试题中任选一题作答, 如果多做, 则按所做的第一道题计分。
27. (10分) 【自然灾害与防治】
阅读下列材料, 结合所学知识, 回答相关问题。
材料一:2010年～2011年冬季, 新疆呈现降水偏多且时空分布不均匀的气候特征, 主要气象灾害有暴雪、冻害等, 给群众生活、交通运输、农牧业生产带来极大的影响。
材料二:下图为2010年北疆降雪分布图。
(1) 据图描述该地降雪的空间分布特点, 并说明该地多降雪的原因。 (4分)
(2) 从自然地理环境整体性角度考虑, 分析积雪融水可能带来的危害。 (6分)
28. (10分) 【环境保护】
阅读材料, 回答下列问题。
材料一:2011年第二季度, 浙江省政协组织一调研组就食品药品安全专程赴杭州、台州等地进行实地调研。调查数据显示:20%的农用地不适合种植绿色农作物。杭州城郊农田重金属污染严重, 且主要是人为污染, 直接威胁百姓生命健康。城郊传统的蔬菜基地、部分基本农田受到了较严重的影响。
材料二:下图为杭州城郊部分农产品重金属和砷超标情况统计图。
(1) 结合材料二, 说出铬和铅两种重金属主要污染的农作物品种。 (6分)
(2) 结合所学知识, 分析防治农田污染的主要措施。 (4分)
29. (10分) 【旅游地理】
读下面材料, 回答问题。
材料:千泉湖位于新疆准噶尔盆地北缘, 天山山脉为它提供了丰富的地下水资源。湿地植被面积有1300多公顷, 水域面积有330多公顷。湖边一望无际的芦苇丛中, 有大小泉眼3000多个。芦苇成帐, 水道纵横, 各类水生植物郁郁葱葱;湖面上碧波荡漾, 岛屿点点……能见白鹭亮翅, 成双成对的鸬鹚觅食, 偶有惊吓, 水中的鸟群顿时群起腾飞, 齐鸣空中。千泉湖北岸, 有67公顷以上保护完好的平原原始次生林, 桦树、灌柳、沙枣、红柳等林木生机勃勃。
(1) 结合旅游景区规划设计的原则, 请你谈谈怎样规划建设千泉湖景区。 (6分)
(2) 千泉湖可规划建设哪些项目? (4分)
参考答案及解析:
1.A根据图示及太阳的视运动规律可知: (1) 地位于北回归线以北且靠近北回归线, (2) 地位于北回归线上, (3) 地位于南半球21°34′S。据此排列出三地的顺序。
2.A结合图示等高线可知, 该别墅式海滨景观房位于海湾北偏西方向, 夏季时日出东北, 大部分住户不能看到海上日出。
3.C根据图示准静止锋的位置、高压中心的位置及气压场的分布状况可知, 此时为北半球初夏时节。因武汉附近等压线稠密, 故其风力比福州大。
4.C根据图中各点所在气压场的位置可以确定, 平壤受低气压控制, 可能出现阴雨天气;东京处于高压中心附近, 可能为晴朗天气;福州受高压脊控制, 晴朗少雨, 所以选项C正确;北京在高压中心附近, 天气晴朗且日温差大于淮南。
5.C根据可更新水资源和水足迹表格资料可知, 该国所消耗的水资源中, 外部水足迹占主体, 这说明该国水资源严重匮乏。
6.A为减少内部水足迹, 一方面要节约用水, 减少本国的水资源利用量;另一方面要充分利用外部水资源。修建大型水利工程不合适, 因为该国的水资源总量少。
7.C根据材料可知, 洞庭湖区的形成主要是受内力作用, 即地壳断裂下陷。“四口”的水位比洞庭湖高, 所以一年内流向都是由长江到洞庭湖, 没有变化;洞庭湖对“四水”没有调节作用, 而对长江有明显的调节作用, 即长江水从“四口”入湖, 湖水又从城陵矶入长江, 这说明洞庭湖是长江流域重要的调蓄湖泊。
8.D根据材料, 洞庭湖泥沙主要来自长江, 而“四水”来沙相对较少;年内入湖泥沙量大于出湖泥沙量, 导致洞庭湖泥沙淤积;三峡工程可以减少注入洞庭湖的泥沙量, 所以其可以减缓洞庭湖泥沙的淤积。
9.B甲图中悬崖直立, 是地壳垂直运动形成的断块山。
10.A乙图中岩层波状起伏明显, 且有沟谷发育, 是岩层先受挤压后被侵蚀的结果。
11.A河南总人口达到1亿, 人口数量过大, 会加大环境和资源的压力。从材料中可以看出, 上海人口老龄化问题严重, 应鼓励生育。
12.A我国将面临严重的人口老龄化问题, 实行二胎政策可以缓解该问题, 但不能从根本上解决。并且我国人口基数大、人均资源不足, 现在还不适合全面实行二胎政策。
13.A依据图中各功能区占土地面积比例的变化可知, (1) 所占比例最大, 应为住宅区; (2) 所占比例减小幅度明显, 应是工业区; (3) 变化不明显, (4) 有所增加, 应分别是行政区和商业区。
14.B城市合理规划可以加强各功能区的分工与联系, 避免城市交通拥挤、环境污染等问题发生。
15.D图中 (1) 区是东北商品粮基地, (3) 区是长江中下游两湖商品粮基地。 (3) 区粮食总产量和人均产量都呈下降趋势, 主要是因为其他产业的发展占用耕地面积, 农业结构的调整使粮食播种面积减少, 劳动力价格上涨。水利工程设施的建设对粮食生产有积极作用, 所以选D。
16.A图中 (2) 区为黄淮海平原, 土地盐碱化现象突出, 水资源不足, 所以进行盐碱地改良、发展节水农业既体现了因地制宜, 又符合可持续发展原则。
17.A根据图中等高线数值的变化及20米等高线在图的右上角与河流相交, 并结合该图的指向标, 可以确定河流大体自西北流向东南。
18.C图中铁路在丁段穿越了多条等高线, 坡度较大, 不合理;该铁路在丙处从聚落中部穿过, 影响了聚落的内部交通且会带来污染, 不合理;该铁路在乙段的弯曲度没有必要这么大, 也不合理。即该方案中有3处明显不合理。
19.D由表中数据可知, 在黄土高原地区, 能源矿产的潜在价值占总价值的92.17%, 故该地区能源矿产储量大, 潜在价值高。
20.B筑坝—采矿—回填—复垦—农业经营的生产模式, 既保护了生态环境, 又促进了土地资源的可持续利用。
21.C结合比例尺可以看出, 旧金山与洛杉矶大约相隔500km。根据断层移动速度为每年大约5cm可知, 二者相遇需1000万年。
22.B对运动物体的监测可利用全球定位系统 (GPS) , 确定不同时期的经纬度位置。
23. (1) 形成过程:奥卡万戈河上游流域发生水土流失, 泥沙被流水搬运至卡拉哈里沙漠北部的沼泽地, 由于该沼泽地地形平坦, 流速减缓, 泥沙沉积形成三角洲。 (4分)
(2) 甲地沙漠受到沿岸寒流影响;乙地沙漠则因为处于内陆, 受周边高原的阻挡, 海洋水汽难以进入。 (4分)
(3) 丁聚落比丙聚落规模大, 发展潜力大。原因:丁聚落附近有河流流经, 水源充足, 且有交通线路经过;丙聚落处于沙漠地区, 水源不足。 (4分)
24. (1) 珠三角长三角 (2分)
(2) 封装制造 (2分)
(3) 加强城市群整体统筹与规划;构建区域核心城市并提高核心城市的辐射带动能力;加强城市产业分工与协作, 避免恶性竞争;加强基础设施、公共服务设施的建设等。 (答出其中两项得4分)
25. (1) 问题:水土流失。自然原因: (1) 季风气候区降水集中, 夏季多暴雨; (2) 地表植被稀疏; (3) 黄土土质疏松。人为原因: (1) 破坏植被; (2) 不合理的耕作制度 (轮荒) ; (3) 开矿。 (自然与人为原因各2分, 本题共6分)
(2) 分布特点:上游水能、铜矿和煤炭资源丰富;中游主要是煤炭资源、铝土矿和水能;下游主要是石油。开发条件: (1) 位置。位于我国中部地带, 邻近工业城市, 距离市场近。 (2) 市场。我国经济发展迅速, 能源消费量大, 且能源消费结构以煤炭为主, 市场广阔。 (3) 资源。煤炭储量大, 埋藏浅, 煤层厚, 地质条件优越, 并且有多种矿产, 综合开发效益大, 但水资源短缺。 (4) 交通。交通四通八达, 但运力不能满足需要。 (说出开发条件中的三项即可得3分, 本题共6分)
26. (1) 重庆冬季平均最低气温高于武汉, 重庆最冷月 (或1月) 平均最低气温在0℃以上, 武汉最冷月平均最低气温在0℃以下。原因:重庆纬度位置比武汉低;受周围山地阻挡, 冷空气不易侵入重庆。 (4分)
(2) 对调出区:推动西部 (调出区) 资源开发和基础设施建设, 增加就业机会;将资源优势转化为经济优势;带动本地区相关产业的发展。
对调入区:缓解东部 (调入区) 能源紧张状况;优化东部 (调入区) 地区的能源消费结构, 改善环境 (大气) 质量;推动相关产业发展以及基础设施建设, 促进东部 (调入区) 地区的经济发展和社会进步。 (调入区、调出区任选其一, 本题共6分)
(3) 季风气候, 降水变率大, 水旱灾害频繁;冬半年气温偏低, 易发生冻害。 (4分)
27.【自然灾害与防治】
(1) 特点:主要分布在山区。原因:来自大西洋、北冰洋的水汽, 遇山地抬升, 形成降雪。 (特点、原因各2分, 共4分)
(2) 大量融水易使河水暴涨, 形成洪水灾害;大量融水易在山区形成滑坡、泥石流;融水冲刷土壤造成水土流失, 土壤肥力降低。 (6分)
28.【环境保护】
(1) 铬金属污染最严重的是稻米, 其次是油菜籽;铅金属污染最严重的是蔬菜, 其次是果品。 (最重要2分, 次要1分, 本题共6分)
(2) 控制工业“三废”和城市生活污染物的排放量;加强管理, 依法治理。 (4分)
29.【旅游地理】
(1) 突出湿地的特色;遵循自然美与人工美的统一, 景区规划建设要与旅游景区的地理环境和谐统一;开发时要维护生态平衡, 使旅游资源的开发与生态环境的保护有机结合起来。 (每项得2分, 其他答案合理也可得分, 本题共6分)
(2) 建设水上乐园;开辟观光码头、垂钓区及水鸟观赏区;建设游泳馆;建设千泉湖民俗度假村。 (其他合理答案也可得分, 共4分)
8.小学一年级第一学期学生评语 篇八
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
材料一：俗话说：“不冷不热，五谷不结。”大自然有冷和热，于是就有了春夏秋冬，花开花谢。
材料二：陈景润的“哥德巴赫猜想”问世后，他开始备受瞩目。在被问到出名前后的最大感受时，他写下了“冷”与“热”这两个字。
根据你对上述材料的理解和感悟，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
要求： （1） 选准角度，明确立意。（2） 除诗歌外，文体不限。（3） 不得抄袭，不得套作。
【命题意图】
这是一个新材料作文题，蕴含着一个关系型话题——“冷与热”，需要同学们对人生中的“冷”“热”现象进行思考，从中体会出一定的人生哲理，意在考查综合提炼能力和辩证分析能力。
【写作立意】
材料一是谈大自然的“冷”与“热”，材料二以著名数学家陈景润谈冷热来喻示人生历程中的“冷”与“热”。两则材料从大自然过渡到人生，存在着一定的类比关系。在确定立意时，应该把思考重点放到社会人生的层面，要善于剖析“冷”和“热”的辩证关系。
无论自然还是人生，都有“冷”的阶段，也有“热”的阶段，这是第一重关系，即并列关系。“冷”和“热”总是在动态变化中的，“冷”的阶段和“热”的阶段相伴相继，这是第二重关系，即承接关系。有时候，“热”是“冷”的必然结果，“冷”又是“热”的准备和积淀，这是第三重关系，即条件关系或因果关系。
在“冷”和“热”之间填上相应的关联词语，可以把冷热的问题剖析得更加透彻。有了这样的认识，再去考虑“冷”的时候我们该做什么、“热”的时候我们该做什么，立意就会有深度。比如“虽然坐冷板凳，听冷言冷语，受冷遇，但要有一颗火热的心执着于理想与目标”“冷为热积蓄力量，热是冷突破的结果，人生亦有如此不同样态”“一个人要懂得冷眼看世界、热心干事业”等。
【评分标准】
能准确把握“冷”和“热”的辩证关系，并能准确解读“冷”“热”的含义，提出面对“冷”“热”的态度，可得51分以上。
能抓住“冷”“热”两方面，且主要抓住“冷”“热”的并列关系，结合现实谈问题，可得44—51分。
把“冷”“热”看作对立关系，只强调两者之一的，得36—43分。
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