图书捐赠会序

图书捐赠会序（精选11篇）

1.图书捐赠会序 篇一

河南工学院

世界读书日

“共享书香爱心传递”

图书捐赠活动

策

划

书

自动控制系

二O一七年四月五日

一、活动背景

每年的4月23日是“世界读书日”，也叫做“世界书香日”。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。同时也是希望藉着这个重要的日子，向大众尤其是年青人和儿童推广阅读和写作。希望全系学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。

二、活动目的

为了传播知识，传递爱心，节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全系开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。通过组织这次活动，为我们自动控制系募捐到流动书籍，实现资源共享，使得学习资源得到最大化利用，同时增加大学生的责任感，以激励其更好地学习。

三、活动主题

共享书香爱心传递

四、活动对象

河南工学院自动控制系全体学生

五、活动时间

六、活动地点

文苑餐厅西门口

2017年04月23日

七、活动安排

1、在微信公众平台上进行宣传，在各班级发放倡议书。

2、提前通知网宣部制作展板两张。

3、提前准备好捐赠者签名表和书签，对捐赠书籍进行仔细登记和整理。

4、整理好读书空间（实字3#楼312和文苑6#楼114），做好图书的借阅和流动的管理工作。

5、对捐赠者进行整理并在微信公众平台进行出榜公示以表感谢。

八、注意事项

1、活动坚持自愿原则

2、对捐赠者和其捐赠书籍认真登记记录，避免错误登记的情况

3、整个活动应该保持秩序井然，现场工作人员维持好现场秩序，若本部门人数有限，则邀请兄弟部门前来协助

4、活动后期邀请网宣部对活动进行拍照留念

5、活动结束后，对活动场地进行打扫，并将活动器材进行整理归还。

6、活动结束后，做好工作总结，对本次活动进行总结反思。

自动控制系 2017年04月05日

2.图书捐赠会序 篇二

关键词：高校图书馆,图书捐赠,B/S

1 概述

接收来自社会各界的捐赠图书, 能够丰富高校馆藏资源, 弥补图书采购经费的不足, 缓解采购压力。同时, 接收捐赠也是图书馆加强社会关系, 提升图书馆知名度的一种手段。随着捐赠资源逐年增加, 依靠手工记录和档案收集, 很难实现对资源的统计、汇总及跟踪, 捐赠者无法及时了解资源的去向及利用率, 影响了捐赠者的捐赠热情, 使捐赠活动得不到深入、可持续发展。因此, 高校图书馆有必要根据自身馆藏实际, 自建图书捐赠信息系统, 并对采集的文献信息资源及时进行科学的加工整序, 并尽快发布, 提供使用, 提升图书捐赠工作的数字化管理水平。

2 高校图书馆捐赠工作存在的突出问题

2.1 捐赠档案管理制度不健全。

由于高校图书馆未建立接收捐赠管理制度, 负责人员只能全盘接受捐赠图书。导致出现赠书与图书馆定位不符, 赠书本身没有收藏价值, 赠书内容陈旧或馆藏复本过多, 图书实效性差或过于残旧破损等问题, 严重影响了馆藏质量。同时, 堆积的下架捐赠图书, 占用了图书馆有限空间资源, 无形中增加了赠书管理成本。因此, 高校图书馆有必要建立健全捐赠管理制度, 鼓励社会捐赠的同时慎收捐赠图书。

2.2 捐赠图书上架不及时。

首先, 高校图书馆缺乏对捐赠活动的宣传, 没有向外界“大声”地说出自己的需求, 图书馆的赠书接受工作带有明显的被动性, 尤其是来自社会的捐赠。其次, 捐赠者不了解高校图书馆的馆藏结构和入藏标准, 往往出现“拒收”等现象, 使捐赠者乘兴而来败兴而归, 降低了赠书者继续赠书的热情。再次, 图书馆对受赠书刊重视入藏轻忽利用, 赠书入馆后疏于管理, 存在加工、上架不及时等现象, 以致赠书者不愿把高质量文献赠送给图书馆。同时, 图书馆缺乏对赠书借阅情况的统计调查, 没有系统深入了解读者对捐赠图书的意见和建议, 使图书馆无法从读者那里听取意见和汲取经验, 进而提高捐赠图书的质量。

2.3 捐赠信息公示不透明和完善。

捐赠信息“跟踪”与公示, 有助于公众监督高校图书馆对受赠图书的管理和利用。目前, 高校图书馆对图书捐赠信息揭示意识薄弱, 捐赠信息公示不够透明和完善[1]。高校图书馆有必要加强捐赠工作的信息化管理, 使捐赠者及时了解资源的去向及利用率。使潜在捐赠者了解高校图书馆缺乏的图书资源, 从而进行有目的的捐赠。

3 基于图书捐赠管理系统应对问题策略

高校图书馆应根据自身特色和馆藏布局, 建立健全图书捐赠管理制度, 使图书馆工作人员有章可循, 有法可依。首先, 高校图书馆接受赠书必须符合本馆的藏书体系[2]。其次, 应根据各自馆藏的特点制定入藏标准, 如对接受捐赠图书的范围、内容、品相等。再次, 捐赠前与捐赠者强调, 图书捐赠后所有权归图书馆。图书馆有权对赠书进行适当处理, 如对复本量过大的赠书进行“图书漂流”, 对过期赠书进行剔旧等。最后, 对于已经确定的赠书管理制度, 高校图书馆应进行多途径广泛宣传, 以引导读者进行捐赠。

3.1 加强程序管理, 完善捐赠流程。

在受赠图书的管理和利用方面, 按照一定的流程进行运作。首先对图书质量进行评估。其次, 设置专人对获赠图书实施分级、分类管理, 将受赠图书分流为:珍藏特藏、入馆流通、图书漂流和转赠四个去向。最后, 为捐赠图书加盖捐赠公章、统一编目, 录入图书管理系统。

捐赠资源分类过程中, 教职工文献指在我校工作和曾在我校工作过的教师、科研人员及海内外校友, 在国内外正式出版、的专著、论文、教案, 教科书、讲义、教学笔记、科研报告等学术文献。博硕学位论文是指我校博士和硕士研究生为取得学位资格而提交的毕业论文, 收录时对学位论文按学科进行专业分类, 如学科、导师、年代等。

3.2 注重信息公示, 增加信息透明度。

利用图书馆主页搭建读者交流平台, 提高捐赠者和读者对捐赠资源的可知性和可获性。广泛征求意见和建议, 使捐赠者和读者能够及时了解捐赠工作的进展与成果。接受公众监督, 使捐赠者及时了解所赠图书的去向及利用情况。提升捐赠工作透明度, 完善捐赠服务, 深化读者服务工作, 激发捐赠者的热情, 从而为图书馆争取到更多的捐赠资源。

3.3 图书捐赠信息化管理模式及其实现方法。

图书捐赠管理系统架构。自建图书捐赠管理系统是一个基于B/S架构的应用系统, 采用数据层、应用层和表现层三层的架构设计。数据层以My SQL作为底层数据库;应用层采用Apache和Nginx作为Web服务器;表现层的主要技术是PHP/Perl/Python作为服务器端脚本解释器。由于这几款软件都是免费或开放源码软件 (FLOSS) , 因此不用花一分钱就可以建立起一个稳定、免费的网站系统。图书捐赠管理系统架构图如图1所示。

该系统实现了图书捐赠的信息化管理, 减轻了馆员工作量, 规范了捐赠流程, 提升了受赠图书的利用率。系统设计合理、功能全面、使用方便, 具有一定的实践性和推广性, 不同的高校图书馆可依据自身管理需求, 在本系统基础上进行系统的二次开发。

结束语

随着高校图书馆逐渐对外开放, 接收来自社会捐赠的图书将越来越多。高校图书馆的图书捐赠工作值得我们认真研究, 不断总结。只有科学合理的管理和利用捐赠资源, 才能使捐赠的图书得到充分的利用。借助信息技术, 实现图书捐赠资源的数字化存储和网络化共享, 是提升资源管理效率、保证资源再利用价值的关键解决途径, 有效地迎合了高校图书馆数字化建设进程。

参考文献

[1]张韦, 何蓉蓉.高校图书馆图书捐赠信息服务问题及对策研究[J].图书馆建设, 2011 (12) :45-51.

3.图书捐赠致辞 篇三

你们好！

今天，我们在这里隆重举行遵义天苑房地产开发有限责任公司对遵义县八中捐赠图书仪式。值此，我代表全校师生向贵公司及各位领导表示衷心的感谢。

遵义县第八中学是去年在县委、政府及教科局和社会各界的大力支持关心下而成立的一所新学校，今天，遵义天苑房地产开发有限责任公司能够积极响应号召，关注教育、情系学生，为我校捐赠图书，充分体现了贵公司“正德厚生、臻于至善”的企业理念和不忘回馈社会的高贵品质。对此，我们铭记在心，永志不忘。

古人云“读万卷书，行万里路”，就是表达了通过多读书提高个人素质，开阔视野，增长知识，拓展思路。我们将以这次捐赠活动为契机，严格管理，勤奋工作，好好学习，进一步激发全校师生的工作学习热情，以优异的成绩回报社会，为建设美好的新八中做出应有的贡献。同时，我们也希望社会各界一如既往地关心支持八中的发展。

最后，再次感谢遵义天苑房地产开发有限责任公司对我校的图书捐赠并预祝此次活动取得圆满成功！！

4.图书捐赠方案 篇四

关于举办“手牵手—农村青少年阅读关爱活动”的方案

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育是非常薄弱，没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，拓展师生的视野成为当地教育的当务之急。

“十二五”开局之际，国家大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展。在此背景下，特举办了此次“手牵手——农村青少年阅读关爱活动”，为山区贫困小学募集图书，兴建小型图书馆，为山区的青少年打开一扇通往世界的知识窗口。

一、活动主题：手牵手——农村青少年阅读关爱活动

二、活动时间：

三、活动地点：贵州省贵阳市乌当区瓮篷村瓮蓬小学

四、主办单位：广东医学院大学生志愿者服务队

五、协办单位：贵州省贵阳市乌当区团委

Xxx有限公司

六、活动目的和意义：

1.通过向学校捐赠书籍，丰富学校书库，促进学校的教育事业发展，让学生们能够学习、了解更多的知识。

2.这些赠书深深寄托着我们大学生对水田村村民和孩子们的深厚感情，给村民们带来的不仅是知识，更是一份精神上的支持和鼓舞，帮助农民朋友和青少年掌握科学技术、树立远大理想，成长为热爱祖国、服务人民的栋梁之才。

3.通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

4.通过此次活动可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

七、活动内容：

捐赠图书，开展“多读书，读好书”宣传活动，倡导举办第二课堂知识竞赛并配合媒体做好宣传工作。

八、活动形式：

1.通过捐赠图书的形式，在当地的翁源小学成立一个小型的图书馆，丰富农村青少年的精神文化生活。

2.与当地团委、小学和媒体合作，搞一个捐赠仪式，并通过媒体大力宣传，意在向社会展示捐赠图书的重要意义，起到良好的带头示范效应，以吸引更多的人投入到“手牵手——农村青少年阅读关爱活

动”中去。

3.在当地大力倡导课余生活读书活动，呼吁广大青少年朋友杜绝赌博、网瘾等不健康的课余活动，积极开展第二课堂知识竞赛等活动。

九、活动流程 1.准备阶段

（1）面向全校和社会募集图书，书籍来源有：广东医学院在校学生自愿捐赠、到学校外各大书店和图书馆募集、到社区倡导捐赠、向当地或外地基金会募集、通过拉赞助获得书籍或者是经费来买各种类型书籍。

（2）宣传工作。在每栋宿舍楼下贴公告，让同学们知道我们此次捐书的目的，也便于我们募捐工作的顺利展开。

（3）分组合作，在规定时间内以小组形式收取各自负责宿舍的书籍。

（4）统一把书运到一个地点，进行分类、整理、包装（5）设计并制作宣传横幅、宣传单、海报等。

（6）全体队员到校外书店、图书馆或者社区进行募捐活动。

2.实施阶段

布置现场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置，书整理好摆放到现场→请学校领导发表讲话→书籍交接仪式→接受媒体采访→合影留念→把书搬到建立的小型图书馆→倡导青少年读书

十、活动经费预算

注：此项经费由本次活动赞助商提供。

十一、预期效果

为当地小学建立起图书馆，并通过媒体报道在当地引起广泛的社 会反响，吸引部分热心企业家投身到“手牵手——农村青少年阅 读关爱活动”当中，为更多的小学建立读书工程。

十二、可行性分析

1.本次举行的活动经费低，并得到了社会力量的广泛支持，经济上具有可行性。

2.本次举行的活动紧扣时代主题，积极响应国家关于大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略的号召，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展，具有鲜明的意义及实际效益，能够为贫困山区青少年成长成才起到良好的促进作用，影响较为广泛和深刻。

3.本次活动准备充分，组织有序，分工明确，人员积极性较高，工作较容易落实。

广东医学院赴贵州省贵阳市“三下乡”服务团队

5.图书捐赠书 篇五

尊敬各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家上午好！

首先，我谨代表罗田县平湖乡方家冲小学全体师生向光临我校的各位领导、来宾表示热烈的欢迎！

近年来，随着平湖乡教育教学质量的稳步提升，方家冲小学在县委、县政府、平湖乡党委、中心学校的大力支持与关心下，我们全体教职工积极进取，勇于探索，一路奋斗，一路拼搏，教育教学质量迈上了新台阶，办学水平不断提高。这里面凝聚着广大教职工生命的奉献，汗水的抛洒；凝聚着各级领导真诚的关怀，精心的呵护；凝聚着社会各界有识之士的孜孜关心和深深厚爱。

今天，在这丹桂飘香、硕果累累的季节里，湖北省民主促进会、黄冈市文化局给我们送来了珍贵的图书，这批图书不仅充实了我校图书室，更重要的是通过对这批图书的合理运用，将对我校的教育教学工作起到积极的促进作用，为少年儿童的茁壮成长提供了健康的精神食粮。“不忘山区教育事业，不忘山区孩子”这一义举，充分体现了心系山区教育、情系贫困学子的高尚情怀。为此，我再次向光临我校的各级领导、来宾表示崇高的敬意和衷心的感谢！在今后的工作中，我们将以实际行动把方家冲小学办成和谐温馨、人民满意的校园。同时，我也恳请省民主促进会和各级领导继续关心关注我校的发展。让我们携起手来，共创平湖教育美好的明天。

“书籍是人类进步的阶梯。书籍是我们大家的良师益友，在此我衷心希望在座的老师们、同学们，以书为伴，以书为友，敬岗爱业、勤奋学习，发挥好图书的引导、教育作用，共同营造飘逸着书香的校园，以优异的教育教学成绩向关心、支持教育工作的各级领导和社会各界交一份满意的答卷。

让我们再次向各级领导、各位来宾表示感谢！祝愿你们事业兴旺、鹏程万里、家庭幸福！

谢谢！

6.图书捐赠发言稿 篇六

各位领导、同志们：

今天，xxxxxx团支部向革新街道和平邨社区捐赠图书仪式在这里隆重举行，借此机会，我谨代表xxxxxx向和平邨社区的群众表示亲切的问候，向参加今天活动的各位领导表示诚挚的感谢。

此次图书捐赠仪式是由我中心团支部发起的一项公益性捐助活动。旨在通过单位集体的力量，实现与社区共同创先争优、和谐共建，促进社会大家庭文化建设的宗旨，把物质文化与公益文化想结合，营造科学的、高雅的文化氛围，提高社区居民对文化知识学习的热情。为社区居民普及科技知识，提高科学素质，丰富文化生活，提升社区文明程度，促进社区和谐发展发挥积极的作用。

同时，此次图书捐赠活动也是贯彻十七届六中全会《关于推动文化大发展大繁荣》的要求，加强社区文化建设的一个方面。希望和平邨社区以此为契机，抢抓机遇，开拓创新，不断加大社区基础设施建设力度，充分挖掘和整合社区各种资源，引导全社会更多的关注社区图书室建设，为提高社区群众科学文化素质，创建管理有序、崇尚科学、环境优美、文明祥和的社会主义和谐社区做出积极的贡献。

最后，祝革新街道和平邨社区各项工作蓬勃发展，祝社区居民身体健康、合家幸福!

7.小学图书捐赠活动方案 篇七

小学图书捐赠活动方案

一、活动背景

为了营造书香校园的氛围，丰富我校广大师生的校园文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为校园捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！

二、活动宗旨

活动本着全校师生“节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园，为母校营造一缕书香。

三、活动主题

“书香传递，润泽心灵，我为校园捐图书”

四、活动时间：2016年3月23日上午10:00。

五、活动地点：学校大操场

六、活动对象学校全体师生

七、捐书种类：名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献；除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。

八、捐书数量：自愿原则，数量不限。

九、活动流程及要求：

（一）活动启动阶段 1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。

2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。

3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自己的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。

4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也可以写一些关于读书的格言。

5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。

（二）活动举办阶段

1．2016年3月23日上午10:00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。

2.捐赠仪式上，各班老师指派部分学生代表协助老师的工作，参与捐书活动。

3.活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。

4.工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。

（三）活动结束阶段

1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在校园内展出。

8.图书馆捐赠活动 篇八

学校图书馆是为教学,科研服务的机构,其基本职能是针对学校的专业设置,培养目标.为师生的教学等提供各种书刊资料和情报信息.它对于学校培养高素质创新型人才有着特别重大的意义.一、活动主题:图书馆捐书活动

二、活动背景:

2009年9月一座新的图书馆赫然耸立在我们的眼前,这为图书馆成为一个丰富、系统全面地图书信息资料提供了一个平台.然而学校经费有限,很难把它在短时间内完成,对于图书馆的直接受益者,我们更希望早点享受到它所带来的实际成果,所以我们秘书处倡议每名学子进行捐赠活动.三、活动目的表达了我们对学校的一片深情,通过此行为为学校的基础设施贡献了自己一份力量,和平年代我们需要一种奉献精神,因为生命不是一个数量词而是一个质量词,我们不管在现实的生活中还是在电视中、网络中总会遇到一些让我们感动的场面,就让我们把那些难忘的情景在校园里重新演绎.四、活动时间

2009年9月中旬到10月初

五、活动地点

各个宿舍楼前

六、参加对象

全院师生

七、目标书籍

各类教课辅导书、参考书、习题书、报刊、杂志,小数等

八、有关捐书情况

1随书附上您的个人信息如:班级、姓名等

2为表示对捐书行为的感谢,学校会为每位捐书的同学回赠一张”感谢卡”这也是为了学生懂得互相感恩回报.3各部门全力配合宣传,让更多的人知道爱心捐书这个活动

九、活动流程

1倡议书配合宣传画

2各班班委会,传达会议精神,把木的告知 让大家都身临其中

3在具体时间组织分配人员在各宿舍楼下进行登记活动

9.捐赠图书感谢信 篇九

谢

信

尊敬的各位领导、二小的老师们：

你们好!

首先我代表留山镇土门希望小学全体师生向你们表示由衷的敬意和真挚的感谢!感谢你们书香永存，惠泽千秋的捐赠义举!书籍是孩子们最亲密的朋友，是他们了解世界的窗口，是伴随他们成长的良师益友。我们农村的孩子更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。

当我们收到你们捐赠的一系列书籍时，我们全体师生都无比的喜悦和激动，要知道，书籍可以让孩子们在知识的海洋里遨游，在未来的舞台的上舞蹈!人能走远，因有智慧指引，智慧源于书籍。当孩子们手捧书籍，在精神的殿堂行走时，是一种无比的幸福与美好!

所以你们捐赠的不仅仅是书籍，是对知识、对文化的肯定，是对农村孩子们的殷切期望和无限鼓励。这种爱心行动的意义远远不只在物质的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成!

把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人!我们作为受赠学校，能够收到这么多好的书籍，我们也是最幸福的人。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。使他们能够满怀激情地发挥自己的聪明才智，造福家乡，回报社会。

因为你们，我们农村孩子的世界更精彩!

感激的话儿说不完，诚挚的真情道不尽。让我们架起友谊的桥梁，共筑知识的殿堂。在此，我们再次向各位领导及二小的老师们表示最诚挚的谢意。恭祝您们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!

此致

敬礼!

10.捐赠图书倡议书 篇十

大家好!

非常感谢朋友们一直以来对阎良区图书馆的关心支持和帮助。阎良区图书馆是国家三级图书馆，位于蓝天路中段阎良文体中心院内。历年来被上级授予“陕西省亲子阅读体验基地”“西安市阅读推广先进单位”“西安市图书学会工作先进单位”等荣誉称号。

目前阎良区正在开展文化馆图书馆总分馆制建设相关工作，将在全区建成区-街道-村(社区)三级图书服务网络，打通公共文化服务最后一公里。在这里，我们倡议——请您整理自己的书架，用那些曾经给予您丰富营养的图书，一起来建设书香阎良，让更多的人与书为伴。赠人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐赠会让更多的人受益，会使书的价值和您的精神境界同时得到最大的升华。

所有的爱心捐赠，我们都会统一发放《捐赠证书》，您的书将出现在每一个需要图书的地方并发挥最大功能，在全区营造全民阅读的良好氛围。

一、捐书要求：内容健康，种类不限。

二、捐赠地址：阎良区图书馆(蓝天路中段文体中心院内)。

三、捐赠方式

1.到馆捐赠;

2.书籍量大可上门收取。

四、优惠政策：捐赠书籍总价值超过200元，可免押金办理读者证一张。

联系人：白老师、赵老师

西安市阎良区图书馆

11.图书捐赠感谢信 篇十一

尊敬的四中全体师生：

你们好！

首先，请接受飞剑潭中学全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！感谢你们的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。

小树的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成，寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望；见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心！这，不仅是对我校物质上的帮助，更是对我们精神上的鼓励！

一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自2012年9月4日建成以来，坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念，安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理，书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间，另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间，使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富，涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别，更好地开拓了孩子们的眼光，启发了他们的智慧，也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。

捐书助学，心系教育和儿童，是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式，必将激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更

重要的还在于精神的鼓励和鞭策，这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。

捐资助学，惠泽千秋。爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请您们放心，有您们的无私帮助，我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好，确保图书得到充分利用，真正起到其应有的作用。

最后，再次感谢您们的慷慨捐赠，恭祝您们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！此致

敬礼！