小班主题教案夏天真热(共10篇)
1.小班主题教案夏天真热 篇一
2016 学年第二学期主题活动计划表 主题名称:夏天真热啊
班级:小 4 班 主题目标 感知夏天明显的气候特征,乐意参加各种使身体凉快的活动。
生活 1、看故事“小猪变干净了”,知道干净的孩子人人喜欢。
2、和幼儿一起讨论、了解洗澡的基本方法。
3、提醒个别幼儿每天洗澡换衣。
运动 区域一:打怪兽(钻爬)
区域二:过小桥(平衡)
区域三:造房子(走跑)
区域四:动物找家(跳跃)
区域五:拍一拍(投掷)
游戏 内容:娃娃家、美食屋、理发店、建筑工地、公交车、小医院 观察重点:
1、观察幼儿在西饼屋里的角色分配情况。
2、观察幼儿游戏材料的整理能力。
学习集体 1、夏天好热啊(语言领域)
2、有趣的太阳眼镜(艺术领域)
3、乘凉(语言领域)
4、洗澡泡泡多(科学领域)
5、洗澡(艺术领域)
6、花露水(科学领域)
7、救生圈(艺术领域)
8、谁的救生圈(语言领域)
9、冷饮专卖店(科学领域)
10、做雪糕(艺术领域)
个别化 好吃的冷饮、玩扇子、给娃娃洗澡、找凉快、夏天好热啊、整理衣物 环境 1、创设《夏天真热啊》的主题墙。
2、收集各种太阳镜、扇子以及一些夏日用品的图片,布置夏天真热啊的个别化中环境。
3、整理一些关于避暑的方法放置在图书区域,让幼儿了解用各种办法使自己凉快起来。
家园共育 1、在烈日下活动不宜太久,活动时要注意防晒,如给幼儿戴太阳帽、涂防晒霜等。
2、培养幼儿爱洗澡的好习惯,告诉幼儿每天洗个澡,不会生痱子,了解各种洗澡用品的作用和用法。
3、提醒幼儿吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠胃不适。
4、提供一把扇子、凉帽、太阳眼镜让幼儿带到幼儿园,引导幼儿观察。
相关活动 无 主题反思 最近天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。小朋友们满头大汗,不少幼儿也纷纷叫嚷起来:“老师,我很热。”“我也很热。”“我要擦擦汗。”“我也要擦擦汗。”通过主题开展,他们都知道现在是夏天了,也知道了一些让自己凉快的方法。通过生活活动的开展,他们基本上每天都会洗澡,所以对洗澡的工具,洗澡的方法等还是有一定的了解的。在学习活动《洗澡》活泼欢乐的音乐节奏下,他们跟着我做着各种洗澡动作,如淋水、挤沐浴露、搓搓背、擦擦胸等等。
2.小班夏天主题夏天的背心教案 篇二
小班夏天主题夏天的背心教案
设计思路:
本次活动,源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题,在这一主题开展过程中,孩子们通过寻找凉快等系列活动,体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。随着夏天的气候越来越炎热,孩子们着装也在发生变化,穿上了使自己凉快的短袖、背心、裙子等,美丽的裙子背心也是孩子们常常互相炫耀和谈论的内容。本着活动要来源于幼儿生活的教育理念,我设计了本次活动。尝试利用水粉颜料装饰背心,从绘画的`形式上有了新的挑战。同时创设同伴间互相合作装扮的环境,让幼儿体验同伴合作装扮的乐趣。在说说做做秀秀中,大胆表现。使活动真正体现生活即情境,创作即表现,展示既收获。让幼儿成为学习和游戏活动的主人。
内容与要求:
1、大胆交流夏天的服装,知道在夏天穿上背心会很凉快。
2、大胆运用水粉颜料装饰背心,体验自主合作装扮的乐趣。
3、在说说、做做、秀秀中,体验活动的乐趣。
重点与难点:
重点:大胆运用水粉颜料装饰背心。
难点:初步体验合作的快乐。
活动准备:
1、物质准备:千画纸做的背心人手一份(活动前,师生穿上纸背心);水粉颜料,水粉笔,废纸团,抹布等。
2、前期活动经验:找凉快。
3、幼儿经验:有关夏天的了解(找凉快等),绘画操作技能。
活动流程:
交流导入——操作体验——展示表现
1、交流导入:
(1)师:“现在是什么季节?”(夏天)师:“你们说说,夏天我们应该穿什么衣服呢?”(裙子,背心等)师:“为什么?”(穿上会很凉快。)
(2)过渡:师:对啊,到了夏天,穿上短袖、短裤、裙子就会觉得很凉快。今天我们就穿了件背心,感觉凉快吗?那喜欢这件背心吗?(引导幼儿讨论背心)你们以前穿的背心什么样的?
2、操作体验:
(1)出示另一背心(师事先装饰好的),师:“你们喜欢这件背心吗?这件背心和你们身上穿的背心有什么不一样?(引导幼儿讨论装饰好的背心。)
(2)师:“这件背心很漂亮,可我们的背心不漂亮,怎么办呢?(也来打扮一下)
(3)师示范操作(背心前面),引导背心后面请朋友帮忙操作。
(4)师请个别幼儿介绍:“你准备怎么打扮这件背心。”
(5)引导背后的装饰请朋友帮忙,体现合作性。
(6)幼儿自主选择材料操作(提供材料:水粉,水粉颜料,废纸团等)。
3、展示表现:
师:“你们的背心真漂亮,想不想给客人老师看看?让我们来表演给客人老师看,来个服装表演吧。”
3.小班主题教案夏天真热 篇三
一、活动背景
《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的,教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。并尝试用图画或符号表达自己的想法,提升幼儿书面表达的愿望和初步技能。
夏天已经来临,天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。小朋友们满头大汗,不少孩子也纷纷叫嚷起来:“老师,我很热。”“我也很热。”“我要擦擦汗。”“我也要擦擦汗。”擦了汗,我和孩子们进行了一次谈话--“夏天到了”。孩子们结合自己的经验谈了自己对夏天的认识,《夏天真热》活动就这样开展了。
二、活动目标
1、能积极的参与谈话,说说夏天的现象及自己对热的感受。
2、知道在天气炎热时,有多种降温方法。
三、活动准备
背景音乐、黑板两张、桌子4张、椅子人手2把、吸铁石若干、白纸,勾线笔人手一份。
四、活动过程
(一)、结合生活经验,说说夏天的现象
1、教师直接导入,提升幼儿已有的经验。
---小朋友们,夏天到了,你发现了吗?
2、小结:夏天到了,不知不觉外面的风景越来越美,温度也越来越高,小朋友的.衣服越穿越少,我们吃东西似乎也越来越没胃口。原因只有一个那就是:夏天真的很热!
(二)、讨论有关夏天降温的方法--炎热的夏天让我们感觉很不舒服,想想有什么方法让我们的身体不那么热呢?
1、幼儿个别讨论,教师小结。
2、幼儿用简笔画的方式记录降温的方法。
3、个别幼儿分享降温的方法,通过幼儿的表述教师引导其该方法的正确方式。如:吃冷饮要注意不能过量……
4、教师总结:让我们的身体不那么热的方法也叫降温的方法。比如就像你们所说的……
(三)、幼儿自由经验分享。
1、幼幼(同伴之间)分享。
2、与老师们分享。
活动反思
4.夏天真热 作文 篇四
到了中午,赤日炎炎,气温越来越高,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。平时热闹非凡的运动场连一个人影也见不着。平日里经常出来锻炼的老人和嬉戏的孩子们不知哪儿去了。马路上的车辆和路旁的行人也都寥寥无几。大部分的人们都惬意地躲在空调房里避暑纳凉。
我和妈妈进超市买东西的功夫,电动车的车座就被太阳晒得滚烫,我一往上坐,屁股就感到火辣辣的,像坐在火上烤一样,我情不自禁地就喊了起来:“烫死我了!“烫死我了!”。
夏天是个空气闷热而又让人口干舌燥的季节。炎炎夏日让万物都很不舒服。
早晨,太阳早早起床,开始关注着人们的生活,给我们带来了明亮的一天。此时,也只有露珠才会调皮地反射太阳的热光,从草木的身上跳离,溜进土里,玩起躲迷藏。中午,人们下班回家饱受烈日之苦,高温的空气使人们汗流浃背。当然,西瓜这个夏天的绿色标志,是夏天降温解渴不可缺少的。午觉是最难熬,竹席的热也让人忍受不了。下午,可恶的太阳还不下班,真让人恨起这家光明公司的老总。七点半了,太阳可能因为不小心烧着了红霞妹妹的裙子,才不好意思地缓缓下山了。
傍晚,人们不禁为太阳的离开感到庆幸。可太阳留下的热却让人少不了说一两句怨言。夜晚,人们入睡,让人觉得时间马车的速度太快。“吱,吱,吱”叫的蝉也开起了热闹的音乐晚会,只可惜没有树支“沙沙”的伴奏,总有些单调。“呜,呜,呜”各家开着空调,相信耗电量也一定不小。空调声可是夏天的美妙音符。
5.夏天真热作文 篇五
夏天有多热呢?从平时生活中就可以看出答案。每到夏天,人们都会选择一大早就去菜市场买菜,因为那时候天气会更加凉快。到了中午,整个大地就像是一个蒸笼热气升腾。人们纷纷选择窝在家里吹空调不敢出门,在大街上的行人也会迈进商场超市来躲避炎热。大街上空无一人,酷暑驱散了人们活动的欲望。即使走在街上,也都会撑着一把伞,行色匆匆,恨不得插上翅膀飞到有空调的地方乘凉。
不仅人们如此,其他小生命也都表现出了对极度炎热的不适:小花只要一天不浇水就会垂头丧气的,在太阳底下耷拉着脑袋。狗经常吐出舌头,大口大口地喘气。鸡鸭整天躲在树荫下不肯挪动。窗外的知了大声地叫着,声音简直能够震破人的耳膜,似乎在借此发泄对高温的不满。
过高的温度使我们的生活也收到了影响。每到夏天,中暑的人总会比平时多很多,过烫的地面很容易使得轮胎爆炸发生交通事故。
夏天时出门简直是受罪,闷热的天气让人喘不过气,伴随的是心情的烦闷,不想动弹,大家懒洋洋的,没有生气。
但是夏天也有其他让人留恋的地方:每到夏天就可以尝一尝甜甜的冰淇淋,感受一下入口即化的美味。还能在游泳池,水上乐园尽情地玩耍。打水仗,玩水枪,这些充满乐趣的游戏在夏天最适合不过。
6.夏天真热作文 篇六
你看,天上那圆圆的太阳火辣辣的,像个大火球,高高地挂在空中,把空气都晒热了,整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来,显得有气无力;它把小树晒干,竖在那里一点精神也没有;它把花晒的花瓣都垂下了头,垂头丧气;它把小草晒枯了,干巴巴的。我们新村里那些喜欢跑来跑去的狗,都在蜷在一旁睡觉,在家里的猫也热得直叫唤。动物园里的河马热得一直泡在水里,动物园里的猩猩热得睡起觉来,平常一直在天上飞的老鹰躲在树上乘凉,但还是热得直叫唤。原来非常威武的狮子也热得眯起眼睛,抬不起头,一点也不威风。人们热得不想去上班、上学,只想在空调里看电视、玩电脑、睡觉、吃棒冰。有的想一直泡在水里不想起来。工人、农民、战士、警察不怕热,时刻为大家服务,他们是多么辛苦啊!我打算发明一件冷气衣,你一穿上它,就像走进空调间,非常舒服。因为它里面有个微型空调。
这个暑假我去了北京,那里比无锡舒服多了,因为那里的气温在27度到29度左右。无锡的天气在那时更热,如果它也像北京那样,就舒服了。平时,我们要注意保护环境,要多植树,要多绿化,这样由植物吸收热量,人们就不觉得热了。
7.夏天真热作文 篇七
鸡热得耷拉着翅膀狗,热得吐出舌头,蝉热的不知如何是好在树上不停的叫着“知了,知了”。就连往日里生机勃勃的向日葵也无精打采地低下了头。
夏天也是一个快乐的季节。可以和爸爸妈妈去游泳池里游泳,让我们感到一片清凉,还可以在空调房下,吃着美味的冰淇淋。给我们带来了无限的乐趣。
夏天也是一个美丽的季节。一大片盛开的荷花扑入眼帘。荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。荷花长在荷叶旁,像是荷叶的保护神。有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
8.小班主题教案夏天真热 篇八
夏天的一个中午,台风和雷雨刚刚过去。妈妈在院子里的桌子上摆满了西瓜,桃子和梅子。我切好了一块西瓜拿给奶奶,奶奶咧着没牙的嘴笑得眼睛眯成了一条线。院子里的树上知了在叫,蝈蝈在唱歌,青蛙欢快地跳进了池塘里。葵花向着太阳露出了笑脸,茉莉散发出淡淡的清香,池塘里的荷花扭着细腰像害羞的少女。这真是美丽又热闹的夏天。
夏天真热作文100字
天气真是闷热。吃过晚饭,我到森林公园去透透气。我发现在水泥地上玩耍的小朋友少了很多,跳排舞的阿姨也无影无踪了。于是我来到草地上,这儿却热闹非凡。人们三个一群,五个一伙,有的躺在吊床上,有的席地而坐,还有的干脆脱了鞋躺在草地上。
夏天真热作文100字的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:
(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。
2.正文的写法
(1)演绎法:
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
(2)归纳法:
从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
9.夏天真热200字作文 篇九
这两天的天气可真热呀!太阳像个老大老大的火球挂在天空中。
我走在路上,看到空中没有一片云,也没有一丝的风。路两边的柳树被晒得无精打采,懒洋洋地站在那里。小狗也不叫了,伸着舌头躲在树荫下。知了在树上很用力地叫着,像是在说:“热呀热呀!”我用手一摸柳枝,哇!好烫呀!路上的行人要不是拿着伞,要不是就拿着扇子,行色匆匆地走着。我自己也很热,就像孙悟空到了火焰山,全身的汗像下雨一样流下来。我连跑几步,好想快点回到家,钻的空调屋里,在吃上凉凉的西瓜。
这个夏天可真热呀!真想让后羿射下太阳,让我凉快起来!
10.夏天真热! 篇十
天气闷热得要命,一丝风也没有,空气像被凝住了,狗趴在地上吐出了红红的舌头,知了在树上叫着“知了,知了。”好像在说:“夏天真热,夏天真热。”大街上的人们都穿着短袖或背心,但还是汗流浃背。人们匆匆地赶路,恨不得马上钻到空调房凉个够。只有卖冰棍的人不在乎,嘴上高声吆喝着,心里希望天越热越好。
今年的浙江变成了火炉,很多地方的气温超过了40多度。由于一直不下雨,往日欢快流淌的小河干涸了,土地裂开了一条条的裂缝,仿佛被阳光钢叉刺破了。庄稼耷拉着脑袋,无精打采,很多的花草叶子都被晒焦了。只有山上高大粗壮的大树枝繁叶茂,很多大树聚集在一起,叶片层层叠叠,像一个巨型的绿雨伞,给树荫下的人们带来了一丝凉意。
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