感受春天小学作文600字

2024-10-29

感受春天小学作文600字（精选10篇）

1.感受春天小学作文600字篇一

春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，这里给大家分享一些关于中学生九年级作文感受春天600字,供大家学习。

中学生九年级作文感受春天600字1

古往今来，有数不清的画家用神奇的画笔描绘过春天，有数不清的诗人用奇妙的诗句赞美过春天，还有数不清的歌唱家用美妙的声音歌唱过春天。而我今天要用手中的笔来抒发我对春天的喜爱。

我爱春天，爱它丰富的色彩。公园里到处是一派五彩缤纷的色彩。河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来无限的生机;鲜嫩的小草拱出硬硬的土地，大口大口的吮吸着春天的气息;金黄色的迎春花像无数的颗可爱的小星星在碧绿的草地里快活的眨着眼睛;还有姹紫嫣红的虞美人一大片一大片的怒放着。仿佛都张着嘴巴大声欢呼着：春天来了，春天来了!

我爱春天，爱它美妙的声音。小区里不知从哪里飞回来的小鸟在这里安了家。有时从清晨到日暮一直不停的演唱着动听的歌。有时一只鸟儿在枝头上啼转，好似在招呼他的同伴;又是两只鸟儿在树枝上一唱一和，好像在热烈的摆着龙门阵;也有时一群鸟儿在树丛中唧唧喳喳，好像在开一个林中音乐会。恐怕没有那个大指挥家能指导出这样一场美妙的音乐会吧!

我爱春天，爱它芬芳的味道。田野里大片大片的油菜花在灿烂的阳光下，散发出淡淡的说不出的香味。引来养蜂人成群结队的蜜蜂。蜜蜂们不知疲惫地采着蜜，他们陶醉在沁人的花香中。热烘烘的土地也散发着它独有的香味。当然这只有老农民才闻的到。

我爱春天，爱春天里勤劳的人们。校园里脱去冬装的同学们各个神采奕奕，有的在教室里大声的早读;有的在操场上积极的锻炼身体;还有的在花园里认真的读书。他们多像一只只勤劳的小蜜蜂，正在贪婪的采着知识的花蜜。

我终于明白了春天为什么如此可爱。是春姑娘手中的彩笔勤劳的挥动着;是稚气的孩子们天真的打扮着;是被人们忽视的小草默默地给春天奉献着。我爱这个五彩缤纷的春天。

中学生九年级作文感受春天600字2

我不爱炎热的夏天，也不爱萧瑟的秋天，更不爱寒冷的冬天;我最爱生机勃勃的春天，这不!春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

我到公园里寻找它的足迹：啊!草坪里的小草成了嫩绿色，显示出春的生机;我到田野里寻找它的足迹：啊!小溪里的冰融化了小鱼儿们游来游去，好象在比赛游泳;我到池塘里寻找它的足迹：啊!青蛙的声音此起彼伏，好象是乐队，在演奏着一支美妙的《春之歌》。

在召唤着动物们回来享受这温暖的春天。燕子们最先听到了，急忙赶回来了。我到花园里寻找它的足迹：啊!桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，争先恐后，竞相开放出喜悦的花朵。红的象火，粉的象霞，白的象雪。芬芳的花朵引来一群群的蜜蜂、蝴蝶在树下翩翩起舞;我又到农田里寻找它的足迹：啊!农民伯伯们正忙着播种，浇水。

春风，像母亲的手抚摩着你，柔和又含蓄，站在风里，春风迎面吹，好舒服，好清爽，好凉快，张开双臂，沐浴着满面春风，是一件多么惬意的事呀!春雨，丝丝的，绵绵的，在远处望去，朦朦胧胧的，隐隐约约，富有诗意。一场春雨过后，天空如同洗了，如此明亮，如此清新，如此深远，如此幽静。柳枝、柳叶变成了翠绿色，好象一碰就要挤出了水。空气里酝酿着泥土的香气，与小草的味道混合在了一起，真使人陶醉。

“一天之计在于晨，一年之计在于春。”老人们都趁着这最美好的时光锻炼身体，呼吸新鲜空气;小孩子们在广场上放风筝，在公园里玩耍，愉快极了!

春天是画，等待着人们去描绘;春天是诗，等待着人们去欣赏;春天更是最美好的未来，等待着人们去开拓。

我爱春天!你呢?

中学生九年级作文感受春天600字3

春，已经来了，它迈着轻松的步伐，像是捉迷藏一样，悄悄地躲了起来，没等我找到，它却自己蹦了出来，真是个调皮的孩子。

当它心情好时，天空和云朵也为它高兴，它唱着轻快的小曲，吹着小风到来了，人们脱下了棉袄，迎着清风，出去游玩，当它有点小情绪的时候，花朵也争相帮忙，一个个都争奇斗艳、开出灿烂而美丽的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情绪。花朵们开心了，大树伯伯和小草弟弟也开心了，它们都长得茂盛起来。

但它心情特别不好，比如受了委屈的时候，它也哭的稀里哗啦，蓝天和白云也无能为了，甚至被它带了进去，也哭了起来，花朵觉得自己特别没用，帮不了春天娃娃，它们哭哇哭，惹得人们也心情不好，呆在家里闷闷不乐，这时候，彩虹姐姐闻讯赶到，连忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐让花儿开了，白云和蓝天回来了，小草更清鲜了，就连小笋子也跑了出来凑热闹。

春天和孩子们玩得，它们躲在大树后面捉迷藏，让春天自己也开心，跟着孩子们一起玩了起来，孩子们好像是受了春天的影响，玩得更起劲了，你追我赶，你说我笑，突然，一个小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴们赶忙把她扶起来，她还在哭，春天使出浑身解数，找来了几只蝴蝶、飘来了几朵蒲公英、飞来了几只小鸟，都得小姑娘笑得很开心，大家又很开心了。

然而，春天娃娃的工作也快要结束了，她要结束自己的生命了…….它要走了，你一定会哭吧，但不要担心，春天娃娃换了个造型，依然给人们带来欢乐，它变成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起来，我们快去找它吧!

中学生九年级作文感受春天600字4

转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。

“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中ZUI美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。

春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。

一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。

小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像是一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。

春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。

春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!

中学生九年级作文感受春天600字5

“阳春布德泽，万物生光辉”温暖的春天给大地万物带来了阳光雨露。春天是四季中最被人们喜爱的一个季节，更确切的说是人们喜爱春天一派生机的景象!

到了春天，世间万物，每一天都在发生着细微的变化，的变化莫过于人们了，人们的衣服在一天一天的减少;脸上也洋溢起灿烂的微笑。而不像冬天那样，裹的严严实实，手上戴着手套;嘴上戴着口罩……

不光人有变化，其实动物也有变化。只是大家没有仔细观察。看!“睡”了一个冬天的蚂蚁又开始忙忙碌碌了;鱼儿也活泼了起来。一些冬眠的动物如：蛇、蜥蜴、乌龟、蜗牛、蝙蝠、獾、貂、刺猥、黑熊等也都相继活跃起来。

比起动物，变化更为细微的那就是植物了。如果你仔细观察，你会发现每根树枝上或多或少都会有那么一点点绿色的嫩芽它那扭曲的“身子”似乎是在向你倾诉它钻出树枝那层棕色的粗糙的“皮肤”有多么艰难。春天的树木可不像夏天的树木那样枝繁叶茂、连叶子的颜色都变得“深沉”了许多。

春天的嫩芽，嫩绿嫩绿的;水灵水灵的。相比之下，大概小草钻出土地更为艰辛，看着刚钻出土地的草尖，我仿佛看到了土地下面的阴暗潮湿;仿佛看到了它的坚强;仿佛明白了春天的真正意义。人们看的了春天，就如同小草看到的第一缕阳光。也许对于人们来说多一棵小草，少一棵小草没什么差异，但对于小草来说，这便一生中最辉煌的时刻。

我沐浴在春天的阳光中，一瞬间明白了春天的意义，它象征着希望与光明，象征着世间所有美好的事物。我环顾了一下四周，在迎春花、小草、树木身上我都感受到了生命力。就连平时让我觉得“弱不禁风”的柳树身上，我也感觉到了坚强的、旺盛的生命力。

中学生九年级作文感受春天600字

2.小学春天作文600字篇二

下午，我出去玩耍。刚走到室外，我便闻到一股清新宜人的春天气息。沉睡了一个冬季的草地上又有新的绿芽探出了脑袋，恢复了往日的生机。看着生机勃勃的小草，我突然觉得心里有种莫名的激动就要喷发，张开双臂肆无忌惮地在小区里奔跑起来。

被冬天束缚了三个多月，我就像重见光明一样。我决定要把以前小区春光别样好的地方欣赏个遍。

首先我来到高层区。顺着红砖道往前走，看见长椅旁边的灌木丛中星星点点地有了些嫩绿。那新芽几片几片地抱在一起，有趣极了。

不一会儿，便到了一个小池塘边。池塘边的柳树姑娘也别上了翠绿的发卡。这些发卡5毫米长，仔细看看，叶面上还有毛绒绒的绒毛，可爱极了。几片叶子中间，还有小绿玉米一样的东西。我手中拽着柳条，想起不出几天柳条就会编出绿帘，柳絮就会漫天飞舞，我的心情欢畅极了，差点没一头栽到池塘里。

看完了柳树，我又顺路绕到书法老师家楼下看松树。我总觉得松树的挺拔和墨绿色给人一种庄严、沉稳的感觉，但这春天的松树却让人觉得俏皮可爱。看，锋利的松针中多了一些娇嫩的、柔软的小松针。那短小的小苗多像一个好奇的孩子呀!

万紫千红总是春。我喃喃自语着，跑到那座飞檐凌空的亭子旁看花。瞧啊，那株红梅已经开花了!那艳红的花瓣层层叠叠。所谓梅花开五福，那一朵朵梅花毫不含羞，花瓣努力地张着，露出几根金黄色的花蕊。梅花开满了整棵树，远看还以为是棵珊瑚树呢!

3.收集春天小学二年级作文600字篇三

今天，我和妈妈去公园玩。一进公园，我们惊喜地发现柳树绿了，妈妈说：“柳树什么时候绿的，我觉得昨天好像还没绿呀，真是‘忽如一夜春风来’呀!咱们来找春天吧。”

我们来到柳树底下，看到柳树嫩绿的小芽探出了脑袋，柔软的柳枝在春风里舞蹈。忽然，我惊喜地叫道：“妈妈，你看，那边有一棵树开出了雪白的花朵，咱们过去看看吧。”

我们过去一看，原来是玉兰花，香气扑鼻。地上有许多毛茸茸的小东西，妈妈捡起一个来对我说：“这是玉兰花的花萼。”我保仔细看了看，花萼好毛呀，像兔子的耳朵。我说：“咱们再多捡一些吧，我要收集春天!”于是我们开始捡花萼。地上还有好多玉兰花瓣，我捡起一片，闻了闻，香气扑鼻!玉兰花瓣长长的、细细的，外沿是白色的.，靠近花萼的地方是粉色的，摸起来感觉不像花萼那样毛茸茸的，而是光滑的。我们把捡到的花萼和花瓣都放进了妈妈的衣服口袋。我又捡到了一小根玉兰树枝，闻了闻，跟玉兰花瓣一样香。我想把树枝也装进妈妈的口袋，妈妈说：“树枝免进!”我把小树枝外面的衣服脱掉，露出了里面黄色的背心，味道更香了。妈妈说：“我带你去田野看看吧。”

妈妈带我来到田野，我一看，哇!田野里全是绿色!妈妈说：“这些是麦苗，你可不要当成韭菜哟。”啊，我开始真以为是韭菜呢，幸亏妈妈告诉我。我们本来想挖一些荠菜，可是荠菜都太小了，而且我们也没带小铲和塑料袋，妈妈说，下个星期约上我的好朋友再一起出来挖野菜。

回到家，我把收集到的东西都放进了一个盒子里，我想，我以后再打开盒子，一定会香气扑鼻的。

4.小学生春天的作文600字篇四

难得今天的阳光这么好，我踏了寻春之旅。

来到林间，正是清晨，在那鲜嫩的小草上一滴滴晶莹剔透的露珠，顺着叶间划下，叮咚，听它落入了土地公公的怀抱，好惬意的一刻啊!枝头鸟儿在相互和鸣，唱着春天的赞歌!那路两旁的一朵朵绚丽的小野花啊，没有牡丹的富贵，没有月季的大气，却成为如今都市难得的一景，点缀着春天。“鸢飞戾天者，望峰息心，经伦事物者，窥谷忘返。”又有谁能经受得住大自然如此的诱惑。

那一刻，我怦然心动，春天来了，它就藏在那小野花点缀着的林间。

穿过田野，小草们已经忍不住的钻出了脑袋，大口大口的呼吸着春天清新的空气。一阵微风吹来，轻轻的，柔柔的，我的发丝摇晃着，我奔跑起来了。我知道，春姑娘在与我赛跑，带我领略属于她的季节，那生机盎然的季节。路边，伴着春风，柳条儿尽情舞动，似乎像春姑娘展现出她婀娜的身姿，春风轻轻敲开了花朵的脸庞，花儿露出了孩儿般天真的笑脸。

那一刻我怦然心动，春天来了，它就躲在田野吹拂的风中。

“你拍一，我拍一……”咦!什么声音，我寻着声音，来到家乡一片空地上，一群天真无邪的孩子们，他们有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，有的在踢毽子。那一刻，我的脑海中回忆出了我童年时期玩耍的模样。“姐姐，快和我们来玩吧!”一位小弟弟挥着手邀请我，我忘乎所以，尽情玩耍着，孩子们欢声笑声连成一片。

那一刻，我怦然心动，春天来了，它就在孩子们欢乐的笑声中，我们微笑的心里。

“万紫千红总是春”是啊!春天本来就是一个“花海、草绿、欢笑”的季节。

我寻觅着春天的脚步，我找到了，我情不自禁地向全世界呼喊。

怦然心动的感觉，让我怦然心动的春天。

5.感受春天小学作文600字篇五

溪水很静，静得就像一面镜子，溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳摆动着婀娜多姿的身姿，甩动着光滑翠绿色的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。

春天，春风拂过，河边的杨柳抽出新的枝叶，母鱼在溪里撒下许多金色的鱼卵。我坐在溪边的木桩，拿起笔勾勒出一幅春景图：溪边杨柳依依，鱼儿在水中嬉戏打闹;小虾摆动着触须在水中骄傲地走来走去，似乎自己是一位威武的大将军……我凝望小溪，凝望这满溪春色。

夏天，溪边的树木越发茂盛，溪中倒映着蓝天白云与陆地上的花草树木，似乎是面镜子倒映着世界的美好。我坐在草地上，笔尖一动，流泻下此刻的感受：淙淙流水中，蓝天白云、花草、树木、小鱼小虾。各种生命好像在用自己的方式为春天送别，为夏天欢呼。我凝望小溪，凝望夏日的生机勃勃。

秋天，溪边的果树结满了累累果实，小溪总是用渴望的眼神看着果树，努力发出更大的声响，将果子震落。我坐在溪边的石头上，对大自然诉说它创造出的美丽奇迹：枝头的累累果实压弯了果树的腰，但它们拼命挺起腰杆，骄傲地扬起头，诉说着它的果实比别的树大，我凝望小溪，凝望着这满溪秋意。

冬天，小溪已经结了一层厚厚的冰，冰下的小鱼小虾显得格外精神，给荒凉的冬日增加一丝生机，溪边梅花早已开放，散发出阵阵清香……我坐在木桩上向北风诉说它吹出的美丽，结冰的小溪散发出一种冷气，一片白茫茫的世界衬托得梅花格外显眼。我凝望小溪，凝望这满溪冰凉。

6.小学生作文600字：美丽的春天篇六

清晨，我起床一看，院子里的桃花开了，是不是春天来了?“我要出去看一看这美丽的春色了。”我高兴地叫着，兴奋得像快乐的小燕子一样，“飞”了出去。

我信步走上了小路，呼吸着新鲜的空气，接触着春的气息，心情格外舒畅。一片绿油油的麦田迎着春风摆动，和垂柳互相问好。花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，原来，它们在开舞会，更与春色比美呢!

花儿们伸了伸懒腰，它们就要开始举行“选美比赛”了。不信么?你看，田野上油菜花、迎春花、杏花、桃花一片片、一株株、一朵朵都忍不住竞相开放，姹紫嫣红，争奇斗艳，一个个忙着为这美丽的春色画上精彩的一笔。蜜蜂们也忙坏了，它们呼朋引伴，在花丛中采蜜，瞧，它们干得多起劲，像大力士在搬砖，轻易地把砖抬起来，一块块砌成了他们的屋子，辛勤的蜜蜂也知道一年之际在于春埃一阵温润的风迎面吹来，那浓郁的花香扑面而来，沁人心脾，深深地呼吸，令人陶醉，这就是春的气息吧。

小草也不甘示弱，一个个奋力地探出嫩绿的脑袋，笑眯眯地躺在地上享受阳光，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。坐一坐，躺一躺，翻两个筋斗，再捉捉迷藏，就甭提有多快乐了。

小树也在春风的吹拂下苏醒了，欣欣然，睁开了眼。树梢上新抽出的翠绿的嫩叶，好像俊俏的少女淡淡的秀眉。远处，大山也披上了绿色的外衣，那大片大片的绿，深深地吸引了我的双眼。一群活泼o的儿童，擎着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。

7.小学作文：感受春天篇七

春暖花开之时，人们纷纷走出家门，融入到大自然中。笔者经常到公园写生、照相。这里整洁的环境让人心情舒畅。

我走进公园的大门，仿佛来到了一种优美的境界。小竹林里传出一阵阵鸟叫声；小河里小与自由的吃食。美丽的河畔有一排垂柳，在春风中卖弄着自己美丽、绿色的头发。绿了满野的小草、红了一树的桃红，在努力的生长。

在一片片绿色的草坪上开满了不知名的小花。那小花在小草的中间十分引人注目。成双结对的人们在幽静的小路上深深地感受春带来的美好时光。三人一群，五人一伙的坐在草地上打牌、聊天。老人们静静地坐在河边钓鱼。

翩翩起舞的蝴蝶在空中飞来飞去，不时的落在桃花上，把花与花的心相连。勤劳而不知辛苦的蜜蜂钻在桃花里，为花儿传粉，为人们采蜜，把生活酿造得更加甜蜜，更加丰富。

那美丽的景色使人赏心悦目，如果不驻足观赏那叫做后悔。空中出现了美丽的风筝；风筝们正在开展比美大赛。各种各样的，给蓝色的天空加了一个又一个亮点，如同锦上添花，更加衬托出‘‘美’’字。

秀丽的春姑娘用她那勤劳的双手把大地染成了绿色的世界。到处都是一片生机勃勃的景色。到处都是不可磨灭的境界。

人们都脱下笨重的冬装，穿上了轻捷的春装。微风轻轻的抚摩着人们的脸，脸上又添加了春的愉快。往往心情的愉快给予人们视觉上的享受。在新的一个春天里要像小草一样在‘‘泥土’’深处生根发芽。一年之计在于春，让我们在这个美丽的季节里播下快乐的种子，让快乐伴随着你、我、他。

春天为人们带来不仅仅是这些，还有更多、更多……

8.感受春天小学作文600字篇八

春天阵阵芳香扑鼻而来，有着无穷的魅力，不一会儿，小树仿佛在向我热情地招手。路边的小草，更是青得逼我的眼。我想，小草既没有花那般鲜艳，也没有树那般高大，但人们为什么总是喜欢赞美小草呢?“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不是吗?人们赞美小草，或许是因为它具有顽强的生命力，能经受大自然的风风雨雨。抬眼望去，山顶、山腰、山脚、田野里到处都是小草的身影。它让荒山变得生机勃勃，它让人类吸收新鲜空气，它以自己的身躯给大地――母亲披上一件暖和的绿衣裳，以便报答母亲的恩泽。

我带着愉悦心情，继续前行，路边还开满了野花，大的、小的、深的、浅的各种各样都有。“有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”随着时光的流逝，它们开了又谢，谢了又开，它们的美早已托付给了蜜蜂和蝴蝶去演绎。“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。”大自然真美。

天空像小孩子的脸一样，说变就变。

太阳忽然像害了羞，躲到了云里，就在这一刹那，那朵云就像一块会发光的珍宝，壮观极了。不一会儿，又刮起了大风，一朵朵乌云从四面八方一起奔向天空。接着，便飘起了蒙蒙细雨，微风吹拂着，山里的景色变的模糊不清了。“春雨沙沙，春雨沙沙，降在田野，滋润庄稼，飘在树梢，染绿柳芽。”小草、树木、野花、幼禾……它们跳跃着，欢呼着，尽情的吸取着雨露。雨过天晴，天空格外明亮，像是被洗过似的，一条彩虹像一座拱桥似的架在天空。红、橙、黄、绿……什么颜色都有，美丽极了。

这时，在树叶上滚动着一些小水球，阳光直射到上面，显得晶莹透亮，刚被雨水滋润的树叶绿得发亮，熠熠生辉。“

9.感受春天作文400字篇九

第一篇：

当春天的第一阵风吹来时，春天才算真正的到来了。春天就是一位童话里的仙女，她从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的信息。她所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺忪的睡眼醒过来了。她走过的道路，马上变成一条五彩的路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿、花儿都充满了生机。

才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，河水潺潺的流着，正所谓：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那岸边桃花吐艳，上面还沾着几滴露珠。桃花似一个羞涩的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆打扮用的饰品。瞧!桃花正对着河面照镜子呢!江水变暖了，一群小鸭子在河上嬉戏，使河面上泛起一层微微的涟漪。瞧!那是什么?一个个“宝莲灯”怎么挂在树上?走进一看，呵呵!原来是洁白的玉兰花，香气扑鼻而来，高洁、淡雅。

春天，天气转暖，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望。走进春天吧!用美好的心灵去感受春天。用眼睛去看;用耳朵去听;用鼻子去闻„„感到便服惬意，就像那五彩的梦幻;像那摇曳的花影;像那舒缓的小曲;像那婉约的鸟鸣„„

难怪诗人爱吟赞春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地!

我爱春天，因为我用美好的心灵去感受!第二篇：

一声春雷，无端的惹恼了满天的云彩，云的眼泪掉下来了，春从此拉开了序幕;一声杜鹃啼，激怒了满山的杜鹃花，争先恐后的绽开花瓣，白的似雪，红的如火，为春穿上了华丽的盛装;一只风筝在自由飘曳，引来许多小朋友的笑声，为春谱写了美妙的乐章。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，唐代的韩愈对春天可谓体察入微，远远望去，溪边，柳条上都笼着一层绿烟，走近只能看见几只绿色的小苞和几株小草，让人感到无限的惊讶。

“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”，“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”。辛弃疾的诗词只能算说对了一半。的确，荠菜花开，铺天盖地，如此小的花竟能紧密拼凑起来，那么天衣无缝，时有蝴蝶在上面飞起落下，听见蜜蜂忙碌的“嗡嗡”声，展现在眼前的是活泼，是鲜活的生命。但是，谁说春只在溪头的荠菜花上?看那杏花梨花桃花，哪一朵不是春天的象征?!深粉的桃花如当代中学生，散发出青春的朝气，素雅无尘的梨花时人想起曹雪芹笔下的黛玉了，她忧愁，高洁，远离世嚣，美丽而不妖艳。辛弃疾以写热血男儿驰骋疆场著称，却写不出婉约的咏春诗。

“叽叽叽，喳喳......”放眼天空，轻捷的燕子姗姗而来，它们向旧主人问好，为春天奏乐。田野里传来了清脆的歌声：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为什么来?燕子说：‘这里的春天最美丽。’”。乏味的冬天离去了，我们含笑迎接春天，歌唱春天，为春天举办大型演唱会，以大地为舞台，青山作背景，绿叶谱曲，黄鹂演唱，柳絮伴舞，蓝天任导演，白云当观众，将那绚丽多彩的春留在脑海。让我们去感受春天，感受春天的人，春天的事，怀着一颗春天的心，去感受春天的一切。

第三篇：

万紫千红的夏天，赫然金黄的秋天，冰清玉洁的冬天，沿着这美的痕迹，我稚嫩的心溶进了迷人的春色。去感受一下它的春色、春图、春姿，还有春的活力吧!

春天是一幅天然的、漫列边际的美景画，在这幅画当中感受到大自然的无比神奇的杰作。春姑娘穿着五彩的虹衣，走上最高处把袖子一挥，大地上草木都染上了绿色。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色的丝线编织花朵一般。五颜六色的花构成一片海洋。

春天是一个如诗的季节。春风缕缕，春雨丝丝，春光无限啊!在这样的春景下，有无数赞颂春天的诗在文人的笔下发芽了，处处有诗，物物有诗，柳树在春风吹拂下发芽了—“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”,多么美妙的比喻!这些诗句生动、活泼、形象地展示了春的特色。

春天是一个充满活力的季节;万物在春风的吹拂下和春雨的滋润下茁壮成长;树枝长出了芽，花儿开出了花，各种鸟类随处可见，所有东西如雨扣春笋般成长。

春天是一个成功魔术师，它那高超变换术令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔术中就会有身临其境的感觉，享受它的杰作。同学们，让我们在这春的气息里迎接光辉的明天，让圣洁的春永驻人间，这样我们就共同携手共同感受春天的美景。

我爱春天。

第四篇：

春天，是个踏青的好季节，今年我们五年级将去传化大地参观。

早晨，我来到学校，看见许多同学都在玩桌游，还有许多同学正兴致勃勃地讨论着，热闹非凡，八点五十分，我们乘上了大巴车。

经过四十分钟的车程，一片绿色映入大家的眼帘，传化到了，现在，传化的农业发展的相当出色。首先，我们来到了植物克隆培育室，导游向我们介绍了蝴蝶兰、大花惠兰等花种的无土栽培，导游又给我们介绍了那里的人员如何克隆植物，导游还带我们去了鲜花展览室，哇!这里的花太漂亮了，好似一个个仙子，正面带微笑向我们打着招呼。瞧!蝴蝶兰、红掌、黄掌都各自展现出了花的魅力，五彩缤纷，简直是花的海洋，在这么大的一间培育室里，开出了这么多令人流连忘返的花儿，我真正体会到了“万紫千红总是春”的含义。

后来，导游又带我们去了蔬菜大棚，这里的蔬菜还真多，黄瓜、番茄、丝瓜等都有，水果有西瓜、小番茄等，让我们眼花缭乱。

下午，导游又带我们去摘蔬菜!同学们欣喜若狂，迫不及待地接过袋子，手舞足蹈向菜地里跑，仿佛我们不是去挖蔬菜的，而是去寻宝藏的。“哇，这么多菜!”不知哪位同学先叫了起来，同学们也都附和起来。我左看看右看看，下定决心要挑个十全十美的包心菜，嘿!这株不错!说干就干，我拉住包心菜，使劲往外拉，一只手拉不动，那就两只手一起拉。那时，我真想放声唱《拔萝卜》，我们也感受到了那种劳累却又满足的滋味，到最后，我摘了三株生菜和一棵包心菜，当时天下着细雨，可同学们的脸上仍然挂着满足的笑容，就像春天的花儿一般，即使衣服湿了也在所不惜。