第二学期幼儿园卫生保健工作计划

第二学期幼儿园卫生保健工作计划（共13篇）

1.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇一

2012-2013 第二学期卫生保健计划

指导思想

认真学习和贯彻《丰台区卫生局妇幼保健所幼儿园卫生保健工作意见》对保健工作的要求，依据幼儿园园务工作计划，展开本学期幼儿保健工作。重点提高全员保教人员的业务素质和专业水平，努力提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。

上学期工作不足

上学期小体检过程中，发现幼儿视力不良率有所上升，根据家长访谈，初步考虑为家庭环境中幼儿电脑使用时间过长，本学期针对这一问题，准备采取适当措施进行幼儿干预。

中大班幼儿肥胖率保持在较高水平，本学期进行相关调研，查明原因，制定相应的措施。

传染病高发期，幼儿患病率较高。经分析，主要原因是幼儿在园外感染，导致幼儿传染病发病率较高。本学期将选择适当时机，加大宣教力度，提高家长防治传染病的意识和传染病预防知识。

本学期工作目标

卫生防病工作：

重点关注晨检工作，严格做到“一摸二看三问四查”。并做好晨检信息与各班的共享，严格控制好传染病入园和危险物品入园问题。与各班老师配合，随时发现问题随时处理。并做好对体弱幼儿和患病幼儿的全日观察记录。

开展幼儿大体检工作。本学期力争保持我园的大体检率，通过多种宣传和有效组织，使幼儿大体检率达到98%以上。

积极开展龋齿防治工作，力争防龋率保持在97%以上，采取种宣传方式，提高家长对幼儿龋病的重视程度，并继续大力提高龋齿治疗率。

加强对体弱儿和肥胖儿的管理，通过改善饮食习惯和活动习惯，减少体弱幼儿和肥胖幼儿的发生率。

做好幼儿保健资料的管理，做到记录完整、保存完整。

常规工作：

做好幼儿进餐及加餐环节的常规管理和习惯培养。正确引导孩子进餐，及时纠正

孩子偏食挑食的不良习惯。

根据各班幼儿年龄特点，展开体育锻炼活动。在活动中注意坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤的进行。并按时开展幼儿体能测试，继续采取班长对班级做分析、年级组长对各年龄班的发展做分析、保健医对全园幼儿体能发展做分析的三层分析法，保证彻底、科学的对幼儿的体能发展做出评估，各数据记录真实有效。

积极进行各班日常户外活动的检查工作，保障幼儿活动全面的条件下，注意幼儿的安全。

积极做好对家长的宣传工作，配合幼儿体检、体测等活动，向家长普及相关常识及注意事项，并请家长协助幼儿做好体检、体测工作。

继续进行幼儿膳食管理，保持每两周制定带量食谱，并保持食物品种多样化，注意营养成分的搭配和按量供给，并保持每季一次营养计算并分析。

坚持每月有创新菜肴，丰富幼儿菜谱，提高幼儿进食兴趣。从而进一步提高幼儿的伙食质量，保持食物营养均衡。

保育员管理：

注重保育员消毒工作的管理。要求保育员使用好消毒用品，控制好各个教室、幼儿活动区域的消毒工作。

加强对各班级消毒工作的检查，发现消毒操作存在差异的班级及时给予指导和纠正。

继续加强保育员在幼儿进室过程中的护理工作的检查。

积极组织保育员每月学习，适时组织保育员的技术练兵。

安全工作：

严格执行接送卡制度，保证幼儿接送安全。

加强园内安全工作的定期检查并落实整改措施，积极杜绝园内事故的隐患。加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养，通过教育和培养加强提高幼儿自我安全意识。

利用橱窗、家长会等形式对幼儿家长进行幼儿安全方面的宣传教育，避免园外伤害事故的发生。

对于不来园幼儿做好登记工作，在传染病期间做到每天登记。

食堂工作：

要求食堂炊事人员做好饮食卫生及餐具的消毒工作，严禁使用未消毒餐具及加工用具。

做好食品的检查和检验，防止不合格食品和过去变质产品对幼儿健康产生损害。认真做好食堂内外的卫生清洁。保证适当内外和食物存储区域整齐清洁。定期召开伙委会，听取意见和建议，丰富幼儿食谱。

执行炊事人员的上岗要求，保证工作服、帽子等穿戴整齐，并保持双手的清洁。做好食堂从业人员健康证检查，并要求严格按照卫生烹饪方法操作。分月安排：

三月份：

1、检查幼儿疫苗接种情况。

2、以“春季如何使幼儿远离传染病”为主题进行宣传。

3、稳定幼儿情绪，巩固幼儿常规。

4、组织保育员学习进餐、加餐环节要点。

5、开展保育员的进餐常规观摩活动。

6、对园内大型玩具进行安全检查。

7、制定幼儿带量食谱，月末营养分析。

8、召开伙委会，对幼儿膳食提出建议。

四月份：

1、体质测试小组进行培训。

2、开展幼儿的体能测试工作。

3、组织幼儿开展防龋工作

4、幼儿大体检工作。

5、建立新一年的体弱儿健康管理卡。

五月份：

1、召开伙委会总结分析本月幼儿伙食情况。

2、配合各班开展庆六一活动。

3、组织保育员学习，加强幼儿护理。

六月份：

1、进行幼儿体测结果分析评价。

2、制定幼儿带量食谱及膳食计划月末进行营养分析

3、召开伙委会总结分析本学期幼儿伙食情况。

4、儿童体检工作分析、总结，上报各种年报表。

5、录制保育员操作规范光盘。

6、幼儿大体检工作。

7、学期末总结。

2.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇二

以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

3.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇三

【关键词】幼儿园 卫生保健 完善 教师

一、幼儿卫生保健工作内容及意义

为了实现幼儿的身心健康发展，采取一定的科学有效的手段和措施是提高幼儿园卫生保健的必要途径。卫生保健的目的是让幼儿形成健康有益的生活习惯，提高幼儿的自我保健和保护的意识和能力，使幼儿身心健康快乐的成长。幼儿园卫生保健工作的任务是在集居的条件下有力的保障和促进幼儿的身心健康。

幼儿卫生保健工作的迫切性和责任感是我们必须加强幼儿卫生保健工作基础，增强幼儿的健康，提高幼儿的生活质量，不仅有益于幼儿早期多种疾病的预防，而且为幼儿的未来一生的健康发展赢得了时间，同时也是为祖国的未来发展打下了良好的基础。幼儿卫生保健工作不仅需要幼儿园加强重视，幼师作为幼儿园的一员也应该为幼儿卫生保健工作作出努力，适应时代的发展，着眼于幼儿的未来发展，制定幼儿学习课程，全方位的开展对幼儿的健康教育。例如可以开展对幼儿个人卫生及饮食习惯、户外活动运动能力、心理健康教育、自我保护和自救安全教育等方面的培养，而且可以将其放到幼儿培育教程中，长期坚持下去。

二、幼儿园落实幼儿卫生保健工作

1.教师为幼儿卫生保健工作所做的努力。将安全教育纳入教职工岗位培训计划和教育教学计划，加强教师对幼儿卫生保健工作的重视，尤其是幼儿日常在校个人卫生及饮食习惯，户外活动运动能力及自我保护意识和能力。与此同时教师也应该定期的为幼儿读安全手册等，有意识的提高幼儿的安全意识。以游戏的表现形式，教师也可以通过幼儿易于接受的方式模拟逃生疏散演练活动。

2.幼儿园为幼儿卫生保健工作所做努力。定期召开安全例会，认真分析工作中遇到的问题，认真贯彻落实各级部门下发的有关安全文件精神；对园舍设施定期检查和日常护理，出现问题及时解决，提高环境安全，避免事故隐患；值班人员做好保卫工作，做好出入登记，禁止闲杂人等进；拒绝幼儿单独离园，教师应该及时与家长取得联系；幼儿食堂也要严格把关，严格进货渠道，做好卫生消毒工作，确保幼儿的食品安全。

三、严把“三关”，加强岗位培训

1.严把体检关。幼儿园时集体场所，为了幼儿和教师的卫生安全，严把体检关很重要。对在岗教职工每年进行体检，特别是新来的工作人员，要求体检合格以后再上岗；幼儿也要进行体检，既可以对一些疾病进行提前预防，也保证了幼儿园整体的卫生健康安全。

2.严把晨检关。晨检关包括，一摸二看三问四查，一摸是幼儿的额头和手心，最好进行详细的体温测量；二看是指幼儿的面色和神态，是否有面色不正常的及时采取措施；三问是幼儿的食欲以及大小便；四查是幼儿的手帕，指甲以及有无携带不安全的物品。

3.严把消毒关。由于一些小儿病经常是毫无预兆的，所以做好预防很关键。幼儿园卫生消毒工作对孩子的健康很重要，特别是一些小儿常见病如“手足口病”需要定期消毒。保健医师对幼儿园公职人员进行消毒方面的培训，教会他们如何使用各种不同的消毒液及其配比，严格按照要求进行消毒；其次是要找好宣传工作，指导保育员每天对园内外进行喷洒消毒液，定时用紫外线和醋熏方法对教室、寝室消毒‘用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒等，而且要进行抽查，不合格、不认真的工作人员要适当的给与罚款或者处分，使工作人员意识到消毒的重要性。

四、挖掘社会资源，实现家园、幼儿园一体教育

家庭是幼儿生活的第一环境，家长是幼儿的第一任老师。每个家长的心愿：拥有一个健康活泼，行为端正和才智聪明的孩子。充分挖掘社会资源，实现家园、幼儿园的一体教育可以采取的措施。例如，家长是在医院工作的，应该在孩子个人习惯及饮食方面严格要求，为孩子讲解如何讲究卫生，如何预防传染病，得了传染病要如何治疗，要简单易懂，形象以免孩子产生误区；在日常生活中多吃蔬菜水果，不要挑食偏食，少吃快餐。一般家长需要教给孩子：熟记爸爸妈妈的联系电话，会打急救电话，遇到紧急情况时孩子应该怎么处理；当家长不在家时，不要随便给陌生人开门，家长可以将孩子暂时寄放在邻居家里，给孩子讲清楚理由；同时对孩子进行健康教育课，督促孩子要勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生；坚持每天喝定量的水。

总而言之，要加强并落实我国幼儿卫生保健工作，需要社会、家庭、幼儿园的齐心合力。新的教育理念不断更新和发展，国家要加强在完善幼儿卫生保健的政策；家长在孩子成长过程中扮演重要的角色，家长要时刻做好督促工作，对孩子细心多一点，关心多一点；幼儿园是幼儿除了家长以外的第二“监护人”，做好幼儿园卫生保健，为幼儿成长营造良好的学习环境。

参考文献：

[1]巴桑卓玛.晨检是幼儿园工作的重要环节[J].西藏教育.2012.

[2]唐关玲.想说爱你不容易——浅谈幼儿园后勤工作管理[J].新校园（上旬刊）.2010.

[3]潘光玲.重庆市幼儿园卫生保健工作现状调查[J].学前教育研究.1995.

4.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇四

夏红

由于疫情影响，这个学期匆匆而过。回顾本学期的工作，我们始终把安全、防疫工作放在首位。通过安全、卫生教育培训，增强师幼自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全、卫生工作的局面，从而切实保障师幼安全和财产不受损失。现就我园本学期的安全、卫生工作总结汇报如下：

一、安全工作

（一）领导重视，措施有力

为进一步做好安全卫生工作，切实加强对安全卫生工作的领导，幼儿园把安全、防疫工作列入重要议事日程，把安全卫生工作责任到人，分工明确，根据实际制定各种安全卫生制度和有效预防安全隐患的措施，在本学期中，没有一例安全事故发生。

（二）制度保证，措施到位

1、做好幼儿园设施设备安全、维护工作。做好开学前全园安全隐患大排查，并针对安全隐患及时维护。

2、成立安全领导小组，制定安全卫生计划、新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案和应急预案，组织全体教师进行相关知识的学习和我县应急预案的学习，做到应知应会，完善各项安全制度，签订各岗位安全责任书。

3、做好新学期报名工作，报名收费采取线上报到的方式，上好春季“安全第一课”（重点内容：预防新冠肺炎传染病教育），启动“安全教育周”--预防春季传染病教育。

4、做好《幼儿行程动向、健康状况信息登记表》及《承诺书》收集工作。

5、开学报名时，幼儿园大门口安排行政值班，对所有进入人员实施扫码、亮吗、体温测量及症状问询，对出现发热咳嗽症状者劝其立即就诊，治愈后方可入学。

6、发放幼儿接送安全责任书，带领家长学习并签订回执单存档。

7、发放幼儿上下学交通安全告家长书，摸排上下学交通安全隐患，签订上下学交通安全责任书。

8、建立幼儿园安全工作台账。加强教师、家长值班值守工作。

9、“安全教育周”--开展防汛、防雷及防溺水等安全教育。

10、第二次组织对园及周边环境安全隐患进行全面排查，做好安全隐患的落实整改。

11、放假前开展暑假安全常规及专题教育，发放“致家长一封信”，强化安全意识、提醒尽到监护责任。

12、整理安全工作档案、工作台账。

13、安排暑假假期值班表。

（三）齐抓共管，群防群治

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德教育活动，并取得了良好的教育效果。我们也坚持定期不定期进行安全隐患排查工作：每月，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安全小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。

（四）加强教育、提高认识

1、我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

2、每月开展安全教育周活动。在5月份开展了“开学安全第一课”、预防春季传染病教育，将安全卫生工作开始在好的开端上，接着我们开展了防震防踩踏疏散演练活动，将安全意识贯彻到师幼的心里；6月开展了“防雷防汛防溺水安全教育”、“防火消防应急疏散演练活动”，教育师幼在遇到危险时能够保护自己和他人，有一定的安危意识，取得了良好效果；6月还开展了暑假安全教育，将安全教育延伸到家庭、社会。

（五）加强检查、及时整改

开展常规检查。每周、每月和每学期开学以后，幼儿园都把安全隐患排查工作作为重点检查内容之一。通过排查，对查出的危险隐患及时整改，有效地预防了各种安全事故的发生。

二、卫生工作

（一）成立了卫生工作领导小组，认真组织实施各项卫生制度和上级有关精神要求。

（二）制定、完善防控手足口病制度、卫生制度、消毒制度、晨午检制度等，严格按照制度和上级精神要求执行。

1、班级教师每日做好晨午检工作，对出现发热、咳嗽、气促等症状幼儿，第一时间送其至幼儿园健康观察室进行隔离观察，及时报告园领导，核实后立即通知家长带其到指定医院进行诊治。

2、每日做好园内公共区域及班级的卫生消毒工作，进一步做好疫情防控工作，具体操作如下：

（1）每日下午放学后班级在所属区域自行喷洒84消毒水，重点区域为课桌椅、卫生间水龙头、厕所蹲位、门把手等，开启紫外线消毒灯，关闭门窗。

（2）次日早晨保育老师提前入园开窗通风，用清水擦拭消毒之处，做好幼儿餐饮具及毛巾的消毒处理（消毒柜）。

（3）每日午餐前后做好桌面的清洁、消毒、擦拭工作。

（4）公共区域如多功能厅、楼梯扶手、办公室、会议室、二楼卫生间由保洁员负责清洁、消毒、擦拭，并做好消毒记录。

（三）开展定期卫生大检查，消除卫生死角，给师幼一个舒适的教育环境。严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。每周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园的安全。

（四）针对今年的疫情，我园认真做好了以下工作

1、成立防控传染病工作领导，高度重视，积极组织实施防控疫情工作。

2、制定防控传染病工作和应急预案，经常对教师防控疫情知识培训。

3、认真落实晨午检；缺勤排查；通风消毒；日、零报告等制度。每天坚持对幼儿认真晨午检，每日通风消毒，对缺勤幼儿进行排查登记上报，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

4、认真填写各项记录，完善疫情防控档案资料。

5、通过发放致幼儿家长的一封信、宣传栏、家长通知等多种形式进行疫情防控宣传教育。

三、门卫安保工作

为加强安全管理，防控疫情，保证师幼安全，幼儿园加强了门卫管理制度。严格执行出入园制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，幼儿上下学途中戴口罩，经体温测量正常后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人员扫码、健康筛查及登记制度，禁止外人入内。

四、存在的主要问题和下步打算

虽然我们在安全卫生方面做了大量工作，安全卫生工作得到加强，就目前国内国际新冠肺炎疫情形势来看，安全卫生工作依然形势严峻，幼儿园安全卫生工作的开展仍面临着许多问题。

1、社会及家庭周边流动人口多，家长的安全卫生意识淡薄，存在不利于幼儿安全的因素。

2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。

5.第二学期小学卫生保健工作总结 篇五

二、强化制度落实，明确各自责任。学校成立了以校长为组长的卫生保健工作领导小组，由各条线、部门及有关教师级成。并各自明确责任。并按要求进行检查评比，发现问题及时处理，学校建立卫生室，安排了保健医生，配备有专用药柜，备上常用药物数十种。健教小组按各自的职责，分条线进行考查，对出现的问题直接找负责人，这样分工明确，便于各负其责。

三、加强检查、及时评比考核。学校对卫生保健工作的检查，分成若干小组，分项对各部门、条线进行。分别班级的环境卫生，包干区、厕所，办公室、几个方面进行检查，期末总评，同时对学生加强体能检查监测。对学生按规定进行体检，以此掌握每个学生的身体素质状况。另外，加强了对女学生的卫生教育。

四、抓好常见病、多发病、传染病的预防工作。首先，我们抓好了预防工作。根据目前青少年学生近视率较高的情况，一年来学校注重了这项工作，眼保健操每天不少于两次，而且校医经常检查，保证眼保健操的质量。同时，按规定控制作业量，保证学生有足够的休息时间，有效地控制了近视率的提高，学校还根据季节性的发病季节，做好预防工作，如对龋齿的防治，对肠道病的防治，做好的预防工作。同乡卫生院防保科联系做好有关的接种疫苗和打好预防针，使有些病菌的传染扼杀在露头阶段。

6.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇六

卫生保健工作总结

保健医生 田谣谣

转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，却让我感到很充实而有意义。在孔老师的培养及指导下、张医生愉快合作以及老师们的积极配合下，让我在工作上得心应手，顺顺当当。为了确保了我园卫生保健各项工作的顺利开展与完成，现做以下工作总结：

一、身体健康检查方面：

1、每天早上按照一摸二看三问四查的标准进行晨检，“一摸”摸摸幼儿的额头，看有没有发烧，“二看” 看身体是否出现异常，让幼儿伸出小手的正面和反面检查指甲卫生、有没有出现手足口病疑证、皮肤病、外伤等。“三问” 向孩子的家长询问孩子在家的情况，“四查” 手中、手包内有无危险物品等。如果没有带药身体健康的小朋友医生会发一张红色小卡，如果有带药及需要观察发黄色卡。加强对幼儿的全日观察，尤其是对生病儿、体弱儿、病后初愈孩子的全日观察。在保育工作方面，关注每个孩子的健康,监督好各班做好清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，根据天气的变化发信息提醒老师及时给幼儿增减衣服。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。

2、加强常见病、传染病的预防工作。在水痘、水足口病、腮腮炎流行期间，我园及时了解疫情，每天认真统计幼儿出勤情况，了解幼儿缺勤原因,严格执行卫生消毒工作，并做了大量的防病宣传工作，防止了水痘、水足口病、腮腮炎在我园发生蔓延，降低了一些常见病和传染病的发病率。

3、我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上的户外活动。按幼儿年龄及生理特点，有计划的开展不同形式的体格锻炼，增强幼儿体质，提高抗病能力，促进其正常生长发育。

4、加强了健康检查制度和幼儿健康档案管理。在3月份积极配合防保所做好新生体检工作，并建立幼儿健康档案进行正确分析及评价。

二、饮食管理方面：

合理安排发病孩子的饮食是保证他们健康成长的基本条件,针对不同孩子的疾病情况制定出一些适合他们的病号餐。根据季节供应情况，为了给幼儿制定营养平衡的带量食谱。定期更换每季进行食量，营养量的分析，统计。幼儿的食谱做到食品多样，色香味美，干湿结合。饭菜分开，开设二餐一点，两餐之间的间隔时间不少于3小时。

三、卫生工作方面：

环境卫生实行分片包干制度，在卫生标准上要求全体教师认真执行幼儿园环境卫生“十六字方针”，做到“四壁无尘、窗明几净、木见本色、铜铁放光”。在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了，能严格执行卫生消毒制。每天紫外线消毒1小时,流行病高峰期坚持每天额外消毒.每天一小扫，每周一大扫并消毒。定期每周一次全园性卫生大检查。幼儿每人一碟一碗，一巾，一杯。日常生活用品，专人专用，做好消毒工作，幼儿的餐具坚持每餐消毒，口杯，毛巾每天一次高温消毒并有详细清楚的记录。培养幼儿养成了饭前便后洗手的习惯，每周剪指甲一次。枕巾，被褥，床单每周清洗一次，保持清洁卫生且每周曝晒.四、完善卫生保健档案工作:平时认真填写卫生保健各类表格，做好资料的积累及分析总结工作。不断完善卫生保健档案管理，对建立档案有了一定的创新意识。

五.个人存在问题和努力方向: 回眸身后,本学期里我不断学习专业知识,取别人之长补自己之短，在积累经验.如在检查环境卫生方面做得还不够深入、细致，在管理方面缺乏艺术性。工作上胆子不够大，考虑事情不够到位，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做不到位。

在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新，开拓视野，加强创新意识，力求把日后的工作做得更好！更完美！

深圳市光明新区公明金宝宝幼儿园

7.新学期幼儿安全工作“三个三” 篇七

一、认清“三个误区”

1.重保护，轻自护

为避免幼儿在园发生一些安全事故，有的教师会采取减少户外活动时间，降低活动难度，压缩自由游戏时间等措施来保护幼儿的安全。为完成教学任务，幼儿园把外出参观、春游、秋游等活动都布置给家长去完成，让家长带着自己的孩子开展所谓的“亲子活动”。然而幼儿不仅需要成人的呵护，更有“不断增长的独立要求”。我们不能因为害怕孩子受伤而过度保护，不能因为害怕承担责任而放弃孩子成长的需要。“授人以鱼不如授人以渔”，与其保护不如教其自护，我们应增强幼儿自我保护的意识，提升他们自我保护的本领，从“重保护”转向“重自护”。

2.重园内，轻家庭

幼儿园、教师和家长同为幼儿的安全教育责任人。有的幼儿园只注重在园内开展安全教育，很少邀请家长参与教育和管理，家园共育观念不合拍，家长意识不到安全教育的重要性。只有发动家长，家园联手，才能筑起幼儿成长的安全防线。

3.重教育，轻生活

有的教师在对幼儿进行安全教育活动中，总是以枯燥的说教、谈话、记忆为主，孩子只是生硬地记住了几个特殊电话号码，模仿了几个简单的逃生动作。更有甚者，在手工活动中，因为害怕剪刀伤了幼儿的手，或只贴不剪，或由教师代劳。没有学习、没有演习、没有体验，没有将幼儿习得的安全知识与游戏活动、生活活动、操作活动、应急演练活动相结合。当危险真正来临时，孩子们依然会手足无措，在“重教育，轻生活”的影响下，幼儿能力的培养变成了一句空话。

二、利用“三个途径”

依据以往经验，在新的学期，防患于未然才是从根本上解决幼儿园安全隐患的对策，利用多种途径，做好各种防范工作，才能保证幼儿一日活动的安全。

1.消除隐患，营造安全环境

安全的环境是保障幼儿活动安全的必要前提。新学期，应提前做好周密细致的防范工作，为幼儿提供一个安全可靠的场所。消除隐患应从三方面进行排查：一是幼儿园设施设备方面。主要排查对象为室内外玩教具、幼儿活动场地、水电气、电源开关、门窗储物柜、校车等。二是教师安全意识方面。排查教师教育行为，无体罚或变相体罚现象，强调责任意识。重视幼儿在园一日生活各环节的护导，注重在集体活动、游戏活动、户外活动中的安全教育等。三是幼儿自身因素方面。新学期做好每个幼儿的身体健康和特异体质调查，排查幼儿自身身体状况，提醒幼儿不玩尖锐物品、不做危险动作、不尝不明食品、不跟陌生人走等。

2.家园合作，强化安全意识

安全教育是一个长期的过程。幼儿安全意识缺乏，他们的自我保护能力也不是一朝一夕能培养出来的。教师和家长不仅有责任保护幼儿的生命安全，更应该对幼儿进行初步的、基本的安全指导。如每次活动前，教师都要对幼儿讲清该怎样玩，不该怎样玩。让幼儿了解游戏规则，知道对、错，以引起幼儿注意，避免不安全的事情。在家里，家长可随时提醒幼儿不从台阶上往下跳，吃饭饮水时不大声说笑等。只有家园合作，经常地锻炼、巩固，才能全面提高幼儿的安全和自我保护意识。

3.安全教育，提升自护能力

教育幼儿自我保护的目的是培养有生存能力的个体，这就需要我们持之以恒，抓住时机，有目的有意识地进行。在根据不同年龄段幼儿的身心发展特点确立不同的安全教育主题后，我们可以积极利用身边现有的资源，用幼儿易于理解、直观形象的手段来开展安全教育活动，提升幼儿自护能力。例如利用电教媒体生动有趣的特点，下载一些防地震安全主题活动的画面，引导幼儿观看并讨论“地震发生时，怎样安全快速地逃生”；利用手机或相机捕捉幼儿在不同活动中存在的安全隐患行为，组织幼儿讨论“这样做可能会发生怎样的危险”；在防触电安全教育主题中，教师和幼儿共同收集材料，在尝试操作中认识电存在的不安全因素，积累感性经验，提高防范能力；在防拐骗的主题中，利用直观形象的故事、木偶表演、情景表演让幼儿练习应对陌生人的技巧，并懂得坚决不给陌生人开门的道理。

三、纳谏“三个建议”

1.给领导的建议

开学初，幼儿园就要制定好切实可行的各项安全制度和应急预案，落实好岗位责任人。除了对幼儿园所有园舍进行不定期的检查、维修、改造外，还要定时加强对教师的岗位培训，强化安全意识，提升教师职业道德水平。

2.给教师的建议

教师首先要严格要求自己，坚持学习，不断提升自我安全教育水平；注意排查班级安全隐患，发现问题，及时上报；在岗期间，不做与工作无关的事，一定要让孩子在你的视线范围之内；要通过常规教育、游戏活动、集体活动等多种途径对幼儿开展安全教育，教幼儿学习自我保护本领；一日活动中，通过情景表演、故事讲述、游戏体验、实操演练等多种方法对幼儿开展安全教育。

3.给幼儿的建议

8.10-11第二学期卫生工作总结 篇八

第二学期卫生工作总结

本学期，我校在区教委的领导下，在保健所、疾控中心、龙山社区卫生服务中心的大力支持下，以树立“健康第一”为指导思想，以《学校卫生工作条例》为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。

一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。

针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。

二、做好卫生宣传与普及工作。

1.搞好宣传，普及卫生知识

本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。

（1）采用校报、板报、手抄小报、橱窗等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。每学年宣传活动达到20次以上。

（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。

三月以爱眼、传染病为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。

（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。

通过上健康教育大课的形式，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。

2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。

（1）通过班主任会提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过眼保健操的检查评比结果，可以看出大多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯。

（2）重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的活动。本学期，无一例课间学生安全事故发生。

3.加强对卫生委员的培训、指导

本学期，加强对卫生委员培训、管理，有针对性的对各班卫生班长进行眼保健操、晨午检报表、消毒、课桌椅的调试、室内外卫生的

管理等知识的培训。通过这些培训活动，挖掘了各班卫生班长的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

三、进行疾病预防工作，促进学生身心健康发展。

1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治

开学初，到各班指导学生做好眼保健操，并指导各班对课桌椅进行调试。针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。每天进行眼保健操检查评比，评比结果纳入学校百分赛中。利用各种宣传渠道教育学生养成良好卫生习惯。加大肥胖及营养不良的宣传力度，同时提醒同学们不要有意节食，营养不良对青少年的生长发育、学习有直接的影响，肥胖是早期心脏病、高血压、糖尿病的致病因素之一。

2.搞好传染病的预防工作。

根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的消毒，切断了传染病源。严格按照传染病报告程序，在第一时间内进行了传染病上报。由于措施得力，本学期无传染病爆发流行，确保了全校学生健康。

四、加强学校公开卫生设施、保健监督：

1、对学生体育器材、场地进行检查，并及时做好记录，器材场地均为合格。

2、对学校卫生设施，包括供水情况、热水、自来水龙头、厕所蹲位、各教室的灯、黑板等质量、数量进行检查、记录。

3、对学校的公共财产政教处总务处共同定期组织进行检查如各班桌椅、黑板、玻璃、窗帘、墙壁、门窗等检查。

4、绿色环保，垃圾回收。

五、学生卫生保健工作

1、组织高三学生进行毕业体检，并对体检情况进行了总结登记。

2、对高三学生健康档案进行整理。

3、加强学校环境卫生监督检查，每周一组织学生检查，每天早晨对各班卫生区进行检查，对不合格的班级及时通知班主任（学生卫生班长）清扫干净。严格卫生标准，按规定检查，对不合格者进行给予扣分处理。

六、认真做好卫生工作档案的管理

本学期，保健室加强了档案的管理，严格按照健康促进学校的标准，对学校的卫生档案进行整理装订。在工作的同时，完成各项记录、报表、卫生工作的计划、总结等材料齐全。

怀柔区第一中学

2011.6

2010－2011学健康促进学校

第二学期卫生工作总结

9.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇九

第二学期

卫

生

工

作

计

划

2011年2月

小学卫生工作计划

一、指导思想：

以十七大会议精神为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康、安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则，努力建设文明、健康、和谐的校园。

二、工作目标：

切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

三、工作措施：

1、认真学习，提高对卫生工作的认识

组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

3、通过多种形式，开展卫生知识宣传

利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，教育学生注意个人卫生，保护学校环境，爱护公共财物。

4、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按学校卫生要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。

（2）、教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。

（3）、搞好学校小卖部卫生。要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、商店卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。

（4）、继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。

（5）、卫生检查办法：少先队值日岗每天抽查3次以上；行政值周老师、值日老师、值日学生每天检查2次以上，每天放学公布检查结果。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

5、加强防治工作，增强学生体质

(1)注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

(2)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

10.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇十

体育、卫生、后勤工作总结

2000—2001学第二学期

2001年7月6日

本学期我校的体卫后勤工作，在教委的正确领导下，通过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩。现把主要的工作总结如下：

一、体育工作

1、加强体育工作的管理

学校建立体育工作小组，制定好体育工作计划。各班主任积极地配合体育教师开展工作，主动地督促和教育学生自觉参加体育活动，使学校的体育工作得以顺利的开展。

2、完善体育器械、器材的管理

由于我校是一所新建校，办学的设施还有待进一步的完善。为了让学校的体育工作能够更好的开展，学校每年都会按照有关器材配备目录的要求，购买一些新的体育器械和器材，使学校能够有充足的体育器材开展体育活动。学校的体育场室有专人负责管理，每学期都对体育器材、器械作好统计登记。

3、抓好体育教学工作

学校按教学计划安排每个教学班都有两节体育课和三节文体活动课，保证学生每天有一小时的体育活动时间。我校的体育教师具有基本的体育理论知识，具有从事体育教学所必需的基本能力，每学年都制定好学年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划和课时教学计划。教案有注明课次、教学内容、教学目标、技术要领及重点和难点、教学程序、教学方法、保护与帮助、场地器材布置示意图、运动量等。在日常教学工作中，做到因地制宜、因人而教，对学生进行集体和个别辅导，使学生掌握了一定的体育知识和体育技能，锻练了身体。

4、抓好“两操”

学校每天都坚持抓好学生的广播操和眼保健操。每学期举行一次队形队列和广播操比赛，使学生做到动作准确，达到锻练身体的目的，又培养了学生的集体主义精神。

5、积极开展体育运动队训练

我校开办的时间不长，最高的年级是三年级，现在已经组建了田径队和游泳队。每天坚持开展课余体育训练，为日后在各类的体育比赛中取得好成绩打好坚实的基础，同时是为了促进全民健身运动的开展，培养学生的竞争意识和集体主义精神。在今年的6月12日，我校的游泳队参加佛山市中小学生游泳赛中取得了较好的成绩。我校还培养了一些棋类、舞蹈和唱歌等的人才，他们参加各类比赛都获得不同层次的奖项。

二、卫生工作

1、环境卫生方面

（1）、全体教师认真学习《体卫工作条例》细则，让教师对环境卫生方面工作加以重视，得以落实，学校把卫生评比列入文明班级的评比活动中，让教师们严格抓好班级卫生工作，学校环境卫生得以保证。

（2）、我校面积较大，学生较小，学校搞卫生还不够得力，班级学生每天只能负责教师和走廊的卫生，所以学校专门聘请两名专职打扫的清洁工人，负责每天清洁和绿化工作。下学期，我们让三年级学生分别负责一些公区卫生，二年级学生负责楼梯卫生，逐渐把公区部分摊到班级中去，培养学生的劳动能力。本学期学校还着力整治学生用厕所卫生，首先在全校师生前利用广播大力宣传，从爱清洁保护厕所环境卫生，做到便后冲水，不乱扔垃圾等，学校还选派20多名卫生监督员作检察和登记，厕所卫生改善了，比以往洁净了，清除了各种异味。

（3）、与爱卫办签定承包“除四害”协议，保证蚊蝇、害虫等不在学校范围内滋生。（4）、大力整治班容班貌及教师办公室卫生，督促教师们要收拾好自己的办公地方，不乱堆放杂物，教师办公室焕然一新。

（5）、继续每月出好卫生宣传板报，及时利用课堂、广播、板报等做好卫生宣教工作。

2、学生保健工作方面

认真贯彻健康教学大纲的要求，各年级开设卫生健康教育课，遵循由浅入深的教学原则，注重学生卫生行为习惯，营养，体育锻炼，防病保健，环境卫生，心理卫生等各方面的教育，保证学生的身心健康发展。

（1）、本学期重视培养学生的个人卫生习惯，让学生自觉做到饭前洗手，勤剪指甲，每天开展晨检活动，让学生自觉养成不留指甲的习惯。

（2）、抓好常见病预防，开展护牙行动推广月，教会学生刷牙的正确方法，如何保护口腔清洁。学校还带患龋齿的学生集体到医院补牙。抓好眼操的质量，指导学生正确的穴位，教导学生养成良好的用眼习惯，看书写字时的距离和注意光线，养成勤洗手习，防沙眼的交叉感染。发现病况及时通知家长带学生到医院诊治。

（3）、提高膳食质量，做好营养知识的宣传教育，让学生了解何为七大营养素，教育学生要吃早餐，不偏吃的良好饮食习惯，消灭学生营养不良的现象。

（4）、建立健全的心理健康教育工作，让各班主任每周上好心理健康教育课，班主任教师经常做好学生心理辅导工作。班主任当好心理导师，培养学生良好的、健康的心理素质。

三、后勤工作

1、管理好学校的财物

确立“管理育人”的意识，建立正常的管理、运作制度，保证学校的财物服务于师生，2000

—2001学第二学期 2000—2001学第二学期

服务于教学。

2、按学校的发展和规划逐步完善各种场室

学校开办三年，现在一共有12个教学班，配置了电脑室、多媒体电教室、教学软件制作室。在暑假期间添置两个电脑室和两个多媒体电教室，下学期投入使用。

3、抓好校舍设备、设施的添置及维护，建立责任制

各场室建立管理制度，调入或购置的设备及时由专人入册登记，设备专人管理，定期检查，及时保养和维修。

4、做好学校的安全保卫工作

（1）、加强安全工作的领导。我校都把安全教育、安全工作列入学校工作的议事日程，作出分工，明确安全工作第一责任人，制定《学校安全保卫治安防范工作制度》、《学校安全公约》等。

（2）、学校聘请一名校门卫和一名保保安员，明确职责，保证校园每天24小时有人值勤，保障了学校师生的生命财产安全。

（3）、节假日安排教师值班履行职责，并作好值班记录，如有情况及时汇报，及时处理。（4）、学校教师办公室，重要场室均安装了防盗铁门，财务室、电脑室、多媒体电脑教室安装了报警器。

（5）、学校走廊，楼梯通道增加了照明设备。

（6）、各教室、办公室、场室下午放学后关好电源，门窗。（7）、各教室、办公室、场室电器及门窗有损坏的及时维修更换。

（8）、经常检查消防栓，电源设备是否完好，如有损坏或有隐患及时维修排除。（9）、电脑室、多媒体电教室增设了灭火筒。

5、加强安全教育工作，增强师生自防自救的能力。

（1）、印发安全知识（包含交通安全知识、校园安全知识、防火知识、防震知识、自救知识）给学生学习。

（2）、通过校会进行安全知识讲座。（3）、通过红领巾广播站宣传安全知识。

（4）、各班黑板报开设安全知识宣传栏，并进行评比。（5）、校园张贴校园安全警句。（6）、组织学生观看安全教育VCD。

（7）、学校在6月中旬举行了一次安全知识竞赛。学校通过以上安全宣传教育活动，不断提高师生的安全意识和自我保护能力，开办三年未发生过安全事故。

6、管理好校园花草树木，营造一个优美的育人环境。

7、做好学校资料的整理和管理工作和学生学籍管理工作

8、做好教师继续教育的安排和管理工作。

11.幼儿园下学期卫生保健工作计划 篇十一

一、工作目标

1、不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度；不断提高保健质量。

2、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。

3、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。

4、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

二、具体措施

（一）保健工作

1、做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对于体弱幼儿建立管理档案。

2、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。

3、每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

（二）安全工作

1、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。

2、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。

3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。

4、妥善保管理医疗器具和日常药品。

（三）卫生消毒和健康检查

1、严格把好晨检关，做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

2、建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。

3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。

4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。

5、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。

（四）营养膳食

1、做好每周带量食谱的制定，搭配合理，保证按量供给并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理。并严格监督执行。

2、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。并注意保存营养素。

（五）保健台帐信息化管理

1、完善保健各种台帐，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等。

2、统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商量。

3、对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意，关心，及时将观察了解到的情况记录下来。

（六）家长工作

1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。

2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。

三、各月工作要点：

9月份

1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作。

3、刊出第一期的保健橱窗宣传内容。

4、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。

5、制定好每日晨检安排，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。

6、制定新学期工作计划。

7、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。

8、召开首次保健培训，内容以《传染病的预防》为主。

9、进行首次安全撤离演练。

10、对每周的检查结果（午睡、午餐、卫生、消毒等）进行汇总并上传网站。

11、对上学期六一体检中幼儿出现的问题进行随访。

10月份

1、做好流感的预防工作。

2、召开十月份的后勤人员工作会议，就检查日常的保育工作和消毒工作中出现的问题进行商讨。

3、检查园内消毒记录情况。

4、做好个案儿童的跟踪测量工作。

5、召开首次膳食委员会会议。

6、更换橱窗中的保健常识。

7、开展安全逃生演练。

8、进行食谱营养分析，加强午餐管理。

9、请儿保医生讲座：如何预防肥胖。

11月份

1、做好换被工作。

2、认真填写月报表并上报。

3、进行个案的跟踪工作。

4、组织幼儿进行安全逃生演练。

5、对每周的检查结果（午睡、午餐、卫生、消毒等）进行汇总并上传网站。

6、及时上传保健知识到网站上。

7、做好食堂工作人员的培训工作：《消毒隔离》

12月份

1、各班组织幼儿冬锻工作。

2、在园内开展幼儿晨检活动检查。

3、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况。

4、做好保育员培训工作：良好卫生习惯的培养。

5、召开期末膳食会议。

1月份

1、做好各班各种资料存档工作。

2、整理保健资料。

3、做好放假前的安全教育。

4、清洁整理物品

5、岗位练兵活动。

6、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。

7、做好期末结束工作，帐册整理等工作。

幼儿园小班卫生保健工作计划（二）

本学期时间短任务重，再加上社会上发生了多起歹徒杀害幼儿园小孩、小学生等案例，弄得大家人心慌慌。学校临时任务特别多，在大家的忙忙碌碌中，一学期又将结束了，为了以后能更好地做好工作，现将本学期所做保健工作作个总结：

一、幼儿保健工作

1、严格把好新生入园体检关。

期初新来了17位新生，我能认真做好新生入园体检工作，登记好幼儿预防接种记录。17名新生真正做到了凭证、凭卡入园。

2、做好幼儿身高体重测量评价工作。

3月份为我园500多位幼儿测量了身高、体重，并及时作出正确评价，筛选出体弱儿、肥胖儿建档，并且每月认真做好幼儿个案跟踪。

3、认真做好幼儿膳食管理工作。

每月与中心其他五位保健老师一起认真制定幼儿食谱，尽量做到营养均衡、色香味俱全，促进幼儿身长发育。

4、加强晨检，对传染病做到早发现、早隔离。

每天认真做好晨检工作，在有传染病期间特别注重“看、问”，及时发现问题，并采取有效措施，防止了传染病的传入及蔓延。本学期我园发现了手足口病，一开始就是3个班每班一例，面对如此严竣的局面，我们全体教职员工都能非常认真地对待，早晨做到两次晨检，我这儿一关，各班老师再检查一次，除了中3班后来有两倒出现放假两周，其它班级没有放假。有的班上还发生了红眼睛，我们做到了早发现、早隔离，没有传染给其他小朋友。

5、配合医院做好“六一”体检工作，及时做好电脑评价，为老师填写汇报单提供正确信息。并统计好幼儿各方面的达标情况，做好幼儿疾病纠正工作。填写好“六一”统计报表。这次体检率能达到100%也来之不易，全靠班主任积极配合。本学期幼儿身高达标率44%，体重达标率46%，血色素92%，视力异常8.5%，龋齿发生率较高60%。

6、做好服药幼儿的服药与登记工作。

每天能按剂量准时给生病幼儿服用，并做好全日观察，确保病儿早日康复。

7、为幼儿制定合理的生活作息制度，确保幼儿两小时的户外活动时间。我园幼儿在领导的重视与关心下，每天在户外活动的时间不会少于2小时，满足了幼儿身体发育的需要。

8、加强幼儿行为规范管理。

中心调研后，我园积极整改，在幼儿洗手、吃点心、餐前餐后的管理上，我们采取不定时检查、相互参观学习的方式来促使大家把工作做得更好。

二、后勤管理工作

1、做好食堂与保育员的培训工作。组织教师与保育员学习《外伤救护》知识。还学习了《江苏省中小学人身伤害事故预防与条例》。

2、三月份我们邀请法制校长为全体教职工进行了有关法制教育方面的知识宣传。

3、抓好食堂消毒卫生工作。工作人员能天天做好48小时食品留样，并做好登记工作。认真执行消毒制度，做到消毒好，登记好。

三、配合领导做好校园安全工作

1、为幼儿提供了一个安全、卫生的生活与学习环境。平时我通过检查，发现问题及时与老师、保育员沟通。

2、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。

3、严格门卫制度，接送孩子期间门卫能站在外面看好，平时陌生人出入都能做好登记工作。

4、每月做好地震安全演习工作。

5、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。如《躲开他们》、《走失了怎么办？》、《我不跟你走》。

6、每周三前填写好校园安全信息周报，每月底前能及时填写好《安全教育月报表》上报中心。

四、做好日常各项检查工作

1、平时能做好每周一的学校安全检查工作，发现问题能及时与老师或领导沟通。

2、每周对各班午睡、午餐、卫生等进行不定期检查，发现问题及时与班上工作人员沟通，并做好汇总表贴在橱窗公布。

3、不定期检查食堂工作人员的操作规程，发现问题及时与他们沟通，使其改进。

五、向家长做好卫生保健知识宣传工作。

我们通过橱窗、网站向家长宣传保健知识，本学期内容有《手足口病预防控制知识》、《急性红眼病的防治》、《如何控制肥胖儿童的饮食起居》、《幼儿春季保健常识》、《幼儿夏天保健知识》等等。

六、兢兢业业做好日常工作，并及时完成电脑输入工作。

幼儿保健工作比较繁锁，平时我能耐心细致地做好日常工作，但是还有许多工作收效不明显，如个案管理，我们工作做了却收效甚微，以后在这方面还有待于进一步提高。

幼儿园小班卫生保健工作计划（三）

本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名、我班有三名教师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。

一、保教工作：

1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到：

吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。

着装：根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

2、教育教学工作

本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。

二、卫生保健工作：

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。

三、家长工作：

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。

学期初召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，了解幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

对于每一位新生，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。

对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。

12.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇十二

（2010学年第二学期）

叶霖佳小学卫生工作总结

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生

健康成长的重要环节。我校卫生工作在上级领导的关心和支持下，通

过全体师生的共同努力，校园环境，师生的卫生意识、卫生习惯、身

体素质等方面，在原来的基础上都有了明显的进步和提高，促进了健

康教育的开展。现小结如下：

一、建立健全组织机构和各项制度

学校卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校领导十分重视这

项工作，建立了由校长任组长，分管副校长任副组长，健康教育教师、年级组长等为成员的学校卫生工作领导小组，制定和完善了体卫工

作、传染病报告管理、教学卫生、两操评比、环境卫生检查评比等各

项管理规章制度，从而有效地保障了我校卫生工作的有序开展。

二、环境育人

1、学校是少年儿童学习成长的重要场所，优美的校园环境是一

首无声的歌、美妙的诗。为创设良好的育人环境，学校千方百计筹集

资金，校园内实现了绿化、美化、净化和污染控制。根据现代远程信

息教育技术的需要，又建立了校园网，实现环保信息资源共享。而今，学校焕发出现代化的生机，学校主体建筑群布局合理，错落有致，童

话城堡般的教学楼充满诗意，生物园内小桥流水，校园内多种花草树

木，绕道环栽。漫步校园，花香鸟语，凉风习习，叫人赏心悦目，那

碧绿的草坪，使人流连忘返，一年四季，让人感到春意盎然，生机勃

勃。

2、学校的卫生设施基本按照省中小学学校卫生工作条例的检查

评估指标来建设，教室的采光照明、课桌椅、学生饮水设施等均按照

标准建设；学校设有卫生室，设施与常用药品均按要求配备。

3、认真落实好学科教育计划。健康课是小学的必修课之一，教

导处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位

任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。

4、学校坚决按照学校卫生工作条例来合理安排学生的学习时间，每天学习时间不超过六小时。教师按时上下课，保证学生有课间十分

钟的户外休息，课间播放轻松愉快的音乐，使学生的神经得到舒张。

定期调整学生的课桌椅高度，注意学生的读书，写字姿势及用眼卫生，特别注意学生近视率的趋向，做好预防眼近视的工作，坚持每天下午

都做眼保健操。

5、环境卫生方面为确保全校师生能拥有一个良好的学习、工作

环境，我们坚持了每天三扫、每周一次全校性大扫除，将卫生评比，纳入学校流动红旗的评选项目，从思想上、习惯养成上提高全校师生的环境卫生意识。使学生基本上养成了良好的卫生行为习惯。为确保

师生饮用水的安全，学校领导不惜财力坚持对我们学校完善饮水设

备，为全体师生创造了安全、卫生的饮水条件。

6、随着季节性的传染病、常见病的出现，学校行政非常重视，本着一切为了学生的身体健康，加强相关知识宣传，并把宣传工作落

到实处，从国旗下讲话全校性的教育宣传，到班级晨会的教育宣传。

开展了一系列的主题班会，坚持做好《晨检记录表》。坚持每周的校

园环境消毒，并由专人负责管理。

7、坚持做好每天的晨检工作，每天由专门负责的老师通过顺德

区学生健康信息监护系统上报学生的健康状况和出勤情况。

三、利用多种形式开展健康教育，提高师生卫生意识

充分利用宣传阵地。如宣传栏、板报、国旗下讲话、致家长

一封信等，对师生宣传各项常见病、多发病、传染病的防病知识，养

成良好的卫生习惯，提高个人自我保健意识和能力。上好健康教育课。

几年来，经过不断探索、实践，健康教育已做到有计划、有教材、有

课时、有教师，在开设健康教育课的同时，根据学生成长的特点，进

行青春期教育、心理健康教育、预防“手足口病”“登革热”、预防“红

火蚁”等专题讲座。在4月7号的世界卫生日通过图片展览让学生了

解更多卫生的相关知识。通过宣传、教育，培养了学生讲文明的良好

行为。

四、卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合，促进学生健康成长。

为贯彻《卫生工作条例》，培养学生良好的卫生习惯，不仅仅

是教师的说教和宣传，更应通过开展丰富多彩实践活动，让学生在亲

身的体验中，形成正确地认识，养成自觉的行为。学校鼓励学生参与

各种有益的活动，捡拾白色垃圾，做卫生知识宣传小使者、交通安全

宣传员、绘制禁烟控烟宣传画，编写卫生童谣。学校还组织学生走出

校门，进入社区进行清洁活动。学生在亲历活动的过程中，在亲身体

验的快乐中，锻炼了体魄，培养了习惯，开朗了心胸，促进了发展。

五、加强学生常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作重点来抓。

1、教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并

做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生

视力不良患病率稳中有降。

2、教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良

好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

3、在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉

眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下

降。

4、在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃

一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含

v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食

谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，例如每天坚持参加“阳

光长跑”活动，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年

来学生贫血的患病率有所下降。

六、食堂的卫生管理

校主管领导坚持每天对食堂的食品卫生、厨具卫生、工作人员的健康状况进行例行检查，以保证膳食的质量，食堂日常清洁工作由学

校聘请清洁工负责。食堂每日清扫两次，每天冲洗干净，每周要用清

洁剂擦洗一次，每天清理垃圾四次。一直以来学校无一意外事故发生。

七、做好学生的体检工作和预防工作。

我们认真做好每年一次的学生体检工作，积极组织学生参与体检

并对体检结果及时做好统计记录工作，针对学生体检发现的疾病即时

与家长取得联系，并做好反馈记录。

在全校师生的努力下，我校卫生工作得以顺利地进行并取得一定的成绩，但是同时也存在许多的不足，还有待在今后的实际工作中加

以改进，争取在新的一年把学校卫生工作做得更好、更扎实，以保证

全校学生能有一个良好的学习环境，让孩子们健康、茁壮成长。

顺德区龙江叶霖佳小学

13.第二学期幼儿园卫生保健工作计划 篇十三

一、完善管理机制，突出管理职能。

成立学校卫生工作领导小组。组长：杨鹏、廖昌发，成员：各班班主任及总务主任等成员，并组成我校“整脏治乱”小组。发挥主要职能：定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。

二、组长主要工作

制订并落实卫生工作计划，健康教育计划，《学校卫生管理制度》等。并通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报，国旗下讲话，班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

(1)、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛”要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。

(2)、办公室，远教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。

(3)、卫生检查办法：由卫生组长和学生组成的检查人员进行每周检查3次以上；检查方式，采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，进行周一、周四全面检查，其余为不定期检查，每周公布检查结果，班级的卫生工作情况作为班主任考核，评比先进班级等依据之一。绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。

（4）、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。

三、实施奖励办法

（2）每位卫生执勤学生到期末评为校园卫生标兵。学校抽出一定资金买奖品给予奖励。

以上的各项制度望全校师生积极配合，为学校的卫生工作做出自己的一分力量，争取把我校的卫生做得更好。

施洞小学卫生组