参赛选手代表发言

2024-09-10

参赛选手代表发言（精选11篇）

1.参赛选手代表发言篇一

某某煤矿首届青工岗位技能大赛参赛选手代表发言(精选多篇)

文章标题：**煤矿首届青工岗位技能大赛参赛选手代表发言

**煤矿首届青工岗位技能大赛参赛选手代表发言尊敬的各位领导、各位评委，广大职工同志们：大家好！秋风送爽，硕果累累，又是一个收获的季节！**煤矿首届青工岗位技能大赛今天在这里隆重举行，此刻，我谨代表参加本次竞赛的147名选手向奋战在全矿各个岗位上的干部职工表示亲切的问候和崇高的敬意。

这次活动是我矿全面加快科技兴矿步

伐，实施青工技能提升计划，推动职工岗位练兵活动而举办的首届青工岗位技能大赛。本次大赛的举办，为我矿青年职工提供了一个精炼业务、提升技能，相互学习借鉴，提高自身素质，争做岗位能手的广阔平台。比赛期间我们将沉着应战，踊跃答题，严格遵守比赛规则，赛出水平、赛出风格，以优异的成绩来回报各级领导寄予我们的厚望!我们全体青年职工要以本次竞赛为契机，在各自岗位上继续发扬苦干实干、敬业奉献精神，兢兢业业干好本职工作，为我矿不断发展壮大而做出应有的贡献。

预祝**煤矿首届青工岗位技能大赛圆满成功！谢谢大家！

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全市卫生系统护理岗位创新技能

大赛参赛选手代表发言

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们:

大家好!

很荣幸能够代表全市卫生系统护理岗位创新技能大赛参赛选手发言。首先，请允许我代表此次参赛的选手，向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导，各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

技能大赛根据全市卫生系统开展“建高地、亮绝活、争先锋”活动的实施意见，本着公平公正公开的原则拉开帷幕。此次大赛将提高护士的工作积极性，培养护士对专业知识的爱好，进而促进护理事业的发展。

作为白衣天使，我们的职责就是促进健康，减轻痛苦，为患者提供良好的服务。要想成为一名优秀的护士，必须有扎实的理论知识和过硬的操作技能。本次大赛无疑为我们提供了这样一个平台。在这个平台上，我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，我们能够发现不足，锁定目标，确立方向，积极进取，不断进步。

最后我代表参赛选手宣誓，在此次比赛中做到以下两点：

1、严格遵守比赛规则，尊重评委，尊重对手，保证大赛顺利进行。

2、认真对待比赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。

谢谢大家！

***

2014-12-5

尊敬的各位老师，各位选手早上好，我是xxx职教中心xxxx班的学生，我叫xx，今天我很荣幸能作为参赛选手的代表在这里发言。

今天大家聚集在一起，参加xxx市第五届职业学校技能大赛的开幕式，我感触非常深。xxx地处苏南发达地区，近几年来社会经济发展迅速，据统计，目前xxx地区每年毕业的大学生超过3000人，但是，到目前为止，xxx地区的技师加起来不超过1000人，所以说，目前社会上技能型人才非常紧缺。

作为一名职业学校的学生，我们的目标就是通过几年的刻苦学习，能够成为一名合格的对社会有用的技能型人才。如何证明自己比别人学得好，证明我们职教学生的价值，那么技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台里你可以和来自不同学校的同学一起交流，切磋技能，共同进步，体现我们的价值。而我也非常感谢这个平台，拥有这么好的机会，因为通过比赛，我体验到了成功的喜悦，证明了我的能力，初步实现了我的价值。

曾经我也想考上高中后再考大学，但是我没有考上，当时我感到非常后悔，为什么以前不好好读书，以后我该怎么办。后来我选择了xxx职教中心，希望能掌握一技之长，在社会上立足。我学的是车钳技术与钳加工，在实习的时候我非常认真，每次我都认真的完成老师布置的任务，而且做的很好，很快老师

就发现了我让我去参加训练，将来代表学生去参加比赛。我觉得机会来了，只要在比赛中取得好成绩，那么对自己的前途是非常有利的，而且也能提高自己的技术。训练的时候非常刻苦，因为是钳工，所以很吃力，天天站着，手上都出了水泡。虽然很苦，但是我坚持了下来，因为我心中有一个目标，就是要冲出苏州市，去参加省里比赛，为学校争光，去证明自己，不让自己在这个学校里有遗憾。去年参加了xxx第四届技能大赛。当时，我非常紧张，因为我没什么经验，但是指导老师对我说：“只要你认真做就一定行。”我才放正心态，那次我发挥得很好，获得了中职钳工组一等奖的好成绩，也因为这次比赛我也对自己有了一定的信心。赛后，我没有为我取得的成绩而感到骄傲，而是加倍的努力练习，在老师的悉心指导下，勤学苦练，不断地找出自己的不足，来提高自己。在参加苏州市比赛的时候，当时我就有一个信念，那就是相信自己，一定

能行，我再次取得了一等奖，获得了参加省赛的资格。紧接着我又在省里获得了钳工中职组一等奖的好成绩，并获得了保送大学本科的机会。对此我非常感谢培训我的老师们，他们把技术无私的教给我，没有老师们的谆谆教诲和悉心指导，就没有我今天取得的成绩。

过去取得的成绩毕竟只能代表过去，今天，新一轮的竞赛又一次拉开了序幕。我会一步步扎扎实实的学习、踏踏实实地区比赛。我会认真寻找与其他选手间的距离，来弥补自身的不足，这次我的目标很明确，认真对待每一次比赛，一级一级去拼，力争冲出江苏省，获得参加全国范围内的比赛资格，去进一步证明自己，实现自己的价值。当然，我也清楚的认识到，目前竞赛越来越激烈，要取得更好的成绩，必须付出更大的努力。

老师们、同学们，xxx职业教育给我们搭建了非常良好的平台，我们应该努力学习、刻苦训练、全力以赴赛出优

异成绩，为学校争光、为常数职业教育争光添彩。

最后，请允许我代表参赛选手，作出庄严保证：我们一定会遵守比赛纪律，服从比赛安排，赛出水平，赛出风格！

附件：

湖南农业大学首届班主任技能竞赛参赛选手学生信息统计表

参赛选手姓名：参赛选手所在单位：

填表说明

1.“专业班级”请填写“x专业x班级”；

2.“政治面貌”请填写“中共党员”、“共青团员”或“群众”；

3.“担任职务”请写明具体职务名称，如“院学生会主席”、“ x班级班长”等；

4.“家庭经济状况” 请填写“非家庭经济困难学生”、“贷款生”、“家庭经济困难学生”或“家庭经济特别困难学生”；

5.“奖惩情况”请写明具体的奖惩

名称，如“校三好学生”，限校级以上；

6.“学习情况”请填写“优秀”、“良好”、“中等”或“困难”；

7.“兴趣爱好”请填写具体爱好名称，如“唱歌”、“跳舞”、“足球”等；

8.“照片编码”请填写“学院序号_班主任序号_学生序号”为格式命名;照片扩展名为jpg；照片大小在200kb-500kb之间。

2014年河南省技能竞赛参赛选手代表发言稿 11月29日我校参加省技能竞赛的最后一支队伍——街舞队的同学们凯旋归来，获得了一等奖的好成绩，为这次竞赛圆满的拉上了帷幕。在这里，我代表所有参加本次竞赛的同学们，感谢校领导给了我们这次机会，感谢你们在比赛过程中对我们一如既往的信任、鼓励和支持，感谢我们的辅导老师，在训练过程中对我们的指导和帮助！

在这次竞赛中，我校同学踊跃参加各类项目，最终组成了一支阵容强大的参赛队伍，其中包括普通话演讲，英语

口语演讲，国学朗诵，英语情景剧表演，健美操及街舞，而我，很荣幸的成为这支队伍中的一员，我参加的是普通话演讲比赛，比赛分为两项，命题演讲和即兴演讲，命题演讲就定为“青春励志，飞扬人生”，而即兴演讲，毫无疑问，要想在赛场上运筹帷幄，就必须做好最充分的准备，这就意味着我将要在两周时间里准备长长短短、大大小小一共七篇演讲，或许在这时候我还是信心满满，还没有意识到我将在未来的训练中会遇到怎样的困难，都说做事贵在坚持，而要做到坚持却很难。两天之后，我似乎疲倦了，有一瞬间我想抛下一切，解脱自己，再也不用背诵那一片又一篇、长的似乎很一样却又不一样的演讲稿，烦，烦死了，从早背到晚，做梦都是“谢谢大家”，在我的辅导老师袁老师的带领下，我在教室讲台上练，在排练厅对着镜子练，在几个语文老师面前练......这段时间，我们已经与娱乐休闲完全脱离了关系。袁老

师更是花了很多心思，熬了很多夜，为我细心的指导，并且尽可能的为我解决一切困难。他说，细节决定成败，整体中的一部分做不好，就会影响整体水平的发挥。他一点一点的给我抠，小到每一句话每一个表情，大到感情的运用。而每次成功解决问题后的那种喜悦是无法用语言诠释的。与此同时，参加英语演讲的同学正对着墙壁在练习，办公室里，表演英语话剧的同学们那么投入的演着，演到把自己都感动得哭了，舞蹈房里，健美操和街舞的同学更是任凭串串汗水往下落。这一切，都给了我无穷的力量，加油，我都要加油！让我们勇往直前！比赛的那一刻，我想我们都很紧张、激动，但我们更多的是自信，我们倾尽所能，淋漓尽致的发挥我们的专业水平及技能。比赛是残酷的，淘汰是毫不留情的，而最终的胜利是属于我们这些有备而来、锲而不舍的勇士！这次比赛是我们一次宝贵的经历，它肯定了我们全体师生为这次比赛的付出，见

证了三中专莘莘学子的才能。同时，也让我们开阔了视野，提高了专业水平，使我们的思想更加成熟，学无止境，我们需要学习的还有很多很多，我们要不断的向前看，这次以后我们将继续怀有一颗感恩的心，继续学习专业知识，不断提高自己的技能，勇往直前，永不放弃，努力提升自己各方面的素质，争取在下一届技能大赛中取得更骄人的成绩！

最后再一次感谢比赛前老师的细心的指导，比赛中一起参赛的同学的鼓励以及校领导的关心与支持！。

2.参赛选手代表发言篇二

为了理解新闻发言人, 我们还要理解权力和代表权的概念。在汉字中“权”代表了权力和权利, 它既是一种力量也是一种利益, 其本质是制度下的平衡和博弈。政治的平衡首先是建构在相对公认的政治尺度和制度下的, 各级政府组织的法律权限决定了政府的组织权限。虽然组织间在权限上也会出现博弈, 但在一定阶段内的法律架构下是相对稳定的。政府新闻发言人的权限首先来源于组织权限, 即其最大代表权限不可能大于组织的权限。作为政府“代表”的新闻发言人应该深刻理解本组织的法律权限, 理解组织赋予自己的授权权限, 同时正确认识自身的发言权力, 并严格在此框架下进行新闻发布工作。

新闻发言人的组织法定权限

国家政治制度学者浦兴祖认为:“国家的性质也就是国体, 而国家形式则包括‘政体’与‘国家结构形式’两个方面。政体着重从横向上配置国家权力, 确定国家立法、行政、司法等权力及其相应机构之间的关系;国家结构形式则从纵向上配置国家权力, 确定中央国家机关与地方国家机关之间的权力关系。两者分别从纵向权力与机构关系的角度, 规定‘如何行使’国家权力的问题。”国家制度以法律法规的形式确定了各级组织的法律权限, 而新闻发言人的实际代表权通常是由其组织权限范围及组织授权大小所决定的。组织授权不能大于国家政治制度所赋予组织的最高权限, 它是在组织权限下、根据组织职能和目标需要授予新闻发言人的代表权力。如国务院组织法规定:“国务院下设各部、各委员会分别管理各项国家行政事务。1982年的《宪法》规定:‘各部、各委员会实行部长、主任负责制。’国务院各部部长、各委员会主任负责本部门的工作, 召集和主持部务会议或者委员会会议、委务会议, 讨论决定本部门工作的重大问题。各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令, 在本部门的权限内, 发布命令、指示和规章。”上面的表述中很重要的一句话就是“在本部门的权限内, 发布命令、指示和规章”。所谓权限就是优先权力, 即新闻发言人有权代表组织优先就本部门职能范围内的事务传播信息、发表意见。

然而组织的法定权限有时会出现交叉现象, 对新闻发言人的权限形成制约。国务院组织法规定:“中华人民共和国教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。它的组织权限由国家政治制度根据教育部的主要职责和职能确定。”也就是说, 教育部作为教育事业的主管部门, 拥有对教育事务的优先处理权, 然而有些教育事业范围内的事务却涉及其他部门的交叉职责和职能问题, 也就触及到组织法律权限的矛盾和博弈。例如教育部门的房地产问题, 就涉及国土资源部、建设部等多个部门的交叉权限, 那么教育部门的新闻发言人就不能就相关问题作独家、权威性的新闻发言, 否则就有越权之虞。涉及交叉权限的问题, 须由各部门协商决策, 通过联合新闻发布会的形式发布。发布会可以由一个部门牵头 (也就是根据法律法规规定的“承办国务院交办的其他事项”由国务院授权) , 也可以上级主管部门的名义决策、发布。

还应强调的是, 新闻发言人所属组织机构的法律权限一方面决定了组织的结构、目标、文化、价值观, 决定了新闻发言人的代表权限, 同时也决定了新闻发言人的认知模式和行为模式。这就要求组织的新闻发言人不能仅仅以自己的视角理解组织、理解世界, 还要以组织的视角理解组织、理解世界。

新闻发言人的职务权限与外延

由于在很多机构中, 新闻发言人并非由专职人员出任, 因此他的实际权限通常受其在组织内部的实际身份地位所影响。新闻发言人的职务权限大致有以下三种情况:

(一) 新闻发言人由组织常务副职担任。该人是组织相对负责人, 熟悉全面工作, 并能亲身参与决策制定, 有处置权, 发言具有权威性, 但对新闻传播机制往往并不熟悉。例如, 国务院组织法规定:“国务院秘书长在总理领导下, 负责处理国务院的日常工作。国务院设副秘书长若干人, 协助秘书长工作。国务院设立办公厅, 由秘书长领导。”在这一组织框架下, 国务院办公厅通常以秘书长或副秘书长为新闻发言人。

(二) 新闻发言人由组织下属部门负责人担任, 如办公室主任或宣传部门的负责人。该人是相对被授权人, 不熟悉全面工作, 不参与决策制定或仅仅旁听决策, 没有处置权, 对于被授权的新闻事件的发言不具有权威性, 但对新闻传播机制比较熟悉, 可以专业传播人士的方式发布新闻。

(三) 新闻发言人由组织中的专职人员担任, 即专职“发言人”。该人是相对被授权人, 熟悉全面工作, 不参与决策制定, 没有处置权, 对于被授权的新闻事件的发言具有有限权威性, 但对新闻传播机制往往熟悉, 能以专业传播人士的方式发布新闻。

上述三种职务权限的新闻发言人各有利弊。按照惯例, 政府部门的新闻发言人一般由该部门相当级别的官员担任, 他们掌握有全面准确的材料, 可以代表本部门发布权威的信息。作为发言人, 其在组织内的职务级别往往界定了其处置突发事件的真正权限及新闻发布的权威性。

此外, 发言人由于受其影响力或地位等因素影响, 会出现代表权的权力外延, 如对新闻发言的否认和收回权利。通常对新闻发言的收回或者否认须由更高层的新闻发言人或者官员来执行。例如, 香港回归之前, 关于中央政府是否在香港驻军问题的相关新闻发布就曾被中国政府否认。基于当时对香港媒体宣称中央政府不会在香港驻军的官员职务较高, 最后是由邓小平出面加以否认。因其国家最高决策人的特殊身份, 而使这种否认具有绝对权威性和彻底性。再如, 美国前太平洋舰队司令基廷曾在一次会议讲演中称, 如果中国大陆攻打台湾, 美国不会武力保卫台湾, 此言一经披露立即引发美朝野震动。美国国务院发言人第一时间出面否认此言论代表美国政府观点, 只是基廷个人的观点。作为新闻发布的一种特例, 这种情况的出现可能由多种原因造成:一是最初的发言人对事件决策结果不了解;二是事件本身未曾研究和决策;三是新闻发言人未经授权越权发言。

出现此类组织不同负责人或政府各部门对外传播信息不一致的情况, 除了说明政府各部门间存在权力博弈、社会多元价值观并存外, 也表明无论何种制度下的政府都有必要设立新闻发言人, 以授权其代表政府而非代表个人发言。

非授权新闻发言人的代表权限

新闻发言人的实质是组织授权的新闻发言代表人, 那么实际工作中也存在非正式授权的新闻发言人。例如, 一个组织的最高领导人的发言就是非正式新闻发言人的权威新闻发言, 具有最高的新闻价值和权威性, 这是因为其本身就是组织决策的主导者, 对突发事件可以组织的名义表明态度, 而无须授权, 并且其发言具有不可收回的性质。

此外, 现实生活中还存在另外一种非授权的新闻发言人, 即没有代表权的新闻发言人。如某个组织的一般领导或工作人员的发言就属于非正式新闻发言人的非权威新闻发言, 其具有较低的新闻价值和权威性。这是因为发言人本身不是组织决策的主导者, 未经授权, 不能以组织的名义对突发事件表明态度, 其发言具有可否认、可收回的性质。为了获取“内部消息”, 新闻媒体经常在政府组织内培养自己的信息源, 即在新闻报道中经常出现的“消息灵通人士”, 同时也会通过机构的相关责任人获取新闻, 因此在现实中时常出现组织中的工作人员超越权限发布新闻的情况。此类非授权人的越权发言, 有时会造成组织信息发布自相矛盾的尴尬, 甚至可能降低组织的公信力, 损害组织的社会形象。因而层级复杂的机构大多通过制定相关规则, 限制普通工作人员的信息外传权力, 以统一新闻发布渠道和口径。

新闻发言人的关联权限

新闻发言人的角色扮演离不开与之关联的体系, 这一体系包括内部组织体系和外部公众体系。发言人的主要作用就是在两种体系之间发挥沟通和桥梁作用, 使内外体系相互了解、理解、认同, 增进社会和谐。要扮演好这一角色, 发言人还应享有并行使以下关联权力。

信息的管理权。新闻发言人的信息来源于内部体系, 也来源于外部体系。体系内部的信息上传制度使新闻发言人具有相对于媒体的信息优势, 而对于体系外的信息, 新闻发言人又具有组织内反应、处置权力的行政优势。然而, 新闻发言人并非总是处于信息掌握的优势地位, 因为组织的信息收集整理和反应体系与媒体并无二致, 而且体系的纪律并不能保证内部信息的快捷真实, 下级部门对信息的延报、误报、伪报时有发生。由于政府的信息渠道并不畅通, 很多突发事件媒体常常先于政府获知, 而当媒体向政府求证时, 政府无法提供权威信息和处理意见, 加之由地方上报的信息不能保真, 因此政府权威部门所发布的“权威信息”有时不能被媒体全部采信。这是对政府形象的最大伤害, 也是对新闻发言权威性的损害。

对话、协调、沟通权。政府对事件的应急处理效率是新闻发言人形象的基础。目前政府工作模式公式化, 且各职能部门分散、孤立, 既缺乏部门之间的对话与协调, 更缺乏与外部公众的对话与交流, 只有在自身需要或迫于压力时才进行形式上的信息发布。政府对事件反应迟缓, 信息发布滞后, 应对措施无力, 危机处理效率低下等问题时有显现。这在一定程度上给新闻发言人的工作造成了阻碍, 也削弱了新闻发言人的公信力。因此, 政府应对突发公共事件或群体事件时, 有必要授权新闻发言人代表政府及时组织相关部门协同会商, 授权新闻发言人代表政府与公众展开对话。反之, 如果组织内部相互封锁消息并限制内外对话, 那么最终新闻发言工作不会产生任何思想和行为上的突破。

了解组织决策过程的权利。今后, 新闻发言人的作用日益体现在与决策相关的核心问题、突发性问题和焦点问题的表态及处理上, 因而新闻发言人有必要以顾问或参谋的身份与组织决策者一起工作, 帮助组织负责人收集、处置、管理信息, 了解或参与决策过程。虽然在某些情形中这种变化仅仅是表面的, 但是在大多数情形下它是实质性的, 它反映了新闻发言人所起的一种崭新的、连续的、扩大的作用。 (本文为江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目, 项目号为:07SJD860001)

参考文献

[1].浦兴祖:《中华人民共和国政治制度》, 2005年2月第1版。

3.活动选手代表发言稿篇三

专业考评小组代表发言

尊敬的公司领导、各小组、各参赛单位：

大家好！作为第二届集团职业技能竞赛专业考评小组一员，很荣幸我能站在这里，代表竞赛考评组发言。

今年是“十二五”开局之年，为进一步提高集团员工职业技能水平，倡导敬业爱岗、岗位成才的良好风尚，推动集团员工队伍素质的整体提升，促进集团“十二五”战略目标的实现，要求我们对竞赛要做好精心准备。前期，各专业考评小组已经做了大量的工作，与参赛单位沟通，确定考评小组成员，精选参考教材，编制考试大纲，制定竞赛规则，讨论考核方式，根据实践进一步完善各工种竞赛方案。

本届职业技能大赛各参赛单位要充分展示自己的知识、技能水平，发扬新安化工“以新求安、争创一流”特有的精神，做一个名副其实、文武双全的“高级职工”。虽然大家来自不同的岗位，但有着同一个目的，那就是提高专业技能水平，不是为了比赛而比赛，而是在比赛中检验平时工作练出的技能水平。胡锦涛总书记在视察珠海市高级技校时说过“没有一流的技工，就没有一流的产品”。职业技能竞赛为广大职工提供了交流学习的平台，对高技能人才培养和集团产业的发展，起着非常重要的推动作用。

在此我代表专业考评小组宣誓：

严格恪守职业道德，遵守竞赛规则。尊重客观事实，严肃认真，秉持公平、公正、公开的原则，努力为参赛选手提供良好的竞技氛围和高效优质服务，保证大赛顺利进行，为大赛的圆满成功，作出我们应有的贡献！

谢谢！

4.汽车司机技术比武参赛代表发言稿篇四

汽车司机技术比武参赛代表发言稿尊敬的各位领导、嘉宾、同事们，大家早上好！

我是公司外派的带驾驾驶员，时隔一年，又一次站在这里代表驾驶员发言，不免激动不已、感慨万千！从我被公司聘用的那天起，我就产生了一个信念：我将与共成长！一转眼，六年过去了，现今的我更加坚定我的这个信念！上个月过来参加笔试的时候，遇到了许多之前的老同事，不过更多的则是陌生的新面孔，他们都在不同的单位带驾，有我耳熟能详的的老客户单位，也有许多我第一次听说的新客户单位，可见公司在租赁市场的份额正逐年增大！究其

缘由，正是一年一度的驾驶员技能大比武培养出的技术过硬、客户满意、服务优质的驾驶员队伍，为实现公司经营质量提高和任务目标完成形成了合力，安吉公司的成长壮大显而易见，公司的发展前景毋庸置疑！今天大家欢聚一堂，分享技能，交流经验，其乐融融！兴则我荣，于是喜悦之情油然而生！激动之形溢于言表！

领导曾在公司大会上不止一次的说过，的驾驶员，就是对外的一扇扇窗户，公司的核心竞争力就在于驾驶员队伍的建设，足可见公司领导对驾驶员岗位的重视和肯定！船行千里靠舵手，公司现今取得的成果与公司领导的高瞻远瞩、审时度势、果断决策密不可分！公司发展了，驾驶员的待遇也有了一定的提高。在此我谨代表全体驾驶员对公司领导表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！当然，客户对的认同，也离不开我们驾驶员的努力工作：回顾过去，公司领导的所有计划和决策到了基层后都能很好的配合和执行，所有驾驶员的积极参与支持都有目共睹，我们不断学习、不断进步，公司推行的《天天工作法》，使得枯燥笼统的驾驶岗位，变得生动充实，我们都有了十足的提升和进步，而我们提升和进步的最终目的便是让客户满意，从而使公司拥有最忠诚的客户，给公司带来最稳定的经济效益。因此，理所当然也要谢谢所有工作在第一线的司机师傅们！谢谢你们，你们辛苦了！经过公司的初选、笔试，今天在座的各位司机师傅都是公司的精英，好多都是五六年驾龄，甚至十几年驾龄的老司机，各方面技能都很接近，因此不管比赛结果如何，能参加今天技能考试的都是赢家。只是难为了考官，必须要明察秋毫，权衡再三给出严谨公正的打分，才能给水平相当的参赛选手分出名次。千里马还需伯乐选，在此，我代表公司所有驾驶员对各位考官表示衷心的感谢和由衷的敬意！

作为租赁苏州分公司聘用的第一批驾

驶员，我甚感荣幸，更觉幸运。开车，在现代物质文明和精神文明高度发达的今天，已是几乎人人必会的基本生存技能，因此司机作为一种职业是再普通不过的岗位，但作为公司的驾驶员，却油然而生一种自豪感！因为我们的驾驶员个个都不一般！能熟练驾驶车辆对于的驾驶员来说，也只是基本的工作技能，不同的是的司机，个个都具有扎实的交通法规知识、过硬的汽车驾驶理论、熟练的职业司机带驾礼仪、贴切的专职带驾职业素养。六年多来，公司一系列系统化的学习培训已经常态化，每年一度的驾驶员技能比武也已然成为驾驶员锻炼自己、检验自己、提升自己、证明自己的舞台！更激发了公司全体驾驶员的积极性和创造力！相信观摩过驾驶员技能比武大赛的人，定会惊叹职业司机岗位的不普通！在座的司机们：公司为我们驾驶员搭建了这么好的技能交流平台，希望所有参赛的驾驶员不要辜负领导的亲切关怀和

5.参赛选手代表宣誓词篇五

大家好！

今天我们在这里欢聚一堂，参加2017年银川市酒店、餐饮行业服务技能竞赛的开幕式，能够代表所有参赛选手在全市酒店、餐饮服务行业规格和水平最高的技能比赛中发言，我倍感荣幸。

在此，我首先代表全体参赛企业和选手感谢银川市总工会、人力资源和社会保障局、银川市体育旅游局、银川市商务局为我们提供了这次全面展示行业一线员工职业风采、树立行业服务质量标杆和榜样，促进行业内服务技能交流与学习的机会。并向所有为此次大赛成功举办付出辛苦的各位领导、裁判员、工作人员表示最崇高的敬意和衷心的感谢！在这里，我代表此次大赛全体选手庄严宣誓：

一、我们将以严肃认真的态度、勇于拼搏的精神、严谨求实的作风参加大赛。

二、秉承“友谊第一、比赛第二、重在参与”的理念，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取。

三、自觉服从裁判，维护大赛纪律，严格遵守大赛规则。将比赛当作交流技艺、提高技能的平台，赛出风格，赛出水平。

最后，预祝选手们勇创佳绩，祝大赛取得圆满成功！

6.参赛选手代表发言篇六

中国代表团残奥会参赛者名单

团部

团　　长：张海迪

执行团长：周长奎

副团长：王梅梅

秘书长：赵素京

副秘书长：尤亮、张俊杰、吴竞军

团部成员：

王宏伟、王冰、池俊常、赵谦、马历涛、勇志军、杨冬平、王波、宋博华、黄伟峰、姚迪、马星灿、于晓云、罗涛、额敦、宋宇、高巍、邵君、何璐、张丽媛、周晓杰、闫立春、徐敏、崔志刚、田浩、文梅、陈曦、闫双艳、常晶晶、牛杰冠、程瑶、冯利、白杨、孙龙飞

首席医疗官：__

医疗官：杜晓霞、王娜、王聪

项目：射箭

领　　队：姜超

教练员：邵淑芬、蔡建兵、董智

工作人员：宋佳林

翻　　译：黄怡

女运动员：

高芳霞、李昕茹、周佳敏、刘静、陈敏仪、林月珊、吴春艳

男运动员：

何梓豪、艾新亮、李记、张天鑫、赵理学、王思俊

项目：田径

1.跑跳组

领　　队：吴丽华

副领队：王春雷

教练员：王琳、张庆茹、胡正观、杨小平

工作人员：刘增三

队　　医：曲再成翻　　译：吉莉

女运动员：

李露、蒋芬芬、史逸婷、文晓燕、周霞、何珊珊、梁燕芬、刘翠青

男运动员：

王浩、邸东东、陈鸿杰、衷黄浩、朱德宁、周鹏、邓培程、杨义飞、李朝燕、赵国存

领跑员：廉佳庚、黄子勤、徐冬林、朱宣康

2.投掷组

领　　队：叶霆

副领队：钟文

教练员：李秀清、闫修强、孙宝权、张珩、徐崇尧

工作人员：李津海、黄征兵

队　　医：何星飞

翻　　译：屈悦

女运动员：

米娜、赵玉萍、杨月、李英粒、吴晴、张亮敏、汤红霞、徐冕、姚娟、邹莉娟、钱璪、黄叶子、杨丽婉、董飞霞

男运动员：

刘利、孙鹏祥、傅昕瀚、王彦章、张中强、危恩龙、吴国山

3.轮椅竞速组

领　　队：黄鹏

教练员：黄鹏、田雨川

助理教练员：崔彦峰

工作人员：龚寒晓

队　　医：韩冬

翻　　译：姜璐瑶

女运动员：

周洪转、周召倩、高芳、邹丽红

男运动员：

刘洋、代云强、杨少桥、宋磊、胡洋、王洋、章勇、章莹

项目：羽毛球

领　　队：张连岐

副领队：董炯

教练员：董炯、曲福春、张先明

工作人员：李英杰

翻　　译：王筝

女运动员：

尹梦璐、刘禹彤、马会会、张晶、徐婷婷、程和芳、杨秋霞

男运动员：

屈子墨、麦建朋

项目：硬地滚球

领　　队：陈景辉

教练员：谭巍麟、冉俊

翻　　译：倪娜

女运动员：

张琦、林细妹

男运动员：

蓝智坚、郑远森、严治强

项目：赛艇、皮划艇

领　　队：杨剑

教练员：李戴源、何东江

翻　　译：刘雨

女运动员：

谢毛三、王丹琴、刘爽

男运动员：

虞小伟、蒋继剑

项目：自行车

领　　队：陈土新

教练员：李鹏、刘光锦、宋年春

助理教练员：李春智

队　　医：李羚

翻　　译：徐青华

女运动员：

钱王伟、阮建平、王小梅、曾思妮、孙变变

男运动员：

李樟煜、吴国庆、陈健新、赖善章、梁贵华

项目：盲人柔道

领　　队：罗锦辉

教练员：张贵富

翻　　译：张金柱

女运动员：

王月、李丽青

项目：举重

领　　队：张文涛

副领队：赵根祥

教练员：孙晓刚、张海东、汤春荣、孙天妮

工作人员：塔娜

翻　　译：韩清泉

女运动员：

郭玲玲、郑飞飞、徐立立、胡丹丹、谭玉娇、肖翠娟、邓雪梅、崔哲

男运动员：

闫盼盼、齐勇凯、顾小飞、胡鹏、刘磊、叶继雄

项目：射击

领　　队：马骏

教练员：王萍、胡兵、王建

工作人员：张秋霞

翻　　译：赵享楠

女运动员：

张翠平、晏亚平、白小红、黎敏

男运动员：

黄兴、杨超、董超、田富刚、袁洪相、娄小龙

项目：游泳

领　　队：凡虹

副领队：蒋斌

教练员：

刘振斋、李健辉、冯洁、周广慈、刘韬、张鸿鹄

工作人员：悦雅

队　　医：张大威、高璨

翻　　译：李培红、魏炜

女运动员：

冯雅竹、王欣怡、马佳、卢冬、宋玲玲、刘玉、李桂芝、姚攒、蒋裕燕、徐佳玲、张蒙、刘道敏、蔡丽雯、周艳菲、张丽、成姣

男运动员：

杨博尊、刘凤岐、王李超、徐海蛟、华栋栋、贾红光、王金刚、袁伟译、杨峰、李俊升、刘本英、杨洪、杨光龙、邹连康、阮靖淞、郑涛

项目：乒乓球

领　　队：张国生

教练员：

李振东、衡新、陈玉书、吕晓磊、马平香、周再行

工作人员：郜广尉、杜亚宁

队　　医：田士发、涂宁

翻　　译：王镭

女运动员：

薛娟、张淼、茅经典、赵小静、刘静、李倩、周影、谷晓丹、张变、熊桂艳、潘嘉敏、黄文娟、王睿

男运动员：

郭兴元、赵帅、赵平、冯攀峰、曹宁宁、闫硕、陈超、叶超群、赵裔卿、张岩、廖克力、彭伟楠、翟翔、连浩

项目：跆拳道

领　　队：宋希娟

教练员：崔大星

翻　　译：刘芳茗

女运动员：李羽洁

项目：铁人三项

领　　队：杨铮

男运动员：王家超

项目：轮椅击剑

领　　队：龚佳韬

教练员：孔令森、庞进

工作人员：张龚燕

队　　医：金道鹏

翻　　译：张帅

女运动员：

辜海燕、边静、谭淑梅、周景景、肖蓉、荣静

男运动员：

李豪、孙刚、冯彦可、胡道亮、田建全

项目：轮椅网球

领　　队：王健

教练员：董福利

翻　　译：石婧宇

女运动员：朱珍珍、黄惠敏、王紫莹、黄金链

男运动员：纪珍旭

项目：盲人足球

领　　队：陈宏宇

副领队：王宗尧

教练员：许宇飞、董俊杰

引导员：王桂顺

队　　医：曾海潜

翻　　译：高凡

运动员：

朱瑞铭、唐治华、吴利民、俞裕锬、张家彬、梁仲志、王圳、魏建森、刘猛

项目：盲人门球

男队领队：龚经

女队领队：陆财良

女队教练员：汤群、张晓鹏

男队教练员：尹世强、郭鹏

队　　医：黄蔚

翻　　译：常肖雯、骆晓娇

女运动员：

陈凤青、曹振华、张西伶、张魏

男运动员：

来亮宇、杨明源、余钦权、胡明耀、蔡长贵、陈亮亮

项目：坐式排球

领　　队：柳瑾

副领队：高利生

女队教练员：徐慧敏、盛玉红

男队教练员：叶静、薛寒松

翻　　译：胡洋、王超

女运动员：

张丽君、高雯文、许艺潇、王亚男、吕红琴、赵美玲、章旭飞、胡慧子、唐雪梅、龚彬、邱俊飞、王莉

男运动员：

丁晓潮、李雷、贾有明、高辉、王硕、丁健、张忠民、徐增兵、陈露、王强、周灿明、赵培文

项目：轮椅篮球

领　　队：郭治斌

教练员：陈琦、韩岩

工作人员：李岩松

翻　　译：薛亮

运动员：

陈雪静、代佳梦、雷天娇、陈妹二、吕桂娣、张雪梅、林穗玲、张彤蕾、黄晓连、杨艳、邓明珠、陈文丽

残奥会2021年在哪举行

东京

东京残奥会共设22个大项、539个小项，届时将有来自约160个国家和地区的4400名运动员参赛。中国体育代表团总人数为437人，其中运动员251人(包括男运动员119人、女运动员132人)，来自24个省、自治区和直辖市，平均年龄27.5岁。

2021残奥会起源于哪个国家

第一届残奥会于1960年9月18日至1960年9月25日举行，残奥会首次在意大利罗马举行，举办奥运会的目的是让各国人民和残疾人之间的友谊天长地久。残疾人也有自己的生存空间。

从此，残奥会正式进入人们的视野，每届奥运会的结束也意味着残奥会的开始。东京、特拉维夫、海德堡、多伦多、阿纳姆、斯托克曼德维尔、纽约、汉城、巴萨罗纳、亚特兰大、悉尼、雅典、北京和伦敦都成功举办了残奥会。2016年里约热内卢残奥会也将在巴西里约热内卢开幕。

中国自1984年6月以来首次参加残奥会，这也意味着中国汉字改革开放以来体育事业得到恢复发展。2008年北京残奥会是迄今为止中国参加人数最多的奥运会。

残奥会的目的是通过体育赛事来认识世界的特点，种奥运体魄将永远传承下去，维护五大洲人民的友谊。

7.个人参赛发言稿篇七

大家上午好!

襄阳汽车职业技术学院第x届师生技能大赛今天隆重开幕了。在此，我代表本次技能大赛组委会，对大赛的举办表示热烈的祝贺!向参赛的各位选手、教练员、裁判员表示亲切的问候!向给予大赛高度重视、支持和帮助的教育局领导以及全体同学表示衷心的感谢!今天的技能大赛，不仅仅是一种单纯意义上的比赛，它是我院师生们施展本领、展示才华的舞台，也是相互交流、相互学习的难得机会;是对我院教学成果的一次检阅;更是今后一个时期我院不断深化教学改革，提高教学质量，提升就业质量，强化职业技能训练，深层次校企合作，服务经济社会发展的关键环节。总之，技能大赛对全面落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合道路”的办学方针有着极其重要的意义。

希望大赛组委会和有关工作人员，按照大赛组织实施方案的总体要求，高起点、高标准、严要求，保证大赛公平、公正，努力把本次大赛办成功。希望参赛选手充分发挥水平，以精湛的技术、高超的技能，创造出优异的比赛成绩，赛出风格、赛出水平，充分展现师生们的风采。同时也希望通过本次比赛，使大赛办出规模、办出特色、办出影响、办出成效，办成一次紧密合作、团结向上的大赛。

我相信，在教育局领导和学院各部门的关心和支持下，有大赛工作人员的精心准备和辛勤工作，以及所有参赛选手、裁判员的共同努力，本届技能大赛一定能办成一次出色的比赛。

8.室内设计毕业作品大赛选手发言篇八

能参加这次xx教育组织的室内设计班毕业作品大赛，我感到非常荣幸。经历了比赛的大风大浪之后，我总结了整个过程的经验教训，在此谈一下我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛中虽然只获得了一个参与奖，但我也很荣幸，比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程。

很感谢老师们在这次比赛中对我的点评，告诉了许多自己的不足和缺点，方便自己以后加以改正。在以后工作中我们就可以避免这些不足，使自己变得更加充实。也很感谢同学们对我的帮助，对我提出的问题并且不停的给我讲解和鼓励，在此我对那些帮助过我的老师和同学们深深鞠一躬，感谢我的任课老师，谢谢你们。在以后的工作中我也将同样浴血奋战，全力以赴，一定可以创造新的奇迹。

这次的比赛给了我很多的感悟，俗话说“失败乃成功之母”没有失败何来的成功，如果我们有好的想法却不去实施，那都是空想，害怕失败就不会获得成功。

9.参赛选手代表发言篇九

农业培训代表发言稿

尊敬的各位领导、各位教师：

大家上午好!

在这金风送爽的季节，作为一名基层的农村中学教师，怀着渴望发展，渴望提高，渴望提高的期盼，也怀着激动的心境我来到了沙湖之滨——湖北大学。早就听说湖北大学办学历史悠久、人文底蕴深厚，百闻不如一见，一进入学校，我就深刻的体会到了这一点。真诚的笑脸、细心热情的帮忙、周到体贴的服务，让我们每一位学员倍感亲切!我叫 xx，是来自 xx 区 xx 镇 xx 中学的一名数学教师。作为此次培训班的一员，能作为代表在此发言，我感到十分荣幸。在此，我谨代表本期的学员向给予我们关心、支持和帮忙的各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的教师表示衷心的感激!

这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的不断深入，我们应对着的问题，无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作，都对广大教师提

出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应当具备相当广泛的专业知识，有本事对自我的教学行为加以思索、研究和改善，并对自我身边的同伴产生专业影响力。恰在此时，我们获得了这次培训的机会，它为我们供给一个思考、学习、提高的平台，对于这样一个充电、交流、提升的机会，我们应当倍感珍惜。三人行必有我师焉。一个人不论能走多远，都需要有人与他同行;一个人不论有多优秀，都需要有人为他指点;一个人不论有多成功，都需要有人与他相伴。在那里，我们能够聆听到专家教授的精彩讲解，能够和同仁一齐学习、切磋、交流，我们将在那里过得十分充实，也必须会学有所获。所以，我深信，参加此次培训的所有学员将会把握这次难得的学习机会，明确学习目标，促进自身发展。

在此次培训期间，我们每一位学员都要及时转变自我的主角，即从教师转变为学生，摆正自我的位置，自觉集中精力，保证学习时间，全情投入到此次学习中。同时，我们也会严格遵守培训纪律，遵守管理规定和作息时间，努力学习，认真听教师讲课，进取做好笔记，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成各项任务。在整个学习过程中，我将随时调整、改善自我的学习和工作方式、方法。努力把培训与自我的师德修养相结合;把培训与自我的理论学习相结合;把培训与自我的课堂教学相结合;把培训与自我的教

研教改相结合。借这一次培训，夯实自我的理论基础，转变教学思想;开阔自我的知识视野，完善知识结构;加强同学之间的交流，广纳博采;理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新本事。

在座的各位学员都是实践经验十分丰富的教师，热爱我们的教育事业，热爱我们的学生，在长期的教育实践中，积累了很多宝贵的经验。我们应当充分利用这次的学习交流平台，结合我们所在学校的办学现状、任务和特点，把在实践中构成的好做法、实践中遇到的困惑和问题摆出来，向教师请教，向专家学习。在今后的工作中，我们将依托这次培训中学到的知识，继续把心用在教书和育人上，在自我的工作岗位上脚踏实地的工作，演绎绚烂的教育人生。

总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取;在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为湖北教育的不断发展而努力!

最终，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、教师表示衷心的感激!祝您们们身体健康、工作顺心;祝我们的全体学员们学习愉快、学业有成!

培训代表发言稿农业培训代表发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

首先，请允许我代表 20XX 届中专班采煤专业的全体学员，向各位领导和有关部门、单位对我们工作的重视、支持、关心和理解，表示最诚挚的感谢!

当今世界变化日新月异，知识更新空前加快，企业的和谐稳定发展面临新的挑战和机遇，对我们煤矿工人的素质和能力提出了新的更高的要求。我们只有认清形势，抓住机遇，勤于学习，善于学习，不断用新知识、新观念充实完善自己，提高自身综合素质，才能紧跟时代潮流，适应形势要求，更好地完成上级组织交给我们的各项任务。

当前，煤矿行业进入了一个纵深推进的发展阶段，作为一名煤矿工人，我们深感责任重大。公司领导一直非常关心我们的培训学习和素质提升工作，特别是在生产经营和和谐稳定发展任务十分繁重的情况下，仍把我们集中起来进行学习，为我们创造了这么好的学习条件，我们深受鼓舞和鞭策，十分珍惜难得的学习机会，在学习期间，我们一定严格遵守规章制度，认真听好每一堂课，记

好每一次学习笔记，做到有所学、有所思、有所悟、有所得。同时，学员之间广泛接触，相互交流，共同探讨基层工作新方法，做到取长补短，共同提高。力争通过培训学习，进一步丰富我们的知识，提高我们的理论素养和创新能力，运用所学知识创造性地解决实际问题，把工作提高到一个新的水平。

学习培训结业后，我们有决心把所学的知识与实际工作有机结合起来，在学以致用上下功夫，在实践中见成效，以实际行动为煤矿的持续稳定发展再做新贡献，再创新辉煌。

谢谢大家!

培训代表发言稿农业培训代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天，我很荣幸作为学员代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动。首先，我代表全体学员向共青团安阳师范学院委员会领导、工作人员以及本次创业系统培训的讲师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

创业，听到这个词我想在座的每位学员心里或多或少都有一份冲动，的确是这样的，因为创业不仅能给自己带来丰厚的财富，实现个人的人生价值，还可以给社会创造更多的就业机会，为社会做出自己的贡献，当然前提是创业成功。其实，创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待“饭碗”，而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。

现在的大多数人都有这样一种状态，“晚上想想千条路，早上醒来走原路”。每天在人生的抉择中徘徊，不能够很好的定位自己的人生。我想我们应该扪心自问：我想做什么，我能做什么，我该做什么，我该怎么去做，如何才能做好，如何才能达到人生的梦想?(语气渐强)这些都是有志创业的人应该明白的。所以说创业不是嘴上说说就能实现的，它是一个艰难且又漫长的过程，要创业就要做好吃苦耐劳的准备，要有坚持到底的决心与毅力。作为大学生创业者，首先要有想法，在此我想举几个例子证明，丁仕源，深圳市丁叮文化产业发展有限公司执行董事兼总经理，90 后的领军人物。12 岁在深圳市龙岗区一家成人夜校培训中心学习新闻学、心理学、广告学、策划管理学、营销学，这些和他年龄十分格格不入的学科，14-17 岁期间曾在深圳多家报社担任记者、总编助理、广告客户主管、艺术策划总监，18 岁开办深圳市丁叮文化产业发展有限公司，现在身价 2000 多万，而他的出生年月却是 1990 年 2 月 14 日，今年才二十一，比我只大了 12 天，但资产已经是我的 2 万多倍了。尹明

善，重庆市力帆集团公司董事长，中国青年创业者导师，他 55 岁开始创业，可谓是大器晚成，为的就是完成自己的造车梦想，他给初创业或准备创业的"青年人说了两句话，我一直奉为经典：“异想天开才能茅塞顿开，胆大妄为才能有所作为”，这两句话是鼓励我们创业需要想法，需要勇气。阿里巴巴董事局主席马云先生曾说过这样一句话：“作为一个创业者，首先要给本身一个梦想”。今天在座的每位学员，包括我在内，都是怀揣梦想的年轻人，所以我们不能辜负了自己的梦想，我们不仅要想还要做，我们要创业……

作为大学生，现在确实缺少创业的资本，做起来的确比较困难，但我们可以在大学里多参加社会活动，提高发现问题、解决问题的能力。增强组织、策划以及与人沟通的能力，把大学有限的学习时间延伸到无限，这些都是走上创业之路不可缺少的基本素质。

无论创业之路多艰辛，我们都不能轻言放弃。如果轻易放弃，理想就只能还是理想，只有坚持坚持再坚持，理想才会变成现实。艰难的时候不妨给自己加加油，想想理想实现的美好情景，或者是看看成功创业者的创业事迹，我们就会充满力量，继续走下去。

想要实现理想就从此刻开始努力，永远不要降低对自己的要求。因为只有理想不打折，才能创业无极限。

有了梦想之后，接下来应该做的就是实现梦想，如何实现梦想呢?首先，要给自己“充电”，大学生创业系统培训课的开办，给了我们学习的机会，在此我代表全体学员承诺：我们一定会非常珍惜这次机会，在培训过程中严格要求自己，遵守课堂纪律，认真学习有关创业知识，提高自身创业素质，理清创业思路，掌握创业技能，为以后的创业之路打下坚实的基础。

10.学生代表代表发言稿篇十

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第30个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。

最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好。