新闻消息通讯写作

2024-09-22

新闻消息通讯写作（13篇）

1.新闻消息通讯写作篇一

一、怎样写通讯稿

1.通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体.2.通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性(2)报道的客观性(3)较强的时间性(4)描写的形象性 3.通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记 4.通讯的写作

第一,主题要明确有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据

第二,材料要精当按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去

第三,写人离不开事,写事为了写人写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人当然,写人离不开写事离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞

第四,角度要新颖写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察„„角度不同,印象各异若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜 5.常见通讯简介与实例!(1)人物通讯

谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分(2)事件通讯

所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述

(3)工作通讯

所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样随笔、散记、侧记、札记、记事均可

(4)概貌通讯: 概貌通讯又称风貌通讯它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍

(5)小故事(小通讯)反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点

二、消息的六要素：

六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。

特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确。

三、新闻评论的要素

论点——解决“证明什么”论据——解决“用什么来证明”论证——解决“如何来证明”

一、论点

者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度论点有两种：总论点和分论点

总论点即中心论点，是贯穿全文始终的

分论点是为了更好地阐明总论点，补充或者发挥总论点的从属论点分论点放在所论述的部分来说是论点，但在全文来看是起论据的作用分论点之间可能是平行关系，可能是层层递进关系，也可能是因果关系

二、论据

是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据

论据说明两个问题：一论点从何而来；而论点是怎么被证明的论据必须充分、准确、可靠才能具有说服性。

论据大致分为事实性论据和理论性论据 1.事实性论据

用事实作为根据，是对客观事物的真实的描述或者概括，具有直接现实性包括现实中有代表性的人、物证等，以及典型事例、历史资料和统计数据等 2.理论性论据

1、科学理论

2、国家的法律、法令、党和政府的政策、决议以及党和国家主要领导人的讲话

3、历代名人的权威言论

4、公认的道德规范、生活常识、科学公理、定义、法则

5、古往今来的格言、谚语、佳句等等

三、论证

1、运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法。

2、论证的任务，是使论据能够突出地说明论点，帮助读者理解论点的意义，相信论点的正确

3、必须要围绕论点，恰当地安排论据，进行合乎逻辑的推理论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼

2.新闻消息通讯写作篇二

一、新媒体时代的特点分析

(1) 新媒体改变了人们获取信息的方式。新媒体是在信息技术、计算机技术等支持下, 所出现的新的媒体形态, 如经常遇到的数字报纸、移动电视、数字杂志等。新媒体和信息技术具有密切的联系, 而且随着技术的发展而不断变化。新媒体时代打破了传统媒体的边界, 它能够将不同的信息形态结合在一起, 最终实现了多点传播。在新媒体时代, 人们的生活方式和阅读信息的方式都发生了重要的变化, 人们的阅读媒介不仅仅只是局限在纸质媒介上, 网络媒体阅读方式已经深入到寻常百姓家, 这种新闻阅读情景给媒体工作人员带了新的机遇和挑战。例如, 以微博为代表的信息传播的微小化和碎片化, 而且为了满足社交需要而进行互动等, 它推动了全民写作的热潮, 每个人都可能成为信息的发布者、见证者。

(2) 新媒体和人们的生活紧密相关。目前大部分年轻人都应用各种客户端来浏览新闻, 并且学习、互动等, 新媒体时代手机和网络已经成了年轻人生活的重要组成部分。新媒体时代的到来给新闻工作者带来了压力, 那就是媒体从业人员应当熟练地掌握和应用新媒体, 掌握新媒体时代下新闻写作的技巧和技能。在新媒体的作用下, 作为之前沉默的观众, 现在可以通过手机、电脑等参与到其中, 既能够感受到新闻的现场信息, 同时也能够表达自己的观点和看法, 不知不觉之间成了信息的传播者。在新媒体时代, 政府以及企业等都借助这一有利的平台来发布信息, 这样提高了信息的传播效率, 对于人们的生活习惯和生活方式都具有重要的影响。在新媒体背景下, 新闻写作成了一项全民活动, 写作的专业性不再有之前那么重要, 其参与性和个性化成了核心, 它拉近和普通民众的距离。在微博时代, 人们的生活细节清晰可见, 个人化的思想感情可以随时随地表达, 而且还能够即刻互动。

二、新媒体下的新闻消息写作研究

新媒体新闻写作成为人们生活的一部分, 是人们传播活动的重要方式, 对于提高社会透明度和社会知情权具有重要的意义, 它有效地推动了社会的进步。在新媒体时代如何做好新闻传播工作, 让民众能够更加喜欢和接受, 这是媒体工作者所需要面对的重要问题。

(1) 正确认识新媒体的定位和属性。在新媒体时代, 应当结合互联网信息传播的规律做好内容的传递和表达。只有明确了新媒体的定位和属性, 才能提高消息的针对性。为了有效地吸引受众, 应当从普通的新闻中提取亮点, 其关键是要从新媒体角度进行思考。例如, 如何抓住读者的眼光, 下一步则是如何选择靓丽的标题?在新媒体时代新闻消息的写作更加个性化, 所以应当具有新闻写作的创意才能满足受众阅读的需要。在新媒体背景下, 每个人观察和思考的角度都存在不同。因此, 信息的形式和内容也非常多元化, 所产生的影响力也不尽相同。通过选择合理的新闻写作创意, 从而形成舆论中心, 提高引导话题的能力, 才能有效地吸引受众。新闻作为社会实践性比较强的学科, 它需要工作人员具有比较高的文字写作能力和写作技巧, 并且具有丰富的社会阅历。新媒体时代不仅要突出新意, 其写作仍然需要遵循新闻的写作规律。所以, 新闻工作人员要不断提高自己的写作技巧, 加强对生活的认识和理解, 加强对生活的提炼和总结, 满足新媒体时代新闻的传播规律, 只有这样才能写出受欢迎的新闻消息。

(2) 新闻写作要满足新媒体的要求。在信息高度发达和扁平化的今天, 重大新闻往往在几秒钟就传遍了全世界, 这对于新闻信息首要性的要求已经降低。在新闻报道的过程中, 不仅要让受众知道消息是什么, 而且还应当挖掘新闻背后的内容。例如, 新闻是如何发生, 其原因是什么, 这样才能够满足受众的阅读需要。再如, 在北约轰炸中国南斯拉夫大使馆的事件中, 不在于哪个媒体首先报道了事件, 人们更加关注事件背后的事实和真相, 这一事件背后所隐藏的内容。又如在报道婚姻法修改法案的过程中, 人们更加关注全国人大否决婚姻法修改案的原因, 希望知道其否决的内幕, 读者只有知道了内幕, 才能对这一新闻获得足够的认识。在新媒体时代, 对于新闻消息的写作能力提出了更高的要求, 人们对于内容的挖掘并没有随着新媒体的出现而消失。因此, 在新闻消息的写作中, 要按照新媒体读者的阅读习惯, 提高内容的可读性, 让读者能够读懂新闻内容。在新闻写作中尽量使用中性语言, 不使用主观和言过其实的语言, 回归新闻信息的真实性。对于读者来说, 需要的是客观发生的事实, 而不是作者为了自我催眠和促销的文字。

三、结束语

在新媒体时代信息的传播正在发生新的变化, 信息的发布到经营, 以及信息的获取和利用, 信息的索取和交流等都出现了新的变化。在这种新媒体时代的背景下, 对于新闻消息的写作也提出了更高的要求。因此, 媒体工作者要主动适应新媒体时代的要求, 加强内容载体的创新, 在保证新闻真实性的情况下尽可能地吸引读者的眼光, 提高新闻的传播率。

摘要：新媒体时代的到来逐渐改变了人们的生活, 新闻消息的传递和表达也更加的快捷, 特别是其移动性、互动性满足了人们对于新闻消息的需要, 并且逐渐成了媒体发展的方向和趋势。因此, 应当加强在新媒体时代背景下的新闻消息写作研究, 提高新闻消息的阅读性和延展性, 提高新闻工作的效率。

关键词：新媒体,新闻消息,写作

参考文献

[1]廖佳.新媒体时代下新闻消息写作[J].佳木斯教育学院学报, 2014 (5) :75, 107.

[2]贾毅君.新媒体传播形式对观点新闻写作的影响[J].西部广播电视, 2014 (10) :7.

[3]李微.新媒体背景下网络新闻评论的写作技巧[J].新闻知识, 2015 (01) :21-23.

3.改进消息写作探略篇三

新闻宣传首先要考虑受众的要求，新闻写作更是如此。近年来，随着人民群众文化水平、知识水平、认识水平的逐年提高，人民群众的民主意识、科学意识、平等意识、权利意识日益增强，群众的精神需求的构成、内涵、特点、指向都发生了变化，人们对信息的需求与日俱增，这就要求新闻媒体要适应这种变化。在这样一个新的时代要求下，消息以求迅速及时、简明扼要、篇幅短小等特点，更快、更强地适应了广大受众对新闻信息的需求。另一方面，随着日益加快的生活节奏，人们要求新闻也应适时代步伐，不但要快，而且要扼要。同时简洁的新闻报道，短小、灵活、及时的消息，使得报纸、广播或电视节目容量增大，充分反映丰富多彩的现实生活，满足了人们对信息的需求，正是如此，消息这一新闻体裁中的“轻武器”越来越受到媒体和广大受众的重视。然而，就是这支短小精悍、灵活多样的消息大军，目前正被大量内容无奇、写作平淡的作品充斥着，时代在前进，可很多消息仍是用着老面孔、老套子，无法满足人们信息的渴求。

作为常规性武器的消息，在内容形式还是采编工艺流程上，都需要改进和创新。消息写作创新，首先要强调的是规范，这主要体现在重视标题、导语、背景材料的穿插等方面。其次，要勇于突破模式。消息的表达形式离不开具体内容而单独存在，而是与内容的表现过程一起来完成。很多人不顾具体事物特点和表达需要，写出来的消息冗长又平淡，不仅给读者老一套的感觉，让读者生厌，而且新鲜的事实，富有生气的现实生活，一旦被纳入这些老套子，也便变得沉闷而毫无生气了。要想发展、创新，就应善于吸收国内外受推崇媒体的先进经验。再次，要改进消息写作，还是要在“新”字上做文章。传统的理解，新闻的“新”一般是指第一时间发出的稿件和人无我有的内容。但在当今时代信息大量涌现，新闻竞争日益激烈的形势下，仅仅这样来理解新闻的“新”是不够的。因为社会事物的不确定性是多方面的、多层次的，人们在消除不确定性的过程中，不仅要了解“有什么”“是什么”，更想了解“为什么”，并进一步了解“说明了什么”。要想满足受众后面两个要求，新闻不仅要尽可能地扩大信息量，而且要有丰富的信息内涵，做到既可读、可看、可听，又耐读、耐看、耐听。这就要求新闻不但题材要新，而且要做到意义出新、视角出新、形式出新，真正做到人有我优。要求记者必须站得高、看得远，对经济发展、社会进步的脉络熟谙于心；必须具备一定的理论修养，掌握辩证唯物主义的世界观和方法论，领会我们国家各个发展时期的指示精神，善于在生活中发现具有普遍意义和全局意义的新闻事实。

另外，消息的形式出新也是重要因素。形式是消息的外部形态，它不是游离于外在的表象，而由消息的内容和社会需要所决定，反过来又对消息的效益产生能动的影响。做到形式出新，就要求新闻工作者善于创新，利用各种手段，用最好的形式来表现内容。这里视角出新是不可忽视的要素，这个基本点就是从受众最想知道的信息出发采集和编发新闻稿件，这是调整视角的前提。受众不是没有思想的，读者有自己的判断力、理解力，他们不喜欢现成的官话式、套话式和结论式的报道，而是愿意在记者提供的信息中掌握尽可能多的实质性信息，自己分析得出结论。

让消息唱主角，让优秀消息作品多起来，已经成为众多新闻单位的共识，但真正要做到让每一条新闻、消息都能受到读者认可，还需要上上下下的共同努力。

4.盘点新闻消息写作方法篇四

(一)采访是消息写作的基础

采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体(尤指新闻报道体裁)写作的前题和基础，新闻消息的写作方法。要写消息，要写出好的、有新闻价值的消息，首先要求记者深入细致地采访，占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感，善于获取新闻线索，掌握基本的采访方式、方法，有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去，眼观六路，耳听八方，“上天”有路，“入地”有门，巧问详听，勤记细想，在有限的时间地进行成功的采访，为消息写作做好准备、打下基础。

采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作，前者是认识实际的过程，后者是反映实际的过程，而实际上，采访能力强自然有助于写作效率的提高，而写作能力强，则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强，从而提高采访的效率。

(二)消息的结构

消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构成，即一篇消息稿内容上的结构成分，一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式，即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。

消息的结构形式主要有以下几种：

1、倒金字塔式结构

倒金字塔式结构是一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是：

(1)打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：

首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。

其次是“局部性倒叙”(即“倒叙中的顺叙”)。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。

最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何，进一步又如何”。

(2)它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。

(3)它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相对独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。

(4)对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。

倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华，满足受众尽快获取最新消息之需求;便于记者迅速报道新闻，将最重要的新闻事实，最先发出去;便于编辑选稿、分稿、组版、删节，如在版面不够时，可从后往前删，无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病，而且，它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻，而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻，就不太适合。

例如：

中新社北京九月五日电

中国中青年新闻工作者的最高奖“范长江新闻奖”从今年开始进行评奖，以后每两年评选一次。

记者从中国记协和范长江新闻奖基金会今天举行的新闻发布会上了解到，凡在评选年度不超过55岁的中青年专业新闻工作者均可参加评选。评选范围包括正式批准登记的报纸、通讯社、广播电台、新闻时事类刊物和新闻电影等单位的新闻编辑、记者、播音员(包括节目主持人)以及从事新闻理论研究、新闻教育的专业人员，青年文摘《新闻消息的写作方法》。

首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名，是否设提名奖待定。评选结果将在明年第一季度公布。

据悉，海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。

范长江新闻奖基金会主席、新华社社长穆青任评选委员会主任。评选委员会由新闻界专家和知名人士组成。

2、时间顺序式结构

此结构形式又叫编年体结构。也有的称其为金字塔式结构，其实并不准确。时间顺序式结构通常不一定有单独的导语，往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，且很适合写那些故事性强、以情节取胜的新闻，尤适合写现场目击记。其缺点是开头平淡，难以一下子吸引受众;消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。

例如：冻死的孩子重新复活

美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的.情况下，他穿着一身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉后把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经‘冻结’，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没有先例的，就是参加抢救麦肯罗的医生也对此感到惊叹不已。

现在，除了他的左手可能会留下由于冻伤后遗症引起的轻度肌肉障碍以外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。

3、对比式结构

此种结构重在通过对比，揭示差异，从而突出新闻主题。如《人民日报》1982年7月18日关于顺义啤酒厂和青岛啤酒厂的报道就用的这种结构。此则消息首先用的是对比性的标题。

两个厂为什么建设一快一慢?

权力下放争主动dd顺义啤酒厂一年建成投产

婆婆太多难办事dd青岛啤酒厂扩建扯皮两年

然后是对比性的导语，在对比性的导语下，又用了两个对比性的小标题：

“顺义厂：地方有主动权，领导重视，各方配合”。

“青岛厂：婆婆太多，公文旅行，相互掣肘”。

最后，又有一个对比性的结尾：

“两个厂情况如此悬殊，发人深省。”

4、提要式结构

此结构通常把新闻中最重要的事实概括到导语中，然后将多项需并列出示的内容以提要形式，用数字程序一一分列出来。有时也可不用数字标示，而用“dd”引出各个要点。

5、问答式结构

此结构多用于记者招待会的报道。记者应善于组织问题，报道内容应忠于原意，行文时，也应注意内容的连贯和层次的明晰。

6、积累兴趣式结构

此结构通常在开始设置悬念，使受众逐渐增加对事件的兴趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性从导语至结尾递增，故名积累兴趣式。又因其要求设置悬念，故又有人称之为悬念式结构。它尤其强调将最精彩的、出人意料的材料置于消息结尾。如：

婚礼唁电

新娘寻死觅活

春节前夕，解放军某部三连战士肖建军，收到“父病故速归”加急电报，匆匆赶回山西省临汾老家。

跨进门，却见室内张灯结彩，墙上贴着大红“喜”字，小肖一下愣住了。母亲将他拉在一边说：为能使你参加大哥的婚礼，我瞒着家里人发了封假电报，你可要保密。母亲的一片“苦心”，使小肖只好撒谎骗父亲和家里人说自己出差顺路回家。

2月8日哥哥结婚。婚礼程序完毕。亲朋好友正在推杯换盏，频频敬酒时，邮递员送来一封电报，小肖父亲接过连忙展开，只见上写：“闻建军父不幸病故，三连全体官兵致电表示沉痛哀悼。”其父气得浑身颤抖，遂质问儿子。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一声大哭冲出门去，头撞墙寻死，多亏众人相劝事态才未扩大。其母悔恨地说：“都怪我荒唐行事，闯下大祸”。

2、散文式结构

5.新闻通讯写作基础篇五

通讯按表现形式分为：

一般记事通讯，报纸上多数通讯属于一般记事通讯，有故事情节，有比较完整的过程，材料比较具体、形象，能体现出通讯所具有的特点。

访问记，由记者出面登场，以采访活动的过程为主要线索结构和组织材料。写作时有问有答，现场感强，可以合理的加入背景材料，使通讯具有一定的深度。专访是访问记的一种形式，但是访问面不宜太宽泛。

特写，特写注重再现生活中的某个特定的画面，通过突出局部描绘事件的某些片段，增加传播力。

通讯写作的基本表达手法及其特点

表达手法：叙述、描写、议论、抒情

叙述的表达方法有：

从头到尾或由浅入深的叙述方法;

头足倒置或者中心开花的叙述方法，有意识的把事情的结果或者精彩片段放到前面叙述;

中断过程穿插材料的叙述方法。

夹叙夹议的叙述方法。

描写是通讯非常重要的一种表达方式。可以分为人物、场景和细节描写。

人物描写可以写人物外貌，给人生动直观的形象。还可以通过写人物的语言、动作等侧面烘托。写心理，通讯的人物心理描写依然要坚持客观真实的基础。

场景描写可以帮助受众了解事件的性质、状况和意义，加深读者印象。

细节描写具有很强烈的冲击感，对于通讯写作十分重要。

议论和抒情：

1、开头之处作诱导;

2、关节之处作渲染;

3、衔接之处作粘合;

4、结尾之处作抒发。作用在于揭示本质、深化主题;使事实形象生辉;借助议论阐明事物之间的内部联系;激发读者的感想。

叙述的直观性:开门见山，直奔主要新闻事实;上下连接，过渡照应;简要穿插，对比衬托。

描写的直观性：记者亲眼所见，如实写来;事后采访，重现场景;记者出场，进入事件，成为其中的一个“角色”。有时候由于记者采访调查的艺术，还可以推进新闻事件的发展，扩大新闻线索，挖掘蕴藏其中的内涵。

寄情理于人：以深含感情的语言，深含见解的语言去描写人物，把对人物的情感和认识凝聚笔端。

寄情理于事：作者在叙述事件的过程中，情不自禁地在字里行间流露出自己对事件的认识和感情。

提炼通讯主题的一般方法

通讯的主题是在采访、写作的过程中逐步形成的，一般情况下是先有素材，后有题材，再有主题。

采访中收集到的大量的原始材料，尚未经过整理、加工的东西叫做素材。

题材是记者根据一定的`报道思想，根据自己对生活、对事实的理解和判断，从大量素材中选择、提炼、加工成的写作材料。

主题是经过记者头脑的深思熟虑和判断分析，抓住了本质核心，形成一个明确的思想。所以通讯的主题是从实践中来，是决定选材、结构、表现形式等一系列问题的依据，是通讯的灵魂。所以，通讯要选政治上重要的、为大众所关注的、涉及最迫切的问题。

要求：集中、新鲜、深刻。

通讯的主题要集中一点，突出一点，宣传一个思想，不要企图在一篇通讯中解决很多的问题。

通讯的几种主要结构

纵式结构，按事情发生、发展的过程安排，容易为文化水平不高的受众所理解和接受，具有广泛的群众性。由浅入深法一般用于政论性、问题性通讯的写作，重在以思想启迪人。

横式的结构有时空变换法和并列铺排法。根据主题思想，把单独的几个故事或一件事的几个侧面材料，组成一篇通讯。

通讯的开头：

开头要新鲜生动，不能泛泛而谈，格调要注意与整篇文章相一致。用重要情节作开头;以尖锐的矛盾作开头;以鲜明的对比作开头;用精辟的议论作开头;以突然的转折作为开头;用优美的故事作开头;用恰当的引语作开头，例如“做人要像人，但是做官不能像官”这样的语句。

通讯的结尾：

起到画龙点睛的作用，升华主题。

通讯的写作要点

通讯对象的选定要慎重，挖掘角度要新颖。形象地写人写事。

如何写好通讯—以人物通讯为例

角度：写人物富有戏剧性的遭遇情节，人是新闻的主体，是新闻要素中最活跃的因素，把人写活了，新闻事实就会有立体感。

人物通讯的定义：一般是指以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为、事迹和生活，再现其精神境界、人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪或监督批判、警示社会的目的的通讯。

人物通讯采写的共通性特征

现实针对性强：善于发现和表现最能体现时代精神、对人们有较大激励和鼓舞作用的典型人物。

事迹可信度高：通过深入采访获得真实的材料，经过对比鉴别以后应用。

故事情节生动;报道人情味浓。

人物通讯采写方法的个性化差异

提炼的主题不同，主题是记者对新闻材料提炼出的一种思想见解，是对材料所蕴含的新闻价值的挖掘。但是同一题材可能产生多个主题，记者可以从不同角度观察。

取材的路径不同，激烈的新闻竞争环境下，记者会突出个性差异，通过深入采访挖掘到与别的媒体不同的素材。

报道的主题决定材料的选择，确定了什么样的主题，然后再去挖掘相关的素材。谁占有第一手材料谁就能写出独家的报道来。

人物通讯最常见的结构

纵式写作：传记特色，通过人物的典型生活历程展示人物形象的历史轨迹。

横式写作：空间转换结构，以与人物相关联的事件组织、安排材料来表现人物的结构样式。

报道的形式不同，取决于报纸的出版周期、报纸定位性质和媒体个性风格等因素影响。

通讯主题的提炼和深化

主题是决定人物通讯成功与否的第一要素。主题的正确是指主题要有正确的舆论导向，鲜明是指要明确、清晰，深刻是作品要放映人物的特点和时代风貌。

通讯主题的提炼：

1、从现象看到本质，用揭示点提炼。“感觉到了的东西，我们不能立刻理解他，只有理解了的东西，才能更深刻的感觉他”。

2、微观到宏观，沟通点的提炼，努力找出两者之间的共性与差别。

3、从事实与时代的契合点上提炼，通讯报道影响社会，推动社会发展的时代感，要尽可能的同时代相联系起来。

通讯主题的深化：主动的作者用锐利的思想钻入题材内部，政府题材，在题材的表层意义上再升腾起理智的灵光，升华其思想意蕴。

通讯主题深化的方法：

1、掬浪讨源法，寻找问题本质的原因。

2、引申勾连法，作者应该进一步思考，讲题材包含的本质加以发挥，同其他现象相联系。

3、层层剥笋法，一层层的深度挖掘内涵。

4、取类归纳法，大量的材料让事物的把握变得有难度时进行分类归纳。

5、镜照对比法，通过同其他事物的对比寻找。

总结，通讯的主题提炼和深化要以大量的采访材料为依据。

角度：反映记者思维、切入点和眼光。

人物通讯如何出彩：

6.在通讯员新闻写作培训班上的讲话篇六

》编辑部通讯员新闻写作培训班上的讲话

同志们：

今天在这里举办2015《》编辑部通讯员新闻写作培训班，主要目的就是要通过学习培训，进一步提高全市新闻工作者的综合素质和业务水平，加大蒙自市的对外宣传和新闻宣传力度，进一步营造蒙自的良好宣传氛围。为了办好这期培训班，我们进行了精心的筹备，并荣幸地邀请到了《》、《》社的领导和专家来授课指导，在此，我代表市委和全市新闻宣传工作者及新闻写作爱好者，对他们的到来表示热烈的欢迎。大家平时工作都很忙，希望大家抓住这个难得的机会，向新闻界的专家领导认真学习、努力提高自身的新闻业务素质，研究探讨在新形势下如何进一步开创新闻宣传工作新局面，与时俱进，开拓创新，把我市的新闻宣传工作提高到一个新水平。下面我讲几个方面的问题。

一、总结过去，增强做好新形势下新闻宣传工作的紧迫感近年来，全市广大新闻工作者坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，紧紧围绕全市工作大局和中心，锐意进取，真抓实干，在宣传全市重大决策部署，报道各条战线先进典型，展示新形象、新业绩，正确引导舆论导向，维护社会稳定，弘扬先进文化等方面做了大量卓有成效的工作，在各级党报党刊发稿数量不断增加，稿件质量不断提高，在全州保持了前列位置，为加快发展提供了坚实的思想基础和强大的精神动力，为社会政治稳定营造了浓厚的舆论氛围和良好的社会环境，使全市新闻宣传工作呈现出对内宣传富有成效、对外宣传成绩斐然的喜人局面。尤其是广大基层的通讯员们，心怀对新闻事业的热爱之情，克难攻坚，无私奉献，开拓进取，笔耕不辍，为宣传本单位业绩、树立蒙自形象做出了积极的贡献。应该说，广大通讯员队伍是一支政治可靠、作风过硬的队伍，是一支富有战斗力、富有奉献精神、值得信赖的队伍。

在看到成绩的同时，我们也应该看到不足。我们与其他县市相比，与市委、市政府的要求相比，我市新闻宣传工作还存在着一些不足。个别单位对新闻工作不够重视，基层报道队伍不够强大，写稿不够多、投稿不踊跃、稿件质量差，整个新闻报道队伍的业务素质急需进一步增强，等等。

二、围绕大局，努力推动宣传报道工作再上新台阶 2015年是全面深化改革关键之年，是全面推进依法治国开局之年，是全面完成“十二五”规划收官之年。宣传思想文化战线要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，坚持围绕中心、服务大局、稳中求进、改革创新，把握巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的根本任务，适应新常态、唱响主旋律，打好主动仗、弘扬正能量，用中国特色社会主义凝聚思想共识，营造改革发展稳定的良好舆论氛围，推进社会主义核心价值观、文化产业和事业，宣传干部队伍的建设，为“四个全面”提供有力思想保证、舆论支持和文化条件。

当前，市委、市政府各项重要工作和重点工程正在稳步推进，对全市新闻宣传工作高度重视，提出了更高要求，这就需要新闻宣传战线紧紧围绕全市大局和市委、市政府中心工作，加强学习，发挥职能，尽职尽责，为干事创业鼓劲助威，为加快发展摇旗呐喊，大力倡导自强不息、求真务实的实干精神，弘扬兢兢业业、扎实苦干的优良作风，宣传干事创业的典型，宣传想干、实干、会干、干好的典型，宣传工作抓得准、抓得紧、抓得实、抓得细的典型，进一步为跨越发展营造正确的舆论导向和良好的舆论环境。面对光荣而艰巨的任务，广大新闻战线上的同志们要以只争朝夕、奋发有为的精神状态，干一流工作、创一流业绩、树一流形象，努力推动全市宣传报道工作再上新台阶。

三、认真学习，努力提高政治素质和业务水平

要搞好新形势下的新闻宣传工作，必须从加强学习入手，不断提高自身的政治素质和业务水平。广大通讯员要吃透政策，紧跟时代步伐，做好结合文章，围绕发展这个第一要务，唱响科学发展主旋律，在打造好形象、提高影响力上大做文章，努力把新思路、新举措、新成就宣传出去，把美好前景、发展潜力宣传出去，把自己的特色优势宣传出去，把涌现的先进典型推介出去。第一，要把学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重，切实解读好“四个全面”，贯彻落实好党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学会用科学的立场、观点、方法，去分析问题、解决问题，去指导自己的写作实践。第二，要学习好市委、市政府的方针政策和工作部署。服从大局、服务中心、宣传政策是新闻宣传工作的主要职责。所以，我们要时刻关注市委、市政府的工作中心、工作重心，只有掌握了政策精髓，我们的新闻工作才有了风向标、指路灯，工作起来才知道从何处下笔，往何处用力。第三，要学习好业务知识。形势在发展，社会在变化，当前经济社会的快速发展，以及新闻本身的不断发展变化，对通讯员业务素质的要求越来越高，对更新新闻知识的要求越来越迫切，新闻工作者要通过学习，把握新闻发展的规律，力求出好稿、出大稿、多出稿，把全市宣传报道工作提高到一个新的水平。

7.刍议消息的写作篇七

消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁, 它的结构一般都有电头或“本报讯”, 有导语和主体部分, 有的还有个结尾。它往往采取“倒金字塔”形式, 即把最重要、最新鲜、受众最关心的事写在前面。

消息通常分为动态消息、综合消息、典型报道和述评、公告等。还有人物消息与事件消息之分, 长消息与短消息之分, 政治、经济、文教和社会消息之分等等。用电报传递的消息称为“电讯”, 特别简短的称为“简讯”。

消息写作总的要求是, 要注意迅速及时、简明扼要、开门见山、用事实说话。当然也不排斥必要的细节描写与议论。

消息通常要有导语, 导语是消息的开头, 但它又有特定的涵义。可以说, 它是提炼消息精髓并揭示主题, 以吸引受众阅读全文的第一句或第一自然段。导语在很大程度上决定一篇消息如何展开叙述。写好一篇消息, 首先要考虑的是怎样设计好导语, 把什么内容写进导语, 既起到提纲挈领的作用, 又不与下文重复。

导语常见的表达形式很多, 如概括式、史料式、议论式、悬念式、诗句式、散文式等等。这样分类, 固然可以供初学写消息的通讯员参考, 消息的内容千变万化, 消息的导语也应各有千秋。一条消息的导语采用何种形式来表述, 一定要从报道的具体事实和主题思想上去考虑, 还要发挥通讯员和记者的主动能动性, 确定一个引人入胜的理想表达方式。

本文刍议消息的叙述式、描述式、评述式三种导语写作的特点。

1.叙述式导语就基本表述方式而言, 与新闻是客观地叙述事实这个基本特征很相同, 多数情况下消息导语用的是叙述即陈述的方式, 以简洁浓缩的文字, 运用提要或归纳概括的方法。开门见山地反映出消息中最主要最新鲜的事实, 给人一个突出的印象。

这种叙述式的导语写法, 能与消息用事实说话的基本要求相适应。其特点是简练、明白、平易朴实, 能以较短小的篇幅扼要地介绍出主要事实, 便于引导受众读完消息;同时, 这种写法比较容易掌握, 运用起来顺手, 不太容易失体。所以它是消息导语最基本的写作手法, 尤其多见于动态消息。掌握消息导语的写作技巧, 首先就得学会这种用得最多、适应范围最广、与消息全文文字易于协调一致的叙述式导语的写法。

2.描写式导语所描写的形象是客观事物本身固有的, 是客观事物的再现。

消息导语里描述的情景, 受众读到这样富有色彩的新鲜事, 他的注意力很难不被牢牢抓住的。这样以引人注目的形象来显示内容的写法, 比一般说明的陈述来, 显得更有吸引人的魅力, 让人获得具体的感受, 同时也使人更觉得可信。

3.导语从议论入手或是使叙述与议论交织在一起, 采取虚实结合、夹叙夹议的写法, 对所报道的消息进行评论, 阐明其意义, 这就是评述式导语。

消息里的导语便是从议论开始的。这种评述式导语可以先作评论, 再引出事实, 这则消息便是这样;也可先叙述事实, 再进行评论。一般来说, 报道方针政策贯彻执行的情况、经验和问题的消息, 反映物质文明、精神文明建设各方面取得的成就和经验的消息, 运用这种导语要多些, 它便于阐明意义, 增强消息的指导性。

需要强调的是, 写好导语一定要注意把握好一些问题:一是要具体实在, 避免空泛;二是要突出新意, 可引“旧”显“新”;三是要言简意赅, 切忌繁杂。

消息的导语写好了, 主体部分的写作相对来说就好写多了。用具体事实作进一步的阐述或回答, 使导语的内容借助一连串材料而获得具体的说明和解释, 从而更加明晰起来, 更为明确和详尽;二是用附加的次要材料补充导语中未涉及的内容, 更好地说明事件的来龙去脉, 使整篇消息充实饱满, 信息量丰富, 更为生动, 主体的表达进一步加强。主体部分写作的主要要求是:用严密的逻辑, 简洁生动的笔墨, 准确明快的语言, 把具体的事实及其意义充分地完善地表达出来, 尽可能让人看懂, 发生兴趣, 并有所收获。

主体部分一般篇幅较多, 因而如何围绕主题用一定形式把事实材料组织起来, 做到结构安排合理, 井然有序, 逻辑清晰, 条理分明, 是写好主体部分的关键问题。大体而言, 消息主体部分常见的写作方式有: (1) 按重要程度先后有序地安排材料, 形成倒金字塔结构形式。这多用于事件性消息中。 (2) 按事件发展时间顺序组织材料。这比较适用于内容较复杂、线索却单一的消息写作。 (3) 按逻辑顺序组织材料。这比较适应于评论式消息的写作。

8.消息通讯-教学教案篇八

一、懂得消息、通讯在报纸中的作用。

二、掌握消息与通讯的一些常识和阅读消息、通讯的方法。

三、继续培养读报的习惯。

四、进行爱国主义教育。重点和难点：

一、研习消息的六要素和结构五部分，结合例文研习阅读消息和通讯的方法。

二、如何区别消息与通讯。教学时数：二节

第一节

内容和步骤：

一、复习导入

二、提示：课文由正文和例文两部分组成。正文前部分介绍消息、通讯的知识，后部分介绍方法。

三、分析：

讨论：正文的一至四段可分两层，怎样分？

明确：第一段为第一层，说明消息、通讯的地位。余下的为第二层，说明它们的特征。2．第一段的最后一句用的是哪一种表达方式？有什么作用？

——议论，揭示了前一句所介绍的消息、通讯的意义，说明它们在报纸中占主要地位。3．文章怎样说明“消息”与“通讯”的。（1）用解释概念的方法说明。（2）用比较的方法。消息与通讯同：用事实说话。

异：通讯的内容比消息详尽、具体、形象。

五、指导略读消息

（一）《奥运会第一枚金牌为我所得》

（二）概述这则消息的主要内容。

（三）提示：这则消息报道许海峰百步穿杨居魁首只用了三句话，而通讯

（一）则以较大的篇幅对许海峰夺金牌的事迹作了详细报道，下面我们学习这篇通讯，注意比较它与消息

（一）在内容表达上有什么不同。

——内容详尽、具体、形象，而消息

（一）的内容则简明扼要。研究本文的表达方式：

本文以叙述为主，综合运用了描写、议论、抒情的表达方式。小结本课内容。布置作业： 1．解词

表现不俗炎黄子孙人头攒动千里迢迢冥思苦想举不胜举 2．辨字组词

裔缜佚赖侠矞慎轶敕狭 3．造句独占鳌头息息相通语重心长初出茅庐

第二节

教学重点：

一、消息五要素和结构五部分；

二、消息与通讯在表达上的不同之处；

三、阅读消息和通讯的方法。

四、精读消息

（二）和通讯

（二）。教学过程：

一、检查复习旧课。

二、阅读消息要注意它的内容五要素和结构的五个部分。内容五要素：时间、地点、人物、事件、结果。结构五部分：标题主标

引标

副标

导语主体背景有时暗含在文体里，结语没有明显标志。阅读方法：

浏览，略读，精读。

三、通过精读消息

（二）和通讯

9.通讯稿和消息稿的区别篇九

通讯稿和消息稿的区别

一、概念

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

二、特点

通讯：

（一）严格的真实性；

（二）报道的客观性；

（三）较强的时间性；

（四）描写的形象性。

消息：

（一）内容真实，事实准确。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

（二）内容新鲜，有价值。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。

（三）要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。

（四）简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

（五）结构鲜明。

三、种类

通讯：

（一）按内容分，通讯一般分为：

１、人物通讯（就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。）

２、事件通讯（就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描1 帮困励志助学强能内部培训资料——通讯稿和新闻稿的区别

述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。）

３、概貌通讯（又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。）

４、工作通讯（就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可）。

（二）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

消息：

1.动态消息。动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报）1993年5月13日）。

2.典型消息。也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。

3.综合消息。是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。

4.述评消息。又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得2 帮困励志助学强能内部培训资料——通讯稿和新闻稿的区别

当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。

10.消息写作教案篇十

教学目标

１、学习消息的基本特点。２、掌握消息的要素和结构。

３、运用相关知识和方法进行消息写作教学重点

掌握写消息的一些基本要求，写作的表达能力。教学难点

让学生在实践活动中提高写作的表达能力。课时安排：1课时教学过程

一、导入

今天我们一起来学习关于消息的写作，首先请同学们翻开书本70页，给同学们三分钟浏览一下70到71页的内容，然后一起来回答老师的问题。

二、消息的概念：

是对新近发生的事实或事实的最新变动的报道。

广义的新闻包括消息、通讯、调查报告、新闻评论等多种体裁；狭义的新闻指的是消息。

三、消息的特征：

1、真

真即真实性，是指新闻报道必须反映事物的本来面貌。

2、新

新即时新性，是指新闻报道的事件必须是新近发生的或已经存在的事实的最新变动。

3、快

快即时效性，是指要迅速、及时地报道新闻。

4、短

短即消息的写作应简明扼要、短小精悍，用最经济的文字描述出新闻事实中最精彩、最重要的部分，是消息写作的基本原则。

四、消息的结构

由标题、导语、主体、背景、结语五个部分组成。其中标题、导语和主体是必不可缺少的三要素。

五、掌握消息的基本写法

(1)一般写法。消息写作通常采用“倒金字塔”式

(2)其他写法。消息写作多种多样，也可采用金字塔式、悬念式、并列式。

一、什么样的消息是好消息：对新闻的判别系统包含了一些重要元素：时效性、影响力、显赫度、接近性、冲突性、异常性和人情味。

二、掌握消息的基本写法（1）、标题全文的眼睛：

对标题的要求：准确、凝练、新颖、醒目

标题形式：主标式、主加副标题式、完全式等。（举例）

消息的标题具有相对独立性，它们一般由“何人”和“何事”两个要素组成，如： ——我校举行卡拉OK大奖赛

——方便师生买饭菜，食堂改用“金龙卡” 特点：字少意明，新颖生动，能概括消息的主要内容。（2）、导语：消息的头一句或第一句话（最有价值，最核心。）

对导语的要求：简洁、扼要、概括性强。注意事项：精心写好导语，是消息写作的重心。导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容,一般由最新鲜,最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成.并能引起读者阅读兴趣的开头部分。（介绍最重要,最精彩的事实。）

例：新华社哥德堡(XXXX年)X月X日电(记者杨明马小林)爱德华兹大笑,爱德华兹大叫,爱德华兹兴奋得乱喊乱跳。

这位大器晚成的英国选手今天在第五届世界田径锦标赛男子三级跳远比赛中,以18米29的辉煌腾跃创造了一项属于21世纪的纪录导语的写作要求:

1、导语必须有实质内容;

2、将最具新闻价值,最有吸引力的事实写进导语;.[本报纽约、华盛顿9月11日电] 今天上午，两架被恐怖分子劫持的美国民航客机分别在8时45分和9时撞击纽约曼哈顿的世界贸易中心，引起爆炸和熊熊大火，两幢110层的大楼顿时像两个大烟囱浓烟滚滚。这是纽约迄今为止最严重的恐怖主义爆炸事件。（3）、主体：——躯干，对导语的展开、补充。对主体的要求：材料具体、充实、典型性。

1、○倒金字塔结构：倒金字塔结构是最经典也是最基本的新闻报道结构。这种结构的核心要求是用概括型导语描述

1、它把最重要的部分放在最前面

2、其次是对这一内容的开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。

3、最后是必要的补充。

特点：最重要、最新鲜、人们最关心的、最引人注目的新闻事实摆在最前面，其他内容是根据重要性程序递减的顺序来安排。例1：肯尼迪遇刺丧命

【路透社达拉斯1963年11月22日电】急电：肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身死。总统与夫人同乘一辆车中，刺客发三弹，命中总统头部。总统被紧急送入医院，并经输血，但不久身亡。官方消息说，总统下午1时逝世。副总统约翰逊将继任新总统。肯尼迪遇刺丧命重遇刺过程

新总统（趋势）轻

例2：中德女足握手言和

新华社波恩3月20日电来访的中国国家女子足球队20•日晚在波恩附近的欧斯基尔辛与德国国家女足进行了一场友谊赛，结果双方以2:2握手言和。

2、金字塔式 ○即上小下大的形式按事情的发展顺序，把重要的结局放到后面去写。事件的开通就是消息的开头，事件的结尾就是消息的结尾。如：第七课

（4）主体部分该如何组织安排材料？

1.按时空顺序:按照事情发生的发生，发展，变化，结果的时空来组织安排材料。2.按逻辑关系：按照事物的内在联系（如主次，因果，并列，点面等）（5）、结尾

在一则消息的结束时，经常需要作一个总结、概括、说明或补充，这就是消息的结尾。一般来说，消息的结尾是指消息的最后一段或最后一句。

1、总结式

例如：20多年的是非终于澄清，冤案终于平反。实践宣布了公允的裁判：真理在他一边。

2、展望式

例如：据悉，这种状况已经引起了有关部门的高度重视，解决问题的有关法规即将出台。

3、提问式

例如：一些观众说，这出戏真好，给人以启发。我们一些在领导岗位上的同志，是不是可以向唐成学一点什么？

4、呼吁式

例如：谷贱伤农。一些农副产品价格的持续走低，势必会伤害农民的生产积极性，为此，制定一系列保护措施是十分必要的。

5、评论式例如：“向子冈告别，那是向一个普通人告别，向一个亲近者致最后的敬意。”“她对人民的忠诚，她的才华与勤奋，为自己树立起不朽的形象。”

六、小结

可以报道新人新事新现象，展现社会生活的光辉一面，也可以从不同角度对事件的反映，但是必须是真是发生的事情，不能瞎编。可以

1、实习老师到我校实习

2、县领导到我校听课

3、运动场上拔草等等。

七、布置作业

本地或者本校写一则消息。要求:（1)自拟正、副标题，同时必须具备导语、主体两部分，可根据个人需要运用背景和结语。（2）写作要符合消息的具体要求。

11.消息写作注意事项篇十一

1.消息的要素

“五个W”：即写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。一篇消息，五要素缺一不可！

2.标题

标题的提炼应注重文化品位，以下几个方面经验供大家参考：

1）善用、巧用动词，让消息标题“立”起来。如《绿化十年造就青山座座》 2）锐意标新立异，让消息标题“新”起来。如《黄河水奔流千里到达天津》（“引黄入津”工程竣工的报道）。

3）力求突出重点，简明扼要，让消息标题“快”起来。《玉门原油开始东运》。

4）嫁接文学手法，让消息标题“富”起来。消息标题贵在短小精悍，言简意丰，必要时可从文学那里嫁接一点“微言大义”的春秋笔法。

3.导语

导语是消息的开头部分，紧接在消息头的后面，一般以简要文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实。

在书写和编改导语时，有若干经验性总结可供大家参考：

1）要抓住和突出最主要的内容，不要主次不分，把一堆信息都塞进导语；

2）遣词用语要直接准确，不要抽象含混，拖沓罗嗦；

3）可强调内容、结果、现状、意义和特点，不要纠缠于过程或次要枝节；

4）要注意信息来源的可靠性，对内容信息尽可能做多方核对，不要轻易认可或否定离奇或看似合理的内容；

5）要有批评的审视意识，不要不加分析地接受新闻稿件内提供的内容和结论；

6）要把事情和问题讲清楚说明白，不要把自己都没有搞懂的，或者和目标受众关系不大的内容或信息甩给读者；

7）要注意客观平衡，不要直接进行主观评论；

8）要注意审核语言的表达，不要出现常识、逻辑或用语上的错误。

9）导语要短些，短些，再短些。

4.主体

短新闻既能够报道小事情，也能够报道大事情！

衡量一篇稿件的质量，主要是看它的新闻价值和宣传效果，而并不在乎它的长短。以荣获第十九届中国新闻奖一等奖消息《拉萨发生暴力事件》为例：

新华社拉萨３月14日电西藏拉萨14日发生暴力事件，商店遭洗劫，清真寺被烧，人员伤亡严重。

骚乱始于午后，一些人在小昭寺附近与执勤民警发生冲突，并向民警投掷石块。14时左右，暴徒开始在小昭寺周边集结，纵火焚烧市区两条主要街道和大昭寺、小昭寺以及冲赛康市场附近的店铺。至少五处着火，现场浓烟密布。

12.新闻作品消息赏析篇十二

2012年12月18日07:19来源：中国新闻网

中新社武汉12月17日电(徐金波吴忠新陶涛)年初承诺，年底“验收”。武汉市治庸问责办公室主办的为期5天电视问政17晚正式开场，多个政府部门的主要官员现场向百姓评委交出答卷。当晚的首场考试，那些信心满棚进场的官员却“哭着”走了出来。

武汉电视问政的出题人是普通百姓。今年3月1日，武汉市治庸问责办公室针对百姓普遍反映的部门职责不清、新城区工业化水平不高、审批流程复杂、出租车营运秩序不规范、小餐饮脏乱差与扰民等10个方面的突出问题，让市交委、城管局等27个单位主要负责人向社会作出公开整改承诺。

武汉电视问政的评委也是普通百姓。本期电视问政就是让50位人大代表、政协委员、市民代表、网民、特约评论员等，手持“笑脸”(表示满意)和“哭脸”(表示不满意)，对政府职能部门的整改承诺进行“拷问”、“验收”和“打分”。

17日晚20时正式开始的首场电视问政，以“兑现承诺，优化环境——让服务更到位”为主题。为给“考官们”留下良好的印象，武汉市委组织部部长胡志强、市政府副市长秦军、市食品药品监督管理局局长杨泽发、市编办主任黄松如、市法制办主任李子林、市人社局局长潘汉生等6位“考生”，满脸笑容地提前了20分钟入场，并频频向现场“考官们”挥手致意问好。

在开场总结年初承诺阶段，政府官员们显得成竹在胸、高谈阔论，认为自身的工作应该得到考官们满意的笑脸。然而，随着暗访人员将小餐饮整改存在“盲点”、卤味作坊“五味杂陈”、低价羊肉卷由鸡鸭肉混合造、民众维权遭遇多个部门推诿等问题，以短片的形式在现场一一呈现，刚刚还危襟正坐官员们再也坐不住了，纷纷做出“自我批评”，连忙道歉，甚至现场办公督促其职能部门立即查处。

轮到评委们现场打分时，虽然大多评委对政府官员一年的成绩表示“满意”，但也有评委表达“不满”，期望政府部门能够理清职责、严格落实。而评论员犀利的点评，更是让他们在近两个小时的问政过程中如坐针毡。场内外观众积极踊跃地献计献策，则让他们甚感宽慰。

中共武汉市纪委负责人表示，武汉电视问政就是要通过“百姓参与、百姓评说、百姓监督”的方式，让政府部门进一步理顺监管职能、落实服务承诺，从而进一步优化武汉社会发展软环境。(完)

对《武汉电视问政迎“期末考” 官员笑着进“哭着”出》

评析

《武汉电视问政迎“期末考” 官员笑着进“哭着”出》这篇消息是记者对12月17日开始的武汉市治庸问责办公室主办的为期5天电视问政这一事件的报道。首先从这篇消息的题目来看，题目中点名文章的关键词“武汉电视问政”，这不仅点明文章主旨而且“电视问政”本身就是一个很新鲜的词汇，所以在一开始就抓住了读者的眼球，让读者想读下去去了解到底什么是电视问政呢？然后再用“期末考”一词，以一种诙谐俏皮的语言，调侃了这场发生在年底电视问政就如同考核各个官员年终成绩的期末考。而之后的笑着进“哭着出”则表明有些官员一开始胸有成竹去最终没有通过考核，不能交出一份令百姓满意的“期末考试卷”。整个题目以一种形象的比喻交代了事件的经过，同时也简洁精练地概括出文章的主旨。

导语开头“12月17日”，就是事件发生的当天，充分表现了消息时效性——“快”这一特点，同时也说明记者采写新闻的迅速。“年初承诺，年底‘验收’”恰恰迎合了题目中的“期末考”，表明是对官员一年的工作情况的考核。之后通过寥寥几句简单地交代事件的人物、地点、经过。语言精练简短，是典型的消息导语。然后再在正文部分围绕整个事件展开具体详细的论述。首先就描述了接受“考试”官员进场时自信满满的样子，他们“满脸笑容地提前了20分钟入场，并频频向现场‘考官们’挥手致意问好”，这简单地细节既刻画了众官员的神态，照应了题目中的“笑着进”，同时也为下文中的故事之后的发展埋下伏笔。在问政的开始这些官员面的自己年初的承诺仍然“成竹在胸、高谈阔论”，但是当“卤味作坊“五味杂陈”、低价羊肉卷由鸡鸭肉混合造、民众维权遭遇多个部门推诿”等一件件与他们信誓旦旦的承诺相违背的事情发生后，他们开始“纷纷做出“自我批评”，连忙道歉，甚至现场办公督促其职能部门立即查处”，这种亡羊补牢的姿态就更显得此地无银三百两了。之后就整体地概述了这场电视问政的结果，对于百姓来说“虽然大多评委对政府官员一年的成绩表示“满意”，但也有评委表达“不满”，期望政府部门能够理清职责、严格落实”，而对于那些官员来说“评论员犀利的点评，更是让他们在近两个小时的问政过程中如坐针毡。场内外观众积极踊跃地献计献策，则让他们甚感宽慰”，大家各有收获。

在文章的结尾部分则通过武汉纪委负责人的话来点名这场电视问政的重大意义在于通过“百姓参与、百姓评说、百姓监督”的方式，让政府部门进一步理顺监管职能、落实服务承诺，从而进一步优化武汉社会发展软环境。这样就在文章的处点名文章主旨，深化主题，也表现出其对整个社会民主化政治建设的重要意义。这篇消息在叙述方式上是采用顺序结构，讲整个事件娓娓道来，语言相对朴实，略有点诙谐或者说是讽刺意味，还是比较生动形象、准确贴切的。记者也做了简单地场景描写和细节刻画，“危襟正坐成竹在胸、高谈阔论、满脸笑容”使的那些官员的形象活灵活现地出现在读者的眼前。另外作者选择关注这些官员的面部

13.消息、通讯-教学教案篇十三

1．了解报纸的主要内容——消息和通讯 2．掌握精读、略读消息和通讯的方法教学方法：

在了解消息和通讯这两种主要内容的基础上，重点指导学习“怎样阅读消息和通讯”，再通过例文，进一步学习掌握精读和略读消息和通讯的方法教学时间：2课时教学步骤：第一课时

导语：上一课我们讲了读报的基本常识，这一课我们讲报纸的主要内容——消息和通（1）请大家看看我手上的报纸（要求1版消息较多）看看都有些什么文章（读标题），请根据标题判断一下，这些文章绝大部分属于什么内容？（属于消息）消息是报纸的最主要部分，是报纸的生命、离了开消息，报纸也就失去了其迅速传递信息的最大价值（2）再看这份报纸（有针对同一主题的消息，通讯、评论和图片）看看都有哪些文章（读标题），根据标题判断一下这些文章都有什么内容？（有消息、通讯、评论和图片）现在社会节奏快，变化迅速，反映在报纸上，人们越来越重视围绕同一主题配合发表消息、通讯、评论和图片（3）请看课本《中国青年报》第一版缩印部分，看看包括哪些内容？（上右是消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》，同时配有许海峰、曾国强夺取金牌的照片上左报头之下，配合夺冠消息发表社论《别3，0！》用横排版式大字竖排标题下半版是通讯《光荣呵，普拉多的枪多！》全面报导许海峰夺魁的情况各部分相互联系，围绕奥运会夺得金牌这一主要事实，通过位置的安排，线条的使用，字体的大小，突出了报纸对这一事实的高度评价以及强烈的舆论导向（4）通过上面的分析，想一想，读报纸主要应该读什么？也就是说，报纸的主要内容是什么？（报纸的主要内容是消息、通讯、评论和图片）读报不是为了消遣，不能只看看副刊，文学作品，电影、电视预告就行了，而要看报纸的主要内容，尤其是重大新闻，重要评论（5）这一课我们首先讲讲消息和通讯（板书），课前作了预习，谁能简单说说消息和通讯有什么相同不同？（都是用事实说话，但消息是直接报道事实本身，通讯则要把事实展开，详尽报道）指导学习“怎样阅读消息和通讯”

（1）报纸的主体：报纸以刊登新闻为主，其中消息：通讯、评论是它的主体，在报纸中占主要地位有时，消息、通讯、评论围绕同一个主题，安排在同一个版面上（按教参p85页讲解）有时，消息、通讯、评论说的是同一件事实，但因时效性问题，往往刊登在不同日期的不同版面上（教参p85）当然，单发消息的情况更多，这里不多谈，值得指出的是：目前，通讯、评论围绕一个主题互相配合，同时发表，已经越来越引起报社的高度重视（2）怎样阅读消息和通讯

a．一张报纸，消息、通讯不止一篇，是不是每篇都要仔仔细细的读呢？如果不是，说出原因（因为，从内容上说，报纸上的消息和通讯涉及的内容非常广泛，政治、经济、文化、体育、天文、地理，无所不包，有些离我们的生活比较远，有些内容比较复杂，不适合我们读，从时间上讲，若一篇篇仔细阅读，需要的时间和精力太多，不可能都读）

b．不要篇篇细读，该怎样读呢？（在浏览的基础上，有选择的进行略读和精读）c．浏览主要是看标题，消息的标题有何特点呢？（以消息

（一）为例说明）（消息一般采用多行标题，包括主标，引标和副标，“奥运会第一枚金牌为我夺得”是主标，点明中心。“背了半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”是引标，交待背景，引出主标，“许海峰„„战鳌头”是副标，进一步点明事实，突出主标，三个标题中，主标是中心，引标和副标都围绕中心加以说明或补充）

d．标题浏览完了，就要根据自己的兴趣爱好或需要确定哪些要精，哪些只需略读，在学习这两种方法前，我们首先应弄清：什么是消息的五要素和消息结构的五部分？（消息的五要素是时间、地点、人物、事件、结果

结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语）

e．知道了消息的五要素和结构的五部分，略读和精读时要了解哪些内容就很清楚了，请大家根据略读消息的要求，略读消息

（一），说说应了解哪些内容？

（略读主要读标题和导语消息

（一）有3行标题，导语是正文第一句话，读了这两部分，了解了事件发生的时间——29日上午11：10，地点——洛杉矶奥运会，人物——许海峰，事件——夺得本届奥运会第一枚金牌，结果——打破我国奥运会零的纪录）略读这篇消息的任务就算完成了第二课时

指导学生精读消息

（二）上节课，我们对照消息

（一），学习了略读消息的方法，现在我们精读消息

（二）根据精读的要求，分清消息的五要素和结构的五部分（重点分出导语和主体）