2010-2011学年度第二学期学生会活动计划

2010-2011学年度第二学期学生会活动计划（11篇）

1.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇一

美术学院学生会宣传部

二

〇

一

〇

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二

〇

一

一

学

年

第二

学

期

工

作

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学生会宣传部2010-2011学年第二学期工作计划 新春伊始，我们满怀信心的走进了二〇一一年。新学年、新气象、新任务、新征程。回首一〇年我们豪情走过。展望一一年，我们激情澎湃！

二〇一一年是充满挑战的一年，其中工作亦是任务艰巨。作为学院学生会的一个重要部门，我们院宣传部有责任有义务为学院学生管理工作的顺利进行而尽献自己的力量，争取为学院更加美好作出自己的贡献。本部门在下一学期里拟定如下计划；

一、提高部门内部凝聚力

宣传部是一个以传达信息的团队，成员的凝聚力十分重要，为了加强部门完成任务的能力，提高做事效率，我们应做到：

1、坚持工作会议，以使任务提前布置。坚持写周总结与周计划，以使大家的思想活动能够交流，加强部门凝聚力！

2、坚持每天晚上练习技能，一方面使得技能能够提高。第二方面也能让成员有更多的时间去接触了解。

二、配合好各个部门完成本学期的各个活动

下学期有很多活动。如学管会的趣味运动会、学习部的作品展等。在这些活动中，宣传部要负责海报、拱门条幅的制作，协调好各个部门，同时做好本职工作，即上传下达的工作。

1、海报、拱门条幅的制作方面，为提高效率与质量，所有工作必须提前动工。宣传部必须做好预测工作，同时与各个部门密切合作，合理安排好人力物力与时间。

2、再上传下达方面，宣传部要及时做展板、写海报、挂横幅，做到第一时间宣传，并严格要求展板海报的质量。

另外，要勤联系各班的宣传委员及班长，建立立体的宣传模式，以更好的进行宣传！

三、宣传部要是缝插针，利用时间的空隙，组建目的活动。

我们一直执行“品牌部门”的口号，品牌的树立与推广宣传至关重要。利用资源对于宣传部自己的品牌极为有利。所以，宣传部将在下学期结合时事做一个宣传活动，让更多的同学知道、了解宣传部，从而使我们的工作更好展开，进一步提高我们学生会运转速度和服务质量以及财经的办学质量。

四、宣传创新、宣传到位

展板海报的最终目的是宣传，但展板的宣传存在一定的局限性，宣传到位性很差。为了提高宣传质量，达到宣传到位性，宣传部必须有自己的中心思想，必须有自己的灵魂。宣传部的灵魂是“上传下达”四字，要做到四字，必须有积极认真的态度。我们定会积极认真负责，以服务财经为目标、为宗旨。全心全意为宣传部谋发展。

以上为宣传部在下学期的计划，宣传部将会在新学期里带着“上传下达”的灵魂，以服务同学为宗旨，用最好的技能来展示我们光辉的明天！积极配合好学生老师的工作，让美术学院的明天更加灿烂！

美术学院学生会宣传部

二〇一一年一月七日

2.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇二

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。

二、工作目标

“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体

1.加强领导队伍建设。

“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2.加强教师队伍建设。

(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。

(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。

(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。

(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性

1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。

养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。

2.以德育活动为契机, 进行思想教育。

(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。

(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。

(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。

(4) 做好心理健康专题辅导。

定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。

3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。

(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。

(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。

4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。

首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。

5.重视发挥课堂主渠道的作用。

全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。

(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量

1.加强校本培训。

一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。

2.开展“听评课”校本教研。

“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。

3.抓好科研工作, 促进观念更新。

(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。

(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。

4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。

(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。

(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。

(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。

5.精心选择作业。

作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。

6.凸显学校特色。

(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。

(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。

(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高

1.积极开展体育工作。

(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。

(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。

2.提高卫生意识, 开展健康教育。

充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。

3.积极开展各项艺术活动。

加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。

(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园

严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。

坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。

3.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇三

管理学院2010-2011学年第二学期

团总支学生会工作计划

二〇一一年三月三日

管理学院2010-2011学年第二学期

团总支学生会工作计划

2010-2011学年第一学期的工作中，在院领导的正确领

导、团总支的直接指导下及广大同学的积极参与下，管理学院团总支学生会的各项工作都取得了可喜的成绩。新学期伊始，管理学院团总支学生会将进一步完善各项规章制度，理清工作思路，创新活动形式，丰富活动内涵，力争使各项工作再上一个新台阶。

本学期总体的工作思路是：全面贯彻党的十七大和十七

届三中、四中全会精神，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，保持党员先进性，开展各项活动，充分做好迎接中国共产党建党90周年、中共十八大召开的准备。继续严格遵守学校的各项规章制度以及学生会工作章程。坚持以服务学校工作为中心，服从学校学生处、团委的领导，不断加强学生会内部建设，参与学生的日常管理，按照“自我管理，自我教育，自我服务”的原则，提高为同学们服务的能力，切实代表和维护同学们的合法权益；牢固树立服务意识，在工作中服从学校的发展大局，为繁荣我院学生文化生活、促进我校各项事业的发展作出我们应有的贡献。

为此，我们在认真吸取上个学期开展各项活动的经验和

教训后，为下一学年开展各项工作和活动制定合理工作计划并做好做好准备。

工作计划

上一学期的团总支学生会工作中，及时发现了一些问题

与不足之处，也及时对其问题进行解决，对学生会进行改革。新一学期，许多活动需进一步开展，这也就需要我们付出更多的努力去完成我们的工作。同时，在这个学期中，管理学院学生会的工作将面临着巨大的挑战，由于管理学院学生会主席、团总支副书记、文艺部部长与自律部部长都是07级学生，在这个学期正面临着实习，所以，在这个学期管理学院学生会人员也做了略微的调整，但我们的工作依然井然有序的进行，下面是为学生会各项工作具体计划：

一、制度建设与完善实施

1、管理学院学生会将进一步完善学生会工作制度、人员制度，使学生会工作更加完善，同时基于学生会人员年级的特殊化，现由办公室助理刘丽梅暂代团总支副书记之职，学生会副主席张爽、赵玉暂代学生会主席之职，自律部副部长丁晓梅暂代自律部部长之职，文艺部副部长刘亚珍暂代文艺部部长之职，以便更加积极配合老师做好学生管理工作，做好老师与学生之

间的交流的枢纽。学生干部时刻谨记为学生服务，在学生当中树立为更好的形象。

2、继续长期贯彻实施以“五查”制度为基础的早操、考勤、卫生检查、安全检查等制度；督促学生在早操、学习、宿舍安全与卫生等方面养成良好习惯。

二、各项活动策划及展开

1、开展各项活动，加强广大学生的思想教育。我院学

生会将开展以迎接建党九十周年为主题的一系列活动，对广大同学进行爱国主义理论教育，号召大家牢记肩负振兴中华使命，明辨是非，不盲目参与游行示威活动，言行上切实做到不危害国家，不危害社会，不危害校园。

2、提供各种平台，拓展学生各方素质。在即将到来的“3·7女生节”活动中，管理学院积极配合校学生会工作进行展板展示，同时又将在3月6日举办了具有特色的活动不仅让全院女生感受到女生节带来的欢乐同时又积极吸引全院男生的广大参与。

3、院系特色活动继续的开展。为了配合校后勤的大力

工作，同时体现管理学院学生在宿舍的积极风貌和大胆创意，由管理学院最先发起的“宿舍文化”的系类活动，作为我院经典保留活动，将在今年四月份继续开展。届时将由生

活部和宣传部共同承办，08—10级学生近百个寝室将积极参与其中。

4、认真做好准备，落实社会实践动员工作。社会实践

为一个大学生的必修课，是大学生的第二课堂。通过社会实践，让学生早日体验社会，利用现所掌握知识，服务社会。今年社会实践将延续往年主题，并在去年成功的基础上，总结经验，吸取教训，继续开拓创新，为公共卫生事业的发展，促进社会主义新农村建设做出贡献，争取获得更大的收获。

管理学院学生会在完成本院学生管理工作的同时，还将

积极完成校团委分配的各项工作，认真配合校学生会举办各项活动，使各项工作有序进行。

新的学期，新的开始。站在新的起点上，管理学院团

总支学生会全体成员将一如既往地坚持校党委、校团委以及校学生会的领导，保持锐意进取的精神和满腔热忱，始终不渝地代表同学，尽心竭力地服务同学，坚持不懈地引导同学，全面有效地提升学生的综合素质。我们将继续发挥自身广泛代表性的优势，起到带头作用，做到迅捷传达学校精神、及时反馈同学意见，使学生会真正成为老师与同学之间的桥梁和纽带。

管理学院团总支学生会

4.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇四

随着知识的加深，单词量和阅读量加大，五六年级着重培养学生的阅读和交流能力，落实到具体的知识点上，学生对于词汇、重点句型掌握较好，阅读理解的能力有了一定的提高。通过不及格现象也说明仍有部分学生没有养成良好的学习习惯，不能主动按时完成作业。针对这些问题，本学期将把进一步培养学生的自学能力、阅读能力和交流能力为工作重点，在掌握好基础知识的同时，切实提高教学质量。

二、教材分析：

1． 本册书的体例与前几册相同，共设8个单元，其中四、八为复习单元。

2． 本册书学生将学习以下内容：

1)与自己周围环境有关的六个话题的词汇和语句。这六个话题是：how often do you go there? doing things, keeping fit, last weekend, a great trip, growing up

2)一些常见字母组合在单词中的发音。

3)正确仿写句子。

3． 每单元个课在学生学习内容的安排上，大致与前几册相同。基本设计如下：

3)第4课有四个部分组成：a项是就本单元的话题，结合平行学科知识或双向文化内容，提供扩展的语言知识（如此会、功能句等）。b项是根据a项学习内容，提供扩展练习活动。c项为以单词为主的语音练习。d项为以语句为主的语音练习。

4)第5课以幽默故事的形式，呈现本单元的基本学习内容、其他学科知识、双向文化等；Ji发学生英语学习的兴趣，逐步培养学生阅读，观察、思考、解决问题的能力。

5)第6课复习检测本单元的基本内容，提供贴近学生生活实际的语境，设计学生运用语言做事的活动。

4． 每个单元用两周完成（6课时），每课书用一课时完成，每课时为35分钟。

三、教学目标：

本册为五、六年级第二学期学生用书，本套教材教学目的是Ji发学生的学习兴趣。培养英语学习的积极态度，培养学生一定的语感和语音语调并初步打下良好的书写基础，培养他们用简单的英语进行日常交流的能力。

根据《全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准》中对英语课程一、二级目标的描述及本册书的学习内容，本册书教学目标应为，提高听说能力，发展读写技能，为初中英语学习和发展打下良好基础。

听： 1.能够听懂课堂常用指令并做出适当的反应。

2.能够在教材涉及的情景条件下听懂与所学话题有关的录音材料。

3.能够听懂课堂活动中简单的提问。

4.能识别不同句式的语调，如：陈述句，疑问句和祈使句等。

说： 1.能够在口头表达中做到发音清楚、语调基本正确。

2.能够根据自己的能力，用英语说一小段与话题和场景有关的话语。

3.能够根据话题和场景，用学过的语言与他人进行交流。

4.能够在教师的帮助下，试着用学过的语言复述故事、表演短剧和小故事。

5．能够背诵一定数量英语小诗，歌谣。

读： 1.能够认读与话题有关的词汇和基本句型。

2.能够根据所学字母组合的语音规则，读出相应单词。

3.能够在教师的帮助下，借助工具书读懂本册的故事和阅读材料。

4.能够朗读所学故事，基本读懂有少量生词的短文。

5．初步运用简单的工具书进行辅助学习。

写： 1.能够正确抄写单词和句子。

2.能够模仿范例写几句话。

3．会默写重点词汇和句型。

范文网【】

4．能参照给出的单词将举行补充完整。

3.能够在访写练习中，正确使用大小写字母和标点符号。

四、教法建议

（一）语音教学

2．在教学中建议参考以下步骤：1）教师帮助学生感知字母组合的语音音素。

2）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母组合在单词中的发音。

（二）单词教学

1．本册书各话题涉及到的单词有100多个，要求学生达到四会。除个别词汇以外大部分是第一次出现。

2．本册教材中的单词都是围绕话题内容出现的，在教学中可以参考以下步骤：

1）教师设置与所学话题有关的场景，利用场景与学生进行对话，同时导出新单词，使学生从视觉、听觉和谈话中感知所学单词。

2）引导学生看图反复听录音，再次从听觉上感知所学单词。

3）在此基础上做教材中的练习。

4）教师设计相应的单词练习，帮助学生熟悉单词的音、形、义。

（三）句子教学

1．本册教材中的句子围绕每单元的话题，依据学生的年龄特点，设计了能表达意思的4～5个话轮的话语。

2．在教学时可以参考以下步骤：

1）与单词的学习相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，学生在交际中学单词，感知语言。

2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。

（四）故事教学

5.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇五

安全工作计划

一、指导思想：

认真学习上级文件，坚决贯彻和落实上级领导工作精神，牢固树立和谐安全发展的观念。始终坚持以人为本“安全第一、预防为主”的方针，认真研究贯彻市教育局安全工作的指示精神，结合我校实际情况认真开展安全常规工作。努力创造和谐平安校园，规范学校安全管理，建立健全学校的安全制度，进一步强化安全工作责任追究，营造良好的校园安全环境，确保师生生命和学校财产安全，确保我校教育教学工作的顺利开展。

二、总校安全工作管理机构构成：

（一）安全工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

（二）安全隐患排查小组：

组长：

成员：

（三）安全教育小组：

组长：

成员：

三、主要工作目标：

坚决杜绝师生伤亡事故的发生，确保我校师生安全；坚决杜绝学校重大财产损失事故发生，确保学校财产安全；力争实现我校“零伤亡事故”、“零财产损失”、“零犯罪”目标，争创方官镇总校安全工作先进单位。

四、主要工作内容：

（一）认真贯彻市教育局安全工作“三个一”文件精神，落实好三项主要安全工作。

1、严格落实安全工作例会制度。学校安全例会由学校领导班子和全体教师参加会议，主要总结通报我校一个月来的安全工作情况，分析我校安全工作中存在的问题，并研究布置下一步我校的安全工作。例会时间原则上定在每月月初（1-5日）。例会要有明确会议内容，做好总结，找出不足，提出改进措施。

2、认真组织，完成安全隐患排查工作。我校在每月下旬（22-25日）进行一次安全隐患排查工作，排查工作要全面细致，无死角，对发现的问题要及时整改，并做好总结。

3、深入开展安全主题教育。

我校每月开展一次安全教育。每月一个安全主题，各班要利用班会、板报、主题班队会对学生进行安全教育，每天进行晨午检并进行管制刀具的检查。

（二）进一步建立、健全安全工作制度，努力使学校安全工作科学化、规范化。

1、落实安全工作责任追究制。我校领导教师分岗位、分层签定安全稳定工作责任书，落实“一岗双责”制度，完成安全承诺，进一步明确安全工作职责。

2、强化安全工作预案制和应急救援制。我校根据单位实际情况，不断完善各类安全事故预案，加强保障措施，健全处置机制，切实降低安全事故发生率，把损失控制在最低限度。

3、完善安全考核制度。我校每年要对干部教师进行安全年度安全工作考核，考核严格按照《高碑店市学校（幼儿园）安全稳定工作考核办法》实施，考核结果和绩效工资挂钩。

（三）加强校园安全常规管理，切实预防校园暴力伤害和安

全事故的发生。

1、建立学生矛盾排查、化解和学生思想教育的长效机制。我校各班每月要对学生进行一次茅盾排查，及时发现学生间的矛盾冲突，做好学生的思想教育及疏导工作，营造我校健康、和谐的教育教学环境。

2、继续加强校园饮食卫生及疾病预防工作。

我校严格执行高碑店市教育局、卫生局《关于学校饮食卫生工作的实施意见》（高政教字[2004]13号）和《高碑店教育局关于规范学校学生食堂的实施意见》（高政教字[2005]45号）的要求，切实完成小卖部的管理及从业人员体检工作，坚决杜绝食品中毒事故。春季是传染病多发季节，我校干部教师要对学生搞好各种传染病（尤其是流感、肺结核、乙肝、麻疹、腮腺炎等）的宣传与防治，发现疫情及时上报，确保师生身体健康。

3、加强校园防火、防盗管理。我校严格遵守上级防火、防盗规定，及时清理、整治校园用电设备、线路和其它消防隐患。值班教师要加强对重点部位（微机室、仪器室、资料室）的管理，做到24小时有人值班，严格值班巡查制度，切实保障师生生命和学校财产安全。

4、加强门卫和值班管理，争创平安校园。

我校采取有力措施对校门口的小贩进行了清理，严格落实门卫和领导、教师值班制度，做好上学、放学时段的学生疏导工作，做好门卫和值班人员的职业道德教育和业务培训，努力创造和谐平安的校园环境。

5、加强学校消防安全管理。加强学校消防设施维护和师生消防知识培训。再2月底开展师生消防演练，保证紧急情况下能在能力范围内控制火情，降低火灾损失。在危急情况下能自救逃生。

6、加强体育安全管理，要切实做好体育课、课间操、课外活动的组织实施工作。加强体育教师的专业培训，要根据学生年

龄、生理特点，做好指导、保护，同时加强体育器械、设施的检查、维护，防止体育意外事故发生。

7、加强实验安全管理。中小学在实验前，任课教师要明确实验要求，在实验中要严格按实验规程操作，防止意外事故发生。危险药品要有专人专门管理，做好使用登记。

8、加强校舍、教学设施、设备的安全管理。我校每月对校舍、教学设施、设备进行一次隐患排查、维护，发现问题及时整治，坚决杜绝使用危房授课。确保了师生的人身安全。

（五）与相关职能部门配合，加强校园周边环境安全整治，完成学校安全环境延伸、拓展。

1、加强警校共建工作。与公安局、派出所密切配合坚决杜绝盗窃、敲诈、抢劫、强奸等暴力活动对师生的侵害。

2、密切与学生家长联系，加强学生学习、生活全程监管。我校充分利用校长接待日、家长会、家长学校等机会密切与家长的联系，及时做好学生学习情况、思想动向、心理状况的沟通交流，确保学生身心健康发展。

五、主要工作措施：

1、加强领导，明确职责，强化责任。

我校在总校的统一部署下，进一步完善安全工作管理网络。校长是安全工作第一责任人，主抓安全全面工作。此外，我校另设德育主任为安全工作直接责任人，具体抓安全工作。我校站在讲政治、讲大局的高度，认真谋划、布署本单位的安全工作，深入贯彻落实“一岗双责”和“三个一”的具体要求，进一步明确分管领导和全体教师的安全职责。严格实行安全工作责任追究制，签定好本单位各级安全责任书，做好安全承诺工作，扎实完成安全工作目标。

2、加强自查力度，做好阶段性和终结性总结。

我校认真按照市教育局和总校相关文件精神，定期搞好自查，对照标准，反复查，不留死角。对查出的问题要及时上报，认真整改。我校认真完成月安全工作总结和年终总结。认真反思工作中的不足，及时补充，为下一步工作打好基础。

3、严格考核、奖惩，加大督导力度。

我校根据高碑店市教育局关于《学校（幼儿园）安全稳定工作考核办法》制订出具体标准，并根据标准组织实施对教师的考核工作，考核结果纳入学校的综合评估中，并根据考核结果对直接责任人进行奖惩。

六、每月工作要点安排：

1、认真落实安全工作“三个一”：一次安全例会、一次安全隐患排查、一次安全主题教育。

2、抓好安全常规工作：门卫、值班、晨午检、管制刀具、教学设施维护、师生矛盾排查化解等。

附：安全教育主题

三月份：春季传染病防治防治

四月份：交通安全、人身安全教育

五月份：预防食物中毒

六月份：防雷击、防溺水教育

2011年2月

育英小学校

2010—2011学年度第二学期

安全工作计划

6.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇六

一、指导思想：

根据区教育局、教研室及学校工作要点，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，在上学期的基础上，进一步深化体育教学改革，以创新意识、创新思路、创新举措，创造性地开展学校体育教学工作，促进体育教学理念向体育教学行为的根本转变，努力营造我校平等、自主、和谐的体育教学氛围，不断提高学生的自主健体能力，观察与评价能力、创新与实践能力，强化学生的合作意识及终身体育的意识。

二、基本思路：

1、以学校各项要求为指导，努力进行自身道德修养学习。

2、组织全组体育教师进一步学习《体育与健康课程标准》，转变教学观念，并记好业务笔记，为教学工作打下良好的基础。

3、以科研带教研，积极开展教学研究，加强集体备课活动，重点进行培养学生创新精神和实践能力。

4、结合《新课程标准》认真进行教材分析，使不同学段的体育教师熟悉教材，更新教学方法，注重学法指导，以适应新课标和教学改革的需要。

5、了解《课程标准》实施情况，搜集不同课型，在指导、加工的基础上，积极开展新课标的研究课、观摩课活动，组织教师观摩、研讨，以研究课、观摩课的形式展示新课标的教学理念及各级水平目标的实际达成。

6、加强现代教学手段的使用研究，充分发挥信息技术与学科教学的整合作用，不断提高教学效果。

7、探索体育学科教学评价方案，完善体育教学评价机制，以新的教学理念指导我校体育教学改革多元、深入地发展。

8、分类、处理已收集的体育学科获奖论文，总结我校体育教育教学科研成果，写出具有高质量的体育教学论文，强化体育教师的科研意识，为今后的体育科学研究奠定基础。

三、本学期的主要教学工作任务：

1、落实新课标的基本理念。

<1>坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。<2>激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

<3>以学生发展为本，重视学生的主体地位，发展学生的思维能力、交往能力，培养学生的创新精神和实践能力。

<4>关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

2、积极探索培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。<1>实行教学民主，突出学生主体地位。<2>开发课程资源，挖掘创新因素。

<3>转变教学方式与学习方式。<4>注意学生非智力因素的发展。<5>合理利用场地与体育设施，重视现代信息技术与课堂教学的整合。

3、做好学年计划、学期计划、教研组活动计划及教案。

4、加强外出听课及学访活动。

5、开展多种形式的展示、交流、评比活动。

四、课余训练方面：

第一、加强大课间体育活动，以锅庄和校园集体舞为载体，加强我校的体育大课间活动的内容及形式，提高学生的活动能力。

第二、认真组建学校田径队、足球队、篮球队、健美操队等体育代表队，并进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在区级比赛中取得优异成绩。

第三、一小时体育活动：要确保每天都有一个小时的时间让学生进行体育活动，才能有效的提高学生的身体素质。以开展“阳光体育”为载体积极与班主任配合开展好课活，并利用各班的优势搞出特色，充分利用有限的场地器材，以达到更好的效果。本学期中，我们加强课与课间操相结合的方式，确保每天一小时的体育活动时间。体育活动课内容以“体质健康标准”的内容及发展学生身体素质的练习为主，由体育组统筹安排，让学生做到心中有数，努力有方向，进步会更大。

五、工作要点： 三月份：

1、根据区教研室及学校工作安排，制定体育教研组工作计划。

2、进行体育组教研活动，研究本学期教学工作。

3、加强政治学习。

4、做好本学年体育教学计划、学期教学进度、课时计划。

5、进行全校小篮球选拔赛。四月份：

1、加强政治、业务学习。

2、组织教研组活动，课标讨论与学习。

3、进行小学体育观摩课。

4、组织教师外出听课学习。

5、开展全校田径单选拔赛

6、加强田径队训练，准备参加区运动会。

7、组织、筹备、举行学校第四十届田径运动会。五月份：

1、加强政治、业务学习。

2、对新课标的体育课进行重点指导，加强管理。

3、教研组总结观摩课及外出学习情况。

4、参加地区“运动会”。

5、举行全校的跳绳跑接力比赛。六月份：

1、课标实验教师交流与讨论。

2、加强政治、业务学习。

3、组织全校进行“拔河”比赛。

4、对学生本学期体育学习情况进行评价。七月份：

1、总结学生体育评价状况。

2、加强政治、业务学习。

7.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇七

王娜

二月份：

1、制定队活动计划，班主任计划；

2、卫生大扫除（各班制定大扫除安排表）；日常行为规范教育；

3、组织学生观看《开学第一课》；教育学生合理安排压岁钱；

三月份：开展“孝行天下尚德启智”之“孝敬父母六个一”活动；

1、第一周：找一找自己名字的由来；问一问父母的出生日期；

2、第二周：梳一梳父母的头；写一写父母对你的关爱；

开展“传承雷锋精神,文明从我做起”班队会；

3、第三周：查一查你对父母的愧疚；

4、第四周：出一出“孝敬父母”手抄报；

5、各班利用班队会开展“济水好少年”八颗星评比活动；

四月份：开展“孝行天下尚德启智”之“清明祭祖缅怀先烈”活动；

1、学生跟随家长祭祖扫墓，关注祭祖扫墓活动中的现象及习俗，并在作业本上倾诉对逝去亲人的怀念头之情。

2、清明节：“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育；

五月份：开展“孝行天下尚德启智”之“教师讲孝”活动

1、教师在组内逐个讲述，评选出一名“最佳孝敬子女”；

2、评选出的“最佳孝敬子女”在全校讲述并奖励。

3、开展“济水好少年”八颗星评比活动；

六月份：

1、三好学生、优秀队员评选工作；

2、交班主任工作总结、优秀校信通短信。

暑假：

设计“尽孝六个一”暑假假作业：①与父母、老人深入谈一次心；②承包一项力所能及的家务劳动；③给父母写一封信；④给父母设计一份礼物；⑤在学业上给父母一点惊喜；⑥延伸孝道，向弱者献一份爱心。卫生方面：

继续抓好“一日三整理”的常规工作，要在“楼梯”上有所突破。

“孝行天下”、“从小懂得孝父母，长大报国好儿郎”、“育人先育德，立德先立孝”、“百善孝为先，孝为德之本”等闪光大字映入眼帘。学校建设了从校门到校内近500米的“美德长廊”，其中包括了美德格言、学会感恩、爱母名言、爱母歌、校园十大孝星等内容，达到了润物细无声的育人效果。同时，学校各个角落、各个墙面都有教育警示师生的话语。如“滴水之恩，涌泉相报”、“孝行天下，情暖人间”、“知识改变命运，学习创造未来”等隽语。徜徉在校园，处处能感受到“让墙壁说话”的文化氛围。

张北平在学生中大力推行“八个一”工程。即“找一找自己名字的由来；忆一忆个人的成长经历；想一想父母对你的关爱；问一问父母的出生日期；写一写赞美父母的诗文；回家时为父亲洗一次脚；回家时为母亲梳一次头；真诚向父母作一次检讨”。

《爱母歌》

自古圣贤把道传 孝道成为百行源/奉劝同学多行孝 先将娘恩表一番/十月怀胎娘遭难 坐不稳来睡不安 /儿在娘腹未分娩母体疼痛实可怜 /一朝临盆将儿产 娘命如到鬼门关/ 孝行天下（寒婆岭的故事）

孝，是什么？

《论语·为政》云：“孟懿子问孝。子日：‘无违’。”《新书·道术》云：“子爱利亲谓之孝。”其意思都是说，子女要善待父母亲，敬奉长辈。孔子的门人著有一部《孝经》，不知教化了多少代炎黄儿女。汉代的《二十四孝图说》，使多少人为之感化。历代帝王到贫民百姓，都把“孝”作为做人的准则。

汉文帝母亲卧病，他奉汤药，必先尝而后敬给母亲服用。宋代大清官包文正（包公）在审理“狸猫换太子”一案中，曾与宋仁宗对话：“治天下以

何为要？”宋仁宗说：“七十二行，以孝为大。”就是在共产党执政的新中国，尊敬长上，也是每个人应具备的道德。毛泽东主席于1959年回韶山时，曾到母亲文氏坟前为母亲祈祷，并说：“我永远敬爱她。”可见，孝作为一种伦理道德，是古今不易之道。

可惜的是，在极左思潮的年代里，孝被看作是封建主义残余，受到了一定的摧残。可喜的是，在构建和谐社会主义的今天，孝作为中华传统文化，又受到了人们的普遍重视。在新的历史时期，重新推行孝文化的确不乏其人，张北平就是其中一个。

2006年秋，36岁即人到中年的张北平挑起了蕲春县南征中学校长这个“一把手”的重任，初算是“好钢用在刀刃上”。

“南征”，本意是从北方南下战斗的意思。这里的南征，是个地名词。说的就是宋代朝廷派军队从京城开封来到蕲春，围垦造田，推行军队自给的“军屯制”。他们在蕲河下游造起大大小小的围田，俗称48围。南征湖围就是48围之一。之后，南征就成了这个地方的代名词。解放后的上世纪六七十年代，这一带叫做南征公社，从那时起，公社初中学校就叫做南征中学。

南征公社后曾更名为赤西公社，今名即管窑镇。其中，有一个村名叫寒婆岭村，也就是南征中学的所在地。这寒婆岭的来由，源于一个感人故事。

很早以前，紧邻蕲春县西部的蕲水县（今浠水县）有一家婆媳俩都过着寡居生活。她们既无劳力，又无田地，全靠60多岁的老太婆出外乞讨度日。旧时代，年轻的妇女不能出门，这媳妇只好守在家里，每到天黑才在门口悬望着婆婆回家。这媳妇一向侍奉公婆十分孝顺，公公和丈夫相继死去后，她仍不改嫁，守着婆婆不离。她常想要出门讨饭供养婆婆，但婆婆始终不同意，总是自个儿出外沿门乞讨。有一年的四九寒天，在一个冰雪封冻的日子里，婆婆乞讨来到蕲春南征湖西边一个小山岭下，因饥寒交迫，又冻又饿而死于路旁，过往行人无不感到寒酸，禁不住打起寒颤来（当地人称为打“冷静子”）。好心人将这个乞讨的婆婆掩埋在洼里。日后，人们便称这个小山岭为“寒婆岭”。而婆婆的媳妇当天傍晚照样在门口等待婆婆回家，可等到半夜也未见婆婆的身影。第二天，第三天过去了，仍不见婆婆归来。媳妇此时也饥寒交加，奄奄一息，她猜想到婆婆一定是冻饿而死在外地了。她既没有办法寻找婆婆，也没有办法继续生存下去，绝望之际，她毅然跳到自己门前那口水井

里，以身殉婆，成就自己终身节孝的名誉。人们为了纪念这位孝顺的媳妇，就称这口井为“望婆井”。

8.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇八

教育教学工作计划

郭店乡洪庄学校

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻县教育工作会议精神；以科学发展观统领全校教育教学工作；以办好人民满意的教育为目标。全面贯彻党的教育方针，积极探讨教育教学规律，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育教学质量，推动我校教育事业又好又快地发展。

二、本期起止时间

本期2011年2月19日（农历正月十七日）开学，7月7日放暑假，共139天，二十周，除去“五一”、“清明节”，期中、期末考试合计为三周，上课时间为17周。四月中旬期中考试，7月上旬期末考试。

三、主要目标任务和工作措施

<一>、加强德育和改进德育工作。

坚持以人为本，德育为首；提升德育理念，创新德育思路，积极创新实践活动，深化道德教育，开展道德教育先进个人及“十名道德标兵”活动；加强学校文明礼仪和行为习惯养成教育，开展学雷锋见行动及行为规范养成月活动；大力提倡校园文明礼仪新风，加强班主任队伍建设提高班级管理水平，将师德建设放在教师队伍建设的首 1

位；引导教师自觉实行胡总书记提出的四点希望，开展好“学生评教师，家长评学校，社会评教育”活动及师德标兵评选活动；大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。

<二>、加强内部管理，深化人事制度改革，优化办学环境。

1、认真学习贯彻落实《学校内部管理50条》，建立健全各种规章制度，以制度管理学校，使学校管理工作步入制度化、规范化、科学化的轨道。

2、继续深化学校内部管理，对全体教师的德、能、勤、绩做好全面评估工作，为落实绩效工资提供信息。

3、激活内部活力，优化教师队伍，完善考核制度，充分调动广大教师的工作积极性，努力干好自己的工作。

4、坚持“以教学为中心，以育人为根本，视学生为上帝，视教师为灵魂”的办学原则，充分体现以人为本的管理理念。

5、认真学习中心校对教师的考核方案，落实考核办法，结合每位教师的德、能、勤、绩落实绩效工资，做到能者多劳，劳者多酬，奖优罚劣。

6、全面推行“五制”改革制度，岗位能上能下，工资能高能低，人员能进能出的运行机制。

7、优化育人环境，杜绝脏、乱、差现象，抓住春季植树、栽花、种草的黄金时机美化校园。

8、加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”促进校风教风和学风的形成。

<三>、全面推行素质教育，积极认真地开展教育教学改革工作。

1、本学期进一步解放思想，不断学习和汲取新的教育理念，充分发挥教研组的作用。

2、加强常规教育研究，积极开展听课、评课、说课，上观摩课、公开课、示范课，提高教师的上课技能，充分利用现代化教学设备提高教学质量。

3、积极参加中心校组织的中小学田径运动会。

4、努力办好第十五届文化艺术节。

<四>、加强教学常规的落实，为提高教学质量作保证。

1、落实教学常规检查制度。

（1）学校每周检查一次备课，抽查一次作业，并做好记录。

（2）学校领导班组成员每周听课不少于2节，教师每周不少于1节。

（3）学校对每位教师的上课情况进行巡查。

以上各项检查在周一会上进行总结反馈，便于教师改进工作。

2、强化教学质量进行监测。

（1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足，并将测试成绩单存档。

（2）期中、期末考试后，组织学科教师进行分析讨论存在的问题。

<五>、全面推进平安和谐校园建设。

学校把安全工作摆放在突出位置，成立了安全工作领导组，建立健全各种安全制度，学校与班主任签订安全目标管理责任书，认真落实安全隐患随机排查和按时上报制度，加强师生安全教育，提高师生避险逃生和自救能力，做好学生传染病预防工作，建立完善的疫情报告制度，配合有关部门整治校园周边环境，及时化解一切不和谐因素，营造健康安全的教育环境。

9.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇九

教育教学工作计划

一、总体思路与基本目标：

本学期的教学教研工作以县教体局教育工作会议精神为指针，牢固树立以人为本的教育发展观，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，优化师资队伍为重点，进一步推进“自主互动”高质高效课堂教学模式，努力提高课堂教学效益，丰富和提升学校教育内涵。重点工作抓落实，常规工作求发展，创新工作求突破，整体工作上层次，努力提升办学水平，以课堂教学为主渠道，不断促进我校教育教学工作跨越发展和持续发展。

二、工作目标：

1、加强课堂教学效益的研究，力争创建出优质高效的课堂教学模式。以课堂为载体，全面推进“自主互动”课堂教学模式；加强教学常规管理，全面提高教学质量。

2、打造优质高素质的教师队伍。加强学校干部队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设，加强师德教育和业务培训，提高教科研水平，打造高素质的教师队伍。

3、加强师资内涵建设，以“教师发展”为本，夯实发展基础，加大中青教师培训，搭建更多平台，锤炼教学基本功。

4加强常规管理，采用多种形式促进教学常规进一步落实。关注到每一节课和每个学科，加强监督与考核。继续坚持学业成绩评价与期末相结合的方法，平时实行等级制。

三、工作措施。

1、坚持制度管理。

认真落实新课程标准，开全开齐所有课程，努力推进学校教育的发展。规范岗位职责，进一步制定落实《教师量化管理细则》，所有教职工进一步明确工作目标，加强工作责任感，规范工作流程。

2、贯彻快乐教学理念。

围绕快乐教学理念，建设高效、理想课堂，全面推进素质教育、不断提高教学质量。要积极组织内容丰富形式多样的各项活动，增强教师的教学质量意识，搭建教师展示与交流的平台，进一步强化学科教学工作的中心地位，营造浓厚的“教学优先、质量至上”的氛围，达成“减负增效”的思想共识，确定“教师为主导，学生为主体，制度为保证，激励为牵引”的工作原则，进一步完善教学常规管理：一要以课堂建设为核心，理论、实践两手抓，交流、评比相结合，大力提高课堂教学质量；二要学生全面发展和教师专业成长相结合，课堂教学质态评价与课堂教学绩效考核两手抓，进一步完善课堂教学评价－激励机制，促进课堂教学质量的全面提高。

3、大力推进课程改革，提高教育教学质量

继续深入学习实践“自主互动”教学模式的课堂教学。坚持把打造“高效课堂”作为深入推进课程改革的突破口，下大力气推进“自主互动”高质高效课堂教学效果。围绕“自主互动”教学模式，通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，吸收、消化新的信息和教育理论，在当前已有的成果上进一步强化“自主互动模式”的推进与发展，努力做出自己的特色。

2、努力提高教育教学质量

教学工作求实效

本学期从精细入手，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。强化教学中心意识、走素质内涵发展、，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点做好以下几项工作：

一是要提高智育工作的水平。全校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教务处要组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动，以实施新的课程标准为契机，深入开展研讨活动，以优化教学过程，提高课堂教学的质量。加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。

二是加强科学、艺术、体育等综合学科的教学与研究。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上用心思，花精力。

三是加强对综合实践活动的研究。综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。学期末要进行综合实践活动的成果汇报。

（三）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领。培养科研型教师，促进教师专业发展。

深入开展课题研究活动，课题研究规范化、系统化，以课题研究带动教师的专业发展。同时，引导教师注重资料积累，不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿，并做好校级研究成果的编辑工作。

四、本学期活动安排： 二月份：

1、开学准备工作。2、制定各科教学计划。三月份：

1、布置准备课堂教学评价。

2、作业布置调研。

3、召开各科教研专题会议。

4、各种计划检查。

5、实施“教学模式创新年”活动。

6．布置“趣味运动会”。四月份：

1、组织骨干教师参加外出学习。

2、课堂教学评价开始。

3、召开教学安全专题会。

4、举行校教学观摩课并请县教研室专家指导评课。

5、举行学校“趣味运动会”。

6、教案检查.7、“畅游书香校园，弘扬中华文化”演讲比赛。

8、第二次作业布置调研。

9、学生心理负担调查。

10、组织期中测试、分析、总结等。五月份：

1、“写好规范字，争创小小书法家”写字比赛。

2、开展好各种实践活动课。

3、开展教学常规工作检查评比活动。

4、作业检查。

5、作业展览。

6、理论学习研讨会。

7、各年级单元测试调研。

8、做好教学安全自查工作。

9、小学科调研。六月份：

1、协助开展庆六一文艺汇演。

2、组织学生进行“保护大自然”社会实践活动。

3、开展各种评优评先活动。

4、进行教职工绩效考评活动。

5、全面总结本学期教学工作。

6、完成教学工作总结，做好各种教育教学资料的归档工作。

7、各年级期末复习考试。

8、小学科考查开始。

9、组织期末测试，试卷分析、总结工作。七月份：

商量布置暑假作业与暑假社会实践活动。

2009-2010学年度第二学期

教育教学工作计划

金乡县李楼小学 教

导

10.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇十

一、重点工作

1、认真落实学校工作计划，强力推进并严格实施导学自主教学模式；

2、主动加强与省、市教研室联系交流与沟通，积极参加各级培训学习、观摩、培训活动，以提升业务水平；

3、进一步深入研究课标、研读不同版本的教材，领会其知识结构、核心体系，挖掘其内涵，以运乔迁帷幄；

4、强化导学案编写与使用工作，加强集体备课活动，凸显本学科导学案设计；

5、积极严肃与学生交流谈心，反馈教学信息，以教学相长，努力发挥学科创新作用；

6、严格实践中心管理、工具使用和设备维护工作，严肃工作经律，保证安全有效，2010~2011学年第二学期通用技术工作计划，工作计划《2010~2011学年第二学期通用技术工作计划》。

二、创新工作

1、落实科技节创意设计作品方案的分类、整理、优化工作，争取编撰成册；

2、努力争取参加全国科技大赛工作，创新工作新思路与教学新方案；

3、积极筹划机器人兴趣、特长班开展工作；

4、认真准备各级学科优质课创设工作；

11.2010-2011学年度第二学期学生会活动计划 篇十一

1、推优。根据院团委要求和指示，进行班级推优工作；

2、组织班级春游。时间：3月底4月初；地点：待定；人员：组织全班同学一起参与；目的：放松心情，增强班级凝聚力；

3、院团委组织的其他活动。

二、特色活动：

1、“三八妇女节”活动。时间：3月8日，活动内容：在国际三八妇女节之际，号召班级同学向妈妈奶奶送去节日的祝福，并购买小礼物赠送给班级的女生和老师；

2、“迎奥运”活动。时间：4月中旬通过多样的形式来迎接2011年北京奥运的到来。初步定为以拉横幅、组织班级同学进行羽毛球、篮球等体育活动的形式，一方面为迎接奥运，同时也为增强同学体质，增强班级的凝聚力，激发同学热情；

3、端午节活动。时间：6月初（端午节前后），初步计划开展一次“传统文化周”的系列活动，弘扬传统文化；

4、承办的院团委活动：告别塑料袋之行。

一、活动概述：2011年6月1日，全国将禁止提供免费塑料袋。该活动旨在营造学校内限用塑料袋的良好氛围，提升我院学生的环保意识,同时大力宣传节能等环保知识，将环保行动进行到底。

二、活动时间：2011年5月（详见近期海报）

三、活动对象：大

一、大二学生为主

四、活动内容：

1、将环保塑料袋创意送至赞助商处并由其生产。