在建工程自查报告

在建工程自查报告（精选9篇）

1.在建工程自查报告 篇一

和县巾帼家政服务中心2012年 新型农民培训农业专业技术自查报告

为进一步组织实施好2012年新型农民培训民生工程工作，确保培训质量。根据县新型农民培训办公室统一部署，近期，我中心组织人员，集中时间对已开展的香泉镇畜牧养殖大户100名培训学员从培训对象档案资料、电话回访、财政补助资金的使用，培训效果等方面进行了认真的自查和梳理。现将自查情况报告如下：

一、培训情况。我中心5月20日在香泉镇政府礼堂举办了为期4天的畜牧养殖培训班，参加培训农民122人，经认真核对学员身份证后，确定有22人年龄均超过65周岁，因此，实际登记有效学员100人。由于业务经办人员认真负责，培训教师业务素质高，贴近现实培训方式创新有特色，学员普遍反映培训效果较好。

二、宣传报道情况。我中心高度重视对培训相关的宣传报道工作，对培训中心一些新举措、新做法、新典型进行了很好的报道。截至目前已在县级以上媒体信息报道2篇。

三、培训资料规范情况。从自查情况看，我中心能严格按照县新培办的要求，建立健全了诸如培训合同、培训协议、实施方案、培训计划、培训小结、授课教师名册等培训档案资料，并着重在学员登记表、签到簿、台帐资料的填写和装订力求规范、清晰、完整、整齐有序。整个档案资料基本能够按照项目档案管理要求、符合检查验收标准。

四、财政补助资金使用情况。从自查情况看，项目补助资金财政已拨付3万元，目前我中心实际结算培训使用资金有23笔，共20658元，所付资金主要用于购买培训教材、教学耗材、物化补贴、宣传费用，另学员食宿费用还未结帐，以上支出均符合资金使用范围。

五、电话回访核实情况。为了解农民参训情况以及对培训的满意度，我中心按100%比例进行了电话回访，总共电话询问了100个参训对象，其中家庭电话3个。其中：有3个电话停机，3个换手机号码，其他农民都参加了培训并且对培训满意度很高称赞不已。

自查中存在的主要问题。

1、由于区域调整个别学员，通讯仍不畅通。

2、信息宣传力度还不大。

3、档案资料仍需加工等。

我校将通过这次自查工作，近期将针对存在的问题，进一步梳理和排查，尽快补缺补差，顺利迎接各级部门的检查验收。

和县巾帼家政服务中心

2012年8月20日

2.在建工程自查报告 篇二

温州地处浙江东南沿海, 是浙南地区的经济、文化、交通中心。受当地外贸经济以及港口业的发展, 当地的家用空调工程机市场在外贸企业的带动下得到很快的发展。但近几年温州工程机市场容量非但没有增长反而略有萎缩。2008年度温州家用机总容量为7亿元左右, 其中, 工程机占据20%～22%的比例, 为1.4亿～1.6亿元。

众所周知, 空调市场的旺季一般从5月份开始启动, 6月达到顶点, 7月开始收官。但温州有别于其他市场的特点是每年的7月都会登陆2～3个台风, 台风来之前和来之后的3～4天几乎没有销量, 但幸运的是2007年没有来台风, 所以当年的5—7月的工程机销售是有史以来最好的时间段, 这使全年的工程机销量超过2亿元。2008年的台风天气, 导致全年的工程机销量陡减。

与家用工程机销量下降相反, 温州商用机发展很快, 据了解2008年已经达到6亿～7亿元。如今温州的市场上的宾馆使用家用工程机几乎为零, 已经被中央空调所代替。同时, 以往那些规模在20～30个房间的宾馆会采用家用工程机, 但近年以采用商用模块机居多。同时, 以往别墅上也会用高档的家用工程机, 主卧室会用高能效机型, 从2007年开始, 这种情况也有所改变。别墅工程机逐渐淡出, 被小型商用机代替 (图1) 。

二、市场品牌特征

温州工程机市场对品牌的包容性很强, 无论是本地的还是外地的品牌在温州总能找到商家, 找到主推人。所以市场上活跃着20多个品牌, 像扬子此类的小品牌一年也能达到1 000多万元的工程量。几乎每个品牌都有各自的工程量。

尽管温州工程机市场上每个品牌都有自己的一隅, 但市场容量还是主要集中于格力、美的、海尔、松下以及当地品牌月兔上。其中格力、美的2大品牌占据60%以上的市场份额, 海尔和松下各占10%的份额, 地产品牌月兔占据5%的份额。其余志高的工程机量2008年度为5 800万元, 奥克斯为4 000万元, 华凌为3 000万元, 其他品牌的工程量很少。

温州市场上的工程机操作模式主要有两种:一种由空调厂家自己操作, 另一种由代理商完成。格力、美的、海尔等品牌一般是把200～300台的中小型工程项目交由代理商操作, 而1 000台以上的大型工程由当地分公司直接操作。同时, 国美电器、苏宁电器也是做工程的主要商家。

三、市场产品特征

温州工程机市场上1 P机很少, 因为所有分销商理论上都会将此类工程鼓励为32机。这也由当地气候条件决定。温州的夏天很炎热, 所以大功率的产品很有用, 商家一般都会青睐于较大功率的机型。所以当地销量最大的是32工程机, 23机以及25机一般都会被介绍用32机。价格方面, 志高有安装卡的32机工程价为1 700元, 美的32机工程价为1 750～1 780元, 格力32机工程价为1 850元左右, 而合资品牌比国产品牌同等机型价格高100～200元。这种价格一般都是针对20～30台左右的小工程。据介绍大工程的价位还会相应偏低。而且不同时段工程价也不一样, 淡季期间的工程价相较旺季期间要低, 春节前的价格要略低于春节后的价位。

温州区域的政府采购占据工程机市场大部分市场份额, 并且相对公开、公正、公平, 只对空调厂家有技术要求, 没有特别局限于某个品牌。政府往往从技术指标和商务指标2个方面对竞标企业进行考核。在技术指标上, 合资品牌以及高端品牌占据优势, 而商务指标主要针对价格, 所以低端品牌在这方面相对占据优势, 所以市场的竞争对各品牌都很公平 (图2) 。

在当地工程机市场上温州工程机的甲方单位的建议权很大, 一般甲方限定的品牌会在竞标中中标。所以空调企业都会安排专人负责工程机项目, 进行市场跟踪。

四、市场经销商特征

温州没有专做工程的专业工程经销商, 比较大的本土商家是温州新族和温州一百。温州一百有专门的空调部, 零售和工程全兼做。温州新族有一个工程部, 主要负责瑞安市区以及郊区的本地工程。温州新族以做美的、华凌和格力的工程为主, 且集中于20～30台规模的项目。

其实温州的渠道商才是当地工程机市场上的主角, 在城乡一体化程度、水平较落后的温州, 乡镇经销商的大小和规模已经和市、县经销商相差无几, 加上代理商的不跨区域操作的特性, 所以温州工程商分布均匀, 且无大户。

同时, 各品牌在温州区域的代理商, 扮演着此类品牌的工程商。如美的的代理商温州奕龙以及温州智业都是美的的工程商。

五、市场典型项目

温州市场上的工程项目大小不等, 小至10～20台的小型工程, 大至几千台以上的大型工程, 其中都有典型的项目 (表1) 。

3.环境岩土工程的研究报告 篇三

[关键词]：环境岩土工程；工程地质；岩土工程

中图分类号：X2 文献标识码： 文章编号：1997-0668（2008）100058-02

1. 环境岩土工程定义

环境岩土工程（EnvironmentalGeotechnology）一词，源自1986年4月美国宾州里海大学土木系美籍华人方晓阳教授主持召开的第一届环境岩土工程国际学术研讨会，并在其著名的"Introductory Remarks on EnvironmentalGeotechnology"论文中，将环境岩土工程定位为"跨学科的边缘科学，覆盖了在大气圈、生物圈、水圈、岩石圈及地质微生物圈等多种环境下土和岩石及其相互作用的问题"，主要是研究在不同环境周期（循环）作用下水土系统的工程性质。

2. 环境岩土工程研究的内容及分类

环境岩土工程是研究应用岩土工程的概念进行环境保护的一门学科。这是一门跨学科的边缘学科，涉及面很广，包括：气象、水文、地质、农业、化学、医学、工程学等等。

环境岩土工程研究的内容大致可以分为三类：

(1)环境工程。主要指用岩土工程的方法来抵御由于天灾引起的环境问题。例如：抗沙漠化、洪水、滑坡、泥石流、地震、海啸等。这些问题通常泛指为大环境问题。

(2)环境卫生工程。主要指用岩土工程的方法抵御由于各种化学污染引起的环境问题。例如城市各种废弃物的处理、污泥的处理等。

(3)人类工程活动引起的一些环境问题。例如在密集的建筑群中打桩时，由于挤土、振动、噪声等对周围居住环境的影响；深基坑开挖时，降水和边坡位移等。

3. 环境岩土工程研究中基本观点及研究方法

3.1基本观点

(1) 岩土实践的范围是地球表层, 而地球对于宇宙来讲是一个子系统, 它的变化受其他子系统的影响, 它们之间有物质和能量的交换, 是一个开放的系统;

(2) 资源是有限的。 我们只有一个地球, 并且随着人口的增长, 资源与人口相比越来越小, 所以我们应实施可持续发展战略, 而不能盲目地掠夺式地利用, 以防止对环境造成不利的影响;

(3) 人类无计划的活动会毁灭人类自身;

(4) 自然界在不断地变化, 有一些直接危害人类, 反过来人类要避开危害, 就必须采取措施;

(5) 虽然岩土工程曾带来一些消极影响, 但它是由于人类认识上的片面性和历史的局限性造成的,

所以从理论上讲, 所有的环境岩土工程问题是可以解决的, 但它依赖于人们环境意识的提高, 岩土工程技术的进步和法制建设的健全。

3.2研究方法

环境岩土工程是一个系统工程。它涉及许多学科领域, 所以在研究中应从学科间的交叉处着眼, 以辩证的观点分析和解决问题。 其次, 应用岩土工程的观点去改善环境, 使其更符合人类的生存需求。

4.工程地质工作的任务

在工程建设中，工程地质工作的任务十分繁重，也异常艰巨，主要任务是：

①选址，选择在地质条件上相对最优的工程建筑地区或场地；

②评价，阐明工程建筑区或场地的工程地质条件，进行定性和定量的工程地质评价，准确界定工程地质问题；

③预测工程建筑物兴建和运用过程中地质条件的可能变化，为研究改善和防治工程地质缺陷的措施提供依据；

④调查工程建筑物所需的天然建筑材料等。

5. 环境岩土工程的研究现状

20世纪50-60年代公害事件的显现，人们不断探索，反思，并已取得了基本的共识。目前国外对环境岩土工程的研究主要集中于垃圾土、污染土的性质、理论与控制等方面，而国内则在此基础上有较大的扩展，就目前涉及的问题来分，可以归纳为两大类：第一类是人类与自然环境之间的共同作用问题。这类问题的动因主要是由自然灾变引起的。例如地震灾害、土壤退化、洪水灾害、温室效应等。这些问题通常称为大环境问题。第二类是人类的生活、生产和工程活动与环境之间的共同作用问题。它的动因主要是人类自身。例如城市垃圾、工业生产中的废水、废液、废渣等有毒有害废弃物对生态环境的危害；工程建设活动如打桩、强夯、基坑开挖、盾构施工对周围环境的影响；过量抽汲地下水引起的地面沉降等等。有关这方面的问题，统称为小环境问题。

6 . 工程地质要面对现实着眼未来

汪恕诚部长最近讲话强调：不能老修改设计，因为搞招投标尤其是国际合同，修改设计就意味着被索赔。修改一个设计，似乎节省了某一个工程量，而索赔量比这个还大，大量修改设计怎么得了？汪部长的这段讲话似乎在批评设计，实则是水利水电工程地质的一个千载难逢的新的契机。

如何理解汪部长的这段话？我们认为首先要搞清楚为什么修改设计，水利工程因为地质问题而修改设计的可以举出若干例子来。

修改设计往往赖地质，我们当然可以理直气壮地说：前期地质工作投入不够，工程地质条件不清楚，地质基础资料不准确，工程地质分析出力不够或分析工作的深度不到家，工程地质问题的界定不明确或界定有错误，学术技术问题得不到广泛的讨论和争论，工程地质问题的真理有时往往掌握在少数人手里。

很明显，要想不修改设计，地质工作必须做到家，基本的地质工作量必须保证。作为地质师，既要尊重事实，坚持真理，实事求是，还要努力学习，开拓进取，勇于创新，更要勤于实践，不迷信权威，不违心唯上。工程地质专业的形象靠地质师们去树立，去维护；工程地质专业在工程建设中的地位也只有靠地质师们自己去争取

地质师是当今社会最优秀的人才之一，许多人成不了地质师。

人类的进步，社会的发展，未来的世界，永远也离不开地质师! 忽略了地质工作，怠慢了地质师，人类社会将会受到大自然的无情惩罚！

7. 环境岩土工程的发展展望

4.316工程自查报告 篇四

旬阳县刘湾小学

发展水平督导评估316工程自查报告

一、基本情况 刘湾小学位于旬阳县城关镇刘湾社区（旬阳县火车站附近）。学校服务范围为刘湾社区和鲁家坝社区。目前学校占地面积3064平方米，建筑面积1638平方米。现有249名学生，6个教学班，在职教师31名（其中两名教师外出服务交流学习）。其中小学高级教师19人，小学一级教师12人。市县级教学能手2名，县级先进教师8名，镇级先进教师15名；教师撰写的论文有5篇获得国家级一、二等奖，有数十篇获得省级一、二等奖，有20余篇获得市级一、二等奖；特别是在2008年《教师报》全国论文大赛活动中我校教师撰写的论文在团体参赛评比中荣获集体一等奖。学校以雄厚的师资力量，科学的教育、教学管理方法，为全面提高学生素质创造了良好的条件。多年来，学校遵循“以人为本、尊重人格、以情激励”的管理模式，制定了“质量立校、全面发展”的办学方向，确立了“以教学为中心，管理为手段，课改为动力，后勤为保障，质量为目标”的办学理念，形成了“文明团结，求实创新”的校风，“敬业求真、务实创新”的教风，“勤学多思、细心扎实”的学风，提出了“强素质、创特色、与时俱进”的办学口号。学校近七、八年来多次被评为镇县级“文明校园”、“安全校园”、“先进单位”以及积极参加镇县级组织的各种团体比赛活动，并取得了多块奖牌。2001年被旬阳县县委县政府授予文明校园、2002年、2005年被旬阳县教育局评为先进单位，2006年6月旬阳县综合治理办公室命名为“安全校园”，2009年2月被评为城关镇校本教研先进单位。特别是2009年5月被中央综治委评为全国铁路护路联防先进集体。

二、各项指标达标情况

（一）办学方向、普及程度及经费保障。

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观指导学校各项教育教学工作，坚持以人为本，深化素质教育，促进学生全面发展。学校近远期目标明确；学校彻底消除了大班额，教学评价体制不断完善。2.坚持适龄儿童免试就近全员入学，本学区有6—12周岁228人，（其中女生107人，男生121人）在本校就读187人，在外校就读41人，学龄儿童入学率1 00%，辍学率0%。同时积极为进城务工子女上学提供方便，关爱留守儿童。

3、执行国家收费标准、严格执行“两免一补”、“蛋奶工程”。经费管理规范，认真落实“三审一签”制度，实行民主理财，账务透明。

（二）师资水平(1)、全校现有教职工31人，其中小学高级教师19人，小学一级教师12人；拥有本科学历的8人，占专任教师数的28.22%，大专学历的15人，占专任教师数的52.19%，中师学历8人、占专任教师数的19.6%，大专、本科在读4人，教师合格率100%；市县级教学能手2人。教师配备科学结构合理。

（2）、校级领导2人，参加过任职资格培训的2人，参加过提高培训2人。

（3）、教师师德素质过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师表。在职教师均有教师资格证书，均参加了信息技术培训，全部按要求完成了继续教育课时数。

（三）办学条件

（1）校园占地面积3064平方米，生均占地面积14.12平方米；校舍建筑面积1638平方米，生均校舍建筑面积7.55平方米。校园布局合理、校舍独立，体育场地达标，校园人文环境好，绿化较好、硬化、美化程度高，干净卫生。

（2）学校教学设施齐全，满足教学所需。教学仪器按农村完小二类标准配备。学校现有微机室、远程教育室、音乐美术室、自然实验室、仪器室、图书室阅览室、体育卫生室、留守儿童咨询室、少先大队部等大小12部室；微机室共有电脑20台、远程教育室模式二配备齐全，各班均有模式一设备，并实现了班班通。学校现有图书8123册、其中生均37.45册；教师用书师均67.5册。体育卫生器材58种125件；仪器有三类120种403件；学校装备了一个标准化的实验室，可容纳48名学生上课和分组试验。少先队大队部设备齐全，有鼓号队器具和仪仗队、演出服饰若干件，并定时开展各项活动。其它各部室也均能基本按标准设立。且部室管理科学规范、制度健全。

（3）、校园文化建设

注重校园整体文化建设以及各部室的文化氛围建设。学校校园内共有大小宣传画、名人画像、警示标语、规章制度70余个，各部室都有能体现部室特点的标

语、制度以及条幅；班级均有班规制度。学校成立了红领巾广播室、以及办有校报以加大文化宣传的力度。汇编了各种档案资料。特别是安全档案很有特色，展现了我校特殊环境下的特殊工作重点。

三、学校管理、教师队伍建设以及教育教学工作。

1、以管理为核心，强化教师纪律观念和学生行为的养成。坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，德育工作机构健全，富有实效。深入开展“全员育人”、“全程育人”系列活动。坚持以爱国主义教育为主线，构筑少年儿童的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，少先队大队部负责实施。由各中队组织学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。同时制定了各种得力可行的制度，《文明班级评选细则》、《优秀中队细则》，《值周量化细则》。少先队注重利用文明监督岗，红领巾广播室的作用，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。

在教师管理中，强化考勤制度，实行教师到校、离校签到制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨经常化；同时学校完善了教师成长档案袋。学校各项工作分工明确、管理规范，各项工作都是任务到人、责任到人，使各项工作真正落到实处。

2、素质教育富有特色。重视学生实践能力和创新能力的培养。学校多方筹措资金，购置器具和服饰，组建了学校鼓号仪仗队；成立了各种兴趣小组，培养学生动手能力，提高学生艺术素质，开发学生智力；用师生精美的艺术作品美化校园，熏陶感染学生。另外，每位教师都能运用远程教育资源上课，中青年教师都能制作课件，且能灵活操作。课堂教学手段得到了改进、教学效果明显提高。同时教学反思已成为我校全体教师的一个教学行为习惯。

3、以活动为主线，不断提高师生素质。

（1）、国旗下讲话制度化，师生共同演讲。

（2）、兴趣班活动常效化，每周两次“雷打不拖”。

（3）、各班队活动，教研活动做到一周一次，有内容、有计划的实施。

（4）、精心组织各种师生比赛活动（师生绘画展、师生演讲比赛、撰写各种心得体会、办手抄报、进行三字两话（画）一机大练兵活动、举行师生运动会等）。

（5）、学校坚持“以教研为先导，以教学为中心”，加强对教学过程、教学环节的监控，落实“三个常规”。一是制定各项教育教学工作标准和要求，严格教育教学工作纪律，规范教师的教育教学行为。二是定期开展教研组活动，观摩课堂教学、课题研究讨论，经验交流学习、教法探讨借鉴，不断提高教育教学水平。三是落实听课制度，每学期要求教师听课不少于20节，学校领导听课不少于30节。每学期每位教师至少上一节公开课，并组织好课堂评价活动。做好课后反

思，学会总结，坚持记教学日记，写教学叙事，每学期至少撰写一篇教研论文、一篇优质案例、一篇说课稿、一篇评课稿、一份优质教学反思和一本钢笔毛笔字、简笔画练习册。

4、学校严格按课程标准开齐开足课程，体育艺术教育、健康教育、综合实践活动课、劳技课进课表、进课堂。三年级以上开设英语课和信息技术课。

5、课程改革稳步实施，校本教研有声有色。远程教育和现代教育技术手段充分发挥作用，应用管理规范。承担的各级教研课题取得阶段性成果，教师教学方法和学生学习方式有显著变化。近几年来学生考试主干学科合格率100%，优秀率20.4%，毕业生毕业率100%。

6、高度重视学生身体和心理健康教育，加强体质锻炼和心理疏导；同时每学年都邀请县防疫站体检中心人员对全体学生进行全面体检。学生生长发育指标符合国家标准，学生视力轻度低下率4.78%，中高度近视低下率为0。

四、安全、后勤工作。

1、由于学校地处特出的地理环境，所以我们高度重视安全工作。安全教育、特别是铁路安全教育常抓不懈，制度健全，职责明确。坚持做到有计划、有安排、有落实，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长定期回校做法制报告，铁路安全、法制教育卓有成效。近二十年来无违法犯罪事件和不安全事故发生。2．加强后勤保障，改善办学条件。在上级政府和教育局、以及包联单位的大力支持下，办学条件发生了巨大变化。一是各部室全部建成，内部设施不断充实，各类教学仪器满足教学所需，达到农村完小二类标准。二是上级配发、自筹安装了远程教育两种种模式，并充分发挥了作用。三是不断改善办公条件，微机室部分电脑实现了联网，实现了资源共享。四是大力加强校园文化建设和班级、部室文化建设，实现了操场全部硬化无尘土的梦想。同时校园绿化、美化到位、形成了景观优美、人文和谐的校园环境。

五、目前存在的问题及原因

根据我校实施“316工程”的开展活动，对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，我校全体师生通过自评得分920分，自评为“优秀”格次。

尽管我们在实施“316工程”中做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有①学校离铁路很近，师生到校、离校安全令人担忧。同时由于铁路安全隐患的存在，导致生源逐年下降，从而也制约着学校的发展。②综合楼1在09年全国中小学校

舍工程排查中被列为c级危房需加固使用，主要是建于上世纪70年代，使用年限已近，目前学校还没有能力加固改造。③学校还没有校徽、校歌、校标，这主要是我们领导的责任（我们打算在下学期初完成）；④少数部室不健全，特别是无语言、多功能室，以及无电子阅览室；学校微机室设备老化，不能满足现实需要。⑤学校无劳动实践基地；⑥教师设计课件、论文发表达标率还不够，主要是能力水平还需要提高；⑦学校还没有家长委员会，主要是学校管理的还不到位（拟定于近期完成）。⑧学校还缺少保健教师，以及无专业体育教师（我们打算发挥现有教师的潜能，确定合适人选加大培训、担当此任）；⑨学生的创新能力、科技制作、发明创造实践能力还有待加强（决心加大兴趣小组活动的力度）。

五、今后工作设想

1、加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。

2、进一步践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、教工代表的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。

3、实现人文关怀：学校的发展人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。

4、领导班子要坚持做到全员化深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山”的意识，确保校园安全，使平安校园大旗不倒。

6、千方百计改善办学条件。我们要争取上级的支持和社会团体、爱心人士的关注，做好旧校舍的加固改造工作，以及改变微机室设备老化虚设的现状。

7、继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。

8、大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。

历史的风笛吹奏出百年的辉煌，激扬的事业催人奋进。让我们共同携手，为实现篇二：评估316工程自查报告

兴平市南郊高级中学

学校发展督导评估316工程自查汇报

根据陕西省学校发展水平督导评估316工程总体要求精神，我们学校对照普通高中指标体系三级指标，对学校的各项工作进行了全面的安排和部署，组建了领导小组，认真按照文件要求，从多个角度，各个层面进行调查研究，不断调整学校的办学方向，加强教育教学管理，使学校各项工作走向健康发展，并取得了良好的成绩。下面针对陕西省学校发展水平督导评估316工程的各项具体要求，通过六个方面对学校各项工作进行自查。

一、坚持正确的办学方向

1、指导思想明确

在办学过程中，我们通过认真探索，始终把坚持社会主义方向、全面贯彻党的教育方针放在首位，坚持以科学发展观为指导，认真执行教育法规，依法办学、规范办学、诚信办学。在管理决策上有明确的指导思想，制定了中长期发展规划，教育教学管理制度健全，努力打造团结奋进，追求卓越的校园文化氛围，通过各种宣传手段体现正确的办学思想。在不断的努力探索中，我们坚持全面发展的教育观，坚持让每个学生都形成健全人格的人才观，坚持整体发展、全面推进的质量观。在制定了学校可持续发展的中长期发展规划的同时，每个年度、每个学期，都制定了目标明确、措施得力，制定便于操作和检查的实施计划。让每个教职工都有明确的努力方向，并努力遵照执行，从而使各项工作取得良好成绩。

我们在不断地探索中，充分认识到学校要发展，必须坚持以人为本的基本原则，不断深化素质教育，使每个学生都能得到全面发展。我们在制定学生发展规划时，始终坚持把培养学生独立思考能力，创新能力和自主实践能力放在第一位，从而使每个学生都得到全面发展。

2、坚持教育公平

多年来，我们一方面注重教育教学质量的提高，同时在不断探索中，制定以教育公平为原则的教师、学生、班级综合评估制度，改变单纯以成绩和升学作为唯一评价标准的错误观念。近年来，我们制定了教师工作综合评价、学生学习综

合评价、班级工作综合评价体系。在此同时，学校注重关爱学困生的全面发展，在班级设置上以平行班为主。为了每个学生都能接受良好的教育，使每个学生都能在公平教学环境中取得公平竞争的机会，学校在学生人数不断增长的情况下，想尽各种办法控制班额，目前学校基本消除了超大班额，保证了每个学生都能接受公平的教育。

多年来，我们学校在招收新生的过程中，始终坚持以学业成绩和综合素质相结合的录生原则，严格执行招生计划，从来没有出现过跨范围招生和违规招生的现象。

二、合理使用办学经费

1、经费落实到位

为了保证学校各项经费的合理使用，学校在对经费落实的过程中，始终坚持“既要正常运转，又要不断发展”的原则，一方面保证运转经费的合理使用，做到精打细算，合理有效；另一方面要为学校的可持续发展留足经费，做到计划长远，有备无患。除此之外，学校对家庭困难的学生补助费用，每学期全额发放到具体学生，发放过程公开透明。

学校的教职工的工资由财政部门统一发放，国家规定的津贴中，一部分由财政部门统一发放。由学校发放的津贴部分，学校按照津贴发放具体规定，全部足额发放到每个教职工手中。学校统一为每个教职工办理了养老、医疗保险和社会住房公积金。

2、经费管理严格

在经费的管理中，学校首先能严格按照国家收费的有关规定，从来没有通过巧立名目，或变相提高收费标准的行为发生。学校坚持不向学生推销或变相的推销各种商品，不统一组织学生征订教辅资料。学校的经费管理严格规范，小开资有严格的审批手续，大开资由教代会审议，集体商议，然后领导决策。每学期结束时，都要向全体教职工公布收支情况，并定期接受审计监督。多年来，学校没有一起经费违规现象发生。

学校的事业性收入、勤工俭学收入，其他收入全部纳入到学校经费中，不单列项目，使用合理，符合相关规定。

三、不断改善办学条件

近年来，我们学校通过积极努力，克服困难，始终把改善办学条件放在重要议事日程，经过努力，办学条件已经得到了极大的改善，基本满足了办学的需要。

1、学校产权合法

南郊中学建立于上世纪五十年代，是一所公立全日制高中，办学的场地独立完整，并依法取得了办学资格，学校产权合法、明晰。

2、校园规划合理

南郊中学校园规范宏大，占地135亩，生均面积和绿化面积达到国家标准，学校选址合理，周围环境幽静。经过几十年的发展，南郊中学按照学校建设总规划，通过努力逐步做到了教学、运动、生活三区分离，各自为一个单元。学校布局合理，资源配置有效，使用效率达到最优化。

学校门外有明确的安全警示标志，周边环境无安全隐患，通往学校的道路符合消防规定；校园内日照充足、排水通畅，校内道路宽畅，且全部实现了硬化；学校体育场地有400米环跑道和100米直道。操场设有篮球场地6个，网球场地2个，操场内有各种必备的体育设施和健身器械。

3、校园文化富有特色

学校的文化建设，我们始终坚持按照继承发展的原则，继承中华民族的传统文化，形成了自然环境和人文环境相互交融的文化特色。在文化建设上特色明确，校训碑，各种励志标识鲜明，学校文化橱窗中经常公布各种主题文化活动。在校园文化建设过程中，通过不断努力，“管理为先，质量为本，自强不自，知行合一”为特色的校园文化逐步形成。

4、校园环境优美

我们学校校训标识明确，富有文化内涵。在校园建设中，教师办公室，学生学习场所和学生公寓、餐厅布局合理，道路两边和周围楼体的宣传的标语牌，突出了学校深厚的文化氛围，为学生学习生活提供了良好的条件。

学校一直要求全体师生，必须以普通话作为教学语言和校园语言，师生在课堂上，领导在各种会议或和师生交谈中，坚持使用普通话。在教学活动中，要求教师学生必须坚持使用规范汉字，学校的各种标志和印刷品，均坚持使用符合国家标准的文字。

5、校舍建设完备

通过多年努力，学校在校舍建设方面，首先拆除了所有土木结构建筑，现在学校已经没有危旧房屋。学校现有校舍建筑总面积50000多平方米，有大型综合楼1幢，科技楼1幢，二层小教学楼4幢，新建四层教学楼1幢，教师公寓2幢，学生公寓3幢，二层学生餐厅1幢，锅炉房1个。另外学校大门宽畅，围墙全部为砖墙。

校舍设施安全，围墙、锅炉房、大门、厕所坚固，无安全隐患。学校饮用水符合卫生标准，学生用餐和住宿可以得到基本保证。

6、部室建设齐全

学校有教学专用楼7幢，共有教室80多个，现有班级69个，学生5000多人，普通教室的数量、面积，完全可以满足学生规模的需要，教室皆符合国家标准，功能教室内配备有多媒体设备，教室布置美观得体。

学校有现代化物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室2个，实验准备室7个，标本室1个，药品仪器室5个。实验室的数量和实验设备，完全可以满足演示实验和分组实验的需要。

十年前，学校已经建成数字化校园，建立了校园网络系统，接入10光纤。实现了广播、监控、图书管理、学校管理、教学管理一体化、数字化。学校有设有网络总控室，并有专门网管和专职管理人员3名。

学校共有电脑400多台。学生微机室3个，有电脑150台；教师办公室以年级组为单位，有电脑30多台；有电子备课室1个，电脑20台；电子阅览室1个，电脑100多台；有可容纳350人的视听兼合班计算机台阶网络教室3个；有300平方米图书馆1个，藏书30万册，有各类工具书800多种，电子图书150万册；有阅览室1个，征订各类学术教学刊物150多份。

学校有足够的体育活动场所和体育器材室，有学生体质检查测试室，体育器材按照国家学校体育卫生条件基本标准配备，可以满足学生体育活动的需要。另有音乐室和美术书法教室，可以满足各种艺术活动的需要。有卫生室2间，专职医务人员2名。团委、学生会有社团活动室，并配备有相应的设施。

四、加强师资队伍建设

1、教师队伍结构合理

南郊中学现有教职工285人，任课教师210人，管理行政人员75人，任课

教师与管理行政人员符合国家编制标准，体育、音乐、美术、外语、计算机等学科教师专业对口。学校以年轻教师为主，学科教师分配合理，教师职称结构合理，任课教师中，高级职称50多人，一级职称100多人。

所有任课教师，皆为本科毕业，研究生学历5名，近三年新进教师学历全部达标，所有任课教师都持证上岗。由于年轻教师占主导地位，绝大部分教师都能独立设计多媒体课件，每学期学校都要求教师上传多媒体课件，绝大多数教师都能熟练运用现代教育手段组织教学工作。

2、师德建设制度健全

学校有健全教师职业道德教育工作制度，学校经常性地在例会上对教师进行敬业爱岗教育，进行职业道德教育，经常性的开展师德教育活动，学校领导经常与教师通过交流思想，并树立师德典型，以激励全体教师，追求高尚的师德，已成为学校教师的自觉行动。

通过师德教育，全体教师能遵守《中小学生教师职业道德规范》，做到爱国守法，多年来，我们学校没有一例教师违法现象出现。全体教师都能做到既教书又育人，关爱学生。多年来，学校没有发生过体罚学生的现象。

学校明令，教师不能参加有偿家教活动，近年来，学校教师，没有人从事过有偿家教活动。全体教师能在自己的工作岗位上认真钻石业务，勇于开拓创新。

3、班主任工作规范

班主任工作是学生管理的主体，在学生管理中起着主导和决定性的作用。所以，我们学校十分重视班主任工作，严格选择有责任心有能力教师担任班主任工作，学校由政教处负责，每学期对班主任至少进行三次培训和工作交流工作会议，并对班主任工作有详细的记录，同时制定有相应的奖罚制度。总体看来，我校的学生对班主任工作基本满意。

4、教师培训经常化

教师是教学的主导，教师的业务能力对提高教育教学质量有十分重要的作用。近年来，为了培训教师，由科研处组织，一是每学期制定了详实的教师校本培训计划，二是开展新老教师结对子活动，三是通过说课、听课、考研活动对教师进行全方位的培训提高。全体教师都有自我发展目标和计划，特别是年轻教师，学校要专门对其目标和计划进行检查，并对提高情况进行追踪考察和评估。学校在篇三：316工程的自查报告

王家湾乡中心学校

关于“316”工程的自查报告

为了有效推进“316”工作进程，确保我校高质量、高水平完成评估验收工作，我校严格按照上级关于评估验收的各项指标和要求，对我校的“316工程”各项准备工作进行了全面自查，并对存在问题进行了及时整改。

一、成立了“316”工程工作领导小组。组 长：冯 浩

副组长：张 飞 武成元

组 员：钟正民 高兰岐 刘晓琴

领导小组成员分工明确，校长冯浩负责此项工作全盘安排及检查督导，并负责学校校容校貌、学校布局、办学条件、教学硬件投入的配备和协调工作；副校长张飞负责教师队伍建设、适龄儿童入学、控辍保学等工作；钟正民负责落实素质教育、档案管理工作；武成元负责班级管理工作；高兰岐负责后勤工作；刘晓琴负责工会工作。

二、自查内容

（一）办学方向自查

2、建立了正确的教师、学生评价机制，扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法，关爱困难学生，促进学生健康、活泼成长；对学生考试成绩不公布、不排队；不设重点班。无超大班额。

3、能严格执行教育行政部门规定，保证服务区内适龄人口按时入学；从未组织招生考试，学校从未发生责令学生留级、停学、退学、转学或者开除学生的情况；建立了义务教育入学通知书制度，适龄儿童入学率100%，残疾儿童、少年入学率100%，保障农民工子女、留守儿童全部就近入学。建立了控辍保学制度，辍学率0%，学籍管理制度规范。

二、办学经费自查

1、能按照国家规定和发展需要落实学校的运转经费、发展经费及时发放寄宿生生活补助费，有严格的财务制度，经费使用有明确的账册，实行校务公开、财务公开，每学期学校财务人员

在学期末及时公开账务，学校经费管理规范，各项开支符合规定；经费使用受党委会、教代会、工会定期接受审计监督，无违纪现象。

2、教师工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放；依法为教职工办理养老、医疗等社会保险和住房公积金。

3、学校收费符合国家有关规定；从未巧立名目，提高标准收取费用；学校和所有任课教师从未向学生推销或变相推销商品；学校和所有任课教师从未组织学生征订教辅资料。

三、办学条件自查

1、学校周围200米范围内无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；周边环境无安全隐患；学校主要出入口宽阔便于人流迅速疏散，校门外侧留有缓冲地带和警示标志。

2、学校制定了科学的校园建设总体规划，但要做到教学、活动、生活三区完全分离，还有一定困难。

3、校园内场地安全，日照充足，但由于经费问题；校园绿化情况不是很理想，学校干净卫生。

4、体育场地，设置200米田径场（环形）1块，附100米直跑道；篮球场、排球场设置达到标准。

5、学校非常重视校园文化建设，尤其在校园文化氛围的营造上，花了不少功夫，刷新了操场标语，新贴了大型喷绘画两幅，在教学楼新增挂名人画像二十多幅，更换了部室标语，按要求重新布置了会议室，校训、校徽、校歌、校标等具有文化内涵，能

体现学校办学特色。

6、校舍建筑面积达到规定标准；校舍建设符合规范，采光充足，空气流通；校舍功能符合小学生特点，符合教育教学的需要，安全、方便。教室、餐厅、宿舍及楼道无安全隐患、照明设施配备到位。但幼儿园布局不是十分合理。

7、学校目前不能为学生提供符合卫生标准的饮用水。

8、学校新增电教器材及理、化、生实验设备、仪器、药品，理化生等教学实验仪器均达到国家一类标准，教学仪器配备率和完好率均为100%，实验教学制度健全，管理规范，演示实验和分组实验开出率均为100%；此外，学校信息技术教育和现代远程教育设施到位，现有图书19000万册，生均63册；一部二十室齐全，达到国家一类标准，教学条件得到了明显改善。

四、教师队伍建设自查

1、按编制标准配齐学科教师，体、音、美、外语、计算机等学科教师专业对口教师年龄、学科、职称结构合理。教师专科以上学历合格率达到100%；本科以上学历合格率达到80%以上；教师资格证持证率100%；80%的教师能够胜任循环教学，能够承担综合实践活动教学；90%以上的教师能独立设计多媒体课件；所有教师能使用现代教育技术手段组织教学。

2、建立了教师思想政治和职业道德教育工作制度；定期开展师德教育活动，交流思想，宣传师德先进事迹；有本校的师德先进典型。教师爱国守法，无品行不良和违法违纪行为；爱岗敬 业，乐于奉献，关爱学生，不体罚或变相体罚学生；为人师表，不组织或参加有偿家教；教书育人，因材施教；钻研业务，勇于创新。

3、建立班主任培训制度，培训合格率100%；有班主任工作评价机制和奖惩制度；班主任队伍整体素质高；注重班级文化建设，班级凝聚力强；学生对班主任工作满意度达到100%。

五、学校管理与教育教学自查

1、坚持依法治教，实行校长负责制组织机构健全；能充分发挥党组织的领导保障作用和教代会、工会的监督作用。学校领导能深入教学第一线，经常听课、评课，每学期校长听课不少于25节，听课记录详实，指导意见针对性强，符合素质教育要求。

2、领导班子团结协作，凝聚力强；针对学校发展中的重大问题，及时召开党政会议，提出对策，限期解决。

3、建立了教师聘任制和绩效工资制，奖惩分明。制定学校章程；各项规章制度健全、规范，操作性强。学校安全教育和保卫工作制度健全，防范措施到位；建立健全各类安全预案，定期演练；无重大安全责任事故。

4、教育教学设施和后勤设施管理制度健全，专人负责，账物相符，保管妥善，利用率高。

5、坚持“科研兴教，质量立校”的指导思想；学校教育科研机构和网络健全；做到规划、制度、人员、经费、时间“五到位”。教师全员参与校本科研课题。篇四：316工程自查报告

督导评估316工程

工作汇报

双照镇庞村小学

2010年5月

双照镇庞村小学

实施学校发展水平督导评估316工程

工作汇报

各位领导、专家：大家好！

近几年来，我校在全面实施“316”工程及推进素质教 育方面，依靠各级部门、领导的大力支持，团结带领全校教师、学生，发扬高效、严谨、务实、创新的工作作风，始终坚持以质量为中心，全力推进素质教育，扎实构建和谐校园，使我校的各项工作逐步实现了制度化、规范化、科学化和人性化，取得了教育质量和综合教育的全面提高，现将我校实施“316”质量工程及实施素质教育工作的有关情况汇报如下，请各位领导多提出宝贵意见。

一、学校基本情况

庞村小学是双照镇“四庞二府”六村联办的一所完全小学。学校始建于1941年，位于双照镇庞北村，西邻西兰路，东依咸马路。学校占地面积14400平方米，建筑面积2753平方米，现有教职工总数19人，专任教师18人，现有教学班8个，附设幼儿园1个，学生237名，学校部室建设齐全，内部设施完善，教学设施及仪器达到省颁发的一类标准，基本能满足教育教学的需要。

学校领导班子务实进取，依法治校，大力加强素质教育，二、各项指标达标情况

学校在上级教育部门的领导下，严格按照“316工程”指标体系，不断创新理念。全面贯彻党的十七大提出的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。办好群众满意的教育。我们的宗旨是“发展学生，服务社会，成就教师。”通过自查自评努力使“316工程”各项指标达标。

三、主要成绩和做法

庞村小学在广大教师的辛勤努力下，一路向着高远的目标冲刺，一路伴着收获的喜悦。2006年被咸阳市秦都区委区政府命名为文明校园，2008年，在秦都区中小学文艺汇演中荣获二等奖。2009年被咸阳市秦都区委区政府命名为精神文明先进单位。在本年度4月份，在双照镇田径运动会比赛中荣获三个奖项。在连续几年的全镇质量检测中都名列前茅。德育工作成绩显著，玉树地震，我们教师捐款，没有要求学生捐款，因为学生是依靠父母来消费，但庞南刘村委会搞捐

款时（双休日）有十四、五个学生（1-6年级，幼儿园2个学生）主动捐款，并且语言特别感人，受到广大村民的高度赞扬。

我校在实施“316”工程，素质教育工作中，我们一方面严格贯彻执行上级文件精神，一方面立足我校办学实际情况，抢抓机遇，迎难而上，切实做好如下工作。

1、以德育为首，坚持正确的办学方向。

一是依法治校。组织全体教职工认真学习涉教法律法 规，注重培养师生的法制意识，创新精神和实践能力，努力办好人民满意的学枚，学校先后组织了教育法规学习知识竞赛，法制报告会，教代会，政治学习，举办法制教育专栏，写心得体会等活动。为全面实施素质教育打下了良好的思想基础。

二是以德治校。协调全体校委会成员，牢固树立“管理就是服务”的意识，以民主高效，廉洁的工作作风得到了全校师生及周边群众的认可，为全面实施素质教育提供了有力的榜样。三是以人为本。在全校倡导领导关爱同志；教师关爱学生；制度重在落实；成功贵在坚持；的人本意识。坚持教师、学生的主人翁意识，已成为我校师生的共识。

2、加大投资力度，改善学校的办学条件。

近三年来，争取资金和项目，收到了明显的效果，也使学校的办学条件有了今非昔比的变化。2006年对所有教室地面进行硬化,修补门窗，建设标准厕所一座，共计资金3万余元。2007年自筹资金0.3万上级拨款3万用于图书购买及体、卫艺设备的添置、中楼修缮及生态花园建设，2008年争取资金8万元用于西楼校舍维修、活动板房地基和现代技术教育设备购置及粉刷室内外墙壁、硬化路面。

目前，我校的办学条件达到评估应具备条件。①、校园建设。学校布局、设计合理，因地制宜。有长期规划，“三区”相对分开，学校排水畅通，道路硬化，干净卫生，生均绿地面积达标。②教室建设。普通教室满足学生规模和教学需要。课桌椅符合标准，③部室建设。学校各类部室器材基本满足教育教学要求。设施配备达标，教师演示实验率、学生分组实验开出率均达95％以上，记录翔实，教学和育人功能得到允分发挥。④文化建设。有醒目的校训、校风教风学风，师生办公、学习、场所布置醒目，大大小小的喷绘、写真制度、标语牌彰显了学校的特色。⑤其它方面的建设，消除土木结构的校舍，厕所蹲位达标，卫生室达标。

3、民主治校，扎实有效地推进两个常规管理工作。

一是学校常规管理特色鲜明。校长负总责，教导主任勤督查，我校学校常规管理有如下特色：①领导配备。实行校长任期目标责任制，学校校委会及部门设置齐全，结构合理。篇五：督导评估316工程自查报告

洋县纸坊初级中学

督导评估316工程自查报告

一、基本情况

（一）校园环境。洋县纸坊初级中学位于县城北1.5公里处，学校始创于1924年，1991年洋县布点调整为定点初中，1996年、2005年先后将原白石初中、四郎初中并入我校。我校现服务于洋州镇纸坊办事处，白石乡和四郎乡，服务区人口约3.2万人。现在学校占地面积18970㎡，校舍建筑面积5401㎡，道路硬化符合标准，整个校园简洁明朗，视野开阔，班级人数控制在45人以下，为广大师生提供了一个优美舒适的工作、学习和生活环境。

（二）内部设施。学校实验室3个,图书室1个,音乐室、美术室、计算机网络教室各1个,多媒体教室2个,远程教育控制室和电子备课室等部室各1个，基本实现了现代化的教育教学手段。

（三）师资队伍。我校现有教学班13个，在校学生445人，教职工67人，中高级职称18人，其中市县级教学能手7人。

（四）领导班子。我校领导班子由八人组成，具有本科学历、中级以上职称的5人，能比较熟练的掌握计算机应用技术，领导班子成员精诚团结，遵纪守法，爱岗敬业，廉洁奉公，锐意进取，不仅是学校团结奋进的核心，也是教职工的表率。

二、学校自评工作的基本情况和过程

（一）评估目的：通过督导评估，旨在指导学校全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律法规，严格遵循教育规律，深化教育教学改革，优化学校管理，规范办学行为，提高办学水平，全面实施素质教育，全面提高教育质量；引导社会、家长用正确的标准评价学校，关心支持学校发展，逐步形成有利于青少年健康成长的良好社会环境。

（二）学校成立了督导评估自评小组

组 长：刘振奎

副组长：龙 肖 杨亚东 樊亚清

成 员：雍 波 杨小林 韩福建 熊福乾 王虎敬 李纯芳

（三）评估内容任务：办学方向，领导班子，教师队伍，规范办学，教育科研，高效课堂，教育经费，办学条件，校园安全，教育质量。

（四）评估依据：《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》和《陕西省学校发展水平督导评估316工程初级中学指标体系》。

（五）评估方式：督导评估自评小组通过听（听工作汇报、听课）、查（基础管理、教案作业等各类资料）、看（校园环境及师生活动）、访（师生、家长座谈会，问卷）、测（学生知识技能、艺体才能、实验操作等现场测试）、评（评学生、教师、校长、学校）等方式收集信息并取得相关证明材料。

（六）自评计划过程：学校于4月初，组织全校教职工学习教育方针、政策、教育理论以及316工程相关文件，明确指导思想、内容、方法、步骤。建立学校督导评估目标责任制，将督导评估指标分解到各部门和教职工，达到每条指标落实到人，每个教职工都有相应的指标责任。对照评估指标，广泛收集信息，认真总结分析，实事求是、客观公正地做出自我评价。

三、学校发展水平自评综合结论

按《陕西省学校发展水平督导评估316工程初级中学指标体系》总分应得：1100分、自评得分合计得分947分，失分：153。自评达到综合结论为良好。下面就从十个方面将自查评估情况汇报如下：

（一）办学方向: 树立学生的自信心，培养素质高、能力强的创新型学生，以发挥更好地育人效能。

（二）领导班子

学校实行校长负责制，建立健全了“校长全面负责”的管理体制，校长经过岗位培训，工作情况自觉接受教师、群众和有关部门的监督，校长在学校重大问题作出决策前征求校委会的意见。学校建立健全行政议事制度、教职工代表会议制度和校务公开制度，重视听取各方面的意见，尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师合理要求；发挥教代会在学校民主管理中的作用，实行制度管理与人心交融相结合；坚持校务公开，强化民主监督，全面提高了学校民主管理水平，促进教育教学及其他各方面工作的健康发展。学校以德、能、勤、绩为参数，组建一支具有开拓创新精神、具有较高政治水平和较强治校能力、讲团结、有干劲，能吃苦的高素质领导队伍，充分发挥领导集体的作用。同时明确提出“服务师生，公正处事，忠诚待人，团结同志，互相合作，无私奉献，勇于创新”的工作要求，班子成员以身作则，勇挑重担，积极开展批评与自我批评，努力做师生的表率。坚持每周例会前学习、讨论、研究工作，增强班子成员的教育改革意识和管理能力。在业务上，坚持深入教学第一线，努力上好一门课，包抓一个班，每学期听课20至30节课。班子成员有较强的教育、教学和科研水平。学校领导职责明、效能高，取得了广大教师的信任。

（三）教师队伍

1、加强学习，统一认识，师德建设常抓不懈。

建设高素质的师资队伍，首先要从师德抓起。多年来，我校紧紧围绕党中央各项政治活动的重心，加强政治理论、教育法律法规学习，加强教师职业道德建设。坚持集体学习和个人自学相结合、理论学习和教育教学实践相结合，认真落实《中小学教师职业道德规范》和《汉中市中小学教师十不准》等规定。加强了德育主题教育，每月围绕一个主题开展系列式、层进式教育和活动；每逢重大纪念日或节日，利用演讲、征文等形式，大力开展师德教育。每学期评选一次先进教师、先进教育工作者、模范班主任，实行师德一票否决制。通过序列化的师德教育，激发了教师主动工作和竞争的积极性，教师工作热情高，责任意识强，精神面貌好，深受学生和社会各界好评。

2、建立教师业务档案。为了及时全面了解教师学历、职称、工作量与教学效

果、科研、进修、奖惩等业务素质情况，达到对教师公正考核、知人善任。对教师本人保存资料、申报职称等也有好处。学校坚持每学年每学期末两次续建教师业务档案，一人一袋，专人管理。

3、狠抓教师素质提高。一是通过新课标培训，开展全员远程教育技术培训、现代教育技术培训，选派教师参加“国培计划”，实现教育观念的转变。二是鼓励教师学历进修和继续教育、班主任培训、教材教法过关、专业技术人员供需课学习，实现知识结构的拓展、教育教学能力的提高。三是进行学科与信息技术整合培训，使所有的专任教师具备了应用计算机查阅资料、制作课件、打印教案、接收播放远教资源的能力，适应了新课改的要求。四是全面实施“名师工程”，带动和辐射广大教师。五是通过公开示范课、新升新进教师技能展示课、骨干能手选拔赛、教后反思、个案交流等活动，促进了年轻教师的快速成长。六是继续开展了“教学能手”、“师德标兵”评选活动，形成了学校骨干教师群体。

（四）、规范办学

德育工作的队伍、基地、经费、措施、途径落实到位。坚持社会主义核心价值观与素质教育的要求，大力宣传师德高尚的教职工和优秀学生。按规定的服务区域，保障适龄人口免试、就近入学。严格收费。切实减轻学生过重课业负担，开齐课程，开足课时，严格按照国家规定使用教材。坚持多维度评价教师和学生。建立了家校合作育人机制；每学期召开1次家长会。校园体育活动有方案、有课时有考核。卫生心理健康教育，体育、音乐、美术、综合实践活动正常开展。

（五）、教育科研

学校重视教研工作，成立了教研结构，完善了教研制度。教研学校领导带头参加教学研究工作，教研组每周开展一次教研活动，学校每月开展一次校本培训。通过学习进一步更新教师的教育理念和教育思想，努力适应新课改的要求。

（六）高效课堂

学校制定了实施高效课堂方案；坚持以学生为主体，以教师为主导；构建平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学模式。课堂教学面向全体学生，平等对待每一位学生，重点帮助困难学生。打造互动模式，构建和谐氛围，努力实现高效目标。每学期表彰奖励优秀学生、进步显著学生。

(七)教育经费： 经费由上级财政划拨到学校，学校每学期初都能制定开支计划，合理安排各项支出，保证学校教育工作正常开展，家庭困难寄宿生生活补助按时足额发放。学校从无乱收费现象，教辅资料遵循学生自愿订购原则。无乱收费和自立收费项目现象。从不向学生推销教辅材料和商品。财务审批坚持校长严把关，支出要有正式发票，做到四签字（经手人、接物人、监督人、批准人）。教师工资足额按规定发放，绩效工资等按规定及时核算和发放。校务、财务实行公开，学校经费管理规范，各项支出符合要求。建立了校务公开和教代会审议制度，定期接受审计监督，无违纪现象。

（八）办学条件：

1、环境建设：我校始终重视校园建设，校园文化继承与发展并重，维护与建设并举。近年来，学校克服重重困难，筹措资金，美化了校园，净化了环境，使自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴。校园内设置的宣传栏，宣传了我校的校风、学风、教风、特色建设等，具有浓郁的文化气息，形成了良好的育人氛围。去年，学校争取了上级的支持，开工了教师宿舍楼，回收了学生食堂并进行改扩建，维修了楼顶。学校积极争取社会助添制了报栏，为学生添制了生活柜，改善了办学条件。

2、场地建设：学校体育器材室按标准配置，各种球类、运动类器材种类基本齐全，满足了全校学生体育活动的需求，教师有专门办公区、及在建的证书生活区相对独立。

3、部室建设：学校建有微机室1个，电子备课室1个，多媒体教室2个；物理实验室、器材室1个，化学实验室、器材室1个，生物实验室、器材室1个；图书室、音乐室、美术室，其中各类教学仪器、药品、设备、标本、模型、挂图、实验专用工具配备基本齐全。

4、学生宿舍、食堂、厕所规范达标。

5.工程自查报告 篇五

一、实施情况

贫困残疾人生活特别救助民生工程涉及面广、政策性强，今年省下达我县任务为一、二、三级12688名。为确保工程质量，今年我们制定下发了《xxx县贫困残疾人康复与救助实施办法》、召开了全县民生工程推进会和培训会。根据省扩面提标的精神，强调低保内一、二三级残疾人“应助尽助，一个不漏;应退尽退，一个不假”的实施原则，我县抓住这一扩面提标的契机，对历史遗留问题进行了全面彻底消化解决。一是我们对已经救助的12688名对象进行全面年审，对不符合标准的进行了调整和清退。二是根据动态管理的要求和低保扩面、新办证残疾人增加的客观现实，新增一、二级1383名。省补助资金下拨到位后，县资金及时配套拔付到财政专户，6月底前将救助资金全部发放。

二、主要做法

(一)高度重视。

为切实加强对今年惠残民生工程的领导，便于项目的实施与操作，

一是成立了残联惠残民生工程领导小组，制定了民生工程分管领导和承办人员工作职责，明确责任，加强协调，努力形成工作合力。

二是认真制定了惠残民生工程实施方案，切实把救助条件、工作程序、时间要求等交待明白，严格按民生工程实施“路线图”规定的`时间节点来完成。

三是召开会议推进民生工程。县残联召开了专题会议，听取了惠残民生工程工作进度和自查情况汇报。对20××年惠残民生工程中期工作进行了讲评，明确了下一步工作的要求，强调“一定要高质量完成民生工程任务，落实好各项惠残政策和项目”。

(二)坚持原则。

坚持标准、坚持原则，公开、公平、公正，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。为切实把好事办好、实事办实，确保惠残民生工程政策不折不扣地落实到残疾人头上，在广泛发动、认真摸底的基础上，我县残联对照条件与标准，按照程序要求，切实做到“公开、公平、公正”，严把“个人申请、三榜公示、三级审核审批”关。自觉接受社会各界和群众监督，同时向社会公布县残联监督举报电话，随时受理群众来电来访，对符合救助条件遗漏的立即补救，对不符合救助条件的坚决予以取消。

(三)上下联动，认真执行月报制度。

在组织实施民生工程的工作中，我们针对不同情况，创新工作方法，坚持“走下去”，县残联相关业务科室深入全县各乡镇现场指导民生工程的组织实施。了解情况，掌握进度，对工作进展情况及时按要求上报。

(四)加大宣传，提高满意率与知晓度。

6.阳光工程自查报告 篇六

培训阳光工程自查报告

根据内蒙古自治区农牧业厅《关于对2009年农村牧区劳动力转移培训“阳光工程”检查验收的通知》（内农牧科发„2010‟148号文件）精神，我旗阳光办立即对2008年和2009年阳光工程培训项目进行了自查。依据《农村劳动力转移培训阳光工程项目管理办法（试行）》及《农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法》等相关文件精神，严格进行比照，认真查找问题，并组织各培训单位做好自查和验收准备。现将2008年和2009年阳光工程培训项目自查情况报告如下：

一、阳光工程培训情况

㈠2008年阳光工程培训情况

2008年我旗阳光工程培训1000人，其中：驾驶员379人，美容美发40人，厨师65人，装载机、挖掘机5人、煤化工38人，汽车维修、农机维修42人，农机驾驶106人，农牧家乐24人，电焊11人，餐厅服务、宾馆服务172人，营销员118人；转移就业913人，就业率91.3%，取得了较好的成绩。

㈡2009年阳光工程培训情况

2009年，市下达我旗培训任务为490人，实际培训490人，全部结业，并获得相应资格证书。培训专业有农机驾驶26人、-1-

沼气工138人、村级动物防疫56人、机防手52人、建筑工匠58人、农民专业合作社负责人25人、农畜产品加工10人、经纪人16人、村级管理人才20人、种植能手15人、养殖能手45人、水产29人，就业454人，就业率达92%，并健全了各类台帐。

二、主要做法

㈠加强领导，落实组织保障

为了做好阳光工程培训转移工作，旗委、旗政府高度重视，专门成立了阳光工程工作领导小组，由政府分管领导任组长，确立了以旗人口转移办、旗财政局、旗劳动社会保障局、旗教育局、旗科协等职能部门为成员单位的实施阳光工程组织机构。为顺利实施阳光工程提供了强有力的组织保障。

㈡明确工作要求，落实培训任务

为确保阳光工程培训实施顺利、工作运行规范，阳光工程培训任务下达后，我们立即制定了《2009年乌审旗阳光工程项目实施方案》，将培训任务下达到培训机构，并向社会公示了培训机构及承担的培训任务、补助资金金额、补助标准和使用办法以及监督电话。阳光办还召开了阳光工程培训工作专题会议，根据市阳光办文件精神，明确今年工作的重点和要求，强调“第一节课”等五项制度，做好引导性培训，内容涵盖基本权益保护、法律法规、专业技能、安全生产、卫生防疫和防灾减灾等知识。不折不扣地确保培训质量，提高培训效果。

㈢加大宣传力度，上好第一节课

通过新闻媒体以及发放宣传单和发送手机短信等方式，把

“农民学技术，政府给补助”的惠农惠民政策送入千家万户。一是通过电视节目宣传阳光工程的目的、意义、内容和方法，扩大阳光工程培训的影响面，提高知晓率。二是印发宣传资料1000份，发放到了各苏木镇农牧民手中。三是发送手机短信，加大了转移政策的覆盖面。四是转移干部深入田间地头，宣传阳光工程政策。五是培训班开学的第一节课，由旗人口转移办领导讲解了国家实施阳光工程的重大意义和项目实施的有关要求。

㈣结合地方产业，开展针对性培训

本着为地方经济建设服务的培训理念，在选择培训对象上，侧重于从事农机具操作与维修、植物保护、动物防疫和建筑等职业的农牧民，对他们进行农机具操作技术、动植物重大疫病防治知识和建筑领域相关知识和技能培训；对农村牧区大中专毕业生以及专业合作社负责人和农畜产品加工经纪人等一些先进带头人，进行现代农牧业产业理论、农畜产品加工和流通相关知识和经济管理等培训。走“举办一个专业、培育一批带头人、致富一方群众、状大一种产业”的培训路子，培训了一批有专业技术的农村牧区实用人才。

㈤创新培训方式，集中分散互动

本培训的重点是针对农村当地有一定影响力的产业农

民，为了方便群众，降低个人培训成本，我们采取的集中培训与分散辅导相结合的办法，针对一些共性的问题以及理论性问题，集中到学校参加培训，对于一些分散性的个案，我们组织专家深入现场，认真分析调研，做好个案辅导，既充分利用了种养大户的基地与经验优势，又有效带动了技术与带头人的辐射，深受该农民欢迎，取得良好成效。

㈥实施监督，确保培训五个到位

为了让“阳光工程”这一惠及贫困农民的好政策落到实处，我们在监管上下功夫，按照程序做到五到位：一是培训对象认定到位。今年各基地按照转移培训的要求，对有转移培训愿望的劳动力进行转移培训，先由学员本人提出申请，由旗人口转移办作审查，符合条件者才能最终确定为培训对象。二是培训费用减免到位。对今年参加培训的学员，各基地都实行了免学费、书本资料费、培训耗材费、劳务中介费等费用。真正做到了从培训到就业不需要向学校交任何费用。三是代金劵发放到位。每期培训班开学时，旗人口转移办和财政局的相关领导都会到现场向培训学员宣讲阳光工程培训项目的重大意义和培训政策以及相关程序等，并指导学员填写代金劵。四是注册台账登录管理到位。每次培训班结束后，基地将培训转移人员录入台账，提交到旗人口转移办审核。五是资金落实到位。培训结束后，由旗人口转移办、旗财政局到基地检查验收，合格后填写验收报告，验收合格的专业由培训单位填写报账审批表，审批后拨款。对阳光工程培训的全过程实行规范操作，取得了良好的社会效果。

三、资金使用情况

在资金使用和管理方面，严格按照《内蒙古自治区农村牧区

劳动力转移培训财政补助资金管理办法实施细则（试行）》有关规定，做到资金到项目、管理到项目、核算到项目，项目资金设立专账管理，实行报账制，经验收合格后培训单位凭培训台帐和培训券等相关材料到财政部门报账，使补助资金不折不扣受益农牧民。

2008年阳光工程培训补贴资金60万元于2008年12月全部到位。所培训1000人全部享受阳光工程补贴资金，其中：煤化工专业培训8人，人均补贴1000元；驾驶员培训8人，人均补贴200元；其他专业共984人，人均补贴600元。2008年旗财政配套28.8万元，用于整体搬迁区转移农牧民免费培训。

2009年阳光工程培训490人，其中农畜产品加工专业培训10人，每人补贴资金840元，其他专业培训480人，每人补助资金420元，培训补贴资金共21万元。

阳光办和财政局加强对培训资金的监督检查，确保培训质量和就业效果。阳光办与培训单位签订培训合同，明确职责，重点监督资金的使用，确保资金及时、足额补助到农牧民。在旗阳光办和财政局的监管下，各培训机构没有增加收费标准，没有增加农牧民负担。

四、存在问题及建议

一是农牧民培训意识不强。农牧民思想观念落后，对参加转移培训的意识不强，不够重视，只顾眼前利益忙于各类生产活动，不能按时全程参加培训，影响了培训质量，使培训效果打折扣。二是培训资金不足，效果不十分明显。因培训资金有限，培训以

短期培训为主，培训内容不够深入，技术含量较低，培训效果不是十分明显，对农牧民生产生活没有带来根本性的转变。建议加大资金投入，将短期培训改为中长期培训，提高培训质量，扩大影响力。三是培训就业相对分散，就业难度大。由于当地缺少劳动力密集的大型企业，培训和就业不能很好地对接，相对分散，导致就业难度大。

乌审旗阳光办（代章）

7.在建工程自查报告 篇七

马滩水电站总装机3*2500千瓦, 动力渠道全长4173.5m, 其中明渠3505m, 隧洞668.5m, 渠道为矩形断面, 断面尺寸为:4.20m×4.50m, 渠道纵坡1/1500, 渠道采用75号浆砌石砌筑, 两侧墙及底板用C15砼防渗。共计渠系建筑物有冲沙闸和节制闸个1座, 人行桥10座, 溢流槽7座, 边坡治理4600m2, 渠底涵洞9个, 引洪槽4座。根据设计坡比和断面尺寸要求, 渠道进口标高为:321.65m, 进入压力前池标高为318.86m, 渠道净空断面和设计进口标高均满足设计要求。

2 渠道开挖出露地质情况

马滩电站动力渠道工程由于长达4173.5m, 沿途经过各种不同地质构造、地质情况复杂, 从开挖露出的底层情况表明:0+000~0+662段为沙砾石;0+662~1+000段为残坡积及崩塌堆积砂质积块、块石;1+286~1+699段为上马滩1#隧洞, 总长413米, 其地质构造分别为砂岩、泥岩、板砂岩;1+702~2+050为残坡积体及崩塌堆积砂质粘土及块石;2+050~2+568段为上层残坡积、下层为薄层页岩;2+568~2+692段为转龙湾2#隧洞, 全长124米, 地质均为粉砂岩夹泥岩;2+692~2+728段为转龙湾2#~3#隧洞连接段, 地质构造为泥岩冲沟;2+728~2+859.5段为转龙湾3#隧洞, 均为粉砂泥岩;2+860~3+220段为厚度为7~9米的残破堆积地段, 上层地质构造为残坡积及崩塌堆积砂质粘土块块石;3+220~3+660段为砂岩及泥岩地质构造;3+660~4+173.5段长板石英砂岩及泥质粉砂岩。

3 施工过程

我项目部于2006年6月我公司以工程抢险进场施工, 2008年5月完成动力渠道工程。导致工期延长的主要原因有:

1) 2006年8月到12月, 因业主资金不到位导致停工4个月。

2) 2007年6月6日的特大洪水导致停工。

3) 因官石公路的修建, 交通严重受阻不畅通, 特别是在2007年10月到完工此段时间, 有部分时间甚至不能通行, 导致我项目部材料不能及时供应, 施工断断续续, 严重影响施工进度。

4) 业主单位没能及时按量支付进度款, 导致我项目部拖欠大量民工工资, 民工为讨工资多次阻工。

5) 业主单位没有及时处理好征地赔偿等问题, 导致农民多次阻工。

6) 因降雨、高温等气候以及停电的影响。

到目前为止, 我项目部按补充合同价实际完成产值2300万元, 已拨付进度款约1800万元, 还有约500万元未拨付, 并且各种材料的调差、2007年6月6日洪水损失赔偿等约100万元也未支付, 总计约600万元未支付。

在2008年3月25日动力渠道开始试通水, 因渠道防渗侧墙砼高达4米而厚度只有0.15米。分仓浇筑存在施工缝, 一仓浇筑必然存在浇筑不密实而出现蜂窝麻面, 因而部分渠道渗水, 通过联协会议, 我目部随即组织施工班组对渠道进行抹面消缺补强处理, 从而达到防渗。

4 施工质量管理

4.1 原材料

由于该工程项目施工战线较长, 沿途地质构造变化较大, 施工规划中又无集中取料场地。因此, 整个渠道施工基本采取就近取料的方式施工 (即:就近河床开采为主要方式) , 部分材料在不能满足施工要求的情况下采用外购的方式解决;水泥以习水马临水泥和合江水泥为主;钢材采用贵州水钢。所有原材料、水泥按厂家批号抽检, 砂石按地域抽检, 钢材按厂家抽检, 送检结果全部达到合格要求。

4.2 基础施工的质量保证

我项目部在施工过程中严格按照设计要求及规程、规范要求, 对地基进行开挖清理。每一个单元隐蔽工程回填及砌筑前均经过业主、监理及我方三方现场认定后, 再进行回填和砌筑, 特别是软基地段和重要隐蔽工程 (如:1#、2#、3#隧洞) 同时请了设计单位和遵义市质检站工程师参与验收, 从而保证了建筑物地基的承载力和渠道建筑物的断面的尺寸要求。有效的为下一步的施工工艺流程创造了有力的条件。

4.3 施工工艺流程控制

在具备了合格的原材料和合格的基础条件后, 浆砌石和砼的施工成为该工程的一项主要内容。因此, 对浆砌石和砼施工严格按照规程、规范要求操作, 砂浆和砼均采用机械搅拌, 从而保证的其均匀性、和易性和水灰比, 以及半成品的质量。并对现场的砂浆和砼分别按单元工程划分, 分别做了抽检送样, 从而保证了单元工程能用数据说话。试验的结果表明:砼和砂浆的强度均满足要求。

5 工程质量单元自检评定

根据该工程单元项目划分, 并报送质检部门审批结果:该工程共划分为一个单位工程, 17个分部工程和300个单元工程。根据项目部对该工程实际实施效果:该工程单元工程合格率100%, 其中有60个单元为优良, 优良率为20%;分部工程全部合格, 其中3个分部为优良, 优良率为17.65%, 单位工程自评为合格。

6 不足和建议

6.1 不足

由于该工程地质条件和施工环境极其复杂, 因此造成的不足表现为:

1) 个别渠段线形连接不够顺畅, 影响美观, 但不影响渠道的运行功能和使用要求。

2) 由于渠线长, 施工班组力量参差不齐, 砼浇筑仓面较高, 出现了部分蜂窝、麻面, 经过全断面抹面处理, 已满足要求。

3) 在软基地段, 由于渠体为重力式, 施工缝难以准确划分, 发生了不均匀沉降, 部分渠墙及砼被拉裂, 但已做施工缝处理, 满足运行要求。

6.2 建议

1) 由于地质构造复杂, 大部分渠体均砌筑在残坡积、崩塌体或软基上, 内边墙体承受较大的浅层滑动体的推力, 在运行过程中, 应加强巡回检查, 发现问题及时处理, 尽量减少不必要的损失。

8.蛋奶工程自查报告 篇八

甘谷驿学校

根椐区教育局的要求我校对蛋奶工程实施的情况开展了自查自纠工作，现将蛋奶工程实施情况自查汇报如下：

1、蛋奶食品是区通过公开招标采购，学校没有私自采购或擅自变更品种。

2、鸡蛋和牛奶供应企业是上级有关部门认定的无公害生产企业，所供应的鸡蛋和牛奶是在规定的保鲜期之内。

3、鸡蛋和牛奶是确保五天送一次，食品及原料出入库记录和索证资料齐备、详实。

4、学校由专人对配送食品和原料进行验收和保管。

5、学校设立了蛋奶食品专用储藏室，配备了冷藏柜，消毒柜、食品存放架、统一粘贴专用标示。蛋奶食品无过期产品。

6、学校建立蛋奶加工前一日检查制度。蛋奶加工前一日对第二天加工的蛋奶进行全面检查，对不符合要求及时清理。

7、鸡蛋、牛奶加工符合要求。

8、加工好的蛋奶食品分发环境符合食品卫生要求，学生食用期间由专人监督食用，当天食用的牛奶和鸡蛋留样保存72小时以上。

9、后勤管理人员和从业人员进行过食品卫生安全专题培训和体检，有健康证。

10、蛋奶工程规章制度齐备，并装框上墙。

11、学校有“蛋奶工程”安全事故应急处置预案，并进行过演练。

12、学校逐级建立实施“蛋奶工程”安全责任制，签定责任书，责任落实到人。

14、我校对蛋奶工程高度重视、认真实施，大力宣传有关的蛋奶知识简报已办了多期。

不足：对蛋奶食用后的垃圾回收做得不够好，今后一定加强蛋奶食用后垃圾回收工作。

9.工程项目自查报告 篇九

一、领导重视，思想统一

20xx年，我局以服务“三农”为宗旨，把民生工程作为全局工作的重中之重，党政一把手负总责亲自抓，并调动全局职工的工作积极性，在年初的职工大会上，进一步细化和明确了民生工程目标任务，在思想上形成共识。

二、突出重点，全面实施

今年，市委市政府给我局下达的民生工程目标任务是：

1.建沼气池3519口;

2.改造低产田6400亩;

3.新型农民技能培训2500人次;

4.实用技术培训50000人次;测土配方施肥10万亩。

在改善农村能源沼气建设方面，一是加大了宣传力度;二是以农户自愿为前提，进行建池指标分配;三是抽调技术骨干深入农户进行全程技术操作，提高沼气池的综合利用率;四是抓好服务网点建设，搞好跟踪服务工作。现已完成今年的目标任务3519口，并建立农村沼气服务网点25个，年底可望建成43个。

在改造中低产田和测土配方施肥方面，一是组织化验室人员对20xx年度国家测土配方施肥项目采集的土样进行常规化验。二是在xxx乡xxx村实施中低产田土改造工程，项目总投资518.7万元，其中国家资金4xx.5万元。去年11月开工，现已完成6400亩任务。三是发放配方施肥建议卡10万份，覆盖全市300个村9万农户，施用配方肥总量9500吨，完成10万亩的测土配方施肥任务。

在实用技术培训方面，一是我局以农广校为载体，加大对全市农业实用技术的培训工作。农广校常年开设了种植、养殖、经济作物等实用技能培训班;二是充分发挥全市广大农业技术人员的作用，加大对实用技术的培训工作;三是采取多种形式，层层抓好培训工作。现已全面完成50000人次的培训任务。

在新型农民技能培训方面，虽然正式项目通知没有下来，实施中还有资金等方面的问题，但我局仍然高度重视此项工作。在各方面条件都十分困难的情况下，完成了1000人次的培训任务，全面完成了返乡农民工250人次的培训任务。

三、存在的问题

(一)个别工程进展缓慢。如农村沼气，因标准不统一(省级扶贫项目，20xx年国债项目补助标准1000元/口，其它项目1500元/口)，加之无工作经费，工作开展困难，实施单位(农能办)感到完成任务压力大。

(二)由于大量的青壮年劳动力外出务工，培训生源较少。加之文化程度有一定差异，因此，培训工作有一定难度。

(三)因多种原因，农广校目前仍是租房办公，办学条件十分简陋。