对ipt工作方式的看法

对ipt工作方式的看法（精选15篇）

1.对ipt工作方式的看法 篇一

1、对目前本人的工作岗位是否满意这个问题，我个人认为答案应该是不满意的。因为我认为一个人对目前状况满意，表明这是一个没有自己的理想抱负、没有上进心的人。我热爱公司，热爱自己的岗位，但我不满足于现状。我希望能在公司内有一个更好的发展，也许目前的我能力还有所欠缺，但我会努力提高自己，我有一颗不服输的心，有信心去胜任更高更重要的岗位。本人并不擅评功摆好、分辨解释，未藉此叫苦喊累，但确实为自己的岗位付出了很多。之前项目繁忙期间几月未曾公休，也曾心力憔悴，身困体乏，但我都挺了过来。

2、分公司项目部的各位领导在工作上是好领导、好老师，在生活中也是大家的好朋友。当有困难和疑问的时候，我喜欢与领导沟通，他们工作的经验和人生的阅历，都是能帮我走出困境的良药。而各位领导也都能耐心的帮助我，能在这样一个项目工作是我最大的幸福。

在本项目中，平时的工作比较忙，压力也比较大，导致大家很少有机会能一起出去散散心、做一些娱乐活动，希望以后能多组织一些活动，既放松了员工的身心，也能让大家沟通彼此的感情，我觉得这对工作也是所益处的。当然，如果可以的话，希望公司能在企业文化方面给予政策和资金方面的支持就更好了。

3、安全生产时施工项目的一大疑难问题，目前虽然项目领导一直很重视这一块，也对安全生产这方面下了大力度，但我个人认为确实存在一些小的漏洞。虽然项目领导和安全人员积极的采取了各项安全措施、安全培训等，但为什么还会有漏洞呢？漏洞主要是集中在劳务派遣人员的不安全行为方面，劳务派遣人员素质良莠不齐，现场安全管理人员有限，这都是原因所在。虽然未发生安全事故，项目领导也对员工传达，今后对人的不安全行为会下大力度整改。

4、酬薪总体上是满意的，仅仅有一个其他的期望。我认为一份付出就该得一份收货，所以我的期望是公司能在项目完成重要节点的时候在酬薪方面有所表示，此外对于某些工作做的突出的员工能增加一些奖金。

5、项目的住宿条件很满意，用餐方面领导也很关心员工，积极解决员工们的困难，我个人是比较满意的，如果能有个自己的小食堂就更好了。但每天上班出行方面希望能有所改善，现在我每天都是搭车上班的，偶尔搭不到车会很麻烦。

6、对分公司的管理方面我个人认为挺好的。各项规章制度完善，凡事有章可循，领导能做到以人为本，关心下属。虽然我不从事施工现场的管理工作，但是与同事聊天中也了解到目前现场的各项管理工作按照公司、项目的管理经验和制度，按照项目领导的思路与要求，还是比较顺利的。

7、个人感到存在这样一种现象，对于员工们的意见和反馈，公司能解决的公司都会帮忙解决，但无法满足的公司就无人解惑，最后不了了之了。希望公司能想我们爱戴公司一样爱护广大员工，设身处地的考虑员工的难处，多为员工谋福利，解困难。

8、公司领导能到一线了解情况、关心员工情况，我内心是发自肺腑的感到温暖，感到了公司领导对广大员工的关怀。

2.对ipt工作方式的看法 篇二

网络学习是大学生在与他所处的网络学习环境相互作用的过程中, 获得各种有益的学习资源, 并满足学习需求的一种新型学习活动;也是大学生在数字化生存时代的一种独特的生存状态, 是通过不断地调节自我并与网络学习环境相互适应的过程。网络学习方式是网络学习的一种手段, 是学生网络学习状态的一种体现, 网络学习方式的优劣, 可以直接影响网络学习效率。

大学生是当今社会重要的人才资源, 同时也是社会主义现代化建设的有力接班人, 因而为大学生提供良好的学习环境和便捷的知识获取平台具有积极意义。网络学习资源不仅满足了学生的多元化需求, 还改变了传统的教育模式。尤其是在信息化脚步快速, 网络覆盖范围较广的上海, 网络学习以其快捷、灵活、成本小及信息量大等优势, 成了大学生获取课外学习资源的重要途径。事实证明, 网络学习已经成为大学生自主学习的重要组成部分。著名学者黄泽民认为, 自主学习是知识经济时代大学生必须具备的基本素质能力。这就意味着学生需要丰富的学习资源来满足网络学习的需要。而且, 网络教育平台是一个为学习者和教育管理者提供丰富的学习资源、便捷的交流工具和助学工具的系统。如果系统设计者能更多地了解学习者对网络教育平台的使用方式和特点, 将有助于其开发出更合理易用的网络教育平台。为了更好地了解大学生网络学习现状, 我们对大学生进行了调研, 并对调研结果进行了分析。

一、问卷调查

(一) 调查目标及问卷设计。

调查目标:了解大学生网络学习的现状及对网络学习方式的认可程度。并通过对这些看法的深入分析, 发现现阶段网络学习方式存在的不足, 进而提出相应的改进建议。

问卷设计:根据课题研究的需要进行了调查问卷的设计。问卷以封闭性问题为主, 兼有少量开放性问题。问卷共涉及了10个题目, 分为三个部分:个人基本情况, 对网络学习方式的选择, 对网络学习建议。问卷题目层层递进, 从各个角度进行题目的设计, 从而确保在最大程度上得到所需要的信息。

(二) 调查过程。

此次调研是随机抽取上海部分大学的学生, 通过现场发放, 采用无记名的方式填写的。共调查了上海8所高校的学生, 每个学校发放70份问卷, 共发出了560份问卷, 收回的有效问卷是485份, 回收率为87%。其中, 复旦大学、同济大学、上海财经大学、华东政法大学等上海一流大学共发放280份问卷, 收回256份, 回收率为91.4%;同时在上海对外贸易学院、上海外国语大学、东华大学、上海工程技术大学等4所高校发出280份问卷, 收回229份, 回收率为81.8%;下面针对问卷上的主要问题进行分析并得到相应结论。

二、结论及分析

(一) 调查结果综述。

调查结果显示, 网络学习已成为多数大学生自主学习的重要工具, 且网络学习的途径以专业的文字形式为主呈现多样化。同时, 与传统课堂相比, 网络学习还有很多不成熟的地方, 目前只能起到辅助学习的作用, 但两者各具优势, 可以互补。从长期来看, 网络学习方式还有很大的发展空间。

(二) 结果分析。

下面对一些主要结论进行介绍和分析。

1、结论一:半数以上的大学生经常通过网络来获得学习资料。

此结论是由问卷的第二题:“平时, 你会通过网络来获取学习资料吗”得出的。本题结果如表1所示。 (表1) 由表1可知, 有51.3%的学生会经常通过网络来获取学习材料, 32%的学生通过网络来获取学习材料的频率是一般。总体来看, 网络学习已经被大学生普遍认同和接受, 成为学生课外学习的又一重要途径。

2、结论二:大学生选择通过网上的文章、论文等方式进行网络学习的现象较普遍.

这个结论是根据问卷中的第三题:“在进行网络学习时, 您通常使用哪种方式”得出的, 该问题的选项有:相关教学视频;网络上的文章、论文等参考资料;网上的习题及解答;网络论坛上讨论或问答;其他。 (按选项顺序依次排列, 下同)

如图1所示, 在进行网络学习时, 有44.5%的学生会通过相关教学视频获取学习资料, 83.1%的学生会利用网上发布的文章、论文等形式的参考资料获得, 41.9%的学生会通过网站上的习题及解答获得。由此可见, 学生网络学习的途径是多种多样的, 其中, 以网上的文章及论文等较为直观和专业的形式为主。但是, 通过分析我们也会发现, 多数情况下学生是在进行单向的网络学习, 缺少及时的沟通交流, 成为知识的被动接受者。若要提高网络学习的效率, 沟通平台应必不可少。 (图1)

3、结论三:网络学习与传统课堂学习, 两者各具优势, 可以互补。

结论由问卷中的第七题:“与传统课堂教学相比, 您对网络学习的观点是什么”获得, 本题设置的选项有:不具备课堂教学优势, 不可能代替传统教学;具有很好的优势, 能够代替传统教学;两各具优势, 能够很好地互补;特点不一样, 适用于不同场合, 不能串用。

如图2所示, 与传统教学相比, 72.6%的学生认为网络学习与传统课堂教学各具优势, 能够很好地互补, 但同时84.9%的学生表示目前的学习是以课堂学习为主, 网络学习只是起到相应的辅助作用。所以, 总体来看, 网络学习目前仍处于不成熟阶段, 与传统课堂教学的效用相比还有相当大的差距, 传统课堂学习还有很多网络学习无法取代的地方。然而, 不可否认的是网络学习也以其独有的特点成为学生自主学习的重要工具, 成为课堂之外, 学生获取资源的又一大途径。所以, 为了使大学生的学习方式更加多元化, 应改革课堂教学, 提倡自主学习与课堂教学相结合的教学方式, 将“满堂灌”授课改为课堂问题式、启发式教学, 启发学生学习兴趣。这两种学习方式的结合更加方便了学生的学习, 形成了新时代下更加开放进步的学习模式。 (图2)

该问卷最后的题目为:“你认为目前的网络学习还存在哪些不足之处?”根据调查统计的最终结果显示, 现阶段网络学习还存在网络资源分布零散, 内容良莠不齐, 缺乏规范化和专业化等不完善之处。为了营造更加完善的网络学习环境, 提高学生学习效率, 分析网络学习的不足之处, 并提出相关建议是有必要的。

三、网络学习存在的不足

(一) 网络资源缺乏系统管理, 导致同一类资源不能很好地归类。

而且很多网站内容都相互独立, 导致资源不流通, 从而给学生的资源查询和归纳带来了阻碍。另外, 网络学习资源良莠不齐。在缺少参考和对照的情况下, 学生很难辨识正误, 容易接收错误的信息。

(二) 网络学习缺乏沟通和交流平台。

现在很多资源都是个人或组织发布而来的, 内容及发布者都不是透明的。当学生对某部分内容不理解时, 没有适当的平台进行及时的提问, 导致学习者只能被动地接受知识, 很难真正地理解。

(三) 专业性网站数量较少, 且已有的网站也未能得到很好的普及。

大学倡导的是自主学习、开放式学习, 加之网络在大学得到普及, 因而学生在学习专业知识时, 对网络资源的需求量是很大的。所以, 建立专业性资源分类网站具有良好的市场, 会得到大学生的青睐和响应。可是, 目前专业性资源网站并不多, 产生供求不平衡的现象。即使是已有的专业性网站也还没有在大学生中间普及开来, 从而导致专业性资源网站缺口较大。

四、对网络学习方式的改进建议

基于上述提出的问题, 对网络学习方式的改进有如下建议:

(一) 各高校可以从自身出发, 建立资源分类性网站。

事实上, 很多高校已经建立了一些专业的课程网站, 为学生提供一些课程的内容及知识。但总体看来, 各学校的网站在内容的丰富度及沟通交流方面还有很多有待完善之处。首先, 各高校的网站应尽可能地扩充其内容, 转载各种论文、期刊及时事新闻等, 尽可能从各个层面和角度满足学生的需要。同时, 可以采用实名制的方式鼓励一些教授和专家积极在网站上留言, 并为学生排疑解难, 增强学生网络学习的互动性。

同时, 各高校资源分类性网站的建设能够方便学生的自主学习, 有利于师生间的沟通, 形成专业性的高效率电子图书馆。学习资源是网络学习可持续发展的基础, 一方面要根据教学实际需要开发适合学科教学和学生需要的学习资源, 动员学生由资源的消费者向资源的生产者转变;另一方面合理有效地利用互联网中浩如烟海的信息资源、学校的电子图书馆等学习资源。应该针对不同的学科, 尽可能地开发多种类型、数量居多的资源类型供不同学习需求和爱好的学习者学习, 加强网络学习资源开发的深度, 增强资源的直观性、形象性和实用性, 组建大型实用性网络学习资源超市。

(二) 政府应积极发挥其客观能动性。

政府需加强对网络的监管与治理, 优化网络学习环境。第十一届全国人民代表大会第五次会议上温家宝就强调要加强和改进互联网管理, 营造健康的网络环境。因为可持续发展的网络学习生态系统, 既要充分发挥学习主体的主观能动性, 又要用现有的法律、道德以及适宜的培训来教导和约束。由于网络的自由度相对较大, 因而不可避免地出现信息良莠不齐, 网络秩序不规范等现象。政府需加强对网络的监管, 对发布在网上的内容进行严格地审核, 规范网络秩序, 追究发布不良或误导性信息者的责任, 并对事实进行澄清。必要时可以出台相关法律加以硬性约束, 从而营造文明规范的网络环境。

(三) 从各大主流网站的角度来说, 在进行各类资源分类的同时实现资源共通, 并通过相关渠道使各个网站的同类资源相互链接, 从而能够使资源很好的集中。

这对于网站是一种互利共赢的合作, 既可以丰富各个网站的资源, 又能够为学生提供较为完备的资料。

五、总结

网络学习已经成为大学生自主学习的重要组成部分, 并以其成本小、灵活性高、信息量大等独有的优势受到大学生追捧。它促进了大学生自主学习积极性, 突破了传统教学时间、空间上的局限性, 可以与传统教学形成了良好的互补。然而, 现阶段, 网络学习还没有完全发挥其优势, 处于尚未成熟的阶段。网络学习方式的专业化、规范化程度不够;网络资源零散, 缺乏系统性;专业性网站的数量较少。这些不足, 直接削弱了大学生网络学习的效率。要使网络学习达到良好的效果, 必须要有井然的网络秩序加以规范, 否则, 其潜在的效用就难以实现。而规范的网络学习环境需要学校、政府以及网络经营者共同努力才能真正地实现。

参考文献

[1]张进良.浅谈大学生网络学习适应性的调查研究[OL].http://www.studa.net/gao-deng/111027/10410294.html.2012.4.

[2]韩晓琴, 林春杰.大学生网络学习资源应用的现状分析[J].电脑知识与技术, 2011.24.

[3]彭文辉, 杨宗凯, 黄克斌.网络学习行为及其模型研究[J].中国电化教育, 2006.10.

3.对家访工作的几点看法 篇三

一、家访中的不良心态

家访要取得良好的效果，要求教师在家访时必须具备良好的心态，但在实际工作中，教师家访时往往会有以下几种不良心态。

1.告状式心态。学生在校不争气，屡教不改。万般无奈之下，教师便上门，把学生讲得一无是处，以泄“恨铁不成钢”之愤，希望家长对其好好“管教”一番，以取得心理平衡。

2.推卸责任式心态。有的教师由于学生行为习惯不良，如经常打架，不讲卫生，学习成绩差等，认为学生在校表现不好的原因是家长未尽教育的责任，“只养不教”，或是遗传所致。“龙养龙，凤养凤”，让家长明白，学生的缺点，非学校教育所能转变，责任不在教师，以推卸责任，获得心理上的轻松感。

3.“名利”式心态。教师对学生夸夸其谈，把学生说得完美无缺，以示“名师出高徒”，以赢得家长的放心和夸奖，皆大欢喜。

4.任务观点式心态。教师为完成工作任务，应付学校的工作检查等，敷衍地进行家访。这类教师中有些怕与家长接触交谈，因为教师本身工作忙，没有时间家访。此外，还有考虑到家长方面的因素，如有的家长工作忙很难见面，有的家长素质差，使得教师不愿与之交谈。也有些教师对自己的能力过分自信，认为没有家长自己能行，不相信家长也是教育工作中的助手。这种家访，教师往往泛泛而谈，毫无针对性，家访有否都一样。

当然，人的心理是微妙复杂的。有时教师往往兼有几种类型的心态，但不管如何，以上家访中教师的不良心态都会产生相应的不良后果。前两种心态会使家长听了火气上升，当场责罚学生，结果不欢而散，不仅未收到预期的效果，反而造成学生对教师的抵触情绪，家长与教师产生感情上的隔阂，对孩子失去信心，甚至破罐子破摔。第三种心态会使家长盲目乐观，从此放松对孩子的要求，不利于学生的健康发展。第四种心态会使家长对孩子在学校的情况缺乏了解，对自己配合学校的家庭教育心中没底，家校没有衔接，往往会使家庭教育和学校教育出现相互抵消的现象，教师和家长都劳而无功。

二、不良心态的矫正

那么，家访中的这些不良心态该怎样予以矫正呢？笔者根据自己的家访体验，觉得应该注意以下几点。

1.与家长交谈时要一分为二、实事求是地分析学生的情况。教师应对学生作出客观的评价，首先要找学生身上的闪光点，这样能使家长增强教育学生的信心。然后，教师再指出缺点，提出学生努力的方向和家长应做的工作，这样可使家长更容易接受，以配合学校的教育工作。

2.要尊重家长。即使学生不好的重要原因在于家长，教师在家访时也应婉转、含蓄地说明，让家长意识到自己的不足。如果教师直截了当地指责，家长会下不了台，不仅内心不赞成教师，而且会对孩子索性放任不管。

3.与家长站在一边，教师和家长共同担负着教育孩子的责任，为了使学生健康成长，教师应与家长成为“同一战线”上的朋友，更多地了解学生，并与家长商讨他的学习和教育，甚至与家长一起为他的成绩和前途而高兴。当家长把孩子的不光彩的“秘密”信赖地告诉教师时，这意味着教师已成为这个家庭的朋友。

4.积极主动地与家长联系，指导家庭教育。教师不要把家访仅仅看作为了向家长反映学生在校的情况，还应利用家访向家长普及家庭教育知识，要经常与家长沟通，及时给予家长以直接有效的指导和帮助，使两者在教育上保持一致性，做到同步合拍，取得1+1>2的效益，才能真正把孩子教育好，培养出适合社会需要的高素质的合格人才。

4.对参考咨询工作的看法论文 篇四

摘 要：本文主要讲了网上参考咨询的涵义、特点、现状。提出了网上数字参考咨询服务基于知识库的网上多咨询台的分布式实时合作系统、ChatReference的发展趋势------Web Call Center、基于视频传送的虚拟咨询实时解答系统、集成化咨询模式、立体化咨询模式等发展方向。

关键词：参考咨询;Internet;图书馆

随着信息技术的发展与网络知识的普及，传统图书馆面临着极大的挑战。作为图书馆业务之一的参考咨询服务也受到了前所未有的冲击，参考咨询服务在国外已有130年的历史,在中国也有70年的历史。但自20世纪中期以来,国外的一些图书馆就在摆脱传统的参考咨询模式,充分利用网络技术成果,极大地改变了参考服务的形态，从二十世纪八十年代初，国外图书情报界就率先开发了数字化参考咨询服务，由此出现了数字化参考咨询服务这一新的服务模式。参考咨询服务正在从面对面的传统的直接交流转向利用网络开展虚拟的参考咨询活动。目前已广泛利用软件开展实时交互服务，并启动了基于网络化合作的数字参考咨询服务。本文主要从如下几个方面对图书馆网上数字参考咨询服务进行讲述一下。

1、网上数字化参考咨询的涵义

数字参考服务(digital reference service)，又称虚拟参考服务(virtual reference service)、在线参考服务(online reference service)、电子参考服务(electronic reference service)等。数字参考服务至今仍未有明确的定义，普遍认可的是这样一种说法，即“用户通过某些电子方式，例如Email、电子论坛、聊天软件等提出问题，图书馆工作人员以电子方式给于解答”。数字参考服务有以下三个显著的特征：(1)区别于传统参考咨询服务以图书馆作为物理地点开展服务，数字参考服务突破了时间和地域限制，用户可以在图书馆内外的任何地点和时间方便地获得服务。(2)区别于传统参考咨询服务中用户与馆员直接面对面的.、电话式的或信件式的信息传递方式，数字参考服务中用户的提问和专家的回答采用了当今主流的网络信息交流工具，信息的传递更加快捷。(3)区别于一般网络信息搜寻过程，数字参考服务是以信息专家直接响应用户的各种提问，是一种人工协调的提问―回答服务。专家对用户提问的回答可以是直接、事实性、知识性的最终答案，也可以是印刷版、数字化的源信息的指示线索，或者是两者的有机结合。

2、网上数字参考咨询的特点

2.1信息源的广泛性与多样性

在网络环境下，图书馆参考咨询的信息源不再局限于本图书馆馆藏的范畴，而是扩展到本地区、本国乃至全球范围的虚拟性馆藏。这些数字化信息源包括各种数据库、联机目录、电子或电子化出版物以及大量网上资源。信息源的类型多样、内容丰富，可扩大用户的查找空间和提高原文的可获得率;电子或电子化出版物，具有体积小，容量大，图、文、声、像并茂，检索速度快和传递迅速等优点，可以满足人们对信息获取的多样性、动态性和及时性的需求特点。

2.2咨询服务的及时性与实时性

由于网络技术的发展,传统的手工检索工具和传递方式逐步弱化，取而代之的是Internet工具。从现有的Internet工具来看,它们可以分为两类：一类侧重于信息检索,可称为网络信息检索工具,如WWW、Gopher、WAIS、Archie及各种搜索引擎(如Yahoo、Alta Vista、Lycos、google、Excite、以及搜狐、新浪、网易、百度等)等;一类侧重于网络信息交流的信息传递工具,如电子邮件(E-mail)、远程登录(Telnet)、文件传输(FTP)、电子公告板(BBS)等。

3、网上数字参考咨询服务的现状

随着国内图书馆数字化建设的进一步发展，数字参考咨询服务作为一种在网络化时代出现，以网络技术为依托的创新服务，逐步受到国内图书馆的重视。目前国内开展此项服务的图书馆数量不多，主要是开展以电子邮件、BBS等为主要手段提供的数字化参考咨询服务。如清华大学图书馆类似FAQ的“图书馆百问”是国内起步最早的数字参考服务，此后又设立了“网上咨询台”，解答读者在使用图书馆过程中出现的各种问题;另外上海交通大学图书馆设立了“网上参考咨询”，北京大学图书馆设立了“咨询台”，为读者提供与本馆资源和服务利用有关的各种问题解答。在实时互动的数字化参考咨询发展趋势下，国内有上海交通大学图书馆、西安交通大学图书馆钱学森图书馆、北京大学图书馆等开始尝试利用各类软件开展实时交流数字参考服务。此外上海图书馆于5月推出“网上联合知识导航”，开创了国内合作数字参考服务的先河。

4、数字参考咨询服务的发展趋势

知识经济时代的到来，使传统的信息服务领域面对新的机遇和挑战，高新科技的发展还带来了社会很大的变化，因特网和数字图书馆的出现，推动以信息服务为已任的图书馆再次站到了“信息革命”的浪涛上，使传统的图书馆工作发生了根本的变化，它对处于科技服务第一线的参考咨询提出了更高的要求。

未来图书馆的参考咨询服务工作要求参考咨询人员要注意更多的信息源，并学习和掌握使用方法，不断完善自身，担负起图书馆对外服务的重要工作，并使参考咨询工作能不断推陈出新，得到持续发展，迎接新的挑战。

参考文献 :

[1]刘 颖.以用户为中心的数字参考服务.情报探索,(4)

[2]初景利,孟连生.数字化参考咨询服务的发展与问题.中国图书馆学报,2003(2)

[3]张春芳.数字化参考咨询服务探析.情报探索,(3)

5.对ipt工作方式的看法 篇五

对人口死亡的发生率、发生原因（死因）、发生的决定因素与发生规律的研究与掌握，不但是解决人口再生产诸多问题的前提，也是规划社会、经济发展的重要依据。搞好死亡人口数据的普查工作不但是普查的重要内容之一，也是关系到普查工作成败的标志之一。

一、问题的提出

1、对历次普查的质疑。国家卫生部在1986年进行的婴儿死亡调查（共调查了中国62个县、市婴儿死亡情况），发现1982年普查报告的婴儿死亡率过低，若假定从1981至1986年婴儿死亡率无明显变化，则在被调查地区，1982年普查报告的婴儿死亡，在农村少报了约44%，城市少报了4%。有人比较了1982年和1990年两次普查的分年龄人口数和两次普查的死亡率发现，不仅存在着婴儿死亡率漏报现象，而且其他年龄特别是老年人口死亡漏报的现象也比较严重。有研究认为，“四普”死亡漏报的上限为21.93%（男女合计），推荐漏报估计值为15.02%。有人口专家用小学入学人数检验“五普”低年龄组的人口数据,发现“五普”17岁以下年龄组人口净漏报

2042.03万,以此调整的2000年“五普”总人数在125315万-126087万之间,比公布的总人数少496万-1268万,其净漏报人数大约为在804万-1576万,净漏报率为0.65%-1.27%之间。这也从侧面说明，出生人口与死亡人口都存在在漏报错服现象。

死亡漏报导致死亡人数不准（实际中尤其是儿童和老人的死亡极容易漏报），死亡数最常见的错误是漏报和错报。漏报在低年龄组尤其是1 岁以内更为常见。漏报的原因较多，如在外地死亡、死后不火化也不注销户口。错报则把没有死亡者报为死亡，或者把一个死亡案例报告了多次。这都将影响到对死亡率的准确估计。

2、从目前兴城市各部门数据看，2008年底公安部门统计的死亡人数为5200，而民政部门统计的火化人数是3467具。两者相差1733人。计生部门统计死亡人数为2331，与公安部门相差更多。卫生部门没有全面统计。

二、目前死亡人口统计现状

根据中国的户籍登记制度，死亡者的家属必须在死亡发生后1个月内去当地公安局派出所申报，报告的内容包括死亡者的姓名、性别、死亡时的年龄、死亡原因。在城市，死者大多在医院死亡，医院在死亡诊断书上写上死亡者的姓名等有关事项，死者家族拿死亡诊断书到派出所去申报并注销户口。由于城市户籍管理比较严格，城市的死亡登记可能比较正确。但在农村，死者在自己家里死去的情况比城市多一些，错误的申报可能就比较多一些。

人口死亡资料在卫生部门也有统计登记，内容有死亡人口状况，包括死者的姓名、性别、年龄、死因等等。

还有就是民政部门也有统计，统计范围侧重因灾死亡人数，而火化人数的统计对跨地区区分并不是很清晰，兴城民政统计的2008年火化数为3467人左右，这个数据与2000年兴城五普死亡人口的3289人相差178人。

三、存在问题

1、各部门数据口径不一致，准确性差。比如公安部门的“死人活户口”现象，卫生部门是“局部人口（婴儿及育龄妇女）”，而民政部门只是“来火化的”，计生部门是由村居主管计生人员依本区死亡人口进行登记上报的。

2、各部门基层管理缺乏人员力量，加上素质参差不齐，责任心有高有低，也给统计数字造成不实。另外就是死者家庭因某种原因不愿上报，造成漏统现象。再有个别的还有重报上报的现象，多是人户分离致使死亡地和户口地不同造成的。

四、建议与措施

1、各部门紧密配合，共同做好登记前的排查工作。

（1）建立“一年”的孕妇、病危人口和死亡人口名册，其主要内容包括：姓名、年龄、性别、何种医病、死亡时间及原因，家庭住

址等，可让县级疾病预防控制中心负责打印出分乡镇、村居最终死亡名册与之配套。公安、卫生、民政等相关部门进行确认排查，确保不重不漏。剔除明显的重复个案，对于不确定者，应和当地村居普查人员及相关人员联系，确定是否重复。

（2）利用相关数据进行审查。如建立死亡数据对比表(如表1，注以乡级为单位进行)。

表4-3 死亡数收集情况对比表

___________省（市、区）________ 县（区）________ 乡镇（街道）

公安民政 计生 卫生村收集数 汇总死亡人数粗死亡数（率）

2009 年

2010 年

2000 年人口普查

婴儿死亡数（率）

2009 年

2010 年

2000 年人口普查

对死亡率低于千分之六，则有可能存在漏报，应以乡镇（街道）

为单位进行重点查漏。

2、做好现场登记工作，特别注意对鳏寡老人、婴儿（特别要注意新生儿情况，因为据有关资料新生儿死亡要占婴儿死亡人数的70%左右）、和流动人口的调查。因为五普规定：对于无法确定死亡人口常住地，或普查登记时与死亡人口的常住地联系不上的，如孤寡老人、流动人口死亡的，一律在死亡发生地登记。

（1）在全面调查的基础上，以名册为据进行重点关注。在登记时要持上述名册进行，首先要和当地知情人核对一遍死亡名单，询问是否还有漏掉的死亡病例。如果还有，则应补充到死亡名单一览表上。死亡名单上如果有重复或者错报者，也应立即确认后改正。为了了解收集到的每一个死亡病例在现场调查中的结局，需要记录下每个个案是否完成了调查，或者属于其他情况（如拒访、空户、三次访视不到、错报等）。如果属于在现场调查时补充的死亡病例（现场补充个案），则应进行标记。

6.对基层派出所工作的体验及看法 篇六

年级___2011___ 班级：____1_____ 姓名： __崔家豪___ 学号:___201120610031_

实践单位：寿光市圣城派出所

实践时间： 2012年-7-月-16-日至 2012年-8-月-7-日共-21-天

实践报告正文

今年暑假应学校要求，我来到了我的家乡寿光市的圣城派出所，进行了为期三星期的见习活动，在这三星期里，我同基层的公安民警协警一起，忍受着闷热的酷暑，和四处出警奔波的劳累，处理繁杂的民事纠纷。在这过程中，我增长了见识，开阔了视野，了解的基层治安事物的繁杂，体验了作为基层民警的辛苦劳累。

第一次参加公安见习，其意义是非凡的，它在我的学习期间具有里程碑式的意义。我从中明白警校学生参加公安见习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们警校生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个星期的公安见习，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。公安见习增深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在公安见习中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

通过了解我知道了派出所是为了加强社会治安，维护公共秩序，保护公共财产，保障公民权利，市、县公安局可以在辖区内设立公安派出所。公安派出所是市、县公安局管理治安工作的派出机关。他的职权有很多如

（一）保障有关公共秩序和社会治安的法律的实施；

（二）镇压反革命分子的现行破坏活动；

（三）预防和制止盗匪和其他犯罪分子的破坏活动；

（四）依照法律管制反革命分子和其他犯罪分子；

（五）管理户口；

（六）管理剧场、电影院、旅店、刻字、无线电器材等行业和爆炸物品、易燃物品及其他危险物品；

（七）保护发生重大刑事案件的现场，协助有关部门破案；

（八）指导治安保卫委员会的工作；

（九）在居民中进行有关提高革命警惕、遵守法律、遵守公共秩序、尊重社会公德的宣传工作；

（十）积极参加和协助进行有关居民福利的工作。从中可以看出派出所工作涉及到公安工作的方方面面，其社会作用也是巨大的。所以说维护一方的稳定与和谐，派出所是必不可少的。我所在的派出所是我们市区的最繁华地段的派出所，见习之初，我便对派出所的设置机构进行了解，派出所设所长一名，下面政委一名副所长四名，每位副所长各带一小组，这四个小组轮番值班出警，每组有民警两名，协警五六名。每个小组以四天为一周期，一天出警，剩余三天处理出警时节的事件。

我所在的小组，成员都特别的负责任，为人都很热情，对于自己的工作，都是有警必接，对于有困难的群众都是有难必帮的。

在我见习的这三星期，没有遇到大的事件，大都是一些交通事故，盗窃欺诈案件，还有打架斗殴，寻衅滋事等，事件发生的内容各种各样，但大都离不开这几种。对待这几种事件，派出所民警都有自己固定的处理方式，首先需要派出所做的就是立案，只有派出所立案，才会走正规程序，有凭可依。其中对于交通事故与纠纷，民警在接警后，第一时间到达现场，起到维护现场的作用，然后再报道给交警或追逃大队来通过当事人询问或调集交通电子眼录像来处理，这时派出所民警做的就是协助调查与调解纠纷，最后结案。而对于盗窃，我所经历的有很多像是没了钱包手机的，那是相当多的。但是派出所的确是没有那么多的精力来帮失主一一找寻，打多都是不了了之。但也都必须要立案的，以为了在破获盗取案后能与失主取得联系。对于诈骗案，大都是交给经侦大队处理。而最常见的事件就是打架斗殴了。对于这种事件在不涉及人命的前提下，是都有派出所处理的，该拘留的拘留，罚款的罚款，赔偿的赔偿。

通过以上事件，派出所的处理方法，可以看出，派出所的工作其实就是调节和协调各方面的工作。实习期间，一位经验丰富，工作多年的协警对我说，“派出所工作就是和稀泥。”我想了想确实是这样，面对复杂，繁杂的纠纷案件，派出所只有通过协调与平衡来让双方都达到一种满意，来解决纠纷。而如果仅凭法院的裁决是既费时间又不经济的。所以说派出所工作是维护社会稳定和谐的重要举措。

但在接警工程中，有很多是费警务事件，比如有没了六个馒头，一捆柴火就报警的，而这些事件只要报警，民警就必须第一时间到达现场，进行处理的，因此这类鸡毛蒜皮的小事，给民警的工作带来很大的烦恼。

现在的居民选举、单位征地、典礼活动、市容环卫、植树造林、领导视察守卫，都要动用警力，致使民警的正常休息得不到保障。其次在公安工作安排上，不统筹、不协调，各自安排布置，有的工作安排重叠；最后，有些自身造成的问题，如“有困难找警察”、“四必”承诺中“有难必帮，有险必救，有求必应”等三个方面，脱离了公安派出所自身的承受能力，“包揽天下”，盲目承诺，导致其它非警务活动多，比如我们所经常接到居民称“没带钥匙进不去家门”之类的报警。而承诺了，做起来又力不从心，给基层派出所工作增加了许多不必要的负担。

7.对公路工程监理工作的看法与建议 篇七

关键词：监理工作,看法与建议,公路工程

公路工程监理工作的主要内容就是“三控制、一管理”, 即:质量控制、进度控制、费用控制和合同管理, 对于工程监理的三要素, 从辩证的角度讲是相互对立, 而又相互统一的整体, 是环环相扣的。没有质量的进度是“豆腐渣”工程, 没有进度的质量是“亏本”工程, 没有合理费用的支持更是不可想象的, 因此做为一位合格的监理人员就应依法监理、依图依标监理、依规监理, 在工作中艰苦奋斗, 加强学习与实践, 提高工作质量, 从而实现工程的经济效益和社会效益。

1 监理工作内容

1.1 设计文件、图纸的审查

根据甲方与各参建方的约定, 监理会同甲方组织施工单位对设计图纸进行审查, 并将审查出的问题书面交付设计人, 由设计人出据设计变更或书面说明, 采用这种方法进行图纸交底使施工单位明确了图纸的技术要求、质量标准、施工方法, 减少了图纸的差错。

1.2 抓好开工前的技术准备, 严格开工审批

当施工单位的主要施工准备工作已完成时, 监理认真同施工单位商讨施工方案, 按照图纸要求检查进场材料的数量、规格、质量标准, 符合要求后同意施工单位的开工要求, 签署《工程开工报告》。

1.3 施工材料、构件检验及复验

工程施工前和过程中, 监理人员审阅各项进场材料的出厂证明、材料证明、试验报告。对钢材、水泥、混凝土管子、混凝土试块、砂浆试块、水泥稳定层试块等材料, 按照规范要求材料复验的数量和批量督促和见证施工单位及时取样, 送达检测单位对有关材料进行复验。对于有疑问的主要材料会同甲方在现场进行复检, 不准在工程中使用不合格材料。

1.4 变更设计的把关

因设计图错漏, 或在施工中发现图纸有不合理情况时, 会同甲方一起研究优化设计方案, 经设计人同意后进行变更设计, 填写变更设计通知单。绝不允许施工单位单方擅自变更施工。

1.5 隐蔽工程检查

工程部位隐蔽以前, 施工单位根据《工程质量评定验收标准》进行自检, 合格后报监理工程师。监理工程师会同甲方和施工方进行隐蔽工程检查, 共同检查签证。

1.6 工程质量监理

监理工程师对施工单位的施工质量有监督管理责任。在检查工作中发现工程质量缺陷时, 及时向施工方指明质量缺陷部位、问题及整改意见, 要求纠正复验。对较严重的质量问题或已形成隐患的问题, 监理工程师责令施工单位返工或暂停施工, 严格要求施工方整改克服质量缺陷。

在工程施工过程中, 重要工程部位和施工工序监理人员应每天进行现场巡检, 是对施工现场的工作面进行全面的检查和观察, 具有多次轮回性和目标综合性的特点, 通过巡视, 可以有效掌握影响质量的各因素的状态 (施工方人员状态, 机械设备的完好程度和适应状态, 材料质量、有效使用及供应状态) 。

1.7 旁站监理

旁站监理概念是指监理单位的监理人员在施工现场对建设工程关键部位或关键工序的施工过程进行的监督管理活动。

旁站监督是技术性要求很强的工作, 因此要求旁站监理人员具备一定的专业理论知识和丰富的建设工程现场实践经验, 对所监督的施工过程所采用的方法和过程有透彻的了解, 对可能出现的问题心中有数, 能做到预控管理。

1.8 工程质量检验

工程质量检验分为原材料及半成品检验、分项工程检验、隐蔽工程检验、分部工程检验、工程验收等。分部、分项工程、全部工程完工后, 经施工方自检合格, 填写各种工程检验单, 经监理工程师现场查验后, 签发给《检验批及分项、分部工程质量检验单》, 本工程各种检验单全部经监理工程师签署。

1.9 施工进度监督

本工程监理对施工进度的监督主要有几种做法, 一是审查及督促落实施工单位编制的实施性施工方案及施工计划, 突出重点, 并使各单位、各工序进度密切衔接;二是在施工过程中积极协调指挥各施工单位的进度, 及时帮助施工单位解决一些技术上、关系上、资源调配上、过程组织上的问题, 促进了施工进度的开展。

1.1 0 工程交工验收

各段工程完工后, 监理会同甲乙方一起按照图纸和施工规范的要求对已完工程进行了验收, 对各单位交来的竣工资料进行了检查和签字。

2 工程费用的控制成效

费用的管理是与工程质量和进度相辅相成的, 都是工程监理的基本手段和环节。只有质量合格的已完工程才能计量支付, 因此工程质量是费用支付的基础, 而进度是计量支付的保障。因而在进行质量和进度控制的同时也要把费用管理进行有效的控制。

费用的控制主要是通过计量支付来实现的, 合理的计量支付有助于工程的管理。但必须防止2种倾向的发生:一是超前支付, 它容易造成业主的资金紧张, 更容易造成承包商的依赖思想, 不愿更多的投入;二是滞后支付, 它容易造成承包商的资金紧张, 甚至会因资金周转困难而影响进度和质量。

另外, 根据现场实际情况进行的优化设计, 可以为业主节省费用;合理的变更设计, 可以使业主的有限资金得到更好的利用。

3 工程质量的控制成效

严格控制原材料的进场质量是工程质量控制的基础。原材料是影响公路工程质量的根源所在, 因此要加强所用原材料的检验和检测, 这就要求监理对施工中所采用的钢筋和钢绞线、水泥、砂、砼管材料等主要材料在进场前和进场后按照有关规范规定进行必要地抽样检测、检查, 要求施工单位提供材料出厂合格证与质量保证书、质量检验合格证, 并按有关规定要求取样送检试验, 一旦发现不合格就要拒其进场或拒其使用, 将影响质量的隐患扼杀在萌芽状态。

现场监督是监理监控的重要措施, 现场监督主要通过巡视和旁站来完成。监理人员按设计规范要求对每一道工序进行检查验收, 验收合格后方可施工。混凝土、水泥稳定碎石基层施工前, 在监理人员见证稳定碎石基层配合比试验;在进行混凝土施工时, 现场严格控制混凝土施工配合比和水泥稳定碎石基层配合比, 按试验配合比对砂石料、水泥进行称量计量, 保证混凝土配合比和水泥混稳定碎石基层配合比符合设计要求。水泥搅拌桩施工前组织各方技术人员进行试打桩, 确定工艺参数。

监理工程师对隐蔽工程施工进行重点监理, 对混凝土施工、水泥搅拌桩施工、灌注桩施工、桥梁预应力钢筋张拉、注浆等重要部位和工序进行旁站与见证监理, 对施工中出现的问题及时发现及时处理;对其他项目采取巡视、平行检查监理, 经常性地随机检查, 发现问题及时处理, 对有可能产生质量隐患的及时指正。

严格控制施工工序质量。对路基路面如稳定层、路基等压实完成后均按要求请质监站进行了现场弯沉检测, 本工程共进行碎石基层进行2组弯沉测试, 水泥稳定层进行3组弯沉测试, 测试结果均合格。现场施工必须在上一道工序验收合格后方可进入下一道工序的施工, 对未经验收擅自进行下道工序施工的予以及时制止, 或进行返工处理。

要详细记录在监理日志上, 以便以后查找有关工程资料, 及时对整个工程质量做出综合评定。

4 工程进度的控制成效

工程的工期在合同中是有明确规定的, 同时工程能否按期竣工涉及到业主和承包商的重大利益, 因此监理工程师要根据合同严格控制施工工期。控制施工工期的办法是由施工单位编制可行的施工计划, 计划的编制可能无懈可击, 但计划在具体的实施过程中变化是很大的, 因为它要受到很多外部因素的影响, 这些监理在控制进度计划时首先要考虑到影响施工单位的不利因素 (承包商的机械设备在位情况以及技术准备情况, 机具有效使用率和配套情况等) , 把这些不利因素一一找出来后, 要进行认睦的分析并逐条去解决, 引导施工单位排除不利因素的干扰, 真正有效地控制好施工工期。

5 看法与建议

坚持主动监理, 动态控制。审查施工组织设计中, 对可以预料的问题, 要事先通知承包商, (下转23页) (上接101页) 对施工过程中随机出现的质量问题, 要随机解决处理, 进行动态控制, 避免造成不必要的返工, 影响正常施工。如工程施工困难, 地情复杂, 监理工程师一定及时联系业主等多方现场见证、测量、计量签证, 严格投资计量审核, 使投资控制在有效范围内。

要做到有效的质量监理控制, 无论采取何种方式, 监理人员的素质是最重要的, 要善于发现问题, 解决问题并防患于未然, 做到预防为主。所以, 具体从事监理工作的监理人员, 必须具备一定的工程技术或工程经济方面的专业知识, 较强的专业技术能力以及丰富的工程建设实践经验。能够对工程建设进行监督管理, 提出指导性的意见, 而且要有一定的组织协调能力, 能够组织、协调工程建设有关各方共同完成工程建设任务, 做好工程质量控制。

现场监理人员对分部分项工程的进度逐一分解, 单独控制, 对自己控制管理的工程细目作出相应的月进度、旬进度控制图和形象进度表, 以便明确地找出实际进度与计划进度之间的差距, 并及时了解分析原因, 督促施工单位采取补救措施, 以便施工进度与计划同步。

参考文献

[1]JTGF80/1-2004[S].公路工程检验评定标准, 2004.

[2]JTJ077-95[S].公路工程施工监理规范, 2004.

[3]李治平.监理概论[M].北京:人民交通出版社, 2007.

8.浅述对企业统计工作的几点看法 篇八

关键词：企业统计工作；统计制度；数据分析；决策意识

中图分类号：F222

文献标识码：A

文章编号：1009-2374(2009)04-0192-02

统计工作是通过科学的方法搜集、汇总、计算和分析统计数据来反映事物的面貌与发展规律。统计数据即统计信息，具有两个鲜明的特点：

1、数量性。即通过数字揭示事物在特定时间特定方面的数量特征，帮助我们对事物进行定量乃至定性分析，从而做出正确的决策。

2、综合性。世间一切事物都具有普遍联系。统计信息从整体上看，涉及国民经济各个行业，也涉及宏观与微观的各个领域和环节。利用统计信息，不仅可以对事物本身进行定量、定性分析，而且可以对不同事物进行有联系的综合性分析，既可横向对比，也可总结历史预测未来。

如果一个企业建立或完善了一套既科学合理又行之有效的统计工作制度，那么，这套制度对企业而言，将具有以下作用：

1、能反映企业在某一时点上的现状，还能反映企业在一个特定时期内的动态。从现状看，它可以反映企业目前的各种社会与自然属性。从动态看，它可以反映企业的生产发展情况，产品质量状况，以及科技开发、经营销售(或称市场营销)财务盈亏等方面的情况。

2、能反映企业的规模，还能反映企业的结构。从规模上，它可以反映企业的资产规模、人员规模、生产规模、营销规模和盈亏规模。从结构上，它可以反映企业的产业结构、产品结构、人员结构、技术结构和质量结构。

3、能反映企业的发展速度，还能反映企业的效益与效率。在速度方面，对物质生产部门而言，主要反映生产(包括产值产量等)的发展和增长情况；对非物质生产部门而言，主要反映劳务服务投入的发展与增长情况；在效益与效率方面，不论何种类型的企业，都可以以人、财、物、时间诸方面的投入与生产和劳务方面的产出成果进行比较。

4、能反映企业的诸多数量特征，还能反映企业的一些质量特性。在数量方面，包括了企业产供销、人财物投入与产出等凡是可以量化的方方面面。在质量方面，则主要是反映企业的产品质量、维修质量、设施质量和服务质量。

5、能反映本企业的情况，还能反映与本企业生产经营活动有关的方方面面。概括起来，主要有以下几个方面：(1)与本企业有联营、合资或者协作、配套关系的企业的情况；(2)与本企业生产同类产品或提供同类服务的竞争对手的情况；(3)本企业产品或服务的使用者、消费者的基本情况及信息反馈；(4)本企业产品或服务已经占领或将要开拓的市场的各种信息；(5)对本企业经营将产生直接或间接影响的有关社会经济发展的综合信息。

怎样才能在企业中开展高效、实用的统计工作，使统计工作发挥其应有的作用，帮助企业的最高决策层在企业的重大经营活动中做出正确的决定。而要达到上述目的，下面所说的几条则不可缺少：

首先，企业的最高管理者对企业的统计工作应有足够的重视。应从思想和行动上体现出来的，这是企业做好统计工作的先决条件，重中之重，是企业一切统计工作的基础。

其次，建立健全企业统计制度，即用法制而非人治。所谓统计制度，主要应包括两个方面：一是确定管理体制及其运行方式，二是确定统计内容及其计算方法。

1、关于管理体制与运行方式

长期以来，企业主营业务统计大都由计划部门负责。在生产型企业和流通型企业，统计信息运行方式都是从下至上的单向运行，统计数据由班组到车间。再到计划部门，计划部门汇总后再呈企业领导，并对外报出。其非主营业务的统计如附营业务统计、人员工资统计、基建技改统计及科技开发统计等，都分别由不同的部门负责，并分别向主管领导呈送并对外报出。这种管理体制及运行方式至少有三个弊端：(1)没有一个专门的部门从企业适应市场竞争的多侧面多角度、从经营管理的全方位来综合考虑企业需要的各种统计信息，以及怎样搜集这些信息；(2)对企业目前搜集汇总的各种统计信息难以进行更高层次的配套综合分析，使信息的利用仅停留在初级层次；企业各部门之间难以实现有效的信息交换与共享，也使信息的可利用范围及程度要打一些折扣。针对一些问题，我认为改革应从以下方面人手：

第一，设立综合统计部门并明确其职责。如果企业从精简机构提高效率的目的出发，不设独立的统计机构，那么也应在其他机构中设立综合统计岗位，明确其职能，并使其保持相对独立性。综合统计机构或综合统计岗位应具有以下职能：

1、设计并制定本企业的统计指标体系及统计信息的报送要求。要充分考虑企业经营与管理的需要，考虑企业面向市场、参与竞争的需要，把政府统计部门、企业主管部门的要求同本企业的实际相结合，提出完整的指标体系并分解到各个部门、单位，明确其报送或提供的时间、内容及方式。明确各部门的统计责任。

2、收集、审核、汇总、提供各种统计信息。一是要对应由综合统计部门负责且由各级单位层层上报的信息进行审核，而后加以汇总；二是要收集审核本企业其他职能部门负责汇总的信息；三是要搜集分析本企业以外但对企业生产经营有参考价值的各种统计信息。在此基础上，该部门一方面应完成各种统计报表的对外报送任务，另一方面应负责向本企业领导和各有关部门提供其所需的统计信息。

3、利用各种统计信息进行综合分析研究。一是利用某一种信息进行简单分析，如分析生产进度情况；二是利用多方面信息进行综合分析，如利用生产、盈亏、质量、销售、市场行情等多方面的统计信息分析产销增减原因；三是利用各种统计信息对企业在某一方面或多方面的发展前景进行预测。

企业综合统计人员应具有较高素质，不仅掌握统计理论与分析方法，还应熟知本企业业务工作流程和各部门职能，掌握一定的经济理论和计算机知识、现代管理知识。

第二，明确各个职能部门的统计职能及责任。在现代企业中，无论是直线职能制还是事业部制，对企业发展至关重要的统计信息都决不仅限于计划统计部门内部。因此，为确保企业统计资料的系统性完整性，应该在各部门的工作职责中明确相应的统计责任，要求其按统一确定的口径、范围及时间提供相应的统计资料及分析报告，要特别重视一些被忽视的部门的信息。

第三，将统计信息自下而上的单向运行变为上下左右之间的多向运行。这种信息运行方式应该包括三个层次：一是各种基础信息由各基层单位(如班组、柜台)向各职能部门运行，满足各职能部门的汇总需要；二是各职能部门的专项信息向综合统计部门横向运行，满足其综合对比及分析研究的需要；三是经过加工、分析的各种综合信息由综合统计部门向企业领导、各职能部门及基层单位多向运行，分别满足其管理决策、研究问题和了解情况的需要。

2、关于统计内容及其计算方法

在内容上，主要可从两个方面人手：

第一，是国家统计报表制度已有的内容。目前，国家基层表制度要求一定规模以上企业填报的内容包括企业基本情况，企业主营业务的生产经营情况，财务情况，人员及工资情况，能源及原材料消耗情况，科技开发情况及附营业务情况。由于这套指标是从国家宏观监测需要考虑的，因而比较简单。企业还应从各自的实际情况出发。在不同的部分增加相应的内容。

第二，是国家统计制度尚未包括的内容。从对企业生产经营的作用影响看，应增加的内容可以有：产品质量统计，用随机抽样方法结合排列图、直方图等统计图表，计算如平均值、标准偏差等统计特征数；市场营销及预测统计，如在对用户情况进行重点或全面调查的基础上进行市场细分，利用德尔菲法、时间序列分析法、回归分析法等方法进行趋势预测等方法，对流通企业和劳务型企业，也可从其实际情况出发，增加相应的统计内容。

在此基础上，最重要也是最关键的，就是综合统计部门根据管理与决策的需要，对集中起来的诸多数据进行排列组合，生成新的有用的统计信息，从而为企业的发展与决策提供全面、准确的参考依据，发挥其他任何工作都难以发挥的参谋作用，促进企业管理与决策水平的提高。

企业应培养一支高素质的统计人员队伍，因为他们是具体工作的执行者，总体来说企业的统计工作者应有如下的素质：

1、应具有深厚的科技统计专业知识和理论联系实际的工作能力，以及较强的科研能力。具备扎实的经济、科技、统计专业知识是对复合型统专业人才的根本要求。

2、具备较强的理论联系实际的工作能力，才能将所学的统计专业知识应用于实际工作中，解决实际问题。我们只能在前人经验的基础上进行探索和研究，这就要求我们具备较强的科研能力，以便发展我们的统计理论和统计方法，为经济建设服务。

3、具备相应的计算机操作能力。利用计算机和网络进行统计工作，不仅可以提高工作效率，而且可以提高准确度。同时，由于信息量的扩大，统计预测的准确性在不断提高，统计决策的准确性也在提高。

4、具有良好的写作基础和表达能力。良好的写作基础和表达能力是对外提供信息和进行交流、发挥统计作用不可或缺的条件。

5、具有较高的外语水平。掌握外语是获取外来信息的基础，而较强的外语表达能力是进行对外交流的必备条件。

6、通晓国际统计惯例。国际统计惯例是世界各国统计人员应共同遵守的工作规范，是进行国际交流与合作的基础。为了适应经济全球化的要求和进行国家之间统计经验交流的需要，统计工作人员应通晓国际统计惯例。

7、具有现代统计意识、风险意识和国际意识。统计人员在进行统计分析和统计预测、决策的过程中，必须具有风险意识，对风险因素进行充分考虑，尽量减少风险损失。

9.对ipt工作方式的看法 篇九

来到七中三个月的时间，因为从一开始就接手班级的数学教学，所以小孩们很重视我这个小老师，在班级遇到状况的时候就来找我解决，这是他们对我的信任，所以当接手班主任工作时，我发现我很愿意为他们为这个班级服务。都说班主任像妈妈，的确不假，60多个还是和小学生一样11、12岁的小孩子，管理起来还是很有难度的，所以之前我向1、2班的班主任学习了很多管理的经验，以下是我对接下来班主任工作的看法。

1、观察学生们生活上和学习上的动态。

学生们逐渐进入青春期，心理上都多多少少会发生一点小变化，也包括刚进入初一生活的不适应，尤其是每到周日开学的时间总会有些学生找理由推脱不来，也有不想念学的心理，班主任要认真观察每个学生他的行为，是什么原因导致他厌学退学，是什么原因导致学生的成绩下降，他在自习时候看着书有没有把心思用在学习上，这都是班主任要注意的地方，然后再找一个合理的方法对学生谈话，必要的时候和家长交流，一同对学生进行教育。

2、树立良好的班风。

形成好的班风，有利于促进团结、鼓舞学生的上进心，发扬正气，有利于班级良好人际关系的建设和组织机构的健全与完善。首先我配合班主任制定了一项班级条约，公正公平公开的班级管理秩序是每个学生必须遵守的，班主任如果对奖罚不严格，学生们就不会形成好习惯，班主任要及时对好行为给予表扬和奖励，对不规范行为要批评和抵制，努力营造以遵规守纪为荣、爱班如爱家的风气。但奖惩不宜太泛太滥，奖励要以表扬和精神鼓励为主，惩罚要以批评教育为目的，不能损伤学生的自尊心，更不能搞体罚和变相体罚，不能用经济惩罚简单地代替思想教育。（班主任工作日志）另一方面是加强班级的集体荣誉感，在开学初的军训汇演和前几周的体操比赛中，我班的同学们都取得了很好的成绩，我作为班主任要利用一切教育时机，将学生的一言一行与整个班集体联系起来，只有这样学生才会自觉去维护集体的声誉，明确自己的责任。

3、大大小小事都参与。

为什么这么说，虽然我是个实习教师，但是总觉得只扮演教师这个角色实在是太单调了，而参与进学生们中，不仅能与他们拉近距离，也能体验到教师与学生的关系间的美好。并且在第一时间为他们处理问题，比如学校大扫除的分工，晚上查宿舍等，小孩子们总是有各种各样的问题要找你解决，和文章刚开始提到的一样，班主任就是妈妈，所以我也要做到妈妈的责任，除去学习他们也需要各种关心，这样互相关心的结果是他们愿意和你敞开心扉，愿意和你交流，这便更有利于班级的管理了。

10.对ipt工作方式的看法 篇十

考试的科学性方面，我以结构化面试中的时政题和申论、文字材料为例。这里面科学的成分就是知识点，大家都有不少考试书，应该也看过中宣部的理论热点面对面（今年叫七个怎么看）和人民日报的社论、评论等等。首先知道的就是内容，某块有哪些知识，比如最新的人才工作、产业升级、城乡统筹等等，它们涵盖了哪些要点要干啥。知道要点，你才刚刚起步，如果你考上了公务员，以后走上领导岗位，你就知道，这种对政策文件的了解将会是一个漫长的过程，而且有一个专有名词来形容――“政策理论水平”。其次你需要知道是“逻辑和关系”，中央和省出台文件虽然都是“官话”，但并不是空话和套话，这些文件绝大部分都有的放矢，对取得了哪些成绩、存在哪些问题、面临如何的形势、应该采取哪些措施是清清楚楚、针对性强，关键要弄清关系。此外，一些业务和工作之间也有交叉、相通和涵盖关系。比如说，纪委最近出台的廉政准则，和党风廉政责任制，和惩防体系建设是什么关系；调结构转方式和产业升级、节能减排、自主创新是什么关系；城乡统筹

1和三农工作、民生工程、新农村建设、城镇化建设是什么关系等等。以上的知识点是个庞大的体系，需要你了解和熟悉，在心中搭起一个比较清晰的逻辑框架。越清楚和熟悉，你在答题的时候就越规范、成熟、老道而有分寸。

最后，要掌握最新的知识、动态、形势、政策。这是公务员考试，不是物理、数学考试那样几百年前就固定下来的，这里面的内容和知识是“与时俱进”的。要去看政府网站，要去上人民论坛，也要自己学会分析。

再说说艺术的成分，这其实是脱颖而出的关键。大部分人了解了基本的知识，也能用相对规范的方式（说和写）来表述，那怎么让考官给你一个最好的评价呢。我看过不少人在面试，当看到一个衣着普通、长相一般的兄弟姐妹，突然有了耀眼的表现，那种感觉就像小时候看人玩街机时，有人放了“大绝招”时的激动，虽然表面不动声色，但内心会赞一声“这就是他平时下的功夫，厉害！”，相信考官也是一样（分数说明这一点），归纳一下大概有几种：一是态度自然。丝毫不见紧张和压力，行为合乎规范，语气不卑不亢，语速不紧不慢，内容娓娓道来，永远面带微笑，没有不合适的停顿、表情、手势，一切都恰到好处。每一个被八九个考官、考务和两台摄像机包围的考生，都明白真正做到这一点，不容易。二是形式优美。能够把充实的内容放在较为规范的语言段落之中，比如说“以人为本”的问题，有个考生大概花了一分钟列提纲，最后说了几点，感觉就像一篇好文章有启承转合，最后几点我记得“一是把政绩观和考评体系从什么向什么延伸；二是把工作作风和

工作效能从什么向什么转变；三是把管理模式和运行机制从什么向什么发展”。要知道，考官都熟悉文字工作，很多都是“笔杆子”出身，这样很容易引起他们的共鸣。

三是思考辩证。记不清罗斯福还是杜鲁门说过，政治和经济都是双臂理论，要永远记得一方面，另一方面。比如说，“如何看腐败案件”的问题，我就记得一个考生说过，“这纵然是少数党员领导干部律己不严、腐化堕落，同时也反映出我们在制度、管理、监督、教育等方面存在的不容忽视的问题”然后再把知识点跟上，很好。这样的例子很多，包括“用工荒”的问题怎么分析，如果是我，我就会说，“这既有经济在加快发展、调整转型过程劳动力供不应求的客观因素，也反映了劳动就业和人才队伍建设等方面工作仍需改进。解决劳动用工问题，企业是主体，但地方政府责无旁贷”然后跟上知识点。你们看到，我在这一共辩证了两次，最后还是落到重点上来。

四是内容新颖。记得有一位考生在说“绿色GDP”这样的考题时，一开头就说，“我最近看过一本书，叫狼图腾，讲的是呼伦贝尔大草原的故事”然后非常简短的介绍草原的生物链，以及狼被滥杀后，内蒙古草原变成沙尘暴的起源，再进一步引到科学发展观上来。这就是虚实兼顾，他比别人就多了这个故事，但也就是这个故事让人记住他。还有一个人，在回答一个地理类联想题时，说“看到这个题目，让我想起五千万年前，地球上被大海覆盖、汪洋一片，慢慢物种演变，人类出现，经过原始社会、奴隶社会、封建社会，才有我们今天的城市和农村”，然后再转向主题，但他的回立刻就

有了历史的厚重感和开阔磅礴的气势。

五是以情感人。这种少见一些，作用也不是特别突出，但的确存在。有的考生，善于把考题和当前最时新的事件联系起来，引起考官共鸣。记得不太清楚，好像是哪一年奥运会，有考生答题时说，“刚刚在候考时（请注意这个时间），我在电视上看到，王义夫在克服自身困难为中国夺到一枚金牌，最后被人抬下运动场，看到这一幕，很多人落泪了，我也落泪了，真是艰难！，但人生。。”然后联系考题，进行发挥。

等等吧，还有其他的方式，法无定法，希望大家去探索和创造经验。很多时候，独创是必须的。这是一场人的竞争，当大家都知道某一方法的时候，它的效果就会下降，所以，只有超越自己、不断创新，才能超越别人。最后的忠告是：“科学性和艺术性要结合统一，神形兼备才是王道。”

两条经过实践，较为简单的面试建议：

一、要在考前适当猜题，事先准备。我曾经在一次面试前，自己写了20多个小段落，遇考，拿上就用。

11.对做好班级管理工作的几点看法 篇十一

一、班主任要善于学习

做一名合格的班主任,必须努力学习,不断提高自身的管理水平和能力。 一是要学习新的教育思想、现代化教育理论、科学管理方法和手段以及管理艺术,来充实自己,完善自己,以免在实践中迷惘。二是学习教育法律法规知识, 特别是班主任的义务和权利,学生在校期间的安全管理权限等。三是向同行学习,要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习,相互交流, 取长补短。四是在反思中学习,班主任在处理众多的事务中要多反思,做中学,学中做,不断地总结经验教训,不断地改善和落实,以适应工作的需要。

二、班主任要关爱学生

著名教育家苏霍姆林斯基说过: “没有爱就没有教育”。要做一名优秀的班主任,首先必须拥有一颗关爱学生的心,无论是优等生,还是后进生,都应一视同仁。班主任要用严父慈母之爱,关心学生的生活和学习。要有博大宽容的胸怀,认真处理好班级的日常事务,不能有私心、偏心,要以心换心,平等而真诚地对待学生。这样,班级日常管理才能收到事半功倍的效果。师生之间不只是严格的管理与被管理的关系,实际生活中,师生之间更应该是一种互相尊重、互为朋友的关系。因此,班主任不但不能歧视任何一个学生,而且要善于去发现每个学生的长处,要切切实实地关爱每一个学生。平等地对待每一个学生,尊重学生的人格,得到学生的情感认同。班主任还应是学生倾诉和交谈的朋友,应常常倾听学生需求的呼声,用心与学生交流。

三、班主任要协调好各种关系

1. 与学生的关系 。 班主任作为一个班级的主要组织者和管理者,其主要工作对象是学生,和谐的师生关系是做好班主任工作的基础和前提。首先,班主任应尊重、关爱每一位学生,在和学生交流时,应平易近人,多体谅学生的难处,多站在学生的角度看待问题,让学生能从内心深处切实感受到班主任的真诚和善意,想方设法拉近学生与自己的心理距离,使其“亲其师”进而“信其道”。其次是理解学生,信任学生,只有如此,学生才会向老师敞开自己的心扉,才会向老师诉说自己的喜怒哀乐, 班主任也才能真正了解学生的思想状态,在教育时才能有的放矢。

2. 与任课教师的关系 。 团结协作的同事关系是班主任做好班级工作的必要条件,班主任要积极主动地和各任课教师相互配合,共同协作教育好学生, 为此,班主任对任课教师要以诚相待, 努力在本班的学生中树立任课教师的威信,积极帮助他们处理课堂上出现的各种问题,有问题时当面说清,决不背后向领导打“小报告”,要大度谦让,使其和自己齐心协力共同做好班级 工作。

3. 与学生家长的关系 。 学生家长对孩子的成长起着至关重要的影响作用, 若没有家长的密切配合,要达到理想的教育效果是不可能的,班主任应积极主动地与学生家长进行交流和沟通,以平等的姿态尊重学生家长,以诚恳的态度对待学生家长,当学生因犯错误需采取措施时,班主任应先和家长做好沟通, 说明自己的方法和意图,取得学生家长的谅解和支持,使其积极配合好班主任共同做好学生的教育工作。

四、班主任要做好后进生的转化工作

1. 激励法 。 激励是教育管理中一种常用的方法,也就是通常所说的鼓励, 是对他人的思想、言行进行认可、肯定性的评价。激励能够强化人们的行为习惯或行为倾向,增强其发生行为的动力,激发起自信心。后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑、看不起,老师掌握了后进生的这些心理特点,在教学管理过程中,要有意激励这些学生,大胆地去学习、思考、劳动。无论他们做得多么不完美,哪怕只完成了任务的五分之一,老师也一定要不失时机地肯定其所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好。

2. 表扬法 。 表扬是人们的一种健康的心理需要,任何人都渴求得到别人的赞扬(包括成年人),后进生更是希望能够得到老师的表扬。法国教育家卢梭曾经说过:“赞扬学生微小的进步,要比嘲笑其显著的恶迹高明得多”。作为一名班主任,要时刻捕捉后进生的闪光点, 及时肯定表扬,满足后进生自尊和正常的心理需要,以创造转化契机。

12.对一种补货方式的看法和改进 篇十二

他用了酒店吃饭的例子，七八个人吃饭，点了一桌子菜，还点了一些酒，结果菜经常剩下很多，而酒一般是不剩的，因为是杯中酒喝完了或者喝浅了才倒，瓶子里的酒也是快完了，再叫几瓶，这个叫酒的方式就有点“**式补货”的味道。很多品牌一开始就生产好所有的量，然后平均铺到每个店铺，这就是点菜，到最后，好卖的不够卖，不好卖的压着，畅销款调货也调不到;而点酒水的方式就是个很好的“**式补货”，一个杯子相当于一个店铺，酒瓶子就相当于中央仓库，而饭店里还有的酒，就相当于面辅料仓库，当每个店铺销售了，就从中央仓库补货，谁家店铺卖得快，谁家店铺就补得多，就像喝酒，谁喝得快，谁就倒得多，当中央仓库的量少了，就动用面辅料仓开始补单。

另有一例子，自来水就是最好的“**式补货”，用多少放多少，不用在家放蓄水缸，谁家用得快，谁家就放得多。

于是他们开始在服装品牌推广“**式补货”的方式，方法如下：

1.把店铺分成1、2、3、4类，1类是平均月销售在40万以上的店铺，2类是平均月销售在20-40万之间的店铺，3类是月销售20万以下的形象店，4类是月销售20万以下的非形象店铺;

2.每季提前给25家1类店铺上第一波段货品，每款色一手码，用来试销，剩下的留仓库;

3.稍后一点，紧接着给2类店铺上第一波段货品，每款色一手码;

4.第一段波反映出来的畅销款，赶紧补单，中央仓库里的货品不给3、4类店铺，留着保证1、2类店铺的销售;

5.时间差不多了，先给3、4类店铺上第二波段货品，反正厚度也差不多，等第一波段畅销款入仓后，再给3、4类店铺发第一波货品;

6.后期每周上一次新货，每次上一杆，一杆出9个款色，重点款出双件陈列;

7.每期不好卖的款式退回公司，公司整合后，重新发给其他店铺;

8.每天根据店铺的销售情况，总部每天给每个店补货并发货一次;

……

这样的补货方式好不好呢?

我们先说下点菜和点酒的例子，这个看起来好像很形象生动的例子，实际上是有问题的。试想一下，我们点酒的时候，绝大数时候是只点一种酒，比如说啤酒，先来10瓶，快喝完了，再来3瓶，又快喝完了，再来2瓶，因为只有一个品种，喝完了再点，而且翻单极快(“服务员，再来3瓶，拿过来，开瓶!”OK，2分钟都不用);而点菜则不一样，你只点10盘西红柿炒蛋，快吃完了再上3盘，还不够再上2盘，可以吗?服务员还以为你来砸场子的呢!就算你真这样吃，这个西红柿还得洗、切、炒呢，也比上酒要慢很多。

从这个例子延伸开来：12个人一起吃饭，大家可能都会各自喝自己喜欢喝的酒，(这个用在服装品牌上比较贴切，因为每个顾客的喜好是不一样的，你不能只做一个款，全场就卖一个款是不行的)，小张点了一瓶白酒，老李点了一瓶黄酒，小王要了五瓶啤酒，赵公子整了三瓶红酒，小袁姑娘要了一瓶雪碧，刘老要了一壶米酒，老秦最近有点虚，点了一瓶药酒，

结果是这样的：

小张海量，白酒要喝一瓶半，因为一瓶下去没过瘾，再叫一瓶又喝不完，没人和自己一起喝白酒，觉得自己是小字辈，在老李那么面前剩下半瓶不太好，于是就忍着没点，喝点了雪碧，虽然冒泡，但看起来也和白酒差不多，但显然，小张的白酒是畅销款，不够货，一补货就肯定会积压库存，所以没敢补货;老李呢，经常喝黄酒，每次都喝一瓶，而且每次都喝完了，谁也不知道他够不够，我们姑且当他刚刚够吧，这就相当刚好够卖的畅销款;赵公子呢，本想和另外几个姑娘喝红酒，结果那几个姑娘没睬他，都喝雪碧去了，三瓶红酒就只喝了一瓶，还剩两瓶，成了滞销款，推销也没有人要，酒店也不给退，因为开瓶了;小袁姑娘的雪碧倒成了抢手货，好几个人喝，很快喝完，又叫了一瓶橙汁，又很快喝完，再叫了第二瓶雪碧，快离桌时，还有四分之一，小袁让几个姑娘分掉了，一点也不浪费，畅销款，还补了两次单;小王的五瓶啤酒，自己喝不完，他拉了一个男同志和一个姑娘玩石头剪子布，在离桌前把五瓶啤酒给喝掉了，虽说是滞销款，但也被小王通过一定的手段处理掉了;刘老的米酒，度数很低，虽说不醉人，但要一壶合灌下去，刘老还是搞不定的，他一劲地说这米酒真好喝，年青人应该尝尝，几个人各尝了半杯，刘老的库存问题就解决了;老秦的药酒也喝不完，但是没人愿意尝的，自然就成了库存了。

总结起来就是：

1.畅销补到货的是雪碧;

2.畅销没补到货的是白酒;

3.滞销且造成库存积压的是红酒和药酒;

4.滞销但没积压的是啤酒和米酒;

5.平销的是黄酒(也可能是畅销没补到货)。

你会发现，品类越多，造成积压的几率就会越大，但有个规律：

1.容易消化的产品(如雪碧、米酒和啤酒)，哪怕是有点积压也问题不大，勉强一下也能喝得掉;

2.难以消化的产品(如白酒、药酒)，哪怕是畅销，也不敢轻易补单，而滞销则一定会成为库存。

这两类产品则很像服装里面两种定位的服装，一种像那些走量的年轻品牌，每件平均单价三四百块，每天卖个三、五十件是很正常的事情;另一种则像那些中高端女装品牌，每件平均单价1000多元，每天卖8-10件都算不错了。第一类品牌跑量，款相对少一些，第二类走款，如果一定要用 “**式补货”方式，用在年轻品牌明显比用在中高女装品牌相对要靠谱一些。

所以，任何的好方法，都要看定位的，定位一变了，什么都变了，自然就不靠谱了。

我记得历史上有个将军，在出城门口杀敌时，让人关闭城门不开，断了士兵们退回城中的念头，那一仗打得很辛苦，但以少胜多了，大家都称赞这个将军厉害，置之死地而后生。后来，有一个“名将”从史书上读到那位将军的故事，记在了心里，某一次自己带兵出征，扎营在孤山之上，参将说这样不好，被围了就麻烦了，“名将”说不用担心，凭高视下，势如劈竹，这叫做置之死地而后生。对方大军10万堵住了可能的支援部队，并断了山上的水源，围山不攻，山上的“名将”断水断粮，饿死一批、渴死一批、被杀一批、被俘一批，最后全军覆没。

13.对音乐的看法 篇十三

曾有一个哲人这样说: 在我们身边，什么都会背叛，可是音乐不会。哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和我窃窃私语。于是我知道，无论你向前走多远，那些久远的音符还是会和你的心灵很近。生命之路并不顺畅，坎坷和不快都会出现在你的眼前，但要爱上音乐。也许你一时无法体会这种心境，但我想走进音乐，你便能理解。所以一个人的时候，我总喜欢戴上耳机享受音乐的洗礼，有的时候听着听着竟落泪了，或许是哪首歌轻轻的击叩着我心里的某个角落，触动着埋藏的最深的神经，不由自主地发出感慨。有的时候在一个特定的环境听的一首歌，再回首听的时候就把当时的情景和感情融入进去了，激动时，它能使你感到温馨；焦躁时，它能使你安详，苦闷时，它能使你豁达、开朗；悲伤时，它能使你振作。音乐可以把人们的喜怒哀乐集与一起，对人的情感产生一种共鸣，对音乐的追求能使人的精神得到升华，情操受到陶冶。

所以我喜欢音乐。塞上耳机便是一个人的世界，原来每一种情感都可以用来歌唱，回忆的、爱之切，情之伤。它默默搅乱我的心弦，使你内心久久不能平静并爱上它。人的一生，不能少两样东西，那就是音乐和爱情，生活中因为音乐才生动，生活中因为爱才精彩，用心去聆听音乐，用心去营造爱情，你会发现，这个世界，多么丰富而充实。

我们每天都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或低沉，我们感受着音乐的种种，然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。音乐不仅是简单的几首歌，几个曲子，它有着深刻的意蕴，它包含了很多知识。在我们日常生活中普普通通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。还有音乐能开发一个人的思维，启迪一个人智慧。法国大文豪雨果有一句知理名言： “开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字一把是文字，一把是音符。”可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用，很多人胎教选择的就是用音乐，就因为音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。

我觉得听音乐是一种美好的享受，音乐由人创作，表达的是人的情感，这是创作者的所谓“一度创作”；音乐的演奏者、歌唱者们，所进行的是“二度创作”，体会创作者的感情，加以自己的理解和表达；而我们作为音乐的欣赏者，便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感，结合自身的感悟，从而达到人与音乐的共鸣，此所谓“三度创作”。有一千个观众，就有一千个哈姆雷特，不同的人对于同一段旋律的理解和感悟各有不同。随着经历的增加，情感的丰富，品位的提升，我们这样的欣赏者，也能从那些历久弥新的经典音乐中得到新的感悟，体会到不一样的审美情趣，领悟到更深一层的境界。

音乐不用靠说教，就能拥有一种深层的感染力，让人能平静下来，认真思索，在无形中得到净化，变得气质高尚、内心美丽。

14.对友情的看法 篇十四

说到友情，我也有很多的好朋友，在不同的时代，都是他们陪伴着我。在经营友情的过程中，也让我体会很多：

首先，君子之交淡如水，朋友之间更多的是宽容、是理解、是支持、是问候、是祝福。友情，真的需要真心的付出。真正的友情是一种不含目的的情感不带目的交往。友情是所有的情感之中最渴望平等、自由的。

其次，友情要经得起考验。在你最荣耀的时候的朋友，或许不是真朋友。在你最潦倒的时候，一直陪伴在身边的，你一定要珍惜。有一次，我出水痘，也有一个好朋友*坚持每天戴着口罩为我送饭，我真的很感动。那时，他真的给了我很多信心，陪伴我度过了那一段阴霾时期。

15.对ipt工作方式的看法 篇十五

以马克思主义理论指导妇女解放事业，是我国妇女解放事业和妇女工作的基本指导思想和工作方针，结合实际制定有关的方针政策、有效的解决目前我国妇女在政治与家庭生活中存在的实际问题，意义重大。但是对于基层妇联的工作的指导和对于基层妇女干部的理论与认知能力的培养和提高，是目前应该高度重视的问题。县级妇联对于乡镇和村以及妇女工作的指导即对于本地妇女情况的研究是明显的薄弱环节。县级妇联干部的能力和水平对于现阶段的社会需要存在着较大差距。尤其是男女平等的观念的深入贯彻和妇女干部自身的平等意识，都有待于较大提高.就全国妇联来讲，在目前这样的条件下，网站就没有一个健全的讨论平台，省以下可能就更不具备这样的意识和思路。总之，妇女的思想水平的高低、平等不平等的具体的体现，应该在实际工作和生活中予以体现。平等的条件应该是智力和能力的体现。妇女要想不让别人看不起，就要发挥自己的聪明才智，要具有与其他人一样的能力和水平。具体在工作的思路上，就要有半边天的气概。【这是一个数字的概念、十三亿的一半】全国妇女的实际情况如何、最需要的是什么？人权和地位到底处于一个怎样的水平？全国妇联有没有一个清醒的估计？占多大比例都不能说明问题，妇女什么时候不和化妆相

联系、不把性别作为负担、【有这种潜意识就是有这种负担，毛泽东时代，铁姑娘的提法就是一种觉醒的标志把妇女与化妆、预备审美相联系的情况是这三十年来才有的思想，对这种提法和思潮，全国妇联就该加以抵制，加以反对！加以抵制和反对，就是捍卫毛主席的正确路线，就是捍卫妇女解放的成果！】作为妇女本能的意识，才能说基本上有平等的前提。能理直气壮地站在别人面前，能把妇女与其他人一样看待，这是一个潜意识里的东西，说出来就是不平等！既然平等还把“男女”挂在嘴上，就说明还不平等，而且是思想意识深处的不平等！解决这个问题靠的是妇女自己！“全国妇女起来之日，就是中国革命胜利之时！”主席的论断是英明的！今后的路要告我们自己走。目前，办各种培训班：妇女干部的、家庭妇女的、包括办男性家长的，都是解决这个问题的办法！在妇女所肩负的使命中，对于孩子的培养教育是每时每刻都存在的，并且不可能间断，不可能等我们提高了以后再进行！但妇女的思想水平不提高，教育的问题就解决不了，这是个实际情况；而在这个情况中，男性家长的提高和作用值得重视。【在这个问题上，宁波市妇联注重母亲素养提高的经验值得提倡，全国的家长学校得举办都是有战略意义的工作】因此，人类的进步的过程是一个急不上去的过程，但却是一个每天都在进步的过程。最值得庆幸的是，前人为我们找到了正确的方向！应该指出的是，理论的正确和

透彻，是包括您们在内的继续学习和提高的需要。