大学生创业的社会意义

大学生创业的社会意义（精选8篇）

1.大学生创业的社会意义 篇一

新创业是新时期国家对扶持大学生自主创业发展的一项新举措新战略。创新是特质是关键，而创业则是目的是方向。

创新创业

改革开放40年来，我国的经济建设经济发展取得了举世瞩目的骄人成绩。但是，产能过剩，技术落后，服务落后，经济结构模式的滞后，市场的不确定性都制约了社会经济更快更好的发展。

“中兴事件”就突出说明了我国在关键技术上，核心领域的主导地位上受制于人的尴尬局面。唯有掌握了核心技术，才能在所属领域真正具有话语权。我们的经济建设和发展才具备了向更高更好更远的目标前进的动力。

而这一切，正需要我们当代的大学生们用他们所学到的知识去大胆创新，勇于实践，不拘于现状勇于开拓。新型经济离不开新的组织结构，新的科技，新的市场导向和新的商业模式，新的销售渠道。这一切，都需要当代大学生去为之努力奋斗!

人生道路上是有些东西是必然经历的。创新创业对于大学生来说是新奇的，可以激发大学生的探索精神，务实能力，提高各方面的综合技能。如果创业成功，那么你将拥有一定的阅历资格，提高自信心，想继续做下去。倘若失败，这便是前车之鉴，吃一堑长一智。

2.大学生创业的社会意义 篇二

点评:这是教育部首次明确提出允许在校学生休学创业, 因而可谓是政策导向的重大变化。近年来, 大学生就业形势日益严峻。2015年全国高校毕业生规模将达749万, 再创历史新高。在此背景下, 鼓励大学生创业, 的确不失为缓解就业压力的一条良策。据调查, 我国大学生中有创业意愿的高达约60%, 但是实际真正付诸实践的却仅在2%左右。此次教育部出台休学创业政策, 保障了大学生“试错”的权利, 免除了学生们的后顾之忧, 是一个良好的开端。

大学生创业的意义, 实际上远不止于此。当前我国经济正步入“新常态”, 经济增速从高速转为中高速, 经济结构不断优化升级, 创新驱动成为主要经济增长动力。因此, 支持大学生创业的意义, 不仅在于简单地缓解就业压力, 更在于培养大学生的创新意识和创业能力, 激发整个社会的创新活力, 从而为适应“新常态”提供新的增长动力。因此, 社会各界迫切需要给予大学生创业更多的关心和帮助。

3.大学生创业的社会意义 篇三

随着中西方文化交流的增进，咖啡逐渐走入国人的日常生活，各类咖啡厅也成为了人们休闲、会友、洽谈业务的首选场所。而大学校园是走在时代前沿的青年人生活学习的地方，更应有一间咖啡厅以适应他们的生活需要。更有一些大学的咖啡厅俨然成为学生展现才华和创意、企业老板猎取人才的交流空间，我们称之为创客空间。

从学校的层面来讲，学校的核心任务就是教育，其中包含了专业教育、素质教育以及德育。将校园咖啡厅放手交给学生社团来实战经营，配以相应的出品、营销方面的指导老师，可以将三种教育融合在一起，在专业实践过程中强调素质教育，通过指引，再由素质教育升华体现人的品德素质。这才是大学教育最应该做的事。

创建校园咖啡厅不仅仅是为了开一家咖啡厅赚钱，或者提升学生的技能，更重要的目的是要以咖啡厅为平台，推广咖啡、餐饮文化，其背后的产业价值是学生更需要去学习和体会的。具体的做法，就是要通过开设各种与之相关的知识讲座、技能培训等文化活动，让咖啡逐渐走入大家的生活，影响人们的生活方式。

根据咖啡行业创业人才所需的各项职业能力，可将人才培养目标设定为：全方位专业技能+经营策略+营销技能。需指导学生开展市场调研，通过分析调研数据，弄清在本校开咖啡厅的可行性及所需面对的问题，要因地制宜、创新性地设计出各种对应方案。要教会学生在创业大潮中不随波逐流，紧扣实际情况，善于寻找“市场空白”，能够不断创造新颖的“话题”以保持咖啡厅的“新鲜度”。核心目标是要在校园咖啡厅经营的过程中，培养学生的创新意识和思维，训练学生独立思考，发现问题、分析问题，然后解决问题的能力。

大多数学校的咖啡厅采用的是对外承包的形式，这样就错失了培养学生创业能力的好机会。也有部分学校采取与企业合作的形式，下面就以广州某大学的咖啡厅为例进行分析：该校出资建设硬件，其他事宜由企业负责，包括技能培训、设备和货源的提供等。咖啡厅的经营范围包括产品和培训活动。产品有：现制的咖啡、西点以及企业经营的食品、食材等。培训活动则是面向社会的亲子类休闲餐饮DIY，有咖啡拉花、饼干烘焙等多种课程，活动多安排在周末和寒暑假。

与企业合作的方式能减少资金投入，经营初期在外力的协助下能迅速让项目上马，但学校在经营过程中难于监管学生的学习收获，很多情况是学生最终只成为了普通打工者，难于接触到咖啡厅经营的核心，更不用说将自己的创业想法付诸实践。关键还是要配备校内教师长期进行技能和经营方面的指导，以增强学生实训的目标性。

我国高校内绝大部分师生平时较少接触咖啡，但对于新开业的咖啡厅还是会有较浓厚的兴趣，此种兴趣是短时的尝鲜，要想能长久地吸引顾客，应积极主动地培养市场，让目标消费群体更多地了解咖啡文化并将其内化成为一种生活习惯；调查还显示，顾客对免费的餐饮知识讲座和培训有强烈的兴趣，可通过此途径宣传咖啡文化。因为大部分人平时较少喝咖啡，所以相对于醇苦的黑咖啡，更乐于接受奶香浓厚，甜味适中的意式咖啡，尤为中意样式美观的意式拉花品种；除咖啡外，顾客还希望能吃到更为丰富的食物，如甜点和小零食等。

未来咖啡行业的发展将走向多元化、个性化。有准确目标客群定位的各类小众咖啡厅将取代大品牌连锁咖啡店成为主流，此类咖啡厅的特点是小而精，老板往往就是生产者，且一人身兼数职。咖啡厅除经营咖啡外，还兼售茶、酒、西餐、西点等。

根据以上分析，可尝试如下经营方案：

（1）为推广西式餐饮文化、培育市场，可通过微信平台以提前预约的形式，定期开设相关的知识讲座和品鉴会。如在红酒品鉴会上，我们会推出几款经典的红酒和西餐，并邀请国际三级侍酒师前来讲解红酒品鉴和餐酒搭配的基础知识。

（2）成为创意人才与投资者之间的桥梁。与相关机构合作，挂牌成立校园创客空间，固定活动时间，为每次活动提供主题策划和相应的服务。

经营策略：

（1）在咖啡吧内兼销售店内食品的原材料（如咖啡豆、牛排、酸奶粉等）。为降低经营风险，可考虑场地寄卖的形式，即不直接进货售卖，而是免费提供货架给供应商展售，店员负责销售并从中赚取提成。

（2）成立“格子铺”。在咖啡吧内摆设两个立柜，柜子分割为很多带玻璃门的小格子，我校学生可免费租用格子寄卖自己的物品，可由咖啡吧员工代销（赚取少量提成），也可自己来咖啡吧内销售。此举既能为咖啡吧吸引客流，拉动酒水饮品的消费，又能为广大学生提供一个小型创业的平台。

（3）寒暑假期间，面向从化地区开设亲子类的餐饮DIY休闲培训活动。具体可设咖啡拉花、花式饮品、茶艺、饼干和蛋糕烘焙、手工冰激凌制作等多种课程。

定价策略：

（1）价格策略：为提高创业者的高品质服务意识，同时兼顾学生的消费能力，咖啡吧的各类产品采取“量少而精”的出品，以此保障中低段的价格水平，适当保留少量高价产品。也可推出优惠套餐，将份量大、成本低的食物与少量高档食品搭配，既能保证出品水平又能吃饱，同时兼顾了不同层次消费群体的承受能力。

学生是初次创业，为降低经营风险，在初期不宜每日做太多的品种，但为丰富专业技能训练的内容，可制定更利于成本控制的“固定套餐”销售方案。即设计五个单人套餐，每日只推出两套。每天的单点品种均出自当日套餐内容。

宣传策略：

（1）根据调研结果显示，我校学生的餐饮消费意识仍普遍处于初级水平，即以吃饱为主要前提，很少关注到餐饮文化、餐饮礼仪在未来职场社交的重要性，或者无从了解。为了培育市场，我们计划定期免费开设与餐饮相关的社交礼仪知识讲座（如“红酒品鉴”、“你所不知道的宴客礼仪”等），以吸引学生消费群体光顾，初定每半月举办一次，课程内容循序渐进，形成系列化。也可在周末开设短期的实践培训课程，我校学生仅需在店内购买原材料即可参加培训。课程可通过微信平台报名，根据项目操作条件，一次容纳5-10人培训。

【参考文献】

[1]王保江 .创新创业导航 .中国经济出版社 ，2016 .

[2]徐井宏，缪纯 .聚合—国内外创新创业平台案例研究 .清华大学出版社 ，2014 .

4.关于大学生创业的社会实践报告 篇四

社会实践调查人：李婷

时间：2011年4月 地点：学校校园内

方式：问卷调查；实地观察； 内容：

1.大学生创业含义

大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。

2.大学生创业指南

本课题立足于当代“大学生创业率偏低”这一实际现状； 根据上海市团委08年提供的数据，当前中国大学生创业成功率平均为2%，这一数字与美国的大学生创业成功率20%有整整九倍的差距。本文从大学生创业者实际情况出发，结合真实案例，围绕大学生创业所需条件进行讨论，深入研讨大学生创业过程中存在的问题，分析出大学生创业失败的原因，并且提出了问题的解决方案。本文共分为四个章节，重点谈了三个问题；分别是大学生创业者素质，大学生创业难点和大学生创业环境，这三点因素包含了大学生创业过程可能遇到的所有问题。“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳。”马云常对青年创业者这样忠告。

3.大学生创业主要有哪些优势和弊端 优势

1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学

以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

弊端 1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

意义：回顾整个调查的实施过程，本调查过程中，发挥自己的优势和能力，但在初次发放问卷调查时遇到困难。发放数量和收取数量不太理想。后来又做了调整，重新做了方案的调整。在这次活动中不仅加深了解了对翡翠湖管理中不足的认识，同时还将调查结果运于其它实践之中，达到理论实践相结合，提高个人的实际运用能力。

5.大学生就业创业的社会调查报告 篇五

大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注，而近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。国内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。基于此，为了准确把握山东省大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作，山东大学威海分校积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设创新型国家培养和储备大学生创新创业人才”和威海市建设创新型城市的号召，将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。山大学子对于创业持怎样的态度?又有多少人已经先人一步进行了创业?创业过程中遇到了怎样的困难?他们需要学校提供何种支持?带着这些疑问，调查人员展开了此次调研工作。

一、研究背景与现状

1、概念：大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

2、现状：从起，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府相继出台了有关政策，鼓励大学生自主创业，大学生创业成为一个社会热点话题。随着就业压力的增大，大学生自主创业者也不断增加。据相关调查显示，目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%，而打算创业的大学生数量所占的比重则更大。大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关，也与自身的创业意识密不可分。二、研究目标(核心问题)

此次在全校范围内进行的大学生创业意向及需求的调研及访谈，旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况，根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求，并由学校相关部门依此来制定支持我校大学生创业的政策及制度，以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。

三、研究方法

调研采取系统抽样与随机抽样相结合的方法，按照我校十二个学院的人数比例分配问卷。在每个学院随机选取专业，在选定的专业中随机选择班级，并且使男女人数比例为1：1，保证了调研的科学性。

四、问卷基本情况

第二部分 本次调研需要显示的几个核心问题

一、描述现象

1、我校学生对创业的了解，他们的创业意向，以及现在所处的状态。即“是已经开始创业，还是考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”。

2、性别与创业意向之间的联系。

3、不同学院、不同专业与创业之间的关系。

二、总结问题

1、我校学生对创业的态度。

2、调研对象所认可和倾向的创业模式。

3、影响我校学生创业实践的缘由。

4、调研对象在创业中遇到的主要问题和困难。

三、提炼观点

1、为提高创业水平和质量，学校应做哪些工作。比如，宣传推广创业赛事等。

2、学校应该给有意向创业的同学提供哪些帮助，给与什么政策扶持。

3、如何在传统教育模式的基础上突出创新，提高创新水平。

第三部分 调研数据分析

一、调研对象的基本信息

在不同年级的选择上，级—级的选中人数比例基本为2：3：3：2，研究生一共选择50人，约占总数的7%，符合调研前期的计划安排。

二、山东大学威海分校学生的创业意向及实践状况

1、调研对象的创业意向

(1)有超过半数的调研对象“考虑过创业但是有疑虑而未进行”

在调查中，总共599人回答了“您现在是否有创业的打算，状况如何?”这一问题，其中，有191人表示“从来没有过创业打算”，占总人数的 31.9%;表示“考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”的人数为379，占总人数的63.3%;正在进行创业或者已经成功创业的人数只占总人数的 4.6%，有超过半数的调研对象“考虑过创业但是有疑虑而未进行”。

(2)调研数据显示男生比女生更倾向于创业

(3)创业意向与专业及学科有一定的关系

在调查中，商学院与其他学院相比，有创业意向的同学在人数上明显多于其他学院，在比例上也处于相对较高的水平。由此可见，创业意向与专业及学科是有一定关系的，无论在何种层面上说，商学院的同学都更加容易接受有关创业的相关信息，因为与学科关联性较强，创业对于商学院的学生来说不是那么遥远

2、对创业教育的了解

以下是调研的相关数据

(1)对 “教育部门试点创业教育”的了解程度

(2)对“人力资源和社会保障部门承办的SYB项目” 的了解程度

(3)对“团中央和学联组织承办的KAB项目”的了解程度

(4)对“多个组织联合举办的‘挑战杯’创业计划竞赛” 的了解程度

(5)对“高等学校自主设计创业教育项目”的了解程度

由以上数据资料可知，调研对象对诸如“教育部门试点创业教育”、 “人力资源和社会保障部门承办的SYB项目”、 “团中央和学联组织承办的KAB项目” “高等学校自主设计创业教育项目”等项目了解较少，表示不了解这些项目的同学比例均在70%以上;然而，对于“多个组织联合举办的“挑战杯”创业计划竞赛”，在被调研的 599人中，有近437人是了解的，占到总数的73.0%。这是因为，“挑战杯“赛事是我校长久以来大力宣传的重大赛事，而对其他的项目宣传推广较少，甚至还未启动。由此可见，学校对相关创业赛事的推广和宣传是提高学生认知和参与这类竞赛的前提，也是普及创业教育、推进创业的保障。

三、山东大学威海分校学生创业需求调查

1、 创业资金、创业团队、创业项目、人脉资源和良好的心态是大学生认为创业成功最需要把握的因素。

6.大学生创业的社会意义 篇六

调查报告格式要求

标题

（班级、学号、姓名）

摘 要：写明参加此次社会调查的目的、方法、结果等，200字以内；

关键词：调查运用了哪些支撑全文的关键词语，3—5个。前 言：简要介绍此次调查的主题、参加者、时间及地点等背景资料；

正 文：包括调查内容、调查对象、调查途径、调查方法、调查结果。说明存在的问题和解决对策、建议，或对调查中发现的好的经验进行总结、推广等，重点在分析问题及解决问题上；

结束语：总结本次社会调查的心得。

摘要：当今社会，就业形势变得愈发严峻，大学生的就业问题成了家长、学校、媒体乃至全社会都关注的问题，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，由此进一步分析大学生的就业前景，我们组织了此项调查。本次调查采用问卷调查的方法，对在校大学生进行抽样调查，发放问卷200份，收回190份，有效问卷175份。

关键词：就业观念岗位企业

前 言：本次调查的主题是关于大学生的就业观及对目前就业形势的了解。小组成员：江号（组长），刘渊，阳贵祥，陈功玉。时间是2012年4月10日到25日，地点是大专及本科院校。

正文：（1）就业倾向分析

1．大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经

济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定。

2．大多数大学生想过自主创业，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈

3．半数以上的大学生愿意参加苏北志愿者服务计划及报考村官

4．大多数大学生的择业观是先就业后择业，超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要。

（2）就业工作指导

1．在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践

2．对今后就业最为重要的素质和能力培养还是社会交际能力，最需要的就业指导是就业面试的指导

3．大多数大学生认为职业生涯规划很重要

4．54.3%的大学生对学校就业指导工作持基本满意的态度

对学校就业指导工作持基本满意态度的占54.3%；有相当一部分认为不太满意，占27.3%。这表明学校的就业指导工作还存在诸多不足，需要进一步提高学校就业指导工作的质量。

5．大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会

6．大学生希望企业人士、成功的校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准备

四、调查建议

随着国际金融危机冲击的加剧,国内经济下行压力加大,近年来本就不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少金融危机的不利影响，寻找解决问题的路径和方法，扩大大学生就业，需要政府、社会、高校以及大学生等共同努力。首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业。扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。

我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于

人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。

毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。

自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。

4．大学生也应该自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观。首先，努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。

5首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。

7.拓宽大学生创业社会网络的思考 篇七

当前我国高校大学生创业教育主要面临以下几个矛盾:一是就业压力日益严峻与大学生创业意识薄弱的矛盾;二是创业机会大量涌现与大学生创业能力低下的矛盾;三是受教育程度越高与创业积极性越低的矛盾。[4]我国创业教育的重点就是要全力解决这三个矛盾, 培养大学生的创业意识, 培养大学生识别创业机会和实际创业的能力, 提高大学生的创业积极性。如果能发挥好大学生创业社会网络的作用, 对我国创业教育和学生的创业实践都将有很大帮助。

一、社会网络对大学生创业意识培养的作用

我们可以看到很多时候一个人去创业并获得成功是受身边的家人或朋友的影响。这说明一个人的社会网络中如果创业的多了, 就会不自觉地受到影响, 也会想去创业。创业意识是创业的最基础的东西, 有了创业的意识之后才会有创业行为。

当前我国高校在对大学生创业意识的培养上主要的手段是开设一些创业启蒙教育和基础的创业类课程。我国目前最主要的创业启蒙教育项目是由共青团中央、全国青联与国际劳工组织合作, 在中国大学推行的KAB创业教育, 取得了一定的效果, 但缺乏后续的支持;开设的课程主要有创业管理入门、商务沟通、创业实务等等。但是这些课程的安排和设计如果不能够激发起同学们的兴趣, 其作用将会十分有限。正确的做法是先让同学们有一定的创业兴趣, 有了创业的浅层意识之后, 在针对学生的兴趣和需要开课会取得更好的效果。

为了更好地激发和培育学生的创意意识, 高校在培养学生创业意识方面除了进行理论教育更要鼓励大学生努力拓宽在创业方面的社会网络, 并为此为学生提供一定的方便和支持。比如尽力为学生提供广泛的就业实习的机会, 邀请企业家经常来学校做讲座, 为大学生创意意识的培养创造更多的途径。这一点我们可以从温州人身上得到启示, 温州人的创业意识在全国来说应该是最强的, 这里的人们大部分经商, 他们的后代也大多具有强烈的创业意识, 并且带动了很多的亲戚朋友一起创业。

二、社会网络对大学生识别创业机会的作用

从一些企业家创业的经验来看, 很多时候其创业机会的识别和发现都是通过其社会网络来实现的。中国是一个典型的关系社会, 中国早期的一批创业者大都是通过其关系网络获得的第一个创业机会, 并利用其关系网络取得成功。他们或是通过其关系网络得到了一些不为大多数人所知的消息或是得到了一些稀缺资源, 就此走上了创业的道路。因此拥有的社会关系网络越广, 对创业机会的识别就越大。

我们在学校对学生如何识别创业机会的教育主要是通过一些课程来教授给学生什么样的机会是商机, 如何分辨一个机会是商机还是陷阱, 都是一些比较理论的东西, 缺少一些实用性和针对性。理论与实际的差距, 少了实践环节, 理论就起不到多大的效果。

社会网络刚好能够较好的解决理论与实践的脱节问题。培养大学生识别创业机会的能力除了要教给学生相应的理论知识更要指导学生能充分利用其社会关系网络, 发现商机并利用其关系网络抓住商机, 进行创业。指导学生主动去建立相关的关系网, 并充分发掘其作用, 为自己创业提供帮助。

三、社会网络对提升大学生创业能力的作用

创业能力包含的内容是多方面的, 是需要一定时间的积累才能具备的。具体包括决策能力、经营管理能力、专业技术能力、交往协调能力、创新能力等。这里面既有理论方面的能力也有实践方面的能力, 更多的是实践方面的。创业能力的获得和提升不是一朝一夕就能达到的, 这是一个漫长的积累过程。理论素养的培养固然重要, 但创业能力最终还是要运用到具体的创业实践中去, 只有在实践中才能更好的获得和提高创业能力。社会网络的宽度和广度决定了一个人获得创业相关实践的机会, 一个好的社会网络会对大学生创业能力的培养和提升提供更好的平台和机会。

大学生个人创业能力的培养有很多方式, 学校能做的方面毕竟是有限的。学校提供的大多是一些理论方面的知识, 但是实际动手的能力却很难找到好的方法传授给这么多学生。现在很多大学虽然都设立了大学生创业园区但是资源毕竟有限, 不能满足大多数同学的需要。更多的锻炼能力的机会需要同学自己去寻找。那些有相应社会关系网络的同学则会更有优势, 他们可以利用这些网络找到更多的实习和锻炼能力机会, 更好的了解创业的过程并获得相应的指导和帮助。因此他们的创业能力会比一般的同学要高很多, 相应的创业成功的机会也会大很多。

四、大学生拓宽社会网络的途径

社会网络对一个人创业意识的培养、创业机会的识别和把握以及创业能力的锻炼和提高都有很大的作用和帮助。学校要充分发挥社会网络在大学生创业中的作用, 积极拓宽大学生社会网络的途径。

1. 熟人介绍:扩展人脉链条

要充分利用好已具有的社会关系, 利用他们去积累更多的社会关系, 这一点对拓宽大学生社会关系来说应该是最为可靠和有效的。这是最为传统的拓宽个人社会关系的方法, 在今天仍然是需要我们充分运用的。我们能利用的熟人关系主要是家人、亲戚、朋友、同学、老师, 这也是一个非常庞大的关系网, 只要我们好好运用, 一样可以取得很好的效果, 找到并建立自己的社会网络。当然最好是多找一些有创业背景的社会网络, 因为这对我们创业意识的培养和创业实践都会有更好的帮助。

2. 参与社团:走出自我封闭的小圈子

进入大学之后, 最快的拓宽自己社会关系的方法就是加入各种社团, 这是得到大多数老师和同学推荐的方法。每年新生入学时, 学校最热闹的就要数各种社团的招新了。想要拓宽自己社交圈的同学们要充分抓住这个机遇, 加入自己喜欢的社团, 这样接触的人会更多, 建立的社会关系圈子会更广。挑选社团时要多关注那些和创业相关的社团, 例如KAB社团, 创业兴趣小组等等。参加这类社团能很容易的帮你找到一群志同道合的朋友, 对自己的创业意识和创业能力的培养有很大帮助。通过社团的平台也能认识更多的和创业相关的人, 学到更多的东西。在加入社团的时候, 另一个要考虑的因素是可能参加社团人员的来源和社团活动的频繁程度, 选择那些你社会关系缺乏的社团, 会找到你所需要的社会关系, 对社会关系网的优化是很有帮助的。社团对大学生社会关系的拓宽的作用是非常重要的, 也是非常容易实现的, 要充分利用好。

3. 利用网络:廉价的人脉通道

网络的普及为大学生拓宽社会网络提供了一个更为广阔的空间。利用网络我们可以找到任何我们感兴趣的方面的社会资源, 并通过网络这个平台, 轻松的与他们建立联系。但是能不能利用好网络去拓宽自己的社会关系, 也要看学生自身的状况。各种网络交友平台的流行, 我们可以很容易的找到自己想交往的朋友, 建立自己的社会网络。QQ, MSN, 校内网, 这些都是大学生比较常用的交友网络平台, 还有各种的门户论坛如猫扑、天涯、新浪等, 我们都可以在这里找到自己的朋友, 拓宽自己的社交网络。另外, 博客、微博也成为当前大学生交友的一个新的方式。在网络交友时要做到真诚真实, 只有真诚的与他人交流才能得到对方的信任。当然我们更要充分利用好一些专门的创业教育和创业类的网站, 比较好的创业教育类网站有KAB中国创业教育网 (www.kab.org.cn) , 中国创业教育网 (www.chinacy.org) 等, 里边有一些最新的创业教育的信息, 还有一些专门的创业教育的资料, 值得我们经常去看看, 学习一些专门的知识。创业类的网站有很多, 比如中国大学生创业网 (www.cuccom.net) , 中国大学生创新创业网 (www.cndxcy.com) , 还有很多创业类的网站, 里边有许多的创业项目还有一些创业的扶持政策等等, 我们可以经常来这些网站找一些项目进行分析, 这对我们识别创业机会的能力将会有很大的帮助。也许很多同学都可以在这里找到自己今后的创业项目。网络这一平台的普及, 将对传统的社会网络带来一定的冲击, 在今后人们社会网络的建立中将会发挥越来越重要的作用。

面对大学生创业教育中面临的难题, 我们要多方着手, 共同努力。在充分了解社会网络这一资源的重要性之后, 学校方面要充分利用好社会网络资源, 为学生提供更多的创业方面的支持。学生也要努力拓宽自己的社会网络, 为自己创业进行必要的准备。

摘要：社会网络对大学生创业意识培养、识别创业机会、提升创业能力有重要的作用。拓宽创业社会网络的主要途径有:通过熟人介绍, 扩展人脉链条;参与社团, 走出自我封闭的小圈子;利用网络, 廉价扩充人脉通道途径。

关键词：大学生社会网络,创业管理,大学生创业

参考文献

[1]Rye D.The vest-pocket entrepreneur[M].New York:Prentice Hall, 1995.

[2]陈德智.创业管理[M].北京:清华大学出版社, 2001.

[3]赵晓东, 王重鸣:产业集群背景下创业者社会网络构建影响因素实证研究[J].浙江大学学报:人文社会科学版, 2008, (2) :143-150.

8.大学生创业的社会意义 篇八

一、具体内容

国家级大学生创新创业行动计划”是教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程建设项目工程中直接针对大学生个体或团体所设立的项目。其主要目的在于促进高等院校转变教育思想观念，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱的现状；改革人才培养模式，带动学生在本科阶段加强科学研究与发明创造的训练，培养学生诚信严谨的科学态度、良好的组织协作能力和团队合作精神。

二、活动意义

1.重视大学生创新创业是学校的一项传统。近年来，学校坚持教育引导广大学生创新创业意识的培养和提升。在教育部和团中央的支持和帮助下，KAB创业教育中国研究所已成为青年创业教育的重要培训和拓展基地，校领导兼任研究所主任，承担专项开展青年大学生创业教育的相关工作，对学校学生创新创业能力的提高和就业思维的转变有较大的促进作用。在大学生创业项目实践过程中，学校通过各种校内外资源和社会力量积极营造创业氛围，使创业精神成为学生不断成长、健康成长、阳光成长的重要智力资源。此外，学校还通过提供大学生创业场地和小额奖金支持，鼓励学生参与校内外各种创新创业平台的锻炼。建议大学生创业要具备四方面素质：一要有务实进取精神，真正实实在在去做项目；二要用严谨的科学方法，同时充分发挥想象力和创造力；三要有克服困难的勇气，项目运作过程中会碰到许多意想不到的困难和问题，不能气馁，不能灰心丧气，更不能半途而废；四要有团结协作精神、团队合作意识。2. “自主创业”虽然已经成为一个屡见不鲜的词儿，很多青年人也在不断的尝试，在其中的艰难险阻只有经历者心里最清楚。对于高校毕业生来说，创业最困难的是资本和经验，刚出校门的毕业学子面对创业启动资金可谓是一大难题，但经验与实践更是重要。在目前，大学的象牙塔试的教育方式虽然有所改变，很多同学提前走出校门进行社会实践，获取经验与阅历，这对于他们创业来说肯定是有帮助的。但毕竟大学期间在校的时间相对较多，学到的东西也是以课本理论知识为主，在实践方面的经历他们显得相对薄弱，而社会是极度公平与残酷的现实，不会因为学历高、因为没有经验而有特权，谁有能力谁才会是职场、商场的赢家。

三、所产生的影响

“现在就业形势越来越严峻，想提前做好创业的准备的大学生越来越多，与老一辈创业者相比，时代环境，条件，竞争局势各不相同。年轻富有朝气的年龄，也自食其力。”因为大学生所受教育各有不同，那么自主创业的形式也就多种多样，比如文化创意工作室，主要业务为做手绘明信片、广告设计、企业画册等业务。江洋洋本科学的是环境艺术专业，成立画室是发挥专业特长。在当今市场竞争中，想要站稳脚跟，必须要有自己的特色，画室可以出了几套手绘明信片产品，通过微信、QQ宣传，使大学生欢迎。”这个过程中，也会受到老师的鼓励和指导，也会提高大学生的自主创业热情。以山西省为例，人力资源和社会保障厅提供的数据显示，去年山西省通过创业带动就业共12.5万人，全省每年有两万以上的大学生选择创业，往届毕业生要多于应届毕业生，电子商务业、服务业、贸易业是创业的热门领域。在政策的鼓励和就业形势的倒逼下，我国高校毕业生自主创业人数近年不断增加。高等教育研究机构麦可思研究院发布的《2013年中国大学生就业报告》显示，大学毕业生自主创业的比例近五年来不断上升，已经从2008届的1%上升到2012届的2%，翻了一番。其中成功人士也频频出现。例如，“硕士粉，良心粉”是北京大学应届硕士毕业生张天一为自己的牛肉粉店竖起的金字招牌，和他一起创业的伙伴中，不乏硕士、MBA，还有公务员，高学历人才以独特的营销方式进行创业 。

实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落。但大学生们要合理安排自己的休整点。规划好时间表，框出放松、调整、恢复元气的时间。即使感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在事业波峰时，要安排休整点。安排出一大段时间隐退，即使是离开挚爱的工作也要如此。只有这样，在重新投入工作时才能更富激情。

参考文献：

[1] 李红芳 大学生创业研究述评 [J] 法制与经济2010（12） ：1-4

[2] 郭伟和 迈向社会构建性的专业化方向[J]北京科技大学学报（社会科学版）