关于关爱的中考优秀作文400字

2024-07-15

关于关爱的中考优秀作文400字(共9篇)

1.关爱关爱作文400字 篇一

爱与喜欢的区别:就在当你站在你爱的人面前,你会本能的不能言表的爱,甚至会折磨对方或自己;当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心和愉悦。喜欢应是一种寄托吧!

当你与爱的人四目相对时,你会感到温暖,感到心的颤动;但当你与喜欢的人面对面时,你只是微笑,只有开心;当你爱的人伤心时,你的心会随一起落泪;当你喜欢的人哭泣时,你只会安慰。

当你不想在爱一个人,你闭上眼睛泪水也止不住;当你不想再喜欢一个人,你只要离开便可;最终,你只能爱一个人,却可以喜欢很多人。喜欢是一种淡淡的爱而爱却是深深的喜欢,人的情感是复杂的,有时也说不清道不明,反而很模糊,模糊的分不清哪是爱哪是喜欢。

喜欢和爱其实只是一纸之距,任何爱都缘于喜欢开始,当有天你突然发现,你喜欢的那个人在你眼中不再完美,而他的瑕疵正如月中的倒影一般让你更加依恋,你会觉得与他光彩照人的一面相比,你更愿意看他在你面前无助的表情,不知道这种真实就是爱?你的感情升华了?

欣赏不是爱,甚至不是喜欢,当你对一个人只有欣赏之情时,你们在一起便失去了平衡。爱一个人很累,确实是,因为你想为他承担一切,可是爱与喜欢相比最大的魅力在于,当你和爱的人在一起时,你会记住他儿时的趣事,怜惜眼前这个曾经调皮的男人;你会渴望在他怀抱中的安慰;你会留意擦肩而过时细心感受身边颤动的空气,你会感受到家的温暖。

2.关爱他人的作文400字 篇二

就在上一节体育课,烈日当头,小虫的鸣叫声与太阳的炙烤,搞得人心烦意乱,再加上听闻要跑“800米”这个“噩耗”,更是令人坐立不安。

我们开始紧张地分起组来,我和杨舒晴(叔叔)等人一组。“预备——开始!”叶老师一声令下,我们就冲了出去。前两圈,我就用尽了全身力气,导致后来跑跑停停,再也跑不动了。当看到阿孙替我加油打气后,我又重新振作了起来,超越了前面的人。

还有一圈。此时,我的脚像拖着十几个铅球一般,喉咙火烧火燎般疼。后面的黄柯柯说:“呆呆,我们要加油!”我点了点头,渐渐加快了速度。

最后五十米,终点就在眼前!在一旁聊天的.陈李亦芃也停止了聊天,为我加油。我一股脑儿地向前冲,风,在我耳边呼呼作响。终于到了!我和叔叔无力地走向大树旁,我的气管仿佛被一把无形的刀割开了,喉咙又干又燥,直想吐!叔叔也不管自己有多累,跑来照顾我,问我舒不舒服,要不要去树荫下坐着,需不需要让她帮我捶捶背……可我竟然……竟然一把推开了她!

可她并没有抱怨什么,依然走来把我扶起,走到篮球架旁阴凉的地方。她自己也难受呀!却还来关心我,我的心里暖暖的,一阵清风拂过,吹拂起了叔叔的发丝,平时粗心大意、跌跌撞撞的叔叔,现在看来,竟是那么可爱!也许,这,就是关爱的力量吧!

关心别人,快乐自己

每当看到雨中那些撑伞的路人,我便想起了那件事……

那是一个雨天,我刚刚从书店回来,老远就看见一个六七岁的小男孩站在我家对面的屋下避雨。我犹豫了一下,走了过去,微笑着对他说:“小弟弟,回不了家了,对吗?来,你拿着姐姐的伞回家吧!”我一边说一边伸出手去拉他。可是,小男孩却急急的往后退,迟疑地望着我,不走开,也不搭腔,当然也不接我递给他的伞。

我蹲下身子,尽可能地使自己的身高和他的相差不大,希望这样能使他忽略我的年龄。我尽可能地使自己的声音更加温柔,更加友善。我对这个小男孩说:“别怕,姐姐不是坏人,姐姐只是想借伞给你,让你回家。拿着,回家去吧!”我微笑着,把伞放到了这个小男孩的小手里。

日子一天天地过去了,这个小男孩至今也没有来。我固执地一次次在屋檐下,等待着。心想:“小男孩他也许不记得路了,或许要上学,没时间来。”

3.老师的关爱优秀作文400字 篇三

记得三年级下期开学时,我们班换了一个班主任。老师圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛。看到老师的眼睛仿佛在和悦地和我们说话。他的面孔总是那么和蔼可亲。

在头几年里,老师刚开始给我们上课,我们班有几个调皮的同学,就没给夏老师好脸色看。不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为夏老师会狠狠批评他们几个。谁知夏老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到自己的错误。

夏老师工作非常认真负责。每天早上来到教室,就组织我们早读。平时,他不像其他老师那样每节课讲很多内容,他很注重培养我们自学能力。每节课只是抓住课文重点部分和难以理解的部分讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。

时间一天天过去了,但每天都发生着同样的事:夏老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯得错误而焦急。那一件件事,使我深深地感到:夏老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们的关爱的好老师。

4.老师关爱学生的作文400字 篇四

人们常说,孩子是祖国的花朵,老师是种花的园丁。是的,没有园丁,花怎么长得鲜艳?就像那首唱的“宁静的夜里群星闪耀,老师的窗户彻夜明亮……”是的,没有老师的辛勤劳动和汗水,我们可能不会这样。

马老师也是一个很好的老师。那次我病了,好几天没来上课了。当然,老师根本没听懂课。下课后,所有的学生都出去玩了,但我呆在教室里等了一会儿,思考着这个话题。这时,马老师笑着走过来问:“怎么了?上课没听好。”。

不,我前天没来。今天的课我没听懂。我低下了头。

过来,我告诉你一件事。马老师还在微笑。

听了马老师的讲解,我明白了很多,老师问:“你这次明白了吗?”。我脸上还是有笑容的。

“嗯,我明白了”。我也笑了。

“多注意身体,以后不要打扰学习”。

看着老师的背影,感觉好亲切。

啊老师!你教会了我们如何做人,给我们介绍了一个宽敞的教室。你的呵护就像一个温暖的春风,你的呵护让我们健康成长,你用汗水哺育我们。

5.老师关爱学生的作文400字 篇五

我为什么称他坑人呢?那是有原因的,比如那一次,我们上体育课时,老师走到了我们面前,说了一句“今天天气真好啊。”我们听了,立刻就有了一种不好的预感,因为每当他说这句话的时候就会让我们跑步或者做别的一些运动。“不要啊!”“不要啊!”同学们吓得纷纷喊道。“那我们……”他故意停顿了一下,说,“还是自由活动吧”“太棒啊!”同学们纷纷欢呼道。我们对田老师呢,也是感恩戴德,但是和一想却觉得被田老师耍啦。

还有一次,田老师说:“同学们,今天上课我们做什么来着?”同学们七嘴八舌地说:“今天跳绳吧。”“不对今天应该是跑步!“你们说的都不对,今天应该做仰卧起坐了……”田老师发话了:“嗯……今天应该做仰卧起坐了。”我想问,老师您明明知道为什么还要问我们?可老师根本不作任何解释:“走,去体育馆做仰卧起坐!”您可真是老奸巨猾啊!

6.关爱优秀400字作文 篇六

我们的身边总有一些需要帮助的人。在外婆家边上,有一位孤寡老人——张奶奶。她的生活既艰苦又寂寞……于是我每逢放假都去张奶奶家,陪她说说话,拿些蛋糕和水果,给她讲讲笑话,让她高兴起来。那个原本冷清的小屋,在我们的`笑声中变得暖暖的。

冬天到了,我想到张奶奶坐在冰冷的椅子上肯定会冷。妈妈对我说:“宝贝儿,拿几个棉垫子给奶奶送去。”我说:“妈妈,这可是我最喜欢的棉垫啊!”这时我又想到曾经读过的一篇文章,上面说‘只要给需要帮助的人自己最喜欢的东西才是真正的慷慨。’我二话不说,迈开大步跑进了张奶奶家,替她垫上了温暖的棉垫。

大年三十到了,外婆炸好了五六个春卷,我用纸包着,快步走到老奶奶家递上春卷,唱了几首学校的歌。老奶奶吃着春卷唱着歌笑着说道:“天天,你真懂事!”

7.关爱作文400字 篇七

“为什么我要去抽血?为什么?”在路上,我一直在抱怨。

“没事的啦!我告诉你,抽血一点也不痛,像蚊子咬一下,不必紧张。”爸爸安慰我。

“不对!不对!很痛的,会痛死人的!”我又生气又害怕,像一个可可冰激凌一样,不停地冒着冷汗。

“爸爸没骗你,真的一点也不痛。”妈妈温柔地安慰我,“我悄悄告诉你一个秘密,外婆也很怕抽血的。”

“下车吧!”爸爸的声音突然传来。不知不觉间,医院到了。

我打了一个哆嗦,不情愿地下车。妈妈牵着我的手,走向医院。来到抽血的地方,看见了那一根根装着鲜血的管子,还有医生手中尖锐的针头,手臂仿佛开始痛起来了。

妈妈发现了一个窗口,拉着我过去,让我赶紧坐下。我极度不情愿地挨着凳子坐下来。

“能……能……不能,轻……轻一些。”我战战兢兢地说。

“好的。”医生拿出针管,爸爸妈妈把我的手放到台面上,并抓住我的手。医生找好筋脉,准备刺下去。我吓得双腿发抖。爸爸妈妈把我手抓得更紧了,并不停地鼓励我:“没事,没事,加油!”

8.关爱陌生人的作文400字 篇八

今天,爸爸和妈妈出去办事,让我独自一个人去公园滑冰。公园里人很少,我开始滑冰,我一会儿贴着地面滑行,一会儿单腿滑,玩的不亦乐乎。

正当我在高速滑行,玩的得意忘形的时候,一抬头发现前面不远的地方有一个人,想刹车已经来不及了,于是我来了个大转弯。我没有撞到那位叔叔,可我却栽了个大跟头,腿上的皮也磨破了,我本来想向那位叔叔求助,可是却找不到他了,也没有别人在。我几次挣扎着想站起来,可是都以失败告终了。

正在我痛苦不已的时候,我身后突然传来了一个声音,那是一位老奶奶,她问我:“小朋友,你没事吧?要不要我来帮你?”,老奶奶把我扶起来,让我坐在旁边的椅子上,她看了看我的腿说:“小朋友,你等等我,我去帮你拿药!”,于是她转身就走,我本来想叫住她,让她不要麻烦了,可是她走的太远了。我只好在原地等着,过了5、6分钟,老奶奶气喘吁吁的跑了过来,拿出一包白色的药给我涂在伤口上,我感觉好多了。老奶奶说:“有人来接你吗?”我点点头,低着头想:爸爸妈妈会在8:00前来这接我的。当我抬起头时,老太太已经走了。我心中有一股暖意。

9.老师关爱学生的作文400字 篇九

原来是我们喜爱的体育朱老师来了!

朱老师很年轻,高大强壮,皮肤黝黑。朱老师有一双明亮的小眼睛,笑起来就眯成了一条缝。蓬松的头发乌黑发亮。那一米八左右的大高个儿配上一双走起来健步如飞的腿,真是当之无愧的体育老师。

朱老师很幽默,他经常想一些千奇百怪的法子来训练我们。有一次,朱老师要求我们来一场接力赛,他还让我们侧着腿交叉着走路。停着就感觉奇怪,更别说做起来什么体验了!而朱老师给我们做示范时动作就更夸张了,他脚尖点地,手在空中挥舞。样子十分滑稽,逗得我们前俯后仰笑个不停。

朱老师不仅幽默,还很热情。

在上课时,朱老师和我们聊天;下课以后,朱老师又是我们的“好朋友”。

“来来来,看我怎么抛的!”朱老师得意地说,并把排球高高地抛到半空中。排球在朱老师的手中欢快地跳着舞。“哇,厉害啊!”我们都很崇拜地喊着。

有时候,朱老师带着我们踢足球,我们从来还没有人赢过朱老师呢!“看我的绝技!”朱老师说着,把球踢的老高。“天呐!好高啊!”我们佩服的五体投地。我想球……不会把地球上砸出一个大窟窿把!

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