平安、快乐、我成长中队主题会

平安、快乐、我成长中队主题会（精选10篇）

1.平安、快乐、我成长中队主题会 篇一

亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。

男：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。

女：是啊，好的习惯能让我们受益终身。

男：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

女：能让我们在高高的蓝天上翱翔

男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

女：能让小苗在阳光下茁壮成长

合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！

男：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。好习惯能带给你成功和幸福！下面请欣赏同学们精心准备的故事。

1、“好习惯使人成功”故事联讲

学生1：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。

2.北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

（男）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

乙：形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。

学生3：毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看

10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

甲：好习惯并不是天生的，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。那么，我们为什么不向他们学习呢？下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。

学生4：小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。

乙：可是，习惯也有好坏之分。好习惯就像是我们的好朋友，而坏习惯呢，它好象是我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步！下面，请听双簧《嘿》。

《嘿》

我要从这个“嘿”字讲起，告诉你一个小小的故事，说的是我那小弟弟，他喊人从来不叫名字。无论在学校里，还是在剧场里

他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有这样一个名字！人们常常听到背后一声“嘿”，当十个人转身望着他时，他却对九个人不耐烦：

——我又不是在叫你！有一次，在热闹的大街上，他看见了我们的老师，他又是大声“嘿”了一嗓子，瞧，半条街的人都扭过了脖子。人们都以为他是喊自己，一看，原来他在喊老师，人们都生气地瞪着他，他却装着，装得若无其事。就这样，一天一天过去了，他忘记了所有人的名字，尽管他“嘿”、“嘿”地喊粗了脖子，人们看看他，也像不认识…… 我这首诗，题目很短很短，却包含着一点要紧的意思： 生活在我们的大家庭中，好习惯不能忽视，你应该从小懂得尊重你的同学

男：看来，在我们的生活中有不少的行为是不好的。

女：今天我们应该养成怎样的习惯呢？。，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；（2）：文明礼貌，微笑待人；

（3）：学会尊重，耐心听他人说话；（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）：利人利己，用过的东西放回原处；

（6）：诚实守信，说了就要努力做；

（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。(11)勤俭节约,不乱花零钱(12)爱读书的习惯(13)热爱劳动,做好值日生工作(14)认真听课的习惯(15)拾金不昧,捡到东西要归还

男：我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。

(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

（快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

甲：播下一个行动，你将收获一种习惯。

乙：播下一种习惯，你将收获一种性格。

甲：播下一种性格，你将收获一种命运。

乙：假如有一个比你还小的小朋友，他的生活习惯比你好，你该怎么想？下面有请——同学为大家讲一讲她的故事。

学生1：我以前有一个坏习惯，随地乱扔纸片。一天下午放学时，因为天气很热，所以拿出一元钱买冰棒。我拆开包装纸，一不小心把纸掉在了地上。我想：纸掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。正在这时，一位才读一年级的小男孩却认真地把别人扔在地上的垃圾一张一张地捡到垃圾箱里。这时我的脸渐渐地红了，我跑上去问那位小男孩：“你为什么愿意帮助别人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直对我说不要把垃圾随地乱扔，如果世界上的人都随地扔垃圾，那地球不就变成垃圾世界了吗？”小男孩说。小男孩的话让我的脸一阵阵发烧，我的年龄大，却见识比他低，真是惭愧啊！

甲：好习惯是如何养成的呢？好习惯是在主动改正缺点的基础上养成的，去掉了缺点，自然就是好习惯了。我们听听——同学讲卫生的故事，看看是不是验证了这个道理。

学生2：这是一件去年的事。那天晚上，我的嘴巴又红了，是因为我老是舔嘴巴，是个老毛病了。妈妈没有打也没有骂我，只是让我到门外站5分钟。我站在门外，一边沉默，一边流泪：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲门，妈妈让我进去。我们立了一条新规定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。今年，在我的努力和爸爸、妈妈的督促下，我克服了舔嘴巴的坏毛病，养成了多喝水的好习惯。

乙：失败是成功之母。连习惯的养成也可以套用这个经验。这不，——同学说，她爱问为什么的好习惯，就是在失败之后养成的。

学生3：以前，我对老师讲课中的重点和难点总是拖泥带水，不愿问老师和同学。结果日积月累，许多问题都堆在了一起，犹如一座高高的小山。一次次的测试。那些我不懂的问题如连珠炮似的全都冒了出来，把我弄的晕头转向。可见，把不懂的问题丢在一边不说不问，是一个很不好的习惯。现在，我已经养成了这个“多问一个为什么”的好习惯。课堂中不懂的问题，我便在旁边打一个大问号，引起注意。一下课，我便趁早来到老师身边，弄明白这个问题，这对我以后的学习起了很大的帮助。

甲：养成好习惯，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的约束力，靠自己经常提醒自己。

学生4：为了保护我们的视力，我们要做到读书、写字时姿势要端正，眼睛和书本保持一尺的距离，写字和看书如果有一小时，就需要到窗前向远方眺望一会儿。以前写字的时候眼睛总是离书本很近，爸爸看到后很生气，于是他就叫我在白纸上写“头要抬高”4个大字，并把它贴在了写字台前。每当我放学回家写作业的时候，我都会看到这张纸，我就会把头抬得高高的。

第六项：请辅导员讲话：

同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

第七项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）

第八项：退旗。

第九项：四乙中队《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束。

好习惯伴我成长队会材料

目的：

1）充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。2）让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会准备：

让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯＆不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。

班会的过程：

1.由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。养成良好习惯的重要性。2.主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。

3.列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论哪些是好习惯，哪些是不良习惯？并说明理由。

4.拓展讨论，该如何克服不良习惯。有则改之，无则嘉勉。

5.树立榜样，请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。6.提出下一阶段，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）

附：

《好习惯当上了少先队员》

在仙境般美丽的天堂里，有一座学校，名叫“乐园小学”。6月1日这天，学校非常热闹。这是怎么回事呢？原来呀，学校里又新入队了一批少先队员，大家能不高兴吗？好习惯看到礼貌哥哥和其他比他大的好伙伴都戴上了鲜艳的红领巾，非常羡慕。

好习惯跑到大队辅导员美德老师那里：“美德老师，我为什么不能当少先队员？”

美德老师抚摸着好习惯的头：好习惯，你还小啊！等你长到可以帮助人类做事情的年龄后，就可以当少先队员了。

好习惯似懂非懂的点点头，有点失望地走出了办公室：如果像现在这样一天只长一点，我何时才能当上少先队员呀？（突然，他眼前一亮，想出了一个好办法。）对呀，到人间去，老师不是说可以帮助人类做事情就能够当上吗？我为什么不为人类做贡献呢？可是，我做什么呢？我叫好习惯，就帮助人类养成良好的生活习惯吧！

好习惯来到小学生小胖的家，发现小胖长得满身是肉，快成“大胖”了，可他还一个劲地往嘴巴里塞零食。一看他的体育成绩，跑跳踢三项每项都不及格，有的甚至还是0成绩。这可怎么办呢？好习惯想：我得找他谈谈。

好习惯对小胖说：小胖，你已经这么胖了，可为什么还不停地吃零食呢？

“唉，习惯了，从小就这样，嘴巴停不下来，高兴的时候要吃，不高兴的时候也要吃。现在，你瞧我的三围！害得我每门体育成绩都不及格，特别是双飞，我一个也飞不起来。唉，都是坏习惯惹的祸。”

“小胖，别着急！现在减肥还来得及。”

“真的吗？”

“真的，只要你按照我说的去做，一定能减肥成功。明年还可能参加体育运动会呢！”

就这样，在好习惯的帮助下，小胖每天早起半小时锻炼身体，并且改掉了吃零食的坏习惯。

一个月以后，小胖来到体育老师张老师那儿：“张老师，张老师，我能跳双飞了，也会踢毽子了，但——还不及格。”“小胖，你已经很有进步了。你能严格要求自己，刻苦锻炼，突破0成绩，你的这种精神是值得大家学习的。今天，老师奖你一枚自律卡，希望你能继续努力，争取在期末取得双飞毽子双及格的好成绩。”“恩，我一定努力！”

好习惯：我还要看看小胖的同学做的怎么样？啊，学校的楼道里为什么总是有一些果壳纸屑？这一定是未来的一代不注意卫生造成的，我得找校长谈谈。

他来到校长办公室：学校是教育学生的地方，而我最近发现，这里的环境卫生不是很好，这是为什么呢？

校长沉思了一会儿：现在的好多同学自控性很差，有些习惯不是很好，我一定会好好教育他们，要他们养成不随地乱扔垃圾的好习惯。

好习惯：最好召开一次以“环保卫生人人有责”为主题的班会，让每个同学都能成为环保小卫士。

校长：你的建议真好，谢谢你好习惯！

当然，好习惯还做了很多很多的好事。

第二年的6月1日，好习惯回到了乐园小学，他想知道自己能不能当少先队员了。

好习惯：今年，我能不能当少先队员了呢？

美德老师：能！你真是个好孩子！（亲自给他戴上红领巾）以后还要做什么呢？

好习惯自豪地说：我要继续为人类做贡献

2.我长大了主题中队会作文 篇二

我长大了主题中队会作文

我长大了主题中队会今天是家长会，早晨，我们早早的在教室里等妈妈的到来，我身上穿着红色格子短裙、白色毛线衣和白色的靴子，这件毛衣是外婆特意给我织的，我想外婆每一针每一线都是非常辛苦的。50几位家长都到齐了二〔3〕中队，“我长大了主题中队会现在开始”这句话是我们班上的班长杨明烨说的。我表演了两个节目，第一个是诗歌朗诵《妈妈的`爱》，第二个是女生合唱《世上只有妈妈好》。精彩的节目美不胜收，家长都以热烈的掌声对我们进行了肯定。家长会开完了，我和妈妈、小姨三人一起回家了。我长大了主题中队会作文200字

3.低碳生活我先行主题中队会教案 篇三

【班会背景】 在世博之后，“低碳”一词已经成为我们新的聚焦点，说明人们的环保、节能的意识是越来越强烈了。而我们的孩子，从小就在物质生活极度富裕与长辈的充沛的关爱中长大，那么自然对环保、节能等意识是比较淡薄的。由于富而不缺，自然就养成了奢侈浪费、不负责任的歪风邪气。但是，观念是可以重新改变的，习惯是可以重新养成的。我们要让我们的孩子学会低碳生活，学会快乐的低碳生活，学会珍惜我们的富足与幸福，更要学会为我们的儿孙们留下富足与幸福。

【教学目标】

1.让小队员们继承中华民族的优良传统，并且培养他们节能环保的精神素养；

2.让我们的队员们走进“环保”，畅谈环保，让他们从生活中去寻找环保的事例，学会从自己做起，从小事做起，明天开始学会“低碳”生活；

3.培养小队的合作精神； 【班会前的准备】

1.让队员们去制作一张关于环保低碳的手抄报；让队员们制作一张关于对”绿色美好未来的憧憬”画作；队员们开展“低碳生活我先行主题签名会”

2.激发队员们的真情实感，鼓励队员们大胆表达自己内心情感以及倡导低碳环保我先行；

3.让队员们随笔写作：低碳生活我是怎么想的，有是怎么做的？ 儿孙们，我将什么留给了你？ 4．各小队推出变废为宝小密招

【教学过程】

一、出队旗，整队，全体齐唱队歌

二、主持人宣布主题中队会开始，主持人开场白

三、进入第一个环节 —— “低碳”，我们是怎么想的？

四、进入第二个环节 ——“低碳”，我们是怎么做的？

五、合唱“地球是个美丽的圆”

六、辅导员总结发言

七、呼号退旗

4.平安、快乐、我成长中队主题会 篇四

队会目的1、通过队会的召开使学生进一步了解少先队的发展史，激发他们热爱自己的少先队组织，并且从小严格要求自己，争做一名优秀的少先队员。

2、激励学生从小热爱共产党，是自己能在祖国的怀抱中健康成长。

队会过程

活动开始仪式

主持人：第一项：各小队整队，向中队长报告人数。主持人：第二项：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼。主持人：第三项：唱队歌，全体起立。主持人：第四项，中队长致开会词。活动过程

主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！前不久，我们的中国共产党迎来了九十华诞。多少年来，共产党为我们祖国的发展指明了道路，为民族的伟大复兴带来了强大的力量，更为世界的发展作出了贡献。在这些年里，祖国的发展日新月异，从申奥成功到神六升空，中国已经以一个崭新的姿态站立起来并为世界所瞩目。而我们作为一名光荣的少先队员，怎能停滞不前？是的，我们不能！我们也正在成长，为尽早为祖国作出贡献努力学习。今天我们就将以我们红领巾的方式汇报我们的成长！

主持人：《红领巾心向党，祖国发展我成长》主题队会现在开始！

一、诗朗诵《我爱红领巾》

甲：最爱细细端详，它那通红通红的颜色。

听老师讲，它是党旗的一角。

为了防止弄脏，我每周都要把它洗得干干净净。

乙：我戴着它，蹦蹦跳跳踏进撒满阳光的校园。

欢欢喜喜迈向金灿灿的田野。

如果路上遇到能帮忙的事，也会赶快冲上前。

甲：它系住我的脖子，似一面旗帜。

我不感到任何束缚，只觉得有只手一日日将我拔起。

好像要能，够到那片蓝蓝的天。

乙：红领巾，我们热爱你，是你激励我们不断进步，请听组诗《我爱红领巾》。

二、介绍少先队队史

甲：我是少先队员，我热爱红领巾。乙：我是少先队员，我热爱少先队组织。甲：就让我们一起了解我们的少先队组织吧！乙：请听少先队队史介绍。

三、介绍党和祖国的一些小知识。甲：红领巾心向党。

乙：红领巾，胸前飘。心中自豪，油然生。甲：先辈们，为祖国，抛头颅，洒热血，换来今天的好生活。

乙：没有党的领导，就没有少先队的发展； 甲：没有祖国的培养，就没有我们的茁长成长。乙：队员们，你们对我们的党和国家有多少了解呢？

学生上台介绍党和祖国的一些小知识。

四、欣赏歌曲《党啊，亲爱的妈妈》

甲：翻开中国共产党的光辉史册，书写着90年来中国共产党和全国人民共同奋斗所建立的辉煌业绩。

乙：没有共产党，就没有新中国。甲：她就是我们亲爱的妈妈！乙：请欣赏歌曲《党啊，亲爱的妈妈》

五、诗朗诵《红领巾心向党》

甲：一曲优美的歌声，深深地感动了我们。乙：红领巾，胸前飘，心中自豪，油然生。甲：同学们，为祖国，勤学习，求上进，共同把党来报效！

乙：请听诗朗诵《红领巾心向党》

六、合唱《我们的祖国是花园》

甲：我们都是红领巾，生长在祖国的怀抱中。乙：我们是多么幸福，多么快乐。

请听合唱《我们的祖国是花园》

七、诗朗诵《中华少年》

甲：祖国是我们的母亲，我们在祖国的怀抱里成长，多么幸福快乐！乙：今天，祖国正在蓬勃发展。甲：明天，祖国还要继续腾飞。乙：历史的重任落在我们的肩上。合：因为，我们是新一代的中华少年。甲：请听诗朗诵《中华少年》

八、为祖国献上祝福 甲：我们是中华少年，乙：我们是祖**亲的后代。甲：我们是神州建设的后备军，乙：我们是共产主义接班人！甲：我们伟大的祖国在新的世纪里会创造出更多更大的辉煌，让我们来献上自己的祝福吧！（请队员献祝福）

合：让我们一起祝福伟大的祖国 全班合：繁荣昌盛，走向富强！

九、辅导员讲话

甲：下面有请辅导员老师讲话。

十、退场

中队长：全体起立，呼号（全体举起右手）中队辅导员：准备着：为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻准备着。

中队长：退旗，敬礼

附队史知识：

少先队队史介绍

1、我们的队组织全称是中国少年先锋队。

1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织，中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。到今年建队已经有62周年。

2、介绍少先队知识

红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

我们的队歌是歌——中国少年先锋队队歌；我们的队旗是——中国少先队队旗；我们的队礼是——中国少先队队礼（行一队各）；中国少先队的标志是——红领巾；我们的誓言是——准备着，为共产主义事业而奋斗。

党的小知识介绍

1、我国的全称是中华人民共和国，是在1949年10月1日成立的。

2、中国共产党是1921年7月在上海诞生的。

3、中华人民共和国的国旗全名是五星红旗。

4、国旗是红色的，象征着革命。

5、我国的国歌全名是《义勇军进行曲》

5.平安、快乐、我成长中队主题会 篇五

活动主题:读书快乐，快乐读书

班级：三(1)班

参加人数：全体学生

负责老师：班主任

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

活动过程：

一、读书名言引入：（1分钟）

1、主持人：（学生A）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!

2、主持人：（学生B）书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三年（1）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

（学生A）古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请学生C和D来给大家讲讲名人读书的故事吧！

二、讲名人读书故事（3-4分钟）

3、（学生C讲故事）

4、（学生D讲故事）

三、展示读书手抄报（6-7分钟）

5、主持人：（学生A）名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我、学生E、学生F还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

6、学生A、E、F展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡（5——6）

7、主持人：（学生A）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

8、主持人：（学生B）同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

五、推荐好书(4_5)

9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

(8分钟)

（学生A）：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

（学生B）：哦，哪4个？

（学生A）：“开卷有益”！

（学生B）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？（学生A）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

（学生B）：有请第一小队。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。（学生A）：有请第二小队。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

今天，我就出一道数学智力题考考大家。

（学生A）：谢谢你，有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

（学生B）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

（学生B）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

（学生A）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！

六、集体诗朗诵《神奇的书》（2分钟）

（学生A）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

（学生B）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！

（学生B）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》

（全班学生表演诗朗诵）

（学生A）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。（3-4分钟）

（学生B）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

（学生A）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请张老师为他们颁奖。

（学生B）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！

评出“班级读书之最”：代文强

“读书最多的人”：蒋文清

“读书最认真的人”：冯亚萍

“课外知识最丰富的人”：朱博雅

“最爱书的人”：陈海丽

八、班主任总结活动：（1分钟）

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神;

一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋； 一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；

一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

6.平安、快乐、我成长中队主题会 篇六

心理健康教育主题班会教案：我快乐我成长 ?一、活动目的：

? ?1、通过活动，引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该乐观地面对生活中的不如意，做一个快乐的人。

? ?2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪，让自己在快乐中成长。

? ?二、活动准备：学生学唱《虽然我只是一只羊》、《快乐拍手歌》等等。

? ?三、活动时间：x 月 x 日 ? ?四、活动地点：本班教室 ? ?五、活动人员：班主任及全体学生 ? ?六、活动过程：

? ?（一）体验快乐：

? ?1、同学们，你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？ ? ?2、今天，老师把喜羊羊和灰太狼也请了。让我们跟着音乐一起唱起吧！

? ?3、同学们，伴着你们喜欢的动画片主题曲一起唱跳，快乐吗？ ? ?就像歌词唱的那样：“在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔”，快乐是一种美好的情绪体验，能让人身心健康。我们今天班会的主题就是——我快乐，我成长。

? ?（二）分享快乐 ? ?1、生活中有许多美好的事情令我们无法忘记，相信每一位同学的脑海中都有一幅幸福生活的画面。有人说“一份欢乐，两人分享，就是两份欢乐”。你们愿意和大家分享自己的快乐，让一份快乐变成几十份快乐吗？ ? ?2、分享快乐的事。

? ?3、小结：快乐无处不在，以愉悦的心情看世界，一切都是那么美

好。

? ?（三）创造快乐 ? ?1、情境游戏：《猜一猜》 ? ?情节设计：贝贝上前，做闷闷不乐状，委曲地自言自语：写字，我认真地写，老师才给我 90 分，而同桌那么难看的字，老师却给了他100 分。

? ?教师引导①：你能猜出此时贝贝在想些什么吗？ ? ?情节设计：老师凑到贝贝的耳旁低语几句，贝贝眉头舒展开。

? ?教师引导②：猜一猜老师刚才对贝贝说了什么？贝贝为什么这么高兴？她是怎么想的？

? ?2、你有过不开心的时候吗？你曾用过什么好方法赶走了自己的烦恼呢？能不能和大家说说？（评选出“快乐宝贝”）

? ?3、是啊！烦恼、不开心的事，你有，他有，老师也有。现在老师请你们这些快乐宝贝们行动起，帮助六个遇到烦恼的同学，有信心

吗？（出示案例）

? ?小组讨论：怎样帮助这些同学克服学习和生活中难以克服的消极情绪？把保持快乐的“妙方”告诉大家。

? ?要求：

每组讨论一个情境，看哪一组提供的方法又多又好。

? ?4、小组汇报。

? ?(四)传递快乐 ? ?1、覃老师这里还有一个使别人快乐的小秘方，想不想知道？赶快走到你的好朋友面前，夸一夸他最让你佩服的地方。

? ?2、学生当小记者采访。

? ?3、小结：用欣赏的眼光看待别人，用真诚的话语赞美别人，也会给别人带快乐。

? ?(五)歌唱快乐 ? ?1、歌唱快乐。全班同学齐唱《快乐拍手歌》。

? ?2、师：同学们，开学初，我们就建立了成长记录袋，要求大家记录成长中的快乐，留下美好的瞬间，编辑快乐的人生，那么大家的快乐在哪里呢？让我们用歌声去寻找快乐，好不好！（回答－好）好，那我们就根据音乐的节奏把词填进去，请看歌词：

〔幻灯投出字幕——内容：快乐在哪里呀，快乐在哪里，快乐就在成长的记忆里；这里有红花呀，这里有绿草，还有童年美好的回忆。拉…拉…拉…拉…快乐就在成长的记忆里；还有童年美好的回忆。〕 ? ?3、师：同学们，我们的成长记录袋才刚刚建立，还有待于我们去充实，告诉大家一个消息，每学期末我们将展示自己的成长记录袋，并参加学校评选。

? ?（六）画快乐 ? ?1、师：通过展示，老师看到了同学们有那么多的快乐，你能用你的小巧手把这些快乐画出吗？ ? ?2、生：用笔画出自己心中的快乐，比一比谁画得最漂亮。

? ?3、生：交流展示。

?

7.中队主题会作文 篇七

我在中队会上担任旗手，举着少先队队旗进场，然后站在一边，直直地举着它，感觉好神圣呀，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”，还唱了少先队队歌。中队主题会开得活泼热烈，各式各样的表演形式：快板，表演唱，讲故事，方博士讲座・・・・・・我真的好想参加表演呀，可是我是旗手，要坚守岗位。最后，主题会在冯校长和大队部王老师的一片赞样声中圆满结束了，我们还依依不舍，真想下一次主题会快点到来呀！

我觉得我们一（3）班是个光荣的集体，大家相互友爱，团结向前，为完成同一个目标而努力！我要感谢朱老师很好的创意和认真的排练，感谢俞老师积极的配合，让我们的爸爸妈妈看到了一场生动的主题会！

8.主题中队会串词 篇八

1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

4、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。活动准备：

1、有关图视频

2、资料收集

3、版面设计

4、节目编排

活动形式：歌曲、视频、讨论等 活动过程：

中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

中队长：唱队歌。

中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦,核心价值观记心中》，大家欢迎！

（一）梦想是什么？ 甲：我们的队旗飘起来 乙：欢乐的歌曲唱起来 甲：沐浴着党的阳光雨露

乙：我们在队旗下快乐的成长

甲：乘着十八大的春风 乙：带着五彩缤纷的梦想 甲：少先队员们意气奋发

乙：向着美好的明天扬帆起航

甲：梦想是什么？

乙：梦想是力量的源泉 甲：梦想是智慧的摇篮 乙：有梦想的人是幸福的

甲：有梦想的人生是充满希望的 乙：同学们，你们的梦想是什么？

乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。我们要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。

甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗？

乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！

（配乐播放歌曲《我的未来不是梦》）学生们到黑板前贴上理想叶。

甲：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！

乙：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！

甲：热爱祖国，振兴中华从我做起。

乙：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

甲：有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。乙：下面请欣赏诗朗诵《红领巾相约中国梦》

实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!乙：请大家跟我一起宣誓—— 誓言

我将用严谨的态度书写历史； 我将用激昂的斗志奏响乐章； 我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的学习生活中，我将做到： 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。

甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。下面请辅导员朱老师讲话，大家掌声欢迎。

（四）、中队辅导员朱老师讲话

习近平的中国梦是民族复兴梦，中华强大梦，更是新世纪中国成长成熟梦。中国梦是一种精神，中国精神；中国梦是一种自信，制度自信、道路自信、理论自信；中国梦更是一种责任，一种把目标扛在肩上，义无反顾走下去的责任。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

甲：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

乙：通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

甲乙：“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！

呼号：全体起立，老师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！” 退旗：敬礼

中队长宣布队会宣布结束。

弘扬社会主义核心价值观民（童）谣100首 1.记牢核心价值观

求富强，求民主，人民生活多幸福，讲文明，讲和谐，社会向上又团结； 爱自由，爱平等，改革开放树新风，要公正，要法制，执法透明而切实； 我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。

优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。

2.富强民主大国梦 文明和谐民族情。自由平等公民愿，公正法治乾坤清。爱国敬业讲奉献，诚信友善一家亲。共唱核心价值观，携手中华大复兴。

3.江山美如画 瑞气盈门迎骏马，核心价值传万家。富强大树民主芽，文明催开和谐花。自由阳光平等洒，公正草原妆绿纱。爱国春雨绵绵下，敬业护花春泥化，诚信友善人人夸，祖国江山美如画。

4.做合格小公民 童谣声声唱不停，祖国未来率先行，富强民主“中国梦”，文明和谐大家庭，自由平等人人爱，公正法治是天平，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当“文明小使者”，要做合格小公民。

5.美好家园齐创造 小朋友，你听好，价值观，要记牢：

富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善，传统文化记心间。中国人，中国梦，团结协作定成功。好娃娃，能自强，争做实现社会主义核心价值观的好儿郎！

6.中国是条富强船 中国是条富强船, 民主文明扬风帆。汽笛高奏和谐曲，自由平等有护栏。公正是舵把航向，法治一路管安全。爱国敬业生动力，诚信、友善一路欢。

7.核心价值二十四 “富强民主”四个字 大展建设宏图事 “文明和谐”四个字 国泰民安众人思

“自由平等”四个字 信念价值之普世 “公正法治”四字 社会规矩行福祉

“爱国敬业”四个字 安身立命重要事 “诚信友善”四个字 公民品德垂青史

核心价值二十四 熟记倡导日常事 努力践行你我他 生活美好人人夸

8.二十四字心中想 中华儿女傲东方，齐心协力奔小康。二十四字心中想，最为重要是富强。民主文明和谐长，自由平等说话响。公正法治百花香，爱国旗帜风中扬，敬业乐群碧波航，诚信友善朋友帮。

9.牢记价值观

衣着整洁领巾飘，高唱国歌多骄傲。中华美德要记牢，国富民主最荣耀。你爱我来我敬你，文明和谐新天地。快乐生活常相伴，自由平等要守纪。公正法治讲秩序，爱国敬业齐出力。诚信友善重情义，二十四字要牢记！

10.社会主义核心价值观歌 富强中国，有我有你。民主中国，大家共创。文明中国，携手来建。和谐中国，世界美好。自由中国，人民快乐。平等中国，欢乐万家！爱国就像爱咱家，公正法治人人夸，敬业诚信靠大家。爱国就像爱妈妈，友善文明遍地花。

11.社会主义核心价值观童谣 富强民主国家好，文明和谐社会安。自由平等定人心，公正法治最重要。爱国敬业促发展，诚信友善人人夸。校园书香在学校，厚德载物美名扬！

12.人人争当好公民 同学们，请坐好 请听我的数来宝习主席就是好 为党为民把心操 反腐倡廉决心大 教育我们要记牢 社会主义价值观 二十四字是箴言 富强民主文明与和谐 自由平等公正和法治 爱国敬业诚信和友善 中国是个大家庭 人人争当好公民

13.富强为先

国家富强最为先，民主自由在眼前，文明和谐齐创建，自由平等如蜜甜，公平法治艳阳天，爱岗敬业讲奉献，诚实守信作底线，团结友善乐开颜。

14.伟大的梦 国富强，民主兴，文明新风遍地吹，社会和谐人幸福。

中国梦，要实现，自由平等民所望，公正法治众所想。

爱国心，敬业情，众志成城谱华章，民族振兴人欢唱。

同发展，享太平，诚实守信走天下，勤劳友善幸福家。

15.阳光相约

更富强，更民主，振兴中华心坚决！讲文明，创和谐，阳光心态齐相约。自由、平等人人爱，公正、法治不或缺。爱国情深又敬业，诚信、友善重礼节，重礼节！

16.24字核心价值观童谣 国要富，民要强，民主也要上雅堂。礼仪邦，要牢记，文明和谐两兄弟。人自由，权平等，公正法治扬正义。爱国敬业幸福长，诚信友善纳八方！

17.五星红旗高飘扬 五星红旗高飘扬，富强民主在前方。刻苦学习德为上，文明和谐要颂扬。自由平等心欢畅，公正法治国运长。爱国敬业不能忘，诚信友善能兴邦。

18.共圆美梦

富强树育民主花，文明和谐人人夸。自由平等受青睐，公正法制人人爱。爱国敬业圆美梦，诚信友善人人能。

19.我的“中国梦” 国家富强民欢喜，社会民主人振奋。法制社会人人夸，自由平等心团结。诚信友善求进步，爱国敬业梦飞扬。

20.诵社会主义价值观 社会主义价值观，核心内容大家传。富强国家人人盼，当家作主个个欢，文明和谐心头宽。自由言行讲法治，平等公正须务实。爱国自古为大识，敬业方能有本事，诚信友善天下知。21.祖国明天更辉煌 华夏文明历史长，饱经沧桑更坚强。改革开放大发展，祖国明天更辉煌。

22.牢记价值观 富强民主好 文明和谐棒 自由平等人人夸 公正法治处处安 爱国敬业为国家 诚信友善暖人心 时刻牢记价值观

23.二十四言记心上

富强民主中国梦，文明和谐华夏昌。自由娇花沐春雨，平等茁苗绿山冈。公正法治治世宝，爱国敬业为人方。诚信友善人之本，二十四言记心上。

24.赞风气

富强，民主，并排坐，文明，和谐，交朋友。自由，平等，共一家，公正，法治，不分离。爱国，敬业，是根本，诚信，友善，好风气。如今社会风气好，不良邪气全赶跑。人民友好共和谐，好的风气能长存。能长存！

25.我是一个好公民 我是一个好公民，诚信友善在我心，良好素质为社会，爱国爱党爱人民，社会和谐靠大家，文明谈吐我能行。

26.童谣

讲文明懂礼貌，二十四字要记牢！富强民主国家好，文明和谐乐陶陶。自由平等人称妙，公正法治素质高。爱国敬业我做到，诚信友善乐逍遥，乐逍遥！

27.心之歌

富强民主展雄心 文明和谐需同心 自由平等有信心 公正法治下决心 爱国敬业表忠心 诚实友善显真心 核心价值记在心 复兴梦想一条心

28.强国梦

十八大，学精神，思想教育创新门，三中全会，是盛会，道德建设讲到位； 讲道德，重德育，中小学生要牢记，中国梦，强国梦，祖国富强不是梦。

29.国泰民安 富强民主国兴旺 文明和谐奔小康 自由平等众心志 公正法治图民向 爱国敬业促发展 诚信友善一家亲

30.共绘宏图

9.12班主题中队会教案 篇九

一(二)中队

一、活动目标：

通过本次主题队会，引导学生学习一些安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备：

1、收集有关安全方面的资料，制作成课件。

2、排练《安全小儿歌》。

3、排练三句半《安全心中记》。

4、排练故事《小公鸡变垃圾》。

5、排练《安全拍手歌》。

6、排练各小队汇报安全知识。

7、课件制作。

三、活动过程：

（一）准备阶段：

1、中队长：我宣布：一(2)中队“安全常规伴我成长”主题队会准备开始！各小队报数！

2、第一小队小队长：第一小队起立，稍息，立正！报数！稍息。（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第一小队原有少先队员14人，出席14人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第一小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

3、第二小队小队长：第二小队起立，稍息，立正！报数！稍息。（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第二小队原有少先队员16人，出席16人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第二小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

4、第三小队小队长：第三小队起立，稍息，立正！报数！稍息。（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第三小队原有少先队员16人，出席16人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第三小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

5、第四小队小队长：第四小队起立，稍息，立正！报数！稍息。（面向中队长互相敬礼）报告中队长，第四小队原有少先队员16人，出席16人，报告完毕！

中队长：（与小队长互相敬礼）接受你的报告！第四小队小队长回到小队前：稍息，立正！坐下！

6、中队长：（面向中队辅导员互相敬礼）报告中队辅导员，二四中队原有少先队员62人，出席62人，一切准备就绪，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，预祝本次队会完满成功！（与中队长互相敬礼）

（二）、队会开始：

1、中队长：新乡市实验小学二四中队“安全伴我成长”主题中队会现在开始！

2、中队长：第一项，出旗，全体起立，敬礼。（播放出旗曲，出旗。）礼毕。

3、中队长：第二项，唱队歌。（指挥上场，播放配乐，全体唱队歌）全体坐下。

4、中队长：第三项，中队长讲话：主题中队会现在开始，有请主持人上场！

主持人：同学们，你听！一个悲伤的故事正随着歌声慢慢的流淌！那个像花一样的大姐姐在一个充满阳光的午后，被大街上的汽车吞噬了！

同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；

作为祖国的花朵，我们又该怎样使我们的生命之花开得鲜艳、夺目呢？就让我们从老师准备的儿歌中去慢慢体会吧！节目一：交通安全儿歌

小学生，起得早，交通小队排得好； 过马路，走横道，交通安全要记牢； 听指挥，别乱跑，平平安安到学校。

小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你再等等，过马路，走斑马，左右还要再瞅瞅。

民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，交通安全很重要，规则千万要记牢。从小养成好习惯，安全行车人人夸。主持人：同学们听得可真认真啊！是啊，校园是我们一天当中待的时间最长的地方。校园就是我们的家，也是我们做游戏的小花园。在一天的校园活动中，除了不攀爬楼梯，我们还要注意些什么呢？请第一组同学为我们带来的拍手歌！

节目二：拍手歌（表演学生+全班同学）你拍一，我拍一，校园安全是第一。

你拍二，我拍二，课间不能打闹逗。

你拍三，我拍三，施工场地不围观。

你拍四，我拍四，突发事件要机智，你拍五，我拍五，清扫工具不乱舞，你拍六，我拍六，警界线外不逗留。

你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。

你拍八，我拍八，集体活动不喧哗。

你拍九，我拍九，危险器械不伸手。

你拍十，我拍十，我是安全小卫士。

主持人：欣赏了同学们的拍手歌，我更加明白了学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们象生活在一个快乐的大家庭里一样，处处洋溢着歌声和欢笑。我们要象爱自己的家一样爱着我们的校园。节目三：倡议书

主持人：亲爱的同学们，安全不是一个人的事情，让我们在这份倡议书上也写上自己的名字吧！

学生排着整齐的队伍一一上前来在这份倡议书上（下面是每一学生的名字）按下自己的小手印。（配乐）第四项：中队长：请中队辅导员讲话 第五项：中队长：呼号！全体起立！敬礼！辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：礼毕，坐下。

第六项：中队长：下课以后，请同学们到班门前参观“安全手抄报”展。主持人：同学们，如果说幸福是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆。如果说幸福是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全就会走调，没有了音符，乐曲也就荡然无存。合：让我们牢记安全，时刻享受安全，绽放生命的精彩！第七项：中队长：退旗！全体起立，敬礼！播放退旗曲

中队长：礼毕，坐下！

10.平安校园在我心中,快乐伴我成长 篇十

学校：天成镇中心小学 班级：四年级(2)班

作者：李飞 指导老师：余会琴

——吱——吱——一声刺耳的刹车声从我的身后传来，我转过身去，只见邻居家那个可爱的小女孩，被汽车撞起了两米多高之后又被重重地抛向了路面，满脸的鲜血，让人惨不忍睹，吓得我当时毛骨悚然；在课间活动中，小刚拿着铅笔和小明在玩，一不小心铅笔戳到了小明的眼球，眼球出血了；在下楼梯时，后面的同学推了前面同学一把，马上前面的同学从楼梯上滚落下来……

如果这个小女孩过马路时一停、二看、三通过，如果这辆汽车开得慢一点，如果……可是，再多的“如果”也不能使凋谢的蓓蕾重新开放。

一桩桩的惨剧，在每个人的心中留下了永不磨灭的印记。

现如今，大部分家庭都是独生子女，一旦出现像以上那样的惨状，会对家庭带来毁灭性的灾难，父母将会痛不欲生。谁又愿意看到不该发生的血的教训呢？

平安、和谐的校园，是我们每个学生学习、生活的乐园。

学校是教书育人的地方，是学生学习的主阵地。作为老师，对学生的学习有指导、督促的义务，更对学生的生命安全有保护的义务。学生在平安的前提下，才能够安安稳稳的坐在教室里学习科学文化知识，如果连生命安全都保不住，谁去学知识，学科学建设社会主义新中国呢？因此，学生的学习重要，生命安全更重要。

我们学生既然来到这个大集体生活，就应该服从集体的管理。听从老师的教诲，遵守学校的规章制度。只有师生配合好，老师教育学生听从，这样的学校才能安全，一桩桩血的事故才能减少，甚至会消失在萌芽状态。

同学们，让我们携起手来，听从老师对我们的一句句肺腑之言，让老师句句感动人心的话儿，如春风般渗入我们的心田。从我们的行动上表现出来，让老师的脸上绽放出对我们满意的笑容吧！也让我们的家长放心自己孩子的安全，而安心的去工作、劳动。这不是神话，更不是幻想，而是作为我们学生对家长、老师掷地有声的承诺。