钟灵乡中心校九月份教学工作情况总结

钟灵乡中心校九月份教学工作情况总结（精选4篇）

1.钟灵乡中心校九月份教学工作情况总结 篇一

红崖子沟中心学校九月份工作总结

根据九月份工作安排，结合中心学校实际工作，我们主要做了以下工作，现简要总结如下：

一、常规检查

开学工作井然有序，按时报到，第一次升国旗仪、第一次备课签字、第一次作业等工作完成良好。全乡中小学无流失学生；各中小学按期召开了家长会和开学典礼。各学校坚持“安全第一”的思想不动摇，对学校的校舍和设施进行了一次全面排查，及时排除了安全隐患，层层签订了安全责任书，并制定了强有力的措施进行落实。彻底打扫了卫生，清理了杂草。

为加强备课管理，明确备课的要求，中心学校制定并印发了《红崖子沟乡中心学校备课常规要求》，全体教师在备课本首页粘贴，时刻对照检查自己的教案编写工作。

由于教辅资料到位较迟，各学校三至六年级教师正在补阅前面落下的内容，练习册批阅较认真，有日期、次数、等次；作业批阅及时，尚未发现错批漏批现象。

个别教师工作手册填写不及时，在本月底是教学反思仍是空白；教学课题研究记录空白，说明学校对课题研究组织不到位或根本就没有搞课题研究。

有的教师对综合课教学不够重视。在检查中发现有的教师给学生讲解习题时敷衍了事，如六年级综合课作业“让我们已经进入青春期，我们在生理和心理上有什么变化？”学生的回答清一色的是“使学生深入认识自己的变化，不但表现在外表，而且更重要的是内心，是生理、心理以及认识水平、思想意识等方面的变化。有针对性地解决学生存在的问题，调整学生心理，保持健康状态。”

二、教学活动

1、组织了第十五届推普周活动。

2、组织观摩了王有兰、何万昭、陈彩云、李金花等骨干教师的课堂教学，这些老师的课堂教学精彩，教学效果好，为其他教师的教学起到了示范作用。在观摩活动中，还研讨了小学语文阅读教学的方法、小学说明文教学中关于说明方法的教学、拼音教学中声调教学、小学英语教学方法，老师们围绕这些话题，激烈讨论，各抒己见，气氛热烈，效果良好。

3、观摩了部分新调入和新分配教师的课堂教学，发现年轻教师成长较快。但个别教师对我校的一些常规要求尚不熟悉。

三、两基工作

1、截止本月底，各学校完成了“两基”电子档案的上报工作，中心学校进行了数据汇总，统计数字真实有效，并通过教育局的审核。

2、由于上沙沟小学四年级学生只有4人，考虑到复式教学对小学高年级学生的不利因素，因此在中心学校的努力、村委会和学生家长的配合下，对上沙沟小学四年级进行了调整，学生到上寨小学就读。

3、认真开展了教育宣传月活动。

四、安全工作

开学初，各中小学对学校的校舍和设施进行了一次全面排查，及时排除了安全隐患。为了确保学校安全、师生安全，各学校层层签订了安全责任书，并制定了强有力的措施进行落实。中心学校本着“安全第一，生命至上”的宗旨和“预防为主，综合治理”的原则，及时认真组织全乡中小学、幼儿园开展了安全教育活动。

（1）组织开展针对性、实用性强的安全知识教育。各中小学、幼儿园都能结合实际，整理精选出应有的教育内容，通过国旗下讲话、观看安全教育片和图片展、召开主题班会、重温安全知识读本、出黑板报、解读安全宣传横幅标语、开展安全知识讲座和安全知识竞赛等多种形式进行系列安全教育活动。

（2）组织开展了一次应急演练。全乡中小学在有计划、有预案、确保学生安全的前提下，组织开展了一次应急疏散、自救互救演练，通过演练使学生熟悉并牢记疏散路线，掌握基本的自救自护和互救技能，养成良好的安全行为习惯。

（3）组织开展安全隐患排查整治。全乡中小学、幼儿园结合学校实际，组织带领学生开展学校安全隐患排查整治活动，通过活动让学生学会发现某些隐患，进一步认识到及时发现、及时整治的重要性。（4）对寄宿制学校的食品卫生进行了专项检查。

五、团队主要工作

1、各中小学及时选举了团队学生干部，完善了学校团队组织建设。

2、各中小学立足学生实际，进行爱国主义教育，中心学校开展了纪念“九一八事件”八十一周年系列活动，9月18日各校选派优秀选手参加中心学校举办的演讲比赛更是异彩纷呈，激发了学生的爱国之情。

3、为适应时代的要求，进行了感恩教育，部分学校制作并悬挂了感恩教育横幅；老幼小学举行了大型感恩教育活动。

4、积极做好全省中小学团队工作督导检查的准备工作。

六、党建工作

9月4日召开了全体教师思想作风整顿大会，要求全体教师认真学习了相关文件精神和领导讲话，调阅了党员教师的学习笔记。

七、工会妇联主要工作 1、9月8日，校园里喜气洋洋。全体教师欢度了第28个教师节。

2、统计上报了计划生育全员管理表、工会报表。

八、其他：

1、完成了2012年中小学教师聘任工作。

2、完成了岗位设置核查工作。

3、及时安排了论文评选、师资培训等工作。

十月份工作要点

1、教学研讨会

2、小学新课标教案现场设计大赛

3、组织教师外出听课

4、新课标知识竞赛

5、“师德教育月”系列活动

6、各学校开展乒乓球比赛

7、心理健康教育活动

8、期中考试及半学期工作总结

2.钟灵乡中心校九月份教学工作情况总结 篇二

一、家校携手 共赢教育

为了家校更好的合作，为了我乡各校的发展，为积极响应教育局提出的2011年七项活动的要求，我乡中心小学于4月18日开展了“千名家长进学堂”活动。参加活动的有全体寄宿生的家长、中心学校校长杨文财、中心小学领导及全体教师，共150多人。此次活动采取先集中后分散的办法，先集中开会，然后由各班主任与家长面对面进行互动交流。

会上，中心小学校长晁东平对学校概况及寄宿生的管理、学生食堂伙食的开支，向家长们做了介绍，同时就如何加强住宿生的教育管理与家长们做了讨论交流。通过交流，学校和家长就孩子的教育达成了共识。中心学校校长杨文财通过典型事例阐述了学校与家庭教育的重要性，并要求家长要认真做好寄宿生来校返家乘车等诸多方面的安全工作。中心小学总务主任张忠联系本校的实际，针对寄宿生的往返家校、交通乘车、请假销假、防雷防溺水等安全工作向家长们提出了具体做法。教导主任张胜廷就寄宿生的学习、生活；家庭教育等方面情况进行汇报、总结。主管教学的副校长鲁长春对本次活动作了简要的总结。

接着由各班班主任向本班寄宿生家长汇报学生在校的各方面表现，并希望家长配合老师教育好孩子，重视对孩子的关心爱护，督促孩子学习，对孩子做好安全教育。

本次活动，历时三个钟头，气氛浓烈。加强了家校联系，进一步促进家校双方对寄宿生在家、在校的表现情况，达成了教育共识。这将进一步促进我校寄宿生管理制度的完善。

通过这次活动，家长们对学校的教学工作给予了充分的肯定，对各位教师驾驭课堂的能力给予了较高的评价。家长们深切地体会到：在教育的羊肠小道上，认真听一节好课，就如同认真地与一个勤勉的人交谈，而走进一个个勤勉的人，就会为自己的孩子开启一扇扇通向阳光的门！听这样的课，是一种享受，将孩子交给这样的学校，这样的教师，他们放心。同时，他们也对各位教师的教学提出了自己的建议，对学校的工作提出了自己的宝贵意见，并表示希望这样的活动多举行。

二、丰富校园文化生活，开展“四声两影”活动

为贯彻落实湟源县教育局提出的在学校开展 “四声两影”活动，加强我校校园文化建设，提升师生的整体素质，打造校园文化艺术特色和亮点，自3月10日起申中中心小学“校园红歌师生锅庄舞”、李大小学的校园广场集体舞拉开了帷幕，课间操时全体师生在老师的带领下尽情舞蹈，情绪激昂地沉浸在欢乐的舞蹈海洋中。让我们高兴的是，学校还为我们创造条件开展了丰富多彩的体育健身活动，如：午间体育游戏、课件健身操、集体舞。操场上欢声、笑声、喝彩声不断，展现出了师生跳动的身影、翩翩的纤影，让我们在操场、在阳光下享受到了运动的快乐。李大小

“四声两影”活动的顺利开展，既锻炼了我们的身体，又陶冶了我们的情操，这是学校真正落实增强我们学生体质的重要举措，是发挥我们体育特长和身心特点的舞台。它会令我们拥有健康与快乐。使我们全体师生更懂得了成功的艰辛与付出，更明白了团结就是力量的真理。“四声两影”活动带给我们的精彩无比！

三、清明祭扫活动

清明节期间进行了一次生动的爱国主义教育。4月3日，中心小学各班在班主任及计算机老师的带领下，来到学校电脑室登录到“民族魂”网站，大家浏览了网站中各位烈士的生动事迹，一幅幅抛头颅、洒热血的画面又呈现在师生们的面前，同学们知道了今天的生活是先辈们用自己的生命和鲜血换来的，大家下定决心，要自强自立，做一个对社会有用的人，同学们在网上为烈士们鲜花并留言。

四、调整家长委员会

新学期，各班人员有所调整，学校对班主任教师进行培训，在班主任与全体家长取得联系达成共识基础上，选举了新学期的学校家长委员会成员。

五、整治环境，保障健康

今年四月是我国第二十个爱国卫生月，我乡各校根据上级文件精神要求，围绕“整治环境，保障健康”的主题，切实加强领导，广泛宣传发动，在全校范围内开展了全面，彻底的环境整治活动。一是学校抓住爱国卫生教育月的有利时机，利用黑板报，广播站，集会等积极开展卫生健康宣传教育。同时进行全校性的卫生大扫除，对学校各个角落，每一个地方都进行了清理。二是我们还把爱国卫生月活动延伸到了村庄，切实整治校园周边环境。为了美化、优化环境，我们将始终履行“健康第一”的校园卫生宗旨，为创设一个环境卫生高质量的校园而不懈努力。

少先队大队长钟老师先制订了这次活动的方案，并利用周一国旗下讲话和班队会向广大师生宣讲开展“爱国卫生月”活动的意义及要求，使学生从思想上对这次活动有较深刻的理解与认识，从行动上逐

步规范自己的行为，明白了环境与卫生、卫生与健康二者是息息相关的，在学校内形成浓厚的舆论氛围，使爱国卫生

月活动人人参与。另外学校还加强健康教育工作，普及疾病预防和卫生保健知识，引导学生树立良好的卫生习惯，倡导科学、文明、健康的生活方式。各班利用中队会开展以爱国卫生为主题的专题讲座，提高学生的自我保护意识和能力。

同时，为了落到实处，对学校周边环境的卫生大扫除，消灭卫生的死角，美化校园及周边村庄，为学校的教育教学工作和村民生活提供一个理想的环境，同时也让村民了解到爱国卫生人人要参与，保护环境人人有责。当天的活动，得到了居民和领导的一致好评。

今后，我校将继续加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为创建文明学校做出积极贡献。

申中乡中心学校

四月份德育工作小结

3.钟灵乡中心校九月份教学工作情况总结 篇三

一、教学设备方面：自2010年以来，我校在上级部门的关心照顾下，配备了点读机，所以1至6年级每个班级的汉语教师发放了一台点读机共同使用。但是1至3年级有配套的语文书，4至6年级仅有下册配套语文书。另外，部分教师自己购买了播放器所以老师么就利用网络下载相关教学内容进行播放在汉语可中合理使用这些点读机、播放器更好的为学生纠正了发音激发民族学生学汉语的兴趣。2012年10月19日上级部门给我校安装了16班“班班通”。我校领导特别重视，当即安排在四年级一班，由我校依明江老师对全体教师职工进行了培训，以便老师们更好的使用多媒体老师们制作下载有关教学内容，进行有效教学。多样的教学形式充分调动了学生学习懂得积极性。

二、其他条件：“双语”班班额，平均班额未超过45人基本满足改善的需要。

三、人员配置：我校属于结构性超编学校，教师人员比较充足，因此汉语教师人均周课时不超过14课时，语文 民教师人均周课时不超过10课时，其他教师使用汉语授课的课程。人均周课时数学没有超过10课时其他学科没有超过18课时。

四、任职条件我校全体教师能认真履行《教师法》规定的教师义务，模范执行《中小学教师职业道德规范》自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰。无品行不良和违法违纪问题无歧视体罚变相体罚等侮辱学生人格尊严的行为，无侵犯学生合法权益的现象。“双语”教师包含汉语教师，已经取得相应的教师资格。具备《教师法》规定的学历，考试课程教师所任课程与所学专业一致或相似，母语为汉语，含民考汉的教师普通话水平达到二级乙等，母语非汉语的小学教师汉语水平达到HSK5级或MHK三级乙等。我校没有慢性传染病/精神病患者从事教育工作。

五、教学能力：我校教师在中小学教师专业知识水平测试合格率达到100%。双语教师教学设计和环节符合要求，授课过程当中基本上没有知识性错误，能达到规定的教学目标，学生学习积极性高，所授知识基本能掌握，教师汉语发音基本准确，表达流畅/清晰板书规范正确。

六、业务培训：根据实际需要，我校把双语教师分为两个小组开展校本培训制定了切实可行的“双语”教师培训计划，充分发挥骨干教师在培训中的作用。每周组织一次校本培训活动，每学期至少组织一次专题讲座

经验交流 教研科研等活动。培训内容针对双语教学中的实际问题。按要求组织“双语”教师参加继续教育。按要求选派教师参加教育行政部门组织的“双语”教师培训。将培训合格的教师安排在“双语”教学岗位上。

七、组织领导

我校成立了由主校长任组长的“双语”教学领导小组，把“双语”教学工作列入重要议事日程，严格执行“双语”教学有关文件的规定，经常调查了解“双语”教学工作情况

听双语教师推门课

门外课 了解双语教学情况，定期研制解决双语教学工作存在的困难和问题。根据实际情况我校制定了双语教学长期规划，学期工作计划，并进行学期教学工作经验总结

学年教学工作经验总结。制定相应的“双语”教学工作制度包括教学常规管理制度，对双语教学工作实行目标管理，相关部门分工明确 协调配合工作人员认真履行岗位职责。有监督检查措施“双语”教学工作档案资料齐全，整理规范。认真组织教职工学习“双语”教学理论和有关文件，教职工和学生对“双语”教学工作认识明确，充分利用家长会，家纺等各种形式积极开展面向社会的“双语”教学宣传活动。“双语”教学工作得到了 家长的认可。

八、办学方向 我校按划分的学区完成招生任务，不采取考试 测试

面试等形式选拔学生，不易汉语水平

竞赛成绩

奖励 证书等作为入学的依据 均衡编班

均衡配置教育资源 学校没有重点班 实验班 和特长班 建立了帮扶品行有缺陷 学习有困难学生的制度 问题学生转化工作成效明显 无留级生在校学生辍学率在1%以下没有劝学生转学 退学 离校和开出学生的现象。认真贯彻执行《中小学德育工作规程》利用红领巾广播站手抄报黑本报演讲国旗下讲话的形式

对学生进行爱国主义民族团结 新疆地方史和无神论教育学生熟悉并遵守《小学生日常行为规范》无违法犯罪现象每天一次课间操 两次眼保健操和课外体育活动保证每天一小时体育活动时间 每学年三月举行体育运动会 每学年六月组织文艺演出活动，每学期组织学生参加公益劳动和社会实践活动不少于3次，从未组织学生参加未经自治区教育行政部门认可的竞赛评奖活动 不在课余时间 节假日

寒暑假 进行集体补课或上新课

九、课程设置

我校 1至6年级进入全汉语授课，除六年级汉语以外其他课程均使用人教版教材。严格执行《义务教育双语教学课程设置方案试行》和课程标准 开齐课程 开足课时按规定开设综合实践课程和学校与地方课程 无随意增加减少课程和课时的现象，按规定使用教学用书我校已经全员进入双语教学模式一。要求除了极个别学生不理解的地方可以使用维语解释，其他内容必须使用全汉语授课。

十、教学常规

各个学科教师利用周二 周三

分年级学科进行集体备课过教材活动。教导处每月对教师教案 作业 听课等情况进行一次全面检查，校长 副校长

学科组长定期

不定期 在 年级学科 每周组内公开课

每位教师都能做到超周备课 个别双语教师作业中有未复批现象，存在个别错误发现后再学科组长的监督下老师们能主动及时改正 交给组长复查 教师教学进度安排合理作业量适中每学期每位教师听课不少于40节。并针对授课存在的问题及时反馈。无论是教师 还是学生

各类活动均使用汉语开展 汉语记录

每天升国旗 每天国旗下献词

要求完全使用汉语锻炼每一位教师的汉语水平。不允许各类收费在学生身上发生，不允许教师组织购买各类试卷练习册每学期只在教导处的组织下进行期中 期末测试不允许教师把成绩告诉学生

无论作业成绩 还是考试成绩 均以A B C等级形式出现在学生面前。

十一、环境创设

因地制宜

充分利用团队活动

校园广播 宣传栏

宣传画标语指示牌等

创设具有学校特色的 学生喜闻乐见的有利于发展“双语”教学工作的校园环境。宣传用语及文字准确规范充分利用班会活动，教室空间和黑板报

墙报 宣传画等创设具有浓厚“双语”教学氛围的教学环境。宣传用语及文字标准准确。

十二、教学质量

“双语”班学生其他课程个年级上优秀率有所提高或保持上年水平。“双语”班学生 数学 汉语

4.曙光乡四月份安全生产工作总结1 篇四

工 作 总 结

我乡在省党代会及全省旅发大会期间就全乡各项工作进行大检查，现将大检查及工作开展情况总结如下：

1、道路交通安全检查。为确保特殊时段道路交通零事故，我乡进一步加大了道路交通监管工作力度，对全乡辖区内路段进行全面排查，共查出隐患点12处，并对隐患点进行监测监控，制定相应措施，加快治理进度，彻底消除隐患。共查处违法车辆36辆，组织违法驾驶员学习了4个课时，提高了驾驶员的行车安全意识。

2、消防安全检查。将人员密集场所作为消防安全检查的重点，重点检查消防安全设施是否验收合格，现场检查是否存在安全隐患等。会同供电所对线路和电器隐患进行全面排查，杜绝因线路及电器超期和超负荷使用而导致的安全事故的发生。

3、非煤矿山安全检查。认真抓好非煤矿山安全隐患的排查治理工作，对无证开采业户，要按照国家有关规定严查严办。对非法使用爆炸物品者，派出所要依法予以严惩，并且追根朔源，从源头上切断爆炸物品非法使用渠道，经检查共查出隐患45条，现场责令整改40条，责令限期整改5条。

4、烟花爆竹安全检查。组织力量对非法经营烟花爆竹行为进行严厉查处，严厉打击非法生产经营烟花爆竹的行为，对于非法生产经营情节严重的，按照有关的法律、法规从严从重给予处罚，构成违反治安管理行为的依法给予治安管理处罚，构成犯罪的依法追究刑事责

任。对无证销售烟花爆竹的零售商已责令其自行下柜处理。

5、煤矿安全工作：经过排查，全乡7对井口共查出安全隐患45条，现场责令整改隐患38条，责令限期整改7条。

6、打非治违工作：对全乡非法采煤采矿行为开展巡查行动，尤其对私采滥挖违法行为进行严厉查处，通过开展全乡安全生产大检查，全面排查我乡范围内各类安全隐患，明确责任单位，制定整改计划，落实整改措施，使全乡各类安全隐患得到有效整治，安全生产环境得到明显改善，安全生产事故得到有效遏制。

曙光乡安全生产委员会