勇气的较量作文

勇气的较量作文（共10篇）（共10篇）

1.勇气的较量作文 篇一

“我赢咯！我赢咯！哈哈……”快乐作文班里响起了阵阵欢呼声，我们班正举行一场激烈的力的较量--“扳手腕”比赛呢！

第一战：我vs梓涛

我和梓涛各坐在桌子的一边，手肘支在桌面上，手掌握在一起，手心相对。我们彼此虎视眈眈对视着。“开始！”老师一声立下，我们两个条件反射似的立即“撕杀”起来。我施展出了“白龙鹰爪”，向梓涛进攻，梓涛微微一笑，仍然轻松地抵住了我的猛攻。这时，不知我哪来的一股劲，把梓涛的手压下去了一点，又一点，最后把梓涛的整只胖手压倒在桌面上，哈哈！我赢了！此时的我欣喜若狂。

第二战：均宜VS吴烁

均宜一个大胖子对吴烁一个小个子，真是鸡蛋碰石头啊！“开始！”他们两个对视一秒后，同时向相反方向用力，吴烁的手在瞬间就向下倾斜。均宜笑着说：“小弟，想战胜我再过吧！”说到这里，情况出现大逆，吴烁一下子把均宜扳了下去，怎么回事，原来均宜不注意时，吴烁双眼一瞪：牙齿一咬，使出吃奶的劲把一时走神的均宜的手给扳了下去。真是骄兵必败！

这次扳手腕比赛，我知道了什么是力气，什么是实力，什么是靠努力得来的荣誉。

2.最后的较量叙事作文 篇二

12月5号,这个重要的日子,是我们班与六(4)班争夺本赛季足球冠军的日子，也是为我们六年级的足球赛画上一个完美句号的日子。为了这个日子的到来，我们班的队员可谓是煞费苦心啊！每当到体育课时，我们都是先练球，再讨论，怎样传球，怎样配合……我们不光忙这些，还对对方的实力，对方球员的带球方式，在原来的基础上又进一步进行了了解和分析，从而策划对敌方案。

终于到了决赛的日子，在裁判员的一声哨响下，激动人心的比赛开始了，我队的两位前锋，你传给我，我传给你，对方前锋见到这阵势没有做出什么举动，好像对这些已经习以为常了，我队左右前锋向对方阵地冲去，可不久便被四班前锋截断，这个前锋，我们已经研究过他，他喜欢自己独自一人带球进入对方阵地，所以我们只派了两位前锋和他“周旋”，其他队员只用守住自己的领地就行了，但是，这样还是无法压住四班的冲击力，只见四班前锋，冲到我们的防守阵地，在准备射门时，我们的中将李佳豪突然跑到他身边，瞄准足球猛地一踢，踢出了操场，这也是我们的对策之一。但只能在万不得已的.情况下使用，就这一计，就为我们班化解了一个又一个危险的球。瞧，这会儿我们班的中将李佳豪独自一人带球进入对方禁区，被对方的两个球员逼到了西北方向，忽然，李佳豪往足球门里猛地射了一个斜球，对方的守门员万万没有想到他能绝处逢生，所以掉以轻心，让我们班抓住了个好机会，赢得了宝贵的一分，全场一片欢呼。但是我们并没有被胜利冲昏头脑，而是付出了百分之一百二十的努力继续在踢。

3.力的较量作文500字 篇三

比赛前，老师宣布了比赛规则，又把我们分成了两大组，并要求每组选中一个“大力士”进行决赛。我们先跟自己的同桌比，再选出最终胜利的人。我和周佳怡展开了较量，可是我还没坚持一会儿，就败下阵来，我想以后还是应该多锻炼锻炼身体!

经过了几轮“英勇奋战”，终于选出了两名代表，分别是邓天阳和肖一民。两人昂首挺胸地走上了讲台，好像谁也不想输给对方。只见他们把手放在桌子上，随着老师一声令下，他们展开了一场激烈的比拼。看到肖一民那瘦小的身材，我不禁为他担心起来，他的身体已经在缓缓的倾斜了，他会不会输呢?

在看邓天阳涨得满脸通红，似乎是一个满腔热血的士兵在战场上奋勇杀敌。他把百分之百的力气都集中在手上。他俩互不相让的气场实在让我们惊讶，好像桌子都要被他们震翻了。旁边的同学有的在为他们加油鼓励，有的甚至跑了过去想看个仔细，有的坐在座位上焦急的等待比赛结果，希望自己那一组的代表获胜。

经过了两轮的比拼，由于肖一民和邓天阳的实力不相上下，最终打成了平手。两位代表累的气喘吁吁，仿佛手都要累断了。

4.以较量为话题的作文 篇四

跳一千下绳在我看来似乎不算什么难事，但要尽量做到不中止绝非易事。一口气跳了一百五十个，心中暗自得意：离一千个不远了。

带着心中愈发膨胀的喜悦跳到了200个，动作愈发僵硬，酸楚与疲惫从脚下的地板中生长出来，缠住我原本灵活轻快的双腿。我倔强地试图甩开。可它们死死攀附着我的身体。原先一时的自满也烟消云散，我像是一只困于茧中的蚕。身体扭曲着，痛苦地在挣脱这些难受的感觉给我的禁锢，手渐渐甩绳慢了些。绳子沉重地落下，与地板摩擦，像一道道鞭子抽在我的双腿，催促着我笨拙地跃起，去跨过那一条逐渐模糊的绳子。我咬着牙用被消磨的只剩一丝的毅力跳到了300个。“放弃吧――”这句活如空境回音，直击我内心深处。

手腕已经毫无知觉地甩了五百下，因为年龄较小所以只完成300个的同伴们劝我说：“没关系，还有一半可以下次跳。”“放弃吧”音量越来越大，包围了我酸痛的身躯。“那么――停一下吧?”呼吸渐渐急心脏的跳动也不沉重，平缓了起来。400，300，200，100!动作触电一般加快了起来。在最后一百个的这一分钟里，动摇，犹豫，迟疑都被我忘却，顽强与坚定的利刃斩断了束缚我双脚的藤蔓。当完成的那一刻，周围的一切都显得空洞，只有执着的自己完成了较量，对轻言放弃微笑。

5.学习的较量作文900字 篇五

六年级的学生都要承受学习的竞争压力，这是现代社会的产物，听说孩子学习的竞争已经发展到幼儿园了，很多家长从幼儿园开始就要择校，就要追求高质量教育了，以至于层层上升中学生的竞争压力越来越大。

各方面的要求促成了我们小学六年级教学的压力，孩子们感到有负担，教师感到压力重，家长感到紧迫，凡此，却又都是我们自己加上去的，也是各种因素整合的结果。昨天开了毕业班语数英学科的教师会，18个班共四十多名教师济济一堂，这是动员，这是鞭策，也是施压，这更是一种竞争和较量，教师们总是尽力地奉献着自己的光和热，把所有能量用在自己的教育上。学校将在本学期组织两三次的`集团性模拟考试，还有一系列的措施，都让教师不断警醒着、努力着。

但最终学生的学习成绩还是要靠自己的努力获得的，如何教是一个问题，如何学又是一个问题。应试中，教的艺术在于教师对教材和试题的把握，但我觉得更重要的还是学生综合能力的提高，这是关乎他们今后发展的大计，如果单纯地、一味地追求这次考得好，并不能长进学生的综合实力，也不能为在以后的较量中获胜奠定基础，所以，给学生一个宽广的知识平台，比让他们去揣测应付考试更为重要。

这是一个值得学生把握的时间，是小学学习的黄金段，即使不为毕业和升学作打算，这样的学习氛围、这样的学习节奏，对学生掌握和巩固知识、集中学习各类文化基础也是很有好处的。如何利用它呢？首先还是效益的问题。我们讲是效益不讲效率，是因为有时候高效率并不能产生高效益，比如，有些知识学生已经掌握了的，就没有必要再花时间去做了，即使你在单位时间内做了最大量的作业又有何益呢？不还是在原地踏步吗？甚至还会有负面效应。所以，删繁就简是很有必要的。其次是方法问题，从哪里开始到哪里结束，或从哪里切入到哪里展开，都是需要研究的。时间的分配、内容的安排也是方法；择其重点、要点一举击溃也是方法；“磨刀不误砍柴工”也是方法。第三，就是研究。不要忙于埋头苦战，有时抬起头来看一看会有更大的收获，而有时攻克一个非常困难的问题却又是有助于触类旁通的捷径。研究还在于调整自己的心态，研究自己的学习特点和学习习惯与能力，让自己适应、让自己能干。

6.绿茵场上的较量六年级作文 篇六

放学啰!一群孩子奔出校门，来到了学校附近的绿茵场上，他们把书包放在草地上，做成了一个简单的球门，一场激烈的球赛就这样拉开了序幕。

看!那位严阵以待的小守门员，他戴着一双黑色的手套，右腿的膝盖虽然受了伤，但是他毫不在乎，他的双手伏在膝盖上，身体向前倾，那双宝蓝色的大眼睛聚精会神地凝视着前方。在这位小守门员身后，有一个身穿红色运动服的`小孩，他嘟着嘴，很认真地看着场上的比赛。这是一位候补队员，他把手往身后一背，两腿分开，心想：怎么还没有人被换下来呢!我再等下去，就变成观众了。我可不能就这样回家呀!

再看看球场旁边的一堆木头上，坐着几位观众，一个男孩子抱着小弟弟目不转睛地盯着赛场，旁边一位戴红领巾的小女孩双手叉着腰，紧张地站了起来。在她身侧是一个金发男孩，他的眼睛一眨也不眨的紧盯着足球。还有戴着红色帽子的小男孩伸长了脖子，就怕错过了什么细节;一旁的小姑娘穿着披肩，手里还抱着个洋娃娃;另一个小男孩手抓着膝盖，边上坐着一个大人，他也许想起了自己的童年，情不自禁地也坐了下来，和大家一起观看这场紧张又激烈的足球赛。唯独那只小狗，它对这场球赛可是一点儿兴趣也没有，在它眼里，还是睡觉最重要。

7.我与诱惑的较量400字作文 篇七

不知为什么，今天的天阴沉沉的，乌云密布，我的心情也格外沉重，不一会儿，竟下起了大雨。

唉，周末作业多了，自由时间少了，这对一向爱玩的我，无疑是一个巨大的压力呀!不行，我必须在今天之内把所有的作业做完，那样，明天才有时间痛痛快快地玩。

完成作业，首先就要战胜诱惑。对我来说，好玩的东西都是诱惑。我坐在书桌前，一头扎进题海中，像一条小鱼，游向满天的数字，满地的文字。不知过了多久，我的手早已发酸，脑子里混沌一片，做了一个深呼吸，好让脑子清醒一些，然后又投入与题海的较量中。突然，我想起了一本我喜欢看的搞笑的书，爸爸妈妈说这本书只有在周末时才能看一会儿，其他时间一律不准看。我刚把手伸进书架，却又缩了回来，“到底看不看呢?作业那么多，如果看的话，作业就做不完了。”心里这么想着，我又回到了书桌前。提起笔，却又停在半空中。“看一会儿吧，就一会儿，也不能总学习吧，不是说要劳逸结合呀，一直学习效果也不好啊!”我自我安慰道。最终，我禁不起书的诱惑，它就像一只无形的大手，朝它这边拉，我的手渐渐地靠近书，最后抓住了书。第一回合，终于抵挡不住诱惑，以失败告终。

在充满搞笑的书中慢慢回过神来，已是晌午了。我赶紧抓起笔，继续我的.作业，不知过了多久，我的作业也完成大半。我起身伸了伸懒腰，不由自主地走向了电脑前，我刚想打开电源，可是怎么也按不下去，一个声音从我的心底响起“你怎么能这样呢?都不是说好了今天之内要把作业全做完吗?如果你玩电脑，这样作业就来不及了。明天就不能痛痛快快地玩了。”这时，空气仿佛凝固了，扑扑的心跳声正等待着我的回应。我眼前出现了两个画面，一个是写作业的疲劳，另一个是玩电脑的悠闲。我在这两者之间徘徊，不经意间一个词跳出来：水滴石穿。是呀，只要努力就能成功，小小的水滴都能做到，我们又何尝不能呢?最终，我选择了前者。

傍晚时分，我把“敌人”通通消灭。我想诱惑，我抵挡得住你了。

8.以较量为话题的作文900字 篇八

黄晓和我的较量，从我进入跆拳道俱乐部那一天就开始了。

星期天，爸爸开着红色的面包车把我送了过来。下车的时候，长着一头黄头发的黄晓也刚好从车里钻出来。看样子也是来学习的。我主动走上前去说：“大哥哥好。”他竟然理都没理我，径自朝院里走去。我站在那里一脸羞愧。爸爸走过来说：“你看人家坐的车多高级，瞧不起你呢。好好学习，在本领上超过他。”

事后才知道，黄晓是已经参加过两次比赛并取得冠军的老学员了。

在长达一年的训练中，我眼里的黄晓始终是一副趾高气扬的样子。“骄兵必败。”我在心里暗暗地说。黄晓的高傲成了我刻苦训练的动力。功夫不负有心人，一年一度的大赛来临之前，馆长找到我，告诉我去秦皇岛比赛的三个人中，其中一个就是我。

很快，每个学员都知道了我去参加比赛的消息，黄晓也不例外。

比赛的日期一天天逼近，训练的难度和力度明显地增加了不少。馆长要求我们双休日训练的时候吃住在俱乐部。

比赛出发前的晚上，黄晓突然出现在我的宿舍里。

黄晓说：“你去比赛，我也去比赛，打个赌怎样?”

我心有余悸，但是仍然答应了他的挑战。

他说：“你的品势能拿个银牌就算你赢，我的竞技不能拿到金牌就算我输。”

我说：“打赌就要公平，我们都赌金牌。”

他说：“我是老学员，不欺负你。愿意赌，就按我说的做。谁输了谁就要被打20下手掌。”

我们击掌，一言为定。

比赛结果出乎我的`意料：他没有拿到金牌，只得了一块银牌，我没有拿到银牌，只得了一块铜牌。爸爸看着铜牌喜出望外，要我继续努力，还说要奖励我北戴河两天游。我却高兴不起来。黄晓输不输不关我的事，我输了，我就要接受黄晓的惩罚。

我走进黄晓房间的时候，黄晓的爸爸正朝他瞪眼睛。黄晓的爸爸说：“你真是个废物，整天好吃好喝伺候你，竟然拿了个银牌，丢人!”见我进来，他爸爸出去了。

黄晓一脸沮丧，对我说：“我输了你也输了，咱们平等。”

“我没有输，我赢了。”不知为什么，我竟然说出了这样一句话。

黄晓说我狡辩。我说：“我没有。你输了，输在你爸爸的身上。”

9.我与挫折的较量初中优秀作文内容 篇九

人的一生，总会经历许许多多的挫折，也许有的挫折经历过一会儿就忘了，但也许有的挫折却让人永生难忘。俗话说得好：不经历风雨怎能见彩虹?如果一个人连小小的挫折都战胜不了，将来怎么在社会上立足?我曾经就经历过一次挫折，它让我至今难忘。

那是一个美好的夜晚，我做完作业，来到房间，看到一个呼啦圈正静静地靠在墙上。哎!对了!表弟表妹都会转呼啦圈了，我还不会呢!不如趁现在，我就去学转呼啦圈吧!于是，我把我的想法告诉了父母。爸爸妈妈听后答应了，而且妈妈还自告奋勇说要教我。

妈妈先把呼啦圈套在腰上，跟我讲：“转呼啦圈的时候腰腰跟着呼啦圈转，动作要协调，就像这样……”说着，妈妈就转起呼啦圈来了。很简单嘛!这有什么难的!我兴高采烈地也要来试试。当呼啦圈在我腰上的时候，我自信满满地学着妈妈的.样子转起来。可还没到一圈，呼啦圈就掉下来了。啊?怎么会这样?一定是我太紧张了!再来一次!我于是又重复了一遍。可这次的后果跟上次的一样。“不是这样的。腰是要随着呼啦圈的转动而转的，不是像你那样左右摆动。没关系，再试一次!”妈妈的话音刚落，我的信心又涨起来了，填满了我的一颗小心房。原来是我的方法错了，那我再来!我小心翼翼地照着妈妈的话，再一次转起呼啦圈来。腰腰贴着呼啦圈，它转我就跟着转……哎!我找到感觉了!呼啦圈这次稳稳地在我腰上转了两圈才掉下来。我高兴地手舞足蹈。突然响起了一阵掌声，是爸爸和妈妈!爸爸笑着对我说：“才学了两次就会了，不错!但是你只会转两圈，还不够好呢!不要骄傲!继续努力!”“嗯!”我高兴地应了一声。接着我又转起来。

刚开始我本来以为会转两圈，接下来就有三圈、四圈……可这次呼啦圈却还没转起来就重重地砸在了我的脚上，这可不在我的意料之中啊!脚上的疼，使我的心情一下子跌倒了谷底。我的脚疼，心也疼。我明明就已经找到感觉了，应该渐渐进步的啊!我不服，又抓起呼啦圈转了起来。第一次，掉了下来，碰到了我的大腿，大腿上肿了一块，第二次，又掉了下来，这次碰到了我的大拇指，疼得我直咧嘴。三次、四次……经过一次次的失败，我难过得鼻子酸酸的，有一种想哭的心情。“算了!没关系!这次不行明天再来嘛!”妈妈安慰我。可我的牛脾气谁不知道呢?我恨恨地大喊：“不行!我今天一定要学会!”然后我气愤地又转起呼啦圈。失败乃成功之母!我一定可以的!我不经意地想着，竟转了有七圈多。我知道了!当呼啦圈重新转一圈的时候，腰部要用力，就可以转更多下了!当我明白了这个知识点，又兴奋地转了起来。这次过后，我真的转了更多下了!于是我越转越起劲。虽然有时还会碰到某个部位，但我也顾不上那么多了。因为我相信，我以后一定会转得更熟练!

经过这次我与挫折的较量，我明白了一个道理：做什么事都要坚持不懈，不要轻言放弃，更不要因为尝到一点小甜头就过于骄傲。更重要的是，我终于学会转呼啦圈了!

10.力的较量作文800字 篇十

“加油!加油!”咦，哪儿这么热闹呀?原来是四(5)班正在举行激烈的掰手腕比赛!

上午第三节课，方老师说要玩掰手腕，教室里顿时炸开了窝，同学们有的跃跃欲试，有的手舞足蹈，还有的兴奋到尖叫起来，可真是一个热闹的.“赛场”啊!

我昂首挺胸，第一个走上前去，心里暗自得意：一袋好几斤重的大米，我都能轻松搬上楼，何况是区区掰手腕呢?可当我看到第二位被选上的对手是威风凛凛、力大如牛的“吴力士”时，我不由打了个寒战，忐忑起来。

比赛开始了。我紧紧地扣住“吴力士”的手，准备给他一个“泰山压顶”，可“吴力士”好像看透了我的心思，一个大发力，便将我反压过去。我不甘示弱，赶紧使出九牛二虎之力反抗，“吴力士”也涨红了脸，好像把全身的力气都转移到右手上一样，奋力按压。眼看着我就要输了，同学们半弓着腿，身体向前倾，卖力喊道：“加油!加油!”这声音响彻整个教学楼，直冲云霄。我士气大增，心里重新燃起了希望。我们对峙了一会儿，最终我还是“倒”在了“吴力士”的手下。

第二局，叶同学高举双手要挑战“吴力士”。叶同学身板简直是皮包骨，“吴力士”却身强力壮、肌肉发达。两人身形一比，似乎胜负已成定局。叶同学敢向“吴力士”挑战，真是奇怪!

比赛即将开始。叶同学和“吴力士”的手紧紧相扣，他们四目相对，“吴力士”的眼神带着丝不屑，而叶同学的眼神中透着股坚定。“三，二，一，开始!”只见叶同学瞬间发力，用尽吃奶的劲往左掰，一下子占了上风。“吴力士”被撼动了，他意识到自己轻敌了，也开始拼劲一点点往回扳。而叶同学毫不松懈，他咬紧牙关，皱紧眉头，额头青筋都爆出来了。突然，叶同学的手颤动了一下，就连桌子也抖了几下。同学们屏住呼吸，只能听得见“嗵嗵嗵”的心跳声，时间也好像在这一刻静止了。“砰”的一声，“吴力士”的手被撞击到桌面上。叶同学胜啦!短短的几秒钟，对于同学们来说，就如过了一个世纪。“瘦猴子”竟打败了“大猩猩”!同学们惊讶极了，紧接着爆出一阵热烈的掌声。