技师答辩问题（精选6篇）
1.技师答辩问题 篇一
高级焊工技师技术答辩题
1、焊工培训和考核对生产技术和安全有何重要意义
焊工培训和考核对于提高焊工技术水平和保证安全生产具有重要意义。（1）保证安全生产
焊接作业属于特种作业，国家规定，对特种作业人员，必须进行安全教育和安全技术培训，经过培训使广大焊工和有关技术人员深刻了解到焊接安全卫生知识，掌握在焊接生产过程中可能发生的安全事故和危及健康的原因及其消除和预防的措施，并经考核合格，方准独立作业。
（2）保证焊接质量
焊接质量是保证焊接结构安全运行和使用的关键。目前我国绝大多数为焊接作业，依靠手工操作，因此，在很大程度上焊接质量是由焊工的素质和技术水平来保证的。质量靠技术，技术靠人才，在一定条件下，只有加强焊工培训和技术考核，使焊工有很强的责任心和过硬的操作技能，才能焊出高质量的焊接产品。
（3）提高焊接生产率，降低生产成本
焊工经过培训和考核，才能使他们正确掌握焊接工艺参数，提高操作技能，熟练掌握和使用设备，在保证质量的同时，提高焊接生产率，降低生产成本。
2、为什么焊接过程被称为需要“确认”的过程？你是如何理解的？
焊接过程及焊接产品质量不能完全被其后的检验所确定，仅在产品交付后问题才显现的过程。其“不能完全确定”主要从以下方面理解：（1）目前使用的各种焊后检验方法如外观检验、无损探伤、气压试验等都存在各自的局限性，都分别规定了能够发现的焊接缺陷的合格级别。但合格范围以外的和现有检验试验方法发现不了的缺陷，在设备运行中能否发展为危害缺陷，甚至造成破坏是个未知数。（2）材料的焊接接头虽被焊接工艺评定认可，但不能完全证明焊接产品在长时间和特定工况条件下能否有良好表现。（3）焊接接头缺陷的存在、性能的下降和应力水平的提高，使焊接接头成为结构的薄弱环节，是质量控制的重点。
3、常用焊接装配方法
（1）划线装配定位法。此装配法是按焊接装配图的要求，将待装的零件按划好的装配位置线点固进行装配。
（2）定位器定位装配法。此装配法是用定位器将杆件定位装夹进行装配，不需划线，装配效率高，质量好，适于批量生产。
（3）装配卡具定位装配法。此装配法是在装配卡具上将杆件按顺序装配固定，装配效率高，适于批量和大批量生产用。
（4）安装孔装配法。此装配法适用于有安装孔的结构件在现场或工地进行装配。（5）点固焊缝装配法。在点固焊缝时对焊缝的要求较高，尤其对锅炉压力容器、工程机械的重要结构一定要多加注意。当焊接装配图对接头要求单面焊双面成型时更应严格执行工艺，不得有任何缺陷。
4、编制新产品或老产品改造的焊接装配方案时应从哪几方面考虑
（1）确保结构符合焊接装配图的外形尺寸，满足设计要求。（2）确保图样要求的焊缝质量。
（3）尽量采用先进的焊接工艺方法。
（4）尽量采用各种机械的、气动的、液压的工艺装备。（5）有利于提高劳动生产率和降低成本。
（6）认真做好焊接工艺评定是保证焊接质量的一项重要工作。
5、简述逆变电源原理及特点（1）逆变电源原理
逆变焊接电源是从电网吸取电能经逆变器变换供焊接使用的电源。（2）逆变电源的特点
1）体积小、质量轻、节省材料。
2）高效节能。逆变焊接电源的铜损和铁损小，开关控制功率损耗也小。在输出功率相同条件下，控制功耗也小。能节约大量电能和配电装备的容量。
3）适应性强。逆变电源整机有很高的动态响应，能够进行高速控制。
6、大型、复杂焊接钢结构的焊接生产应特别注意哪些问题
（1）起重设备的能力
只要运输条件和吊装条件许可，应力争在制造厂内或工地地面上制成尽可能大的部件，在保证尺寸精度的前提下，使高空的焊接工作量减少到最低程度。
（2）组装程序
在组装时应考虑组装焊接顺序，尽可能降低焊接拘束应力，防止焊接裂纹。（3）工艺参数的稳定
由于施工地点临时供电系统的供电品质和稳定性差，可加设自耦式稳压调压器，并设焊接电源专用变电所。露天作业应设有防风挡板。
（4）安全
制定切实可行的安全技术操作规程。
7、确定工装夹具的具体结构时应从几个方面考虑
（1）工装夹具应有足够的强度和刚度。
（2）受力的工装夹具不应产生过大的拘束应力。
（3）制品在装配并定位焊后能从该工装夹具上取出。
（4）工装夹具应考虑焊接操作的灵活性，焊接机械、焊工操作机械应能够接近所有的焊缝，并且有良好的视野和操作环境，能保证焊接过程的稳定状态不受干扰。
（5）手动工艺装备操作时的作用力不能过大。
（6）工装夹具应有良好的工艺性。便于制造、安装、操作，维修更换易损件。
8、简述焊接机器人的优点：
（1）稳定和提高焊接质量，保证其均匀性。
（2）提高劳动生产率，一天可24小时连续生产。（3）改善工人劳动条件，可在有害环境下工作。
（4）降低对工人操作技术的要求。
（5）缩短产品改型换代的准备周期，减少相应的设备投资。
（6）可实现小批量产品的焊接自动化。
（7）能在空间站建设、核能设备维修、深水焊接等极限条件下完成工人难以进行的焊接作业。
（8）为柔性生产线提供技术基础。
9、焊接结构和工程焊后检查的主要内容及检查步骤
（1）焊接结构和焊接工程焊后检查的内容有：
材料证书与材料的核对；
材料复验；
焊接工艺文件的确认；
焊工资格审查；
焊接时的检查；
焊接施工记录检查；
焊后热处理记录检查；
外观检验； 尺寸检验；
耐压、密封等试验； 钢印；
探伤试验；
质量证书的检查； 制造厂结果报告的检查； 许可出厂证；
（2）焊后检查的步骤有：熟悉产品质量检查标准、操作人员自检、质检人员检查并撰写质检报告。
10、工程质量验收的依据和标准
验收依据主要有：
上级主管部门批准的设计纲要、设计文件、施工图样和说明书、设备技术说明书、招标投标文件和工程合同、图纸会审记录、设计修改签证和和技术核定单、现行质量检验标准和施工技术验收标准及规范，以及施工单位提供的质量保证文件和技术资料等。
焊接工程质量有两种验收标准：
Q A属于质量的常规优质管理标准，有较高的质量期望值； Q B属于质量的最低合用验收标准，可认为是质量的最低容许界限。
11、编制施工组织设计和焊接工艺规程时，应掌握哪几项原则：
（1）工艺上的先进性
要充分了解国内外施工和焊接技术的发展情况，充分利用施工工艺和焊接技术的最新科学技术成果，使制定的施工方案和工艺规程具有明显的先进性。
（2）经济上的合理性
在一定生产条件下，对比各方工艺方法和施工措施，选择经济上最合理的方法，在保证质量的前提下力求成本最低。
（3）技术上的可行性
必须从本单位的实际条件出发，依据现有的设备、人力、技术水平、场地条件。制定切实可行的方案和规程。使制定出来的方案和规程在生产中具有可行性，真正成为指导生产的技术文件。
（4）安全上的可靠性
制定的方案必须要保证生产者和设备的安全。
12、焊接工艺规程编制的依据
（1）结构设计说明书及产品的整套装配图样和零部件工作图。是编制的主要依据。
（2）与产品有关的焊接技术标准。编制时必须依据并符合这些标准。（3）产品验收的质量标准。（4）产品的生产类型。
（5）工厂现有的生产条件。
13、焊接工艺规程的内容
一份完整的焊接工艺规程，应当列出为完成符合质量要求的焊缝所必需的全部焊接工艺参数，除了规定直接影响焊缝力学性能的重要工艺参数外，也应规定可能影响焊缝质量和外形的次要工艺参数。具体项目包括：焊接方法，母材金属类别及牌号，厚度范围，焊接材料的种类、牌号、规格，预热和后热温度，热处理方法和制度，焊接工艺参数，接头型式和坡口形式，操作技术和焊后检查方法及要求，易变形件的焊接顺序。
14、质量体系建立的一般过程
质量管理体系的建立过程一般分为：（1）质量管理体系的策划与准备阶段。（2）质量管理体系文件的编制阶段。（3）质量管理体系试运行阶段。（4）质量管理体系的评价和完善阶段。（5）质量管理体系的审核。
（6）质量管理体系认证。
15、质量管理体系或过程评价必须提出哪些基本问题
正确评价质量管理体系，是完善、改进质量管理体系的重要环节。对质量管理体系或过程评价均应提出以下基本问题：
（1）过程是否被确定；过程程序是否被恰当地形成文件。（2）职责是否已被分配。
（3）程序是否得到实施和保持。
（4）在实现所要求的结果方面，过程是否有效。
16、计算机的组成部件（1）输入设备
能将信息输入计算机中的设备叫做输入设备，常用的有鼠标和键盘。（2）主机
主机是计算机最重要的组成部分，足迹包括了许多部件，如：CPU、内存储器、显示卡、硬盘等。
（3）存储设备
存储器分为内存储器和外存储器。存储设备是指对输入的、待处理的、处理过的数据和信息进行存储的设备。
（4）输出设备
是计算机中用来输出运算结果和加工处理后的信息的设备，常用的输出设备有显示器和打印机。
17、计算机的发展趋势
（1）巨型化。将具有特强的功能、特大的容量、特快的运行速度。（2）网络化。计算机网络是把分布在各地的许多计算机用通信线路连接起来的信息处理系统，用户可以通过联入网络中的计算机，共同享受软、硬件资源。
（3）智能化。计算机的智能化是计算机技术发展的一个重要方向，智能计算机是一种模拟人脑思维的计算机系统。
（4）多媒体。能够同时捕捉、处理、编辑、存储、和展示多种不同类型信息媒体的技术，成为多媒体技术。
18、在焊接领域李应用的计算机技术主要有：（1）数据库技术
主要用于数据的管理和处理，在焊接领域也应用较早，如焊接工艺评定数据库、焊材数据库、焊工数据库等。
（2）专家系统技术
专家系统是人工智能的一个分支，它是一组具有逻辑计算功能的计算机程序。专家系统包括：知识库、推理机、动态知识库、咨询解释及人机界面等5个模块。如焊材选择专家系统、焊接裂纹预测及诊断专家系统、弧焊工艺选择及制定专家系统等。（3）CAD/CAM系统
如焊接材料的计算机辅助设计软件系统、焊接变形器的最优化设计软件、压力容器的设计软件、焊接接头及坡口设计软件。（4）计算机仿真技术（5）模式识别技术（6）数值计算技术（7）计算机辅助焊接过程控制
19、计算机在焊接中的应用领域（1）焊接材料选择专家系统（2）CAD及强度计算（3）数据库管理
（4）焊接工艺选择和工艺设计（5）过程控制及机器人（6）任务调度及成本核算（7）焊接缺陷的检测系统（8）超声波探伤系统
20、焊接试验研究的内容
焊接试验概括起来主要涉及两方面的内容：机理性研究和工艺性研究。通常有：（1）材料的焊接研究。
（2）焊接方法的工艺性研究。
（3）焊接材料研究。
（4）焊接应力与变形研究。
（5）预热和焊后热处理研究。
（6）焊接工艺装备设计与试验研究等。
2、谈谈《国家职业标准—焊工》的结构和内容
《国家职业标准—焊工》由职业概述、基本要求、工作要求和比重表四部分组成，其中工作要求是《国家职业标准—焊工》的主体部分。它是职业等级培训的具体要求和职业鉴定的依据。每一个等级的工作要求均由职业功能、工作内容、技能要求、相关知识四部分组成。其技能要求是国家职业标准的核心部分，它是指完成每一项工作或目标应达到的结果和应具备的技能。相关知识是指基础知识以外的为完成每项操作技能应具备的有关联的知识，主要是指与技能要求相对应的技术要求、相关法规、操作规程、安全知识和理论知识等。所以相关知识是紧密围绕技能要求提出的。
工装夹具设计的要点
（1）工装夹具与生产工艺的关系 生产过程中的备料、装配及焊接工艺流程对工装夹具的形式及设计要求有很大的影响。1）装配工艺。由于产品对几何尺寸、尺寸精度和表面粗糙度的要求不同，其备料方法也不相同，在装配是影响定位、夹紧元件的选择和布置。
2）焊接工艺。焊接方法不同对焊接工装夹具的性能要求也不同。
（2）工装夹具的结构
首先要明确工装夹具的用途是装配、焊接与检验用还是兼用的；其次要考虑生产工艺、产品的批量、形状、尺寸质量以及工厂的具体情况。确定工装夹具的具体结构是应考虑：
1）工装夹具应有足够的强度和刚度。
2）受力的工装夹具不应产生过大的拘束应力。
3）制品在装配并定位焊后能从该工装夹具上取出。
4）工装夹具应考虑焊接操作的灵活性，焊接机械、焊工操作机械应能够接近所有的焊缝，并且有良好的视野和操作环境，能保证焊接过程的稳定状态不受干扰。5）手动工艺装备操作时的作用力不能过大。6）工装夹具应有良好的工艺性。（2）工件定位
为保证产品中个零件之间的正确位置及产品设计的正确尺寸，在装配焊接产品时应选择恰当的基准。
1）要根据布置、装配顺序等考虑定位基准的选择。2）装配用的工装夹具的定位面上难免有焊接飞溅物、焊渣及碰撞痕迹等造成基准面的不平整，因此更要采用大的基准平面并整个与零件接触，只应选用一些突出的定位块，用较小的面积、线或点与零件接触，这也有利于基准点的调整与修理。3）应选用零件上那些平整和光洁的表面作为基准面。
4）焊接件通常是由几个零件组成，这是有些零件可以利用已装配好的零件来定位。5）焊接工装夹具中的焊接件，在焊接加热过程中会伸长、缩短或弯曲，因此在定位某些零件时不宜将它们强制固定，应考虑允许它们沿某些方向的自由变形。6）定位与夹紧是两个不同的概念，夹紧元件一般不起定位作用，但可起协助定位元件可靠地工作的作用。、质量管理体系认证
当质量管理体系试运行并经过数次内部质量体系审核和管理评审后，组织对管理质量体系评价为适宜、充分和有效时，就基本达到申请认证的条件了。一般把认证审核有别于内部质量体系审核而成为外审。外审的一般过程为：
（1）组织提出申请，认证机构受理并签订认证审核合同。
（2）认证机构进行质量管理体系文件审核，主要审核组织的质量手册。
（3）认证机构经行预审。
（4）认证机构组织审核组，进行认真审核。
照双方规定的、认证审核合同确定的组织名称、产品范围和质量管理体系模式进行。对审核中发现的问题，组织实施的纠正措施需要认证机构的跟踪验证。只有所有纠正措施北全部验证并予以认证时，才可以说通过了认证审核。
认证机构对规定的有关文件经行审核，确认审核结果后向组织颁发质量体系证书，质量管理体系证书的有效期为3年。
2.技师答辩问题 篇二
伴随着市场经济的不断发展, 技师学院毕业生分配制度的作用和影响也随之发生着变化, 再加上人才市场的不断扩大, 技师院校学籍档案依靠它数量多、涉及专业领域广、利用率高的优势, 已经在社会上得到了广泛地认同和应用, 它所体现出来的价值, 院校其他门类档案都是没有可比性的。但是, 当前, 技师学院学籍档案在管理和利用等很多方面仍然存在着很多问题, 学院档案管理人属于学籍档案资料的第一手管理者, 在学籍档案的收集和整理过程中主动参与, 对学籍档案的管理方法进行积极探讨, 并且积极开发学籍档案的信息资源, 这对于学籍档案的信息功能, 学校教学改革、教学管理以及学生就业等工作都发挥着十分重要的作用。
一、技师院校学籍档案管理的内容
所谓学籍, 换言之其实就是全程记录学生从入学第一天到毕业离校实施学习的整个过程。但是学籍管理的过程, 其实就是建立学生学籍档案的过程。学籍档案管理过程大致可以包含以下三部分:第一, 招生、学生报到、新生注册、发放学生证;第二, 学生成绩的记载以及补考, 学生的休、退、转、复学等事宜的处理;第三, 奖励和处分, 办理和发放毕业证书。这个过程需要经历很长的一段时间, 它使学生在校期间德、智、体各方面的整体表现得以体现。
当前, 技师院校招生的专业越来越多, 规模也越来越大, 学生的层次也存在着不同之处, 这样的话, 学院学籍档案管理工作就会面临各种各样的问题。除此之外, 伴随着科技的不断进步和发展, 假毕业证、假技能等级证也越来越多。为了使假证得到有效地控制和杜绝, 使毕业证、技能等级证的真实可信得到一定的保障, 同时也为了使正规院校的声誉得到有效地维护, 做好学生学籍档案管理工作显得尤为重要。
二、技师学院学生学籍档案管理工作存在的问题
(一) 学籍档案形成的相关人员意识不到位
学生在学校的学习过程以及思想表现都可以在学籍档案中得到最真实的反映, 档案的原始性和真实性都是用人单位对学生进行考察的主要依据。因为有一部分工作人员不能认真地对待工作, 这样的话, 原始档案的不完整现象就会出现, 而且在整理过程中, 不能实现规范化。所用的表格和纸张不能达成统一, 字迹不工整, 填写不够规范化, 随意性较强, 没有统一的内容, 有些鉴定、评语性的材料不够客观, 只是做表面工作, 不能将学生真实的情况反映出来, 这样的话, 它就不能充分地发挥其使用价值。
(二) 学生个人档案意识淡薄
学生在概括自己在校的表现、社会实践、个人总结没有认真对待, 字迹潦草, 也没有认真地做总结, 用简单的话语就将自己的实习过程阐述完成, 在其思想表现、在校生活的表现上, 也不够全面, 更严重的是语句不通顺, 很多错别字, 没有对自己负起责任。在毕业以后, 对自己档案的去留问题没有引起足够的重视, 一旦经过太长的时间, 从而使档案出现丢失的可能性或者根本不知道自己的档案去向。
(三) 电子档案管理不到位
伴随着不断发展的计算机技术, 网络技术必定会得到较快的发展, 学籍档案管理的信息化、系统化在此基础上才能够得以实现, 传统的档案管理大部分都选择纸质的管理和保管方式, 但是这种传统方式已经与现代社会和办公的需求无法相适应。而现在很多高职院校中, 对于纸质文件档案材料永远是最重视的, 却没有将电子文件的方式充分地利用起来, 不能得到有效地保存, 与此同时, 过于依赖计算机, 很多重要的档案文件的保存或者备份不能及时进行。
三、加强技师院校学生学籍档案管理工作的对策
(一) 对学生学籍档案管理工作的重要性有明确地认识
学生学籍档案所涉及的范围与每一位学生个人信息的保存都息息相关, 因此, 不管是技师院校的教职工, 还是学校的学生, 都应该对学籍档案的重要性进行充分全面地认识。除此之外, 针对从事学生学籍档案管理的工作人员而言, 其自身的档案工作专业技能要定期进行相应的考核, 并且针对这类工作人员, 要定期对其开展专业技能培训以及职业道德素养培训;并且将相应的考核制度和激励机制制定出来, 从而使学生学籍档案管理工作可以发挥应有的重要作用。除此之外, 学校每一个部门都应该积极参与和配合学生学籍档案工作, 使学生学籍档案的建立保存工作可以有序地进行, 避免相互推卸责任, 敷衍了事的现象出现。
(二) 将学生学籍档案的基本规范制定出来
学生学籍档案使用各种表格的建立都需要通过技师院校的相关部门结合档案管理的相关规定统一制定的样式进行确定。学院各相关部门负责学生工作的辅导员在对在校学生基本信息、考试考核成绩、相关奖惩内容以及实践意见等信息的填写过程中, 书写内容的规范, 填写的信息真实客观是尤为重要的。其中需要手工书写的内容应该使用黑色签字笔或者碳素墨水钢笔, 圆珠笔或者铅笔是不可以使用的, 要求字迹工整, 用语准确, 不能对其进行随意修改。需要学生亲自书写的内容也应该按照这样的规范进行要求, 从而使学籍档案内容的准确、真实以及可用得到保障。
(三) 电子档案建设加大力度
技师院校应该充分地应用现代科学技术, 将传统的学籍档案录入和检索手段进行有效地转变, 不仅要从思想上对学籍档案和学院各部门联系的重要性引起足够的重视, 还应该在实践工作中做好档案管理系统和学院其他部门学籍管理系统的联通工作, 从而使一个完整的工作平台得以形成, 工作效率得以提升。除此之外, 要对学生学籍档案加大电子化力度, 对电子档案引起足够的重视, 但是这样并不是就说明纸质档案已经没有任何作用, 要在一定程度上, 将纸质档案和电子档案完美地结合在一起, 从而使档案的保存利用工作更为顺利。
四、做好学籍档案管理工作, 体现服务价值
在现阶段, 对学生毕业环节的档案管理较乱。而且档案在以后工作中的转进转出也有规定的程序, 不是想转或需要转就可以转的, 比较麻烦, 最好毕业时安排到位。
(一) 学籍档案为学校服务
对于学校而言, 想要在根本上提升自身的办学水平, 就需要更好地进行学籍档案的管理。学籍档案可以将各种服务提供给学校, 例如, 学校可以通过学籍档案抽样调查和统计分析学生的成绩, 在第一时间了解获得的教学效果, 在此基础上, 制定出与之相适应的教学方案, 从而使教学水平和办学水平得到有效地提升。除此之外, 技师院校学籍档案中有一项招生就业方面的材料将生源的多少、专业的冷热、毕业生分配去向以及受社会欢迎程度进行了客观充分地反映, 学校可以结合这一系列的材料内容, 对招生计划和教学内容进行及时有效地调整, 从而将自身的竞争优势体现出来。
(二) 学籍档案为学生服务
学生在毕业以后, 学籍档案的利用率相对比较高, 最为常见的能够利用到学籍档案的情况大致可以划分为以下几种:
1. 办理继续深造查档案。
当前, 社会就业压力越来越大, 更多的学生在毕业以后都开始选择专升本、考研或者出国留学, 依据相关规定, 在申请报名的时候, 必须要出示就读学校盖章的高考成绩、大学成绩、毕业证明以及学位证明等相关资料, 特别是办理出国留学手续的时候, 有更为严格的要求, 有的国外学校不仅需要报名学生提供档案的复印件, 而且还需要学生提供其在校期间的品行鉴定表、学校推荐信等资料信息, 这样的话, 学籍档案的利用率就逐渐加大。
2. 办理免修课程查档案。
例如有的学生出国深造的时候, 其中的很多课程其实都已经在读技校的时候已经学习过, 按照相关规定, 可以由原就读学校将学生的这门课程成绩以及学时提供出来, 这样的话, 学生就可以不用学习这门课程。再如, 有的学生在读专科的时候已经在对其他专业的函授或者自考进行自修, 两部分相同的课程也可以通过学校将有效的证明提供给相关部门就不需要重新学习。
3. 补办毕业证明书查档案。
有的学生会因为自身的原因, 将毕业证丢失, 补办毕业证书的时候, 需要由学校提供其录取证明、成绩单以及毕业证号等等相关材料, 才可以进行办理。
(三) 学籍档案为社会服务
第一, 社会选择人才的基本依据和条件就是学籍档案。学籍档案能够将学生的政治素质、专业素质以及身体素质充分地体现出来, 为社会挑选优秀人才提供可靠依据, 也为毕业生自我推荐、自主择业提供了很好的平台。第二, 学籍档案可以使社会更好地辨别人才。当前, 社会主义市场经济得到了快速的发展, 单位对于招聘职员也越来越挑剔, 要求越来越高, 在此基础上, 文凭造假的现象也就层出不穷, 越来越严重。
五、结语
总而言之, 学生学籍档案管理这项工作本身复杂性就比较强。只有在工作思路上实现不断创新, 不断改进, 跟上时代的脚步, 要时刻明确自己的责任, 在学籍档案管理工作中激发出更多的激情和热情, 使学籍档案管理能力和服务水平得到进一步的提升, 从而使学籍档案的准确率和利用率得以提升。
摘要：在学校教学行政管理中, 学籍管理发挥着重要的地位, 在它的基础上, 可以使学校领导和教师对学生的基本情况有一个全面的了解, 并且在教学管理和教学方法的改进过程中也发挥着重要的作用。文章针对技师学院学生学籍档案管理工作中存在的问题以及对策进行相应的分析和阐述。
关键词：学生学籍档案管理工作,问题对策
参考文献
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3.技师答辩问题 篇三
【关键词】德育；技师院校；问题；解决方案
一、加强技师院校的德育工作，是社会的必然要求
技工教育是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。必须坚持“育人为本、德育为先”，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神、时代精神，加强以爱岗敬业、诚实守信为重点的职业道德教育。这是贯彻党和国家的教育方针、全面实施素质教育的基本要求，也是中国特色社会主义事业对新一代劳动者的迫切需要，是提高职业教育质量的重要内容和必然要求。
二、当前技师院校学生思想品德现状分析
（1）纪律涣散，遇事爱冲动，迟到、旷课、厌学、打架等现象较多，部分学生法律意识淡薄，个别走上违法犯罪道路。（2）行为习惯养成缺失，有些学生喝酒、早恋、说脏话、奇装打扮、不懂长幼、生活自理能力差，没有良好的行为习惯。（3）学习主动性差，部分学生甚至产生厌学情绪。学习是学生的第一要务，部分学生缺乏学习的目的性，上课不认真听讲，课后作业不做，逃课、旷课时有发生。（4）心理上普遍存在自卑感，他们大多数学生上职业学校是无奈的选择，背负了社会鄙薄职业教育的沉重负担，部分学生从小缺少表扬，叛逆心理严重。（5）以自我为中心，对同学、家人、老师的关心表现冷漠。这些学生绝大多数毕业后要直接跨进社会，进入职业生涯，对社会整体道德水平的影响更为直接。
三、加强技师院校德育工作的方法和解决方案
（1）加强课堂教学育人功能的发挥。课堂教学是学校发挥育人功能的主阵地，教师要把教书育人贯穿于教学的全过程，确立“育人为本，德育为先”的理念，深入挖掘各类课程的思想政治教育资源，将思想品德教育融入到各类课程课堂教学的各个环节，落实到备课、上课、批改作业、辅导等环节，重视对学生学习态度，学习纪律和学风的教育。文化课教学要结合课程自身特点，充分发掘德育因素，有机地渗透德育内容。专业课教学要结合职业特点和专业技术发展的需要，对学生进行职业理想、职业意识、职业道德与创业精神教育。（2）加强实训、实习基地、德育社会实践基地建设。在实习过程中，教师要与实习单位共同加强对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和相关岗位的职业道德规范及其养成教育。社会实践活动是学校有计划地组织学生走出校园、走向社会，让学生主动地在了解社会、联系群众、服务社会的实践活动中，通过实际锻炼和亲身体验，不断提高思想品德和完善个性发展。（3）加强校园广播、宣传栏、校园网、校园有线电视网等为宣传途径的校园文化建设。按照弘扬主旋律、占领主阵地的要求，坚持以技能育人精神为重点、以环境建设为基础、以学生活动为载体，努力建设具有时代特征和职业学校特色的校园文化。按照学校关于宣传途径建设和管理的要求，积极推进德育教育进广播、进电视、进宣传栏、进校园网，并逐步延伸到学生食堂、宿舍等生活区。制作思想性、教育性、趣味性强，生动直观、适应性宽的信息资源，提高思想政治教育的时效性。（4）加强学生生活区建设与管理。按照以服务学生为宗旨的理念、提升管理水平、体现管理特色的要求，建立人性化管理、亲情化服务、潜移默化育人三位一体的食堂、宿舍等生活区管理体制。积极探索思想政治教育和党团组织进生活区的有效途径，构建教育、管理、服务新平台；以开展食堂与宿舍文化建设活动为载体，加强学生生活区文化和精神文明建设；建立健全学生食堂、宿舍自律组织，发挥其积极作用；进一步完善突发事件快速反应机制，维护生活区的安全与稳定；提高管理队伍的整体素质，使生活区服务工作成为教育管理工作的延伸，把生活区建成生活家园、育人课堂和师生联系的桥梁和纽带。（5）扩大优秀典型人物的示范作用。充分利用校园广播、校园网络、校报、校园电视网络、黑板报、宣传栏等宣传途径，扩大校园好人好事等优秀事迹的舆论宣传，树立优秀典型，增强优秀事迹在同学们中间的影响，树立典型示范作用。
4.技师论文答辩要领与技巧 篇四
怎样参加技师论文答辩
技师考评时，每位考生都必须提交一篇“论文或技术总结”’，对技术工人撰写论文的要求是：将自己在生产实践中经历的一个或几个技术问题总结出来，说明自己是如何解决的，并运用专业知识分析为什么要这样做，这样做的效果怎样，写出对生产有指导和有参考价值 的文章。论文是考生对实践经验的验证、对其掌握专业技术知识的程度和运用能力的全面考 核，而这种理论指导实践的了作方法是高层次技术人员必用的技术手段。通过撰写的实践与 训练，考生的综合素质和能力都会得到全面的提高，所以，论文是评定技师资格的重要内容。技师考评的论文考核要经过“撰写”和“答辩”两个方面，论文答辩是技师考评工作中 不可缺少的部分。但是，在技师考评中，经常遇到这样的考生：重视论文的撰写，而忽视论 文的答辩，他们一旦把文章写出来，交出去，就以为大功告成，可以松口气按他们的话说： “辛苦了好几个月，现在交了论文，我得好好休息一下了„”，甚至毫无准备的到了考场，这种对论文答辩重要性认识不足，导致行动上的不重视、不认真的态度，注定前功尽弃，考 评失败。因为，论文撰写仅仅是完成论文考评的一半工作量，还有一半（甚至还占一半多些）的工作量，就是论文答辩。一般论文评分标准是：撰写论文的成绩占42％。论文答辩的成 绩占45％、其他占13％，从中可看出论文答辩在技师考评中所占位置的重要性。所以，考 生在完成论文撰写后，还必须重视论文的答辩，应该继续再接再厉，认真投入到答辩的工作 中去，因为若答辩不能通过，则技师的考评也有可能通不过，这就造成前功尽弃的后果，准 备得越充分，答辩的成功率才会越高，才能达到预期的效果。
论文答辩的特点
答辩是辩论的一种形式。按答辩的方式分：有竞赛式、对话式和问答式3 种，技师的论 文答辩一般采用问答式辩论，简称答辩。技师论文答辩的“答”是回答，是技师申请者对考 评员提出的问题作明确扼要的回答；“辩”是辩析，是技师申请者对疑问或重点问题进行分 析或分析性辩解。
答辩必定由双方组成，并已是面对面的接触。答辩的一方是考评员，另一方是考生。考评员就论文提出问题，考生除陈述论文的要点外，要当面回答考评员所提出的问题，即有问有答，还可开展必要的、简明扼要的讨论，这全过程就叫论文答辩。
技术工人参加的论文答辩有以下3 个特点：
一.不平等性
论文答辩组成的双方，在人数、地位等方面是不同的，提出问题的一方，可由多名高级 考评员组成，答辩中始终处于主导的、审查的地位，最后还要对考生作出全面的评价和给予 成绩；参加答辩的另一方是考生，只有一个人，始终处于被动的、被审查的地位上，答辩双 方在知识、经验、资历、业绩、素质等方面都是相当悬殊的。
二.答辩双方均需要做好准备
考评员根据“论文”本身和论文涉及到的内容，事先拟定8—10个问题，对考生是保密 的，到答辩时才亮出来，让考生作出回答。因此，在答辩前，考生应根据自己所写的论文，做广泛的技术准备：继续学习。弄清搞懂论文所涉及的专业知识、摸拟考评员可能提出的问 题、准备答案等。
三.答辩的方式是以“问答为主，辩论为辅”
技术工人的论文答辩原则上是由考评员提出问题，考生作出回答，在一问一答的过程中 进行，当出现考生与考评员观点不同时：若分歧属于技术关键问题，在时间又允许的情况可 进行必要的辩论，一般应会后辅导或交换意见。
技师论文答辩的准备
答辩前，考生准备的充分与否，是保证论文质量、效果的关键，故考生在提交论文之后，千万不要有松一口气的思想，而应再接再厉、抓紧时间积极准备答辩。在内容上应比论文更 广泛一些，在层次上应比论文更深刻些，考评员有可能问及的问题，都要做好充分的准备。一般来说，准备工作有以下几方面的内容：
一.熟读论文
掌握论文的论点、论据和技术关键；弄懂弄通论文中所使用的技术术语、符号、公式、曲线的确切含义；反复推敲论文中是否有模糊不清、自相矛盾或用词不当的地方等，若发现 有上述问题，就要做好补充、修正、解释的准备工作。通读论文多遍，熟悉论文中的重要内 容，大概在哪几页，要心中有数，这样，回答问题需要寻找依据时，翻阅论文，能尽快找到 所需要的内容，避免一页一页翻看，不但心里慌乱又延误时间。
二.围绕论文所涉及的内容，准备以下几方面的材料（最好写出要点）：
（1）我为什么要选择这一题目，它在生产中的作用是什么？
（2）我的主要经验是什么？
（3）我这样做的理论根据是什么？
（4）论文中的技术关键、论点、论据是什么？
（5）我的技术经验解决了什么问题，其作用何在？
（6）论文中还有哪些问题尚待解决和技术前景怎样？
（7）其他。
以上所涉及问题，应根据具体情况做必要的材料准备，不一定面面俱到，但有备无患，做到胸有成竹，避免临场慌乱。
三.充分准备好答辩中的第一道程序。
1.写出“论文报告”的发言提纲。
用10分钟宣讲“论文报告”，其内容包括论文的题目，介绍为什么选择该题目、论文的 要点，也即按“提出问题、分析问题、解决问题”等三方面做精练的口头叙述。论文的全面 归纳总结，也可以是最精彩之处、创新之处。
2.材料准备。
事先准备好进场应携带的资料和“论文报告”所用的有关材料，加必要的挂图、表格、相片等，也可事先用白纸写好论文的标题、主要目录等，答辩开始前，可以挂在黑板或墙上，这样可以：
（1）使考生在口述时，有一依据，避免慌乱。
（2）加深考评员对你的论文的了解，同时争取让考评员对你有一种“准备充分”的 印象分。
3.预讲互听：
要做到作“论文报告”时准确、流畅，既不要超过规定的时问，也不要仅用3—5 分钟，放弃介绍论文的机会。建议在答辩前，自己预讲或同行间互讲数遍，这样的练习，一则便于 自己计算把握时间，二则锻炼自己的表达能力，且能在预讲中，发现不足，征求意见，及时 纠正，做到心中有数，争取以最佳状态上场。
论文答辩要领与技巧
考生要想顺利通过答辩，并在答辩时，真正发挥出自己的技术水平，除了在答辩前做好 上述准备外，还需要了解、掌握答辩的要领和答辩的技巧，才能减少失误，达到预想的效果。
一.携带必要的资料
（一）携带论文与参考资料。
参加答辩时，一般应携带论文全文和主要资料，以备临时查阅。答辩时虽然不能依赖这 些资料，但带上这些资料，当遇上一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，帮助你恢复记 忆，就可以避免答不上来的慌乱和尴尬。
（二）携带笔记本与笔。
供记录考评员所提出的问题和记录有价值的意见之用。通过记录，不仅可以减缓紧张心 情，而且还可以边记边思考，回答问题时就会更有把握。
但所携带的东西，应尽量精简，并摆好顺序或编上号码，避免资料带多，慌张之中，反 而找不到所需材料，就适得其反了。
（三）携带必要的挂队图表、照片等，以及粘贴用的图钉或双面胶纸。
（四）若需幻灯机、投影仪等演示设备，事先向鉴定所提出，给予准备。
二.按发言提纲宣讲论文，不要照论文全文宣读
一般3000字的文章要15 分钟左右才能念完，这与规定所给的10 分钟论文报告时间，肯定超时；而且照本宣读，太平铺直叙，不会吸引人。按发言提纲宣讲，重点突出，不用赶 时间，便于掌握进度，同时还能顾及到语调、板书和挂图的_____配合使用。
三.从容答辩
论文答辩是为了取得技师资格的一次严肃而有意义的考核，是对考生在撰写过程中所做 工作的一次审查，考生经过了较长时间的撰写、查阅资料、深入研究、反复修改，理应对自 己的论文所涉及的问题，已相当熟悉和了解；在答辩前又做了充分的准备，应该是胸有成竹，大可不必紧张，消除紧张的心理很重要，因为过度的紧张，会使本来可以回答的问题也回答 不出来了，只有精神适当放松，从容镇定，思路才会畅通、敏捷，答辩时才能有良好的表现。
四.精神集中、态度端正
（一）听清问题后再作回答
考评员在提出问题时，考生要聚精会神地听取考评员所提出的问题，必要时，可以将所 提出的问题记在笔记本上，边记边考虑考评员所提问题的中心与要点是什么，这样就能准确 回答问题，切忌未听清楚，就匆忙回答。
（二）弄懂题意后再作回答
如果对考评员所提问题没有理解清楚，不要贸然回答，可以请考评员再复述一遍；如果 对问题中有些概念不大理解，可以请考评员作些解释或者把自己对问题的理解说出来，并问 清考评员是不是这个意思，等得到肯定的答复后，再作回答，只有这样，才有可能避免答非 所问，答到要点上。
（三）精神集中、排除杂念
答辩时要精力集中，不可分神，切忌察颜观色考评员态度和揣摩考评员心理的不良现象。
五.回答问题要简明扼要、充满自信、语言流畅、声音清晰
在弄清考评员所提问题的确切含义后，要在短时间内作出反应，用肯定自信的语气、流 畅的语言回答问题，切忌左支右吾、模棱两可、缺乏自信和吞吞吐吐。回答问题要：
（1）中心突出，不要东拉西拉，使人听后不得要领。
（2）力求准确、实在，留有余地，不可找高，也不要把话说“死”。
（3）吐字清晰、声音适中、层次分明。
六.谦虚谨慎、实事求是
有时考评员对考生所作的回答，不太满意，也会进一步提出疑问，以求了解考_____生是否切
实搞清和掌握这个问题，遇到这种情况，可以这样处理。
（1）有把握的，考生可以申明理由进行答辩；
（2）不大有把握的，可以以谦虚口吻试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不 很确切，也不要紧张，只要回答的内容与所提问题有关联，考评员会引导和启发你进人正题 的；
（3）没有把握的，可以用实话实说的口吻作答，或者说：“我还没注意到这个问题，回 去后一定好好学习，搞懂它。”考评员会因为你的诚恳给予谅解，也可能换一个问题再给予 你回答的机会，因为，答辩会上考生对考评员提出的某个问题回答不上来是很常见的，故不 心惊慌，还要保持冷静头脑，争取答好其他问题。在某一问题回答不出的情况下，要防止两 种逆反状态的出现：
①不要强词夺理，进行狡辩。
因为考评员是本行业的专家，有相当的理论知识和丰富的实践经验，对这个问题是有准 备而提出的，是经过慎重考虑，甚至经过专门研究后提出的，故抱有侥幸心理，进行强辩，企图蒙混过关是不可能的，强词夺理反而给考评员造成印象不好的副作用，这就得不偿失了。
②也不要自我放弃。轻意丧失了信心，拒绝回答，考评员想帮助你进入状态也是难有成 效了，因为一切外因是通过内因起作用，故不到最后一个问题，千万不要放弃，当然，若一 问三不知，所有问题回答不上来，那就不正常了。
七.虚心学习，文明礼貌
论文答辩实质也是技术交流的过程，是考生与考评员面对面接触的难得机会，考生应当 把它看成是向前辈、专家学习、请求指导、讨教问题的好机会，因此，在答辩过程中，考生 应当尊重考评员：
（1）注意仪容：穿戴、言行、举止要讲文明，有礼貌。
（2）语言谦虚：
尤其在考评员提出问题难于回答或与考评员观点不同时，要注意分寸，采用委婉的语言、请教的口吻，用旁说、暗示的办法说出自己的看法，使自己的观点让考评员接受，这样，考 评员不仅不会为难你，相反会认为你有主见，技术功底扎实。
（3）礼貌退场：
答辩结束时，无论自己答辩情况如何，无论考评员提出什么意见，都应从容地、有礼貌 地退场。可以用这样的语言表达：“谢谢指导”、“感谢提醒”、“经过您的指点，我对XX 问题更清晰了”。因为这是对考评员起码的尊重，也反映了考生本人为人处事的修养与素质。
八.答辩后，及时总结经验与教训
答辩离场后，不要将精力放在打听考评情况或打分多少上，因为违反考评纪律，会被取 消考评资格；正确的做法应该是趁热打铁，认真总结论文撰写与论文答辩的经验教训：
（1）通过论文撰写与论文答辩的实践，在专业技术知识的掌握与充实上有哪些提高。
（2）通过论文撰写与论文答辩的实践，自己学习和掌握了哪些开展技术工作的方法，在提出问题。发现问题、分析问题、解决问题上取得哪些经验。
（3）通过论文撰写与论文答辩实践，在综合素质能力上有哪些提高。
（4）通过论文撰写与论文答辩实践，自己还存在哪些问题和不足之处，今后的努力方 向怎样。
5.技师答辩问题 篇五
（燃料集控值班员、技师）技能答辩试题
题目1： 煤的贮存应注意哪些问题?为什么? 答案：为了满足生产的需要，煤场必须存一定的煤量。为了使存煤氧化程度减弱和不发生自燃，在煤场贮存煤时应注意以下几点：（1）煤的贮存时间及贮存量。煤不宜贮存过多，贮存时间不宜过久。在一般情况下，煤的库存量大，不但大量地占用资金，而且贮存期较长容易产生高温，引起煤堆自燃。
电厂要根据负荷情况和运输条件，核实一定的储备量，一般以储备7～15天的用量为宜。
（2）煤的堆放。按煤的品种分开贮存。因为不同品种的煤，它的碳化程度、分子结构和化学活性是不一样的，氧化的难易和着火点也不同，所以应该按品种分开堆放。
（3）注意堆煤的环境。煤堆中不要混入引燃物品，要避免日光的晒射和雷雨的侵袭，减少氧化。煤不要堆放在有蒸汽、暖气或热水管道的地方，更要远离热源和电源。煤场最好采用水泥地面，场地必须干燥，平坦，自然排水畅通。
（4）控制煤堆温度。定期监视煤堆温度，防止自燃。除无烟煤及贫煤外，均应定期监视煤堆的温度，煤堆温度不得超过60℃，一旦超过60℃应及时燃用或采取降温措施。
题目2： 论述火力发电的基本原理。
答案： 火力发电的基本原理就是燃料在锅炉中燃烧，其化学能转变成热能，然后通过传热过程传给锅内的水和蒸气，使水加热成为一定温度和压力的水蒸气，即将燃料的化学能转变为蒸气的热能。
在汽轮机中，一定温度和压力的水蒸气冲动汽轮机转子转动，并通过联轴器带动发电机的转子转动，即热能转换为转子旋转的机械能。
在发电机中，转子转动时，利用导体切割磁力线，从而产生电势，即机械能转换为电能。
题目3： 说明梯形图编程语言的格式。
答案： 梯形图中每个网络由多个梯级组成，每个梯级由一个或多个支络组成。并由一个输出元件构成，但最后边的元素必须是输出元件（如需控制的信号线圈）。PLC梯形图，从上至下按行绘制，两侧的竖线类似电气控制图的电源线，称为母线。每一行元素从左至右排列，并且把并联触点多的支路靠近最左端。输入触点不论是外部按钮、行程开关，还是继电器触点，在图形符号上只用动合、动断触点表示，而不计其物理属性。
题目4：简述输煤系统含煤废水的工作流程？
答案：含煤废水收集后进入一级沉淀池，经过一级沉淀和二级沉淀后，废水通过提升泵输送到集成式污水净化器，输送过程中分别投加无机混凝剂和有机复合絮凝剂，药剂与污水充分混合后通过切线方向进入净化器，产生旋流式上升，首先较大颗粒悬浮物靠自身重力沿罐壁下沉到污泥浓缩区，细小颗粒悬浮物通过混凝和絮凝作用又凝聚成较大颗粒悬浮物，经旋流产生固液分离，大部分悬浮物下沉至污泥浓缩区，尚有少量细颗粒悬浮物随着旋流上升至动态过滤区，经悬浮滤料层吸附截留，同时使水净化上升至清水区，再通过顶部出水管自流入外排管。集成式污水净化器底部污泥及反洗污水均排入污泥池，通过污泥泵输送到污泥脱水机压滤处理，干泥运至煤场，或通过污泥泵将污泥池中的污泥再次打入一级沉淀池中。一级沉淀池中的沉淀煤泥通过煤泥抓斗机定期清至煤场。
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 题目5：简述输煤皮带机的组成和各部分的作用？ 答案：皮带机组成
皮带输送机主要由胶带，托辊及机架，驱动装置，拉紧装置，改向滚筒，清扫器等组成。
（一）托辊
托辊包括槽形托辊，平行托辊，缓冲拖辊，调心托辊。
（二）驱动装置
驱动装置由电动机，液力偶合器，减速机，十字滑块联轴器，传动滚筒组成。
（三）胶带
胶带是带式输送机的主要组成部件，它贯穿输送机的全长，起承载和运送物料的作用。托辊是承托输送带的部件。驱动装置起动力输出的作用。拉紧装置的作用就是保证胶带有足够的张力，以免它在传动滚筒上打滑，并保证拖辊 间输送带的挠度在规定的范围之内。清扫器的作用是保持胶带清洁，防止异常现象发生，对胶带表面粘煤进行清扫。
题目6：如何做好燃运专业大风雷雨天气的安全防范工作？ 答案：（1）立即停止沿线设备的运行。（2）将皮带刮水器提前落下，防止水流入栈桥尾部，造成大量积水。（3）区域内所有门、窗均应关好。（4）减少人员在室外流动，防止雷击。（5）雷电较多，较集中的区域应中止一切室内、外电气操作。（6）交接班过程中及检修工作完毕后，遇到大风雷雨，室外设备不应进行送电试运，防止设备抱闸松开后，被风吹得失控，以及防止送电过程中引雷。（7）斗轮机将控制电源和动力电源断开。（8）斗轮机正确定位后，应立即将夹轮器夹紧。如果风力很大，应停止调车定位和回转作业，立即就地夹紧，防止斗轮机失控。（9）翻车机应暂停卸车作业，此前空车皮应尽量推至极限，将最后一节空车应进行抱刹或用止挡靴挡住，防止风将空车吹回造成车皮掉轨。（10）油区卸油作业应立即停止，并且在车轮底部垫好适当高度的止挡物，防止被风吹动，油车的卸油孔应盖好，防止雷击引起爆炸。（11）油区加油作业应立即停止，防止雷击引起爆炸。（12）大风雷雨来临前，程控员应进行好各岗位的提醒工作，并注意观察电气设备的工作情况。（13）风雨过后，各岗位应进行设备全面检查正常后进行使用，特别是电气设备的检查一定要全面。
题目7：液力偶合器的工作原理？
答案：液力偶合器的工作腔中充有一定量的工作油（一般为二十号透平油）它能保证主动轴和从动轴的柔性联接．当泵轮从原动机中得到能量，并使泵轮内的工作油获得泵轮叶片给予的能量后，因离心力的作用，工作油被迫向泵轮外缘流动，从而使工作油的速度和压力增大，这样就把机械能转变为泵轮内工作油的势能和动能．当工作油被迫沿着涡轮叶片间的流道流动时，冲击涡轮叶片，迫使涡轮（连同从动轴）跟着泵轮同向旋转，涡轮把工作油的能量转变成机械能输出，带动从动机械运转。就这样，工作油从泵轮获得能量，对涡轮作功，降低能量后，又回到泵轮重新吸收能量，如此循环不断，就实现了泵轮（主动）与涡轮（从动）之间的能量传递。
题目8：异常天气保机组安全运行的措施有哪些？ 答案：异常天气指大风天气（大于5级）、大雨天气、大雾天气、高温天气、低温天气等。
一、大风天气：超过5级风时，运行人员应加强集控监盘和巡检工作，特别要加强对重点部位的检查，发现问题及时汇报。对于电除尘器顶部遮雨罩，每月检查一次螺丝的紧锢情况。
二、大雨天气：
1、关闭生产厂房、各配电间、输煤廊道等的门窗，严防进水。
2、加强对外围系统电缆沟的检查，消除漏水点，防止积水。
3、电除尘器顶棚、各配电间等有可能出
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 现漏雨的地方，要做好防范措施；对一些开关柜、电动机等电器设施用塑料布包好，严防进水。
4、做好排水沟道的清理工作，保证雨水能够及时排走。
5、检查排污泵、排水泵运转良好，保证能够随时启动。
三、大雾天气：减少相关电气操作，对于必须进行的相关电气操作，须经公司副总工及以上领导批准。
四、高温天气：1.严格执行公司的各项防暑度夏措施，按照公司规定室外温度达到38℃时为防暑报警点，超过此温度时应加强对重点设备的检查。2.在各配电间、操作间、机房、值班室、办公室等充分利用空调、轴流风机以及开启百叶窗、通风孔等手段进行降温，部分设备可以通过调整运行方式来进行降温。3.对于4台输灰空压机要做好通风、降温及冷却的措施，必要时可以调整运行方式。
五、低温天气：1.认真执行厂里的防寒防冻措施和集控运行规程中的有关防冻规定，在入冬之前检查暖气、暖风机、电伴热等设备情况，保证门窗完好并加装棉帘子，关闭机房的百叶窗，做好各项保温工作。2.对于室外部分的减速机也应采取提前更换润滑油和加装临时伴热、保温等措施，保证设备安全运行。
题目9：为什么说火力发电厂潜在的火灾危险性很大？ 答案：原因是：（1）火力发电厂生产中所消耗的燃料无论是煤、油或天然气都是易燃物，燃料系统是容易发生着火事故的；（2）火力发电厂主要设备中如汽轮机、变压器、油开关等都有大量的油，油是易燃品，容易发生火灾事故；（3）用于冷却发电机的氢气，运行中易外漏，当氢气与空气混合到一定比例时，过火即发生爆炸，氢爆炸事故性质是非常严重的；（4）发电厂中使用的电缆数量很大，而电缆的绝缘材料又易燃烧，一旦电缆着火往往扩大为火灾事故。综上所述，所以说火力发电厂潜在的火灾危险性很大。
题目10：为什么斗轮机悬臂回转角度越来越小或打顿，不能转动？如何处理？ 答案：原因 处理方法 大轴承转子或滚道损坏 检修大轴承 大轴承进入灰尘太多 清洗大轴承 大轴承缺油、润滑不良 加强润滑 传动轴承下部轴承损坏 更换轴承
回转油系统溢流阀溢流过大 检修或更换溢流阀 回转油系统液压马达内漏太大 检修或更换液压马达 电液换向阀吸力不足，阀心有卡塞现象 检修电液换向阀
题目11：辅机试转时，试运人员应站在什么位置，为什么？ 答案：〈电业安全工作规程〉明确规定，在转动机械试转时，除运行操作人员外，其他人员应先远离，站在机械转动的轴向位置，以防止转动部件飞出伤人，这是因为：（1）设备刚刚检修完，转动部件还未做东平衡，转动体上其他部件的牢固也未经转动实验，还有基础部分不牢固等其他因素，很有可能在高速旋转的情况下有个别零部件飞出：（2）与轴垂直方向时最危险区，而轴向位置就相对比较安全，这样即使有物件飞出也不致伤人，可确保人身安全。
题目12：滚轴筛启动前的检查项目有哪些？
答案：
1、电动机、减速机声音正常,轴承温度正常,振动不超限,减速机油位不能低于油位标
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 记，若发现异常，立即查明原因停机处理。
2、各紧固螺栓应可靠,不能松动。
3、各转动部分转动灵活,无卡涩现象。
4、保险销完好,不应短缺。
5、筛片无卡涩,脱落,相互碰撞现象。
6、经常检查滚轴筛运行是否平稳,当滚轴筛发生故障情况需要紧急停机时，应按“急停”按钮,并向主控值班员汇报。
7、每次停机前,应等筛面的煤排净后，方可停止筛煤机。
8、严禁带负荷启动筛煤机,事故停机后,应清除筛面的煤。
9、当夏季出现粘煤、原煤等粘性较大的煤种时,应减少系统的出力,注意观察系统运行情况,防止堵煤。
10、严禁在筛煤机运行时清理筛面上积煤、杂物等,防止造成人身伤害。
11、检查电气设备时要防止触电和机械致伤。
题目13：电动犁煤器犁头升降不灵的原因及处理方法？ 答案：
1、原因：（1)电动机烧坏
（2)电动推杆机械部分损坏（3)连杆机构卡塞（4)犁头、支架变形（5)控制接触不良
2、处理方法：（1)更换电动机（2)检修推杆（3)消除卡塞
（4)矫正犁头、支架（5)电气检查控制器
题目14：环式碎煤机常见故障及排除方法？ 答案：故障性质：
一、碎煤机振动：
原因：
1、环锤及环轴失去平衡；
2、环锤折断失去平衡；
3、轴承在轴承座内间隙过大；
4、给料不均匀，造成环锤 磨损不均匀，失去平衡。处 理 方 法：
1、按要求重新选装，找好平衡。
2、更换新环锤；
3、重新调整；
4、调整给料装置。
二、轴承温度超过80℃：
原因：
1、滚动轴承间隙过小；
2、润滑脂不合格；
3、润滑脂不足。处理方法：
1、更换标准轴承；
2、更换润滑脂；
3、填注润滑脂。
三、碎煤室内产生连续敲击声 ：
原因：
1、不易破碎的杂物进入机内；筛板等零部件松动环锤打击其上；
3、环轴磨损太大。
处理方法：
1、停机清除杂物；
2、停机紧固螺丝、螺母；
3、更换新环轴。
四、排料大于30mm粒度：
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 原因：
1、筛板与环锤间隙过大；
2、筛板栅孔有折断处；
3、环锤磨损过大。处理方法：
1、调整筛板间隙；
2、更换新筛板；
3、更换新环锤。
五、产量明显降低：
原因：
1、给料不均匀；
2、筛板栅孔堵塞；
3、入料口堵塞；
4、环锤磨损太大，动能不足，效率降低。
处理方法：
1、调整给料机构；
2、清理筛板栅孔检查煤的含水量。
3、停机清理入料口；
4、更换新环锤。
题目15：输煤系统遇到何种异常情况时需立即停机？ 答案：遇有下列情况应立即停机：
1、电动机冒烟着火或有严重异音时；
2、减速机发生剧烈振动或有严重异音时；
3、电机、减速机或各转动轴承温度异常升高超过允许温度时（75℃）；
4、皮带断裂、严重打滑，发现物件割划皮带比较严重时；
5、皮带着火、滚筒断轴、液压联轴器损坏时；
6、发现皮带胶接处开胶严重，跑偏严重调整无效时；
7、落煤管堵塞、碎煤机堵塞、环锤脱落、碎煤机振动严重时；
8、碎煤机轴承温度超过80℃时；
9、煤中杂物不易清除，威胁安全运行时；
10、拉紧装置损坏失效时；
11、突然失去照明或其它设备异常威胁人身和设备安全运行时；
题目16：犁煤器犁口和皮带异常磨损，找出原因及处理方法？
答案：原因：犁头与皮带的压紧度过大 处理方法：调整限位，减少压紧力
犁口与皮带间卡有铁件等杂物 清楚杂物
水平托辊不转 检查水平托辊
犁口使用材料不当 选用合适的材料
题目17：滚动轴承的检查内容有什么？
答案：
1、滚动轴承的使用温度不应超过70℃，如果发现轴承温度超过允许温度值，可检查轴承内是否有杂质，安装是否正确。
2、滚动轴承正常运转的声音应该是轻微均匀的当听到继续的哑声，则说明轴承内部有杂质、有金属研磨声、则表明缺少润滑油，有锉齿声的周期性的急剧撞击出生，则说明滚动体或保持架有损坏。
3、一般滚动轴承检修时应检查下列各项： a.内外圈和滚动体外质量，如发现裂纹疲劳剥落的小坑或碎落现象，应及时更换新轴承。b.因磨损轴向间隙超过允许值可以重新调整，重新调整达不到要求应更换新轴承。c.对于向心推力轴承，径向间隙和轴向间隙有一定的几何关系。所以径向间隙和轴向间隙检查一项即可。
d.对于单列向心推力轴承，间隙测量，可只测量径向间隙。测量时可把被测的轴承平放在平板上，把内圈固定用 力向一侧推轴承的外圈，在另一侧用塞尺测量外圈与滚动体的间隙，即为径向间隙。
e.检查密封是否老化，损坏，如失效时应及时更换，新毡圈式密封装置，在安装前要在中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 溶化的润滑脂内浸润30-40min，然后再安装。
f.轴承应始终保持良好的润滑状态。重新涂油之前，应当用汽油洗净，控制涂油量为轴承间隙的三分之一。
g.轴承中滚动体数量不够时，应更换新轴承。
题目18：离心式水泵轴承发热的原因及处理？
答案： 轴承发热与安装检修及运行维护都有很大关系。运行维护中应特别注意润滑油流、油温、油质、油位，轴承冷却水是否适当和冷却水管是否畅通，平衡室回水管是否畅通等。故障原因及消除方法：
1）轴承安装不当 重新安装调整轴承配合及间隙 2）油质不量 换油
3)油环带油不良 检修或更换油环 4）泵轴弯曲 直轴或更换泵轴
5）轴承冷却水量不足、中断或冷却水管堵塞 加大冷却水量，疏通冷却水管 6）平衡装置失效 疏通回水管，检修平衡装置
题目19：带式输送机的运行维护及检查内容有哪些？
答案：及时做好胶带的清扫工作，在运行中由于煤的水分和粘性、胶带工作面经常粘煤和非工作面掉煤。如果不及时清除 , 积煤粘在滚筒上被胶带压实而 “ 起 包 ”, 会导致胶带、布层与橡胶剥离损坏 , 缩短胶带的运行寿命。为此在输送机的头部及尾部都装有清扫器 , 可有效地清扫胶带两面的积煤。胶带跑偏会使胶带特别是胶带侧边磨损严重 , 磨损面易受到其他物质的侵蚀而扩大损害面。对此加装调偏器 , 自动校正胶带的偏斜。胶带纵向撕裂是由于煤中的铁件和片石等坚硬异物被卡在导煤槽处或尾部滚筒及胶带之间 , 胶带以一定的速度运行 时将胶带划裂。
为此,在输煤系统中加装除铁器、木块分离 器来除掉异物 , 防止坚硬物件的卡塞等故障。胶带经常受到煤的冲击 , 也会使胶带损坏和缩短寿命,一般在受冲击处(落煤下部）加装多组缓冲托辊以减少煤的冲击力。
为了减少由于磨损而损害胶带,一般对装有犁式卸料器等设备的胶带,选用较厚的覆盖胶层。采取了上述保护措施后 ,可延长胶带寿命,减少维修工作量,节省材料和保证设备的安全。
题目20：输煤皮带的防火措施？ 答案：（1）加强岗位责任制，在输煤皮带长时间停运时，运行人员必须坚持巡回检查，如发现问题应及时处理，不得以任何理由擅离职守。（2）在皮带长时间停运前，要将所有通到皮带上部的落煤管、漏煤斗和除尘用的通风管内的积煤、积粉清理干净，并不得在皮带上存煤，以防积煤自燃起火。（3）对消防水系统、器材要定期检查、试验。有缺陷的要尽快修好，投入使用，平时不准任意解列，并作为交接班的检查内容。要培训运行和检修人员熟悉消防系统、消防知识及救火的操作方法。（4）检查一下本单位输煤皮带所使用的材料，如系采用聚脂尼龙合成纤维加强皮带的，要采取严格的放火措施。特别是燃用挥发份较高的煤种时，更要引起警惕，以防重大火灾事故的发生。在电厂检修或新厂建设中，应选用阻燃的输煤皮带。在燃煤容易自燃的电厂，不易采用易燃的皮带。
题目21：论述班组应如何进行安全目标管理？
答案：应按照班组控制异常和未遂，不发生轻伤和二类障碍及以上各类事故，个人无违章、岗位无隐患的要求制定班组和个人安全目标。每年初，按照个人保班组、班组保车间、中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 车间保全厂，一级保一级的原则，制定实现班组目标的措施，并分解落实到人，只有这样才能保证班组全安全目标的实现。
题目22：简述输煤系统卸煤、上煤、配煤和贮煤的作用？ 答案：（1）卸煤部分为系统的首端，主要作用是完成受卸外来煤。（2）上煤部分是系统的中间环节，主要作用是完成煤的输送、筛分、破碎和除铁等。（3）配煤部分为系统的末端，主要作用是完成把煤按运行要求，配入锅炉的原煤斗。（4）贮煤部分为系统的缓冲环节，其作用是调节煤的供需关系。
题目23：为什么滚筒或托辊表面粘煤后，输送带会跑偏？
答案：由于滚筒或托辊外面任一端局部粘上煤后，使其两端的直径发生变化，外径大的线速度就增加了，而滚筒或托辊的转速是固定的，因此粘煤滚筒或托辊，使其两边的胶带产生了速度差，从而使胶带由速度大的一边跑向速度小的一边。
题目24：试述习惯性违章的特点？
答案：习惯性违章对电力安全生产具有相当大的影响，一般具有以下特点：现场工作人员对之习以为常，不认为是违章，领导干部熟视无睹，不以为然，形成一种不良的习惯。（2）此种违章已形成顽固的习惯势利，虽三令五申，仍频繁发生，难以纠正。（3）这种频发性的违章破坏了贯彻规程的严肃性和以法治企业的法规观念，在企业中逐渐形成有章不循的观念。
题目25：程控运行启动前的准备工作有哪些？ 答案：（1）根据班长确定的运行方式，预选好流程。（2）系统启动前集控值班员应用电话向就地值班工说明运行方式，让就地值班工做好设备启动前的检查，特别要检查转换开关、拉绳开关及核对挡板位置，检查有无危及人身和设备安全，有无检修人员工作等问题，接到就地可以启动的回复电话后，方可准备启动。（3）掌握好制粉系统的运行情况，设定尾仓
题目26：叙述液压系统由哪几部分组成各部分的作用是什么。答案：液压系统的组成有：（1）动力部分──油泵，用来将机械能转换为油液的压力能；（2）执行部分──油缸、油马达，用来将油液的压力能转换为工作机件的机构能；（3）控制部分──压力控制阀、方向控制阀、流量控制阀等，用以控制和调节液流的压力、方向和流量，以满足对传动性能的要求；（4）工作介质──油液，用来传递能量；（5）辅助部分──油箱、滤油器、储能器、加热器、冷却器、管路、接头等对于液压传动装置来讲，有些是必不可少的，如油箱、管路、管接头等有的则是用来改变液压传动的质量，可以根据具体情况来决定增减。
题目27：斗轮机大车行走机构的巡检标准有哪些？
答案：1)轨道两旁无影响大车行走的障碍物，轨道无下沉、变形，轨道清扫器完好无损。2)锚定装置良好，已解除锚定，夹轨器处于夹紧状态，夹轨器无渗漏现象。3)减速箱油位正常，减速箱外壁温度正常，一般为35℃左右，无渗漏现象。4)各连接、固定螺栓无松动、缺损。
5)动力电缆卷筒、控制电缆卷筒良好，电缆无划伤、卡住及乱缠现象，电缆导向装置正常。6)大车前进、后退限位完好无损。
题目28：螺旋卸煤机运转操作失灵不能停止的原因和处理方法。
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 答案：产生原因：
1、继电器接点烧坏，粘结打不开。
2、操作回路故障。
处理方法：
1、立即停止总电源。
2、通知电检人员处理。
题目29：除铁器失磁的原因和处理方法。
答案：产生原因：
1、供电线路、开关接触不良或保险丝熔断。
2、线圈或接头断线
处理方法：
1、检查线路、开关，更换保险。
2、停机检修。
题目30：落煤管堵斗的原因和处理方法。
答案：产生原因：
1、落煤管内粘结煤粉未及时清理。
2、卡塞杂物或大块。
3、挡板导向不正确。
4、煤流打滑，皮带发慢。
5、防尘皮子过宽，出煤受阻。
6、上一段皮带跳闸，下一段皮带未停，继续给煤。
处理方法：
1、经常注意落煤管内粘结煤粉情况，及时清除。
2、及时清捡杂物，发现落煤管内卡塞杂物大块时，联系掐煤，待煤走空后进行处理。
3、新换的防尘皮子加强监视煤流情况，不正当时可以适当减小煤量。
4、堵斗严重已溢煤时应紧急停车处理。
题目31： 叶轮给煤机的启动操作
答案：
1、启动时应先启动主电机，当叶轮转动正常后，方可启动行走电动机。停机时应先停止行走电动机，然后再停主电机。
2、改变行走方向时，必须按行走停止按钮后，再按相反行走方向按钮。
3、经常注意各电动机、减速机声音、振动、温度是否正常。
4、运行中叶轮给煤应均匀，调速平稳，行走良好。
5、运行中各轴承温度正常，转动平稳无异声，动静部分无摩擦和撞击声。
6、运行中注意煤沟煤位均匀，应留有封口煤。
7、运行中严禁将手或物件放在轨道上。
题目32：论述叶轮给煤机运行时洒煤严重或满煤的原因是什么？怎样处理？ 答案：答：原因：（1）内侧托板和两端挡煤板安装不当或损坏；（2）落煤管磨通；（3）导料槽挡煤板磨损严重；（4）落煤管进、出口处有杂物；（5）先停皮带机，后停叶轮给煤机。处理方法：（1）改进安装方式或修复；（2）补焊；（3）更换挡煤板；（4）加强监视，清除杂物；（5）先停叶轮给煤机，后停皮带机。
题目33：论述造成叶轮给煤机大车行走停止的原因是什么？找出解决方法。答案：答：原因（1）拖缆被拉断或熔丝烧断；（2）行走控制回路故障；（3）行走电动机烧坏或减速器、联轴器损坏；（4）蜗轮损坏；（5）车轮轴承损坏。处理方法：（1）通知电气接线或更换熔丝；（2）通知电气，检查处理；（3）更换电动机或检修减速器、联轴器；（4）更换蜗轮；（5）更换轴承。
题目34：论述引起电动机两相运行的现象、原因各是什么？如何处理？ 答案：答：现象包括：（1）启动电动机只响不转。（2）外壳温度升高。（3）出现周期性振动。（4）运行时声音突变。（5）电流指示升高或到零。原因包括：（1）电源线路开关或熔丝断了一相。（2）定子线圈断了一相。处理方法包括：（1）立即停止运行。（2）通知电工处理。
题目35：论述叶轮给煤机有哪些常见故障？
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 答案：答：叶轮给煤机的常见故障有：（1）按下启动按钮，主电机不转。（2）主电机转，叶轮不转。（3）叶轮拔煤时大车出现后退现象。（4）大车行走出现打顿现象。（5）叶轮卡住。（6）大车停止行走。（7）调速器失控。（8）合上调速器开关，指示灯不亮。（9）可控元件烧坏。（10）行走轮严重啃轨。（11）叶轮转动不平稳、晃动大。（12）叶轮爪严重变形、损坏或掉爪。（13）运行时洒煤严重或满煤。（14减速器高速端轴承温度高。（15）电流表指示超过额定电流。（16）转速摆动等。
题目36：带式输送机检修后值班员应检查和验收哪些项目？ 答案：答：（1）输送胶带上有无杂物，胶带有无损伤，接头处有无开胶现象；（2）滚筒和托辊是否完好无损，转动灵活；（3）机架、栏杆、护罩应完整无缺；（4）减速器外表清洁，不缺油，不严重漏油，运转正常，振动符合要求；（5）电机接地良好，联轴器安装正确，工作电流正常；（6）落煤管畅通，不漏煤，检查门关好，输煤槽完好；（7）制动器、清扫器完好，拉紧装置起作用；（8）联锁与运行方式相符，电器控制和操纵按钮无异常，操作可靠；（9）所有集控或程控信号正常；（10）照明良好，道路通畅，过梯完好。
题目37：卸料犁煤器运行中的检查与维护
答案：
1、犁体与输煤皮带结合松紧适度。
2、注意电动推杆的工作状态，不得超载运行。
3、犁板下不能有漏煤情况出现，落煤管亦无堵塞现象。
4、注意观察皮带表面有划痕出现时及时查找原因。
5、犁煤器工作时应平稳，否则应查找晃动原因。
6、经常观察起落是否到位，否则应找相关人员处理。
题目38：什么是瓦斯保护？
答案：当变压器内部故障时，由于发热和故障或短路点电弧燃烧等原因，致使变压器油体积膨胀，产生压力，并产生或分解气体，导致油流冲向油枕，油面下降而使瓦斯继电器触点接通，作用于断路器跳闸，这种保护就是瓦斯保护。
题目39：为何电业生产要贯彻“安全第一”的方针？
答案：电力生产的特点是高度的自动化和产、供、销同时完成。许多电厂、输电线路、变电站和用电设备组成一个电网联合运转，这种生产要求极高的可靠性。电业生产是动力行业，是国民经济的心脏，电业生产一旦发生事故，对国民经济、国防建设和人民生活都有巨大影响，会造成国民经济的灾难，甚至威胁人的生命安全。实现电业生产安全的重要性远大于其它行业，必须贯彻“安全第一”的方针。
题目40：输煤皮带撕裂的原因及处理？
答案：原因（1）落煤管内衬板落下或导煤槽铁板碰刮皮带；
（2）落煤管、导煤槽内卡住铁件，碰刮皮带；
（3）托辊或清扫器等脱落划破皮带；
（4）尖锐硬物进入滚筒；
（5）犁煤器刀口不平滑。处理
（1）发生撕裂应紧急停用，保留现状向班长汇报。
（2）如果输煤皮带边沿撕坏，则在停用后，割除撕坏部分，防止事故扩大。
（3）待运行主值观察后，找出原因，消除障碍物，方可决定能否启动。
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题目41：四不伤害”和“四不放过”指的是什么？
答案：四不伤害是：不伤害自己；不伤害他人；不被他人伤害；保护他人不受伤害。
四不放过是：①事故原因分析不清不放过；②事故责任者和群众没有受到教育不放过；③未采取防范措施不放过；④有关责任者没有受到处理不放过。
1.题目：皮带接头的制作方法。（吕广义）
答案：a、以皮带的一个边为基准线划垂直线，以另一个边为基准线用角尺对其垂直线进行校正，如两条线不重合，应找出原因校正之，否则会造成接口不正，运行皮带跑偏。
b、划出的线必须经二个以上校对后方可开刀。每个阶梯必须以端线为准而划，等份的不均匀度不得大于1mm。
c、在撕皮带时应注意皮带的工作面在上面，并使接口与皮带的运行方向成顺茬（可逆皮带除外），切割皮带布层时，用力要平稳均匀，防止跑刀和划伤下一层帆布，误割深度不得大于帆布厚度的二分之一。
d、皮带接头采用直角阶梯形，每层剥头长度200—300mm对接的强度可达70%
2.题目：犁煤器的日常维护和犁煤器犁口和皮带异常磨损的处理方法。（张奇志）答案：犁煤器的日常维护：施工前的联系及准备工作检查设备，明确所要检修的设备、项目。办理工作票。检修负责人应仔细检查，各种所需工具、材料、备件和防火设施已准备好，具备此条件后方可开工。犁煤器转动部位检修。犁煤器拉杆铰接位置检查、加油。犁煤器下部托辊更换。犁煤器电动推杆检查，无犯卡现象。犁煤器犁皮检修。检查副犁犁皮磨损情况，并进行调整或更换。调整头犁犁刀与皮带之间的间隙及成槽托辊槽角。副犁挡皮安装后位置应紧贴皮带。调整间隙，应保持5~10mm距离，以免犁刀划伤胶带。设备试运。犁煤器各组成部分紧固，螺栓紧固牢靠，无松动；执行机构推杆运行时无卡涩、无噪音。
犁煤器犁口和皮带异常磨损的处理方法：
1、调整限位，减小紧力
2、清除杂物
3、检修水平托辊
4、选用合适的材料
5、只能使用一台，其他的应抬起
6、皮带重新胶接
3.题目： 论述袋式除尘器捕尘的基本原理。（安士秋）
答案：（1）重力沉降作用。含尘气体进入布袋除尘器时，颗粒大、比重大的粉尘，在重力作用下沉降下来。
（2）筛滤作用。当粉尘的颗粒直径较滤料的纤维间的空隙或滤料上粉尘间的间隙大时，粉尘在气流通过时被阻留下来称为筛滤作用。当滤料上积存粉尘增多时，这种作用越显著。
（3）惯性力作用。气体通过滤料时，可绕纤维而过，而较大的粉尘颗粒在惯性力的作用下，仍按原方向运动，当与滤料相撞时被捕获。（4）热运动作用。质轻体小的粉尘，随气流运动，非常接近于气流流线，能绕过纤维。但它们受到热运动（即气体不规则运动）的气体分子的碰撞后，便改变原来的运动方向，这就会增加了粉尘与纤维的接触机会，使粉尘能够被捕获。
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 4.题目： 输煤远程控制系统失控的原因？怎样处理？（于光建）
答案：主要原因：输煤远程控制系统线路受到干扰。干扰主要有：照明整流器的干扰；除铁器运行的干扰；系统线路附近使用电焊机的干扰；变频器的干扰；输煤程控工业电视电源的干扰；输煤程控远程站通讯电缆接头不实的干扰；输煤程控远程站通讯为总线型方式造成信号衰减和失真引发的干扰等。
处理方法：消除各项干扰；使用光缆等。
5.题目：燃料储煤场的功能是什么？什么是煤的自燃？防止自燃的方法？（于海龙）答案：燃料储煤场的功能：1.储存；2.配煤；3.干燥。
煤的自燃：煤在空气中氧化时的热量无法扩散而积聚在煤堆内，温度不断升高，达到着火点时煤就自行燃烧的现象。
防止自燃的方法：分层堆放；层层碾压；存新烧旧；严格管理。
6.题目：燃料运输系统在运行中最常见的故障有哪些？遇到故障你是怎样处理的？（王立民）
7.题目：叙述你厂输煤系统的启动操作。（张志）
8.题目：集控值班员接班前的检查与试验内容有哪些?（汤永刚）答案：（1）接班前30min到达现场，应向交班人员了解设备运行、备用、停电、检修、缺陷、试验及定期性工作等情况。
（2）查阅运行日志簿，设备缺陷记录簿，工作票登记簿，了解设备状况、存在问题及新的通知、指示等。
（3）检查室内所有设备、设施及卫生等情况，接班前5min向班长汇报。
（4）听取班长及上班值班人员的工作交待，完成有关交班事宜，并正点接班。
（5）检查并试验灯光和音响系统。
（6）检查集控室各种控制电压是否正常。
（7）检查并落实原煤仓的煤位情况。
9.题目：斗轮机运行前应检查哪些项目？（于亚东、邢江芳）
10.题目：叙述你厂输煤系统的停机操作和检查项目。（刘春璞）
11.题目：叙述你厂输煤系统在运行中的检查项目。（李光辉）
12.题目：叙述你厂提高输煤运行经济性的主要措施。（张建合）答案：共十条（专业技术总结上）
13.题目： 火力发电厂燃煤管理的重要性是什么?（石朝祥）
答案： 燃料是火力发电厂提供能源（化学能）的物质基础。燃料管理关系到锅炉机组的安
中国神华国华电力分公司职业技能鉴定站 全经济运行，也是火电厂生产技术和财务的综合性管理，是经济核算的中心环节。因此，它必须由计划、生技、财务、化学、燃料，物资供应等部门，分工协调进行管理。近年来，燃料价格几经调整，使发电成本中燃料费用增加到70％以上，所以，火电厂必须重视燃料管理。由于供煤的质量和数量波动大，尤其是煤质方面，所以，当前燃料管理主要是抓好燃煤管理。燃料管理的主要任务就是抓好燃煤的收、管、用。
6.技师答辩问题 篇六
关键词:远程教育;毕业论文;指导;答辩
现代远程高等教育为适龄青年提供了难得的教育机会,为积极推进我国高等教育大众化起着非常重要的作用。远程高等教育中的毕业设计是完成教学计划,达到培养目标的重要教学环节,是教学计划中综合性最强的集中实践教学环节,对全面提高毕业生素质具有重要的意义。由于远程高等教育实行宽进严出,学生入学门槛较低,又是在职学习,其工作和学习矛盾较为突出。随着我国远程高等教育毕业生数量的不断增加,毕业论文的质量指导把关和答辩审核,越来越受到重视。当前现代远程高等教育毕业设计论文的评审、答辩大都采取指导教师或答辩小组写评语的方法,由于远程教育的校外学习中心、指导教师、学生之间的相关限制因素,论文质量方面存在很多问题有待解决。
一、目前毕业论文环节存在的主要问题
参加远程高等教育学习的多为在职人员,多种因素导致他们主动学习意愿不强,学习目的基本上都是为了取得文凭。远程高等教育的学习方式和时间都较为松散,在这种状况下,如果简单比照全日制普通高校的教学方式,只是将毕业论文安排在最后一个学期,在师生沟通不便、时间紧迫等不利条件下,毕业论文的各个环节都存在一些问题,影响了毕业论文的质量。
1.选题
一是学生主动性较差。虽然指导教师提供了论文题目方向,但是由于对学生的岗位和爱好不完全了解,所以提供的题目不能非常全面和具体。对此,一些学生不是根据职业特点或个人特长对教师提供的论文题目作调整,而是依赖老师给出的论文题目。究其原因是学生受传统观念的约束,盲目崇拜指导教师的权威性,或者因为工作繁忙,难于搜集资料等原因,其主观能动性得不到充分发挥,撰写论文较为被動。
二是选题不规范,表现在选题超出规定的范围,不能结合自身职业背景选题,专业相关性较弱。很多毕业生来自中小学的教学岗位,常常忽略专业要求,而是以自己承担的课程为研究对象,选择教学改革类的题目。另外,大多数选题存在“泛、大、空”的问题。
三是选题重复程度高,没有新意,多数都是“老”话题。不仅是远程教育教学点间重复程度高,跨年度重复程度也很高。比如中国四大名著、“李”、“杜”等文学大家,已经成为每年毕业生的惯例首选,能反映中文学科热点或者新观点的选题却较少。
2.文献综述
文献综述包括文献检索和调查研究,是写好高质量论文的基础和依据。阅读文献是培养学生综合思维、逻辑推理和实践能力的重要环节。但由于大部分学生没有写过文献综述,对文献综述的意义和基本要求知之甚少,对文献的辨析和综合能力差,重视程度不够,所以对多数学生来说,互联网变成“互贴网”,大量复制粘贴,写出来的文献综述不能起到应有的作用。特别是古典文献,很多资料学生还没有读过,接受起来有一定的难度,在文献综述中还经常出现明显的事实错误。这些充分说明学生不重视文献综述对毕业论文的意义。
3.开题报告
它是毕业论文正文的框架,是开始进入论文写作的准备工作,起结构谋篇、纲举目张的作用。但大部分学生很少有写论文的经验,常常理不出头绪,不知道如何下笔,开题报告往往缺乏逻辑性,人云亦云,有不少是东拼西凑,没有新意,只能依赖指导教师的指点多次修改。
二、提高毕业论文质量的途径
1.调查学生情况
为了更好地因材施教,使毕业论文的指导更具有针对性,指导教师要全面了解学生的专业水平、工作岗位和学习兴趣,从而明确学生最需要的指导内容,以便采用有效的方法,因材施教,确定毕业论文的指导计划。为此需要对学生的基本情况作调查,了解学生在专科、本科学习阶段的成绩、工作环境、科研能力以及论文选题意向。
2.抓好论文指导环节
在毕业设计指导的过程中重点抓学生开题、中期检查、写作、定稿、答辩等关键环节。
“开题”工作是做好毕业设计工作的前提与基础。召集全体指导教师和学生召开视频或音频“毕业设计动员会”。这样使全体参加毕业设计工作的教师和学生能够了解毕业设计的过程与要求。在此基础上分组进行师生网络间的咨询辅导,改变以往直接给学生提供题目的做法,帮助学生确定并审核选题。一方面体现出指导教师对学生的尊重,另一方面也能激发学生的自主创新能力。选题方向确定后,学生在指导教师的指导下,经双向选择,再正式确定题目名称,以利于学生个性化和独创精神的培养。
教师与每个学生交流,分析题目的研究价值、难易程度以及工作量的大小。鉴于大多数学生对学术论文的陌生,教师为他们介绍相关范文,指导学生借鉴、学习成熟的论文写作方法和格式要求。学生在此基础上提出自己对论文的规划和意见,最终形成评价报告,及时向老师陈述选择的题目、意义、写作计划等。指导教师逐一点评,明确学生论文的题目和内容,给出开题成绩。
做好“中期检查”,保证写作进度。随时调整教学指导形式,利用网络和视频会议,指导教师与学生交流,检查学生论文工作的进展情况,发现学生的问题及时指导。
按计划审稿定稿。每一次交稿都是一次验收过程,教师会指出文中的不妥之处,给出中肯的修改意见,学生在拿到反馈回来的文稿后,也必须及时修改、充实论文,再次反馈给老师。改变以往“一锤定音”的做法,更好地检查了远程高等教育学生的毕业论文成果,考察了学生的实际科研水平。这种系统的“修”、“改”,也有效地保证了论文的质量。
定稿装订后,按照统一标准,公平评判成绩。为远程高等教育毕业论文专门建立“评分标准”和“论文初评制度”、实行多位老师审稿制。指导教师给出自己所带学生的论文初评意见和成绩,并将意见、成绩和论文送交其他教师再次评审。明确学生论文的水平,给出能否参加答辩的通知。通过的学生,抽签进入以教师小组为单位的答辩组。答辩工作安排在期末进行。答辩工作要体现客观公正的原则,实行匿名打分,指导教师回避制度。
3.加强远程教育的网络资源建设
在毕业设计指导的全过程中,利用网络平台为学生提供必要的学习和辅导资料。包括:开题报告样例、关于毕业论文选题的点评报告稿、中期工作总结报告样例、论文写作格式与要求、写作指导、毕业论文样例、如何准备本科的毕业答辩、答辩注意事项以及毕业设计实施方案工作计划等。
论文指导教师还在答疑界面给出推荐书目和网址链接,帮助学生在搜集材料的过程中,更有目的性和针对性。学校的数字图书馆对远程教育的毕业生开放,为他们查阅文献提供便利。
4.加强指导教师队伍建设
指导教师是保证毕业论文质量的重中之重。指导教师不仅要有较高的专业理论水平,还必须具有丰富的教学经验和实践经验,具有技术水平高、指导经验丰富以及高度的责任感等。远程高等教育毕业论文指导教师汇集各系(专业)精华,实行以老带青,重视不同专业方向的指导教师团队建设。目的在于将各系毕业设计指导的成功经验与远程教学方法相结合,应用于远程论文指导、探索,总结出适合远程毕业论文指导和答辩的教师组织模式。
5.加强学生科研能力的培养
辅导学生写出有水平、有质量的毕业论文,是毕业设计的首要目标。毕业生一般都参加过工作,具有一定的实践经验,在广泛调研、深入学习和严谨论述的写作过程中,着重训练、深化和提高学生在以下方面的能力:综合运用专业课程知识分析、解决实际问题的能力;独立学习、自主学习和互动学习的能力;与同学老师协作的能力;写作学术论文等能力。学生今后学习和工作的路还漫长,“授之于鱼,不若授之于渔”,能培养他们的这些学习能力更有意义。
从几届毕业生的情况看,优秀的毕业论文,一般都和学生的职业密切相关。这是因为学生在教师的指导下,能够将理论与实际结合起来。由于题目相对具体,学生对论文的范围、深度较易把握,也较易体现创新性,较好地体现学生的个性,还为学生解决工作中的实际问题打下良好的基础。学生在写作过程中,由于能结合自己的实际情况并得到教师的指点,从而实现了优秀教育资源共享,推动个性化、探索性、协作性、终身化学习。
6.增加远程高等教育的辅助手段
实施一年两次的毕业论文指导、答辩以及存档工作,除了常规的在网上发布教学通知和教学辅导资料,指导教师与学生、学生与学生还可以通过E-MAIL交流及论坛互动,定期召开远程视频、音频会议。
高校图书馆作为现代远程高等教育的平台,在场所、技术和设备上都具有明显优势。高校都有成熟的数字图书馆,在学校网络中心的技术支持下,利用校园网的服务器,各个学习中心的每台电脑都可以作为远程高等教育的终端,帮助学生接受远程高等教育,他们可以通过浏览器访问西南科技大学的数字图书馆,获得良好的资料支持,从而实现真正意义上的远程指导。
参考文献:
[1] 刘彪,蔡立军,等.现代远程高等教育毕业设计质量评价
体系及其量化模型[J].现代远程高等教育研究,2005,(6).
[2] 肖胜旗.开放教育毕业论文远程答辩的基本构思[J].湖南
广播电视大学学报,2007,(1).
[3] 刘慧.浅谈高校远程高等教育与图书馆建设[J].漳州师范