智慧小天使幼儿教师教育随笔

智慧小天使幼儿教师教育随笔（10篇）

1.智慧小天使幼儿教师教育随笔 篇一

幼儿教师随笔：“在冬天里看到春天”的教育智慧

“在冬天里看到春天”的教育智慧

一天，我到园里的一个大班去代班，其间组织了一个集体活动，鼓励孩子们向同伴介绍自己的梦想。在孩子们的交流中，我发现一位男孩总是低着头，没有与别的幼儿交流，而同桌的幼儿想跟他交流时，他总是两手不停地卷弄着衣角不予回应。见此情景，我走过去拉住他的手说：“没关系的，和小朋友说一说吧！”他看了我一眼，没有说话。

于是，我接着告诉孩子们：“梦想有大有小，有远有近，每个人都有自己的梦想。梦想可以说给别人听，也可以画出来让别人知道，我们一起来画画自己的梦想吧！老师会帮助你们把梦想记录在画纸上。”孩子们高兴地投入到了绘画活动中，还时不时地轻声和同伴交流着自己的“梦想”。只有那个男孩还是低着头，卷弄着衣角，迟迟没有动笔……

我走到他身边蹲了下来，看了看他美术本上的姓名：小砾。我想他应该就是前一阵子听他班主任提起的那个因为爸爸妈妈一直闹离婚，谁也“不要"他，最后由爷爷照顾的小砾。顿时，一股爱怜之情油然而生。我换了个姿势，努力想与小砾对视：“怎么了？小砾！”“他说他没有梦想！”“他说他不想画！”“他画画一直很慢的！”……旁边的孩子七嘴八舌地告诉我。再看看小砾，眼泪已经在眼眶中打转，嘴唇也开始微微颤抖。我握着小砾的手：“老师知道，小砾肯定也有自己的梦想，只是现在还需要想一想。”小砾没有吱声。我继续启发着：“你平时最喜欢做的事情是什么……”还没等我说完，其他孩子又说开了：“小砾下棋很棒的！”“对！小砾在下棋比赛中还拿过奖呢！”我故作惊讶地说：“是吗？多了不起呀，小砾的这个本领老师还真不知道呢！”这时我看到小砾的嘴角掠过一丝笑意。我拍拍小砾的肩膀，趁热打铁：“小砾这么喜欢下棋，是不是想当个棋手或者棋类教练呢？”旁边的孩子连忙说：“小砾以后教教我，好吗？”小砾轻轻地点点头。为了让小砾下笔的时候更有信心，我补充说：“小砾，小朋友这么喜欢你教他们下棋，那你得开一个棋馆，里面放好多桌子，每张桌面上都准备好棋盘，是吧？”小砾的眼睛里终于有了光亮，他一边说“是”一边伸手抓起画本……

为了不影响小砾的思考与创作，我暂时走开了。当我再次折回小砾身边时，小砾轻轻地拉住我的衣服：“老师，我来说给您听听，您也帮我记一记，好吗？”“好呀！”我蹲下身子，满口答应。只见小砾用手指着画面，眼中充满了喜悦：“我的梦想是开一个叫砾砾的棋馆，这是我正在教小朋友下棋，如果小朋友听得认真，棋下得好，可以在这个装置上按一下开关，就能得到好玩的玩具……”多么有创意呀，我在小砾的本子上记录着，并在上面用红笔画下了一张灿烂的“笑脸”……在活动评价环节，我特意让小砾讲讲他的创意，全班孩子非常赞赏。小砾也非常开心。

小砾的这次“破天荒”举动让我欣慰，也让我看到了继续努力的方向：尽管小砾的`画面有内容了，但是他使用的颜色基本以黑色、灰色和咖啡色为主，显然，这与他的年龄是不相符的，他受伤的心灵需要抚慰。于是，我特意与小砾的班主任商议了一些措施，并在以后的日子里，用真情与小砾交往，让他打开心门；用真心与小砾的家长沟通，让他们尽量减少因大人之间的纠纷而给小砾心灵带来的创伤。

一段时间以后的某天早晨，我在幼儿园门口值班，只见小砾满脸欢喜地拉着妈妈的手跑过来：“老师，今天我妈妈送我上幼儿园！”他妈妈则有点不好意思地说：“谢谢老师，现在我每星期接送他一次，他很开心！”

我不由得想起了《别在冬天里砍树》这则故事：父亲在冬天砍掉一棵枯树，到了春天，他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得一片不剩，光秃秃的枝丫也不断地往下落。现在才知道，它看似枯死的躯干还蕴含着活力。”是呀，作为教育的“农人”，我们在面对性格、家庭背景不同的孩子，要有“在冬天里看到春天”的教育智慧，静静地等待生命的健康成长，它是一种坚持、一种耐心，是一份信任、一份宽容。我相信，只要我们能时常将这样的理念装在心中，落实在行动中，我们的孩子就会时常展露阳光般的笑容，我们的教育就会永远有春天般的温情。

★ 把三八过成了浪漫现代诗歌

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★ 教育随笔关注把注意力

★ 教育随笔冬天小班

★ 把舟过安仁改写成短文

★ 把每一天当做最初的一天过

★ 我把春天含在嘴里散文

★ 冬天的春天初二作文

2.幼儿午餐改革小策略的教育随笔 篇二

午餐是幼儿在园生活的一个重要环节，其质量直接影响着幼儿的生长发育和身心健康。现在的孩子普遍存在挑食偏食的问题，针对这一情况，我们进行了一系列的“改革”，取得了较好的效果。

策略一：增加辅食，吸引用餐

小班幼儿年龄小，生活自理能力差，依赖性强，“吃饭难”，时常令老师、阿姨头疼。孩子们有的哭闹着要回家，有的挑食不肯吃，有的`看着饭菜不会吃……于是，我们合理增加辅食吸引宝宝们吃饭，午餐除了饭、菜和汤，还提供小兔包、三明治、绿豆糕等小点心。点心外形可爱、口感松软、取食方便，孩子喜欢，自然就乐意吃。我们还及时增加各种粗粮，如米饭里加入小米、玉米、黑米、荞麦，提供小块玉米、山芋、芋艿、南瓜，每周吃三至四次，每天变换品种，令孩子们爱上幼儿园的午餐。

策略二：结构多样，增强食欲

为激发幼儿食欲，我们从膳食结构的多样化入手，编制花色菜单，如每周三改传统的米饭、菜肴为汉堡包、三明治、花色面条、馄饨、扬州炒饭等，并让孩子动手自做汉堡包、三明治。孩子们对午餐充满期待，常常会主动询问“今天午饭吃什么”，还会拉着家长一起看菜单。

策略三：精心烹饪，易于进餐

我们根据幼儿的年龄特点精心烹饪制作，如蔬菜切成小丁或小段，利于咀嚼;吃虾时小班吃虾仁;鲫鱼煮烂去鱼刺做成可口的鱼汤……每天的菜肴不仅色、香、味俱全，更方便小年龄孩子咀嚼吞咽，既激发幼儿食欲，又保证营养，减少了浪费。

策略四：关注个体，保证营养

在体弱和特殊体质幼儿的膳食管理上，我们关注个体，提供病号饭。腹泻、消化不良或病后恢复期的幼儿，提供软饭、稀饭或面条，清淡蔬菜，配上水果并切成小丁，利于消化吸收。过敏体质的幼儿不能吃海鲜，如吃鱼、虾米时就换成肉圆、鸡腿、排骨等，确保营养。

3.智慧小天使幼儿教师教育随笔 篇三

“成长树”既可以让孩子看到自己的优点，又能让他们认识到自己的不足．有利于孩子们互相学习、互相监督，还有利于家长全面了解孩子在幼儿园的表现，以便家园配合，共同培育健康向上的下一代。

我知道“成长树”的做法并非我独创，也不一定是最有效的策略，但对我来说，从“小红花”到“成长树”的转变，意义非同一般，因为它不仅仅是形式上的改变，更是因儿童观、评价观的改变而带来的教育行为的改变。

4.小天使幼儿园招生简章 篇四

孩子是父母的幸福源泉，关心孩子的今天，就是关心家庭社会的明天。

我园位于闫孙庄西头，交通方便，是一所科学管理，环境优雅的幼儿园，园内有各种玩具，让孩子在娱乐中茁壮成长。

我园本着“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，教师有丰富的幼儿专业知识和经验，设有大班、小班。招生条件：2.5周岁—6周岁的幼儿均可入园，望家长朋友们来我园参观考察。另招聘幼师两名，专业优先。开学时间：地址：

电话：

5.智慧小天使幼儿教师教育随笔 篇五

一：帮我早读书

第一单元：1，唱歌 2，小马饮水 3，水珠宝宝

4，风儿玩累了 5，毛毛雨 6，小竹笋 7，拇指姑娘

8，白雪公主 9，燕子姐姐 10，圆圆的春天

第二单元：1，雨点沙沙 2，春雨 3，捉浪花

4，大海睡了 5，太阳刚出山 6，燕妈妈 7，龟兔赛跑

8，小马长大了 9，小猴盖房子 10，猴子捞月亮

第三单元：1，什么灯 2，天上星 地上灯 3，什么虫

4，虫虫歌 5，谁的耳朵 6，比尾巴 7，凿壁借光

8，画竹 9，农夫和蛇 10，画蛇添足

第四单元：1，我是三军总司令 2，高高楼顶

3，小青蛙你唱吧 4，小露珠 5，摇篮 6，雨是云的娃娃

7，女娲造人 8，嫦娥奔月 9，乌鸦喝水 10，驴学虎叫 二：识字：

唱 什么 里 流 东北 饮水 荷叶 珠 甜 累 摇 跳 毛

洒 珍珠 竹笋 尖 听见 拇指 很小 幸福 王后 矮人

帮助 南方 鲜花 彩色 蜻蜓 唱片 灌

乐 张 苗 滴答

发芽 开 妹妹 捉 瞧 闹 浪花 背 刚 露水 针 怕 谢谢 辛苦 赛跑 醒 输黑 黄 高兴 天气 明天 冷 捞 发现 掉头顶 挂 流星 金 火 转圈 换 在 外套 织网 糖 发光 长 短 远 扁 孔雀 扇 借 穷 洞 观察 记 真 农夫 冻 咬

骄傲 脚 根本 飞机 坦克 司令 直 厉 旋转 湖 低声

功劳 淘气 摔 眼睛 吹 翻 乖

蹦 沙漠 讲话 以前 造 话 嫦娥 伙伴 药 乌鸦 找 瓶子 驴 练习忘

三： 海尔英语

爷爷

grandpa

奶奶grandma 叔叔uncle 阿姨

aunt

哥哥 brother

姐姐sister 红色red 绿色green

黄色yellow

蓝色blue

黑色 black

白色white 积木blocks 悠悠球 yoyo

洋娃娃 doll

贴画 sticker

泰迪熊teddy 头 head 肩膀 shoulder 膝盖knee

脚趾头toe 棒棒糖 lolly 糖果candy 果冻jelly 盒子 box 冰激凌ice-cream

巧克力 chocolate 蜡烛 candle

礼物gift 生日蛋糕

birthday cake 水 water 茶 tea

咖啡 coffee 可乐 cola 胳膊 arm

手hand 腿

leg 手指finger 脚foot 鼻子nose 洋葱 onion 小猪 pig

被子quite 兔子 rabbit 蛇 snake

火车

train

小货车 tan

木琴 xylophone 四：数学：

1：数数

1——100 2: 5以内的加减法 五：写字：

笔画：一 丨 丿

亅

汉字：上 下 大 小 口 人 十 中 叶 早 刀 田

日 月 土 丁 千 个 工 山 天 木 王 六：蒙氏数学：

1，按两种特征分类

2，比较宽窄

3，按规律排序

4，认识时间

5，复习基数和序数

6，20以内的点数 7，认读50以内的数

8，数物结合9，5以内数的守恒

10，20以内的数倒着数

11，20以内数的守恒

12，认识单数双数

13，认识10以内的相邻数

14，10以内数的等差关系

15，平行四边形

15，图形的分类

16，图形的联想

17，发现关系 七：礼仪教育 基本礼仪

1漂亮宝宝

2系鞋带

3用眼卫生

4书写习惯 家庭礼仪

1接待客人

2不影响客人

3接待小客人

4拜访做客 公共场所礼仪

1入座

2用餐

3餐后 游园

1逛公园

2不随便喂小动物

3不随便触摸小动物

4不随地吐痰 安全常识

1遇火灾

2地震

基本礼仪，交通规则

1过马路 节日礼仪

1五一国际劳动节

2母亲节

3六一国际儿童节

4父亲节

八：认识颜色

红

黄

白

绿

蓝

黑

九：认识图形

十：反义词

长——短

粗——细

高——低

十一：手指操

石头剪刀布

包饺子拇指歌合拢放开

手指歌 十二：古诗

1：江雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2：梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。3：七步诗：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

4：长歌行：百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

5：小儿垂钓： 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

6：小池： 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7：绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

8：悯农：锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

9：寻隐者不遇：松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

十三：儿歌

1：大苹果：我是一个大苹果，哪个孩子不爱我？

请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

2：我是小海军:快来快来，我是小海军，一二三四，走路走

整齐。咚咚咚咚，大鼓敲得响，滴滴答答，吹得真好听。

3：小燕子：小燕子,穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你

为啥来？ 燕子说:“这里的春天最美丽。” 小燕子,告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器。欢迎你，长期住在这里。

4：卖报歌：啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家, 不等天明去等派报, 一面走，一面叫, 今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。

5：上学歌：太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:早早早，你为什

么背上小书包？我要上学校，天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳.6：数鸭子：门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二

四六七八，嘎嘎嘎嘎真呀真多鸭，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。

赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱着呀呀歌还会说笑话，小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家。

十四：快乐跳跳跳

1我最棒

2向前冲

3快乐宝贝

4牛奶歌

5大家一起来

6.智慧小天使幼儿教师教育随笔 篇六

一、生活细节

1、不认真完成工作任务，不服从安排，讨价还价，斤斤计较，有此种情况发现一次罚款10元。

2、抓吃幼儿食物，在幼儿面前吃东西，有此种情况发现一次罚款10元。

3、工作时做与之上班无关的事（看报、杂志、聊天、睡觉），有此种情况发现一次罚款10元。

4、在园内与同事、领导、家长吵架，无理取闹者有此种情况发现一次罚款15元。

5、不热爱幼儿，体罚和变相体罚幼儿，大声训斥幼儿，有此种情况发现一次罚款20元。

6、让幼儿帮助老师做事，有此种情况发现一次罚款10元。

7、上班时间仪表不端庄、大方、浓妆艳抹、穿高跟鞋、拖鞋、留长指甲、涂指甲油、披头散发、佩戴任何首饰、在教室里化妆。有此种情况发现一次罚款10元。

8、工作未说普通话此种情况发现一次罚款10元。

9、做有损害幼儿园名誉言行，在园内帮弄是非。有此种情况发现一次罚款50元。

10、晨检应精神饱满，站立门前严禁做与晨检无关的事。有此种情况发现一次罚款10元。

11、工作时间接打与工作无关的电话，会客，私自带人入园，有此种情况发现一次罚款10元。

12、老师及幼儿进入厨房有此种情况发现一次罚款10元。

13、看到家长未热情接待，未主动打招呼，未面带微笑。有此种情况发现一次罚款10元。

14、上班时间擅自离岗，擅离职守，任何事随意找人顶班。有此种情况发现一次罚款20元。

15、教师要以身作则，做到三轻（走路、说话、拿放东西、开关门窗、推拉桌椅。有此种情况发现一次罚款10元。

二、安全

1、严格执行《幼儿接送卡》制度，因大意、怕麻烦等造成幼儿走被投诉者，扣罚当月奖金10—60元，造成严重事故者，以相关法规论处。

2、责任事故：由于管理不当，擅离岗位，做与工作无关的事，孩子脱离老师的视线，造成幼儿安全事故的发生，属责任事故，负全部责任，所产生的费用由班级老师承担，并写出事故分析报告和检查认识。

3、非责任事故：班上老师在事故现场，经调查核实事故原因后酌情处理。（1）、责任事故一次扣10元（缝针、骨折、骨裂、脑震荡等事故后幼儿需到医院检查诊断的以医院证明为主）同时，承担全部医药费用，并根据情节轻重做相应处理。（2）、任何时候发现幼儿无人看管罚款5元。

（3）带幼儿外出时必须报告园领导，同意后方可外出，违者一次罚款5元。（4）、隐瞒任何事故发现一次扣5元，如出现事故后由家长给幼儿园反映扣20元。（5）、接到家长投诉电话或信件，情况属实，一次扣5元，并记过一次。（6）、幼儿离园出走，若及时找回，当班老师扣10元，若由家长发现后才找回一次扣50元。（7）、午睡时，认真负责，幼儿未脱衣服，未随时巡查幼儿睡觉情况，未盖被子等午休情况。（8）、幼儿发生任何安全事故（跌伤、咬伤、抓伤、烫伤）属实扣除当月安全奖。（9）、幼儿流失追查原因，如是因为教职员工的任何原因扣10元。（10）、上下楼梯注意安全，预防幼儿跳、推、挤等事故的发生。（11）、在楼顶玩耍时，随时注意幼儿安全，玩大型玩具时注意幼儿安全，要求幼儿排队玩耍。

4、出勤：（1）、每天早上7:50全体教职工准时上班，超过7;:50算迟到，10分钟以内扣5元，30分内迟到扣10元，30分钟以上按事假一天处理，早退一次扣5元。每天打考勤，要认真、实事求是，考勤打后不得做自己私事。

（2）病假：一天扣15元、三天或三天以上病假需有区级以上医院证明。每天10元并取消当月全勤奖。（重疾病酌情处理）（3）、事假一天扣出工资全部，在一月中请假三天或三天以上不发当月全勤奖。

注：请假必须本人提前1天告知、并向领导说明原因、在办公室填写相应的表格，并出示相应的依据或请假条，不可电话、捎话请假，（4）、旷工1天扣50元，旷工2天扣100元，3天属于自动离职，不予结算任何工资及福利。解除劳动关系，不再聘用。

注：每月只要请假，除扣全勤奖，公假（幼儿园安排、相关专业考试）除外，非专业考试属事假。

三、卫生消毒

1、各班级老师每日对口杯、桌面进行消毒；随时保持教室整洁通风。每天小扫。周四大扫除一次（注：平时由保育老师打扫班级清洁卫生、大扫除由老师自行打扫班级所有卫生）每天放学后要关好门窗、水电、如有未打扫或不干净、未关门窗一次扣罚10元。

2、保持每位幼儿干净整洁。每周提醒家长为幼儿剪指甲。如有指甲长了未剪发生了抓伤事故一次扣5元。

3、幼儿入厕及时冲洗厕所教育幼儿大小便入坑 厨师

1、未按时开饭，超过或提前5分钟以上，扣罚奖金5元；

2、未按食谱带量制作饭菜，扣罚奖金5—10元；

3、出现焦糊、生硬、太咸、太淡、无味、饭菜有异物等现象，扣罚奖金5—10元，造成严重后果者，以相关法规论处；

4、生熟用具严格分开，严格执行五四制，违者扣罚奖金5—10元；

5、每天放学后各班及时向园办及时汇报班级安全情况；如知情不报者发生的一切后果自负；对幼儿园造成了严重的名誉损害，发现一次扣发工资50—100元，扣当月全额月奖金；

6、严禁教职员工对外诋毁幼儿园的名誉，如有违反者当即解聘。认真做好食堂环境清洁卫生消毒工作，如因上级主管部门检查不合格者，视情节论处。每周清洁卫生检查工作参照班务清洁执行。

四、日常生活用品要节约，不浪费。

1、每周星期一早上在8:00钟领取幼儿用纸。

2、每月月初领取肥皂等日用品。

3、爱护班级的一切日用品（扫帚、拖布、撮箕、办公桌椅、插座、空调、水壶、吹风、电视 DVD、消毒柜、消毒灯、风琴等）班级的所有公共用品。如人为造成损坏、毁坏，由当事人自行照价赔偿。

4、爱护幼儿生活日常用品（口杯、毛巾、桌椅板凳、图书、幼儿自带物品）

5、爱护园内一切用品，做到轻拿轻放，用后放回原处，不能到处乱丢乱放。

7.智慧小天使幼儿教师教育随笔 篇七

活动目标：

1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。

2、制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。

3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

活动重难点：

能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。

活动过程：

1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像)，引出活动主题。

教师：你听见了什么?你看到了什么?

教师：歌曲里说了一件什么事?

幼儿：我看见小朋友很懂礼貌，帮助有困难的人。

幼儿：做个乐于助人的好孩子。

教师：我们是大班的小朋友了，我们应该怎么做呢?

2、观看公益广告录像，分辨正确行为。

教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么?

幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。

幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。

幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

教师：你最喜欢谁?为什么?

幼儿：最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。

幼儿：……

3、观看幼儿录像“好娃娃”，进一步分辨幼儿行为的对与错。

教师：录像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想学谁?

幼儿：我喜欢排队的小朋友，不推挤。

幼儿：我喜欢浇花的小朋友。

幼儿：我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。

小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。

4、共同讨论。

教师：我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?

幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。

幼儿：我们还可以向大家宣传好的行为。

5、制作“文明宣传卡”。

引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。

6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。

幼儿送出宣传卡，并做简单讲解。

教学反思：

引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

8.孩子的智慧教育随笔 篇八

室外活动之前，我总是一遍又一遍地跟孩子们讲注意事项，特别在安全方面我着重嘱咐了几个平时比较调皮的孩子。活动开始了，随着我一声令下，孩子们就像一群快乐的小鸟欢呼着奔向大型玩具。

很快，在滑滑梯入口处就聚集了十几个孩子，看见他们你推我挤的，我急忙跑了过去，还没来得及说话，只见挤在最上面的宋昊霖一下转过身来，双手打开拦住入口说：“你们按这里，要说‘叮咚’才可以上。”再看别的孩子，都自觉地站好，第一个孩子按了一下滑滑梯说：“叮咚。”宋昊霖就放下一只手让他上去，那孩子高高兴兴地爬上了滑梯······ 我真没想到，那么混乱的场面，一下子变得那么井井有条，孩子们自己把问题给解决了。我很想知道他们玩的游戏是什么，但我没有打扰他们，等他们结束了问了孩子们才知道，他们按的是门铃，门铃响了门就开了小朋友们就可以进去了。

我特意看了他们按的门铃，原来是滑滑梯上的螺丝，真有意思！孩子们解决问题的`策略简单又富有创造性。平时为了让孩子遵守规则，避免安全事故的发生，我们总是对孩子说不要这样，不能那样的禁令。结果不是束缚了孩子的手脚，就是禁而不止。

从今天的事例来看，我们得学学孩子的智慧，更多地联系孩子的生活经验和游戏需要去解决问题，效果也许会更好。

9.幼儿园小托班保育随笔 篇九

1、树立“幼儿生活即幼儿教育”的理念。

《浙江省学前教育保教管理指南》(试行)中指出要让老师“树立一日生活皆课程的教育理念。要综合利用一日生活的各个环节”。即要树立“生活即教育”的理念。在实际的教育教学工作中我也深刻体会到，幼儿园的集体教育活动也就几十分钟，仅仅依靠集体教育活动是远远不够的，需要老师在幼儿一日生活中抓住教育契机，进行有的放矢的教育。这就要求，在日常生活中，教师要有一双“慧眼”，要善于观察和发现需要教育和引导的地方，要善于观察和发现幼儿的需求。

如餐点活动吃圆饼干时，可以引导孩子们数饼干，还可以观察饼干的形状。饼干是原本是圆形的，吃着吃着，吃成月亮了;吃着吃着，吃成半圆了;吃着吃着，吃成云彩了;吃着吃着，吃成汽车了……孩子们的想像力真是太丰富了，吃东西也能吃出学问来，吃得如此开心，时常带给老师无限的惊喜。在孩子的餐点活动中，孩子一个偶然的发现，老师一次的表扬，让孩子们吃出不一样的感觉，吃出的是知识和智慧，吃出的是开心和快乐，更吃出了老师的教育感悟。

2、有效利用家长资源，挖掘班级特色。

10.马官小天使幼儿园学习总结 篇十

总书记教师节重要讲话精神总结

为进一步学习贯彻总书记教师节重要讲话精神，努力建设高素质一流教师队伍，引导支持全体教职工带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，结合实际情况，马官小天使幼儿园于近日召开了教职工大会，深入学习习总书记的重要讲话精神。

大会上，陈秋教学园长根据总书记9月9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，对该园教师的教育工作提出了三点要求。第一，争做“四有”好教师，即“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”的四个标准，并与幼儿园的办园宗旨、办园理念、办园目标等相结合，要求全体教职工进一步加强自身修养，办好人民满意的教育。第二，做好幼儿教育工作。陈园长深入讲解了“教”和“育”的含义，重点指出教师榜样作用的重要性，教职工要牢记教育的意义和“爱心育人，慧心做事”的园训，努力培养健康、快乐、聪慧、文明的幼儿。第三，注重幼儿的体质健康发展。我园要始终坚持把“体”放在幼儿教育工作的首位，进一步增强幼儿的体质健康，播撒健康向善的种子。